2020年河北高考新政策

2020年河北高考新政策
2020年河北高考新政策

2020年河北高考新政策

河北省的高考改革方案一直是社会关注的一个热点。对于出台的高考改革方案,学生和家长最关心的就是会给他们带来哪些影响。在这方面,现在的高中生可以放心,这次公布的高考改革方案不会影响到他们。

根据河北省政策,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目与其它科目的主要区别在于,计入高校招生录取总成绩的考试科目属于等级考试,考试内容为该科目国家课程标准中的必修内容和部分选修内容,成绩呈现方式按照一定比例分为A、B、C、D、E 五个等级,一般应在学完所选择考试科目全部必修内容和选修内容后报名参加考试,考试方式为统一笔试。

其它考试科目则属于合格考试,考试内容为该科目国家课程标准中的必修内容,成绩呈现方式只区分“合格”与“不合格”,学生学完相关必修内容后即可报名参加该科目考试,考试方式有统一笔试、统一网络考试和现场测试。

1.2017年高一新生开始实行新的综合素质评价

河北省政策提出,自2017年秋季入学的高一年级学生开始,在全省实行新的普通高中学生综合素质评价制度,按照写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案的程序,生成每一名学生高中教育阶段的综合素质评价档案。

2.2021年高考将有四大变化

从河北省公布的高考改革政策推断,到2021年河北省高考将有以下四大变化:一是统一高考科目发生了变化,国家组织实施的统一高考将由现在的“3+X”改为语文、数学、外语,这3个科目每科的分值保持150分不变,此外考生再自主选择3个考试科目。二是外语科目考试次数发生了变化,由过去的只考一次变为提供两次考

试机会,取两次成绩较高者计入考生总成绩。三是录取依据发生了

变化,由过去只依据统一高考成绩录取,变为“两依据,一参考”

即普通高校招生录取将采取依据统一高考的3个科目成绩和高中学

业水平考试3个科目成绩,参考高中学生综合素质评价的录取方式。四是录取批次发生了变化,除了先行合并本科二批和本科三批外,

还将根据情况逐步取消高校招生录取批次。

3.改革后的高招录取将更科学

从河北省此次公布的高考改革政策来看,本次改革之后,高校招生不再“唯分是从”,有利于推进人才评价选拔从单一向综合转变,将综合素质评价作为高中学生毕业和升学的重要参考,更加注重对

考生日常学习和综合素质的考量;其次,打破了以往高考“一考定终身”的考试格局,自主选择考试科目可以实现“考其所长”、“考

其所好”,外语提供两次考试机会,使一次考试的重要性降低,减

轻了考生的心理负担;再次,缓解了普通高考“千军万马过独木桥”

的压力,逐步实现高职院校考试招生与普通高校相对分开,鼓励有

意上高职院校的学生提前分流,相应减少高考的竞争压力。

此次河北省公布的只是《关于深化考试招生制度改革的实施方案》,其中对于学业水平考试选考科目赋分办法、成绩有效期以及

外语科目两次考试的组织安排等具体问题并没有涉及。对于这些疑问,昨日本报记者也专门采访了省教育厅相关负责人。

省教育厅相关负责人表示,按照《实施方案》设定的高考改革时间表和路线图,河北省将从2018年秋季入学的高一年级学生开始实

施高考综合改革。本着“三年早知道”的原则,河北省高考改革的

具体方案将在2018年6月底前报教育部备案后向社会公布。下一步,省教育厅将重点围绕学业水平考试选考科目赋分办法、成绩有效期

以及外语科目两次考试的组织安排等具体问题,进行深入细致地调

研论证,同时充分借鉴试点省市的经验,扎实做好河北省高考改革

实施方案的起草工作。

在这次高考改革的实施方案中,一个很重要的变化就是除语数外三科外,还有三科是以等级呈现,那么在高考录取时,如何计算这

三科的分数呢?对此,省教育厅相关负责人也表示,由于学业水平考

试3个选考科目成绩以等级呈现,计入高校招生录取总成绩时,需要按等级进行赋分,具体赋分办法以及成绩有效期将经过充分的调研论证,在高考综合改革实施方案中予以明确。

为了更好地帮助广大学生和家长理解本次招生制度改革带来的变化,本报将开通热线电话,对于本次招生制度改革的政策,您还有哪些不清楚或是不明白的地方,可以拨打晚报热线96399沟通,晚报将汇总相关问题,并请河北省有关教育专家予以解答。

■2018年6月底前:

河北省高考改革的具体方案报教育部备案后向社会公布

■2018年秋季:

从2018年秋季入学的高一年级学生开始全面启动高考综合改革

■到2021年:

基本形成具有河北特色的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式

2021年高考四大变化:

一:高考科目

由“3+X”改为语文、数学、外语,这3个科目每科的分值保持150分不变,此外考生再自主选择3个考试科目。

二:外语科目考试次数

由过去的只考一次变为两次,取两次成绩较高者计入总成绩。

三:录取依据

由过去只依据统一高考成绩录取,变为“两依据,一参考”即依据统一高考的3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩,参考高中学生综合素质评价的录取方式。

