四五快读第一、二、三、四、五册(电子稿)
四五快读第一册
第一课
人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二
词语：
大人小人大哭大笑小口大口
爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下
第二课
地阳亮星云火水三
词语：
天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下
第三课
土山石木我好有田
词语：
土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水
句子：
我有好爸爸、好妈妈。
天上有太阳、月亮、星星。
地上有土、石、山、水田。
爸爸上山，妈妈下山。
第四课
牛羊聪耳目心和四
词语：
大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天
句子：
地上有小草和大树。
草地上有水牛和小山羊。
爸爸和妈妈心中有我。
我心中有爸爸和妈妈。
第五课
明头眉鼻手花树五
词语：
聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心
句子：
我有小手。
头上有眉、目、耳、鼻和口。
眉下有目，鼻下有口。
树上有花和叶。
第六课
草叶日风雨的孩六
词语：
花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天
句子：
天上有明亮的太阳和月亮。
我有爸爸和妈妈。
明日有大风，下大雨。
石头上有小草和小花。
第七课
白红是家多唱子七
词语：
白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家孩子鼻子叶子七月七日七天红太阳。
句子：
我是爸爸、妈妈的好孩子。
天是太阳、月亮、星星的家。
白天，天上有红太阳；
地上有红花、白花和小草。
爷爷奶奶家有大水牛和小山羊。
第八课
爱爷奶少歌不朋八
词语：
爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八月八日八天
句子：
明天多云，有小雨。
聪聪爱唱歌。
我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。
第九课
宝在学书游友儿九
词语：
宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子歌儿儿歌九月九日九天
句子：
我是宝宝，我在家爱唱儿歌。
我不爱哭，我爱笑。
我的好朋友是聪聪。
小头爸爸和大头儿子玩游戏。
第十课
贝生习看戏字气十
词语：
宝贝生人生水学习上学看书看戏游戏生字生气气人十月十日十天下雨天
句子：
我爱看书，我爱学习。
我是聪明的孩子。
下雨天，我和明明在我家看小人书。
我的好朋友聪聪是小学生，聪聪天天上学。
四五快读（第二册）
第十一课
会见早雪鸡绿黄鱼做飞跑要吃鸟他
读词语：
看见会见学会早上大雪
小雪雪花白雪雪人雪山
雪地下雪花小鸡大鸡绿草
绿叶黄花黄牛青草
读句子：
我学会好多生字。
树上有爱唱歌的小黄鸟。
天下大雪。
早上，我看见地上有好多白雪。
我和妈妈、爸爸去奶奶家。
在奶奶家，我看见大山、水田和水牛。
第十二课
们春夏秋冬季都个
读词语：
小鱼飞鸟飞跑飞人不要
不吃爱吃小鸟黄鸟做游戏
要不要
读句子：
我看见水中有好多鱼，有大鱼，有小鱼。
小鸟在天上飞，小草在地上跑。
小羊和小牛在青青的草地上吃草。
爷爷、奶奶和爸爸爱吃鱼，我和妈妈不爱吃鱼。我和明明在他家做游戏。
第十三课
狗猪蓝落真开
说也
读词语：
我们他们人们孩子们
朋友们学生们春季春天
春风春雨夏季夏天
三个人都不是秋季秋天
冬季冬天秋风四季
都是
读句子：
小朋友们天天都唱歌，做游戏。
我爱学习，我天天都学生字。
我们家有五个人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。小鸡都在地上游戏，小鱼都在水中游戏，小鸟都在天上游戏。
春天，大地青青的；夏天，大地绿绿的；秋天，大地黄黄的；冬天，大地白白的。
第十四课
马米哥姐来黑
去出
读词语：
大狗小狗黄狗黑狗
大猫小猫花猫白猫
蓝天蓝猫落下落叶
真是真的天真开心
开会开花开门也要
也是也不要也不是
读句子：
我家的小白狗和小花猫是好朋友。
蓝蓝的天上有白白的云。
青青的草地上有红花、黄花和蓝花。
四季是春季、夏季、秋季、冬季。春季草青，夏季花开，秋季叶落，冬季雪飞。
我学会好多生字，爸爸、妈妈都说我是个爱学习的好孩子。
第十五课
跳着了你又弟
妹东
读词语：
大马小马白马黑马大米
小米白米黑米哥哥大哥
姐姐大姐小姐黑天天黑
出来出去
读句子：
山羊、黄牛都爱吃青草，大白马也爱吃青草。小鸡不吃青草，他爱吃白米。
小黑马的爸爸是黑马，妈妈是白马。
哥哥和姐姐也都是黑马。
下雪天，雪花飞。天是白的，地是白的，树是白的。我们的雪人也是白的。真好看！
太阳出来天亮了，蓝天、白云真好看。太阳下山天黑了，星星、月亮出来了。
第十六课
就还快得西东乐到起
读词语：
跳着吃着看着说着来了吃了去了你们又要又去又哭又说又笑弟弟小弟姐妹妹妹小妹
读句子：
来，来，来，来上学，大家来上学。
去，去，去，去游戏，大家去游戏。
天上小鸟飞，地上牛羊吃青草。
水中鱼儿游，猫狗笑着跑又跳。
你的弟弟和我的妹妹都在我家学生字，他们学会了好多生字。
小弟和小妹吃着大米花，跑来跑去地说：“你们要不要吃大米花？真好吃。”
第十七课
玩捉迷球很高鸭哈
读词语：
就是还是还有得了得到来到
去到到了东西东风快乐起来一起
读句子：
天上的白云飞的真快，小鸟飞不快，就哭了起来。妈妈说：“不要哭，不要哭！你是好孩子。”小鸟就不哭了。
我看见天上有很多很多气球，有大气球、小气球，有红气球、黄气球，有蓝气球、白气球，还有绿气球，真好看！
我有四个好朋友，他们是小云、明明、小红和小叶子。我们大家一起学习，一起唱歌，一起游戏。我们在一起真快乐！
我们家有七个人：爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个大人，还有哥哥、姐姐和我三个小孩子。哥哥、姐姐和我都是爱学习的好孩子。
第十八课
方爬藏兴向对能叫
读词语：
游玩玩球玩水玩游戏
大球气球很好很大
很小高大高山高个子
跳高小鸭子哈哈笑
读句子：
小黄牛和小山羊一起在山上游玩。他们玩得哈哈大笑，很是开心。
小鸟和小鸭、小鸡在一起玩。小鸟说：“我要飞到很高的树上去玩，你们也飞上去玩，好不好？”小鸭说：“我飞不上去。”
小鸡说：“我也飞不上去。”
小鸟也就不飞了，还是和小鸡、小鸭一起在地上玩。
他们真是好朋友。
第十九课
变问成再急教门只
读词语：
地方上方爬山爬树
高兴方向向着捉迷藏
对着不对对不对大叫
叫着不能对不起能不能
读句子：
小狗不会爬树，向小白猫学习。小白猫在树上看着小狗爬树，见小狗爬不上去，就乐得哈哈大笑。你说，小白猫做得对不对？
我在田方家里看见了小红姐姐、东东哥哥、牛牛弟弟和白雪妹妹。我们在一起玩“捉迷藏”的游戏，大家高兴得又唱又跳。
第二十课
回公打兔请过吗
泳
读词语：
变了不变变成问好
问人再见再说再去
再来急得着急大门
开门门口一只三只
读句子：
我家门口的树上有一只爱唱歌的小黄鸟。他天天都要唱很多好听的歌。
