五年级语文第三单元复习及对应练习题
五年级语文上册第三单元复习
一、多音字：
应——（yīng）应该应有尽有（yìng）呼应适应有求必应露——（lù）露水露珠风餐露宿（lòu）露馅儿露马脚调——（tiáo）调节风调雨顺（diào）调动曲调处——（chǔ）处理相处（chù）处所住处晕——（yūn）晕车头晕（yùn）日晕
削——（xuē）削弱瘦削（xiāo）削铅笔刀削面
二、近义词和反义词
1、近义词：适应——习惯锋利——锐利敏捷——迅速
2、反义词：宽敞——狭窄退化——进化锋利——迟钝
凶猛——温驯敏捷——迟钝躲藏——暴露
勉强——自愿急促——缓慢削弱——加强
三、重点句解析
①不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
这里作者运用比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然有四万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有十六万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。这段话通过运用列数字、举例子等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。
3、新型玻璃的特点和作用：
新型玻璃名
称
特点作用
夹丝网防盗玻璃自动报警防盗适于高层
建筑
夹丝玻璃非常坚硬安全可靠
变色玻璃能随着阳光的强弱改变颜色自动调节室内
光线
吸热玻璃夏天，阻挡阳光；冬天，阻
挡冷空气使室内冬暖夏凉
吃音玻璃消除噪音使室内噪音减
弱
主题以及重点句解析
4、鲸和松鼠两课在表达方式有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？《松鼠》这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而《松鼠》主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而《松鼠》的语言生动传神，极具文学色彩。
5、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。这段话很像文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容青年男女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。
6、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。
7、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的散射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘散射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，突出了灰尘的重要作用。——————————————————————————————————————
一、重点课文内容：
1．《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。这篇文章层次分明，条理清晰。第一段讲鲸的体形特别
大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。
2．《鲸》作者用列数字，绝例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。
3．《新型玻璃》这篇课文条理清楚，层次分明。课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。
4．《新型玻璃》这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。
名称特点作用说明方法
夹丝网防盗玻璃自动报警防盗举例子
夹丝玻璃非常坚硬安全可靠
变色玻璃随阳光的强弱变色自动调节室内光
线
打比方
吸热玻璃夏天阻挡阳光冬天阻
挡冷空气
使室内冬暖夏凉
吃音玻璃消除噪音使室内噪音减弱打比方列数字
5．《松鼠》是文艺性说明文。小松鼠：漂亮、乖巧、驯良、可爱
二、生字词
1．易错音
即使哺乳处理尽管
调节驯良勉强削弱
2．易错字
特殊仍然上腭肺矮嫌藕断丝连噪音
3．多音字
夹强
三、重点词句
1．重点词：
安然无恙——恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
藕断丝连——藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。
2．重点句（说明方法）：
（1）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）
（4）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼
能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。（列举数、对比）
四、课后习题
1．课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象的了解到，鲸比象大得多。接着，用列数字的方法说明鲸的体重，以此来说明鲸的“大”。然后，有一我国捕获一头鲸为例（举例子），再次列举具体数字，生动的说明鲸的确很大。。作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，用“花园里的喷泉”（打比方）来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。
2．《松鼠》在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。
3．《假如没有灰尘》：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。
五、补充练习
1．夹丝网防盗玻璃消除噪音
夹丝玻璃阻挡强光
变色玻璃自动窗帘
吃音玻璃自动报警
吸热玻璃藕断丝连
2．组词：
哺（）判（）废（）脑（）型（）捕（）叛（）费（）恼（）形（）博（）燥（）噪（）滤（）嫌（）搏（）躁（）澡（）虑（）歉（） 3．搭配词语：
（）的牙齿（）的地方（）地扑
适应（）调节（）保持（）消除（）
4．照样子，写词语。
强弱：
冬暖夏凉：
劈头盖脸：
5．根据课文内容填空：
（1）五种新型玻璃的名称：（）（）（）（）（）。
（2）说明方法有（）（）（）（）（）。
6．给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方E．假设（1）有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（）
（2）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土
机”。（）
（3）假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（）
（4）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（）
（5）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（）
第一次练习
一、读拼音，写汉字。
lǜpàn dù dào zào
过（）（）断（）子（）窃（）音
二、多音字组词。
cánɡ（）diào（） cháo（）
藏调朝
zànɡ（） tiáo（）zhāo（）
三、组词。
肺（）夹（）藕（）肺（）
矮（）嫌（）胎（）粘（）
四、把下列词语补充完整。
安然（）恙古往今（）庞然大（）气象万（）
藕断（）连干干净（）蛰伏（）动来无影去无（）
五、选词填空。
突然果然居然仍然
1、天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
2、夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。
3、气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
4、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（）收获了。
六、给加点字选择正确的解释。
软：A物体内部的组织疏松，受外力作用后容易改变，与“硬”相对；B柔和；C软弱；D 容易被感动或动摇。
1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。（）
2、我的同桌总是欺软怕硬。（）
3、他妈妈是个耳朵软的人，被儿子缠了一通，只好答应让他去参加电脑培训班。（）
七、判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。（）
2、齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
3、鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
4、松鼠喜欢下水。（）
5、松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）
6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
