002_昨天和今天

昨天、今天和明天作文(七篇)

昨天、今天和明天作文（七篇）昨天，是一条河，悄悄的流淌，流向远方，带走了我们多少欢乐和忧伤。今天，是一簇花，静静的开放，绚丽多姿，带给了我们多少美丽和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推开，朗朗晴空，带给了我们多少憧憬和希望。昨天已经过去，我们不必留恋；明天还没到来，我们不要期盼；只有今天，才是实实在在的。为了不让今天成为昨天的留恋，让我们珍惜把握好身边的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留恋。福建省漳州市福建省漳州市华安县实验小学6年班郭宏乔很快！日历翻到了2020年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花.草.树.木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻

璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生们开辟了一个良好的学习环境，我相信在这样的环境下学习，同学们会有个更优异的成绩的。走进教室，教室的正前方，有一个巨大的电脑屏幕，老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境，减少了粉笔灰，同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦！我始终坚信，学校的明天一定会越办越红火！！！指导教师：黄春华整体课文都是围绕着学校的明天来写的，富有想象里。当然这是我个人的看法，各位看完后请多加请教！很快！日历翻到了2020年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花.草.树.木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生

2021家乡的昨天和今天调研报告(最新)

【2021家乡的昨天和今天调研报告1】为了进一步加强学生的品德教育。落实爱国主义教育活动方案，切实让学生体验改革开放以来社会面貌和家乡的可喜变化，学校利用国庆长假时间在全体学生中开展了“家乡的昨天和今天”的社会调查活动。本次活动采用填写调查表的形式进行，共有10个方面的内容，发出调查表230多份，收回225份，填写了的表格占70%以上。调查表多数是学生填写的，少部分是家长填写的。现将调查结果整理总结如下：村容村貌发生了质的变化，过去的破旧不堪，现在的整齐有序形成了明显的对比，过去的荒地沙坡变成遍野绿树。由不平的土路、自然路变成了柏油路。有的村子还出现了高速公路、铁路。即使是土路也平整了许多;过去遇到沙子就下去推车的现象不复存在。家里的交通工具由驴(马)拉车、为数不多的摩托车，到今天，摩托车已经很普及了，有一半以上的农家都有了小轿车、农用车，有的家庭的车辆还很齐全，有用于生产的，有用于生活的。住房的变化太大了，过去的土打墙房几乎看不到了，约有95%以上的人家都盖了砖房，由土木结构变成砖混结构，有部分农牧民家庭房子盖得很豪华，房子的面积也大了。前几年，许多人家只有一样家电，那就是一台14寸的黑白电视。如今，彩电、冰箱(冰柜)、洗衣机、电磁炉、太阳能热水器等全部进入了普通百姓家，有的家长还用了这样一个词--“应有尽有”，“城里人有的，好像我家里也不少什么。” 生活中必须的家具，几年前，百姓家里可能有一张饭桌、几个凳子，还有碗柜(橱柜)、组合柜，现如今，沙发、电视柜、茶几、“高科技”的椅子、衣柜都在家牧民的农里摆上了。家长还写了“豪华家具”。穿着打扮最能看出变化，从粗布衣服、自制衣服、补丁衣服。一年四季一套衣服到四季都换新衣，进城买衣服，多数家庭里的缝纫机看不见了，穿衣讲究好看时尚。调查表中出现了这样的字眼--“和城里人穿的一样华丽”,“城里人穿什么我们穿什么”，“昨天老土，今天时尚”。穿衣吃饭，是人类生存的最根本问题，用家长们的描述来说，过去吃粗粮，刚能添饱肚子，能吃饱就不错了。很多家长写变化时，有四个字--即过去时“黄米”，现在是“大米”;过去是“粗粮”，现在是“细粮”;过去是“玉米窝头”，现在是“白面馒头”;有许多家庭一年也吃不上几颗苹果，别说其它的果蔬，还有的家长说过去我家一年腌几缸酸白菜，这是后半年的命根子;如今，许多家庭

管理学复习资料

管理学复习资料第一部分绪论第1章管理与组织导论 1. 管理者是这样的人，他通过协调和监督其他人的活动达到组织目标。他的工作不是取得个人成就，而是帮助他人完成任务。 2. 管理通过协调和监督他人的活动，有效率和有效果地完成工作。有效率是指以见可能少的投入获得尽可能多的产出。即“正确地做事”。有效果是指所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。即“做正确的事”。 3. 管理职能包括计划、组织、领导和控制四部分。 4. 管理角色是指特定的管理行为类型。包括人际关系角色（指涉及人与人（下级和组织外的人）的关系以及其他具有礼仪性和象征性职责的角色，包括挂名首脑、领导者和联络者）、信息传递角色（指涉及接受、收集和传播信息，包括监听者、传播者和发言人）、和决策制定角色（做出抉择的活动，包括企业家、混乱驾驭者、资源分配者和谈判者）。 5. 管理者需要三种基本的技能或素质，即技术技能、人际技能和概念技能。概念技能是指管理者对抽象、复杂情况进行思考和概念化的技能。第2章管理的昨天和今天 1. 科学管理理论是指应用科学方法确定从事工作的“最佳方式”。 2. 一般行政管理理论描述了管理者做什么以及什么构成了良好的管理实践。 3. 管理的定量方法也称运筹学或管理科学：包含统计学、最优化模型、信息模型和计算机模拟。 4. 理解组织的行为：关注组织的人来考察管理的原因。 5. 系统观点理论：系统研究人员将组织看做由相互依赖的因素（包括个体、群体、态度、动机、正式结构、相互作用、目标、地位和职权）所组成的系统。运用这种方式，管理者的工作是协调自己组织中各个部分的活动，以确保所有的相互依存的部分能够在一起工作从而实现组织的目标。此外，管理工作的系统观点意味着决策和行动。在组织的某一个部分所采取的决策和行动会影响组织的掐部分，反之亦然。最后，管理者的职责是要认识和理解外部各种因素的影响。开放系统方法认识到组织是不能够自给自足的，它们必须依靠所处的环境，从中获取基本的输入，并且将环境作为吸收它们输出的源泉。如果一个组织忽略了政府的法规、供应商关系或者各种外部的利益相关群体，它是不能长久生存的。 6. 权变理论：因为组织不同，面对的情境不同，所以可能要求不同的管理方式。 7. 当前的趋势和问题：顾客服务管理和创新、全球化、道德、劳动力多元化、创业精神、电子企业、知识管理、学习型组织和质量管理等。

