八年级(下册)语文第三单元测试题及答案

八年级(下册)语文第三单元测试题及答案

八年级下册语文第三单元测试题

一、知识积累:(20分)

1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)

A.玄奘岛欤蓄养

B.弋壁蔚蓝干燥

C.原故魔鬼倒映

D.吹拂磨蹭抽搐

2.下列说法正确的一项是()(2分)

A.《向沙漠进军》和《沙漠里的奇怪现象》的作者都是竺可桢。

B.《沙漠里的奇怪现象》是以时间为顺序从古而今写来的。

C.《沙漠里的奇怪现象》一文主要是驳斥东晋僧人《佛国记》的错误说法。

D.《沙漠里的奇怪现象》较多地运用了作比较的说明方法。

3.写出描写沙漠的古诗句和关于知识的名言各一句(2分)

4.解释下列词语中加粗的字。(3分)

可望而不可即:毋宁:宽宥:

5.下列文字括号中依次填入词语,正确的一项是()(2分)

据一些专家的意见,()沙漠西部的沙子是细沙()干燥,含有大量石英,被太阳晒得火热后,经风的吹拂____________人马的走动,沙粒移动摩擦起来,____________会发出声音,这便是鸣沙。

A.如果……而……或……便

B.只要……且……和……便

C.只要……而……和……就

D.只要……而……或……便

6.根据意思写成语(3分)

说话或写文章浮夸不切实际。()

办事迟疑,没有决断。()

人的足迹很少到的地方。()

7.填空。(4分)

(1)《沙漠里的奇怪现象》的作者是________,著名的________家、

________家和________家,我国近代气象事业创始人之一。

(2)法显是________(朝代)僧人、旅行家、翻译家。玄奘是________(朝代)佛教学者、旅行家、翻译家,在小说《________》中俗称唐僧。

(3)课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象,一是________________,二是________________。

8.《我们的知识是有限的》作者姓名是国籍是(2分)

(二)(21分)

南极无雪地区

陈夏法

①南极木陆是个神奇的冰雪世界,有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是,在这终年飘雪的冰川雪原中,竟然有许多地方都是无雪地区。

②从罗斯海西南端的罗斯岛向东北方向走去,穿过麦克默多海湾,便走进了一个无雪干谷地区。这里有维多利亚谷、赖特谷和地拉谷等三个谷地依次向北排列。在赖特谷的腹地,有个范达湖。夏季的赖特谷中,有一条从文森山下来的冰川,数十万吨的冰川雪水流入范达湖,使这里成为干谷沙漠之中的一片绿洲。1960年,日本科学家曾对这一湖泊进行考察,经过测量后发现,该湖表面以下的水温为0℃左右。随着水深增加,水温不断增高。在15~16米深处,水温上升到7.7℃;在40米以下深处,水温仍缓缓升高;到达68.6米深的湖底,水温竟高达25℃,几乎和温带大洋海水温度差不多了。

③在天寒地冻的南极,竟有如此之高的水温,这个事实该作如何解释呢?一些从事这项研究的科学家各抒己见,争此论十分激烈。其中有两种观点影响最大。

④太阳辐射说认为,南极夏季日照时间长,湖面接受大阳辐射能量多,致使湖水温度升高。而湖面水由于冬季,结冰盐度增高,因而密度大,即使夏季水温升高时,表面水的密度仍维持较大的数值,导致温暖的表面水下沉,从而使底层水的温度变高。反对者认为,南极夏季日照时词虽长,但天气终日阴沉,到达地面的太阳辐射仍很弱,

况且冰面又反射了90%以上的辐射能,留在地面上的辐射能是很少的,这就不可能使表面水温升得很高。再说,暖水下沉,通过水的热传递,应该是整个水体温度一起升高,而不可能仅仅是底层水温增高。

⑤地热活动说认为,范达湖距罗斯海50千米,罗斯海附近有活动的默尔本火山和目前仍在喷发的埃里伯斯活火山。这表明,这一地域的岩浆活动剧烈,受到地热影响,湖水的温度就会出现上冷下热的现象。这种解释比较直观,显然容易被人们接受。但是,反对者同样找到证据说,在赖特谷地区,迄今尚未发现地热活动,这就否定了这一观点。

⑥在范迭湖以西约10千米的地方,有一个小湖叫汤潘池。汤潘池水深只有30厘米,池面为圆形,直径百米至数百米。池水盐度很高,把它泼在地上,眨眼之间,便在地面形成薄薄的盐层。人们观察过,在零下数十度,池水也不会结冰。甚至在-57℃的气温下,仍不会结冰,被人们称为“不冻之湖”。为什么池水不结冰呢?除了它的盐度极高之外,会不会也有前面提到的太阳辐射或地热活动的原因呢?科学家们难以得出定论。不过,一些科学家认为,寒冷的“不冻之湖”与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的.主要原因。这一说法也许有一定的道理,问题是它不能说明下面所说的一个现象。

⑦在这个干谷地区,科学寒们在离“不冻之湖”不远的地方,又发现了一个“永冻之湖”。此湖叫皮达湖,位于维多利亚谷地。人们对此湖钻探调查表明,整个皮达湖几乎是一个完整的大冰块,只有在夏季,冰川融水从湖岸流入湖底,且水量很少。令人惊奇的是,在这“永冻之湖”上也从不降雪,这就足以说明这个无雪地区与温水湖和不冻湖无关,而是由其他原因造成的。

⑧在南极大陆,为什么会出现这种无雪地区呢?人们期待科学家通过努力,能解开这一自然界的奥秘。

10.简要概括范达湖、汤潘池和皮达湖的主要特征。(5分)

________________________________________________________________ __________

11.太阳辐射说、地热活动说与它们的反对者争论的焦点各是什

么?(4分)

________________________________________________________________ __________

12.第⑦段画线句否定了上文中的什么看法?(3分)

________________________________________________________________ __________

13.下列说符合原文意思的一项是(4分)

