团立项活动策划书

——2012-11-23

一·活动主题

党旗指引我青春献祖国

二、活动时间

2012年11月20日-12月12日

三、活动目的

为深入学习贯彻十八大精神，进一步加强支部团组织建设，活跃团内气氛，增强我班团员青年的社会责任感和历史使命感，号召全体团员青年以实际行动学习宣传贯彻党的十八大精神。围绕落实十八大“增强民族文化积淀，提高人民幸福指数”精神，此次团立项决定开展主题班会学习十八大精神，学习中国传统文化。通过学习，让同学对“十八大”精神有更好的了解。感知传统文化对当代大学生的重要性。

四、活动要求

团组织要充分认识学习贯彻党的十八大精神的重要性，要充分发挥共青团优势，调动团员青年的积极性，把学习贯彻十八大精神落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，形成学习实践的强大合力。要充分利用各种新媒体对团立项活动进行宣传，对团立项活动中涌现的先进典型和特色活动进行广泛宣传报道，不断掀起舆论高

潮。

五、活动内容

（1）邀请”十八大宣讲团”召开十八大宣讲会（11.20-12.03）（2）学习研讨实践十八大精神，学习中国传统文化（11.25-12.05）

六、活动细则

邀请”十八大宣讲团”召开十八大宣讲会

（1）思路：本次会议由年段各班级合作，通过分工合作，租用博学厅召开“十八大”学习会议。

创新之处：1、增强班级之间往来互动。有利于段内和谐。

2、邀请较专业人士讲解十八大，使得纯党政的东西变得生动活泼，

易于理解。

3、整个年段一起，大大减少工作量，同时也能达到同样效果。也

节省了经费。

（2）学习十八大，传统文化的学习

主要是了解十八大召开背景及内容，学习《论语》《孙子兵法》等书目

具体环节为集体学习《论语》，并作相应讨论，笔试练习。看《孙子兵法》的时代运用的相关视频。

注：时间控制在两个小时。

七、活动参与人员

2011级信息工程类三班全体同学

八、任务分配（主题班会）

1 申请场地——洪增伟

2 主持——陈杰圣

3 通讯员人员组织——方炎彬

4 材料准备——陈晶晶吴根金

5 摄像——李棋

6 记录——林丹萍杨楠

7机动人员——刘素萍冯云芳魏治冬王林黄淑玲张敏艳

九主题班会的活动流程

1 学习十八大的背景（从一大到十八大的主要内容）

由团支书负责讲解

2 学习《论语》《孙子兵法》由组织委员参与组织

3 分小组讨论中国传统文化，说说应怎样继承和发展中国传统文化。

各抒己见。

4 观看有关视频

团支部建设计划书

团支部建设计划书 ——05级人力资源管理一班在过去的一年里，05级人管一班在院团委、团总支的亲切指导下，在团委、班委的共同努力下，在全班同学的积极支持下，走出了一条有人管一班特色的支部建设道路，05级人管一班也取得了优异的成绩——先后荣获＂红旗团支部＂和＂优秀班集体＂荣誉称号。展望未来我们有信心也有能力延续人管一班的辉煌，再创新的佳绩。为了便于工作的开展，特作以下计划与设想：一．团的组织建设团支部工作能否稳定有序的开展和团的组织建设有很大关系，完善组织建设是支部工作的第一步。支部以力争建成目标明确化、办事效率化、联系网络化、工作规范化、事务透明化的稳健组织为目标，制定了以下组织建设计划： 1.认真选拔团委成员。及时了解团支部成员的思想动向，发掘出工作能力强且愿意为支部服务的同学，鼓励他们参选支部团委，最后通过选举确定团委。 2.明确分工合作。明确团委各成员的分工，注重团委之间的分工合作，对组织委员、宣传委员、调研委员详细分配工作，以此强化支部的组织性、规范性，提高支部工作效率。团委具体分工如下：组织委员负责团员的年度团员注册、团费收缴、支部财务、组织关系转接等工作；宣传

