建筑工程施工组织课程设计设计指导书(建筑工程专业方向)

建筑工程施工组织课程设计设计指导书(建筑工程专业方向)
建筑工程施工组织课程设计设计指导书(建筑工程专业方向)

滨州学院建筑工程学院

课程设计指导书

课程名称:施工组织设计

专业:土木工程

班级:13土木本二

学生姓名: 徐希忠学号:1314130429

指导教师: 杜帅

2017.01

一.建筑工程施工组织课程设计目的

本课程设计是土木工程专业建筑工程方向培养方案中一个主要的实践性教学环节。该课程设计的主要目的和任务是:

了解房屋建筑施工的一般步骤和程序,初步掌握房屋建筑的常用施工技术和施工现场组织管理的基本原理与方法;掌握施工进度的编制方法、了解施工现场的准备工作和施工资源配置计划的编制方法以及施工现场平面图的布置原则与方法;培养学生应用规范、规程等技术资料的能力,为将来毕业后从事建筑施工工作打下基础。

二.建筑工程施工组织课程设计内容与要求

2.1建筑工程施工组织课程设计内容

建筑工程专业方向建筑工程施工组织课程设计一般应包括工程概况、工程量计算、进度设计和主要施工方案制定、施工现场平面图布置等方面的内容。具体要求根据任务书要求,做适当调整。

2.1.1工程建设概况

主要介绍拟建工程的建设单位、工程名称、性质、用途、作用、资金来源及工程投资额、开竣工日期、设计单位、施工单位、施工图纸情况、施工合同、主管部门的有关文件或要求,组织施工的指导思想等

2.1.2 工程施工概况

(1)建筑设计特点

(2)结构设计特点

(3)建设地点特征

(4)施工条件

2.1.3 施工方案设计

(1) 确定施工程序

(2) 施工起点流向

(3) 确定施工顺序

(4) 施工方法和施工机械的选择

(5) 施工方案的技术经济评价

2.1.4 主要技术组织措施

(1)保证工程质量措施

(2)保证施工安全措施

(3)冬雨季施工措施

(4)降低成本措施

2.1.5 施工进度计划

(1)划分施工过程

(2)计算工程量(注意工程量单位应与定额保持一致。)

(3)计算劳动量

(4)确定各施工过程的施工天数

(5)编制施工进度计划的初始方案

(6)检查与调整

(7)绘制正式进度计划

2.1.6资源需用量计划

(1)劳动力需用量计划

(2)主要材料需用量计划

(3)构件和半成品需用量计划

(4)施工机械需用量计划

2.1.7施工平面图

(1)确定垂直运输机械的布置

(2)确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置

(3)现场运输道路

(4)临时设施布置

(5)水电管网布置

2.1.8 主要技术经济指标

(1)工期指标

(2)劳动生产指标

(3)质量优良率指标

(4)降低成本率指标

(5)主要材料节约指标

(6)机械化程度指标

2.2要求

2.2.1建筑工程施工组织课程设计成果内容要求

建筑工程施工组织课程设计的成果内容要求见建筑工程施工组织课程设计大纲和指导教师的设计任务书。

2.2.2建筑工程施工组织课程设计成果质量要求

建筑工程施工组织课程设计题目应是实际工程项目或是符合实际工程项目要求的题目,独立完成建筑工程施工组织课程设计任务,所完成的成果内容系统完整,对专业能力与素质进行全面的锻炼和提高,所选用的参数、所应用的计算方法和软件、所依据的标准及技术资料,应是适时的、通用的或先进的;计算书、图纸编制的格式,应符合规范及校院的有关规定。学生应按照计划与安排,在规定的时间内完成应完成的工作。

三、建筑工程施工组织课程设计计划与安排

3.1教学地点

学生应在指定的建筑工程施工组织课程设计教室完成建筑工程施工组织课程设计任务。

3.2教学方式及方法

建筑工程施工组织课程设计采取指导教师个人完成。辅导分集中授课、小组讨论和个别辅导答疑等形式。

四、建筑工程施工组织课程设计各阶段的设计要求

4.1工程概况

4.1.1、工程特点

a、工程建设:拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途、资金来源及工程造价,开竣工日期、设计单位、施工单位,施工图纸情况(是否出齐、会审等)施工合同是否签订,上级有关文件或要求等。

b、建筑设计:建筑面积及平面组合情况、层数、层高、总宽、总高、总长等尺寸及平面形状,室内外装修的构造及做法等。

c、结构设计:基础类型、埋置深度;主体结构的类型,墙柱、梁、板的材料及截面尺寸,预制构件的类型、重量及安装位置,楼梯构造及形式等。

4.1.2、施工特点

说明工程重点所在。砖混结构住宅建筑的施工特点是:砌砖和抹灰工程量大、水平和垂直运输量大等。单层排架结构厂房的施工特点是:基础挖土量及现浇砼量大,现场预制

构件多及结构吊装量大、土建、设备、电器、管道等施工安装的协作配合要求高等现浇钢筋砼高层建筑的施工特点是:结构和施工机具设备的稳定性要求高,钢材加工量大,混凝土浇筑困难,脚手架塔设要进行设计计算,安全问题突出,要有高效率的机械设备等。

4.1.3、地点特征

位置、地形、地质、水位、水质、气温、冬雨期时间、主导风向、风力、地震裂度等。

4.1.4、施工条件

针对工程特点和施工现场、施工单位的具体情况加以说明。其内容包括工程地质、土壤类别、地下水位、水质、地貌等情况;施工期间当地气温、风力、风向和霜冻等情况;当地交通情况、工地“四通一平”情况;当地地产资源、材料供应和各种预制构件加工供应条件;施工单位机械、机具供应;运输条件和运输能力;劳动力特别是主要工程项目的技术工种、数量、技术水平等;企业管理条件和内部组织形式;现场临时设施的解决方法等。

通过以上几点简明扼要的说明,可明确施工任务的大小、繁简和难易程度。

图1 单位工程施工组织设计的编制程序和基本内容

4.2 施工方案与施工方法

4.2.1、施工方案

施工方案的选择是单位工程施工组织设计的核心,一般包括确定工程的施工程序、施工起点及流向、施工段的划分、分部分项工程的施工顺序。

1)施工程序是指单位工程中各分部工程或施工阶段的先后次序及相互制约关系,主要解决时间搭接上的为题。因此,需要熟悉施工内容,弄清各分部工程间的界线,从工艺关系上分析各分部工程可能的搭接关系。如主体施工进行到一定楼层时,内装修可穿插进行,屋面与装修同步进行,框架结构中主体施工与围护结构施工的搭接等。要求尽可能综合利用时间,缩短工期,加快施工进度。确定展开程序、施工顺序,应遵守“先地下后地上,先土建后设备,先主体后围护,先结构后装修”的原则。

2)施工起点及流向是指单位工程在平面及空间上开始施工的部位及流动方向。一般来说,对单层建筑物,只需要按其工段、跨间分区分段来确定在平面上的施工流向;对多层建筑物,除了应确定每层在平面上的施工流向外,还需要确定其楼层在竖向上的施工流向;框架结构基础一般可考虑由场地一端开始;主体应尽量满足连续施工的要求,有高低层时,考虑自层数较多的一端开始。不同的施工流向可产生不同的质量、进度和成本效果。在不破坏施工工艺流程的前提下,尽可能为施工提供方便。

3)施工段的划分是为了满足流水施工的需要,将单一而庞大的建筑物(或建筑群)划分成多个部分,便于组织流水施工。划分施工段时,应注意不可破坏结构的整体性,尽量利用变形缝、平面有变化部位、允许留施工缝的部位等。施工段不宜过多,避免出现过多的施工峰。若现浇结构每层面积较小时,混凝土浇筑应连续进行。基础混凝土浇筑及屋面工程施工一般不分段。

