宁波市会计领军(后备)人才培养简报

宁波市会计领军(后备)人才培养简报
宁波市会计领军(后备)人才培养简报

宁波市会计领军(后备)人才培养简报

第一期

宁波市会计领军(后备)人才培养项目组编

德为先,才为重,有作为

——宁波会计领军首期项目开学寄语为落实财政部制定的《会计行业中长期人才发展规划(2010—2020 年)》,培养一批高素质的会计管理人才,更好地发挥会计工作在宁波市经济社会建设中的基础性作用,宁波市委组织部、宁波市财政局、宁波市人事局共同部署实施宁波市会计领军(后备)人才培训项目。经过笔试、面试选拔,49 名学员从参加考试的208 名财务会计人员中脱颖而出,荣幸的成为了宁波市会计领军(后备)人才(企业类)培训项目学员。

2011 年10 月18 日,该项目在上海国家会计学院举行了隆重的开学典礼。宁波市财税局党委委员、纪检组长陈仰家、上海国家会计学院副院长谢荣、教务部主任卢文彬出席了开班典礼。典礼由宁波市财政局会计管理处处长翁良钧主持。陈局长首先代表宁波财政局对上

海国家会计学院对此项目的精心筹备表示衷心的感谢,对49 名学员顺利通过层层选拔表示祝贺。对于学习,陈局长用“为什么来、来了学什么、学习中注意什么”对学员寄予了深厚的期望。陈局长表示,随着宁波经济以GDP 每年增长12%的速度快速发展,宁波市迫切需要大量的优秀财务会计人才,而目前宁波市此类人才急缺,故宁波市对此培训项目高度重视,将此次培训选在具有丰富的高级会计领军人才培养经验的上海国家会计学院,希望不仅将在座的学员培养提升,更希望通过领军人才的“传帮带”效应,真正让财务会计人才在宁波经济发展中发挥重要作用。陈局长希望领军学员迅速的调整好心态,以良好的状态投入学习,充分利用领军的宽广平台,成为“德为先,才为重,有作为”的宁波会计领军人。

谢荣副院长表示,学员顺利通过选拔成为领军人才的一员,不仅意味着无上的荣耀,更意味着对宁波经济建设的责任。自2005 年财政部主办全国会计领军培养项目以来,各地市领军遍地开花,宁波领军项目对宁波会计素质提升具有战略性意义,学院对项目给予极大地重视,不论是课程设置还是师资聘请都力求与学员所需达到完美的契合。领军平台汇聚了各行各业的财务精英,希望学员能够充分利用领军的平台,开拓视野,碰撞交流,跳出会计看会计,成为企业高端管理人才!

得力集团财务总监吴富中同学作为学员代表发表了激情洋溢的讲

话。吴富中同学表示,宁波市财政局举办的会计领军人才培训,对宁波市经济发展、对会计视野发展恰是一场及时雨,一顿饕餮大餐。相信经过三年的培养,一定会全面提升领军学员的能力素养。49 位学员,屈指可数,但这是星火,可以燎原,必将代表着宁波市会计界未来的中坚力量和榜样,带动和影响一大批热爱会计事业的青年才俊,为宁波的经济发展做出应有的贡献。今后的三年时间中,虽然会面临工作与学习的双重压力,但必将在学员们的人生中划上精彩的一笔。

编好人生的资产负债表

——第一次集中培训个人总结

宁波大学黄惠琴

金秋10月,收获的季节,作为宁波市会计领军(后备)人才培训班的一员,重新来到静谧的校园,接受系统的培训,惶恐而期待。开学典礼上,宁波市财政局纪检组长陈仰家对我们寄托了很高的期望,针对宁波市目前经济发展迅速但高端会计人才缺乏的局面,希望通过这个项目的实施为宁波市培养一批懂上市策划、熟悉资本市场运作规律,有理论基础和实务经验的会计领军人才,为有战略、核心业务、

科技含量的企业积蓄持续发展的人才力量。同时,对于学员,提出了“德在先、才为重,有作为”的希望。上海国家会计学院也精心安排了战略管理、会计与控制、财务与金融、管理与领导能力四大模块及的课程,并制订了详细的培训方案、管理和考核制度,做好了后勤保证,就像一艘装备精良的船只驶入港湾,只等扬帆起航。

第一天团队建设的拓展课程,基于大家都来自于宁波的各个区域,各个行业,互不相识,顺利地解冻才是日后凝聚力的关键。随机创建的5个学习小组设计了各自的队名、队徽、队歌、口号并进行了小组展示。本人有幸被选为小虎队的队长,和大家一起完成各项任务,抛却日常工作的忙碌,认真地玩耍。在解决问题和团队合作的过程中,大家总结经验,通过沟通、融合,提升着团队的力量。就我自己而言,也验证着对自己的了解和判断。自己是个执行力强于决策力的人,能出谋划策或者执行任务但缺乏指挥能力和大局观。性格中有强烈的随大流愿望,不求有功,但求无过。秋阳下,笑声雷动,上海国家会计学院的操场上已过而立之年的近50名学员重拾时光,开始了充电的历程。

国际财务报告是我近年在教学科研中比较关注的内容,很幸运执教该门课程的是著名的台湾政治大学的前校长郑丁旺教授。在他淡然风趣的描述中,我重新梳理了IFRS的相关内容,有种醍醐灌顶的感受。

会计准则的制定虽然需要昂贵的成本,但对资本市场和证券市场的建立和有序运作都是必须的。会计具有独立的目的,不能为政治行为所左右,历史的经验也表明了这一点。会计的目的是提供透明真实的信息给资源提供者,便于他们做出有效的决策。会计准则是会计管制的重要工具,剥夺了企业自由选择的权利。近年来,由于世界经济形势的复杂,国际会计准则在发展中纷争不断,但全世界趋同的高质量的会计准则仍是经济全球化发展所必须的工具。会计计量从历史成本模式转到公允价值模式,利润表观转到财务状况表观,从规则基础转向原则基础,从各国自定义转向全球统一,这些趋势表明财务报表所提供的信息在经济生活和决策中起到越来越重要的作用。IFRS的目标在于提供一套高质量、可执行、全球化的会计准则,以满足投资者、债权人和其他财务信息使用者的需要。财务会计的概念框架是会计准则设定的本源,为此,郑教授介绍了国际财务报告概念框架的修订及其原因,并就IASB最近修订的IFRS 9和FRS13进行了详细说明。IFRS9是关于金融工具确认和计量的,将用来代替目前IAS39。众所周知,金融工具会计准则一直是会计准则体系中最难理解和执行的内容,郑教授通过例证说明了金融资产的两大分类和后续计量的相关问题,使晦涩的条文有了可理解的基础。公允价值计量也是会计准则体系中最受争议的内容,通过对IFRS13的解读,使我对公允价值中的人、事、

时、地、物有了明确的理解,对如主要市场或有利市场、最高及最佳使用等这些难懂的条文有了一定把握。借鉴到自己的教学工作中,我知道了该如何向我的CGA学生解释和灌输会计理论的基本知识,让他们认识会计的本源并热爱这个专业。

在传授专业知识的间隙,更加难能可贵的是郑教授以他丰富的人生阅历为我们展示了人生的道理。如他所言“用智慧做事,以谦虚待人”,人生除了物质的财富,更重要的是编好精神层面的资产负债表,以助人为资产,懂得感恩,静心内省,阅读为乐,这才是人生真正的价值。在睿智的长者面前越发感到自己的浅薄,也感到自己作为一名师者的巨大责任。这是这门课带给我的最大收获。

企业在经营管理中的法律问题是由华东政法大学张骏教授执教的,法律教授一贯言辞犀利,口齿伶俐,天马行空,直言不讳。他用大量内容丰富的案例教企业或者个人如何运用法律规避风险,把无味的法理法条用浅显生动的话语表达出来,课堂上不时爆发出笑声和掌声。课程从公法与私法的关系辨别开始,说明了民法的基本原则以及原则的应用。主要是民事主体平等原则中关于法人的界定,提醒企业注意对代理行为和表见代理行为的监管和规范,因为合同的效力是不得对抗善意第三人的。意思自治原则中关于意思和表示的含义,以及如何防止和利用不一致、不自由和歧义的瑕疵,保护企业的利益不受