A.范达湖地处南极赖特谷,湖水温度与温带大洋海水温度几乎差不多。

B.范达湖和汤潘池湖水盐度均极高,这是造成两湖湖水不结冰的重要原因。

C.汤潘池在-57℃的气温下仍不结冰,这可能与太阳辐射或地热热活动有关。

D.皮达湖位于维多利亚谷地,无论春夏秋冬,整个湖都是一个完整的大冰块。

14.从科学家们关于南极无雪地区的争论中,你获得了哪些启示?:(5分)

________________________________________________________________ __________

________________________________________________________________ __________

(2005年安徽省中考题)

(三)(21分)

庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复

者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

15.解释句中加点的词。(4分)

(1)和纸灰之类冒之___________(2)有奇字素无备者___________________

(3)持就火炀之___________________(4)以纸帖之_______________________

16.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火另药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

________________________________________________________________ _____________________________________

(1)用胶泥刻的字的特征是:________________________________________________

(2)烧后的字印的特征是:__________________________________________________

(3)活字印刷的特征是:____________________________________________________

(4)活版的主要特征和优点是:______________________________________________

18.这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字,请摘写出来,再说说它们各说明了“活版”的什么特征。(3分)

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________

19.阅读《梦溪笔谈》中关于“石油”的记载,回答问题。

鄜、延境内有石油,旧说“高奴县出脂水”,即此也。生于水际,沙石与泉水相杂,惘惘而出,土人以雉尾甃①之,用采入缶中。颇似

淳漆,然②之如麻,但烟甚浓,所沾幄幕皆黑。余疑其烟可用,试扫其煤以为墨,黑光如漆,松墨不及也,遂大为之,其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世,自余始为之。盖石油至多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣,渐至太行、京西、江南,松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利也。石炭烟亦大,墨人衣。余戏为《延州诗》云:“二郎山下雪纷纷,旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老,石烟多似洛阳尘。”

注释:①甃(zhòu),井壁。文中用作动词,围拦。②然,同“燃”

(1)这段记载说明了石油的哪些作用?(3分)

(2)沈括认为石油作为资源有哪些优越性?你赞成他的看法吗?为什么?(3分)

20.以“XX的自述”为题,写一篇事理说明文。(30分)

要求:l.选自己熟悉的事物来写;2.阅读有关资料,详细了解事物的特点;3.恰当运用说明方法,说明要通俗易懂。4.300字左右。

答案1.略2.B3.①将“使”删去。②去开发那辽阔的大西北。③让塔克拉玛干沙漠重新披上绿装。(若有其它改法意对也可)

(一)4.C5.B6.C7.描写举例子分类别8.从现象到本质(逻辑顺序)符合人民探索自然科学的认识规律9.不能。“首先”表示最重要的,最主要的,从而清楚点明花儿物质基础的重要性。去掉后,重点不明,不能突出它是主要原因。

(二)

10.范达湖的水温较高并随着深度的增加而不断增高;汤潘池湖小,湖水盐度高,终年不冻;皮达湖常年永冻。

11.太阳辐射说与它的反对者争论的焦点是湖面接受太阳辐射能量的多少;地热活动说与它的反对者争论的焦点是赖特谷地区有无地热活动。

12.否定了“寒冷的‘不冻之湖’与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原因”的看法。

13.C

14.要点:①科学探索需要怀疑的态度、质疑的精神;②科学探索要

实事求是,结论要持之有据;③科学探索是没有止境的。(抓住一个要点,有结合实际,言之有理即可。)

(三)15.(1)蒙、盖。(2)生僻。(3)烤。(4)用标签标出。16.略。

17.(1)薄如钱唇(2)字平如砥(3)极为神速(4)活18.“每字为一印”字是活的;“密布字印”,排版是活的;“一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,”印刷是活的;“每一字皆有数印”,字印数目是活的。“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成”,奇字做法是活的,“用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落”,拆版是活的。19.(1)照明、制墨。(2)他认为石油生于地中,无穷无尽,比用松木要优越。他的观点有正确的地方,用石油可以少采伐林木,可以保护环境;也有偏颇的地方,石油作为资源也是有限的,不会取之不竭。

八年级下册语文第三单元测试题参考答案

八年级下册语文第三单元测试题参考答案 一、积累运用1、chǜ浑2、A 3、①删去“因为”将“虽然”改成“使摇” 4、示例 5、答案 组织环境日街头宣传活动。广告示例 地球降一点温度 2分。意思对即可。②活动倡议合乎实际1分1分2分。此题共4分。 6、1贝多芬2 《欢乐颂》。二、阅读理解7、①隐藏②萌芽③遥远④沉睡8、宇宙的其他部分、其他生物。9、作者之所以提出要“敬畏自然” 命的组成部分 10、宇宙的一切 我们的弟兄。11、陈述句 表达效果 12、载人航天飞行面临的险境(或载人航天飞行要克服的难关 问题) 13、逻辑顺序14、D 15、吸引读者 引出下文的具体说明。16、分类别17、防泄漏(供 氧)、防辐射、防撞击(减振)、降噪。 18、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行下文中国留学生和“我”去远方的故事。19、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡 20、年轻的时候尽管幼稚 拼搏 21、对儿子去远方是羡慕、支持 是美好难忘的回忆。22、年轻是就应该去远方 3、【写作提示】本篇文章是半命题作文,既有所限制又给予开放,在选材、立意等方面给了考生较大的选择余地,在审题上思考度最小,便于考生发挥。写好此文,应从以下三点入手: 一、善识“题眼”。面对半命题作文,先要分析已有的文字,即“题眼”,细心揣摩命题的意图。“不该丢失的__________”,从这个题目上看所填的内容是关键之所在,因此选择好关键的词语,如“自尊”“亲情”“友爱”“自立”“诚信”“责任心”“苦难”“合作”等。着重选择好典型的事例来印证为什么不该丢失,并分析不该丢失的原因,写出自己的体会。 二、善于“补”题。写好半命题作文,补题是关键。可“补”的内容很多,可以张扬考生的写作个性,又能便于考生选择自己熟知的、喜欢的内容。如可以填写“不该丢失的爱心”。考生可以结合青海玉树地震选择材料,在规定的范围内打开思路,搜索自己最熟悉、最能产生“差