八、修改病句。
1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
九、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐
座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把文段中括号里不恰当的词语划去。
2、按要求写词语。
写近义词：敏捷（）美丽（）
写反义词：漂亮（）喜欢（）
3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________动物。
4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。
5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6、这一段话主要讲了什么？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
四、无、来、物、千；丝、净、不、踪。五、1、仍然；2、突然；3、果然；4、居然。六、
1、B；
2、C；
3、D。七、1√；2×；3×；4×；5√；6√。八、1、“变化”改为“退化”；2、“呼气”改为“呼吸”；3、“陈旧”改为“陈列”；
4、“阻止”改为“阻挡”。九、1、划去：训、骄、拢、座。2、灵敏、漂亮；丑陋、讨厌。3、杏仁、榛子、榉实和橡栗；肉食。4、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
5、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
6、松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢
第二次练习
一、看拼音写词语（8分）。
bǔrǔdào qiaxián yíjíshǐchuízhífai shuǐ
（）（）（）（）( ) ( )
yán zhìzào yīn xīn fai shàng apàn duàn zhān tiē
( ) （）( ）( ) （）( )
ǒu duàn sīlián ān rán wúyàng
( ) ( )
二、选择带点字正确的读音，打上“√”。（6 分）
经验（yàn niàn）处理（chùchǔ）榛子（zhēn zhēng）
过滤（lǜlì）夹丝（jiājiá）勉强（qiáng qiǎng）
三、给形近字组词。（10分）
捕（）矮（）嫌（）躁（）胎（）
哺（）矫（）歉（）噪（）苔（）
四、选择合适的汉字，打上“√”。（8分）
糖炒（栗粟）子（粘沾）贴（嫌谦）弃（训驯）养
（狭峡）窄锐（利厉）（矫娇）健（青清）秀
五、查字典填空。（4分）
（1）“肺”的第五画是（），“滤”的第六画是（）。
（2）“夹”的部首是（），“噪”是（）结构的字。
7．根据《四时之风》中的内容将诗句补充完整。（4分）
春风。
夏风。
秋风。
冬风。
阅读（40分）
（一）鲸
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸有的十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1．文章介绍鲸，为什么先写象呢？（2分）
2．文章以我国发现的一头鲸为例，从它的、、、等四方面具体生动地说明。然而，这头鲸虽然有重，但不是最大的，已知最大的鲸有重，通过比较进一步说明。（4分）
3．文章运用了很多说明方法。请写出三种，并举例。（6分）
(二) 新型玻璃
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
“吃音玻璃”特点就是能，它的作用就是。
课文中还介绍了其它新型玻璃，请用直线把玻璃及其功能连接起来。（6分）
夹丝网防盗玻璃安全可靠
夹丝玻璃阻挡强光
变色玻璃自动窗帘
吸热玻璃自动报警
2．请在短文的括号中填上合适的关联词。（2分）
3．短文中把噪音比作，这种说明方法叫。
请在短文中再找出一种说明方法，并把该句子抄写下来。（3分）
（三）柳树
1．调整句子顺序，把序号填在括号里。（5分）
（）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。
（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？
（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。
（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
（四）庐山松竹
庐山的竹，庐山的松，天下之奇也。从哪儿能找到这样挺拔俊秀的松竹呢？它们跻身于一谷，比美于一谷，争雄于一谷，抗衡于一谷。它们不能不使你联想到在春天阳光下那些无忧无虑、充满青春活力的少男少女们。庐山的竹，庐山的松，一样的笔直，一样的钢劲，一样的粗壮，一样的高耸。它们齐刷刷地，迎着薄雾，迎着晨风，就像天安门前国旗班的卫士，接受检阅的步兵。一丈两丈？三丈四丈？不，是十丈八丈。它们身驱高大、伟岸英俊。它们似华盖交错，你我相扶，相敬如宾，真是一个和谐的世界。
除此之外，庐山的青松翠竹还能给你什么启迪呢？
它们给人的印象是坚强不屈，时时处处力争向上。你看那松竹，它们扎根于嶙峋的山石之间，拔地而起，不惧恶风骤雨；它们天天向上，没有至步不前的闪念。向上，向上，永远向上攀登。它们要齐山谷，超险峰；它们要跃身于庐山最高处，向人们宣告：我们是庐山的竹，我们是庐山的松。任凭乱云飞渡，我们仍如此从容！
望不了啊，庐山的竹，庐山的松！
圈出文中的四个错别字，把正确的字依次写在下面的横线上。（2分）
2．解释下列词语在句子中的意思。（2分）
伟岸英俊：
华盖交错：
给下面的句子变换说法，意思不变。（2分）
它们不能不使你联想到在春天阳光下那些无忧无虑,充满青春活力的少男少女们。
①
②
4．读下面的句子，判断它们分别是什么句。（3分）
①疑问句②反问句③设问句
⑴从哪儿能找到这样挺拔俊秀的松竹呢？（）
⑵一丈两丈？三丈四丈？不，是十丈八丈。（）
⑶庐山的青松翠竹还能给你什么启迪呢？（）
5．回答问题：庐山松竹给人怎样的启迪？（3分）
第三次练习
1、读拼音，写词语。（8分）
mùqián bǔrǔtuìhuàchuízhí
（）（）（）（）
dào qiaxián yíyán zhìǒu duàn sīlián
（）（）（）（）
2、比一比再组词。（5分）
肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）
吐（）胎（）谦（）夹（）废（）
3、把下列词语补充完整。（6分）
安然（）（）（）断（）连古（）今（）
庞然（）（）（）（）万千（）（）雨顺
4、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。（4分）
急促调整凉爽柔软温暖安全阻拦偷盗
危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷
近义词：
反义词：
5、多音字组词。（3分）
kōnɡ（）shanɡ（）jiá（）k?nɡ（）ch?nɡ（）jiā（夹
空盛
）
6、我会把下列成语、诗句补充完整。（2+4分）
（）然大物安然无（）（）断丝连无影无（）
，和煦催耕种。，生机自欣欣。
，夜凉添几许。，书斋皆掩窗。
7、根据具体的语言环境选择正确的解释。（5分）
“吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）②靠某种事物生活
③感受④消灭，消除⑤某物体进入另一物体。
⑴这条船吃水很深。（）
⑵这是一种新型玻璃——吃音玻璃。（）
⑶靠山吃山，靠水吃水。（）
⑷饭后不宜马上吃水果。（）
⑸听了这个消息，老李大吃一惊。（）
8、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（4分）
A．举例子B、列数字C、作比较D、打比方
1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200
具。（）
2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（）
3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（）
4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）
第二部分：阅读积累与运用。（26 分）
（一）课内阅读（9分）
鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。
1．这段话的主要意思是。（2分）
2．联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（），把“濒临”换成（）。（2分）3．你认为文中加横线的词语能删掉吗？说说理由。（2分）
4．读了这段话，你有什么感想，请写下来。（3分）
（二）课外阅读。（17分）
————————————
燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技它们一会儿像箭一样墙飞行一会儿又垂直冲云天它们能够倏忽来个180度大转弯或者翼不振翅不摇干脆在空中滑翔几分钟
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔的特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
