个人综合实验作业

课程名称:大学计算机课程

实验项目名称：个人综合实验

任课教师：王移芝

辅导老师：刘君亮

班级：经管1207

姓名：陈晓

学号：12241157

完成时间：2012.11.03

大学计算机基础课程综合作业

第一章计算机基础知识 (2)

思考题及作业题 (2)

第二章计算机基础 (3)

思考题及作业 (3)

第三章硬件平台 (8)

思考题及作业 (8)

第四章软件平台 (11)

思考题及作业 (11)

第五章Windows应用 (13)

思考题及作业 (13)

第六章数据处理与呈现 (14)

思考题及作业 (14)

第七章程序设计 (15)

思考题及作业 (15)

第八章Internet基础及应用 (17)

思考题及作业 (17)

创新实验20 (19)

《大学计算机基础》思维导图 (19)

2012年11月5日

12241157 陈晓

北京交通大学

第一章计算机基础知识

思考题及作业题

1. 问：什么是操作系统？用一句话描述你对操作系统的理解。

答：操作系统是控制其他程序运行，管理系统资源并为用户提供操作界面的系统软件的集合，管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。

2. 问：什么是算法？它的基本特性是什么？

答：算法是一组明确的、可以执行的步骤的有序集合。也就是说给定初始状态或输入数据，经过计算机程序的有限次运算，能够得出所要求或期望的终止状态或输出数据。

算法的基本特性是：有序性（一个算法的步骤应该是有一定的顺序的）、有穷性（一个算法必须保证执行有限步之后结束）、确切性（算法的每一个步骤都必须有确切的定义）、输入（一个算法有0个或多个输入，以描述运算对象的初始情况）、输出（一个算法有一个或多个输出，以反映对输入数据加工之后的结果）、可行性（算法原则上能够精确的运行，而且人们用纸和笔做有限次运算后即可完成）。

3. 问：你对操作系统和用户程序之间的关系有何看法？阐述你的视

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角。

答：操作系统通过虚拟及其界面给用户程序提供各种服务，用户程序在运行过程中不断使用操作系统提供的服务来完成自己的任务。如用户程序在运行过程中需要读写磁盘，这时候就要调用操作系统的服务来完成磁盘读写操作。另一方面，用户程序不可能先于操作系统之前启动，因此每启动一个用户程序，都相当于操作系统将控制转移给用户程序；而在用户程序执行完毕后，又将控制还给操作系统。从这个角度看，操作系统是主程序，用户程序是子程序，操作系统在其生命周期内不断的调用各种应用程序。

因此，操作系统和各种应用程序可以看做是互相调用，从而形成一个非常复杂的动态关系。

第二章计算机基础

思考题及作业

1.问：就目前计算机的发展，以“我与网络”为题，谈谈你对网络

的认识。（不少于800字）

答：“足不出户便知天下事”如今早已成为一种普遍的现象，因为有了网络，足不出户游世界，远隔千里看到想见的人都已不只是梦想。

2012年11月5日

12241157 陈晓

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在这个一切都飞速发展的二十一世纪，通讯工具和网络呈几

何状的形式蔓延开来，尤其以网络为首。只是上个世纪九十年代才开始正式使用的工具，到目前已经在平民百姓家中安家落户。不仅青中年人在使用，连小孩子和老年人也都会“百度一下”。

我接触网络比较晚，因为小学条件限制，学校没有计算机课，

家中也没有电脑，所以直到初中才开始真正接触互联网。互联网，真的给我们的学习和生活带来了极大的方便。

在学校，我们就是跟随老师学习各种常用软件的基本使用，

不过当时我们都不怎么运用那些软件，所以即使认真学过很快也就生疏了。在家里，我最常做的就是用QQ 和同学朋友聊天，用百度查资料或难题，在网上看电影听音乐。当我在学习上遇到了困难，我也会使用网络来解答。有什么难题，在“百度知道”里发表一份帖子就会有人给出很好的解答方法。古诗文翻译，二次函数，酸碱盐，被动语态等，我都从网络上受益匪浅。

虽然网络有许多的好处，但也是把双刃剑，如果使用不当，

就会伤害到自己，得不偿失。所以，要正确地对待、使用网络。有不少学生就是因为沉迷于网络游戏或是情色网站而荒废学业。我的一个表弟就是非常痴迷于CF ，一开始他只是假期在家里玩儿，后来竟发展成为逃课去网吧玩游戏，甚至会在家里偷钱去买那些游戏装备，我觉得网游并不是一无是处，但是如果没有良好的自制力，还是不要对其太过痴迷。

在网购已经铺天盖地而来的时候，我还对网购没有多少了解，

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只是觉得网上买东西非常的不靠谱。后来身边的朋友都成为“淘宝”一族，我才开始向他们“取经”，在更深一步接触网络购物之后，我觉得“淘宝”真的是一件非常划算的事情，同样的物品，在豪华的店面里卖的价钱显然要比网上的价钱要贵得多。但是，网购也有不好的地方，就是买衣服不能试穿，退货又很麻烦。凡事都有其两面性，网络就是如此。

如今，我与网络接触的更多了。在大学，有了自己的笔记本，每天都通过邮箱收发邮件，看老师布置的作业或公布的习题答案，自己亲自制作PPT，自己动手操作去熟悉WORD文档以及OFFICE 等各种软件。闲暇时刻，可以在晨光BT上下载电影。偶尔，宿舍的人晚上会聚在一起看电影，好几次都是几个人把恐怖片看成了喜剧片。

大学期间，要很长时间不能回家，这时候，网络更凸显了它的价值。可以随时和家里人保持联系，如果想念家人，就可以视频，不仅听得到声音，还可以看到笑貌，确实为我提供了很大的方便。如果心疼电话费，我就会发短信让同学上网，在网上用语音，节省了很多长途话费。

网络是一个巨大的信息平台，我每天都会通过浏览新闻网页了解最新的消息，作为一个大学生，确实应该关心国家大事和生活小事，贴近生活，了解世界局势和国家发展以及地区间的新鲜事。

我是个喜欢写作的人，我会经常在QQ空间或者是博客论坛上

2012年11月5日

12241157 陈晓

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发表自己的文章，我想让更多人看到我的文字，给我留下些意见与建议。而网络恰好给我提供了一个很好的平台。有时候，我会把心情写在微博上与大家分享，难过时会收到很多的安慰与祝福，开心时也会有人陪自己分享。网络，拉近了我们之间的距离。

我觉得，在不久之后，网络一定会普及到家家户户，我们将

会真正生活在一个数字信息时代。网络与我们的生活真的是息息相关，可以说，网络无处不在。我们要学会利用网络，更好的学习，工作。

2. 问：请上网查找并记录有关图灵奖2011获奖情况的信息。

答：北京时间 3 月 16 日消息，被誉为“计算领域诺贝尔奖”的图灵奖，今年颁发给了 UCLA 的 Judea Pearl 教授（75岁），奖励他在人工智能领域的基础性贡献，他提出概率和因果性推理演算法，彻底改变了人工智能最初基于规则和逻辑的方向。