侵害。诚实信用原则中培养有产者的重要性以及不诚实信用的行为内容,提醒企业识别和远离欺诈。这些把民商法律中和企业相关的最重要的《中华人民共和国民法通则》、《合同法》、《担保法》和《物权法》串联了起来,并进行了归纳,听者受益良多。

除了民商法,会计在日常工作中接触最多的是税法。学院聘请严锡忠律师为我们讲解税务管理、税务风险和纳税筹划。企业在经营管理中如何做好税务管理是最能体现经济后果的行为,从根本上把握税法的法理而不是从条文上理解税法或许是纳税筹划最关键的因素。每举一个案例,就会引起课堂学员的大讨论,大家轮番上阵描述对案例的看法,提出解决的措施,同时把思维拓展到案例之外,用实务工作中的例子和切身体会引申知识,连老师也不得不说宁波班的学员思维活跃,经验丰富。下午的课程围绕纳税筹划展开,严律师用其丰富的执业经验举了投资筹划、营运筹划、融资筹划的一些案例,借以说明在筹划过程中要熟知各相关法令的原则,不要依赖于利用政策,因为政策具有很大的可变性,但深层次的立法原则却是不会改变的。

生活中处处离不开法律,就如生活中处处离不开金融。公司财务战略也是此次培训中的主干课程,由贺学会教授执教。也是因为自己给本科生和研究生上的课程主要是公司理财,所以听得特别认真,虽然对这些经典理论和内容很熟悉,但还是佩服贺教授能把住金融的本

源,教大家分析和识别资本市场传递的不同信号。在公司财务战略概述中解释了金融、财务、会计和财务战略之间的关系,说明公司财务战略的核心是价值创造。在介绍理财学中最为经典的资本资产定价模型和加权平均资金成本之后,对企业的融资模式进行了分类,运用格力集团和德隆集团的案例说明了融资模式和原则的重要性。之后把要点放在资本运作、公司估值、风险管理与套期保值这些重要的财务战略领域对知识进行了梳理,对我今后的教学工作有很大的启发。贺教授为我们布置的关于一家上市公司的盈利模式、竞争优势及其持续性的讨论,在小组中引起了很好的反响,小组的宁晓虎同学毫无保留地向大家展示了他所在的上市公司的运营模式和总体架构,分析了公司的核心竞争力和前景,不仅使大家对课堂知识有了进一步的理解,而且学到了不少关于不同行业运作的新知识,也进一步懂得盈利模式的选择对一家公司发展的重要性,通过小组讨论的这一形式,营造的浓重的学习氛围也是我感受颇深的地方,大家能从宁波的各个地区、各个行业汇聚在一个地方,畅所欲言,相互学习,这个平台难能很可贵,想必珍惜这个机会也是大家心中唯一的语言吧。

一个星期的学习不知不觉就过去了,作为一个初建的团队,大家也结下了深厚的友谊。文体中心热闹的班级活动,第一教学楼热闹的讨论场面,第三餐厅一起的自助餐……这次相聚后大家开始围绕着学习

提升提出了不少可行方案,为了集中培训之后学习效果的固化,准备定期举办学术沙龙、现场调研等活动,也为了增进友谊,约定多多沟通交流,期待下一次同学们的相聚!

人生的十字路口,做好每次的抉择

——第一次集中培训学习心得

宁波证监局潘晓红

To be or not to be,that is a question!

我不知道哈姆雷特心中闪现这句话的时候心情是如何的纠结,可当我接到通知说被“宁波市会计领军(后备)人才培养项目”录取时,内心确实经历了矛盾、彷徨和犹豫。对很多同学来说,这也许是挺大的喜事,可是对于身处中国证券监督管理部门的我来说,这个消息无疑是纠结的来源。心里一个声音在说“虽然这个项目是针对企业人才设定的,虽然参加的人员几乎都是企业财务高管,虽然培训完成后下发的是财务总监证书,对把目前的工作当作未来事业在努力,在可预期的将来并不会转战企业的我来说,这个培训项目也许不能非常契合地满足我的需要,可这毕竟是一个难得的学习机会,应该珍惜这样的机会。”可心里又有一个声音不甘落后“现在正值局内人事变动之秋,新的局长是否愿意支持我参加这个项目?处内人员刚刚减少一名,原

本监管资源稀缺与监管对象日益增加的矛盾更显尖锐,可我在这个时候每年还必须请假近一个月的时间参加培训,处长在做工作安排时势必面临严峻的考验,而处内其他同事在承担自身工作任务的同时还要分担我在培训期间的监管任务,势必面临更大的工作压力,如何忍心?”这个问号不停地拷问着我,让我心情辗转难安。参加?放弃?我该如何选择?其实直至来到上海国家会计学院,我心里仍旧是矛盾重重的,我告诉自己,就给自己一次机会,就算最终要放弃,我也要听完一次课,如果课程没有那么吸引人,那也算是给自己一个放弃的理由了。

是教书,更是育人!

从学校毕业至今已经六年了,工作后前前后后也参加过不少的短期培训,总的来说,培训效果比较有限。但是这次的培训,师资非常不错:有台湾政治大学的郑丁旺教授,有上海国家会计学院的贺学会教授,还有华东政法大学的张骏教授,以及左券律师事务所的严锡忠律师。郑教授给我们讲解了国际财务报告准则(IFRS)的发展趋势及对企业的影响,同时重点介绍了IFRS第13号公允价值计量以及财务概念框架的内容。贺教授则是通过讲述资本成本、融资模式、资本运作、公司估值和套期保值等内容向我们系统地介绍了公司财务战略究竟是什么,对企业来说有什么重要的意义。张骏教授用他诙谐幽默、

犀利精准的语言,通过深刻典型的案例,向我们讲述了企业在经营管理中可能涉及的法律问题,从国内到国外,从公法到私法,并以民法基本原则作为切入点展开,给我们上了一堂轻松但是深刻的法律课。严律师利用其丰富的实务经验,通过一系列的案例给我们讲述了企业税务管理及纳税筹划,学员和老师展开了积极的互动。这些老师,或是具有深厚的理论功底,或是具有丰富的实务经验,给我们上了一堂堂精彩绝伦的讲座,大家获益匪浅。

这次的培训,授课老师在进行专业知识传授与讲解的同时,也不忘向我们传达他们对生活、对社会的感悟,让我们对人生有了更为深刻的理解。张骏教授用他的嬉笑与嘲讽,毫不避讳地向我们揭露了当今社会的很多阴暗面,留给我们长久的沉默与思索。的确,现在社会上确实存在不少不良风气,不去看,不去听,甚至一味隐藏掩盖,只能粉饰一时的太平,真正要做的是正视。我爱我的国家,不是因为她有多美好多伟大;我爱我的国家,是因为她有缺陷有丑陋,而我们愿意直面、愿意努力去改变。而郑丁旺教授更是用他自己的生活经历给我们上了一堂深刻的人生课。从小到大,无论是读书时还是毕业后找工作,形形色色的考试,他总是稳居第一,这是求知的欲望一直在促使;工作后放弃高薪毅然回归校园选择教书育人,那是心中有信念——他说“权利、金钱对一个人的人生来说都是随缘的,不可强求的,

也是易逝的,唯有知识才是永远属于自己的”;他感念母亲从小到大无私伟大的母爱,他无法忘怀大学导师倾情帮助、器重肯定,他终身铭记在美期间收留他给予他帮助的一个个朋友,于是他捐钱为母校建图书馆,取名“慈晖楼”,于是他离开定居的美国回到台湾,为的是照顾老母,为的是回报导师,于是他邀请美国的朋友多次赴台游玩,给他们全家当向导作陪同,只因为他信奉“对给予别人的帮助应该转身就忘,但对于别人给予自己的帮助应该终身铭记”;他待人谦和,献过一百次血,资助过几百个孤儿上学,为学生赴美国求学深造联系铺路,因为他说过“做人要广结善缘,与人为善”。他有阳光、正直的信念,更有努力实践这些信念的行动。他用他的信念,用他的实际行动,感动着我,也感动着我们每一个同学。在浮躁繁杂的当今社会,道德底线逐步在沦陷,更多的人急功近利、贪权渴利,我们汲汲营营,逐渐迷失了最初的信念,忘记了原本的纯粹。人生有那么多的十字路口,面临这么多的抉择,在生活中,我们是选择金钱权势还是选择学问知识?是选择自私自利还是选择助人为乐?郑教授用自己的行动交出了一份完美的人生答卷,那我们呢?我开始自省,重新审视自己的内心,我真正要的究竟是什么?对于这个社会,我们要为它做点什么,又是为了什么而做?我觉得自己需要好好的思索,认真做好每次的抉择。

一次短期培训,安排业务能力突出的老师让学员在专业上能有所

精进本非易事,如果能让学员在获取专业知识的同时又能在为人处世上有所受益那绝对更是难得。我想我是幸运的,我很庆幸我最终选择了参加培训,选择了给自己机会。我也很感谢,感谢愿意在教书的同时兼顾育人的老师。

认真专注的人最美!

