社区活动—读书会(作文)

社区活动——读书会

期盼已久的读书会终于到了。在这个酷暑难耐的七月，举办一场读书会，可真够“火辣”的。不过炎热的天气并没有把我们吓倒。同学们都如约来到花红园社区读书会现场。

一进门，首先映入眼帘的是对面墙上正中央的一张白色的幕布，那是用来放幻灯片的。幕布的两旁是一副对联：“好书伴成长，文字润心田。”已经有好多同学早就到了。我赶紧拿出U盘到辅导员那复制文件后，匆忙找了一个位置坐下来，与同学交谈着。

读书会开始了，辅导员刘老师微笑着走上台。“同学们好！今天的读书会举办的非常有意义。读好书是一种幸福，在读书过程中，能感受到快乐。结交了一本好书，等于结交了一个良师益友，书中的某个故事，某个人物的言行，一句名言或一句警句，都会对你有所启迪。下面请我们的同学，把你准备好的精彩好书推荐给大家吧！”

林芸舟自告奋勇，第一个上台。“我给大家推荐的是《吹小号的天鹅》。这本书告诉我们：任何生命存在缺憾并不可怕，只要我们正视这种缺憾，努力与之抗争，没准自己的弱项还能变强处呢!”接着，她又读了一段精彩的片段。大家都聚精会神地听，并为之深深感动。

我为大家推荐了《爱的教育》；廖心月的《毛毛》；刘文柏的《假如给我三天光明》；顾乐之的《帅狗杜明尼克》......每位同学精心准备的故事.读后感和精彩的片段，带给我们或震撼，或感动，让人奋发。书籍的力量真是伟大啊！只是一个小小的读书会，给我上了一堂深动的思想课，每个人的心灵都受到了很大的触动。

渐渐地，同学们都上台了，只有卞鹏嘉还坐着没动。我用手悄悄地碰了她一下，低声说；“你为什么不上去？”“我还没准备好，”她有些怯怯的。“没关系大家都没那么完美。你应该勇敢一点。”她还是在犹豫着。这时辅导员喊到了她，可卞鹏嘉仍然摇着头，最后在大家的鼓励下，她终于慢慢地走上了台鼓起勇气向大家介绍起自己来，并推荐了她准备的《中华成语故事》，声音很小，听得出她很紧张，故事却很精彩，讲得也好，会场上响起了热烈的掌声，同学们都为她加油鼓劲，卞鹏嘉也开心地笑了。

通过这次读书会从刘老师的话中知道读好书是一种幸福。通过同学们的推荐，我领悟到一本好书对一个人的一生是多么的重要。他会给你鼓励，给你忠告，为你走上正确的道路领航，并让你终身受益。

读书会帮助你成长

读书与成长读书会帮助你成长，里面的风土人情，处世方法，人生格言，巧妙构思等都会对你有帮助！当然不限于读书，电影游戏朋友也都是必不可少的 “好的书籍，是智慧的钥匙，是心灵的聆听者，是思想的启明星……”自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中，书籍扮演了重要的角色。我也是沿着这条读书之路成长的。懵懂的七岁，我读《海的女儿》，那是一个非常唯美的童话，那时候的我还完全不懂得。只知道当读到：小美人鱼化为泡沫落入水中时，我伤心的哭了。虽然我还不明白她痛苦的牺牲为什么，也不明白什么是爱情，什么是公平与不公平。但是却在我的心中添了多愁与善感，学会了善良。认真的九岁，我看《红楼梦》。那是个诗一般的梦境。一笔一划刻画了一个个鲜活的人物，细腻的情感跃然纸上。文章中大量使用了诗词歌赋，例如书中出现的一副对联“世事洞明皆学问，人情炼达即文章”，深厚的文化底蕴便显现出来了。曹雪芹善于将人物写的很活，每个人都具有鲜明的特点。这对我今后的写作有很大的帮助。勇敢的十一岁，我读了《格兰特船长的儿女》。书中讲述了主人公因为一个漂流瓶凭借无比的毅力和勇气在荒岛上找到在海中失踪的格兰特船长的事。因为情节描写惊险，艰难险阻不断，主人公都可以克服。我因此学会了勇敢，每当遇到困难我都会想起这本书，从而坚强的向前走去，是它给了我勇气。感伤的十三岁，我读《莎士比亚悲剧集》，可以说在那个年龄我真的很憎恶莎士比亚，憎恶他为什么要把世间描写的如此丑恶，要把所有的悲伤都带给我们。直到后来我才渐渐懂得生活其实也需要悲剧，我们不可能总是在快乐中浸泡，正是那些悲伤的事，我们才会得到历练，才会坚强，才会直面社会，莎士比亚的悲剧集丰富了我的认知面，使我的思想更加成熟。理性的十四岁，我看列夫?；托尔斯太的《安娜?；卡列尼娜》。安娜同样是个悲剧性的人物。书中写了安娜在社会条件下对自己的追求与道德伦理间的矛盾与挣扎。表现了在当时上流社会中，贵族由于受阶级思想的侵蚀，在家庭、婚姻等道德伦理观念方面发生的激烈变化。安娜最终选择了卧轨自杀，她的勇敢她的懦弱在书中尽现，同时也是当时社会对人们的摧残的真实写照。我对社会的认知，道德的理念都发生了一系列的变化。这几本书便是我成长的主旋律，因为它们，我在成长，书籍陶冶了我的思想感情。我在书籍的熏陶下渐渐成长。我读书我快乐我成长儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