委员负责对外宣传支部、资料整理归档、支部事务公开等事务；调研委员负责会议及活动前后调研总结工作、了解支部成员思想动态、促进团员发展等工作。 3.重视“推优”。鼓励组织团员积极参加党课培训，认真进行推优工作，对入党积极分子认真考察，提出支部意见，配合院党委更加全面的考察。以认真的态度强化团的组织建设，为党组织输入更多的优秀同志。二．团的思想教育团支部把对团员的思想教育工作视为今后工作的重中之重。支部会认真引导支部成员，通过学习提高其思想觉悟，让大家能够熟练运用先进的思想理论指导今后的学习工作。为此我们会做以下努力： 1．开展团章党章的学习。组织支部成员学习团章党章，使他们认识到身为一名团员的自豪，作为一名党员的崇高。以党员为主体，展开学习，营造班内追求上进向党组织靠拢的良好氛围以此来影响更多团员，鼓励他们递交入党申请书，推荐更多的优秀团员上党课。 2．注重团课学习。组织督促支部成员学习团章，开展团课提高支部成员思想素质，力争将支部建设成为思想先进、觉悟性高的组织。3．认真学习先进的思想理论。以多种形式宣传组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛主席“八荣八耻”的重要指示。鼓励支部成员紧跟时代潮流，关注国内外大事，了解党的重大政治路线和方针政策，关注并思考社会问题，从而强化支

高校“团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书

高校“团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！高校“团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书一、活动主题：迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。三、活动目的：通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。四、活动时间：2012年5月19日上午8：00 五、活动地点：塑胶操场六、主办单位：11级环科团支部七、宣传方式：飞信、QQ群、新闻稿、博客八、人员安排：策划人：张默、王嘉琦、雷连彩协办人：全体班委参与活动对象：11级环科全体团员邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长九、活动前准备：策划书、活动道具、活动奖品十、活动流程： 1.宿舍风采展（40分钟） a.将全班同学按寝室自由组合 b.每组同学都要出一个比较新颖的节

目（可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。（细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备）2.智力大比拼（30分钟）将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。（细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组；如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一名主持人提问另一名主持人计分）3.咱们一家亲（20分钟）所有的同学围成一个大圈，所有的同学都围着圈跑。班长站于中间，任意说出一个2-6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合，每组结合的人数必须和班长说的数一致，没找到‘家’者算失败，失败者要进行事先准备好的大冒险。例：现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑，当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组，如果找不到‘家’就算失败。（细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推）4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品（10分钟）5.宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动（10分钟）十一、活动要求：这次活动希望各班委协

立项策划书_范文

立项策划书本文是关于范文的立项策划书，感谢您的阅读！立项策划书一、课题的提出：新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。二、研究目标： 1、学生合作要主动 2、学生参与要全面 3、学生合作要充分 4、学生角色要明确 5、教师评价要全面三、研究对象：本课题研究对象为我校中年级学生即1-6年级学生。四、研究方法：讨论交流法，调查法，观察法该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法：（1）案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。（2）比较研究法：将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。（3）行动研究法：对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。三、研究内容：研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已

为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。 1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。 2、小学数学小组合作学习策略的构建。（1）研究小组合作学习的课堂教学方法；（2）研究有学校特色的小组合作学习基本形式；（3）构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究；（4）小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。（5）有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用；五、主要措施： 1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新的教学方法或方式进行教学，要体现新课程标准提出的探究性和合作性学习等新理念，不能让小组合作学习走过场。 2、教师还要努力提高合作学习的教学技能，在合作学习的分组指导、教学设计、课堂实施、课后总结方面进行探讨与研究，使小组互动合作学习活动顺利、有效地进行。因此，本人认为，合作学习活动可以从以下几个方面加以改进： a、小组人数的确定教师对全班学生的分组要进行认真研究设计。就我国小学课堂座位排列的一般情况来看，安排4-6人一组为宜。小组规模小些，既可以保证人人有机会，又可减少腼腆学生的拘谨感。 b、小组的构成课上，教师要允许学生临时调换座位，以便学生能够“类聚”而畅所欲言。 c、小组成员的角色小组要确定每个成员的分工，组长负责组织、管理、主持小组学习讨论， d、启发与提示

“我的生活我做主”主题团日活动策划书

“我的生活我做主”主题团日活动策划书活动引言：在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己，找准自我定位、自我发觉、自我实现；坚持自己的理想，刻苦勤奋学习，立长志，不断挖掘自己的潜能；追求卓越人生，培养健全人格，珍惜大学时光；为了能动员全院团员青年共同思考人生，在大学期间有所作为、有所收获，学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。一、活动时间 9月12日9月25日二、参加人员国际事务与公共管理系各班团支部三、活动形式和内容以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想” 为中心，紧扣“我的生活我做主” 的主题，开展形式多样丰富的主题活动。四、活动要求（一）结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、 “怎么实现自己心中的理想”三个问题。本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政

