如何记英语听力笔记

如何记英语听力笔记
如何记英语听力笔记

一.笔记技巧的关键:

1.记什么

?对原文理解的结果: 主题词、关键词、逻辑线索词SVO

?不需要理解的内容:数字、专有名词、列举项目等

笔记是一个很复杂的过程。首先,需要先听懂每句话在说什么,然后进行分析,最后进行记录。这样看来,笔记是滞后的,但这个滞后并不是指反映慢,而是先听再分析最后才落笔记笔记

笔记的作用只是听醒你刚才听到的是什么,能勾起你的短期记忆就足够了。千万不要认为笔记记得越多越好,这种理解是错误的。

第一,专有名词。

第二,时间年份。

第三,逻辑关系。

例如:

In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years。

记录:1337,E war F →100yrs

2.怎么记

1、所运用的符号应尽量简单,要便于快速书写;

2、自己创建的缩略语、符号等自己要能识别;

3、要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息;

4、写成的笔记可以串成与材料内容相符的句子;

不要大量记录文字(汉字、单词)——而要使用符号来表示意思(缩写、图形)。缩略词在英语当中缩略词使用的频率很高,如IMP: important, ASAP: as soon as possible。

很显然如果能熟练掌握缩略词,会对考试大有裨益。

Eg:“powerful country”记作“强口”,

“我同意”记作“I√”;

“观点,看法一致”记作“⊙same”,

“economic development”记作“经↑” ↑表示“上升、快速上升、快速发展、快速上涨等”

↓表示“下降、减少、急剧下降、急速下跌等”;

↗表示“缓慢上升,缓慢发展、缓慢上涨等”;

←表示“返回,倒退等”;

→表示“达到,至,导致,前进等”;

+表示“加,增加,此外,另外,又加之”;

缩略词4方法:

F拿掉所有元音MKT: market MGR: manager MSG: message STD: standard RCV: receive

F保留前几个字母INFO information INS insurance EXCH exchange I owe you IOU In stead of I/O

F保留开头和结尾个发音字母WK week RM room PL people

F根据发音R are THO though THRU through

笔记的排列方式

竖向书写(verticality)

可以一个意群占一行

缩进式(shift)

从左往右呈对角线式阶梯缩进

左边空格(left-hand margin)

笔记页左边空出一个长条的空格,这部分用作记录逻辑线索,例如because, though, but, if等,以便清晰呈现逻辑线索。

笔记的缩略书写

关键:以最少的字符表达最多的含义。

两道程序的精简:

源语字词--- 理解后的意义要点--- 缩略书写的字符

缩略书写的技巧:缩略(abbreviation)与符号(symbol)

缩略:除非一个单词足够短,否则都缩略

符号:符号要能在不同的场合代表多种类似的含义,并可以组合运用。

笔记要注意的地方

注意力要集中在听和理解。三分笔记,七分脑记。

要选择记录的内容,不能听到什么记什么。

要消化听到的内容。

记录的内容要尽可能简略。

注意组织自己的笔记。

写出的字符要自己看得明白,不能盲目追求速度和简略。

不需太在意笔记的拼写与书法。

任何时候如果因为记笔记而听不懂了,应暂时停止笔记,全神贯注地听。

2019大学英语四级备考:听力课堂笔记(10)

2019大学英语四级备考:听力课堂笔记(10)消磨时间 kill time pass time count one’s thumbs 用完、缺少 run out of be short of be lack in lack of / in a little 一点 not a little 很多 a bit 一点 not a bit 一点也没有 短对话中常用单词和句型 1.表示期待、希望、渴望做某事的说法 expect / hope / wish be eager / anxious /dying to look for ward to wait / yean / thirst / long for can not wait counting the days 2.下列词语与“but”一样含有转折的的意思

actually well really in fact as a matter of fact to tell you the truth 3.表示建议的句型 how about…… 做……如何 I heard about…… 我听说…… If I were you …… 如果我是你…… It seems to me that…… 在我看来似乎…… Let’s …… shall we ? 让我们……怎么样? Let us …… will you ? 让我们……怎么样? Shall I / we …… What about …… 做……如何 Why don’t you …… 你为什么不…… Why not + 动词原型为什么不…… Would you like …… 你要……吗? Wouldn’t …… be better / wiser 做……不是更好吗?