我问爸爸“早上好”，爸爸对我笑；我问妈妈“早上好”，妈妈说我是好宝宝。
小鸟在天上飞，叫白云和它一起落到树上，白云说：“我不能落，我一落到树上，就会变成水，不能再飞了。”
综合练习
回家回来回去回头公公公鸡打人
白兔兔子过来过去来过去过好吗
去吗来吗游泳很高兴
真快乐好开心好得很对不起笑哈哈
一会儿
1、明明得到了一个好东西，就是一个很大的红气
球。
2、我爱唱歌，你爱唱歌，他也爱唱歌；我爱学习，
你爱学习，他也爱学习。
3、妈妈对我说：“好孩子早上要起得早。你看，
太阳公公起得早，公鸡也起得早。我家宝贝也会起得早。”
4、小鸟和白云一起在天上飞，白云飞得很快，小
鸟急得大叫：“白云不要快飞，不要快飞。我
快要不见你了。”白云回过头来，对小鸟笑着
说：“是风要我快飞的。”
5、小猫玩球，不小心球打到了小兔子的头，小兔
子哭了。小猫对小兔子说：“对不起，对不起，我是不小心打到了你的头。请你不要哭了，好吗？”小兔子不再哭了，他笑了。
6、小花猫在树上玩，叫小狗也上树和它一起玩。
小狗不会爬树，在树下跳来跳去，急得大叫。
小花猫说：“不要着急，不要着急。我来教你。”
你说，小花猫做得对不对？
四五快读（第三册）
第二十一课
虫把驮鹅河礼背拿里后谢边貌班幼园
读词语：
虫子一把把手把门把戏
驮着（tuo）天鹅白鹅小河
大河河水黄河河马礼花
背心背上手背背着拿着
拿来拿去
读句子：
1、下雨了，妈妈把我背在背上，飞快地跑回了家。
妈妈对我真好！我要好好地爱我的妈妈。
2、就要下大雨了，天上的云变得很黑。白马妈妈
很着急，就在家门口大叫：“小白马，小白马，快快回家来，就要下大雨了！”又叫了一会儿，还是不见小白马回家。
3、过了一会儿，小牛跑来对白马妈妈说：“小白
马在河边，驮着小山羊过河去了。河里的水很大，小山羊过不了河，回不了家。小白马就驮他过河了。”
4、白马妈妈高兴地说：“小白马真是个好孩子。”
第二十二课
照婆甜梦老盒尺
刀
读词语：
家里里头手里心里
后天后来后头后门
后背谢谢礼貌后边
里边东边西边河边
大班中班小班上班
下班幼儿幼儿园花园
幼小幼虫公园
读句子：
1、幼儿园里有很多小朋友。幼儿园里有大班、中
班，还有小班。我在中班学习。
2、一天，小白兔到小山羊家里去玩。小山羊和山
羊妈妈都很高兴。山羊妈妈拿来很多好吃的东西，请小白兔吃。小白兔很有礼貌地说：“谢谢小山羊和山羊妈妈。”
3、小鸭、小鸡和小鹅是好朋友。一天，小鸭和小
鹅在河里游泳，他们一边游泳，一边吃水草，玩得很开心。小鸡不会游泳，就在河边吃虫。
后来，小鸡要过河去玩，小鹅就把小鸡驮在背上，游过了河。
第二十三课
时正文具笔画
长放
读词语：
照着照看照明老爷爷
老人家老婆婆甜的甜水
做梦梦见梦游老人
老公公老奶奶尺子老家
盒子刀子小刀
读句子：
1、我梦见我飞到了天上，和星星、月亮、白云在
一起玩“捉迷藏”的游戏。
2、爸爸的盒子里有一把刀子和一把尺子。他叫我
不要玩刀子。
3、太远高高照，宝宝起得早，来到幼儿园，见到
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一．学生字 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月 二．读词语 大人小人大哭大笑大口小口 第二课 一．学生字 地阳亮星云火水三二．读词语 爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下
一．学生字 土山石木我好有田二．读词语 天地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下 第四课 一．学生字 牛羊聪耳目心和四二．读词语 土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水
三．读句子 1.我有好爸爸、好妈妈。 2.天上有太阳、月亮、星星。 3.地上有土、石、山、水田。 4.爸爸上山，妈妈下山。 第五课 一．学生字 明头眉鼻手花树五二．读词语 大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天 三．读句子 1.地上有小草和大树。 2.草地上有水牛和小山羊。
3.爸爸和妈妈心中有我。 4.我心中有爸爸和妈妈。 第六课 一．学生字 草叶日风雨的孩六二．读词语 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 三．读句子 1.我有小手。 2.头上有眉、目、耳、鼻和口。 3.眉下有目，鼻下有口。 4.树上有花和叶。
一．学生字 白红是家多唱子七二．读词语 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天 三．读句子 1.天上有明亮的太阳和月亮。 2.我有爸爸和妈妈。 3.明日有大风，下大雨。 4.石头上有小草和小花。
一．学生字 爱爷奶少歌不朋入二．读词语 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天 红太阳 三．读句子 1.我是爸爸、妈妈的好孩子。 2.天是太阳、月亮、星星的家。 3.白天，天上有红太阳； 地上有红花、白花和小草。 4.爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。
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四五快读（第二册） 第十一课 会见早雪鸡绿黄鱼做飞跑要吃鸟他 读词语： 看见会见学会早上大雪小雪雪花白雪雪人雪山雪地下雪花小鸡大鸡绿草绿叶黄花黄牛青草 读句子： 我学会好多生字。 树上有爱唱歌的小黄鸟。 天下大雪。 早上，我看见地上有好多白雪。 我和妈妈、爸爸去奶奶家。 在奶奶家，我看见大山、水田和水牛。 第十二课 们春夏秋冬季都个
读词语： 小鱼飞鸟飞跑飞人不要 不吃爱吃小鸟黄鸟做游戏要不要 读句子： 我看见水中有好多鱼，有大鱼，有小鱼。小鸟在天上飞，小草在地上跑。 小羊和小牛在青青的草地上吃草。 爷爷、奶奶和爸爸爱吃鱼，我和妈妈不爱吃鱼。 我和明明在他家做游戏。 第十三课 狗猪蓝落真开 说也 读词语： 我们他们人们孩子们 朋友们学生们春季春天 春风春雨夏季夏天 三个人都不是秋季秋天 冬季冬天秋风四季
都是 读句子： 小朋友们天天都唱歌，做游戏。 我爱学习，我天天都学生字。 我们家有五个人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 小鸡都在地上游戏，小鱼都在水中游戏，小鸟都在天上游戏。 春天，大地青青的；夏天，大地绿绿的；秋天，大地黄黄的；冬天，大地白白的。 第十四课 马米哥姐来黑去出 读词语： 大狗小狗黄狗黑狗 大猫小猫花猫白猫 蓝天蓝猫落下落叶 真是真的天真开心 开会开花开门也要 也是也不要也不是
读句子： 我家的小白狗和小花猫是好朋友。 蓝蓝的天上有白白的云。 青青的草地上有红花、黄花和蓝花。 四季是春季、夏季、秋季、冬季。春季草青，夏季花开，秋季叶落，冬季雪飞。我学会好多生字，爸爸、妈妈都说我是个爱学习的好孩子。 第十五课 跳着了你又弟妹东 读词语： 大马小马白马黑马大米 小米白米黑米哥哥大哥 姐姐大姐小姐黑天天黑 出来出去 读句子： 山羊、黄牛都爱吃青草，大白马也爱吃青草。小鸡不吃青草，他爱吃白米。 小黑马的爸爸是黑马，妈妈是白马。