昨天与今天教案

《昨天与今天》教案教学目标：知识目标：理解制定班规、校规的重要意义。能力目标：提高自主学习、自我管理和自我控制的能力。情感、态度、价值观目标：明确老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求，主动、认真、努力的学习，自觉遵守校规校级，培养主人翁意识，增强对集体的荣誉感和责任心。重点：正确对待学习上的变化，认识初中学习新特点，找到适合自己的学习方法，学会学习。难点：认识到自己角色上的变化，主动承担新责任。教学方法：讨论法，比较法、活动体验法、问题法教学过程：一、激情导入：复习导入：从昨天的小学，到今天的中学，有许许多多的变化。老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求变高了，我么对自己的要求也变高了。正是这种变化，使我们以前所未有的步伐，经历成长、走向成熟。那么今天就让我们一起来经历一下昨天与今天的一些变化吧。（板书：昨天与今天）对我们来说，一个最重要的身份是学生，所以，我们理所当然的任务就是学习。那我们就从中小学学习上的变化谈起吧。二、讲授新课：第一层次：适应新学习师：进入初一，那种升入高一级学校的陌生感和新奇感似乎很快就被随之而来的学习压力冲淡了，不少同学困惑、苦恼，不信你们看：情景（一）：天哪！这么多的书，我可怎么学呀？情景（二）：老师讲得比小学快多了，我怎么也听不懂！情景（三）：数学老师说要对数学情有独钟、语文老师说学好语文是学好其他课程的基础、英语老师说学好英语走遍天下都不怕，我到底要听谁的呢？提问：不知道类似的困惑，你们有没有？学生回答略。设计意图：话题导入，让学生感同身受，逐步引导学生思考自己的感受和困惑。环节一：打开心扉说变化，诉困惑。活动：小组讨论：与小学相比，初中学习有哪些新特点？上课一周多了，你有什么感受，有什么困惑？（变化引导学生从课程门类、课程内容、老师讲课特点、学习方式、作业等几个方面来总结），学生回答略。教师总结：与小学相比，我们可以感受到，初中三年我们要学习十几门课程，可以说时间短，课程门类多，老师讲课的速度加快了，课程难度也增加了，怎样才能更好地解决我们学习中的困惑、让我们做到更有效的

管理学习题及答案第一章管理与管理者

第一章管理与管理者一、名词解释 1 、管理 2 、人际技能 3 、概念技能 4 、技术技能 5 、管理者二、判断题 1. 组织有效果就一定有效率。（） 2. 管理者是管理的主体。（） 3. 成功的管理没有固定的模式。（） 4. 具备对挫折的高度忍耐力是管理者的重要特质之一。（）三、单选题 1. 高层管理者的主要工作是什么？（）

A决策B控制C协调D领导 2. 管理学是一门软科学，人们对“管理”一词有不同的理解。有人认为“管理就是你不管，下属就不理你”；有人则认为“管理就是先理（梳理），然后才能管”。你对这两种理解的看法是什么？（） A前者代表了典型的集权倾向，后者反映出一种民主的气氛 B两种理解都片面的强调了管理工作的控制职能，只是思考和表达角度不同 C后者更科学，因为强调了“理”；但也有不妥，似乎“理”好了，就不需要管了 D前者可用于基层管理，后者可用于高层管理 3 .管理者的首要职能是什么？（） A计划B领导C组织D控制 4 .与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要哪一种技能？（） A技术技能B人际技能C概念技能D领导技能 5. 以下关于管理者技能要求的说法正确的是哪一个？（） A基层管理者需要的是技术技能 B中层管理者更多地需要人际技能与概念技能 C高层管理者需要较强的人际技能 D三者都需要全面的技术技能 6. 高层管理者花在以下哪一项职能的时间最多？（） A计划B组织C领导D控制 7. 以下属于管理者的特质的是（） A不断的反省，并乐于认真的自我检查 B在经营中施加个人影响 C得体的表达敌意 D以上都是 8. 某设备生产公司经理王三在与客户接触时发现当地一些化工企业厂房通风设施简陋，厂房内通风状况亟待改善，于是亲自进行市场调查、产品研发等，产品质量达到了国内先进水平，但一年多未能申请专利，在向环保、工商等部门申请过程中也迟迟不能协调一致，丧失