新生的风采。（二）紧扣主题活动要围绕主题，结合新生生活。（三）切合实际活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。（四）鼓励创新各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。（五）注意安全参与者要强化安全意识，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展公益活动。六、相关要求（一）请各班团支部落实相关活动内容，学院团委鼓励有创新形式的主题团日活动。 1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》（附件一） 2、上交时间：9月15日前 3、上交要求：纸质版交到系团总支组织部电子版发送至。 4、联系人：戴燕群（二）活动结束后，请各班上交活动总结等相关材料。 1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动总

“团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书标准范本

方案编号：LX-FS-A99758 “团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

“团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。一、活动主题：迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。三、活动目的：通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学

们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。四、活动时间：xx年5月19日上午8：00 五、活动地点：塑胶操场六、主办单位：11级环科团支部七、宣传方式：飞信、qq群、新闻稿、博客八、人员安排：策划人：张默、王嘉琦、雷连彩协办人：全体班委参与活动对象：11级环科全体团员邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长九、活动前准备：策划书、活动道具、活动奖品十、活动流程：

创建“特色团支部”活动方案【精选】

创建“特色团支部”活动方案创建“特色团支部”活动方案白驹过隙，一个学期又过去了，我们也很快就要走完大二这个学年了。回顾过去，我们通过不断努力的工作，使得我们变得更加成熟了。从第三届的校园田径运动会到第四届的校园田径运动会我们支部实现从团体第六名到团体第一名的巨大飞跃。当然能够取得这些成果主要还是有赖于我们班广大团员们对我们工作的支持和配合。过去的日子我们风雨同舟，风雨兼程。展望未来，我们更需要百尺竿头，更进一步。为把我班团支部建设成更具特色的团支部而顽强拼搏。现把创建“特色团支部”策划工作安排如下：一、工作宗旨身为一名团支书，肩负着整个团支部的思想方向。摆正自己的位置，树立团支书应有的权威的同时还需要继承大一“温馨、和谐、互爱”的团支部文化。进一步加强积极向上的良好班风学风。二、工作思路 1》继续加强青年团员的政治思想教育，带动广大团员以积极向上的政治态度参加团支部开展的党章学习小组活动，有利于团员们早日在思想上入党。 2》不断增加广大团，员的责任感，时代感，适时对团员进行各种教育，充分调动团员的积极性，不断地提高团员的思想觉悟水平，加强本支部的与时俱进的时代精神。 3》继往开来，继续认真负责地做好团总支下达的各项工作，不断提高团员们的工作效率和工作热情，进一步促进本支部的更好更快的发展。 4》与班委一起奋进，建一个有着浓厚学习气氛的8班风范，积极引导广大团员结合自身的职业生涯规划积极考取各种证书，为自己在日后工作增加多一个筹码，进而提高本支部团员们的科学文化素质，有利于特色团支部的有效进行。 5》课余活动更加丰富多彩，一方面不断加强团员教育的同时，另一方面积极开展各种体育比赛，不断锻炼团员们的身体素质的同时也不断地增强了本支部的凝聚力、战斗力。三、主要活动计划 1、10月份观看了由本支部团员组织自己的《温馨回顾》ppt，回顾了我们在大一时所参加的各种活动时图片和视频。回顾了上一学年来我们所取得的成绩，增强了团员们对本支部的归宿感，温馨的回顾让我们更加团结，更加亲密，更加增强了本支部的凝聚力。 2、11月份积极鼓励团员们递交入党申请书，鼓励团员积极跟入党积极分子

团支部风采展示大赛活动策划书

团支部风采展示大赛活动策划书团支部风采展示大赛活动策划书团支部风采展示大赛活动策划书前言：为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观，提升基层团支部活力，增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力，增进各团支部之间的交流联系，总结基层团总支、团支部工作经验和成果，充分展示我校优秀团支部的风采和特色，促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想，校团委经研究决定，在全校范围内开展第四届凝聚青春正能量，践行核心价值观团支部风采展示大赛活动。一、活动主题凝聚青春正能量，践行核心价值观二、活动时间 XX年10月21日12月12日三、活动内容（一）魅力支部生涯规划展演团支部作为共青团组织的基层单位，是团组织建设的活力源泉，团支部凝聚力如何，直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。魅力支部生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程，为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题，突出支部愿景规划，体现支部的特色和亮

