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Unit 5 The Nature of Human Resource Management
Key to the Exercises
Comprehension of the Text
I.Choose the best answer to the following questions.
1. A
2. A
3. B
4. C
5. D
Vocabulary
Ⅱ.Fill in the blanks with the words given below. Change the form where necessary.
1. (compensate) 没有什么能弥补失去健康的损失。
2. (promotions) 他从公司辞职了，因为升职的机会很少而且是很遥远的事。
3. (recruited) 这些海军是从商船上的人里招募的吗？
4. (associate)我不想把自己和所说的联系起来。
5. (consult)我们必须考虑到他的方便与否。
6. (performance)你对你新车的表现是否满意？
7. (qualifies) 他的培训使他具备英语老师的资格。
8. (analyse) 领导试图分析造成我们失败的原因。
Translation
III．Translate the following professional terms and expressions.
1. 合格的雇员
2. 一个组织的管理功能
3. 一个变化的劳动力
4. 为雇主寻求合格的求职者
5. 建立工人对公司的忠诚
6. a method of improving employee morale and enhancing employee skills
7. the rising cost of health care for employees and retirees
8. the firm’s performance evaluation system
9. collect and examine the detailed information about job duties
10. thoroughly familiar with the organization and its human resources policies
Ⅳ.Translate the following sentences into Chinese.
1. 对于任何一个组织的成功来说, 吸引最合格的员工并把他们分配到最适合他们的工作岗
位是非常重要的。
2. 虽然人力资源的一些工作领域只要求接触有限的办公室外面的人, 但是与人打交道是这项
工作很重要的一部分。
3. 招聘者保持与组织内部社区的经常接触, 并可能频繁地外出, 经常是去大学校园, 去搜寻
潜在的求职者。
4. 员工福利经理和专家们管理公司员工的福利项目, 尤其是健康医疗保险和抚恤金计划。
5. 经理们和领导们越来越意识到事业发展的关键在于开发组织里员工的技能和知识。
Ⅴ. Translate the following paragraphs into Chinese.
培训经理们为工人提供在教室里或现场的进行的培训。这包括在上课前准备教学材料, 组织教学和在课程结束后颁发结业证书。经理们对整个学习过程、学习环境负责, 以保证课程
符合它的目标要求, 并能通过检验和评估, 看到学习对商业效果的影响。
培训专家计划、组织并指导一个大范围的培训活动。培训师回应公司和员工服务的要求。他们与现场的基层管理者探讨关于可能提高绩效的方法, 组织召开培训定位会议, 为新进员工安排在职培训。他们帮助所有的员工保持和提高他们的职业技能, 并尽可能地准备要求更高技能的职位。他们帮助一线管理者改进人际交流技巧以便能更有效地与员工交流。他们可能会设立个人化的培训计划来增强一个员工先有的技能并培训新的技能。在一些公司的培训专家在较低职位的员工中设计领导或执行官的培训计划。这些计划是为了培养来接替那些离开组织的领导而设计的，是领导梯队建设计划的一部分。培训师也设置项目为帮助员工因为企业合并和技术革新造成的工作职位变更。
课文参考译文
第五单元人力资源管理的本质
对于任何一个组织的成功来说, 吸引最合格的员工并把他们分配到最适合他们的工作岗
位是非常重要的。然而,许多企业因为太大而不能使上层管理者与员工有近距离的接触。人力资源、培训、和劳资关系的管理者提供了这种联系。在过去, 这些人员就已经与组织的行政职能联系在一起了，比如处理员工的福利问题或招募、面试、和雇用都与高层管理已经制定的政策和要求相一致。今天, 人力资源工作者承担这些任务并且在进行战略规划时越来越多地咨询高层管理者们的意见。他们已经从幕后工作走向引领公司向前, 在建议和修改公司政策方面发挥作用。高层管理者正意识到人力资源部门在他们经济成功中所起的作用。