有趣的社区活动

有趣的社区活动【第1篇】今天是社区活动的日子。早上起来，艳阳高照，天气炎热，要参加社区活动我很不乐意。本来我只想报一个到，就回到我那清凉的小屋，但到了那边以后觉得这一次活动真的很好玩，有跳绳、踢毽子、套圈，还有掂乒乓球，真是让人眼花缭乱，我有一些蠢蠢欲动，感紧报名参加。我最喜欢的项目是掂乒乓球。只听一声下令，掂乒乓球开始了，我拿着拍子沉着的掂着，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地摆动，我的头也随之一上一下一上一下，多像一只啄米的小鸡。渐渐的，我有一些体力不支，球在左右来回地跳舞，我也跟着球左右跑，我说你这球咋不照顾我一下，偏偏在关键时刻含糊，只听一声清脆的响声，球落地了，我也因为去救球而摔了一跤。还有两次机会，我抓起球，往上一扔，继续掂了起来，球在我的掌控下，越来越稳，上下快

速地抖动，第二次，我掂了68个。第三次，预备开始，我目不转睛地看着球，球如同一只忽飞忽落的小鸟，这时，球突然往前飞去，我来了一个猴子捞月，把球救了回来，球又飞了出去，我又来了一个神龙探海，把球再一次救了回来，可这一次救，只持续了一两个，球就掉了下来，啊，100个耶，突破了“我的世界纪录”。接着，我去了套圈的地方，见那里的小朋友怎么也套不进，心理非常紧张，好不容易有人套进了一个，却马上要轮到了我。“下一个，唐天禹!” 我走到了投掷点，拿起一个铁环,身体向前一倾，瞄准一个水瓶，这时，我想起了《我的兄弟叫顺溜》里的一句话：“这枪，是从你心窝子里长出来的！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，统统长在这枪上。你就是枪，枪就是你，你俩是一个身子一条性命啊！”我把铁环当成了枪，“射”了出去，嘿，进了，就这样，我以投中5个的绝对优势，获得了一等奖，得到了一支铅笔带和两本笔记本。我的比赛项目全部结束了，来到一位小朋友身边问到：“你喜欢这样的社区活动吗？为什么”

读书会作文5篇

读书会作文5篇篇一：读书会今天我们班举行了第一届读书会活动——我爱读书。本次活动由周易杉，唐永强担任主持。我很紧张，因为我知道我被安排在第一个上场。唐永强和周易杉说的什么我好像听不清似的，只听见他们同声说：“读书会现在正式开始”，“下面请栗佳慧同学为大家介绍一本好书。” 我也不知道怎么走上台的，手紧紧地捏着书，向大家介绍了书名，作者和内容，还有我自认为最精彩的部分。可是我因为紧张没有把内容介绍详细，自己准备的许多话也没能说出来，怎么回到座位的也不知道，脑子一片空白。我觉得我今天表现的不是很好，没能成功地把《米小圈上学记》这本书推荐出去。回家我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“没关系，下次你就有经验了，你肯定会有进步的。”我也相信我会更棒的！篇二：读书会星期天下午3：00，我们二组在书香宝贝组织了第三次读书会。我们组的八个同学全部到齐，大家自己选自己喜欢的书，仔细认真地读起来。我挑选了一本关于蛇的故事，打开书一看，有一页全都是蛇，吓得我连忙把书仍在了地上。王帅元的妈妈告诉我，这是书上的蛇，不用害怕！听了阿姨的话，我又拿起书来，

和解恺航一起把书读完了。过了一会儿，妈妈和阿姨们从《我的母语课》挑出了三篇下个月读书会展示的文章，分别是《笑话歌》《小猴上学》《小花驴》，李佳亿妈妈说要帮我们打印出来后再发给我们练习。读完书，我们又玩了捉迷藏，分享了好吃的。好开心！篇三：读书会今天是个晴朗的天气，我参加了吴老师举办的读书会，我非常高兴，我们来到了油田四小，那里的校园很漂亮，有宽阔的操场，还有美丽的花朵，我看到了一个个胖乎乎的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，像在和我招手呢一会，吴老师来了。吴老师抱了很多的书，我连忙去帮忙，老师带了几个毯子让我们坐在毯子上看书，我一看这么多的书啊，我可得好好看看啊，老师给我们讲了一个故事叫＜＜小鱼散步＞＞，故事很精彩，讲完故事，老师让我们自由看书，我选择了一本＜＜国王喜欢最大＞＞国王喜欢院子那么大的毛巾，脸盆需要游泳池那么大，这个国王可真有意思啊。通过这次的读书会让我爱上了绘本，我要多参加这样的读书活动。篇四：读书会星期一下午有读书会，老师让我们准备一篇小故事，要在读书会上去读。我非常用心的准备一篇，读书会马上就要开始了，同学们都静静的坐在教室里，老师走过来说：“咱们开始吧，谁先上来读

参加社区活动心得作文

参加社区活动心得作文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 参加社区活动心得1 学校在假期里安排了为社区服务活动，我感到十分高兴，因为这可以锻炼我们的社会实践能力。通过开展社会实践活动，我体验到了生活的充实和乐趣。使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，同时我也能对自己有一个客观的评价。在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。我希望在以后学习生活中能对自己的不足和短处有个提升和弥补。平时生活在学校中，长时间和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深，假期里，我们的时间相对的充裕了许多，我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。，而这次新课改使我们有了这样的机会。我在活动中参与的是清扫小区和发一些健康知识的传单，在发传单时有点不好意思，毕竟是冬天，又逢过年，所以发的时机不太合适，有时只是默默地发到人家手里，我和几个同学在小区的的黑板上做了一期板报，这也锻炼了我们的信心和能力。板报的主题也有关过年，使我们的社区服务活动也显得“年味”十足。清扫小区的任务是我和几个朋友一起完成的，我们分工合作，互相帮助。临近过年，地上的鞭炮皮和花炮壳很多，我们和看门房的老大爷一起去清扫，附近还有个锅炉房，喷的地上全是

