“中华经典诵读”活动策划方案_1
( 校园活动策划书)
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日期：____________________
编号：YB-BH-013964
“中华经典诵读”活动策划方案"Chinese classics reading" activity planning
策划书| Proposal
校园活动策划书“中华经典诵读”活动策划方案
一、活动背景和目的
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使机电学院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。增加12级间学生的学习氛围。
二、活动主题：
中华经典诵读
三、策划主办单位
机械与电气工程学院学生会学习部
四、活动对象
机电学院12级学生
五、活动地点
理南多媒体课室（待定）
六、活动时间和地点
4月3日星期二下午3点-4点
第2页
演出计划书
篇一：演出计划书 “五四”文艺晚会正式演出计划书 为弘扬“五四”精神，活跃校园文化气氛，促进机械系系各专业同学之间交流为目的，倡导年轻人要有积极的生活态度，爱生活、爱学习、爱家人、爱朋友、爱身边的一切美好事物。活动主题：爱国心，五四情. 活动地点：东区礼堂 活动时间：2011年03月28日晚上7:：30——9:30 与会人员: 机械工程系全体师生几个系代表 承办部门: 机械工程系团总支文艺部 活动目的：弘扬“五四”精神，为全体师生营造良好 主要负责人：达伟、柳国龙、王强 活动安排： 一、团总支各部门具体工作安排（负责人：达伟、白海丽） （1）文艺部:负责晚会主持人及节目出场顺序安排，以及现场音乐伴 奏、舞台灯光等工作。 负责人:王强 （2）组织部：组织演出人员的上下场安排及演员协调服务工作，维 持演员上下场通道通畅。安排专人引导演职人员上下场。负责人：何朝阳 （3）宣传部：负责晚会舞台的布置等工作及晚会宣传报道工作，并 安排专人负责舞台灯光工作。负责人：马启鹏。 （4）社会实践部：负责后台秩序及现场道具的摆放及撤除。 负责人：陈嘉良 二、学生会各部门具体工作安排（负责人：柳国龙、陈一书、杜全 亮） （1）管理部：负责会场座位安排及会场秩序，并在四个门口安排专 人负责人员出入以免发生踩踏事件。 负责人：马国龙 （2）文秘部：负责现场节目的评分单的发放和汇总。 负责人:樊国宏 （3）体育部：组织与会与7:00全部入场。维持好人员入场秩序。负责人：刘亚林 （4）女生部: 负责现场评委老师及其他各系代表的服务工作。负责人：李娇 （5）就业服务部，生活部：负责晚会前后的现场卫生保洁工作。负责人：颉邵峰 为保证晚会的顺利举办，团总支、学生会与会人员必须在7：00准时到场。各部门部长必须认真负责，协调和配合其他部门工作，领导本部副部长及干事落实本部具体工作。 机械工程系团总支 文艺部 2011年4月10日篇二：文艺演出策划方案 文艺演出策划方案 一、活动主题： 二、活动目的： 三、活动形式：舞台演出形式 四、活动地点及时间安排： 1、方案一：2010年7月31日上午《借用舞台场地》 2、方案二：2010年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》
开展中华经典诵读活动方案
2013年开展“中华经典诵读”活动方案 为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展，学校决定开展以“华夏颂鹤乡情”为主题的迎国庆经典诵读系列活动。 一、活动目的 1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。 2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。 3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。 二、活动对象 全校学生及教师。 三、活动内容 以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。 1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；
2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵； 3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德； 4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。 四、活动安排 l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。 2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。 3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。 4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。 五、活动要求 1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。 2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。 3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。 4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。