在努力提升员工士气、提高生产效率、减少职位流失、帮助组织提高绩效、提高商业成效的同时, 人力资源工作者也在帮助他们的公司有效地使用员工技能, 提供培训和开发的机会以提高这些技能, 同时增强员工对他们的工作和工作环境的满意度。虽然人力资源的一些工作领域只要求有限地接触办公室外面的人, 但是与人打交道却是这项工作很重要的一部分。
在一个小型组织里, 一个人力资源专家可能要处理所有人力资源方面的工作, 因此也就要求一个很宽的知识面。他们所承担的责任可能会有较大的伸缩, 这取决于他们雇主的需要。在一个大型组织里, 高层人力资源管理者通常制定和维护人力资源程序和政策。这些政策通常是由一个人力资源管理者, 在有些情况下是一个劳资关系理事来执行。
人力资源主管可能会监管几个部门。每个部门由一个专长于某项人力资源活动的有经验的管理者来领导。如: 招聘、报酬、福利、培训和开发、或者是员工关系。
雇用和配置经理们监管员工的招聘和分配、监管各种员工, 包括平等雇用机会专家和招聘专家。雇用、招聘和配置专家招募和分配工人。
招聘者保持与组织内部社区的经常接触, 并可能频繁地外出, 经常是去大学校园, 去搜寻潜在的求职者。招聘者筛选、面试、有时还测试求职者。他们也可能查验求职者的资料并扩大提供的职位。这些工作人员必须完全熟悉组织和组织的人力资源政策以便与潜在的员工讨论薪酬, 工作条件和潜在的升职机会。他们也必须熟知平等就业机会和一些正面行动指南和法律，如美国残疾人法律。
雇主关系代表, 经常在政府机构工作, 与当地的雇主们维持工作关系并促进公众雇用程序和服务的使用。同样, 雇用面试官—他们主要的职务头衔包括人力资源顾问,人力资源开发专家和人力资源协调员—帮助雇主们找到合格的求职者。
报酬、福利、和职位分析专家为雇主进行规划, 并擅长于某些具体领域如职位分类或养老金发放。职位分析家, 有时也被称为职位划分者, 收集和考查有关职位责任的详细信息以便为职位描述做准备。职位描述解释了每个职位所要求的职责、培训、和技能。无论什么时候, 当一个大
型的组织引入一个新工作或评价现有的工作, 都要依赖职位分析家的专业知识。
建立和维护一个公司的薪酬体系是报酬经理的主要工作。在人事专家的帮助下, 报酬经理们设置确保公平公正的薪酬水平的办法。他们可能进行调查以将自己公司的报酬水平与其他公司的进行对比, 确保公司的薪酬规模与变化的法律法规协调一致。另外, 报酬经理们经常管控他们公司的绩效评估体系, 同时也可能设计薪酬体系, 比如绩效工资计划。
员工福利经理和专家们管理公司的员工福利计划, 特别是它的健康医疗保险和养老金计划。由于雇主提供的福利在整个报酬费用中占有越来越大的比例, 同时福利计划在数量和复杂性上也不断增长，从而专家们设计和管理福利计划变得越来越重要。例如, 养老金福利可能会包括储蓄和节俭、利润分红、和股权计划; 健康医疗福利可能会包括长期的大病保险和牙齿保险。熟悉健康医疗福利对于员工福利经理和专家们来说是首要任务, 因为越来越多的公司正被日益增长的员工和退休人员的健康医疗开支弄得焦头烂额。除了健康保险和养老金外, 一些公司还给员工提供人身和意外死亡、失业保险、残疾保险、以及一些相对新近出现的福利, 诸如探望父母假、照看小孩和老人假、长期照看家庭保险、员工支助和优秀计划和灵活的福利计划, 用以满足日益变化的劳动力市场的需求。福利经理必须时刻与可能影响员工福利的变化的联邦和州法律法规保持一致。
培训和开发经理和专家们执行和管理员工的培训和开发计划。管理层日益意识到培训给提高技能、增加产量、提升工作质量和建立员工对组织的忠诚提供了途径。而最重要的是, 提高个人和组织的绩效以完成商业目标。当培训被广泛的接受为一种员工福利和一种提升员工士气的方法时, 提高员工的技能已经成为企业的必须了。经理和领导们越来越意识到事业发展和成功的关键是通过开发它员工的技能和知识来实现的。
其他方面包括确定培训是否必要；这些因素应包括工作环境的复杂性, 组织和技术快速发展的变化性, 产生新知识的职位的增长, 由此而要求新技能的出现。另外, 学习理论的发展为了解成人是如何学习, 培训怎样才能有效地为他们组织起来提供了方法。
Unit 6 Marriage and Family Relations
Key to the Exercises
Comprehension of the Text
I.Choose the best answer to the following questions.
1. C
2. D
3. C
4. C
5. A
Vocabulary
Ⅱ.Fill in the blanks with the words given below. Change the form where necessary.
