电工操作实训指导手册45163

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电工技术实训指导书电工技术安全指导书

主要内容

1 安全用电和基本操作技能。

1.1 安全用电的基本常识

1.2 常用电工工具的使用。

1.3 导线的连接方法及要求

1.4 操作技术要求

1.5 工具、器材

2 照明电路的配线安装

2.1 基本知识

2.2 线路的安装步骤和方法

2.3 照明电路的安装

3 常用低压电气知识及电气识图

3.1 电气识图

3.2 常用低压电气的基本知识

4 点动和连续运行控制线路的配线和安装

5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装

6 顺序控制线路的配线和安装

7 能耗制动控制线路的配线和安装(行线槽)

8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装(行线槽)

1安全用电和基本操作技能(0.5天)

1.1实训目的

1 了解安全用电的基本常识

2 掌握电工常用工具的使用方法;

3 熟悉导线连接方法。

1.2 实训内容

1安全用电基本常识

见附2

强调事项!

①触电急救时,必须首先切断电源。

②维修时,应在电源开关处挂警告牌。

③用直梯爬高作业时,必须加防滑装置。

④在电气危险场所照明时,必须用低压安全手灯。

⑤了解人工急救的基本常识。

2常用电工工具的使用

①钢丝钳与剥线钳

主要用于切断导线及去4mm 2 以下导线的绝缘层,使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好;剪断带电导线时,不得用刀口剪切相线和零线。

②电工刀

主要用于剖削电线线头、削制木榫等。使用时将刀口朝外,剖削绝缘层时,使刀面与导线成较小的锐角,电工刀使用完毕,随即将刀身折进刀柄,电工刀无绝缘保护,切不能在带电导线上进行操作。

·绝缘线头的处理

用电工刀以45°角倾斜切入塑料层并向线端推削,削去一部分塑料层,并将另一部分塑料层翻下,将翻下的塑料层切去,露出芯线。

·护套线头的剖削

根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕,但不得损伤芯线绝缘层,对准芯线的中间缝隙,用电工刀把保护套层划破,剥去线头保护层,露出芯线绝缘层,在距离保护层约10mm 处,用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。

·漆包线线头去绝缘层

漆包线线头可用专用工具刮线刀刮去绝缘漆层,也可用电工刀刮削,把绝缘漆层刮干净,但不得将铜线刮细、刮断。直径在0.07mm 以下的漆包线不便去绝缘层,只需将待接的两线头并拢后,拧成麻花形,用打火机直接烧焊即可。

3 导线的连接方法及要求

①单股芯线“—”型直线连接

方法是先将两导线端去其绝缘层后作×相交,互相绞合2—3 匝后扳直,两线端分别紧密向芯线上并绕5—6 圈,多余线端剪去,钳平切口。

②单股芯线“T”型分支连接

支线端和干线端去其绝缘后十字相交,使支线芯线根部留出约3mm 后向干线缠绕一圈。再环绕成结状,收紧线端向干线并绕5—6 圈后,剪平切口;如果连接导线截面较大,两芯线十字相交后,直接在干线上紧密绕6—8 圈即可。

③多股芯线的直接连接

·线头去其绝缘后在线头全长的1/3 根部进一步绞紧,余下的线头芯子分散成伞骨状。

·两伞骨状对叉。

·捏平每股芯线。

·在一端分出紧相邻的两根芯线垂直。

·顺时针方向并绕两圈后扳成直角与干线贴紧。

·同步骤④,又拿出两根芯线,做法同⑤。

·最后三根新线密绕至根部。

·剪去余端,钳平切口。

4操作技术要求

①工具使用正确,芯线与刀痕;

②接线方法正确,缠绕圈数在规定的范围内,芯线与绝缘层间的间隙为2—3mm 。

③连接牢固整齐,层次清晰、平直、圆滑。

④切口无毛刺;

⑤绝缘恢复检验,起、终位置迭压严密,不露芯线。

5 工具、器材

①电工常用工具一套。

②单股 2.5mm 2 芯线3m。

③多股10mm 2 芯线2m。

④绝缘带一圈。

1.3电工工具的使用及导线连接评分标准

序号项目配分评分标准得分备注

1 接线方法正确35

缠绕圈数差,扣3-5 分;方法和步骤错,扣10-20 分

2 连接牢固整齐25

每一处层次不清扣 3 分;

紊乱,扣2-3 分,松动,扣5-10

3 切口无毛刺10

有毛刺,扣2-3 分;未钳平切口,扣5-10 分

4 芯线无损伤10 刀痕轻微、严重,扣3-10 分

5 绝缘恢复20 起、始位置迭压严密,不露芯线,一项有误扣 5 分

6 安全文明生产每违反操作规程一次扣10 分

7 在规定时间内完

超时扣10 分

2 照明电路的配线安装(1天)

2.1 实训目的

1 了解常用照明电路的组成电路及控制电路原理图,并能正确绘制、优化电路接线图。

2 熟记电路安装工艺要求,并能按工艺要求熟练地进行电路的配线和接线操作。

2.2 实训内容

1 电气原理图

2 电气工艺图

根据电气原理图,在实训手册上画出安装接线图。

3 安装步骤

①清点元件数量和规格,检查元件是否良好,熟悉单相电度表以及单相闸刀开关的结构和接线方法;

②按接线图固定各种元件,要求安装端正,不可歪斜;闸刀开关的熔体额定电流

一般取小于或等于电度表的额定电流。

③安装、接线完毕,检查电路的安装质量和接线是否正确,校验电路的绝缘性能。

④通电试验时,电度表放置的位置应与地面保持垂直,否则会影响电度表的准确

性甚至不走。

⑤对电路中出现的故障或人为设置的常见故障进行分析和检修练习。

4 工艺要求

①横平竖直、分布均匀;

②同一平面导线不能交叉,每一端点接线不超过两根;

③火线进开关;

④照图接线,元器件紧固可靠;

⑤导线露芯不超过 2mm 。

5 工具、器材

①工厂常用工具一套。

②单相电度表 1 只。

③单相闸刀开关( 10A )1 只。

④双连开关 2 只。

⑤灯座 1 只。

⑥灯泡( 220V/40W ) 1 只。

⑦熔断器( RC1-10A ) 2 副。

⑧圆木 6 只;

⑨二芯塑料护套线( BV1.5mm 2 ) 2.5m 。

⑩保险丝( 10A ) 20cm 。

2.3 室内照明控制电路安装评分标准

序号项目配分评分标准得分备注

1 配线工艺10 配线不整齐,交叉歪斜不规则扣 6 分

2 配置导线25 切剥导线有损伤芯线或线头剥得太长裸露在外,每处扣

3 分

线头畏弯方向与螺栓紧固方向不一致或导线中间有接头,每处扣 2 分

3 导线连接50 导线接触不良,有松动或掉线,每处扣 5 分每一接线柱或接线端子接头超过 2 根以

上,每一处扣 2 分

接线错误,完全不会者扣 45 分

4 送电操作1

5 送电造成短路,但在规定时间内能查出问题

扣 10 分

送电操作不动作,也不能查出问题扣 15

5 安全文明生

每违反操作规程一次扣 10 分

3 异步电动机点动与连续运行控制线路的安装(一天)

3.1实训目的

1 掌握电动机控制电路的基本分析方法;

2 能用新学知识进行一般的电动机控制电路的设计与安装;

3 熟悉电动机控制电路安装的工艺要求。

2.2实训内容

3.1 电气原理图

2 元器件的结构认识

能掌握常用机床电器的结构及工作原理,并能进行维修及校验;