1．写出下列词语的近义词。（2分）
疲劳（）飞翔（）轻巧（）身躯（）2．给短文加个题目。（2分）
3．在短文空白处加上标点。（3分）
4．比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?（2分）
(1)燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
(2)燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
5．从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗？用“～～～”画出来。（2分）
6．燕子学会了在飞行中、、的本领。（3分）
7．读了文章，你知道了什么，你有什么想说的？（3分）
第四次练习
一、在括号里填上下列句子用了什么说明方法。
1．临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（）
2．鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
3．灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万分之一毫米之间。（）
二、读课文语段，完成练习。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，
（）大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一起（）嘴里，然后（）嘴，把海水从须
板中间（）来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃完。
1．在括号里填上合适的词语，这些词语告诉我们鲸（）。
2．用横线画出连接上下文的句子。
3．选文中告诉我们（）吃（），（）吃（），其中拿（）吃（）来举例说明齿鲸吃食的（）。
4．这段话中运用的说明方法有哪那些？
（）
三我能快速准确地的在字典里查出带点汉字。
带点的字部首还有几画音序音节
肺部
矮小
四、连线
夹丝网防盗玻璃消除噪音
夹丝玻璃阻挡强光
变色玻璃自动窗帘
吃音玻璃自动报警
吸热玻璃藕断丝连
五、组词
型（）博（）促（）犯（）
形（）搏（）捉（）范（）
殊（）即（）碎（）副（）
珠（）既（）粹（）付（）
六给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
朝晖（zhāo cháo）勉强（qiǎng qiáng）
调节（tiáo diào）落空（lu?là）
七请把下面的词语或诗句补充完整，再补充两个课外积累的四字词语。（5分）
气象（）（）（）然大物（）往（）来
夏风，。
冬风，。
八我真棒，能把下面两句话所表达的意思用一句话写下来！（2分）
空中没有灰尘。
地面上的万物是湿漉漉的。
九阅读《新型玻璃》选段，请你仔细回答以下问题。（15分）
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌谦）疑人。你也许不会相信，报警的（）值
夜班的看守，（）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xínɡhānɡ）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙
（rànɡyànɡ），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu ?u）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
在（）内填上恰当的关联词。（2分）
请选择正确的读音或字，打上“√”（2分）
在文中找出与下列词语相反的词语。（2分）
陈设（）昂贵（）柔软（）怀疑（）
请仿照文中划线的句子，用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（2分）
5、按课文内容填空。（5分）
选段中介绍两种玻璃，一种A和B，A玻璃的特点是
，用途是B玻璃的特点是，用途是。
请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（2分）
十阅读下面短文，仔细回答下面问题。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”
在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）
写出下面词语的近义词。（3分）
称赞（）勤劳（）喜爱（）
3、请用“”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）
请为短文加个题目。（1分）
五年级下册语文第一单元测试题附答案
五年级下册语文第一单元测试题附答案 班级姓名计分 一、看拼音，写汉字。（16分） tǎn yín yū tí mào 绿（）低（）（）回马（）礼（） jū jiāo xuànyá jùn （）束摔（）（）染天（）（）马 la xiu sa xī shào jiāng 勾（）（）清（）介（）新（） 二、将词语补充完整。（4分） 一（）千里翠色（）流（）飘带舞（）黄一体 三、词语搭配。（10分） 茫茫的白杨树高大挺秀的冻土 小小的昆仑山银装素裹的灯火 粗壮的大戈壁斗志高昂的身影 高大的争论彻夜通明的风火山 巍峨的枝干逞凶一时的筑路大军 四、按课文内容填空（20分） 1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。 2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。 3、白杨树从来就这么直。（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝 干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。 4、（），浪淘风簸自之天涯。如今直上银河去，（）。 5、美景——（）——（）——（）——联欢。 五、给带点的字选择正确的解释。（6分） 深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反 ④程度高⑤极；很⑥深入；深远 1、夜深．了，人们都进入了梦乡。（） 2、这件衣服颜色太深．了。（） 3、那件事产生了很深．远的影响。（） 4、那口井特别深．。（） 5、蒙汉情深．何忍别，天涯碧草话斜阳！（） 6、我们对他的遭遇深．表同情。（） 六、选词填空。（6分） 可是由于尤其 1、上网冲浪可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，（）也要注意节制。 2、（）连续高温，杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。 3、暑假里，小学生要特别注意人身安全，（）是在游泳时，一定要有大人带领。 七、照样子，改写句子。（6分） 例：这是一个娇嫩的小生命。 这是一个多么娇嫩的小生命呀！ 1、杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。 2、人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。 3、我向往大熊猫的故乡。 八、请你当医生，给下面的句子治病。（9分） 1、我敢肯定今天可能会下雨。 2、教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷。 3、元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。
五年级下册语文期末考试试卷(附答案)
五年级下册语文期末考试试卷 ★比一比，谁的字写得最漂亮。（3分） 一、字词积累与运用。（27分） 1．下列词语注音全部正确的一组是（）。（2分） A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo） B．尴尬（gān gà）媳妇（xífu）镌刻（juān kè） C．疙瘩（gēd a）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì） 2．下列词语书写全部正确的一组是（）。（2分） A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气 B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损 C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困 3．拼一拼，我会写。（10分） èhào chuan shāo jǐlian g fàn g sìgān jú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōu lèlǐmào pēi tāi jìdiàn pòzhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。（3分） 杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲） 姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色） 美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡） 5．选择恰当的词语，画上“”。（2分） （1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。 （2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。 （3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。6．请写出古白话文中的这些字词的意思。（4分） A．孔君平诣其父。（诣：） B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：） C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿：）