4)确定各分部分项工程的施工顺序时,必须先熟悉施工工艺,然后合理安排施工顺序。

①砖混结构的施工工艺。

基础:基槽开挖→验槽钎探→砌基础→回填土→地圈梁(钢筋、支模、浇筑混凝土)。

主体:绑扎构造柱钢筋→砌墙→圈过梁(模板、钢筋、混凝土)→楼板→楼梯。

屋面及装饰工程按一般的构造层次及工艺要求组织施工。

附例:多层砖混结构的施工顺序示意图,见图2。

图2 多层砖混结构的施工顺序示意图

○2框架结构的施工工艺

基础:基坑开挖→验槽钎探→混凝土垫层→钢筋混凝土基础→基础墙→回填土。

主体:柱筋绑扎→柱模安装→浇筑混凝土→支梁、板模板→绑扎梁、板钢筋→浇梁、板混凝土→混凝土养护。

屋面及装饰工程基本同砖混结构。

附例:多层现浇钢筋砼框架结构施工顺序示意图,见图3。

图3多层现浇钢筋砼框架结构施工顺序示意图

4.2.2、施工方法及施工机械的选择

由于建筑产品的多样性、地区差异性和施工条件的不同,施工方法和施工机械的选择

也是不相同的,选择时应注意两者的协调统一,即相应的施工方法要求选用适宜的施工机械;不同的施工机械适用于不同的施工方法。

基础土方尽量采用机械开挖,在熟悉机械性能及各项参数的情况下,可根据土方土质、基础类型及地质水文等情况选择挖土机械的种类、型号和数量。

主体施工应着重考虑砖砌体的砌筑及钢筋混凝土的施工方法;脚手架及安全网的搭设;垂直及水平运输机械的选择;模板及支撑应尽量选择大模板、竹丝板、组合钢模板、桁架及钢管支撑。

装饰工程施工应对内外装饰施工工艺作简单说明。

4.3 施工进度计划

单位工程施工进度计划是在已确定的施工方案的基础上,根据要求的工期和技术资源供应条件,遵循工程的施工顺序,对工程各个项目的施工持续时间及相互搭接和穿插的配合关系、工程开工、竣工时间及总工期等作出安排,并用横道图或网络图表示出来。

4.3.1单位工程施工进度计划的作用与分类

1)单位工程施工进度计划的作用

单位工程施工进度计划是施工方案在时间上的具体反映,是指导单位工程施工的基本文件之一。它的主要任务是以施工方案为依据,安排单位工程中各施工过程的施工顺序和施工时间,使单位工程在规定的时间内,有条不紊地进行。

施工进度计划的主要作用是为编制企业季度、月度生产计划提供依据,也为平衡劳动力,调配和供应各种施工机械和各种物资资源提供依据,同时也为确定施工现场的临时设施数量和动力配备等提供依据。施工进度计划与施工方法是否合理、工期是否满足要求等有直接的关系,而这些因素往往又相互影响和相互制约。因此,编制施土进度计划应细致周密地考虑这些因素。

2)单位工程施工进度计划的分类

单位工程施工进度计划应根据工种规模、结构复杂程度、施工工期的长短等来确定编制的类型,一般分为两类。

1)控制性施工进度计划:控制性施工进度计划一般在工程的施工工期较长、结构比较复杂、资源供应暂时无法全部落实时采用;或者工程的工作内容可能发生变化和某些构件(结构)的施工方法暂时还不能全部确定的情况下采用。这时不可能也没有必要编制较详细的施工进度计划,往往就编制以分部工程项目为划分对象的施工进度计划以便控制各分部工程的施工进度。在进行分部工程施工前则应按分项工程编制详细的施工进度计划,以便具

体指导分部工程的现场施工。

2)实施性施工进度计划:实施性施工进度计划是控制性施工进度计划的补充,是各分部工程施工时施工顺序和施工时间的具体依据。该类施工进度计划的项目划分必须详细,各分项工程彼此间的衔接关系必须明确。它的编制可与编制控制性进度计划同时进行,有的可缓些时候,待条件成熟时再编制。对于比较简单的单位工程,一般可以直接编制出单位工程实施性施工进度计划。

单位工程中上述两种施工进度计划是相互联系、互为依托的,编制方法和编制原理也基本相同,因此在实际编制过程中需要相互补充和修正。

4.3.2、划分施工过程

一个单位工程的分部分项很多,在划分施工过程时要详细考虑,既不能漏项又要尽量减少项目数。一般民用建筑施工过程可确定20~30个,工业建筑可确定为30~40个。一般要求如下:

①应按施工的先后顺序划分。工作量大,占工期长的工序应单独立项;

②穿插配合施工较复杂的施工过程要分细,不能漏项;

③为了减少项目有些次要施工过程可以并入主要施工过程,不单独立项。如防潮层可以合并在基础砌筑内,以简化内容,突出重点;

④施工过程的划分,宜与预算项目(或施工定额)对口;

⑤施工过程的划分要结合具体的施工方法。例如:装配式单层工业厂房的吊装工程,如果采用分件吊装法,则施工过程分为:吊装柱、吊车梁、连系梁、屋架、屋面板等;若采用综合吊装法,则施工过程按节间来划分;

⑥凡是在同一时期内由同一工作队进行的施工过程可以合并在一起,否则应当分列。

4.3.3、工程量的计算

确定施工过程和流水段以后,应根据施工图纸及有关工程量计算规则,按照施工顺序的排列,分别计算各个施工过程的工程量。其要求如下:

①计算规则同施工图预算;

②应当根据选定的合理的施工方案(方法)来进行计算,即计算结果应与实际相符合;

③在采用分层分段流水进行砖墙砌筑时,工程量也应按分层分段分别加以计算,以保证与施工实际吻合,有利于施工进度计划的编制;

④工程量的计算单位应与国家的施工定额的计算单位一致,以免换算;

⑤为便于计算和复核,应当按照一定的顺序和格式进行计算;

⑥也可直接从施工图预算中选取,但要根据施工方法的需要,按施工实际情况加以修

订和调整。

4.3.4、确定劳动量和机械台数量

=

P/

?

=(工日或台班)

S

Q

Q

H

Q——工程量

H——时间定额

S——产量定额

4.3.5、施工过程的持续天数、流水节拍、流水步距的计算

①施工过程的持续天数

(a)当知道或根据工作面计算出该施工过程每天安排的工人数时;

该施工过程的劳动量(工日)

某施工过程的持续天数=

该施工过程每天安排的人数

(b)当该施工过程每天安排的工人数无法确定时,则可参考下式粗略估算后,再进行适当的调整(调整到流水节拍是半天的整倍数)即可:

该施工过程劳动量

某施工过程持续天= ×该工程总工期;

该工程总劳动量

②流水节拍的确定

该施工过程的持续时间

某施工过程的流水节拍=

该施工过程所划分的施工段数

该过程该段的劳动量

或某施工过程的流水节拍= ;

该过程该段工人数

③流水步距的确定

流水步距的确定可采用“分别流水”中的方法,即“累加数列错位相减取最大差法”。

4.3.6、编制施工进度计划

(1)编制进度计划的基本原则

a、在坚持合理施工顺序的前提下,尽可能将各个施工阶段搭接起来;

b、尽可能使同一工种的施工班组能够保持连续施工;

c、要以主导施工过程为核心的安排进度,其余的施工过程尽可能配合主导过程进行安排。

(2)横道图(水平图表)的一般编制方法

先画横道图的表式,按施工顺序,将各施工过程及根据以上计算出来的各自

对应的工程量、定额、劳动量、工作天数、工人人数等,填入表的左边部分;再根据

课程标准—《建筑工程制图与识图》课程标准(4.14.)

