深圳2010下半年面试题

深圳2010下半年面试题
深圳2010下半年面试题

1、执法时遇到情绪失控的行政相对人

行政执法过程中,往往不可避免地会与被执法者之间产生矛盾和冲突,甚至可能产生十分尖锐的矛盾和冲突,这是执法人员每天工作都要面对的现实。面对这样的突发事件,要注意做到以下几点:

一、稳住局面,不要激化矛盾。面对相对人的过激言行,队员们一定要保持冷静,保持克制,通过冷处理的方式使事态得到控制。

二、合理分工,各司其职。一旦发生冲突,现场的执法人员应各有分工和各司其职。有人报告请求增援,有人面对当事人,有人办理违法物品的先行登记手续或者拍摄取证,有人维持现场秩序。

三、迅速报告,联系增援。可以用对讲机呼叫其他队员,必要时可以直接呼叫警察大队,这样可以给相对人一定的威慑。

四、始终宣传斡旋。要安排执法人员至始至终对当事人进行法律法规的宣传和教育,与此同时,宣传斡旋的人员要密切注意当事人的动态,抑制当事人的冲动。对群众动之以情,晓之以理,柔性劝离。

五、检查和清点,尽快办理完毕先行登记保存的程序或者取证手续。

总之,执法要严格,执法过程要文明。千万不能与群众发生冲突,使执法工作陷于被动,不利于问题的解决,又使执法部门的形象受损。

执法时群众冲突

我认为,人的情绪很多时候就像洪水,面对失控的情绪,就要学习当年的大禹治水,宜疏不宜堵。面对这样的问题,首先保持镇定,自己先不能慌。然后就是要了解“水况”了,耐心询问群众具体情况,作好记录,如果群众情绪过于激动,难于沟通,可以向周围群众了解,或者倒杯水给该群众,让他先缓和下来,再细细了解。了解清楚之后,跟群众细心讲解国家的相关法规规章,让他了解到自己的行为给公众利益带来的损害,并告诉他遵守法规的益处和不遵守法规带来的更加严重的后果。动之以情晓之以理,相信权衡利弊之下,他会配合我们的执法工作的。最后,整理好之前的记录,分析原因,提出改善意见,如加大法规制度宣传力度广度,提升执法员服务意识礼貌执法等,撰写报告给我的领导。回答完毕,谢谢。

组织策划类

1、我国有个传统节目是舞火龙,但常有人员伤亡,存在安全隐患,如果你作为政府的工作人员,如何组织这个活动?

舞火龙是我国的传统节目,是我国传统文化的一个缩影,这样的活动有利于社会主义和谐文化的建设,因此我们要大力支持。由于节目本身特性带来的安全隐患,在组织此活动时,我要把握一个工作的重点——安全。

针对这样的活动,首先,我会先去查找一些其他地区或国家的类似的活动主办方的组织方案,并找往年举办此类节目的同志咨询了解。接下来,我会成立一个舞火龙安全治理临时委员会并制定一个可行的活动方案,方案具体包括活动举办的地点时间方式流程财政预算及参与组织的人员安排,每项任务落实到人。与此同时,我会再制定一个完善的应急预案应对活动中可能出现突发事件,尤其针对活动特点,成立医疗小分队、灭火小分队和交通疏导小分队。然后,在活动现场,要认真排查各种安全隐患,做好各部门之间的人员和物资协调,及时把情况汇报给领导,及时处理突发事件,争取做到万无一失。最后,活动举办完,及时清算现场物资,交还有关部门,并针对整个活动撰写总结上呈领导。如果不幸有人受伤,作为活动的组织者,我在活动结束后会去医院慰问安抚伤员,做好善后工作。

2、组织一次听证会

听证会是人民反映民意,政府听取民意,作出决策的重要环节。举办听证会最关键的是要做到公开公正,让人民能够正确地反映自己的意见。因此,举办这次听证会我认为最关键的是要做好两点:听证会代表选取、听证会公众监督。

在举办听证会之前,我会先制定一个组织方案,包括听证会流程、听证代表选取方案、听证会举办的时间、地点、所需物资、经费预算、听证会应急预案等。并成立一个听证会组织小组。安排专人选取并联系听证代表、专人负责媒体宣传、专人负责听证会现场及物资。并将方案报领导审批。

在听证会举办过程中,我会亲力亲为,调控现场人员物资,做好媒体报道工作,及时处理突发事件并与领导随时做好沟通汇报。

听证会结束后,一方面,我会在领导做出决定后,将听证会的结果在我单位网站上进行公示,并联系有关媒体进行后续报道,另一方面,我会清点听证会现场的物资及经费,与有关部门做好交接,并就这次听证会组织撰写报告,向领导汇报。

4、安排一次会议《礼记?中庸》说:凡事预则立,不预则废。

5、安排一次接待考察

6、负责一次普法宣传工作

普法宣传活动对推动我们更好地开展执法工作意义重大,普法宣传工作的重点在于宣传效果。

开展这样的工作前,我会先向领导了解清楚此次工作的要求和重点,然后制定一个详细的工作计划。具体包括:宣传对象、宣传内容、宣传地点、宣传形式、所需经费、人员安排等。

为了达到更好的宣传效果,宣传内容一定要多样化,如:在人流量较大的地方如地铁站、交通密集的十字路口等设立宣传广告牌或者横幅;发动居委会,普法进社区,在社区派发传单;充分利用高校,在高校举行普法知识竞赛,并发动高校学生加入普法宣传工作;充分利用各种媒体如车载视频、电视广告、网络报纸等进行普法宣传。做好计划后,成立一个普法宣传小组,并将我的工作计划交领导审批。

在普法宣传结束后,做一次问卷调查,了解这次宣传活动的效果,制作调查报告,撰写普法工作总结,一起交给领导。

7、组织一次小摊贩普法培训工作

综合分析类

1、权利失去监督,必然会导致腐败,请你谈谈对这句话的理解?

