lessonplot情节byemforster
Lesson 7 Plot 情节by E. M. Forster
让我们给情节下一个定义，我们已经把故事定义为按时间叙事。情节也是叙事，只是重点放在因果关系上。“国王死了后来王后死了”，是故事。“国王死了，而王后因悲痛国王而死”，是情节。时间顺序被保存不好，但因果关系使它在阴影下不好了。或者说，“王后死了，没人知道为什么。直到最后人们才发现，是死于对国王驾崩的哀痛。”这是一个富有神秘色彩的情节，是一个能够向纵深发展的形式。它暂时不考虑时间顺序，把它悬了起来。它在故事允许的范围内，远离了故事情节。看看王后的死。如果是故事，我们说，“后来呢？”如果是情节，我们问，“为什么？”这是小说的两个方面的根本区别。情节不能对那些只知道傻呆呆咧大嘴的原始穴居人讲，也不能给专制的君主苏丹讲，还不能讲给他们的后代，即那些现代影迷们听。因为这些人只知道问，“后来呢，后来呢？”否则他们就会打瞌睡。他们只有好奇心。然而，读情节需要理解力和记忆力。
好奇心是人类最低的一种能力。你会注意到在日常生活中，那些好奇的人，通常记忆力都很坏。他们蠢到了底。张口就问你有几个兄弟姐妹的人，永远不是富有同情心的人。如果你一年以后再碰到他，他还是会问你，你有几个兄弟姐妹。他问你的时候,还是（像一年前一样）嘴张得大大的，眼睛鼓得圆圆的。和这样的人交朋友是很困难的。两个好奇的人几乎根本不能成为朋友。好奇只能使人对事物有肤浅的了解，对小说的理解也深不了，只是听听故事而已。如果我们想抓住情节，我们就要有理解力和记忆力。
先说理解力。聪明的读者,不像好奇的人，他不只是扫一眼新的事实，而是记住它。他从二方面看它。一方面，它是孤立的；另一方面,它又和从前几页看到的事实有联系。现在他可能还不理解它，而且也不企图马上就会理解它。在一个组织得很好的小说(如《自私自利的人》)中，事实多半是相互交叉的。理想的读者不期望在最后达到高潮前理解它。这种惊奇和神秘的成分—有时人们干脆空洞地叫它“侦探成分”—对情节应是十分重要的。它打断故事发展的思路。谜是时间上的一个口袋、一个包袱(相声上叫甩包袱)。它出现得很唐突，就象“为什么王妃死了？”而在那有意安排，不讲明的动作和话语中，真正的意思在前几页就已经提到了。神秘对情节是必须的。没有理解力就不能鉴赏它。对好奇的人，只能是“后来呢”。而鉴赏神秘，一定要留一部分脑力来思索，而让其他部分继续往下看事实。
这就把我们带到第二个条件上了：记忆力
记忆力和理解力密切相关。因为记不住，就懂不了。如果到王妃死时，我们忘记还有过国王的事，我们就永远不知道她是为什么死的。编情节的人希望我们能够记住。我们希望他把他讲的都能用上，不要留着断了的线头。情节应该简洁而留有余地。即使复杂，也必须是有机地联系着。不应该生拉硬扯。它可以曲折, 也可以平淡。它可以也应该有神秘的色彩。但它不应该误导读者。当它展开的时候,记忆力应该围绕它转（在心灵的炭火中，理解力是闪亮的前进的动力）。记忆力要不停顿地重新组织、重新考虑，找新线索，找新的因果关系。最后的感觉（如果情节是好的话）,不应再是线索和一个个孤立的环节，而应是一种巧妙紧凑之美、是一种完全可以被小说家直接了当讲出来的、但是又不能直言的美。因为他要是讲破了,它就不成其为美了。(小说家不应该一味追求美，
但是如果他没有把美表露出来，他却又失败了。) 在我们的研究中, 我们第一次谈到
美。以后我们在适当的章节还会讨论美。现在请大家先把它作为情节的一部分接受下来。美有时看上去有点意外。但美感本来就应该有一点意外。意外是最适合她的颜面的一种面部表情。BOTTICELLI懂得这一点。所以他画的风与花簇拥的出水维那斯,就带着一种意外的神情。如果美看上丝毫没有惊奇的神情,如果美被当之无愧地接受,我们就不禁会联想到歌剧中高傲的女主角。
1.1) Does Forster assume that 他的读者读过很多或者很少?
This is a lecture to the students at Cambridge. He does not assume they know a lot about literature. They may know a lot about other fields and have read on other subjects, so he makes mere literary allusions, not details references.
2)Is this purpose anything more than to make understand what plot means?
His purpose is also to teach the students to be intelligent novel readers, and to convince the reader that mere stories are low class.