四:录取批次

除了2016年先行合并本二批和本三批外,还将根据情况逐步取

消高校招生录取批次。

综合素质评价

●自2017年秋季入学的高一年级学生开始,实行新的综合素质

评价制度

●在2020年高等职业教育分类考试招生中试行参考普通高中学

生综合素质评价的录取方式

●2021年推广至普通高校招生录取使用

考试科目

●除语数外不变外,另外3科将能自由组合

●从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中任选

3个计入高考成绩,考试成绩以等级呈现,按照一定比例分为A、B、C、D、E五个等级

●其他科目一般以“合格、不合格”呈现

2018年河北高考新政策:全面启动高考综合改革

外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成

组合,计入高考成绩时将以A、B、C、D、E五个等级呈现

高考科目、录取依据、录取批次均发生变化

高招详解

本二本三批次合并后将设三个志愿

每个志愿最多可填报十所院校

本二本三批次合并后

将增加填报志愿

对于本二、本三两个批次合并后,今年考生如何填报志愿的问题。省教育考试院相关负责人表示,这一政策是河北省落实国务院“逐

步取消高校招生录取批次”的重要步骤,有利于消除社会对本三批

次录取的高校毕业生的偏见,推动民办本科院校和独立学院发展,

有利于今后高校毕业生平等就业。合并后本科二批设三个志愿,第

一志愿集中填报,二、三志愿采用征集方式填报,均实行平行志愿

投档方式,每个志愿最多可填报十所院校,比2015年增加五个,合

并后的本科二批,考生填报机会与往年相比有增无减。

本二本三批次合并

不会影响院校性质和收费

选考三科只考一次目前更稳妥

选择2018年开始高考改革,可以借鉴更多经验。

虽然现在距离河北省开始实施新高考政策还有一段时间。但是对于2018年进入高中的学生来说,他们毕竟将要面临一个新的变革。

面对这些新的2018年进入高中的学生们能适应这些变化吗?现在学

生和中学进行相应调整还来得及吗?对此省教育厅相关负责人表示,

之所以将2018年定为河北高考改革开始实施之年,就是考虑到了这

些问题。

一是可以充分借鉴试点省市经验。教育部选择上海市和浙江省从2014年开始在全国率先启动高考综合改革,这两个试点省市要在2017年夏季高考结束后,才能完成一轮高考改革。试点省市各项改

革举措的实施效果以及在实际工作中出现的问题和取得的经验,也

都要在2017年高考结束后才能显现出来,而这些宝贵的经验乃至教

训对河北省高考综合改革方案的制定,具有极其重要的借鉴意义。

今年高考还有六点小变化

对口专业考试和高职单招考试时间有所提前。为避免考试时间冲突、给考生提供更多机会,今年对口专业考试和高职单招考试时间

提前。具体情况,考生可参阅省教育考试院网站公布的《2016年河

北省普通高校对口专业考试安排确定》和免费发放的《2016年河北

省普通院校高职单独考试招生报考手册》或向有关院校咨询。

少年班报名安排有变化。报考各高校少年班的考生,须按学校当年少年班招生简章办理资格审核等相关手续,待相关高校确定合格

名单后,河北省再进行单独组织报名。少年班考生只能参加相关高

校少年班录取。

增加艺术联考成绩区分度。为便于录取工作,2016年河北省将

艺术联考的成绩保留一位小数。

在国家教育考试中实施作弊触犯刑法将入刑。2016年普通高考中,存在组织作弊、提供作弊器材或其他帮助、买卖考题、替考等

行为,构成犯罪的将移交司法机关依照新修订的《中华人民共和国

刑法》有关条款处理。

1、2020年前实现义务教育公办学校全部就近入学。河北省提出,将进一步完善义务教育免试就近入学具体办法,探索小学升初中实

行按学校对口划片的招生办法。2020年前实现义务教育公办学校全

部就近入学。继续实行和完善将公办省级示范性高中公助生招生名

额按照不低于80%的比例均衡分配到区域内初中的招生办法。义务

教育阶段学校全面取消特长招生,禁止以外语特长、体育艺术特长、少年班等名义选拔或变相选拔招收特长生。

2、社会人员也可参加学业水平考试。河北省的招生制度改革实

施方案指出,普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)主要

检验学生学习程度,是学生毕业和升学的重要依据。学业水平考试

由省教育厅统一组织实施,普通高中在校学生均须参加,高中阶段

其他学校在校生和社会人员也可参加。

2021届河北省重点中学高三下学期开学考试语文试题(新高考)

河北省重点中学2020-2021学年高三下学期开学考试 语文(新高考) 一、阅读下面的文字,完成问题。 材料一: 我国音乐文化已有8000多年历史。时至今日,现代音乐创作依然延续着某些传统音乐的创作方式。 我国历史上,传统音乐发展的第一个高峰是周朝的礼乐;西周时已建立起较为完善的宫廷雅乐体系及一系列礼乐制度。尽管周公“制礼作乐”的初衷是维护宗法等级制度的稳定,却也历史性地将之托举为中国传统音乐的滥觞。在西周礼乐制度下,周代宫廷音乐中的雅乐主要适用于重大仪典、祭祀等场合,其音乐风格庄严肃穆,乐句缓慢悠长,富有端庄高远之美。雅乐被历代文人士大夫奉为音乐正宗。先秦雅乐的遗风余韵,影响了中华民族的文化心理、伦理观念和审美倾向,是中华文明历史的重要开篇。 当代古典音乐演唱家哈辉提出“新雅乐”概念,并着手创立“新雅乐”体系。为了取得多元化视听效果,也为给观众尽可能还原古代社会生活真实场景,新雅乐演唱者在舞台造型上力求符合古代中国女性贤淑、优雅的特点,在服装和饰品上也试图对汉服进行复原,举手投足间尽显周代的礼仪风范。此外,新雅乐还注重运用现代配器、编曲技法甚至流行音乐元素,使其表现出一种古典与现代相互交融的特点。 “新雅乐”取材不仅限于古代雅乐。还有的取材于古典诗词,把经典古诗词用今天的旋律重新谱写,代表作品有《游子吟》《关雎》等;有的则以优秀传统文化为根基,提取德、礼等思想范畴进行全新创作,代表作品有《礼》《孔子曰》等。“新雅乐”创作始终坚持“以礼修身、以乐化性”的艺术宗旨,不仅在曲调形式上保留了古风意境之美,而且将古代雅乐所承載的“仁德”精神用现代手法进行表现,这既是对传承千年礼乐文化的“复活”,又发扬了儒家以礼乐为本的教化精神。 以儒家为主要代表的中华优秀传统文化常被称为“礼乐文化”。礼乐是中华古代文明的重要象征。古人对音乐的理解并不单是以声音表达情感的“艺术”,更非只是休闲生活的娱乐和点缀,而是要通过以和为德的“乐”来陶冶人的心性情操,实现促进社会和谐的目的。《礼记·乐记》就指出:“是故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民平妤恶,而反人道之正也。”孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”“成于乐”就是要通过“乐”的陶冶和调节,来提升人的道德修养,成就理想人格。