监督对于权力,就像一面镜子,唐太宗就说过,“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失”。可见监督对于权力的重要性。

腐败就像我们光鲜衣着上的一片油渍,没有了镜子,我们便不知油渍所在,更不能及时清理,久而久之,我们的衣着便会脏乱不堪。

对于这句话我是很赞成的,但我认为失去监督的后果不仅限于腐败。作为政府,我们的执政目的是为了保障人民的利益。如果失去监督,我们就失去了明镜,执政过程中的一些不妥当之处就无从知晓,这是有悖于我们执政为民的目的的。因此,加强健全监督机制,对我们惩治腐败,提高执政能力至关重要。

第一,要建立健全监督机制,畅通各种监督渠道。如内部监督、司法监督、舆论监督等。第二,要明确考核制度、奖惩制度。以便及时更正监督这面镜子映照出的不足。

第三,除去监督,为了更好的执政,我们还应加强公务员队伍建设,提高公务员自身素质,坚决杜绝腐败。

2、行政执法中,不管理群众会说不作为,管理群众又说乱作为,作为执法队员,你怎么看?对于这样的情况,我认为要分情况来看。

首先,对于不作为,要看是因为我们部分执法队员个人素质不高,无视人民群众的诉求呢?还是因为我们执法时,执法人力不足,执法环境不佳,执法权属不明,导致无法作为?

对于乱作为,要看是因为我们部分执法员没能坚持依法执法,胡乱作为呢?还是因为我们的执法方式不当造成了群众对我们的误解?

我认为不论上诉哪种情况,都会造成群众对执法人的抵触情绪,这在执法过程中是相当不利

的。执法是个两方的行为,既需要执法员依法执法,又需要人民群众的监督配合。

因此,我认为我们的执法队伍应该:

第一,加强队伍思想作风建设,做到执法理念端正,执法目的明确。

第二,完善执法相关法律法规,尤其对权责奖惩进行详细规定,执法时做到以事实为根据,以法律为准绳。

第三,强化服务意识,转变执法理念,执法时要做到人性化执法、文明执法、和谐执法,尤其要讲究执法技巧,在执法中做到软硬兼施,既严格执法,又引导教育,疏堵结合。

第四,大力做好宣传工作,让人民群众真正理解执法工作。用自己的实际行动让人民群众相信我们,严格执法、公正执法、文明执法,让执法工作从“我要管”向“要我管“转变。实现执法信息公开,提高执法部门的公信力。

第五,严格监督机制,从内部监督、司法监督到舆论监督,建立严格的考核机制,坚决杜绝乱执法、不作为的行为出现。

3、谈谈你对执法工作的看法

我认为,我们的行政执法工作和医生的工作很相似,执法者就是医生,违法行为就是疾病,社会秩序就是病人。因此:

第一,看病都讲究个对症下药,我们执法也是一样的。制定完善的法律法规,让病人吃对药的品种,要的分量对治好顽症很重要。

第二,想要治好病,不单要医生努力,更需要病人的配合。因此说理式执法,关怀执法对我们的执法效果而言,至关重要。

第三,我们执法的时候要标本兼治,刚柔相济。只刚不柔难得民心,只柔不刚法无权威。执法不单要严格执法,更要加大宣传教育,给行政相对人做好健康指导。

第四,病人看完病一般都会有个复诊,我们执法时也要做好考核,加强监督,坚决杜绝不作为乱执法的情况出现。

相信做到以上几点,能有效推动我们建设服务型政府、阳光政府。如果我能成为一名执法队员,一定严于律己,坚持以人为本,依法执法、文明执法,认真完成并做好每一项工作。4、贪污腐败

贪污腐败是公职人员在执行公务之时,利用职务之便,为部分投机分子打开权钱交易之门。这是一种严重损害执法公正性的行为,我们应该坚决杜绝这种行为。

第一、贪污腐败是危害人民生命财产安全的祸根,正是因为有了贪污腐败,才使得执法不严,司法不公,造成很多豆腐渣工程;

第二、贪污腐败会造成社会上的投机取巧不劳而获之风盛行;

第三、古语说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”贪污腐败造成的不公平不公正

严重损害了政府的公信力、执法的权威性,干扰了行政执法工作的有效开展。

作为政府的公职人员,我们首先要加强自身的思想作风建设,洁身自好,以身作则,坚决杜绝贪污腐败现象的出现;其次,要加强法制建设,严惩贪污腐败的官员,以儆效尤;再次,要加强监督,不仅要做好内部监督司法监督,更要发动人民进行舆论监督,建立举报信箱,畅通言路。

杜绝贪污腐败,对我们建设服务型政府至关重要。政府与人民之间应该形成“乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者,民亦忧其忧。”的和谐关系。

5、拆迁门

对于拆迁门,很多人关注的是对执法者冷漠不作为的谴责,的确,这点我也认可,但是从另一方面看,这是一种极端的暴力抗法行为。

6、谈谈你对暴力抗法的看法

暴力抗法是指在部分执法工作中,行政相对人不配合执法,甚至于执法人员发生正面冲突的现象。

暴力抗法带来的危害:

一,执法工作无法有效开展下去,执法人员人身安全受威胁;

二,造成执法的不公平性;

三,带来严重的社会影响,执法的权威性受质疑;

四,违法者有恃无恐变本加厉,造成更严重的违法。

针对可能出现的暴力抗法,我们要把握两个原则——注重执法方式和坚持依法处置。

第一,执法员自身要行的端走得正。其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。要依法执法,以法服人。

第二,提高执法队员个人素质,注意执法方式,文明执法。可采用“说理式执法”换来执法相对人的配合。

第二,遇到暴力抗法事件,如无法控制现场要及时联系警察机关,请求支援,坚决维护执法的权威性。

第三,加强遵法守法的宣传力度,让人民群众认识到执法不是为了损害他们的利益而是为了保障他们的权益,并同时认识到暴力抗法的不良后果。

第四,对执法行为多做些正面宣传,树立良好的政府形象,让人民群众理解执法工作。如举办“执法体验活动”,举办“执法文明标兵选举工作”等。

相信以上措施能够有效的防治暴力抗法现象,进一步有效地推进执法工作的进行。

7、有人说不怕做错事,就怕站错队,你怎么理解?如果单位两个领导正副领导同时布置给你相互矛盾的工作,你怎么处理?

