《安全文化》之安全文化的培养、教育和建设要点

《安全文化》之安全文化的培养、教育和建设要点
《安全文化》之安全文化的培养、教育和建设要点

安全文化的培养、教育和建设要点

企业安全文化作为企业文化的一部分,其形成和发展,首先是从生产实践出发,经归纳总结形成,再用于安全生产实践。因此,它在企业建设当中有着举足轻重的意义。现代企业的大规模发展,更为企业的安全文化提供了丰富的内涵。要想抓好安全生产工作,就必须重视生产领域的安全,首先要从“人”抓起。人,是企业的主宰,所以提高人的安全意识、安全水平,强化安全、法制观念,树立正确的安全理念,是安全文化素养的主要表现手段。企业的员工人数众多,在自身的修养方面各有差异,层次区分明显,因此对安全的理解深浅不一,通过开展丰富多样的企业安全文化活动,可以引导员工关注安全、体会安全、共同提高。因此,企业安全文化建设很有必要。

安全文化是企业在长期的生产经营过程中形成的物质文化和精神文化的总和,就是安全的价值观、信念、理想、最高目标、传统、风气、行为准则的复合体。安全文化包括三大要素:一是安全物质文化,是指安全设施、装备所体现出来的文化品位和文化的价值。二是安全制度文化,是指安全的各种规章制度及条例等。三是安全的精神文化,这是安全文化最高层次、最具有活力的核心部分。安全管理干部队伍的意识、观念、道德、目标、精神风貌等构成了安全文化的主要内涵。属于安全意识形态的范畴。通过加强安全文化建设,确立“安全第一、预防为主”的指导思想,把“没有安全就没有效益”的经营理念贯穿于整个企业经营活动之中,树立正确的安全生产观,是搞好安全生产管理的前提。在实践中,有些企业片面追求经济利益,放松对安全生产的监管,加之安全生产投入不足,安全生产管理制度不健全,安全培训工作与安全防范措施不到位,甚至发生违章指挥、违章作业等不良现象,致使安全生产处于被动状态。正确认识安全文化作为一种新型管

理理论的价值与其有利于树立正确的安全生产观的重要作用,使安全生产管理与安全文化建设有机地结合起来,将“安全第一、预防为主”的思想渗透到企业所追求的价值观、经营理念和企业精神等深层内涵中,重视安全培训,加强宣传教育,从而发掘出蕴藏在员工中推动企业安全生产管理的强大力量,促进安全生产管理持续健康地发展。

安全是生产的灵魂,安全生产的灵魂源自安全文化。大力倡导和弘扬安全文化,是做好企业安全工作的基础。安全生产状况是一个企业乃至一个国家文明程度的体现。安全教育是预防事故的主要途径之一,它在各种预防措施中占有极为重要的地位。

安全教育培训是企业职工培训中的一项重要内容。安全教育是预防事故的主要途径之一,它在各种预防措施中占有极为重要的地位。安全教育之所以非常重要,首先,在于它能提高企业领导和广大职工搞好安全生产的责任感和自觉性;其次,安全技术知识的普及和提高,能使广大干部、职工掌握安全生产的客观规律,提高安全技术水平,掌握检测技术和控制技术的科学知识,学会消除工伤事故和预防职业病的技术本领,搞好安全生产,保障自身的安全和健康,提高劳动生产率以及创造更好的劳动条件。工业发达国家把对职工的安全教育培训看作是“安全的保证”,认为“在一切隐患中,无知是最大的隐患”。安全教育的内容可概括为安全法规教育、安全知识教育与安全技能教育。安全法制教育特别是劳动卫生法规教育是安全教育的一项重要内容。应使职工对包括安全法规在内的国家的各种法律、法令、条例和规程等有所了解和掌握,以树立法制观念,增强安全生产的责任感,正确处理安全与生产的辩证统一关系,这对安全生产是一个重要保证。

安全生产事关人民群众的根本利益,如何在实际工作中抓好安全?真正做到全员自主管理,这恐怕还需要一个较长的时期。企业应走出传统的管理模式,建立起新型企业文化的氛围,杜绝出现一方面员工对安全视若无睹、一方面又

对安全生产大讲、特讲的怪现象。企业安全文化的形成是企业向”人本管理”转变的重要标志,企业应将安全文化作为企业文化建设的重要组成部分,纳入企业工作计划日程,并尽可能地给予政策和物质上的支持。就个人认为,企业的安全文化建设,可以从以下几个方面入手:

一、安全文化的培养

1.安全思想教育:主要是针对全体员工,就安全认识长期进行思想、态度、责任、法制、价值观等方面的系统教育,从根本上提高其安全意识,树立“安全第一”的观念。把人的生命健康安全放在第一位,时时处处绷紧安全生产这根弦,防患于未然。当职工违章冒险作业时,背后击一猛掌是必要的,但是要研究采取何种方式方法,提高其安全意识,形成一种安全文化,这才是最重要的。要善充分运用大众传媒、文艺宣传、典型示范、案例教育、安全讲评等方式方法,做到长期抓、反复抓,促使干部职工从思想上渴望安全,从行动上保证安全,增强安全工作的针对性、预防性。

2.安全知识教育:包括一般生产技术知识、一般安全技术知识和检测控制技术知识以及专业安全生产技术知识。安全技术知识是生产技术知识的组成部分,是人类在生产斗争中通过惨痛教训积累起来的。安全技术知识寓于生产技术知识之中,通过一定的手段(讲座、黑板报、培训班等)对职工进行教育时,必须把两者结合起来,加强其自我保护意识。

3.创造安全文化氛围:通过各种形式的安全活动,切实加强安全生产宣传教育工作,推动安全生产法律法规的贯彻落实,普及安全科技知识,弘扬安全文化,逐步形成企业安全文化的浓厚氛围,制造安全需求环境。要通过安全生产宣传教育,强化职工的安全生产意识,唤醒职工的生命意识,在工作中自觉遵守落实安全防范措施,切实做到不伤害别人,不伤害自己,不被别人伤害。加速形成和

