学校管理系统可行性分析报告

南山学院教务管理系统

可行性分析报告

1引言 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2

1.1编写目的： ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2

1.2背景-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2

1.3定义： ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 2

1.4参考资料 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 2可行性研究的前提 --------------------------------------------------------------------------------------------- 2

2.1要求-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2

2.2目标-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

2.3条件、假定和限制------------------------------------------------------------------------------------- 3

2.4进行可行性研究的方法------------------------------------------------------------------------------- 3

2.5评价尺度 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 3对现有系统的分析 --------------------------------------------------------------------------------------------- 4

3.1数据流程和处理流程的分析 ------------------------------------------------------------------------ 4

3.2工作负荷 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

3.3消费开支 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

3.4人员-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

3.5设备-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

3.6局限性 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 4技术可行性分析------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

4.1对系统的简要描述------------------------------------------------------------------------------------- 4

4.2采用建议系统可能带来的影响 --------------------------------------------------------------------- 4

4.3改进之处 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

4.4影响-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 5可选择其它系统方案 ------------------------------------------------------------------------------------------ 5

5.1可选择的系统方案1 ---------------------------------------------------------------------------------- 5

5.2可选择的系统方案2 ---------------------------------------------------------------------------------- 5 6投资与收益分析------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

6.1支出-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

6.2 效益------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6

6.3 收益/投资比--------------------------------------------------------------------------------------------- 6

6.4 投资回收周期 ------------------------------------------------------------------------------------------ 6

6.5敏感性分析 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 6 7社会条件方面的分析 ------------------------------------------------------------------------------------------ 6

7.1法律方面的可行性------------------------------------------------------------------------------------- 6

7.2使用方面的可行性------------------------------------------------------------------------------------- 6

8.结论意见---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6

1引言

1.1编写目的：为了更好的进行系统的设计及应用，为后续工作做一个铺垫指导的作用；

1.2背景

当前教学管理给工作人员带来了诸多不便，为了对教学的管理方便，通过全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，进行系统的设计；

1.3定义：

软件名称：教学管理系统

任务提出者：信息科技学院

项目开发者：信息科技学院

软件使用单位：南山学院

1.4参考资料：《信息系统分析与设计》

2可行性研究的前提

2.1要求

1、每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作；

2、学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部；

3、新生入学后填写的学生情况登记表报各系、部后，再上报教务处教务科；

4、教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准确无误后存档以备使用；

5、每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部教学主任审核后上报教务处，然后各系、部根据教学执行计划安排授课教师，选购教材；

6、各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处；

7学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作；

8、由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生；

9、期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果

报教务处审批执行；

10、教务处对学生成绩进行分析，打印出补考学生名单，将补考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷；

11、学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库；

功能：本系统应该实现日常教学管理与查询，具体包括年度招生计划、教学计划新生入学另外还要做到可以对学生成绩信息以及成绩信息查询和维护查询效率尽可能做到精准，信息维护功能做到简单易用，不需过多对人员的培训。

性能要求：信息中心提供的学生信息必须及时的反映出来，老师能够及时的进行对教学的管理。

输入：对于查询功能，应做到可以单条件和组合条件输入；对于维护功能，要有输入、修改教学信息。

输出：能按要求在显示器上显示所需内容并能打印成有条理的表格。

安全与保密要求：依赖于网络本身对用户使用权限的规定，对于不同权限用户，设置不同权限，对重要数据可以考虑加密存储考虑到数据保存，条件允许的情况下可以让系统定时自动保存，省去手工保存的繁杂程序。

2.2目标:改进现有系统的功能，使其满足当前需要以及满足后续开发的需要；

2.3条件、假定和限制

A．开发时间：一个学期。

B．经费来源：个人筹集

C．最迟完成时间：2012年7月

2.4进行可行性研究的方法

问卷调查、座谈等

2.5评价尺度

学生老师的满意；

3对现有系统的分析

3.1数据流程和处理流程的分析

3.2工作负荷

系统超出负荷，经常在选课的时候有崩溃的现象发生；

3.3消费开支

消费开支巨大，有人浮于事的现象

3.4人员

人员技术培训欠缺

3.5设备

服务器及终端设备

3.6局限性

现有系统为完全人工记录，设备落后，工作重复量大、枯燥，错误率高，查询复杂、花费时间长。

4技术可行性分析

4.1对系统的简要描述

本系统将大大改善数据处理速度，并且更加方便的对数据进行管理，同时可以减少人力资源的浪费以及工资支出。

4.2采用建议系统可能带来的影响

对设备的影响：只需添置低档计算机，如果条件允许可添加打印机以便查询能方便打印成资

料作为参考; 对现有软件的影响：对现有软件不会产生冲突，对系统运行的影响：对使用的操作系统来说有很好的兼容性、稳定性。对用户的影响：需要短时间来熟悉新系统，但不需要大量的培训。

4.3改进之处

本系统参照于当前本院教学管理系统的形式而作，主要目的就是实现学生、教师方便的利用计算机访问该系统，进行相关作。

4.4影响

4.4.1对设备的影响

4.4.2对软件的影响

4.4.3对用户单位机构的影响

4.4.4对形同运行的影响

4.4.5对开发的影响

4.4.6对地点和设施的影响

4.4.7对经费开支的影响

对学校的管理提供了技术支撑；

5可选择其它系统方案

5.1可选择的系统方案1

5.2可选择的系统方案2

做系统之前应该有备选方案；

6投资与收益分析

6.1支出

6.1.1基本建设投资

基建投资6万。其他一次性支出两万。经常性支出，每月一百元。

6.1.2其它一次性支出

6.1.3非一次性支出

6.2 效益

6.2.1一次性收益

一次性收益三万。经常性收益，每月五百元。

6.2.2非一次性收益

6.2.3不可定量的收益

6.3 收益/投资比5/3

6.4 投资回收周期4个月

6.5敏感性分析

在以上限制条件下利用现有技术和人员，完全可以实现预期目标。开发人员应尽职尽责，尽量在规定期限内完成项目

7社会条件方面的分析

所有技术资料都由提出方保管,合同制定确定违约责任,使用本软件人员要求有一定计算机基础。

7.1法律方面的可行性

所有技术资料都由提出方保管。合同制定确定违约责任

7.2使用方面的可行性

使用本软件人员要求有一定计算机基础。

8.结论意见

本系统可以马上开始实施，并尽可能做到提前完成，简单可行。从人力资源优化角度来说，可以充分利用学校已有人力资源。从开发成本角度来说，将支出成本降到最底。在经济上有能力，技术上有经验，而且能够保证正常运用、节省资金，有很大的发展前景。