“不怕做错事,就怕站错队”是说在单位里,部分同志致力拉帮结派,不以工作为重的不良作风。我不赞成这样的做法。首先,无论何时,工作都是最重要的,做错事都是最严重的;其次,拉帮结派非常不利于单位的团结,为日常工作中的沟通加大成本,不利于工作的高效顺利的展开。这种吃力不讨好的事情,我是坚决不会做的。

正副两位领导同时布置给我矛盾的工作,我会先认真分析工作的具体情况,然后找个合适的时机委婉地向两位领导反映我在工作中的这种尴尬局面,如果可以的话,我会尝试做好两位领导中间的润滑剂。我相信两位领导都是为了把工作做好才布置给我工作的,权衡利弊,他们会做出一个正确的指示给我的。如果工作较为紧急,不够时间和领导沟通的话,我会先按照正职领导的指示去做,因为正职领导统筹全局,他的安排可能更有利于工作的开展,事后我再找两位领导沟通,说明情况。

8、你是工作人员,下面五件事等你完成,你如何安排?

9、深圳市就业压力大,你怎么看?

10、时下流行“恨爹不成刚”,你的看法?

“恨爹不成刚”这句话来源于一次校园交通肇事后,肇事学生一句“你们去告啊,我爸是Mr Lee”。Mr Lee只是某公安分局的副局长,却成为李启铭交通肇事后底气十足的后盾。虽然Mr Lee和李启铭后来有向公众道歉,但是“恨爹不成刚”的流行还是敲响了一面警钟,我们的部分官员,借权力之便,行人情之风;我们社会上有这么一群人在遇到问题时,选择了寻求外力,而非个体化的努力,导致人们一种投机取消不劳而获的不良社会风气。

我之前看过一个报道,说现在网友关注度和点击率最高的关键词就是“官员”,可见我们的政府官员时刻都应该恪尽职守,严于律己,官员的一举一动都容易造成更大的社会影响,严重干扰社会公平性、损害政府形象。

因此,我认为,作为政府公职人员,第一,要加强自身修养,提高个人素质,以身作则,树立光辉正派的官员作风和政府形象;同为官员,为什么汶川地震时有官员能做到不顾自家亲人安危,先抢救群众生命财产?第二,要洁身自好,抵制这种权情交易,坚决维护公平公正的社会环境。第三,依靠透明、公开、法治等手段,塑造机会均等的社会大环境,提高政府公信力,打造阳光政府。

相信如果每一位政府官员都能做到以上三点,不劳而获投机取巧找关系求门路的不良社会风气将会好转。

11、你对国家公务员大幅度加薪,实行“高薪养廉”有何看法?

政府这样的做法是为了杜绝贪污腐败现象的出现,我认为是可行的,但有两点要注意的是:高薪的高要有个度,养廉不止于高薪。

首先,国家大幅提高公务员工资,是对公务员为人民服务的一种后勤保障,保障了公务员的生活,公务员才能更安心地为人民服务,有了合法的渠道获取我们生活所需,又有谁还想铤而走险,歪门邪道地去贪污腐败呢?

其次,高薪有多高,这得有个度。公务员拿的是纳税人的钱,社会分配要注重公平。公务员的工资可以稍微高一些,但是不能高到与社会公平相悖,这样就会造成人民群众的非议。最后,养廉不应止于高薪,更关键的是要加强我们干部思想作风建设,从根源上治理贪污腐败现象。

因此我认为,与高薪养廉政策同时出台的还应有“思想作风建设”和“加强监督机制”。生活有了保障,思想有了提高,行为有了监督,相信清正廉洁之风将在我们政府公职人员中大兴。

考试关键词【重点】(不会讲了就套这些,保准能让考官喜欢)

关键词:了解情况、积极沟通、领导老大、多做汇报、正反两面、不同情况、影响原因、有利不利、执政为民、联系自身、负责诚恳、树立正确的政绩观

措施手段:简单堵截→疏堵结合、团结共赢、国家政府企业人民、思想法制监督舆论、把握一个“度”、分清多种“情况”、文明执法和谐执法人性化执法、公平公正公开

执法体验活动、宣传力度、执法文化培训、健全法制细化责罚、在实践中执法,在执法中实践、一手抓防范,一手抓追究、以人为本

人性化执法不等于不执法、不平等执法、降低执法标准、人情化执法,而是要讲究执法技巧、管理模式和服务方式。把握法律尺度,讲求执法艺术。

现象分析类题目解题思路:解释现象→讲影响(好的+不好的)/原因→应对策略→联系自身

正确的政绩观:

正确的政绩观和科学发展观紧密相联。科学发展观所要求的政绩,是以人为本的政绩,是全面协调可持续发展的政绩,是资源节约、环境友好的政绩。

树立正确政绩观,必须坚持一切从实际出发,实事求是。要尊重客观规律,提高领导水平,立足当前、着眼长远,积极进取、量力而行。

政绩最终都要用实践、群众和历史这三把尺子加以检验。要求真务实、埋头苦干,察实情、讲实话,鼓实劲、出实招,办实事、求实效,把全部精力用在推动经济社会又好又快发展上、用在保障和改善民生上、用在促进社会和谐稳定上。

根源:部分干部对政绩的认识存在误区和偏差,为GDP马首是瞻。干部政绩考核体系还不完善。

建设学习型政府:是指政府不断改善知识和信息管理方法,创造全新的管理体制,提高政府的组织学习能力和组织智商,最终提高政府工作效能、提高政府行政能力的活动,它是知识经济对一切国家政府的基本要求,它的基本指导理论是“学习型组织”建设的相关理论。“学习型政府”是“学习型社会”的“火车头”

首先,充分利用制度和体制保障学习动力,如外部激励,团体性团队式学习,学习奖惩考核机制等。

其次,要使培养政府组织与人员现代学习观念。形成“学习为本”、“终身学习”的理念,按知识经济时代要求开展学习,并使学习成为一种经常化、普遍化行为。

再次,要培养政府组织与人员的协作精神和团队精神。知识共享是学习型组织的精髓,学习不能只是个人埋头苦读,更需要成员间的协作与交流。只有如此,才能保证学习的效果。为此,应做好如下工作:

应进一步规范政府组织学习计划。

应进一步完善终身学习教育体系和多层次的学习网络。

要提高政府的信息化程度,充分利用现代网络技术,建设多种畅通的学习服务渠道。

两个词的综合分析题答题套路:解释两个名词;世界是普遍联系的,因此有了A才有B,B 又影响着A,二者看似矛盾,实则是对立统一的。如果……则……,如果不是……,则……。就像……因此,作为一名普通的执法员,我们更应该做到……

2010年深圳市聘任制公务员12月14日上午面试题目(附参考答案)

1.有些违法现象屡禁不止,有人说这是因为违法成本太低,惩罚了就换一个地方继续犯法,你认为是什么原因?