部编版五年级语文上册第三单元练习题含答案
部编版五年级语文上册第三单元练习题含答案 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写汉字。(10分) zhēn()宝牛láng() 习ɡuàn() 叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn() 见 diē()妈ái() 打niànɡ()酒 车liànɡ() 二、选词填空。(8分) 抢救拯救挽救救助 1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。 2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。 3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。 4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。 三、按要求写句子。(8分) 1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体) 2. 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序) 3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读
民间故事既,又。(依照带点部分,把句子补充完整) 4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话) 四、根据课文内容填空。(7分) 1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。所以我们要学习海力布身上的精神品质。 2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了。 3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”。描写了当时家家乞巧的盛况。 五、民间故事我知道。(8分) 1.我国四大民间故事是、、、。 2.判断正误。(正确的打“????”,错误的打“?”) (1)孟姜女的丈夫是范喜良。( ) (2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。 ( )
最新人教版五年级语文下册单元测试题及答案
最新人教版五年级语文下册单元测试题及答案全套 （备注：共8个单元，每个单元含达标卷2套，并附单元知识小 结） 人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案 （含达标卷2套，附本单元知识小结） 第一组 达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、基础达标。(40.5分) 1．用横线画出加点字的正确读音。(4分) (1)我清晰．(xī xīn)地看见，在天涯．(yá yǎ)尽头，一座巍． (wēi wèi)峨的高山矗． (zhù chù)立着。 (2)循．(x ún shún)着声音望去，一位打扮妖娆．(náo ráo)、高鼻凹． (āo wā)眼的西方女子正边歌边舞，吸引着大家来买鸵． (tuó tuǒ)鸟蛋。 2．读拼音写词语。(8分) (1)这个可爱的小女孩piān zhe( )小脑袋，有些jū shù( ) 地向我jiè shào( )来自xīn jiāng( )的客人。 (2)如l ǜ tǎn( )的草地旁，几个小同学正在yín sòng( ) 小诗。见到老师，他们xiū sè( )却有lǐ mào( )地和老师打招呼。 3．比一比，再组词。(6分) ?????偏（ ）遍（ ） ?????蹄（ ）啼（ ）
?????勒（ ）勤（ ） ? ????抚（ ）扶（ ） ? ????跤（ ）狡（ ） ?????渲（ ）喧（ ） 4．选词填空。(3分) 矗立 屹立 挺立 (1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 (2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，( )在西安市玉祥 门外。 (3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。 5．巧填反义词。(4分) (1)( )的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 (2)草原上行车十分( )，想怎么走就怎么走，一点儿也不( )。 (3)换一个工地，就搬一次家，带走的是( )，留下的是( )。 (4)鄂温克姑娘们稍有些( )，但还是( )地来给客人们唱民歌。 6．把下列词语补充完整，并完成练习。(6.5分) 一( )千里 银( )素( ) ( )( )忘食 ( )黄一体 美( )美( ) ( )( )欲流 ( )飘( )舞 杯水( ) ( ) 严( )以( ) 以上词语中，描写冬天景色的词语是_________，用来形容草原之绿的词语有__________、__________，形容刻苦勤奋的词语是__________。 7．判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“ ”。
_小学五年级语文上学期期末考试试题
我能先听一段话，然后作答。 1、海南岛的总面积有平方公里，是祖国的。这里是一 座 ，是一座。 2、判断下列句子，对的打上“√”。 ①在那里，椰子、槟榔、芒果、香蕉、可可等热带水果到处都是。（） ②在平原区，一年四季可以种庄稼，水稻一年可以收两次。（） ③在五指山区，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、 亚热动物。（） 一、我会看拼音写词语。 二、我来填上合适的词语。 （）的夕照（）地等待横（）竖（） （）的目光（）地流淌（）洲（）海 （）的河道（）地指挥（）碧（）里 三、我能把下面的句子补充完整。 ①横眉冷对，俯首甘为孺子牛。 ②滴水能把，万事功到自然成。 ③萧萧梧叶送寒声，。 ④空中一片片落叶，仿佛。 ⑤坐在威尼斯的小艇里既， 又。 四、我会读一读，也会连一连。 动人的面容严肃的纪律 难受的心情严格的考验 严肃的表情严峻的要求 慈祥的情节严明的态度 五、我懂得，你会吗？ 1、这学期，我们学了《望天门山》、《题西林壁》、《枫桥夜泊》、《别董大》、 《暮江吟》这五首大诗，我最喜欢的一首是： ，。 ，。 3、《挑山工》：“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”这幅画的内容是 “我需要它”是因为 3、（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都 种着（）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（） 银圈，（）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（）。那猹却将身 （），反从他的（）逃走了。《少年闰土》
多亏又看了一眼 有一回，一位老人对我讲：“我年轻时自以了不起。那时我打算写本书，就利用假期出去寻找。我要在那里穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。” “一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处都是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了──一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马苓薯地锄草，在他身后是一间没有油漆漆的小木棚。” “我恨不得立刻就转身回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕木棚在泥泞的路上拐弯，从另一个解度朝老人望了一眼时，我一下子停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖，老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成一个百折不挠的英雄形象了。” “从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。” “多亏我回头又看了一眼。”老人说 。 阅读短文后，我能按要求填空、作答。 1、“潦”字用音序查字法查，应查字母，再查音节；“褴”字用部首查字法，应查部，再查几画。“懒”有以下几个注释：①不勤快，不爱劳动。 ②疲乏，没力气。③不愿意。“懒惰”的“懒”在这里应解释为。 2“我”最初看到的锄草老人是什么样的？用“──”画下来。从另一个角度看时，那个老又是什么样子？用“”画下来。 3、想写书的老人为什么说“多亏我回头又看了一眼”？ 4、假如你是想写书的老人，从另一个角度看到锄草老人真正的样子时，你会怎么想？怎么做？ 5、读了短文后，你受到了什么启发？ 1、你知道中国的四大名著吗？请写下来哦！ 2、水是人类生存中必不可少的一部分，快用你手中的小画棒来画一幅宣传画，行吗？ 题目：假如我会