提高职工的安全文化素质,使那些不司安全之职,但其行为又或多或少,或大或小,或直接或间接地作用于企业生产的职工们,少一些,再少一些对安全生产有副作用的言行。

二、安全文化的教育

1.建立强有力的企业安全管理机制:①成立安全管理委员会和安全生产领导小组,明确安全生产管理的组织分工与职责,实行分区分段定点包干责任制,层层签订责任状,落实安全生产责任制,建立起横向到边、纵向到底的安全管理网络;②按照“谁主管,谁负责”的原则,把安全管理工作落到实处,把安全防范责任落实到每个部门、每个岗位、每个人;③建立健全奖罚制度,把安全生产与员工的业绩考评、晋职(级)挂钩,增强全体员工安全生产的责任感、紧迫感;④强化预防安全管理功能,堵塞安全管理漏洞,特别是要杜绝由于组织不健全、责任不明确、管理不到位、措施不得力所造成的安全隐患和责任事故。

2.建立健全各项规章制度:所谓执法有依。一部合理、完善、具有可操作性的安全法规和制度以及安全规程,有利于规范企业和企业职工安全行为,有利于指导企业生产一线安全生产的实施。提高职工的安全意识,加强企业的安全管理最终实现杜绝或减少安全事故的发生,使每个职工都在安全的程序下进行操作。制定和实施提倡从管理人员做起,按章办事,避免违章指挥,坚持长期有效、持之以恒对职工遵章守纪情况记录存档,对违章人员的处罚既要适当,又能使违章人员从中吸取教训,受到教育,起到约束作用。

3.有了健全的规章制度,并不是说就可以高枕无忧了,必须将死的制度变成活的思想。注重和讲求制度“硬管理”和文化“软管理”的有机结合,既是企业文化建设的需要,更是建立长效安全管理机制的需要。一方面是制度“硬管理”。通过健全与完善有关的安全管理制度,包括《安全责任制度》、《安全生产管

理制度》等,从制度上规范安全生产管理,明确与落实安全管理工作职责,实现安全生产制度化与规范化。另一方面是文化“软管理”。我们知道,企业进行有效的控制和调节,必须依靠严格的规章制度。但是,管理制度再严密也不可能包罗万象,制度管理的强制性往往使得员工在形式上服从,而不能赢得员工的心,这也是不少安全制度流于形式,难以贯彻落实的主要原因之一。因此,通过文化“软管理”,促使员工认同企业使命、企业精神、价值观,从而理解和执行各级管理者的决策和指令,自觉地按企业的整体战略目标和制度要求来调节和规范自己的行为,从而达到统一思想,统一认识,统一行动,建立安全生产管理长效机制的目的。

三、行为安全文化教育

理论要与实践相结合,一个人树立了正确的安全观念,掌握了一定的安全知识还不够,必须进行反复的技能训练,才能真正做到自我保护、安全作业。预防型安全管理作为安全管理最重要和最有效的方法之一,是现代企业安全生产管理的发展需要,只有将预防工作做好,防微杜渐,防患于未然,才能有效地预防各种安全问题的发生,而不是等到安全事故发生,造成损失后,再做事后分析和善后处理。要对安全问题时刻保持高度的责任感和警惕性,密切注意各种安全动态,采取预先防范的有效措施,对可能发生的危险进行预测和评估,以确定危险的级别,进行分级管理,及时发现和消除安全隐患,预防和遏制可能发生的安全问题,提高安全管理工作的效率。

四、安全本质化培训

本质安全是指系统(设备)本身所固有的安全,也是指一般水平操作者,即使发生人为的误操作,由于设备本身的安全措施,仍能确保人员、设备的安全。本质安全化是将本质安全的内涵加以外延,是指在一个“人--机--环”系统内,综合利用现代科技手段、管理手段,使整个系统具有可靠的预防事故和失效保护机

能,使设备达到即使操作者发生误操作或设备本身发生故障时,仍能自动保障操作者及他人人身安全及设备本身不受破坏。整个安全强化过程要按照PDCA循环的方式来加以提高。事故危险的消除、制度的建设、现场的监督、可靠的安全设施、先进的技术、优良的作业环境缺一不可。

企业安全文化建设必须统一布置,分步实施,建立长效机制。通过建立、完善企业文化,改变员工的思想、行为以及价值观,形成积极向上的团队氛围,在这样的前提下,再创建企业的安全文化,规范员工的安全行为,让安全管理工作逐步向自主管理、团队管理这样更高的目标发展。安全工作有难度,但它是一件具有深远意义而又长期的工作,集团公司经过多年的发展和完善,已逐步形成一套较为完整并有自身特色的企业管理体系,公司的企业文化氛围也逐步形成,安全管理工作现已逐步被人们所理解,安全理念正在深入人心,但企业的安全文化的建立、完善还需继续努力,安全工作者任重而道远,对待安全工作要做到每一天认真对待。

浅谈企业安全文化与安全教育

浅谈企业安全文化与安全教育 “安全”与人的生命、家庭的幸福、企业的发展、国家和社会的稳定紧密相连。企业的安全生产是企业生存和发展的关键所在,是构建社会主义和谐社会的重要内容,是实现企业可持续发展战略的重要组成部分。安全文化是“单位和个人所具有的有关安全素质和态度的总和”。安全文化也是可接受行为的价值、标准、道德和准则的统一体,体现为个人和群体对安全的态度、思维程度及采取的行动方式。安全文化的内容可以分为两个层次:第一个层次是人的现代生活及办公中应具备的安全文化,例如:起居安全、使用煤气安全、一般用电安全、交通安全等等,这是要求每一个公民都应具备的安全文化。这个层次称为基础安全文化。第二个层次是从事专业性活动的人应具备的安全文化,例如:各种生产及科研活动等,对于工业企业来说这个层次也可以称为企业安全文化。 企业员工的生命,依靠安全来保障,企业只要有安全生产存在,就会有相应的企业安全文化存在。企业安全文化就是企业借助于既定的安全生产目标,增强企业员工的安全凝聚力、向心力、持久力,将企业的各种力量统一于既发展企业,又体现人的价值观念,尊重人的生命,保护人的健康的文化。安全教育是企业向全体员工进行安全思想、安全知识、安全技能的宣传、教育和训练。文化与教育具有不可分割的联系。文化只有通过宣传和教育来传播、继承、积累和发展,才能发扬光大。教育又依赖文化来启发、激励、开发人的头脑,增长知识和技能,从而实现教育的目的。 一、安全教育是预防事故的主要途径之一。它在各种预防措施中占有极为重要的地位 (一)安全教育能提高企业领导和广大员工安全生产的责任感和自觉性;安全技术知识的普及和提高,能使广大干部、员工掌握安全生产的客观规律,掌握生产技术和监控技术的科学知识,学会消除工伤事故和预防职业病的技术要领,保障自身的安全和健康,提高劳动生产率,创造更好的劳动条件。 (二)企业需建立“以人为本”的安全文化氛围,坚持“安全第一、预防为主”的原则是生产、生活活动的根本思维准则。这样能使职工在一种新的价值观念指导下,自觉地去履行对安全生产的职责与义务。而这一切的建立与形成,都要通过安全教育来实现。安全教育也是安全文化应用与传播的方式,只有通过安全教育手段,才能使企业安全文化与安全生产更紧密地结合在一起。 因此,培育和建设安全文化,树立和认同正确的安全价值观和科学的安全行为准则,是实现安全生产活动的基础。加强企业职工的安全教育工作,又是形成、完善企业安全文化的重要途径。 (三)企业只有强化安全教育,安全生产才能长足进步。企业只有认真贯彻执行有关安全教育培训的规定和要求,不断吸取事故教训,始终