可行性分析报告(“十四五”规划)

xx项目可行性分析报告规划设计/投资分析/产业运营

xx项目可行性分析报告从党的十六届四中全会提出“大力发展循环经济，建设节约型社会” 以来，中国轮胎循环利用产业获得了突飞猛进的发展，并成功地奠定了轮胎循环利用大国的地位。近几年来，国家提出的“建立和谐社会，建立节约型社会，合理利用资源，推进循环经济发展”方针已成社会共识。据了解，2006年中国轮胎翻新量达到960万条，成为继美国、印度、欧盟、巴西之后的翻胎大国；再生胶产量达到165万吨，是世界第一再生胶大国；胶粉产量达到30万吨，比上年增长了50%。但是资源的无端消耗和浪费现象仍然十分严重。橡胶轮胎的循环利用与发达国家和一些发展中国家相比，存在一定差距。但正因为差距大，市场潜力才巨大。该xx项目计划总投资13294.85万元，其中：固定资产投资9537.54 万元，占项目总投资的71.74%；流动资金3757.31万元，占项目总投资的28.26%。达产年营业收入27046.00万元，总成本费用21180.37万元，税金及附加234.97万元，利润总额5865.63万元，利税总额6909.65万元，税后净利润4399.22万元，达产年纳税总额2510.43万元；达产年投资利润率44.12%，投资利税率51.97%，投资回报率33.09%，全部投资回收期4.52年，提供就业职位590个。

报告根据项目实际情况，提出项目组织、建设管理、竣工验收、经营管理等初步方案；结合项目特点提出合理的总体及分年度实施进度计划。 ......

xx项目可行性分析报告目录第一章申报单位及项目概况一、项目申报单位概况二、项目概况第二章发展规划、产业政策和行业准入分析一、发展规划分析二、产业政策分析三、行业准入分析第三章资源开发及综合利用分析一、资源开发方案。二、资源利用方案三、资源节约措施第四章节能方案分析一、用能标准和节能规范。二、能耗状况和能耗指标分析三、节能措施和节能效果分析第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析一、项目选址及用地方案

高中学校档案管理工作存在的问题及对策研究

高中学校档案管理工作存在的问题及对策研究作者：秦尧来源：《办公室业务》 2016年第3期【摘要】本文针对高中档案管理工作中存在的问题，以及高中学校档案管理工作的相应策略进行了深入的研究与分析。【关键词】高中学校；档案管理；问题及对策档案管理工作是高中学校的重要工作之一，不同于其他档案管理工作，高中档案管理工作囊括了教学档案管理与学籍档案管理，其本身的贯彻落实水平与高中的教学效率与质量、学校管理与运行水平有直接关系，因此对高中学校档案管理工作存在的问题及对策的研究具有鲜明的现实意义。一、高中学校档案管理工作存在的问题（一）档案管理认识不足。高中档案实质上是高中日常活动的文字性记录，是高中隐性文化的具体表现形式，所以说档案管理是高中管理工作的重要内容，但是从各大高校档案管理工作的现状看，普遍存在着对档案管理工作内容认识不足的问题，在实际工作的过程中，忽视了档案管理工作的重要性。大多数校内教职人员认为，高中的学习环境和高中内在蕴含的文化素质魅力，不能仅靠档案记录得到完整的呈现，而是需要多方人员的配合，以高校发展经验为基本，与此同时围绕高中教学的基本原则，从宏观上建设组成的，能够给人带来直观感受的。在这样的情况下，高中教职人员不能做到肯定档案的价值，致使档案信息数据收集不及时，相关重要的数据信息不能在有效的时间之内收档归案，造成了档案数据信息记录不完整的现象，增加了日后需求查找工作的难度。（二）缺乏档案管理意识。档案管理工作具有极强的操作性，对于工作人员的工作能力提出了非常高的要求，但是就目前情况看，高中对于档案管理工作的重视程度不够，没有形成系统性的档案管理工作模式。以我国某市高中为例，该高中具有非常悠久的发展历史，师资力量强悍，从而形成了良好的教学环境，为了从更加深入的角度了解该校档案管理工作状况，针对该校部分教师开展了访谈活动，通过深入的交流后发现，受学校教学理念影响，学校教师过于注重教学管理工作，校内没有指定专业的管理人员进行档案管理工作，档案管理工作比较随意，尽管教师课余时间可以自觉承担档案管理工作，但是从工作效果的角度进行分析，档案管理工作过于形式，档案管理工作效率不高，同时高中档案资料信息安全性也无法得到有效的保障。二、高中学校档案管理工作的对策研究（一）提高档案管理人员的综合素质。提升档案管理人员的综合素质是改进档案管理工作的当务之急。从档案管理的角度来看，人员的综合素质包括有责任意识和专业素养两个方面。高中学校的档案管理工作事关重大，尤其是学籍档案的管理如果出现一丝错误，就可能影响学生的正常学业，因此提升管理人员的责任意识至关重要，要通过制度硬性要求和宣讲教育两个途径，让管理人员意识到自身工作的重大责任，进而严肃、认真、一丝不苟地完成工作。同时在信息化社会，档案管理对操作人员的专业素养要求也较高，要求管理人员能够熟练操作各种管理软件，排除人为操作失误造成的破坏。

职工文体活动中心可行性研究报告

职工文体活动中心可行性研究报告 2016年10月

目录第一章概述 (3) 一、项目概况 (3) 二、研究范围及内容 (4) 三、编制依据 (5) 四、目的和作用 (5) 五、主要结论 (6) 第二章项目背景及必要性 (7) 一、项目背景 (7) 二、项目必要性 (8) 第三章项目建设规模及内容 (12) 一、项目建设规模 (12) 二、项目内容 (14) 第四章建设选址与建设条件 (15) 一、建设选址 (15) 二、建设条件 (15) 第五章项目建设方案 (19) 一、规划设计原则 (19) 二、总平面布局 (19) 三、文化体育活动中心建设方案 (20) 四、室外工程 (22) 第六章节能与节水 (25) 一、节能 (25) 二、节水 (26) 三、节能篇章编制问题 (27) 第七章环境影响评价 (28)