部编版八年级语文下册第三单元测试卷附答案

部编版八年级语文下册 第三单元测试卷01 一、积累与运用(24分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)() A.垂髫.(tiáo)阡.陌(qiān)叹惋.(wǎn)悄.怆(qiāo) B.篁.竹(huáng)怡.然(yǐ)翕.忽(xī)俶.尔(shū) C.幽邃.(suì)糁.之(cǎn)箬.篷(ruò)俨.然(yǎn) D.多髯.(rán)篆.章(zhuàn)窈窕.(tiǎo)寤寐.(mèi) 2.下列句子中加点词解释全对的一项是(2分)() A.落英.缤纷(花)便扶向.路(先前的) B.如鸣佩环,心乐.之(高兴)矫.首昂视(举) C.八分有奇.(零数、余数)以其境过清.(清澈) D.绝类.弥勒(像)寤寐思服.(服装) 3.下列句子中不含通假字的一项是(2分)() A.便要还家 B.诎右臂支船 C.左手倚一衡木 D.兼葭采采,白露未已 4.下列句子中加点词的古今意义没有明显变化的一项是(2分)() A.乃不知有汉,无论 ..魏晋 B.阡陌交通 .. C.率妻子邑人来此绝境 ..,蒙络摇缀 .. D.青树翠蔓 5.下列加点词没有活用的一项是(2分)() A.渔人甚异.之 B.其岸势犬牙 ..差互 C.参差荇菜,左右流.之 D.中峨冠 ..而多髯者为东坡 6.下列句子翻译不正确的一项是(2分)() A.村中闻有此人,咸来问讯。(译:村里人听说来了这样一位客人,都来向他打听消息。) B.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(译:向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。) C.技亦灵怪矣哉!(译:技艺也真是灵活奇怪啊!) D.溯洄从之,道阻且右。(译:逆流而上去追寻她,道路艰险又向右迂曲。) 7.默写。(4分)

人教部编版八年级语文下册 第3单元单元测试题及答案(解析版) 部编人教版八年级下册

人教部编版八年级语文下册第3单元单元测试题及答案(解析 版)部编人教版八年级下册 第三单元检测(时间:90分钟满分:100分) 一、积累与运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是() A.芳草鲜美(xiān)此中人语云(yǔ)为嵁为岩(kān) B.无人问津(jūn)陶后鲜有闻(xiān)卷石底(quán) C.为宫室(wéi)八分有奇(qí)可爱者甚蕃(fán) D.俶尔远逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)参差荇菜(xìng) 【答案】D 2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是() A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属 B.启窗而观,雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉 C.明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇 D.寻病终寻向所志 【答案】B 【解析】本题考查文言词的一词多义。要注意平时区别记忆。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点。“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。A.类/相同;B.都是句末语气助词;C.特殊的/零数;D.随即,不久/寻找。故选B。 3.下列句子中没有通假字的一项是() A.诎右臂支船 B.舟首尾长约八分有奇 C.左手倚一衡木 D.舟尾横卧一楫 【答案】D 【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。。要确定通假字它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握通假字的意思。A.“诎”,通“屈”; B.“有”通“又”; C.“衡”,通“横”; D.没有通假字。 4.名句积累。 (1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:___________,___________。

(2)青青子衿,___________。(《诗经.子衿》) (3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:___________,___________。 (4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________,___________”,指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。 (5)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的句子是:___________,___________。 【答案】(1).(1)芳草鲜美(2).落英缤纷(3).(2)悠悠我心(4).(3)坐观垂钓者(5).徒有羡鱼情(6).(4)海内存知己(7).天涯若比邻(8).(5)斗折蛇行(9).明灭可见 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意缤、悠、徒、羡、涯、邻几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。 5.下面语段的空白处依次填入—组句子,正确的一项是() 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,;让我们学做荷花的事业吧,;让我们学做莲子的事业吧,;让我们学做藕的事业吧,。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①②④③ 【答案】B 本题应依次填入②④③①,与A项相符。 6.下列对课文内容的理解不正确的一项是() A.“记”是一种文体,为记述事物的文章。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。 B.《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,条理清晰,结构紧凑。

八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

八年级下册语文第三单元测试卷 姓名:____________ 班级:_____________ 得分:__________ 一、积累与运用(共16分) 阅读文段,完成1-3题。(6分) “诗者,吟咏情性也。”优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度, 拨动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧器;她似闪烁的星辰,照 亮暗淡的夜空。徜洋其间,我们的情感将在潜移默化中得到xūn陶,我们 的思想将在孜孜以求中变得深邃。在垂髫.之年读《静夜思》和在而立之年读 《静夜思》感触是那么不同。 1.根据拼音写汉字,或给加点字注音。(2分) xūn( )陶垂髫() 2.文段中有两个错别字,请找出来并加以修改。(2分) “______”改为“________”“ _______”改为“ _________” 3.请解释画线的成语。(2分) 潜移默化:__________________________________________ 阅读文段,完成4-6题。(6分) ①读书,能够增强我们的文学鉴赏水平。②我爱读陶渊明的“桃花源 记”。③当读到“芳草鲜美,落英缤纷”“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子 的时候,我仿佛觉得周围的空气里弥漫着桃花的芬芳,耳畔萦绕着老人、孩 子的欢声笑语。④我产生了到“桃花源”一游的想法。 4.第①句有语病,病因是____________________ ,应该将 “ _________________”改成“_______________________”。(3分)5.第②句标点有误,应该将_________改成_________ 。(1分) 6.第③句中的“黄发”用来指_______,“垂髫”用来指_______ 。(2

人教版八年级下册语文第三单元试题(含答案)