(完整版)听力记笔记时常用的符号

Symbols: Most symbols are taken from mathematics. Some of the most useful are given in the list below. Note the variety of meanings that one symbol can convey, and that those pressing a verb or verb phrase do not show tense. + and, plus -less, minus = is, equals, consists of, is the same as, there is ≠is not, does not equal, does not consist of, is different from ≡is equivalent to > is greater than, is more than, is over < is less than →gives, produces, leads to, provides, results in, is re-written as ←is given by, is produced by, results from, comes from ↗rises, increases by, grows to/by ↘falls, decreases by, declines ∴therefore, so ∵because, as, since @ at : indicates example(s) following ( ) used around explanation of a point °degrees ' minutes, feet " inches or ditto marks - i.e. repeat the word above BUT but, however, although Abbreviations: pl. plate pred. predict prob. problem pt point reg. regular r m room sev. several shd should simul, simultaneously, at the same time soc. society, social sol. solution stim. stimulus

2019英语六级听力备考精华笔记(6)

2019英语六级听力备考精华笔记(6) 机场场景: 1、票已售完 2、接人晚点 3、送人伤感 机场线索词: airplane 飞机 flight 航班 take off 起飞 land 降落 circle 盘旋 wing 机翼;建筑物的侧楼;博物馆侧面展厅;翅膀 terminal 终端机(computer);终点站;候机大厅 例题: A) The cause of the flood. B) The heroic fight against a flood. C) The effects of the flood. D) Floods of the past twenty years. M: This has been the worst flood for the past 20 years. It has caused much damage and destruction. W: Look at the prices of fruits and vegetables. No wonder they are so expensive. Q: What are they talking about? 注:两个选项正好相反,一定有一个为准确的选项。 自然灾害的影响一定严重。 天气一定是极端的天气。

例题: A) They waited for each other at different places. B) They were both busy doing their own work. C) They went to the street corner at different times. D) The man went to the concert but the woman didn't. W: George, where were you yesterday evening? I expected to see you at the concert. M: Oh, I waited for you at the corner of your street. Then I looked for you at your flat, but the housekeeper said you were out. Q: Why didn't they meet that evening? 注: flat (英)公寓=apartment(美) sneaker 运动鞋(美) trainer 运动鞋(英) sweat shirt 运动衫(美) jersey 运动衫(英) corn 玉米(美) maize 玉米(英) church 教堂(美) chapel 教堂,小礼拜堂(英) cathedral 天主教大教堂(美) luggage 行李(美) baggage 行李(英)

英语听力技巧:怎样做好英语听力笔记

英语听力技巧:怎样做好英语听力笔记 关于听力应试方面,我们主张培养学生“抢读预测” +“五边处理 法”这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。“抢读预测”即利用导言及题与题之间的间隙,提前扫视选项,预测出题方向,以便等录音内容开始时能够有目的地捕捉所需信息。“五边处理法” 即边听,边理解,边复述(适用于单句、短对话和数据方面的内容),边做笔记,边猜测(推断)。这里我们重点谈谈“立即复述”、“做笔记”与听的关系以及这“二边”的具体操作方法。 很多同学讲,“考听力时我都听懂了,可等到作选择的时候,却好像有一半都记不清了。”这是极正常的,原因是我们在听的时候,绝大部分注意力在理解方面,加上没有即时对所提细节做笔记,自然便会听了后面忘了前面,而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。所以,考生不但要听懂录音中的语言信息,还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息,如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。一个人即使记忆力再好,要记清如此多的细节也不容 易,那么只有靠笔记帮忙。 (1)养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时,因为句子完全孤立,没有任何语境,又只念一遍,听者只能靠一遍的理解和记忆,在选择项中找出意思与原文相同或相近者。所以,准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这个有效手段,即:在听录音时以仅落后1—2 秒的时间立即重复原试句,以协助强化记忆,作出准确选择。有人曾作过实验,结果表明:“一个语言信号只经过外耳道,在大脑中理解记忆的可能性假设为一,那么经过口头复述,在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑,而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑,所以,复述一次的效果是不复述的三倍。”因而,考生在平时训练中很有必要增强复述练习,它一方面能够协助你加深对听懂部分的印象,另一方面也有助于

