法语教学课件

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教学目的:

1.让学生初步接触法语,感受法语发音的特点。

2.学习法语的字母表字母歌,为法语因素的学习打下初步基础。

3.让学生接触我们日常生活中的法语,对法语产生兴趣。

教学方法:

展示激学,小组互动,启发式教学,课堂操练应用。

教学步骤和过程:

一、导入:

1)带领学生观看一些法语景点及其法语名称。

展示生活中常见的法语品牌和店名。

2)引导学生思考法语的特点以及学习法语所需要做的。(法英双语讨论)

Qu’en pensez-vous le franais?

(What do you think of French?)

Le franais est la plus belle langue du monde.

(French is the most beautiful language in the world.)

法语期末试卷

心之所向,所向披靡 法语期末试卷 一.语音(选择划线部分区别于其他三个的单词)(5*1’) 1. ( ) A. le B. prenier C. se D. café 2. ( ) A. photo B. pas C. Paul D. parfum 3. ( ) A. oui B. walt C. verre D. où 4. ( ) A. un B. une C. parfum D. humble 5. ( ) A. guitare B. Genève C. Gabrielle D. guide 二.单词:(20*1.5’) 1. 3 2. 0 3. 9 4. 6 5. 7 6. 杂志 7.黑色8. 钢笔 9. 电影编导10. 女教练员 11. 男邮递员12. 女邮递员 13. 化学家14. 秘书 15. 汽车16. 书 17. 教师18. 飞行员 19. 女演员20. 服装设计员 三.补全对话:(5*2’) 1. . Oui, c’est Pascal. 2. ? Elle est actrice.

3.Où habite-t-il Wuxi? Oui, . 4. Oui est-ce? Sabine. 5. Quelle est sa couleur? (rouge) . 四.汉译法:(5*4’) 1.一辆黑色的汽车。 2.这位是莫尼克。她是位化学家。(Monique) 3.这是利娜。(Lina) 4.雅克琳是演员。她住在北京。( Jacqueline) 5.帕斯卡尔是服装设计师。(Pascal) 五.法译汉: (5*4’) 1.Qu’est-ce que c’est? . 2.C’est un drapeau. . 3.Quelle est sa couleur? . 4.Il est rouge. 5.Oui, elle est acteur. 六.回答问题:(3*5’) 1.法语元音字母有几个?分别是? 2.哪些辅音字母在词末不发音? 法语单词怎么分阴阳性?

法语连音与联诵LIAISON EN FRANCAIS

连音和联诵的规则: 1.在人称代词和动词之间: il vous aime 2.在限定词+(形容词)+名词之间: mes amis 3.在动词etre之后:c’est une carte 4.在副词和它修饰的形容词之间: c’est tres important 5.在介词和它后面的词之间:elle est chez elle 6.连词quand和它后面的词:quand il fait beau 7.在复合名词中:les etats-unis 8.在一些常用的表达方式中:comment allez-vous? 禁止联诵的情况,基本原则是不属于同一节奏组的单词可以不联诵: 1.在作主语的名词和动词间:pau l e st officier

2.主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵:etes-vous etudiant? 3.连词et一般禁止和后的单词联诵,数字中可以和单词连音或联诵: ce jardin est grand et agreable. Vingt et un 4.嘘音h禁止联诵: les heros 鼻化元音 鼻化元音在联诵中的变化,基本原则是在给鼻化音之后加[n]. on arrive mon amie :Bon,-ain,ein,yen结尾的形容词有联诵时,失去原来的鼻化元音. Bon anniversaire!生日快乐Un bon etudiant一个好学生le moyen orient中东 f.自由联诵: 1.复数名词和后面的形容词,有时为了强调数的区别,可以联诵une langue etrangere des langues etrangeres