年会活动策划方案合集8篇(最新)
精选年会活动策划方案合集8篇 一、年会背景及目的 年会，这个概念历来被企业和组织视为一年一度不可缺少的家庭盛会。每到年末岁初，很多企业和组织均通过年会这种形式来组织各种活动，借以激扬士气、部署战略、制定目标，奏响新一年度工作的序曲。就协自成立以来一直走的是模仿企业化管理模式。年会这一形式也被视为就协不可或缺的一部分。当然找一个合适的年会策划公司来策划是最合适不过的，而且能避免走很多弯路。 上海传古文化传播有限公司成立于20xx年，时至今日公司依托多年礼仪行业服务经验，努力打造自身专业品牌，频频亮相于文化盛事及企事业大型庆典，为各企事业单位提供专业创新的庆典活动。如：开业庆典、开工仪式、奠基仪式、封顶仪式、竣工仪式、开盘仪式、颁奖仪式、周年庆典、公司年会、生日布置、婚礼布置、新闻发布会、产品宣传、展览促销、竣工典礼等各种大型庆典活动。 为了总结回顾20xx年度各项工作，对20xx年工作做出安排和部署，并表彰年度各项先进，增进协会内部人员的交流和沟通，促进协会的文化建设，表达协会对全体成员的关怀与问候，同时也热烈祝贺就协成立一周年，特决定举办此次主题年会活动。 二、年会主题：专心成长超越自我 三、年会时间、地点 年会由三部分构成，分为成员会议、周年庆典联欢会和晚宴。拟订于20xx 年4月25日（周六）14：00—20：30 （为时半天）。 （一）成员会议 时间：14：0015：00 地点：大活小剧场 （二）周年庆典联欢会 时间：15：0017：00 地点：大活小剧场 （三）晚宴 时间：18：00—20：30
地点：二食三楼 四、年会参会人员 嘉宾，协会全体人员（参会人员暂按150计，包括理事会、各部门部长、各部部员及会员和就业信息员）及其他。 五、年会流程与安排 本次年会的流程安排分别包括以下三个部分： （一）成员大会议程安排 13：30 全体参会人员提前到达大活小剧场，按指定排座就座，等候成员大会暨周年庆典晚会开始。（播放入场背景音乐）; 14：0014：10大会进行第一项。音乐停，鞭炮响（背景鞭炮声）。主持人宣布大会开始，向参会的全体人员介绍出席大会的领导嘉宾及兄弟社团负责人，并领掌欢迎;（欢迎礼毕）请汪元平书记致开幕辞; 14：11—14：30大会进行第二项。请就协指导老师魏老师发言;就协理事长做本学期工作总结; 14：3014：50大会进行第三项。请就协秘书长宣读就协本年度优秀个人名单和突出贡献奖人员名单并请汪书记上台颁奖合影留念。主持人领掌祝贺。主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。（摄影师拍照，会堂播放颁奖背景音乐）; 14：5015：00主持人对本次员工大会做简要总结。宣布成员大会闭幕。宣布周年庆典联欢会开始（会堂播放离席背景音乐）工作人员做好会场准备; 15：00—17：00 庆典联欢会正式开始，就协各个部门表演自导自演的节目; 17：00 主持人宣布周年庆联欢到此结束，并告知六点就协全体成员至二食三楼聚餐晚宴。 六、年会准备及相关注意事项 （一）年会的通知：行政事务部于近期内向各部门发出书面的《关于做好20xx年度年终工作总结与下年工作计划制定的通知》; （二）年会宣传与就协VCR摄制：广告宣传部做好年会活动的相关宣传工作。对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。负责安排与跟进（具体包括：
转播活动的项目策划书
转播活动的项目策划书 篇一：视频直播活动策划 活动策划书 一、活动背景： **大学80周年校庆即将来临，作为给母校的献礼，学校网站网站举办此次校领导做客学校网站的活动。此前，学校网站网站已经成功举办过一次“倾听学子心声，共谋学校发展——校领导做客学校网站网站”的活动，现在，学校网站网站将继续为学校与同学们之间的交流牵线搭桥，为学校的发展作出一份努力。 二、活动意义： 1、为学校与同学的交流搭建平台，为学校工作贡献力量。 2、迎接母校80周年校庆，丰富校庆内容。 3、落实团学服务宗旨，丰富团学活动。 4、提升网站影响力。三、活动内容：1、前期准备及宣传（见附件一）2、现场活动安排（见附件二）3、技术保证及支持（见附件三）四、人员安排：总指挥：活动总负责：宣传及外联：人员调配：现场编导：经费管理：现场布置：后勤保障：技术支持：新闻采写及发布：礼仪接待：五、所需支持：硬件类： 1、需要网络中心提供临时服务器一台，用于当时向龙河校区提供直播服务。 2、独立web服务器，支持PHP+mYSQL（临时使用）。 3、摄像机一
台（临时使用）。4、学校视频会议室整套设备。 5、笔记本电脑三台以上，用于现场主持人和备用以及技术指挥（临时使用）。 技术类： 1、网络技术支持。希望网络中心给与支持。人员类： 1、礼仪人员4-6名（聘请）。 2、专业摄像人员1名（向校电视台聘请）。 3、专业编导人员1名（向校电视台聘请）。 4、主持人1-2名（聘请）。其他： 1、需要学校党委宣传部联系相关媒体。 六、经费预算 “学校网站”网站20XX年3月13日 篇二：新闻现场直播的选题与策划 [视听评奖]新闻现场直播的选题与策划 ——20XX年度中国广播影视大奖电视现场直播节目综述 20XX-06-2109:41:15阅读 :343来源: 谈忠馀 20XX年度电视现场直播类的参评节目共计有20个。纵览这些参评节目，思路创新，立意高远，风格大气，特色突出，题材广泛，优秀作品颇多。其中有反映经济建设、社会发展的((20XX年黄河调水调沙特别报道》、《公车改革在威海》、《见证机场搬迁》、《直击中国铁路春运》、《首届中国—东盟博览会开幕式》等重大事件的大型直播活动；
综艺节目策划书范文 3篇 最新