初中英语听力应试技巧

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ce15312407.html, 初中英语听力应试技巧 作者:倪楠 来源:《速读·中旬》2019年第11期 初中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位,初中英语听力应试技巧是同学们提高总体学习成绩的重要途径,争取在期末考试中取得好成绩! 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1.从答案选项中预测 Q:Whatdoes Tom do? A.He’sa truck driver.; ; ; B. He’s a ship captain.; ; ; C. He’s a pilot. 录音原文:W:Tomflew to Anchorage last night,then took somepassengers from there to Dallas .M:Yeah,but he couldn’t land because the airport in Dallas was snowed in.从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew,passengers,airport这些信息词中可知道Tom的职业。 2.从说话人口气预测 在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“Iagree”,“Sure”,“Ithink so”等。但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither/ Nor?”等。 例如:A:Harvey doesn’t seem to fit into this class. B:No,he is really a fish out ofwater. 二、做简要笔记 听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。 例:Howmuch will the man pay for the tickets? A.$18; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; B. $24; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; C. $30

英语听力笔记该怎么记

英语听力笔记该怎么记 在听单句时,由于句子完全孤立,没有任何语境,又只念一遍,听者只能靠一遍 的理解和记忆,在选择项中找出意思与原文相同或相近者。接下来,小编给大家准备 了英语听力笔记该怎么记,欢迎大家参考与借鉴。 英语听力笔记 关于听力应试方面,我们主张培养学生"抢读预测"+"五边处理法"这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。"抢读预测"即利用导言及题与题之间的间隙,提 前扫视选项,预测出题方向,以便等录音内容开始时可以有目的地捕捉所需信息。"五 边处理法"即边听,边理解,边复述(适用于单句、短对话和数据方面的内容),边做笔记,边猜测(推断)。这里我们重点谈谈"立即复述"、"做笔记"与听的关系以及这"二边" 的具体操作方法。 很多同学讲,"考听力时我都听懂了,可等到作选择的时候,却好像有一半都记不 清了。"这是极正常的,原因是我们在听的时候,大部分注意力在理解方面,加上没有 及时对所提细节做笔记,自然便会听了后面忘了前面,而听力测试的重点往往就在细 节的辨识上。因此,考生不仅要听懂录音中的语言信息,还应通过一些有效途径在短 时内强记重要信息,如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。 一个人即使记忆力再好,要记清如此多的细节也不容易,那么只有靠笔记帮忙。 (1)养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时,由于句子完全孤立,没有任何语境,又只念一遍,听者只能靠一遍的理解和记忆,在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此,准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助"立即复述"这一有效手段,即:在听录音时以仅落后1-2秒的时间立即重复原试句,以帮助强化记忆,作出正确 选择。有人曾作过实验,结果表明:"一个语言信号只经过外耳道,在大脑中理解记忆 的可能性假设为一,那么经过口头复述,在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同 一信号经过外耳道传入大脑,而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑,所以,复述一次的效果是不复述的三倍。"因而,考生在平时训练中很有必要加强复述练习,它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象,另一方面也有助于重新理解、咀嚼 未听懂部分,从而有效捕捉并记录重要信息点,提高准确率。

