高能物理研究所博士研究生培养方案【模板】

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高能物理研究所博士研究生培养方案

高发教字〔2011〕66号

为适应创新型国家建设和经济社会发展对高层次人才的新要求,保证研究生培养质量,遵照《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见》,结合本所实际制定本方案。

一、培养目标

1、掌握马克思主义的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,具有献身科学、勇于创新、学风严谨、团结协作的科学素养,以及较强的事业心和敬业精神,立足于为社会主义现代化建设服务。

2、遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守研究生院和所在培养单位的管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯。

3、具有严谨的治学态度和刻苦钻研精神,具有坚实的理论基础和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上取得创造性的成果。

4、能熟练地运用一门外语进行专业学术交流。

5、具有健康的体质与良好的心理素质。

二、学科、专业及研究方向

现有八个博士(硕士)专业点,各学科、专业及研究方向设置如下:

三、培养方式及培养计划

博士研究生按照招考方式可分为公开招考和硕博连读两种类型。公开招考博士研究生学习年限一般为3年,最长不超过6年(含休学)。

博士研究生培养以科学研究工作为主,结合科研工作进行课程学习,包括跨学科课程的学习,以提高理论水平和实验研究能力。重点是培养博士研究生独立从事科学研究工作的能力和创新研究能力。

博士研究生培养实行导师负责制。在博士研究生入学后三个月内,导师应根据博士研究生的培养目标和要求,结合其本人的特点和科研论文工作需要,指导博士研究生制定培养计划。培养计划是导师指导和培养博士研究生的依据,也是对博士研究生毕业及授予学位进行审查的依据。导师应按培养计划做好培养工作,培养计划应对研究生的培养目标、研究方向、学位课程、学位论文选题的可能范围、达到的目标以及时间安排做出明确规定,并在毕业前填写培养计划完成情况。根据工作实际,可在提交答辩申请表的同时递交“培养计划表”。不能在计划期限内完成学位论文者,指导教师需提前五个月提出延期申请,说明延期理由和延期后的工作计划,经研究室讨论同意后,报所学位评定委员会批准。延期期间的经费由导师课题承担。

博士生在入学大约一年后进行博士资格遴选,博士资格遴选通过后确定论文题目,由研究中心(室)学术领导小组批准的开题报告审查组对研究生的开题进行审查。研究生须撰写《研究生学位论文开题报告》和填写《研究生学位论文开题报告登记表》,经导师同意后,方可进行开题报告。开题报告及开题报告登记表送研究生部备案。博士资格遴选没有通过者,按退学处理。各中心应适时对研

究生论文进展进行阶段检查。

为确保研究生培养质量,我所每年11月份集中对研究生进行中期考核,考核对象为第二年拟申请答辩和学位授予的研究生。研究生需撰写《研究生学位论文中期报告》和填写《研究生学位论文中期考核登记表》,经导师审核同意后,方可进行中期考核。中期报告和中期考核登记表送研究生部备案。

在中期考核的基础上评选所长奖学金。

博士生应参加研究室及所内外有关的学术活动,并经常向导师汇报论文进展情况。

四、课程体系及学分要求

研究生课程实行学分制管理。研究生获得学位所需的学分,由课程学习学分和必修环节学分两部分组成,二者不能相互替代。

研究生修读的课程包括学位课和非学位课等。学位课是为达到培养目标要求,保证研究生培养质量而必须学习的课程,分为公共学位课和专业学位课两类。非学位课是为拓宽研究生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。

(一)课程体系及学分要求:

公开招考博士研究生在申请博士学位前,课程学习不低于7学分,必修环节不少于5学分。

1、公共学位课(3学分),包括一门政治理论课和一门外国语。

2、博士专业学位课2门(不低于4学分),可以采取多种形式完成。

3、必修环节(不少于5学分):

(1)开题报告(1学分)。研究生在广泛调查研究、阅读文献资料、搞清楚主攻方向上的前沿成果和发展动态的基础上,在征求导师和其他专家的意见后提出学位论文选题。选题应尽可能对学术发展、经济建设和社会进步有重要意义。研究生应在规定的时间内,就选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主

要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等方面,撰写《研究生学位论文开题报告》,导师和指导小组应严格把关。研究生还须填写《研究生学位论文开题报告登记表》,经导师同意后,方可进行开题报告。除涉密论文外,开题报告应公开进行。

(2)中期考核(1学分)。每年11月份由研究生部统一组织研究生中期考核,考核对象为第二年拟申请答辩和学位授予的研究生。中期考核主要考核研究士生在培养期间论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的主要问题、拟解决的途径、下一步工作计划及论文预计完成时间等。研究生须撰写《研究生学位论文中期报告》,并填写《研究生学位论文中期考核登记表》,经导师审核同意后,方可进行中期考核。除涉密论文外,中期考核应公开进行。

(3)学术报告和社会实践:做中心级以上学术报告1学分/次;听所级以上学术报告1学分/3次;社会实践2学分/次。参加学术报告和社会实践的情况均应记录在《研究生学术报告及社会实践表》中,申请答辩前由导师签字认可交研究生部备案。

(二)选课及考试办法:

1、公共必修课:马克思主义理论课、英语课在中国科学院研究生完成,一般在每年的6月、12月申报下一个学期的选课计划。

2、博士专业学位课可以采取多种形式完成:

(1)外选课程:按培养方案选择,经费由导师课题支付。专业学位课程可参考《高能所博士研究生学位课程设置》(见附件),根据学生的培养方案从表中选择二至三门。

(2)自学加辅导课程(2学分):每年9月报计划,12月初由研究生部组织统一考试。

(3)调研报告(2学分):最多一门课程,考试由专家组进行考核,专家组由3位副研究员职称以上人员组成。考核通过后,成绩单和调研报告及问答记录交

研究生部备案。

基础理论课及专业课应包括两方面的内容,一方面是拓宽专业基础所需的理论和实验课程,另一方面是为进入本学科前沿、结合研究课题所需阅读的专著、文献等。

五、学位论文及学位授予

学位论文研究工作是对学生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养学生创新能力的重要环节。申请研究生学位论文答辩前,研究生应在导师的指导下独立完成学位论文,不得造假,不得抄袭和剽窃他人成果。