综艺节目策划书范文3篇最新 一、策划背景： 目前围绕"音乐"展开的节目类型比较单一，难以吸引观众眼球。在娱乐盛行的时代如何能以新颖的方式和最热门的话题吸引观众眼球成为节目成功的关键。 《快乐大本营》这个电视娱乐节目的领头羊，以青春励志和全民娱乐为核心目标，不仅具有颇高收视率，且节目内容灵活多样，让国民在娱乐嬉笑之余，感受中华传统美德的精髓。 而作为具有"亚洲第一女子天团"之称的S.H.E近期获悉已确定登上猪年春晚，作为Selina伤愈后S.H.E合力首秀可谓备受瞩目。所以本期节目将围绕S.H.E最新转折力作专辑《花又开好了》中的主打曲目"花又开好了"作为主题，邀请S.H.E来讲述她们"花又开好了"的温馨故事。 二、节目定位： 《快乐大本营》栏目以清新、自然、真实、健康及具有一定知识含量为内容定位。形式上以娱乐性为主，包容文艺、游艺、新闻、访谈、猎奇、绝技等于一体，融知识性、趣味性于其中，强调贴近生活、贴近群众。 三、节目宗旨： 《快乐大本营》从栏目名称的制定，口号的设计，演播环境的营造都在体现"快乐气氛"，推崇"简单快乐"，节目从开始的"啦啦歌"动画视频到"快乐大本营，天天好心情"主持人齐声高喊出"我们是快乐
家族"，将观众的情绪锁定在"快乐"的主题上，传递"快乐至上"的娱乐精神，突出了以观众为主体的"娱乐天下"的节目宗旨。 四、目标受众： 《快乐大本营》根据青少年的性格特征，行为习惯，心理思维方式，文化消费方式等来设计节目和游戏环节，所请的嘉宾都是在青少年当中拥有高知名度的或者为青少年所推崇的人，如林宥嘉、韩庚、李宇春等这些符合青年受众的需要和兴趣的人。《快乐大本营》不断改版，以倡导"全民娱乐"为宗旨，致力于大众文化市场的培育，就是熟知特定受众的收视心理的选择。深入到目标受众的意识中去，进而让节目的生命力不断增强。通过选择各种途径进入青少年心中的娱乐形象作为节目嘉宾，使得这些年轻人在收看《快乐大本营》时产生心理期待和心理满足通过名人延续自己或者发泄自己的快乐热情。因此，节目一出来就受到青年观众的欢迎。 五、节目主题：花又开好了 六、节目嘉宾：亚洲第一女子天团S.H.E 七、节目流程： (1)、开场秀：花再绽放的温暖优雅的舞曲开场 (2)、主持人出场秀： 主持人以一个温馨浪漫的婚礼秀中分角色扮演(与访谈Selina与Ella婚礼相映)并演唱根据S.H.E的最新专辑《花又开好了》主打曲目"花又开好了"的曲谱改编歌词，由主持人在情景剧中演唱出来向嘉宾致敬
中华经典诵读实施方案
“中华古诗文经典诵读”活动方案 一、指导思想 中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操，有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感；可以进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育；大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们积极倡议全校师生进行中华古诗文经典诵读活动，现将实施方案计划如下： 二、目的要求 1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己； 2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力； 3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；
4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操； 5、通过诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力； 6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅； 7、经典诵读活动是一项系统的文化工程，需要全体老师、家长和孩子的共同努力，尤其需要家长的理解和支持。 三、具体方法与措施 （一）领导重视，加强管理 我校高度重视中华古诗文经典诵读活动，领导班子对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并作为学校办学特色予以安排落实；学校组建以符副校长为首的认真负责的领导小组，制定切实有效的实施方案；在教师队伍中形成集体共识，突出全员参与；学校、班级层层管理，将不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制度，从而推进诵读工作全面开展，并在实践过程中不断提高，不断完善。 （二）更新认识，率先垂范 1、组织广大教师学习教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华经典诵读行动”的相关文件，提高广大教师对推进小学生语文课外阅读的认识，引领全体教师从文本中
公益活动策划方案(DOC)
公益活动策划方案 方案一：儿童健康梦想公益活动 一、活动概要 1、故事导入： 故事一 有一个小女孩，刚出生就被遗弃在草丛中，被一个穷困潦倒的单身汉收养了，取名叫佘艳。 因为家里穷，佘艳从小便体弱多病，但是却非常乖巧懂事， 5岁起，小佘艳就洗衣、煮饭、割草。上学以后，她更是学习努力、成绩优秀，她知道，她跟别家的孩子不一样，她需要和爸爸一起支撑起这个家。 8岁那年，她被查出患上了“急性白血病”，止不住的流血让人看了就揪心……家里根本无力支付医药费，看着爸爸那双忧郁的眼睛和日渐消瘦的脸，小佘艳下定决心放弃治疗，8岁的她代替不识字的爸爸，在自己的病历本上一笔一画地写着：“自愿放弃对佘艳的治疗。”她还安慰爸爸说，“我们去拍张照片，以后我不在了，如果爸爸想我了，就看看照片上的我吧。”