图灵奖以传奇人物阿兰·图灵(Alan Turing)

的名字命名，自 1966 年创立以来一直用于奖励

在计算机科学领域取得成就的人。目前谷歌和英

特尔都在资助图灵奖，今年的奖金额为 25 万美

元。

Judea Pearl 是加州大学洛杉矶分校计算机科学学院的一名

教授，担任认知系统实验室主任。在 1970 年，加入 UCLA 之前他在 RCA

研究实验室工作，负责超导存储设备的研究。而此前，

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他曾在 Electronic Memories 公司研究高级存储器。Judea Pear 毕业于以色列理工学院 Technion，在那里获得电气工程学科的学士学位。1965年，他获得了 Rutgers 大学的物理学硕士学位，同年获得了布鲁克林理工学院的电气工程学的博士学位。

2012年，Judea Pearl 获得了以色列理工学院颁发的科学技术领域奖项 Harvey Prize。2008年，他获得富兰克林研究所计算机与认知科学专业的富兰克林奖章。他还曾被 ACM 和 AAAI 提名2003 年的Allen Newell 奖。其著作《Causality:Models,Reasoning,and Inference》创立了因果推理演算法，为他赢得了 2011 年英国伦敦经济和政治科学学院的Lakatos 奖，评语中说“他为科学哲学作出了重大的杰出贡献”。

Judea Pearl 是一名美国国家工程院院士，也是 AAAI 和IEEE 的资深会员，是以他儿子姓名命名的 Daniel Pearl 基金会的主席。

Judea Pearl 的工作改变了人工智能，他通过在不确定的条件下为信息处理创造了一个具有代表性的计算基础。他的工作超出了基于逻辑理论基础的人工智能以及基于规则科技的专家系统范畴。他指出智能系统所面临的不确定性是一个核心问题，并且提出概率论算法作为知识获取及表现的有效基础。

3.问：计算机中的信息为什么采用二进制系统？

答：计算机中采用二进制是由计算机电路所使用的元器件性质决

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定的。计算机中采用了具有两个稳态的二值电路，二值电路只能表示两个数码：0和1，用低电位表示数码"0"，高电位表示数码"1"。另外，在计算机中采用二进制，具有运算简单、电路实现方便、成本低廉等优点。

4. 问：-138的补码表示为？

答：101110110

第三章硬件平台

思考题及作业

1. 问：什么是BIOS?请简要介绍。

答：BIOS 是英文"Basic Input Output System"的缩略语，直译过来后中文名称就是"基本输入输出系统"。其实，它是一组固化到计算机内主板上一个ROM 芯片上的程序，它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、系统设置信息、开机后自检程序和系统自启动程序。其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。

2. 问：请写出带一次网络连接组网实验感想。

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答： 9月28日下午，我们在逸夫楼二层参观了交换机并进行了网络水晶头接口连接实验。我觉得水晶头连接这个实验是一个比较基础的实验，在这次实验操作过程中，我掌握了一些基本工具的使用方法，以及水晶头连接的一些基本要领。

参观交换机时，王老师和我们讲解了交换机是如何工作的，我们知道了每一个接口都连接着一台电脑。然后我们两人为一组开始进行水晶头连接实验。

我们先从助教老师那里领取了一个水晶头。助教老师说，水晶头不可重复使用，一旦损坏，只能换一个新的再进行实验。所以他嘱咐我们要细心做实验，不要造成不必要的浪费。然后我们又从另一个老师那里领取了双绞线和专用的压线钳。找到一个空桌子后，我就和同伴开始照着助教老师教的流程开始做实验了。

首先是剪取网线我们用压线钳的剪线刀口剪掉原有的水晶头，用剩下的网线做实验。

其次是去皮，由于当时没有听仔细，我不知道怎样去皮，还是用那个剪线刀口来去皮，结果试验了三次，总会把里面的细线损坏。于是我询问了一下旁边的小组，他们告诉我，先用剪线刀口将网线头端剪齐，然后用剪线刀口旁边的剥线刀口进行去皮。我就将网线放进剥线刀口，稍微握紧压线钳，慢慢旋转，让刀口划开双绞线的保护胶皮，然后去掉了胶皮。不过还是浪费了好几小段双绞线。看来，一定要认真听实验步骤，这可是考验细心的时刻。

2012年11月5日

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再次，是排列顺序。我们按照助教讲的颜色排列顺序将里面

的两两缠绕的细线重新打开并排好顺序，又用手指用力使它平整。接着用压线钳的剪线刀口将细线剪齐，准备插进水晶头中。水晶头有八根线脚将水晶头有塑料弹簧片的一面朝下有针脚的一面朝上，此时最左边的是第一脚，最右边是第八脚。

然后，我们将线头插进水晶头，检查细线排列顺序无误后，

我们就用压线钳按压水晶头，听到“咔”的一声，说明我们成功了！我又稍微用力压了一下。接着把水晶头拔出，第一端的水晶头就这样做成功了，我们又照着一样的步骤做好了第二端的水晶头。

最后，我们拿着做好的水晶头双绞线去到老师那里用测线仪

检测网线是否可以使用。老师讲两端的水晶头插进测线仪指定位置，上面的八个指示灯依次亮起，我们非常开心第一次试验就成功了！

由于时间关系，我们的网线没有请助教接到电脑上检验是否

可以正常使用。

别看这是一次小实验，但需要注意的地方还是不少的。这次试验还是很锻炼我们的细心程度的。

3. 问：什么是机内码？机内码文件又叫做什么？

答：汉字或字符在计算机内的表示就是机内码。机内码（二进制码）的文件又叫做可执行文件。

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4.问：现在我国排名500强、曾排名第一位运算速度的机型、速度？

答：中国天河一号；每秒1750万亿次。

第四章软件平台

思考题及作业

1.问：请在Windows官网查找Windows7的新增功能。

答：更易用：Windows 7做了许多方便用户的设计，如快速最大化，窗口半屏显示，跳跃列表，系统故障快速修复等，这些新功能令Windows 7成为最易用的Windows。

更快速：Windows 7大幅缩减了Windows 的启动速度，据实测，在2008年的中低端配置下运行，系统加载时间一般不超过20秒，这比Windows Vista的40余秒相比，是一个很大的进步。

更简单：Windows 7将会让搜索和使用信息更加简单,包括本地、网络和互联网搜索功能,直观的用户体验将更加高级,还会整合自动化应用程序提交和交叉程序数据透明性。

更安全：Windows 7包括了改进了的安全和功能合法性,还会把数据保护和管理扩展到外围设备。Windows 7改进了基于角色的计算方案和用户账户管理,在数据保护和坚固协作的固有冲突之间搭建