灰清扫起来很是费劲，但我们还是坚持每天打扫，院里的老人也有时夸我们干得好。在实践中我们碰过壁，吃过苦，流过汗，但我们认为是值得的。有时闲暇之余我们几个也互相交流下心得体会。在参与社会实践活动中，我觉得我们丰富了精神涵养，提高综合素质，不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年，我们都已成长，已是即将花季年龄的青年了。我们身上的担子又多了分责任和义务，我们也能为服务我们的社会贡献出一份力量。高中，是告别过去的无忧无虑，展望未来的希望辉煌的时候。面临新的抉择和挑战，我们要不懈奋斗，不为自己留下太多遗憾。这次短暂而充实的实践为我们走向社会，面向未来起到了桥梁作用，纽带作用。这是我宝贵的财富。现在我们的学习科目——数学、物理、化学、都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理，不是吗?1978年，中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”只有实践过，我们才能更好的发展，成为祖国的栋梁。参加社区活动心得2 “社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活

经典研读读书会导读

經典研讀讀書會導讀___________________________________ 2009/02/25 主旨：區域地理學的核心概念與争議，以及各國歷史區域地理學的發展出處：Baker, A. R. H. Geography and History: Bridging the Divide , Cambridge: Cambridge University Press, 2003. 範圍：pp. 156-187, ‘Regional geographies and histories’ 主讀者：黃阿有____________________________________ 區域地理和歷史一、地理學的區域論述(discourse) （一）區域為地理學的核心概念 1.現代西方地理起源於古典希臘：古地理學家Herodotus(c. 484-425)、 Eratosthenes(c. 275-197BC)、Strabo(63BC-c. AD25)、Ptolemy(c. AD100-178) 等。希臘人「發明了區域地理」 2.文藝復興及地理大發現時代，地理知識和航海及製圖技術發達，地理學有長足的進步。德人B. Verenius(1622-1650)主張地理可細分為通論地理和專門地理，也就是今日所謂的系統地理學和區域地理學。普魯士哲學家康德( I. Kant, 1724-1804)認為地理、歷史都是綜合性、描述性的學科。 3.19世紀各國地理學家，尤其提出洪堡德(A. von Humboldt, 1769-1859)、李特爾( C. Ritter, 1779-1859)、赫特納(A. Hettner, 1859-1941)等德國地理學者提出地理學的區域概念。 4.法國地理學家白蘭士(Paul Vidal de la Blache,1845-1918)倡議區域知識並視之為地理學的核心，他認為人和其自然環境長期互動的結果，產生有清楚地景和生活方式的各自「區域」。二十世紀上半葉，這樣的地理觀念是主流。 5.1939年哈特向(Richard Hartshorne, 1899-1992)《地理學的性質》一書，認為地理學是研究「空間差異的科學」 6.二十世紀七十年代，傳統區域地理學没落。1980及1990年代包括在後現代人文地理學中之「新區域地理學」逐漸形成，尤其是重新強調地區 (area)、地方(place)、區域(region)文化的重要，使地理學恢復和社會科學、

社区活动中心调研报告

社区活动中心调研报告综合管理部分（办公室，工作站与小会议室）和后勤及功能用房部分（卫生间，配电室，消防水池，水泵房和空调机房等）是对内，其他功能用房都是对外。多功能活动室是无柱大空间，层高应在5700mm左右。若建筑内设置羽毛球场地，则也属于无柱大空间，层高6m以上，各房间的布置应留有余地，充分考虑空间使用的灵活性和多样性。向面，确保良好的采光通风、确保出入安全，并设适合老人和儿童使用的卫生间。其中老年人活动室最好放在一层。

噪声较大，考虑到噪声影响，应远离主要功能用房，可考虑将其至于地下室。如多功能活动室，应布置在距离住宅较远的一侧，避免对小区内居民造成噪声困扰。空间环境的营造，做到室内室外一体化设计。总建筑面积=2380㎡绿地率≥30% 情况一：单层建筑综合考虑广场、绿化、停车等因素则基地面积应在4000㎡左右绿化面积4000x30%=1200㎡除去绿化后的用地面积4000-1200=2800㎡除去建筑后的用地面积2800-2380=420㎡情况二：多层建筑

多层建筑则建筑占地面积小于2380㎡同样综合考虑以上因素则基地面积应在3000㎡左右绿化面积3000x30%=900㎡除去绿化后的用地面积3000-900=2100㎡选择上图中的白色三角标注的地块作为建筑基地。选择此地块作为基地的原因：靠近主次干道，交通便利，能吸引更多潜在服务人群（如周边小区居民等）沿街，可成为该住宅小区的标志性建筑干方与之对称的扇形地块，南面建有高层住宅，易产生日照方面的负面影响。

主要服务人群所在区域退距24m 小区西门朝向及噪音分析 n 退距8m 夏冬季风向分析 n 调研基地：江西省南昌市红谷滩中心丽景路与红谷中大道交汇处鹿璟名居小区次入口内交通条件：交通便利社区活动中心入口位于人流量较少的次干道翠林路小区周边的丽景路和赣江中大道为主干道人流车流较大社区活动中心主要服务对象：