一、施工期污染影响及治理 (28) 二、运营期污染影响及治理 (29) 第八章劳动安全与消防 (30) 一、危害因素及危害程度分析 (30) 二、安全生产管理 (30) 三、消防设施 (31) 第九章项目建设管理与进度安排 (33) 一、本项目的特点 (33) 二、项目组织管理 (33) 三、进度安排 (34) 第十章投资估算与资金筹措 (36) 一、投资估算 (36) 二、资金筹措 (39) 第十一章社会效益分析 (40) 一、满足群众文化生活、积极稳定社会需要 (40) 二、实现全民健身，提高人民群众体质和健康水平 (41) 三、满足入驻企业对当地劳动力素质要求需要 (41) 四、适应社会发展、完善城镇功能的需要 (41) 第十二章结论与建议 (42) 一、结论 (42) 二、建议 (42)

招新活动策划可行性分析报告

招新活动策划分析报告一、活动背景大学生创业者协会成立于2000年，是在校团委的直接领导下，聚集着具有创新思维，实践热情和服务精神的学子的校级组织。近年来，协会举办了一些创就业知识讲座，创业就业类的论坛，职业沙龙，设计兼职信息平台，同时，承办校级挑战杯，创业市集，移动互联网新创“e”比赛，承办加多宝省决赛等活动。直至2015年，协会成立15周年，更是举办一些具有特色的内部外部活动。二、活动简介以2015级新生为主的招新活动，旨在吸收新鲜血液，为组织的未来发展储备人才，也为其在这一学年中的各项活动提供人力保障。届时，我组织将于开学初举行一年一度的盛大的招新活动，并与合作的商家联合宣传，期间以不同的宣传方式将商家产品进行宣传落实，达到共赢的宣传效果。三、活动时间初步定为9月下旬四、可行性分析（一）、市场分析 1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。 2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。 3大学生群体也是最前沿时尚的消费群体，吸引住大学生的目光无疑是吸引了潮流的目光，所以无论从眼前利益还是从战略利益考虑，各商家均紧紧盯住大学生这个消费群体。对于还没有抢占市场前沿的商家无疑是一次宣传自己的最佳时机。 4、便捷的活动申请：商家在校园里搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而与我们合作，贵公司可以方便快捷得到校方批准，并得到我们协会各部门的大力协作。 5.因为每年都会有大型招新活动，如条件允许的话,商家还可以同创协建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义! 6．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动! （二）、宣传活动分析

初中信息技术_信息的特征教学设计学情分析教材分析课后反思

第1课：《信息的特征》教学目标： 1.知识目标：认识信息在人类社会发展中的作用；理解信息的基本特征。 2.技能目标：能够正确识别信息，合法地利用和发布信息。 3.情感目标：形成积极、健康向上的信息意识，养成善于甄别信息的习惯。教学重点： 1、掌握什么是信息 2、掌握什么是信息的特征教学难点： 1、信息概念的理解 2、正确分析信息的特征教学方法：课堂演示法、讲授法教学环境 ? ??专业版专业版，软件：台机一台，学生机算机硬件：多媒体教师计算2000Office XP Windows 30 教学过程：一、信息的概念 1、导入课题：师：首先我们来做一个“你来比划我来猜”的游戏(课件展示游戏规则)，生：学生开始做游戏。师：提出问题：为什么一个学生能通过另一个学生的动作猜出这个同学要表达的意思？

生：学生思考回答：师总结：我们只所以能猜出这个表达的意思，这个同学的动作中蕴含着信息，通过这个游戏我们也可以看出信息对于我们人类是非常重要的。今天这一节课我们就一起来学习第1课《信息的特征》。首先我们来看一下这一节课的学习目标(课件展示目标) 举例：野外生存训练得出当代社会的三大资源：物质、信息、能量。 2信息的概念下面我们来看一段视频(课件展示) 师：这一段视频中有声音、文字，向我们展示了丰富的信息，（课件展示）：我国古代有：“结绳记事”“烽火告急”“飞鸽传书”现代社会中：（1）校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。（2）“红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等” ,新闻广播、天气预报等生：通过以上例子，分析总结：信息是指文字、声音、图像、视频、情景等表示的内容。拓展延伸：信息论的理论二、信息的基本特征特征1、师：观看下面的视频和图片，思考信息具有什么特征？(师课件展示) 师：信息普遍存大于自然、人类社会之中。书籍、报刊、电视、网络

办学可行性分析报告

我校开设设计教育学科的可行性分析报告开设设计教育学科的可行性分析报告 1. 2. 3. 4. 设计教育学科可行性分析社会背景分析社会资源分析策略分析设计教育学科师资优势分析 1. 2. 设计教育学科的基础定位创办宗旨经营模式投资及效益来源四.教学项目 1. 理论教学项目 2. 实践教学项目设计管理基础培训平面设计培训五.办学的设计机构及广告公司南京交通技工学校广告策划部南京平面设计联盟南京天一广告公司 3. 4. 5. 一.设计教育学科可行性分析报告 1. 社会背景分析根据近几年中国设计行业的发展趋势分析，设计师的社会地位有显着提高，多家权威调查机构都将设计行业列为 21世纪最有发展前途的行业之一。这些社会发展的导向都促使着越来越多的高素质人才志向于设计领域。从近些年报考各大艺术院校相关的设计专业人数骤增来看，在今后的发展中，设计行业的竞争将不再只是表象的专业院校的学历之争，更多的竞争将会注重在素质、经验、能力及设计者自身可持续发展的潜力之上。可见，光靠扎实的美术基本功及熟练的计算机操作，已不能满足现代广告公司或设计机构对人才的要求，他们需要更专业的艺术设计人才，而不仅仅是熟练的操作手。在面临中国的设计正处于成长阶段，各种设计培训并不成熟规范的社会背景下，我们学校可凭借多年的办学经验，结合社会资源力量创建设计教育学科，使艺术设计这一行业真正面向社会，让更多有志向的年轻人介入到真正的设计领域。对于我们学校自身，不但可以借助社会力量拓展学校的学科项目，并可以此为依托，增强学校的社会影响力。 2、社会资源分析中国的设计正逐步向国际化、高层次迈进，在此过程中形成了以地域为区界的设计机构，例如武汉的九一设计协会”、上海的上海平面设计师联合协会”、南京的南京平面设计师联盟”等团体，这些团体在近些年国内外的设计领域中展露头角，并屡次获得殊荣。设计团体的涌现体现出工业社会的合作精神，促使中国整体设计水平提高到一个新的层次。