2.在执法过程中,有些违法者把老弱病残者推上前去干扰执法者,然后趁机逃跑,你怎么看?

3.在执法过程中,有些被执法对象会采取逃跑的措施以避免被抓。如果紧追不舍,使得被执法对象发生意外,将承担一定的责任;如果不追,其他一些的违法者会仿效,使得执法难度加大,你会怎么办?

由监督员带进考场(不用敲门),考官念导语后,读完第一题,考生作答(逐题作答)。。。桌子没笔和纸,但题本贴在桌子右上角。每题3分钟。

1——违法现象,屡禁不止,单纯归因于违法成本低,比较片面和表面,我认为主要是以下几方面原因:

一是宣传教育工作不到位,没有使执法对象明白违法行为的危害性。

二是执法方式简单粗暴化,不够人性,激化了矛盾,造成了对立。

三是没有做到标本兼治,以禁止沿街摆摊为例,这是群众的谋生方式,我们不能简单禁止了事,而是应协助摊主找到可以摆摊的地方,从根本上解决问题。

所以,针对以上问题,我们在执法过程中一要坚持文明执法、规范执法、公正执法;二要坚持执法对象摆事实、讲道理、以理服人;三要多多深入思考,换位思考,注意从根本上解决问题。、

回答完毕!

2、这种现象在执法过程中确实存在,但只是个别被执法者的极端做法,是一种损人利己不道德不合法的行为。

面对这种棘手情况,作为一名执法人员,

第一、不能急躁冒进,不能一味为了完成执法任务而执法,要确保不能再执法过程中伤及无辜,造成负面影响。

第二、可以电话请求单位支援,或者向附近的热心群众求助。

第三、对执法对象展开心理攻势,警告其这样的行为只会带来更重的处罚。

总之,在执法过程中,要做到文明规范合理合法同时充分发挥主观能动性、机智灵活。回答完毕!

3、题目中的两难情况,确实很棘手,前不久,北京一名发14岁少年为逃避城管抓捕,跳河溺水身亡,带给我们的教训不可谓不大。

第一、在其位、谋其职,责任所在,要求我必须要严格执法,违法必究。

第二、在严格执法的同时,执法手法要更加灵活,不能逼人太甚,要把握好度。比如在被执法者情绪比较激动地时候,我们就要多做其思想工作,而不能以激烈言语相威胁。

第三、从根本上来说,我们要避免题目中的情况,这需要我们在平时做好宣传工作,一

是将各项法律法规政策充分告知群众、二是塑造执法工作人员文明执法公正执法的良好形象、三是在职责范围内多多为群众做实事做好事,争取群众对我们工作的支持。

2010年深圳市聘任制公务员12月14日下午面试题目

1.在执法活动中邀请群众一起参与执法,你怎么看待这种现象?

2.法律条文制定相当严苛,在执法过程中群众不理解,你作为执法队员怎么处理?

3.群众认为执法活动只打老鼠不打老虎,只查没有后台的不查有后台的,你所在执法对怎么处理?

2010年深圳市聘任制公务员12月15日上午面试题目

1,深圳要举行大运会,为营造一个良好的氛围,有人认为要重磅出击,乱世用重典;有人认为要柔和执法,你怎么看?

2,步行街有人投诉嗓音扰民,执法队进行了警告,罚款,没收设备等手段,但收效甚微,你怎么办?

3,临近年关,突发事件多,领导安排的任务多,你作为小组的负责人,但人力,时间和精力不够,无法完成任务,你怎么办?

深圳各区历年结构化面试题目

各区历年结构化面试题目 罗湖区 1、(2015年下半年)行知的一句话:……教师的专业发展是教师最大的幸福……。请你谈谈对这句话的理解。 2、(2015年下半年)为什么下水道要做成弯曲的?(物理学科的专业知识) 3、备课要备课本,备学生,请说一说如何做到备学生? 生的兴趣,怎样才能调动学生的积极性,学生需要的是什么等等,这样才能备好学生。 (拓展:怎么做到备教材) 要根据课程标准来确定,过程与方法指的是学生在本节课的学习过程中能掌握什么样的学习方法,经历一个什么样的过程,情感态度 点指的是学生在本节课中首要的必须掌握的知识容是什么,而难点指的是学生对哪些知识的学习会感到困难,老师对哪些要教给学生的知识感到困难。) 4、你认为教师应该有什么特质和形象? 另外,老师还应该是富有爱心,关心爱护学生的形象,是学生生活上的帮助者。 5、展示了大量的图片和视频,给学生直观的印象,你怎么看待这种教学方式? 直观的印象,提高教学效果,还可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。 所选取的素材,所展示的事物必须是符合教学目标的,对讲授知识有辅助作用的,同时也是与生活紧密联系的,能引起学生的兴趣的。 另外,还需要注意的是,也要结合知识的演绎过程来慢慢培养学生的抽象思维,不能让学生只依靠形象思维来认识事物。 6、有人认为好的纪律就要让同学安安静静的听课,老老实实的坐着,你怎么看? 答:我不认同这个观点。或许从表面上来看,好的纪律的表现就是学生能遵守课堂纪律,安静认真地听老师讲课,但是那是过去的一 围,我们希望当老师要求学生讨论交流时、动手实验探究时,学生能够积极热情地参与到活动中来,大胆地发表自己的观点,展示自 许学生参与课堂活动时,学生能积极大胆地表现自己。 7、新课标倡导什么新的学习方式 生,创设能让学生自主学习的环境,培养学生自主学习的意识,让学生为自己的学习负责。这种学习还要注意老师对学生元认知能力 的培养,并在这个过程中提高解决问题的能力,