3 电路原理分析

能根据原理图分析电路的工作原理,通电试运转后,能分析故障原因并能进行排除。

4 电气工艺图

能根据电气原理图,合理确定各元件的安装位置,并能画出工艺接线图。

5 安装技术要求

①横平竖直、分布均匀;

②同一平面导线不能交叉,每一端点接线不超过两根;

③布线通道尽可能少,回路并行导线主、控电路分类集中,单层密排,紧贴安装面布线。

④照图接线,元器件紧固可靠;

⑤导线露芯不超过 2mm 。

6 工具、器材

①电工常用工具一套;

②三相异步电动机( 0.55KW )一台 ;

③交流接触器、热继电器各一个;

④按钮开关一个;

⑤熔断体( 10A ) 5 个;

⑥熔断器( KC1-10A ) 5 副;

⑦2.5mm 2 铝芯线(黄、绿、红)各 3 副;

⑧万用表( MF-47 )一块。

3.3评分标准:见附1

4三相异步电动机正反转控制电路的安装(一天)

4.1实训目的

1熟悉电动机正反转控制电路的工作原理;

2掌握接触器的维修及检验方法;

3掌握电动机控制电路安装的工艺要求。

4.2实训内容

1电气原理图

2电路原理分析

3 电气工艺图

根据原理图,合理确定各元件的安装位置,并画出工艺接线图。

4 安装技术要求

同课题三

5工具、器材

①电工常用工具一套;

②三相异步电动机( 0.55KW )一台。

③交流接触器 2 个,热继电器各一个。

④按钮开关一个;

⑤熔断体( 10A ) 5 个。

⑥熔断器( KC1-10A ) 5 副。

⑦2.5mm2 铝芯线黄绿各 2m 、红 5m 。

⑧万用表( MF-47 )一块。

6自检与试运行

根据原理图,用万用表初步检测接线正确与否,并能分析故障原因。

4.3评分标准:见附1

5 三相异步电动机顺序控制电路的安装(一天)

5.1实训目的

1 熟悉三相异步电动机顺序控制电路的安装。

2 进一步掌握电动机控制电路安装的工艺要求。

3 初步掌握较复杂电路故障原因分析及排除方法。

5.2实训内容

1电气原理图

2电路原理分析

按下 SB2 — KM1 线圈得电— KM1 主触头闭合— 1M 电动机运转

按下 SB3— KM2 线圈得电— KM2 主触点闭合— 2M 电动机运转

SB2 为 2M 停止按钮, SB1 为总停止按钮。 KM1 、 KM2 辅助常开分别为 1M 2M 的自锁触点。

3电气工艺图

根据原理图,合理确定各元件的安装位置,并画出工艺接线图。

4安装技术要求

同课题三

5 工具、器材

1 、电工常用工具一套;

2 、三相异步电动机( 0.55KW ) 2 台 ;

3 、交流接触器、热继电器各 2 个;

4 、按钮开关 4 个;

5 、熔断器( KC1-10A ) 5 副;

6 、 2.5mm2 铝芯线黄绿各 2m 、红 5m ;

7 、万用表( MF-47 )一块。

6自检与试运行

根据原理图,用万用表初步检测接线正确与否,并能找出故障部位及分析原因。

5.3评分标准:见附1

6 能耗制动控制电路的安装(半天)

6.1实训目的

1 学习三相异步电动机能耗制动的控制电路

2 进一步掌握电动机控制电路安装的工艺要求;

3 初步掌握较复杂电路故障原因分析及排除方法。

6.2实训内容

1电气原理图

2电路原理分析

按下 SB — KM1 线圈得电— KM1 主触头闭合— 1M 电动机运转

按下 SB1— KM2和KT线圈得电并自锁;KM1线圈失电— M 停转;常闭KT触头延时打开,制动结束。

3电气工艺图

根据原理图,合理确定各元件的安装位置,并画出工艺接线图。

4安装技术要求

同课题三

5 工具、器材

1、电工常用工具一套;

2、直流电原(调压器电压36伏)

3、三相异步电动机( 0.55KW ) 2 台 ;

3 、交流接触器2个、热继电器、时间继电器各 1个、;

4 、按钮开关 2 个;

5 、熔断器( KC1-10A ) 5 副;

6 、 2.5mm2 铝芯线黄绿各 2m 、红 5m ;

7 、万用表( MF-47 )一块。

6自检与试运行

根据原理图,用万用表初步检测接线正确与否,并能找出故障部位及分析原因。

6.3评分标准:见附1

7三相异步电动Y—Δ起动控制电路的安装(一天)

7.1实训目的

1 熟悉三相异步电动机 Y—△起动电路的工作原理;

2 掌握端子接线图的画法;

3掌握电动机输入端子接线方法;

4进一步掌握电动控制电路安装工艺要求。

7.2实训内容

1电气原理图

2电路原理分析

Y 型连接:将电动机三相绕组的尾端连在一起。

△型连接:将电动机三相绕组的首、尾端分别相连。

3电气工艺图

根据原理图,合理确定各元件的安装位置,并画出工艺接线图。4安装技术要求

同课题三

5工具、器材

①电工常用工具一套;

②三相异步电动机( 5.5KW ) 2 台 ;

③交流接触器 3 个,热继电器 1 个;

④按钮开关 3 个;

⑤熔断器( KC1-15A ) 15 副;

⑥2.5mm 2 铝芯线黄绿各 3m 、红 6m ;

⑦万用表( MF-47 )一块。

6自检与试运行

根据原理图,用万用表检测接线正确与否,并能找出故障部位及分析原因。

7.3评分标准:见附1

附1:课题考核评分标准

1 接线工艺符合要求 40 分:

导线露芯超过 2mm ,每处扣 2 分,每一端子接线超过 2 根,每处扣 2 分,导线无交叉,每交叉一处扣 2 分。布线合理,整齐美观,接头牢固,否则扣 5-10 分。

2 送电操作 50 分:

能正常工作得全分;不能工作,但能正确排除故障,扣 15—20 分;不工作又不能正确排除,不得该项分。

3 安全文明生产10 分:

每违反安全操作规程一次扣 10 分。

4 工时:

在规定时间内完成,不扣分;超时扣 10 分。

附2: 安全用电规程

1、安全用电、人人有责。

2、任何单位和个人,不得有从事危害电力线路设施的行为。

3、用电户受、用电设备的安装与使用应符合国家电力行业的有关部门规定。

4、用电户或临时用电应当向当地供电所申请。

5、用电设施安装应符合国家行业规定标准,不准私拉乱接用电设备。临时用电期间用户应派专人看管临时用电设备,用完应及时拆除。

6、严禁私自改变低压系统运行方式,禁止采用“一相一地”方式用电。

7、严禁私设电网防盗和捕鼠、狩猎、捕鱼。

8、严禁使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。

9、严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。

10、严禁往电力线、变压器上仍东西。

11、不准在220千伏以下的电力线路设施周围水平距离300米以内的范围内放炮采石。

12、不准靠近电杆挖坑或取土,不准在电杆上栓牲畜,不准破坏拉线,以防倒杆断线。

13、不准在电力线路上挂晒衣物。晒衣线(绳)与低压电力线路要1.25M以上的水平距离。

14、不准通信线、广播线与电力线同杆架设。通信线、广播线和电力线进户时要明显分开。

15、不得在电力线路的杆塔、拉线基础保护区内取土、建房、打井、打场、烧窑、烧荒、堆谷物、堆柴草、栽种树竹及影响安全供电的物品,以保证与电力线路保护区垂直和水平的安全距离。