建设项目可行性分析报告详细版

文件编号：GD/FS-3951 （报告范本系列）建设项目可行性分析报告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

建设项目可行性分析报告详细版提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。项目名称：蜘蛛山原生态农业观光园承建单位：河南青蚨实业有限公司合作单位：陵头乡段子铺村委会项目地点：陵头乡段子铺村桃花谷北边207国道东建设周期：预计五年时间(20xx年--20xx0年) 建设内容：以“八大功能区”为主题内容，总投资1亿元人民币。建设规模：预计占地(山地和平地)1500亩左右。河南青蚨实业有限公司承建项目部

汝州是汝瓷之都、曲剧故乡、河南省省直管市。位于河南省中西部，北靠巍巍嵩山，南依茫茫伏牛，西临古都洛阳，东望黄淮平原，北汝河自西向东贯穿全境。总面积1573平方公里，总人口105.6万。辖4个乡、11个镇、5个街道办事处，453个行政村。汝州市地处郑州、洛阳、平顶山、许昌四市交界地带，焦柳铁路、207国道纵贯南北，并与陇海线、京广线连通，洛界公路、南洛(南京-洛阳)高速、二广高速、焦(汝)桐高速横穿东西，并与京珠、连霍高速直接毗连;县乡公路和“村村通”公路覆盖城乡，辖区内公路纵横交织、形成了便捷的交通网络，交通非常便利。河南省汝州市蜘蛛山项目位于汝州市陵头乡段子铺村，有两道河流汇聚经过，蜘蛛山下有土地50亩左右，山上有1000多亩山地和几百亩平地，第一

中学校长对学校管理工作汇报材料

中学校长对学校管理工作汇报材料 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

埝头中学学校管理汇报材料尊敬的各位领导，各位校长，大家上午好：很荣幸有机会向领导和校长们汇报工作，自教育局提出“双四战略”实施以来，根据我校实际情况，现将学校各方面管理汇报如下：一.加强领导班子管理我们学校的中层领导是老中青相结合，时时以团结协作为宗旨。虽然有不同的分工，遇到问题也是主动互相出注意，拿意见，身先士卒，以身作则，任何一位中层领导都战斗在教学第一线，像张立峰和杨红光两位主任，一直担任班主任和两个班的语文课，起到了模范带头作用，教师们看在眼里，表现在行动上。二.重视德育教育我校一直坚持让学生以做人为本。成绩不好可以慢慢提升，人品不好就会毁掉一辈子，甚至一个家庭。应该怎样进行德育教育，除班主任的苦口婆心以外，学校每周一早操时间进行升国旗仪式，各班级轮流在国旗下进行演讲并宣誓。每天起床铃响后，学校所播放音乐都是一些爱国和感恩的歌曲，比如，之前播放：感恩的心，爸爸，校园的早晨；本周刚更换为：黄河大合唱，中国中国，鲜红的太阳永不落等；周六放学时播放：妈妈我想你，祝你平安等。学校还成立了学生的广播站，每天吃饭前后时，将一些好人好事，优秀作文进行播放，起到了很好的效果。三.注重安全教育和管理

因我校全封闭管理，全部学生吃住在学校，在安全教育和管理上增加了一定难度。每周一升国旗学生宣誓后，由主抓安全的杨红光主任把上周各班出现的一些情况向全体学生通报，该批评的批评，该表扬的表扬，让班主任把受的批评的学生进行再教育。政教处每周对宿舍进行不定时搜查，发现带违禁物品的学生，政教处登记后交办主任进行个别教育，严重的通知家长来学校共同教育，达到家校共管的效果。四.校园文化建设干净整洁并具有文化氛围的校园能让师生舒心的工作和学习。每个班外面走廊的墙壁上都有本班学生的作品，根据各班情况，钢笔字，绘画，优秀作文等定期更换。每班外面的墙上悬挂的不是名人名言，而是该班学生推选出来的学习之星，道德之星等，每学期进行再推选再更换，这样使每一位学生都有争胜心。五.课外活动为使学校增加活力，必须开展丰富多彩的课外活动，我校每周三、周五下午第三节为课外活动时间，进行各项课外活动。篮球队生龙活虎，书法和绘画班绘声绘色，电子琴班琴声悠扬，舞蹈队和锣鼓队响彻云天，图书阅览室学生络绎不绝，这样丰富了学生的课外生活。六.狠抓班级管理学校从学生出操、班主任出操、卫生、纪律、学习、公务保护、课外活动等各方面制定了一套班级管理制度，积分形式的评

产品策划及可行性分析

文件修改控制

目录 1. 目的 2. 适用范围 3. 职责 3.1市场营销人员、设计和开发人员 3.2项目管理部门 3.3技术总监 3.4开发体系决策层SMG 4. 术语和缩略语 5. 工作程序 5.1立项建议 5.2《立项建议报告》的评审 5.3可行性分析 6. 引用文件 6.1NP504100《项目策划》 6.2NW502101《可行性分析报告编写规范》 7. 质量记录 7.1NR502100A“立项建议报告评审记录” 7.2NR502100B“可行性分析报告评审记录”