1、博士学位论文要求

博士学位论文应在科学或专门技术上做出创造性的结果,其内容一定要有本人的研究或实验、测试结果,具有一定的理论意义或实际价值。论文的文献综述部分,应对该课题有关的国内外最新成果的重要资料做出分析和评价。论文的内容要求概念清晰、分析严谨,数据要求真实可靠,推理有根有据,结果正确无误,应有深入的理论分析或新的科研成果,体现出本人具有独立开展研究工作所必须具备的能力。学位论文撰写应符合《中国科学院研究生院学位论文撰写要求》。

涉密论文按照研究生院和高能所有关涉密文件的管理规定处理。

2、论文答辩与学位授予

论文完成后,由本人申请,导师写出评语,研究室主任提出意见,经研究生部组织审查后,按照《中国科学院研究生院学位授予工作细则》,参照我所对博士学位论文的要求,组织评审和答辩。所学位评定委员会根据答辩委员会的意见和本人在学期间的科研成果做出是否建议授予学位决定,最终由中国科学院研究生院学位评定委员会做出是否授予学位的决议。

六、思想政治工作

导师应将德育工作贯穿在研究生培养的全过程中。研究生要参加所在研究中心(室)的政治学习、党团组织生活、工会活动及各项集体活动。研究生所在研究中心(室)的党支部负责研究生的日常思想政治工作。

附件:高能所博士研究生学位课程设置

新员工入职培训计划(方案模板)()

新员工入职培训计划方案(初稿) 人力资源是当代企业重要战略资源,有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头,必须加以有效的控制和引导,放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标,特制订本培训方案。 一、培训目的 (一)为新员工提供准确的公司及岗位信息,明确自身工作职责和内容; (二)促使新员工知晓、明确岗位工作流程,快速进入工作角色,承担工作任务; (三)向新员工传输公司企业文化,使其快速融入企业工作氛围,减少入职初期紧张情绪,找到企业归属感; (四)通报公司人力资源相关政策,展示岗位远景规划,给予员工工作信心,促进员工明确发展路径,梳理发展目标。 二、培训的基本流程 三、培训组织架构: 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人,负责确定员工培训方案,审定聘请的外部讲师,并决定其费用; 人力负责人是培训的直接协调人,负责制定员工培训方案,审定员工培训计划,审定内部讲师,并组织培训; 外部讲师是公司聘请的外部培训人员,包括相关领域的专业人士,监管机构相关人员,主要作用为推动业务的开展,使员工明确相关结构对岗位基本要求; 内部讲师是公司内部优秀人员,明确公司各种基础内容,有着熟练的业务经验,并具备较好表达能力的员工。 四、培训内容及方式 (一)培训内容 公司培训内容主要包含:基本知识培训与专业知识培训 1、基本知识培训: 本部分主要内容分为以下几点: 公司发展简介:介绍公司发展历史,使新员工能够充分领会公司发展的历程,对公司经营历史有所了解和掌握,明确各单位工作职责和内容;(培训具体内容详见附

件一) 公司管理制度:介绍公司各项主要管理制度的主要内容,了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法;(培训具体内容详见附件二) 公司人力资源制度:介绍公司人力资源相关条例,使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置,明确自身的权利和义务;(培训内容详见附件三) 公司企业文化:介绍公司企业文化的产生和发展,使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。(培训内容详见附件四) 2、专业知识培训: 专业知识培训是培训的重点,其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。(培训内容详见附件四)(二)培训方式 培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。 1、集中培训: 将所有新员工集中在一起,进行基本知识的培训,主要以公司内讲师授课为主。 2、岗位培训 针对新员工各自岗位,由相关人员进行指导,并进行模拟操作和演练,使新员工尽快掌握本岗位知识,做到应知应会。 集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员工入职三天内展开;集中培训可根据职工入职集中度进行调整,原则上应一年至少开展一次。 五、培训考核与反馈 (一)培训考核 培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分: 1、基础知识考核公司人力资源主管组织,在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主,主要为“基本知识”的相关内容,以及公司内各单元共通流程等。 2、专业知识考核由业务部门自行组织,在新员工入职后一月内完成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展,重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。 (二)反馈

博士研究生培养计划

博士研究生培养计划 篇一:博士研究生培养计划 根据《关于公布的通知》(西交研[20XX]59号)文件精神,即日起开始启动我校20XX年“优秀博士生培养计划”,现将有关事项通知如下。 1.优秀博士生培养计划,旨在提高我校博士研究生培养质量,鼓励高年级优秀博士生继续安心于科学研究,力争在学位论文研究方向上取得突破性进展,产出高水平科研成果。 2.申报条件: (1)申请人必须是我校在读博士生,热爱祖国、遵纪守法、品德良好、学风严谨,具有良好的道德修养和严谨认真的科研作风。 (2)具有团队合作精神,在本门学科掌握坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和一定的科研创新能力;在读博士期间学位课成绩优良,学位论文开题并已经做出了较高水平的学术成果;具备独立从事科学研究工作的能力和良好的发展潜质,愿意继续深入开展科学研究,扩大已有成果。

(3)身心健康,年龄在40周岁以下、博士入学时间满3年且攻博身份为国家统招统分。 (4)已公开发表了较高水平的研究成果,理工医类申请人应已在最有学术影响力的国际知名学术刊物上至少发表2篇论文,或已在国际知名学术刊物上至少发表4篇论文;经管人文类申请人应已在SCI/SSCI/AHCI源刊至少发表2篇论文,或已在所属学科权威期刊上至少发表4篇论文。 3.优秀博士生培养计划每年申报一次,全校选拔名额20名左右,本次不具体分配各学院推荐名额。请在读博士生积极申报,于20XX年10月26日(周一)前将申报材料报送至研究生院学位办。 需报送的电子版材料为:《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》 需报送的书面材料为: (1)《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》