2.1) What is the genus of plot? The genus of plot is narrative.
2)Name other things belong to the same family. What characteristic of plot differentiates
it from them?
Narratives can be cyclical stories, myth or mystical stories, travel accounts, news reports, journals, and chronological records, etc.
Causality differentiates plot from the others.
3)Does Forster differentiate plot explicitly or implicitly?
Mr. Forster differentiates plot explicitly.
3.How do the last 2 sentences organize?
The last two sentences are organizing sentences. Curiosity: the second paragraph. Intelligence: the third paragraph. Memory: the fifth paragraph.
4.1) Can they be the part of a definition of a plot? Essential or accidental?
Curiosity, intelligence and memory are not directly related to a plot, but they are essential to the definition. They can be part of a definition of a plot.
2)Add to 3 paragraph so that … become part of his formal definition
A plot is … a narrative of events, the emphasis falling upon causality, which requires of a reader not only curiosity but also intelligence and memory.
5.Why set off a short sentence as a paragraph?
The short sentence in line 50 serves as a transition.
6.1) Call mind well-known narratives
The creation of the earth, King Yu conquers the floods, The Arabian nights
2)Should the writer named novels in 1st paragraph?
If particular novels had been named, they should have puzzled those students who haven't read them.
7.Explain how the occasion of his writing influence
Because it is a lecture, Mr. Forester uses rather loose structure (ll 57-67), sentence fragment
(e.g. Intelligence first), and short sentences (ll 1-18).
8.1) Why the writer say” let us define a plot”?
Mr. Foster begins by saying, ‘Let us define a plot.” Thus he declares right away the topic of his lecture, catching the audience’s attention and helping them concentrate their minds immediately on the point.
2)Is that begin ning more effective for his purpose than this opening:…?
Without this imperative sentence, the audience would not know how to direct their attention.
3)How does he vary his sentence structure?
Mr. Foster varies his sentences by using hortatory（劝告，激励）：let us; imperative: Consider the death…; fragmentary: intelligence first; periodic sentence: ll 53-54; compound-complex: ll 51-52; and inverted sentence: ll 59-67
9.Look up
faculties, natural powers or abilities organic, of living things
Botticelli, Italian painter Prima donna, a temperamental, conceited person
cross-correspondence: a complicated pattern of relationships between a group of people
10.1) Why does the writer refer to a “tyrannical sultan”?
Tyrannical sultan indicates the sultan in Arabian Nights, a narrative without a plot. This allusion, Mr. Forster thinks, is typically well-known to his listeners and needs no explanation.
2)Explain what he means by “the detective element…”
Although mystery is a key element of plot, a good plot is not just a mere mystery or a detective story; its final sense must be something beautiful.
3)Demonstrate how the writer use the connotations to express his preference.
