四年级安全教育

四年级安全教育
四年级安全教育

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:

1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?

校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤,会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

小学四年级安全教育主题班会教案

四年级安全教育主题班会教案 活动目的: 1、通过本次主题班会,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,增强学生安全意识和自我保护意识,逐步提高学生的素养和能力。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 活动过程: 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 主持人:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血? 主持人:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不乱花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。 二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识 主持人:2008年11月14日6时10分左右,上海商学院的一栋女生宿舍楼里,沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了,4个女生惊恐地发现,她们的宿舍着火了,滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生,她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是,她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后,公安部门进行了事故原因调查,调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。 多么富有活力的生命啊!转眼间就永远的消失了,多么令人痛惜啊!痛过之后,我们又不禁要反思:火灾发生后,这4个女生的做法正确吗?血的教训又一次为我们敲响了警钟,让我们明白:增强我们的安全意识和自我保护意识,提高我们的安全素养和自救能力是多么的重要。 生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每天有40多中学生死于安全事故。同学们,面对危险和困难,我们该怎么办? 首先,我们要增强安全意识和自我保护意识,逐步提高我们的安全素质和自我保护能力。其次,我们要学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战。让我们与自护相伴,与平安同行! 第二、下面我们来进行知识抢答活动,请知道答案的同学迅速举手回答。 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些?(红黄蓝指示灯,转弯指示,单行指示等等) (3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? (那当然要逆着跑,逆着跑,风会把身上的火往你你跑的反方向吹,顺着跑,风会把火往你

小学四年级开学第一课安全教育教案

四年级开学第一课安全教育教案 四(2)班张雪校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系,是全社会安全工作一个重要的组成部分,它直接关系到青少年能否安全、健康的成长,关系到千千万万个家庭的幸福和稳定。校园安全已成为当今社会各界关注的热点问题,保护好每个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为学校教育和管理的重要内容。 在开学第一课,首先给孩子们上了一堂安全教育课,讲一讲日常生活学习中要注意的安全事项: 一、课间活动 1.不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。 2.上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到运动场。 3.上厕所要避开高峰,高年级同学要照顾低年级同学。 4.雨天路滑要小心,同学之间不推搡。 二、教室活动安全教育 1.防磕碰。不在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6.防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 三、交通安全教育 1.行路安全 首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义:绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时,不准通行,黄灯闪烁时,须在确保安全原则下通行。 横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩,也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路,而应走过街天桥和过街地道。在没有人

四年级安全教育资料

四年级安全教育资料 一)、交通安全 1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。 2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。 二)、学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。 2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。 3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要

事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。 4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。 5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。 三)、防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。 2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。 4、常见的灭火方法:用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。 5、四)、用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。 2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。 3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以

学校安全教育培训内容

学校安全教育培训内容 安全无小事,抓好安全工作是维护学校正常秩序,提高教育质量的基础。针对小学生特点,就当前安全教育存在的问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点,望各教师在教育活动过程中认真执行。 一、纪律:1、教育学生上学掌握时间,早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。3、下午放学后,教育学生认真打扫卫生,按时离校。 二、集会:(包括广播操进出场等)1、上下楼梯靠边走(课间、平时上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、辅导员带队,值日领导、教师维持秩序,防止楼梯口、过道等地拥挤。 三、课间活动:1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰,大同学要照顾小同学。4、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。

四、体育活动:1、不开展有危险的活动,剧烈活动前要做好准备活动。2、因雨无法在室外进行体育活动时,一律在课室上理论课。 3、运动中发生损伤要尽快护送就医,并汇报校领导。 五、卫生:1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等),不喝生水,提倡自带开水。2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。 六、用电安全:1、教给学生预防触电的知识。2、不湿手开关电器,拨插插座。3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。 七、校外活动:1、活动前教师要堪察路线,精心组织、落实带队教师职责。2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。 八、交通安全:1、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全,年小路远学生建议家长护送。2、做好乘公交车上下学学生的安全教育,教给学生乘车知识、上下公交车方法。 九、消防安全:不玩火,不乱放烟花爆竹,出现火情及时报警,讲清为什么未成年人不能救火的原因。 十、自护知识:1、上学期间遇陌生人寻找,应及时向班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课教师同意,不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗,先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。发生事故不隐瞒,及时向家长报告。3、不玩危险玩具(如仿真子弹枪,皮弹弓等),更不能将危险玩具带入