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沟通桥梁,同时也会开启企业级的数据保护和权限许可。

更低的成本：Windows7可以帮助企业优化它们的桌面基础设施，具有无缝操作系统、应用程序和数据移植功能，并简化PC 供应和升级，进一步朝完整的应用程序更新和补丁方面努力。

更好的连接：Windows7进一步增强了移动工作能力,无论何时、何地、任何设备都能访问数据和应用程序,开启坚固的特别协作体验,无线连接、管理和安全功能会进一步扩展。令性能和当前功能以及新兴移动硬件得到优化，拓展了多设备同步、管理和数据保护功能。最后,Windows7会带来灵活计算基础设施，包括胖、瘦、网络中心模型。

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第五章 Windows 应用

思考题及作业

1. 问：叙述目前流行的操作系统其各自的优势在哪里？

答：windows 类：

对于这类操作系统相信用过电脑的人都不会陌

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生，这是全球最大的软件开发商--Microsoft （微软）公司开发的。微软公司的Windows 系统不仅在个人操作系统中占有绝对优势，它在网络操作系统中也是具有非常强劲的力量。这类操作系统配置在整个局域网配置中是最常见的。

Netware 类：NetWare 操作系统仍以对网络硬件的要求较低（工作站只要是286机就可以了）而受到一些设备比较落后的中、小型企业，特别是学校的青睐。人们一时还忘不了它在无盘工作站组建方面的优势，还忘不了它那毫无过份需求的大度。且因为它兼容DOS 命令，其应用环境与DOS 相似，经过长时间的发展，具有相当丰富的应用软件支持，技术完善、可靠。

Unix 系统：目前常用的UNIX 系统版本主要有：Unix SUR4.0、HP-UX 11.0，SUN 的Solaris8.0等。支持网络文件系统服务，提供数据等应用，功能强大，由AT&T 和SCO 公司推出。这种网络操作系统稳定和安全性能非常好。UNIX 网络操作系统历史悠久，其良好的网络管理功能已为广大网络用户所接受，拥有丰富的应用软件的支持。

第六章数据处理与呈现

思考题及作业

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1.问：数据处理应用的价值体现在哪里？

答：数据处理对数据（包括数值的和非数值的）进行分析和加工的技术过程。包括对各种原始数据的分析、整理、计算、编辑等的加工和处理。比数据分析含义广。随着计算机的日益普及，在计算机应用领域中，数值计算所占比重很小，通过计算机数据处理进行信息管理已成为主要的应用。如测绘制图管理、仓库管理、财会管理、交通运输管理，技术情报管理、办公室自动化等。在地理数据方面既有大量自然环境数据（土地、水、气候、生物等各类资源数据），也有大量社会经济数据（人口、交通、工农业等），常要求进行综合性数据处理。故需建立地理数据库，系统地整理和存储地理数据减少冗余，发展数据处理软件，充分利用数据库技术进行数据管理和处理。

第七章程序设计

思考题及作业

1.问：请设计一个将十个数由小到大排列的算法流程图。

答：

●依次输入R1~R10十个数，

●用R2与R1比较，得出较大的那一个数，再依次与剩下的数比较，

直至比较出最小的一个数。

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● 从第二个数开始重复上一步流程，以此类推。

● 按从小到大的顺序排列十个数。

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第八章Internet基础及应用

思考题及作业

1.问：国际象棋的发明者是谁？

答：达伊尔。

2.问：一个字节的取值范围是？

答：-128—+127

3.问：简要介绍图灵机。

答：所谓的图灵机就是指一个抽象的机器，它有一条无限长的纸带，纸带分成了一个一个的小方格，每个方格有不同的颜色。有一个机器头在纸带上移来移去。机器头有一组内部状态，还有一些固定的程序。在每个时刻，机器头都要从当前纸带上读入一个方格信息，然后结合自己的内部状态查找程序表，根据程序输出信息到纸带方格上，并转换自己的内部状态，然后进行移动。

2012年11月5日

12241157 陈晓

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4. 问：网速与带宽等价吗？

答：不等价。，带宽是指上网的网速（由ISP 设置的），网线的传输速度是看网卡和交换机的速度（由设备限制的）。

5. 问：DIOS 是什么？

答：基本输入输出系统。

6. 问：你认为网络带来的利与弊有哪些？应如何面对？

答：网络带来的利处主要表现在以下几个方面：

1) 资源的快速共享。

2) 信息及时沟通，包括互动信息。

3) 打破区域之间的阻隔，让世界变得触手可及。

网络的弊端主要体现在下面几个方面：

1) 网络游戏，让很多学生等未成年人不能自拨，影响未成年人的身心健康。

2) 网络占据人们太多时间，习惯网络交流，现实中无法与人沟通。

3) 网络被别有用心的人非法的利用，破坏现实的生活，比如透露别人的隐私、网络诈骗等。

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总之，我们应该正确的对待网络的利与弊，取其精华，去其糟粕。

7.问：微机的基本配置是什么?

答：CPU，主板，显卡，声卡。网卡，内存，电源，光驱，机箱，键盘，鼠标，显示器，耳麦

创新实验20

《大学计算机基础》思维导图

注：以上思维导图是利用https://www.360docs.net/doc/ce13594352.html,软件制作，截图得到。

2012年11月5日

八年级生物下册第7单元第2章现代生物技术单元综合测试新版济南版

第7单元第2章现代生物技术一、选择题 1. 下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是应用实例生物技术 A. 培养无病毒植株组织培养 B. 制作酸奶发酵技术 C. 培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程 D. “试管婴儿”的诞生克隆技术 2. 在克隆哺乳动物的过程中，常用到（） A．发酵技术B．胚胎移植技术 C．人工授精技术D．转基因技术 3. 科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为（） A．克隆技术 B．嫁接技术 C．组织培养 D．转基因技术 4. 以下有关基因工程的叙述，正确的是（） A．基因工程是细胞水平上的生物工程 B．基因工程的产物对人类都是有益的 C．基因工程产生的变异属于人工诱导变异 D．基因工程育种的优点之一是目的性强 5. 实施基因工程的最终目的是（） A．定向提取生物的DNA B．在生物体外对DNA进行改造 C．定向分离DNA D．定向地改造生物的遗传性状 6. 可以生产转基因食品的生物是一类（） A．提供外源基因的生物 B．转基因动植物 C．获得外源基因的生物 D．转基因微生物应用实例生物技术 A. 培养无病毒植株组织培养 B. 制作酸奶发酵技术 C. 培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程 D. “试管婴儿”的诞生克隆技术 8. 下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中利用的技术与其他不同的是（）A．巨型小鼠B．抗虫棉花 C．多利羊D．抗虫烟草 9. 可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是 A.无性繁殖 B. 克隆 C .基因工程 D 组织培养. 10. “试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是( ) 。A．有性生殖B．无性生殖C．克隆技术 D．基因工程 11. 人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的。最近中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化的牛奶。这种生物技术称为A．发酵技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．仿生技术 12. 生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（） A．克隆绵羊B．组织培养的小麦幼苗 C．嫁接的柑橘D．试管婴儿 13. 据英国《每日邮报》 2010年12月26日报道，一位英国妇女在1998年通过试管婴儿技术受孕后，于次年产下两女，并将其余受精卵冷冻保存；11年后，她和丈夫成功利用当初保存的受精卵再获一个千金。“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（）。