家乡的美食_三年级日记

家乡的美食第一篇：做饺子炜杰因为昨天我们看了舌尖上的中国，所以妈妈决定今天我们也要做美食——自己动手包饺子。我们以前包饺子，饺子皮都是在面店买的，但是今天我们决定也自己做。早上爸爸从市场买来了面粉和肉，我们就正式开工了。首先把面粉放进盆子里，一边放水，一边用筷子不停的搅拌。当水加得差不多时，就可以揉面了。然后把揉好的面放在盆子，盖上盖子醒面十分钟左右。妈妈把肉末和葱，开始包饺子了，我们分工合作：我来揉面团，然后把面搓成一长条，用手掰成一颗颗；妈妈用擀面杖擀成圆圆的面皮；爸爸来包饺子。大家都很买力，我把面团揉的又筋道，妈妈擀的面皮又薄又圆，爸爸包的又大又好，跟超市买的一模一样，就这样一只只饺子出来了。我也学着擀了面皮，包了几个饺子，虽然包得不太好看，但总算是把肉包起来了。妈妈把饺子煮好，我们每个人拿着一只盘子，就美美地吃起来，看来还真是自己做的好吃，当然我自己包的几只就更加鲜美了。不一会我们就把一盆吃完了，又让妈妈又煮了一盆。第二篇：做炊圆张艺潇炊圆，是台州的一大特色美食！今天，我和妈妈、外婆也动手做起了炊圆。准备好材料后，妈妈拿起刀把各种荤菜和素菜切成小碎末，接着油已经烧热了，只听“呲”的一声菜就下锅了，外婆用熟练的技术炒呀炒，没过一会儿，香喷喷的肉馅就出炉了。外婆又拿出早已准备好的面团，扯下一段揉成圆团，用一根食指在揉好的小圆球顶端转，我第一次学着做的很不像样，经过妈妈的精心教导，我钻呀钻，做得一个比一个好，妈妈还对我说：“钻好后就像是一口碗。”我点了点头，接下来就开始把馅包进“小碗里”了。这时我拿起一口小碗把馅包了进去，可是难题又来了，我问：“妈妈你们都能封住口，可我怎么也搞不好，快教教我吧！”于是，妈妈一边示范，一边为我讲解，我认真地听着。总算皇天不负有心人，我终于做出了一个又一个…… 开始煮了，外婆将炊圆放进锅里，十分钟过去了，炊圆出锅了。看着自己的成果，我不知有多高兴！第三篇：火锅大餐叶子畅今天晚上，我兴致勃勃地去阿姨家吃美味佳肴——火锅，各种各样的调味料、鲜嫩多汁的菜……看看都让人垂涎三尺，这是我盼望已久的美食，我端了个碗，拿了双筷子。就迫不及待地蹦到椅子上，夹起菜，狼吞虎咽起来。美味佳肴很多：有金针菇，肉丸、鱼丸、青菜……我一手拿金针菇，一手举肉丸，好不兴高采烈！看着美食忽悠忽悠地从我眼前晃过，我饥不择食，扑上去把它解决了。接着，我在香气扑鼻的汤里放了新鲜的调味料，就津津有味地大吃大喝起来。我夹了些菜、肉，放入碗里等微风把他们哄睡着，我就可以慢条斯理地嚼起来了。一放到嘴里，嗯！一种温暖的感觉留满全身，眼睛一睁，我情不自禁地喊道：“啊！真好吃！”果然，我念念不忘的火锅还是如此得美味。啊！第二波来袭，我们要全副武装迎战，待他们穿好“金银剔透”的盔甲，我们就可以

与昨天道别作文800字

与昨天道别作文800字美好的昨天悄然离去，你是否想把它紧紧握在手中; 快乐的昨天随着溪流远行，你是否想砌面墙把它拦住; 幸福的昨天跟着微风飘走，你是否想伸出双手去挽留……我会，我会。以前的我会，在我还没有学会与昨天道别时，我会。我喜欢昨天的美好与幸福，但我更喜欢能把握的今天，因此，我学会与昨天道别。昨天，我吃了自己从未吃过的美食，今天还想再吃一遍，可是没有了。昨天，我测验得到了满分，不知道下次还可不可以。可是，我没有想到所有的困难、所有的悲伤、所有的坎坷都会在今天等着我。我留不住幸福的昨天了，我没有勇气去面对今天，明天还是个未知数。我回味昨天的美食，我看看昨天的测验卷，既然是那样美好，何不用同样的 "武器" 来对付不同的 "敌人" 呢？不，她会清脆的对我说。我疑惑不解并不明白她的用意，会说你根本就不会体验那种幸福，感受无比快乐，而你只是把它们遗忘，甚至丢到世界的边际。我曾为昨天流过泪，还天真的想像能换回什么……而她，用温暖的双手握住我，告诉我说，永远都不要留住昨天的美好，越是美好会越让你陷入深渊，不敢向今天去探索，因为今天与昨天不同，不能留昨天香甜的饭菜给今天，饭菜会在今天发臭的。与其给昨天流过的泪，不如当做是寻找面对今天勇气的泪水，也许你会发现不一样的，同时你还在今天真正成长了啊！这意味