安全教育文化的培养与传播(最新版)

安全教育文化的培养与传播 (最新版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0477

安全教育文化的培养与传播(最新版) 众所周知,一个企业要想获得良好的经济效益,安全文明生产是可靠的重要保障,而安全文化的教育和培养是安全生产不可缺少的组成部分。作为教育培训部门,更应该对安全教育文化的引导和传播付出实际努力。所以应该将安全教育思想摆在一个相当高的位置,因为安全出效益,安全本身就是一种效益。因而对安全文化教育探讨显得非常重要和必要。 作为蒲白矿务局的教育培训部门,教育培训中心肩负着重要的基础作用,要认识到传播安全文化理念、养成安全文化意识、培养安全文化思想是我们的责任和目标,更应该从自己做起、做好,因此,培育和建设安全文化,树立和认同正确的安全价值观和科学的安全行为准则,是实现安全活动的基础。加强单位职工的安全教育工作,又是形成完善安全文化理念的重要途径。

结合蒲白矿务局教育培训中心实际从以下几方面来深入理解和探究安全教育文化培养宣传的内涵、意义。 一、安全教育的含义及重要性 安全教育,是一项为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作,是有计划地向单位全体员工进行安全思想、安全知识、安全技能的宣传、教育和训练;向单位干部、新职工进行思想政治教育,灌输劳动保护方针政策和安全知识,通过典型经验和事故教训教育,促使职工不断认识和掌握单位不安全、不卫生因素和伤亡事故规律,是实现安全、文明,全面提高单位形象素质的一个根本性的重要工作。所以说加强安全教育是长期的十分重要而又异常艰巨的任务。作为安全教育文化的主要培训、传播单位,肩负的责任意义非常重大,也是减少安全事故发生的重要一环! 二、安全教育文化包括的内容 1.安全思想教育 安全教育的内容首要是安全思想教育。全体职工要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,努力加强安全意识以达到提高安全教

安全教育与安全文化(新编版)

( 安全文化 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全教育与安全文化(新编版) Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.

安全教育与安全文化(新编版) 教育本质和内涵的外在表征就是文化,教育目的的一种体现就是提高了人类社会的文化水平。因此,安全教育与安全文化是一个整体,具有相溶关系。安全文化包涵安全教育,安全教育是推进安全文化进步的最基本动力,安全文化的发展需要通过安全教育来实现。但是安全文化不是简单地等同于安全教育,安全教育不是安全文化的全部。 安全教育是实现安全目标,即防范事故发生的主要对策之一。由此,安全教育是人类安全生存和安全生产活动中最基本、最重要的活动。安全教育作为教育的重要部分,对人类的发展起着重要的作用。安全教育的目的、性质是社会体制所规定的。计划经济为主的体制,企业的安全教育的目的较强地表现为“要你安全”,被教育者偏重于被动的接受;在市场经济体制下,需要做到变“要他安全”

为“他要安全”,变被动的接受安全教育为主动要求安全教育。安全教育的功能、效果,以用安全教育的手段都与社会经济水平有关,都受社会经济基础的制约。并且,安全教育为生产力所决定,安全教育的内容、方法形式都受生产力发展水平的限制。由于生产力的落后,生产操作复杂,人的操作技能要求很高,相应的安全教育主体是人的技能;现代生产的发展,使生产过程对于人的操作要求越来越简单,安全对人的素质要求主体发生了变化,即强调了的人的态度、文化和内在的精神素质,因此,安全教育的主体也应发生改变。因此,安全文化的建设要与现代社会的安全活动要求相合拍。 安全教育原则是:1)目的性原则。企业安全教育的对象包括企业的各级领导、企业的职工、安全管理人员以及职工的家属等。对于不同的对象,教育的目的是不同的。各级领导是安全认识和决策技术的教育;企业职工是安全态度、安全技能和安全知识的教育;安全管理人员是安全科学技术的教育;职工家属是让其了解职工的工作性质、工作规律及相关的安全知识等。只有准确地掌握了教育的目的,才能有的放矢,提高教育的效果。2)理论与实践相结合的

安全文化的概念和本质参考文本

安全文化的概念和本质参 考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全文化的概念和本质参考文本 使用指引:此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 1 安全文化的概念和本质 人类在社会发展过程中,一直在潜意识或有意识、有 针对性地探索和掌握安全文化。概而言之,安全文化是人 类在现实工作生活中对自身或他身安全在由感性向理性认 识、把握和实践过程中,追求最佳安全状态的要求、意愿 和氛同。随着社会文明程度的断提高,持以人为本、从 维护人的生命健康角度、突出通过人的素质提高和人的主 观能动性来保证安全的安全文化观,是包括所有企业在 内,全社会共同努力追求的方向。 2 加强煤炭企业安全文化建设的重要意义 2.1 加慢煤炭企业安全文化建设是落实“j个代表” 重要思想的具体体作为业文化的一部分,安全文化代表了

先进文化的发展方.安全文化建设的重要任务就是宣传科学的安全生产知识,提高职工的安全技术水平和安全防范能,它代表了先进生产力的发展要求,其;发点在于捉高干部职工的安全文化素质,形成“关爱生命、关注安全”的舆论氛罔,最终目标是防止事故、抵御灾害、维护健康,它代表了最广大人民群众的根本利益。 2.2 加强煤炭企业安全文化建设是企业生存发展的需要 加强煤炭企业安全文化建没,就是要营造浓厚的安全氛围,提高职工安全自主管理能力.营造良好的安全生产环境,使企业能集巾精力抓生产,聚精会神搞建设。只有这样,煤炭企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。 3 加强煤炭企业安全文化建设的途径 3.1 加强领导,形成合力,是加强煤炭企业安全文化建设的前提条件