点，全面展示支部风采。承办单位：园林系分团委计算机与信息工程系分团委（二）炫彩青春团支部才艺展示各团支部根据活动主题自行排演文艺节目，可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题，符合社会主义核心价值观，力求形式新颖，生动有趣，体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。承办单位：管理学院分团委计算机与信息工程系分团委（三）第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师，予以表彰奖励；同时，展示（演）大赛获奖成果，分享活动组织、参与心得，为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。四、活动安排（一）参赛对象：非毕业年级团支部自愿参加，XX级新生团支部必须参加，鼓励师生共同参与。（二）比赛时间：初赛：10月21日11月15日决赛：11月15日11月30日决赛期间，具体时间安排以承办单位通知为准。（三）项目运作方式 1、初赛由各院（系）自行组织，XX人以下院系每项活动分别

小学数学小课题研究立项计划书

“小组合作学习”小课题研究立项计划书北满菜小学 2013年9月

小学数学小课题研究立项计划书课题名称：小组合作学习一、课题的提出：新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。二、研究目标： 1、学生合作要主动 2、学生参与要全面 3、学生合作要充分 4、学生角色要明确 5、教师评价要全面三、研究对象：本课题研究对象为我校中年级学生即3-4年级学生。四、研究方法：讨论交流法，调查法，观察法该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法： (1)案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。 (2)比较研究法:将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。

(3)行动研究法:对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。三、研究内容：研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。 1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。 2、小学数学小组合作学习策略的构建。 (1)研究小组合作学习的课堂教学方法； (2)研究有学校特色的小组合作学习基本形式； (3)构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究； (4)小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。 (5)有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用；五、主要措施： 1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新

团支部活动策划书

团支部活动策划书一、活动主题我们的团支部，我们的家二、活动目的为了响应团总支的号召，进一步加强本支部成员的集体光荣感、责任感及归属感，增强集体意识，体现本支部全体成员热爱集体、热爱生活的宝贵精神，促进成员们综合素质的全面提高，推动“家”一般的团支部的建设。特此举办了本次团日活动。三、主办单位、承办单位主办单位：环境科学与工程学院团总支承办单位：环境科学与工程学院环工092团支部四、活动对象环境科学与工程学院环工092班全体成员 (邀请班主任和两位助班与我们同行) 五、时间地点安排活动时间：20xx年10月22日活动地点：黄埔军校鱼台农庄六、活动流程 (一)前期准备 1、确定主题在学校的团日活动动员下，根据学校的要求方向，在根据同学们提供的意见，组织本班的班干部讨论这次团日活动的主题，再向全班公开。

2、确定地点先提前向全班同学征询多出活动地点，再召开班干部会议，确定比较可行的几个地点，最后以宿舍为单位，通过全班民-主投票，最终确定活动地点。 3、分工合作动员全班同学，明确分工细则： (1) 了解目的地情况网上查询以及电话咨询目的地的相关情况，查询前往目的地的具体路线，并考虑其安全因素以及注意事项。 (2) 策划征求大家意见，集思广益，讨论和策划活动的细节问题以及注意事项，拟定具体可行的策划书。 (3) 摄影准备好摄影器材，安排好摄影人员，拍摄下我们精彩的一瞬间。 (4) 记录指定好记录人员记录这次的团日活动，把整个活动内容记录到班级日志、团务日志和博客上。 (5) 其他收取活动经费，购买相关物资，进行财务预算及开支记录。 (二)团日活动当天具体流程 (1)早上8：45在北区正门集合，9:00准时出发坐车前往黄埔军校。 (2)9:40到达黄埔军校。 (3)参观黄埔军校，现场听解说员解说，培养爱国情操。