人教版八年级下册语文第三单元试题(含答案) 一、积累与运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) (2分) A.俨.然(yǎn) 溯.洄(shù) 器皿.(mǐn) 豁然开朗(huò) B.垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬蓬(ruò) 袒.胸露乳(tǎn) C.窈窕.(tiǎo) 阡.陌(xiān) 参差.(cī) 辗.转反侧(zhǎn) D.俶.尔(chù) 好逑.(qiú) 篆.章( zhuàn) 落英缤.纷(bīng) 2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) (2分) A.有/良田美池/桑竹之属B.太守/即遣人/随其往 C.从小丘/西行百二十步D.盖简/桃核修狭者/为之 3.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分) A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。 C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,又称《诗三百》。 4.语言表达(4分) 上联:读《傅雷家书》,时感真挚父爱拳拳育子情。 下联: 5.解释下列多义词在句中的意思。(8分) (1)①便舍船②屋舍俨然 (2)①从小丘西行百二十步②隶而从者 (3)①潭中鱼可百许头②珠可历历数也 (4)①明有奇巧人曰王叔远②舟首尾长约八分有奇 6.理解默写。(24分) (1)《桃花源记》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是: ,。

八年级语文下册 第三单元检测卷及参考答案

八年级语文下册第三单元检测卷及参考答案 一、积累运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.俨然(yǎn)溯洄(shù) 器皿(mǐn)豁然开朗(huò) B.垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬篷(ruò) 袒胸露乳(tǎn) C.窈窕(tiǎo) 阡陌(xiān) 参差(cī) 辗转反侧(zhǎn) D.俶尔(chù) 好逑(qiú) 篆章(zhuàn) 落英缤纷(bīng) 2.下列加点词语解释有误的一项是()(2分) A.欣然规往(规:打算,计划) B.心乐之(乐:以……为乐) C.神情与苏、黄不属(属:属于) D.溯洄从之(溯洄:逆流而上) 3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分) A.才通人/卿今者才略 B.明灭可见/不可久居 C.便扶向路/济困扶危 D.乃记之而去/桃花源记 4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(2分) A.忽逢/桃花林,夹岸/数百步 B.其岸/势犬牙差互 C.盖/简桃核/修狭者/为之D.蒹葭/苍苍,白露/为霜 5.下列文学常识表述有误的一项是()(2分) A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。 C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。 5.古诗文默写。(每空1分,共6分) (1)青青子衿,____________。 (2)海内存知己,______________。 (3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是: ______________,______________。 (4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:______________,______________。 6.阅读名著,回答问题。(5分) (1)《苏菲的世界》是挪威作家________________创作的一本关于西方哲学史的长篇小说,它以小说的形式,通过一名哲学导师向一个

统编版语文八年级下册 第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试卷 一、积累与运用(23分) 1.根据语境,补写出诗文名句。(10分) 为发展“生态福建”,让花木繁茂、人与自然和谐共生的美好景象随处可见,我们一直在行动。 走进闽江河口国家湿地公园,目睹那河岸鸟鸣的美好场景,不禁吟诵“(1)______________________,(2)______________________”(《诗经·关雎》)的诗句;欣赏那岸边芦苇茂密、清露为霜的萧瑟秋景,让人想起“(3)____________________,(4)____________________”(《诗经·蒹葭》)之语。走进国家森林村九峰村,漫步溪边,欣赏“中无杂树, (5)__________________,(6)____________________”(《桃花源记》)的优 美山水风光,感受“土地平旷,(7)______________________, (8)____________________”(《桃花源记》)的宁静美好的生活环境及生态家 园。走进五虎山国家森林公园,行走在山间小道上,满目皆是“青树翠蔓, (9)______________________,(10)______________________”(《小石潭记》) 的独特景致。相信在我们的共同努力下,福建的生态文明建设会再上新台阶。2.阅读下面的文字,按要求作答。(7分) 福建文化对中华民族文化的发展有着巨大贡献。我们要在尊重文化发展规律的基础上,优先发展体现福建精神的优秀传统文化,如红色文化、朱子文化。福建的红色文化,是福建人民用鲜血pǔ__①__写的,是福建精神的集中体现。朱子文化、红色文化等文化资源对__甲__福建文化元素、树立福建地域文化自信具有重要意义,应予以重点扶持发展。目前传统文化受现代文化的冲击达到了空前的程度,一些精湛的传统工艺和建筑技术开始衰微。如何对其中的优秀传统文化资源实施保护,应该成为__乙__的文化发展大事。 对朱子文化、红色文化进行系统梳理和追溯.__②__,让其鲜活地展现在国人面前,不仅可以让我们重拾优良的道德传统,还可以提高民族的自豪感和认同感。 (1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序

部编版八年级下册语文第三单元测试卷及答案

部编版八年级下册语文第三单元测试卷及 答案 第三单元阶段评估测试卷 一、选择题 1.下列画线字注音全部正确的一组是() A.俨然(yǎn)间隔(jiān)诣太守(yì)黄发垂髫(tiáo)B.篁竹(huáng)清冽(liè)为坻(chí)俶而远逝(shù)C.糁之(sǎn)器皿(mǐn)差互(cī)悄怆幽邃(qiāo)D.窈窕(yǎo)溯洄(sù)寤寐(wù)在水之涘(sì)2.下列画线词的解释有误的一项是() A.阡陌交通(田间小路) B.往来翕忽(轻快敏捷的样子) C.溯游从之,道阻且跻(逆流而上) D.其两膝相比者(靠近) 3.下列句子中没有通假字的一项是() A.便要还家,设酒杀鸡作食 B.闻水声,如鸣佩环 C.卧右膝,诎右臂支船 D.左手倚一衡木,右手攀右趾

4.下列句子不含古今异义词的一项是() A.皆若空游无所依 B.乃不知有汉,无论魏晋 C.隶而从者,崔氏二小生 D.而计其长曾不盈寸 5.下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的是()A.处处志之 B.岸势犬牙差互 C.居右者椎髻仰面 D.琴瑟友之 6.下列句子不属于判断句的一项为哪一项() A.南阳刘子骥,高尚士也 B.中轩敞者为舱 C.盖简桃核修狭者为之 D.中峨冠而多髯者为东坡 7.对下列诗句理解分析不正确的一项是() A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,描写了淑女、君子在河滩幽会,营 造了一种幽静的氛围。