《听力记笔记》word版

以下是考点出现规律归纳(极度重要~~) 1.首部规律 说话者表达主旨或谈话的目的的语句往往出现在开头的几句话,是把握全局的重点 信号词:(老师说,每天要把所有的信号词读个2,30遍,强迫自己听到这个词马上反应过来这里有考点) Today, we’ll focus on/contrasted/discuss…. Today, our topic is… Let’s… 特殊情况(也经常出现):开头会将讲一些上次课讲的东西,作为复习,之后才是主旨,我们把这种情况称为:Miss start 注意:出现Miss Start,上次课讲的东西一定要听,在这部分很可能出细节题 Miss Start 信号词:Before we get started, let’s review what we’ve learned last class… Let’s pick up where we left off last week, OK, as you recall(记得)… Before we begin our discussion on…(此处为本次主题),Let’s review what we know about…(此处为上次主题) 间接开头: In your text book, the author says that… (主题出现),I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样,但是类型差不多) 2.尾部规律 结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容,应充分重视 信号词: To some up To conclude/in conclusion In summary/to summarize Finally Therefore From this, we can see that… 其他结尾给出的信息: 1.安排下次课的内容(细节) 2.布置家庭作业 3.对话,最终的解决方案(Con) 细节题的几大规律 1.数字地点规律重要的细节考点,论点 *重要的不止是数字,地点本身,还有它们后面紧跟的东西。比如数字代表着什么?在这个年份发生了什么事情?在这个地点谁发生了什么事情?等等 2.人物规律生平,跟他有关的年份(比如几几年干了什么事等等),从事的研究领域,思想观点等(一般出现人物,按时间发展顺序讲述的可能性比较大) *对于人物的名字,大可不用完全正确的写出,甚至为了节省记笔记的时间,可以采取些前面几个字母,或者直接大写开头字母,因为考题绝对不会考你人名是怎么拼写的,但如果文中有两个人,那就要小心不要搞混掉) 3.重复规律重复的考点,信息点必考(真的是屡试不爽)

partC英语听力速记技巧

英语听力速记技巧 1. 养成立即复述的习惯 在平时训练听录音时以仅落后1-2秒的速度紧跟其后,出声朗读,以帮助强化记忆,同时进行理解并做记录。 2. 学会做笔记 记笔记的方式可因人而异。你可以尽可能多地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲,可以用关键词,也可以用短语或句子来表示,关键是要简洁、明白、快捷。 How to take notes quickly 如何快速做笔记 as many symbols(符号)as you feel comfortable with. abbreviations(缩写词). Chinese characters(中文). 下面是一些常用的技巧可供大家学习时参考。 (1)灵活使用简单符号传达意思,如: ◆“↑”可用来记录“up, upward, rise, arise, develop, increase, rocket, make progress”等词或短语。如短语“economic development”可记作“e↑”。 ◆“↓”可用来记录“drop, sink, decline, descend, sudden fall, decrease, reduce, cut down, go down”等词或短语。 ◆“←”可用来记录“return, reverse, back up”等词或短语。 ◆“→”可用来记录“achieve, get to, arrive, teach, obtain, bring on, go forward, go ahead, progress, make for”等词或短语。 ◆“+”可用来记录“plus, add, enhance, male, more”等词或短语。 ◆“-”可用来记录“minus, decrease, cut down, female, disagree, little, few, less, lack of, short of”等词或短语。 ◆“>”可用来记录“more, bigger, stronger, greater, more than, greater than, bigger than, better than, superior to, surpass, transcend, overtake”等词或短语。 ◆“<”可用来记录“less than, lower than, smaller than, inferior to”等短语。 ◆“∵”可用来记录“because, for, since, as, by reason of, owing to, due to, as a result of, thanks to”等词或短语。 ◆“∴”可用来记录“so, so that, therefore, thus, hereby, hence”等词或短语。 ◆“=”可用来记录“up to, equal to, come up to”等 短语。 ◆“√”可用来记录“agree, correct, right”等词,如“I agree.”可以记作“I√”。 ◆“×”可用来记录“disagree, incorrect”等词。 ◆“~”可用来记录“approximately, about, around, some, nearly, almost, similar to”等词。 ◆“/”可用来记录“clear, settle, solve, tackle, conquer, eliminate, extinct”等词。 ◆“≠”可用来记录“differ from, different from, distinct, unique”等词或短语。 ◆“$”可用来记录“interest, benefit, money, fund, capital”等词。 ◆ t表示thousand; m表示million; b表示 billion; 1st表示first。 (2)使用英语单词首字母(大写)或第一音节代替整个单词,如:

2020托福听力笔记应该如何记

2020托福听力笔记应该如何记 托福听力考试中,很多同学都因为笔记记不好导致题目做不对,那么托福听力笔记应 该如何记呢?今天小编给大家带来了托福听力笔记应该如何记,希望能够帮助到大家, 一起来学习吧。 托福听力笔记应该如何记 一.开头重点记录 记清开头。托福听力的开头部分一般是出主旨题的考点,所以我们需要特别注意听力 材料开头部分关键词之后的内容,也就是我们需要找到的主旨。只有抓住了文章的主旨,才能更好的去理解文章的筋骨和脉络,以及涉及到的分支。我们需要记录的是“let’s talk about…/Today I wanna talk about…/ let’s continue our discussion about…”等之后的名词性短语,也就是文章的主旨。比如:Today we are going to talk about a film-maker who began making very unique films in the late 1920s.关键词“we are going to talk about”之后的名词性短语就是我们需要文章的主旨——一个风格独特的 早期电影人。 二.分论点重点记录 记录主要分支、分论点。分支和分论点一般在总分结构的文章,以及一些描述事情发 展的条件或者过程中都会涉及。我们需要特别注意教授提到的明确或隐含的分支分类,以及过程类的关键词。要对分类,过程,对比的具体内容敏感,并且进行简要的记录,这些都是一些托福听力技巧。比如关于章鱼的讲座中,教授就明确地提到了其保护自 己的三种方式:by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape,之后的讲座中就分别详细的介绍了这三种方式是如何进行的。在记笔记 的过程中,需要记录三个分支相应的主要内容。在做题的过程中,不管是细节题还是 观点组织题,我们就很容易的能够排除选项中与某分支无关的内容,进而缩小正确答 案的范围,提高答对的几率。 三.材料中的例子重点记录 记录教授举出的例子。在听力材料中听到教授举例的时候往往也是出考点的地方,不 管平时的托福听力训练还是考试都需要注意教授举例的主要内容,以及这个例子想要 表达或者支持的观点是什么。举例的信号词不需多讲,最常见的比如:for example, for instance, say等等,听到这些词汇的时候我们的耳朵需要特别的敏感。比如:关

英语听力笔记总结

英语笔记总结 语音ask [a:] answer [a:] (英式) [?] (美式) autumn (英式中的秋天) fall(美式中的秋天) 语调 语速 连读 失爆 击穿 浊化 [l] [v] [?] 腔调 模仿、自信 对话听力十大场景 学生生活 工作场景 家庭生活 娱乐场景 公共生活 交通场景 医疗场景 用餐场景 天气场景 买卖活动 英语笔记总结 对话参考 态度 细节把握 数字时间 人际关系 言外之意 词组词汇 场景地点 近音词汇 比较异用 PASSAGE五大体裁

特写故事 新闻故事 说明、议论文 发展描述文 英语笔记总结学习场景—图书馆 Copy 本/册 Volume 一系列中的第几册份 Edition/version 版本 借。。。 check out sth. 把。。。借出去 due...,veredue ,verdo 过期 renew 续借借不到 学习场景 选修课optional course/elective course/extra curricqlum 特点: ◆难 ◆过多 ◆白天上班晚上上课 作业assignment: essay读书笔记report(实验)报告 term paper论文/考卷/报纸 学期报告 特点: ◆难(不分性别) ◆有期限(due) ◆需部分修改rewrite/revise 建议(IF I WERE YOU) 教授professor 特点: ◆忙(时间有限) ◆演讲快

◆想要买他的书,书却卖完了 英语笔记总结考试quiz 随常小测review/go over 复习 特点: ◆男挂女过 基本原则: 学习至上(四个选项中只有一个是关于学习的,其他不是) 男邀女,女拒男----学习 女邀男,男拒男----学习 男紧张,女从容 get on with=get along with run into闯入/偶遇突然碰到 fellowship TH 助教 RH 助研 make a mess sit/stay up late/into the night get the key of 掌握。。的窍门 熟悉。。的方法 Cover A.走过。。路程 B.100 dollar can cover it C.看完了某书,完成。。。工作量 英语笔记总结工作场景---办公室 GM(general manager) 总经理/厂长 Director 总监/董事 Superrisor 主管 derk, secretary employer/employee interviewer/enterviewee trainer/trainee