公共政策案例5:异地高考

公共政策案例5: “异地高考”的阻碍 解决异地高考问题的难度,因为既得利益的阻碍,不适当地被夸大了。这与解决异地高考问题时,对其定位过低,没有具体放到国家层面来做有关。 作者:本刊记者石勇来源:南风窗日期:2012-12-13 浏览:1944 在无数人经历了苦苦等待以后,9月初,教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》(下称《意见》)出来了。 这是一个进步。但《意见》的缺陷是显而易见的,离公众的普遍期待还有不少距离。同时,教育部让各地在今年年底前拿出办法,以及关于异地高考的“三个条件”,也留下了一系列的疑问: 各地会不会设置可能比想象中更高的门槛?异地高考会眷顾到更多的农民工子女吗? 即使年底前,京、沪等地关于异地高考的办法出来,那么,随迁子女可以在当地高考、录取的那一天,是在什么时候? 在缺乏教育部统筹改革的情况下,异地高考迈出了象征性的第一步,但能走多远? 这些疑问,与解决异地高考问题时,对其定位过低,没有具体地放到国家层面来做有关。但事实上,它也是中国的现代国家建构的内容之一,其重要性需进一步认识。 社会结构的重构 2012年中国经济放缓和复杂的社会矛盾催生了一个普遍的焦虑:在“崛起”而奔向富强、文明的过程中,中国如何避免被快速发展积累下来的问题绊倒? 这个问题,构成了对中国的巨大考验。而解决异地高考问题,正是其中的一个内容。 从表象上看,异地高考是“随迁子女”在读书、高考上遇到了问题,因此要麻烦教育部、各地方政府来关心。但本质上,它是30多年来,中国在经济社会发展中,因为既定的制度设计,人们的社会经济角色和公民权利、国民福利被剥离的后遗症。 20世纪50年代末,中国的城乡二元户籍制度确立。这一制度设计隔离了两个处于不同的经济—社会结构的人群。也就是说,户籍制度在理论上,如果可以承诺一个人的公民权利和国民福利,前提是一个社会没有流动性。 改革开放后,经济和社会的发展,召唤出了巨大的人口流动。这意味着户籍制度在理论上已经跟不上了,因为很多人已不在原籍,而且以他们的社会经济角色也回不去了,它无法再兑现对一个人分配公民权利和国民福利的承诺。 改革开放是对中国的政治、经济、社会结构的一种重构,也是工业化、城市化、现代化的运动。一个地方在经济发展中,形成了某种经济结构,自然地有了与之相对应的社会结构。

河北省2020年高考历史模拟试题及答案.pdf

河北省2020年高考历史模拟试题及答案 (考试时间:60分钟试卷满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出第四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《左传·襄公二十年》记载,卫献公赐卫大夫免余 60 邑,免余不肯接受名分外的私邑,推辞说: “惟卿备百邑,臣六十矣。下有上禄,乱也,臣弗敢闻。”这说明 A.中央集权春秋时期初步形成 B.“礼崩乐坏”成为普遍现象 C.等级制度仍有一定的约束力 D.战国时期仍以贵族政治为主 2. 溢号是皇帝死后按照其生平事迹给予的褒贬称号,“溢者,行之迹也,号者,功之表也。”溢号 早已有之,秦始皇时一度废止,西汉时又恢复,其后历代相沿。这说明溢号 A. 真实反映了君王政治统治 B. 是削弱君主专制的主要手段 C. 旨在对君主行为加以约束 D. 口的是威慑天下并巩固统一 3. 在宋朝,李清照、岳飞、陆游、辛弃疾等创作了大量以忧国、爱民、誓死抗金为主题的词作。 从元代以后,曾经难以登大雅之堂的元杂曲、话本、白话小说为代表的市井文化却得到流传, 并表现出诸多非议理学的倾向。上述材料从侧面反映了 A. 文学家对社会动乱的感伤情怀 B. 理学对宋元社会的影响至深 C. 宋元时期兼容开放的学术氛围 D. 民族关系成为文学表达的主题 4. 下表是关于中国印刷术的相关记述。据此能够得出的历史结论是 记述出处 “剑南、两川及淮南道,皆以版印历日鬻于市。每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下”〔唐〕冯宿《全唐文·禁版印时宪书奏》 “玄奘以回锋纸印普贤像,施于四众,每岁五驮无余”〔后唐〕冯贽《云仙散录》 “镂板刻书,意在流传,然经书史籍,初无版行。而历日字书, 通俗浅陋之书,需之者众,故先有雕板” 〔民国〕王修《版本述》 A.印刷术推动中外思想文化交流 B. 政府支持印刷术的技术革新 C. 文化传承与创新有赖于印刷术 D. 雕版印刷术顺应了社会需求 5.元代王祯《农书》记载:“木奴千,无凶年。木奴者,一切树木皆是也,自生自长,不费衣食,不忧水旱,其果木材植等物,可以自用。有余又可以易换诸物,若能多广栽种,不唯无凶年之患,