小学四年级安全教育课教案教案资料

小学四年级安全教育课教案 第一课学会在避让行驶中的车辆 第二课守秩序保平安 第三课安全使用家用电器 第四课别让动物伤着你 第五课游乐场里讲安全 第六课我的眼睛亮晶晶 第七课防止异物进器官 第一课学会在避让行驶中的车辆 教学目标: 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则,懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障 2、增强安全避让行驶中的车辆的意识,逐步养成安全、文明出行的良好习惯 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识,感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐 4、强化法律意识,乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 教学设计: 一、谈话引入 师生谈话引出课题,板书课题 二、知识竞赛 1、教师利用课件创设情境,揭示活动主题与活动方式 2、结合安全出行的主题,给自己的小组起组名并展示参赛口号 3、学生以小组为单位参加比赛,注意要让学生全员参与,竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种 4、选出优胜小组和“最佳安全小博士” 5、师总结 二、模拟演练 1、出示生活中人们步行出行的视频,问学生看后发现了什么

2、学生以小组为单位进行讨论,然后全班集体交流(结合上节课所学,甄别视频中的人的行为是否合理、安全等) 3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例,师生共同分析 4、设置某一出行情境,让更多的学生进行出行场景模拟。比一比,看看谁是安全步行的小能手 三、案例沙龙 1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例,揭示主题:我们如何才能不让悲剧再次发生呢? 2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例,谈出自己内心的感受 3、请学生来做“小交警”,分析事故成因,提出预防方案 4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书 四、小报设计 1、师生共同回顾前期活动内容,交流收获与感受,引出课文的拓展知识 2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识,摘出与我们日常上生活密切联系的内容,张贴在黑板上,做到资源共享 3、学生分小组进行小报创作,教师巡视加强指导 4、师生评议小报,进行张贴展示 五、小结 让我们携起手来呵护安全之花,远离伤痛,珍爱彼此的生命吧! 六.教学反思 1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则,懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障 2、增强安全避让行驶中的车辆的意识,逐步养成安全、文明出行的良好习惯 3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识,感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐 4、强化法律意识,乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民 第二课守秩序保平安 教学目标: 1、认识社会安全类突发事件的危害和范围,不参与影响和危害社会安全的活动 2、知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障,能自觉遵守公共秩序

施工安全教育内容

施工安全教育内容 一、岗位操作指南 a)高空作业 1、高空作业必须办理高空作业证,遵守有关安全规定。 2、高空作业时必须有两人以上对作业人进行监护。 3、、从事高处作业的人员,必须经过体检。患有高血压、心脏病、瘸痈病及其它不适合高处作业的人员不得从事高处作业。 4、高处作业时,必须系安全带,正确佩带安全帽,衣着要灵便,禁止穿铁钉鞋。 5、高空作业时,不要走单梁或踏踩没有固定的平台板,以免踩翻伤人或坠落。不准攀登没有上紧地脚螺栓的推架与立柱。 6、高处作业严禁上下投掷工具、材料、和杂物等,所用材料要堆放平稳,必要时要设警戒区; 7、余角料要及时清理;中间交叉作业应有隔离措施;施工区周围电气设备要有防破坏设施。 8、跳板要捆绑牢固;交叉作业设安全网。 9、30米以上高处作业要配备通讯装置,并有足够照明。 10、要将末安装、焊接完毕的设备固定牢固后方可离开。 11、在五级风以上和雷雨、大雾等气候条件下禁止高空作业。 b) 电工作业 1、电工现场作业必须佩带特殊工种操作证。