抓好安全教育打造安全文化

抓好安全教育打造安全文化 我国安全专家罗云指出:没有安全文化的理念,事故就会一个接一个,永远纠缠于事故处理中。世界卫生组织(WHO)安全社区推广协进中心主席莱福•温斯朗一行在2004年、2006年两次对济南市经七路第一小学的考察,更是给学校带来了先进的安全理念,对学校的安全教育工作给予了肯定,提出了建设具有安全文化理念的世界标准平安学校的希望。 如何打造学校的安全文化,使安全理念深入人心,切实构筑平安校园。几年的实践,使我认识到坚持以人为本、教育当先的安全管理理念,营造良好的安全教育氛围,通过加强对师生的安全教育,开展丰富多彩的安全教育活动,使安全教育进校园,进书本,进课堂,是打造安全文化的有效途径。 首先,通过多种形式的活动让学生了解一些自我保护和日常安全的知识,培养学生关爱生命、注重安全的意识和理念。如:可以请公安、卫生防疫、消防等专业人员到学校对学生进行防火、防电、人身安全、健康、消防等方面的安全教育。可以组织开展小学生法规知识竞赛,我是小交警,模拟法庭等交通安全方面的活动,让学生辨认交通安全的标志,知道红绿灯闪亮分别代表什么,为什么带小黄帽过马路比较安全。还可成立小交警广播热线,组织红领巾安全一点通宣传

队,组织安全教育主题队会观摩等,让学生通过看看,演演,说说,比比等形式,丰富学生的安全知识。还可通过观看图片,录象,电影等,让不幸的事实触动学生的心灵,让学生知道我们的生活是美好的,也是复杂多变的,要想生活地更加幸福,就得学会保护自己。再有就是开设安全课,将安全知识编成教材,将安全课编入课表,把安全教育列入学校的教学内容之中,使安全教育在时间上,内容上有了保证,做到有计划、有系统、有目的进行。 其次,学校的安全教育不能只局限于让学生了解一些自我保护和日常安全的知识,还要注重培养学生规范生活、遵章守纪的自觉性。现代教育家叶圣陶先生说过这样一句话:教育就是养成好习惯。同样,对小学生进行安全教育,就要注重培养学生良好的安全意识,使其内化成一种良好的行为习惯。学校可以通过开展星级优秀路队班和文明礼仪流动红旗评比等一系列的检查评比活动,使学生养成上下楼梯走右边,不蹦跳台阶,走路要轻,不乱跑等好习惯。这样不但可以确保学生的安全而且使学生的文明程度也得到提高。同时可以出台安全事故一票否决制度,在评选先进班集体的过程中,对出现安全事故的班级实行一票否决,这样让学生们在集体利益面前知道了安全的重要性,学生们一心为班级争光的集体荣誉感可规避他们一些不安全行为的发生。为加强安全教育的效果,可采用多元化、开放性的评价体系,建立学生安全成长记录,由老师、家长、学生分别评价,并以此作为学期末评选安全小标兵的依据。

强化安全文化教育 筑牢安全生产防线通用版

安全管理编号:YTO-FS-PD770 强化安全文化教育筑牢安全生产防线 通用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

强化安全文化教育筑牢安全生产防 线通用版 使用提示:本安全管理文件可用于在生产中,对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理,包含对生产、财物、环境的保护,最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 平禹煤电白庙矿在第二季度安全文化建设中,以提高全员素质为重点,以安全“六网络”为载体,把握安全生产特点,充分发挥安全文化对安全生产的引领带动作用,通过开展形式多样的安全文化教育,塑造本质安全人,打造本质安全岗,建设本质安全型矿井,有效筑起了安全第一道防线,促进了全矿整体安全管理水平的提高,有力推动了安全生产的健康稳定发展。 一、坚持人本思想,确立安全文化教育先行地位 矿党总支在第一季度的基础上又制订20xx年安全文化建设考核方案,安全文化建设(六网络)工作考核办法,进一步明确了目标任务。成立了由书记为组长,党政副职为副组长的安全文化建设考核领导小组,切实加强组织领导,在生产经营过程中,始终坚持一切为了安全,一切服从安全,一切优先安全,一切保证安全的安全工作思想,把提高职工的安全意识,作为安全生产的治本途径,从而在全矿井整个安全工作中,确立了以人为本,安全文化教

《安全文化》之安全文化建设对安全教育培训的影响

安全文化建设对安全教育培训的影响 企业安全文化作为企业文化的一部分,其形成和发展,首先是从生产实践出发,经归纳总结形成,再用于安全生产实践。因此,它在企业建设当中有着举足轻重的意义。现代企业的大规模发展,更为企业的安全文化提供了丰富的内涵。要想抓好安全生产工作,就必须重视生产领域的安全,首先要从’人’抓起。人,是企业的主宰,所以提高人的安全意识、安全水平,强化安全、法制观念,树立正确的安全理念,是安全文化素养的主要表现手段。企业的员工人数众多,在自身的修养方面各有差异,层次区分明显,因此对安全的理解深浅不一,通过开展丰富多样的企业安全文化活动,可以引导员工关注安全、体会安全、共同提高。因此,企业安全文化建设很有必要。 安全文化是企业在长期的生产经营过程中形成的物质文化和精神文化的总和,就是安全的价值观、信念、理想、最高目标、传统、风气、行为准则的复合体。安全文化包括三大要素:一是安全物质文化,是指安全设施、装备所体现出来的文化品位和文化的价值。二是安全制度文化,是指安全的各种规章制度及条例等。三是安全的精神文化,这是安全文化最高层次、最具有活力的核心部分。安全管理干部队伍的意识、观念、道德、目标、精神风貌等构成了安全文化的主要内涵。属于安全意识形态的范畴。通过加强安全文化建设,确立“安全第一、预防为主”的指导思想,把“没有安全就没有效益”的经营理念贯穿于整个企业经营活动之中,树立正确的安全生产观,是搞好安全生产管理的前提。在实践中,有些企业片面追求经济利益,放松对安全生产的监管,加之安全生产投入不足,安全生产管理制度不健全,安全培训工作与安全防范措施不到位,甚至发生违章指挥、违章作业等不良现象,致使安全生产处于被动状态。正确认识安全文化作为一种新型管理理论的价值与其有利于树立正确的安全生产观的重要作用,使安全生产管理与安