最新-第一学期期末考试法语试卷

2017-2018学年第一学期(法语)期末测试 时间:120分钟总分:150分 一、短文听写(满分10分)(略) 二、请从下列选项中选出合适的答案(每空1分,共30分)。 1. Voici_______ancienne maison, c’est une________ancienne maison. A. ma ... belle B. ma ... bel C. mon ... bel D. mon ... belle 2. Vous allez_______Paris. A. de B. du C. à D. au 3. C’est_______portable, Apple ou Huawei? Et as-tu_______numéro de portable? A. quel ... sa B. quel ... son C. quelle ... sa D. quelle ... son 4.Quel mauvais temps! Tu______. A. froid B. es froid C. as froid D. es en froid 5.Il ______ses revues dans sa chambre. A. lit B. vois C. regarde D. sait 6. ______héro et_______héro?ne sont ________grands hommes. A. L’https://www.360docs.net/doc/ce10135893.html,...des B. Le...l’...de C. L https://www.360docs.net/doc/ce10135893.html,...des D. L’...l’...de 7. Voici une horloge, et c’est_______horloge. Voilà des livres, ce sont_______livres. A. ma ... leur B. mon... leur C. ma ... leurs D. mon ... leurs 8. C’est______ 2 minutes et c’est près d’ici. A. dans B. à C. de D. avec 9. Il y a beaucoup de_______et ________ dans ta chambre. A. journals ... bijous B. journaux ... bijous C. journals ... bijoux D. journaux ... bijous 10. On est bien chez______. Et je pense beaucoup à _______. A. elle ... leurs B. lui... eux C. soi ... eux D. soi ... leurs 11. ________est difficile pour toi? A. Qu’est-ce qu’ B. Qu’est-ce qui C. Qui est-ce qu’ D. Qui est-ce qui 12. Maman va souvent __________ restaurant près __________ magasin. A. du ... du B. du ... de la C. au ... de la D. au ... du 13. Les parents ne voient pas beaucoup __________ enfants pendant la semaine. A. son B. ses C. leur D. leurs

法语发音规则

R e gles de la prononciation du fran?ais 法语发音规则 【不发音】 -字母h在任何情况下都不发音。但哑音h开头的单词会视情况与前面的词发生省文,连读或联诵。 -字母e在词末不发音,在【元辅e辅元】中不发音。 -辅音字母在词末不发音。但有四个辅音字母例外,它们在词末通常要发音,它们是c,f,l,r。(banc, cerf, sourcil) 【元音】 /a/ a,,② / A_、八 e在mm或nn刖 /?/ e ,e? ai, ei e在闭音节中 e在两个相同的辅音字母前 et, t在词末 ay, ey在某些外来词中 /i/ i, ? ? y sa, l , ame femme, videmment, solennel mere, f te^No?l fait, veine, mais, Seine sel, miel, gel cette, belle, dette filet, sommet, arr t e tramway, trolley mie, ?e, ma% style, cycle cray on, voyage

y在两个元音字母间时二i+i

/j/ i在兀音前 y在词首并在兀音刖cahier yeux, yaourt il在兀音后并在词末r e eil, soleil, travail, mail ill在兀音后bataille, m daiSe, faille /ij/ ill在辅音后billet, famille, bille (例外:ville, mille, Lille ) i在辅音群后在兀音前plier, griller, ouvrier /e/ e b旳? teg tudiant es在少数单音节词中les, des, ces, mes er, ez在词末 f i er, avez e在词末不发音的d, ds前pied, assieds e 在词首desc-, eff-, ess■中desce nte, effet, essai ai在动词及少数词中j ai, aidequai, essai /y/ u, ? tu, d?, mur, sur, s? 相关半辅,> A音: /?/ u在元音前duel, muet, huit, suis 相关半辅音: /?/ e 在词首开音节中chemise, ceci, dema in e在单音节词中je, le, de, ce, te, me