1. (bigamy) 如果一方犯有重婚的，婚姻无效。
2. (surname) 子女可以随父姓，可以随母姓。
3. (maintain) 夫妻有互相扶养的义务。
4. (inherit) 夫妻有相互继承遗产的权利。
5. (practise) 夫妻双方都有实行计划生育的义务。
6. (granted) 调解无效的，应准予离婚
7. (registered) 登记结婚后，女方可以成为男方家庭的成员。
8. (duty) 离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。
Translation
III．Translate the following professional terms and expressions.
1. late marriage and late childbirth
2. acquire the marriage certificates
3. be invalid from its inception
4. lawful marriage
5. children born out of wedlock
6. 赡养外祖父母
7. 本法有关规定
8. 婚生子女
9. 照顾无过错方的原则
10. 符合本法的规定
Ⅳ.Translate the following sentences into Chinese.
1. 继父母与继子女间，不得虐待或歧视。
2. 结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。
3. 要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。
4. 夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。
5. 子女应当尊重父母的婚姻权利，不得干涉父母再婚以及婚后的生活。
Ⅴ. Translate the following paragraphs into Chinese.
本法是婚姻家庭关系的基本准则。
实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。保护妇女、儿童和老人的合法权益。实行计划生育。
禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。禁止借婚姻索取财物。禁止重婚。禁止有配偶者与他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成员间的虐待和遗弃。
夫妻应当互相忠实，互相尊重；家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。
课文参考译文
第六单元婚姻与家庭关系
结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。
结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。
有下列情形之一的，禁止结婚：
（一）直系血亲和三代以内的旁系血亲；
（二）患有医学上认为不应当结婚的疾病。
要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。符合本法规定的，予以登记，发给结婚证。取得结婚证，即确立夫妻关系。未办理结婚登记的，应当补办登记。
登记结婚后，根据男女双方约定，女方可以成为男方家庭的成员，男方可以成为女方家庭的成员。
因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。受胁迫的一方撤销婚姻的请求，应当自结婚登记之日起一年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自恢复人身自由之日起一年内提出。
无效或被撤销的婚姻，自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。同居期间所得的财产，由当事人协议处理；协议不成时，由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。对重婚导致的婚姻无效的财产处理，不得侵害当事人的财产权益。当事人所生的子女，适用本法有关父母子女的规定。
家庭关系
夫妻在家庭中地位平等。
夫妻双方都有各用自己姓名的权利。
夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。
夫妻双方都有实行计划生育的义务。夫妻有互相扶养的义务。一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方，有要求对方付给扶养费的权利。
父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。禁止溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
子女可以随父姓，可以随母姓。父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。
夫妻有相互继承遗产的权利。父母和子女有相互继承遗产的权利。
非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。不直接抚养非婚生子女的生父或生母，应当负担子女的生活费和教育费，直至子女能独立生活为止。
国家保护合法的收养关系。养父母和养子女间的权利和义务，适用本法对父母子女关系的有关规定。养子女和生父母间的权利和义务，因收养关系的成立而消除。
继父母与继子女间，不得虐待或歧视。继父或继母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用本法对父母子女关系的有关规定。
有负担能力的祖父母、外祖父母，对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外孙子女，有抚养的义务。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。
全国大学生英语竞赛C类复习整理(超全)