Mr. Foster uses some words of negative sense to describe those who have only curiosity. 11.Desc ribe the writer’s tone and point of view. What’s the advantage?
The tone of this article is highly discriminatory（辩别性的）and elitist（名流）
Mr. Foster writes it in the view point of an expert.
Its advantage is that he does not have to justify what he says, e.g. he does not have to appeal to other authorities — he himself is the authoritative expert.
2020精选关爱明天普法先行作文
篇一：关爱明天,普法先行征文 关爱明天，普法先行 我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。 因为重要，所以学法。 我们国家从初中开始便开设了法制教育课程，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。 因为重要，所以守法。 遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：“没有规矩，无以成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗？因为需要，所以用法。 我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办？回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小，小事化了”，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要善于运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。 法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻！ 篇二：关爱明天-普法先行征文 关爱明天，普法先行 我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。 因为重要，所以学法。
有关关爱明天普法先行作文600字5篇
有关关爱明天普法先行作文600字5篇 有关关爱明天普法先行作文600字5篇 在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的关爱明天普法先行作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 关爱明天普法先行作文600字篇1 我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们应该让法律在心间长驻。因为重要，所以学法。 我们国家从小对我们进行法制教育，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了初步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务，而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了。据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，
学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。因为重要，所以守法。 遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边， 同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗？因为需要，所以用法。 我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办？回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小，小事化了”，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要善于运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。 法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，
关爱明天普法先行
“关爱明天·普法先行”广播稿 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我们青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家和民族的明天、未来与希望。古人说“孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之栋梁。”我们青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，甚至关系到国家的长治久安，这就要求我们青少年应该学习法制知识，提高自我的法律素养，树立学法、知法、懂法、守法的意识；遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务。 小时候爸妈教育我们：过马路时，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，不能欺负小朋友。上学时，老师们教育我们：要遵守学校的规章制度，要学会做事，学会做人。应该说这些仅仅是“法”的启蒙，并未达到“懂”的程度。法律约束着我们每一个人的行为规范，违反法律就要受到法律的惩罚；法律又是保护我们每一个人的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保
障我们青少年的权益。 时代要求我们青少年要真正“知法、懂法、守法”，做法治社会的合格公民。为此，我向全体同学提出三点倡议： 1．认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法的，什么是违法的，才能分辩是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。 2．严格遵守行为规范，抵制不良行为。遵守法律要从小处做起，从点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 3.努力提高自护能力，抵御不法侵害。面对犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉着冷静，化解危机，保护自己的人身？这需要我们平时加强对自我保护的认真学习，切实掌握每一条应对方法。 同学们，让我们携起手来，牢记各位领导和老师们的殷切期望，积极行动，一起学法、知法、懂法、