B.“整齐荇菜,摆布流之”两句重复使用,加强了诗歌的节拍感,也反映了现代民 歌的特色。 C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。 D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。 8.下列各项表述不正确的一项是() A.《桃花源记》一文,作者借用小说笔法,以一个捕鱼人的经历为线索展开故事, 通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想 和对现实的不满。 B.《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时,作者借写小石潭的幽深寂静和清 丽之景,借被抛弃于荒远地域的美好光景,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤烦闷的 心情。 C.《核舟记》—文作者经过细致观察,准确把握了“长不盈寸”的雕刻品的各个细

部编版八年级语文下册第三单元综合测试卷(含答案)

部编版八年级语文下册第三单元综合测试卷(含答案) 一、积累与运用 1.下列划线字注音完全正确的一项是() A.芳草鲜美(xiān)此中人语云(yǔ)为嵁为岩(kān) B.无人问津(jūn)关关雎鸠(jiū)卷石底(juǎn) C.为宫室(wéi)八分有奇(qí)可爱者甚蕃(fán) D.俶尔远逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)参差荇菜(xìng) 2.下列文学常识表述有误的一项是() A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。 B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。 C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,又称《诗三百》。 3.下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是() A.以.其境过清全石以.为底 B.在河之.洲忘路之.远近 C.其.两膝相比者欲穷其.林 D.中峨冠而.多髯者为东坡而.计其长曾不盈寸 4.下列句子没有语病的一项是() A.由于采取了形态改良与杂种优势利用有机结合的技术路线,使得中国在培育超级稻方面已走在世界前列。 B.保留天然雨洪通道,对于能否构建连续完整的生态基础设施体系、能否有效防治城市内涝尤显重要。 C.景德镇瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。 D.我们寻访散落在赣鄱大地上的古老书院,探究江西的书院文化。

5.结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当 ..的一项是() 人生历经的挫折与苦难是生命必然的悲情,可是谁想过:!!!让锦瑟发声,让飞花落下,让蜡烛流泪,让春蚕吐丝,让时光的河流轻轻流过一些生命里伤心的渡口吧! ①落花飞舞之后,春天的新芽就要抽出 ①蜡烛烧尽的时候,黎明的天光就要掀起 ①春蚕吐丝自缚的终极,是一只蛾的重生 A.①①①B.①①①C.①①①D.①①① 6.根据提示填空。 (1)______________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)微君之故,___________?(《式微》) (3)___________,悠悠我思。(《子衿》) (4)_____________,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》) (5)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:___________,___________。 (6)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云,给人以积极向上力量的诗句是:___________,___________。 7.学校决定开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一】学校开展“分门别类辑古诗,别出心裁荐诗集活动”。你们小组要编辑一本诗集,参加学校的评选。请从下列主题中任选一个并写一段参评诗集“最佳策划奖”的推荐语(不超过100字)。 参考主题:古诗中的春夏秋冬古诗中的风花雪月古诗中的名胜古迹 古诗中的湖光山色古诗中的离情别绪 (2)【活动二】仿写句子,完成诗集的寄语。 读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔;你能聆听水的回旋:有的婉转低回,______________;你能欣赏花的姿容:__________,有的灿烂盛开。 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

统编版八年级下册语文第三单元同步测试题(含答案)

统编版八年级下册语文第三单元同步测试题(含答案)统编版八年级下册语文第三单元同步测试题(含答案) 一、积累与运用 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.豁然(huò) 篁竹(huáng) 及郡下(jùn) B.悄怆(chuàng) 器皿(mǐn) 刘子骥(yì) C.衣褶(zhé) 摇缀(zhuì) 诣太守(yì) D.雎鸠(jū) 溯洄(huí) 勾画了了(lě) 2.下列词语的书写有误的一项是( ) A.腐蚀劫难嘱咐海枯石烂 B.两栖稀疏磅礴草长莺飞 C.瞄准萌发油漠大彻大悟 D.争讼燎原思慕目空一切 3.文化积累——下列说法不正确的一项是( ) A.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,唐代文学家。唐宋八大家之一,与韩愈并称“韩柳"。 B.陶渊明,又名潜,字元亮,号易安居士,东晋著名诗人。 C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,现存305篇,分《风》《雅》《颂》三部分。 D.《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文,出自清代张潮编辑的《虞初新志》。 4.下列各句中属于倒装句的一项是( ) A.林尽水源 B.便要还家 C.盖简桃核修狭者为之 D.南阳刘子骥,高尚士也 5.用现代汉语翻译下列句子。 (1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 (2)其人视端容寂,若听茶声然。 6. 名著阅读,按要求完成。 亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想……

这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。 (1)以上文段选自《》。 (2)在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的?请概述其中两点。 7.默写句子。 ①《关雎》: _ ,白露为霜。 ②《式微》:式微,式微, _ 。 ③《蒹葭》: _ ,道阻且跻。 ④《送杜少府之任蜀州》: _ ,风烟望五津。 ⑤《望洞庭湖赠张丞相》: _ ,波撼岳阳城。 ⑥《子衿》:青青子衿, _ 。 ⑦《送友人》:_____,_____。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 ⑧《小石潭记》中表现诗人触景生情,倍感忧伤的句子是: ____ ,_____。 ⑨《桃花源记》中表现桃花林美丽景色的句子是: _ ,_____。 8、现在媒体上出现大批以戏谑口吻议论中国人或中国社会问题的“中国式××”。 【中国式“到此一游"】来自中国的一位中学生,在埃及神庙的柱子上刻了“丁×到此一游”。 【中国式“过马路"】一大群人,看看路上暂时没有奔驰的车辆,尽管红灯仍然鲜红地亮着,还是一起有说有笑地踏上斑马线,向路对面走去。 【中国式“插队”】在救灾物资发放现场,受灾群众正在排队。这时,一个中年人要插队,引起大家的不满,于是出现了争抢物资的场面。 (1).针对“中国式过马路"拟写一条遵守交通规则的标语。 (2).综合上述材料,谈谈你对“中国式××”的看法。 .【中国式“到此一游"】里丁×的行为被曝光后,媒体找到了孩子