读书会活动总结

读书会活动总结曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期举办了“班级读书会”我策划的读书汇报活动。让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。班班读书之风日盛，营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围，达到了学校预期的活动目的。现开展情况如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围各班召开、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言、制作小报与PPT。宣传为什么读书的意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航在读书节活动中，着眼于提高和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（一）自己捐赠图书，建立了班级“书的营养吧”。

全班69个同学每周带一本图书捐献班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。我们成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班内洋溢着浓浓的读书气氛。另外，我们也鼓励学生自己交换图书，若班内交换不如意，学生可自由交换。选出好书推荐人推荐好书，并制作海报发给大家。（二）召开，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。（三）以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。名言，有深刻的影响，故在本期活动中，我班重视学生对乐读名言的收集与背诵，让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化，并逐步变成小书虫，长大立志做个饱学之士。（四）选读书笔记进行班级展览。从全班69本读书笔记中，我班精选了30本进行班级展览，借此机会，我班还激励其他学生向榜样看齐，，取得进步。四、活动效果 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读

社区关系案例分析

麦斯威尔“营造美国之家”社区关系项目一、项目背景麦斯威尔咖啡公司的发展可以追溯到1892年。当时它搀和了多种口味的咖啡成为纳什维尔最高级的宾馆——麦斯威尔宾馆的特色品牌。一百多年来，麦斯威尔一直是美国人生活的一个重要组成部分。对喜欢喝咖啡的人来说，一杯咖啡就相当于一段情感经历。麦斯威尔抓住了这一点，始终把表现家人、朋友欢聚一堂，共享咖啡乐趣这一广告主题作为自己的招牌，从而把“滴滴香浓，意犹未尽”这一感觉淋漓尽致地表现出来。但是，1996年麦斯威尔的品牌地位却面临着严重威胁。竞争对手烘焙的咖啡摆满了商店货架，以社区为根据地的咖啡吧如雨后春笋般出现在全国各个角落，麦斯威尔的阵地正在遭到侵蚀。为了维持市场地位和品牌形象，麦斯威尔聘请凯奇姆公司制定了一项公共关系计划，以强化麦斯威尔品牌关爱他人、关心社区的形象，以此刺激消费者的购买欲望，促进市场销售。二、项目调查凯奇姆公司首先对美国咖啡市场状况进行了广泛、深入的市场调研。调研主要围绕以下三个方面进行： (一)市场研究 CRM理论主要包含如下几个重要的观点： (1)可信度是通过基层活动建立起来的。 (2)如果产品在某个地区很有影响，那么消费者就会倾向于购买这种产品。 (3)组合宣传策略可以扩大接触度和影响力。 (二)麦斯威尔品牌状况研究麦斯威尔在过去一百多年间，之所以在美国深入人心，是因为它对美国家庭有长达一个世纪的情感承诺。现在的问题是，如何在这一品牌积淀的基础上，在全新的社会语境下，强化麦斯威尔在“基层”的“可信度”，稳固麦斯威尔“创造美国温馨家庭”的品牌形象。基于以上调研，凯奇姆公司认为，麦斯威尔要开展的公关项目，就其本质而言，是一次社区公关为了创造良好的社区关系，麦斯威尔必须寻找与其持有相同理念的事业团体，通过合作的方式，在社区关系的维系和拓展中为自己的品牌注人人性化要素，突出麦斯威尔品牌关爱他人、关爱社区的形象。显然，麦斯威尔要寻找的这一事业团体，最好是一个有显著影响力的慈善机构。 (三)慈善机构的选择凯奇姆公司调查了14个全国性慈善机构和非营利性组织。它发现麦斯威尔和“人性之家”协会有许多共同之处。“人性之家”帮助家境贫穷的美国人营建真正的家。这也正是麦斯威尔咖啡屋的真正理念。三、项目策划 (一)公关目标 (1)传播麦斯威尔作为一个关爱他人、关心社区的企业形象并要获得消费者的认可。 (2)提高品牌渗透度，激发消费者的购买欲。 (3)维持市场份额。

读书会发言稿-作文

读书会发言稿很荣幸和大家一起分享《带着微笑去工作》这本书，看完了这本书后。我觉得这本书的微笑有两层含义：其一、字面上的意思，就是要微笑的去工作；其次、微笑暗含了一种富有激情的积极心态，无论做什么，都应当以一种积极的心态面对它。前三章先动员读者笑出来，接着整个后面的八章都是在突出一种积极的心态。我偏爱第六章——点燃激情，带着微笑工作。引言是：激情是工作不竭的动力，也是事业成功的砝码，点燃自己的激情，带着微笑去工作，也就是点燃了心的希望。原因很简单，大家可以脑子里搜索一下，但凡成功人士，身上都有一个明确的特点，那就是对人、对事、对生活、对事业都充满了激情，就如同富于魅力的演员热爱舞台和观众一样，也像极了强总和朱总监热爱他们的企业和员工一样。无论何时，我都觉得他们身上总是有着用不完的能量，这些是值得我学习的。我了解自己，我原本是一个很内向消极的姑娘。受尽了消极的折磨，吃过很多闭门羹后，我最终醒悟了，我不愿意等我老态龙钟的时候还要为自己年轻时的任性买单。我要改变！!我在日记本上用整个篇幅，写着这三个英文单词。