课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组(人)审定日期06B156010122吴美慧2015.8 《建筑工程制图与识图》课程标准 一、课程属性表 课程代码开设学期适用专业周课时理论课时考核方式课程类型 推荐教材名称 参考教材名称 前修课程后续课程 06B156010122课程名称建筑工程制图与识图 第1学期英文名称 The architectural drawing and image recognition 建筑设计技术 4周 /学期10总课时40学分4 20实践课时20作业次数10报告次数2 考核方法笔试机考设计(论文)其它名称《建筑工程制图与识图》作者 白金波陈中玉 张增宝 出版社天津科学技术出版社 是否高职高专 教材 名称《建筑制图与识图》作者赵艳敏吴俊出版社南京大学出版社 是否高职高专 教材 名称初等数学 代码 名称建筑 CAD 、建筑施工技术 代码06B156030122 ; 06B156030130 二、课程定位 《建筑工程制图与识图》是高职高专建筑工程专业的一门必修专业课。 三、课程目标 (一)知识目标

1.掌握正投影的基本理论,熟悉国家现行制图标准; 2.掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法; 3.能熟练识读一般民用建筑施工图。 (二)能力目标 1.会用绘图仪器制图; 2.能按照国家现行制图标准,正确绘制常见的工程形体投影图; 3.能熟练的识读一般民用建筑施工图; 4.会绘制是施工图的放样图; 5.具有绘制一般建筑物视图的能力; 6.具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。 (三)德育目标 培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神;培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的 工作态度;培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。 四、课程内容 (一)课程设计理念与思路 1.课程设计理念 以培养学生岗位能力为核心,采用设备演示和课堂讲授相结合的教学方法,使学生熟悉各种 绘图工具的使用方法;掌握绘图的思路和方法;能规范地绘制图纸。 2.课程设计思路 本课程的总体设计思路是以专业教学计划培养目标为依据,以岗位需求为基本出发点,以学 生发展为本位,设计课程内容。通过教学,学生掌握识图和制图的能力,为以后的学习奠定基础。 (二)课程学习情境设计 本课程学习情境设置:注重学生应用能力和专业素质的培养。按照以实践应用为目的,理论 知识以必须够用为度,以讲清概念,强化应用为教学重点,精选教学内容,结合学生的认知规律, 根据教学循序渐进、逐步深入的原则,学习情景共设计了 2 个: 1.各种绘图工具的认识与使用方法; 2.建筑、结构施工图的识读(建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、梁结构、板结构等)。 (三)学习子情境设计 2个学习情景所对应的子情景合计7个子情境。 1.各种绘图工具的认识与使用方法:

建筑施工组织课程设计

. 《单位工程施工组织设计》实训任务书及指导书 一、单位工程施工组织设计实训任务书 (一)目的 建筑施工组织课是建筑工程管理专业的一门主要专业课,建筑施工组织课的核心部分是单位工程施工组织设计。通过课程设计,学生能比较系统地掌握单位工程施工组织设计的基 本内容、基本方法和设计步骤,提高学生建筑施工组织的能力,使学生在实际工作中,能根据建筑特点和现场施工条件,选择科学、合理的施工方案,可靠的施工措施,达到经济、安全、合理的施工要求。 (二)、内容与要求 1.确定施工方案,选择施工方法和施工机械,要针对主要分部分项工程详尽描述,并结合工程实际。 2.绘制施工进度计划,计算时间参数,要求逻辑关系正确,计算数据准确,作一张2号图。3.绘制施工平面布置图,作一张2号图。 4.提出保证工程质量、进度和安全,文明施工的技术组织措施及合理化建议。 设计成果有:计算说明书一份,2号图纸二张,描图或铅笔图均可,描图要有较详细的底图,线型、文字、图幅要规范,布图合理,图面美观。 (三)、设计资料 1.工程概况 某住宅楼工程,平面为四个标准单元组合,共五层,建筑面积3300平方米,层高3.0米,檐口标高15.750米,室内外高差900mm。其单元平面图、单元组合图及立面图见图1-1、1-2、

1-3所示。 专业资料 .

专业资料 .

米,与室外地坪设计标高一致,根据地质52.200现场地势较平,自然地坪绝对标高为基底持力层为粉故施工时基底不会出现地下水,勘察资料,建筑物所在地的地下水位较低,质粘土土层。米,砼垫层,基底标高-2.400100建筑物基础采用天然地基、砖砌条形基础,厚C15米处设有一道钢筋砼基础圈梁,建筑物按六度抗震设防裂度设计,主体结构为砖墙-1.000,单元四个大角,楼梯间四角,均设钢筋砼构造柱。在基础、承重,内外墙厚均为240mm II级。第二、四层楼面及屋面设有钢筋砼圈梁。楼板为预应力圆孔空心板,屋面防水等级为瓷砖到顶,地室内墙面、顶棚均为瓷性涂料,水泥砂浆楼地面,厨、厕内墙200x300楼梯口的墙面上铝合金窗,外墙的檐口及窗台线、面采用防滑地板砖,所有门窗均为木门、做深蓝色面砖,其余外墙面均为白色面砖,所有木门刷调和漆二遍,楼梯为现浇板式楼梯,钢筋焊接,钢管扶手。楼梯栏杆为Ф14管,陶瓷便器,暗敷电线及普通强、弱电设UPVC水电卫设备:给水管、排水管均为施安装。米,西面距本建筑位于城郊区,交通方便,场地已三通一平,东南面距离主要公路10 12.0米,北面为小区规划住宅区,可作为施工用地。离原有建筑左右。估算总工期为15%10~日开工,日历工期按现行工期定额提前工程于5月3 180天左右。。施工开始后,气温逐日上升,八月Co最高气温约o工程施工期间,最低气温5C , 35专业资料 . 初最高,以后开始下降,三月至七月为雨季。 2.主要准备工作概况 1).建设资金已落实,并已拨至建行。 2).施工合同已经签订,施工许可证已经办理。 3).施工现场“三通一平”工作已经就绪。 4).建设方已提供8套施工图给施工方。

课程标准—《建筑工程制图与识图》课程标准(..)

课程标准—《建筑工程制图与识图》课程标准(..)

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课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组(人)审定日期06B156010122吴美慧2015.8 《建筑工程制图与识图》课程标准 一、课程属性表 课程代码06B156010122 课程名称建筑工程制图与识图 开设学期第1学期英文名称 The architectural drawing and image recognition 适用专业建筑设计技术 周课时 4 周/学期10 总课时40 学分 4 理论课时20 实践课时20 作业次数10 报告次数 2 考核方式考试考查考核方法笔试机考设计(论文)其它课程类型 通识课专业平台课专业核心课专业实践课专业选修课 必修课限选课任选课 推荐 教材名称 名称《建筑工程制图与识图》作者 白金波陈中玉 张增宝出版社天津科学技术出版社 是否高职高专 教材 是否 参考 教材名称 名称《建筑制图与识图》作者赵艳敏吴俊 出版社南京大学出版社 是否高职高专 教材 是否前修课程 名称初等数学 代码 后续课程 名称建筑CAD、建筑施工技术 代码06B156030122;06B156030130 二、课程定位 《建筑工程制图与识图》是高职高专建筑工程专业的一门必修专业课。 三、课程目标 (一)知识目标

