图书馆管理系统数据库设计实验报告

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一、实验目的

利用所学的数据库的基本原理和SQL Server2000数据库管理系统,以“图书馆管理”为对象,按照数据库设计、开发的步骤,设计并实现图书馆管理的数据库。

二、实验步骤

(一)系统需求分析

1、系统开发背景

2、系统设计目标

(二)系统设计

1、系统的功能需求

2、系统功能分析

(三)数据库设计

1、图书馆管理系统的流程图

2、各实体的关系模式

3、图书馆管理系统的E—R图

三、报告主要内容

(一)系统需求分析

1、系统开发背景

目前,在高校系部图书管理中,师生查找图书都是采用传统的查询方法,让读者在图书分类架上一本本地去查找,这样不仅很难找到自己所需要的图书,而且费时费力。而图书管理员在办理借书登记、查询读者借书记录时,管理人员必须在借书记录上一个个去查找,而要找到借书记录并删除该记录是件很麻烦的事情。每当新书入库时,图书管理员既要填写新书入库卡片,又要填写新书入库帐目,不仅工作量大,而且,在新书入库后要经历较长的时间方能借出。另外,有的系部因图书数量有限,必须对图书实行限量借阅,因此,要实施弹性借书方法是件很困难的事。

为提高图书查询效率,减少系部图书管理员的工作负担,有必要开发一个小型图书管理软件来对系部图书实施有效管理。

该系统必须具备以下功能:

1、能对各类图书实行分类管理;

2、提供必要的读者信息;

3、能进行各种高级查询(如未还书目的查询;已还书目的查询等);

4、具有图书检索功能;

5、能管理登录系统的图书管理员等。

3、各实体的关系模式

LibraryRecord (ID userName ISBN号书名借书日期)

LoginRecord (ID userName )

Books(ISBN号书名作者图书类别出版日期内容摘要出版社) LibraryAdmin (adminID adminName adminPassword times)

LibraryUser(userID userName userPassword times sex )四、实验运行截图

5、实验总结

本次数据库小学期结束了,我们通过认真的查阅资料和老师的指导终于完成了课程设计题目,很感欣慰。

回想当初一开始的时候,遇到了很多的困难,感到无从下手,后经老师指导、自己的学习思考以及和同学的交流探讨终于有了思路。后来的课程设计操作过程让我也感到边学习边实践的乐趣,经过这一段时间的努力我们成功的完成了本次课程设计。

但是很多的地方考虑的还是不够周全。比如对表和字段的命名以及各表之间的联系命名存在欠缺,有时不能很好的表达自己的思想。课程设计也告诉我还有许多东西需要学习,课程设计当中我意识到自己的理论及实践知识的不足,对数据库设计这方面还是缺乏自主创新的思维能力,有些简单就可实现的东西自己却需好多的步骤才能完成,例如在处理借书和还书时可用事务来处理,但由于自己理论知识的不足没能得到运用。我在以后的学习中要增强自己的自学能力,有的同学在课程设计设中用到了许多没讲到的知识,他们的自学精神值得我去学习。这次课程设计使我对所学的数据库知识有了更进一步的理解,更加系统化,理论化。今后,无论对待什么问题,我一定会充满自信的面对,学习更多的知识来充实自己,争取做得更好。

最后,在此特别感谢马老师的精心指导。

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