河北省保定市2021届新高考物理五模试卷含解析

河北省保定市2021届新高考物理五模试卷 一、单项选择题:本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.如图所示,空间有一正三棱锥P ABC -,D 点是BC 边上的中点,O 点是底面ABC 的中心,现在顶点P 点固定一正的点电荷,在O 点固定一个电荷量与之相等的负点电荷。下列说法正确的是( ) A .A 、 B 、 C 三点的电场强度相同 B .底面AB C 为等势面 C .将一正的试探电荷从B 点沿直线BC 经过 D 点移到C 点,静电力对该试探电荷先做正功再做负功 D .将一负的试探电荷从P 点沿直线PO 移动到O 点,电势能先增大后减少 【答案】C 【解析】 【详解】 A .A 、 B 、 C 三点到P 点和O 点的距离都相等,根据场强的叠加法则可知A 、B 、C 三点的电场强度大小相等,但方向不同,A 错误; BC .处于O 点的负电荷周围的等势面为包裹该负电荷的椭球面,本题O 为等边三角形ABC 的中心,即A 、B 、C 三点电势相等,但是该平面不是等势面,沿着电场线方向电势降低,越靠近负电荷,电势越低,即 B C 、电势高于D 点电势,B 经D 到C ,电势先减小后增大,根据电势能的计算公式 p E q ?= 可知正试探电荷电势能先减小后增大,电场力先做正功再做负功,B 错误,C 正确; D .沿着电场线方向电势降低,负试探电荷从高电势P 点移到低电势O 点,根据电势能的计算公式可知电势能一直增大,D 错误。 故选C 。 2.如图所示,劲度系数为k 的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m 的物体P 接触,但未与物体P 连接,弹簧水平且无形变。现对物体P 施加一个水平向右的瞬间冲量,大小为I 0,测得物体P 向右运动的最大距离为x 0,之后物体P 被弹簧弹回最终停在距离初始位置左侧2x 0处。已知弹簧始

2020年北京异地高考政策

2020年北京异地高考政策 今年,随迁子女在京接受义务教育仍需要“五证”齐全,北京市教委将针对“五证”出台指导意见,各区县根据实际情况制定符合 本区实际的具体操作办法和程序。25日,北京市教委主任线联平介绍,本市将进一步完善“五证”审核的程序,北京市教委将出台统 筹政策。此外,本市还将出台“双培计划”给学生以更多的接受高 等教育的机会,准备先从北京籍学生入手开展试验。 “五证”审核进一步完善 “五证”是指非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育的证明证件材料。从去年来看,“五证”包括适龄儿童父母或其他法定监护人 本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在 京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没 有监护条件的证明等相关材料。 市教委主任线联平介绍,“五证”是随迁子女接受义务教育的基本条件,现在的问题是要进一步完善“五证”的审核程序和出台相 关的细则。线联平指出,各区随迁子女的分布不同,教育资源总量 的供给也不一样,因此各区随迁子女就读的具体方案根据各区的实 际情况自己制定。同时,市教委将在政策上进行统筹,出台指导意见,目前具体方案正在研究。 促进高等教育资源共享 线联平介绍说,“双培计划”的目的在于充分发挥北京地区优质高等教育资源,给在北京学习的学生更多地接受高等教育的机会。 今年准备把部分市属院校和部分中央在京院校组成培养人才的联合体,通过联合培养使教育水平得到提高。线联平表示,“双培计划”是提高人才培养的计划,要促进不同学校之间教学资源的共享、共用,这是合作办学的新模式。学生的学籍仍在招生的学校,学校之 间资源共享进行合作培养,今年主要在北京籍学生中进行试验,尚 属摸索阶段,也会惠及远郊区县的学生。

2020年河北省高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ)

2020年河北省高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 已知集合A={x|x2?3x?4<0},B={?4,?1,?3,?5},则A∩B=() A.{?4,?1} B.{1,?5} C.{3,?5} D.{1,?3} 【答案】 D 【考点】 交集及其运算 【解析】 求解一元二次不等式得到集合A,再由交集运算得答案. 【解答】 集合A={x|x2?3x?4<0}=(?1,?4),B={?4,?1,?3,?5}, 则A∩B={1,?3}, 2. 若z=1+2i+i3,则|z|=() A.0 B.1 C.√2 D.2 【答案】 C 【考点】 复数的模 【解析】 根据复数的定义化简原式,并通过模长公式求解即可. 【解答】 z=1+2i+i3=1+2i?i=1+i, ∴|z|=√12+12=√2. 3. 埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥.以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为() A.√5?1 4B.√5?1 2 C.√5+1 4 D.√5+1 2 【答案】

棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积 【解析】 先根据正四棱锥的几何性质列出等量关系,进而求解结论. 【解答】 设正四棱锥的高为?,底面边长为a,侧面三角形底边上的高为?′, 则依题意有:{ ?2=1 2 a? ?2=?2?(a 2 )2 , 因此有?′2?(a 2)2=1 2 a?′?4(? a )2?2(? a )?1=0?? a =√5+1 4 (负值舍去); 4. 设O为正方形ABCD的中心,在O,A,B,C,D中任取3点,则取到的3点共线的概率为() A.1 5 B.2 5 C.1 2 D.4 5 【答案】 A 【考点】 古典概型及其概率计算公式 【解析】 根据古典概率公式即可求出. 【解答】 O,A,B,C,D中任取3点,共有C53=10种,其中共线为A,O,C和B,O,D两种, 故取到的3点共线的概率为P=2 10=1 5 , 5. 某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y和温度x(单位:°C)的关系,在20个不同的温度条件下进行种子发芽实验,由实验数据(x i,?y i)(i=1,?2,…,20)得到下面的散点图: 由此散点图,在10°C至40°C之间,下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y和温度x的回归方程类型的是() A.y=a+bx B.y=a+bx2 C.y=a+be x D.y=a+b ln x 【答案】

2020届河北省衡水金卷新高考精准冲刺模拟(三)化学试卷

2020届河北省衡水金卷新高考精准冲刺模拟(三) 化学试卷 ★祝你考试顺利★ 注意事项: 1、考试范围:高考考查范围。 2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 4、主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。 5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 6、保持卡面清洁,不折叠,不破损。 7、本科目考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 P 31 Mo 96 I 127 Pb 207 一、选择题:本题共7个小题,每小题6分。共42分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 7.N A代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A.常温常压下,124 g P4中所含P—P键数目为4N A B.100 mL 1 mol·L?1 FeCl3溶液中所含Fe3+的数目为0.1N A C.标准状况下,11.2 L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A D.密闭容器中,2 mol SO2和1 mol O2催化反应后分子总数为2N A 【答案】C 【解析】A. 常温常压下,124 g P4的物质的量是1mol,由于白磷是正四面体结构,含有6个P-P键,因此其中所含P—P键数目为6N A,A错误; B. 铁离子在溶液中水解,所以100 mL 1mol·L?1FeCl3溶液中所含Fe3+的数目小于0.1N A,B错误; C. 甲烷和乙烯分子均含有4个氢原子,标准状况下,11.2 L甲烷和乙烯混合物的物质的量是0.5mol,其中含氢原子数目为2N A,C正确; D. 反应2SO2+O22SO3是可逆反应,因此密闭容器中,2 mol SO2和1 mol O2催化反应后分子总数大于2N A,D错误。答案选C。 8.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W、Z同主族,W、X、Y最外层电子数之和等于11,W、X、Y三种元素形成的化合物水溶液可用作木材防火剂。下列说法错误的是