江山易改本性难移，一个人的性格想要改动很难。我的对策是，首先是大量的积极的书籍，我空下来就读，休息时就泡图书馆；然后，和积极向上，乐观开朗的人交朋友。举个例子，这个人你真的很讨厌他，内心里看都不想看他，但是面对面的时候，你不妨先对他笑笑，然后再和他聊几句话，你也许会发现，这个人似乎也没有传说中的那样十恶不赦，他也许还有很多值得我去学习的地方呢。所以说，很多事情，不是你做不到，关键问题是你想不想做好，愿不愿意拿出你对人对事的那份激情出来。人最大的敌人永远是自己！说到这里，我要非常感谢我的护士长——可爱的花姐。在联洋的年，她不仅教会了我一身口腔助手的本事，最重要的是，她真的教会了我很多做人的道理，很多书本上没有的知识，让我在跌倒失落彷徨时，把我扶起来，一遍遍地告诉我，没什么，好好上班，逍，我知道，你是最棒的！。教我做人做事要坦诚，懂得变通，确实，无论何时，我看到的花姐都永远是雷厉风行，即使生病了上班要倒辆车才能到单位，但是她仍然充满激情的和大家道声早安！花姐教会了这么多人，但是她的为了工作执着的激情，我想我们没有人能真正学到，实在是自愧不如啊。我知道自己有很多的不足，我也不是最优秀的，我也不是最聪明的，也不够谦卑。

2020年读书会优秀主持词范文精选汇编

【篇一】男：我们诵读中华经典，传承民族文化。女：我们营造书香校园，继承世界文明。男：少年稚气的我们阅读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。女：从我们踏进校园的那一刻起，老师教会了我们很多关于读书的格言，请大家跟我们一起大声诵读：书籍是全世界的营养品。男：书籍是人类进步的阶梯。女：读万卷书，行万里路。男：读书破万卷，下笔如有神。女：首先掌声欢迎语文王老师跟我们聊一聊阅读这个话题!(王老师谈阅读) 男：谢谢王老师的分享，我们会像老师说的那样，去读书，去学习，去思考。开卷有益——我们爱读书; 女：良师益友——我们读好书;下面请()来展示他的读书成果! 男：谢谢几位同学的精彩展示。行万里路——我们多读书; 女：乐在其中——我们勤读书;接着我们一起来分享同学们的读书故事。掌声有请()。男：听了同学们的读书故事，大家想说点什么呢? 女：是呀，听了同学们的分享，我们更加深刻地认识到——读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友，在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记! 男：让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。女：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。合：阅读分享会到此结束，下节课精彩继续! 【篇二】乙：亲爱的同学们合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，乙：推荐喜欢的书籍，甲：交流读书的方法，乙：结实更多的新“朋友”。合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。甲：今天，校园里为什么洒满阳光? 乙：今天，校园里为什么格外热闹? 合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们

我的社区活动作文

我的社区活动作文导读：我的社区活动作文篇1 今年我们的社区活动，比往年的丰富了许多。因为往年就是捡拾白色垃圾。可今年社区不但为我们免费开办了朗诵培训班，还为我们开办了法律大讲堂。在7月22日，我参加了捡拾白色垃圾的活动。因为现在大家都在争当低碳生活的小使者，所以现在的白色垃圾越来越少了。7月29日，我们开始了第一天的朗诵培训。朗诵班的老师是二小的老师，朗诵的水平非常高。她给我们讲了什么是朗诵、朗诵的16字方针和朗诵前的要求是什么。而且还让我们每人回家都准备一首诗，或一篇文章，下节课读给大家听。然后又请法律老师给我们讲了一节法律课，让我们了解的.法律知识，提高了法律意识。到了8月6日，我们举行1次趣味运动会。我参加了夹球、呼啦圈、正反点球…我夹弹球得了第一名。一开始，我1分钟夹了22个，结果有个小女孩1分钟也夹了22个。后来，老师说第一只能有一个。所以我们两个又从新比赛。我心里想：“我是最棒的！我一定会得第一！”我认认真真地夹了起来。最后我1分钟夹了25个，那个小女孩因为太紧张了，她只夹了17个。我得了第一，这时我兴奋不已。得了个证书和一个彩色的笔袋。笔袋里还有两块喜羊羊的橡皮、一把漂亮的尺子和一支又细又长的黑色签字笔。这次社区活动丰富多彩，我非常喜欢。

我的社区活动作文篇2 暑假里，我参加了社区组织的实践活动。活动地点在离家不远的肯德基店内。那天上午9点45分，我来到店里，与许多来参加活动的小学生一同换上工作服，并洗干净了手。大约10点整，我们先参观肯德基的“内部加工处”，也就是仓库和厨房。走上二楼，一下子映入我们眼帘的是被墙分割成的许许多多的房间，有厨房、冰库等。厨房里的食物都是机器操作解冻、烤熟的，虽然只有两个大型机器，但效率很高。参观完毕，我们下楼开始制作蛋挞。店长吧蛋挞模具和特制乳制品拿出来，教我们如何把乳品倒进模具中。他说，不要倒太多，否则蛋芯会溢出，也不能倒太少，否则会品相不好。我按照店长的要求，很小心的制作完自己认为满意的蛋挞，送进烤箱中烘烤。在等待的时间里，我们进行了问卷调查，调查对象为餐厅里的消费者，要求先介绍自己，再问顾客两个问题。我轻车熟路地完成了任务。不久，蛋挞也烤好了，我们带着自己的作品，各自兴高采烈地回家了。这次活动让我知道了肯德基食物的制作过程，还自己动手参与了制作，丰富了我们的暑假生活，有吃又好玩，真好！【我的社区活动作文】 1.参加社区活动作文 2.在社区活动站的日子作文