1.掌握正投影的基本理论,熟悉国家现行制图标准; 2.掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法; 3.能熟练识读一般民用建筑施工图。 (二)能力目标 1.会用绘图仪器制图; 2.能按照国家现行制图标准,正确绘制常见的工程形体投影图; 3.能熟练的识读一般民用建筑施工图; 4.会绘制是施工图的放样图; 5.具有绘制一般建筑物视图的能力; 6.具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。 (三)德育目标 培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神;培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度;培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。 四、课程内容 (一)课程设计理念与思路 1.课程设计理念 以培养学生岗位能力为核心,采用设备演示和课堂讲授相结合的教学方法,使学生熟悉各种绘图工具的使用方法;掌握绘图的思路和方法;能规范地绘制图纸。 2.课程设计思路 本课程的总体设计思路是以专业教学计划培养目标为依据,以岗位需求为基本出发点,以学生发展为本位,设计课程内容。通过教学,学生掌握识图和制图的能力,为以后的学习奠定基础。 (二)课程学习情境设计 本课程学习情境设置:注重学生应用能力和专业素质的培养。按照以实践应用为目的,理论知识以必须够用为度,以讲清概念,强化应用为教学重点,精选教学内容,结合学生的认知规律,根据教学循序渐进、逐步深入的原则,学习情景共设计了2个: 1.各种绘图工具的认识与使用方法; 2.建筑、结构施工图的识读(建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、梁结构、板结构等)。 (三)学习子情境设计 2个学习情景所对应的子情景合计7个子情境。 1.各种绘图工具的认识与使用方法:

建筑施工组织与管理课程设计

建筑施工组织与管理课程设计

延安大学西安创新学院建工程系 工程管理 建筑施工组织课程设计任务书 设计班级工程管理 1001班 学生姓名 ____刘挺挺_____ 学号 指导教师杨亚强 日期 12月25日

建筑施工组织课程设计任务书 一、设计目的 本课程设计为单位工程施工组织设计,是《建筑施工组织管理》课程的主要教学环节之一,经过本课程设计,初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法,巩固所学理论知识,并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。 二、设计内容与要求 某住宅楼建筑施工组织设计 1、施工方案选择 ①确定施工总施工程序和施工顺序。 ②划分施工段,确定施工流水方向。 ③选择施工机械类型及台数。 ④确定相应分部分项工程的施工方法。 ⑤选择脚手架类型。 2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源,组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。 3、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划(能够绘制局部网络图)或施工横道图。 4、根据现场条件,进行施工平面图设计。 三、原始资料

1、工程概况及施工条件: 本工程为四单元组合的五层砖混住宅楼。层高 2.90m,全高15.29m,建筑面积3286平米。 基础为天然地基,根据地质钻探资料,现场地下水位较低,施工时基槽底部不会出现地下水。基础持力层为亚粘土。砖砌条形基础,灰土垫层。基础标高2.3—2.5m之间。 外墙装饰为水刷石,内墙抹灰为一般抹灰,混凝土楼地面,木门窗油漆。 设备工程有上下水、管道煤气、电气照明。每个单元配水表、电表各一只。 施工条件:施工现场三通一平已完成,施工用水、电由城市干线接出,不设变压器和加压泵,道路畅通。空心板、木门窗在加工厂制作;材料、劳动力施工机械均能满足施工要求;施工场地地势低洼,雨季期间的水位接近地表,要考虑地面水排除。 2、基础工程 基础工程划分为两个施工段,由两个单元组成一个施工段,其工程量及产量定额见下表

《专业方向综合实训—建筑安装工程造价课程设计》教学大纲

《专业方向综合实训—建筑安装工程造价课程设计》教学大纲 课程名称:专业方向综合实训—建筑安装工程造价课程设计实践类别:□实习□实训■课程设计 课程英文名称:Comprehensive Training of Major Field —Course Design of Construction Installation Engineering Cost 周数/学分:1周/1学分 授课对象:2016级工程管理1、2班 开课学院:生态环境与建筑工程学院 开课地点:■校内(6C201 )□校外() 任课教师姓名/职称:李春红/讲师 教材、指导书:某实际工程设计图纸,包括给排水工程施工图、电气工程施工图、建筑施工图和结构施工图。 教学参考资料: 广东省安装工程综合定额2010; 《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2013); 通用安装工程量计算规范GB50856-2013 考核方式:课程设计成果 答疑时间、地点与方式: 1.课前、课间和课后,在课室采用一对一的问答方式; 2. 课程结束后,采用集中答疑方式; 3.通过qq和电话答疑。 课程简介: 本课程是工程管理专业造价方向的一门实践课程。通过完成本课程设计,使学生深入理解建筑安装工程定额的编制方法、原理和运用,掌握电气设备、给水、排水等安装工程工程量的计算方法和定额套用、费用计取、造价计算,初步具有建筑安装工程施工图的识图能力,能够独立地编制出一般工业与民用建筑安装工程项目的工程造价文件。为从事建筑安装工程造价管理工作打下坚实的基础。 课程教学目标 1.通过本课程设计,使学生理解和熟悉工程造价的概念和构成,理解工程造价控制的原理、内容和方法,理解工程定额的编制,熟悉工程量清单计价规范和2010年广东省安装工程综合定额,掌握工程量的计算和工程量清单计价方法。 2.以某实际工程为课程设计背景,运用所学知识计算指定工程的工程量,应用广东省综合定额(2010)和东莞近期市场信息价对案例进行计价和分析。工程量包括:工程量包括:强电工程、弱电工程、防雷工程、给排水工程(含本课程与学生核心能力培养之间的关联(可多选):□核心能力1.具有运用自然科学基础知识、社会科学基础知识和工程管理专业知识的能力; □核心能力2.具有对工程问题进行调查与评估、数据分析、信息综合,并得到有效结论的能力; ■核心能力 3.具有工程项目所需的技术和管理能力、使用现代工具和信息技术的能力; ■核心能力4.具有对工程问题进行项目管理策划与设计的能力,对项目投资和造价进行评估与计算的能力; □核心能力5.具有组织管理、有效沟通、团队协作的能力; □核心能力6.具有发现、表达、分析复杂工程问题,并提出科学解决方案的能力; □核心能力7.认识时事并具有一定的国际视野,了解工程技术和管理对环境、社会及全球的影响,并

房屋建筑工程 课程设计

房屋建筑工程课程设计 指导老师:潘家鼎 班级: 姓名: 学号:

某多层楼盖如图1所示。采用C20混凝土,f c=9.6N/mm2,梁受力主筋采用HRB400,f y=360 N/mm2,其余均用HPB300,f y=270 N/mm2。要求采用:单向板肋梁楼盖。 现已知楼面活荷载标准值p k=2.5 kN/m2,板面和板底装饰面层自重g k=1.2 kN/m2,板厚自己确定。 图1 (单位:mm) (一)设计资料 1.楼面做法 板面和板底装饰层面。

2.楼面活荷载 楼面均布或者在标准值:2.5 kN/m2。 3.材料 混凝土强度等级为C20;梁内受力主筋为HRB400级,其他为HPB300级。 (二)楼面梁格布置及截面尺寸 1. 梁格布置 梁格布置如图2所示。主梁、次梁的跨度分别为6.3m和4.2m,板的跨度为2.1m。主梁沿纵向布置,每跨主梁均称号艘两个次梁传来的集中力,梁的弯矩图比较平缓,对梁工作有利。 图2