四年级下册语文第三课练习
3 记金华的双龙洞 [学习目标] 浙江省金华的双龙洞有“黄龙吐水”“天马行空”等四十多处奇特的景观。叶圣陶笔下的双龙洞是如此神奇，让我们在感受溶洞的奇观时，进一步体会游记的表达特点，学习按游览顺序记叙的方法。在有感情朗读的基础上，能背诵自己喜欢的段落，积累语言。 [尝试运用] 一、填上“jiàn”的同音字。 水花四（）亲密无（）（）步如飞眼（）为实 开弓放（）（）设祖国身体（）康刻舟求（） 二、比一比组词。 铜（）簇（）蜿（）稍（）据（） 桐（）族（）碗（）梢（）锯（） 三、给“进”字选择恰当的解释，只写序号。 进： A.向前移动； B.从外面到里面； C.收购； D.平房，院落的前后次序。 （1）十来进．房子（）（2）走进．大会堂（） （3）艰难推进．（）（4）进．一批蔬菜（） [巩固运用] 一、读了课文，我会填。 《记金华的双龙洞》的作者是。作者游览的地点是，时间是，游览的顺序依次是→→→。 二、品读句子，做习题。 1.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 （1）“或浓或淡”中的“或”的意思是（） A.或者 B.有的 C.有时 (2)这句话是从什么角度来描写景物的？（） A.形状 B.声音 C.颜色 2.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ．．急，溪声也时时变换 ．．缓，时而 ．．窄，时而 ．．宽，时而 调子。 （1）一个“”字，点明作者是逆流而上。 (2)找出句子中的两组反义词。 （）----（）（）----（） （3）从带点的词语中体会到： （4）第二句话从声音的角度描写景物，运用的修辞手法是（） A.比喻 B.拟人 C.夸张。 （5）用带点的词语仿写排比句。
关于个人四查四看自查报告
关于个人四查四看自查报告 对照“四查”内容，查找自身在执法思想，执法行为，纪律作风等方面存在的问题，重点反思思想理念是否坚定，执法理念是否根植，宗旨、服务意识是否淡化，特权思想是否存在，有无得过且过，不思进取问题。如下是中国给大家的关于个人四查四看自查报告，希望对大家有所作用。 根据中共板桥镇委员会《关于转发市委组织部关于在分类定级“回头看”中扎实开展“四看四查四定”活动文件的通知》(板发【xx】44号)文件要求，我庭认真组织开展了基层组织建设年分类定级“回头看”中开展“四看四查四定”活动，现将有关情况报告如下： 一.主要任务 根据文件精神，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，以“四查四看”作为“回头看”工作的主要任务，认真抓好分类定级“回头看”工作。 1、看分类定级标准是否细化，差评价标准是否实际。根据分类定级工作的有关要求，对指定的分类定级工作方案和评价标准进行全面梳理，确保分类标准符合实际、科学合理、具体量化，进一步提高分类定级的针对性、操作性。 2、看基层支部自评是否真实，查问题是否查找准确。坚持实事求是、客观公正的原则，重点看基层党支部开展分类定级自评工作的态度是否已找准问题为出发点，确保等级评定准确客观、符合实际。
3、看方法步骤是否规范，查定级程序是否操作严格。严格分类定级操作步骤，重点看各个要求是否逐一落实到位。切忌走过场、搞形式。 4、看参与覆盖面是否广泛，查党员群众是否知晓认可。看开展测评的形式是否科学合理，是否广泛征求党员群众的意见建议，确保定级结果和查找的问题得到党员群众的广泛认可。 二、主要措施 1、支部再查再定。以支部为单位，对分类定级前段工作进行了全面自查，全方位查找。全面查找了问题，支部自评情况，对标定位等情况。 2、上一级党组织复查复定。请求上级党组织参与定级和“回头看”工作，对工作进行全方位检查，统筹考虑，科学判定，提出定级一件，确保板桥党支部找准问题，定准等级。 3、区党委督导审定。配合区党委督导组对分类定级进行专题研究，统筹把关。确保板桥法庭党支部定级符合实际。 4、市级党委巡回检查确定。扎实开展分类定级工作，准备迎接市级党委的巡回检查。 三、切实加强领导。 1、强化组织领导。建立健全“工作在支部。责任在上级党组织，知道在市、县党委”的责任机制和工作体质。领导班子成员结合工作分工，认真履行抓基层党建工作责任。
四五快读(第一册)
四五快读（第一册） 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 大人小人大哭大笑 大口小口 第二课 地阳亮星云火水三 爸爸妈妈上天天上 太大太小一天一月 二天二月上上下下 第三课 土山石木我好有田 天地大地太阳月亮 星星天亮大火大水 火星水星三天三月 下地地上地下
牛羊聪耳目心和四 土地大山小山土山 石山火山土星木星 好人田地水田我有 我爸我妈我哭我笑 好山好水 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星。 地上有土、石、山、水田。 爸爸上山，妈妈下山。 第五课 明头眉鼻手花树五 大牛小牛水牛山羊 小羊小心中心心中 四月四天 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。
草叶日风雨的孩六 聪明明亮明天明月 眉头鼻头石头木头 心头小手小花大树 小树树木五月五天 手心 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。 眉下有目，鼻下有口。 树上有花和叶。 第七课 白红是家多唱子七 花草小草草地树叶 一日大风大雨小雨 下雨风雨雨水我的 六月六日六天 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风，下大雨。 石头上有小草和小花。
爱爷奶少歌不朋入 白云白天明白红花 红日火红火花是的 我是大家我家人家 孩子鼻子叶子七月 七日七天红太阳 我是爸爸、妈妈是好孩子。 天是太阳、月亮、星星的家。 白天，天上有红太阳；地上有红花、白花和小草。 爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。 第九课 宝在学书游友儿九 爷爷奶奶多少唱歌 爱笑爱哭爱唱不爱 不哭不笑不唱不是 是不是好不好不好八日 八月八天 明天多云，有小雨。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。
五查三问
五查三问 一、五查 （一）查非法 1.相关证照是否齐全有效; 2.证照失效、暂扣吊销时情况下是否存在非法违规组织生产建设经营行为; 3.是否依法履行安全生产、职业卫生“三同时”手续; 4.是否存在《江西省加强重点行业领域安全生产若干规定》和《省安委会各安全专业委员会加强安全生产若干规定》中的问题和重大安全隐患; 5.“三类人员”(主要负责人，安全管理人员，特种作业 人员)培训合格证或操作证是否符合规定， （二）查管理 1.是否健全落实了安全生产责任体系，是否按规定设置了安全管理机构并配备了安全管理人员; 2.是否组织开展了风险辨识和评估; 3.是否建立“一图、一牌，三清单”实施风险管控，风险管控是否责任到位、到岗; 4.是否建立完善隐患排查治理制度并实施分层级、到岗位的隐患排查治理;