声长的话语，令我番然醒悟，对！与其挽留昨天，不如把握今天。从那一刻，我学会了与昨天道别，真正的道别。昨天留给我的只是美好的记忆，必须要接受今天的困难，同时我们有了昨天未有的勇气，敢于面对今天的挑战，我们会比昨天更加懂事。她告诉我她也曾像我一样忘不了昨天，同样也会有人去"解救"她，让我继承她的"使命"。我记不起她了，也不知道她的名字，也许是跟随昨天走了，只能当做记忆。我不会去挽留不可能的东西，不管是她还是昨天，我同样会摆摆手说："再见！" 我喜欢今天的磨难，感谢它让我懂事，对于我还是别人都将是最美好的。夕阳夕下，它会跟随日落下山了，那也许是跟我们的道别。哦！过了今天，它又会是昨天，它等待的不止是我们的道别，更是道别昨天进入今天的新面貌。那时我们会自然明白，不管是昨天还是今天，都有道别的时候，学会了与"昨天"道别，那自己将会比昨天更幸福，更懂事。昨天，再见了，昨天，再见……

家乡的变化优秀作文1000字

家乡的变化优秀作文1000字日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。看！家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊！家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。朝远处看了看，啊！就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市！”我不由自主地惊叹道。村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。看！谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道：“家乡变化

真大啊！” 区区的这几年时间里，家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。望着变化如此之大的家乡，我感慨的大喊一声：“家乡，我爱您！” 我的家乡是位于内蒙古最北部的额尔古纳市。它是一个山清水秀的地方，这几年，我家乡的变化可真大呀！听大人说，以前的黄土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先进交通工具就是摩托车。现在，泥泞的小路已变成宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息。以前很荒凉的一片空地，现在已建起一个大广场，供人们娱乐休息。地面上贴着各式各样的瓷砖，和周围的喷泉相映成趣，吸引了很多市民，共同欣赏着城市美景，尽享其中的欢乐。以前没有垃圾桶，人们总是乱扔垃圾，弄得到处都脏脏的。可现在每家都有专用的垃圾桶，人们逐渐养成了良好的卫生习惯，家乡干净了就更漂亮了。以前人们都爱在房前屋后堆放杂物，现在街道两旁，市内市外，都种上了绿化树。虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫，送来了阵阵清凉。啊！是新时代的春风吹走了贫穷落后，吹来了人们今天的幸福生活！等我长大后，会把家乡建设得更美，更好，更富强！

第二章管理思想

第二章管理思想一、单选题１、１９世纪末２０世纪初，随着科技和生产力的飞速发展，出现了（）理论，标志着系统的管理理论的诞生。 A、行为科学 B、科学管理 C、管理科学 D、过程管理２、１８世纪后期到１９世纪末，即从资本主义工厂制出现起，到资本主义自由竞争阶段的结束期间，管理者完全凭自己的经验进行管理，没有管理规范与系统制度，这种管理被称为（）。 A、经验管理或传统管理 B、组织管理 C、科学管理 D、技术管理３、古典管理理论时期又被称为（）发展阶段，是系统管理理论正式形成的时期。 A、行为科学管理 B、过程管理思想 C、科学管理思想 D、行政管理思想４、科学管理理论的代表人物是（）。 A、法约尔 B、泰罗 C、梅奥 D、韦伯５、一般管理理论的代表人物是（）。 A、泰罗 B、梅奥 C、法约尔 D、韦伯６、被称为“科学管理之父”的是（）。 A、韦伯 B、法约尔 C、梅奥 D、泰罗７、科学管理理论认为，管理的中心问题是（）。 A、提高劳动生产率 B、提高劳动积极性 C、激励 D、协调８、为了最大限度地刺激与激励工人的劳动积极性，泰罗创立并推行（）。 A、有差别的计件工资制 B、计件工资制 C、计时工资制 D、奖励工资制９、最早提出管理职能的人是（）。 A、泰罗 B、法约尔 C、韦伯 D、梅奥１０、韦伯在管理学上的主要贡献是提出了（）模式。 A、行政组织体系 B、过程管理理论 C、理想的行政组织体系 D、人际关系１１、人际关系学说的创始人是（）。 A、泰罗 B、梅奥 C、法约尔 D、韦伯１２、进入２０世纪５０年代以后，管理理论出现了一种（）的趋势，形成了诸多的学派，人们称之为管理理论的“热带丛林”时期。 A、集中化 B、发展性 C、扩大化 D、分散化１３、进入２０世纪６０年代后，管理理论的研究又出现了一种（）的趋势，学者们先提出系统管理理论，力求建立统一的管理理论。 A、集中化 B、分散化 C、扩大化 D、发展性１４、管理过程学派是在法约尔管理思想的基础上发展起来的。该学派的代表人物有（）。 A、西蒙 B、哈罗德孔茨和西里尔奥唐奈 C、彼得斯 D、安索夫１５、经验主义学派的代表人物主要有（）。 A、西蒙 B、哈默 C、戴尔和德鲁克 D、沃特曼１６、社会系统学派的代表人物为（）。 A、西蒙 B、波特 C 、德鲁克D、巴纳德１７、决策理论学派的代表人物是（）。 A、西蒙 B、德鲁克 C、巴纳德 D、波特１８、权变管理理论的代表人物是（） A、德鲁克 B、卢桑斯和伍德沃德 C、巴纳德 D、西蒙

管理学习题及答案管理与管理者

第一章??? 管理与管理者一、名词解释 1 、管理 2 、人际技能 3 、概念技能 4 、技术技能 5 、管理者二、判断题 1. 组织有效果就一定有效率。（） 2. 管理者是管理的主体。（） 3. 成功的管理没有固定的模式。（） 4. 具备对挫折的高度忍耐力是管理者的重要特质之一。（）三、单选题 1. 高层管理者的主要工作是什么？（）