2. 截 面 尺 寸 因结构的自重和计算跨度都和板的厚度、梁的截面尺寸有关,故先确定板、 梁的截面尺寸。 (1) 板:按照刚度要求,连续板的厚度取 210052.54040 l h mm > == 对一般楼盖的板厚应大于60mm ,本例考虑楼盖活荷载较小,故取h=80mm 。 (2) 次梁:截面高111 1420023335018121812h l m m ????=-=-?= ? ????? , 取h=350mm ,截面宽b=150mm 。 (3) 主梁: 截面高11116300450787.5148148h l m m ???? =-=-?= ? ????? , 取h=650mm ,截面宽b=250mm 。 (三)板 的 设 计 按考虑内力重分布方法进行。 1. 荷 载 计 算 荷载计算见表1 表1 荷 载 计 算 永久荷载分项系数 1.2G γ=,楼面均布活荷载 1.4Q γ=(楼面活荷载小于4kN/m 2),则板上永久荷载设计值 23.2 1.2 3.84g kN m =?= 活荷载设计值

建筑CAD课程标准

《建筑CAD》课程标准 课程代码:53020062 课程类别:B 类课 程 课程性质:必修课程学时:36 学时 课程学分:2.5 适用专业:建筑工 程技术 一、课程定位 《建筑CAD》课程是建筑工程专业的一门必选课,课程教学旨在训练学生在 完成房屋建筑学、建筑工程制图、建筑结构、钢结构、土力学及地基基础,工程 计价与概预算等专业课程后,应用现代计算机技术解决完成土木工程领域内的建 筑与结构图绘制、工程预算与报价、施工资料编制等相关工作,为学生工程识图、 读图打下良好基础,并为其今后参加实际工作培养高技能。 其前导课程主要有:房屋建筑学、建筑结构、钢结构、建筑制图统一标准 GB50104-2010。 二、课程目标 本课程的主要任务是了解建筑CAD工程应用实际意义,熟悉建筑CAD制图所 需的基本理论知识,培养学生计算机制图的岗位技能,并进一步提高学生的综合 职业能力。学生学完本课程后,应达到以下目标: 熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件AutoCAD的使用方法,了解计算机 辅助结构计算与分析软件的原理; 掌握专业建筑CAD软件CAD系统的设计原理与操作方法: 掌握三维建筑设计软件(APM)的项目构成、功能及操作方法 了解主要结构计算机辅助设计软件(PMCAD、SATW、E PK、LTCAD、JCCAD等) 的构成、设计理论、应用范围、操作方法 能够熟练使用有关软件进行建筑、结构的设计,并能完成标注施工图的绘制,基

本能独立操作有关的硬件设备 1.专业能力目标 (1)了解计算及辅助设计(CAD)技术产生的原因和应用意义。 (2)了解CAD技术在工程实践中的应用领域。 (3)了解计算机辅助设计系统的硬件系统与软件系统组成和性能要求。 (4)了解通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境、特点。 (5)熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件的使用方法。 (6)掌握专业建筑CAD软件CAD系统的设计原理与操作方法。 (7)掌握天正建筑设计软件的项目构成、功能及操作方法。 (8)掌握PKPM结构设计软件的项目构成、功能及操作方法 (9)能够熟练使用有关软件进行建筑图、结构图的绘制 2.方法能力目标 (1)能获取建筑制图最新标准。 (2)能通过网络学习新知识、新技能。 (3)具有理论与实践相结合的能力。 (4)具有组织管理能力。 3.社会能力目标 (1)具有团队意识与协作精神。 (2)具有爱岗、敬业的精神。 (3)具有良好的表达和沟通能力。 (4)具有安全和责任意识。 (5)具有吃苦耐劳的精神。 三、课程设计 1.课程设计理念 针对本课程实践性、实用性强的特点,以行业、企业的需求为前提,以学生 职业技能培养和职业素养成为主线,努力探索职业教育与终身学习对接;教学过程与生产过程对接;专业课程内容与职业标准对接;学历证书与职业资格证书对接;专业与行业、企业、岗位对接等五个对接。在教学内容的选取上以培养技能 型专业人才为出发,以满足岗位职业技能需求为目标,以真实的工作任务为载体

课程设计 建筑施工技术课程设计

建筑施工技术课程设计 院系: 专业: 班级: 设计人:

建筑施工技术课程设计 一、工程概况 该工程位于吉林省吉林市郊区,占地面积145.45㎡,层高3.3m,共二层。该别墅离公路90多米远,地处松花江畔、背倚国家级森林公园龙潭山,地处雾凇大桥和龙潭大桥之间,与雾凇宾馆为邻,这里依山傍水、风光旖旎、空气清新、人文厚重。该别墅长12.18米,宽12.00米,高8.19米。 二、设计图纸 底层平面图

二层平面图

正剖面图 三、施工准备 (一)技术准备 ①施工单位要参与初步设计、技术设计方案的讨论,并据此组织编制施工组织机构。这是施工准备的中心环节,各项施工准备工作都必须按此进行。 ②施工单位要和建设、设计单位签订合同和有关协议,在确定建设工期和经济效益的前提下,明确分工协作的责任和权限。几个施工单位共同施工的建设项目,由总包单位和建设单位签订总包合同,总包与分包单位签订分包合同,分包对总包负责,总包对建设单位负责,总包和分包之间的职责划分要明确详尽。施工单位要主动协助建设、设计单位做好有关工作,这也是为本身的施工准备创造条件。 ③调整部署施工力量。根据工程任务特点,调整施工组织机构,特大的工程项目要组建新的施工机构。部署结集施工力量,既要满足工程进度的要求,又要有利于提高劳动生产率,做到工种配套、人机配套、机具配套,并根据工程布局相对固定施工和劳动组织。

(二)、条件准备 1、做好施工物资准备,编制好施工材料供应和设备需要计划 (1)依据工程形象进度和施工物资需要量,分别落实货源厂家进行合同评审,安排运输储备,以满足开工之后的施工生产需要。 (2)依据施工图和施工网络计划,按施工进度要求,按施工材料、规格、使用时间、供应厂家、材料储备定额和消耗定额进行汇总,编制施工材料需要量计划。 (3)施工机械设备的准备,要依据所采用施工方案,安排施工进度,确定施工机械的类型,数量和进场时间,确定施工机具的供应办法和进场后的存放地点,编制施工机械设备需要计划,为组织运输和确定施工现场存放位置提供依据。 (4)施工物资准备工作要根据施工预算,施工方法和施工进度计划来确定物资需要量和进入施工现场时间,依据物资需要量和进场批量时间来确定供货厂家签订加工订货供应合同。 2、项目经理部应做好劳动力组织准备 建筑施工企业要根据拟建项目规模,结构特点和复杂程度,组建项目经理部。选派适应工程复杂程度和类型相匹配资质等级的项目经理,并配备项目副经理,技术管理、质量管理、材料管理、计划管理、成本管理、安全管理等人员。 (1)按照开工日期和竣工日期及工程量计划,组织劳动力进场。 (2)加强对项目经理部人员的安全、质量和文明施工等教育。 (3)向参加施工人员进行施工组织设计和技术交底,以保证工程项目严格按照设计图纸,施工组织设计,安全操作规程和施工质量验收规范等要求进行施工。 (4)建立职工考勤和考核制度,调动职工的施工生产经营积极性和创造性 (5)建立工地各项管理制度。要建立工程质量检查与验收制度、工程技术档案管理制度、建筑材料检查验收制度、施工图纸会审制度、施工材料出入库制度、施工机械设备安全操作制度和设备机具使用保养制度等。使之成为约束、规范施工管理人员和施工作业人员的行为。 3、做好施工现场内部和外部准备,为工程建设快节奏创造条件 (1)施工现场内部准备。项目经理部要按照设计单位提供的建筑平面图,搞好“三通一平”,进行施工场地平整,要做到施工现场路通、水、电通和平整场地。要拆除妨碍施工的建筑物或构筑物,根据建筑总平面图规定标准和土方竖向设计图,进行挖土方或填土方。对施工现场做补充勘探,进一步寻找枯井、防空洞、地下管道、暗沟和隐蔽物,并及时处理,为基础工程施工创造有利条件。建造临时设施,为工程项目正式开工做准备。 (2)施工现场外部准备。主要表现在由于施工单位大都本身的施工力量有限,有些专业的施工,安装、运输都需要与专业化施工单位联合,与其签订分包合同,以保证工程按合同要求和质量要求交竣工。 四、施工方案简介 1.土方工程 内容:场地平整、浅基础与管沟开挖、路基开挖、深基坑开挖、地坪填土、