法语的连音与联诵

法语连诵规则 在同一节奏组中,如果前一词以不发音的辅音字母结尾,后一词以元音字母开始时,前一词的词末辅音字母由不发音变为发音,与后面的元音组成一个音节,这种现象叫做联诵。 A:联诵基本原则是同一节奏组里的才能连音或联诵,并且有时发音上有些变化。 B :节奏组的划分: a: 辅助词+有关实词 b. 固定词组或习惯用语 c. 定语+被修饰成分 d.被修饰成分+单音节词定语 C:联诵的规则: a:在人称代词和动词之间 b.在限定词+(形容词)+名词之间

c.在动词être之后 d.在副词和它修饰的形容词间 e. 在介词和它后面的词之间 f.连词quand和他后面的词 g.在复合名词中 h.在一些常用的表达方式中 D: 禁止联诵的情况,基本原则是不属于同一节奏组的单词可以不联诵: a. 在作主语的名词和动词间 b. 主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵 c. 连词et 一般禁止和前,后的单词联诵,数字中可以和单词连音或联诵 d. 嘘音h禁止联诵

4. 鼻化元音在联诵中的变化,基本原则是在给鼻化音之后加/n/。Bon, -ain, ein, yen结尾的形容词有联诵时,失去原来的鼻化元音。 自由联诵: 1.复数名词和后面的形容词,有时为了强调数的区别,可以联诵 2.et 以成对名词出现,可以和其前面单词联诵 3.副词和后面的修饰成分 4. mais 和其后成分 5. 动词或助动词和其后成分 在一个节奏组内,如果前一个词以不发音的辅音字母结尾,而后一个词又以元音开始,这时前一个词的词末原本不发音的辅音字母改为发音,并于后面的元音合成一个音节. les lettres "s" et "x" se prononcent [z] "d" se prononce [t]: un grand homme "f" se prononce [v]: neuf heures

法语期末考试考卷

法语期末考试考卷 Last revision date: 13 December 2020.

武汉大学珞珈学院《二外法语》试卷(A) ( 2010-2011学年度第2学期 2008级英语专业) [闭卷,试卷共 4 页,答题时间120分钟] 学号姓名 院系班号 (说明:请考生将答案写在“武汉大学珞珈学院考试答题纸”纸上并标明题号,否则不得分。)一、选择题(每小题分,共 15 分) 1. Les Fran?ais ne prennent pas fruits le matin. A. des B. de C. les D. du 2. - N’aimez-vous pas le café? - , je ne l’aime pas. A. Oui B. Si C. Non D. Bien s?r 3. Il y a beaucoup d’étudiants étrangers dans institut. A. ce B. cet C. cette D. celui 4. - Voulez-vous des pommes? - Oui, donnez- deux kilos, s’il vous pla?t. A. me B. moi C. en D. m’en 5. - Avez-vous vu Sophie et Cécile? - Non, je ne ai pas . A. la, vu B. les, vus C. les, vues D. leur, vues 6. - Avez-vous parlé de ce problème à Jacques? - Oui, je ai parlé. A. lui, le B. lui, en C. en, lui D. le, lui 7. - Ont-elles invité leurs amies au restaurant? - Non, elles ne les ont pas . A. invité B. invités C. invitées D. inviter

《法语》教学大纲设计

《法语》教学大纲 (第一册) 本门课程的教学目标和要求:培养学生具有较强的阅读能力、一定的听、译的能力,初步的写和说的能力,使他们能以法语为工具获取专业所需要的信息。二外法语教学应该帮助学生掌握良好的语言学习方法,打下扎实的语法、语言基础,提高文化素养,培养学生语言运用能力、交流信息能力,以适应社会发展和经济建设的需要。 教学重点和难点:本册要求学生掌握词汇量达500个左右,常用固定搭配、短语、习语、成语等200个左右。句子结构的分析及理解,掌握直式现在时、命令式、复合过去时、限定词、主语人称代词、重读人称代词、直宾人称代词、间宾人称代词、代词y, en、中性代词、代动词的用法。 教学对象:二年级英语专业本科生 教学方式:课堂讲授精读及课后练习6学时。 教学时数:周学时4,总学时104 教学的具体容及学时分配:

Le?on 1 Qui est-ce? Sons et Orthographe (2学时) 教学目标和要求:Saisir les sons: [a][ε][i][f][k][l][n][p][t][s][w] 教学重点和难点: 重点音素:[a][ε][i] [w] 重点读音规则: [a] a, à, aexemple : ta fatal la e在mm前(少数) exemple : femme [ε] ai, ê, ei, è, a?exemple :fait seine e在相同的两个辅音字母前exemple : elle cette e在闭音节中exemple : quel sel -et在词末exemple : net paquet [i] i, ?, ?, y exemple : cycle sic [w] ou在元音前exemple : mouette ouate w在少数词中exemple : watt [wi] oui exemple : oui [wa] oi exemple : moi toi 1.音节:(syllabe) 法语单词由音节组成,音节中的主体因素是元音,一般说来,一个单词有几个元音,也就有几个音节。例如:qui [ki] 有一个音节,Pascal[paskal]有两个音节。 开音节与闭音节:开音节是指读音中以元音结尾的音节,如:qui [ki] 闭音节是指读音中以辅音结尾的音节,如:Pascal[paskal] 2.重音: 法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节上,但重读音节与非重读音节的差别不是很大,不要读得过重。如:Pascal[pas-kal] 3.元音字母在词末一般不发音。 4.如果相同的两个辅音字母合在一起,一般合读成一个音。如:Anne [an] 5.法语中辅音字母在词末时一般不发音,但有四个辅音字母在词末时一般要发音,这四个辅音字母是c,l,f,r,如:car[ka :r] Marc[mark] paf[paf] lac [lak] 教学方式:课堂讲授1学时,练习1学时 复习与思考题: 1. Exercices de Phonétique 2. Exercices 6 en page 11.

法语笔记

一 Le?on un课文Qui est-ce?-这是谁? C‘est Pascal.-这是帕斯卡尔。 Où est-il?-他在哪里? Il est à Calais.-他在加来。 读音规则: 1、特殊疑问句中,重音应在疑问词上。如:Qui,Où 2、Il est à Calais.[Il-Z-ta-kalZ] 联诵:在同一节奏组中,前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一个词以元音开始,那么前一个辅音应发音,与后面的音节合成一个音节。如:Où est-il?Il est à Calais.连音:法语语流中,只要是不该停顿的地方,音与音之间,都要连成一气,不能读断。如:Il est à Calais. 3、[p][t][k]是清辅音,发音时声音不振动,但在元音前不送气(与汉语拼音中的“b、d、g”相类似),在闭音节末要送气,在另一辅音前,往往送气。如:Pascal Le?on Deux 课文Est-ce que c‘est Philippe?-这是菲利普吗? Oui,c‘est Philippe.-是的,这是菲利普。 Que fait-il?-他是干什么的?

Il est chercheur.-他是研究员。 Est-ce que c‘est Fanny?-这是法妮吗? Oui;c‘est fanny.-是的,这是法妮。 Que fait-elle?-她是干什么的? Elle est journaliste.-她是记者。 语法: 1、est-ce que 是一个固定词组,放在陈述句前,构成疑问句。est-ce que +主语+谓语+其他成分如: Fanny est journaliste.法妮是记者。 Est-ce que Fanny est journaliste?法妮是记者吗? 注意:⑴est-ce que 后面的成分不要用倒装形式。也不可以象英文那样,直接把疑问词提前构成疑问句。如: Est Fanny journaliste?(×) ⑵不要说est-ce que +il(s)/elle(s),而要说est-ce qu‘il (s)/est-ce qu’ elle(s)。 2、表示职业、身份的名词前不加冠词。如:Il est chercheur.他是研究员。