实验室个人工作总结3篇

实验室个人工作总结3篇实验室个人工作总结3篇本文目录实验室个人工作总结机电实验室个人年度个人工作总结实验室个人年终工作总结转眼间，xx年已经过去，回顾过去，从xx年3月7日开始实习，直至xx年1月上旬，大半年的时间里，在实验室与资产管理处的精密部署中，在机电学部的全力指导下，在管老师的悉心教导下一路走来，经历了风风雨雨，失去了点点滴滴，也获得了多多少少。下面就从以下几个方面对我过去几个月所完成的工作做一个概述一、迎接评估工作，是今年上半年最重要的一项工作。配合各教研室整理并上报实验室各项评估支撑材料。按照学院资产处的计划部署，整理、归位实验仪器及设备，完善、规范实验室名称，制作名称标牌并张贴到位，统一拆装实验室房间号牌并张贴到位，完善实验室功能简介、规章制度、室内标语并上墙。eda、arm、dsp综合实验室的相关实验箱检修；配合江苏启动计算机有限公司售后工作人员对计算机组成原理实验箱进行调试，对高频电子线路、电子电工实验室的模拟示波器全体进行更换保险丝管；地理信息系统实验室、计算机原理及应用实验室的网络进行维护等。完后就是进行日常的各个实验室管理及维护工作，发放实验耗材，更新库存并补充申购等以保障实验教学正常有序进行。二、配合各教研室顺利完成xx届本科毕业生的毕业答辩工作。实验室实验员应机械、电子与通信教研室各位毕业生指导教师的要求，作为答辩秘书，协助各教研室以完成xx届本科毕业生的毕业答辩的记录工作。三、新建实验室的改造、扩建以及实验室搬迁等筹备工作。

按照学部主任的周密部署，动员各办公室，学工科，教研室对办公物品，电脑设备，存档资料进行打包，待开学前再搬至教三楼新办公室。打包完，清点文件柜及办公桌椅数量并报至资产处以便安排搬家工作相关事宜。暑假一到，各位老师均已离校。流火七月，教二楼实验楼的改造工作也如火如荼的相继展开。八月中旬，教室结构改造，两间并一间，墙面粉刷，铺设木地板等工作接近尾声，学部实验室老师放弃休息，早已到岗。在学院资产处老师的安排下，完成实验室搬迁、调整、扩建等相关工作。对搬迁后的实验室整理、打扫，重新布线，实验设备、仪器归位。完后对各办公室，学工科，教研室的办公家具搬迁至教三楼并调整归位。四、机房实验室系统的安装调试，专业实验室的仪器检修等工作。机电实验室包含三个专业机房，而学生多用u盘，机房系统容易感染病毒，再加上部分师生的使用方法不当，对计算机系统有损坏，以导致系统经常崩盘或者蓝屏，请计算机实训中心的吴海明老师对我们给予了指导工作。机械、通信电子专业实验室实验器材众多，尤其是实验箱和电子仪器设备容易损坏，针对所有损坏的实验器材，清理出来，联系厂家统一过来维修，另外请厂商对授课教师进行相关培训工作。以提高设备正常使用率，保障实验教学正常有序进行。五、各实验室仪器配置，清洁卫生，制度上墙等以全新的面貌迎接开学工作。按照实验室扩建方案的规划，将需搬迁的老实验室整体进行搬迁，进一步调整完善其配置，并进行维护，检修工作。对于新建的实验室，整合目前的实验室剩余的器材，加上补充申购的实验器材一并投入使用，做到实验资源优化配置。并对整个教二楼各实验室的卫生进行全面的打扫工作，并将所有的仪器设备擦拭干净，摆放整齐。并做好实验室门牌，实验室简介、规章制度上墙，统一规范等工作，以全新的面貌迎接新生。

erp综合实验个人总结复习课程

《ERP综合实验》成绩鉴定表学期：12-13-1 院系商学院专业注册会计师班级 09注会2W 学号姓名性别女 S27 实验项目 ERP综合实验组别实验周次第13周—第15周这学期我们学习了ERP和金蝶K3，在这个过程中我学习到了很多，大三的时候就听说过这门课程，现在有机会能够学习，感到很高兴。特别是金蝶，我觉得有实用性，现在许多的企业都用的是金蝶的软件，此次的学习虽然只有短短的3周，但是我们从整体上认识了金蝶软件，相信步入实际工作的时候，能够轻松很多，ERP 对于我们来说是一门十分新鲜又实用的课程。它不但可以让我们实际模拟企业的运营情况，还可以让我们自己做出决策来决定企业的发展方向。可以说ERP使我们过了把隐。熟悉了企业运行的整理流程。毕竟没有哪个真实的企业会交给一个刚刚毕业的学生来决定其运营方案，企业的发展也是需要有经验的管理者来进行决策的。所以说，ERP给了我们一个实现自己管理梦想，积累经验的平台。一开始我们首先进行的是模拟比赛阶段的ERP实验。八个人一大组，两个人一小组。我负责的是财务。我感触最深的团队的力量，我想ERP最重要的是团队的合作吧，在实际商业中应该也是吧，部门与部门之间的合

作是少不了的。通过之前所学的知识进行计算，再做出企业的发展计划。不论是从生产线的改建，还是原材料实的购买数量，以及广告费的投放数量，都是需要大家一起进行讨论决议。因为每一步都对于企业有着至关重要验的作用。如果第一期没有进行市场开拓，那么你的企业第二年就不能在更大的市场销售你的产品。所以只有大总家一起关注自己的“企业”，一起为它出谋划策，才能真得让它得到收益。结在第一次模拟实验中，由于没有任何的经验，我们组本着能不借钱就不借钱的原则，在一开始就没有借钱，可是后面又运营的不好，导致了好几次紧急贷款。诸如此类的问题还很多，比如定价的问题，购买材料的问题，手工线购买等。第一次我们组的排名很靠后。到了正式对抗的时候，我们吸取以前的教训，不断的改进，一跃成为了第一名，这少不了CEO的策划。看来，一个好的CEO在企业是不可缺少的。通过模拟实验，我体会到很多。作为财务，首先，我发现自己的知识面还不是很宽。之前也有关注一些商业新闻，但都没有深入分析过各企业的经营策略问题。只是走马观花般了解新闻点。以至于在模拟中做出的方案也是不十分理想。比如在我们的看股市，或许就不会分析那些数据之后的问题；看到某个企业的新闻，就不