安全文化宣传教育的重要意义

安全文化宣传教育的重要意义 我们都知道:人,物,环境是发生事故的根本原因。人的不安全行为,物的不安全状态是发生事故的最直接的因素,其中人的不安全行为是最重要的原因。因为大多数的事故都是由于人的失误造成的。抓好煤矿企业的安全文化教育关键就是要管好人,教育人,激励人。让企业员工在潜移默化中形成强烈的安全意识,掌握必备的安全技能知识,具有相当程度的安全预制能力,判断水平,应急方法,达到要我安全到我要安全及我会安全的根本转变。从某种意义上说,安全文化教育在安全生产中具有基础性的地位。抓好安全文化教育就是把安全第一,预防为主的方针落到实处,就是在人的头脑中构筑一道坚固的防线。思想是行动的先导。要想有正确的安全行动,首先就要有正确的安全思想动机,就要有正确的安全意识。安全文化宣传教育可以提高人正确的安全意识,形成安全第一的理念。正确的安全意识和理念直接作用和影响着生产的具体过程和结果。这便是安全文化宣传教育的内在规律与外在作用的结合。 安全文化宣传教育要严格围绕安全管理,思想认识,行为管理,技术培训,影响带动,人物激励等各个方面入手,要丰富多彩,要方法创新。先进人物的带动,辐射与激励;事故案例的警示与教训;安全监督的网络化。安全文化宣传教育要结合工作的实际常抓不懈,按照统一规划,分布实施,重点突出,讲求实效

的方法,精心培育,积极探索,创造稳定的安全文化教育新环境。 加强舆论宣传。安全文化是全员文化,企业要本着从员工中来,到员工中去的思路,引导全员参与。通过对员工进行灌输教育、导入培训等做法,使企业形成浓厚的舆论氛围。如:组织开展以安全文化价值观为主题的演讲比赛、安全文化知识竞赛等;工作中开展安全技能比赛、安全工作合理化建议等活动。使员工在参与中逐渐由了解到认知,由认知到认同,由认同到成为自觉的行为。最终达到让员工潜移默化地接受新的安全价值观,并逐渐用以指导自己的行动。 利用制度进行强化。要巩固无形的企业安全价值观,不能单纯停留在口号上,必须寓无形于有形之中,把它渗透到企业的每一项规章制度、政策及工作规范、标准和要求当中,进行强势推动,使员工从事每一项活动,对于企业制度的重要性,每一个员工都不会有疑义,能够达成共识。把制度与企业安全文化建设联系起来。只有让员工把那些约束行为的制度变成了自己的行动指南,从思想上接受企业倡导的安全价值理念,企业安全文化才有恒久的活力。 鼓励正确行为。企业安全价值观的最终形成是一种个性心理的积累过程,这一过程需要不断强化。当员工的正确行为受到鼓

安全教育与安全文化

行业资料:________ 安全教育与安全文化 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

安全教育与安全文化 教育本质和内涵的外在表征就是文化,教育目的的一种体现就是提高了人类社会的文化水平。因此,安全教育与安全文化是一个整体,具有相溶关系。安全文化包涵安全教育,安全教育是推进安全文化进步的最基本动力,安全文化的发展需要通过安全教育来实现。但是安全文化不是简单地等同于安全教育,安全教育不是安全文化的全部。 安全教育是实现安全目标,即防范事故发生的主要对策之一。由此,安全教育是人类安全生存和安全生产活动中最基本、最重要的活动。安全教育作为教育的重要部分,对人类的发展起着重要的作用。安全教育的目的、性质是社会体制所规定的。计划经济为主的体制,企业的安全教育的目的较强地表现为要你安全,被教育者偏重于被动的接受;在市场经济体制下,需要做到变要他安全为他要安全,变被动的接受安全教育为主动要求安全教育。安全教育的功能、效果,以用安全教育的手段都与社会经济水平有关,都受社会经济基础的制约。并且,安全教育为生产力所决定,安全教育的内容、方法形式都受生产力发展水平的限制。由于生产力的落后,生产操作复杂,人的操作技能要求很高,相应的安全教育主体是人的技能;现代生产的发展,使生产过程对于人的操作要求越来越简单,安全对人的素质要求主体发生了变化,即强调了的人的态度、文化和内在的精神素质,因此,安全教育的主体也应发生改变。因此,安全文化的建设要与现代社会的安全活动要求相合拍。 安全教育原则是:1)目的性原则。企业安全教育的对象包括企业的各级领导、企业的职工、安全管理人员以及职工的家属等。对于不同的对象,教育的目的是不同的。各级领导是安全认识和决策技术的教育; 第 2 页共 7 页

安全文化的基本知识参考文本

安全文化的基本知识参考 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全文化的基本知识参考文本 使用指引:此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 1、安全文化的涵义 安全文化体现为人类群体生活及生产中安全价值观和 安全行为准则的总合,这一价值观和行为准则可以概括为 一句话,就是人类在从事生活及生产活动中“安全第 一”。 2、安全文化的分类 安全文化可以从不同的角度作出不同的归纳和分类, 例如,从其功能上划分,可以将其分为生活安全文化、体 育安全文化、科研安全文化、生产安全文化等,而每一类 又可以作出更详细的划分,譬如生产安全文化又可以分为 采矿安全文化、化工安全文化、核安全文化等。 这里从安全文化建设工程的角度将安全文化分为基础

安全文化与专业安全文化两大类。 基础安全文化是每一个社会成员都应当普遍具备的,也可以称为社会安全文化,它主要是指人类生活过程中应具备的安全文化知识与技能,包括起居安全、煤气安全、电器安全、交通安全、防火灭火等各个方面安全知识、避免事故的行为方式和事故中逃生与救援方法等。 专业安全文化是指各种技术专业中的安全文化,各种专业活动多是以企业的组织形式进行,因此也可以称为企业安全文化。在不同的专门技术、不同的研究领域中有着不同的技术装备、工艺方法、作业环境及操作技艺,因此各专业有着不同的安全科学知识、安全工程技术及安全管理方法。 基础安全文化是专业安全文化建立的基础,而专业安全文化又推动着基础安全文化的提高和发展。不论基础安全文化还是专业安全文化,都具有表层与理层的两重结