团支部团日主题活动策划书

团支部团日主题活动策划书一、活动主题：延续温暖，情意自来二、活动背景： XX年，我们步入大学；XX年，我们揭开人生的新篇章；XX年，我们迎来了丰富多彩的崭新生活。此时，我们好奇、活跃、积极向上，正是创造个人价值的大好时机。美好韶光怎可浪费，绝佳机会怎可错失，花季雨季怎可忘记青春的使命与肩上扛起的社会责任。前段时间，包括“小悦悦事件”、女生路边装昏倒无人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛着我们每一个人的心。我们要思考如何为改善社会现状贡献出自己的力量。同时于中国共产党成立90周年之际，此活动也有益于体现大学生青春活泼、朝气蓬勃、奋发向上、求实创新的形象，加强团队协作能力，丰富校园生活，增进同学间的友谊，营造一个良好、和谐的课余活动的氛围。因此，在结合我班实际和配合院团委的背景下，我班特举办本次“延续温暖，情意自来”主题团日活动。三、活动目的、意义和目标： 1、通过在大学城内收集签名与笑脸的方式将“拒绝冷漠，传递温暖”的想法传达给社会，唤醒人们的爱心意识和对漠视生命的反思，增强人与人之间的信任，向大学城里的高校学子推广助人为乐的道德观。 2、此次活动有较强的互动交流过程，在锻炼同学们沟通能力的同时能使同学们结交到更多的朋友。 3、创意篮球赛形式由同学们自己设计，可充分体现创新精神。 4、篮球赛活动，提高队员们的配合协调能力，使之在合作中加强交流，巩固情感。 5、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现广外大保险112班的风采。

四、活动时间：XX年11月11日、XX年11月13日五、活动参与者:保险112班全体同学六、活动地点：大学城10所高校，广外篮球场七、活动分工：工作组主要工作参与人员总负责人负责参加会议，与团委组织部联系，获知最新活动信息，然后与班上班委开展讨论，再将信息传达给班上同学。主要联系人负责将班委会的决策或组织部的活动传达给班上同学，征集同学建议，在开展活动时负责组织联系参与的同学及接受同学对活动的疑问。策划组负责策划好每一个活动的人员安排和具体流程，调度协调好各部门工作，在前期准备中监督跟进各方面的进程。美工宣传组负责设计制作活动中的kt版，宣传画报及班上团日博客的信息更新和文章撰写。组长：组员：外联组负责涉外活动的联系，调查好到目的地的路线。拍摄组

团支部特色活动策划书

WORD格式可以任意编辑策划书拟定人：王瑜

一．活动主题： AreyoureadyforCET-4? 二．活动地点：令德湖畔三．活动时间： 2013年5月四．活动背景：英语四级是本校学生必须通过的一项英语等级认证考试，但长期以来，工科院校的学生对英语不太重视，导致本校四级考试通过率不高。值此英语四级考试将至，特准备此特色活动来警示各位参加四级考试的同学。五．活动目的：通过团支部特色英语活动，从近处而言，可以提醒参加四级考试的同学尽早复习备考，提高四级考试通过率，也可以使大一新生意识到英语学习的重要性，提高全校学生的英语学习热情；从长远意义来说，此次活动能逐步消除工科学生对英语的轻视与偏见，使本校毕业生的自身素质得到提高，增加就业率和提高就业质量六．活动宣传：宣传横幅，绘画展板等七．活动准备： 1.组织相关人员手工绘制宣传展板，展板①主要为关于英语四级的一些引言，以引发同学们对英语学习的思考和对自身英语实

力的大致判断；在展板②上列出部分经典英语四级试题，供同学们自测，并根据自测结果判断出自己的英语水平层次；同学们判断出自己的英语层次后，可以从展板③中找到适合自己的四级复习攻略。 2.于展板旁设置一张桌子以供活动时使用。 3.制作英文横幅，激起大家对CET-4的必胜之心八．具体活动步骤： 1.在中山梁或大榕树旁悬挂英语横幅，鼓舞大家的士气 2.于中午下课时间依次陈列出宣传展板，组织人员维持活动秩序 3.3块展板上列出相应内容，待同学们测试完毕后，可到活动组织处询问答案和领取小奖品；同时建议同学们仔细阅读四级应试策略和备考复习技巧 4.持续举办该活动两天，以便扩大本次英语活动的影响力 5.团支部内部的总结会，随机抽测本次活动的影响力，找到此次活动的不足，为今后的活动汲取经验教训九．活动兑奖规则：参加活动的同学测试完毕后，至活动处核对答案，兑奖方案如下： 1.回答完全正确者，奖励中性笔一支； 2.正确率达80%者，奖励心相印纸巾一包； 3.正确率达60%及其以上者，奖励作业本一个 4.正确率不及60%者，友情赠与习题详细解答一本