读书会的演讲稿

读书会的演讲稿高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。下面请欣赏小编为大家带来的读书会演讲稿，希望对大家有所帮助~ 读书会演讲稿篇1 同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。有人说：“读书足以怡情，足以*彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上

那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。 “那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，

读书会活动策划

“领航梦想?传承经典” 读书会策划书

策划目录一、活动主题二、活动背景三、活动目的四、活动对象五、活动地点、时间六、活动举办单位七、活动流程八、后期活动形式九、资金预算十、附表人员的安排及联系方式

一、活动主题 “领航梦想?传承经典” ---“读书会”活动二、活动背景有人统计，犹太人平均每年读书64本；美国人21本；日本12本；中国呢？2005年人均4.5本；2008年4.72本；2009年3.88本；2010年4.25本。华夏五千年文化，可作为炎黄子孙的我们读书量竟远不及他国，这点非常值得反思。有同学说：“读那么多书干嘛，只要把自己的专业知识学好就行了”。面对此类错误观点，如何去纠正；中国的传统文化，凝聚着古人千百年的智慧之书该如何去读。这些的都是值得我们反思的。三、活动目的 “领航梦想?传承经典”读书会活动将引导大家树立正确的读书观，激发同学的读书热情，让同学们畅谈自己所读的好书并互相推荐一些好书，以书交友。四、活动对象单县各个学校全体学生五、活动时间及地点（待定）时间：地点：单县新华书店西二楼

六、举办单位：主办单位：单县凹凸个性教育单县新华书店七、活动流程： 1、前期准备：前期物资准备： A、制作横幅，制作内容为“领航梦想?传承经典---读书会”六条； B、制作易拉宝，制作内容与此次读书会息息相关，并带有凹凸二维码； C、制作书签，书签正面为凹凸寄语及吉祥物，反面为一段励志的话； D、制作泡沫粘贴，可以放在二层楼下沿， E、请勿喧哗标志，卫生间提示…… F、制作免费SPPS心理测评卡，免费体验课卡； 2、活动当天流程：（1）一名签到人员和二名引导员（负责引导嘉宾及同学入场以及现场秩序的维护）。（2）主持人登场，宣布活动开始并与同学们一起欢迎嘉宾的到来；之后致欢迎辞并简要介绍活动主题（由主持人事先拟定好）和到场嘉宾。

社区实践活动作文

社区实践活动作文篇一：社区实践活动炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。我来到社区门口犹豫了一下我到底要不要去。还是去吧！因为有实践活动中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，所以我垮进社区办公室。社区阿姨问：“你是来报名的吧！先把表格填上，然后我们去外面打扫一下街道，迎接奥运会。” 我们几个人一组。我分到的是除去墙上的纸。虽然很热，但是我们顶着炽热的太陽在认真的用铲子除去墙上的纸。LOOK！我们多认真啊！大家知道奥运会来了，为了奥运会大家拼了！路人夸我们真勤劳，现在的学生不但懂礼貌还会帮社区整理街道清洁。这大概是为了迎接奥运会吧！通过这次的实践活动我懂了一些大道理：我们不能鄙视路上清洁工人没有他们哪有我们城市的整洁。他们也不容易，顶着烈日还要扫地！真为他们感到可怜悲哀埃他们也是人要一视同仁啊！

为了奥运会大家共创美好社会！篇二：社区实践活动今天，我去参加社区活动，一到那里才知道早已人山人海了，签到完了之后活动开始了。交警二大队中队长来给我们上一堂关于交通安全的课，那堂课很热闹，交警队长刚刚提出来一个问题，一些同学便马上站了起来争先恐后地回答问题。从这堂课中我明白恶劣机动车超速的后果，路上的盲人道的用处和为什么十三岁以下的儿童不能骑自行车…… 后来我们又来到了大街上，我们又开展了“猜字谜换奖品”的活动。我一个个看了过来都觉得非常难，一个同学的一句话使我想出了谜底。后来，我对这个项目越来越感兴趣，在半个小时内总共猜出了四个，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。紧接着我们开始了扫一条大街的活动，大家都很勤快，有的扫地，有的刮纸，有的捡垃圾……没过多久这儿变得更加干净了。社区活动一个为社区服务，锻炼自我的平台，这里充满着欢笑，有我们努力的结果，我们要用自己的实践把握住这次难得的社区活动。篇三：社区实践活动今天，我去社区参加社会实践活动。我以为是游戏类的活动，但到哪里一看，原来是教我们如何拍照，我就有点乏味了，自言自语说：

亲子读书会

亲子读书会六（3）班彭晓芳整理亲子读书会，顾名思义，是父母与孩子一起共读一本书，在读中悟情、悟理。对孩子来说，什么是真正的的幸福？活着的意义到底在哪里？人靠什么活下去？也许是当下我们教育最困惑的事情。经验告诉我们，一本又一本的故事书，已经用不同的方式把答案说得一清二楚。书里清楚地记载了什么是幸福。重要的是，父母要用自己的嘴、自己的声音，告诉孩子书里所写的事情。这比起让孩子自己看更有意义。念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年，我们仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子们长大以后，我们才真正能了解到，当时我们用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我们会发现，通过念这些书，我们已经在他们小时候，把一个做父亲（母亲）的想对孩子们说的话说完了。六（3）班的家长能有10个能陪着孩子读书、看书就已经相当了不起了。扪心自问，有多少老师每天坚持陪着孩子读书的？至少我知道的不多，王小军老师就不错，每天不间断。这也是我的必修课，读书给儿子听，这是必须的。不仅如此，我的工作就是需要跟文字打交道，那么让孩子爱上阅

