湖南省湘潭市韶山市2021年九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷
湖南省湘潭市韶山市2021年九年级上学期语文期末考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）
A . 熏（xūn）黑疲惫（bèi）稻穗（xù）
B . 蜗（wō）行干瘪（biě）淤（yū）滩
C . 簇（zù）新驳（bó）船胚（pēi）芽
D . 绯（fēi）红挣（zhēng）脱伤痕累累（léi）
2. （2分） (2017九上·重庆期中) 下列词语书写全对的一项是（）
A . 扶掖一代天娇拮据润如油膏
B . 亵渎舐椟之情禁锢黎民百姓
C . 箫索温声细语恣雎心无旁鹜
D . 鄙夷断章取义要诀莫名其妙
3. （2分）选择用词准确的一项（）
①雨说：四月已在大地上___________久了
②当田圃冷冻了一冬_____________着种子
③雨说，我来了，我来_____________四月的大地
④我是四月的客人带来春的___________
A . 等待禁锢拜访洗礼
B . 等待禁锢探访洗刷
C . 等候禁锢拜访洗礼
D . 等待禁锢探访洗礼
4. （2分） (2019七下·东莞期中) 下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了。
B . 央视《中国成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的反响。
C . 在阅读那几天的日记时，使他们感到非常可怕。
D . 雪碧、可乐等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
5. （2分） (2017七上·盐都月考) 把下列表序号的句子重新排序组成意义连贯的话。顺序最恰当的一项是（）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A . ⑤①②④③
B . ①⑤②④③
C . ④③⑤②①
D . ⑤①④②③
二、综合性学习 (共1题；共4分)
6. （4分）(2017·河北) 欣赏下面这幅书法作品，回答小题。
（1）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（）
A . 意态生动，变化自然，使人看不厌。
B . 线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意。
C . 运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。
D . 俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
（2）这种书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“________ ，________”都蕴含了“只有站的高，才能看的远”的哲理。
三、句子默写 (共1题；共8分)
7. （8分） (2019九上·江山期中) 古诗文名句默写。
（1）溪云初起日沉阁，________。（许浑《咸阳城东楼》）
（2） ________，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）古诗文的许多作者心怀挚爱，秦观“正莺儿啼，________，________”[《行香子》（树绕村庄）]的自然之爱，苏轼“________，________” [《水调歌头》（明月几时有）]的同胞情深，范仲淹“________，________”（《岳阳楼记》）的天下大爱，无不令人动容。
四、语言表达 (共1题；共13分)
8. （13分）解释下列划线词的意思。
①公亦以此自矜________
②有卖油翁释担而立________
③睨之久而不去________
④但微颔之________ ________
⑤但手熟尔________ ________
⑥康肃忿然________
⑦尔安敢轻吾射________ ________
⑧以我酌油知之________
⑨徐以杓酌油沥之________
⑩康肃笑而遣之________
五、文言文阅读 (共1题；共22分)
9. （22分） (2016八上·温岭期末) 文言文阅读
楚人谓虎为“老虫”，姑苏人谓鼠为“老虫”。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声，余问故，阍③童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。
嗟乎！鼠冒老虫之名至使余惊错欲走徐而思之良足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不
寡矣。
（节选自《雪涛小说》）
【注释】①邮馆：驿站旅馆②砉（huā）然：象声词③阍（hūn）：守门的人
（1）用“/”为下面的句子断句。（限断三处）
鼠冒老虫之名至使余惊错欲走徐而思之良足发笑。
（2）解释下面句子中加下划线的词。
①余官长洲
②童谓吴俗相传尔耳
（3）下面句中加点的词与例句中加下划线词的意义和用法相同的一项是（）
例句：鼠冒老虫之名至使余惊错欲走徐而思之良足发笑
A . 具答之
B . 何陋之有
C . 能以径寸之木
D . 大道之行也
（4）用现代汉语翻译文中画线句子。
余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”
（5）这个故事讽刺了怎样的人？
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分）阅读下面的诗歌，完成小题。
送李副使赴碛西①官军
［唐］岑参
火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。
知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆④，送军万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
【注释】①碛（qì）西：安西都护府。②赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú)：酒家。
（1）诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？
（2）有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。
七、现代文阅读 (共2题；共42分)
11. （20分）(2019·兰州) 阅读下面的文章，完成小题。
雨天的狂欢
李成
①我的家乡在长江北岸，那里雨水较多，尤其是每年的梅雨季节，常常是连月不开。
②总是下雨，当然令人讨厌，尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢“闹野”，一旦大雨倾盆，遍地泥泞，更不方便出去玩了，天地间阴阴惨惨，人又无所事事，心情自是很郁闷。我把家里的几本文学杂志都翻烂了，没有新的读物进来，那可真是百无聊赖啊！只好趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行，或在泥泞里艰难跋涉，甚至一滑一跌，现出种种让人感到滑稽的怪象，也能开心一下，但稍久仍觉枯燥无趣。
③是不是雨天都这样单调苦闷呢？也不是的，也有许多开心的事儿只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的当顷，我们会冒雨出去，把奔流的溪水拦起来，用泥巴建一个“水坝”，还用瓦片做个闸门，水蓄积到一定时候提起闸来，看到一片“洪水”喷出老远，自是欢呼雀跃。但最热闹乃至可称为“狂欢”的并不是在夏季，因为夏日村里人常常都很忙，无暇顾及玩乐尤其是集会——而“狂欢”总是需要许多人聚集在一起才会有的。那么是什么时候呢？是寒冬或春初所谓“春寒料峭”的日子，田间农事已了，而天气已然或仍然寒冷，适合许多人聚集在一起取暖，欢乐地度过一天时光。
④这样的聚会一般是在村里的某间宽敞的公屋里进行。我们那间公屋是叫作“大厅”的，或许在旧时代正是某个“大户”的厅堂，实际上是聚居在一起的几家的过道，平时搁放一点杂物，一到下雨天，人们不自觉地走来闲谈，
一开始或许只是几个妇女来此做针线，接着好热闹的孩子们来这里捉迷藏，追逐打闹，又有几个大人来寻孩子，便站下来袖手而观。于是人越聚越多，以致整个大厅里很快就挨挨挤挤，人群中不时爆发出响亮的笑声，从天井口直冲向云霄——布满雨云的天空。