这次参加培训的同学基本都是企业中的中高级管理人才,每个人都有丰富的实务经验。我在平时的工作中也接触过不少这类群体,印象中都是既严谨又严肃的人,可是通过这次培训,我却发现我的这些同学们是如此的真诚、好学,甚至是童真。

拓展训练中,“小虎队”、“老虎队”的队名让人忍俊不禁;通力协作完成“盲人造屋”时,个个全情投入,如同孩提时玩泥巴的伙伴;班级活动保龄球比赛,气氛活跃又轻松,大家踊跃参与、活力四射。我们拿着通讯录、看着桌牌,努力认着每个同学的名字,只因珍惜共同学习的缘分;我们认真交流、仔细倾听,只因明白相聚的时光是如此难得。学院的图书馆不大,但每天晚上都能看到我们班同学的身影;培训的课程安排很紧凑,大家在上课时聚精会神,踊跃提问,积极发言,和授课老师进行良好的互动;晚间的小组讨论,大家各抒己见、讨论热烈。我们班,有挺着大肚子也不愿意放弃听课机会的同学,更有每晚课后撰写学习体会重新梳理当天课程内容的同学。在各自单位,

他们都是中高层管理者,可是在这里,他们又成了纯粹的求知若渴的学生。是啊,既然选择了参加这个培训项目,既然有这么多这么好的老师,我们就不应该浪费这么好的机会。都说人生就像一个圆,有些人的大些,有些人的小些,越大的圆越觉得自己欠缺的多,于是更加努力地学。我身边的同学,他们孜孜不倦、勤奋好学的态度让我感动,也激励着我向他们靠拢,我们每个人,都在努力画大自己人生的圆。看着爽朗大笑的他们,看着坦诚热情的他们,看着认真进取的他们,真的觉得很美!

新生命,新里程。

在培训的最后一晚,罗芬肚子里的宝宝迫不及待要降临。这个新生命牵动着全体学员的心,她的出生让我们领略到了生命的感动,那是一种延续,更是一种传承,新生命是我们奋斗的动力,更是我们努力的方向;她的出生又像一个里程碑,记录了宝宝自己人生的起点,也记录了罗芬成为母亲的起点,更记录了我们宁波班开班的起点。作为三年期的培训项目,我们前面的路还很漫长,如何利用这难得的机会让自己有所收获,如何展开生命中全新的一副画卷,如何让自己的人生更加圆满幸福,都需要我们潜心学习,认真思考,以及慢慢感悟。我们和这个小宝宝一样,开始了人生新的征程,希望我们和这个新生命一起健康地成长,共同见证这段或许辛苦,但最终必然充实满足、

收获累累的历史!

金融两字好辛苦今朝宛如灌醍醐

——听贺学会教授《公司财务战略》课感悟

宁波乐惠食品设备制造有限公司董向阳

话说“金融”两字,如雷贯耳,财务战略,也稍有涉猎,不想贺学会教授近20分钟的开场白,将我“一剑封喉”,原本似是而非、不求甚解、指鹿为马的理解全部推翻,复又厘清,对“金融、会计、财政”做了风趣的解读,当小可得知孝道是“金融契约的保证机制”时,窃以为近20年之涉猎,全成过眼云烟了。

贺学会,1971年生于安庆,北大金融博士后,湖南大学教授,上海国家会计学院教授,浙大管理学院客座教授。风流倜傥,敦实雅致。

书归正传,说说两天课程中,小可能理解多少贺教授“独门秘籍”的内在原理与精髓,有些仅是课程中的几句话,但正所谓话不在多,听者有心。下面选取“三招”做详细分拆,与师兄妹们切磋,不求高下,但得进步,惭愧惭愧!

1、第一招

出招:金融是什么?

应招:金融是一种机制,它无处不在!

银行、保险、投行、基金、PE、VC、资产定价、资产证券化、并购、外汇、储备金率、利率、汇率……,这些是金融,还好理解;但希腊引发的欧债危机,温州开始的民企老板跑路,小夫妻家庭开支,红白喜事中的礼金,这里也有金融问题,也都是金融问题,似乎就有些意外了,尤其把礼金称作“融资”,孝道是“金融契约的保证机制”,究竟是有点不好接受,那养baby前是不是需要对“养儿防老”做一个“可行性研究”与“盈利预测”呢?

纠结啊。也罢,至少我现在理解了,“丁克”家庭们原来都掌握有深刻的金融学原理,想提醒一下大肚子罗芬师妹,你可想好了啊?

别急,贺教授只用了20分钟的开场白,就把学员们的思维引入了他的思想范围。他认为金融“是跨时间和空间的交易(资源配置)机制,广义上讲,一切皆离不开金融”。这个机制我理解的意思是“游戏规则”。

一般地,以“资金融通”作为媒质的,以在赤字与盈余之间的调剂为行为目的的,就是我们日常所理解的狭义的金融了,在一定时间与空间内封闭的就是微观的金融,而突破国界之间的调剂(资源配置)就是国际金融了。因为美国家庭都是负债的,所以要有其他国家的加

入(美国政府有14.29万亿美元负债),他们玩的就是国际金融了,它的系统的开放性,也决定了具有更大的风险。少帅还举例说,中美两国理财的理念也是不一样的,中国理财师首先问你:你有多少财产啊?而人家问:你有多少负债啊?至此,对于不是学金融背景的学员来讲,对“金融”的概念就有了一个全新的视角了。

我没有学过金融学,佩服一个。所以,第一招我未比先输了!

2、第二招

出招:为什么中国偏好股权融资?

应招:代理现象多,融资成本少。

我有近20年的企业财务从业经历,似乎从来也没有对“融资偏好”这个问题有过思考,一直以来的融资经验是:有融资机会的基本不问条件,照单全收,没有机会则必须创造机会,这也就成了资金部的基本职责。

今天看来这种经验太狭窄,认识太虚弱,功底肤浅得紧!

贺教授旋即祭出一个“企业融资二维分类”法宝:

根据外部与内部(来源),权益与债务(性质)不同,四个象限就产生了四种融资方式:外部权益(发行股票,增资扩股)、外源债权(发行债权,信贷融资)、内源权益(资本公积,增资配股)与内源融资(挪用折旧,股东借款)。

小可眼界大开,忙不迭点头称是。

可问题来了,教授说:融资的优序是内源融资优于外源融资,债务融资优于股权融资!而我们的习惯显然是贷款优于扩股,对IPO趋之若鹜,企业债与公司债鲜有听闻,显然这种解读将有悖于常识。

教授的逻辑大概是:其一,中国企业的代理问题是造成此类悖论的根源,因为控制权的代理,日常监督缺位,也就无需责任上的兜底,代理人进行外源融资将有助于这种现象的延续;其二,目前股权融资成本低廉的因素助长了IPO股权融资的偏好,至于债权融资的税盾作用,此时的企业家们是不感兴趣的。

我明白了,对于第一个解释,我知道是在说国有资产;第二个解释,我深以为然,2010年创业板IPO过会率约83%,而两次上会基本全过,深交所统计表明,在2009年7月-2010年10月期间,中小板IPO平均费用4978万元,占融资额6.01%,创业板4422万元,占融资额6.69%,与同期1年贷款利率持平。我们的企业家不愿顾及摊薄股权带来融资实际成本的提高,他们实际上对IPO情有独钟,乐此不疲,原因是看中了股权的“无须还本”,与今后相对低的再融资门槛,没有权威研究证明,这里是否也有上市公司的职业经理人团队“代理”因素作怪呢?

因为我完全同意并赞赏这个分析,所以第二招又没能赢!

3、融资与企业生命周期有关吗?

