PS化妆品包装设计教案

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课题

实习

结束

小结总课题教学目标

PS 进阶与实战学习Photoshop在包装设计效果图方面

的运用,熟悉 PS 在包装设计中的常用操

作技巧。

分课题主要内容

模块五:1、包装设计的意义

包装设计2、利用 PS 进行包装设计

技术理PS 在包装设计中的应用

论知识

实际技设计化妆品的包装及外包装

术操作

设备、工具、电脑

刃具准备

材料PPT 、素材

准备

示范简单操作化妆瓶身

操作

化妆瓶的绘制

包装盒的制作

包装合成效果的制作

随心所欲地制作出比较有创意的化妆品包装。

授课0.5

课时

训练 1.5

课时

合计2

课时

起止十三周

日期

任课教师:审阅:

20XX 年 11月 24日

教学过程(代号C-5)

【组织教学】 5 分钟教师活动学生活动

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1、考勤(班干负责)

2、实训安全教育

3、 6S 活动

4、手机管理

5、课前状态调整

【新课导入】 5 分钟

1、可口可乐瓶子设计的故事

2、深圳某化妆品公司招聘化妆品包装设计提

问:同学们,这个工作岗位你能胜任吗?

【新课讲授】20 分钟

1、 PPT 讲解。(5 分钟)

(1)导入

( 2)化妆品瓶子和盒子的设计

( 3)给学生发素材

2、课堂操作演示(15 分钟)

( 1)新建一个名为制作化妆品瓶子的文件,设置宽度和长度分别

为 1024 和 770 像素,分辨率为72 像素 /英寸,背景颜色为白色。

( 2)新建一个图层,选择圆角矩形工具,圆角半径为8 个像素,准备画出瓶身的形状。

( 3)画出瓶子轮廓并把新建图层命名为“瓶身”。

( 4)把刚刚画出的瓶身路径转化为选区。

( 5)选择渐变工具,方式为线性,其中蓝色的均为R: 208 G:222 B: 232.

(6)使用渐变工具进行填充,顺序从左到右。

(7)选择瓶身ctrl+t然后右键选择变形,将瓶身顶部向上

拉一点使成弧形,以便看起来更像瓶子的形状。

(8)选择加深工具,对瓶身顶部、底部及两侧进行加深,是瓶身初具立体感。选择涂抹工具,把顶部和底部颜色较

深的地方向两边抹一下。

(9)选择模糊工具,强度 50%,在瓶身的两条高光上从

上到下涂抹一遍,使之看起来更加柔和自然

(10)按照以上方法重新制作瓶盖。

(11)将瓶身和瓶盖拼起来。

(12)设计包装袋的正面

(13)设计包装袋的侧面

(14)包装袋子的拼合图

备注:如果学生在老师的操作过程中有疑问,先解答,再

继续操作。直到学生感觉没有问题为止。

【课堂练习】

1、化妆品瓶身和瓶盖的制作。组织教学配合教师

PPT 展示、提问学听讲、生回答

教师讲解听讲

教师操作观看

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教师巡查指导学生的课堂作业完成情况,并及时登记学生的课堂成绩,注意鼓励同学们积极向上认真完成课堂操作,虚心学习,不懂

就问

2、化妆品包装袋的制作。

【课堂小结】分析同学们的课堂听讲

1、课堂作业完成情况练习情况

2、提问几个课堂中遇到的问题:

( 1)圆角矩形中,圆角半径的不同,图形会有什么变化?提问的方式小结课跟着教师的思路( 2)画一行水平的虚线,怎么画?堂内容回顾本节课知识( 3)昨天的作业《跳跳糖的包装设计》中,有一处画一行红点的,点

有没有捷径?