全国大学生英语竞赛C类资料整理 Part I听力 特别注意：听力内容均是只播放一遍！ Section A 5段短对话，分别1个小问题。 Section B 2段长对话，分别5个小问题。 前两部分的长短对话难度其实不是很大，主要是尽快让自己进入状态，听力只有一遍，上一题没听到，就赶紧猜一个，千万不要影响后面的题目。 Section C 5段短新闻，分别1个小问题，内容均是摘自BBC或VOA的新闻。 现在只剩下一个月时间，要大家一直对着BBC或是VOA广播听也不是办法，建议大家上沪江英语学习的BBC或VOA小组，里面的内容一般都是筛选过的，每天听一些，熟悉一下英美人士的发音就好。 Section D 1段长文章，共有10个空格，注意要填写的可能是单词也可能是短语。 最后就是关于考听力的一些提示，毕竟英语竞赛的听力考试是播放录音的，各考场分配到的带子质量不一，考场环境有好有坏。假设你实在太倒霉了，带子播放不清晰，环境吵杂（监考老师也很可能帮不了你，因为大多监考老师不是英语老师），也不要心慌，冷静下来尽量听到关键词，加上自己的大胆猜测，蒙对的概率也是很大的。 情景词汇大归纳 在学校：grade 等级；mark 分数；semester 学期；assignment 作业；lecture 演讲，讲稿；scholarship 奖学金；test 测试；vacation 假期；credit学分；quiz小测验；top student 优等生 在医院：medicine 药；injection 注射；diagnose 诊断；prescription 处方；patient 病人；ache 疼痛；stomachache 胃疼，肚子痛；toothache 牙痛；headache 头痛；high fever 发高烧；sore throat 嗓子痛；mumps 腮腺炎；measles 麻疹；lung cancer 肺癌；liver cancer 肝癌；heart attack 心脏病发作；physician 内科医生；surgeon 外科医生；pediatrician 儿科医生；vet 兽医；recovery (from) （病后）痊愈，恢复；operation 手术; doctor 医生；nurse 护士；ward 病房;emergency-ward 急诊病房；cough 咳嗽; temperature 体温；blood pressure 血压； 在宾馆: reception desk 接待处；front desk 前台；vacant room 空房；single room 单人间；double room双人间；reserve/book 预定；check in 登记住入；check out 结帐离开；porter 行李搬运工；tip 小费；full 客满；room service 房间服务部，服务到屋 在商店：bargain 便宜货；receipt 收据；cashier 出纳；shop assistant 售货员；salesclerk 店员；fake commodities 假冒伪劣商品；size 尺寸；color 颜色；style 式样; price 价格；guarantee 保修; expiration period 保质期；after-sale service售后服务；fashion 时髦，时尚；cheap 便宜的；expensive 昂贵的；counter 柜台 在机场：flight 航班；passport 护照；visa 签证；board 登机；reservation 预约；airhostess 空中小姐；pilot 飞行员；duty-free shop 免税店；airport 机场 在餐馆：waiter 服务员；waitress 女服务员；order 点菜；menu 菜单；bill 帐单；drink 饮料；soft drink 不含酒精的饮料；salad 色拉；soup 汤；dessert 甜点；roast beef 烤牛肉；pork 猪肉；mutton 羊肉；lamb 羔羊肉；chicken 鸡肉；fish 鱼肉；steak 牛排；go Dutch 各付各的，AA制；on the house 免费； It is my treat (it’s on me)我请客 在法院：sue 控告；legal 合法的；accuse 控告；the accused /defendant 被告；the plaintiff /accuser 原告；charge 控诉；convict 宣告有罪；client 委托人，当事人；judge 法官；sentence 判刑；imprisonment 关押，监禁；capital punishment 死罪；death penalty 死刑
适合大学生阅读的英文原著
适合大学生阅读的英文原著 对于阅读英文书有一些小建议，是以前ABC360的外教教我的，也有很多书是外教老师推荐的，从一个外国人的视角而言非常有新意。现在拿出来借花献佛咯～ 1.挑选适合自己水平的书看。如何知道是否适合自己呢？拿起一本书，随便翻开一页浏览一下，如果低于5个单词不认识，那这本书对你来说太容易了点；如果有超过10个单词不认识，那这本书你看着会有点累；最适合的情况一般是在5到10个之间。 2.不要去深究词意，学会猜词和跳读。读英文书的时候不要去死抠词意，更不要在一旁备着词典查单词。你要享受书本内容，真正处于阅读状态。想想当你读中文书的时候，出现生字词的时候几时你会专门去翻字典？所以读英文书也是一样。遇到生词，直接跳过，如果出现了好几次，那就联系上下文猜猜大概的意思。只有在实在是这个生词会影响阅读和理解时，才需要去查意。 3.再者建议是从自已感兴趣的出发，可以读自已以及读过的中文译本的英文原著。比如我非常喜欢哈利波特，在反复读过很多遍中文版后，选择了这一套书作为英语读物的启蒙。因为之前看过很多遍，所以即使是英文版理解起来也几乎没有难度，也很能引发自已的兴趣。 4.读现代作家的书，畅销书、或者是一些童话。王尔德的童话和《小王子》很多畅销书，特别是划分在青少年读物的那些非常好读，情节有趣，语言生动简单，生词不会太多。 5.如果水平不够高，不建议阅读古典名著。很多名著作品距离现代都有一定
的时间，所以很多生词及现在不常用的习语。读起来非常容易有挫败感。 初级的话推荐床头灯系列和书虫系列。薄薄的一本，都是名著。 水平中上的话就看你喜欢的是什么书了。比如“Pride and Prejudice”"the Sun Also Rises"这种的，看过中文版了解大致情节的再看英文版比较好。 类型有很多，喜欢小说看小说（浪漫的，惊悚的，动人的），喜欢读诗的读诗，关键还是选择有兴趣的让你读完的书。 简单列下书目： 《life of Pi》 我们翻译老师推荐的书目，语言非常好，用词生动而且流畅，情节很棒。不过读起来生词略有一点多。 《gone with wind》《飘》 处于个人兴趣读的，难度挺大的，我差不多看了一整年吧………… 《north and south》《南方和北方》 BBC的同名英剧很棒，但是书不是很推荐，语言非常啰嗦。 《pride and prejudice》《傲慢与偏见》 简奥斯汀最好读的一本，情节的话女生应该都会挺喜欢的 《the remains of the day》 英语课的必读书目，语言偏晦涩，多长句。感情描述非常凝练克制，但是是本非常好的书，今年目前读过的最喜欢的一本。有同名的电影也非常值得一看。《and then there are none》、《murder is easy》、《endless night》、《evil under
全国大学生英语能力竞赛资料