团支部风采大赛策划方案(精选多篇)

团支部风采大赛策划书(精选多篇) 第一篇：团支部风采大赛策划书一．活动宗旨团结，努力，认真，奋斗二．活动目的为了增强班级凝聚力，丰富学院文化生活，营造良好的学习氛围，推动“和谐班级”建设，展示我院广大学生积极向上的精神风貌，让广大班级在活动中增强了沟通与协作，增进友谊与凝聚力，因而策划并将举行这次团支部风采大赛。三、活动主题庆祝湖南农业大学校庆60周年四、参赛宣言快乐电一，自强不息五、活动总负责人赵雪媚，彭佳琪六、活动流程（一）团章知识竞赛：在班级中推选出五名同学：刘芳，黄丹丹，周毅，文昭龙，王恒（二）dv秀 1.形式：主要为视频，适当配合文字说明

2.内容：记录我们班的同学从刚进入农大到现在的各种经历，一路走来，我们与农大一起成长。 3.组长：杨海山，组员：黄毅，王瑜（三）才艺展示 1.负责人：蒋娴，赵晓晴 2.参赛人员：10级电商一班全体同学 3.节目名称：古今同庆贺周年 4.所需道具：两套宫装，几块表明场景的牌子 5.训练场地：图书馆负一楼训练时间：每周四下午及周六周日下午 6.节目流程：首先由身着古装的扮演晴川和八阿哥的同学由于不小心跌入井中，穿越到几千年后的农大校庆现场，然后被迫与众多欢庆的同学一块舞蹈，被大家的热情所感染，后来当被大家当成是出彩节目时，不卑不吭的表演了一段忐忑，引得大家捧腹大笑，最后，古人今人一块进行诗朗诵，表达对农大周年庆的欣喜之情。 7.可能遇到的困难评估：时间不足，没有适合的场地，人员召集不齐，没有合适的道具七．班级简介

10级电子商务1班是一个十分优秀的班集体，每一个同学都相亲相爱，班级之间十分和谐，每一个同学都找到了自己的方向，在不断努力中，这是一个非常具有凝聚力的班级，，在这个班级体里，天天都充满欢声笑语，大家会一起努力，为建设好我们的班集体做出努力。第二篇：团支部风采大赛策划书团支部风采大赛策划书一、大赛宗旨：有形的上海世博会，落幕了！但世界对城市的希望，对世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“2014上海世博闭幕”之际，学习世博绿色精神，倡导和谐校园，积极创造健康向上的校园文化氛围。充分展现当代大学生的青春风采；同时，增进我部各团支部的学习与交流，我部团委决定举办2014年理工学部第一届团支部风采大赛。二、活动主题：绿色和谐创新三、活动时间： 2014年月日——2014年月日四、主办单位： xxx学院理工学部团总支

团立项策划书

福建师范大学应用科技学院团支部立项活动策划 2011级旅游管理（专升本）团支部

激扬青春，闪耀旅管一、活动背景: 本团支部的成员全部经由专升本考试选拔出来的，来自各个专科学校和各种不同的专业。每个人都用着不同的专长和经历。可以借助他们之前的活动激励，融合各个专业的优势，使活动更为丰富多彩。本科学习阶段的专业为旅游管理，也培养了我们班活跃的气氛和创新思维。二、活动主题：激扬青春，闪耀旅管三、活动时间和地点：时间：2012年5月地点：平潭、东区田径场、共青团广场四.活动单位：应用科技学院2011级旅游管理专业（专升本）团支部五.活动对象：应用科技学院2011级旅游管理专业（专升本）团支部团员六、活动目的和宗旨：拓宽同学们的视野，锻炼口头表达能力和交际能力，同时也为本专业及对导游有兴趣的同学提供一个千载难逢的实践舞台。为更好地促进我院模拟导游与景点讲解教学团队的建设，落实人才培养目标，将办学宗旨落到实处，树立旅游管理专业良好形象，推动旅游管理专业学科建设；从繁重的可以压力中得以释放自己的激情，并且锻炼同学间的合作协调性和信任感增强班级凝聚力。同时通选拔具有运动潜力的同学为运动会的开展储备人才。增进班级与外界的联系，给予同学们更多与外界沟通的渠道。