人教版小学语文五年级上册第三单元
人教版小学语文五年级上册第三单元 教学计划 一、单元教材分析： 本组教材编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文，《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。教学本组课文不但要让学生了解课文所告诉我们的科学知识，还要让学生了解作者在写作中所运用到的各种说明方法。 二、单元教学目标： 1.认识23个生字，会写18个生字和词语盘点中所出现的新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 4.了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。3.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。 5.理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途，知道灰尘的特点和作用。 6.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。 三、单元重难点： 1.让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性。 2.了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。
四、单元课时安排：教学本组教材约用12课时。 1.《鲸》…………………………2课时 2.《松鼠》………………………1课时 3.《新型玻璃》…………………3课时 4.《假如没有灰尘》……………1课时 口语交际…………………………1课时 习作…………………………2课时 回顾与拓展………………………2课时。
人教版五年级语文上册第三单元知识点
人教版五年级语文上册第三单元知识点 【词语】（词语盘点见课本） 【补充词语】鲸鱼肥猪过滤肚皮肺部高矮粘贴 【音】 榛（zhen）子矫（jiao）健狭（xia）窄当（dang）作 勉强（qiang）分杈（cha）处（chu）理粘（zhan）在一起 削（xue）弱折（zhe）射朝（zhao）晖较（jiao）短 调（tiao）节单调（diao）哺（bu）乳（ru）潜（qian） 倾（qing）听立即（ji）干涸（he）夹（jia）丝网尽（jin）管看（kan）守 噪（zao）音过滤（l） 鳍（qi）上颚（e）划（hua）破散（san）射 【带“然”的词语】 庞然大物安然无恙恍然大物索然无味怡然自得欣然前往 【一组带反义词的成语】 古往今来藕断丝连冬暖夏凉避重就轻思前想后恩将仇报 【组词】 站（车站）操（操纵）谦（谦虚）矫（矫健） 粘（沾住）澡（洗澡）赚（赚钱）桥（桥洞） 战（战斗）躁（急躁）廉（廉洁）侨（华侨） 肺（肺病）废（废水）狭（狭窄）勿（勿动） 柿（柿子）费（浪费）峡（峡谷）匆（匆匆） 【近义词】 目前（至今）敏捷（灵敏）机警（机敏）锐利（锋利）宽敞（宽阔） 【反义词】 狭小（宽敞）凶猛（温顺）聚集（散开）垂直（倾斜）锋利（迟钝） 敏捷（迟缓）光滑（粗糙）安全（危险） 【填合适的词】 （锋利）的牙齿（安全）的地方（矫健）的身体 （清秀）的面容（闪闪发光）的眼睛（玲珑）的小面孔 （晴朗）的夏夜（强烈）的日光（锐利）的牙齿 （急促）的警报声（安全可靠）的玻璃（炎热）的夏天 （强烈）的阳光（温和）的阳光（蔚蓝色）的天空 （湿漉漉）的地面 【说明方法】 作比较：其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 列数字：最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 举例子：我国捕获过一头四万公斤重的鲸，…… 分类别：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 打比方：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 【课文理解】
人教版五年级语文下册各单元练习试题及答案
第一单元 一、拼一拼，写一写。 J ùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù （）（）（）（）（）二、根据拼音填上合适的字。 jièxījiānɡbiàn （）绍（）牲（）河（）论 （）限（）阳（）土（）别 （）口（）沥（）军（）幻 （）钱（）别（）硬（）捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。 2.“矗”的读音是，共有画，第十画是，写出四个这种字形的 字：。 3.“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比，再组词。 浑（）峻（）漠（）蹄（）遐（）摇（） 晖（）俊（）模（）啼（）暇（）谣（） 诨（）骏（）寞（）谛（）瑕（）遥（） 五、补充词语，再在横线解释所填的字。 不（）而飞严阵以（）杯水车 （） 始料不（）废（）忘食斗志（）扬 六、用线连一连。 辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语。 1．描写颜色的成语：
2．描写天气的成语： 3．含有“心”字的： 八、给字选择合适的解释。 白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述 真相大白（）白费力气（）表白心思（） 挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑 昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（） 九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。 1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） 2．，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）3．大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） 4．大漠沙如雪，。（李贺《马》） 5．明月出天山，。（李白《关山月》） 6．黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》） 十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 1．爸爸（）车窗外的白杨树，陷入了沉思。 2．爸爸（）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。 3．去年我们一家去（）了桂林秀丽的风光。 4．在飞机上（）祖国大地，处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。 A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比 1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（） 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（） 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（） 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（） 5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（） 仿句： 十二、读一读，品一品，填一填。 在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？ A．表示喜悦 B．表示叹息 C．表示惊讶 D．表示嘲笑 1．嘿，过去的事就别提它了！（） 2．哎呀，你可吓死我了！（）
五年级语文期末考试题