2016年全国大学生英语能力竞赛攻略 学长分享英语竞赛技巧： 知己知彼百战不殆”，要想在全国大学生英语竞赛中取得好成绩，平时的积累是基础，而考前对考试的研究和分析以及练习则是升华。近几年来英语竞赛也在不断调整中。对我们来说，最重要的参考资料就是当年的竞赛样题，和官网的考试说明文件，从中我们可以了解到考试的题型、分值、时间分配、难度和新变化。只有这样我们才能对症下药，合理分配考试时间，获得最好的成绩。其实考试，一言以蔽之，就是尽量的规定时间内拿到最高的分数，分数越高，就意味着你越成功。由于每年试题结构、题型等都会有所变化，下面就以2010年的英语竞赛初赛试题为例，分析一下时间安排。今年初赛试题共分为七部分，时间120分钟，满分150分。七部分分别为听力、词汇与语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、智力测试和写作。下面就分别进行分析。 第一部分是听力，由四部分组成，第一部分是五篇短对话，然后是两篇长对话，第三部分是五篇短新闻，第四部分是听写式填空。总分是30分，总的来说，听力的难度不算很大，应该是介于四、六级之间，大部分都可以直接从对话中找到原句和答案。但是还是有一定难度的。首先，前20道选择题都只读一遍，这和一般的考试不同，所以对选手就提出了更高的要求，必须从一开始就高度集中注意力，才能不遗漏重要信息。此外，听写式填空也是对基本知识的一个考查，经常有同学听到了却不会写，这需要我们打好自己的基础。这一部分要力争拿到20分以上。 第二部分是词汇与语法结构，这也是对“双基”知识的一个考查，可以说基本上是考查基本功的，当然我们也要注意，这其中对话类的应用题目也呈逐年上升的趋势。总分15分，官方建议完成时间是十分钟。这一部分要力争拿到10分以上。 第三部分是完形填空，也是我认为全卷除了智力测试以外最难的题目，题型包括根据上下文填空、根据给出的首字母填空、根据给出的单词的适当形式填空。分值是十分，官方建议完成时间是10分钟。这题不仅考查你的基本词汇语法知识，也考查你对文章的理解和把握。可以说是阅读+词汇的结合。要拿高分很难，但是其实还是有一些分好拿的，这一部分我们要力争拿到4分以上。 第四部分是阅读理解，总分40分，官方建议完成时间是25分钟。这是全卷分值最大的一道大题，也是时间最紧的。我估计绝大多数同学在25分钟内都没办法全部完成（我也很勉强）。这一部分我觉得最重要的还是把握文章的开头和结尾，了解主旨，然后根据题目去快速定位，因为这里的题目大部分都是在原文可以找到答案的。这一部分阅读量大、题型多样（包括选择题、问答题、是/否/未提及题，摘抄题、填空题等）、也是对同学英语应用能力的有力考查，还是要熟能生巧，在平时多加练习，力争达到又对又快的境界，这一部分要力争拿到25分以上。 第五部分是翻译，包括英译汉和汉译英两部分。共20分，官方建议完成时间是15分钟。这一部分可以说是全卷最简单的题型，考查的内容都没超过四级甚至是平常练习的难度，对英译汉，还是要花点时间看看文章开头和结尾，“磨刀不误砍柴工”，很多翻译都要根据上下文进行，才能更加的到位。有时在翻译中遇到生词，也可以根据上下文进行推断。比如今年的汉译英试题中多次提到“dropout”这个单词，我考试时也忘了这是什么意思，最后还是通过文章最后
大学英语B阅读理解练习题及答案
Passage 1 Many people who work in London prefer to live outside it, and to go in to their offices or schools every day by train, car or bus, even though this means they have to get up early in the morning and reach home late in the evening. One advantage of living outside London is that houses are cheaper. Even a small flat in London without a garden costs quite a lot to rent. With the same money, one can get a little house in the country with a garden of one’s own. Then, in the country one can really get away from the noise and hurry of busy working lives. Even though one has to get up earlier and spend more time in trains or buses, one can sleep better at night and during weekends and on summer evenings, one can enjoy the fresh, clean air of the countr y. If one likes garden, one can spend one’s free time digging, planting, watering and doing the hundred and one other jobs which are needed in a garden. Then, when the flowers and vegetables come up, one has got the reward together with those who have shared the secret of Nature. Some people, however, take no interest in country things: for them, happiness lies in the town, with its cinemas and theatres, beautiful shops and busy streets, dance-halls and restaurants. Such people would feel that their life was not worth living if they had to live it outside London. An occasional walk in one of the parks and a fortnight’s (two weeks) visit to the sea every summer is all the country they want: the rest they are quite prepared to leave to those who are glad to get away from London every night. 