端午节活动主题设计

端午节活动主题设计

1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

“红红火火过节，快快乐乐生活。”

“知端午民俗，过健康生活。”

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，充分学习我们的队本教材《节日大观园》中端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

第一步：活动准备阶段

各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，晨会课上所组织的相关学习内容及活动要及时记载在班队手册上；同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。

第二步：三到五年级开展各年级段端午节知识竞赛预赛活动

时间安排：5月16日下午第一节课开始

注：1、预赛采用现场知识竞赛的形式进行，知识竞赛内容请相关负责老师提早准备好，同时及早考虑知识竞赛主持队员以及竞赛过程安排和比赛场地布置、答题板等相关准备工作。

2、预赛场地黑板美化：

3、预赛结束后将根据总分获得情况选出各年级中前2支队伍参加决赛

在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我校节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，学校大队部会设计出2——3个具有中华民族特点的传统节日活动标志物予以全校性公布，全体队员可以凭借你的亮眼来选出心目中认为最完美的也是最能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意，当然你也可以发动你的家长共同参与，同时如果你对所提供的候选标志物有改进意见也可以提出。此项活动我们将根据各中队参与活动的人数和标志物寓意解说情况进行评分。参赛评分以在5月17日前收到的有奖征集表为准。大队部将在5月18日前汇总有关活动情况，同时会评

出优秀解说语，并从中选出最佳解说语予以采用。

评比时间：5月18日下午2：00 地点：三楼会议室

包粽品粽是最具代表性的端午节习俗活动之一。凭借我们灵巧的小手，学习包各种形状的粽子，并煮上后一边品尝自己包出的香喷喷的粽子，一边了解关于包裹粽子的各种传说故事，一定是最有滋味的事！

1、参与对象：五年级以上中队队员

2、各中队认真组织队员练习包粽活动，要求包出的粽子不散掉，练习时以学包小巧的迷你粽为主，在人人至少学会包一种粽子的基础上，鼓励部分队员学习各种款式的包法，比赛时请各中队选出5名队员参与，比赛前的粽叶预先泡好但不剪好，比赛规则为在10分钟内看所包的不散的粽子个数并且至少有两种款式的粽子。比赛时各项准备物品自备。

比赛时间：展示日当天地点：活动室

1、端午香囊制作

佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。

香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有

长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。

“锦”，即色彩鲜明的丝织品，那么就让片片的锦在我们灵巧的手中变成一个个玲珑可爱的香囊吧！

制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。

第一步：利用第十四周综合实践活动课，按以上制作方法，由各中队辅导员老师教授并进行全班制作活动。

第二步：利用第十五周综合实践活动课，进行后期美化，可贴、画、绣上一些美丽的图案点缀，还可以上做丝扣，下挂中国结以配饰。

第三步：各中队于5月25日前上交大队部10个进行端午香囊制作评选，各普通小学以校为单位上交10件作品。