员工培训计划表格

新员工培训实施计划表 篇二:2015 年度人员培训计划表 年度人员培训计划表 编制:批准:日期: 日期: q/qb-rt-awt-16-f-01 贵州安为天检测技术有限公司 guizhou aweitian detecting technology co.,ltd 年度人员培训计划表 编制:批准:日期: 日期: q/qb-rt-awt-16-f-01 贵州安为天检测技术有限公司 guizhou aweitian detecting technology co.,ltd 年度人员培训计划表 编制:批准:日期: 日期: q/qb-rt-awt-16-f-01 贵州安为天检测技术有限公司 guizhou aweitian detecting technology co.,ltd 年度人员培训计划表 编制:批准:日期: 日期: q/qb-rt-awt-16-f-01 贵州安为天检测技术有限公司 guizhou aweitian detecting technology co.,ltd 年度人员培训计划表 编制:批准:日期: 日期: q/qb-rt-awt-16-f-01 贵州安为天检测技术有限公司 guizhou aweitian detecting technology co.,ltd篇三:新员工入职培训计划及表格大全 新员工入职培训计划 一、入职培训的目的: 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事 业及企业文化,坚 定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范; 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要 领、工作程序和工作 方法,尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。二、 培训对象: 公司所有新进员工 三、培训期间: 新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。

博士研究生培养方案

博士研究生培养方案 一、学科概况 “社会医学与卫生事业管理”是医学、管理学和社会科学之间的交叉学科,按国务院学位办确定的学科分类,是“公共管理”一级学科所属的二级学科。 我国的社会医学与卫生事业管理学科创建于20世纪80年代,经过近30年的发展,目前可谓枝繁叶茂、欣欣向荣。一方面,不断有新的交叉学科如卫生经济学(Health economics)、卫生法学(Health and law)、医疗保险学(Medical insurance)等加盟,使得本学科与其他学科,特别是管理学、社会学、经济学等学科的联系更加紧密和广泛;另一方面,社会医学与卫生事业管理两门主干三级学科也不断产生新的分支学科,如社会行为与健康(Social behavior and health)、医院管理(Hospital management)、医学教育管理(Medical education management)、卫生人力资源管理(Human resource management in health care)、卫生政策与卫生体系科学(Health policy and system sciences)等,大大推动了本学科的深入发展。 社会医学与卫生管理致力于揭示健康与疾病的社会属性,分析社会、经济和文化因素与人类健康之间的双向影响,概括和总结卫生事业的发展规律;通过实证研究,为各级政府部门的卫生政策提供科学依据和建议;通过社区实践,发展符合社会、经济、文化发展水平的社会卫生措施。本学科培养的人才除从事教学和科学研究工作外,大多在卫生事业管理、疾病预防与控制和健康管理与促进等岗位上工作,将所学应用于实践,以提高人群的健康水平。 中南大学社会医学与卫生事业管理学科始建于1985年,目前是国内为数不多的几个博士学位授予点之一。该学科的社会行为与健康研究方向是国家重点学科“精神病与精神卫生”的重要组成部分。 二、培养目标 本学科培养德智体全面发展,在社会医学和卫生事业管理领域具有综合素质较高、知识面较广、科研和解决实际问题能力较强的高级专门人才。根据博士学位申请者的背景、课程学习情况和毕业研究论文领域,按国家规定可授予医学博士或管理学博士学位。 本学科要求学生拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,树立科学的世界观与方法论;具有献身科学的强烈事业心和创新精神,具有严谨的科研作风,良好的团队合作精神和较强的交流能力;具有坚实、宽广的知识面,掌握本学科的基础理论、专门知识和数据分析技术,能够深入农村与城市社区,开展社区卫生和卫生事业管理实践工作;具有本学科领域独立从事创造性科学研究工作的能力,创造性地提出新的观点、新的理论和新的方法,以分析和解决社会医学与卫生事业管理领域中存在的理论和实际问题。要求博士学位论文具有突出的创新性,获得创

博士生培养方案

数学物理专业(0701Z1)培养方案 (学术型博士研究生) Mathematical Physics 一、培养目标和要求 1. 努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。 2. 掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性,在科学和管理上能作出创造性的研究成果。 3. 积极参加体育锻炼,身体健康。 4. 数学物理学科是数学学科的重要分支之一,针对物理学研究已提出的重大原则问题,使用解析方法和半解析方法进行研究,定量地得到问题的结果,加深对这些问题的理解,提供解决问题的理论方案。在分析和解决问题过程的同时,促使数学本身在理论、方法和技巧上的发展。数学物理学科所培养的人才并不局限于某一具体数学分支,而是能掌握多种数学技能,并擅长于建立物理世界的数学模型,具备创新能力的复合型交叉人才。 5. 在数学物理学方面具有扎实的理论基础和较强的分析能力与计算能力,并具备独立科研能力,成为受欢迎的教学与科研人才。 二、学习年限 学制3年,培养年限总长不超过6年。在完成培养要求的前提下,对少数学业优秀的研究生,可申请提前毕业。 三、研究方向与导师 (一)研究方向 1.引力与宇宙学。 2.微分几何与广义相对论。 (二)导师简介 李新洲教授,博士生导师,历任复旦大学、华东理工大学教授,现任上海师范大学天体物理研究中心主任。曾被聘任为第15届国际引力与广义相对论学会学术委员,曾任第五届中国引力与相对论天体物理学会理事长,现任国际刊物Gravitation and Cosmology 编委。已在Phys. Rev.,JHEP,JCAP,Phys. Lett.,Class. Quantum Grav.,Nucl. Phys.等SCI 刊物上发表论文160多篇,出版著作13部,论文已被40多个国家的学者他人引用2000多次。他首创的广义采他函数正则化方法,得到国际学术界同行公认;他对国际著名学者提出的“正质量猜测”给出的反例,得到原提出者的认同,并修正了猜测的叙述。他在数学物理、理论物理、粒子物理、天体物理等学科领域内均有建树,曾获得包括上海市科技进步奖(自然科学类)一等奖在内的9项省部级奖项,由他培养的一位博士成为科学大师霍金的博士后。