1. Which of the following statements is NOT true? A. People who love Nature prefer to live outside the city. B. All the people who work in London prefer to live in the country. C. Some people enjoying city life prefer to work and live inside London. D. Many nature lovers, though working in London, prefer to live outside. 2. With the same money needed for ________, one can buy a little house with a garden in the country. A. getting a small flat with a garden B. having a small flat with a garden C. renting a small flat without a garden D. buying a small flat without a garden 3. When the garden is in blossom, the one ________ has been rewarded. A. living in the country B. having spent time working in the garden. C. having a garden of his own. D. having been digging, planting and watering 4. People who think happiness lies in the city life would feel that ________ if they had to live outside London. A. their life was meaningless B. their life was invaluable C. they didn’t deserve a happy life D. they were not worthy of their happy life 5. The underlined phrase “get away from” in the 3rd paragraph refers to ________. A. deal with B. do away with C. escape from D. prevent from 很多在伦敦工作的人喜欢住在伦敦郊外，然后每天乘火车、汽车和公交车去上班或上学。这也就意味着他们不得不早出晚归。
大学英语阅读教程2答案
《全新版大学英语阅读教程》 (通用本课后练习答案) 第二册 UNIT ONE The Pleasure of Learning Key to the Exercises I. 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B II. 1. F 2. T 3. T 4. T. 5. F. 6. T III. 1.对于太多的人来说,学习似乎是自己的意愿屈服于外界的指引,是一种奴役. 2.然而,只要幸运,有决心,指导得法,人的精神不仅经得起贫穷而且经得起富裕的考验. 3.对一个人来说,形成完整和协调的人格与保持自身的卫生,健康以及经济上的自立是同样必要的,那些从来没有认识到这一点的人已经吃尽苦头. IV. 1. First of all , the writer points out that there is a mistake about learning. Some young people dislike learning simply because they are educated in the wrong way. Learning is a natural pleasure that should be enjoyed. Then he develops this idea by examples to illustrate the different aspects: learning from books, by travel and trough practice. Learning can expand one’s knowledge over a period of time. 2. The chief danger of learning is laziness, sloth, routine, stupidity. It sneaks into people’s mind like wind through the shutters, causing people to slowly give up learning. We should realize that learning is a life-long endeavor, and only by continuous learning can one gain a meaningful and rewarding life. Key to the reading—skill Exercises 1. Students have improved SAT scores. 2. Teenagers planned patrols 3. TV programs are less thorough than newspapers. 4. Welcome to Our City is about the South and its people 5. Some films show little children fascinated at the world. 6. One can communicate with the writer as one reads a book. with Santa Claus Key to the Exercises I . 1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. B II. . 1. 朱莉让我们如此为难,我的确感到生气.难道圣诞老人不存在的事实不是从同学那里得知的吗 2.我给她讲述了事情的经过,尽量使它听起来滑稽有趣,希望她不要注意到我和杰里在处理我开始认为的"圣诞老人问题"上是如此拙劣. 3.我可以看出,他正努力在想一种办法,用来解释我们的行为,使其听起来不太像事实那样具有欺骗性,那样错误和愚蠢. 4.事情就这样结束了.对圣诞老人不存在的事实悲伤了片刻只后,生活又恢复了正常. III. 1. Santa Claus is an imaginary old man with a long white beard and a red coat.