读，这是我的责任所在。我每天都在做着借书——讲书——还书的事情。一些老师不理解，为什么孩子不阅读？我来分析一下。一、家长的不重视，只重分数，不许看课外书。让家长认识到这点，是长期不懈的过程。一般传统的家庭，是持反对意见的，他们甚至认为做比读强，读正经书才是孩子的必修课。二、家长没有意识，宁可买衣服、买零食、买玩具，也舍不得花钱买书看。自己不看书，就用一个理由来说服自己：买书是不看的，纯属浪费。我源源不断地给学生们提供书籍，做好登记，虽然辛苦，现在收获颇丰。俗话说：常在河边走，哪有不湿鞋？说不定，哪本书就打通了孩子的动脉血，让他觉得文字是生动的，从而亲近文字。这种情况在我班上发现特别多，孩子突然就喜欢上阅读了，也的的确确有大部分孩子真正喜欢阅读。每天都在不断地阅读，对于亲子读书会，一部分学生是保持原生态的状况，宠辱不惊；也有学生如痴如醉地阅读，他们喜欢亲子共读的这本《贾里贾梅》的书；一组女生为此花了3个星期排练进行情境式表演，但在表演的时候，因为声音的效果不清晰，我在边上也没听清楚。现在教育出现的最大抵制品——电视、电脑、手机等充斥着孩子的眼球，家长繁忙时，为了打发孩子的时间，保证在她没时间照看安全的情况下，要么放电视给孩子看，要么同意孩子玩手机游戏，要么上网。久而久之，一个小时，二个小时，慢慢成为了习惯，家长控制

社区活动作文600字

社区活动作文600字 1月18日星期三雨今天，我和哥哥还有清水湾社区的小伙伴们一起去参观小城市新村的展厅。首先，我们来到了交通安全馆，里面摆放着两台似车非车的机器，有一位小朋友把机器打开，哦？原来是一台教你如何开车的机器。有一位小朋友急着去尝试，结果离合器松的太快，车子没有发动起来。又上来了一位小朋友，离合器这一关总算过了，但是换档时没有踩离合器，车子又停了下来。“让我来”，一个宏亮的声音喊道，原来是我的“赛车迷”哥哥，他上了机器，不慌不忙地踩住离合器，然后又轻又稳地把离合器松开，车子慢慢地向前行驶，只见他用右脚踩着油门，车子就飞快地向前行驶了。一直跑到要换档时，他用右脚踩住离合器，用右手把档杆调成一档，然后又松开，车子又顺利地往前。他一直沿着这圈跑道，接连开了两圈，最后稳稳地停在了路旁。“真厉害”，我情不自禁地称赞道，两旁其他的小朋友们也纷纷夸奖道。还有一位小朋友有些不服气，他也想露一手，谁知他车还没有发动，就已经踩油门了，弄得我们哭笑不得。我们又浏览量科普知识馆，里面有锥形物体从斜坡往下滚，装到1 ————来源网络整理，仅供供参考

物体会自动返回。有激光发声，风力发电，水力发电，动力发电，虚拟大炮发射，还有三看“无底洞”，磁力球…… 接下来我们又走进了国防安全馆，呈现在我们眼前的是一枚枚金光闪闪的弹药，有子弹，炮弹，手榴弹，以前的电话机，电报箱，我一回头，就看见了革命烈士的英雄事迹，我想，今天这种美好的生活都是用那些革命烈士的生命换来的，我们一定要好好珍惜！我们怀着依依不舍的心情离开了小城市新村展厅，一直到现在，我还惦记着那天我见到的一切呢！编辑推荐：更多600字作文：http:///xiaoxuezuowen/600zi/ 更多写事作文：http:///xiaoxuezuowen/xieshi/ ————来源网络整理，仅供供参考 2

读书会的演讲稿范文5篇

读书会的演讲稿范文5篇读书会的演讲稿范文5篇读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习，亦正是学习生活的素质；在思维运转中成长，亦正是成长思维的动能；在彼此交流中精进，亦正是思想交流的平台。读书会为因学习知识，交流思想所需要组织起来的社团。以下是收集整理的读书会的演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读书会的演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！我是**中学的语文教师**，很高兴在这收获丰饶的季节，来参加这次群英荟萃的盛会，跟大家一起畅谈读书的心得体会。我汇报的题目是：“唯有书香能致远，腹有诗书气自华”。说到读书，就不能不想起有关读书的名人名言，斯威夫特说，书是思想的产儿；夸美纽斯说，书是培植智慧的工具；高尔基说，书是人类进步的阶梯；而莎士比亚则说，书是全世界的营养品。我想说，一本好书的确是滋养我们成长的高级营养品。我之所以在莎翁的基础上冠以“高级”二字，是因为书的营养价值要比一般文化用品更丰富些，书的消化过程要比一般文化用品更困难些，而书的内化成果则要比一般文化用品更高端些。宋代欧阳修那句“立身以立学为先，立学以读书为本”于我们更为受用。总而言之，收入再低也要买书，居室