出招:融资模式或工具的选择应该适应企业生命周期。

应招:无招胜有招?

贺教授对“融资模式选择”解读为四个:资产(含无形资产)抵押、信誉融资、项目融资、担保融资;对“融资工具与渠道”分成“商业信用、银行信用、项目融资、Pre-IPO、资本市场融资”,始终没有对企业在不同成长阶段应该如何融资,融资模式与工具有何差异有所涉及。

本人以为,企业每一个生命周期(投入期、成长期、成熟期与衰退期)的融资模式是不一样的,相对地,也应该选择不同的融资工具,不仅仅是对融资成本的考量。

为什么“中小企业融资难”?因为它有背后的机制在。比如:

有一家这样的企业:经营性现金流少(甚至多年为负);产品不成熟,价格波动大,品种结构不合理;轻资产,研发大,无抵押;财报结构难看、业绩小、各种盈利指标、偿债风险等比率差……,请问,你是银行信贷员,你会待见个的企业吗?除非你是“天使”!对了,这个企业就是“中小企业”,他恰好处于一个企业(或者行业)的成长期。

现在想想,关于这一招,本次选拔面试时其实就“图穷匕见”了,课后经过勤学苦练,本人见招拆招,试图来总结企业生命周期、组织

管理特点与融资特征之间的关系,请教授点拨:

阶段组织管理特点融资特征

投入期直线或职能制集权管理天使基金,股权,员工集资

成长期事业部制分权管理资本市场,风险投资

成熟期集团控股制柔性管理资本市场,银行贷款

衰退期分级直线制集权管理内部挖掘、整合资源所以,不出意外的话,银行将只对有充沛现金流的成熟期感兴趣,这就是我们一般意义上的“中小企业融资难”,所以不要再在不合时宜的时侯找银行了,它长着一双只想“锦上添花”的势利眼!我们要寻找天使,我们要内部挖掘,争取风险投资(温州民企老板引发的跑路运动,背后就有这个原因在,政府应该适当引导,应该有所作为)。

至此,我出招完了。

想像一下自己是西门吹雪——白衣,雪地,微风,静寂。

奇怪啊,教授没有应招,是无招胜有招吗?

我马上翻阅教授给我的“武林秘籍”,没有发现对企业生命周期与融资之间的只言片语,所以我以为不能是“无招胜有招”吧,少帅此等高手,本不应该遗漏这一点的,呵呵,我仿佛看到少帅喟然长叹!

智慧与谦虚并举活学与活用共生

个人培训心得体会【精选】

篇一、个人培训心得体会通过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中,无论是教官的指导还是公司老员工的教诲,都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与,无论是在平时训练和在进行各种游戏中,还是在最后的结训表演上,学员们都积极参加,努力的融入团队,并且很好的扮演好自己的角色,这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当,才能实现个人与团队的双赢。 六天的时间,这个过程让我体会很深、感触很深的是,我的内心发生了变化。人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态,以努力换取肯定,用实力赢得尊重。学历不等于能力,没有低素质的员工,只有高标准的管理。做我所学,学我所做,树立正确的人生观,价值观是立身的本质,成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感,以各种方式进行学习,提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱,的世界观和人生观。只有正确的人生观,世界观是不够的,只有加上吃苦耐劳的精神和心态,更加的努力,付出更多,才能正真的实现目标,才能为团队,为公司做出更多的贡献。 正如前文所述,培训内容详细,培训成果卓有成效,这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训,最后引用一句话:认真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人,用心做事。 听了韦老师两次的课程培训,我的收获是颇多的。生活中,我们每个人都面临许许多多选择,我们可以选择自己的职业,也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同,所以大家对生活的理解也不同,彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受,而有人则选择了给予与奉献,还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。 李总提出我们公司管理的核心是“以人为本”,有人这样说,一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭,这种比喻确实有其道理,他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习,不断提高自身素质的环境,这也许是企业人才的最好的途径。首先我们应该认识到,什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才,应该是深知企业的文化,在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体,同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力,特别是前者尤为重要。 来到公司就职,我们每个人都有一种期待:希望通过自身的奋斗来实现自我价值,同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的,而且也包括精神上的。有时,绝对公平是没有的,但如果失去了基本的公平,一个团队就不可能团结,分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让这个团队拧成一股绳,发挥出最大最好的效应,是我们迫切需思索的问题! 我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则,而不是把它当成一种口号,而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。 创新、超越、团结、务实这是公司的企业文化的一种体现,以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据,这种文化与管理,是公司发

会计领军人才讲义—全面预算控制【应试精华会计网校】

全面预算控制 全面预算,是指企业对一定期间经营活动、投资活动、财务活动等作出的预算安排。全面预算作为一种全方位、全过程、全员参与编制与实施的预算管理模式,凭借其计划、协调、控制、激励、评价等综合管理功能,整合和优化配置企业资源,提升企业运行效率,成为促进实现企业发展战略的重要抓手。正如美国著名管理学家戴维·奥利所指出的那样:全面预算管理是为数不多的几个能把组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法之一。 (一)预算管理中的主要风险 1.不编制预算或预算不健全,可能导致企业经营缺乏约束或盲目经营。 2.预算目标不合理、编制不科学,可能导致企业资源浪费或发展战略难以实现。 3.预算缺乏刚性、执行不力、考核不严,可能导致预算管理流于形式。 (二)健全预算管理体制 企业应当加强全面预算工作的组织领导,明确预算管理体制以及各预算执行单位的职责权限、授权批准程序和工作协调机制。企业设置全面预算管理体制,一般具备全面预算管理决策机构、工作机构和执行单位三个层次的基本架构。 1.全面预算管理决策机构——预算管理委员会 预算管理委员会成员由企业负责人及内部相关部门负责人组成,总会计师或分管会计工作的负责人应当协助企业负责人负责企业全面预算管理工作的组织领导。具体而言,预算管理委员会一般由企业负责人(董事长或总经理)任主任,总会计师(或财务总监、分管财会工作的副总经理)任副主任,其成员一般还包括各副总经理、主要职能部门(财务、战略发展、生产、销售、投资、人力资源等部门)、分(子)公司负责人等。 预算管理委员会的主要职责一般是:(1)制定颁布企业全面预算管理制度,包括预算管理的政策、措施、办法、要求等;(2)根据企业战略规划和年度经营目标,拟定预算目标,并确定预算目标分解方案、预算编制方法和程序;(3)组织编制、综合平衡预算草案;(4)下达经批准的正式年度预算;(5)协调解决预算编制和执行中的重大问题;(6)审议预算调整方案,依据授权进行审批;(7)审议预算考核和奖惩方案;(8)对企业全面预算总的执行情况进行考核;(9)其他全面预算管理事宜。 2.全面预算管理工作机构 由于预算管理委员会一般为非常设机构,企业应当在该委员会下设立预算管理工作机构,由其履行预算管理委员会的日常管理职责。预算管理工作机构一般设在财会部门,其主任一般由总会计师(或财务总监、分管财会工作的副总经理)兼任,工作人员除了财务部门人员外,还应有计划、人力资源、生产、销售、研发等业务部门人员参加。 预算管理工作机构的主要职责一般是:(1)拟订企业各项全面预算管理制度,并负责检查落实预算管理制度的执行;(2)拟定年度预算总目标分解方案及有关预算编制程序、方法的草案,报预算管理委员会审定;(3)组织和指导各级预算单位开展预算编制工作;(4)预审各预算单位的预算初稿,进行综合平衡,并提出修改意见和建议;(5)汇总编制企业全面预算草案,提交预算管理委员会审查;(6)跟踪、监控企业预算执行情况;(7)定期汇总、分析各预算单位预算执行情况,并向预算管理委员会提交预算执行分析报告,为委员会进一步采取行动拟定建议方案;(8)接受各预算单位的预算调整申请,根据企业预算管理制度进行审查,集中制定年度预算调整方案,报预算管理委员会审议;(9)协调解决企业预算编制和执行中的有关问题;(10)提出预算考核和奖惩方案,报预算管理委员会审议;(11)组织开展对企业二级预算执行单位(企业内部各职能部门、所属分(子)企业等,下同)预算执行情况的考核,提出考