有关关爱明天普法先行作文500字8篇
有关关爱明天普法先行作文500字8篇有关关爱明天普法先行作文500字8篇 在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的关爱明天普法先行作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。 关爱明天普法先行作文500字篇1 法律提供保护以对抗专横，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——题记 学法，知法，用法 风和日丽的一天，妈妈带着我来到必胜客吃饭。因为是中午，所以前来用餐的人很多。我们排了很长的时间才等到了座位。 入座以后，不知是因为服务员太忙了忽视了我们还是什么原因，迟迟没有人送来菜单。妈妈好脾气的唤了一个服务员过来点单，随后，又过了将近两个小时，所有的菜才上齐了。
买单的时候，是经理过来服务的。他告诉妈妈一共是487元，又问要不要开发票。妈妈正准备回答的时候，经理又说，如果不需要开发票的话，可以把零头去掉。妈妈点点头允许了。我在一旁连说，妈妈，我们开发票吧，一张发票可不仅仅值7块，而且吃饭要发票天经地义，怎么能不要呢。妈妈听后，笑呵呵的对我说，懂事了啊，还懂法了。又回头对经理说，还是开发票吧。经理低低的应了一声，我觉得他脸都青了。 学了法律就要运用法律，而且要正确的运用。 生命，生活，美好 据新闻报道xxx年1月14日报道：紧张的期末考到了，但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生小飞因早恋遭到父母的反对，加上期末考的压力，从家中8楼纵身一跃…… “小飞是音乐课代表，人缘好，成绩也好，真没想到昨天还有说有笑，今天就永别了……”事情发生后，不少同学整天沉默，晚上失眠。 据负责老师和同学介绍，1月5日当天，小飞与另一个班的同学在街上卿卿我我被妈妈发现，妈妈于多位熟人的注视下，强行拉小飞回家。晚上母女俩又激烈争吵，小飞愤而跳楼。 据同班好友透露，小飞曾说“活着没意思”，QQ签名上
“关爱明天、普法先行”活动计划
陕西省子长县冯家屯小学 “关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动计划 为进一步贯彻、加强“五五”普法规划的宣传，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师和老模范）在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进“五五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我校工作实际，制定普法工作计划。 一、加强组织领导： 组长：刘欣萍（校长） 副组长：谢海林（副校长） 成员：杨冬梅、李雪琴、刘振军、各班班主任及品德任课教师 二、提高对普法意义的认识 通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为建设“平安新子长”作贡献。 三、活动内容
１、组织开展“关爱明天、普法先行”宣讲活动 （1）、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱 明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。 （2）、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等 传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。 ２、组织开展法律常识普及活动 （1）、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校 各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，结合平安新子长建设来创建平安校园。 （2）、组织学生参加我省活动工作站活动办公室统一开展的青 少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》；主观题为创作题，题目类型和形式不限，中高年级班级学生积极参加普法教育知识竞赛活动。 ３、组织开展体验教育活动
关爱明天普法先行8篇优秀文章_作文
《关爱明天普法先行》 关爱明天普法先行作文（1）： 关爱明天，普法先行 法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但这个解释对于像我这个年龄的人来说太抽象太模糊了。其实，法律无处不在，在社会、在学校，在家庭，就在我们每个人身边。 最近，我们班有一天出现了三起打架斗殴事件，都是为一点小事而战，春天是万物生长的季节，怎样大家的坏脾气也增长啦！？也许有的同学认为自我有打人的自由，但作为一个生活在群众中的社会人，你不能完全以自我为中心，因为社会规则并不是为你一个人而设的，如果我们从小不学会约束自我的不良情绪和行为，争强好胜，就很容易会触犯法律了。做了违法的事不仅仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人和自我带来危害，会影响别人的生活，也会改变自我的生活，让自我走向深渊，走进监狱的高墙内。 俗话说没有规矩，不成方圆，我们每个人都要争做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。 关爱明天普法先行作文（2）： 关爱明天，普法先行，网络礼貌 青少年是祖国的未来，民族的期望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会职责。 我们从小就理解法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？ 如今是21世纪，网络成为人们口中常聊的话题，但有一些人在网上散播不良信息和谣言，使不少人上当受骗。 一个自称家境贫寒的网友，说自我父亲去世，母亲患重病，自我被检查出了癌症，但坚持求学。与其聊天的小张动了恻隐之心，一次次将自我不多的生活费打到这个网友带给的账户上。之后，这位网友不见了，小张这才明白自我上了当。网络世界时虚拟世界，是不一样于现实世界的。一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界，导致受到了伤害。小张被网友欺骗然后敲诈就是一个例子。 此刻在网络上很流行一种语言：火星文。就是用数字或符号来代替要说的话。但是，人们编这种火星文的好处是什么呢？还不是为了让大家一笑。可网上偏偏就有那种人，他们利用火星文，随意在网上对别人进行辱骂的诬陷，给别人加上
