小班上学期工作计划(5篇)

小班上学期工作计划(5篇)

一、班级情况:

这个学期,我们班又有__名新成员的加入,为我们这个集体注入新的力量,因此,现在我们班就有__名女生,__名男生,共计__人。

二、工作目标:

1、继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

三、主要措施:

2、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

3、继续开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好:

写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);

课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序);

课间操要“三要求”(快、静、齐);

卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);

安全教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。

4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己

的舞台。

5、加强学生的爱国主义的相关教育,让孩子了解祖国,热爱祖国。

相信在学部团队的领导下,今年我们的小21班会创造出更多的佳绩。

一、常规方面

1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己

吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成

功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己

是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地

倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随

便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适

的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受

晨检好习惯,不带小物品入园。

五、社会性发展方面

引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、

没关系、不客气等。

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识:自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

具体措施:

1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形

式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,

帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全

意识。例如怎样玩才安全的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自

己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不

玩危险的东西,懂得自我保护。

4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、

保教工作。

5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。班级工作措施:

1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统

一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教

育目标,有针对性、目地性的进行教育。

2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以

提高保育和教学质量。

3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话

或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

七、家长工作

一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主

任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们

能够从玩中学,学中玩。

二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一

行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于创新,紧跟形势,

适应时代的要求。

三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故

发生。

四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不

玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题

汇报,妥善处理。

五、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进

餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静

游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

六、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可

行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学

做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在创

新方面有所建树。

七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别

教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

八、在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学

的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和

上课的质量。

九、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤

奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

一、关爱孩子,悉心教学

帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境

学习,一开始有哭闹现象是很正常的,我会用爱心和耐心来安抚每一个不

适应的孩子,让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴,每天

开开心心的来上学。

帮助孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺利开展教学生活

的首要前提,因此在开学初期,我将积极配合班主任进行日常管理,让孩

子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

认真做好家长工作。新学期刚开始,我们与家长之间肯定也有一个磨

合期,我会以真诚、亲切的态度对待每一位家长,让家长产生充分的信任,这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解,一切就都好解

决了。

二、抓好财务,精打细算

财务报账是幼儿园的一项重要工作,我要树立为教育服务,为师生服

务的思想,加强责任感,不断提高业务水平,勤恳踏实,准确做好该项工作。

1.负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作。

2.严格遵守财会制度,认真审核,主动热情做好报销。

3.按照规定做好支票及现金的管理,天天结帐,帐款一致。

4.做到帐目清楚,帐帐相符。

5.认真做好开学收费及期末代办费退补工作,以及各项收款工作。

6.及时做好教职工、临时工的工资及各类资金补贴发放工作。

7.按时移交帐目,及时汇报资金周转情况,与会计中心密切配合搞好各类财务工作。

三、积极引领,巾帼创优

健全女职委制度。身为女职委主任,不定期的学习,交流工作情况,及时发现问题及时改进,努力为女教职工做好事、办实事、解难事,让女职委成为全体女职工的家。

提升女职工内涵。扎扎实实开展教师阅读活动,与经典相伴,进行好书交流活动,在阅读中提升女职工的素养。倡导人人讲美德,家家创文明的社会风尚,学习求上进讲奉献的典型,在学习中提升内涵。做好宣传维权工作。依法维护女教职工的合法权益和特殊权益,利用专家讲座,礼仪培训和系列文娱活动等形式,关心女教职工的身体健康,增强女教职工养生、保健意识,促进女教职工身心健康发展。

深化“巾帼创优”。通过“巾帼文明岗(员)”的争创活动,带动全体女教职工提高自身的整体素质。同时,继续开展“事业家庭双创优”先进个人评选活动。

总之,在这个新的学期里,让我们一起用阳光般的心态,面带微笑展望__美好的明天吧!