2、上班前,应穿戴劳保用品,施工现场必须戴安全帽,高空作业必须戴安全带。 3、厂内接临时用电必须办理《临时用电票》,并在车间电工监护下作业。 4、所有绝缘安全用具、检查工具、应妥善保管,严禁他用。并定期、校验。 5、线路上禁止带负荷接电或断电,并禁止带电操作。任何电气设备、线路在未查明无电以前,一律视为有电。 6、一般绝缘导线禁止在地面、钢结构框脚、脚手架及其它工作面上拖拉。移动式电气设备应使用橡胶绝缘、橡胶护套的电缆。 7、有人触电,应立即切断电源,进行急救。电气着火应将有关电源切断,用泡沫灭火器或干砂灭火。 8、敷设电缆前应将电缆沟内杂物清除干净,并加以保护措施。 9、敷设电缆应戴好手套及必要的劳动保护,以免皮肤中毒。电缆盘应架设牢固,电缆端头应绑牢。放电缆时,线盘应缓慢转动,防止脱杠或倾倒。电缆盘上的钉子应拔掉或打弯,以防伤人。 10、敷设电缆在转弯处,人应站在弯角外侧。电缆穿管时,应防手被挤伤。 11、加热电缆胶应有防火措施。配制环氧树脂的操作地点应通风良好,并戴好防护用品。 12、工作中做到"三不伤害"。 13、积极参加班组HSE学习和各项活动。 c)设备安装作业 1、入厂施工必须穿戴劳保,不准穿短袖、化纤衣服。 2、遵守厂内有关提示、警告、禁止的标志。

小学四年级安全教育工作计划

小学四年级安全教育工作计划 城子小学邱文杰 学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,班主任的工作任务很多,从课上到课下,从学习到活动,从生活到思想,从安全到联系家长等,内容丰富,涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展,班级更具有凝聚力呢?本学期我在班级管理方面,确定了安全教育作为重点。根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点,为了使新学期班级学生的安全得到保障,特制定安全教育工作计划入下: “安全不保,何谈教育”?师生要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作: 1.在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。 2.饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品。 3.交通安全教育,遵守交通规则。 4.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识。 5.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。 6.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳; 7.对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。 一、指导思想、 学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了本班安全计划如下: 二、基本情况分析 我教学的班级年龄大多数在11岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。这部分学生大多数来自城子乡,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。 1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。 2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。 3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。 4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。 5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。 6、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。

小学四年级安全教育资料

四年级安全教育资料 一)、交通安全? 1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车 3 4 5 外。 ? 1 则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。? 2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。?

3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。? 4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。? 5 ? 1 2 4 5、?四)、用电安全? 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。? 2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。?

3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。 ?4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。? 5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥 6“120” ? 1 2 3 ? 4 边走边搓身体,慢慢适应。? 5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 ?六)、法制教育?

关于安全的资料_资料阅读完整版

《关于安全的资料》 阅读精选(1): 生活安全知识 一、学会报警 1。要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。 2。遇到意外事故、突发事件时,可拨打电话求助或报警。 3。拨打电话求助或报警时,要根据所报警种要求,讲清楚所求助或报警的资料。 4。报警时,要报出自我的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。 5。使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时,直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时,也可直接拨打相应的号码。 6。空气中内含超多可燃性气体或粉尘时,禁止使用电话报警,防止引发爆炸或爆燃。 二、拨打110求助或报警 1。遇到紧急状况,需要公安机关帮忙时,可拨打110求助。 2。遇到盗窃、抢劫,自身安全受到威胁及发生车祸时,可拨打110报警求救。 3。正在发生或发现治安案件、刑事案件时,可拨打110报警。 三、拨打119报火警 1。自我所在场所及周边发生火灾时,要尽快拨打119报警。 2。发现草场、山林着火时,可拨打119报警。 3。拨打119报警时,要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。 4。报火警后可在路口等候消防车,为消防车指引去火场的道路。 5。火势危及自我的生命时,要先逃离火场,再报警。 6。没有电话或消防队的地方,发现火情时,要及时报告有关人员或部门。 四、拨打122交通事故台 1。发生交通事故时,可拨打122报警或向旁人求助报警。 2。发现所在或飘过地点,发生交通事故时,可拨打122报警。 3。拨打122报警时,要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害状况。