昨天与今天

昨天与今天皎洁的月光温柔的抚摸着熟睡的小草，清风微微的吹拂着我的脸庞，一颗调皮的露珠跳上了我的脸，顿时觉得心里凉丝丝中掺杂了一点畏惧。因为爸妈到外出差三天，家里就只剩我和奶奶祖孙俩相依为命，每一秒都觉得孤独万分，度日如年.….. 我和奶奶在院子里的一颗栀子花树旁，欣赏着美丽的月色，阵阵的栀子花香扑鼻而来，我似乎沉醉在这个美景里了。奶奶一边出神的望着残缺不圆的月亮，一边抹着眼角的泪水，嘴里还喃喃的说道：“耕地不用牛，烧饭不用草，还真实现了呢!唉——”。我惊惶得望着奶奶说：“奶奶您怎么了，不舒服吗?。”“哦，不是，只是想起我们在那个时代的生活罢了。”“那个时代是哪个时代呀！”我好奇的问道。“好，今天就给我孙女讲讲那个时代的故事吧！” 我坐在奶奶身旁，尽心的听奶奶妙语连珠的“演讲”。奶奶讲到日本鬼子的时候，她的泪珠又一次掉下来，奶奶说：“那时候我和你爷爷正在家里聊天，当时呢，我们都很饿，家里就剩一点地瓜和两小把白米，都舍不得吃，终于攒了一些米给你爸爸交学费，谁知道日本鬼子竟然闯到我们家里来搜粮，你爷爷为了保住那点学费给孩子继续上学，他把米藏在了小树林里，可刚出去就让那些日本人发现了，他们不仅抢走了粮食还打骂爷爷，你爷爷为了不让我受伤，把我藏在一个小黑屋里不让我出声，自己却病了，病了五六天了，家里也没钱请大夫，只有烧点水喝，过了几天你爷爷康复了，却永远想着你爸爸的一年学费，唉！就这样你爸爸由于没有上学被学校赶出来。”听到这

里，我握紧了双拳，鼻子一阵酸，眼泪在眼眶里不停的打着转，好想赶紧回到那个时代去痛打日本鬼子一顿。奶奶看出了我的心事安慰我说：“小蝶，只要你好好学习长大后帮助国家一起建设祖国，要让他们知道我们不是那么好欺负的。”“嗯！”我自信的回答。“那-----什么是‘耕地不用牛，烧饭不用草呢’？”“哦！你说那个呀！那是从前我们庄一个人叫大傻，他每天都说这句话，村民都嘲笑他说耕地不用牛怎么耕地？难道你用手吗？烧饭不用草难道吃生的？这种话也只有你呢说出来，也不怕笑掉大牙！大傻不理会那些人，只顾说他的。”“那大傻真够傻的”我笑道。“那可不是的，你看现在的小康社会不是就实现了吗？” “什么是小康社会？”“这不就是嘛。你看看现代人民吃的那么好，穿的这样流行，再放眼望望这个世界哪里都有整洁的小洋楼，再看看上学的学校风吹不着，雨打不着的简直就是一种享受，就算走在大路上也能看到许多华丽的汽车在奔驰。农民干活有许多的机器，一点也用不着人力多轻松啊！就连做饭人们也不想烧草，直接用煤气和电锅一会就开了，夏天有电风扇和空调，冬天就用火炉和太阳能······小康社会实在是太美好了，与那个提心吊胆的时代差别实在是太大了。” “是啊！奶奶，这些都是红军战士的汗水和心血换来的。我要让更多的同学和国家一起去认识小康，热爱小康，一起团结的去建设小康，我相信只要我们同心协力，在不久的将来我们伟大的中国将是世界上最绚丽的一道风景线。”“哈-----，我孙女有出息了。”

中国崛起作文600字昨天、今天和明天

中国崛起作文600字昨天、今天和明天中华民族是一个伟大的民族，中华人民共和国更是一个伟大的国家。弹指一挥间，中国发生了翻天覆地的变化。今天，我们就来谈谈过去的中国，聊聊现在的中国，展望未来的中国。昨天的中国，是比较贫困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家里孩子多，没有衣服穿完的衣服给老二穿，老二穿完的衣服给老三穿，直至衣服穿得破烂不堪为止。农民口袋里没有钱，买不起粮食吃，就只能吃野草充饥。而这些都有害，因此有不少人得病，可又没有钱治疗，饿死、病死的人不计其数。住的房子也都是茅草屋，只能遮雨，不能避风。房子也很小，全家人睡在一个大炕上。吃的、穿的、住的都不好。今天的中国，是比较繁荣的。比起以往要好上千万倍。再也不要为吃穿住费心，手头宽裕了，迈向了小康家庭。几乎每天都能吃到新鲜的水果、蔬菜、肉。鸡、鱼、肉、蛋也已经成为了我们桌上经常出现的食品。还能经常上街购物闲逛，或是去吃肯德基、麦当劳，过着自由自在的生活。我们这些小学生也能在宽敞明亮的教室里学习，享受多媒体教育，学习各种文化知识。我们的祖国能有今天的辉煌成就，我们能够过那么幸福的日子，绝对离不开党的英明领导。20XX年，汶川大地震，“一方有难八方支援”，全国人民向汶川人们捐款，送去爱心。人们万众一心，克服了这场巨大灾难。20XX年，北京奥运会，中国又

取得了举世瞩目的成果。明天的中国是十分发达的，是高科技时代。但这要凭借我们这一代人的努力，我们一定要努力学习，刻苦钻研知识，长大后担起建设祖国的重担，振奋国家。今天的中国虽然很富强，但还有待进一步的发展。在老一辈的努力下，中国科技迅速发展。少年强则国强，为了将来的中国，为了美好的明天，奋斗吧!