16、在电力线附近搭建构筑物、修理房屋和砍伐树木时,必须经当地供电部门同意,采取防范措施。当发生纠纷时,由电力部门依法协调处理。

17、演戏、放映、钓鱼和集会等活动要远离架空电力线路和其他带电设备,防止触电伤人。

18、船只通过跨河电力线路时,应及早放下桅栏杆;不要在电力线路下扬鞭赶牛放羊;机动车辆行驶或田间作业时,不要碰电杆和拉线。

19、教育儿童不玩弄电气设备、不爬电杆、不摇晃拉线、不爬变压器,不要在电力线附

近打鸟、放风筝和有其他损坏电力设施、危及安全的行为。

20、发现电力线断落时,不要靠近;如距离导线的落地点8M以内时,应及时将双脚并立,按导线落地点反方向跳离,并看守现场或立即找电工处理。

21、发现有人触电,不要赤手拉触电人,应尽快用绝缘或干燥材料断开电源,并将触电者就近抬到荫凉通风的地方按紧急救护法进行施救。不得用“沙埋法或河水浸泡法放电”等愚昧无知的方法救人,以免延误救人最佳时效。

22、必须跨房的低压电力线路与房顶的垂直距离应保持2.5M及以上,对建筑物的水平距离应保持1.25M以上。

23、不得向电力线路设施射击或向导线抛掷物体。

24、严禁擅自在导线上接用电器设备。

25、不得擅自攀登杆塔或在杆塔上架设电力线、通信线、广播线或安装广播喇叭。

26、严禁利用杆塔、拉线作重牵引地锚桩。

27、不得在杆塔、拉线上栓牲畜、悬挂物体,攀附或种植农作物。

28、不得在杆塔内(不含杆塔与杆塔之间)或杆塔与拉线之间修筑公路。

29、严禁盗窃、拆卸杆塔或拉线上的器材,移动、损坏永久性标志或标志牌。

30、架设电视天线时应远离电力线路,不得同杆架设或交越,天线杆与高底压电力线路的最小距离应大于杆高3.0M,天线拉线与上述电力线路的净空距离应大于3.0M。

31、剩余电流动作保护器(漏电保护器)动作后,应迅速查明跳闸原因,排除故障后方能投运。

32、家庭用电禁止拉临时线和使用带插座的灯头。

33、用户发现有线广播喇叭发出怪叫声时,不准乱动设备,要先断开广播开关,再找电工处理。

34、擦拭灯头、开关、电器时,要断开电源后进行。更换灯泡是,要站在干燥木凳等绝缘物上。

35、用电器具出现异常,如电灯不亮,电视机无声无像,电冰箱、洗衣机不启动等情况时,要先断开电源,再作修理,如果用电器具同时出现冒烟、起火或爆炸的情况,不要赤手去切断电源开关,应尽快找电工处理。

36、用电器具的外壳、手柄开关、机械防护有破损、失灵等有碍安全情况时,应及时修理,未经修复不得使用。

电工电子实训室安全操作规程知识分享

电工电子实训室安全 操作规程

电子技能实训室安全规章制度 1、学生进入实习车间,必须首先进行安全教育,进行安全生产考核,合格 后方可开始实现操作。 2、实习期间,学生应严格按照工艺操作规程进行生产,不得自作主张做本 工艺要求以外的工作,不准做与生产实习无关的事情。 3、每天生产实习前必须全面检查电器要点,但不得用手去摸带电的工具和 设备,更不得在保险盒和闸刀上接不合规格的保险丝。 4、电烙铁必须放在烙铁架上,以免损坏桌子和零件、导线等。 5、下班前必须关掉车间总闸刀,下班后做好清洁卫生工作,并关好门窗。 6、事故发生后,应保持现场,立即报告领导。专业教学部要及时召开现场 分析会(操作者、领导、实习老师、管理人员参加),对事故开展分析。 7、对事故要坚持“三不放过”,不查清事故发生原因不放过;当事人和其 他人员没有受到教育不放过;防范措施不落实不放过。

电子技能实训室操作规程 1、实训期间,学生必须严格执行本操作规程。 2、认真学习实训指导书,掌握电路或设备工作原理,明确实训目 的、实训步骤和安全注意事项。 3、学生分组实训前应认真检查本组仪器、设备及电子元器件状 况,若发现缺损或异常现象,应立即报告指导教师或实训室管理人员处理。 4、认真阅读实训报告,按工艺步骤和要求逐项逐步进行操作。不 得私设实训内容,扩大实训范围(如乱拆元件、随意短接 等)。 5、学生在实训过程中使用的实训设备,人为损坏或丢失的将追究 其责任。 6、焊接过程中所用的烙铁等发热工具不能随意摆放,以免发生烫 伤或酿成火灾。 7、拆焊操作时,热风枪温度不能过高,不用时立刻关闭或调低温 度待用。 8、调节仪器旋钮时,力量要适度,严禁违规操作。 9、测量电路元件电阻值时,必须断开被测电路的电源。

维修电工实训教案

项目一、两地控制电动机顺序启动逆序停止控制电路设计安装与调试 一、任务情景 在工业生产中常常需要多电机拖动系统,这些工作对象之间具有关联关系。例如金属切削车床的主轴电机与冷却泵电机之间,要求启动时首先启动冷却泵电机,然后启动主轴电机。再如启动控制装置,必须首先启动打气泵电机,然后启动其它启动装置,停止时需要首先停止气泵电机,然后停止启动装置。 二、控制电路设计 有一两电机拖动系统,要求启动时电动机M1首先启动,延时30秒钟之后,电动机M2自动延时启动。停止时,电动机M2首先停止,延时30秒钟之后M1自动停止。 1、电路设计方案 根据控制要求,可以参考现成的电路,然后加以改造。从启动的特点上看与大功率电动机降压启动电路相似,只要将Y解法控制的交流接触器控制电动机M1,D型接法的交流接触器控制电动机M2即可。 但是停止电路需要在此基础上进行改造,这需要增加一只中间继电器KA,当按下停止按钮时KA吸合使得控制M2电机的接触器立即释放,同时启动时间继电器用其延时断开的常闭触点切断M2控制的交流接触器吸引线圈的供电即可。控制电路如下图所示。 2、电路工作原理分析 对已经设计完成的电路需要进行理论分析,通过分析可以发现设计中存在的不足。该电路的工作原理如下: 按钮SB1、SB2是分别安装在相距一定距离两地的启动按钮,只要按下其中的任何一个按钮,交流接触器KM1的吸引线圈得电吸合,电动机M1实现立即启动。KM1吸合后通过KT的常闭触点和KA的常闭触点及KM1的辅助常开触点实现自锁保持。KM1自保后由于KM2处于断开状态,因此时间继电器KT的吸引线圈得电,延时30秒钟后KT动合触点闭合,KM2吸引线圈得电并自保,电动机M2实现延时启动。 按钮SB3、SB4是停止按钮,在两电动机均与正常运行的情况下,按下任一只停止按钮,中间继电器KA立即吸合自保,立即切断KM2的吸引线圈供电,电动机M2随即停止,