七、活动流程：八、（一）活动前期： 1．支部成员意见交流会，讨论本次主题活动进程设置； 2．充分利用海报宣传，横幅，QQ群，邮件，等宣传手段； 3．借用教室、场地，挂横幅和出行安全等事项相关手续的办理；4．物品购置； 5.安全问题的考虑及应急措施的预备。（二）活动内容：

行双向交流。（三）活动后期：做好宣传、交流、总结工作九.活动特色： (一）结合学校“青春.使命”的主题展开活动，受益面广而深远； (二)利用本支部专业的优势，采用了“模拟导游”的创新形式，理论联系实际，学以致用，有利于全面提升支部成员的实践能力； (三)展现大学生激扬青春的风貌，展现旅管风采。【活动实施方案】见证平潭“奇迹”—— 一、活动目的： “见证平潭‘奇迹’”，以“开拓视野、见证平潭发展”为宗旨，活动前期对平潭相关资料进行搜集。让同学们到实地进行模拟讲解。可以锻炼同学们的口头表达能力和交际能力，同时也为本专业及对导游有兴趣的同学提供一个千载难逢的实践舞台。为更好地促进我院模拟导游与景点讲解教学团队的建设，落实人才培养目标，将办学宗旨落到实处，树立旅游管理专业良好形象，推动旅游管理专业学科建设。二.活动时间：5月12--13日（周六、周日）三.活动地点：平潭四.活动形式：集体出行、现场模拟讲解五.活动流程： (一)前期准备：与旅行社进行沟通与联系，并且向辅导员、校院进行出游活动的申请。向支部成员详细介绍出游的行程以及提醒注意相关注意事项。

团支部建设方案

篇一：(大学)基层团组织建设方案基层团组织建设方案根据基层团组织建设的要求，结合我学部共青团组织实际情况，特制定实施方案，具体内容如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大精神、团的十六大精神，坚持以党建带团建、促团建为原则，团建创新为重点，以不断扩大基层团组织的有效覆盖为基础，把团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。二、基本原则坚持党建带团建,使团的基层组织建设纳入党的基层组织建设总体格局;坚持以服务能力建设为重点,以服务促建设,以服务求活跃;坚持与时俱进,以创新的精神和发展的观点,研究新情况,解决新问题;坚持思想建设.组织建设和作风建设的有机结合,把制度建设贯穿起来. 三、目标任务做好基层团组织的有效覆盖，对具备建团条件的各专业班级，要全部建立相应的团组织。积极开展团生活，调动团员的积极性。四、组织建设具体方案建设思想：响应组织号召，加强团组织凝聚力。建设目的：从支部出发完善学部基层团组织建设。（一）团支部的组建团组织基层建设关系：在各个专业成立团总支部即团支部工作委员会，各个专业建立团支部，设团总支书一人，分团支书按照班级数目安排。团总支部工作委员会组成：组织委员，宣传委员，秘书长。专业总团支书：是专业各团支部团支书的代表，主要负责本专业的团员团籍的管理和团员行为的监督，团组织信息的上传下达。向团组织反映基层团员的思想行为现状及他们的心声，是专业团员的带头人，任务艰巨。组织委员：配合学生会组织部组织活动，自己组织本专业本班级的活动。负责专业团会及其他活动开展的组织，对所在专业各团支部团会打分，并将其团会开展情况定期向团组织反映。

共青团主题团日活动策划方案

共青团主题团日活动策划方案 ★这篇《共青团主题团日活动策划方案》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！热门活动推荐：光棍节活动策划| 万圣节活动策划| 团日活动策划书| 篮球赛策划书一、活动背景：新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造良好的校园文化气息，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。二、活动主题：教育活动社会主义核心价值观24字。“富强、民主、文明、和谐” “自由、平等、公正、法制” “爱国、敬业、诚信、友善” 科技活动科研立项、挑战杯等。体育活动“三走” 三、活动目标：丰富我院共青团员的课余生活，激发大学生积极向上，热爱生活的热情。加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动