博士生科研计划书模板

博士研究生科研计划书 () 姓名: 报考专业: 计划书题目:细胞角蛋白CK20对胃癌微转移 的预测价值及临床意义 2013年2月 一、立题依据

重点介绍本项目的科学意义、国内外现状,并附主要参考文献 胃癌是最常见的恶性肿瘤之一,居消化道肿瘤发病率之首,多见于男性,男女发病率之比为2:1,死亡率居恶性肿瘤首位,平均死亡年龄为61. 6岁。临床上诊断的多为进展期胃癌患者,即使经标准的根治性手术治疗,其5年生存率仍在40%左右,其中最重要的原因是胃癌患者术后了腹膜转移。 近年来在临床开展的术前辅助化疗,也即新辅助化疗(neoadjuvantchemotherapy, NACT)是指在恶性肿瘤局部治疗、手术或放疗前给予的全身或局部化疗,也称术前化疗(preoperative chemotherapy)。新辅助化疗是对肿瘤外科医生及内科医生观念上的一个挑战,其理论依据是:手术切除原发肿瘤可能会刺激剩余肿瘤细胞的生长;肿瘤周围组织在术后血供改变影响化疗药物浓度及放疗效果;新辅助化疗、放疗的组织病理学反应与预后呈正相关:可以达到预期的目的以提高手术切除率,减少术中播散可能性,降低肿瘤细胞活性;消除潜在的微转移灶,降低术后转移复发的可能;术前通过可测量病灶及术后标本准确判定临 床缓解率和病理学有效率;新辅助治疗可剔除不宜手术治疗的患者。新辅助化疗使进展期胃癌治疗的效果得到显著改善,Wilke等[1]和Plukker [2]的II期临床试验发现,NACT能够使原剖腹探查无法切除的胃癌获得30%-50%的再切除率,这些再切除患者的中位生存期为24个月,远高于原无法切除患者小于6个月的生存期。胃癌的腹膜转移和复发占所有胃癌术后复发的半数以上,而腹膜转移者的5年生存率低于20%。临床所遇腹膜转移患者多数在已出现腹水、盆腔肿块或肠梗阻时才得以确诊,已失去治疗最好时机,故胃癌腹膜转移的早期诊断和治疗具有重要意义。腹膜转移的关键因素是腹腔内脱落的癌细胞和腹膜微转移灶的存在。微转移是指在手术治疗时已经存在的各种机体组织、及细胞移植物中的肿瘤残留,是用常规形态学诊断技术不能检测出的、隐匿在原发灶以外的转移。胃癌腹膜微转移指术前或术中常规检查难以发现的,单个癌细胞或一小簇癌细胞构成的种植于腹膜的微小转移。 胃癌腹膜转移发生的途径和步骤可能为:1.原发灶的肿瘤细胞穿透浆膜,脱落到腹腔内,形成高度生物活性的游离肿瘤细胞。2.在一些因子的介导下粘附在腹膜上。3.在基质消化酶和相关因子的作用下,肿瘤细胞向腹膜组织浸润。4.肿瘤细胞不断增值,形成种植结节[3]。前3个阶段为微转移阶段,肉眼不可见,亦无法用影像学方法或常规HE染色诊断,须通过免疫组织化学或PCR等方法检测肿瘤特异性标志物。第4阶段已经形成肉眼或影像学检查可见的转移。近年来,组织化学和分子生物学技术的迅速发展使得微转移领域也有了较快的发展; 随着免疫组化和(RT-PCR)方法的应用越来越趋向于成熟化和规范化,微转移检测领域日益受到重视,肿瘤微转移的检测可望成为肿瘤患者的常规检查。 目前对于胃癌腹膜微转移诊断的研究多集中在对腹腔内脱落癌细胞(ECC)的研究,其中最简便、常用的是腹腔灌洗液细胞学检查印,但是PLC的阳性率低。随着免疫细胞化学和逆转录一聚合酶链反应(reverse transcription-polymerase chain reaction, RT-PCR)方法的发展和应用,ECC的检出率大大提高。但

科研计划书 规范

科研计划书 一、研究题目 二、研究的目的意义 三、研究项目当前的研究现状(国内现状和国外现状) 四、研究的内容框架(提出要研究内容的框架体系) 五、参考文献 医学科研计划书的撰写 科研课题确定下来以后,接下来的工作就是要撰写一份科研计划书。科研计划书既是研究课题的分阶段、分步骤地细化工作,是开题报告,又是研究经费申请所必备的文字材料,后者也称为项目申请书。撰写医学科研计划书对研究这来说是一项必备的基本功,一份完整的医学科研设计书应该包含有题目、立题依据、研究目的、设计方案、研究对象、研究方法、预期结果、伦理问题、经费计算、进度安排等发面的内容,本节将重点介绍各部分内容的撰写要点。 一般来说,医学科学计划书应该包括两部分内容:即一般项目和主要项目。一、一般项目 ⒈研究类型指申请课题的性质是基础研究、应用基础研究、应用研究、开发研究。 ⒉课题的名称能够确切反映研究特定内容的简洁语言。题目名一般不易超

过25个汉字,英文题名应与中文题名含义一致,一般以不超过10个实词为宜。 ⒊承担单位指该项研究的主要负责单位。 ⒋课题负责人指承担单位的首位科技人员。 ⒌主持部门指进行招标的主要负责单位。 ⒍起止年月该课题进行的周期。 ⒎通讯地址、电话码、E-mail地址。 ⒏申请日期。 二、主要项目 由于课题来源的途径不同,侧重点也不完全相同相似。但任何一份科研计划书都应包括以下部分的内容。 (一)立题依据 立题依据是科研计划书得主要组成部分。在该部分中,申请者应该提供项目的背景资料,阐述该申请项目的研究意义,国内外研究现状,主要存在的问题以及主要的参考文献等。 ⒈项目的研究意义在此应该说明所要研究的疾病或健康问题是当前的装药公共卫生问题或是目前急需解决的重要问题。研究的意义本身就是选题所考虑的重要内容之一,在此应该使用一些的指标如发病率、病死率、死亡率以及伤残调整生病年来阐述此问题。 ⒉国内外研究现状和生存的主要问题在阅读了大量同类研究文献的基础上,综述出该研究领域国内外研究现状、发展趋势以及目前存在的主要问题。 ⒊本研究的切入点与意义针对国内外同类研究中存在的问题引出本研究的目的和意义,阐明本研究的重要性和必要性,以及理论意义和实际意义。特别要表明与国内外同类研究相比,本项目的特色和创新之处。 ⒋列出主要参考书目和近期的参考文献。 (二)研究方案 研究方案中包括研究目标、研究内容、拟采用的研究方法、技术路线、可行性分析、项目的创新之处、年度计划几预测进展、预期成果等内容。 ⒈研究目标用简洁的文字将本研究的目的写清楚。如“描述城市社区居民伤害现状及影响因素”。原则上,目标要单一、特异。一项研究只能解决1-2个问题。