电工实训指导书

电工实训指导书 目录 项目一电工安全教育及电气识图 (1) 项目二羊眼圈得制作及导线得连接 (5) 项目三户外登杆训练………………………8 项目四RW4型户外高压跌落式熔断器安装及操作………8 项目五双联开关得接线……………………………………11 项目六单项电度表得接线………………………………… 12 项目七电流互感器及电压互感器得接线………………… 14 项目八点动自锁控制线路 (21) 项目九接触器互锁正、反转控制电路 (22) 项目十复合连锁得正、反转控制线路……………………23 项目十一手动Y—△降压启动 (24) 项目十二自动Y—△降压启动 (26) 项目十三自动往返控制线路 (28) 项目十四双速异步电动机得控制线路 (29) 项目十五能耗制动控制线路 (31) 项目十六工厂供电得基本线路 (33) 项目十七 QT23A单臂电桥得使用 (34) 项目十八串联型稳压电路接线 (35) 项目十九实训考核 项目一电工安全教育及电气识图 目得要求:熟练掌握电工安全操作得各项规定,了解电工生产岗位责任制,学会文明生产。 1.1电工安全操作规程(共20条) 1、工作前必须检查工具、测量仪表与防护用具就是否完好。 2、任何电气设备未经验明无电时,一律视为有电不许用手触摸. 3、不允许运行中拆卸修理电气设备,检修时必须停车,切断电源,并验明无电 后方可取下熔体。

4、在总配电盘及母线上进行工作时,在验明无电后应接上临时接地线,装拆接地 线必须由值班电工进行. 5、临时工作中,断线后或每班开始工作前都必须重新检查电源确已断开,并验明 无电。 6、由专门检修人员修理电气设备时,值班电工要负责登记,完工后要做好交代, 共同检查然后方可送电. 7、必须在低压配电设备上进行带电工作时,要经领导批准,要有专人监护。 8、工作时要戴安全帽、穿长袖衣服、戴绝缘手套、穿绝缘靴、使用绝缘得工具, 并站在绝缘物上操作,邻相带电部分与接地金属部分应用绝缘板隔开,带电作业时严禁使用钢尺等金属工具工作。 9、禁止带负荷操作动力配电箱中得刀开关. 10、电气设备金属外壳必须接地或者接零,接地线要符合标准,不准断开带电 设备外壳得接地线. 11、拆除电气设备或线路后对可能继续供电得线必须立即用绝缘胶布包好。 12、安装灯头时开关必须接在相线上,灯头螺纹端必须接在零线上。 13、对临时安装得电气设备必须将金属外壳接地,严禁将电动工具得外壳接地 线与工作零线接在一起插入插座,必须使用两线带地或三线插座时,可以将外壳接地线单独接到干线得零线上,以防接触不良引起外壳带电. 14、动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备附近不准堆放各种易 燃、易爆、潮湿与影响其它操作得物件. 15、熔断器得容量要与设备与线路安装容量相适应。 16、使用梯子时,梯子与地之间得角度以60°为易,在水泥地面使用梯子时 要有防滑措施. 17、使用喷灯时,油量不得超过容器容积得3/4,打气要适当,不得使用漏油、 漏气得喷灯,不准在易燃、易爆物品得附近将喷灯点燃。 18、使用一类电动工具时要戴绝缘手套并站在绝缘垫上。 19、用橡胶软电缆接移动设备时专供保护接零得芯线中不允许有工作电流通过。 20、当电器设备发生火灾时要立刻切断电源,然后使用1211二氧化碳、干粉、 四氯化碳等灭火器来灭火,不得采用泡沫灭火器灭火。用水枪带电灭火时易采用喷雾水枪且枪嘴应接地并保持足够得安全距离。 1.2触电得规律

电工电子实训室安全操作规程

电工电子实训室安全操作规 程 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

电子技能实训室安全规章制度 1、学生进入实习车间,必须首先进行安全教育,进行安全生产考核,合格 后方可开始实现操作。 2、实习期间,学生应严格按照工艺操作规程进行生产,不得自作主张做本 工艺要求以外的工作,不准做与生产实习无关的事情。 3、每天生产实习前必须全面检查电器要点,但不得用手去摸带电的工具和 设备,更不得在保险盒和闸刀上接不合规格的保险丝。 4、电烙铁必须放在烙铁架上,以免损坏桌子和零件、导线等。 5、下班前必须关掉车间总闸刀,下班后做好清洁卫生工作,并关好门窗。 6、事故发生后,应保持现场,立即报告领导。专业教学部要及时召开现场 分析会(操作者、领导、实习老师、管理人员参加),对事故开展分析。 7、对事故要坚持“三不放过”,不查清事故发生原因不放过;当事人和其 他人员没有受到教育不放过;防范措施不落实不放过。

电子技能实训室操作规程 1、实训期间,学生必须严格执行本操作规程。 2、认真学习实训指导书,掌握电路或设备工作原理,明确实训目 的、实训步骤和安全注意事项。 3、学生分组实训前应认真检查本组仪器、设备及电子元器件状 况,若发现缺损或异常现象,应立即报告指导教师或实训室管理人员处理。 4、认真阅读实训报告,按工艺步骤和要求逐项逐步进行操作。不 得私设实训内容,扩大实训范围(如乱拆元件、随意短接 等)。 5、学生在实训过程中使用的实训设备,人为损坏或丢失的将追究 其责任。 6、焊接过程中所用的烙铁等发热工具不能随意摆放,以免发生烫 伤或酿成火灾。 7、拆焊操作时,热风枪温度不能过高,不用时立刻关闭或调低温 度待用。 8、调节仪器旋钮时,力量要适度,严禁违规操作。 9、测量电路元件电阻值时,必须断开被测电路的电源。 10、使用万用表、毫伏表、示波器、信号源等仪器连接测量电路 时,应先接上接地线端,再接上电路的被测点线端;测量完毕拆线时,则先拆下电路被测点线端,再拆下接地线端。

维修电工技能实训考核装置

电工实训实验指导书 江西渝州科技职业学院

前言 我国自1994年以来,相继颁布了《劳动法》《职业教育法》逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度,使我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。 为适应新形势的要求,进一步提高机械行业技术工人队伍的素质,机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写了《机械工人职业技能培训教材》。 本企业研制生产的THWD-3型培训台目前可对《初中级维修电工》教材中列出的基本的电气控制线路进行实际动手操作,使学生操作培训后,在以下技能上得到了提高: 1、熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用; 2、了解电路图中图形符号、文字符号的使用方法,并能按实物的布局,画出 相应的接线图; 3、掌握了焊接和安装后,能用书上的专业知识独立完成线路的检测和调试。 因此,该操作台不仅可让学生使用、提高学生的动手能力和技能操作水平,同时该操作台也可作为初、中级维修电工的技能考核台。

目录 第一章THWD-2型维修电工技能实训装置简介 (1) 第二章THWD-2型维修电工技能实训装置安装要求 (4) 第三章THWD-2型维修电工及技能实训装置可进行的操作内容 (6) 实验一三相异步电动机的直接启动控制 (6) 实验二三相异步电动机接触器点动控制线路 (8) 实验三单向启动停止控制线路/异步电动机自锁控制线路 (11) 实验四异步电动机单向点动、启动控制控制电路 (14) 实验五异步电动机联锁正反转控制线路 (17) (A)按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (17) (B)接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (20) (C)双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (23) 实验六正反转点动、启动控制线路 (26) 实验七异步电动机反接制动控制线路 (29) 实验八异步电动机星形、三角形控制线路 (31) 实验九手动顺序启动 (35) 实验十自动顺序控制线路 (37) 实验十一异步电动机两地控制线路 (39) 实验十二三相异步电动机串电阻降压启动手动控制 (41) 实验十三三相异步电动机串电阻降压启动自动控制 (43) 实验十四单向降压启动及反接制动控制 (45) 实验十五三相异步电动机能耗制动控制线路 (48) 实验十六自动往返控制线路 (50) 实验十七带点动的自动往返控制线路 (53) 实验十八接触器控制双速电动机的控制线路 (56) 实验十九时间继电器控制双速电机的控制线路 (58) 实验二十C620型车床的接线、故障与维修 (61) 实验二十一电动葫芦的电气控制线路 (64) 实验二十二Y3150型滚齿机控制电路 (66) 实验二十三Z3040B摇臂钻床电气控制线路 (69) 实验二十四CA6140普通车床电路 (76) 实验二十五单向电动机起动控制线路………………………………………..