1. 目的规划技术可行性分析、市场前景预测及效益分析等立项准备工作，减小投资开发软件产品或承接软件项目的风险。 2.适用范围适用于软件产品和软件项目的立项准备工作。 3.职责 3.1市场营销人员、设计和开发人员：负责编写《立项建议报告》和《可行性分析报告》。 3.2项目管理部门：负责组织评审《立项建议报告》和《可行性分析报告》，下达“项目任务书”。 3.3技术总监：负责审核《立项建议报告》和《可行性分析报告》中涉及的技术问题。 3.4开发体系决策层SMG：负责批准《立项建议报告》和《可行性分析报告》。 4. 术语和缩略语本程序采用NQ402100《质量手册》中的术语和缩略语及其定义。 5. 工作程序 5.1 立项建议 5.1.1市场营销人员、设计和开发人员收集市场信息，根据市场营销与调研结果提出软件产品或软件项目启动的设想，结合已有经验进行前景预测，编写《立项建议报告》。 5.1.2《立项建议报告》的内容应包括： 1）项目启动的背景； 2）项目的目的（合同意向或内部领导的要求）； 3）项目的范围（项目所涉及的主要活动）； 4）项目的可行性（如，人力、技术资源的可利用性）； 5）项目存在风险与控制； 6）项目的重要里程碑和主要提交产品； 7）项目的规模（估计所需的工作量和资源种类）；

初中信息技术_认识计算机教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计方案

学情分析学生此前已认识信息及信息技术，具备一定的信息意识，生活中能应用计算机做一些简单的操作，并能了解计算机的简单组成，本节课的“认识计算机的硬件”起到承上启下的作用，学好本节知识要点，有利于今后信息技术的学习。效果分析本节课的知识目标是通过探究计算机的硬件了解计算机硬件系统的组成，了解常见的智能终端设备及其特点；了解信息编码的含义、常用的进位计数制、二进制编码，掌握常用进制的转换方法，理解计算机的工作原理。能力目标是培养学生形成计算机（硬件）的组装能力。在授课过程中，充分发挥学生的主导地位，以学生为主体，教师为主导，通过运用现代信息化教学手段，采用探究学习、合作学习和讲练结合等教学方法，社学生对硬件及硬系统王作原理等做到了理解和掌握。

在检查学生的课堂练习，正确率达到95％以上，达到了预期目标。在不结和作业部分也很好地梳理和总结了本课的知识，拓展学生探究学习，提高学生综合运用知识的能力与技巧，取得了很好的教学效果。教材分析本节课是六年级信息技术（第一册）第一单元第3课：认识计算机（一）。学生此前学习了探究信息的特性及价值，什么是信息及信息技术,使用身边的信息技术工具等。因此，学好本节课内容能使信息化学习更便捷,认识计算机的硬件起到一个很好的升华的作用。评测练习 1.中央处理器简称（）。 2.在计算机硬件系统中，CPU又称为（）。 A、光驱 B、中央处理器 C、显卡 D、内存 3.计算机的核心部件中央处理器是由( )组成的。 A、运算器和控制器 B、运算器和内存 C、控制器和硬盘 D、控制器和内存 4. 计算机内部采用（）进制数进行存储和运算。 A.二 B.十 C.十六 D.三十二 6.计算机存储器的基本单位是（） 7.在计算机中，用多少个二进制位组成一个字节（） A.4 B.8 C.16 D.32 8.表示存储器的容量时，KB的含义是（） A.1000字节 B.1024个字节 C.1米 D.1024个二进制位 9.11011转化成十进制是（） A.31 B. 27 B.20 D.26 10.常见的智能终端设备有（）、（）、（）。 11.4.下列表示计算机中央处理器的选项是（）。

办学可行性报告

办学可行性报告一、市场分析。 1、区域经济分析：学校地址位于纳溪区龙车镇，镇上有龙车中心小学，龙车镇幼儿园两所，龙车小学具有1500多学生，幼儿园具有300多学生，教育资源丰富，家长课外辅导兴趣浓厚，且龙车没有一家正规的文化艺术培训学校，教育市场前景一片大好。 2、消费观念分析：“望子成龙成风”是中国人的传统，家长特别注重对孩子的特长教育和投资。都希望子女能接受全面的教育，且现在全面提升素质化教育，提倡德智体美劳全面发展。 3、办学的地域及生源分析：学校地处纳溪区龙车镇大堰村，附近有公交车站，人口稠密。 4、交通便利。学校在车站旁沿着小路进去。交通比较便利，生源的覆盖面较大。 5、教育文化氛围浓。正在创建教育强市、教育强镇，有比较好的政策支持。二、办学资源分析。 1、资金优势：有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。 2、人才优势：小桃李文化艺术教育是由李娟创办，现拥有一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备文化艺术

学校的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备，也将在办学上增加特色的品牌课程。内部有专人进行教育督导，充分利用优质的资源培训教师队伍。 3、教育理念的优势：校长不但有管理学校的经历，而且有成功的管理经验；有教育成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。三、组织机构。学校办学规模：4个教学班，5位教师，1位保安，计划招收300人左右。领导班子；董事长1名，校长1名。管理体制；董事会领导下的校长负责制。四、财务分析。投资估算：学校建筑面积约600平方米。学费收取将按泸州市物价备案的标准收取，培训学校将通过增加服务范围、争取3年内达到收支平衡，5年内收回投资。五、经营设计。充分利用优质教育资源，吸取民办学校管理先进的经验，发挥学校自身的优势，借助泸州市教育快速发展的强劲东风，把学校办成高起点，高品位、高质量、有特色的现代化文化艺术培训学校。