5.隐患排查治理台帐是否真实全面、隐患整治是否纳入线上闭环管理、隐患“清零”活动是否全面深入; 6.企业自查及地方政府监管部门监督检查发现的重大隐患是否落实了停产或撤人措施等。 7.企业是否制定应急预案，并按规定报相关部门备案;是 否按要求组织开展应急演练，以及对演练进行评估总结。 （三）查咨料 1.是否组织了各项安全生产管理制度的修订完善; 2.安全生产、职业卫生档案资料是否齐全; 3.各类安全生产设施设计方案、图纸与现状是否相符; 4.安全评价、检测检验报告等是否符合规定等。 （四）查设施 本企业主要风险区域各类安全生产设施、安全警示标志、安全告知等是否完善可靠。重点部位、重要岗位和危险区域是否配备了应急救援装备、物资和器材;应急逃生通道是否畅通，是否有安全警示标识。 （五）查落实 1.是否组织开展“五个一活动”; 2.“五个一”活动工作成效情况; 3.安全投入情况;
部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文及知识点【导语】《天窗》是我国现代作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。下面是整理的内容，希望对你们有帮助！部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。 于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是的慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。 晚上，当你被逼着上床去”休息”的时候，也许你还忘不了月光
下的草地河滩，你偷偷地从被子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！ 发明这”天窗”的大人们，是应当被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！部编版四年级下册语文第3课《天窗》知识点我会写： 慰：慰藉安慰欣慰慰问聊以自慰 藉：慰藉枕藉蕴藉 锐：锐利敏锐尖锐养精蓄锐 滩：河滩滩地浅滩滩头 帐：帐子蚊帐帐篷营帐 烁：闪烁烁烁震古烁今 蝙：蝙蝠蝙蝠衫蝙蝠怪 蝠：蝙蝠蝙蝠侠燕蝠相争
四五快读第一册打印版
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四五快读第一册 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 词语： 大人小人大哭大笑小口大口 爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月 上上下下 第二课 地阳亮星云火水三 词语： 天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下 第三课 土山石木我好有田 词语： 土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水 句子： 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星。
地上有土、石、山、水田。 爸爸上山，妈妈下山。 第四课 牛羊聪耳目心和四 词语： 大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天 句子： 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花树五 词语： 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 句子： 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。 眉下有目，鼻下有口。
树上有花和叶。 第六课 草叶日风雨的孩六 词语： 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天 句子： 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风，下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课 白红是家多唱子七 词语： 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家孩子鼻子叶子七月七日七天红太阳。 句子： 我是爸爸、妈妈的好孩子。 天是太阳、月亮、星星的家。 白天，天上有红太阳；
爷爷奶奶家有大水牛和小山羊。 . 第八课 爱爷奶少歌不朋八 词语： 爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八月八日八天 句子： 明天多云，有小雨。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。 第九课 宝在学书游友儿九 词语： 宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子歌儿儿歌九月九日九天 句子：
四五快读第五——六册
第四十一课 食无名加共帮饿肚 狮觉毛求等香肉 冷食甜食食指中指无名指 无风无边无能无心 名字名人名山加上加班 一共共同共有公共 做事大事小事好事事后有事 帮我帮你帮他帮手帮工 大拇指生气了 一只手有五个手指：大拇指、食指、中指、无名指，还有小指。 左手和右手加起来，一共有十个手指。大家在一起很快乐，做什么事都是你帮我，我帮他，做得都很好。 有一天，大拇指生了气，它大声对食指、中指、无名指和小指说：“你们不要再来找我，做事不要找我。玩，也不要来找我。” 大家看大拇指生了这么大的气，也不敢找它。 到了吃饭时，它还在生气。 不好了，大拇指不和大家一起做事，就什么东西也拿不到手上。 饭也吃不到口里。吃不到东西，大家只好饿肚子了。
第四十二课 张网咬力啊牙嘴漂 肚子饿了肚子饿狮子狮子狗睡觉毛笔毛虫毛毛虫毛毛雨 求求你要求请求求人求学求救 等一等等等我等到高等中等 好香香甜香花香水香气 吃肉牛肉羊肉鱼肉 小老鼠救狮子 在大草原上，一头狮子正在睡觉。一只老鼠从这里走过，还在狮子头上的毛里坐了一会儿。 “是谁！”狮子醒了，生气地一把捉住了老鼠：“原来是你。也好，正好做我的午饭。” 老鼠哭着求狮子：“放了我吧，我还有七个孩子在家等着我呢！你要是放了我，我会好好谢你，我是不会说假话的。” 狮子想了想，想到老鼠的七个孩子还在等妈妈，就把老鼠放掉了。 过了一天，狮子出来找吃的东西。 “好香呀！”狮子走过去，看见地上有一堆肉。正想去拿，一张大网一下子网住了它。动也不能动。狮子急得又喊又叫。
这时，正好鼠妈妈和她的孩子们从这儿走过。 “呀！狮子大哥，你怎么在这里面呀？只有我能救你了。来！孩子们，我们一起来咬开这张网。” 咬啊，咬啊，老鼠妈妈和小老鼠们把大网咬开了。狮子从里面跳了出来。 “谢谢你，老鼠太太。谢谢你们，老鼠小朋友。” 第四十三课 胡虎贴才数更朵纸 一张张口张大 大网网子渔网上网网球 咬人不咬咬牙咬东西 用力力气大力 来啊走啊吃啊 长牙门牙虫牙掉牙月牙尖牙小嘴嘴里嘴巴张嘴 漂着漂白漂亮 大灰狼拔牙 大灰狼的牙痛，它就去找大猩猩。大猩猩问它：“你怎么啦？”大灰狼说：“我的牙痛得很，咬不动东西，天天都觉得肚子饿，很不好过。怎么办呢？” 大猩猩说：“我来给你拔掉吧！”