电工操作实训指导手册修订稿

电工操作实训指导手册 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

电工技术实训指导书 电工技术安全指导书主要内容 1 安全用电和基本操作技能。 安全用电的基本常识 常用电工工具的使用。 导线的连接方法及要求 操作技术要求 工具、器材 2 照明电路的配线安装 基本知识 线路的安装步骤和方法 照明电路的安装 3 常用低压电气知识及电气识图 电气识图 常用低压电气的基本知识 4 点动和连续运行控制线路的配线和安装 5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装 6 顺序控制线路的配线和安装 7 能耗制动控制线路的配线和安装(行线槽) 8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装(行线槽) 1安全用电和基本操作技能(天) 实训目的 1 了解安全用电的基本常识 2 掌握电工常用工具的使用方法; 3 熟悉导线连接方法。 实训内容

1安全用电基本常识 见附2 强调事项! ①触电急救时,必须首先切断电源。 ②维修时,应在电源开关处挂警告牌。 ③用直梯爬高作业时,必须加防滑装置。 ④在电气危险场所照明时,必须用低压安全手灯。 ⑤了解人工急救的基本常识。 2常用电工工具的使用 ①钢丝钳与剥线钳 主要用于切断导线及去 4mm 2 以下导线的绝缘层,使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好;剪断带电导线时,不得用刀口剪切相线和零线。 ②电工刀 主要用于剖削电线线头、削制木榫等。使用时将刀口朝外,剖削绝缘层时,使刀面与导线成较小的锐角,电工刀使用完毕,随即将刀身折进刀柄,电工刀无绝缘保护,切不能在带电导线上进行操作。 ·绝缘线头的处理 用电工刀以 45°角倾斜切入塑料层并向线端推削,削去一部分塑料层,并将另一部分塑料层翻下,将翻下的塑料层切去,露出芯线。 ·护套线头的剖削 根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕,但不得损伤芯线绝缘层,对准芯线的中间缝隙,用电工刀把保护套层划破,剥去线头保护层,露出芯线绝缘层,在距离保护层约 10mm 处,用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。 ·漆包线线头去绝缘层 漆包线线头可用专用工具刮线刀刮去绝缘漆层,也可用电工刀刮削,把绝缘漆层刮干净,但不得将铜线刮细、刮断。直径在以下的漆包线不便去绝缘层,只需将待接的两线头并拢后,拧成麻花形,用打火机直接烧焊即可。 3 导线的连接方法及要求 ①单股芯线“—”型直线连接

中级维修电工实训教案

中级维修电工实训教案 福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注 实训项目名称:安全教育 实训时间:0.5天 一、实训目的:通过对该项目的实训,学生应该在工作中树立牢固安全生产的意识,掌握人工呼吸方法,了解触电急救的基本知识,对电气安全技术知识有一个系统认识。 二、实训内容: 1、电工安全操作规程讲解; 2、电流对人体的危险程度解释; 3、人工呼吸实训; 4、触电与急救基本知识讲解; 5、电气安全技术知识讲解; 三、工具和材料:略 四、学习行动步骤: 1、实训教师讲解各种规程及安全技术知识; 2、讲解人工呼吸的要领并训练; 3、安全知识考核(笔试) 五、实训总结: 福建交通职业技术学院教案纸第页 课程: 学年第_ _学期第周月日 教学内容备注

实训项目名称:导线的选择与连接 实训时间:0.5天 一、实训目的:通过对该项目的实训,学生应能够选择单相照明电路和三相动力电路的导线进行选择,能够正确连接各种导线连接头并做好绝缘恢复; 二、实训内容: 1、电工常用工具的使用 2、单股导线的一字连接; 3、单股导线的T字连接; 4、三根以上导线的连接; 5、软线与硬线的连接; 6、多股导线的连接 2三、实训器材:尖咀钳、剥线钳、1mm铜导线若干、绝缘胶布若干 四、操作要点: 1、电工常用工具的使用 2、单股导线的一字连接; 3、单股导线的T字连接; 4、三根以上导线的连接; 5、软线与硬线的连接; 6、多股导线的连接 7、考核 五、实训总结: 福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注 实训项目名称:照明电路明线敷设

维修电工实习报告

1.安全用电 1.1安全用电知识 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身,设备安全的知识。在电子装焊调试中,要使用各种工具,电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压, 如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身,设备事故。因此,必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患于未然。 (1)人体触电,当通过电流的时间越长,愈易造成心室颤动,生命危险 性就愈大。据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%就生率,超过15分钟希望甚微。 (2)触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于 30mAs,实际产品一般额定动作电流30mAs可有效防止触电事故。 (3)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体通 过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V),因此不论电网的中性点接地与否,其触电的危险性都最大。 (4)目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在 对人身安全的保护作用方面远比接地,接零保护优越,并且效果显著已得到广泛 应用。 1.2触电保护装置 1)电压型:用于中性点不直接接地的低压供电系统中。 2)电流型:用于中性点直接接地的低压供电系统中。

2.常用电工仪器仪表的使用 电工测量是电气工作人员作业中必不可少的一部分,它的任务是借助各种 仪器仪表对电流、电压、功率、电能、电阻值等进行测量,以于了解各种电气设 备的运行特性与情况。 1.3常用的电工仪器仪表 2.1.1转速表的使用 转速表用来测量电动机、机床主轴及其他转轴类的转速。我们常用的是离心式手持转速表。使用方法如下: (1)将转速表的调速盘转到所测定的范围内,若估计不出转轴的转速范围,则调速盘由高挡逐级向低挡调整,以找到合适范围。(2)将转速表的测量轴与被测量的轴轻轻接触,并逐渐增加接触量,直至表针指向稳定的读数。 2.1.2兆欧表(摇表)的使用 兆欧表又称摇表,主要用来测量绝缘电阻,以判定电机、电气设备和线路的绝缘是否良好。一般来说,设备绝缘电阻越大,设备的绝缘性就越好(各类设备 的绝缘电阻都标有具体要求)。在选用兆欧表测试绝缘电阻时,其额定电压一定 要与被测电气设备或线路的工作电压相适应,测量范围也应与被测绝缘电阻的范围相吻合。具体正确的使用方法如下所示: (1)电动机绝缘电阻的测试:用兆欧表接线柱E和L分别接电动机的两相绕组,摇动兆欧表的手柄,当摇柄出现滑脱时,可以读数,测得电动机绕组相间 绝缘电阻。当接线柱E接电动机外壳,接线柱L接电动机绕组,测出的是电动机绕组对地的绝缘电阻。 (2)电缆绝缘电阻的测量:将接线柱E接电缆外线皮,接线柱L接电缆线芯,摇动摇表手柄,读数。测出的是电缆线芯与外皮之间的绝缘电阻值。 2.1.3万用表的使用 1.万用表测量的范围一般包括:设备及电缆的通断、交-直流电电压、电阻阻值等。在测量通段时,应将测量盘档位调制二极管位置,当被测器件及设备在测量中发光二极管发亮,表示接通状态。在测量交流电压时,一般调至750V档

中级维修电工实训报告 (参考)