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、你为什么想做老师? 我选择做老师主要是有以下几方面的原因: 首先,我热爱教师这个职业,咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想,作为教师,会受到更多的社会认同和尊重。 第二,我有有能力胜任这个岗位。我应聘的是会计老师,我本科和硕士均修的会计学专业,对这么学科涉及的理论知识有很好的理解和把握。我有6年的上市公司财务工作经验,对财务工作的业务流程十分熟悉,负责过资产、税务、成本、总账等各个模块的会计工作,对接过审计,还曾负责编写了公司2014及2015年两年的同期资料,先后使用过浪潮、用友以及更为先进的oracle等财务软件,对软件的操作十分熟练,会计这门学科是以实务操作为主要应用目的的学科,因此我认为实践经验的丰富是我的一大优势,我一定能发挥好自己的所长,做个好老师。 第三,我的性格也很适合做老师,我喜欢和学生们相处,做事踏实,有耐心,这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次考试,希望能够有幸走上讲台。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要 特质是什么? 做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外,我认为教学最重要的特质还有以下一些:1 乐业2高尚的师德,人品,个人修养3良好的表达能力,为人处事能力。 3、你如何理解职业教育? 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。包括各类高等职业教育,中等职业教育以及技校等。 从教育目标上来看,职业教育是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 从教学内容上来看,职业教育侧重于实践技能的培养,对于以逻辑思维能力为主的陈述性知识,则居于次要地位 从师资队伍的建设上,职业教育需要既能讲授理论知识,又能动手实践,实操实练的双师型人才。 4、如何理解高职教育? 第一,高职属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山,不容小觑;第二,高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才 第三,高职院校需要既能够讲授理论知识(讲师)、又能够传授实践技能(工程师等)的“双师型”教师; 第四,高职院校的课程特点是以形象思维为特征的过程性知识(实践)为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识(理论)为辅。 5、你如果成为本校的一名老师,你将怎么做? 首先,我一定会服从学院,服从领导的工作安排,因为学院在课程设置、教学任务分配以及教职人员的任用上都是统筹考虑,全盘规划的,在这方面,我一定服从安排,很好的完成自己的工作任务; 其次,我会结合自己的实际,扬长避短.我会发挥好自己在实践方面的优势,用更好的方式引导培养学生,当然我也有自己的不足,我一定会克服自己的不足,做到扬长避短; 再次,我会主动的向其他老师学习,虚心请教,每个人都有自己的教学方式,他们都是

2017年教师招聘结构化面试常见30题

2017年教师招聘结构化面试常见30题

1.有人说,没有人说,没有惩戒的教育是不完整的教育。对此,你怎么看? 参考答案 我认为这种观点十分正确。因为“惩者,以正其心也。”教育的本质就是“正其心”,使其全面发展。因此,合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展。 惩戒绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理歧视,而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦,但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。 没有惩戒教育,学生很难明事理。学生的成长道路上,不可能一帆风顺,在十字路口徘徊时,需要有人去指点、去帮助、去训导、去惩戒。教师就是这个人,应责无旁贷地承担起惩戒学生的责任,并通过适时、适度的惩戒,让学生明白“每个人必须对自己的行为负责”。在惩戒教育中,学生才能辨是非、知对错、懂权责。 没有惩戒教育学生很难走向成熟。仅以“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等为中小学教育的主流,是不完整的,还需要有“惩戒教育”。如果说赏识是阳光,孩子在赏识的阳光下可以自信而快乐的成长,那么惩戒就是风雨,孩子在惩戒的风雨中才能学会承受挫折,接受磨练,从而超越自我,走向成熟。

可怕,只要勇于面对,敢于承担,照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器,从而使学生主动认错承担责任,我也会给予恰当及时的表扬。 最后,反思教学工作。一方面,我应该以身作则,为学生树立诚实的好榜样,对于诚实的行为给予表扬和奖励,对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德;另一方面,联系家长共同反思,是否在平日的教育中对孩子过于苛责,而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担,以便在日后的学校和家庭教育中共同改进,培养孩子的责任感。 我的回答完毕!谢谢! 3.近年来,在各地由于幼儿教师的疏忽,导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象,你怎么看? 参考答案 幼儿安全事故时有发生,给幼儿的生命安全造成极大威胁,这势必要引起幼儿园的高度重视,加强管理,落实责任,杜绝幼儿园安全事故的发生。 综合来看,此类事件背后的原因主要有以下几点:首先,教师安全责任意识淡薄,存在侥幸心理,甚至存在玩忽职守的现象;

教师招聘教师公开招聘考试结构化面试试题[1]

教师公开招聘考试结构化面试试题(三) 一、自我介绍 一般先让应聘者作自我介绍,着重说明自己的优势,时间大约2—3分钟。通过这一程序,招聘者旨在了解应聘者的学习成绩,语言表达能力以及精明干练程度。 二、提问: 1、谈论自己对教师职业的看法? 2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。 3、有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样? 4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。 5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么? 6、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做? 8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧 9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感 10、谈谈你对人际关系的处理与看法 11、你有什么业余爱好? 12、如何发现“差生”身上的闪光点? 13、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 15、你的座右铭是什么? 16、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对? 17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。 18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。 19、你找工作考虑的重要因素是什么? 三、案例 1、小明的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? 2、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”? 3、您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么?

最新深圳教师考试结构化面试题目

深圳教师考试结构化面试题目汇总 这是我汇总的资料,望大家考试成功! 1、学生记忆有什么特点?学科教学如何提高学生的识记能力? 以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。 老师可采用以下方法提高学生的识记能力: 第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮助学生找到快速记忆的方法,是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍,供大家参考。较形象的说,大部分学生内存都很大,但硬盘普遍不足,就是说他们瞬间记忆的能力是很强的,但隔天再提问有可能就什么都不记得了.对于这种情况,老师应该有足够的耐心,经常提醒学生记忆.不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣,学生自然记得牢! 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键 2、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话吗? 不同意,因为有些学生自甘堕落,老师想要管却管不了。不如把这句话改成:没有不合格的孩子,只有不合格的父母。因为父母是孩子的第一任老师,他们的行为影响着孩子。 同意,老师的态度和教学方法影响着学生,只要老师尽心尽力,那么学生会比现状好得多 不同意一样的老师总有合格的学生也有特别差的学生 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为闻名的一句。教师素质的高低,直接关系到21世纪创新人才的培养。 3、如何组织与培养班集体? (1)应有一个集体奋斗目标(2)积极组织学生参于学校的各种丰富多彩的活动(3)实行民主管理(4)要注意强化感情(5)教师要真诚地爱学生(6)为学生搭建展示才华、增长才干的舞台. 在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体,团结好集体,加强了人集体,以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作,积极地促进学生的健康成长。下面就如何组织和培养班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部二、培养师生团结友爱之风三、提出班集体目标四、开展经常性的班级教育活动总之,良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水,它能使一个班级活泼向上,因此教师一定要组织和培养良好班集体。 我个人的观点是使得班级人人有事做,合理分配每个学生的职务,使学生都对这个班有感情. 如何发现“差生”身上的闪光点 一般的差生都比较爱劳动! 爱打架的一般比较有集体荣誉感。 爱说话的口才不错,可以表演节目。 不爱写作业的,偷偷强迫他写完作业,然后当众表扬他,说他自己主动完成作业好。 只要去找,总是会有很多的,还可以自己创造机会。 差生动手能力强、活泼、讲义气 有的喜欢运动(特别是男生,会打球) 有的擅长做菜 有的会画画 有的喜欢做手工 有的会搞笑