新员工培养计划(完整版)

新员工培养计划 新员工培养计划 一: 确定带教人,制定带教计划。一般在见习期内通过观察就可以了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。在店长的协助下指定合理的带教计划。 二: 岗前培训。岗前培训与带教计划相辅相成。带教增强实践能力,培训更加规范了行为。我们将在一到两周内为新入职的员工提供如下培训: 1.《公司文化培训》 《岗位职责培训》 3.《服务礼仪培训》 商品编码命名规则与分类 4.《业务操作流程培训》开票、报损、补货、变价 户外促销操作方法 商品陈列与上货技巧 5.《产品知识与销售技巧培训》 6.《服务意识培训》 三:

带教总结。带教总结要求带教人对带教时间内的带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。通过带教总结带教人可以总结自己的工作并且提升自己的能力。同时我们可以通过带教总结了解员工状态与需求,完善我们的工作。 四: 考核。考核是为了庄严前期工作,使所有的人都认真对待。同时考核帮助员工复习和巩固所学知识。是的培训深入到他们的意识中去。 考核形式: 笔试; 现场模拟考核; 五;监督。这要求管理阶层具有更高的意识,以身作则,树立标榜。在工作中时刻警惕对不好的行为坚决制止,促使他们养成一个好的习惯!具体做法分两步同时进行。 一: 监督指导再监督再指导; 二: 在早晚会的时候不断强调不断引导;如何把早会晚会开出质量非常非常重要! 现在提倡愉快早会。好的早会可以使团队关系融洽提高沟通效率提高员工工作热情与工作效率。

我们必须推着中层管理人员前进!才能促使他们的成长与公司快速发展的要求相一致。 第二篇: 新员工培养计划 宁夏亚飞风立汽车有限公司 新员工培养计划(试行) 一、目的: 为使新进员工尽快适应公司发展环境,进入岗位角色,适应公司业务发展的需要;同时配合员工职业发展规划,为公司进一步储备核心人才,特制订新进员工培养计划。 二、培养对象: 入职12个月及以下,符合公司发展方向,认同企业文化的新员工。 三、培养方式: 1、职业引导人引领。 2、教育培训: 由公司、其他部门(兄弟公司)组织的公共培训、由行政部代表公司进行的岗前培训、由用人部门组织的岗位培训、由厂家进行的业务培训以及各类拓展活动。 3、有计划的、系统性考核。 4、规划员工职业发展计划。

人才培养方案-模版

第一部分XX专业人才培养方案 一、专业介绍与人才培养方案说明 (一)专业背景 (提供与本专业相关的国家、自治区、昌吉州和阜康市的产业发展现状及规划材料) (二)专业发展历程 (人才培养方案和课程改革的重大阶段性说明) (三)人才培养方案说明 (本专业人才培养方案的制订开发、审定和批准实施。) (四)人才培养方案设计理念 (贯穿“工学结合”、“顶岗实习”的职教理念,按照“干什么,学什么,缺什么,补什么,要什么,给什么”的原则,) 二、人才培养目标 (简要说明) 三、培养对象与学制 (1)培养对象: (2)学制: (3)学历层次: 四、课程设置 (一)本专业“工学结合”人才培养模式的实施 (以“工学结合”人才培养模式为主线,结合校内外实训条件,将学习任务分解到每个学期。)(二)典型工作任务及学习领域 1、深入企业调研,搭建校企合作平台 (以就业为导向,专业建设委员会为主体,建立校企合作、专业建设、人才培养模式等改革发展的长效机制。) 2、召开实践专家研讨会,构建“工学结合”专业核心课程体系 (与行业企业专家、能工巧匠分析企业生产经营活动、职业岗位群典型工作任务,根据相应专业能力、方法能力和社会能力,运用教学论的基本原理进行加工,将企业中实际工作任务转化为学习型工作任务。依靠职业成长和认知规律,以能力为本位,以工作过程为导向,进行典型工作任务到学习领域的配置转化,确定需开设的课程门类,以工作过程的开展顺序为主要依据,并兼顾教学规律,重构专业课程体系。) 表1-2 人才培养目标

(三)课程设置

(四)学习领域课程描述 (在每一学习领域课程描述中都包含工作过程、工作与学习内容、学习目标、学习时间,从而达到真正解决“教什么,谁来教,在哪教,怎么教”的问题。) 1.学习领域的结构 学习领域的描述格式见表1-4 专业学习领域课程的教学设计见表1—5~表1—?。

博士研究生培养方案(总则)

中国科学技术大学研究生院科学岛分院 博士研究生培养方案(总则) (2018版) 为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求,规范和加强中国科学技术大学研究生院科学岛分院(以下简称“科学岛分院”)的研究生培养工作,更好地调动各方培养研究生的积极性与主动性,形成科学合理的研究生培养质量保证体系,不断提高研究生培养质量,根据教育部和中国科学技术大学有关文件精神及合肥研究院具体情况,总结以往研究生培养与管理经验,在合肥研究院原研究生培养方案的基础上,制定本研究生培养方案总则。 一、培养目标 研究生培养目标必须贯彻德、智、体全面发展的教育方针,特别要注重研究生的综合素质和创新能力培养,具体要求如下:(一)掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观,坚持党的基本路线,热爱祖国;遵纪守法,品行端正;诚实守信,学风严谨,团结协作,具有良好的科研道德和敬业精神。 (二)在博士专业及相关领域内,掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;熟练掌握本学科的现代实验方法和技能;掌握所从事的研究方向和相关领域的发展趋势;能熟练地运用第一门外国语阅读本专业的外文资料,并有较好的写作和听说能力。 (三)具有严谨的治学态度,理论与实践相结合的科学方法和工作作风,具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力,具有解

决科学及工程项目中关键问题的创新能力,具有一定的组织协调能力、合作能力,具有适应创新型国家建设的竞争和应变能力。 (四)具有强健的体魄和良好的心理素质。 二、学习年限 非定向博士研究生和定向博士研究生的学习年限不少于3年;两类博士研究生的学习年限最长应不超过6年(含休学)。 博士研究生延长学习期间(第四学年至第六学年)的所有培养费用由导师所在课题支付。 三、课程设置 博士研究生学位课程由公共必修课、专业学位课和必修环节三部分组成,总学分应不低于19学分。其中公共必修课(综合英语、学术交流英语和中国马克思主义与当代)以课堂教学为主,由科学岛分院统一组织;专业学位课学习可采用读书笔记报告或笔试等多种形式,由导师或导师组具体负责。博士研究生学位课程学习时间可根据科研工作需要确定,一般应安排在第一学期,最迟应在入学后三个学期内完成。申请博士学位研究生通过全部学位学习课程考试,成绩合格者方可参加博士学位论文答辩。考试成绩不合格者不得补考,并取消博士学籍。 (一)公共必修课,共6学分:

新员工培养计划范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 新员工培养计划

编号:FS-DY-20800 新员工培养计划 一:确定带教人,制定带教计划。一般在见习期内通过观察就可以了解到该员工的工作态度、工作热情、性格。在店长的协助下指定合理的带教计划。 二:岗前培训。岗前培训与带教计划相辅相成。带教增强实践能力,培训更加规范了行为。我们将在一到两周内为新入职(可以包括带教人)的员工提供如下培训: 1.《公司文化培训》(公司人员构架与职位) 2.《岗位职责培训》 3.《服务礼仪培训》 商品编码命名规则与分类 4.《业务操作流程培训》开票、报损、补货、变价 户外促销操作方法 商品陈列与上货技巧 5.《产品知识与销售技巧培训》

6.《服务意识培训》 三:带教总结。带教总结要求带教人对带教时间内的带教工作以及新员工的工作状态、业务能力进行总结。通过带教总结带教人可以总结自己的工作并且提升自己的能力。同时我们可以通过带教总结了解员工状态与需求,完善我们的工作。 四:考核。考核是为了庄严前期工作,使所有的人都认真对待。同时考核帮助员工复习和巩固所学知识。是的培训深入到他们的意识中去。 考核形式: (1)笔试; (2)现场模拟考核; 五;监督。这要求管理阶层具有更高的意识,以身作则,树立标榜。在工作中时刻警惕对不好的行为坚决制止,促使他们养成一个好的习惯!具体做法分两步同时进行。 一:监督—指导—再监督—再指导; 二:在早晚会的时候不断强调不断引导;如何把早会/晚会开出质量非常非常重要!

人才培养方案最新模板

人才培养方案最新 模板

皖西卫生职业学院 食品营养与检测专业人才培养方案 专业类别食品类 专业名称食品营养与检测 专业代码 专业负责人 系主任

5月制

食品营养与检测专业人才培养方案 一、专业基本信息 (一)专业名称及专业代码 专业名称:食品营养与检测 专业代码:610302 (二)教育类型及学历层次 教育类型:高等职业教育 学历层次:专科层次 (三)招生对象及学制 招生对象:普通高中毕业生或具有同等学力者 学制:全日制三年 (四)职业领域与岗位 1.职业领域 本专业学生的职业领域主要涉及食品营养开发配餐设计、食品检测、食品安全与质量管理和食品加工企业等。 2.就业范围 (1)初始岗位群从事食品检验、公共营养服务与管理、食品产业链质量控制与安全管理等相关岗位的基础性工作。 ①主要职业岗位群:从事食品原辅料、半成品和成品检验工作,如食品检验工、畜禽产品检验工、粮油质量检验工、水产品质量检验员、包装材料检验工、饮料检验工等。从事餐饮业、医院、学校、社区等的有关营养服务岗位工作,公共营养服务与管理岗位群如公共营养师、营养配餐员等。从事食品质量安全管理岗位群,如质量管理员、食品安全管理员、餐饮服务食品

安全管理员等。 ②相近职业岗位群:从事食品产品生产加工的有关岗位,如乳品、冷食品及罐头、饮料制作人员,酿酒、食品添加剂及调味品制作人员,粮油食品制作人员,肉、蛋食品加工人员等。 (2)发展岗位群从事食品产业链质量工程技术人员,如质量工程师;中小型企业的食品工程技术人员,如技术员、工程师;管理(工业)工程技术人 4. 职/执业资格 营养配餐员、公共营养师、食品检验员、食品监督员和企业品控员等。 二、培养标准与要求 (一)培养目标与人才规格 1. 培养目标 2. 人才规格 (1)知识要求掌握食品营养与检测专业必须的基本知识,基本理论和基本技能,具有一定的自学能力和分析问题、解决问题的能力。 科学知识;具有强烈的质量意识,严谨求实的科学态度,良好的职业道德。 (二)课程体系与核心课程 1. 课程体系 以职业素质和职业综合能力培养为主线,以企业真实生产任务为导向,涵盖国家职业技能鉴定内容的课程体系。同时,注重人文社 三、培养方案的实施 (一)人才培养模式运作流程

员工技能培训计划模板(通用版)

编号:YB-JH-0033 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 员工技能培训计划模板(通用 版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

员工技能培训计划模板(通用版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作。 一、重点工作 (一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 (二)继续强化项目经理(建造师)培训。今年xx公司将下大

工作计划之博士科研计划书范文

博士科研计划书范文 【篇一:博士研究计划书范本】 xxxx大学20 年报考攻读博士学位研究生 研究计划书 考生姓名:报考专业: 研究方向:报考导师: 【篇二:博士科研计划书】 博士科研计划书 (上海医学院) 姓名:报考专业:计划书题目: 2009年3月 一、立题依据 二、研究内容 三、拟采取的研究方法、技术路线 四、考核指标 【篇三:拟博士研究计划书--上海交通大学】 拟攻读博士学位的科学研究计划书 姓名:** 报考专业:机械工程导师:*** 一、近年来考生本人的专业研究情况及研究成果: 1. 考生的专业研究情况: 本人于2012年 毕业于加拿大麦克马斯特大学(mcmaster university)工程系机电一体化专业(mechatronics engineering)。该校在2013年加拿大麦考林最新大学排名中,名列第六,世界大学排名第88位。主修嵌入式系统设计与计算机编程。嵌入式系统设计主要涉及芯片植入编程以及程序debug,计算机编程涉及c#、c语、ocamel和sql。在学习过程中,参与专业课题毕业设计研究---capstone:由五名学生为一小组,购买一辆指定型号的遥控赛车,于一整学年期间,将这辆遥控赛车改装成运用嵌入式系统编辑的芯片进行跑道定位、自动导航行驶,使其可以避开跑道上的障碍物,通畅行驶。 本人于2013年毕业于英国考文垂大学(coventry university)商学院国际市场营销系(international marketing),该校在英国