最新四查四看个人剖析材料
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距, 有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以下是分享的四査四看个人剖析材料，希望能帮助到大家！ 四查四看个人剖析材料 通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，按照落实科学发展观和“四査”的总体要求，对照“四査” 一查本单位确左的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二査为人民办实事的落实情况, 看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求;三查我单位的发展情况，看是否符合协调发展的要求;四查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。 结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下 一、个人存在的问题深刻剖析 对照“四査”内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面 1、政策理论水平不够髙。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全而、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。 2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。 3、创新意识不足，有自我满足情绪。缺少以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气, 工作上放不开手脚。 4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。 二、下一步整改措施 1、加强学习，提高素质。全而系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。 2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。 3、从自身做起切实落实工作效果。工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标
部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文第3课《天窗》课文原文及知识点 【课文原文】 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。 于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是的慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。 晚上，当你被逼着上床去"休息"的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从被子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了，若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！ 发明这"天窗"的大人们，是应当被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！ 【知识点】 我会写：
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四五快读（第二册） 第二十一课 虫把驮鹅河礼背拿里后谢边貌班幼园读词语： 虫子一把把手把门把戏驮着（tuo）天鹅白鹅小河大河河水黄河河马礼花背心背上手背背着拿着拿来拿去 读句子： 1、下雨了，妈妈把我背在背上，飞快地跑 回了家。妈妈对我真好！我要好好地爱我的妈妈。 2、就要下大雨了，天上的云变得很黑。白 马妈妈很着急，就在家门口大叫：“小白马，小白马，快快回家来，就要下大雨了！”又叫了一会儿，还是不见小白马回家。 3、过了一会儿，小牛跑来对白马妈妈说：
“小白马在河边，驮着小山羊过河去了。 河里的水很大，小山羊过不了河，回不 了家。小白马就驮他过河了。” 4、白马妈妈高兴地说：“小白马真是个好孩 子。” 第二十二课 照婆甜梦老盒 尺刀 读词语： 家里里头手里心里 后天后来后头后门 后背谢谢礼貌后边 里边东边西边河边 大班中班小班上班 下班幼儿幼儿园花园 幼小幼虫公园 读句子： 1、幼儿园里有很多小朋友。幼儿园里有大 班、中班，还有小班。我在中班学习。
2、一天，小白兔到小山羊家里去玩。小山 羊和山羊妈妈都很高兴。山羊妈妈拿来很多好吃的东西，请小白兔吃。小白兔很有礼貌地说：“谢谢小山羊和山羊妈 妈。” 3、小鸭、小鸡和小鹅是好朋友。一天，小 鸭和小鹅在河里游泳，他们一边游泳，一边吃水草，玩得很开心。小鸡不会游泳，就在河边吃虫。后来，小鸡要过河去玩，小鹅就把小鸡驮在背上，游过了河。 第二十三课 时正文具笔画长放 读词语： 照着照看照明老爷爷 老人家老婆婆甜的甜水 做梦梦见梦游老人 老公公老奶奶尺子老家 盒子刀子小刀
读句子： 1、我梦见我飞到了天上，和星星、月亮、 白云在一起玩“捉迷藏”的游戏。 2、爸爸的盒子里有一把刀子和一把尺子。 他叫我不要玩刀子。 3、太远高高照，宝宝起得早，来到幼儿园， 见到大家问“你早”。 4、早上，在公园里，有很多爷爷、奶奶， 还有老婆婆、老公公。他们有的在游玩，有的在看书，还有的又唱又跳。很开心！ 我和妈妈看着，也很快乐。 5、爷爷、奶奶老了，爸爸、妈妈对他们很 好。有好吃的东西，有好看的书，都要他们吃，要他们看。爷爷、奶奶的心里甜甜的。我也要学我的爸爸和妈妈。 第二十四课 用总尾巴玉尖竹苗 读词语： 小时正在正是正好
四查四看 剖析材料
一、存在的主要问题 1、思想观念不够解放缺乏全局意识。面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期，我平时虽然注重学习大量的政治，科学，业务方面的知识，但由于日常性事务工作多，未能从中吸取精华充实自己，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。只重视本职工作，有各管一滩各司其职的自私本位主义思想，对农场其他事物的关心支持不够，缺乏全局一盘棋的意识。 2、基层调查研究不够深入。对基层深层次矛盾和问题认识不够，近期因农忙和鹿场突击性强，工作过程中产生的矛盾和问题未能引起足够重视，及时彻底地解决，潜意识中重点工作倾注精力多一些，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。 3、工作作风不够扎实，学习落实不够细致。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度且强调要求严格，但对执行情况检查督促较少，硬措施不力。纠其原因：鹿场工作随意性大，安排起来需结合市场物价需求天气成熟度等因素，有些工作难以量化考核，一些工作不能按计划实施，有些工作和学习在时间上有冲突 4、个人素质有待提高，与其他干部职工沟通不够广泛。由于锯茸期间必须强调安全，在工作中有言语粗暴现象，使部分职工一时不能理解配合，缺乏耐心说教，处事不成熟，加之职工素质有差异，工作中有图方便一刀切的思想，不讲究方式方法，缺乏广泛的沟通