家乡的昨天今天明天

家乡的昨天今天明天人的一生想一想只有三天，昨天代表过去，今天代表现在，明天代表未来， —前言每一个人都有一个自己所热爱的家乡，家乡的昨天是贫穷的，随处可见的老房子，屋里阴暗潮湿，下雨天有时还会滴几滴哒雨滴，苍蝇蚊子到处乱飞，订的身上全是疙瘩，让人烦心不已。泥泞的小路，路上拉车的牲口，还有身上穿着破旧不堪的衣服，成了昨天最真实的写照，虽然有些破败，但是也不缺少我们童年的乐土，春天拉着风筝，在土地里狂奔，比一比谁的风筝飞的更高，一脸慢慢的自豪感，夏天知了的声音吸引着我们，热的时候也会找个大树和老人们一起乘着凉说着自己家的趣事，逗得旁边的爷爷奶奶直乐，小孩子们哪里坐的住，在大树上找着属于他们自己的乐子，昆虫、甚至是一只蜻蜓都可以玩一下午。秋天到了，秋天是一个好季节，没有夏天时冷时热的感觉，没有夏天晚上的炎热，没有冬天冻得小脸通红的样子，冬天自然也少不了我们的乐趣，下雪了，打雪仗，虽然小脸和手冻得通红，但是雪地里全是我们的欢声笑语，天冷了就会找几个小伙伴找个没人的地方烤烤火，几次都会不小心把自己的头发烧了。每每下雨总是要穿着雨鞋奔波在上学的路上，我们在满上坑洼的小路上奔波，溅起一层水帘，通过水珠，能看见的是放大的笑脸，一群孩子们总能走上一个小时，路边盛开的一朵小花甚至是路边人家新养的一条小

狗总能让时间走地飞快。渐渐上学的路途变得更加长了，工厂建起来了，村里公路也修上了，家乡的人们也脱贫致富。乡亲们告别了土坯的房子，搬进了宽敞明亮的大房字之中，家用电器一应俱全。地里的农活也全是机械化了，交通工具也是以车代步，进入数字化的信息时代，上学也只能走上大路，大路是马路，家里人不放心，小布丁一个人在那路上穿梭，艰巨的任务就交给了父母和爷爷奶奶，然而，在经济迅猛发张的今天，娱乐方式也不断向多元化方向发展，风靡全国的广场舞就是最好的例证。在社会不断发展的同时，环境问题也日益严重，引起大家的重视。在城市的角落，垃圾遍地，恶臭冲天；汽车尾气更是令人窒息，而且还会引起全球变暖的趋势；工业“三废”更是乱排放，导致恶劣的环境问题出现。随着科技的快速发展，一些不文明现象的出现也使我们有了一些担忧，假鸡蛋，毒奶粉。没了三月的花香，原来的田地变成了一栋栋工厂，没完的机器声无时无刻不再提醒着我们经济的发展。没了雨天泥泞的小路，原来的小路换成了现在干净的水泥路，就算下雨也不会弄脏鞋子，漂亮的雨鞋彻底从鞋柜里消失了。更是没了一路的欢声笑语，原来的欢声笑语变成了现在碰头的一声仓促的招呼，不断的提示着现在的业务的繁忙。现在更多的是灰尘、噪音和大型的工厂。现在家里的条件也改善了很多，原来清一色的平方越砌越高，原来简单的小型电视，现在越来越大，原来热闹的新年现在越来越清

管理学考纲要点和课后习题第二章

?第二章·管理道德与社会企业责任 ?第一节管理与伦理道德管理之所以需要伦理，最根本的是，伦理道德是现代社会的核心构件，具有特殊的管理意义和文明意义。一、伦理道德的真谛 1. 伦理：为了相互协调，共同生产和生活而形成的共同遵守的行为规范。最初的自然形态是风俗习惯。伦理与道德的关系是什么？黑格尔说：“道德是一种伦理上的造诣”。真谛：“本性上普遍的东西”。 2. 道德：在一定风俗习惯下所形成的个人的品质、气质。 3. 天伦：家庭血缘关系的共同体。 4. 人伦：社会关系的共同体。 5．伦理：单个人成为“组织人”的理性和原理。 5. 意义：伦理与道德作为人类文明的基本因子，是指评价人类行为善与恶的社会价值形态，在日常社会中其体现为一定的行为规范和准则。任何社会任何组织要想长期生存，不仅要遵守法律，同时必须遵守一定的道德规范。二、伦理道德的管理学意义表现在四方面： 1. 经济与经营活动的意义，尤其是对终极意义的追求； 2. 企业组织；组织的理念有三个要素：共同目标、协作的愿望、信息的沟通。 3. 人文力和企业精神；通过伦理道德来建立个体海域组织相统一的内部伦理关系；通过伦理道德的有效合理运作，建立企业精神。 4. 企业和产品的价值观。企业成功与产品质量的真谛全在于诚信。 ?第二节几种相关的道德观（考点）（一）功利主义道德观 1. 内容：能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。 2. 积极意义：（1）如果该行为影响所及的大多数人带来最大利益，当然可以认为该行为是善的，必然得到大多数人支持。 3. 消极影响：（1）为了实现最大利益，可能采取了不公平、不道德甚至损害了他人或社会利益的手段。（2）只是规定了对大多数人有利，而没有规定所得利益如何在相关人员中分配。（二）权力至上道德观 1. 内容：（1）能尊重和保护个人的基本权利的行为才是善的。（2）政府法律和各级管理者应该尊重和保护人权。