4。如肇事车辆逃逸,报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。 5。不在发生交通事故的现场围观,防止自我受到伤害。 6。发生交通事故需要求助时,也可拨打110。 五、拨打120与999急救 1。自我、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时,可拨打120。 2。拨打120时,要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、超多出血、呼吸困难等)。 阅读精选(2): 关于交通安全知识的资料 发生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我们不能为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便,而不遵守交通规则;我们认识不到交通规则的重要性,认为不遵守交通规则并不是什么大过错,这是错误的。下面学习啦小编收集了关于交通安全知识的资料,期望能帮忙到你。 道路交通安全知识资料 一、步行安全知识资料 1。步行时,走人行道,靠右侧行走。 2。横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。 3。设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行。 4。设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停 驶后,再透过。红灯亮或显示等待信号时,禁止透过。 5。设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。 6。无人行横道与透过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再透过。 7。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。 8。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。 9。路面有雪或结冰时,防止滑倒,造成摔伤。 10。上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。 二、乘车安全知识资料 1。所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。

小学四年级安全教育

1、交通法规我遵守 教学目标: 1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2、我们要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。 3、培养学生从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使。 教学媒体:电脑、多媒体教室 教学过程: 一、故事激趣,引入活动 1、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说:“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说:“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。” 2,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则). 二、看说比学,掌握规范 1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等) 2.了解走路规范.(课件出示三图) 图一:小朋友背着书包走在马路人行道上。 图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三:小朋友放学回家走在过街天桥上。

同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”) 教唱儿歌,认识过街天桥。(过街天桥空中跨,横空马路作用大。行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。) 3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。 ②小组讨论后得出:走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。 4、礼貌候车,学拦“出租车”。 ①听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》 ②学生听后,说说应该怎样候车?(像徐特立爷爷那样排队候车,不挤不抢) ③情景表演:学拦“出租车”。(引导学生懂得:站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢) 三、回顾所学,交流体会 同学们,今天的安全课中,你学会了什么?说给大家听,好不好? 四、明辨是非,认识升华 1、课件出示图,辨别图中的小朋友做得对不对,说说为什么? j放学路上,小明与小伙伴们边走边踢球。 k红灯亮了,小红从人行横道通过。 l几个小朋友走在马路中央去上学。 五、夸夸同学,发红花 j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。 k给这些同学发交通红花,并评出“安全小天使”。

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安全教育资料 一、火灾隐患的概念及其特征 火灾隐患的概念及其含义 火灾隐患是指违反消防法律、法规,有可能造成火灾危害的隐患的祸患,其含义包括以下三点; 1.增加了发生火灾的危险性。 2.一旦发生火灾,会增加对人身、财产的危害。 3.一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动。 燃烧 燃烧是可燃物质与助燃物(氧或其他助燃物质)发生的一种发光发热的氧化反应。可燃烧质、助燃物质和着火源。 初期火灾的扑救 闪点 任何液体的表面都有蒸汽存在,其浓度取决于液体的温度。可燃液体表面的蒸汽与空气形成的混合物可燃气体,遇到明火以后,只出现瞬间闪火而不能持续燃烧的现象称为闪燃,引起燃烧时液体的最低温度称为闪燃。 着火 在有空气存在的环境中,可燃物质与明火接触能引起燃烧,并且在火源移去以后保持继续燃烧的现象称为着火。 自然 可燃物质在助燃性气体(如空气)受热能引燃并持续燃烧的

现象称自燃。 燃烧类别 根据可燃烧物质的性质,一般可划分为4个基本类别: 1、A类火灾指固体物质火灾,这种物质往往具有有机物 性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬,如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2、B类火灾指液体火灾和可溶化的固体火灾,如汽油、 煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青等。 3、C类火灾指气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、乙烷、 丙烷、氢气火灾等。 4、D类火灾指金属火灾,如钾、镁、钛、锂、铝镁合金 火灾等。 爆炸 爆炸是物质发生急剧的物理、化学变化,由一种状态迅速转变为另一种状态,并在瞬间释放出巨大能量的现象。一般说来,爆炸现象具有以下特征: (1)爆炸过程进行得很快; (2)炸点附近压力急剧升高,产生冲击波; (3)发出或大或小的响声; (4)周围介质发生振动或邻近物质遭受破坏。