建设项目可行性报告范文

建设项目可行性报告范文以下是小编整理的关于水利信息化建设项目可行性报告范文。欢迎大家参考! 本文是作者参照有关规程规范，在实际工作经验的基础上，总结和归纳出信息化项目可研报告的若干原则和要点，希望在水利信息化项目可研报告编制规范出台以前供报告编制单位参考，为水利信息化建设标准化工作尽绵薄之力。 1.水利信息化项目的主要特点和涵盖范围 1.1 主要特点水利信息化工程与传统的有形水利工程不同，它至少具备四个显著的特点：一是复合，项目建设是水利专业技术和信息技术的复合;二是集成，是各种高新技术包括远程自动化监控技术、通讯网络技术、数据库技术、3S(GIS、GPS、RS) 技术、数学模型技术、系统集成技术等的相互融合集成;三是共享，项目建设必须实现网络资源和信息资源的最大程度共享;四是创新，主要是指水利信息化的建设模式尚在探讨阶段，需要建设者在实践中进行技术创新。 1.2 涵盖范围水利信息化项目的涵盖范围，虽然目前还没有明确的定义，但按技术特性归类，应包括一系列与水利政务、业务管理及工程设计、建设和管理等方面有关信息的采集、信息网络系统建设以及业务应用系统软件的开发集成。水利信息化项目的涵盖范围，虽然目前还没有明确的定义，但按技术特性归类，应包括一系列与水利政务、业务管理及工程设计、建设和管理等方面有关信息的采集、信息网络系统建设以及业务应用系统软件的开发集成。 2.可研报告的编制原则和规程规范 2.1 原则可研报告的编制应贯彻执行我国信息化建设的“统筹规划、国家主导、统一标准、联合建设、互连互通、资源共享”的指导原则，在对工程项目的建设条件和需求进行充分调查分析的基础上，对系统的规模、结构和功能、设备主要技术指标以及配套工程等进行方案比较，提出初选意见和可行性评价。
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浅谈高中教育教学管理

浅谈高中教育教学管理教学管理工作是一个学校教学效率的保障，也是教师积极提升教学水平的保障。由此可见，教学管理工作在学校管理中占据非常重要的位置。高中教育教学管理如何不仅会影响学生的成绩，甚至会影响学生的未来，因此教育工作者应当结合实际教学特点，对教学过程进行科学管理，抓好教学管理工作质量，提高管理水平，为学生提供一个良好的学习环境，促进学生全面发展。标签：高中教育；教学管理；教育模式；策略；特色化教育一、高中教育教学的不足之处 1、管理者及教师陈旧的教育教学理念教师的教育教学观念尚未产生根本性转变，持旧观念讲新教材，显然不利于新课改的有效实施。管理者陈旧的教育教学理念是阻碍高中教育教学管理工作取得突破和进展的关键因素。在新课程实施和新课标改革推进的过程中，由于缺乏先进的管理理念和可资借鉴的经验做支撑，即便学校管理者也清楚不改革没有出路，教育教学管理工作依然只能处在不断摸索阶段，无法很好适应新课改要求。 2、高中教育教学模式欠佳新课改对高中教育提出了新的要求，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。提倡学生实践能力、创新能力的提升以及人格素养的培养。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。但是现实却是，以成绩为管理依据的机制仍然存在，用成绩评定学生的学习是否合格、衡量教师的教学是否成功的现象并未改变。这种无限夸大成绩的教育教学模式成为师生共同进步、教育健康发展的隐形束缚。自新课程标准实施以来，很多学校为了应付上面检查，实施了一系列流于形式的“创新”工作，如有名无实的研究性学习、探究性学习等，然而，这并不妨碍“满堂灌”的教学方法大行其道。新课改背景下的教学管理评价本应更加灵活，更加充满关爱，更学生差异，而很多高中实行的教育教学评价，从观念到实践，都过于强调结果，忽视过程性、形成性评价，忽视评价在促进学生全面发展、提高学生学习水平方面的价值，无法与新课改要求相适应。二、高中教育教学的改革策略和建议 1、更新管理者及教师的教育教学管理观念教师要多关注学生的具体情况，多使用正面语言激励学生，调动学生学习的积极性和主动性，保证课堂教学的有效性；对于学生在学习过程中存在不足的地方要及时指出，并帮助学生进行改正。教师要端正工作态度，对学生一视同仁，不能对程度差的学生进行讽刺、挖苦，这样会使学生产生逆反心理，打击学习的积极性，降低学习兴趣。推行教育改革，落实教学方案是提高教学水平的基础和

初中信息技术学情分析报告

初中信息技术学情分析报告盐池一中马自武在初中阶段的信息技术教学中，初一年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的信息技术成绩，同时也阻碍了初中信息技术教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是信息技术教师值得研究讨论并着手解决的问题。一、及时帮助，以防为主初中信息技术的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现，就应该及时找学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。这学期开始就有的同学出现了向下滑的趋势，下课下及时找她们谈话，了解她们的内心想法，驱除她们的不正确的思想，同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于这些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。二、讲究教法，因材施教外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的基础技能，能否在初二年级得到继续发展，是防止分化的又一个问题。这就给信息技术教师提出了更高的要求，即力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实。

课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主；对每个单元进行考查、总结，分析存在问题，及时补遗，帮助学生过关。平时练习或人物得到好成绩或有进步的，一定进行表扬，给予肯定；对出错较多的当面批改，及时订正。通过这学期的实践，我发现表扬的效果远远大于我的预测，原先上课走神，做小动作的同学都会很认真的听课，偶尔犯错我仍然鼓励他们，在平时的课上能看出他们在努力地改变，我很欣喜看到他们的怒力，我会再接再厉，坚持下去。所谓

民办培训学校可行性报告

西安xxxxxxx培训学校有限公司有限责任公司关于设立民办培训学校的可行性报告一、项目概要㈠名称：西安xxxxxxx培训学校有限公司㈡办学宗旨 1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。 2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。 3、充分依托和利用雁塔区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。㈡目定位 1、性质：民办教育学校，自然人投资。由xxxxxxx负责投资、建校。 2、学段：xxxxxxx。 3、收费：xxxxxxx。 4、教师来源：xxxxxxx。

5、办学情况：xxxxxxx。二、项目可行性分析 1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。 2、国家教育的法律法规政策的宏观分析正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，