生物社会实践报告

生物社会实践报告实践者：宋继达所属学校：武汉理工大学专业班级：生物技术0901班实践单位：广东省惠州市惠东县平海镇港口国家级海龟自然保护区实践日期：XX年7月21日——XX年7月27日实践时间：7天实践原因：保护区位于家乡港口，地理位置适宜；海龟是港口所特有的海洋动物，身为港口人对之有着特殊的情感；个人的成长经历及兴趣爱好涉及海洋生物和海洋生态方面。实践目的：增进对海龟保育工作的认识，增强爱护海洋生态环境的观念，加强学习和动手能力，增加社会实践的经验以及完成这次暑期社会实践的作业。实践内容：到海龟保护区的海龟馆里体验海龟管理员的日常工作：给海龟投喂食物，清洗海龟池，维护海龟馆的清洁卫生，维持游客在海龟馆里的参观秩序，劝阻游客一些不文明的、对海龟有伤害性的不良行为，以及协助海龟管理员完成其他一些工作。实践结果：虽然此次社会实践为期只有7天，其深入程度也仅仅是体验保护区内海龟管理员工作生活的浅层水平，但

这一个星期的实践的确让我了解了不少关于海龟生活习性和保育方面的知识，以及保护区在建设发展方面面临的问题和艰辛。感谢他们为我提供的实践机会，让我拓展了知识和视野，对海龟这一海洋爬行动物以及海洋生态保育有了更深一步的了解，为以后的学习与就业留下难得的经验与启发。体会总结：生态环境和物种是这个地球上一旦失去后就难以复得的宝贵财富。港口人民一直以来与海龟为邻，见证了从发现海龟湾、盗挖海龟蛋、捕杀海龟到共同携手保护海龟，与海龟和谐共处的百年历史。作为一个从小认识海龟的港口人，中国大陆乃至亚洲大陆漫长海岸线上唯一的海龟产床的独特之处让我既自豪又担忧。全球的海龟数量在下降，而港口海龟自然保护区近年海龟上岸产卵的情况不容乐观，我国海域的海龟生境和数量形势严峻。海龟保护需要不断努力下去，希望有更多有志于这方面的年轻人投身于这方面，同时向正在为海龟保护付出努力的工作者致敬！导语：广东省惠东县港口国家级海龟自然保护区是今天中国大陆18000公里海岸线上最后的一个海龟产床，也是亚洲大陆唯一的海龟自然保护区。1985年6月，广东省渔业行政主管部门批准成立海龟自然保护区。1986年12月，广东省人民政府批准海龟自然保护区晋升为省级保护区。1992年10月经国务院批准晋升为国家级自然保护区，主要保护对象为以国际濒危、国家二级保护动物海龟，及其产卵繁殖栖息

实验室个人年度工作总结【实用】

篇一学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：一、努力提高自身素质实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展；而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。二、健全各项规章制度俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。三、科学管理仪器设备仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，为此我们做了以下的工作：首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣‘报损单”，经领导批审后销帐，最后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的《中学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类；化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类；生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、

实训个人总结

实训个人总结第一篇：单证实训个人总结实训目的国际贸易是一个复杂的过程，涉及的部门多、环节多、范围广、手续繁琐，它要求对外贸易的从业人员不仅要熟练地掌握国家对外贸易政策和外贸专业知识，还应加强我们对外贸单证的了解和实际动手能力实训过程。首先，我们需要分别以进口商，出口商，工厂的名义成立公司，并填写企业信息。接下来进行商务流程。良好的销售业绩需要广告的力量来宣传。我们找到广告公司开始发布广告，发布产品信息，以吸引顾客的投资采购。接着，起草合同，确定所销售的商品。然后，进行邮件磋商，洽谈关于商品等的详细情况，国外买主与出口商经一番讨价还价后，就各项交易条件达成一致，正式签订外销合同。出口商企业只负责销售产品，所以产品需要从工厂购进。出口商企业与国内工厂根据客户需要购进产品。领核销单、然后填写核销单。接下来，申请信用证，开信用证、开证银行接受申请并根据申请书开立信用证，经返还进口商确认后，将信用证寄给出口地银行请其代为转送给出口商。然后，填制正确的信用证，核对无误后，将信用证通知出口商。接下来的工作是接受信用证、出口商收到通知银行送来的信用证后，经审核无误，接受信用证，即可开始备货、装船等事宜。如信用证有误，可要求进口商修改。货物出运，需要指定船公司，保证货物在约定期限到达目的地。货物准备好后，订舱、确定好船公司，出口商即应根据相应的船期，配合装运期限进行订舱，经船公司接受后发给配舱通知，凭以填

制其他单据，办理出口报关及装运手续。接着，申请检验，取得检验证明、检验机构经对商品检验合格后，签发《出境货物通关单》。然后需要申请产地证，并出口商填妥相应的产地证明书向相关单位申请签发，签发产地证，办理保险。在取得保险公司承保后，签发《货物运输保险单》给出口商。接下来需要申领核销单，出口商在报关前，须到外汇管理局申领《出口收汇核销单》。然后核销备案，填妥核销单后，出口商即可凭以向海关申请核销备案。将货物送到指定地点，出口商办完以上各项手续后，将货物送抵指定的码头或地点，以便报关出口。报关送出货物后，出口商填妥《出口货物报关单》，并备齐相关文件(出口收汇核销单、商业发票、装箱单、出境货物通关单等)，向海关投单报关。办理出口通关手续、海关审核单据无误后即办理出口通关手续，签发加盖验讫章的核销单与报关单(出口退税联)给出口商，以便其办理核销与退税。必备的单据准备好之后，装船出运，通关手续完成后，货物即装上船，开航。从船公司取回提单（b/l）。及时发送装运通知。准备齐相关单据办理押汇。通知结汇，通知出口商可以结汇，同时收取一定押汇费用。核销，去海关领取出口退税。核销完成后，出口商再凭出口收汇核销单( 第三联)、报关单(出口退税联)与商业发票前往国税局办理出口退税。议付后交单、押汇银行议付后，将押汇单据发送到国外开证银行，要求偿付押汇款。拨付货款、开证银行审单与信用证条款核对无误后，拨付押汇款(即承兑)给出口地银行。通知赎单、开证银行向进口商要求缴清货款。付款、进口商向开证银行缴清货款，同时需将之前领取的贸易进口付汇核销单交给银行审核。给付单据、进口商付款后，自开证银行取回所有单据(即出口商凭以押汇的文件)。到货通知。货物已运抵进