法语试卷

I. Complétez les phrases suivantes avec des verbes convenables.(46) (1) Nous sommes ___ 2015, ____ printemps commence ___ 21 mars, et __au__printemps, le ciel est bleu, ___ soleil brille, il y a ____ vent, mais il n’y a pas ___ nuages. C’est ____ saison ____ fleurs. (2) Alice habite ___ Paris avec ____ parents, elle va toujours _____école ___ pied. (3) Il donne un cadeau ____ Pierre _____ ______ anniversaire. (4) Les Fran?ais prennent ____ café ____ lait, _____ petits pains et ___ tasse ___ thé tous ___ matins ___ presque(大约)sept heures. Et ____ dimanche, ils vont toujours ____ un bon petit restaurant ___ leurs amis. Les Fran?ais passent beaucoup ___ temps ____ table. (5) Nicolas se met ____ route à huit heures. (6) Elle s’occupe toujours ____ petit déjeun er. (7) C’est la première fois ____ elle va en Bretagne, elle ____ passer la nuit dans une auberge de jeunesse ___ bord de la mer demain. (8) Elles parlent ___ leur voyage et ____ leur école : elles ne s’intéressent pas ___ la biologie. (9) Nous avons beaucoup de pommes? Oui, nous ___ avons _____. (10) Philippe n’est pas chez ___, mais Ella est chez ____. V oulez-vous ___ parler? (11) Je vais passer ___ vacances ___ Nice, chez ___ oncle. (12) On a faits ____ belles promenades le long ____ Seine.

(完整版)法语联诵规则完整版

在同一节奏组中,如果前一词以不发音的辅音字母结尾,后一词以元音字母开始时,前一词的词末辅音字母由不发音变为发音,与后面的元音组成一个音节,这种现象叫做联诵。 A:联诵基本原则是同一节奏组里的才能连音或联诵,并且有时发音上有些变化。 B :节奏组的划分: a: 辅助词+有关实词 b. 固定词组或习惯用语 c. 定语+被修饰成分 d.被修饰成分+单音节词定语 C:联诵的规则: a:在人称代词和动词之间 b.在限定词+(形容词)+名词之间 c.在动词être之后 d.在副词和它修饰的形容词间 e. 在介词和它后面的词之间 f.连词quand和他后面的词 g.在复合名词中 h.在一些常用的表达方式中 D: 禁止联诵的情况,基本原则是不属于同一节奏组的单词可以不联诵: a. 在作主语的名词和动词间 b. 主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵 c. 连词et 一般禁止和前,后的单词联诵,数字中可以和单词连音或联诵 d. 嘘音h禁止联诵 4. 鼻化元音在联诵中的变化,基本原则是在给鼻化音之后加/n/。Bon, -ain, ein, yen结尾的形容词有联诵时,失去原来的鼻化元音。 自由联诵: 1.复数名词和后面的形容词,有时为了强调数的区别,可以联诵 2.et 以成对名词出现,可以和其前面单词联诵 3.副词和后面的修饰成分 4. mais 和其后成分 5. 动词或助动词和其后成分

?在一个节奏组内,如果前一个词以不发音的辅音字母结尾,而后一个词又以元音开始,这时前一个词的词末原本不发音的辅音字母改为发音,并于后面的元音合成一个音节. ?les lettres "s" et "x" se prononcent [z] ?"d" se prononce [t]: un grand homme ?"f" se prononce [v]: neuf heures ?la voyelle nasale [?] se dénasalise. Ainsi, les adjectifs en -ain, -ein, -en sont prononcés commes s'ils étaient féminin: ?plein air [pl?n?r] ?Moyen ?ge [mwaj?na?] ?bon appétit [b?napeti] 联诵类型 ?la liaison obligatoire ?la liaison facultative ?la liaison fautive liaison obligatoire ?1. entre le déterminant et son nom, le nom et l'adjectif qui le précède: ?名词与其限定词之间,名词与置于其前的形容词 liaison obligatoire ?un animal, des habits, les années 80 冠词 ?mon ami, son usine, tes ennuis 主有形容词 ?ces années-là, cet h?pital 指示形容词 ?tout instant 泛指形容词 ?quelles entreprises疑问形容词 ?un long hiver, en plein été形容词 ?deux ans,trois heures 数词 liaison obligatoire ?2. entre le pronom, sujet ou objet, et le verbe. ?代词与动词之间