关于“关爱明天普法先行”主题班会教案【多篇】
“关爱明天普法先行”主题班会教案 教学目的 培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器保护自己。 通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学过程 一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少? 说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言) 师总结并出示课件。 (、国家相关法律及司法解释 中华人民共和国宪法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国妇女儿童权益保障法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 关于办理未成年人刑事案件的若干规定 关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等 你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言) 教师小结。 案例分析
(一)出示课件(案例评析一) 案例评析一 张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内先后作案十几起，案值余元。 出示课件(合作探究) 合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示? 学生讨论并发表自己的见解。 教师总结并出示课件(须引起重视的环节) 须引起重视的环节 (家庭教育 (结交不良青年 (租房脱离家庭监管 (贪图享乐 (拉帮结派 (走上犯罪道路 (二)出示课件(案例评析二) 张某(岁)、展某(岁)、李某(岁)抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。 问三人的犯罪成因? 学生讨论并发表自己的见解。 出示课件(评一评)
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了。 买单的时候，是经理过来服务的。他告诉妈妈一共是487元，又问要不要开发票。妈妈正准备回答的时候，经理又说，如果不需要开发票的话，可以把零头去掉。妈妈点点头允许了。我在一旁连说，妈妈，我们开发票吧，一张发票可不仅仅值7块，而且吃饭要发票天经地义，怎么能不要呢。妈妈听后，笑呵呵的对我说，懂事了啊，还懂法了。又回头对经理说，还是开发票吧。经理低低的应了一声，我觉得他脸都青了。 学了法律就要运用法律，而且要正确的运用。 生命，生活，美好 据新闻报道xxx年1月14日报道：紧张的期末考到了，但广州市第25中学初一某班的同学们却陷入了悲伤之中。因为前一天晚上，开朗又漂亮的女生小飞因早恋遭到父母的反对，加上期末考的压力，从家中8楼纵身一跃…… “小飞是音乐课代表，人缘好，成绩也好，真没想到昨天还有说有笑，今天就永别了……”事情发生后，不少同学整天沉默，晚上失眠。 据负责老师和同学介绍，1月5日当天，小飞与另一个班的同学在街上卿卿我我被妈妈发现，妈妈于多位熟人的注视下，强行拉小飞回家。晚上母女俩又激烈争吵，小飞愤而跳楼。
关爱明天 普法先行
关爱明天普法先行 ——无法、无天 法乃由国家制定或认可，以强制力保证其实施的行为规范之总称。天乃有天下之意，可指所有人拥有、共同的一个天下。 有法才有天，无法则无天。法律是由国家规定的，它的目的是好的，却总被人认为“法律限制了我们的人生自由，让人做不成自己喜欢的事。”如果你也这样想，那你就错了。法律的真实目的是让人们不要为所欲为让人们取得最大利益。这天下若没有了法，岂不是大乱了，人们为所欲为，弱肉强食，地球将不再是个文明和谐的大家园了。古代法律中所制定的太少，同时又太残酷，导致民不聊生。而现在，法律的制定涉及到每一个公民的利益。 学法，知法，懂法，守法，是每个人都应该做到的。法律是我们从小就学习的，享受法律给予的权利。但事实上又有多少人真正了解法律，又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？ “没有法律的地方就没有自由”这是洛克说的。有很多人都应该看过或学过有关半封建社会的历史事件，那时候人民都活在水深火热中，即使是有法律，但那些官僚根本不放眼里，只会压榨人民，把税提高。现在和以前比起来，一个天堂一个地狱。现在有法律为人民服务，何乐而不为呢？ 法律对人是好的，可人们却不去尊重法律，现在未成年人都会犯法了。有的吸毒，而毒瘾的低龄化随着时间正不断上升。他们都还只是孩子，在大人眼里，他们的世界是天真无邪的。可谁又能想到，这
些所谓的孩子，他们后面都是魔鬼，如杀人，盗窃，打劫，跑网吧等等，他们无所不做。他们越过了法律的底线，最终都收到了法律的制裁，他们都是青春期，而青春期未完便要到监狱里过，何苦呢？ 学法，知法，懂法，守法，只要我们做到这些，以后的人生之路就会一片光明，若犯罪了，不要谈人生道路光明，连日光都不一定能看得到。我们要与法律同行，不要把自己灭在起跑线上。为了争做老师眼里的优秀学生，家长眼里的乖孩子，朋友眼里的好人，学法，知法，懂法，用法，护法是我们青少年以至世界上所有人都应该做的。 遵纪守法好公民，共建光明在未来。尊法是让天下和谐，国泰民安的好方法，有了法，就要守法，有法就有了天下，有法才有天。
关爱明天普法先行作文600字5篇
关爱明天普法先行作文600字5篇 关爱明天普法先行作文600字5篇 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的关爱明天普法先行作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 关爱明天普法先行作文600字篇1 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。 我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢? 如今是21世纪，网络成为人们口中常聊的话题，但有一些人在网上散播不良信息和谣言，使不少人上当受骗。 一个自称家境贫寒的网友，说自己父亲去世，母亲患重
病，自己被检查出了癌症，但坚持求学。与其聊天的小张动了恻隐之心，一次次将自己不多的生活费打到这个网友提供的账户上。后来，这位网友不见了，小张这才知道自己上了当。网络世界时虚拟世界，是不同于现实世界的。一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界，导致受到了伤害。小张被网友欺骗然后敲诈就是一个例子。 现在在网络上很流行一种语言：火星文。就是用数字或符号来代替要说的话。但是，人们编这种“火星文”的意义是什么呢?还不是为了让大家一笑。可网上偏偏就有那种人，他们利用“火星文”，随意在网上对别人进行辱骂的诬陷，给别人加上可怕的、不可磨灭的罪名。我们可不能学习他们这种可恶、可耻的手段。 还有，现在网上的游戏可是五花八门、精彩纷呈。它随便地一变，就能把我们整的眼花缭乱、头晕目眩。 现在像我们这种年龄的小孩，往往都没有自我控制能力，一但沉溺于网络游戏，便难以自拔。所以我们应该安全上网、文明上网，也应当具备网络自护知识。《全国青少年网络文明公约》中这样说道：“要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈别人。” 网络这东西，虽然可以让我们足不出户就了解许多事情，但是它那上面的游戏会害了我们。 网络文明，文明网络，让我们携起手来，劝解那些走在