教师招聘结构化面试题目及答案

教师招聘结构化面试题目及答案 教师招聘结构化面试题目及答案 在日复一日的学习、工作生活中,我们需要用到试题的情况非常的多,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢?下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析: 第一,兴趣。兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科; 第二,老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三,环境。学生之间经常一起探讨的学科,容易使

学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展: 首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性; 最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质: 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习,不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所

教师招聘考试历年面试试题汇总(附答案)

贵州教师招聘考试历年面试试题汇总(附答案) 提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么? 答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 提问:2、为什么学生会偏科? 答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。 提问:3做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听!专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。 提问:4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 答:同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。专家很赞同,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。 提问:5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 答:动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 提问:6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的? 答:备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。(1)“研读”是备课的必要前提; (2)“博学”是备课的重要基础; (3)“细致”是备课的基本要求; (4)“创新”是备课的成功亮点。 提问:7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 答:本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。专家认为,原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人,也或是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时,

最新深圳教师面试结构化真题汇总资料

2016教师面试结构化真题汇总 1. 霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路,你怎么看? 2. 老师说现在的学生越来越不爱学习了,你怎么看? 3. 为什么要当老师及新老师经验不足怎么办? 4. 当你在开班会的时候如果有同学发表演讲说讨厌生活,你怎么办? 5. 现在提倡学生自主学习,讲授法过时了,你对这一看法的理解。 6. 同学经常逃课你怎么办? 7. 如果你平时一直很勤奋努力,但是你有天发现,学生在群里说你不好,你怎么看待? 8. 你们班的同学不喜欢你怎么办? 9. 有个孩子说要和你结婚,你怎么处理? 10. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈,你怎么看? 11. 一个学生被老师打击的没有自信心,一见到老师就跑怎么办? 12. 学生感觉人生就像垃圾站,人都是垃圾,作为班主任。你应该怎么做? 13. 有人说当老师有爱心耐心就行了,其他不重要,你认为对吗? 14. 有些学生成绩好,但是不愿意做你布置的作业,你怎么办?

15. 有人认为现在社会与人环境很差,学校教育是“胳膊拧不过大腿”,无能为力,你怎么看? 16. 学生给你起绰号,你怎么办? 17. 学生骂上课时突然进门的老人。 18. 如果老师给一个学生讲题讲了三遍,学生还不会,老师说太笨,你怎么看? 19. 家有三斗粮,不当孩子王。 20. 老师告诉家长孩子智商有问题,家长带孩子去查了没问题,拿单子回来找你,怎么办? 21. 家访有没有必要? 22. 同学做作业,有同学说话干扰到别人,怎么办? 23. 老师让学生把卷子带回去签字,你怎么看? 24. 不当老师的现实原因,提出让老师幸福感增强的措施回答 25. 老师总给好学生开小灶,你怎么看? 26. 你接到一个新班级,你如何建设? 27. 老师说,考不上大学不用读书,叫同学滚出去。你怎么看? 29. 小朋友中午不肯午睡怎么办? 30. 老师把差生、贫困生、调皮的学生都放在后排你怎么看? 31. 小明长得丑,同学不爱和他玩,你怎么做? 32. 上课同学不听课,有的睡觉、有的看小说,你怎么办? 33. 有两名同学迟到,老师让学习好的同学坐下了,让学习差的罚站,你怎么看?

精选最新版教师招聘结构化面试完整考试题库388题(含答案)

2020年教师招聘结构化面试388题【含答案】 一、简答题 1.从主题来划分,可以分为这样几种类型: 1) 政治主题像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会,就是属于政治主题。 2) 阶段性主题阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。 3) 节日性主题在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题,像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。 4) 偶发主题这种主题不常见。如“如何去对学生进行规范教育?”、“如何去更好地做好尊师重教的工作?”等主题班会。 怎样组织: 2.如果你的学生当面指责你,你会怎么处理? 答:如果学生当面指责我,我会用微笑去面对学生的指责,并且表扬学生,表扬他对老师的关心和监督。而不是公开批评和处罚他,维护学生的自尊心。但是事后,一定要反思自己是不是做了什么对不起学生的事情,还要找到该学生进行谈心,了解他内心的真实想法,并告诉学生处理这类问题的正确方法,欢迎学生对自己进行监督,与此同时,自己要做好总结反思工作,提高自己的管理水平,与学生建立和谐、融洽的师生关系。 3.“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻 答:“在集体中进行教育”是马卡连柯的教育思想。德育原则之一。指在德育过程中要注重培养学生集体,依靠集体,充分发挥学生集体在教育中的作用。苏联教育家马卡连柯把这种影响称做“平行教育作用”。以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。学生的集体主义精神,团结互助等高尚的品德,也只有通过集体的活动才能形成和巩固。贯彻这一原则要求:(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展,使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。善于把集体教育同个别教育结合起来,使集体和个人在发展中互相促进。 4.班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育 答:警察型班主任,每天死死地盯着学生,一有学生犯错,立马训斥。妈妈型班主任,每天陪着学生,这也不放心,那也不行,事事自己亲力亲为。民主型,该盯就盯,该陪就