法语基础发音教程

法语基础发音教程 主编:YY语音7740/6068外语教学频道:小穆猫/若尘

第一部分:基本概念 1.字母与音素:音素也叫音标,是最小的语音单位,被写在方括号内。音素与字母是两个不同的概念,前者属于语音范畴,后者属于文字范畴。同一个音素可以有不同的字母拼写方式,同一个字母在不同情况下也可以有不同的发音。 音素分为元音与辅音,法语中一共有35个音素,其中包括: -15个元音 (voyelles) : [i] [e] [?] [a/ɑ] [u] [o] [?] [y] [?] [?] [?] [?] [??] [ɑ] [?](最后四个为鼻元音) -17个辅音 (consonnes) : [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [?] [?] [l] [m] [n] [?] [r] -3个半元音 (semi-voyelles) : [j] [?] [w] 辅音分为清辅音和浊辅音。 -清辅音 : [p] [t] [k] [f] [s] [?] -浊辅音 : [b] [d] [g] [v] [z] [?] 法语一共有6个元音字母:a, o, u, i, e, y 练习:指出下列哪些是字母,哪些是元音,哪些是辅音,哪些是半元音 : [?], A, ?, [?], [?], é, [?], [??], M, p, e, [?], [w], w, [?] 2.音节:单词音节以元音为主体,一个元音构成一个音节。(注意:不包括半元音)。例如:il [il]有一个音节,midi [midi]有两个音节。 练习:指出下列单词各有多少个音节:travail [travaj], question [kεstj?], fait [f?], généralement [?eneralmɑ], samedi [samdi], faible [f?bl] 音节的划分: -两个元音相连(注意:不是元音字母),音节从它们中间分开,例如:théatre [té-atr] -两个元音之间的单辅音属于下一个音节,例如:aimer [ε-me], maladie [ma-la-di] -两个相连的单辅音分属前后两个音节,例如:service[sεr-vis], portion [p?r-sj?] -三个辅音相连时,前两个辅音属于前一个音节,第三个属于下一个音节,例如:abstenir [aps-t?-nir] -辅音群:辅音与[l]或[r]组合成不可分割的辅音群,pl, pr, tr, kl, kr, fr, fl, bl, br, dr, gl, gr, vr,例如:classe [klas], tableau [ta-blo] (注意,走遍法国上写辅音群在词末自成一个音节,这个概念希望大家忘记,辅音不能构成音节!!!) -其他重要概念:

法语专业四级考试习题附答案

法语专业四级考试习题附答案 2017法语专业四级考试习题(附答案) 习题一: I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态,填入空格内(必要时,词序和拼写等应作相应变动): 1.Sil'undevousvenait,je(aller)lechercheràlagare.Irais 2.(Etre)_____étrangeràlaville,jenesaisoùsetrouvelaposte. 3.(Mettre)______untimbresurl'enveloppe,iljettelalettreàl abote.Ayantmis 4.CematinjesuisallévoirLiàl'hpital.Il(venir)______depass erunenuitblanche,caril(subir)uneopération.Vientavaitsubi 5.Ilaenvoyéuntélégrammepourquelessiens(être)_______rassu rés.soient 6.Dan sdeuxjours,dèsquelesexamens(seterminer)_____,nous(f aire)nosmalleset(partir)_____envacances.Seserontterminer,fe ronspartirons 7.Vousn'avezpasfaittousleseffortsquevous(devoir)_____fai re.deviez II.用适当的代词填空: 1.Nousironsvoircefilm_____lesujetnousintéressebeaucou p. 2.JeviensderentrerdeHangzhou______jevousaienvoyéunecarte .L'avez-vousreue?