英语听力技巧介绍大全

英语听力技巧介绍大全 高考听力部分是整套试卷中最简单的部分,是拿分点。那么同学 们不妨从以下几个角度下手。 听力基础:拼读、语调很重要 首先要增强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的 准确拼读,掌握常用的语调。对词义的准确掌握以及充足的词汇量 有助于准确理解所听内容和捕捉关键信息。 其次,听说训练应循序渐进,循环往复。听力不是一种孤立的 水平,它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时,要多听多讲,听是为了理解,说是为了表达。学生平时要多开口 朗读,使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑;还要实行广 泛的阅读,丰富背景知识,扩大知识面。 最后适量作一些高考听力考试的模拟训练,通过实践来熟悉题型,明确备考的目标和方向。在持续的练习中,逐渐摸索适合自己行之有 效的得分方式。 解题技巧: 1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种 器官的协调配合。在放每段录音前,必须抓住间隙,快速读完选项, 节省部分时间,提升应试成功率。听力试题的各个选项常有相同或近 似的部分。我们能够忽略这些部分,而把注意力集中在那些有较大差 异的部分,通过比较和鉴别,迅速做出准确判断。 2.细心听题。考生听长段对话和短文理解时,推理思路要准确, 要有扎实的语言基础,能理解较深较长的语言材料,在语篇环境中抓 住要点,记住某些细节和事实,找到答案。听对话理解时,考生可 能无法从对话中直接找出答案。我们必须回忆对话内容,用归纳、推 理判断或计算等方法,将所获取的信息实行加工然后答题。有时答话 人并非直截了当地去回答问话人的问题,而采用了某种含蓄、委婉的 回答方式。这种题需要考生仔细推敲,找出其“潜台词”。

听力做笔记方法

听力做笔记方法 一、听听力的流程 1.听材料前预习试题,了解话题,并根据每题的选项做出预测 2.记录关键词: ---1)大意,粗略的结构,态度,语气或立场 ---2)细节:与预测相关的细节,尤其是时间,地点,人物,数量,事件的主要经过,原因,结果,影响等,还要记录表达转折,递进等关系的连接词或逻辑关系 3.听清提问 4.作答 二、听力做笔记技巧 1、记笔记要按序:要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。 2、记笔记要简化: ①最好的笔记系统是你自己独创的。 ②别总用英文记,因为英文单词的字母可能比较多。 ③尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。 ④碰到生词,按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容! 三、常用速记举例 1)缩略词 英语当中缩略词使用的频率很高,如IMP: important, ASAP: as soon as possible。很显然如果能熟练掌握缩略词,会对考试大有裨益。 缩略词的写法一般为四种方式: 1.拿掉所有元音 MKT: market MGR: manager MSG: message STD: standard RCV: receive 2.保留前几个字母 INFO :information INS :insurance EXCH exchange I owe you IOU In stead of I/O 3.保留开头和结尾个发音字母 WK:week RM:room PL:people 4.根据发音

R :are THO:though THRU:through 缩略词原词 APT :Apartment ACC:Accountant ACDG :According ACPT: Accept AD :Advertisement ADS :Address ADV:Advice AMAP :As much/many as possible AMT:Amount APV :Approve ASAP :As soon as possible BAL :Balance BLDG :Building CERT Certificate CFM :Conform 遵循,一致 CNCL :Cancel CNF:Conference CMI :Commission CMP :Complete CMPE :Compete/competitive CMU :Communication CONC :Concern/concerning/concerned COND :Condition CO. :Company DEPT:Department DISC :Departure X EXCH:Exchange EXPLN:Explain EXT:Extent FNA :Final FRT:Freight FYR :For your reference 供您参考,供你方参考GD :Good GUAR :Guarantee H.O. Home office (英国)内政部 INFO :Information IMPS :Impossible IMP(T):Important INCD :Include

英语听力答题技巧总结汇总

·初中英语听力答题技巧听力: 常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力; 通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。 英语听力中的精听和泛听: 精听 精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式: 一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。 二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。 泛听 泛听目的有二:一是练习捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。

初中英语听力技巧: 听力题型大致有以下几种: ①听短句选出相应的应答语; ②听对话及问题选出正确的答案; ③听短文及问题选出恰当的答案或图画; ④听句子或短文填词。 一、听力测试的应试技巧: 1. 放松情绪,集中精力。 放松情绪和集中精力并不矛盾,过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥;反之,放松一下情绪,比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来,很容易进入答题状态。 2. 抓紧时间,提前审题。 提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点,提高捕捉信息的准确度,这样降低了听力材料的难度。 3. 沉着答题,遇难不慌。 ①在审题预测的基础上进行听力预测。