五年级上册语文（人教课标版）期末测评试卷 ____________学校____ 年级姓名得分 一、字词基础与语言积累（45分） 1、看拼音写词语(10分) jù pàshuāi lǎo pàn duàn xián yícāo zòng、（）（）（）（）（） fèi xūjǔ sànɡchàn dǒu jǐn shèn qíqū （）（）（）（）（） 2、比一比，再组成词语。（5分） 玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）3、将以下的四字词语补充完整（4分） （）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁 玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍 请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（）（） 4、选词填空（只写序号）。（2分） ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的 基本要求。 A注意B保护C遵守D爱护E保持 5．按要求改写句子。（3分） （1）湖面上溅起了涟漪。（扩句） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 6、修改病句（原句上修改）（3分） （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 （3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 7、语言积累（12分） （1）明月有情应识我，。（2），明月何时照我还。 （3）宝剑锋从磨砺出，。 （4）非淡泊无以，非宁静无以。 （5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在_____________ _。 （6）请写出一句谐音的歇后语：。 8、课外阅读（4分） 在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一 本是__《___________________》___，因为_________________________ _ 二、阅读训练 第一次 马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
人教版小学五年级上册语文第三单元
人教版小学五年级上册语文第三单元 知识点汇总基础知识 1、易写错的字 肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳 2、易读错的字 鱼（鳍）（qí）(榉)实（jú）橡栗（lì）尘(埃)（āi）湿（漉）漉（lù）(哺)育（bǔ）(触)动(chù) 追(逐)（zhú）(潜)水（qián）苔(藓) (xiān) 3、多音字 粘贴（zhān）看守（kān）夹丝（jiá）处理(chǔ) 调动（diào）划破（huá） 削弱（xūe）朝晖（zhāo）调节气候中（tiáo）单调（diào）较短（jiào） 4、不易理解的词语： （1）哺乳动物：指高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体。哺乳动物大都是胎生的。 （2）企图：图谋打算。 （3）“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连 （4）嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。本课是指被怀疑有盗 窃博物馆里的展品的可能性。 （5）警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。 （6）问世：指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。 （7）噪音：嘈杂、刺耳的声音。
（8）“安然无恙”是形容平安，没有受到一点儿伤害。 （9）分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置；科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。 5、日积月累 （1）常见的说明方法 （2）《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，诗句的意思浅显易懂。 阅读理解 《鲸》： 1、目前已知的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 这一段落的知识点： 说明的方法： A、列数字：作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，用这些具体数字说明鲸大。 B、举例子：然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。 C、作比较：然而，这头鲸虽然有4万公斤重，可还不是的，已知的的鲸有16万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。 D、总结： 这段话通过运用列数字、举例子、作比较等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。
五年级语文下册单元基础检测试题及答案(全册)
2020 春部编版五年级语文下册单元测试全册汇编 第一单元基础知识复习检测 1.加点字的读音全对的一组是（） A.篝．火（guō）萌．动（ｍéｎｇ）点缀．（ｚｈｕì） B.无垠．（ｙíｎg）澄．澈（ｃｈéｎｇ）苇．坑（ｗéｉ） C.嚼．烂（ｊｉáｏ）诗兴．（ｘīｎｇ）燕．国（ｙàｎ） D.慨．然（ｋǎｉ）耄耋．（ｄｉé）旖旎．（ｎǐ） 2.读拼音，写词语。 màzhàzhòu yèyīng táo c héng rèn sāng shù（）（）（）（）（） chǎn zi húdiéchútou qiē gēxiā guàng （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。 【拔拨泼】【拴栓诠】（ （ ）打 ）释 （ （ ）河 ）住 点（ 木（ ） ） 活（ 血（ ） ） 4.把下列词语补充完整。 （）天（）地乐（）不（）（）欺（）压 （）妙（）伦良（）美（）（）头（）节 5.给“恍”字选择正确的解释。（填序号） 恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（） （2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（） （3）3D 电影给你恍若身临其境的感觉。（） （4）我恍惚看见他了。（） 6.写出加点字的意思。
（1）能书善．画（2）稚子金盆脱晓．冰 （3）颇．负盛名（4）童孙未解供．耕织 7.根据要求完成下列句子练习。 （1）一个中国人，无．论．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句话） （2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） （3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子） 8.根据课文理解填空。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小，表现了农村儿童的，也写出了 气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段, 表达了孩子、的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对之情。（2）《祖父的园子》通过对 的描写，表达了作者对之情。（3）《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡 所见之月逊色于家乡之月来寄托作者的情感。 （4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——、 以及,整篇文章通过赞美梅花来颂扬，寄托了外祖父 之情。 参考答案
部编版五年级上册语文《期末考试题》带答案
部编版语文五年级上学期 期末测试卷 41分） 一、看拼音写词语.（8分） fán zhí yǐn bì xiá zhǎi xián yì chóu xiè shòu ruò bēnɡ tā hū xiào 二、选择题.（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分） 1.下列带点字的注音有错误的一组是（） A.削．发（xuē）蹊跷．（qiāo）嫉．妒（jí） B.某．年（mǒu）窥．视（kuī）执拗．（niù） C.凛．冽（lǐnɡ）撩．起（liāo）勉强．（qiǎnɡ） D.聒．噪（ɡuō）客栈．（zhàn）矫．健（jiǎo） 2.下列词语中与“负．荆请罪”的“负”意思相同的一项是（） A.如释重负． B.久负．盛誉 C.忘恩负．义 D.不分胜负． 3.下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（） A.我听了小兰的解释后鼻子都气歪了.（气急败坏） B.我们讨论了这么久，是时候打开天窗说亮话了.（直言不讳） C.烈士纪念日与国庆衔接，更能提醒国人“吃水不忘挖井人”.（饮水思源） D.李朵很是胆小，做什么事都前怕狼后怕虎.（担惊受怕） 4.下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.它由圆明园，万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园. B.读书好、多读书、读好书. C.一排排搭石，任人走、任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感. D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三五天不成问题.