2014年高考最新政策全面解读及分析

2014年高考最新政策解读及分析 高考政策的变化是为适应教育不断改革,各省的教育变革都与考生息息相关,考生及家长应随时注意这些变化,及时了解相关政策,为考试做好充足准备。 高考政策的变化是为适应教育不断改革,各省的教育变革都与考生息息相关,考生及家长应随时注意这些变化,及时了解相关政策,为考试做好充足准备。 2014年全国各省高考加分政策情况 [各省导航] [最新政策变化] 新疆2014年高考借考考生报名条件公布 2014年新疆高考网上报名规定出台,《规定》对在新疆借考的考生分两类做了明确要求: 一、户口在新疆并符合报名条件,但其父母因公长期在外省(自治区、直辖市)工作借读的考生或因公长期在外省(自治区、直辖市)工作的考生,原则上回户口所在地、州、市报名参加考试。 二、户口在外省(自治区、直辖市)而要求在新疆借考的考生,其户口所在省(自治区、直辖市)考试科目和考试内容必须与我区相同,并持户口所在省(自治区、直辖市)招生办公室同意其借考的书面证明,经自治区招生办公室批准,各地、州、市招生办公室可接受其在当地考试。 【北京】 最新:2016年起北京中高考分值语文升英语降 政策变化一: 明年北京高考报名调至11月中旬

变化:2014年北京高考报名时间由往年的12月初调至11月中旬。 解读:北京高考网上报名时间安排在2012年12月1至5日进行,而12月中旬就要进行全市的艺术特长生统测、美术类统测等一系列考试,“时间比较紧而且考试的环节比较多。”另外此次调整也是借鉴了其他省市的做法,全国大部分省市的高考报名时间都安排在11月份进行。 提醒:北京教育考试院特别提醒考生,要注意报名时间变化,以免错过报名。 相关阅读: 北京明年高考报名时间提前半个月 北京市高考报名提前至11月中旬 明年北京高考报名时间提前半月调至11月中旬 政策变化二: 北京2014年高考加分项目将实施 变化:加分项目减少,部分项目分值降低。 解读: 1.加分人数将减少三四百人。 2.7000余人照顾项目分值减半。 3.降低了祼考生竞争的难度。 相关阅读: 北京2014年高考加分项目变动一览表 北京2014年高考新加分政策权威解析 北京2014年高考报名11月中旬加分政策有改动 政策变化三:北京随迁子女明年起可在京考高职 概述:2014年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法已经正式出台。符合条件的进城务工人员随迁子女可以在2013年10月11日至14日以提交网上申请的方式申请在京参加高等职业学校招生考试。 相关阅读: 北京2014年异地考生在京参加高等职业学校招生问答 2014北京异地高考:通过审核考生只需考3门 北京随迁子女考高职11日起网上申请 北京随迁子女明年起可在京考高职 北京异地高考政策出新符合条件考生能享加分 北京发布“异地高考”后续方案 北京10所民办高校新增或调整学费收费标准 政策变化四:

河北省2020年高考物理预测试题及答案(一)

河北省2020年高考物理预测题及答案(一)注意事项: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,总分110分,考试时间70分钟。其中第13~14题为选考题,其他题为必答题。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。 一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 在任意相等时间内,物体的速度变化不相同的运动是 A. 匀减速直线运动 B. 匀速圆周运动 C. 平抛运动 D. 自由落体运动 2.一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的总质量为M,环的质量为m,如图所示,已知环沿杆匀加速下滑时,环与杆间的摩擦力大小为F f,则此时箱对地面的压力大小是 A.F f+Mg B.F f+mg C.(M+m)g D.F f+(M+m)g 3.如图所示,同心圆表示某点电荷Q所激发的电场的等势面,已知a、b两点在同一等势面上,c、d两点在另一等势面上.甲、乙两个带电粒子以相同的速率,沿不同的方向从同一点a射入电场,在电场中沿不同的轨迹adb曲线、acb曲线运动,不计重力.则下列说法中正确的是 A.两粒子所带的电荷电性相同 B.甲粒子经过c点的速度大于乙粒子经过d点时的速度 C.两粒子的电势能都是先减小后增大 D.经过b点时,两粒子的动能一定相等 4.某地区的地下发现天然气资源,如图所示,在水平地面P点的正下 方有一球形空腔区域内储藏有天然气.假设该地区岩石均匀分布且 密度为ρ,天然气的密度远小于ρ,可忽略不计.如果没有该空腔, 地球表面正常的重力加速度大小为g;由于空腔的存在,现测得P点 处的重力加速度大小为kg(k<l).已知引力常量为G,球形空腔的 球心深度为d,则此球形空腔的体积是

2020-2021学年河北省高考数学二模试卷(理科)及答案解析

河北省高考数学二模试卷(理科) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合P={3,log2a},Q={a,b},若P∩Q={0},则P∪Q=() A.{3,0} B.{3,0,1} C.{3,0,2} D.{3,0,1,2} 2.若复数z=(x2+2x﹣3)+(x+3)i为纯虚数,则实数x的值为() A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.﹣1或3 3.角θ的顶点与原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边在直线y=2x上,则tan2θ=()A.2 B.﹣4 C.D. 4.已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,那么该三棱锥的体积等于() A.cm3B.2cm3C.3cm3D.9cm3 5.在区间内随机取出一个数a,使得1∈{x|2x2+ax﹣a2>0}的概率为() A.B.C.D.