单层住宅楼建筑工程施工图预算_课程设计

天水师范学院工学院 工程概预算课程设计 单层住宅楼建筑工程 施工图预算 班级10级土木一班 2013年6月5日

土木工程概预算课程设计任务书 一、土木工程概预算课程设计题目: 根据所给施工图纸和甘肃省计价依据完成工程施工图预算。 二、课程设计主要内容及要求 1、根据《建设工程工程量清单计价规范》编制分部分项工程量清单计价表; 2、根据《甘肃省建筑工程预算定额》列出各分部分项工程项目名称、定额编号、分项工程量及其相应的预算单价,编制分部分项工程定额预算表; 3、根据《甘肃省建筑工程费用构成及计算规则》规定的费用计算程序和措施费参考费率、利润率、税率,以及规费费编制某工程造价汇总表; 4、根据施工图预算编制过程中的有关需要说明的事项,编写“**工程施工图预算编制说明”。 5、计算工程量保留两位小数,费用计算保留两位小数。 6、成果答辩。 三、需提交成果: 用A4纸完成书写或打印,最后成果按如下顺序装订 1、封面 2、目录 3、施工图预算编制说明 4、分部分项工程工程量清单计价表 5、分部分项工程定额预算表 6、含税总造价计算表 7、分部分项工程量清单 四、主要参考资料: 1、《建设工程工程量清单计价规范》 2、《甘肃省建筑工程预算定额》(上、下册) 3、《甘肃省建筑工程费用构成及计算规则》 4、《“甘肃省建筑工程消耗量定额”综合解释》等 五、设计分组,

每班分三组,三组分别完成以下三个工程 1、某单层住宅楼工程 2、某二层餐厅工程 3、某办公楼工程 附录1 某单层住宅楼工程 一、场地及施工条件 1、本单层住宅建于某市市区。施工中所用材料均可由城市道路直接运进工地。施工用电均可由附近已有的水网、电网引入。 2、多孔板、架空板均由场外混凝土预制构件厂加工制作,用汽车运入工地安装,运距为5 km,其它零星混凝土预制构件均在现场预制。 3、基础持力层以上土层为普通土,地下常水位在基础底面以下。 4、土方可现场堆放,余土外运距离为3km。 5、铝合金门窗为成品安装,木门窗现场制作,刷清漆两遍。 二、建筑及结构设计说明: 1、基础采用MU10 普通粘土砖,M 5.0 水泥砂浆砌筑;半砖墙墙基防潮层用20 厚1:2 水泥砂浆(加5%防水粉)铺设;一砖墙墙基设240 x180 地圈梁一道。 2、砖墙采用MU10 普通粘土砖,M 5.0 混合砂浆砌筑;其中所有的砖墙沿墙高每 隔500 设置 6 2φ 通长钢筋加固。 3、门窗过梁采用M7.5 水泥砂浆砌筑的钢筋砖过梁,配筋为: GL-2 配 6 4φ,GL -3 配 6 3φ ,GL-4 配 6 2φ,过梁钢筋两端按规范设置弯钩,并伸入墙内250。 4、圈梁(QL)为现浇,搁板(YB)为现场预制,材料均为C20混凝土。 5、屋面预应力多孔板的规格、配筋以及混凝土含量见下表

《建筑施工组织》课程设计资料

《建筑施工组织》 课 程 设 计 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 湖南交通职业技术学院工程经济系二O一年月日

设计题目:某厂职工住宅楼工程施工组织设计 一、设计内容: 1、编制某厂职工住宅楼工程施工组织设计 二、设计参考资料 1、相关资料和施工图纸(附后) 2、图纸说明 3、施工定额 4、教材单位施工组织设计案例 三、作业内容和深度要求 1、作业内容 完成该工程标后施工组织设计 (1)、工程概况 (2)、施工方案和方法 (3)、施工进度计划 1)、横道计划图 2)、网络计划图 3)、劳动力、机具、材料需要量计划 (4)、施工平面布置(包括图) (5)、各种措施 2、要求

(1)、独立完成作业,图表符合规定,图表、文字整洁。 (2)、未尽事宜由老师确定。 四、交阅的作业成果 1、该工程施工组织设计 2、设计总结和心得体会。 五、作业日期 发题日期:2011年月日至2011年月日 完成日期:2011年月日至2011年月日 六、附件—施工图纸及文字说明 (一)、基本情况 该工程位于长沙市雨花区山坡地段,三面均有公路,交通方便,东面及南面为已建工程;场内旧房、坟墓已由建设单位拆除,场地平整工作已在准备工作阶段完成。基建投资55万元。建筑面积2744.43m2。基建手续完整,征地工作结束,已申报市计、建委批准、获得施工执照。 开竣工日期:自定,施工时间在148天之内完成。 气象条件:按当地所在市的气象条件 土壤及地下水:土为二类土;地下水位约-3.0m。 抗震要求:按7度抗震烈度设防。 技术经济条件:自定 计算技术经济指标:工期、计划工日、单位面积耗用工日、建筑面积、劳动力不均衡系数。

建筑制图标准大全(最新版)

编号:__________ 建筑制图标准大全 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言

建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段,要绘制不同内容的设计图。在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图,在技术设计阶段绘制技术设计图,在施工图设计阶段绘制施工图。 中国隋代已使用百分之一比例尺的图样和模型进行建筑设计。宋代《营造法式》一书,绘有精致的建筑平面图、立面图、轴侧图和透视图等,可以说是中国最早的建筑制图著作。清代主持宫廷建筑设计的样式雷家族绘制的大量建筑图样,是中国古代建筑制图的珍品。1799年,法国数学家G.蒙日出版《画法几何》一书,奠定了工程制图的理论基础。后人又著有《建筑阴影学》和《建筑透视学》等。上述三本著作确立了现今建筑制图的基本理论。当前在世界范围内已逐渐普遍利用电子计算机制图以提高效率。 按照施工图的制图规定,绘制供施工时作为依据的全部图纸。施工图要按国家制定的制图标准进行绘制。一个建筑物的施工图包括:建筑施工图、结构施工图,以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。其中建筑施工图包括:①总平面图,表示出构想中建筑物的平面位置和绝对标高、室外各项工程的标高、地面坡度、排水方向等,用以计算土方工程量,作为施工时定位、放线、土方施工和施工总平面布置的依据。工程复杂的,还应有给水、排水、供暖、电气等各种管线的布置图、竖向设计图等。②建筑平面图,用轴线和尺寸线表示出各部分的尺寸和准确位置,门窗洞口的做法、标高尺寸,各层地面的标高,其他图纸、配件的位置和编号及其他工种的做法要求。建筑平面图是其他各种图纸的综合表现,应详尽确切。③建筑立面图,表示出建筑外形各部分的做法和材料情况,建筑物各部位的可见高度和门窗洞口的位置。④建筑剖面图,主要用标高表示建筑物的高度及其与结构的关系。⑤建筑施工图,包括建筑外檐剖面详图、楼梯详图、门窗等所有建筑装修和构造,以及特殊做法的详图。其详尽程度以能满足施工预算、施工准备和施工依据为准。 1总则 1.0.1为了使建筑专业、室内设计专业制图规则,保证制图质量,提高制图效率,做到图面清晰、简明,符合设计、施工、存档的要求,适应工程建设的需要,制定本标准。 1.0.2本标准适用于下列制图方式绘制的图样: 1手工制图; 2计算机制图。 1.0.3本标准适用于建筑专业和室内设计专业下列的工程制图: 1新建、改建、扩建工程的各阶段设计图、竣工图; 2原有建筑物、构筑物等的实测图; 3通用设计图、标准设计图。 1.0.4建筑专业、室内设计专业制图,除应遵守本标准外,还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001—2001)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。 2一般规定