再小也要藏书，生活再累也要读书，工作在忙也要用书。一言以蔽之，阅读理所应当成为我们这个时代最为流行的时尚！开原市教育局大力倡导读书活动，热情创建书香型校园，我们本山中学的广大师生也积极投身其中，参加到这项活动中来。在这次研读教育经典的活动中，魏书生老师编著的《班主任工作漫谈》给了我很大的启发。魏老师，是中国教育界的传奇人物，他学历不高，没有经过正规的师范教育，靠自学和实践从一个普通的中学教师成长为全国闻名的教育改革家，有“当代孔子”之称。他曾任校长兼党支部书记，并担任多项社会兼职，经常奔走于全国各地，同时当两个班的班主任，教两个班的语文课。任市教育局局长之后，还能坚持上课，做不挂名的班主任，始终未脱离教学第一线，同样无术分身，却能游刃有余，他是怎么做到的呢？我是个从教近30年的老教师、老班主任，工作中总有这样的体会：班级纪律，要常抓不懈；环境卫生，要督促不停；间操队列，要提醒不断；学生纠纷，要调解不怠；学校活动，要紧追不舍；学习成绩，要抓住不放……总之，事必躬亲，繁琐至极。能否有一套行之有效的管理方法，把这项又苦又累的工作，干得轻松、愉快、效果好呢？我读了魏老师的《班主任工作漫谈》，犹如醍醐灌顶，真有那种眼前一亮、豁然开朗的感觉。现在，我就谈谈自己的心得体会，并与大家一起分享读书之乐：一、适应环境，尽情享受工作的快乐

阅读经典打造书香校园读书活动实施方案

“阅读经典打造书香校园”读书活动实施方案一、指导思想最是书香能致远。阅读经典打造书香校园读书活动将着力营造读好书、好读书的良好氛围，以创立书香班级、评选书香教师、书香学生、书香家长为抓手，按照“学生主体、教师参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，丰富学生的精神生活，促进学生综合素质的全面发展，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，以书为伴，以书为友，开展丰富而扎实的读书活动，丰富学校文化生活，提高师生阅读素养，掀起“我爱书，爱读书”的活动高潮，以期打造学校特色。二、活动目标 1.总体目标：围绕“阅读经典打造书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2.具体目标： ①通过读书，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②通过开展集体读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 ③通过亲子读书活动，使阅读活动得以在校外延伸，引导学生家长一同参与读书活动，让阅读活动长期有效的在家庭中坚持下去。三、活动时间规划

以2018年为实验年，细化到每个学月、每周、每日，落实到每个班级，每位教师、每位学生、每位家长，长期坚持，最终使读书活动常态化，长期贯彻实施，将使师生受益终生。四、活动设计（一）教师读书活动 1.教师每个寒暑假完成“读一本好书”的读书任务，并完成一篇读后感，开学初上交小教组进行读后感评比。推荐教师阅读以下书籍；《什么是最有效的教学》（宋运来）、《班主任工作漫谈》（魏书生著）、《玫瑰与教育》（窦桂梅著）、《心平气和的一年级》（薛瑞萍著）、《生命课—一个父亲的谆谆教诲》（袁卫星著）、《给教师的一百条新建议》等。幼儿教师建议读《变形学校》、《看万物》、《千年丝路》等著作。 2.每学期开学伊始或寒暑假放假之前，按照自己班学生的年龄特点，给学生推荐好书目录。 3.班主任搞好班级书架的建设，主要采取“捐书”“图书室借阅”等形式，选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、课前一吟和午间默读活动。 4.组织本班学生根据推荐目录，有序的在学校图书室借阅好书，并组织学生填好借阅登记表。每班每学期到图书室更换图书两次（30---50册），学期开始和学期结束各一次。 5.双休或节假日、假期由班主任（语文教师）安排相应阅读任务，督促和检查学生的“一周两摘录”的摘录笔记。 6.组织好每月一次的班级“读书交流会”和“好书漂流日”活动。 7.组织和安排学生参加学校举行的大型读书活动。（二）班级读书活动 1.以班级为单位开展一日三读，一周两摘录，一月一交流活动。一日三读：

初三下册三单元优秀作文：社区活动站的“大管家”

初三下册三单元优秀作文：社区活动站的“大管家” 初三下册三单元优秀作文：社区活动站的“大管家” 早晨6点，刘显荣拿着钥匙，来到金夏苑社区的老年活动站，开门开窗，打扫卫生，摆好桌椅，等待着社区居民来活动。不论春夏秋冬，每天都是如此。这位金夏苑社区的志愿者，已经为社区居民服务 18年了。刘显荣今年70岁，以前是模式口小学的校长，1990年退休后，整天呆在家里没什么事做，他开始觉得心里很不塌实，人活着怎么能一点事情都不做呢。刘显荣说，是他的爱人提醒他到社区去帮帮忙的，这个主意让他觉得非常兴奋，于是，他当天就报名当起了社区志愿者。由于以前当过老师，文化素质比较高，所以，他被安排管理社区的老年活动中心，并负责组织一些活动。从此，老刘成了社区活动站的 “大管家”。因为社区里老年人多，早晨起得早，为了方便他们活动，所以社区活动站每天早上6点就开门了。而刘显荣的工作也在每天的这个时候开始。老年活动站是社区老人的主要活动场所，每天都会挤满了前来打牌下棋的老人。时间长了，刘显荣觉得，人岁数大了，整天坐在屋子里对身体也不好。因为以前学过太极拳，于是，他当起了义务教练，组织社区居民利用早晨的时间练练健身气功、打打太极拳。这些健康有益的文体活动非常受居民的欢迎，每天早晨，社区的院子里都会挤满了人，跟着刘显荣一起锻炼。时间长了，为了丰富大家的活动，刘显荣还专门到文化馆去拜师学习新的拳法，再回来教给社区居民。为此，大家都亲切地称他为“刘老师”。每天下午和晚上，刘老师就会组织大家，开展下象棋、打牌这类的室内娱乐活动，丰富社区居民的业余文化生活。按规定的时间，晚上9点钟活动站就应该关门了，可是碰上有的居民兴致正高的时候，