这件事被一位记者知道了，报道后的短短10天内，各方捐助的善款就超过了56万。在随后的治疗中，小佘艳忍受着常人难以忍受的化疗痛苦，不哭不闹。就在人们都期待着小佘艳重生的时候，因化疗的副作用，小佘艳的病情急转直下……她知道自己就要坚持不住了，便用铅笔写下了遗书：感谢所有帮助她的善良的人们，爸爸要将自己剩下的54万元的医疗费转捐给其他7个身患白血病、游走在生命线边缘的小伙伴………… 当我们再去看她时，她的墓碑有一张笑吟吟的照片，碑文上刻着，“我来过，我很乖（ 故事二 申春玲是个山区的孩子，11岁时跟着母亲和弟弟，住进了继父申树平的家里。春玲还有四个哥哥，因为要供孩子们读书，家里负担很重，好在老实本分的申树平有一手好木匠活，加上家里人勤俭节约，生活还算过得去。 好景不长，一年后，继父在一次施工事故中摔成重伤，终生瘫痪在床，面对如此劫难，任小春玲如何哭求，母亲最终还是带着弟弟离开了。村里人劝春玲也回自己的姥姥家去，别在这里受苦，小春玲却说：“我不能走，娘走了，我不能再丢下这个家。”小春玲
移动电信微信营销策划方案
移动电信微信营销策划方案篇一：微信营销的6个经典案例 微信营销的6个经典案例 微信公众平台开通以来，敏感的企业已在微信营销起航，并已在微信营销战场拥有了自己的强大阵地。他们包括星巴克中国、艺龙、杜蕾斯、飘柔、凯迪拉克、招商银行等。在这其中，艺龙和招行已经成为微信营销的成功典范。 一、招商银行微信查余额 招商银行微信营销可以说是国内最成功的典范之一。他们首先在推广环节采用漂流瓶的方式加快了粉丝的增加，而真正的亮点是招商银行实现的功能：招行信用卡中心的微信公众号可查询账户余额。 客户可以通过绑定自己的微信号和信用卡信息（通过弹出页面提交身份证、护照或其他证件）后，查询“金额”可以查询信用额度，同时该账号还能返回带有部分关键字的相关交互内容。该微信号实现了电话银行的部分服务，其他电话银行功能还在持续增加中。具体实施过程 首先招商银行发起了一个微信“爱心漂流瓶”的活动：微信用户用“漂流瓶”功能捡到招商银行漂流瓶，回复之后招商银行便会通过“小积分，微慈善”平台为自闭症儿童提供帮助。根据观察，在招行展开活动期间，每捡10次漂流瓶便基本上有一次会捡到招行的爱心漂流瓶。不过，漂流瓶
的内容是重复的，如果可提供更加多样化的灵活信息，用户的参与度会更高。 而在功能实现方面，首先进行业务逻辑分析，将微信开放平台成功与招行信用卡中心业务程序打通，实现电话银行具备的功能。 微信现已有苗头成为继中国移动、中国联通、中国电信后的国内第四大运营商，在微信上开设公众账号并且为客户提供服务是众多金融机构必备的。 用户在招商银行微信公众平台上绑定了自己的微信号和招商银行信用卡信息（通过弹出页面提交身份证、护照或其他证件）后，这个简单的机器人已可实现电话银行的部分服务。查询“金额”可以查询信用额度，同时该账号还能返回带有部分关键字的相关交互内容。分析与总结 招商银行为金融行业开了个好头。金融类企业、电信类企业均可参照招行案例进行微信营销，对于所有金融、电信行业企业来说，微信公众账号将更加便捷地打通企业移动互联网客服乃至销售平台，并且成本低廉，技术性高。 不过，招商银行作为微信营销的先行者还是有一些缺陷的： 一是爱心活动将本来前期必须需要纯人工回复的工作，完全套用聊天机器人进行回复。机器人毕竟是机器人，很多问题的回答答非所问；
娱乐节目策划方案.doc
娱乐节目策划方案 篇一：综艺娱乐节目策划 10广播电视编导（一）班第四组 综艺娱乐节目策划 以《快乐大本营》为例进行节目策划 目录 一、策划背景二、节目定位三、节目宗旨四、目标受众五、节目主题六、节目嘉宾七、节目流程八、节目包装九、市场调查分析十、节目制作安排 一、策划背景： 目前围绕“音乐”展开的节目类型比较单一，难以吸引观众眼球。在娱乐盛行的时代如何能以新颖的方式和最热门的话题吸引观众眼球成为节目成功的关键。 《快乐大本营》这个电视娱乐节目的领头羊，以青春励志和全民娱乐为核心目标，不仅具有颇高收视率，且节目内容灵活多样，让国民在娱乐嬉笑之余，感受中华传统美德的精髓。 而作为具有“亚洲第一女子天团”之称的S.H.E近期获悉已确定登上蛇年春晚，作为Selina伤愈后S.H.E合力首秀可谓备受瞩目。所以本期节目将围绕S.H.E最新转折力作专辑《花又开好了》中的主打曲目“花又开好了”作为主题，邀请S.H.E来讲述她们“花又开好了”的温馨故事。 二、节目定位：
《快乐大本营》栏目以清新、自然、真实、健康及具有一定知识含量为内容定位。形式上以娱乐性为主，包容文艺、游艺、新闻、访谈、猎奇、绝技等于一体，融知识性、趣味性于其中，强调贴近生活、贴近群众。 三、节目宗旨： 《快乐大本营》从栏目名称的制定，口号的设计，演播环境的营造都在体现“快乐气氛”，推崇“简单快乐”，节目从开始的“啦啦歌”动画视频到“快乐大本营，天天好心情”主持人齐声高喊出“我们是快乐家族”，将观众的情绪锁定在“快乐”的主题上，传递“快乐至上”的娱乐精神，突出了以观众为主体的“娱乐天下”的节目宗旨。四、目标受众： 《快乐大本营》根据青少年的性格特征，行为习惯，心理思维方式，文化消费方式等来设计节目和游戏环节，所请的嘉宾都是在青少年当中拥有高知名度的或者为青少年所推崇的人，如林宥嘉、韩庚、李宇春等这些符合青年受众的需要和兴趣的人。《快乐大本营》不断改版，以倡导“全民娱乐”为宗旨，致力于大众文化市场的培育，就是熟知特定受众的收视心理的选择。深入到目标受众的意识中去，进而让节目的生命力不断增强。通过选择各种途径进入青少年心中的娱乐形象作为节目嘉宾，使得这些年轻人在收看《快乐大本营》时产生心理期待和心理满足——通过名人延续自己或者发泄自己的快乐热情。因此，节目一出来就受到青年观众的欢迎。 五、节目主题：花又开好了 六、节目嘉宾：亚洲第一女子天团S.H.E七、节目流程：
小学古诗文经典诵读活动方案