大班语言昨天、今天和明天教案反思

大班语言昨天、今天和明天教案反思大班语言昨天、今天和明天教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，领域渗透，实施指导，活动拓展，注意事项，活动反思等内容，建立正确的时间次序，提高语言讲述的流畅性，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看昨天、今天和明天教案吧。活动意图：昨天，今天，明天，它们贯穿于我们每个人的生活中，只要知道了它们之间的关联性，幼儿时间观念的培养需要结合幼儿的日常生活，更需要家园形成一致的教育。在感知、理解时间的基础上，知道时间会流逝和一去不复返的，懂得守时、惜时，合理的安排时间以及做事不拖拉的良好习惯。活动目标： 1．建立正确的时间次序。 2．提高语言讲述的流畅性。 3．懂得合作力量大的道理。 4．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备： 1．教具学具准备：结满果子的立体果树一棵（自制），代表昨天、今天和明天的卡通人物图卡各一张，录音机、磁带，字卡等。 2．知识经验准备：已经知道昨天、今天和明天，懂得它们彼此间的时间关系。活动过程：

1．语言游戏“时间接龙”。幼儿依次说出昨天、今天和明天发生的事。如：刚过去的昨天，昨天我做了值日生，正在进行的是今天，今天在上语言课…… 2．故事欣赏。出示立体的果树教具及昨天、今天和明天的卡通人物形象，完整讲述故事。根据故事内容提问，帮助幼儿理解故事。提问：①故事中亲密的三兄弟是谁呀？②当他们想用自己单个的力量去摘果子时，他们摘到了吗？为什么？③后来他们是以什么方式来摘果子的，成功了吗？④这个故事告诉了我们什么道理？ 3．角色扮演游戏。幼儿自由选择角色，扮演故事中的人物，加深对故事的理解。 4．绘画：我的昨天、今天和明天。幼儿根据自己的意愿把昨天印象深刻的，今天进行的和明天将要发生的事情或愿望用绘画的形式表现出来。 5．迁移饼述活动：我的昨天、今天和明天。幼儿对照自己的绘画作品用流畅的语言进行讲述。领域渗透：各领碱渗透艺术领域的美术活动：意愿画——美好的明天；音乐活动：歌曲欣赏《明天会更好>。科学领域的认知活动：认识昨天、今天和明天。环境中渗透把昨天、今天和明天已经进行或正在进行、即将进行的活动用图片的形式表现出来，张贴在活动室墙面上供幼儿观看和讨论。生活中渗透利用各种渠道和途径巩固幼儿的时间次序。家庭中渗透请家长和幼儿一起说说昨天和今天做过的事情‘，没有完成的事情及明天的打算和安排。昨天、今天和明天

管理学罗宾斯7版课后习题

第Ⅰ篇绪论第一章管理与组织导论一、谁是管理者 1.管理者在哪些方面不同于非管理人员？ 2.说明为什么并不总能很容易地确定谁是组织中的管理员。 3.对比三种不同的管理层次。二、什么是管理补充：什么是管理 4.如何理解管理是一个过程。 5.定义效率和效果。 6.解释效率和效果对管理的重要性。三、管理者做什么 7.简要描述所有管理者履行的四项职能。 8.管理过程是什么？它怎么反映管理者做什么？ 9.描述明茨伯格的十种管理角色，以及怎么用它们解释管理者做什么？ 10.描述卡茨所主张的管理者的三种基本技能。 11.这些技能的重要性是怎么随管理层次变化的？ 12.这些技能对今天的管理者同样重要吗？ 13.运用系统观点描述组织。 14.说明怎么用系统观点描述管理者做什么。 15.什么是权变观点，以及怎么用权变观点描述管理者做什么？四、什么是组织 16.组织的三个基本特征是什么？什么是组织？ 17.组织在发生那些变化？ 18.为什么组织要不断变化？五、为什么要学习管理 19.管理普遍性概念的含义是什么？ 20.为什么尽管没有做管理者的计划，理解管理仍然是必要的？ 21.描述作为一个管理者的挑战与回报。第二章管理的昨天和今天一、管理与其他研究领域的联系二、管理的历史背景 1.早期的管理实践有哪些证据？ 2.说明为什么劳动分工和工业革命对于管理研究非常重要。 3.四种主要的管理研究方法是什么？三、科学管理 4.科学管理与当今的管理实践有什么关系？ 5.描述泰罗对科学管理的贡献。 6.解释吉尔布雷思夫妇对科学管理的贡献。四、一般行政管理理论 7.描述法约尔的管理原则并将其与泰罗的原则进行比较。 8.韦伯对一般行政管理理论的贡献是什么？五、管理的数量方法 9.解释数量方法是怎么发展起来的以及它对管理领域的贡献是什么。六、理解组织的行为 10.什么是组织行为？ 11.组织行为的早期倡导者们作出了哪些贡献？ 12.描述霍桑研究及其对管理实践的贡献。