法语常用语(汉语译音)

法语常用语(汉语译音)

filtre à huile 非了特啊玉了 n.m 机油滤芯 filtre à gasoil 非了特啊嘎Z哇了 n.m 柴油滤芯 planning de travail 普拉宁的他哇也n.m 工作计划 pneu 普讷 n.m 轮胎 avertissement 阿喂何地丝忙 n.m 警告 prime 呸木 n.f 奖金 法文中文发音中文

dossier d'agréement 到斯哎啊可爱忙n.m 审批资质 mise en tention 米Z昂当讯 n.f 张拉 injection 安日哎可讯 n.f 灌浆 support 虽包和 n.m 支架 cachetage 嘎是达日 n.m 封锚 récépage 嘿C巴日 n.m 截钢绞线 contreplaqué共特不拉给 n.m 胶合板 tromplaque 通不拉克 n.f 锚礅 prédalle 赔大了 n.f 搭板 décente d'eau 得桑豆

n.f 搭瓦 fossé de crête 否噻得凯特n.m 截水沟 appareil d'appui 啊巴海也打B鱼n.m 支座 joint de chaussée 如安的收C n.m 伸缩缝 bossage 包撒日n.m 支座垫石 Entrez, s'il vous pla?t 。请进。昂 特,Sei了无扑来 Asseyez-vous. 请坐。 阿Sei也无 ?a sent bon ! 真香! 撒桑泵 C’est délicieux ! 很美味! 噻德利设思 vous êtes très gentil ! 您真好!

法语发音规则

Règles de la prononciation du fran?ais 法语发音规则 【不发音】 -字母h在任何情况下都不发音。但哑音h开头的单词会视情况与前面的词发生省文,连读或联诵。 -字母e在词末不发音,在【元辅e辅元】中不发音。 -辅音字母在词末不发音。但有四个辅音字母例外,它们在词末通常要发音,它们是c,f,l,r。(banc, cerf, sourcil) 【元音】 /a/ a, à, asa, là, ame e在mm或nn前femme, évidemment, solennel /?/ è, ê, ?mère, fête, No?l ai, ei fait, veine, mais, Seine e在闭音节中sel, miel, gel et, êt在词末filet, sommet, arrêt ay, ey在某些外来词中tramway, trolley /i/ i, ?, ?mie, ?le, ma?s y style, cycle y在两个元音字母间时= i+i crayon, voyage

相关半辅音: y在词首并在元音前yeux, yaourt ill在元音后bataille, médaille, faille /ij/ ill在辅音后billet, famille, bille (例外:ville, mille, Lille) /e/ ébébé, été, étudiant er, ez在词末fêter, avez e在词末不发音的d, ds前pied, assieds e在词首desc-, eff-, ess-中descente, effet, essai ai在动词及少数词中j’ai, aider, quai, essai /y/ u, ?tu, d?, mur, sur, s?r 相关半辅音: /?/ u在元音前duel, muet, huit, suis /?/ e在词首开音节中chemise, ceci, demain e在单音节词中je, le, de, ce, te, me

法语期末考试考卷完整版

法语期末考试考卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

武汉大学珞珈学院《二外法语》试卷(A) ( 2010-2011学年度第2学期 2008级英语专业) [闭卷,试卷共 4 页,答题时间120分钟] 学号姓名 院系班号 (说明:请考生将答案写在“武汉大学珞珈学院考试答题纸”纸上并标明题号,否则不得分。) 一、选择题(每小题 1.5 分,共 15 分) 1. Les Fran?ais ne prennent pas fruits le matin. A. des B. de C. les D. du 2. - N’aimez-vous pas le café? - , je ne l’aime pas. A. Oui B. Si C. Non D. Bien s?r 3. Il y a beaucoup d’étudiants étrangers dans institut. A. ce B. cet C. cette D. celui

4. - Voulez-vous des pommes? - Oui, donnez- deux kilos, s’il vous pla?t. A. me B. moi C. en D. m’en 5. - Avez-vous vu Sophie et Cécile? - Non, je ne ai pas . A. la, vu B. les, vus C. les, vues D. leur, vues 6. - Avez-vous parlé de ce problème à Jacques? - Oui, je ai parlé. A. lui, le B. lui, en C. en, lui D. le, lui 7. - Ont-elles invité leurs amies au restaurant? - Non, elles ne les ont pas . A. invité B. invités C. invitées D. inviter 8. Elles sont très de revoir leurs camarades.