一、指导思想

由于我乡地处偏僻,加之十分严重的"留守"现象。"一切为了幼儿,

为了幼儿的一切"是本园的指导思想,加强保教保育工作,全面贯切保教

保育方针,促进幼儿体、智、美、德的全面发展。

二、政治思想工作

1、教师队伍的建设:由于本园的教师较少,所以在教师政治思想工

作中提倡"人文化,校本化"。要求教师遵纪守法,为人师表,不歧视智障

及残疾儿童,不体罚、变相体罚幼儿,尊重幼儿家长,加强现代保教保育

知识学习。

2、幼儿德育工作:要求幼儿爱惜学习用品;学习使用礼貌用语;爱

清洁,讲卫生;初步的自我防范和自我保护意识和知识;团结同学。

三、保教保育工作

本学期计划招生30,50名,招生后分大、小班教学。具体做好以下:

1、保证幼儿体操时间,注意幼儿体质,坚持做好晨操。

2、注意幼儿兴趣培养,保证幼儿良好学习品质的形成。

3、注意幼儿良好生活习惯及卫生习惯的形成,加强晨检工作。

4、注意教育幼儿学会使用礼貌用语。

5、教育幼儿基本的交通知识以及行路常识。

6、做好六一艺术节工作,让幼儿在玩中学。

四、安全卫生工作

安全重于泰山。"为了幼儿的一切"。特别使幼儿途中的安全,本园要

求幼儿上学放学必须有家长或者其他监护人的接送,并签订协议。遇上暴风、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情况原则上不上学。

1、安全教育工作

(1)做好幼儿晨间检查工作。

(2)做好传染病及其其他疾病的预防工作。

(3)做好幼儿在院内外意外伤的处理工作。

(4)做好幼儿关于水、电、气、交通知识的宣传教育工作。

(5)做好幼儿日常行为安全意识教育工作。

(6)教育幼儿不吃陌生人给的东西,不跟他们走等自我保护防范意识。

2、校园安全卫生工作

(1)加强校园卫生清扫,做到无垃圾、无杂物。

(2)注重厕所消毒工作,教室定期消毒。

(3)加强幼儿饮水管理,校园必须使用自来水,为幼儿准备饮用水。

五、家长工作

为了消除"留守"给幼儿教育带来的误区,本园计划开家长会2,3次,让家长更新、提高认识;要求家长按时接送幼儿,确保幼儿安全;积极与

教师沟通,促进幼儿全面发展。

六、校园财产管理工作

加强基金的合理支配,提高教师待遇,更换、添置教育设施,确保保教保育工作的顺利进行。

小班上学期教学工作计划5篇

小班上学期教学工作计划5篇 小班上学期教学工作计划1 一、班况分析 本班幼儿现有25人,其中男生12人,女生13人。根据本班幼儿的年龄特征幼儿的发展水平和幼儿的实际情况来制定本学期的教学工作计划。现将本学期教学内容制定如下: 二、各领域的教学目标 (一)健康领域: 1、逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。 4、了解简单的卫生保健知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。 5、爱吃多种食物,养成喝水的习惯。注意个人卫生,爱清洁。 6、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 7、能主动地向他人使用礼貌用语"请、您好、老师好、再见"等。 (二)社会领域: 1、养成主动参与各项活动的兴趣。 2、鼓励幼儿自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具等,从而感爱独立做事的快乐和满足。

3、初步培养孩子乐意与人交往,学习互助、合作和分享的能力。 4、在日常生活中采用示范的方法,使幼儿学会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。 5、初步养成遵守规则的意识,教育孩子不侵犯别人,用适宜的行为与同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。 6、在教师的鼓励和帮助下,使幼儿能坚持做完一件事,获得成功感。 (三)、科学领域 ⑴数学方面: 1、引起儿幼儿参加数学活动的兴趣,能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动。 2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。 3、能区别1和许多,能感知1和许多的关系。能区别上下。 ⑵科学方面: 1、对周围事物有好奇心,产生观察,摆弄的兴趣。 2、充分使用各种感官,看看,摸摸,吸引、嗅嗅,听听,尝尝,感经常接触的事物,丰富生活经验。 4、喜欢自然界,初步了解秋天和冬天的季节特征,感受自然界的变化。 5、认识常见的蔬菜(青菜、萝卜和胡萝卜等),知道其名称和特征及用途。认识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征。