项目一:电机控制线路 1.实训的主要目的 A)了解电机控制原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法; B)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路; C)学会基本的接线原则,认识并了解熔断器及交流接触器的功能,学会区分主回路和控制回路。 2.低压电器元件的作用及原理 熔断器FU,主要用作短路保护。在此实训过程中,我们使用RL系列螺旋式熔断器。工作原理:当电路发生短路故障时,熔断器电流超过某一规定值时,产生的热量使熔断体熔断,从而自动断开电路,起到保护作用。 交流接触器KM:主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。当接触器的线圈回路得电,线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合,两对动断触点断开,当线圈失电时磁场消失,接触器复位。 按钮开关SB:由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等部分组成。 时间继电器KT,是一种利用电磁原理和机械的动作实现触点延时接通和断开的自动控制电器。实训中我们使用的是通电延时时间继电器。当线圈得电时,常闭触点直接接通。当设定的延时时间到后,常闭触点断开,常开触点闭合。3实训中的工具、仪表、材料和电气元件 工具:螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等等 仪表:主要为万用表 器材:控制板一块、行线槽、塑铜线、编码管、螺钉、平垫圈型号和数量按需而定 元件:线槽、熔断器、交流接触器、按钮、端子排 实训的具体项目和内容 项目一:手动星三角控制线路原理 1 2

3 4 项目二:接线工艺 1. 布线通道尽可能少,同路并行导线主控电路集中,单层密排,紧贴安装面布板。 2.同一平面的导线不能交叉,非交叉步可的,该导线应在接线端子引出时,就水平架空跨越。 3. 布线应横平竖直,布线均匀。变换走向时应垂直。 4. 布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。 5. 导线与接线端子或接线柱连接时,不得呀绝缘层,不反圈及不露铜过长 机床电路排故障培训(一)铣床 (1)主轴电动机M1不能起动 首先检查各开关是否处于正常工作位置。然后检查三相电源、熔断器、热继电器的常闭触头、两地启停按钮以及接触器KMl的情况,看有无电器损坏、接线脱落、接触不良、线圈断路等现象。另外,还应检查主轴变速冲动开关SQl,因为由于开关位置移动甚至撞坏,或常闭触头SQl-2接触不良而引起线路的故障也不少见。 (2)工作台各个方向都不能进给 铣床工作台的进给运动是通过进给电动机M2的正反转配合机械传动来实现的。若各个方向都不能进给,多是因为进给电动机M2不能起动所引起的。检修故障时,首先检查圆工作台的控制开关SA2是否在“断开”位置。若没问题,接着检查控制主轴电动机的接触器KMl是否已吸合动作。因为只有接触器KMl吸合后,控制进给电动机M2的接触器KM3、KM4才能得电。如果接触器KMl不能得电,则表明控制回路电源有故障,可检测控制变压器TC一次侧、二次侧线圈和电源电压是否正常,熔断器是否熔断。待电压正常,接触器KMl吸合,主轴旋转后,若各个方向仍无进给运动,可扳动进给手柄至各个运动方向,观察其相关的接触器是否吸合,若吸合,则表明故障发生在主回路和进给电动机上,常见的故障有接触器主触头接触不良、主触头脱落、机械卡死、电动机接线脱落和电动机绕组断路等。除此以外,由于经常扳动操作手柄,开关受到冲击,使位置开关SQ3、

电工仪表实训报告

电工仪表实习报告 亲,我是黄校13级自动化的一名学员,今天上传以下我写的实习报 告,仅供大家借鉴参。 正文 从上周五开始,我开始了实习的第二个内容:“焊接”和“万用表”。首先,焊接的技术 实习主要要求我们认识与了解焊接工具,掌握焊接技术,练好焊接基本功。另外,我们根据 万用表电路图了解万用表的构造组成与工作原理,并以此为基础修复破损的万用表。通过这 几天的学习与努力,我圆满的完成了上述需学习的内容与要求。特在此与同学,老师分享下 通过这次实习,我所收获到的东西。 一.通过这次实习,我收获了“要想学会他,必先了解他”。 在上周五第一次开始焊接这个实习内容时,我的脑中便充满了“疑问与不安”。我们是电 工为什么还要学习焊接,焊接是什么,好不好学习与掌握。尤其是老师把电烙铁发到手中时, 我的疑问又无限制的扩大了。接下来,在老师的安排中,我们去了隔壁教室。在那里,老师 通过了幻灯片为我们讲述了焊接常用的工具电烙铁和焊锡。电烙铁石最常用的焊接工具。在 使用电烙铁之前应该仔细检查电烙铁电源插头,电源线有无破损,并检查烙铁头是否松动。 使用过程中,不可用力敲击,防止跌落。烙铁头上焊锡过多时,用布擦掉,不可乱甩,以防 烫伤他人。焊接时,要保证每个焊接点牢固,接触良好,以保证焊接质量。锡点应光亮,圆 滑而无毛刺,锡量适中。锡和被锡物 融合牢固。不能出现虚焊和假焊。通过以上所学习到的知识,加强了我对焊接的了解, 为我在随后几天中焊接技术的学习成功打下基础。 二.通过这次实习,我收获了“1+1〉2” 我收获“1+1〉2”是从两方面来说。先说,第一个吧!在刚开始实习时,老师教我们怎 样不用仪表而读出电阻值。开始的时候,因同学以前都未接触过这方面的知识,并没有全部 听懂。后来,我主动问老师这个怎样判读,在我学有所成之后,我便想老师保证,我一定会 把全班所有的同学教会。我考试从学号一号开始教他们怎样判读电阻。但在我教了几个同学 之后,我发现一个问题,我的实习时间远远不够给所有同学讲完,而且我还有下一项任务。 于是,我想到一个办法。让学会的同学没人去给下一个同学讲,这样既能加强他们对这一知 识的理解,也能节约很多时间。结果,本来我一个人可能要一下午才能做完的工作,在大家 共同努力下,不到15分钟便教完了所有同学。 再说,第二个吧!在实习中,大家可能都会面临一个问题。在大家需取下电路板上的电 路元件时,要一个手拿电烙铁,一个手拿电路板。这样去电路元件时非常非常麻烦。后来, 我发现可以与周围的同学互帮互助,你取元件时,他帮你。他取元件时,你帮他。这样,即 加快了完成任务所需的时间,也拉近了同学之间的关系,是不错的“1+1〉2” 三.通过这次实习,我收获了“实践的重要性” 在开始这次实习前,因电路是我们的专业课。于是我也曾了 解过万用表的组成与使用。通过书本上的知识,我原以为这次的实习对我来说应该很容 易,但后来发现是我眼高手低了,我只看懂,但没有经过实践,在很多的方面存在空缺与失 误。这也是我实践后才知道的。这次实习,也深深地提醒了我实践是非常重要的。 在上面,我已经将我收获最大的几方面与同学,老师分享。虽然还有许多小的感悟和收 获没有提及。但总的来说:“这次实习非常重要,是我收获很多,也锻炼了我的动手能力,是 我人生中重要的一课。”篇二:电工实训报告 实训报告 题目: 电工基本技能实训所属系、部 : 物理系 年级、专业姓名学号: 201101011106 指导教师:

电工实训小结

电工实训小结 电工实训小结(一) 新学期我们学习了一门新的专业课程《维修电工技能训练》。这门课程是“以能力为本,以学生为主习题,以实践为导向”的原则。提高学生的实际动手能力和职业技能,为企业输送高素质的职工,实现学校可持续开展,从而增强学校的竞争能力。 在这一个月来的时间里,我们主要以动手能力为主。我们成功的用导线制作了自行车和小人用卡纸制作了电动机等;这门课主要培养了我们的动手能力,提高实习兴趣为目的,为专业学习和专业基恩那个训练打下了坚实的基础;专业技能训练是职业能力培养的重要阶段,主要以培养职业技能为目的;选修提高阶段,同学们根据个人的特点和兴趣为以后选下方向直至到达基恩那个强化和新技术学习的目的。 一个月的时间内,在教师的指导下,学生们集中精力学习了较多的知识点。学习时同学们对着实物边动手边学习,提高了学习兴趣,因为专业课程既不是纯粹的理论学习,也不同于实习。同学们一方面进行理论学习,另一方面进行技能训练,将理论知识与实践结合起来,做到边学边练,突出技能训练的实践活动。 我们大家在做小车,小人等都离不开教师的知道和关心,我受益匪浅,在此向教师表示深深的感谢和崇高的敬意。 电工实训小结(二) 选择了电气系,摆在眼前的路只有向前直走,因此,与其自暴自

弃不如做到既来之则安之,加分努力,同样会有不同收获的。身为女孩子,做梦多没有梦到自己的大学生活会这么别致哈,自己将来的人生是要和电气打交道。老朋友见面时说我变得中性化了,当时我没有生气,没有意外,而是在心里偷偷的笑自己没有变成男性化就不错了。是啊,为什么我生活的环境中总是男生多一些呢? 首先照明回路连接,让我对电力系统有一个明确的定义,对电的应用范围有了进一步的了解,原来,电是我们生活的主动脉,和我们的生活息息相关,可以设想一下没有电,将会给生活带来多少费事?今年南方的由于冰雪之灾导致电力系统瘫痪后的情形足可以见证电的重要性。因此,我在不断的提醒自己珍惜现在的学习时机,竭尽全力的去掌握知识,从而为人民,为社会服务。有了动力和信心,再加上自己的细心和耐心,我们的电路在繁忙而有序中完成了,不仅外观的美观整齐,而且顺利的通过了通电测试。 有第一周的实习做基础,接下来的动力配线电路相对很顺利。按照教师的要求,我认真、认真的将理论与实践结合,在保证正确连线的同时又尽量的去到达工艺美。经过自己的一番努力我顺利的通过了异步电动机的全压式启动测试。 实习结束了,当我坐下来,看看自己时,才察觉到,自己的有多累,手被导线划破的痕迹。整个实习虽然只有两周,但每天都有不同的收获。实习期间难免会遇到一些困难,其实,有些事情是可以让别人帮忙的,但我自始自终都没有,因为我清楚地知道,自己选择了这个专业就要一直走下去,别人帮你的永远是别人的,而你将永远也不

电工操作实训指导手册范本

电工技术实训指导书 电子工程系

二○○六年三月主要内容 1 安全用电和基本操作技能。 1.1 安全用电的基本常识 1.2 常用电工工具的使用。 1.3 导线的连接方法及要求

1.4 操作技术要求 1.5 工具、器材 2 照明电路的配线安装 2.1 基本知识 2.2 线路的安装步骤和方法 2.3 照明电路的安装 3 常用低压电气知识及电气识图 3.1 电气识图 3.2 常用低压电气的基本知识 4 点动和连续运行控制线路的配线和安装 5 接触器连锁正反转运行控制线路的配线和安装 6 顺序控制线路的配线和安装 7 能耗制动控制线路的配线和安装(行线槽) 8 Y-Δ降压启动控制线路的配线和安装(行线槽)

1安全用电和基本操作技能(0.5天) 1.1实训目的 1 了解安全用电的基本常识 2 掌握电工常用工具的使用方法; 3 熟悉导线连接方法。 1.2 实训内容 1安全用电基本常识 见附2 强调事项! ①触电急救时,必须首先切断电源。 ②维修时,应在电源开关处挂警告牌。 ③用直梯爬高作业时,必须加防滑装置。 ④在电气危险场所照明时,必须用低压安全手灯。 ⑤了解人工急救的基本常识。

2常用电工工具的使用 ①钢丝钳与剥线钳 主要用于切断导线及去4mm 2 以下导线的绝缘层,使用时必须检查绝缘柄的绝缘部分是否完好;剪断带电导线时,不得用刀口剪切相线和零线。 ②电工刀 主要用于剖削电线线头、削制木榫等。使用时将刀口朝外,剖削绝缘层时,使刀面与导线成较小的锐角,电工刀使用完毕,随即将刀身折进刀柄,电工刀无绝缘保护,切不能在带电导线上进行操作。 ·绝缘线头的处理 用电工刀以45°角倾斜切入塑料层并向线端推削,削去一部分塑料层,并将另一部分塑料层翻下,将翻下的塑料层切去,露出芯线。 ·护套线头的剖削 根据需要长度用电工刀在指定的地方滑一圈深痕,但不得损伤芯线绝缘层,对准芯线的中间缝隙,用电工刀把保护套层划破,剥去线头保护层,露出芯线绝缘层,在距离保护层约10mm 处,用电工刀将护套芯线绝缘层剥去。 ·漆包线线头去绝缘层 漆包线线头可用专用工具刮线刀刮去绝缘漆层,也可用电工刀刮削,把绝缘漆层刮干净,但不得将铜线刮细、刮断。直径在0.07mm 以下的漆包线不便去绝缘层,只需将待接的两线头并拢后,拧成麻花形,用打火机直接烧焊即可。 3 导线的连接方法及要求 ①单股芯线“—”型直线连接 方法是先将两导线端去其绝缘层后作×相交,互相绞合2—3 匝后扳直,两线端

电工电子实训室安全操作规程

电工电子实训室安全操 作规程 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

电子技能实训室安全规章制度 1、学生进入实习车间,必须首先进行安全教育,进行安全生产考 核,合格后方可开始实现操作。 2、实习期间,学生应严格按照工艺操作规程进行生产,不得自作主 张做本工艺要求以外的工作,不准做与生产实习无关的事情。 3、每天生产实习前必须全面检查电器要点,但不得用手去摸带电的 工具和设备,更不得在保险盒和闸刀上接不合规格的保险丝。 4、电烙铁必须放在烙铁架上,以免损坏桌子和零件、导线等。 5、下班前必须关掉车间总闸刀,下班后做好清洁卫生工作,并关好门窗。 6、事故发生后,应保持现场,立即报告领导。专业教学部要及时召 开现场分析会(操作者、领导、实习老师、管理人员参加),对 事故开展分析。 7、对事故要坚持“三不放过”,不查清事故发生原因不放过;当事 人和其他人员没有受到教育不放过;防范措施不落实不放过。

电子技能实训室操作规程 1、实训期间,学生必须严格执行本操作规程。 2、认真学习实训指导书,掌握电路或设备工作原理,明确实训目 的、实训步骤和安全注意事项。 3、学生分组实训前应认真检查本组仪器、设备及电子元器件状况, 若发现缺损或异常现象,应立即报告指导教师或实训室管理人员处理。 4、认真阅读实训报告,按工艺步骤和要求逐项逐步进行操作。不得 私设实训内容,扩大实训范围(如乱拆元件、随意短接等)。5、学生在实训过程中使用的实训设备,人为损坏或丢失的将追究其 责任。 6、焊接过程中所用的烙铁等发热工具不能随意摆放,以免发生烫伤 或酿成火灾。 7、拆焊操作时,热风枪温度不能过高,不用时立刻关闭或调低温度 待用。 8、调节仪器旋钮时,力量要适度,严禁违规操作。 9、测量电路元件电阻值时,必须断开被测电路的电源。