医院建设可行性研究报告

医院建设可行性研究报告项目名称：人民医院康复中心及科研楼建设项目可行性研究报告编制单位：成都中哲企业管理咨询有限公司

项目建设背景：医疗卫生事业发展背景建国以来，特别是改革开放以来，我国卫生事业取得了举世瞩目的成绩，覆盖城乡的卫生服务网络已经初步形成，人民的健康水平显著提高。但随着我国经济的发展，广大人民群众对医疗卫生服务的需求的提高，现有医疗机构的布局、结构资源利用等，已经远远不能适应市场经济的要求。国外医疗机构的变迁模式和我国医疗机构出现的种种迹象表明，我国目前相对封闭的医疗机构格局必将被打破，特别是在知识经济和生物经济的兴起等因素的影响下，医疗卫生行业的发展面临前所未有的挑战和机遇。医疗卫生事业是造福人类的事业，关系到经济的发展和社会稳定的全局，在国民经济和社会发展中具有独特的地位，发挥着不可或缺的作用。作为社会经济发展的重要标志，党和国家历来十分重视医疗卫生事业的发展。党的十八大报告中对发展医疗卫生事业提出“要坚持为人民健康服务的方向，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，按照保基本、强基层、建机制要求，重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革，完善国民健康政策，为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务”，充分体现了保障人民健康权益、在病有所医上持续取得新进展的重要政策导向，这对改革和发展卫生事业具有重要的现实意义和深远的历史意义。项目建设必要性：项目建设符合国家及行业政策，可促进地方经

济社会协调和可持续发展党和国家历来对全社会的医疗卫生服务非常重视，也出台了一系列的政策、法规来完善社会医疗卫生制度。“全面小康社会”的实现，离不开一个有效可靠的医疗救治安全保障体系。医疗卫生事业的发展在经济社会发展中占有举足轻重的作用，只有重视医疗卫生事业的发展，才能促进经济和社会协调发展，确保人民群众身体健康和生命安全。完善和健全的医疗卫生体系对保障经济建设和公共安全，维护社会稳定，促进社会进步具有不可估量的作用。建设完善应对突发公共卫生事件和突发灾难的医疗救治体系，加强对严重威胁人民健康的传染病、地方病和慢性病等疾病的监测、预防控制和治理，不断提高医疗保健服务的可及性，才能确保人民群众健康水平的不断提高。 2009年4月6日，新公布的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》承诺强化政府在基本医疗卫生制度中的责任，增加中央政府和地方政府对卫生的投入，维护社会公平正义，逐步实现建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，人人享有基本医疗卫生服务的目标。《四川省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(2011—2015年)》提出要按照保基本、强基层、建机制的要求，深化医药卫生体制改革，健全基本医疗卫生制度，推进基本公共卫生服务均等化，优先满足群众基本医疗卫生服务需求。实施国家基本公共卫生服务项目，结合实际增加公共卫生服务内容，提高公共卫生服务能力，缩小

高级中学管理制度汇编

高级中学管理制度汇编一、章程第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家教育方针、政策和法律法规，全面实施素质教育，切实提高办学水平和办学效益，全面提高教育质量,适应社会主义现代化建设的需要,促进学校持续、稳定、健康发展，与时俱进，加强社会主义物质文明和精神文明建设,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和其他相关的教育法律、法规，结合学校办学实际，制订本《章程》。第二条学校是公立全日制普通高级中学，学制三年，隶属连南县科技教育局。第三条学校的办学理念是“有教无类，厚德崇文”；办学宗旨是“坚持育人为本，突出民族特色，促进自主发展”；校训是“思源、弘志、荣校、报国”；校风是“和谐、进取、勤奋、求实”；教风是“敬业、爱生、博学、创新”；学风是“尊师、守纪、乐学、善思”。领导作风是“团结、进取、廉洁、高效”。育人目标是：“使学生成为基础扎实、素质全面、人格健全、积极进取的栋梁之才”。第四条学校的办学目标是：建设优秀的教师队伍，提高学生的文明水准，优化内部管理，保证教育教学质量，把学校建成内涵丰富、质量上乘、特色显著的民族高级中学。办学精神是：团结拼搏，敢于创新，持续发展。第五条学校的校歌为《连顺高中永向前》。二、管理制度（一）、会议制度 1、校长办公会议：由校长主持，每周一次，周一上午第一节开始。校长办公会议参加人员：正、副校长、校长助理。会议讨论内容：各处室在会议前两天将要讨论的内容交办公室汇总，办公室提前将在会议需讨论的提要印发给参加会议的人员先看。校长办公室主任做好会议记录，校长办公会、行政会议及部份专题会议会后，要整理会议纪要，纪要一般在会后两日内完成印发。 2、教职工例会：周四下午第三节开始，部门有事宣布由办公室统筹安排会议议程。教师开例会时，学校班子领导全部坐在主席台。 3、学校召开的各种会议（年级教师、学生会、班主任会、研讨会、表彰会等），必须提前三天报校长办公室，然后报校长决定是否参加，以怎样的格局参加。紧急会议必须电话请示校长。（二）、岗位职责 1、团委书记职责 1、在学校党支部的领导下，根据新时期学校团工作的要求和学校工作计划制订团委工作计划，开展各项工作、活动，督促各团支部贯彻执行，定期向学校领导汇报。

公益活动可行性报告

公益活动可行性报告专题："儿童节"圆小朋友们一个愿望公益策划就是将企业变成“公益企业”，将产品变成“公益产品”，将营销变成“公益营销”，将品牌变成“公益品牌”。自然，“公益了一切”的企业做任何事情都是公益之举，从事的任何事业都是公益事业。如此一来，企业自然能够获得社会及大众的高度赞赏与认同，企业的发展壮大自不在话下。目前，骏信国际汽配城（I）期交房在即，（II）期也即将开盘。我们可以通过此次公益活动，树立起骏信商贸有限公司和金控商贸有限公司的公益形象，把企业注重社会责任的形象输送给社会及公众，提高企业的美誉度的同时，成功地将企业转换成为一个“公益体”，而不再是以一个单独的个体存在。此次公益活动，不再是一件纯粹花钱、只出不进的事情，因为它为企业创造的价值是不言而喻的，即可为改变公益事业时断时续的不良状况尽自己的微薄之力，也能成就企业自身。文化教育事业是一个国家的立国之本，中国人素来将资助文化教育事业的人和事迹誉为“尊师重教，功泽三泰”。企业通过资助“希望工程”，设立多种赞助活动，可以塑造企业形象中的民族大义和社会责任感。这类公益活动不是肤浅的，稍纵即逝的，它对企业的影响是深远的。此次活动主题鲜明，目标明确，主要对象是贫困山区的小