5.下列成语选自《论语》的一项是（） A.乘风破浪 B.玩物丧志 C.一暴十寒 D.见贤思齐 三、补充词语，再选择合适的词语序号填空.(3+3=6分） ①足智③同心⑤有味 ②诡计④失所⑥如生 1.这个人为人圆滑，而且，须小心提防. 2.佳佳在自己房间正地看着《海底两万里》这本书. 3.全班同学，终于在校运会上取得了总分第一的好成绩. 四、句子练习.（6分，每题2分.） 1.五月的五峰是一年中最美的时候.（用修改符号在原句上修改） 2.傍晚,天空中布满了阴云， .（请写出画面感）3.2019年春节马上就要到了，村里要举行春节联欢会，请为联欢会海报设计一则宣传语. 五、我会运用积累的语言填空.（11分，每空1分.） 1.“夫学， .”“不积跬步，；不积小流， .”都是古人留给我们的宝贵财富. 2.《枫桥夜泊》中写诗人看到的景色的句子是：“， ”.全诗抒发了诗人在旅途中的思想感情. 3.《长相思》中表达了作者思乡之情的诗句是：“， .” 4.光阴似箭，日月如梭.时间流逝得很快，我们每个人都应该惜时，正如岳飞说的：“莫等闲，，空悲切.”东晋诗人陶渊明说：“盛年不重来， .及时当勉励， .” 29分） 六、课内阅读.（8分） 【A】余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也.三到之中，心到最急.心既到矣，眼口岂不到乎？ 【B】盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒.有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事.此三者缺一不可.
五年级语文第三单元试卷及答案
五年级下册语文第三单元试卷姓名： 一、看拼音，写词语 wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi （）（）（）（）（）（）（）（）二、用“√”为带点字选择正确的读音 1．儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 2．这是什么话？我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 3．我最不中(zhōng zh?ng)用，所以派到这儿来了。 三、下列各组词语中，有错别字的一组是（） A．冷笑为难招待安居乐业 B．出息取笑笑嘻嘻聊如指掌 C．囚犯解释实话实说面不改色D．负责大臣完好无损不惜代价 四、给带点的字选择正确的解释 1．为设果（） A.假设 B.排放 C.假使2．乃呼儿出（） A.你，你的 B.竟 C.就，于是3．若无其事（） A.若是，如果 B.如同，好像 C.你 五、仿写句子，把句子写生动。 1．雨下得很大。（改为比喻句） 2．太阳落山了。（改为拟人句） 六、选词填空。 （一）满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争 1、面对卖假货的店主，我们（），他（），把这些劣质产品收起来了。 2、老师（）地对我们说：“同学们有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地帮助他。” （二）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早上，气温（）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。 （三）星期天，爸爸带我去郊外钓鱼，结果一条也没钓着，这真是（）呀！（填上歇后语） 七、照样子，写词语。（9分） 1、描写人物外貌的：眉清目秀、（）、（）、（） 2、描写人物心理的：愁眉苦脸、（）、（）、（） 3、反映历史故事的：三顾茅庐、（）、（）、（） 八、阅读积累与 （一）《晏子使楚》片段 楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴地时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（自高自大得意洋洋）地笑起来，以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1．“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。 2．在文中（）里用“√”选择恰当的词语。 3．从文中找出下列词语的近义词。 沾沾自喜—（）笑眯眯—（）嘲笑—（）神情自若—（） 3、文中第一个“水土”是指（），第二个“水土”是指（）。 4．把文中画线的句子改为反问句。 5．用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并且说说这些话妙在何处？
五年级语文单元自测题
五年级语文第二单元自测题 ． 班级姓名等级 功 (通过这一阶段的学习你有了哪些长进，展示一下吧？) 一．根裾拼音写汉字（8分） mao piao yi zhen han tang （）牛（）（）（）若二．多音字组词。（6分） zhǎng （）zì（） 涨｛系｛ zhàng （）jī（） háo （） 好｛ h ao （） 三．辨字组词。(8分) 牦（）论（）稞（）撼（）耗（）轮（）棵（）憾（）四．选择恰当的关联词语填空。(4分) 倘若--------也-------- 不管--------总------- 既-------也-------- 不但--------还-------- 1．它（）有世界上最高的山峰（）有世界上最深的峡谷. 2.( )被海水冲走,( )能在海水中漂流上两三个月,遇到海滩照样扎根生长. 3, 它对大自然豪无所求,( )不要肥沃的土质,( )不要温室搬的环境. 4, ( )遇到风沙,雨雪,干旱还是洪水,它( )是那么直那么坚强.. 智慧宫
(动脑筋,你最聪明) 一,按要求写句子(6分) 1.平静的海面笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。（缩写句子） : 2.钱塘江大桥,自古以来被称为”天下奇观”。(改为”把”子句) 3.武汉市被评为”全国卫生城市”的光荣称号。（修改病句） .二.判断正误,正确地打”√”错误的打”×”.(5分) 1.《雅鲁藏布江》是一片说明文. ( ) 2.《浙江潮》的作者是宋朝文学家王安石. ( ) 3.”浙江潮”的”浙”字读”zhē”. ( ) 4,”它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷.”一句中”最”可以换成”非常”。 ( ) 5,”那是雅鲁藏布江在追赶弟弟妹妹呢”一句运用了拟人的修辞方法.( ) 三:把下面的句子按一定的顺序排列,把序号写在前面的括号里.(6分) ( )他告诉我是我在他困难的时候信任他,帮助他使他在异乡的每一个日子都被感温暖. ( )我把积攒好久的准备买电视机的500元借给了他. ( )一天,我的学生刘强找我,向我借钱读书. ( )那一刻,我深深地沉浸在幸福之中----- ( )第二年夏天,刘强抗着一台彩电出现在我家门口. ( )过了些日子,听人说刘强跟人到南方打工. 四:根据课文内容填空.(8分) 1,《雅鲁藏布大峡谷》是一篇说明文,文章主要应用了，， ，的说明方法. 2,《浙江潮》开头用 , 总领全文,点示题旨. 《观潮》》写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮, 的景象.