小班上学期工作计划(共10篇)

篇一:小班上学期班级工作计划 小班班级工作计划 班级情况分析 大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能主动向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要我们在游戏中进一步引导;个别幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。 班级管理 老师们要具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象。保教并重、加强对幼儿生活及教育常规的培养。 学期目标 。 1.开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 2.搞好班本特色,开展按丰富多彩的区域活动。 3.幼儿基本适应幼儿园集体生活,知道自己的姓名、标记、学号,愿意亲近老师有礼貌的打招呼(如早上好、再见、谢谢) 4.能愉快地来园,能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子,在成人的引导下会说简单的礼貌用语"你好""再见"。 5.在成人的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。 6.愿意多喝白开水,知道多喝水不生病 7.喜欢吃不同的水果,知道它们的名称及味道。 8.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。 9能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。 10.愿意学习做事,对自己有信心。 保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。 搞好环境卫生严格执行园内各项工作制度,每天整理好床铺卫生,坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱,有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将"身教"和"言教"结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境。 每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向伙房提出合理意见和建议。 教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。 有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。 培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,。做些力所能及的事情,如搬小椅子,

幼儿园小班上学期工作计划(通用6篇)

幼儿园小班上学期工作计划(通用6篇) 幼儿园小班上学期工作计划1 一、班况分析 本班现有幼儿11名,男孩4名,女孩7名,年龄均在2、5—3、5岁之间。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,现在他们已经愿意离开父母来到幼儿园和老师一起学习、游戏。可以看得出小班幼儿都能适应集体生活了,喜欢和大家一起学本领。通过一个学期的观察,大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。由于大部分幼儿是独生子女,针对幼儿的年龄特点,为了全面发展幼儿素质,这就需要老师在幼儿园一日生活中给予极大的关心与帮助,并帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强对幼儿的常规培养。 二、班级目标 1、幼儿方面:要加强幼儿的常规培养,通过谈话等形式向幼儿讲清常规要求,提出规则,并采用多种形式对幼儿进行练习,逐步培养幼儿遵守各项规则的意识。发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励,表扬等方式形成良好的班级氛围。加强身体发展,如:动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。能自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等,不撒饭等。提高认知发展,如:能感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。能一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里

幼儿小班上学期班务工作计划5篇

幼儿小班上学期班务工作计划5篇 幼儿小班上学期班务工作计划(篇1) 转眼间,新的一学期来临了,本学期是我园第一次尝试开设学前班,学前班第一学期班务工作计划。学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 我班现有幼儿10名,其中男生4名,女生6名。我班是一个混合班级,同时,我班又是一个新生和老生的混合班级,其中有3名幼儿原来是在我校读过,另外还有7名幼儿是新生。这7名幼儿未读过。 在认知方面幼儿对周围事物充满好奇,喜欢听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答问题时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不熟悉10以内的加减法;原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱,发音不准确,另外我班还有部分新生没有英语基础,必须从头学起。 在生活方面大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,午睡后被子和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较脏。 在社会发展方面虽然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。 一、工作目标

幼儿园小班上学期工作计划(精选6篇)

幼儿园小班上学期工作计划(精选6篇)幼儿园小班上学期工作计划1 本学期我继续带学前班,又和老搭档一起带幼小二班。新的学期新的计划,我的计划有如下几点: 一、幼儿方面 其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然、大方。 二、老师方面 我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆

尝试,做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。 三、家长方面 家长工作方面也是尤为重要的,要能深刻认识到家长工作的重要性,把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原则用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考,认真细致的做好家长工作。结合班级主题活动开展家长小组活动,让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动,同时增强家长之间的相互了解和凝聚力,激发家长参加集体活动的兴趣,因此班级工作得到了家长的支持与好评,我们才会更有信心的教育好幼儿。在学校的例如亲子运动会,家长开放日等活动中,鼓励家长全部参加,增进家园共育,并及时关注我们的博客,了解幼儿的最新情况! 以上就是我对于本学期制定的新的计划,希望我和这批孩子、汪老师、谈老师能够迸出更多精彩的火花。敬请期待吧!幼儿园小班上学期工作计划2 一、班况分析: 本班本学期总人数为25人,男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园,幼儿非常依赖家长,哭闹现象时常发生。通过与家长的交流沟通和开学一周的观察发现。我班的孩子