维修电工中级实训小结

维修电工中级实训小结 1、中级维修电工实训小结 通过实习得实际生产知识和安装技能,掌握继电器控制线路及其元件的工作原理,电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图,初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进。 同时,电工实训是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说,实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁,是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中,动手能力,实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。具体如下: 1.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 2.能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表。 3.了解电器元件的连接、调试与维修方法。 4.基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。 5.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。 6.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

二、电机接线培训 (一)双速电机调速 首先,合上空气开关QF引入三相电源。当按下起动按钮SB2时,交流接触器KM1线圈回路通电并自锁,KM1主触头闭合,为电动机引进三相电源,电动机在△接法下运行。然后按SB3按钮,同时KA线圈和KT线圈得电,KA常开触头动作实现自锁,KT常开触点闭合,线圈KM1保持通电,电机仍然保持在△接法下运行,过一段时间后,KT的常闭触点断开使接触器KM1线圈断电,KM1主触头断开使U1、V1、W1与三相电源L1、L2、L3脱离。KT触点动作同时接触器KM3线圈回路通电并自锁,KM2线圈也得电,KM2,KM3主触头闭合,把三相电源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2,此时电动机在YY接法下运行,速度是原来的两倍。 .双速电机调速的接线过程 低速时绕组的接法高速时绕组的接法 双速电动机属于异步电动机变极调速,是通过改变定子绕组的连接方法达到改变定子旋转磁场磁极对数,从而改变电动机的转速。如图,首先将定子绕组三个首端U1、V1、W1分别接到电源线的三相L1、L2、L3,而U2、V2、W2悬空。第二阶段,定子绕组三个首端U1、V1、W1接在一起,而U2、V2、W2分别接到电源线的L3、L2、L1.这样相当于磁极对数减少了一半。 (二)电机能耗制动 电机能耗制动的接线过程 制动过程:当按下SB1时,KM3、KM1、KM2均失电,KM1常闭触点闭合,KM4得电,主电路触点接通,转子线圈直接短路,使得储有能量的电动机转子绕组得于续流释放能量,最后使电动机停下来。在能耗制动阶段,KM4常开触点闭合,使得转子直接与整流桥引出的两端短接,实现能耗通路。当操作能耗制动线路的停止按钮时,按下停止按钮SB2,KM1失电释放,同时SB2常开触点闭合,使KM2、KT获电动作,将经桥式整流后的直流电接入电动机定子绕组,开始制动。达到整定时间后,KT延时断开的常闭触点断开,KM2失电释放,制动过程结束。

维修电工实训室建设方案.doc

维修电工实训室建设方案 维修电工实训室为机电、汽车、电子、电气自动化专业的综合实验室。主要服务于《机床电气控制》、《维修电工》、《电机拖动》等课程的实践教学任务,主要面向机电、汽车、电子专业中相应课程的课内实验、课程设计、毕业设计等。通过本实验室的训练,可以提高学生电气控制、交直流电机系统等实际操作技能,以更加适应岗位的需求。 实验室主要设备:电气控制实验装置、电力拖动实验装置、平面磨床电气维修考核装置、万能铣床电气维修考核装置。 主要服务对象:机电一体化技术、数控技术、应用电子技术、电气自动化技术专业。 MYW-02B 网络化智能型维修电工电气控制技能实训智能考核装置 一、概述 本装置是根据劳动和社会保障部颁发的维修电工初、中级考核培训技能内容所要求的电气控制线路而研发的实训装置,其是维修电工电气控制技能训练和机床电路网络化考核的综合设备,即可训练学员维修电工电气控制和实用技术与操作技能,又可通过智能考核软件科学、合理、公正考核学员所学的相关知识。该装置不仅可供学生技能训练,也是各劳动职业技能鉴定部门、大中专院校、职校、技校初级、中级维修电工技能考核的理想设备。 二、特点 ●智能化程度高:由教师机通过电脑统一设置故障,由网络输至学生实训台进行排故训练,故障点设置快捷、方便,训练考核成绩自动记录、排序、打印,极大方便实训室的管理,大大减轻教师的工作量。 ●公正度高:由电脑统一设置故障,实训考核人员条件与机会均等,客观、科学判断实训考核结果,做到“铁面无私”。 ●综合程度高:即可锻炼学员动手连接训练电路,接近工业现场,掌握实操技能,又可通

过智能化考核系统科学公正考核学员所学专业知识,极大提高学校的管理水平。 ●实用性强:通过测试查找故障点,熟练掌握机床故障特点,各器件的性能结构、机床电路工作原理。 ●所有的元器件都安装在面板正面,可直观地看它们的动作情况,面板上还安装了测试孔,便于学生测试与排故。 ●装置上设有三相电源输出短路软载止保护功能,防止了实训考核时发生误操作损坏元器件。 ●电气控制线路元器件都装在作为挂板的安装板上,操作方便、更换便捷,便于扩展功能或开发新实训;操作内容的选择具有典型性、实用性、科学性。 ●操作台只需三相四线的交流电源,即可投入使用; ●技能培训用的控制线路和经特殊设计的小电机,可模拟工厂中各类的电气拖动系统,能满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除故障等技能训练的要求; ●继电接触控制线路实训所有的元器件都通过导线引到接线端子上,学生实训时只需在端子上进行接线,有利于保护元器件;实训时通过线槽走线,进行工艺布线训练; ●接触器和热继电器等电气元件均采用国内外知名品牌,保证设备的品质、性能; ●控制屏还设有定时器兼报警记录仪(服务管理器),为学生实验技能的考核提供了一个统一的标准; ●实训电路与装置电源的连接通过安全插座和高可靠护套结构手枪插接线,安全快捷;三、网络化智能型考核系统组成及功能 (一)系统由1台教师用计算机(自备或代购)和智能人机平台(学生答题器),通过网络组成智能实训考核系统。 (二)教师在计算机上编辑试卷,按照实训考核要求编辑故障点,将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台(学生答题器),并在机床电路上自动产生设定的故障点。 (三)答题功能:根据系统设置的故障点,电路运行后产生相应的故障现象,考核根据现象检测判断故障点,将判断结果输入学生机,当学生答完试题并按交卷按钮后,系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数,并将成绩保存在该考生的档案里。 (四)教师在电脑上可对考生考试过程进行监控,监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。 (五)具有故障点自动恢复功能,按事先设置的故障点顺序排列,由学生根据电气原理及故障现象查找故障,当查找一个故障点由学生确认结束后,无论考生对此故障的答案对或错,系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。 (六)智能人机平台(答题器)由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。 四、技术性能: 1.输入电压:三相五线制380V±10% 50Hz 2.工作环境:环境温度范围-10~+40℃相对湿度<85%(25℃)海拔<4000m 3.装置容量:<1.5KV A 4.外形尺寸:1305×805×1630mm3 五、装置配备 (一)MY02电源控制屏 控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板。 主控功能板配备资源: 1.三相四线电源输入,经漏电保护器,总开关后,通过起、停按钮控制接触器通断,并设有急停控制按钮;

电工学实验室安全操作规程标准范本

操作规程编号:LX-FS-A10563 电工学实验室安全操作规程标准范 本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

电工学实验室安全操作规程标准范 本 使用说明:本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 1. 进入实验室时,应穿着有绝缘底的鞋子,不得佩戴手链等金属饰品。 2. 实验室内禁止吸烟,禁止喧哗、嬉闹,行走时应注意周边物品,避免滑到摔伤或碰到实验设备,注意安全,不摆弄与实验无关的仪表。 3. 禁止携带食物、饮品等进入实验室,实验室内禁止使用手机等通讯设备。 4. 课前必须认真、充分预习,没有预习或预习报告不合格者不允许做实验。 5. 按照老师分配的位置对号入座,实验中不得

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