6.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,a+b=12,则△ABC面积的最大值为() A.8 B.9 C.16 D.21 7.某地区打的士收费办法如下:不超过2公里收7元,超过2公里时,每车收燃油附加费1元,并且超过的里程每公里收2.6元(其他因素不考虑),计算收费标准的框图如图所示,则①处应填() A.y=2.0x+2.2 B.y=0.6x+2.8 C.y=2.6x+2.0 D.y=2.6x+2.8 8.已知一个球的表面上有A、B、C三点,且AB=AC=BC=2,若球心到平面ABC的距离为1,则该球的表面积为() A.20πB.15πC.10πD.2π 9.当双曲线的焦距取得最小值时,其渐近线的方程为() A.y=±x B.C.D. 10.已知数列{a n}中,前n项和为S n,且,则的最大值为() A.﹣3 B.﹣1 C.3 D.1

上海高考政策,上海异地高考最新政策.doc

2018上海高考政策,上海异地高考最新政策2018上海高考政策,上海异地高考最新政策 上海高考政策,上海异地高考最新政策 上海市政府办公厅日前转发上海市教委、市人力资源和社会保障局等4部门《关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校的实施意见》(以下简称《实施意见》)。这表明,从起,根据《上海市居住证管理办法》等要求,以“合法稳定就业、合法稳定居住”为基本条件,上海将进一步健全完善权责对等、梯度赋权的随迁子女公共教育服务制度。 在最受人关注的高中阶段招生和秋季统一高考方面,《实施意见》规定,来沪人员持有《上海市居住证》且积分达到标准分值,其子女在上海市参加高中阶段学校招生考试并完成高中阶段完整学习经历后,可在上海市参加普通高等学校招生考试;来沪人员持有《上海市居住证》且积分达到标准分值,且已连续持有《上海市居住证》3年及以上,其子女为上海市高中阶段学校毕业的,可在上海市参加普通高等学校招生考试。 上海市教委在解读《实施意见》时指出,在学前教育阶段,由各区县教育部门根据辖区内学前教育资源配置的实际情况,制定并公布本区县适龄随迁幼儿入园具体规定。对于公办幼儿园,区县教育部门在妥善安排上海市户籍适龄幼儿入园的基础上,根据公办幼儿园的学额情况,依据持《上海市居住证》且积分达到标准分值、持《上海市居住证》年限等条件设定先后顺序,统筹

安排随迁幼儿进入公办幼儿园。来沪人员也可选择让其随迁幼儿进入民办学前教育机构。 在义务教育阶段,持《上海市居住证》人员,或连续3年(逐步过渡到3年,要求办妥1次、要求连续两年办妥、及以后要求连续3年办妥)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记且持有《上海市临时居住证》满3年(逐步过渡到3年,要求满两年,及以后要求满3年)人员,其随迁子女在上海市接受义务教育,可向《上海市居住证》或《上海市临时居住证》登记居住地所在区县教育部门申请。各区县教育部门根据区域内教育资源配置情况,统筹安排随迁子女进入义务教育阶段学校就读。

2016年河北高考理科成绩排名一分一段.

2016年河北高考理科成绩排名一分一段 理科分数档次理科(含优惠分) 人数累计人数 715及以 上 1414 714418 713422 712527 711936 710440 709747 708956 7071369 7061180 7051393 70410103 70314117 70212129 70124153 70015168 69922190 69823213 69733246 69623269 69525294 69427321 69350371 69233404 69142446 69036482 68944526 68848574 68739613 68654667 68553720 68457777 68360837 68263900

68159959 680821041 679861127 678721199 677731272 676921364 675781442 6741091551 673881639 6721081747 6711271874 6701201994 6691142108 6681122220 6671162336 6661032439 6651322571 6641202691 6631442835 6621462981 6611283109 6601223231 6591343365 6581413506 6571673673 6561733846 6551684014 6541894203 6531674370 6521614531 6512024733 6501914924 6492005124 6482085332 6472195551 6462465797 6452446041 6442316272 6432086480

河南异地高考政策方案,河南异地高考申请条件最新政策.doc

2019年河南异地高考政策方案,河南异地高 考申请条件最新政策 河南异地高考政策方案,河南异地高考申请条件最新政策 2019年异地高考政策方案,异地高考申请条件最新政策尚未公布,以下是往年异地高考政策公布情况,供广大考生及家长参考! 河南随迁子女异地高考报名条件 河南2018年高考对于异地高考生尚未明确发布报名相关事宜和政策,下文中小编给大家整理了历年来河南异地随迁子女高考报名政策及规定,供大家参考! 以下5类考生不得报名参加河南省普通高考,即使已完成报名信息采集,报名仍然无效: 1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生; 2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生(报考少年班的考生除外); 3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生; 4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生; 5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

各地还有部分漏报考生。省招办规定,对符合报考条件的漏报考生,各地须在2月20日前完成信息采集,省招办将于2月底前验收报名数据。 外省籍考生需提供父母一方就业证明等 河南省规定,普通高中应届毕业生报名,均须提供考生本人身份证、户口簿、学业水平考试准考证。 在户籍地就读的考生,在户籍所在的县(市、区)招办报名。在非户籍地就读、确需在就读地报考的普通高中应届毕业生,经就读地的县(市、区)招办核准其学业水平考试考籍,并由负责学籍管理的教育行政部门出具中学学籍证明,可在学籍所在地报名。 外省籍考生除上述手续外,还需提供父母双方户口簿、身份证及父母一方在当地就业的证明。

河北省高考语文2020年真题及答案(文字版)

河北省高考语文2020年真题及答案(文字版) 2017年高考全国卷1语文真题及答案(文字版) 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文(新课标1) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中

国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时 遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球 气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现 为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然 资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括 上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受 益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。 我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气 候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引 起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气 候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的 内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以 气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。