八年级语文下册第三单元测试题及答案

八年级语文下册第三单元测试题附参考答案 一、基础积累及运用(38分) 1.下列注音有误的一项是 ( ) (3分) A.咫尺(zhǐ) 逢蒿(hāo ) 鲲鹏(kūn ) 狼藉 (jí ) B.深邃(suì) 混淆(xiáo) 硕大(shuò ) 相形见绌(chù ) C.牟取(móu) 哂笑(shěn) 裸露(luǒ ) 颤颤巍巍(chàn) D.干涸(hé ) 庇护(pì ) 吞噬(shì ) 众目睽睽(kuí ) 2.加点字的解释有误的一项是 ( )(3分) A.小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来) B.众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际) C.为人所知(被) 精巧绝伦(同类) D.不自量力(测量) 相形见绌(笨拙) 3.选择下列搭配有误的一项是 ( ) (3分) A.《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》 B.《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》 C.《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》 D.《喂——出来》——星新一—《不速之客》 4.与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是( )(3分) A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。 B.休闲是人生一枚甘甜的果实。 C.他委屈的泪水,像开了闸似的哗哗流了出来。 D.在这时代的主旋律中,也偶尔有几声不和谐的音符。 5.选出没有语病的一句 ( )(3分) A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B.中学生是学习的重要阶段。 C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 6.下列故事不是《三国演义》中的一项是 ( )(3分) A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄 7.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“,。”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“,”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“,。”而高适在《别董大》中用“,”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“,”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。(10分) 8.调整下面句子的语序。(2分) ①我父亲清楚,老师“弄不成”为人忠厚却没有本事。 ②父亲这次回家给我带回一个书包,还买了石板石笔。 ③父亲让我随他到崔家庄小学念书。 ④临到开学时,父亲跟我妈妈商量,觉得我们村里的书房不是念书的地方。 ⑤我把这本完整的不同寻常的课本也带去了。 9.为下面的报导拟一条标题。(不超过20个字) (3分)

部编版八年级语文下册第三单元测试卷(含答案)含答案

八年级语文下册第三单元测试卷 (满分:100分时间:120分钟) 一、积累与运用(21分) 1.下列加点字的注音有误的一项( )(3分) A.俨.然(yǎn)清冽.(liè) 糁.之(sǎn)雎鸠 ..(jūjiū) B.阡陌 ..(qiān mò)佁.然(yǐ) 楫.(jí)窈窕 ..(yǎo tiǎo) C.垂髫.(tiáo)悄怆.(chuàng) 篆.文(zhuàn)蒹葭 ..(jiān jiā) D.诣.(yì)翕.忽(xī) 卷.石底(juǎn)溯洄 ..(sùhuí) 2.下列加点词语解释有误的一项是( )(3分) A.渔人甚异.之(形容词的意动用法,对……感到惊异) B.其岸势犬牙 ..差互(狗的牙齿) C.盖简.桃核修狭者为之(“简”同“拣”,挑选) D.君子好逑.(配偶) 3.下列句中不含通假字的一项是( )(3分) A.便要还家,设酒杀鸡作食。 B.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 C.卧右膝,诎右臂支船 D.左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。 4.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分) A.有/良田、美池、桑竹之属 B.似/与游者/相乐 C.盖/简桃核修狭者/为之 D.溯洄/从之,道阻/且右 5.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)蒹葭苍苍,。(《诗经·蒹葭》) (2) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)阡陌交通,。(陶渊明《桃花源记》) (4)零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子·咏梅》) (5) ,,往来翕忽,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) 6.(2017广东中考)仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分)

部编版八年级(下)第三单元语文测试卷(含答案)

八年级语文测试卷 试卷满分:100分考试时间:70分钟 一、积累与运用(55分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分) A.潺.潺(chán) 行.辈(háng) 归省.(xǐnɡ) 刘子骥.(yì) B.蕴藻.(zǎo) 器皿.(mǐn) 白羊肚.(dù) 豁.然(huò) C.衣褶.(zhé) 脑畔.(pàn) 摇缀.(zhuì) 诣.太守(yì) D.篁.竹(huáng) 及郡.下(jùn) 撺.掇(cuān) 闭塞.(sè) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A.踊越屹立疏朗油馍 B.偏辟怠慢眼眶珮环 C.箬篷纠葛松懈糜子 D.欺侮采虹凫水壬戌 3.下列句中加点词语运用正确的一项是( )(3分) A.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 ....,在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。 B.新来的王校长豁然开朗 ....,性格谦和,平易近人,老师和同学们都非常喜欢他。 C.新冠疫情全球大爆发,很多在欧美求学的留学生最近返回国内,他们耳濡目染 ....了欧美等国因应对疫情不当而出现的恐慌,现在谈到还心有余悸。 D.中国小说的历史的变迁只是比较的慢,使我们性急的人,有一日三秋 ....之感罢了。 4.下列对病句的修改不正确 ...的一项是( )(3分) A.这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”) B.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”) C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”) D.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”) 5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是()(3分) ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界。 ③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界。 ④这不仅构成了世界的多样性 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的 A.③⑥⑤①④② B. ①③⑥④⑤② C. ③①④②⑤⑥ D. ①②③⑥④⑤