学生关爱明天普法先行演讲稿范文4篇
学生关爱明天普法先行演讲稿范文4篇学生关爱明天普法先行演讲稿范文4篇 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。 我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢? 如今是21世纪，网络成为人们口中常聊的话题，但有一些人在网上散播不良信息和 ___，使不少人上当受骗。 一个自称家境贫寒的网友，说自己父亲去世，母亲患重病，自己被检查出了癌症，但坚持求学。与其聊天的小张动了恻隐之心，一次次将自己不多的生活费打到这个网友提供的账户上。后来，这位网友不见了，小张这才知道自己上了当。网络世界时虚拟世界，是不同于现实世界的。一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界，导致受到了伤害。小张被网友欺骗然后敲诈就是一个例子。
现在在网络上很流行一种语言：火星文。就是用数字或符号来代替要说的话。但是，人们编这种"火星文"的意义是什么呢?还不是为了让大家一笑。可网上偏偏就有那种人，他们利用"火星文"，随意在网上对别人进行辱骂的诬陷，给别人加上可怕的、不可磨灭的罪名。我们可不能他们这种可恶、可耻的手段。 还有，现在网上的游戏可是五花八门、精彩纷呈。它随便地一变，就能把我们整的眼花缭乱、头晕目眩。 现在像我们这种年龄的小孩，往往都没有自我控制能力，一但沉溺于网络游戏，便难以自拔。所以我们应该安全上网、文明上网，也应当具备网络自护知识。《全国青少年网络文明公约》中这样说道："要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈别人。" 网络这东西，虽然可以让我们足不出户就了解许多事情，但是它那上面的游戏会害了我们。 网络文明，文明网络，让我们携起手来，劝解那些走在违法边缘的人们，一失足成千古恨，关爱明天，关爱社会。 尊敬的老师，亲爱的同学们：
关爱明天普法先行作文600字7篇
关爱明天普法先行作文600字7篇 关爱明天普法先行作文600字7篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关爱明天普法先行作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 关爱明天普法先行作文600字篇1 青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。 我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？ 如今是21世纪，网络成为人们口中常聊的话题，但有一些人在网上散播不良信息和谣言，使不少人上当受骗。 一个自称家境贫寒的网友，说自己父亲去世，母亲患重
病，自己被检查出了癌症，但坚持求学。与其聊天的小张动了恻隐之心，一次次将自己不多的生活费打到这个网友提供的账户上。后来，这位网友不见了，小张这才知道自己上了当。网络世界时虚拟世界，是不同于现实世界的。一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界，导致受到了伤害。小张被网友欺骗然后敲诈就是一个例子。 现在在网络上很流行一种语言：火星文。就是用数字或符号来代替要说的话。但是，人们编这种“火星文”的意义是什么呢？还不是为了让大家一笑。可网上偏偏就有那种人，他们利用“火星文”，随意在网上对别人进行辱骂的诬陷，给别人加上可怕的、不可磨灭的罪名。我们可不能学习他们这种可恶、可耻的手段。 还有，现在网上的游戏可是五花八门、精彩纷呈。它随便地一变，就能把我们整的眼花缭乱、头晕目眩。 现在像我们这种年龄的小孩，往往都没有自我控制能力，一但沉溺于网络游戏，便难以自拔。所以我们应该安全上网、文明上网，也应当具备网络自护知识。《全国青少年网络文明公约》中这样说道：“要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈别人。” 网络这东西，虽然可以让我们足不出户就了解许多事情，但是它那上面的游戏会害了我们。 网络文明，文明网络，让我们携起手来，劝解那些走在
关爱明天普法先行活动方案
**** “关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实 施方案 根据上级有关文件精神和市局的有关工作要求，为深入开展全市教育系统“五五”普法工作，积极推动“法治**”创建，切实加强中学生法制教育，引导中学生在社会实践中正确使用法律，提高中学生法律素质，全面创建和谐社会，****决定自2015年9月起，利用一年多的时间在全校学生中集中开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。现制定以下具体实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，积极创建“法治**”，组织青少年参加普法教育，加强中学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、组织领导 成立“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。校长任组长，副校长任副组长，各二级机构负责人和各班班主任为成员。 三、活动时间 2015年9月至2016年8月 四、参加对象 全校师生 五、活动内容及步骤
（一）宣传发动阶段（2015年9月） 充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校报校刊、班会队会和动员大会等形式，广泛宣传开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法活动。同时，结合本校实际情况制定切实可行的实施方案，确保活动顺利推进。 （二）活动实施阶段（2015年10月至2016年5月） 1、组织观看普法影视教材 根据实际情况组织学生观看普法教育DVD（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。 2、开展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。原则上为学校领导班子、政治教师和班主任每人订购一本《全国青少年普法教育读本》（所需经费从学校公用经费中列支，严禁向学生收费、变相搭车收费和硬性摊派），作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。 3、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动办公室统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。 4、开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动：一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是举行一次征文比赛；三是开展普法书画、摄影、动漫作品征集评比。