工程识图课程设计说明书

课程设计 课程名称工程识图课程设计题目名称识读和绘制XX建筑施工图专业班级2015级工程管理学生姓名耿国庆 学号51504031035 指导教师张尧 二○一六年十二月××日

目录 摘要: (3) 1 背景介绍 (4) 1.1工程识图绘图概述 (4) 1.2工程识图绘图意义目的作用 (4) 1.3工程识图绘图相关理论知识 (4) 2 住宅建筑物概况 (5) 3 绘制住宅建筑物施工图的步骤、方法 (5) 3.1底层平面图 (5) 3.2标准层平面图 (8) 3.3立面图 (11) 3.4剖面图 (16) 4 小结 (20) 参考文献 (20)

摘要:×××××(摘要内容用小四号宋体字书写,每行与冒号对齐;行距为固定值22磅)主要介绍下识图绘制的背景知识,已经本篇文章所做的事××××× 关键词:建筑施工图;识图方法;绘制

1 背景介绍 1.1 工程识图绘图概述 通过本次课程设计,使学生巩固建筑工程制图的理论知识,提高识读和绘制图纸的技能,初步培养学生运用所学专业技术知识分析和解决实际问题的能力,熟练掌握专业的设计软件和文字处理工具,熟悉文献资料检索查阅的一般方法,熟悉设计报告(论文)撰写程序和方法,为完成毕业设计(论文)及今后所从事的专业技术工作打下基础。 1.2工程识图绘图意义目的作用 工程识图绘图既强调了视图绘制和识读,又强调尺寸的标注和识读,还强调了零件工作状态与视图选择、尺寸标注的关系,采用了小标签形式对主要内容进行了一些注释、重点的提示或小结和如何学习的提示。同学们在学习时,可以充分利用这一点测试自己对相关内容的理解掌握程度,也可以使自己更好地掌握相关知识。随后并创新出更有意义的建筑结构构造。 1.3工程识图绘图相关理论知识 把工程上具体的物体,视为由几何形体所组成,根据画法几何的理论,研究它们在平面上用图形来表达的问题,而形成工程图。在工程图中,除了有表达物体形状

建筑施工组织课程设计任务书(时标网络计划图)

设计题目 1、设计题目: 某工程施工进度计划课程设计。 2、设计资料: 2.1 工程概况 某工程建筑面积5000平方米,基础类型为现浇钢筋混凝土片筏基础,主体为五层全现浇钢筋混凝土框架结构,内外墙陶粒混凝土砌块,铝合金门窗,镶砖地面,铝合金龙骨吊顶、面层装饰石膏板,内墙面抹灰刷内墙涂料,室外装修白色瓷砖。屋面为水泥珍珠岩保温层,SBS柔性卷材防水。 2.2 工期目标 要求3月1日开工,11月1日竣工,总工期8个月。(每月按25天计算) 基础工程:50天 主体结构:75天 屋面工程:25天 装修工程:50天 2.3 施工段及施工过程: 2.3.1 基础工程 根据施工现场允许的工作面考虑最小劳动组合的要求,划分2个施工段组织流水施工;施工内容划分为6个施工过程:土方开挖、基础垫层、基础钢筋、基础模板、基础混凝土、基础回填土。各施工过程的工程量、时间定额、劳动力安排如下 间。 2.3.2 主体结构 主体结构施工主要考虑三个分项工程:柱绑扎钢筋支模板、梁板支模绑扎钢筋、梁扳柱浇筑混凝土,砌填充墙等主体施工完毕开始砌筑。根据层间关系现场考虑划

分3个施工段组织流水施工。计算每层主要分项工程工程量,套用施工定额计算劳动量。根据现场施工作业劳动面、监理要求的主体施工工期,确定施工人数。劳动 2.3.3 屋面工程 初步计算工程量和劳动量,分2段组织组织流水施工,分4个施工过程:保温 2.3.4 装饰工程 装饰施工主要包括室内装修和室外装修,室内装修分为:楼地面、门窗安装、室内抹灰、吊顶工程、室内刷白,每一结构层为一施工层,按施工层划分为五个施工段,室外工程由室外抹灰、镶砖、散水,室外抹灰工程于室内工程装修平行 3.设计任务与内容: 3.1 计算各施工过程的流水节拍,确定各过程之间的逻辑及搭接关系。 3.2编写施工进度计划,以时标网络图形式绘制施工进度计划图。(在计算书上计算基础工程的时间参数) 4.成果要求: 4.1 编写设计说明书一份:各时间参数的计算;施工进度计划编制过程。 4.2 施工进度计划图(时标网络图)2#图。 5.时间安排:

建筑工程技术课程设计(2017年度)

长沙理工大学继续教育学院建筑工程技术 课程设计 年级: 专业: 姓名: 学号: 指导老师: 时间:2017 年月日

目录 课程设计任务书 (1) 一、工程设计概况 (2) 二、施工方案 (2) (一)施工展开程序 (2) (二)施工起点流向 (3) (三)划分施工段 (3) (四)施工顺序 (3) (五)施工方法和施工机器选择 (3) 参考文献 (8)

长沙理工大学继续教育学院 课程设计任务书专业土木工程层次专升本指导老师 课程设计名称建筑工程技术课程代码 课程设计题目现浇钢筋混凝土施工设计 课程设计依据和设计要求: 1、建筑施工技术教材。 2、建筑施工手册。 3、钢筋混凝土工程施工及验收规范。 4、其它有关书籍和资料。 课程设计内容: 1、施工展开程序 2、施工起点流向 3、划分施工段 4、施工顺序 5、施工方法和施工机器选择 参考文献: [1] 卢谦,建设工程招标投标与合同管理[M],北京:中国水利水电出版社,2005 [2] 黄景瑗,土木工程施工招投标与合同管理[M],中国水利水电出版社,2002,9 [3] 刘昌名,宋会莲,工程招投标管理[M],北京大学出版社,2006,1 [4] 刘建民,不平衡报价的识别及风险防范[J],建筑经济,2004,2