部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

八年级语文下册第三单元检测卷 时间:120分钟满分:150分 班级姓名分数 一、积累与运用(共34分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(3分) A.参.差/参.加悄.悄/悄.怆幽邃豁.口/豁.然开朗 B.歧.路/岐.黄朔.风/溯.洄从之严.格/屋舍俨.然 C.差.别/参差.了.解/钩画了.了奇.偶/八分有奇. D.叹惋./饭碗.坦.白/袒.胸露乳渗.透/石青糁.之 2.下列各组句子中加点词语意思相同的一组是( )(3分) A.足不足.为外人道也东坡现右足. B.从隶而从.者从.流飘荡 C.曾而计其长曾.不盈寸曾.不能损魁父之丘 D.寻寻.向所志寻.病终 3.下列句子中加点词古今义基本相同的一项是( )(3分) A.阡陌交通 ..邑人来此绝境 .. B.率妻子 C.无论 ..魏晋 D.舟首尾长约八分有奇. 4.古诗文默写。(8分) (1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,________________。(柳宗元《小石潭记》) (2)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,________________。(陶渊明《桃花源记》) (3)《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深,追求不到而痛苦难眠的句子是:________________,________________。 (4)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时,可以用“________________,________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》);当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时,可以用“________________,________________”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。 5.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《____________》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“__________、人格卓越的艺术家”。 (2)《傅雷家书》中父亲与儿子__________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“__________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。 6.阅读下面新闻材料,并拟写标题。(4分) 材料:新春伊始,央视《中国诗词大会》第二季强势回归,连续十集热播,为新春佳节奉上了一场精彩的文化盛宴。至第四集,《中国诗词大会》已累计吸引2.75亿观众收看,节目话题总阅读量1亿多人次,一举冲入全国上星收视排名第三位和新浪话题榜单前三名。 ________________________________________________________________________

八年级下册语文第三单元测试题含答案

八年级下册语文第三单元测试题 (时间100分钟,满分100分) 班级:;姓名:;成绩: 一、积累·运用(共计17分) 1、在下列句子的横线上,给加点字的注音或根据拼音写汉字。(2分) ①人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌.的。 ②罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠hún然一体。 2、下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是()(2分) (1)法国的城际交通最值得提及的是铁路运输,法国被公认拥有欧洲大陆最的铁路系统。(2)明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所,发出“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的感叹。 (3)汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程,是世界上历史最的文字之一。 A.完善折服悠久 B.完整佩服悠长 C.完善佩服悠长 D.完整折服悠久 3、下面语段中有两个病句,请把它们找出来并加以改正。(4分) ①近日我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。②高压坝像一堵墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。③虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。④因此,广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。 第句,修改意见: 第句,修改意见: 4、每年的4月23日是“世界读书日”,假如这天学校举办“读书会”,请你为这次活动写一条宣传标语。(20字以内)(2分) 5、综合性学习。(4分) 材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为,这次云南等地干旱,主要是由于太平洋水温升高,改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。 材料二近四十年来,中国冰州面积缩小了3248平方公里。受气温升高影响,像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象,时有发生。

2022-2023学年部编版语文八年级下册 第三单元测试卷(含答案)

2022-2023学年部编版语文八年级下册 第三单元测试卷(含答案) 时间:120分钟满分:120分 一、诗文填空(25 分) 1. ,在河之洲。 2. ,寤寐求之。 3.蒹葭苍苍,。所谓伊人,。 4. ,白露未晞。 5.求之不得,。 6.悠哉悠哉,。 7.蒹葭采采,。所谓伊人,。 8.溯洄从之,道阻且长。,。 9.参差荇菜,左右采之。,。 10. ,。所谓伊人,在水之湄。 11.溯洄从之,道阻且右。,。 12. 参差荇菜,左右芼之。,。 13.溯洄从之,道阻且跻。,。 14. ,风烟望五津。 15.海内存知己,。 16. ,儿女共沾巾。 17.与君离别意,。 18.八月湖水平,。19. ,悠悠我心。 20.微君之故,? 21.一日不见,! 22.式微式微,? 23.青青子佩,悠悠我思。,? 24. ,波撼岳阳城。 25. ,端居耻圣明。 26.坐观垂钓者,。 27.缘溪行,。 28. 忽逢桃花林,,中无杂树。 29.芳草鲜美,。 30. 复行数十步,。 31.土地平旷,,。 32. ,鸡犬相闻。 33.其中往来种作,男女衣着,。 34.黄发垂髫,。 35.便要还家,。 36.自云先世避秦时乱,,不复出焉,。 37.问今是何世,,无论魏晋。 38. ,皆叹惋。 39.此中人语云:“。” 40.隔篁竹,闻水声,,心乐之。 41. 下见小潭,。

42.青树翠蔓,,。 43.潭中鱼可百许头,。 44. ,影布石上。 45.佁然不动,,,似与游者相乐。 46.潭西南而望,,。 47. ,不可知其源。 48. 坐潭上,,寂寥无人。 49.凄神寒骨,。 50. ,不可久居,乃记之而去。 二、解释下面加点字(35分) 1.武陵人捕鱼为.业 2.缘.溪行沿 3.芳草鲜美 .. 4.落英.缤纷 5.渔人甚异.之 6.欲穷.其林 7.仿佛 ..若有光 8.才.通人 9.豁然 ..开朗 10.屋舍俨然 .. 11.有良田、美池、桑竹之属. 12.阡陌 ..交通 13.鸡犬相闻.14.悉.如外人 15.黄发垂髫 .. 16.并怡然 ..自乐 17.乃.大惊 18.具.答之 19.便要.还家 20.咸.来问讯 21.率妻子 ..邑人来此绝境 .. 22.乃.不知有汉 23.无论 ..魏晋 24.此人一为.具言所闻 25.皆.叹惋 26.余人各复延.至其家 27.此中人语.云 28.不足.为外人道也 29.既.出 30.便扶向 ..路 31.处处志.之 32.及.郡下 33.诣.太守 34.寻向 ..所志 35.欣然规.往 36.寻.病终

部编版八年级语文下册第三单元单元综合检测试卷(含答案)