最常见的教师招聘的二十个面试题

教师招聘的二十个面试题 1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理? (1)作为教师,采取适当方式(不漏身份)找到他,给他说:“晚了不安全我来陪你上好不好?” (2)我认为帮助教师的责任,应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果,可以和他谈谈心,使他从心里感到愧疚。 (3)打电话给家长,明天请家长来谈谈! (4)现在网吧老板大多受利益驱使,教师如直接去找,可能受到侵害。可以让家长来找孩子,再进行教育。 2、初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动,他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正? A:性格生缺陷:自卑、孤独、封闭,不合群。 B:我会采取以下措施帮助他纠正: (1)、个别会谈:教师常与张强个别面谈,以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因,并与张强共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈:做到有话就说,有事就谈。做自己感兴趣的事,多与老师交谈,说出自己的心理话,教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。 (2)、与家长联系:通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式,以了解张强家庭情况及表现,并与家长沟通思想,共同商讨解决办法。 (3)、写观察日记:鼓励张强养成经常写日记的习惯,把每日所想所见记下,除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外,并鼓励张强经常审视自己的日记,以增进自我认识。 (4)、自我接纳:要求张强每天必须照二次镜子,仔细观察自己的模样,逐渐接纳自己,消除自卑感。 (5)、组织丰富多彩的集体活动:安排张强参加集体活动,担任一定的角色,加深与同学的友谊。 (6)、阅读指导:给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识,沟通技巧,增进人际关系的书籍,并耐心指导。 (7)创造课堂发言的机会:上课时教师引导他回答问题,多给他说话机会,只要他稍微有一点进步,及时给予他肯定、表现,增加他的信心。 (8)引导交友:教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友,让他们互相交谈,共同商讨解决胆怯的办法。 3、有一天,一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任,怎样处理这件事?

教师招聘面试问题及参考答案

一、问题:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办? 1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。 2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。 3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。 二、问题:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗? 参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋的原因。通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。” 讨论:我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?这也是人生一道彩虹! 三、问题:你对工资和福利有什么期望? 回答:我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。 四、问题:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”? 回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 五、问题:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 回答:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧! 六、问题:做班主任吃亏吗?回答: 我觉得做班主任还是比较合算的。我的想法有以下几点: (一)、能吸取先进的教育理念,提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面,为了能经常吸取先进的教育理念,我经常收看、收集与教育有关的信息,在潜移默化中提高了自己的管理水平。 (二)、交流经验,加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂,为了取得较好的管理效果,我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验,有失误的败笔,也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考,多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂,加快了我成长的步伐。 (三)、增强了反思精神。学一学,听一听是班主任积累经验的过程,现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台,我写教育札记、教育日记,写同孩子们相处的成长故事,并粘贴在网络上进行交流,后来干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家园。写一写,让我品尝到了交流带来的成功和快乐,班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说,做班主任虽然辛苦,但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

2017下半年深圳教师招聘结构化面试-结构化真题汇编

2017下半年深圳教师招聘面试形式、时间、地点暂未公布,笔试成绩查询入口将于11月28日开通,深圳中公小编为大家整理了粤东西北招聘结构化真题汇编,希望对大家有所帮助! 一、粤东西北地区结构化真题通用类整理 (1)应急应变 例题:你正在上课,有学生当面指责你,你怎么办? (2)人际沟通 例题:你新到一个班级,有部分学生不喜欢你,你怎么办? (3)组织管理 例题:学校安排你组织一次夏令营活动,你怎么组织? (4)综合分析 例题:有种说法:“教学有法,但无定法,贵在得法”,谈谈你的看法。 (5)自我认知与职位匹配 例1:请你做一个自我介绍,并谈谈为什么报考教师这个岗位。 二、粤东西北部分地区真题 浮云地区 1.对于学生学习时间太长,应该缩短大学学制为两年的问题,你怎么看? 2.关于乡镇小学合并的问题,你怎么处理? 3.有位教育家说过:教师不仅是传授教学知识,更是一门艺术,需要鼓励和激励,谈谈你对这句话的理解?(云浮地区) 4.农村留守儿童问题越来越受到关注,作为学校及老师,针对留守儿童的心理学习等问题应该如何积极应对?(云浮地区) 茂名地区 1.关于创新教育的话题 2.关于处理同事之间矛盾的问题 3.你跟领导下乡慰问困难户,结果有一户人家说他也是困难户,事后领导叫你去处理相关事宜

4.一位家长在海南为了让自己的孩子上学,请教师吃饭,醉酒身亡,请谈谈你的看法 【备注:综合分析能力的测查既出现时政类问题(政策理解、社会现象均有出题),还出现了部分哲理类问题(以名言警句形式出现)。绝大多数的题目与教育相关,但个别题目也设计到其他社会热点问题。】 5.你工作后,一位老职工开会时提出方案,你觉得有地方不对,于是提出了你的意见,老职工觉得你是针对他,接下来事事针对你,你怎么办? 6.工作后,作为一名新人,你的同事把事情都推诿给你,你怎么办? 湛江考区 1.大学生到基层工作,有一些做得好,有一些做不好,你怎么看? 2.对于家长送礼,教师收礼这种情况,你怎么看? 3.有才有德,有才无德,无才无德,无才有德,结合报考岗位谈谈你的理解! 4.教师送礼屡禁不止,你的看法? 材料一:小明小升初的时候顺利考入重点中学,小明喜欢数学。在一节数学课上,分神了一小会,刚好老师说的那道题没有留意到,小明下课后就去办公室问老师老师说:刚刚不是说过了吗?怎么还不会?……小明被吓到了,红着脸说会,就走了,从此不喜欢数学,成绩下降了。 1.小明为什么会这样子? 2.如果你是这个老师你会怎么做? 3.根据案例你以后怎样开展教学工作? 材料二:方老师在改作业,一个学生突然问老师报告说出大事了。原来是班上两名同学因为争兵兵球台而发生了争吵,一名同学把另一名同学打手肘骨折了。家长也来学校找说法等。 1.你是老师会怎么处理? 2.如何在班级进行安全教育。 3.发生突发事件,应该如何与家长沟通。 材料三:小军和小丽是同班同学,小军学习成绩好,小丽成绩很差,班主任为了提高小丽的成绩,让小军和小丽结成学习小组。经过一段时间,小丽的成绩提高了,小军的责任感也加强了,成绩有明显进步,这时候他俩暗生情愫,谈起

教师招聘结构化面试真题【最新】

教师招聘结构化面试真题 一个孩子特别叛逆不听话,家长棍棒教育,孩子依然我行我素,作为他的班主任你怎么办? 你心中理想的师幼关系是什么样子的?如何建立理想的师幼关系? 作为班主任,如何使班级良好运行? 有人说“老师等同于父母”,请问你是怎么理解的? 朱熹的《观书有感》中说到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,请谈谈对你的启示。 高级职业学校的学生有什么特点?(针对考高职学校的伙伴们) 下课很久了,老师还在讲课,突然有个学生站起来说:老师,该下课了。老师说,你们下课好了,然后摔门气呼呼的走了。你怎么看?