hr培训心得体会

hr培训心得体会 【篇一:人力资源培训心得】 人力资源培训心得 ---?? 尊敬的领导各位同事下午好,今天我很高兴站在这里和大家分享的 前些日子在?????举办的《培训管理人员综合能力提升》培训 的心得体会。 首先感谢厂领导为我提供了这次难得的学习机会。 2011年5月20日-6月3日,我参加了由????人力资源有限公 司承办的??油田??公司《培训管理人员综合能力提升》15天的 培训,培训席间讲课老师对人力资源管理体系进行了详尽细致的介绍,并结合讲解的内容,通过剖析针对性的案例,有效的提高了我 对人力资源管理方面的认识。现将本次学习的心得体会小结如下:一、认知人力资源 人力资源学问的博大精深。通过这次培训,像是打开了通往大千世 界的一扇窗,感受到了人力资源管理学问的博大精深,任何一个人 要成为某方面的专家,必定是付出了巨大的努力,在无数次的学习、探索、思考、领悟中提升和积累,才有一次精彩的输出, 通过学习,感触最深的是人力资源管理系统化从年初的培训规划、 培训前的问卷调查、培训中的精心安排,以至培训后的总结应用, 都经过了周全的考虑和细致的安排,保证了培训效果的最大化。认 真审视了自己目前工作状态,身上 的责任很大,需要学习的东西还太多太多。认为??油田系统乃至 我厂在人才培养机制、激励性绩效体系建设方面存在的不足,最急 需改进,虽然也有这样那样的计划和措施,但是没有系统的人才培 养体系,制约了人才培养的进程。 经过本次培训,我深刻认识到了科学运用人力资源管 理方法的重要性。在日常工作中,以积极的态度,有效运用人力资 源管理的法则,合理安排工作,通过使用工作日志、工作看板等管 理手段,积极完成工作,及时跟踪项目进度,以科学发展的态度, 通过过程控制、持续改进等方法,逐步实现人力资源管理的合理化,圆满的完成工作任务。 经过本次培训,我深刻认识到了合理化建议的重要性,在日常工作中,对发现的具体问题,具体分析,并提出合适的解决方案。及时

会计领军人才2014考试题目

会计领军人才2014考试题目 一、不定项选择(25分) 共10题。涉及辞退福利等会计准则、管理会计、内部控制、企业管理等方面的题。考前复习也没用,主要是知识点分散,难度不大,考察知识掌握的全面性、准确性。 特点:分值不高、风险很大(不定项选择)。 二、综合分析题 总特点:难度不大,考试严格在要求范围内;小题目多,但是一个不会不影响其他题。 1、金融资产问题(25)。 会计处理问题,重点考了持有到期核算、转换;可交易性金融资产等方面。有大概5个小题。 特点:难度不大,阅读量适中。主要考核具体业务处理情况。书写速度也是一个考察点(要求说明业务处理对错,错在哪里,应该怎样处理)。 2、(管理会计)平衡计分卡问题(25)。. 企业财务策略判断,各个发展阶段的财务策略;传统效益评价的问题;剩余收益、经济增加值计算,优点是什么。 特点:计算内容少,但要求对细节掌握准确。 3、内部控制问题(25)。 列了几个经济行为,说明是否符合内控要求,如何改进。 特点:问题明显,改进措施考察是否全面。

三、英文题 近期国内外刊物上对中国经济的评价或面临的形势。单词是关键,否则蒙都没法蒙。平时注意多看国内外材料(考前也知道应该看,还是不好掌握,关键看从事的工作性质)。 1、中石化改革(25)。 选择、英译汉。 2、Soe对中国市场经济改革(25)。 选择、选择并说明、作文(Soe改革的建议) 通过考试,发现考题不难,阅读量大,书写量也较大。平时积累是关键,考前准备几乎不起作用。对新近改革的内容一般会回避,避免出现学习内容和考试内容差异过大的情况。考题可能早就拟好了。 总之,参加考试就是胜利!考上后才是最麻烦的(自己查一下)。

会计领军人才面试题目

竭诚为您提供优质文档/双击可除会计领军人才面试题目 篇一:会计领军人才20xx考试题目 会计领军人才20xx考试题目 一、不定项选择(25分) 共10题。涉及辞退福利等会计准则、管理会计、内部控制、企业管理等方面的题。考前复习也没用,主要是知识点分散,难度不大,考察知识掌握的全面性、准确性。特点:分值不高、风险很大(不定项选择)。 二、综合分析题 总特点:难度不大,考试严格在要求范围内;小题目多,但是一个不会不影响其他题。 1、金融资产问题(25)。 会计处理问题,重点考了持有到期核算、转换;可交易性金融资产等方面。有大概5个小题。 特点:难度不大,阅读量适中。主要考核具体业务处理情况。书写速度也是一个考察点(要求说明业务处理对错,错在哪里,应该怎样处理)。 2、(管理会计)平衡计分卡问题(25)。.

企业财务策略判断,各个发展阶段的财务策略;传统效益评价的问题;剩余收益、经济增加值计算,优点是什么。特点:计算内容少,但要求对细节掌握准确。 3、内部控制问题(25)。 列了几个经济行为,说明是否符合内控要求,如何改进。特点:问题明显,改进措施考察是否全面。 三、英文题 近期国内外刊物上对中国经济的评价或面临的形势。单词是关键,否则蒙都没法蒙。平时注意多看国内外材料(考前也知道应该看,还是不好掌握,关键看从事的工作性质)。 1、中石化改革(25)。 选择、英译汉。 2、soe对中国市场经济改革(25)。 选择、选择并说明、作文(soe改革的建议) 通过考试,发现考题不难,阅读量大,书写量也较大。平时积累是关键,考前准备几乎不起作用。对新近改革的内容一般会回避,避免出现学习内容和考试内容差异过大的情况。考题可能早就拟好了。 总之,参加考试就是胜利!考上后才是最麻烦的(自己查一下)。 篇二:会计领军心得 启发感触提高期待

培训心得体会工行国际化人才培训体会

三一文库(https://www.360docs.net/doc/cd9876773.html,)/心得体会范文/培训心得体会工行国际化人才培训体会 多伦多,九个月 ——工行国际化人才培训体会 编者按:总行《才智青年》20XX年第1期刊登我行入选总行国际化人才培训项目学员覃颖的海外培训心得。经作者授权,通过团聚八桂公众号转发以飨读者。 用自己的脚步去丈量历史,用自己的语言与当地的居民交谈,这样的探索让我切实感受到社会环境里一些微妙而细节的区别并深思其影响。 ——覃颖区分行营业部 20XX年10月起,经过层层考试面试的选拔,我有幸被总行选中,并得到营业部推荐,以国际化人才项目第七期学员的身份,与其它16位全国各地的同事一起,飞赴加拿大多伦多大学参与为期9个月的培训。 工作之后能有一段如此完整的时间去学习,反思,提升十分难得,因此对于这次机会我非常珍惜,早早就在心里将以往工作

中考虑到的要点难点列了表,有针对性地制定自己的学习计划,要全力以赴,学有所成。9个月时间,说长不长,说短不短,各种新鲜理念,事项层出不穷,这既是对我的挑战,也激起了我的奋斗心。反思这段时光,收获满满: 毋庸置疑,前期在北京金融学院的3个月听说读写全方位训练给我们创造了非常好的英语预热环境,也让我们对未来的国外生活有了比较好的适应能力。现在回想,无论是情景英语,翻译训练还是口音连读都能在国外找到可以应用的场合,比较实用。 同时在加拿大我一方面可以通过各种课堂阅读交流有针对性地积累专业词汇,另一方面可以在日常生活中亲身体验各种场景,完成对英文应用,反应能力的各项训练。想想自己居然能在期末考试时用3个小时写完近30页的全英文电子商务企业咨询报告,从一开始怎么落款都不会到熟练地通过电子邮件以标准的格式与各种人士打交道,可以打客服电话半个小时不停歇地向客服代表描述自己遇到的通讯收费问题…… 这些日常交流所带来的对自己语言能力的反馈,使得自己更有信心去使用英语,也更明白使用的诀窍。 在多伦多大学的培训分为两个部分。前期的定制课请业界专业人士从银行业,资本市场,税收,投资政策,领导力,交流沟通,文化背景等多个角度介绍了中加的差异,也让我对宏观环境有了比较全面的把握。