⑤这时候不知不觉形成这样的局面：许多大人站在一边“观场”，而人丛中随时空出一块地儿便做了“舞台”，孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了，有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接连翻出十几二十个跟斗，最后还能稳稳地站立；有的表演倒立，甚至倒着用手行走；有的几个人或一个人踢键子，那自己扎的羽毛键子漫天飞舞，让人眼花缭乱，却总是不会落地。最不济的也想表演跳高或“飞檐走壁”，顺着根柱子爬到高处摸摸屋檐……总之是各尽其能，各施其技，以博得一声喝彩，一阵欢呼，而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。孩子们便玩得更来劲了，花样也更多，即使玩失败了，或差点出险，人们惊喊一声，接下去再让别人上场就是了……欢声笑语不断，仿佛正在欢度某个盛大的节日。
⑥不知不觉，我们就长成大孩子了。当然不好意思再过分玩闹，不好意思总表演滑稽可笑的动作，但又还不够格跟大人站在一旁观望。我们成了边缘人，很有点无聊了。忽然有一天，有一个大孩子招呼一声：我们换个地方玩吧！便从大厅里抽身出来，往村头上跑。越过村路，就是打谷场，跑进打谷场，斜插过去，就来到东头的几间队屋，这在冬天主要是生产队储藏农具的地方。哦，这是个好地方！
⑦门是简单地锁着的，我们很容易弄开就进去了。里面当然没有人，只有一屋子农具，一间堆得比较满，另两间空地多，正好做了新的游乐场。我们不想把在“大厅”上玩的那些一一搬演，想玩点新鲜的。这时，大孩子看着满地的农具，显然有了主意，便问：这些家伙什谁会使呀？有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张梨，模拟着插入土地，推着向前；那个拖来禾桶，拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿掼起来；又有人摇起风车，扇出巨风；还有人挥起木锹扬谷，而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上，踩着脚踏，车起水来……这一切仿佛都从未做过，多有趣呀，队屋里也腾起了一阵阵欢声笑语……
⑧这也可以说是一种狂欢，可是我们至多也就玩过两三次就不再玩了。因为我们毕竟长大了，属于我们每个人的人生即将正式展开，生活的重担已经在等着我们去挑起，我们自觉不自觉地都要告别童年的一切。冬去春来，伙伴当中就有人再也不去上学了，他们跟从父辈到田野上学做农活，追随的也是与先辈一样的人生。事实上，当初在大厅上参加狂欢“派对”的时候，就有几个大孩子从热闹场上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在门外雨幕中，帮父辈放水、护苗去了。雨天的狂欢，童年的狂欢，是多么短暂啊。
（有删改）
（1）雨天“我们”有哪些“开心的事儿”？请简要概括。
（2）你是否同意将选文第②段画线处删去？请说明理由。
（3）联系上下文，揣摩句中划线词表情达意的效果。
①而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。（一般什么情况下说“果然”？“果然”用在这里，流露出“孩子们”什么样的心理？）
②于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。（为什么是“不自觉地”？你如何理解？）
（4）结合文章内容，说说你对文章标题中“狂欢”含义的理解。
12. （22分）(2015·葫芦岛) 阅读下面选文，完成下列各题。
做一棵扎根大地的树
①这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。这好比一棵大树，只有扎根大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。正所谓。
②扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力累积。辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千百次反复地练习投蓝，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚着苦练的汗水，那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。
③“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”繁花绿叶下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。
④做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。
⑤扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。
⑥扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大著作。轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。
⑦扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”古文学家季羡林，十年如一日，潜一心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。
⑧扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦千辛，是人心的锻铸。
⑨不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？望而却步，知难则退，何以感一览众山之豪迈？浅尝辄止，锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？
⑩只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，才能最终到达一个美好的境界。让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！
【注】①盈科：溢满洼地。
（1）选文的中心论点是什么？
（2）选文第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？
（3）说说选文第⑤﹣⑦段的顺序不能调换的原因。
（4）选文第⑨段在文中有什么作用？
（5）从下列道理论据中，选出最适合填在选文第①段横线上的一项（）
A . 工欲善其事，必先利其器。﹣﹣《论语》
B . 夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。﹣﹣《诫子书》
C . 锲而不舍，金石可镂。﹣﹣《荀子》
D . 求木之长者，必固其根本。﹣﹣《贞观政要》
八、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017七上·苏州期末) 阅读下面的文字，按要求作文。
花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人。他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。
要求：①有真情实感；文体自选；字数不少于600字。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、综合性学习 (共1题；共4分)
6-1、
6-2、
三、句子默写 (共1题；共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、语言表达 (共1题；共13分)
8-1、
五、文言文阅读 (共1题；共22分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
七、现代文阅读 (共2题；共42分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
八、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、