【布置作业】

完善课堂作业,并上交。鼓励同学们发挥自己的创意想法,制作批改作业完成作业

出更吸引人的作品

包装设计教案设计

包装设计教案设计 包装设计教案设计:如何引导学生创造引人注目的包装 包装设计是视觉传达设计领域中非常重要的一部分。在这个课程中,我们将引导学生掌握包装设计的基本知识和技能,包括了解包装的功能、设计原则以及实际操作。本文将为大家提供一个完整的包装设计教案,以便大家在教授包装设计时能够达到教学目标并提高学生的学习成果。 一、教学目标 1、了解包装的功能和设计原则; 2、学习包装设计的实际操作; 3、掌握包装设计的技巧和方法; 4、能够根据不同产品特点进行个性化包装设计。 二、教学内容和方法 1、包装的基本知识介绍包装的定义、功能和分类,让学生了解包装对于产品的重要性。 2、设计原则讲解包装设计的基本原则,包括:色彩、字体、版式和结构等,并通过案例分析让学生理解这些原则在实际设计中的应用。

3、设计流程介绍包装设计的流程,包括需求分析、设计研究、方案制定、方案实施和评估等阶段。让学生了解每个阶段的任务和目标,以及在实践中如何应用。 4、设计技巧和方法讲解包装设计的技巧和方法,包括:创意、材料选择、结构设计和印刷工艺等。通过实践操作,让学生掌握这些技巧和方法,并能够根据不同产品特点进行个性化包装设计。 三、教学评价 1、学生作品评价对学生的作品进行点评,包括创意、技术实现和美感等方面。让学生了解自己的优点和不足,并在今后的学习中加以改进。 2、学生反馈评价让学生对课程的教学质量进行反馈评价,包括教学内容、方法、效果等方面。以便教师根据学生的反馈对教学方法进行改进和优化。 四、教学资料和工具 1、教材和参考书选择适合的教材和参考书,包括包装设计基础、设计原理、材料与工艺等方面的书籍。为学生提供全面的学习资料,加深他们对包装设计的理解和掌握。 2、设计软件和工具介绍常用的包装设计软件和工具,如Adobe Photoshop、Illustrator等。让学生了解这些软件的功能和特点,

包装设计教案

包装设计教案 包装设计教案 教案目标: 1. 了解包装设计的基本概念与原则; 2. 学习如何进行包装设计的构思与创意; 3. 通过实践,掌握包装设计的基本技巧与方法; 4. 提升学生的审美观念与创意能力; 教学内容: 1. 包装设计的基本概念与原则 a. 定义和作用:包装设计是指对产品进行外观设计,以提升产品的附加值,吸引消费者的目光,增加产品的销售量; b. 基本原则:可视性、易开封、易提取、易回收等; c. 常用材料与工艺:纸箱、塑料薄膜、玻璃瓶等; d. 相关行业与职业:包装设计师、包装工程师等; 2. 包装设计的构思与创意 a. 理解产品特性和品牌形象:通过研究产品的特性和品牌形象,确定包装设计的风格和定位; b. 进行市场调研和用户分析:通过调研市场和用户需求,获取包装设计的创意灵感; c. 进行头脑风暴和概念设计:通过头脑风暴和概念设计,生成多样化的包装设计创意; d. 选择最佳设计方案:通过评估和筛选,选择最适合产品和品牌的包装设计方案;

3. 包装设计的基本技巧与方法 a. 造型设计:通过形状、比例、线条等要素,打造独特的包装外观; b. 色彩设计:通过色彩的运用,传递产品的特性和情感; c. 标识与字体设计:通过标识和字体的设计,提升产品的辨识度; d. 版面与结构设计:通过版面和结构的设计,实现包装的功能性与美观性; 教学步骤: 1. 介绍包装设计的基本概念与原则; 2. 分析不同产品的包装设计案例,讨论其设计要点和优缺点; 3. 引导学生进行市场调研和用户分析,提取创意灵感; 4. 进行头脑风暴和概念设计,生成多样化的包装设计创意; 5. 学生进行包装设计实践,根据自己的创意,制作包装模型; 6. 学生进行反馈和评价,分享各自的设计作品; 7. 教师总结本节课的教学内容,进行概念再强化和提问答疑; 8. 布置下节课的预习任务。 教学评估: 通过学生的包装设计作品和表达,评估其包装设计的创意与执行能力。同时,通过学生的学习笔记和课堂讨论,评估其对包装设计的理解和应用能力。 教学资源: 1. 包装设计案例:各种产品的包装设计案例;

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