一、工程设计概况 厂房东西长46.6m,南北宽18.5m,檐口总高17.5m,总建筑面积为3355m2,其中一至三层作为生产车间,四层作为办公层,建筑物内部有货运电梯一部,楼梯两座。工厂厂房结构为内廊式现浇钢筋混凝土框架结构。建筑物进深为7.5m + 3m + 7.5m。建筑物开间除两端楼梯间为3.0m外。其余开间均为5.7m。主框架的柱子截面尺寸,中柱为500mm×500mm,边柱为350mm×500mm;梁截面为十字形,主梁高度为800mm,梁宽为250mm,(见下图);次梁高度为600mm,宽度为200mm。柱梁混凝土均为C30。楼板为5.4m长的预应力长向圆孔板(单块重1.58吨)和2.7m长的预应力短向圆孔板,宽度均为1180mm,为了加强楼板的刚度及提高承受较大集中荷载的能力。楼板上边现浇60mm 厚双向配筋的钢筋混凝土叠合层,楼梯为现浇钢筋混凝土板式楼梯。现浇混凝土的等级也均为C30混凝土。 首层砖墙及外墙均为240mm厚的MU7.5多孔砖,M2.5混合砂浆。顶层的隔墙为200mm 厚陶粒混凝土空心砌块墙。 屋面为1:8水泥蛭石找坡保温。水泥砂浆找平。SBS改性沥青油毡防水做法。 装饰部分:楼01为水泥砂浆楼面,地4为水泥砂浆地面(垫层为80毫米厚的C10混凝土),内墙3为一般普通抹灰,外墙2-4层为干粘石、首层为水刷石墙面,散水为800mm宽,50厚豆石混凝土随打随抹,钢窗(1800×2100mm)共134樘,1800×1000mm,共14樘。木门(单扇门共3M64共30樘,3M23共10樘。双扇弹簧门5M67共10樘,3M66共19樘。推拉门8MT12共12樘)。柱基为台阶式独立基础(见下图),采用C20混凝土,墙基有3:7灰土垫层的砖基础。 3:主要分项工程工程量 土方工程 1056(立方米) 脚手架工程 3355(平方米) 基础回填 694(立方米)模板工程 2859(平方米) 砌筑工程 987(立方米)钢筋工程 131.1(吨) 混凝土工程 648(立方米)抹灰工程 9200(立方米) 4:建设地点特征 施工现场场地地势平坦。无地上、地下障碍物。地下水位在4.0m以下。地表土层为1.0-1.2m厚房渣土,以下粉质粘土。一年中7、8月份为雨季。冻土深度0.8m。年最大降雨量为630mm,主导风向:冬,春,秋三季为西北,夏季为西南,最大风力8级。 5:施工条件 本工程所需的各种构件、材料、加工品及施工机具均可按计划需要量满足供应。施工现场基本上实现了“三通一平”。各种设施设备也安排好。场地东南角有高压电网,西南角有市政水井可供接引。楼外每侧可供施工使用场地的尺寸分别为东13m,南28m,西15m,北12m,场外东北两侧均有8m宽马路,马路与建筑物外围墙之间设有绿化带。现场临时设施由甲方提供场地,乙方自行建设。施工企业技术和管理水平为三级。 6:特点分析 本工程工程量大,必须循序渐进地进行每一项工作。工程施工工期紧张,必须组织好施工队,按时进场,以提高劳动生产率,严格按照施工顺序,做好各项工作。工程施工要求高,各项工序必须由专业的检查人员检查,监理人员要做好本职工作。 二、施工方案 (一)施工展开程序

工程制图课程设计

工程制图课程设计 课程目标: 本课程是工科类专业的技术基础课,通过课程学习要求学生掌握正投影基本理论和作图方法,培养学生对三维形体的思维和表达能力。能正确地绘制和阅读零件图和装配图。绘制的图样必须:投影正确,视图选择与配置恰当,尺寸完全,符合《机械制图》国家标准。并培养学生利用计算机绘制图形的能力。知识模块顺序及对应的学时 本课程的知识模块如下,各模块对应的学时为: 学科概论:2学时 理论基础:36学时 绘图规则:16学时 绘图方法:20学时 工程训练:30学时 课程的重点、难点及解决办法 本课程的主要任务是培养学生学习阅读与绘制工程图样。工程图样是按一定的投影方法绘制的,投影的方法是按一定的规律在二维平面上表达三维空间的形体。这就要求学习者在绘制工程图样时,能够正确地使用投影的方法来表达空间形体;而在阅读工程图样时,又要求学习者能够根据二维平面上的投影想象出物体的空间形状来。因此本课程教学的重点和难点是如何有效地训练培养学生的空间思维想象能力和解决工程问题能力。 很强的空间想象能力并非与生俱来的,教学过程中注重空间想象能力的培养是本课程的主要教学特点。培养空间想象能力的方法很多,在课堂教学中注

重优化利用模型等教具,以帮助学生建立空间概念。在计算机技术大量进入课堂的今天,开发与运用具有效果逼真的三维动画的CAI课件是行之有效的方法。对于低年级学生缺乏实际生产经验的问题,我们通过组织学生参观实习工厂及在授课过程中引入工程实例和科研经典成果等方法加以解决。结合课程内容增加构形设计的创新作业练习,培养学生的空间思维想象能力和解决工程问题能力。 实践教学的设计思想与效果 制图课的实践性教学分成两大类:手工绘图(含测绘与徒手绘图)与计算机绘图(含计算机三维造型)。 手工绘图是本课程的传统实验环节,在计算机绘图日益普及的今天,手工绘图的重要性也在下降。为此,我们大幅度地削减了手工绘仪器图的比例,加强了徒手绘制草图的训练,同时增加了计算机绘图所占的比例,使得机械专业的学生能够做到基本掌握计算机绘图的方法,为学生在课程设计与毕业设计中使用计算机绘图打下了良好的基础。 为了保证机械专业的学生在大学四年中,基本做到绘图不断线,我们在学生二年级后的实践周中,增加了三维造型创新设计实践训练。通过一周的实践训练,使学生的计算机绘图水平得到进一步提高。 三维创新设计是北京理工大学机械基础系列课教学改革的一个环节。在工程制图的教学中,将计算机绘图(使用AUTOCAD,只介绍二维)融入其中。对机类学生,在第四学期末安排机械 CAD(1),介绍AUTODESK 公司的INVENTOR 软件,进行三维创新设计。对非机类学生,安排面向全校学生的自选开放实验(《基

工程施工组织课程设计

一、设计条件 1、建筑物概况 本工程为某省××公司的办公楼,位于××市郊××公路边,建筑总面积为6262㎡,平面形式为L型,南北方向长61.77m,东西方向总长39.44m。该建筑物大部分为五层,高18.95m,局部六层,高22.45m,附楼(F~L轴)带地下室,在⑾轴线处有一道施工缝,在F轴线处有一道沉降缝。 本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外,皆采用砖混结构。基础埋深1.9 m,在C15素混凝土垫层上砌毛石基础,基础中设有钢筋混凝土地圈梁,实心砖墙承重,每层设现浇钢筋混凝土圈梁;内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱;楼板和屋面均采用现浇楼板,大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。 室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、楼梯、踏步为水磨石面层外,其他皆采用水泥砂浆地面。室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料,室外装修以涂料为主。窗间墙为干粘石,腰线、窗套为贴面砖。散水为无筋混凝土一次抹光。 屋面保温为炉渣混凝土,上做二毡三油防水层,铺绿豆砂。上人屋面部分铺设预制混凝土板。 设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。 2、地质及环境条件 根据勘测报告:土壤为Ⅰ级大孔性黄土,天然地基承载力为150kN/m2,地下水位在地表下7~8m。本地区土壤最大冻结深度为0.6 m。 建筑场地南侧为已建成建筑物,北侧西侧为本公司地界的围墙,东侧为××公路,距道牙3 m内的人行道不得占用,沿街树木不得损伤。人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过(见总平面图)。 3、施工工期 本工程定于4月1日开工,要求在本年12月31日竣工。限定总工期9个月,日历工期为225天。 4、气象条件 施工期间主导风向偏东,雨季为8月份,冬季为12月到第二年的1月份和2月份。 5、施工技术经济条件 施工任务由市建×公司承担,该公司各分派一个项目部和施工队负责。该队瓦工20人,木工16人,以及其他辅助工种工人如钢筋工、机工、电工及普工等共计140人。根据施工需要有部分民工协助工作。装修阶段可从其他施工队调入抹灰工,最多调入70人。

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