二、存在上述问题的原因 通过认真反思，认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要有四个原因： (一)学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神, 求稳怕乱，很难开创新的工作局面。 （二）坚持职工路线以人为本的自觉性不强。有时只想着对上对己负责，想问题、办事情不从职工的利益出发，由于深入职工、深入实际不够，不能及时准确掌握不断变化的新情况，出现的新问题，也就不能及时研究出有效的对策和办法，更好地开展工作。由于职工观念淡薄，在解决职工关心的热点、难点问题上主动精神不强，办法不多，魄力不大。 （三）自身素质与时代要求有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识、
人教版四年级下册语文第三单元测试卷及答案
人教版四年级语文下册第三单元测试 一、给加点字选择正确读音， 用“√”表示。(6分) 荧．光屏（yín yíng）筑巢．（．cháo cáo）捕．捉（pǔbǔ）侵．蚀（qīn qǐn）栖．息（qīxī）揭．开（jiēxiē） 二、拼音写字我最棒。(6分) lǚyóu biān fúqīng lǎng bǔjiùyúguàn ér chū 三、给加点字选择正确读音。(6分) zhēzhéshé1．他身体不好，不要折．______腾他。 2．一根筷子，轻轻一折．______就折．______了；十根筷子放在一起，怎么折．_____也不弯。 jiējié
3．树上结． ________了不少苹果。 4．这次出访，结． ________识了许多国际友人。 四、比一比，再来组词语。(12分) ?????蛾（ ）饿（ ） ?????欧（ ）鸥（ ） ?????滩（ ）推（ ） ?????幻（ ）幼（ ） ?????捕（ ）铺（ ） ?????蝠（ ）幅（ ） 五、把下列词语补充完整。(8分) ( )先( )后 ( )( )其事 ( )()而出 随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶 轻而( )( ) 气喘( )( )
六、选词填空。(6分) 灵巧灵敏灵活1．程泽华头脑()，思维敏捷，动作迅速，是一位优秀的特警队员。 2．警犬“老黑”的嗅觉很()。 3．即使一根极细的电线，蝙蝠在夜晚飞行时也能()地避开。 七、读句子，判断对错。(6分) 1．蝙蝠夜里飞行，靠眼睛和耳朵配合起来探路。() 2．“往返”的“返”意思是“回”。() 3．太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出，爬向大海。() 4．黄河是我国的第一大河。() 5．人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。() 6．“愚蠢”一词中加点字读“yū”。() 八、修改病句。(6分) 1．一只幼龟把头探出巢穴，似乎在侦探外面是否安全。
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第三十一课 片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱 一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地 燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来 青蛙牛蛙呱呱叫 1“春风吹，春雨下。吹绿了柳树，浇红了桃花。吹来了燕子，浇醒了青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去，高兴地问好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。
2早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了，妈妈说要去春游了。 春天真好，我爱春天！
第三十二课 摔声谁呢认原痛喊 南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧 好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布 桌布抱着抱起 1妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。 小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。
布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。把我抱起来，你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子，不哭了。 她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。 2我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。
第三十三课 狼啦赶救假掉路碰 摔东西摔了摔打大声小声歌声 笑声风声雨声哭声读书声是谁 谁的谁呀认字认得认生认真 高原草原原来好痛心痛痛哭 痛快头痛喊叫大喊喊人喊声 小明生气了 小明生气了，就把小人书摔到地上，又把他的玩具—小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。 过了一会儿，小明听到了哭声，哭声不大。 “是谁在哭呢？” 小明打开门，想找找是谁在哭。 没有看见哭的人。
“三查三问”落实情况和存在的问题
“三查三问”落实情况和存在的问题 范文一 通过学习和对比科学发展观,我发现虽然自己已从事多年的教学,但仍有很多地方不符合科学发展观的要求和人材培养的需要。为此,我认真对比自己平时的实际工作及思想动态,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的题目,并对此进行认真剖析,找准缘由,明确今后的整改方向,以便更好地展开工作。 一、本身存在的题目: 1、政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析题目,熟悉事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深入、不全面。平时固然也学习过马列主义、伟人的思想及伟人的理论,但思想上未引发高度的重视,只从字面上理解伟人的思想,没成心识其思想的精华,更没有把握伟人的同道理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得情势化、教条化。 2、业务知识研究不够。固然感到有潜伏的压力和紧急感,但缺少自信心,刻苦研究、坚持不懈的学习精神和态度。