2013卫报综合排名第33位,商科全英国排名第12位,该学位类型 属于msc(master of science) ,所学课程偏向理科。其中包括了国 际市场营销、国际商务以及电子商务,还学习了运用spss软件对数 据进行编辑分析的统计管理学。我的毕业论文研究的是中国奢侈品 市场中,消费者的购买决策对其产生的影响因素,主要内容是要研 究西方和东方国家之间的文化差异会影响消费者购买奢侈品;调查 鼓动年轻消费者购买奢侈品的动机因素以及分析其他因素影响到中 国年轻消费者购买奢侈品牌商品。 二、博士学位期间拟开展研究课题论证: 1、拟开展研究的课题名称: 大型高精度自动贴装系统设计 2、拟开展课题的国内外研究现状及选题意义 受国外高精技术封锁影响,国外自动表贴设备及技术无法引进国内。国内阵列贴装工作大都靠手工完成。传动手工表贴工艺,存在涂胶 厚度不均匀、涂层形状难以控制、溢胶严重、碎片率高、玻璃片定 位不易控制、盖片后气泡问题难以监测等诸多缺陷,称为制约生产 质量和效率的瓶颈问题。 目前,德国在自动贴装机系统研究与技术成果一直雄霸学术界与国 际商业市场,美国及日本紧随其后。德国的玻璃阵自动贴装系统技术,目前不仅应用于smt表贴系统中,而且在太阳电池阵贴装、航 天器保护层贴装系统中都有广泛的应用,其产品质量可靠性得到了 西方各大航天机构的认可,每年都有十分可观的订单。美国自动贴 装机原理与德国相似,但性能不及德国,主要由美国nasa机构自产 自销。日本在阵列自动贴装系统技术研发方面独树一帜,贴装机构 精密小巧,但受自身机构强度的影响,无法维持高精度寿命,目前 日本低精度贴装机占据了商业市场60%以上的份额。 大型高精度玻璃阵自动忒装系统的研究,能够弥补我国在高精度自 动贴装系统的空白,解放劳动生产力,减少人工成本,提高国内市 场产品质量,对我国工业生产和航天工业将会有重要的战略意义。 3、考生开展本课题研究的主要思路、基本内容及重要观点 对本课题研究的主要思路:首先,采用高强度材料、低热应变材料 组装大型加工机床,为了保证高精度设计要求,在机床平台、坐标 机器人、工具手上布设多个传感节点,实时监测机床的应力变形, 并实现高精度定位校正功能;深入探究、分析各类涂胶工艺方法的 优缺点,控制滴胶量并保证胶层的均匀性,针对不同的贴装用途,

精选-年度人员培训计划表

年度人员培训计划表 员工培训是企业不可缺少的项目,在年度培训方面,你有怎样的计划呢?下面是收集整理关于年度职员培训计划的资料,希看大家喜欢。 年度职员培训计划篇一培训对酒店行业来说员工培训尤其重要。现在给大家先容酒店餐饮部的员工培训计划,本计划分为两部分一是培训计划二是学员守则。 一、培训目标 通过军训及军事化的日常治理,培养新员工的组织纪律性、服从意识和团队意识,帮助新员工端正生活、学习态度;通过酒店服务知识的学习,把握酒店服务相关的基本理论知识,培养新员工的服务意识和职业素养;了解酒店的发展史及规章制度、企业文化,培养新员工酒店意识,帮助其树立起;华天人;意识;通过专业理论学习及实际操纵练习,理论学习中重视英语培训,实操练习注重打好扎实的基本功,让员工把握基本的岗位业务知识和技能,为更好地适应岗位工作打好基础。 二、培训对象:第1期新员工 三、培训时间:20XX年11月25日;20XX年12月26日 四、培训地点: 五、各项目负责人及职责 培训总负责人:xx经理负责整体协调工作,并督促各任课教师

按质按量、按计划完成教学任务,确保培训计划按质按量完成。 培训执行人:负责驻培训基地协调工作,保证培训队各项工作的正常运转,确保培训按质按量完成。 军训教官:以身作则,关心爱护学员,严格按作息时间进行各项练习,督促学员遵守各项纪律,认真学习,按质按量完成教学任务,确保集训期间的安全及培训效果。 培训教员:以身作则,关心爱护学员,按质按量完成专业教学任务,确保学员在训期间把握专业理论和实际操纵技能。 六、培训课程:军训、《酒店营运情况》、《员工手册》、《行为规范标准及形体练习》、《新酒店快乐英语》、《处理客人投诉技巧》、《餐饮理论》、《餐饮技能操纵》、《餐饮六大技能实践操纵》、《财务常识及本钱控制》、《食品卫生知识》、《治安消防知识》、《设施设备的维护与保养》、《对客服务四项标准》、《酒店服务观念》、《旅游心理学》、《风俗习惯与宗教信仰》、《华天企业文化及发展史》、《职业道德》、《语言沟通技巧》、《普通话》、酒店服务心理学、《湖南旅游知识》等。(课程的具体安排请见附表) 七、培训设备:录音机、幻灯投影仪、影碟机、电视机 八、培训方式及方法: 1)方式:以封闭式集中学习与跟岗培训相结合,理论与实践相结合 2)方法:课堂讲授、案例分析、游戏、问卷、情景模拟、录像教学相结合

发电厂运行员工培训计划模板

有限公司运行人员培训计划 (2011~2013年) 根据现有有限公司自配人员以及实际工作状况,为满足生产需要,根据合同要求尽快使自配人员能够胜任各自岗位工作,达到独立工作的能力,我们特制定各岗位培训计划。 1、2011年底能胜任集控副值岗位达到24人;辅控水、煤、灰、脱硫主、副值岗位达到28人; 2012年底能胜任集控主值岗位达到12人,集控副值岗位达到24人;辅控水、煤、灰、脱硫主、副值岗位达到42人; 2013年单元长岗位达到6人,集控主值岗位达到24人,集控副值岗位达到24人;辅控水、煤、灰、脱硫主、副值岗位达到58人;辅控6人达到辅控班长岗位。 2、根据以上培训要求,制定月、年度培训计划,由甲方对培训结果进行考评,未达到培训计划要求的,进行相应的考核。 3、年度计划按照晋升岗位的人数的1.5倍进行制定,各岗位按照 下列详细学习内容分阶段提出月计划。 4、培训采取多种形式:技术问答、事故预想、岗位抽考、反事故 演习、岗位任职考试、规程考试、技术比赛、技术讲课等,要求技术问答1次/人,月;事故预想2次/值(班),月;岗位抽考2次/值(班),反事故演习2次/值(班);规程考试、背画系统图1次/年;技术比赛1次/年,技术讲课根据情况而定。