会计继续教育培训心得体会3篇

会计继续教育培训心得体会3篇 网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术,它把互联网上分散的资源融为有机整体,实现资源的全面共享和有机协作,下面是带来的信息技术网络培训心得,希望大家喜欢。 篇一:信息技术网络培训心得 美好的时间总是过得很快,信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里,我克服了工作和学习之间的时间冲突,合理安排时间,按时登录平台学习,积极参加YY的答疑活动,感受省管老师工作的真诚,感受授课教师的风采,聆听他们耐心的解惑和真诚的传授,使我特别的感动。 这次国培给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,

本次国培中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术,如翻转课堂,交互式电子白板的使用,微课的设计和应用,以及office20xx的技术等等。培训内容既充满新鲜和实用感,又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是充满了乐趣,充满了兴趣。所以当这些课程留下让自己动手操作实践的作业的时候,我都感到很兴奋。我每次都认认真真的完成作业,有时作业做的不好,就一次次的回看视频教学以及专家的讲座,争取保质保量的完成作业。 在培训微课时,老师讲解非常明了、清晰,只要培训者有时间去观看,就能掌握其中的知识点,即使一下了看不明白,可以反复地去看,直至自己学会为止,这符合了微课的设计理念。在国培中我是李XX老师坊的学员,能够在这个坊里的学员都是幸运的,我们可可以通过QQ群平台以及QQ好友等方式与李教师进行互动,李老师又不厌其烦进行一一地解答,在李老师的精心指导下我们都顺利的完成了任务,而且也产生了学员与老师互动,学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践,让我们做到学习工作两不误,真是两全其美。 培训时间虽然短暂,但使我受益匪浅,其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内

企业员工培训学习心得体会三篇

篇1:企业员工培训学习心得体会 首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司重视人才,培养人才的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。 经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。 在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。 如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。 公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信! 接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作! 学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。 篇2:企业员工培训学习心得体会 通过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中,无论是教官的指导还是公司老员工的教诲,都让我看到了一种团队精神和力量。 所有学员积极参与,无论是在平时训练和在进行各种游戏中,还是在最后的结训表演上,学员们都积极参加,努力的融入团队,并且很好的扮演好自己的角色,这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当,才能实现个人与团队的双赢。 六天的时间,这个过程让我体会很深、感触很深的是,我的内心发生了变化。人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态,以努力换取肯定,用实力赢得尊重。学历不等于能力,没有低素质的员工,只有高标准的管理。做我所学,学我所做,树立正确的人生观,价值观是立身的本质,成才的导向。

吉林省年度会计领军人才选拔培训实施方案

吉林省2009年会计领军(后备)人才 (企业类)选拔培训实施方案 一、培训目标 实施人才强国战略,适应我国市场经济和会计行业发展要求,培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才,发挥会计领军(后备)人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用,促进我省会计队伍整体素质的全面提高。 二、组织领导 省财政厅会计处具体负责选拔培训的组织和管理工作,制定全省会计领军(后备)人才能力框架,组织开发培训教材,建立全省会计领军(后备)人才信息库,对学员实行跟踪管理,指导吉林大学管理学院的培训工作。 中省直有关主管单位和各级财政部门负责组织本部门、本行业、本地区全省会计领军(后备)人才选拔的报名、材料审

查等工作,配合省财政厅具体组织考试选拔工作及后期管理工作。 吉林大学管理学院受省财政厅委托,负责全省会计领军(后备)人才培训的实施,具体负责培训课程开发、教学组织、结业考核、学员档案库建设、教务管理等。 三、培训对象的选拔 (一)基本条件 1、遵守《会计法》等相关法律法规,诚实守信。 2、具有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验,有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力的企业财务人员。 3、在大中型企业担任分管财务的负责人、财务部门主要负责人及其后备人员,从事财务会计工作5年以上。 4、原则上具有经济管理类专业全日制大学本科以上学历,具有高级会计师资格或通过高级会计师资格考试取得国家合 格成绩。 5、年龄原则限制在35--45周岁,特别优秀人员可适当放宽,身体健康。 6、具有一定的外语基础。 除个人自愿申请外,各中省直有关主管单位和各级财政部门可依据上述条件分别向省财政厅推荐本部门、本行业、本地区2-3名优秀会计人才参加选拔。

会计领军考试资料

《会计行业中长期人才发展规划》系列解读之二财政部会计司 大力培养和造就会计领军人才是国家长远发展的需要。《会计人才规划》明确提出,“会计领军人才是高级会计人才中能够发挥引领和辐射作用的高端会计人才,是会计事业发展壮大的重要推动力量。”财政部于2005年开始在全国范围内严格选拔、培养会计领军人才,并发布实施了《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》,实践证明是成功的,得到了社会的广泛认可。因此,《国家中长期人才发展规划纲要》将全国会计领军人才列入其中,《会计人才规划》将“加快会计领军人才培养”列为会计人才队伍建设“十大政策”之首,在会计人才队伍建设“六大工程”中明确要实施“全国会计领军(后备)人才培养工程”,确立了“高端会计人才培养成为长效机制和永久性政策措施”。 一、探索实践,会计领军人才培养项目取得成功 《会计人才规划》明确指出,“经济社会的快速发展迫切需要国家级和区域性的会计领军人才。”财政部自2005年启动全国会计领军(后备)人才培养工程,着眼国际,创新思路,扎实工作,取得了显著成效。(一)历史动因。 会计领军人才培养项目的启动,是从2005年开始的。当时,我国加入世界贸易组织5年过渡期即将结束,《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》规定的各项改革措施着手实施,经济社会发展进入了一个崭新的阶段。国际化是企业融入世界经济的必然要求,也是企业加快发展、提升核心竞争力的战略选择。在这一背景下,中央提出了实施“走出去”战略,中国企业逐步走出国门,到境外投融资和跨国经营,客观上需要既熟悉国际游戏规则并能够加以熟练运用,又谙熟企业实务,能够参与战略经营和管理决策、解决复杂经济问题的高端会计实务人才。贯彻中央“走出去”战略,适应经济社会发展对会计准则建设提出的新要求,我国的会计准则体系建设及国际趋同驶入了快车道。2004年,我国开始着手建设与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系,当时国内熟悉国际财务报告准则的会计人才凤毛麟角、廖寥无几,高端会计人才严重缺乏的矛盾即刻显现出来,根本无法满足建设高质量会计准则体系的需要。 基于上述情况,财政部党组审时度势,发布了《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》,明确了目标任务、组织领导、学员选拔、培训组织、培训方式、淘汰机制等,于2005年9月正式启动了高级会计人才培养工程。2005年12月10日,财政部在上海国家会计学院成功举办了首期企业类高级会计人才培训班,全国会计领军人才培养工程正式拉开了序幕。 (二)组织实施。 在统筹规划方面,财政部发布实施的《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》,明确了“在全国范围内,有计划地分别企业类、行政事业类、注册会计师类、学术类4类,争取用10年左右的时间,培养1000名左右会计领军人才”这一宏伟目标。《会计人才规划》提出的“到2020年,培养2000名左右的全国会计领军人才,担当会计行业领军重任”就是在这一基础上进行科学论证作出的。 在组织保障方面,会计领军人才培养项目确立了财政部会计司主抓企业类和行政事业类、中国注册会计师协会主抓注册会计师类、中国会计学会主抓学术类和大赛班、三家国家会计学院具体实施培训的“分类培养,联合打造”的会计领军(后备)人才培养组织分工体系。财政部成立全国会计领军(后备)人才培训工作指导小组,由分管会计工作的财政部领导担任组长,各培训管理部门、培训组织及施教机构、人才使用单位代表为成员,指导、督促、管理、选拔培养的各项工作。 在学员选拔方面,会计领军人才培养项目按照“高起点、高标准、高质量”的选拔标准,设计了“个人申报———地方审核———笔试———材料审核———面试”的选拔程序,认真组织选拔工作。学员的选拔一般1-2年组织一次。在选拔过程中,培训管理部门加强与考生所在单位的合作,广泛听取单位和学术名家的意见,重点吸收影响较大、贡献突出的青年会计才俊、各行业财会后备人才,力争“择天下英才以育之”。部分参加选拔考试的学员认为,会计领军人才的考试选拔,相比博士生入学考试还要难得多。