安全培训教育是构建安全文化重要基石(新编版)

安全培训教育是构建安全文化重要基石(新编版) Safety culture is to establish a safe, reliable, harmonious and coordinated environment and a safety system for matching operation. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0944

安全培训教育是构建安全文化重要基石 (新编版) 企业安全文化建设就是要实现安全文化与全体员工的融合,落实全员安全文化建设责任,激励和约束全院职工全方位、全过程的参与和响应,其核心是“以人为本”、做好“人”的工作。因此,安全培训教育就成为传播安全文化、传递安全生产经验、灌输安全知识的重要途径,是构建我院安全文化的重要手段。 一、要构建先进的安全文化,就必须提高职工的安全素质,长抓不懈职工的安全素质教育。所谓安全素质,大体包括安全意识、安全知识和安全技术。提高职工的素质是安全文化建设的目的,也是安全文化建设的关键。职工的安全生产、生活的知识、态度、意识、习惯,可以根据本职工作中安全技术和安全精神文化的需求,有目的地开展培训教育以获得和提高。

二、安全技术知识和技能培训教育,是构建企业安全文化的基本条件。通过有针对性的进行电力生产、生活方面的安全知识教育,防止职工在操作中只凭“经验”或麻痹大意违章作业,使职工在工作中不仅“要安全”,而且“会安全”,从而保证良好的安全生产势头,为构建安全文化提供的基本条件。 三、扎实有效的安全培训教育是建设安全文化的基础。 俗话说“百年大计,教育为本”。《安全生产法》和有关安全管理的条例、细则,都说明了安全教育的重要意义。要提高职工的安全素质,增强职工的自我保护意识,并非一朝一夕的事,更不是一件容易的事。安全工作具有长期性、艰巨性和复杂性等特点,又是全员、全方位、全过程的工作。因此,有针对性地不断加强全院职工安全教育,提高职工的安全素质同样也是一件长期的、艰巨的、复杂的工作。 实践证明,通过对职工进行良好的安全方针、政策、法纪、事故案例教育以及安全生产技术法规教育等,有效地增强了职工自觉遵守安全生产的法律、法规的意识;通过对职工进行安全道德教育,

加强安全生产宣传教育大力促进安全文化建设

加强安全生产宣传教育大力促进安全文化建设 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

加强安全生产宣传教育大力促进安全文化建设正值全省上下认真贯彻落实省委十届七次全会精神,积极应对金融危机,全力保增长、促发展的重要时期,由中宣部、国家安全监管总局、公安部、国家广电总局、全国总工会、团中央联合组织的以“关爱生命、安全发展”为主题的第八个“安全生产月”活动在我省拉开帷幕。此次“安全生产月”活动是集中推动安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理“三项行动”和加强安全生产法制体制机制、安全生产能力、安全生产监管队伍“三项建设”的一项重要载体,对落实好国务院部署的“安全生产年”的有关要求,推动安全生产形势好转,为新中国成立60周年创造安全稳定的环境具有重要意义。各地、各部门和各单位一定要进一步增强做好安全生产工作的责任感,按照国务院的统一部署,紧密结合全省安全生产实际,创新宣传形式,丰富活动内容,扎实有效地组织开展好“安全生产月”的各项活动,确保取得实效。 要紧紧围绕“关爱生命、安全发展”的活动主题,推动安全生产“三项行动”和“三项建设”的深入开展,提高全民安全意识,促进“安全生产年”各项任务落实。通过组织开展主题咨询日宣传和安全文化进企业、进社区、进学校、进乡村、进家庭活动,提高群众参与度,使群众在参与中受到教育;通过组织开展“安全伴我行”系列宣传活动,引导和教育广大职工群众自觉抵制违章作业,免遭事故伤害;通过组织广大青年团员和少先队员开展以安全为主题的团会、队会等活动,

启发和教育青少年珍爱生命,远离事故;通过举办“关爱生命、安全发展”综合文艺晚会,大力弘扬安全文化,传播安全知识。要充分利用报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体,开展专题报道、系列报道,强化正面宣传,强调报道深度,突出主流舆论,提高宣传效果,让“安全发展”理念深入人心,营造浓厚的安全舆论氛围。 要突出煤矿安全治理,严厉打击无证无照、超层越界、设置隐蔽工程、违反“一通三防”等违法违规行为,坚决查处未达到先天办矿条件和不具备后天安全条件的非法矿井;要突出道路交通安全治理,严厉打击车辆非法运营,机动车超速行驶,客运车辆超员,酒后驾驶车辆,危化品运输车辆不按规定运输,行驶等违法违规行为;要突出人员聚集场所安全治理,严厉打击消防设施未经审核验收擅自使用、装修装饰材料不符合消防要求、场所消防设施不符合要求、消防设施操作人员未经培训上岗作业等违法违规行为;要突出建筑施工安全治理,严厉查处未经许可擅自施工建设、特种作业人员无证上岗、违章指挥、违规作业以及违反劳动纪律等违法违规行为;同时,进一步强化铁路、农机、教育、旅游、民爆器材、特种设备等重点行业领域的安全整治,严厉查处各种违法违规行为。 要加强对“安全生产月”活动的组织领导,各级政府要由主管领导挂帅,成立活动机构,制定活动方案,明确责任、落实措施、确定载体,集中组织开展各项活动。各有关部门要紧密结合本行业领域实际,

安全教育与安全文化

安全教育与安全文化集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

安全教育与安全文化教育本质和内涵的外在表征就是文化,教育目的的一种体现就是提高了人类社会的文化水平。因此,安全教育与安全文化是一个整体,具有相溶关系。安全文化包涵安全教育,安全教育是推进安全文化进步的最基本动力,安全文化的发展需要通过安全教育来实现。但是安全文化不是简单地等同于安全教育,安全教育不是安全文化的全部。 安全教育是实现安全目标,即防范事故发生的主要对策之一。由此,安全教育是人类安全生存和安全生产活动中最基本、最重要的活动。安全教育作为教育的重要部分,对人类的发展起着重要的作用。安全教育的目的、性质是社会体制所规定的。计划经济为主的体制,企业的安全教育的目的较强地表现为“要你安全”,被教育者偏重于被动的接受;在市场经济体制下,需要做到变“要他安全”为“他要安全”,变被动的接受安全教育为主动要求安全教育。安全教育的功能、效果,以用安全教育的手段都与社会经济水平有关,都受社会经济基础的制约。并且,安全教育为生产力所决定,安全教育的内容、方法形式都受生产力发展水平的限制。由于生产力的落后,生产操作复杂,人的操作技能要求很高,相应的安全教育主体是人的技能;现代生产的发展,使生产过程对于人的操作要求越来越简单,安全对人的素质要求主体发生了变化,即强调了的人的态度、文化和内在的精神素质,因此,安全教