时事政治:2020广东异地高考仍实行“三步走”政策

时事政治:2020广东异地高考仍实行“三步走” 政策 好消息踏着冬日暖阳来了——广东异地高考实施细则开始公开征求意见。新方案仍执行去年“三步走”政策,明确随迁子女2016年 起可报名高考,明确了“合法稳定职业”、“合法稳定住所”的标准。其中,在广东省合法租赁住房的,也属于有“合法稳定住所”,这意味着,细则正式实施后租房者若其他条件符合政策要求,其子 女可在粤报名高考。 昨日,广东省教育厅公布《进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法(试行)》(以下简称《办法》),并开始向社 会征求意见。 广东省教育考试院有关负责人昨日表示,目前这一方案还在征求意见中。和以前相比,《办法》并没有放宽门槛。而此次征求意见,是落实去年省政府关于异地高考的文件具体操作的问题,明确如学 生去报名应带什么材料之类的具体操作方法。下一步省教育考试院 会公布具体文件。 异地高考仍按“三步走” 《办法》称,所称随迁子女是指跟随父亲或母亲在广东省生活、就学的非广东省户籍进城务工人员及其他非广东省户籍就业人员子女。 去年12月29日,广东省人民政府转发通知,确定广东省从 2013年开始分步实施随迁子女就地升学考试,相关工作分三步实施。 三步走 2013年起

通过积分入户广东省的异地务工人员、高技能人才,其随迁子女不受入户年限、就学年限等限制,可在广东省报名参加高考,并可 与广东省入户地户籍考生同等录取。 2014年起 经县(市、区)人民政府主管部门认定的在广东省具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有广东省居住证、按国家规定 在广东省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员,其随迁子女 具有广东省中职学校3年完整学籍的,可在广东省报名参加高等职 业学院招收中职学校毕业生招生考试(即:“3+专业技能课程证书” 考试和高职学校对口自主招生考试),并可与广东省户籍考生同等录取。 2016年起 经县(市、区)人民政府主管部门认定的在广东省具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有广东省居住证、按国家规定 在广东省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员,其随迁子女 在广东省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学 籍的,可在广东省报名参加高考,并可与广东省户籍考生同等录取。 新办法 而最新《办法》与“三步走”内容一致,实施时间、所设条件相比都没有变化。 在最新《办法》“第三步”的条件阐述中,仍然规定:符合参加高考升学考试准入条件的进城务工人员随迁子女,按要求办理报名 手续在广东省参加高考的,与广东省户籍考生同等录取。 不过,《办法》对“随迁子女在父母就业所在城市具有高中阶段 3年完整学籍”的表述略作修改,加上“或”字,改为“随迁子女 在父亲或母亲就业所在地市具有高中阶段学校3年完整学籍”。而《办法》在其他相关条文中,相关称谓也表述为“父亲或母亲”, 使条件阐述更为清晰。 异地高考怎样报名

2021八省联考(新高考适应性考试)河北物理试题及答案

2021年河北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练 物 理 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 如图,两根相互绝缘的通电长直导线分别沿x 轴和y 轴放置,沿x 轴方向的电流为I 0。已知通电长直导线在其周围激发磁场的磁感应强度I B k r ,其中k 为常量,I 为导线中的电流,r 为场中某点到导线的垂直距离。图中A 点的坐标为(a ,b ),若A 点的磁感应强度为零,则沿y 轴放置的导线中电流的大小和方向分别为( ) A. 0a I b ,沿y 轴正向 B. 0a I b ,沿y 轴负向 C. 0b I a ,沿y 轴正向 D. 0b I a ,沿y 轴负向 【答案】A 2. 如图,一小船以1.0m/s 的速度匀速前行,站在船上的人竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为0.45m 。当小球再次落入手中时,小船前进的距离为(假定抛接小球时人手的高度不变,不计空气阻力,g 取10m/s 2)( )

A. 0.3m B. 0.6m C. 0.9m D. 1.2 【答案】B 3. 假定“嫦娥五号”轨道舱绕月飞行时,轨道是贴近月球表面的圆形轨道。已知地球密度为月球密度的k 倍,地球同步卫星的轨道半径为地球半径的n 倍,则轨道舱绕月飞行的周期与地球同步卫星周期的比值为( ) A. 3 k n B. 3 n k C. k n D. n k 【答案】A 4. 如图,理想变压器原线圈匝数为1100匝,接有一阻值为R 的电阻,电压表V 1示数为110.0V 。副线圈接有一个阻值恒为R L 的灯泡,绕过铁芯的单匝线圈接有一理想电压表V 2,示数为0.10V 。已知R L :R =4:1,则副线圈的匝数为( ) A. 225 B. 550 C. 2200 D. 4400 【答案】C 5. 如图,x 轴正半轴与虚线所围区域内存在着磁感应强度大小为B 的匀强磁场,方向垂直纸面向里。甲、乙两粒子分别从距x 轴h 与2h 的高度以速率v 0平行于x 轴正向进入磁场,并都从P 点离开磁场,OP =1 2 h 。则甲、乙两粒子比荷的比值为(不计重力,sin37°=0.6,cos37°=0.8)( )

2020年河北高考一本二本文理分数线预测

2020年河北高考一本二本文理分数线预测 院校档次,要依据自己的分数作出适当调整,最好是所报几个专业能被录取为佳。小偏整理了2020年河北高考一本二本文理分数线预测,仅供参考借鉴。 2020年河北高考一本二本文理分数线预测 2020年河北高考分数线预测:一本文565理562 2020年河北高考分数线预测:二本文518理512 2020年河北高考分数线预测:三本文418理325 2020年河北高考分数线预测:专科文200理200 深度分析报考中的常见名词 第一个名词是批次线,就是每年高考结束之后,当地的考试院根据当年的招生计划,全省考生统考成绩统计表和往年考生复读等因素,按照略大于招生计划,确定各批次录取控制分数线,比如说有一批,二批、三批线,还有专科线啊,就是咱们的批次线。 第二个名词就是投档线,同样是省考试院,根据调档要求,根据考生志愿报考情况,向招生院校那批量投档,其中,批量投档分数最低的考生的成绩,即为该校的投档线。 第三个名词是模拟投档线,模拟投档线是在平行志愿模式下特有的一个。按照教育部的相关规定,院校模拟投档线,是按照高校在相关省已公布的本批次招生计划数,和提交的最终投档比例进行模拟投档,形成的分数线。模拟投档线最大的作用,就是适用于自主招生,高水