幼儿园小班上学期班务工作计划(精选5篇)

幼儿园小班上学期班务工作计划(精选5篇)幼儿园小班上学期班务工作计划1 一、班级情况分析 我班共有幼儿45名,在这些幼儿中,多数幼儿在家一直由爸妈或祖父母带领,因此幼儿的情绪不是很稳定,哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中,我们发现有些幼儿大小便都不会,鞋子也不会穿,吃饭坐着不动,自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好,喜欢去抓别人,喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清,听不懂他在说什么,有的方言较严重,听不懂普通话;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼,缺乏礼貌……面对这些问题,需要我们去关心每个幼儿,帮助每个幼儿,使他们不仅能愉快的生活,更有可喜的进步。 二、班级特色管理 小班幼儿由于刚入园,对各种常规,生活、学习等方面都不太适应,也不知道什么时候该做什么,应该怎样去做,如何与人交往、相处等等,因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。本学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面,根据小班幼儿的年龄特点和发展情况,运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展“穿鞋(穿衣、叠被)小能手活动”、“争做小老师活动”、“看谁红花多”“谁的小手最能干”等等一系列的活动,在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步,更好地发展。 三、具体工作安排 (一)保教结合,动静交替,建立良好的生活学习惯。

良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点,适合幼儿身心发展的前提。本学期,从以下几个方面进行实施: 1、在一日活动各环节中固定一些常规的音乐,如安静、上课、休息、排队等。 2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。 3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。 常规工作: (1)进餐常规:创设良好的进餐环境,正确使用餐具,独立进餐能独立吃完自己的饭菜,主动添饭菜。 (2)午睡常规:为幼儿创设安静、舒适的午睡环境,学会独立午睡,坚持巡回,注意纠正幼儿的一些不良行为。 (3)卫生整洁常规:不乱爬椅子,不乱涂墙壁,不乱扔纸屑等。 (4)盥洗常规:正确洗手,正确使用毛巾、纸巾、手帕,入厕,学习漱口、擦脸。 (5)安全常规:不带危险品进幼儿园,不追逐,不推挤,午睡起床后安静活动,学习一些自我保护方法。 (二)创设适愉快和谐的生活和游戏环境,发展幼儿的交往能力和群体意识。 小班幼儿以自我为中心,群体意识比较淡薄,有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的,一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排,为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境,让幼儿玩得愉快,在玩中学习,在玩中得到发展,让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼,培

小班上学期工作计划(5篇)

小班上学期工作计划(5篇) 一、班级情况: 这个学期,我们班又有__名新成员的加入,为我们这个集体注入新的力量,因此,现在我们班就有__名女生,__名男生,共计__人。 二、工作目标: 1、继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 三、主要措施: 2、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。 3、继续开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好: 写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽); 课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序); 课间操要“三要求”(快、静、齐); 卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);

安全教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。 4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己 的舞台。 5、加强学生的爱国主义的相关教育,让孩子了解祖国,热爱祖国。 相信在学部团队的领导下,今年我们的小21班会创造出更多的佳绩。 一、常规方面 1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。 2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。 3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二、自理方面 熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己 吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成 功的快乐。 三、认知方面 1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己 是哪所幼儿园的小朋友。 2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地 倾听故事。

小班上学期工作计划12篇

小班上学期工作计划12篇 小班上学期工作计划1 一、幼儿基本情况分析 本班幼儿共35人,班上的孩子年龄在3―3岁半之间。3岁的孩子会跑会跳,已能自由行动,也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄,幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子参加学前教育的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是必然的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿出现依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭泣不止;任性专横,强占霸道,行为散慢,不会学习,生活不习惯等现象。我们两位老师研究决定从小班的幼儿特点入手,逐步对他们进行培养,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后发展打好 基础。 二、常规方面 这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,许多事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我 们根据幼儿的实际情况,要对他们进行一系列的生活自理能力的培养.如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会收拾图书角,