实训个人总结

实训个人总结第5组刘珈彤20090218229 罗亚娟20090218233 马斯婕20090218234 彭秋燕20090218235 祁娟20090218236 （组长）杨秀敏20090218239

学号：20090218236（组长）姓名：祁娟实训小结：本次管理信息系统的实训课程是设计一套“物流管理信息系统”，虽然在这方面上以前从来没有过接触，也没有过任何实践，但是在此次实训中我作为组长，负责整个系统设计的大部分工作，为了能够更好的设计出物流系统并完成实训，这次我很努力的去了解各种关于设计系统方面的知识。运用网络查阅了很多的资料，并在组员的协助下完成了系统的设计。系统设计是从5月30日开始进行的，每两天就会交一次系统设计的阶段性报告或者系统设计的各阶段说明书。一直到6月9日此次管理信息系统全部的实训结束，我们各组也会交出一份自己设计出来的系统报告。以前干什么事情都喜欢大部分的从网络上下载现成的文件，但是此次“物流管理信息系统”的设计在组员的协助下经过我们的思考，查阅了相关资料，较少的运用网络资源，虽然设计出来的系统很不成熟，但是是我们5组成员的集体智慧结晶。我们也学到了很多知识。作为组长，我主要担任的工作是查询资料，撰写报告。很多时候除了组员们的个人见解之外，我都需要自己去规划、分析和设计以及做好收尾工作。谢谢罗亚娟的协助，很多内容都是我们一起完成的，也谢谢其他成员的配合和努力。通过这次的实践我从总体上知道了设计系统软件的相关步骤和

具体应该做怎样的前期准备。要设计一套物流管理系统，应该知道最基本的物流配送流程，还要熟悉相关的系统软件并且能够最快的了解到国际上最先进的物流管理模式，这样才能设计出更好的系统。我知道，即使经历了这次系统设计，对于系统软件的设计方面还是了解的不够完善，仍然存在着很多不足之处，我相信在今后的不断实践中我会更努力的完善自己的只知识，努力学习，争取在将来能够设计出一套完善的“物流管理信息系统”。学号：20090218233 姓名：罗亚娟经过两周的管理信息系统的实训，我在课上了解了很多关于管理信息的知识，特别是在物流管理信息系统方面，接触得更多。经过和我们组的其它成员的讨论，我学到了关于整个物流信息系统的全过程。从设计系统的总体规划、系统的分析、系统的设计说明书、系统实施以及系统的运行与维护这几个方面，使我明白这是一个即漫长又复杂的过程，每一个环节都是紧紧相扣的，只有大家一起合作才能把

实验室个人年度工作总结(三篇)

实验室个人年度工作总结(三篇) S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日

2 实验室个人年度工作总结(三篇) 篇一学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：一、努力提高自身素质实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展；而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证第2 页共9 页

实训个人总结范文3篇

实训个人总结范文3篇实训是学生对于计算机实际操作能力和提高巩固计算机应用水平的一项非常重要的教学过程，本文是小编为大家整理的实训个人的总结范文，仅供参考。实训个人总结范文篇一作为一名软件专业的大学生，不仅要学习专业知识，更需要掌握技能。我把本次为期三周的集中实训看作是理论与实践相结合的桥梁。我们以班级为主体，以小组为单位，互相合作，共同探讨。经过三周的专业实训，我从C 语言这门课程中发现了程序设计的乐趣，在学习C 语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识。这是个艰辛而漫长的过程，通过这次对小型宠物管理系统的设计，我受益匪浅。首先我只是按照课题的要求，在商讨中细化出我们要注意的一些点，在和老师的交流分析中，明白我们该如何下手去处理我们手里无法下手的课题。经过近一个星期的交流与合作。终于将我们要实现的一些效果，以图表的形式展现出我们设计的大纲。在随后星期里，编写了一个很简单的程序，以为每个功能都有应该没什么错，一到我输入计算机中来运行，错误好多，无法修改。后来查了些资料，有一个与这个课题差不多的例题，看后真是惊了，程序那么长，我写出的只有那么一点点，我考虑到的，用到的东西实在太少了。我只好按照这个例题的方法重新写程序输进去，运行一下，有几十个错误，那只有自己仔仔细细的进行修改。我发现例题中的某些功能和课题要求的功能不大一样，就必须进行大幅度修改，在修改的过程中，发现读懂程序的报错很重要。在实际操作过程中犯的一些错误还会有意外的收获，这学期所学的C 语言的理论知识得到巩固，也发现自己的不足之处，同时体会到C 语言具有的语句简洁，使用灵活，执行效率高等特点。编程时我体会到变量赋了值不能不使用该变量等许多微小的容易放错误的地方。为自己在今后的C 学习中积累了必要的实践基础，在此，我是十分感激得，也给我学好C 增加了动力。我感触最深的有以下几点一、实训是对每个同学综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。

生物技术实验报告

生物技术实验报告篇一：生物技术实验报告组别：第六组组员：苏琳伟、陈治、陈家和、陈硅报告人：陈硅学号：10349069 词汇&释义： Parafilm 封口膜 Chloroform 氯仿（三氯甲烷） Isopropanol 异丙醇 DEPC 焦碳酸二乙酯 TRIZOLa mono-phasic solution of phenol and guanidine isothiocyanate Phenol苯酚 isthiocyanate 异硫氰酸胍 MCS multiple cloning site （polycloning site）注：MSC是DNA载体序列上人工合成的一段序列，含有

多个限制内切酶识别位点。能为外源DNA提供多种可插入的位置或插入方案。实验任务： 1. 从猪肌肉纤维中提取RNA; 2. 2对RNA上EGFP基因密码子片段进行RT-PCR扩增; 3. 将经RT-PCR技术扩增的cDNA与插入载体质粒，并将其转化入大肠杆菌进行克隆； 4. 从大肠杆菌中提取含目的基因的载体质粒。实验目的: 1.掌握提取纯化总RNA的原理和技术； 2.掌握RT-PCR原理和技术； 3.掌握TA克隆原理和技术。实验原理： A．总RNA提取和纯化 RNA 分离的最关键因素是尽量减少RNA 酶的污染。但RNA 酶活性非常稳定，分布广泛，除细胞内源性RNA 酶外，环境中也存在大量RNA 酶。因此在提取RNA 时，应尽量创造一个无RNA 酶的环境，包括去除外源性RNA 酶污染和抑制内源性RNA 酶活性，主要是采用焦碳酸二乙酯（DEPC）去