高层次复合型人才培训心得体会3篇

高层次复合型人才培训心得体会 3 篇 复合型人才应该是在各个方面都有一定能力,在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。专家指出,复合型人才应不仅在专业技能方面有突出的经验,还具备较高的相关技能。下面是带来的高层次复合型人才培训心得,欢迎大家阅读。 篇一:高层次复合型人才培训心得 根据省委组织部、省人事厅对人才培养的总体部署,省委党校举办了第五期高层次复合型人才进修班。省委党校教务处和进修部根据学员的不同情况,为学员们量身订制了教学计划。一个月的进修学习,让学员们增长了知识,开阔了视野,丰富了党的理论知识,提高了学员的理论水平,增强了党性修养。增添了人文知识,培养了人文素养。加强了学员间的沟通与了解,增强了理论联系实际的能力,提高了学员的工作能力和管理水平。实现了人格的融合,专业的整合,技术与管理的复合。下面从三个方面对我们班一个月来的学习做一个小结。 我们班四十个学员都深感这样的学习机会来之不易,都非常珍惜学习时光,很快实现了“领导到学员、工作到学习、家庭到集体”等角色、任务、环境的转变。学员们严格遵守党校的规章制度,严格执行考勤和请假制度,上课没有迟到早退,到课率达百分之九十五以上。学

员们做到了“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”,全身心地投入到了学习中。 在一个月的学习中,省委党校给我们安排了十二次内容丰富的理论知识报告,紧紧围绕xx6.25重要讲话精神,系统学习了“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”,“做到四个坚定不移,保持党和国家事业顺利发展”,“加强和改进党的建设”,“贯彻落实科学发展观”,“社会主义初级阶段基本国情和新世纪新阶段面临的挑战”,“社会分化与社会阶层结构变化对中国社会的影响”,“科学发展与构建和谐社会”,“中国传统文化与干部人文素养”,“团队角色理论与领导班子建设”,“领导能力工作实务交流”等精彩内容,所有的教师知识渊博,有深厚的理论功底和很高学术造诣,具有丰富的社会实践和教学经验,课堂教学十分活跃。通过系统的理论知识学习,武装了我们的头脑,澄清了思想上的一些模糊认识,对必须“坚持中国特色社会主义”、“做到四个坚定不移”、“科学发展与构建和谐社会”有了更深刻地认识,虽然教师不同,专题不同,但学习之后,感觉到是一个完整的理论体系,相互印证,一脉相承,使党的理论知识在我们的头脑中更加系统、完整。通过学习,使我们在思想上、行动上同党中央保持高度一致。同时,解决了自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风上存在的不足,增强了党性锻炼的自觉性。 在一个月的学习中,党校给我们安排了多方面知识的培训和学员间相互学习的机会与平台。通过入学教育和“中国传统文化与干部人文素养”的学习,丰富了我们的人文知识,提高了我们的人文素养。开展的

会计学习心得和体会

会计学习心得和体会 通过会计学习,加深对会计专业的进一步学习与理解,缩短会计专业的学生理论与时间的距离,为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。下面是我为大家收集整理的会计学习心得和体会,欢迎大家阅读。 会计学习心得和体会篇1 会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于XX年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。 我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那真的是无从下手。这次实习,我是做会计,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心情自然就变得烦躁了,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。 几天过后我在速度和准确度上都提高了不少,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,

人才培养收获与心得体会三篇

人才培养收获与心得体会三篇 人才培训心得体会一 经过推荐和选拔测试,我有幸参加了由区委组织部和团区委共同主办的区第一届青年人才培训班,这不仅是组织对我的工作的认可,更是对我的信任。通过两个半星期的学习实践,我深刻认识到自己在理论修养上、在工作中还有很多需要进步的地方,还要继续加强各方面的学习,不辜负组织对我的栽培。现在,我将自己在培训班的学习收获和心得体会作如下总结。 一、学习收获 1 、强理论、重提高 党校是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想的主阵地,也是党性锻炼的熔炉。区委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要,学习培训内容涉及政治理论、综合行政能力、市情区情教育、和党性教育等方面,让我们学到了最新的理论知识和科学成果,对我国当前的政治、经济、文化、法律等各方面有了宏观的认识,同时,对我们生活的地区的各项社会事务也有了更深刻的了解。 通过学习,我进一步认识到理论知识的重要性。在开班仪式上,各位领导都着重强调了提高思想政治素质的重要性。当今社会是一个知识爆炸的时代,不论是国家还是个人,要在这个世界中实现可持续的发展,不仅要具备领先的知识技能,更重要的是秉持一份坚定的信仰。针对青年同志普遍理论水平不高的特点,党校和团委的的老师们专门聘请中国人民大学、市委党校的知名教授为我们讲解了政治理论知识。像杨德山教授,结合自己的学习经历和人生思考,给我们这些年轻人重新打开了《共产党宣言》的学习之窗,让我们从一个全新的角度解读了这部看上去很神秘的大理论之作;讲毛泽东思想的宋林太教授在教学中采取了互动教学的方式,在课堂上组织我们积极开展讨论,让我们谈自己的认识和看法,极大地调动了积极性,增强了学习效果;辛逸教授则是列举大量实例,通过讲故事的形式,为我们深入剖析了邓小平理论的产生背景和对中国产生的巨大影响。还有元跃旗教授和赵丰教授,深入浅出地给我们谈了xxxx七一讲话、社会管理、和谐社会等问题。

会计培训心得体会

会计培训心得体会 第一篇:基础会计培训心得体会《基础会计》在线培训心得体会 为了学习优秀教师先进的教学方法和教学理念,提高我院教师的 教学水平,在学院和系部的安排下,我于年月?年1222014 2014 月,历时两个月的时间,在教师发展在线接受网络培训,学习了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。 一、学习内容在线培训的学习内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所介绍的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与

评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方法、教学改革理念、多元化教学方法的运用以及以案例为核心的教学法及其实现路径等。选修内容,我选择了税法、财务管理和精神病学自杀三门内容进行学习,通过主讲教师课程教学经验分享,提高了我的教学能力。 二、心得体会 《基础会计》是一门集会计核算方法体系和实际操作能力于一体的专业基础课程,是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程,为学生学习后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理工作奠定基础。本课程的培养目标是要求学生掌握会计的基本知识,具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力, 切实提高学生的职业技能和处理实际问题的方法和综合素质。 ------- 学资学习网---- 提供考研资料-----

基础会计》一般开设于第一学期,(一)课程设计理念与思路 对学生来说,这是一个崭新的知识领域。在初学者眼里,纯粹的会计理论知识抽象、难懂,学生没有任何感性认识,完全依靠自己的想象去推理实际业务的处理程序和方式,他们更想去感受实际会计工作过程。所以,我们应该打破追求学科知识系统性的思路,按工作过程的实际需要来设计、组织和实施,突出工作过程在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据,以职业能力为本位,以工作任务为主线,以项目教学为主导,以校企合作为路径,融教学做” 及岗证课为一体的工学结合课程建设模式。基于工作过程的基础” 会计课程遵循确定职业工作岗位或岗位群岗位典型工作任务———分析行动领域归纳学习领域开发这一逻辑主线。具体” 设计思路是,在相关行业企业有关人员共同参与下,以会计岗位群为依据,进行会计工作

青年管理人才培训心得体会

《青年管理人才培训班》学习心得 *月*日至*日,有幸参加*《青年管理人才培训班》。短短六天时间,在上海这个中国最大的经济、金融、贸易和航运中心,在复旦这个秉承“博学而笃志,切问而近思”文化积淀的百年学府,躬听*等众多知名讲师对现代金融管理理念的阐析,心驰神往探求人力资源管理之根本,求知《银行客户心理和营销技巧》,问询《全球最新经济形势分析与银行应对》,从《全面风险管理》到《国学与现代管理》再到《从专业走向管理》,多角度、多层面、多视野地享受了一次现代金融管理的文化大餐,受益匪浅,感触良多,启迪深远。 下面,从三个方面将此次培训的心得体会作以汇报。 一、培训学习情况 此次培训,课程设置科学合理,课时安排紧凑,讲师水准高,讲解有深度,内容充实,培训教室既舒适又现代。六天的培训,使我们深深感受到了复旦大学这所百年学府的魅力,深深体会到复旦大学一流的师资,一流的管理,非常感谢省建行给我们创造了如此好的学习环境。 在学习的过程中,讲师的敬业精神使我们深受感动,六天的培训过程,老师一直都保持着饱满的精神状态,表现出对我们学员的充分尊重,有的教师在培训过程不停的讲课,