育的主体也应发生改变。因此,安全文化的建设要与现代社会的安全活动要求相合拍。 安全教育原则是:1)目的性原则。企业安全教育的对象包括企业的各级领导、企业的职工、安全管理人员以及职工的家属等。对于不同的对象,教育的目的是不同的。各级领导是安全认识和决策技术的教育;企业职工是安全态度、安全技能和安全知识的教育;安全管理人员是安全科学技术的教育;职工家属是让其了解职工的工作性质、工作规律及相关的安全知识等。只有准确地掌握了教育的目的,才能有的放矢,提高教育的效果。2)理论与实践相结合的原则。安全活动具有明确的实用性和实践性。进行安全教育的最终结果是对事故的防范,只有通过生活和工作中的实际行动,才能达到此目的。因此,安全教育过程中必须做到理论联系实际。为此,现场说法、案例分析是安全教育的基本形式。3)调动教与学双方积极性的原则。有人说:安全事业是“积德”事业。安全教育工作者应以本职为自豪。从受教育者的角度,接受安全教育,利己、利家、利人是与自身的安全、健康、幸福息息相关的事情,所以,接受安全教育应是发自内心的要求。4)巩固性与反复性原则。安全知识方面随生活和工作方式的发展而改变;另一方面安全知识的应用在人们的生活和工作过程中是偶然的,这就使得已掌握的安全知识随着时间的推移会退化,所以要求安全教育要遵循巩固性与反复性原则。

安全文化教育

校园安全人人有责 “学校的安全教育大于天”。整天工作在学校,我深深的感觉到安全教育以成为我校教育的一个重大问题。社会上各种安全事件接连发生。使我感觉到身上的责任重大。我们该怎么“防范于未然”呢?通过安全教育与安全管理学习,我收益颇多,得到了很大启发,也反思了我们工作中存在的问题。我认为,在学校安全教育工作中,我们应采取以下措施,从而保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。 一、领导重视措施有力 安全文化教育是提高全民的安全文化素质的最深刻、最根本的方法和途径。以这种重要的方式来传播和继承安全文化,也是宣传和传授安全文化最有效的手段和极为普通的办法。通过安全文化教育就可以有计划、分阶段、按层次、有目标、系统地传授安全文化,提高全民的安全文化素质。 学校是培养人的地方,也是文化传播的重要基地。只有以文化的方式,以文化教育的手段和途径,才能最深刻地启发人、教育人、影响人、造就人,通过安全文化教育来改变人的思想意识、思维方法,规范人的行为,树立安全文明道德风尚,确立正确的安全人生观和安全价值观,从精神文化和物质文化中,学习保护个人、群体的知识和方法,达到提高全民安全文化素质的目的。 为进一步做好安全工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全教育工作列入重要议事日程,由校长直接抓,分管校长具体抓,

学校各领导分工负责。对安全工作重点做到多宣传、重防范、多事实教育,尽量把一切安全隐患消除在萌芽状态。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。 2、签订责任书。学校与各处室和班主任层层签订责任书,明确各自职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确,责任到人。 3、建立学校安全意外事故处置制度。学校建立事故处置领导小组,制定意外事故处置预案制度。 4、学生加强自我保护意识维护自身利益。 三、齐抓共管做好预防 作为学校的领导和教师,对学校可能发生的安全事故要有充分了解,对学生进行安全知识宣传。开展各种各样的教育活动,利用班会、队活动、安全健康教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等安全知识和技能教育。使学生对安全

抓好安全教育打造安全文化(最新版)

Advocating a safety culture is to make human life and work safer and healthier under the existing technology and management conditions. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 抓好安全教育打造安全文化(最 新版)

抓好安全教育打造安全文化(最新版)导语:倡导安全文化的目的是在现有的技术和管理条件下,使人类生活、工作地更加安全和健康。而安全和健康的实现离不开人们对安全健康的珍惜与重视,并使自己的一举一动,符合安全健康的行为规范要求。 我国安全专家罗云指出:“没有安全文化的理念,事故就会一个接一个,永远纠缠于事故处理中。”世界卫生组织(WHO)安全社区推广协进中心主席莱福?温斯朗一行在2004年、2006年两次对济南市经七路第一小学的考察,更是给学校带来了先进的安全理念,对学校的安全教育工作给予了肯定,提出了建设具有安全文化理念的世界标准平安学校的希望。 如何打造学校的安全文化,使安全理念深入人心,切实构筑平安校园。几年的实践,使我认识到坚持“以人为本、教育当先”的安全管理理念,营造良好的安全教育氛围,通过加强对师生的安全教育,开展丰富多彩的安全教育活动,使安全教育进校园,进书本,进课堂,是打造安全文化的有效途径。 首先,通过多种形式的活动让学生了解一些自我保护和日常安全的知识,培养学生关爱生命、注重安全的意识和理念。如:可以请公安、卫生防疫、消防等专业人员到学校对学生进行“防火、防电、人

关于安全教育与安全文化的探讨

关于安全教育与安全文 化的探讨 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

关于安全教育与安全文化的探讨众所周知,一个企业要想获得良好的经济效益,安全文明生产是可靠的重要保障,而安全教育是安全生产不可缺少的组成部分。所以一个成熟、高明的企业管理者应该将安全教育摆在一个相当高的位置,因为安全出效益,安全本身就是一种效益: 1.安全教育的内涵及孟要性 安全教育是指企业向全体员工进行安全思想(态度)、安全知识(应知)、安全技能(应会)的宣传、教育和训练。当今工业生产过程是人一机器—环境系统,抓好安全生产就要确保人—机器—环境系统的可靠运作。三者只有正常地相互作用才能使生产得以顺利进行。在企业生产中,人是立体,具有能动的创造力,而机器、环境为人所驾驭或改造。一般来讲,人的自由度是非常大的,虽然在主观上人不会也不愿意伤害自己和他人,但是由于心理、社会、环境、经济、生理等多种因素的影响,人们发生行为失误实际上是难以避免的。人们对于机器的操作和对环境的适应也不是于生俱来的,而须经过大量的、长期的培训和练习。况且现代工业生产是集体劳动,在作业过程中的协调配合也是至关重要的。个体的人为的失误可以使自己、别人和设备受到伤害和损坏,这对企业是相当不利的。据资料统计企业发生伤害事故的75%以上是与人的失误(无