小学四年级下册安全教育教案

四(2)班下册安全教育教案 沙田中心小学曾玉琼 第一课时遵守交通规则,安全使用家电 教学目标: 1、引导学生了解交通安全与使用家电安全问题对我们的重要性; 2、掌握必要的交通安全和使用家电安全基础知识,确保安全; 3、自觉遵守交通规则,养成正确使用家电的良好生活习惯; 教学准备: 搜集一些交通图片和常见家电的使用说明书 教学过程: 一、遵守交通规则 1、故事激趣,引入活动 【放故事录音:“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说:“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说:“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。”】这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则). 2、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等) 了解走路规范.(课件出示三图) 3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。 ①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。 ②小组讨论后得出:走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍 4、礼貌候车,学拦“出租车”。①听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》 ②学生听后,说说应该怎样候车?(像徐特立爷爷那样排队候车,不挤不抢) ③情景表演:学拦“出租车”。(引导学生懂得:站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢) 二、安全使用家电 1、认一认书上呈现的各种家用电器,说一说:自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?

小学四年级安全教育教案

小学四年级安全教育教案 交通法规我遵守 教学目标: 1 、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2 、我们要从小树立交通安全意识, 掌握必要的交通安全知识, 确保交通 安 全。 3 、培养学生从自己做起, 自觉遵守交通规则, 做一个优秀的交通小天使。 教 学媒体:电脑、多媒体教室 教学过程: 一、 故事激趣 , 引入活动 1 、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁 , 可爸爸还是不放心他一个人上 街,说他不 会走路。 ”丁丁很不高兴 ,撅着嘴说:“谁说的,我不但会走路 ,而且会 跑呢! 不信, 我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路 还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗 点点头,说:“是的 ,不但要学,而且应该记住一些规定。” 2, 爸爸让记住的这些规定是交 通规则 ,我们应该怎样记住交通规则呢 天学习的新内容 (板书: 自觉遵守交通规则 ). 二、 看说比学 , 掌握规范 1 、认识交通信号灯。 (出示交通信号课件 )同学们, 你们知道红灯、绿 灯、黄灯各表示什意思吗 ?(学生说出后引导条理语言: 红灯停, 绿灯行,黄灯亮了 等 一等 ) 2. 了解走路规范 .( 课件出示三图 ) 图一:小朋友背着书包走在马路人行道 上。 图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三:小朋友放学回家走在过 街天桥上。 同学们 ,你们看图中的小朋友们走在了什么地方 ?他们是怎样走的 ?( 学生边 看 图边比较 , 教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”) 教唱儿歌,认识过街天桥。 (过街天桥空中跨 ,横空马路作用大。 行人靠右快 速 过, 千万不要贪玩耍。 ) 3 、小朋友怎样走路才能最安全 ? 联系身边发生的事与小朋友讨论。 ①把小朋友 身边的故事讲给大家听 , 增强安全意识。 ②小组讨论后得出:走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩 耍。 ① ② 抢) ③ 话语要 礼貌,双 方都喜欢) 三、回顾所学,交流体会 同学们,今天的安全课中,你学会了什么?说给大家听,好不好? 、、 , 是说你 ?”爸 ?这就是今 4 、礼貌候车,学拦“出租车”。 听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》 学生听后,说说应该怎样候车?(像徐特立爷爷那样排队候车,不挤不 情景表演:学拦“出租车”。(引导学生懂得: 站在人行道,对车挥挥手,

四年级学生安全教育材料

四年级学生安全教育材料 班主任:王刚同学们: 据统计,全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。所以中小学生的安全防范意识及安全知识的教育和普及显得尤为重要。 对于同学们来说,大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。然而,也有个别同学不遵守学校纪律,追赶打闹,玩危险的玩具,造成了各种意外伤害事故,破坏了校园生活的安宁。因此我们必须加强安全方面知识的学习,希望同学们认真学习。 一、关于课间活动的安全。 在课间休息时,教室里、教室门口、台阶到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此要求同学们下课时不许乱跑。 学生课间活动时严禁出校门,中午时间购买东西后马上返回学校,禁止走下校门口马路。