小学古诗文经典诵读活动方案 一、活动思想： 理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。 二、活动目标 通过开展“中华经典诵读”活动，落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。 三、中华经典诵读内容 《弟子规》、《三字经》、《论语》、《百家姓》、《诗经》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。 四、教育原则 完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。 差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。 自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。 鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。 知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。 全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。 五、中华经典诵读教育活动的实施 1、活动责任人：各班语文教师 2、活动时间及方式：
（1）营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。 （2）各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。 （3）充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。 （4）各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。 中华经典诵读活动总结 中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为营造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯，5月24日下午，我校五年级学生举行了中华经典诵读比赛活动。 来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越，他们用自己富有节奏感的艺术性语言表达着自己对参赛作品的理解。 从比赛过程来看，参赛的同学们都进行了精心的准备，不仅内容丰富，而且形式多样。同学们精神饱满，通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。每一首作品的结束都有一个高潮，显得虎虎有生气。有的同学把经典诗文用歌曲的形式演唱出来，并且还制作了经典诵读手抄报，令人耳目一新。总之，每个班的同学各有风采，各有特色。通过此次活动，不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也切实把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。小学中华古诗文经典诵读活动方案_中华经典诵读篇目 闫沟小学 2018.5.25
公司元旦狂欢活动的策划方案范本
公司元旦狂欢活动的策划方案范本 元旦狂欢活动策划方案(一) 1、主题:狂欢元旦，喜迎新年。 2、目的:促进协会内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。 3、特点:节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。 4、时间:12月27日 5、地点:快递协会活动室 6、对象:所有“快递协会”成员。 7、主办单位:物流工程学院“快递协会”。 8、承办单位:物流工程学院快递社团外联部 活动议程 1,5.10引领协会会员进入会场(专人负责)，5.30活动准时开始 2、主持人致开场白(3分钟)主持人数量应控制在3个以下，组 成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策 划组的审查。 3、介绍来宾:马浩老师，高永富老师，顾问团团长崔鹏，人资部部长杨海凤、质控部部长周雅慧、外联部部长丁洁、客服部部长宋 丽丽营销部部长符启豪、培训部部长赵春梅。(10分钟) 4、由快递协会会长任清平，副会长诸葛宝睿、岳爽，发表本学 期总结陈词。 5、由高老师马老师以及三位会长开始颁奖。 6、首先由培训部带来兔子舞王利平，朱银娇，邱淑鸿，马雪霞，刘丽娟.3分钟
7、营销部单口相声(刘力嘉)5分钟 8、顾问团常胜昌和营销部刘力嘉(猫和老鼠)4分钟 9、人资部(北京东路的日子)赵婷赵迎香 10、就不听指挥(游戏) 11、客服部(情非得已)吉他伴唱(张文龙，赵玉坤)4分钟 12、客服部小品(电视购物)张文龙，杨丹，赵玉坤。5分钟 13、为什么来我家(游戏) 14、马老师歌曲(海阔天空) 15、高老师单口相声(我的大学)5分钟 16、123木头人、害你在心头难开(游戏) 17、质控部歌曲串烧张占喜、张菊芳、朱银娇、刘悦。4分钟 18、高老师宣讲结束词 19、全体参会人员合影 前期准备 1、通知各部门递交节目名单 2、所报节目以及参加人员 3、选定晚会节目主持人 4、对现场内外进行布置 5、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练节目 中期活动工作 1、推进各部门的节目进程 2、对所有参赛的节目进行前期筛选(是为了保证晚会节目质量) 3、对所有参赛节目进行彩排并进行优选方案