没有深入意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用。创新尝试不够,畏惧失败。 3、工作作风不够扎实。工作时间久了,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。对题目不作深层次的分析,思考不深入,有时还会把工作作为负担,却没有留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 4、不能摒弃原本的定势思惟,沿袭守旧、畏首畏尾、患得患失,缺少大胆创新精神。 二、今后努力的方向 1、进一步加强政治思想观念,加强政治理论学习,认清职责,立足本职,老老实实、本天职分展开工作,建立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想意识。 2、加强自我改造,进步综合素质。加强业务学习,增强做好工作的本领。务实基础,灵活应用公道的方法和措施,使自己更全面地发展。 3、剖析自己,虚心接受,更快进步。严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确熟悉自己、深入熟悉题目的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。 4、努力培养科学思惟,依照科学发展观的要求,着力克服沿袭守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理,构成创新思惟、开放思惟。培养具有创新精神的新一代。 总之,通过这次展开的自查活动,我认清了本身存在的题目,明确了整改方向,今后我要严格要求自己,向优秀教师学习,以此增进自己的专业成长。 范文二 “三思”：一思怎样才能增加群众收入，怎样才能更好的让群众得到更多实惠。二思怎样才能从根本上解决宕昌发展中的困难和问题。三思自己的作风是否转变，怎样才能深入群众，和群众同甘苦、共命运、心连心。 “三问：一问自己为群众做了什么，办了哪些实事好事。二问自己开展群众路线教育活动，自己学到了什么，有什么领悟和体会。三问自己是否存在“门难进、脸难看、事难办”的问题，真正转变作风，做到深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事。
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四五快读第一册 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 词语： 大人小人大哭大笑小口大口爸爸妈妈上天天上太大太小天一月二天二月上上卜卜 第二课 地阳亮星云火水—三 词语： 天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下
第三课 土山 石木我好有 田 词语： 土地 大山 小山 土山 石山 火山 土星 木星 好人 田地 水田 我有 我爸 我妈 我哭 我笑 好山 好水 句子： 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星 地上有土、石、山、水田 爸爸上山，妈妈下山。 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊 爸爸和妈妈心中有我。 第四课 牛羊 聪 耳目 心 词语： 大牛 小牛 水牛 山羊 心中 四月 四天 句子： 中心 和 小羊小心
我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花树五词语: 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 句子： 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口眉下有目，鼻下有口。树上有花和叶。 第六课 草叶日风雨的孩六词语： 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天
句子： 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风，下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课 白红是家多唱子七 词语: 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家孩子鼻子叶子七月七日七天: 红太 阳。 句子： 我是爸爸、妈妈的好孩子。天是太阳、月亮、星星的家。白天，天上有红太阳；地上有红花、白花和小草。 爷爷奶奶家有大水牛和小山羊
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第三十一课 一．学生字 片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱 二．读词语 一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来青蛙牛蛙呱呱叫 三．读短文 1．“春风吹，春雨下。吹绿了柳树，浇红了桃花。吹来了燕子，浇醒了青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了，在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去，高兴地问
好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来，“呱，呱”地说着话。 春天里，大家都很快乐！ 2．早上，飞来一只小黄鸟，落在门前的树上。它快乐地唱着歌：“春天到了！春天到了！桃花红了，柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里，桃树上开出了红红的花，柳树上长出了绿绿的叶，青青的小草从地里长出来，农民伯伯种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了，妈妈说要去春游了。 春天真好，我爱春天！
第三十二课 一．学生字 摔声谁呢认原痛喊 二．读词语 南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布桌布抱着抱起 三．读短文 1．妈妈不在家，燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子，还是哭。 小桌子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不
哭。坐在我身上，我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子，还是哭。 布猴子跑过来说：“燕燕不哭，燕燕不哭。把我抱起来，你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子，不哭了。 她抱起布猴子，和它玩起了“过家家”的游戏。 2．我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书，文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书，画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。