会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会收拾玩具,会收拾玩具,把物品放回原处,能排队等候,遵守游戏规则,能保持教室的清洁,欣赏表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心.培养幼儿学会倾听别人说话。根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童发展指南》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面来教育幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长. 三、本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯,使他们懂得珍惜粮食。让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯. 2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动 四、具体目标与措施 (一)、生活活动目标:

幼儿园小班上学期教育工作计划5篇

幼儿园小班上学期教育工作计划5篇 幼儿园小班上学期教育工作计划 一、班况分析: 新学期开始了,本学期共有27位孩子与我们共同步入小班的生活。除4人外,其余幼儿接受过托儿所半年至两年的教育。因此,大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所教育、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不同,各个幼儿之间差异悬殊较大,特别是年龄相对较小的几个幼儿,存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象,常以自我为中心。但我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据,因材施教,减少差异悬殊。 二、班级工作目标: 本班从幼儿的实际情况出发,结合《纲要》精神,促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展。注重幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成;丰富一日生活内容,创设一个和谐、宽松、平等的环境;寓教育于游戏中,坚持保教并重的原则;做好个别教育工作,缩短差距,从而更好地促进孩子健康地成长。 三、保教工作: 1、保证每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。 2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如自己穿叠衣服等。 四、主题活动: 据我班幼儿的实际情况及年龄特点,我们在本学期预设了以下一些主题活动: 1、幼儿园真好 2、一起玩(我们都是好朋友) 3、甜甜蜜蜜

幼儿园小班学期计划 (5篇)

幼儿园小班学期计划 篇一:幼儿园小班第一学期工作计划 一、指导思想: 主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。 二、班级情况分析: 因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。 本班的薄弱环节是普通话能力有所欠缺;我会在幼儿园一日常规中渗透普通话,让孩子在不断的学习和接受中,学会普通话,能跟老师进行基本的普通话交流。 三、班级工作管理目标: 1、幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的

卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。 2、教学管理目标 (1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。 (2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。 (3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。 (4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。 (5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。 3、家长工作管理目标(1)督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。 (2)树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。 (3)利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。 (4)加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发

幼儿园小班上学期工作计划(通用12篇)

幼儿园小班上学期工作计划(通用12 篇) 幼儿园小班上学期工作计划 幼儿园小班上学期工作计划篇1 一、指导思想 《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划. 二、具体措施 (一)创设一个安全、健康的发展环境 1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。 5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。 7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。古诗词大全 8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接

关于小班上学期工作计划范文5篇

关于小班上学期工作计划范文5篇 根据小班幼儿年龄特点,本学期我班将继续以保育为主,针对我班幼儿制定本学期计划如下: 一、日常活动方面 1.班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 2.小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 二、做好三检工作 1.晨检:主次班安排合理,交接班交代清楚,衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在日常生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。 2.午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡视,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。 3.晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,收拾好卫生,断水断电,管理好班级物资。 三、家长联系方面 1.对家长进行知识的宣传,请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。 2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电

幼儿园小班上学期班务工作计划(精选5篇)

幼儿园小班上学期班务工作计划(精选5 篇) 幼儿园小班上学期班务工作计划1 新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 一、班况分析: 本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差。 如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。

二、目标: 1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。 5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。 三、内容及措施: (一)、教育保育工作: 1、教育教学工作:各个领域发展目标如下: 健康: ①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。

幼儿园小班上学期工作计划精选10篇

幼儿园小班上学期工作计划精选10篇 幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。以下是小编整理的幼儿园小班上学期工作计划精选10篇,欢迎阅读和分享。 幼儿园小班上学期工作计划1 一班级情况 我们班共有幼儿_名,男生_名,女生_名,所有的孩子都没有进过学校,所以对幼儿园可能还有一些陌生,可能对新环境还有些害怕。特别是有些幼儿肯定会因为离开爸爸妈妈而哭,针对这些情况,我们将给他们更多的耐心,细心,爱心让他们很快适应环境,健康快乐成长。 二学习方面 开发幼儿的智力,在日常生活中,利用散步、游戏的时间,将知识点贯穿其中,让幼儿在玩中学,学中玩,并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格,熟记每天所教的东西。 三在思想品德方面,和安全方面 培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。尊敬长辈,不任性不说脏话,做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一样的表现,努力做一个好宝宝。 -同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质,加强运动,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。交给幼儿最基本的安全常识,首先做好晨检和晚检工作,能和小朋友好好相处,不打架不说脏话