人教版五年级语文下册单元测试题及答案
人教版五年级语文下册单元测试题及答案 （1-4单元，每单元1套，共4套） 第一组 过关检测卷 (60分钟 100分) 一、基础训练营(38分) 1．用“\”划去加点字的错误读音。(4分) 拘束． (sù shù) 勾勒．(lě lè) 迂．回(yū yú) 浑． 黄(hún hūn) 开凿．(zuò záo) 矗． 立(chù zhù) 逞． 凶(chéng chěng) 即．使(jí jì) 2．写同音字。(6分) tí?????马（ ）（ ）哭（ ）拔xī?????（ ）别（ ）阳（ ）沥 jiān ɡ?????（ ）硬（ ）土（ ）军 yá?????悬（ ）发（ ）天（ ） 3．看拼音，写词语。(6分)
4．将下面词语补充完整。(6分) ()色()流 ()()忘食 ()以()日 始()不() 五彩()() ()水车() 5．在括号里填上表示“看”的词语。(4分) (1)爸爸搂着孩子，()着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。 (2)他()住靶心，准备射击。 (3)去年我们一家去广西()了桂林秀丽的风光。
(4)在飞机上()大地，一派勃勃生机。 6．根据意思写词语。(4分) (1)形容零散稀疏的样子。() (2)摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。() (3)形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。() (4)形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。() 7．按要求写句子。(8分) (1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处) __________________________________________________________________ ________________________________________________ (2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句) _________________________________________________________ (3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句) _________________________________________________________ (4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(10分) 8．读句子，区分句中加点词的不同意思。(5分) (1)车窗外是茫茫 ．．的大戈壁。 (2)在天底下，一碧千里，而并不茫茫 ．．。 ____________________________________________________________________ __________________________________________________ 9．许多人认为，现在网络已经很发达，也很普及了，人们互通信息也很方便快捷了，所以，书信这一古老的联系方式可以退出历史舞台了。对此，你有什么
五年级下册语文期末考试试题(有答案)
五年级下册语文期末考试试卷附答案 一、字词积累与运用。（33分） 1．下列词语注音全部正确的一组是（）。（2分） A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo） B．尴尬（gān gà）媳妇（xí fu）镌刻（juān kè） C．疙瘩（gē da）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì） 2．下列词语书写全部正确的一组是（），并改正错字。（5分） A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气 B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损 C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困 3．拼一拼，我会写。（10分） è hào chuan shāo jǐ lian g fàn g sìgān jú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōu lèlǐ mào pēi tāi jì diàn pò zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。（3分） 杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲） 姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色） 美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡） 5．选择恰当的词语，画上“”。（4分） （1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。 （2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。 （3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会
见）。 6．请写出古白话文中的这些字词的意思。（4分） A．孔君平诣其父。（诣：） B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：） C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿：） D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。（信：） 7．按要求写词语。（5分）（写对5个得5分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。）A．人物说话时的情态会各不一样： 巧舌如簧 ____________ ____________ ____________ B．表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多： 赤胆忠心 ____________ ____________ ____________ 二、句子理解与运用。（8分） 1．结合课文，仔细体会这些描写的作用。（6分） （1）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 透过这些动作描写，你心中的严监生有着怎样的特点？ ______________________________________________________________________ _____ （2）王熙凤道：“……况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。” 透过这样的语言，你心中的王熙凤有着怎样的特点？ ______________________________________________________________________ _____ （3）“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等的人去；访问下等的国家，就派
人教版五年级语文下册第三单元测试题 (含答案)
语文第三单元测试题姓名_______ 分数_________ 一、看拼音，写词语（8分） wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi （）（）（）（）（）（）（）（） 二、用“√”为带点字选择正确的读音（3分） 1．儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 2．这是什么话？我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 3．我最不中(zhōng zh?ng)用，所以派到这儿来了。 三、下列各组词语中，有错别字的一组是（）（2分） A．冷笑为难招待安居乐业 B．出息取笑笑嘻嘻聊如指掌 C．囚犯解释实话实说面不改色 D．负责大臣完好无损不惜代价 四、选关联词填空（3分） 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1、（）多么艰苦，你（）要把他们带出草地。 2．邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。3．（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。 五、给带点的字选择正确的解释（3分） 1．为设果（）A.假设 B.排放 C.假使2．乃呼儿出（）A.你，你的 B.竟 C.就，于是3．若无其事（） A.若是，如果 B.如同，好像 C.你 六、判断题（4分） 1．剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节，刻画人物。（） 2．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（） 3．杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（） 4．杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（） 七、仿写句子，把句子写生动。（6分） 1．雨下得很大。（改为比喻句）___________________________________ 2．太阳落山了。（改为拟人句）_____________________________________________ 八、补充对联，并且写一句课外积累的对联（8分） 1．地满红花红满地，。 2．，，三秋九月，中秋八月之中。 3．，山外白云，，池边绿树，，雨落溪边。 4．我会积累：。 九、结合语境回答问题（3分） 有学生在没有征得老师的同意，就离开了学校，这时你刚好看见了，你会说： 。 十、阅读积累与运用（30分） 阅读一《晏子使楚》片段 楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴地时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（自高自大得意洋洋）地笑起来，以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好