但不喝一口水,只为了不影响培训的效果,使我们大大折服。另外,带队领导、工作人员细致安排,非常细心周到,保证了培训效果的最大化。 学员之间也建立了深厚的友谊。在学习的过程中,大家互帮互学,共同交流心得体会,研究探讨遇到的问题,收到了较好的学习效果。 二、学习中的心得体会 通过这次培训,系统地学习了现代商业银行的管理理念和领导艺术,感受到了人力资源管理学问的博大精深,任何一个人要成为某方面的专家,必定是付出了巨大的努力,在无数次的学习、探索、思考、领悟中提升和积累,才有一次精彩的输出。 通过学习我深刻领会到,作为一名合格的人力资源管理者,应该如何驾驭整个基层金融机构的人力资源运作机制,并领悟到,应该以管理促创新,以创新促效益市场,是一个基层金融机构发展的命脉所在,占领多大的市场份额,开拓多大的领域,从一定程度上说,证实着一个基层行发展的实力。所以,如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。所谓核心竞争能力,是一个基层行赖以生存和发展的关键要素。核心竞争能力是基层行战略的焦点,它必须形成理念,并体现在核心产品上,获取高于竞争对手的质量水平,并能移植到各分支机构中。

财政部关于开展2011年全国会计领军(后备)人才(企业类

台州市财政局文件 台财会发…2011?10号 关于开展台州市会计领军(后备)人才培训的 通知 各县(市、区)财政局,市级各有关单位: 为贯彻财政部《会计行业中长期人才发展规划》和《台州市中长期人才发展纲要(2010-2020)》的要求,进一步加快我市会计人才培养步伐,着力造就一批符合区域社会经济发展要求的高素质、复合型会计领军人才,提升会计为经济社会发展服务的能力,经研究决定启动全市会计领军(后备)人才培训。现将有关事项通知如下: 一、选拔基本条件: 1.遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规,诚实守信。 1

2.在本市行政事业单位主管部门、大中型企业和上市公司(包括拟上市公司)担任财会部门负责人或副职,并具有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力。 3.具有经济管理类专业大专以上学历,有较高的政策水平和较丰富的财会工作经验,从事财务会计工作8年以上;具有中级以上会计专业技术资格。 4.年龄不超过45周岁,身体健康。 二、培训对象的选拔 各县(市、区)财政部门根据《台州市财政局会计领军(后备)人才培训实施方案》(详见附件1)所规定的选拔对象、选拔条件及选拔程序,认真组织做好政策宣传、培训对象选拔工作。有关要求如下: 1.全市会计领军(后备)人才培训项目是认真贯彻科教兴国、人才兴市的战略,以能力建设为核心,创造培养机制,打造适应台州经济社会发展的会计领军(后备)人才队伍。各县(市、区)财政部门要高度重视,加强宣传,按照选拔的条件严格把关,确保优秀人才脱颖而出。 2.按照会计领军(后备)人才培训的要求,做好本地区人才选拔工作、名额分配如下: 市本级、临海、温岭各7人,椒江、黄岩、路桥、玉环各5人,天台、仙居、三门各3人,共计50人。 3.配合市财政局做好会计领军(后备)人才的跟踪管理工作。 2

公司培训心得体会500字3篇(完整版)

公司培训心得体会500字3篇 公司培训心得体会500字3篇 首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司重视人才,培养人才的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。 经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。 在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。 如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。 公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受

到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信! 接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作! 学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。 公司培训心得体会500字二: 毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作,而同时,我的很多同学还在东奔西跑地找工作,在严峻的就业形势下,公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会,我倍感珍惜! 公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了培训课程,通过这次培训和学习,我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司,我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源,无缝植入王牌节目,结合线下活动推广,凭借强劲的整合营销平台,帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式,能为广告主提供全方位的整合服务。我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马,正勇往直前! 通过培训,我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校,我们的主要任务是学习,是为获取知识,提升自己,是一个索取的过程。走出学校,我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家: 有谁认为自己是在打工的?请举手时,我反观自己,不是这种心态。不错,工作是我们获取生活来源的一种方式,但更应该是我们回

参加会计领军考试心得

参加“会计领军人物(后备)”考试有感 参加完2008年度“会计领军人物(后备)”的考试后,感慨颇多。一时辗转反侧,不言不快,于是有了本文。由于本文是一时性起而作,结构上多有杂乱,疏于整理是必然的,文笔更无可取之处,仅供后来者参考。 一、为什么是“会计”领军人物而不是“财务”领军人物? 呵呵,这个问题困扰了俺很久,和国际接轨麽,国际上可没有“会计领军人物”这么一说,这可是俺们中国的首创,也算了“会计领军人物”培养计划中的一个创新点。可为什么不是“财务”领军人物呢?咱们会计人可没有人不知道“会计”和“财务”有什么区别的。老外都是叫“首席财务官”,可没有叫“首席会计官”的;“首席会计官”在老外的眼里最多也就是企业内的一个部门负责人而已,而不会是名列企业第二位的“首席财务官”。难道咱们“会计领军人物”就是按照一个部门负责人的高度来培养的?本人的看法是使用这个称呼可能有以下几个解释: 1、不脱离传统。 这是一个最朴实的解释。“会计人”是对广大从事财务与会计工作的诸位同仁的共同称呼。这个解释是不用说明的。 2、与培养初期的目标有关 “会计领军人物”第一考核周期里有一个任务就是“锻练研究能力”,也就是承担课题。呵呵,据俺猜测,这帮人物第一个大课题应该就是中外会计准则的差异性研究、在国际会计准则的框架下如何能够主张具有中国特色的会计规定,以及在国际会计准则发生“松动”的情况下及时主张中国的会计准则。呵呵,谁都知道,会计制度也是制度,也是利益博弈的结果。老美前些日子高调宣布要放弃美国会计准则而改用国际会计准则,那也是因为国际会计准则更加灵活,美国会计准则编制的报表没有使用国际会计准则好看而已,使得老美在国际资本市场上筹资困难。可不是老美发善心了,要进行全球化。所以,从这一点来看,在已经加入了国际市场的今天,我们国家也在考虑如何去修改游戏规则来使得中国企业能从竞争中获得相对优势。 3、与中国式智慧有关 中国式的智慧讲究的是中庸,可不像西方文化那么锋芒毕露。我国近年来一直在推行总会计师制度,也没有像西方企业那样设置首席财务官这个岗位,为啥呢?总会计师是单位负责人的助手是写进总会计师条例里的,可不是西方的首席财务官是首席执行官的“后备”。如果财政部在培养一大批“老总后备”的话,我相信很多人都会说财政部“不务正业”,而且各大老总都会相当戒备,俺和财政部没仇呀,没事给俺制造竞争对手干啥呀。且我们国家有总会计师条例,会计领军人才的提法可以无缝接轨,如果换成财务领军人才,相当数量的人员都不会认为和总会计师这两者是一回事。 二、培养会计领军人物的目的 呵呵,会计领军[后备]人才培养十年规划中已经说的很清楚了,俺结合自己的想法,以个人的眼光来将该规划“翻译”一个,简单来说,财政部这个规划中准备培养这么几种人: 1、精于会计技术的人 呵呵,这句可不是废话。会计是这样一种技术,一旦个人知识变成共同知识后,那么个人知识的效用为零,且共同知识水平的提高不产生效用。呵呵,这句话的意思就是说,会计技术不能说,一说出来大家都知道了就变成废纸了。比如说,曾经的财富转移机器“关联方交易”,大家都知道了也就变成废纸了,每一个人都不能用了,用了别人也知道你做了什么文章了,大家都要去寻找更好的技术。呵呵,在微观层面上,大家都会不断地去挖掘更新的会计技术以获得相对竞争优势;在宏观层面上,国家或行业也在不断的去改进会计准则来获得相对于其它国家或行业的竞争优势。在美国,专门有一群人在干这事,跨国财团也组织了一批人,而在中国,利益驱动使得部分会计人员在从事这方面的研究,但官方正规组织的还没有。这也是宏观及微观经济博弈的结果之一。 2、总会计师(或者说CFO) 从规划上来看,这是规划中所明示的目标。这点大家都心知肚明,俺也不多说啦。

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