全国英语阅读大赛题
“‘外研社杯’全国英语阅读大赛”样题 一、“‘外研社杯’全国英语阅读大赛”比赛内容包含四个环节： PartⅠRead and Know（读以明己） PartⅡRead and Reason（读以察世） PartⅢ Read and Question（读以启思） PartⅣ Read and Create（读以言志） 二、比赛样题仅为2015年阅读大赛赛题的内容和形式样例，并非完整试卷。 三、大赛的模拟赛、复赛和决赛都将包含样题的四个环节，但各环节的赛题内容和形式会根据不同阶段比赛有所变化。 四、大赛的初赛由参赛学校参考样题内容自行命题，组委会不做硬性规定。 五、“PartⅣ Read and Create（读以言志）”部分，组委会将在赛前公布大赛推荐阅读书单。 Part I Read and Know In this part, you will read some questions about your abilities or personalities. Read as fast as you can and choose the answer that you think best describes yourself. Are You Charismatic? Charisma is the magnetic power that attracts people to you. It won’t affect the quality of your work or provide you with wonderful original ideas, but it remains one of the most vital talents if you want to make it b ig in life. If people who don’t even understand what you’re talking about believe that you are a genius, you will have made it. The following test will decide whether you’ve got what it takes. 1) Do people find themselves attracted to you? A. Yes, it can be embarrassing sometimes. B. No, no more than other people. C. I suppose they do a bit.
大学生英语阅读情况的调查报告完整版
编号：TQC/K357 大学生英语阅读情况的调 查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
大学生英语阅读情况的调查报告完 整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、调查目的 我国著名语言学家王力曾经说过：“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写，多查字典。”给英语学习者指明了前进的方向，大学英语阅读理解作为一种衡量大学生英语阅读能力的有效题型和手段，大学生一定要准确把握其解题技巧，通过阅读能力的提升，促进英语水平的提高。英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语
大学生英语阅读情况的调查报告doc
大学生英语阅读情况的调查报告 一、调查目的 我国著名语言学家王力曾经说过：“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写，多查字典。”给英语学习者指明了前进的方向，大学英语阅读理解作为一种衡量大学生英语阅读能力的有效题型和手段，大学生一定要准确把握其解题技巧，通过阅读能力的提升，促进英语水平的提高。英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现，是大学生学习英语的手段和目的，是英语学习者其他语言能力发展的基础。英语学习者通过英语阅读培养了阅读能力，并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力，如写、听、说、译的能力。随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语学习者的阅读量也会不断增加，最终达到运用获得的信息进行交流的目的。就短期目标而言，良好的阅读技能有助于学生顺利通过大学英语四、六级考试，而就长期目标而言，较强的阅读能力可以让学生及时获取所需资料及信息，甚至有利于学生未来事业的发展。因此，大学生应该始终注重对阅读能力的培养。但是当前大学生英语阅读中仍然存在着一些问题，为此我们特地组织了这次的调查。
二、调查过程 本次调查采用问卷调查，现场测试和统计报表三种形式。以下就是我们调查的一些数据。 在学期初的第一堂课上, 在没有任何引导的情况下，老师让我们班34 名学生按照我们原有的速度和习惯进行阅读, 通过仔细观察, 结果发现学生在阅读中存在以下问题。 (1)有3～4 名同学用直尺比着逐行阅读。 (2)有5～6 名同学拿笔指着逐字阅读。 (3)有4～5 名同学边阅读嘴唇在不自觉地动。 (4)有些同学在不停地回读。 (5)有4～5 名同学遇到生词直接去查电子词典。 (6)只有1～2 名同学在课本上边读边做一些标记。 (7)有很多同学读过之后,对每个词的意思都基本了解,但对全句意思并不是很清楚。 经过分析并且与老师探讨, 我们把这些问题归为三类: 关于阅读习惯方面的问题(问题1、2、3); 阅读技巧方面的问题(问题4、5); 阅读理解方面的问题(问题6、7)。 那么为什么会存在这样的问题呢？ 三、调查分析 首先，我们从阅读理解方面存在的问题开始分析，主要有以下原因。
大学英语阅读理解题及答案
大学英语阅读理解题及答案 大学英语阅读理解题及答案 以下是由yjbys小编为大家提供的大学英语的`阅读理解题以及参考答案，欢迎要考六级的同学阅读学习一下哦! 第一篇： In the last two hundred years there have been great changes in the method of production of goods. This is now also true of the building industry; for mechanization has been introduced. System building can save both time and money. The principle of system building is that the building is made from a set of standard units. These are either made at the building-site or at a factory. Some designers, in fact, are standardizing the dimensions of rooms. They are made in multiples of a single fixed length, usually ten centimeters. This is called a modular (标准件的) system, and it means that manufactures can produce standardized fittings at a lower cost. The most important fact about system building is its speed. A ten-storey flat, for example, can be completed in four months. There are several new methods of system building. One is the panel method. In this case, the construction company sometimes erects a factory on the site. The walls and floors of the building, called panels, are cast in a horizontal or vertical position. Conduits for electrical wires and sleeves for pipes are cast in the panels when they are being made. The moulds for making these castings are situated all around the building. After the concrete panels are cast, they are allowed to set and harden for a week. Next they are lifted by a tower crane on to any section of the building. There the panels are cemented together at their joints and the floor covering is laid. After the panels have been cemented together, the crane lifts a case into the area. It contains all the fittings to be installed, such as wash-basins, radiators and pipes. Finishing tradesmen, such as plumbers, plasterers, painters and electricians, follow behind to complete the work. In some building developments, in some countries, whole flats with internal features like their bathrooms, bedrooms and connecting stairs, and weighing as much as twenty tons, are carried to the building-site ready-made. A giant overhead crane is used to lift them into position. In the future, this method may become more widespread.