小班上学期班务工作计划(5篇)

小班上学期班务工作计划(5篇) 小班上学期班务工作计划(篇1) 20__年9月,我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动,是因为我从事我喜欢的幼教工作,在我人生的道路上迈出了第一步。担心,是因为我知道迈出这一步是很艰难的,担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。但是,不管怎么样,我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想,虚心向园内有经验老师和家长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步,能胜任本班的工作。 一.班级基本情况分析 本学年我担任小(3)班班主任,与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有幼儿15名,男孩6人,女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验,对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班,但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面,他们基本能独立用餐,就个别吃的比较慢,能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异,在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如: 1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。 2.个别幼儿不能自主的上厕所,经常尿湿裤子,需要老师引导和教育。 3.有些幼儿常规比较差,上课时间走来走去。 4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循小班幼儿年阶段身心发展规律,全面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应新集体的生活,初步培养幼儿的.基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。 二.保教工作 (一)语言领域 1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是很清楚,我们主要创造一个自由、宽松的语言环境,鼓励幼儿能用简短的句子回答问题,表达自己的意思。把语言教学活动贯

2021年小班第一学期班级工作计划(精选5篇)

The gentleman looks behind the people, and the villain looks behind the people.精品模板助您成功!(页眉可 删) 2021年小班第一学期班级工作计划(精选 5篇) 小班第一学期班级工作计划1 一、我班班级情况分析 我班现在有幼儿人数14人,其中男孩8人,女孩6人。部分孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女,但长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。 二、班级工作总目标 认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育,注意家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为家长服务,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。 三、教育目标

(一)健康 (1)喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。 (2)初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。 (3)能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。 (4)了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。 (5)在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。 (6)在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。 (二)语言 (1)能听懂普通话并会说普通话。 (2)学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。 (3)在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。 (三)科学 (1)对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。

幼儿园小班上学期班级工作计划(10篇)

幼儿园小班上学期班级工作计划(通用10篇) 幼儿园小班上学期班级工作规划篇1 一、状况分析 本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面,幼儿已根本适应了集体生活,建立了比拟有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言力量有了较大的提高,喜爱念儿歌、讲故事,喜爱参与音乐、画画等活动;在运动方面,幼儿喜爱参与集体嬉戏,能按教师的信号进展集合和分散嬉戏,动作力量大有提高;在嬉戏方面,幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏,喜爱音乐嬉戏,且已有肯定的规章意识。但是也发觉存在以下问题: 1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强,体质较差,自理力量很差。 2、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,经常铺张饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩; 4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差,但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清晰,

像程凯豪、陈熠炫等。 5、自我约束力量较差,不能掌握自己得行为,还有的幼儿比拟胆小,做什么都要教师提示催促,像江熠琛等。 二、本学期保教工作 (一)仔细细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识,帮忙孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。 (2)能留意进餐卫生,尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。 (3)不挑食、不剩饭,养成用心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。 (5)学习穿脱衣物鞋袜,并按要求摆放物品。 2、学习简洁的社会交往技巧,养成良好行为习惯。 (1)对人有礼貌,会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。 (2)学习情愿和伙伴共享食物、玩具。 3、加强语言学习,通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法帮忙孩子提高语言表达力量,养成较好的倾听习惯。 (1)常常听讲故事、帮忙孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。