活动1 策划方案巧编排
活动1 策划方案巧编排 一、教材分析 本活动是本单元第一课，是在七年级上册已有知识的基础上，进一步学习Word软件的核心功能：编辑排版文档，同时也是以Word软件已有知识的总结和回顾。围绕着创建书香班级的活动，在已经撰写好的活动策划方案上进行排版、美化，使文档易于阅读。目的是让学生在复习编辑排版文档的基础上，通过插入图片、设置页码来进一步美化文档，并能根据实际需求来美化策划方案，培养学生的审美意训和审美情趣。本活动分以下2个阶段进行： 1、排版策划方案：根据阅读需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。 2、美化策划方案：利用页眉页脚、插入图片等功能对整篇文档进行美化、修饰。 二、学情分析 学生在七年级上册已经学习过有关Word的编辑排版知识，对于“排版策划方案”部分，应该没有什么学习障碍，对于“美化策划方案”部分，学生对插入图片并不陌生，可能对用“页眉页脚”来设置页码存在疑问，要让学生理解在美化是选择合适的工具很重要。 三、教学目标 1、知识与技能 （1）掌握文档排版的常用方法和操作。 （2）了解插入、设置图片的方法和技巧。 （3）了解页码的作学，学习插入页码。 2、过程与方法 通过排版、美化文档，体验编排整个文档的过程。 3、情感态度价值观 （1）培养学生根据实际需求美化文档的良好素养。 （2）通过编排文档，培养学生的审美意识和情趣。 四、教学重难点 1、教学重点
排版策划方案；插入装饰图片；设置页脚页码。 2、教学难点 设置页脚页码：利用“页眉和页脚”来设置页码，学生可能不容易理解，为什么不直接插入页码？教师在此要讲解利用“页眉和页脚”来设置页码的优点，让学生理解技术为实际应用的思想。 五、教学过程 1、情景导入 ①出示编排前后的“策划方案.doc”。 ②提出问题：2个文档有什么区别？哪个更有利于阅读？为什么？ 小组交流、讨论，师生共同分析，得出结论。 揭示课题。 2、交流分析 （一）分析策划方案 任务一：分析策划方案 ①再次观察2个文档，提出问题：编排后的文档进行过哪些设置和美化？ ②各小组交流讨论后，教师补充总结： 文字和段落进行了设置 插入了装饰图片 添加了页眉和页码 3、自主控究 （二）排版策划方案 任务二：排版策划方案 ①提问：在排版文档时，可以分成几个部分进行排版？（标题、正文、落款） ②在给文档排版时，要注意哪些问题？ ③提问：上学期我们学习了部分Word的排版知识，你能说说利用哪些工具可以对文字和段落进行排版？ 学生回答后，阅读课本，自主学习“排版策划方案”。 教师巡指导，发现问题，及时解决。 分层学习：完成任务的学生操作“创新园”内容。
综艺节目策划方案
综艺节目策划方案 篇一：《相约花戏楼》之我爱唱戏综艺节目策划方案 一、背景分析：当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。 二、企划动机：就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥，老少咸宜。 节目设定： 一、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏 二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目 三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化
四、节目目标：为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会 五、节目定位：为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台 六、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目 七、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。 节目点评，此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见；然后由现场嘉宾做点评。 观众打分，评委的点评以及观众自身的判断，对参赛者的表演进行评价，采用10分制。 评委打分，综合参赛者的表演进行打分， 由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决
赛。 八、节目特色：融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。 九、节目风格：睿智轻松 十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默 十一、节目长度：60分钟每期 十二、单集节目构成：片头；参赛者VCR、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定 十三、播出时段：暂定 十四、播出次数：暂定 十五、节目集数：21集。前16集为预赛，17-20集为半决赛，21集为决赛。 十六、单集晋级安排：前16集每场设立两个晋级名额，17-20
小学中华经典诵读比赛活动方案