平艺术团,运动队等等。 第四个名词,是招生计划,招生计划就是每年各省的招办,根据本省今年高考报名情况,与各个高校商量确定出一个招生计划,经教育部批准后实施。 第五个名词,是征集志愿,每年在录取过程中,部分高校在第一次招生的过程中,如果没有完成本年度的一个招生计划,就会第二次像全国那公布招生计划情况,这个过程就称之为征集志愿,有些学校征集一次,还有一些学校存在征集两次的情况。 第六个名词,是专业调剂,在报志愿过程中,每个考生一般一所学校可选六个专业,在六个专业选满之后,在后边儿一栏会显示是否服从专业调剂,如果你点了是,那么进入该学校之后,所报考的六个专业都达不到要求的情况下,该学校会根据学生所在省份的招生情况,只要你调剂到本省还未招满的一些专业,这个过程称之为专业调剂。 2020年河北高考一本二本文理分数线预测

2020届河北省新高考地理模拟试卷含解析

2020届河北省新高考地理模拟试卷 一、单选题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分) 1.藜麦,原产于南美洲安第斯山区,喜耐“高冷旱”(高海拔、冷气温、盐碱旱地)。2019年7月,山东省齐河县的藜麦优质育种基地试种的藜麦新品种开始收获,这是藜麦首次在平原地区规模化试种成功。 据此完成下列小题。 1.仅考虑生长习性,下列地区中最适合藜麦种植的是 A.柴达木盆地B.河西走廊C.东北平原D.云贵高原 2.藜麦在山东平原地区规模化试种成功的主要影响因素是 A.土壤B.地形C.技术D.市场 【答案】1.A 2.C 【解析】 【分析】 本题组以藜麦种植为背景,考查了农作物生长习性、区域地理特征、农业区位因素等相关知识,注重培养考生的综合思维和区域认知素养。 1.根据材料可知, 藜麦喜高海拔、冷气温、盐碱旱地。柴达木盆地高海拔的环境与南美洲安第斯山区藜麦种植环境近似,因此该省级行政区最可能是柴达木盆地,A正确;河西走廊海拔较低;东北平原海拔较低,以肥沃的黑土、黑钙土为主;云贵高原纬度低,气温较高,以喀斯特地貌为主,石灰岩广布。三地均不是藜麦最适合种植区,BCD错误。故选A。 2.藜麦喜高海拔、冷气温、盐碱旱地。我国山东平原地区引种藜麦,必须加强科学研究,选育高产高品质良种加以改良,使之适应山东平原地区的自然条件,或利用科学技术改造山东平原地区不利于藜麦种植的条件,如光照、昼夜温差、病虫害、环境污染等因素,使当地条件符合藜麦生长习性。故C项正确。 2.城市建筑物高大密集,影响城市内空气流动,北京规划建设“6条宽度500米以上的一级通风廊道”。以保持或引导天然气流,提升北京市空气流通性。图甲北京市交通图,图乙为北京市1月、7月风玫瑰图。 结合图示回答下列小题。

异地高考政策分析与解决办法

药到病除还是画饼充饥?——异地高考政策试运行浅析一、异地高考政策出台的背景 异地高考指的是流动人口子女在流入地参加高考的行为。随着城市流动人口和外来务工农民工在大城市生活时间的推移,随迁子女在流入地异地高考的问题日益突出。 据统计,北京接受义务教育的外来务工者随迁子女约有47万,上海超过50万,而广东则超过330万。之所以出现这种状况追其根源乃是城市经济发展不平衡以及教育资源的不合理分配。由于政策、地理、自然资源等因素的不同造成了每个城市经济发展的速度和规模都不一样,尤以北京、上海、广州三个一线城市发展得最为迅速,其经济在全国各大城市中也都是名列前茅的存在。也正是因为如此,越来越多的人涌向这些发达城市以在此谋求更大的财富和寻找更精彩的生活。但问题也随之而来了,由于外来务工农民工都是以夫妇一起到同一城市务工的形式出现的,若把几岁的子女留在家让自己父母代为照顾,那么前段时间甚至现在都还一直让我们关注担忧的留守儿童问题还会继续加剧;若把子女带到自己务工所长城市,那么他们在义务教育阶段后的上学考试问题又将受到各种限制。当然也有些人是为了让自己的子女受到更良好的教育而把子女转到教育资源十分好的城市上学,以让他们在竞争日趋激烈的社会中拥有更强的实力并提升他们的气质。还有其他各方面的因素会导致父母要把自己的儿女转到其他城市上学,比如北京的分数线划得相对较低,哪个城市的历年考题都十分简单等。如此多随迁子女聚集在流入城市,异地高考问题该如何解决,国家教育局及各地有关部门又该何去何从? 正所谓异地高考一日未能解决,外来务工者及随迁子女将一日不能安心。很多随迁子女在流入地生活、成长,他们早已对流入地拥有无比深厚的感情。他们在这里玩过每时每刻,经历过一幕幕场景。这里拥有他们最好的朋友、老师,最亲的亲人,自己的户籍地反而成了一个陌生的城市,在那里一切都要自己独立去面对。但在异地高考这一堵高高的门槛面前,他们只能忍痛离开自己从小生活的城市,离开自己的父母、朋友、老师……而当他们回到自己户籍地上学时,才会发现原来由于两个城市拥有不同的高考试题模式,自己当初在流入地所学内容在户籍地学校并无大用,便又得从基础打起,要花费比其他同学更多的努力才能跟上老师的进度,其难度可想而知。其次,很多随迁子女都受不了两地生活的落差。一般而言,流入地在生活水平,经济水平,文化水平等方面都大大高于随迁子女户籍地,他们从小过惯了高素质的生活,一旦来到满地垃圾,交通错乱,人口脏话的户籍地生活,很多子女都因忍受不了而放纵生活。其三,由于儿女从小生活在自己的周围,现在突然要让其孤独一人远离

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