除外源性RNA 酶，通过RNA 酶的阻抑蛋白Rnasin 和强力的蛋白质变性剂如异硫氰酸胍抑制内源性RNA 酶。 Trizol试剂是直接从细胞或组织中提取总RNA的试剂，是一种由苯酚和异硫氰酸胍组成的单相溶液它在破碎和溶解细胞时能保持RNA的完整性，裂解细胞并释放出RNA,酸性条件使RNA与DNA分离,加入氯仿后离心，样品分成水样层和有机层。RNA存在于水样层中。收集上面的的水样层后，RNA可以通过异丙醇沉淀来还原。在除去水样层后，样品中的DNA和蛋白也能相继以沉淀的方式还原。乙醇沉淀能析出中间层的DNA，在有机层中加入异丙醇能沉淀出蛋白。共纯化DNA对于样品间标准化RNA的产量十分有用。无论是人、动物、植物还是细菌组织，各种样品最大使用量（1ml Trizol），动物组织( 50mg)，植物组织(100 mg)，丝状真菌( 100mg)，动物细胞(5×106～1×107)，酵母(1×107) 。 TRIZOL试剂能促进不同种属不同分子量大小的多种RNA 的析出。例如，从大鼠肝脏抽提的RNA琼脂糖凝胶电泳并用溴化乙啶染色，可见许多介于7 kb和15 kb之间不连续的高分子量条带，（mRNA和hnRNA成分）两条优势核糖体RNA 条带位于~5 kb (28S)和~2 kb (18S)，低分子量RNA介于0.1 和 0.3 kb之间 (tRNA, 5S)。当抽提的RNA用TE稀释时其

实验室个人工作总结

实验室个人工作总结 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 实验室个人工作总结我叫丁胜利，自2019年2月25号到6月9号在**省海榆东线项目办上班，7月到9月中旬在沥青厂家监督生产，之后又来到北京试验室上班。工作主要是在实验室--沥青实验室。做关于沥青混合料的试验及路面检测。每日必做的实验有用燃烧法测沥青含量及筛分、沥青混合料的马歇尔试验、理论最大相对密度及热料的筛分还有路面的取芯以测其压实度。有时还做新进沥青的三大指标；后来还接触了岩沥青的一些知识；当混合料不稳定时不紧要做矿料的筛分还要在去路面摊铺现场去看是否有离析现象、测摊铺温度等。在工作中，能做到不怕吃苦、爱岗敬业。在接触了实验室及施工单位的一些先进的实验仪器对其进行了解并能够熟练的使用，当仪器出现些小毛病也能够根据仪器说明来解决及在实际操作中发现的问题自己解决；因为是刚刚走出校门的缘故而对于理论知识和专业度方面在与有经验的技术人员或领导深入交流中发现自己的经验及专业知识是那么的匮乏；还有关于基层、底基层等方面我想这些是在今后中多多总结和学习的重点。

在生活中，我是一个乐观的人，热爱篮球及乒乓球的体育运动。([ ])由于上班之前都在北方生活所以在**与当地人交流时有些不太方便，但随着长时间的接触基本上能和当地工作人员顺利的沟通并完成领导交予的工作。我也认识到由于专业的需要以后肯定还会去其他的地方接触更多的人而不能因为说不能和当地人沟通而影响工作，所以要加强沟通和协调能力。在思想认知上我认为还有很大的进步空间。步入岗位的那天就已经开始接触新的事物新的环境，也就是在这新的环境中让我知道光靠以在学校的思维方式来解决工作上及生活上的事情是不够的，更多的要考虑的公司的利益及形象，因为身为公司的员工我们有责任这样去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太会注意这些，但我认为公司未来的发展壮大及自己的发展这是最根本的也是最重要的。对于在单位聚会中听到同事们的自我介绍都是研究生及在平时的交谈中发现自己处理事情的能力和想问题的思考方式做的还不周到。虽然自己对专业知识还不够深入专业的技能掌握的还不够全面，但我可以用乐观的积极进取的心态去一步一步的学下去、走下去。针对我今年的工作和生活中出现的问题及本身工作的性质对今后做以下总结：第一我摸清了从事这个行业基本情况；第二

综合实训总结

综合实训总结实训是大学教育最后一个极为重要的实践性教育环节。通过实训，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础转眼间，两个月的实训悄然结束了，在这期间我深深的体会到了身为一名食品从业人员的酸甜苦辣。在这段时间里，我们学到了许多课本上学不到的知识，验证了实践是实现真理的的唯一标准。首先得感谢学校给我们提供实验条件以及有经验的老师给我们指导，带着我们前进。他们的教育让我们终身受益，让我们知道如何做一名合格的检测人员。在这两个月里，我们主要做了食品营养、食品卫生、食品微生物、仪器分析、理化检测、以及感官检测相关的实验。通过实验使我正确的认识到了自己的不足，懂得了即将步入社会的紧迫感，没有了往日的玩世不恭。真正的懂得了自己该怎么做！怎么做好每一个实验！两个月的实训已经结束，同学们忙碌的身影却还历历在目，在实验过程中组员们相互团结，互帮互助，共同努力，追求一个更好的实验结果，而老师则一直陪伴在我们身边，不辞辛劳的为我们讲解，实

训为我们带了许多欢乐，同时也让我们学到了许多时间性的知识为我们步入社会奠定了基础。在实验中我们也遇到过不少困难，出过不少错误，有时候真的很庆幸自己现在是在实训，而不是在工厂中做质检员。毕竟实训我们还有出错的权利，真正到了工厂就不会有这样的机会了。食品检测-一个必须谨慎的工作，决不允许出现检测错误。因此实训为我们提供了纠正错误的机会。综合实训，为我们把在学校学习的到理论知识运用到社会的实践提供了条件。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。综合实训是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。两个月的实训已经结束，感谢那些对我严格要求和给我帮助的老师们对我的辛勤栽培，在以后的道路上我会记住你们对我的教诲，把我的人生之路走得更宽，更长！

南方科技大学生物小鼠解剖英文实验报告

姓名班级学号实验日期2014.5.21 科目实验名称Mouse Dissection 合作者指导教师成绩 LAB 10: Mouse Dissection Introduction: In biomedical research, animal models are always regarded as indispensable tools. They contribute to the scientific discovery in biology and our understanding of the functions of individual genes, even the mechanism of different diseases. Typically, although mice are different from humankind in size and appearance, they have a distinct genetic similarity. At the same time, mice have an efficient ability to reproduce, so they are important research tools for experiments in the lab. In this experiment, we will exercise to dissect a mouse, so that we can observe the inside of a mammalian body to identify the female and male mice. Learning and recognizing the anatomical structure of mice, including. Materials and Methods: Materials: Operation plate, Scissor, Forceps, Alcohol cotton, Mouse. Methods: [we get a male mouse] Part 1: Observations of external features. Make a table T-1. 1．Having an overhead view, identify the mouse’s head, neck, truck, and tail; observe the dorsal and ventral surfaces. Roughly record what is seen. 2．Observe the thorax which is supported by the rib cage, and the abdomen, and the details of appendages attached to the abdomen. 3．Find the mouth, two external nostrils, two external auditory canals, and anus, which are on the body surface. 4．Have a simply look at the surface of reproductive organ, prepuce, urethral and penis including. And locate the saclike scrotum; feel for the paired testes in the scrotum. Note the rough features. Part 2: Observation of organs and structures inside the mouse. [Open the Ventral Body Cavities, Thoracic Cavity, and Abdominopelvic Cavity in order. We must break the ribs near the attachment to the vertebral column to fold back the upper flaps.] Make a table T-2. 1.Ventral Body Cavities. a. Make a longitudinal incision through the skin with a dissecting scissor, from the neck to the preputial opening. Pierce the body wall below the ribs, with the blades angled upward, so that it won’t damage the internal organs. b. Pull the sides of the longitudinal incision, and look for the diaphragm. Then make two