小班上学期工作计划5篇

小班上学期工作计划5篇 制定方案前,要分析研讨工作现状,充足了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个方案的。以下是整理的小班上学期工作方案范文5篇,欢迎大家借鉴与参考! 小班上学期工作方案1 1、本身方面 1.1、按时上下班,卖力对待园勾引的分派的义务,并按时完成。 1.2、主动进修新常识新技能,并将新常识新技能应用到对幼儿的教授教化确傍边。 1.3、重视典范留神,与经验丰富的师长老师相互帮忙,取长补短。 1.4、进步本身的教育技能技能,如:绘画、手工制造、弹吹打器等。 1.5、永远用欣赏的目光看孩子,永远用宽容的心态面对孩子。 2、保教工作方面 2.1、创设轻松快乐的进修情况,按时创造并培育孩子的优胜爱好。 2.2、创设良好的说话气氛,激励幼儿年夜胆揭橥本身的看法,使幼儿想说、敢说,成长幼儿的交往才能和说话表达力量。

2.3、造就好幼儿良好的生活卫生习惯和自理力量,讲文明、懂礼貌,让幼儿身心取得健康进展。 2.4、充足应用自然身分,绽开体育游戏、户外体能活动,锤炼幼儿身体,强化幼儿体系体例。 2.5、在平常生活中,增加安稳教育,进步幼儿自我爱护意识。 3、家园共育方面 3.1、充足应用晨间接待和下学的短临光阴,主动主动地与家长沟通,使家长懂得自己孩子在园的情况,在家长的合营下完成家园共育,促进幼儿的周全进展。 3.2、利用宣传栏、家园接洽手册、德律风和家庭短信箱等门路,与家长沟通联系,按时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。 3.3、家访懂得幼儿的家庭教育情况,耐烦听取家长公正允确的看法和建议,相互协作协作教育幼儿,使幼儿的健康成长! 小班上学期工作方案2 新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和游戏的主动性,做到一切以幼儿为主,详细方案工作主要有以下几点: 一、全面进展

小班上学期班级工作计划(精选5篇)

小班上学期班级工作计划(精选5篇) 小班上学期班级工作计划篇1 一班况分析: 本班幼儿共有幼儿29名,其中23名幼儿是从托班直接升入小班,新生8名。男孩18名,女孩11名。 二本学期班级工作重点: 1首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。 2知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。 3根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。 4抓好班级常规,增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。 5督促加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。 二班级管理 1创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心友好的态度,促进幼儿个性健康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。 2以人的可持续发展的观点为基准,班级工作做到面向全体,为全体幼儿提供发展和表现的机会,让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心健康和谐地成长。 三位老师做到天天交流,及时了解不当班时孩子学习与生活的情况,以便更适时,有针对性地对幼儿进行教育引导。 3丰富完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录,重视幼儿个性化的关注和评估。 4三位教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重互相帮助,做到保中有教,教中有保。也就是说,三位老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次,三位保教老师开一次碰头会,将一星期中看

到的发现的问题进行指出改进,使班级工作能更好的开展。 5.加强同年级组之间的沟通,预设课程进行商讨协商,制定较完善的计划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析反思,共同为幼儿的发展献计献策。 6.在德育工作方面,德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面,通过晨谈教育活动等形式对幼儿进行了培养,除了要求小朋友之间能友好相处,知道有玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体,有初步的责任心。 四安全及卫生保健工作: 小班幼儿生活自理能力相对薄弱,这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不对幼儿事事包办,进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿有穿脱罩衫外裤的能力。 为养成幼儿良好的生活卫生习惯。开学初,对幼儿进行基本的常规培养,意在使他们有良好的生活卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时,在平时教学中,渗透德育教育,利用教学活动晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌懂得关心别人的人。 引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌地碗三干净。安静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒多触摸多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。 在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事游戏等形式,培养幼儿必要的粗浅的自我保护意识,如:着火了怎么办迷路了怎么办等等。同时,班三位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来,健健康康走。

幼儿园小班一学期的工作计划优秀5篇

幼儿园小班一学期的工作计划优秀5篇 幼儿园小班一学期的工作计划篇1 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、发展目标 根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标: 生活、卫生习惯: 1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要

性。 3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。 6、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。 健康: 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力; 2、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 3、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 4、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。 5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。语言: 1、学习能听别人讲话,不随便插嘴,幼教文案《小班第一学期班级计划》。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。 3、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学:

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