亭口中心小学 中华经典诵读比赛活动方案 开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。经学校研究决定，我校开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的经典诵读比赛，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要紧紧结合主题，以班级诵读相关诗词为主。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。 二、活动的有关事项如下： 1、参加对象：一至五年级学生 2、比赛时间：（若天气不好，另定时间） 3、比赛地点：教学楼前 4、会场秩序：各班班主任及值周教师 5、评委：另行通知 6、统计分：闫伟鹏、王福荣 7、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，
去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 8、奖项设置：比赛按年级分组进行。 五年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名； 四年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名； 三年级组：一等奖1名、二等奖1名； 低年级组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 三、其他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在4—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 6、全体师生必须在赛前10分钟入场就位，遵守会场纪律，不起哄， 不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。 亭口中心小学 2017.3.27 附：朗诵比赛评分表
活动策划方案范文锦集8篇(1)(1)(最新)
【精选】活动策划方案范文锦集8篇 青春是一场远行，回不去了; 青春是一场相逢，忘不掉了; 青春是一场伤痛，来不及了! 青春是一种浪漫，不后悔了! 五月“致青春”，爱在XX婚纱摄影——XX婚纱影楼五月惊喜大礼，耗尽你全部精力寻觅，只为了这一次见证本真婚纱爱你的机遇------- 那么你准备好了么?XX婚纱摄影五月惊喜神秘大礼开始啦!带上你的TA快来参与吧，因为在这里即将见证你们爱的奇迹! 活动内容： 爱在五月，XX婚纱摄影五大豪礼与你相遇! 一重礼：参与就送“量身定购价值1888元精致婚纱一件”为您的幸福婚礼锦上添花. 二重礼：分享礼 即日网络成功订单客户，将此次订单感想以文字形式分享与网站和店内，就可以享受全场任拍，全场任穿! 三重礼：感恩礼 即日网络成功订单客户，XX婚纱摄特别为新人准备价值888元独家婚礼个性电子请帖或个人写真电子杂志册。 四重礼：定就送价值2680元四天三夜香港澳门豪华双人蜜月游即日起,所有网络客户均可网络报名参与。 五重礼：全款礼 即日网络咨询客户订单全款再送摄影总监亲临预约拍摄劵一张(价值1000元) 优惠近在眼前!您还在等什么
快快网络咨询我们吧! 温馨提示：因活动名额有限，为了保证100%享受所有的优惠，请到店前与我们的网络客服预约好时间! 活动参与时间： 活动参与热线： 一、指导思想： 为丰富学生的课余生活，培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较普通的舞知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有审美能力和鉴赏美的能力，为各种活动的参与做好充分的准备。 二、情况分析： 在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。 三、活动目的： 1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法; 3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力。 4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。 5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。 6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。 四、活动内容：
第二单元活动1策划方案巧编排
第二单元助力班级活动 活动1策划方案巧编排 一、教材分析 本活动是八年级上册第二单元活动一的内容，第二单元将承接七年级word文字处理软件的相关活动，活动一是利用word软件对活动策划方案这样的长文档进行排版，美化，本活动分以下2个阶段进行： 1．排版策划方案：根据阅读的需要，对文档正文、各级标题进行排版，使文档条理清晰。 2．美化策划方案：利用页眉页脚，插入图片等功能对整篇文档进行美化、修饰。 二、学情分析 初二学生对word软件的操作具有一定的基础，已经掌握了文字格式修饰和插入各种对象等基本方法，初一所学知识对本节课的段落排版和文章美化也具有重要的作用，因此，学生的学习兴趣容易被激发与引导。 三、教学目标分析 1．知识与技能 （1）能够根据所面临的问题和已有的经验，选择合适的文章排版与美化方法。 （2）能够运用所学的word知识进行实际运用，继而培养学生的知识运用能力。 2.过程与方法
（1）对活动内容全程规划，体验一个完整作品的编排与美化过程，渗透规划思想。 （2）综合运用word知识处理软件。 3.情感态度与价值观 （1）在解决问题的过程中，发挥学生的创造力与想象力，培养学生的创新精神。 （2）通过排版设计与美化，培养和提高学生的审美情趣，使学生的个性得以充分的表现与发挥。 四、教学内容分析 1.教学重点 掌握段落设置和页眉页脚添加的使用方法，并会综合运用这些方法来解决学习中遇到的实际问题。 2.教学难点 策划方案段落的设计与版面的美化，既要符合书本上的要求，又要体现学生的个性化特征。 五、教学准备 多媒体网络计算机房、未经处理的“读书”策划方案word文档一份，完整的“读书”策划方案作品一份。 六、教学过程 （一）情景导入 师：学校将开展特色班级创建活动，为了配合学校的工作，我们班选择了“读书”主题开展“书香班级”活动，活动负责人已经撰写好了活动策划方案，我们来看一下这两份方案的排版。