我和什么过一天想象作文2篇_优秀作文

我和什么过一天想象作文2篇我和多啦A梦过一天六年级闫乐欣今天是星期一，我在家里玩着手机，忽然一阵南风刮到我家，我吓得六神无主，一个蓝白色生物出现在我的面前。仔细一看，竟然是哆啦A梦，我咽了咽口水说:“请问，你是哆啦A梦吗？”那个蓝白色生物说:“我就是多啦A梦，没想到有这么多人认识我。”我问他:“你为什么来到这，大雄不要你了，还是你离家出走了？”哆啦A梦说:“都不是，只是我无意中听到了你的愿望，不就是想和我玩一天吗？所以我就来了。”原来如此，那哆啦A梦岂不是要陪我玩一天？我心里美滋滋地想着。 “对了，我来都来了，你也不请我喝瓶饮料呀。”哆啦A梦扮了个鬼脸。我疑惑地看着哆啦A梦说:“你不是有百变袋吗？”哆啦A 梦尴尬地说:“我这不是刚来吗？想看看外面的风景。”我看了看哆啦A梦，又看了看外面的太阳，难为情地说:“你看一看外面太阳那么大，出去不晒黑都不可能。”哆啦A梦若有所思地说:“擦点防晒霜不就好了。”“可是外面太阳太热了，温度是室内的10倍。”我辩解道。哆啦A梦掏了掏他的口袋，说:“嘿嘿，既然这样，我得使出我的秘密武器了，那就是冷宝霜，擦上它既能防晒，又能使身体变得更凉快。”“真的吗？真是爽爆了。”我开心地说，擦上冷宝霜，准备出去。哆啦A梦急忙叫住我:“这样子过去，你难道不累吗？”“那怎么办？我又没有交通工具。”我无奈地说，哆啦A梦又掏掏口袋说:“你难道不想飞过去吗？”我激动地叫着：“好呀。”我们带上竹蜻蜓一起飞向蓝

天。我们来到饮料店，我摸了摸口袋，说:“那个，哆啦A梦，要不然咱们不喝饮料啦。”“为什么。”哆啦A梦疑惑地说，我红着脸说:“因为我没有拿钱。”“没事儿。”他走向前，向小姐姐要了一元，然后拿出印刷机复印了下来，我拿起一看，怎么变成真钱了？付完钱，我问哆啦A梦：“你是怎么办到的？”哆啦A梦翘了翘鼻梁说:“你难道不知道我会变出任何东西吗？” 回到家，多啦A梦变出一扇门，说:“进去吧。”我走进去，来到冰川世界，可真凉快。“哆啦A梦，你给咱们做两碗冰沙吧，再做两个沙发，一个桌子。”我喊道。不一会儿，哆啦A梦就把所有的东西准备好了，沙发是紫色的，桌子是绿色的，上面摆着葡萄味和苹果味的冰沙。吃完冰沙，哆啦A梦说：“时间不早了，我要回去了，拜拜。”我说：“拜拜。”他消失了。我和孙悟空过一天六年级闫如玉周末，我正趴在桌子上写作业，嘴里不停地嘀咕:“作业可真多啊，如果我有孙悟空那72变或者神通广大的法力，那该多好啊，这样用手一直作业多累呀。” 就在这时，突然有个声音传入了我的耳朵里:“既然你那么想把作业写完，俺老孙就帮帮你吧。”我被这突如其来的声音给吓了一跳，连忙问:“你是孙悟空吗？”“对，俺老孙就是齐天大圣孙悟空。”说

写未来家乡的作文5篇

写未来家乡的作文5篇时间过的飞快，你觉得你的家乡未来会变成什么样子?描写一下吧。下面一起随小编欣赏一下写未来家乡的作文5篇吧！写未来家乡的作文篇一：我未来的家乡有清澈见底的河水，有湛蓝深远的天空，有空气清新甜润的环境。我未来的家乡建着高大的房子，房子很大，我们家有架飞机，飞机就停在我们家的后院。我家左边有一个公园，叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排排哨兵守护着新苹公园，如果你走进花丛里去，蝴蝶就会飞到你的头上和你嬉戏。我家的前面是一座山，山上的树郁郁葱葱的，人们都不去砍那些高大挺拔的树。山下有条清澈见底的小河，有很多小朋友都喜欢在夏天跳下去游泳。小溪的水很甜，人们口渴了就去那里打水喝，这水甜的让人喝了后就想多喝几口。我家后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花丛中动来动去，多么可爱啊!回到家，妈妈做饭不用生火，用太阳能煮一下就能吃到美味的晚餐了。这就是我未来美丽的家乡，那时的人们保护环境，优美的环境是我们儿童的乐园，我们未来的家乡是多么美啊!只要我们人人保护环境，就能有这样的家乡! 写未来家乡的作文篇二： 20xx年的一天，我吃过饭后，我就去移民中心办理回地球的证件。证件很快就办好了。我乘着白色的飞船，以每秒80万里的速度飞向我的家乡。原来20年后的家乡的变化真大啊!20年前的公路上的车全都会排出让人感觉讨厌的二氧化碳，现在所有的车都是靠风来发力的，就算只有一点点的风，它也可以变成几十倍以上的力量。开车的时候还回排出微香。我来到了是星际大厦的顶层停车场把飞船停在停车场里，我走到飞毯前，坐上去，飞到朋友家里，他住在108层的1082房间里，从顶层飞到108层的时间比20年前的电梯快的多了。只要几十秒的功夫就到了。