法语35个音素总结

法语35个音素小结 一. 元音(15个) [ a ] : a,a,à. 字母e在mm/nn前, 位于词中(femme, solennel,évidemment) [ ε ] : e在闭音节中 e在两个相同的辅音字母之前(词首dess-, eff-, ess-等除外):celle è, ê, ei, ai, a? -et在词尾(effet, paquet) [ ? ] :字母e在单音节词末(le, ce) 辅辅e辅(vendredi) 字母e在词首开音节中(debout) on在个别词中:monsieur [ e ] : é, -er,-ez在词尾 es在单音节词中 词首desce-, eff-, ess- ( effet, essai) 连词et(和) [ i ] : i, ?, ?, y(前后为辅音: sylvie) 注意:字母y 的发音有两种情况: 1. =i : [ i ] 2.= i+i : 在两个元音字母中间(crayon[crεj?]) [ u ] : ou, où,o? [ ? ] : eu,?u ue在c,g后accueil, orgueil [ ? ] : o在大多数词中; au在[r]前 [ o ] : ?, au, eau, 字母o 1.在词末开音节 2.[z]音前 [ ?] : un,um [ y ] : u, ? [ ɑ] : an, am, en em 后面没有元音字母或者m, n [ ?] : on, om后面没有元音字母或者m, n 注意:字母组合tion发[sj?](t前无[ s ]): solution, révolution 但是question 发[kεstj?](t前有[ s ]) [ ? ]: eu, ?u在词末开音节中 eu在[z][t][d][tr]音前 [ ?] : in, im, ain, aim, ein, yn, ym后面没有元音字母或者m, n. 注意 : 字母组合ien发[j?] : bien, lien, sien 字母组合oin发[w?] : loin, soin, point

法语期末模拟试卷--附选择答案

法语期末模拟试卷(第二学期) 第一部分请选择正确的答案(7.5) 1.Il ____ demande un roman fran?ais. A. le B. la C. lui D. / 2.Mon ami aime ____ aller au théaatre le Dimanche A. à B. d’ C. en D./ 3.Les vacances d’hiver vont bient?t ____. A. finir B. fini C. être fini D. avoir fini 4.Les paysans espèrent _____une bonne récolte. A. d’ B. à C./ D. De 5. Dans notre classe, plusieurs camarades ____ le fran?ais A. apprendent B.apprennent C. apprennont D. Apprend 第二部分请选择合适的搭配(7.5) ( C) 1.passer A. le repas ( A ) 2.prendre B. ses études (B ) 3.faire C. un examen ( E ) 4.envoyer D. une comédie ( D ) 5.jouer E. une lettre 第三部分完型填空(20) On a construit une grande usine très (1) à 20 kilomètre du village.Tout autour de (2), on a bati des cités pour le personnel administrative et (3). Au début, seulement quelques jeunes gens sont allés (4) traviller, mais la population a vite (5) et la ville, ainsi née (6) l’usine, compte aujourd’hui 10000 haibitants. En effet, les plaisirs de la ville ont attiré les jeunes gens.Les jeunes (7)n’ont plus voulu rester à la ferme à attendre un mari. Elles ont eu envie, elles aussi ,(8) gagner de l’argent , comme les gar?ons. Certains pères de famille ont pensé à l’avenir de leurs jeunes (9). Ils ont quitté le village, (10) aussi ,pour aller travailler à l’usine. 1. A.vieille B. moderne C.mauvaise D.grande 2. A.des cités B.le companie https://www.360docs.net/doc/ce10135893.html, campagne D.l’usine 3. A. les ouvriers B.les étudiants C.les avocats D.les professeurs 4. A.en B.à C. y D./ 5. A.augmenté B.developpé C. developpée D. augmentée 6. A.loin de B.dans C.en D. près de 7. A. enfants B.filles C. gar?on D.femmes 8. A.en B./ C.à D.de 9. A.filles B. enfants C.fils D.femmes 10.A. eux B.ils C.elles D.lui

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