娱乐节目策划方案范文
娱乐节目策划方案范文 娱乐节目(又称综艺节目)，是一种娱乐性的节目形式，通常包含了许多性质的演出，例如音乐与搞笑等类型，而且通常只在电视上播出。举办娱乐节目制定策划方案。下面是小编整理的娱乐节目策划方案范文，欢迎阅读。 篇1：娱乐节目策划方案范文文艺娱乐节目策划方案 第一部分： 一、关于文艺娱乐市场的定位 属于中国的娱乐时代虽然已经如暴风骤雨般袭来，影响深远，直至今日依然不可小觑。但来势凶猛，模仿之风也随之而来。全国各地上星卫视为追求收视率，一家出，则百家出。对于老百姓的审美疲倦和国家党政原则的引导上考虑欠佳。 故针对20XX年下半年的经济危机，以及相伴而来的影响，国内就业形势的严重，就业人数的众多。通过工作的话题顺势而下，全新打造一档致力于宣传安徽大发展,大建设中的人才引进机制，阳光操作应聘的风尚，完美呈现安徽职场精英的个人魅力，营造和谐安徽，强势安徽的带有娱乐和文艺于一体的大型综艺节目。 从20XX年的发展形势看，用电视手段掀起的另类选秀风暴应该说其他媒体无法比拟的，相对于红遍大江南北的浙江卫视《我爱记歌词》、湖南卫视的《天天向上》活动，《魅力安徽人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轰动效益，引导新的一轮追捧热潮。创下收视、营销
双赢新高是这档节目始终不变的目标，但也在无形中增加党政色彩。用电视媒介来募化人才的选拔活动，靠人才职场的竞争氛围和人性化的表现来拉动收视，应该是20XX年度安徽卫视作为电视媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种电视形态。 二、背景深度分析 随着全球金融危机的袭击，越发暴露出就业形势严重，尤其是当今大学生的就业情况。记得温家宝曾说，大学生的就业问题不仅关系到生计问题，更关系到尊严问题。精力旺盛，好高骛远;空有满腹经纶，但无社会经验，心比天高这是目前求职者给人们的印象。因此当代大学生如何降低身价，参加社会实践，体验生活，真正提高自身的综合素质，充分发挥自己的才能，且将自己的才华施展在恰当的位置已是社会共同关注的一个焦点。许多大学生没有勇气解放天性体验生活，扮演不同的角色，而有的大学生则是苦于没有舞台施展课本以外的才华。作为媒体应该提供展示的平台，大学生是优秀的，没有经验可慢慢积累，没有创新，没有思想是永远不可能学来的。改变社会的看法，还大学生一个真实的认识迫在眉睫。 三、企划动机解析 让众多求职者(大学生)更进一步了解自己，了解社会，从而给自己正确的定位。让诸多给企业提供展示自己内在的文化素养、人才引进机制的平台。让安徽在全国形象的提升、中部的快速崛起、人才的引进方面添砖加瓦。 第二部分：关于《魅力安徽人才秀秀秀》节目设置
(完整版)小学经典诵读活动方案
兖州区山拖学校 经典诵读活动方案 一、指导思想 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，使孩子终生受益，同时为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将开展小学生经典美文诵读系列活动，意在把学生引入经典美文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。 二、诵读内容 各年级的诵读内容包含必备部分和选背部分，其中必备部分为《小学生语文读本》中“读读背背”的内容，选背部分由各年级语文教师参照《小学语文课程标准》中的小学必备篇目制定。 三、具体措施： 1、保证诵读时间。充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报等各种形式全面对学生进行“诵千古美文，做少年君子”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办
与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。 2、加强评价机制的激励作用。鼓励各班级自行设计评价记录表，如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等，结合学校的经典诵读评比过级活动，进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组，分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级，个人颁发经典美文等级证书。 3、利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。 4、选择适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。学校将组织学生开展“诗文诵读节”，将学生的诵读成果予以展示和表彰。 5、积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。 四、具体安排： 三月份 1、布置经典美文背诵材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。 2、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角。 四月份