学生。此次活动的意义在于，我们可以积累丰富的慈善经验，以便于在以后的活动中更好地带动合作伙伴、入驻商家和员工一起做慈善，把“救助模式”转变成“救助—发展模式”，从而形成“公益产业链”。活动主题：圆小朋友们的梦，伸出你我援助之手，献出企业爱心，给贫困山区的孩子更多一点关爱、更多一点支持，让他们健康成长、快乐幸福地生活。活动时间：6月1日儿童节活动经费来源：（1）发动职员自觉捐款（2）剩余部分由公司资助活动目标地区：云南昆明周边小学（待选，建议禄劝县、寻甸县等地区的一所贫困小学）活动所需金额：5万元（包括约200名学生的礼物，如书包、文具等，车旅费，媒体费用等）活动内容：内容丰富多样，其中一项就是让小朋友们在树下（校院中的一棵大树）许愿，并从树上拿走一张礼品券；活动还包含员工和小学生们一起互动玩游戏，给小朋友们带来欢乐，让他们渡过开心的儿童节；大造公益活动声势，以此震感社会大众，从而使企业社会公益形象深入人心。

小学信息技术课学情分析

小学信息技术课学情分析本学期，按学校安排，继续担任三至六年级的信息技术教学任务，现将具体学情分析如下：一、基本情况三至六年级各一个教学班，每班人数不等。上课按照每班人数具体安排，如四年级学生较多，可将学生分组上课，确保每个学生一台计算机，已达到较好的实际操作练习。二、教学内容本学期继续使用冀教版课本，本套教材是由河北省电化教育馆和DC加拿大国际交流中心合作编写、由河北省教育出版社和河北省教育音像出版社出版的一套全新的信息技术教材。供九年义务教育三年级至八年级使用。这套教材体现了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的成功经验，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。这套教材在板式设计和图文编排上，突出板块化、栏目化的特点，尽量减少软件界面插图，增加丰富多彩的活动素材插图；教材力图图文并茂、赏心悦目，使图、文、版有机集合，恰当呈现教学信息，使学生对教材内容的呈现有美的感受。三、典型学情

学生对信息技术课兴趣很浓，主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能，这点很重要，只要能充分抓住并利用好这一特点，将游戏、娱乐适当蕴含于课堂，对教学效果的提高有着事半功倍的作用，这就是所谓的任务驱动法。四、存在问题及解决措施与建设 1、教学设备有待添置。学校仅有一个24座的机房，而且设备老旧，很难适应新的教育课程和应用软件，加之有些班需要分开上课，多少会影响教学秩序和质量。 2、教学组织还需加强。由于人多机子少，有时需两个同学挤在一起，一进机房，学生便象脱缰的野马，常常一节课下来声嘶力竭。因此，要进一步整顿纪律，做到象语数课一样组织教学。 3、学生习惯养成亟待提高。学生习惯不好主要表现在一是进出机房虽强调了排队，但仍有插队与争抢的现象；二是学生上课时吃零食且将食品袋、食品杯等随手乱扔或放在桌子里面；三是部分学生不爱惜设备，按键、按鼠标故意用力锤、敲；四是部分学生下课时没有进行必要的整理，没有将键盘、凳子放回原位。在以后教学中，要特别注意这些情况，一个个检查，落实到位。界城小学刘巨亮

关于文化艺术学校办学可行性分析报告

关于与江苏省XX 市文化学校合作办学可行性分析报告为贯彻全国职业教育工作会议精神，更好的发展职业教育，本着对学生负责、互惠互利、共同发展、做强做大职业教育的原则，根据目前的情况，将合作办学的可行性分析报告如下：一、XX市职业学校基本情况 XX 市职业学校是经劳动部门批准成立的具有独立法人的综合性职业技能学校，学校座落于xxxxx 号，交通便利、环境优美、设备齐全。是率先实行的以“工学交替”为新模式的学校，学校坚持“学历与技能”并重，始终坚持“一切为了学生”的办学宗旨，坚持“以市场为导向，以育人为根本”的办学方针。近年来，学校和省内外多家学校合作联合招生，设立了十多个招生基地。实行“学历+技能”的培养模式，为省内多家知名企业培养了大批的技术骨干，深受社会的广泛好评。学校根据市场对高素质、高技能人才的需求，经过精心策划与多年实践，成功推出“技能+文凭+就业”教育直通车新理念，将职业教育、成教、网教及职业资格考证等多种教育形式有机结合，学生可在“教育直通车” 的各个站口随时选择进修方向，为同学们创造了更多的学习机会和发展空间。入校同学可根据自己的基础和家庭状况选择技能、中专、大专学历教育方向，并有机会获得学历和职业资格证书。只要同学们按学校设计的方案认真学习，至少可获得一个国家承

认的毕业文凭学校组织机构健全，校园活动丰富多彩，每学期组织开展多项大型文体活动，每年组织外省新生参观游览淮安名胜古迹，使每位同学都能亲身感受淮安的悠久历史和浓郁的文化节氛围。“一切为了学生” 是我们的郑重承诺，也是我们的不懈追求。为了帮助同学们完成学业，学校推出了一系列助学措施，对家庭困难学生提供勤工俭学岗位，学校每年利用寒暑假组织学生赴大型外资企业参加带薪实践活动，挣取生活费，减轻家庭负担，不让一个学生掉队。学校大力倡导互帮互学，共同构建和谐校园。班主任深入学生当中开展工作，了解学生学习和生活中遇到的困难，及时为学生排忧解愁。学校根据所开专业和同学们选择的发展方向组织安排了多项职业教育资格证书、技能等级证书的培训与考核考证；加大实验、实训等教学环节的课时量；学校与多家人才服务中心及用人单位签定了人才培养与输出协议，与入校新生签定就业协议、由学校、用人单位和学生三方签定就业协议，入学就意味着就业，解除学生与家长的后顾之忧。为确保学生就业稳定，学校在上海、苏州等地区设有就业办事处，进行就业跟踪，并为同学们提供随时返校深造的终身教育服务。二、合作意向基本内容及可行性报告经双方初步恰谈，双方就以下合作内容可否达成意向（1）XX 市职业学校负责招生就业安置、日常教学管理、学生学籍管理等，对合格的毕业生颁发国家承认的中专、大专学历毕业证书、职业教育资格证书等。