关爱明天普法先行的作文
关爱明天普法先行的作文 关爱明天普法先行 关爱明天普法先行作文（1）： 关爱明天，普法先行 “法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但这个解释对于像我这个年龄的人来说太抽象太模糊了。其实，法律无处不在，在社会、在学校，在家庭，就在我们每个人身边。 最近，我们班有一天出现了三起打架斗殴事件，都是为一点小事而“战”，春天是万物生长的季节，怎样大家的坏脾气也增长啦！？也许有的同学认为自我有打人的自由，但作为一个生活在群众中的社会人，你不能完全以自我为中心，因为社会规则并不是为你一个人而设的，如果我们从小不学会约束自我的不良情绪和行为，争强好胜，就很容易会触犯法律了。做了违法的事不仅仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人和自我带来危害，会影响别人的生活，也会改变自我的生活，让自我走向深渊，走进监狱的高墙内。 俗话说“没有规矩，不成方圆”，我们每个人都要争做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。 关爱明天普法先行作文（2）： 关爱明天，普法先行，网络礼貌 青少年是祖国的未来，民族的期望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会职责。 我们从小就理解法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？ 如今是21世纪，网络成为人们口中常聊的话题，但有一些人在网上散播不良信息和谣言，使不少人上当受骗。 一个自称家境贫寒的网友，说自我父亲去世，母亲患重病，自我被检查出了癌症，但坚持求学。与其聊天的小张动了恻隐之心，一次次将自我不多的生活费打到这个网友带给的账户上。之后，这位网友不见了，小张这才明白自我上了当。网络世界时虚拟世界，是不一样于现实世界的。一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界，导致受到了伤害。小张被网友欺骗然后敲诈就是一个例子。 此刻在网络上很流行一种语言：火星文。就是用数字或符号来代替要说的话。但是，人们编这 种“火星文”的好处是什么呢？还不是为了让大家一笑。可网上偏偏就有那种人，他们利用“火星文”，随意在网上对别人进行辱骂的诬陷，给别人加上可怕的、不可磨灭的罪名。我们可不能学习他们这种可恶、可耻的手段。 还有，此刻网上的游戏但是五花八门、精彩纷呈。它随便地一变，就能把我们整的眼花缭乱、头晕目眩。 此刻像我们这种年龄的小孩，往往都没有自我控制潜力，一但沉溺于网络游戏，便难以自拔。所以我们就应安全上网、礼貌上网，也应当具备网络自护知识。《全国青少年网络礼貌公约》中这样说道：“要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈别人。” 网络这东西，虽然能够让我们足不出户就了解许多事情，但是它那上方的游戏会害了我们。 网络礼貌，礼貌网络，让我们携起手来，劝解那些走在违法边缘的人们，一失足成千古恨，关爱明天，关爱社会。
产业链、价值链、供应链区别与联系
产业链、价值链、供应链联系与区别 产业链： 属于产业经济学的范畴，研究对象是一个产业，产业的组织、产业的发展、产业的布局、产业的政策等。 企业研究产业链是为了在这个产业中更好地定位和业务布局。企业需要定位以后才能在整个的上下游中发生关系，搞清楚产业链是供应链的一个前提。 价值链： 最初价值链是使用在企业内部的，企业运作时一系列活动，设计、生产、销售、发送，还有一些辅助工作，就是按照价值链来做的。后来价值链也被运用到企业外部，成为分析业务链条和经营活动工具的一个方法。 价值链是对产业链的一种结构性的描述，价值链就是从价值的角度来看，每一个环节是怎样的，事实上价值链可以作为分析产业链的方法和工具，用价值链来分析产业链的时候，价值链和产业链是一致的。 供应链： 供应链是操作层面的概念，对象是服务和产品，是企业在既定的价值链和产业链的基础所进行的价值链和产业链的研究。 产业链是用来分析一个产业的宏观格局和趋势的；价值链是进行产业链分析的方法和工具之一；供应链则是连接产业链中的具体产品和服务输入、输出的一系列链条。 价值链、供应链和产业链的联系 价值链理论的应用有助于人们了解企业的价值生成机制，其既是一个分析竞争优势的工具，同时也是建立和增强竞争优势的系统方法。但是，价值链并不是孤然的存在于一个企业内部，而是可以进行外向延伸或连接。如果几个企业之间形成了供应链连接并实现了同步流程管理，那么我们可以认为这些企业的价值链已经实现了一体化连接，因此可以说企业辨清自身的价值链是实施供应链管理的前提。 产业链虽然是宏观经济管理的理论，但在运作上企业却是其构筑的载体，就是说，产业链条的构筑依赖于企业之间在经营上的有序连接，所不同的是，供应链连接可能是多向的，也可能发生在有限的产业范围内，而产业链条往往则是垂直的和广范围的或者说是多环节的。同样可以认为，供应链的连接往往是产业链生成的基础，而产业链条正是多重供应链条的复合体。 价值链、供应链和产业链的区别
关爱明天普法先行计划3篇(完整版)
计划编号：YT-FS-2293-32 关爱明天普法先行计划3 篇(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
关爱明天普法先行计划3篇(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了贯彻落实省《关于深入开展“关爱明天、普法先行”—青少年法制教育活动的通知》文件精神和教育局关于《开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动》的意见的有关要求，引导青少年树立法律意识，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”普法教育活动。特制定活动计划。本文是关爱明天普法先行的计划，仅供参考。 关爱明天普法先行计划一： 为进一步贯彻、加强“六五”普法规划的宣传，
建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师和老模范)在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进“六五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我校工作实际，制定普法工作计划。 一、加强组织领导： 组长：贾洪敏(校长) 副组长：张建卫(副校长) 成员：杨志友、各班班主任及品德任课教师 二、提高对普法意义的认识 通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为建设