四查四看对照检查2020word版
“四对照四查四看”，对照党的宗旨，查理想信念坚不坚定，看经受各种考验的能力强不强;对照时代的要求，查陈旧观念多不多，看适应新形势新任务的水平高不高;对照职责使命，查业务素质有否提升，看胜任岗位的本事大不大;对照群众评价，查对态度好不好，看离群众的要求有多远。以下是本站分享的四查四看对照检查2020，希望能帮助到大家! 四查四看对照检查2020 多年来，在党的培养教育和自身的努力下，各方面都有了很大的进步，也做了一定的工作，但同组织的要求相比，还存在一定的不足。认真检查，静心思考，对当前自身存在的问题进行了认真的总结。 一、对自己要求不够严格 在工作上不求有功，但求无过，自我感觉良好。近一段时间，自己在工作上干劲不够，开拓创新的勇气差。认为自己过去几年干的还可以，觉得要说贡献、成绩也不比别人差，还是保险点算了。于是，对于负责的工作，只过于求稳，不敢挑担子。 二、对自己思想认识不透
不能正确估价自己。总认为自己能力强。看自己优点多，找自己问题少。有了成绩认为是自己水平高，有了问题埋怨客观条件不好。同时听不进不同意见。在工作中总是自以为是，喜欢听好话、顺话、恭维话，对不同意见，特别是逆耳之言听了心里就气。 分析上述问题的原因，从思想上查找原因，一是理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪;二是服务的宗旨观念淡化，满足于浮在上面，做表面文章;三是主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩悠悠自得，不思进取，降低标准，放松自己。针对上述问题，静心反思，认真整改，在今后的工作践要努力做到以下几点： 1、深入学习提高自己 要自觉学习党的方针政策，努力实践落实科学发展观，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高自身工作的能力。 2、加强服务大胆创新 认真总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进负责的工作再上新水平。树立好自觉意识和责任意识，
四年级语文下册第三课辛弃疾
辛弃疾 辛弃疾（1140 - 1207） 原字坦夫，改字幼安，号稼轩，人称稼轩居士。 南宋著名词人，豪放词派的代表作家，与苏轼齐名， 并称“苏辛”；与李清照合称济南二安”。也是南宋 著名的抗金英雄，一生力主抗金。 代表作有《永遇乐〃京口北固亭怀古》、《破阵 子〃为陈同甫赋壮词以寄之》、《丑奴儿〃书博山道 中壁》等。 名人名言：壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息。 ——洪迈《稼轩记》知识链接 英雄虎胆辛弃疾 辛弃疾出生在金人占领区，在金人侵略者的压迫下，从小就参加了反抗金兵统治的起义军，决心杀敌立功、报效祖国。他有勇有谋，不怕牺牲，在战斗中，逐渐成长为南宋著名的抗金将领。 公元1161年，金国发兵四十万，大举进攻南宋。趁着敌人后方空虚的机会，济南农民领袖耿京发动起义，抗击金军，队伍很快便壮大到几十万人。此时二十
二岁的辛弃疾也率领了几千弟兄，同和尚义端一起加入了耿京的队伍。 可是，哪知道义端原来是个小人。有一天晚上，他竟然瞒着辛弃疾，偷走了官印去向金军领赏。耿京知道了这件事之后非常生气，辛弃疾对耿京说：“请耿 将军给我三天时间，我一定要杀了这个叛徒。如果杀不了义端，我愿受将军的处罚。” 征得了耿京的同意之后，辛弃疾骑上快马，朝着金兵大营的方向猛追。不久，果然追上了义端。义端见辛弃疾追来，就对他说：“耿京不过是一个起义的农民 而已，咱们在他手下不会有什么出息的，倒不如拿着这官印到金兵那里去请赏，说不定还能混个一官半职的。” 听了这番话，辛弃疾大怒。他指着义端的鼻子说：“你这个卖国贼！现在国 家危亡，人民受苦，你不想着为国效忠，收复失地，却盼着自己升官发财。跟你这种败类还有什么好说的！”说罢，手起刀落，把义端杀了。 后来金人内部矛盾爆发，向北撤退时，辛弃疾奉命南下与南宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，听到了耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息。原来，起义军中又出现了叛徒，有个叫张安国的家伙偷偷杀了耿京，投降了金人，并当上了济州的知州。为了给耿京报仇，辛弃疾率领五十名骑兵突袭济州，把张安国抓住，绑在马上，连夜押回宋朝的大营，交给南宋朝廷处决，伸张了正义。辛弃疾的勇敢和果断，使他名声大振，宋高宗很欣赏他。从此，辛弃疾开始了在南宋的为官生涯，这时他才二十五岁。 作为一个著名的抗金将领，他的很多词作都表达了建功立业、收复河山的强
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四五快读第一册第一课 人口大中小哭笑一 下爸妈天太月二 词语： 大人小人大哭大笑小口 xx上天天上太大 一天一月二天二月上上 第二课 xx星云火水三 词语： 天地大地xx月亮星星 大火大水火星水星三天 下地地上地下xx 太小下下 xx三月第三课 土山石木我好有田 词语： 土地xxxxxxxx 土星木星好人田地水田 我爸我妈我哭我笑好山
句子： 我有好爸爸、好妈妈。 天上有xx、月亮、星星。地上有土、石、山、水田。爸爸xx，妈妈xx。 第四课 xx聪耳目心和四 词语： 大牛小牛水牛xx小羊小心心中四月四天 句子：火山 我有好水 中心地上有小草和大树。草地上有水牛和xx。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花 词语： 聪明明亮明天明月眉头 木头心头小手小花大树
五月五天手心 句子： 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。眉下有目，鼻下有口。 树上有花和xx。树 鼻头 小树五石头树木xx 草叶日风雨的孩六词语： 花草小草草地树叶一日大风xx下雨风雨雨水我的六月 六天 句子： 天上有明亮的xx和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风，下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课 xx是家多唱子 词语： xx白天xx红花红日火红
是的我是大家我家人家孩子 xx七月七日七天xx。大雨 六日 七火花鼻子句子： 我是爸爸、妈妈的好孩子。 天是xx、月亮、星星的家。 白天，天上有xx； 地上有红花、白花和小草。 爷爷奶奶家有大水牛和xx。 第八课 xx奶少歌不朋八词语： 爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八月八日八天 句子： 明天xx，有xx。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我，奶奶爱我，爸爸爱我，妈妈爱我。我爱爷爷，我爱奶奶，我爱爸爸，我爱妈妈。 xx 宝在学书游友儿九