例如:看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到,此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答,应马上想到回答是“Not at all . ”, “Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ” ②听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。 听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息,需借助笔记。 做笔记时只要记主题句和关键词,特别是对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录,这样可以在录音结束后,为自己创造追忆的条件。 另外,在做题过程中如遇到听不懂的,要舍得果断放弃,集中精力,紧迫磁带速度走,切不可瞻前顾后,一误再误。 4. 仔细检查,理顺关系。 听力录音结束后,不要急于做笔试题,要利用头脑中还保存的短暂记忆和记录的内容,对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲,力争答题准确。 二、常见听力测试题型分析: 初中听力测试题型的设计常从以下六个方面着手: ①对话发生的地点; ②谈话人的职业和身份; ③谈话的主题及谈话人的行为状态;

2019大学英语四级考试听力备考笔记(25)

2019大学英语四级考试听力备考笔记(25) Paper is one of the most important products ever invented by man. Wide spread use of written language would not have been possible without some cheap and practical material to write on. The invention of paper meant more people could be educated because more books could be printed and distributed. Together with the printing press, paper provided an extremely important way to communicate knowledge. How much paper do you use every year? Probably you cannot answer that question quickly. In 1900 the world's use of paper was about one kilogram for each person a year. Now some countries use as much as 50 kilograms of paper for each person a year. Countries like the United States, England and Sweden use more paper than other countries. Paper, like many other things that we use today, was first made in China. In Egypt and the West, paper was not very commonly used before the year 1400. The Egyptians wrote on a kind of material made of a water plant. Europeans used parchment for many hundreds of years. Parchment was very strong; it was made from the skin of certain young animals. We have learnt of the most important facts of European history from records that were kept on parchment. Questions 17 to 20 are based on the passage you have just heard. 17. Which of the following is not mentioned about the invention of paper? 18. When did the Egyptians begin to use paper widely?

英语听力复习方法及心得

听力篇: 一、听力主要解决以下三个问题: 1.听不懂的问题 2.找不到重点的问题 3.记不住的问题 二、三个问题出现的原因及解决方法: (一)听不懂的主要原因及解决方法: 1. 音标不清楚,自己发音不标准,那么听到一个词的时候可能会误解为另外一个词,当然搞不清意思;推荐两个网站可以解决音标的问题:https://www.360docs.net/doc/ce15312407.html,/flash/flashyinbiao/27171.html英语国际音标,简单明了,可以做初步了解和查询只用,https://www.360docs.net/doc/ce15312407.html,/post/shaguaguojiyinbiao1.html傻瓜国际音标,比较不错的教程,听一遍下来可以比较全面的认识音标。 2.单词不认识;简单介绍背单词的方法,跟着录音带听和读,找准单词的发音。英语六级 考试的单词主要考察对单词的语音和书面识别,不需要会写,所以反复听读即可,无需浪费时间写下来。 3.句子结构搞不清楚,这个问题应该不大,因为听力中的句子结构一般很简单,最多有几 个强调句、倒装句,都是最基础的句式,将来在阅读长难句中可以得到练习。 (二)找不到重点的问题。要抓住主线,层次清楚,抓住重点。 Why, what, where, who。英语段子中应该注意的几大要素。 听力中重点区域主要的分布(需要竖起耳朵听的内容) 定义(by definition), 描述(look at, see等,或对于过程规则的描述), 原因(because, since, so, the reason, why), 举例(for example, for instance, such as), 比较(compared to/with, different from, differ to, unlike, dislike), 强调: 1)语气强调(重读或拉长等);强调句式,it is … that make me…; 2)程度副词,如importantly, much more, absolutely,almost,barely,completely,enough,entirely,extreme-ly,fairly,far,hardly,just,much,nearly,only,quite等表程度的词; 3)限定词,如only, all等 4)转折词,如but, however。要注意转折词后面的部分。 5)最高级别表示强调 时间,该时间发生的事件; 数字,数字代表的含义 人名地名,某一个人,某一类人(如科学家,文学家);地名,注意该地发生的事件。 结尾,结尾出现的动作,结论,建议句式。 每段的总结句需要注意,如首句末句,或有标志性词如so, in conclude等。 听力需注意的词: Today, now, look at, example, about, but(but后面的内容尤其需要注意,是重点), in other words(通常是总结性的,或者对专业术语的解释), so, on the other hand, focus on, review, because, reason, let’s, 以及表层次的其他短语,如first, secondly等。 (三)记不住的问题 一篇听力中重点通常不止一个,尤其是长段子。如何把好不容易听懂的重点记下来就是个问