知、误动或违章)有关,所以说加强安全教育是企业长期的十分重要而又异常艰巨的任务。安全教育包括如下内容: 1.1安全思想教育 安全教育的内容首要是安全思想教育。企业全体职工要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,努力加强安全意识以达到提高安全生产的自觉性、责任心和积极性。这需要学好安全生产的一系列方针、政策、规程和制度等。只有不断地强化安全意识和宣传教育,全面落实各级人员的安全生产责任制并完善安全检查制度及安全奖罚制度,才能把安全管理与教育工作落到实处. 1.2安全技能教育和训练 安全生产的根本出路在于安全技术的不断进步。其实安全技术寓生产技术之中,安全技术作为一种特殊的意识形式不能直接发挥作用,必须通过与生产工具设施和劳动者相结合才能发挥作用:安全技术知识,教育的目的是丰富和加强职工的安全知识,提高职工的安全素质,增强岗位作业的安全可靠性。特别要强调的是安全技术教育的重点和难点是安全技能教育和训练。仅有安全技术知识并不等于就能够安全可靠的从事操作,所以提高安全技能不仅要学习书本知识,更主要靠实际动手训练才能真正掌握,这样便能有效地利用安全技术保证安全生产:

倡导安全文化要以安全教育为主

编号:AQ-WH-03287 ( 安全文化) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 倡导安全文化要以安全教育为 主 Advocating safety culture should focus on safety education

倡导安全文化要以安全教育为主 备注:安全文化就是安全理念、安全意识以及在其指导下的各项行为的总称,主要包括安全观念、行为安全、 系统安全、工艺安全等。安全文化主要适用于高技术含量、高风险操作型企业,在能源、电力、化工等行业 内重要性尤为突出。 中国是一个文明古国,很早以前就曾以“居安思危,有备无患”、“千里之堤,溃于蚁穴”、“临深履薄”、“防患于未然”等安全警句去教育人们,干什么事情都要注意安全,“先患虑患谓之豫,豫则祸不生,实质上这就是原始的安全文化之安全教育。在当今市场经济和科学技术迅猛发展的时代,更要倡导安全文化,更离不开安全教育,安全文化教育对生产力的发展起着巨大的推动作用。同样,在治黄生产中,对提高黄河职工在生产劳动过程中安全文化素质及防范各种灾害的侵袭,增强自我保护能力,防止各类事故的发生,始终起着非常重要的作用。 1、倡导安全文化首先要抓各级领导的安全教育。 对一个单位来讲,第一把手和主要领导是否重视安全,是否主动接受安全教育,掌握安全管理知识,是能否搞好安全文化教育的关键,单位领导安全意识的高低,决定着一个单位的安全管理水平,

因为领导具有相对权威性及组织协调能力,任何一项工作,只要领导重视了,组织、经费和人员就都有了保证,倡导安全文化教育,营造安全文化氛围都将由可能变为现实。为此,必须分期分批对单位领导进行安全培训,由上一级人事劳动教育部门考试发证,持证上岗。我认为不论单位大小,人员多少,作为单位领导,首先要把保护职工人身安全、国家财产安全作为自己的首要任务,在制订计划、发展目标、安排工作任务时,必须以安全保证作为首要考虑因素,不能为追求一时的经济效益而置职工的人身安全于不顾,冒险生产作业。其次,领导者必须以身作则,自觉模范地遵守各种安全制度,给职工树立良好的榜样;第三,必须了解有关安全生产的法规、政策,知道生产中的危险因素并积极加以预防,以自身的人格魅力营造一个“以讲安全为荣,不讲安全为耻”的职工心理环境。 2、倡导安全文化要抓安全管理干部的安全教育。 一个单位的安全文化教育仅抓主要领导的安全教育只是抓住了关键,但安全生产的具体管理环节要靠安全管理人员去实施、去管理,可以说有什么样的安全管理队伍,就有什么样的安全管理水平。

《安全文化》之安全文化的培养、教育和建设要点

安全文化的培养、教育和建设要点 企业安全文化作为企业文化的一部分,其形成和发展,首先是从生产实践出发,经归纳总结形成,再用于安全生产实践。因此,它在企业建设当中有着举足轻重的意义。现代企业的大规模发展,更为企业的安全文化提供了丰富的内涵。要想抓好安全生产工作,就必须重视生产领域的安全,首先要从“人”抓起。人,是企业的主宰,所以提高人的安全意识、安全水平,强化安全、法制观念,树立正确的安全理念,是安全文化素养的主要表现手段。企业的员工人数众多,在自身的修养方面各有差异,层次区分明显,因此对安全的理解深浅不一,通过开展丰富多样的企业安全文化活动,可以引导员工关注安全、体会安全、共同提高。因此,企业安全文化建设很有必要。 安全文化是企业在长期的生产经营过程中形成的物质文化和精神文化的总和,就是安全的价值观、信念、理想、最高目标、传统、风气、行为准则的复合体。安全文化包括三大要素:一是安全物质文化,是指安全设施、装备所体现出来的文化品位和文化的价值。二是安全制度文化,是指安全的各种规章制度及条例等。三是安全的精神文化,这是安全文化最高层次、最具有活力的核心部分。安全管理干部队伍的意识、观念、道德、目标、精神风貌等构成了安全文化的主要内涵。属于安全意识形态的范畴。通过加强安全文化建设,确立“安全第一、预防为主”的指导思想,把“没有安全就没有效益”的经营理念贯穿于整个企业经营活动之中,树立正确的安全生产观,是搞好安全生产管理的前提。在实践中,有些企业片面追求经济利益,放松对安全生产的监管,加之安全生产投入不足,安全生产管理制度不健全,安全培训工作与安全防范措施不到位,甚至发生违章指挥、违章作业等不良现象,致使安全生产处于被动状态。正确认识安全文化作为一种新型管

相关文档
最新文档