5、每年由承运部和运行管理部共同组织进行两次岗位晋升考 试,按照晋升人数的2倍人数报名,分笔试和口试以及实际 操作综合评价确定合适的晋升人员。 6、培训年、月计划由培训专责工程师制订,报运行管理部备案 并按要求考核。 7、外出培训根据实际情况由承运部提出,有限运行管理部落实, 原则上提前一月在下月度培训计划中提出如(模拟机培训、 兄弟厂的参观交流等) 电气专业培训内容: 一集控巡检岗位培训内容 学习目的 熟悉本厂电气主接线及厂用交流一次系统,集控、网控直流供电系统及UPS供电系统,学习发电机及励磁系统、变压器、柴油发电机、UPS装置、主要电动机、330KV开关、6KV开关、400V开关的技术规范和性能特点,能讲述高低压电机的控制回路原理、厂低变和高低压电机的保护配置特点,学会高压验电器、兆欧表、万用表、钳形电流表等的使用方法,会测量电气设备的绝缘,会进行400V系统简单的倒闸操作及单一设备停送电操作。能独立担任巡检岗位。 学习计划 学习共分六个阶段共一年时间,每阶段时限安排两个月,学习结束,进行考试以检验学习效果。 第一阶段:学习电气专业基础知识。 1.熟知《电业安全工作规程发电厂及变电所电气部分》的相关内

英语专业博士生研究计划书

英语专业博士生研究计划书 :计划书博士生英语专业研究英语专业博士好考吗英语专业博士读几年英语专业考博经验 篇一:博士生在国外期间研究计划(中英文对照)要求 附件a-2 博士生在国外期间研究计划(中英文对照)要求 需包括以下内容: (1)研究课题名称; (2)拟出国起止时间; (3)研究课题背景介绍及国内准备工作概述; (4)在国外期间的学习与研究工作具体安排及预期成果、收获;(5)出国学习和研究工作内容与个人博士培养计划的关系;(6)回国后的工作安排及计划; (7)中文版研修计划国内导师签字原件;英文版研究计划双方导师签字复印件即可; (8)字数不少于1000字; 篇二:博士研究计划 博士学习研究计划 兔斯基说:当你走上了不一样的道路,你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路,去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中,能够为理想而

奋斗,乃是一种莫大的幸福!有了热爱,有了理想,生活有再多的难处,也能坦然面对。 本人所报考的专业是管理科学与工程,拟研究方向是工程项目管理。现结合本人的学术背景、研究动态和兴趣志向,拟订博士学习期间研究计划如下:(由于学生目前对博士学习、研究的认识水平有限,该学习研究计划必存在许多纰漏和瑕疵,还恳请各位老师不吝赐教。) 第一、博士阶段学习的目标及设想博士学习是一个漫长且艰辛的过程,取法乎上、得乎其中,因此,目标的制定应放宽视野,定相对较高目标,才能取得令自己满意的成果。 1、课程和学习目标 注重数学、经济学和管理学的前沿理论,根据本学科的特点,着重掌握管理科学、复杂系统和优化决策等方面的理论和方法。适当跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程;将文献阅读从量的形成再达到一个质的飞跃,积极参与学术讲座及学术交流活动,拓宽自己的知识面。 2、科研目标 掌握研究方法和技巧,加强英文文章的撰写能力, 训练学术论文的写作、总结适合自己的研究方法。 学术论文的发表在满足管理与经济学部规定的基础上,上升一个台阶。尽早确定初步的研究路线和理论模型,形成博士论文观点,理清博士论文思路,积累相关材料与研究方法,以便完成一

博士研究计划书范文3篇

博士研究计划书范文 3 篇 作为博士生结合自身情况做一个计划,本文是为大家整理的博士研 究的计划书范文,仅供参考。 博士研究计划书范文一 201*年*月*日,**** 博士学习生活。万事开头难,但是,我也懂得良好的开端是成功的一半。 为了给博士学习生活开好头,不断学习和提升自己,增强学术研究能力,特此制定本学习计划。 本计划共分为两个层次:总计划和总目标;周计划和周目标。总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体轮廓,周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标,指出了具体的执行策略。另外,制定控制的策略和方法,以确保计划和目标的实现。 一、总计划和总目标 1、课程和学习目标以经济学前沿和高等数学为学习重点,以计量经济学等课程为依托,在打好基础的前提下,再次对方法论等课程进行学习,并尝试用计量方法进行学术文章的写作。(可以用计量方法完成经济学前沿课程的科研训练。)具体要求如下: 经济学前沿课程 完成大部分文献的阅读,明确大部分文献内涵主旨,了解经济学理 论的脉络,通过科研训练掌握计量等研究方法。 高等数学课程 完成老师课程要求的作业,并利用课余时间做习题巩固所学知识,

尝试将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。计量经济学 依据英文教材和课件完成曾卫红老师双语教学的计量经济学学习,利用计量完成经济学前沿中的科研任务。重点学习计量方法的应用。管理理论前沿 主要是确保每节课都能够听懂,并能够根据老师所讲内容提出两到三个学术问题,把握与不同领域老师的沟通和交流的机会。通过该课程拓宽学术视野,了解其他学术领域的研究现状,学习研究方法的使用策略和技巧。2、科研目标 科研能力重在训练,通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标包括:扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉络,发现并总结可能的研究问题;进行科技论文的写作。具体措施如下:扭转思维方式 通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心,以条件为基础的科研研究的思维方式上来。 掌握研究方法和技巧 重点掌握计量方法的使用,利用课程学习的机会,完成课程科研 训练的学习要求;通过经济学前沿的学习,梳理关键节点文献之间的逻辑关系,并学习在其他研究领域查找关键节点文献;通过文献阅读

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