英语听力速记笔记

四级听写之“速记三大原则” ?在具体介绍听力考试中常用的速记方法之前,我们有必要首先明确一下速记的三大原则 ?原则一:脑记为主,笔记为辅 ?原则二:实用、快速、个性化 ?原则三:坚持训练,产生条件反射 原则一:脑记为主,笔记为辅 ?简写符号和速记技巧只是帮助考生记忆和理解原文信息,但不能喧宾夺主,完全依赖简写符号进行记忆。 ?我们应该时刻谨记:理解逻辑关系,速记内容细节。 原则二:实用、快速、个性化 ?简写符号因人而异,中英文兼可,只要能便于记忆和书写,最高境界就是寥寥几笔,能最大程度地提醒自己相关信息。 原则三:坚持训练,产生条件反射 ?开始尝试速记的考生往往还是抑制不住把单词写全的冲动。只有多加练习,才能熟能生巧。举例说明 ?那么,考生应该怎样开始学习速记呢?下面以时间为例,帮助大家逐渐掌握并发掘适合自己的方法。 ?1. 固定时间的表示: ?固定的缩写可以表示时间的单位,例如wk---week, mo---month, yr---year, hr---hour等等。 ?2. 时间区间的表示: ?遇到需要表示一段时间的时候,可以使用2mo表示for 2 months, 如since 2mo ago 等等。 ?3. 时间先后的表示: ?考生可以在缩写前后使用“.”来表示时间的先后,例如2 weeks ago可以写成“. 2wk”,而相对的2 weeks after就是“2wk.”。用这样的方式,既节约时间,又能清楚记录听到的信息。 听力速记 ---掌握细节的真功夫常用速记缩略词 四大速记符号系统 ?常用速记标点汇编 ?常用速记数字符号汇编 ?常用速记箭头汇编 ?常用速记字母/图像汇编 缩略词 英语当中缩略词使用的频率很高,如 IMP: important, ASAP: as soon as possible.

英语听力的答题技巧

英语听力的答题技巧 第一步:听前——阅读题干,预估题意 如果自己对题目了如指掌,答题时就会从容不迫,有的放矢,不 会因来不及读题而错过答题。所以,同学们应尽量利用“拿到试卷” 到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项),对可 能设计的内容做出粗略的猜测和推断,同时也需实行联想,即可能会 出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,思想介入到要听的内容 中去。 小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现,这就要求同 学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息实行预测。如图画中出现 不同的人物、动物、数字、时间或动作,同学们要比较各个图画的异同,从不同点入手,预测听的内容,以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也能够先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候 能够提升答题效率。 第二步:听时——集中精力,听看想记 听音时思想要集中,但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测 时得到的潜在信息把握听音的重点。听录音时,仅凭大脑的短时记忆 是不够的,还要借助笔记,简明扼要的记录是十分必要的,尤其在听 短文或较长的对话时更是如此。但需要强调指出的是听力测试中的记 录应是速记,不是听写。所以考生在听时,只需要用自己理解的,最 简便、最迅速的办法(例如:字母、缩写、符号、图示、甚至中文)记 录下来要点以促动有效记忆。如:"January"能够简单记成"Jan.","fifteen"能够记成"15","schoolbag"能够记成“书包”。 听录音时,既要持续输入、理解、存贮信息,还不能中断听的过程;既要集中精力听,又要注意用心记,紧扣话题把握说话者的思路, 捕捉信息词,连贯记忆主要信息。对于不会作答的,立即暂时搁置, 准备听新的题目。切不可因为一个词听不清,就停下来琢磨一阵,这

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