部编版八年级语文下册第三单元单元综合检测试卷(含答案) 一、单选题(8分) 1. 下列说法有误的一项是() A.《桃花源记》的作者是东晋著名田园诗人陶渊明,代表作品有《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》等。 B.《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元,他也是“唐宋八大家”之首。 C.《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》均出自《诗经》。 D.《核舟记》的作者是明朝散文家魏学洢,本文描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点,赞美了雕刻者技艺的高超。 2. 内容理解 下列选项中,对文章的理解和分析正确的一项是() A.《桃花源记》写虚构的桃花源中的故事,男耕女织,老幼皆安,邻里欢愉,待客如家人,借此来阐释自己理想中的社会,表达对美好生活的向往。 B.进入桃花源后,作者先写桃花源百姓的日常生活状态,着意描摹了桃花源的和谐美好;接着写了田园风光;最后嘱咐渔人“不足为外人道也”。 C.文章开篇交代了渔人生活的时代和籍贯,并以此人的经历为线索展开,结尾又点明了“欣然规往”者是当时存在的真实人物刘子骥,充分说明故事是真实的。 D.《桃花源记》中,桃源人在听了渔人对外界的介绍后都叹惋不已,他们感叹的主要原因是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝之叹。 3. 下列句子中画线字解说不当的一项是() A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。 B.“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。 C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。 D.“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。 4. 下列关于《核舟记》说法错误的一项是() A.本文属事物说明文。全文的结构为“总—分—总”。主体部分的说明顺序是空间顺序。 B.本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。 C.题目《核舟记》中的“记”表明了文章的体裁。在这里有摹写的意味。 D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。

统编语文八年级下册第三单元测试试卷(含答案)

统编语文八年级下册第三单元试卷(含答案) (本卷共 21 题,满分:100 分,考试时间:60 分钟) 班级座号姓名成绩 一、积累与运用(30 分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(15 分) (1)青青子衿,。(《诗经•子衿》) (2)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)求之不得,。悠哉悠哉,。(《诗经•关雎》)(4),道阻且跻。溯游从之,。(《诗经•蒹葭》)(5),胡为乎中露!(《诗经•式微》) (6),悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》) (7))《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是:,。 (8)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:,。 (9)请默写出三个有关“鸟”的诗句,如“月出惊山鸟”。 ①;②;③ 2.下列加点字注音完全正.确.的一项是( )(3 分) A.俨.然(yǎn)溯洄(shù)器皿.(mǐn)豁.然开朗(huò) B.垂髫.(tiáo)佁.然(yǐ)箬.篷(ruò)袒.胸露乳(tǎn) C.窈窕.(tiǎo)阡.陌(xiān)参差.(cī)辗.转反侧(zhǎn) D.俶.尔(chù)好逑.(qiú)篆.章(zhuàn)落英缤.纷(bīng) .. 3.下列加点词语解释有误的一项是( )(3 分) A.欣然规.往(规:打算,计划) B.心乐.之(乐:以……为乐) C.神情与苏、黄不属.(属:属于) D.溯.洄.从之(溯洄:逆流而上) 4.下列各组句子中,加点词语意.思.相.同.的一项是( )(3 分) A.才.通人卿今者才.略 B.明灭可.见不可.久居 C.便扶.向路济困扶.危 D.乃记.之而去桃花源记. 5.下列各句朗读节奏划分不.正.确.的一项是( )(3 分) A.忽逢/桃花林,夹岸/数百步 B.其岸/势犬牙差互 C.盖/简桃核/修狭者/为之 D.蒹葭/苍苍,白露/为霜6. 下列文学常识表述不.正.确.的一项是( )(3 分) A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,自号五柳先生,我国文学史上第一位田园诗人。 B.“唐宋八大家”即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 C.“记”是古代一种文体,可记叙可议论,通过记人记事、写景写物来抒发作者的感情或见解。 D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周至春秋五百多年的305 首诗,又称《诗三百》。

八年级下册第三单元测试语文试卷 附答案.

八年级下册语文第三单元达标测评卷 一. 积累与运用(共22分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)( ) A .便舍.船(sh è) 屋舍.俨然(sh ě) 篁.竹(hu áng ) 俶.尔(ch ù) B .为.外人道(w èi ) 捕鱼为.业(w éi ) 翕.忽(x ī) 参差.不齐(c ī) C .男女衣着.(zhu ó) 便要还家(y ào ) 深邃.(su ì) 悄怆.(chu àng ) D .与外人间.隔(ji àn ) 此中人语.云(y ǔ) 清冽.(li è) 点缀(zhu ì) 2.对下列语句中加点词的解释不正确的一项是(2分)( ) A .遂与外人间隔.(隔断,隔绝) B .阡陌交通.. (互相通达) C .乃.不知有汉(副词,竟,竟然) D .不足为.外人道也(介词,对、向) 3.下列句中加点词语不是词类活用的一项是(2分)( ) A .凄.神寒骨,悄怆幽邃 B .不可久居、 ,乃记之前去 C .潭西南..而望,斗折蛇行 D .从小丘西行.百二十步 4.下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是(2分) A .四面/竹树环合 B .全石/以为底 C .以其境/过清 D .潭中鱼可/百许头 5.对《度》一诗赏析错误的一项是(3分) A .这首诗以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节的一片萧条,又衬托出诗人凄婉的感情。 B .“伊人”可以理解为诗人所追求的人。诗人对意中人充满了爱悦之情,热烈地追求,然而可望不可即,始终求之不得,诗人心中充满了惆怅。 C .“白露为霜”“白露未晞"“白露未已”意思相同,这种重章叠句的表达方法加强了诗歌的感情色彩。 D .第一章的的脚是“苍”“霜”“方”“长”“央”,即第一句入韵,其余是偶句押韵,奇句不押韵。 6.下列关于课文内容的说法有误的一项是(3分) ( ) A .《桃花源记》一文,作者借用小说笔法,以一个捕鱼人的经历为线索展开故事,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。 B .《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时,作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景,借被遗弃于荒远地区的美好景物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤抑郁的心情。 C .《核舟记》一文作者经过细致观察,准确把据了“长不盈寸”的雕刻品的各个细节,然后按一定的空间顺序,描写了船的4个部分——船舱、船头、船尾、船背,表达了作者对艺术家王叔远高超技艺的赞叹。 D .《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用“赋”“比”“兴”的手法。 7.古诗文默写。(8分) (1)蒹葭苍苍, 。 (2) ,宛在水中央。 (3)《关雎》中统领全篇的两句诗是: , 。 (4)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水,侧面写潭水清激的句子是:“ , 。” (5)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的句子是 , 。

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