不同同学之间起点不一样,作为一名教师,在教学教学中你该怎么做? 一个孩子上课老是捣乱,你屡次找他谈话,他都不改,你怎么办? 开家长会的时候,家长说孩子我不管了,就交给你们了,你怎么办? 一位优秀的教师说:在教学过程中既要注重学生的学习,又要注重学生的德育,你怎么看? 你班学生参加运动会,最后只得了参与奖,拿到奖状就把奖状撕了。面对这样的情况,你怎么办? 如何处理迟到的孩子? 教师如何提高驾驭课堂的能力? 一男生留长发,老师要求剪掉,该男生不同意,你怎么办? 如果你的好朋友的孩子在你们班,让你特殊照顾,你该怎么

办? 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的老师”这句话吗? 你觉得怎样上好第一节课? 请问教学时应如何对待学生的差异性? 有人说,作为老师要和学生亲密接触,也有人说,作为老师要和学生保持距离,你怎么看? 学生打架,家长找到学校并与老师发生冲突。你作为教师应该怎么处理? 有人说,只有老师有较高的道德水平和知识水平才能教好学生,对此你怎么看?

常见教师招聘面试题目大全

常见教师招聘面试题目 大全 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

1、新课改与新课程标准的价值取向是什么 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科 学生偏科有很多因素,其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么 首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。 其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听! 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗为什么 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也

要注意方法,好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么平时你是怎样备课的 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。 1、“研读”是备课的必要前提; 2、“博学”是备课的重要基础; 3、“细致”是备课的基本要求、 4、“创新”是备课的成功亮点 7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为着名的一句。 陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人,也或是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!

教师招聘结构化面试题目答案大全

自我认知类 1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,您为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍您的动机就是什么?您觉得做教师的伟大之处在哪里? 【参考答案】:首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,她们就是人生路上不可磨灭的一笔。教师就是太阳底下最光辉的职业,就是人类灵魂的工程师。尽管在物质上就是贫乏的,但就是在精神上却就是富裕的。 其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识与所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。 第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。 第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。 2、您最尊敬的教育家就是谁,为什么? 【参考答案】:我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知,就在于她担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。她曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中,就就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、您平常瞧的教育教学类的书籍与杂志有哪些? 我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论与知识。比如说: 《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,她爱教育,爱学校,爱学生,称学生与学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略与实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,就是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等,上面有许多当代教育家发表的许多著作,对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意就是什么?您认为您最失败的事什么? 【参考答案】:“失败”就就是在某一时刻某件事情的暂时不成功,它就是到达较佳境地的第一步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过:一个人失败的最大原因,就就是对于自己的能力永远不敢充分的信任;甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就就是在高考时有一道物理题,我瞧了瞧觉得很难,我肯定不会做,因此我放弃了,把时间都用到了其她题上面。考完之后,我回到家仔细思考了那道题,也试着解答,结果那道题目并不如我想象的那么复杂,当时我后悔及了,如果我能更自信一点,我就做出来了,尽管并没有影响到我考入理想中的学校,但就是这件事却给了我一个教训,做任何都必须自信,相信自己能够做到。

语文教师招考结构化面试题目及参考答案

《一》1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理? 这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生,采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕,对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐,语调要激烈一些,但绝不能讽刺和挖苦。同时,对这类学生应该采取高标准、严要求的方法,教他们认真地做每一件事,并善始善终,培养他们坚韧、耐力等个性品质。2、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理? 对这种气质的学生的教育要用情去感化他们,要从学生切身利益出发,渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强,当他们情绪激动时,应该避其锋芒,想办法稳定他们的情绪,引导他们认识自己的错误和缺点,把批评信息渐进传递给他,最后达到教育的目的。 3、如何处理迟到的学生? 首先,要了解孩子吃到的原因,是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生,不要小题大做,让他们明白迟到是不对的,有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生,教师要引起注意,调查迟到的原因,和家长及时沟通,安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到。 4、如何处理有矛盾的两个学生? 当学生发生冲突时,教师要稳定自己的情绪,不要不分青红皂白地将同学批评一通,因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且,对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情,教师切忌急于下定论,造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时,教师应该及时到场,,向当事人询问事情的前因后果,有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来,并且回避其他同学,以免激化矛盾。在学生冷静后,让学生先反省,先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己,可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任,然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意,化解双方的矛盾。 5、学生为什么会偏科? 学生偏科有很多原因,我着重从以下三点来分析: 第一兴趣。兴趣是最好的老师。学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。 第二老师。部分老师因为某科老师而出现偏科的现象。 第三环境。学生之间经常在一起学习、探讨的科目,会影响学生对那些科目的偏好。 7、你是如何看待教师这个行业的? 我认为教师这个职业是高尚而神圣的,这么说一点也不夸张。洛克曾经说过:“人类之所以千差万别,全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下,我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径,甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。而我读的是师范类的专业,我也具备了一定的教育教学的能力,而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师,能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们,为教育事业贡献我的一份力量。 同时,我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假,给人的感觉就是教师这个行业不错。我想,很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在10个小时,而在这10个小时里,教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等,然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作,再就是联系家长,与家长一起共同分析学生的情况,以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。 但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更过的人。 8、如何适应教师这个行业? 第一:加强学习,提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀的教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的师德水平。 第二:努力过好教学关。进入高校工作对一个青年教师而言意味着你的一个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关,青年教师可以从以下几个方面进行努力。1)虚心向老教师、有经验的教师请教和学习。2)教师要认真对待每一节课,要精心备课,上好每一节课,还要写好教学反思。3)提高驾驭课堂的能力。 第三:处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系,会给自己的精神带来愉悦,生活带来便利和工作获得成功奠定良好的基础。所以,作为青年教师,要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。(一)学会处理好与领导的关系。青年教师刚踏入工作岗位,首先最重要的是做好本职工作,给领导留下一个良好的印象;要尊重领导,维护领导的威信;服从领导指挥,认真对待领导分配的任务,并尽心完成;对领导有意见,要找合适的时机大胆地向领导提出自己的观点、看法,千万不能在领导背后乱发牢骚,随便议论。 (二)学会处理好同事之间的关系。要做到:谦虚谨慎,为人厚道;尊重同事,相互信任;以诚待人,公平竞争;要宽容大度,切忌嫉妒他人;不要搬弄是非,私下议论同事;荣誉面前要多谦让,物质利益不计较。

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