二、关于劳动卫生活动时的安全。 为了培养同学们的劳动观念,劳动习惯和热爱劳动的思想感情,学习一些基本的劳动技能,学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,同学们如果不遵守劳动纪律,也极有可能出现一些危险。如站在窗台上擦玻璃时,不注意安全就容易失手摔下来;擦门窗桌椅时不小心,就有可能被铁钉、玻璃割伤手指,严重的可能引起破伤风。 在劳动过程中,同学们要注意如下事项: 1、注意了解劳动场地,牢记安全。 2、注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动。 3、不要在高空和有危险的地方劳动。 4、不要在劳动时间打闹嬉戏,以免造成安全事故 三、交通安全 道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、追逐,把它当成“游戏场”,不仅影响交通,而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等,不少人不仅在课间休息时间玩,而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危险,有时为追赶玩的物品跑向路中,导致汽车驾驶员措手不及,而发生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈,都会给来往人带来不便,也是妨碍交通的违

建筑工地安全教育内容

工人日常安全行为安全教育 工人入场安全教育主要根据国家“安全生产法”和“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定,结合本公司及项目部一些实际情况,现作如下内容的教育。 1、参加本企业生产的职工要热爱本职工作,努力学习,提高政治、文化、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各种活动,提出改进安全工作的意见,搞好安全生产。 2、遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作时思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规程等);严禁酒后上班。 3、严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规程等);不得违章指挥和违章作业;对违章指挥的指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业。 4、听从班组长和现场施工员的指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务。 5、正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽,扣好帽带;不得穿拖鞋,高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底鞋和带钉易滑鞋上高空。 6、施工现场的各种设施,“洞口”、“临边”等安全防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等,不得任意拆除或挪动,要移动必须经现场施工负责人同意方可。

7、场内工作时要注意车辆来往及机械吊装。人货电梯在运行中,任何人不准将头、手、身体伸入升降范围内,吊物升空后下面不得站人或有人通过。 8、不得在工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 9、不得带小孩进入施工现场,不得让小摊贩进入工地卖点心。 10、凡是患有高血压病、心脏病、贫血病、癫痫病以及其他不适于上高处作业的人,不得从事高处作业。 11、上班前应检查所要作用工具是否完好,上高空作业所携带工具应放在工具袋内,随用随取。操作前应检查操作地点是否安全,道路是否畅通,防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回,以免掉落伤人。 12、高处作业,不准上下抛掷工具、材料等物,不得在高空作业下方操作,如确需上下交叉作业时必须采取有效的隔离措施。 13、在没有防护设施的高处、悬崖和陡坡作业时,必须系好安全带。 14、遇有恶劣气候、风力在六级以上时,应停止高处露天作业。暴风雪过后,上岗前要检查自己操作地点的脚手架有无变形歪斜,确保安全后方可上架操作。 15、登高作业都应从规定的斜道或扶梯上下,严禁攀登脚手架杆等上下。 16、在高处或脚手架上行走,不要东张西望;在休息时不要将身体倚靠在栏杆上,更不准坐在栏杆上休息,不准在脚手架上及无安全防

文库小学四年级安全教育主题班会课件

小学四年级安全教育主题班会课件 1 教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学重点: 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、校园用电安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、课间活动应当注意什么?

①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。 ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。 ③活动的方式要简便易行,如做做操等。 ④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、食品安全教育 1、不买不食*变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。 3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,避免接触禽类。 4、经常开窗通风,保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手,养成良好的卫生习惯。 5、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、横过马路,要做到一停二看三通过。 2、行人靠右走,注意观察来往车辆。 3、学生骑车时不载人载物。 4、12岁以下学生不骑车去学校。 5、恶劣天气下不骑车。 6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 7乘坐校车要排队,不在等车时追逐打闹,不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

小学四年级安全教育主题班会

小学四年级安全教育教案 课题:防火自护、自救安全教育(一) 教学内容: 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标: ①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1课时。 教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ㈠谈话导入: 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: a特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 b电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手(转载自第一范文网,请保留此标记。)直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法: ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。

小学四年级安全教育总结

小学四年级二班安全教育总结 安全工作是一项长期而又艰巨的任务,必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作,防范于未然,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下: 一、加强自身安全知识的学习 作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。 二、培养学生的安全意识 安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边线走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。 三、培养学生遵守纪律习惯 首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,经常利用班队活动、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己

管理自己的班级管理模式。

四、开展丰富多彩的教育活动 1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。 2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。 4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。 5、学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。 6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。

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