《环境生物学及现代生物技术实验》教案

实验六、植物种群自疏的内因和外因效应一、目的通过阅读文献材料，学习验证型实验设计、结果表达和分析的方法。掌握通过测定不同栽培密度和不同盐度的因子作用下，影响植物种群生长自疏效应的内因和外因的表达方式和强度。二、原理生态系统的结构与功能受到来自系统内部和外部的调节与控制，如森林植被过密时会产生自疏作用，间伐后的疏林会很快重新郁闭；生态系统中各营养级间生物的数量关系常常相对稳定等。这类受控的稳态是生态系统借助生物与环境的相互作用，达到稳态的作用结果。种群在一定的生境条件下，种群数量会增长，但是并不是无限制的增长，会受到种群最大容量的制约，种群内部个体间的竞争会产生自疏作用使种群维持在一定的水平。自疏作用为种内斗争和资源供给状况的综合反映，森林植物、藤壶等是自疏效应的明显例子。本实验将开展经济作物红麻（Kenaf，Hibiscus cannabinus）的模拟栽培试验。通过设定不同栽培密度，对其进行短时间的栽培试验记录，评价种群密度（内因）对种群自疏效应的影响。三、材料与仪器：实验材料：实验室将提供统一购置的红麻种子。种植所需土壤在校区内采集。仪器：塑料盆4个/组、电子天平、烘箱、标签纸、记号笔等。试剂：海盐。四、实验内容 4.1 试验设计每个组自行设定不同的幼苗种植株行距处理3组，进行栽培和浇灌。

4.2 观察记录八周内，每周固定时间对每盆内的作物幼苗进行观察，记录每棵植株的叶片数，以及每个处理的存活株数，每次每个处理需拍照记录1张。 4.3 生物量的测定第八周将所有植株个体收获，小心地洗净，去除叶片、根上的砂粒泥土，放入烘箱烘干24h后，分成地上部和根部，进行称重。 4.4 分析数据，撰写报告记录描述不同时间、不同处理的作物幼苗个体叶片数、存活率，以及八周内的生物量积累情况。

化学实验室个人工作总结

总结范本：_________化学实验室个人工作总结姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

化学实验室个人工作总结实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞第 2 页共 7 页

erp综合实验个人总结

实的购买数量，以及广告费的投放数量，都是需要大家一起进行讨论决议。因为每一步都对于企业有着至关重要验的作用。如果第一期没有进行市场开拓，那么你的企业第二年就不能在更大的市场销售你的产品。所以只有大总家一起关注自己的“企业”，一起为它出谋划策，才能真得让它得到收益。结在第一次模拟实验中，由于没有任何的经验，我们组本着能不借钱就不借钱的原则，在一开始就没有借钱，可是后面又运营的不好，导致了好几次紧急贷款。诸如此类的问题还很多，比如定价的问题，购买材料的问题，手工线购买等。第一次我们组的排名很靠后。到了正式对抗的时候，我们吸取以前的教训，不断的改进，一跃成为了第一名，这少不了CEO的策划。看来，一个好的CEO在企业是不可缺少的。通过模拟实验，我体会到很多。作为财务，首先，我发现自己的知识面还不是很宽。之前也有关注一些商业新闻，但都没有深入分析过各企业的经营策略问题。只是走马观花般了解新闻点。以至于在模拟中做出的方案也是不十分理想。比如在我们的看股市，或许就不会分析那些数据之后的问题；看到某个企业的新闻，就不会想到由此带来的影响。我想这都是由于我们缺少对这方面的认识吧。所以我今后一定会更加广泛的阅读与专业有关的报刊杂志，吸取别人的经验，开阔自己的眼界，增加自己的见地。其次，我深刻的感觉到自己没有把之前所学的知识融会贯通。也许我们所掌握的知识并不少，但过于零散

关于生物技术综合实验报告

关于生物技术综合实验报告生物技术综合实验甘薯γ-谷氨酰半胱氨酸合成酶(γ-GCS)基因的克隆和原核表达学生：学号：同实验者：谷胱甘肽(glutathione, GSH) GSH具有多种重要生理功能, 抗自由基和抗氧化应激作用, 保护细胞膜的完整性等。γ-GCS是植物细胞中GSH生物合成的限速酶, 可以调控GSH 的生物合成量。GSH在生物体抵御冷害、干旱、重金属、真菌等胁迫过程中起着重要作用, 说明γ-GCS也与植物抗逆过程密切相关。实验一甘薯叶片RNA提取一、实验目的 1. 了解真核生物RNA提取的原理； 2. 掌握Trizol提取的方法和步骤。二、实验原理 Trizol 试剂是由苯酚和硫氰酸胍配制而成的单相的快速抽提总RNA的试剂，在匀浆和裂解过程中，能在破碎细胞、降解细胞其它成分的同时保持RNA的完整性。TRIzol的主要成分是苯酚。苯酚的主要作用是裂解细胞，使细胞中的蛋白，

核酸物质解聚得到释放。苯酚虽可有效地变性蛋白质，但不能完全抑制RNA酶活性，因此TRIzol中还加入了8－羟基喹啉、异硫氰酸胍、β-巯基乙醇等来抑制内源和外源RNase。%的8－羟基喹啉可以抑制RNase，与氯仿联合使用可增强抑制作用。异硫氰酸胍属于解偶剂，是一类强力的蛋白质变性剂，可溶解蛋白质并使蛋白质二级结构消失，导致细胞结构降解，核蛋白迅速与核酸分离。β-巯基乙醇的主要作用是破坏RNase蛋白质中的二硫键。在氯仿抽提、离心分离后，RNA处于水相中，将水相转管后用异丙醇沉淀RNA。用这种方法得到的总 RNA中蛋白质和DNA污染很少。三、实验材料 1. 材料甘薯叶片，品种为徐薯18 2. 试剂 ①无RNA酶灭菌水：加入%的DEPC，处理过夜后高压灭菌； ② Trizol试剂； ③氯仿； ④异丙醇、75％乙醇； ⑤ TBE缓冲液； ⑥上样缓冲液 3. 仪器