大学英语阅读理解及解答
Passage 1 I’m pretty confident that there will never be a day when all the world is in agreement about the best human diet. I’m an omnivore myself, but I have friends who swear by their paleo, vegetarian, and vegan diets. All of us can make compelling arguments about why we eat the way we do, and all of us can make valid criticisms of diets that are unlike our own. For me, deciding how and what to eat required a close examination of the values and principles that truly matter to me. The type of food we consume has immediate health and economic consequences, but it also has a significant impact on our environment. As a study shows, the manner and scale at which our society currently raises animal for human consumption contributes to climate change in major way. It also wastes water, pollutes our soil, and contaminates fresh water supplies. So if you’re really trying to live a low-impact life, eating less meat and ensuring that the meat you do eat is raised by responsible farmers and ranchers could help you shrink your carbon footprint a lot faster than buying a hybrid or skipping showers. 1. The author believes that ( ) A. people will be more and more rational in choosing the food they eat. B. the arguments about what should be eaten will never come to an end. C. people will someday reach a consensus on what the best food is. D. people will be more and more fastidious in choosing the food they eat. 2. When deciding how and what to eat, the author ( ) A. has some important principles to follow. B. will consult with his friends. C. will follow the instructions of his friends. D. considers only his own interests. 3. The type of food we eat ( ) A. has an indirect but great effect on our environment. B. has nothing to do with our environment. C. has nothing to do with our health. D. is decided only by our economic status. 4. What is implied in Paragraph 3 ( ) A. We should stop raising animals for human consumption. B. We should stop eating animals. C. The way animals are raised for human consumption should be improved. D. Environmental pollution and climate change are caused by raising animals for human consumption. Passage 2 Americans are too busy for lunch breaks, reports AOL. Rather than leaving the office for some much needed relaxation, most workers are opting to dine at their desks. According to a survey, 62% of American office workers usually eat their lunch in the same spot they work all day. In a weakened economy, many employees feel a heightened need to prove their worth or look like a superstar worker who goes above and beyond to get the job done.
专家告诉你怎么提高大学生英语竞赛阅读能力
专家告诉你怎么提高大学生英语竞赛阅读能力 发布人：??发布日期：2010-09-04 15:45??共513人浏览[] [] [] 一提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。 另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在阅读课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来，那就成了翻译课。如一味讲技巧，一则阅读本身并无太多技巧可循，二则易把学生引向投机取巧的歧途。 阅读到底该如何学习呢其实，要回答这个问题，还得从我们的母语学习谈起。我们在小学就把常用的汉字基本学完了，可我们初、高中还得学习语文。那我们在中学语文课上学了什么呢这个问题恐怕还一时不好回答。但至少敢肯定，我们的阅读和写作水平提高了。我们没有意识到自己母语水平在潜移默化中逐渐提升。 学习母语如此，学习英语也是如此。我们在掌握基本语言后，必须学会脱离语言本身，我们首先要理解文章整体而非个别词句。文章的体裁、内容可能千差万别，但文章是人写出来的，那就必定有一定逻辑。词句都不过是表象，而把握作者的意图才是解题之关键。四六级考试都在向能力测试转变，我们也必须摈弃单纯强调应试技巧的老路。要想快速扎实提高阅读能力，我们可从以下几个方面努力： 一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题： 如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局如我们自己设想的布局与作者不同，也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。 二、自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。? 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 三、文章归类阅读，考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。