“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动启动仪式上的讲话
“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动仪式上的讲话 各位老师，同学们： 大家早上好！作为法制副校长，今天又和大家见面，我感到非常高兴。 今天，我们在这里举行“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动仪式，这是我们百丈中心校推动普法教育，建设和谐校园的一件大事。 法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障。自古以来，法律建设作为国家建设的一项重要工程。依法治国是中国人民治理国家的基本方略，是社会文明的重要标志，是国家长治久安的重要保障。在国家复兴的伟大征程中，法制宣传教育已成为提高全民法律素质、推进依法治国基本方略的实施、建设法治国家的基础性工作。 “孺子可教，家之希望；少年才俊，邦之栋梁。”。青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家的未来、民族的希望，是国家建设的主力军。青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，关系到国家的长治久安，关系到我们事业的成败。 大力加强对青少年的法制教育，提高他们的法律素养，使青少年牢固树立学法、知法、懂法、守法的意识，引导青少年学生遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务，不仅是
加强对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，也是实现依法治国方略、建设法治国家的百年大计。我们全体师生务必要充分认识这次开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的重要性和必要性。 同学们，作为小学生，你们有哪些权利，爸爸妈妈、老师乃至整个社会应当怎样保护你们?同时你们自己应当遵守哪些行为规范?在社会上，哪些地方是有危险的?遇到紧急情况应该怎样保护自己?这些和日常社会生活密切相关的知识，都与法律有关。 那么，什么是法律？俗话说没有规矩不成方圆。人们的生活也需要一个公平、合理、大家都接受的的“规矩”。法律就是由国家制定的调整人们行为的规则。一方面，法律是约束我们的行为规范，违反法律会受到法律的惩罚。例如违法停车要罚款，盗窃、抢劫要判刑。另一方面，法律又是保护我们的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障小朋友的权益。所以法律是违法者的克星，守法者的朋友。同学们要让法律成为我们的朋友，要学法、知法、懂法、守法，争做法治社会的合格公民。对此，我对同学们提三点要求： 1．要认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法,什么是违法,才能分辩是非,识别善恶，
【推荐】关爱明天普法先行作文500字三篇
【推荐】关爱明天普法先行作文500字三篇【推荐】关爱明天普法先行作文500字三篇 在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关爱明天普法先行作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。 关爱明天普法先行作文500字篇1 “司机一杯酒，亲人两行泪”等等关于严禁酒后驾车的警示语，在街边马路两旁，小区门口，比比皆是的悬挂着，它在提醒每一个驾驶员，喝酒不开车，开车不喝酒。 《道路交通法》规定，饮酒未到醉酒程度，驾驶机动车辆，处驾驶员暂扣一个月以上三个月以下驾驶证，并处：200~500元的罚款。往往有一些人抱着侥幸的心理，贪恋一杯酒给自己和他人造成巨大的伤害就在我身边就有一位，他就是我的爸爸。虽然，他没有闯出大祸，但是有一次把他吓得够呛。也足以警示我们。 我爸爸算是个“小酒鬼”吧，每顿饭前他总是习惯的拿出酒杯，酒量不多，一瓶啤酒而已，拿“酒”经沙场的他不算多，
毛毛雨，弹指吹灰之力，刚好：那天晚上，他在家里喝完酒，有人打电话让他出去办点事，老爸就驾驶着摩托车一溜烟的出去了，不一会儿，爸爸突然回来了，看着他气喘吁吁，脸色煞白的推门进来，我和妈妈满脸疑惑。爸爸上气不接下气地说：“把我吓死了，我骑车快到新华路的时候，看见路口停满了警车，我差点撞枪口上了。”看着爸爸那副快要瘫倒的神态，我和妈妈哧笑了出来。“叫你平时不要酒后开车，你就不信，这次把你吓破胆了吧，幸好没出事，万一有点事怎么办，为了你自己和他人的安全我劝你从今以后少喝酒，要开车绝对不要喝酒。”，妈妈一本正经的对爸爸说。我在旁边也听得直点头，爸爸坐在那里手还断断续续的拍着自己的胸口，一声不吭，我估计这次真的把他给吓怕了。 自从这件事以后，爸爸很少喝酒，及时喝了点他也不开车了。酒后驾车对个人，家庭，社会造成多大的伤害啊，让我们携起手来，劝解那些走在违法边缘的驾驶员们，一失足成千古恨，关爱明天，关爱社会！ 关爱明天普法先行作文500字篇2 法律提供保护以对抗专横，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——题记 学法，知法，用法 风和日丽的一天，妈妈带着我来到必胜客吃饭。因为是
关爱明天 普法先行手抄报资料
关爱明天普法先行 手抄报资料 一、小学生安全自护小常识 马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 你还需要的话,下面网站还有很多 二、法律小故事 1、一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说：“你在等妈妈接你回家是吗？”小丽点点头。那名男子接着说：“你妈妈在单位里正开会，让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的，没有半点犹豫，就跨上了自行车。但是，当车子骑出去不远，小丽发现不对了——回家可不是这条路！
啊！她知道上当了，大声地哭道：“放我下车，我要回家！”喊声惊动了行人。行人围拢过来，问明了情况，将骑车人扭送到派出所。原来，此人是专门拐卖儿童的罪犯。 三、加强青少年法制教育，维护青少年合法权益 青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索： 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 （一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生