团员学生的积极性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝聚力。全面提高团员学生的综合素质，为学校的发展和学生的进步创造良好空间。发现生活、学习等方面的问题，及时向团组织反应，并积极主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团员的意见问题。四、活动时间：每月15号(各班团支部可按情况安排) 五、活动形式：以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布，各班团支部根据要求开展。六、活动流程：通知各班团支部负责人开会传达团总支意见——各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动——各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱——组织专门人员定期进行评比登记七、评比规则(100分) 1、主题：(20分) 主题鲜明且内容丰富。(18-20分) 主题较鲜明或内容较丰富。(13-17分) 主题不鲜明且内容不丰富。(13分以下) 2、形式：(20分) 形式多样吗，很有特色，创新。(18-20分) 形式一般，大众化。(13—17分) 形式单调，没创意。(13分以下)

活力团支部创新活动策划书(全)

爱心社区行 ——活力团支部创新活动策划书教育与心理科学系2011级小学教育1班二零一二年三月二十六日

为了积极响应校团委“双联双促”活力团支部活动号召，结合校团委有关文件精神及本班实际，决定开展此次“倾情奉献，服务社区”社会公益实践活动，以此培养大学生综合素质，锻炼大学生实践能力，使学生能够接触社会，投身社会，了解社会，从而服务社会。一、活动主题爱心社区行二、活动目的促进大学生团员深入社区，了解民众，了解社会，了解国情，关爱社会，服务社会，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感，增强大学生适应社会服务社会的能力。三、活动时间 2012年4月20日下午4点到6点半四、活动地点佳源花都小区内五、活动对象佳源花都小区居民六、举办单位教育与心理科学系2011级小学教育1班七、活动内容本次活动主要是服务社区，具体内容如下： 1、健身推广以提高社区居民的身体素质为宣传重点，号召居民（尤其是老年人）加强体育锻炼，在活动现场邀请小区居民一起跳绳、踢毽子、打羽毛球，激发他们运动健身的热情。（详见附件一）

2、环保宣传针对社区存在的卫生问题，通过口头传播及发放环保宣传单的形式，呼吁居民不但要讲卫生、爱护自己的小家，维持社区内的卫生，创建绿色社区。（详见附件二） 3、义务家教面向小学生开展短期学业辅导，内容主要包括传授学习方法、经验，培养学习兴趣为主，以帮助孩子们端正学习态度、确立短期学习目标。在活动过程中，联系有意向的家长，确定“一对一”长期结对对象。（详见附件三）八、活动实施和开展（一）前期筹备 1、召开班会召开班会，讨论本次活动具体事宜，并将人员分组（分组情况详见附件一），细致分配相关工作。 2、寻求老师指导寻求指导老师、联系领导指导与帮助，完善活动详细方案。 3、联系社区负责人活动负责人提前到佳源花都小区勘查情况和环境，并与小区负责人沟通，商议本次活动的细节，得其允许，确定活动时间及地点。4、物资筹备准备活动所需物资，制作宣传材料，宣传标语，购买跳绳、毽子，申请借桌椅、帐篷、羽毛球拍等活动所需物品。 5、活动宣传与社区负责人商量后，在活动前三天将宣传海报贴到社区适当位置，提高活动在居民中的影响力，激发其参与热情，让居民对本次活动有初步了解。在活动前一天，到社区发放内容以本次活动为主题的宣传单，为第二天的活动积聚更多的人气，为活动的顺利开展打下基础。

大学团立项活动策划书

一.活动背景古往今来，一代代优秀的青年为中华民族伟大复兴作出卓越贡献：我们始终与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗。为深入学习贯彻党的十七届六中全会和福建省笫九次精神，进一步弘扬社会主义核心价值体系和福建精神，激励我们勇担社会责任，激励我们奋发图强，让用青春铸造祖国灿烂的明天。身为一名中国的大学生，我们在引以为豪之时更应该行动起来，肩负起复兴中华的历史使命。所以我团支部决定开展以“青春?使命”为主题的团立项活动。二.活动目的我们正青春，使命在召唤。生在新中国，长在红旗下，每个新一代青年说道底，都是要位祖国将来的发展做贡献，坚持自己的LI标，实现自己的梦想。而作为学生的我们主要就是学习和实践，然而要想有好的学习就必须要有旺盛的精力，所以希望我们能够通过这次的团立项活动使我们能够担起我们的使命，并希望能通过这次的团日活动，同学们的文学素养和组织能力能大幅度提高，办事处事效率得到很大地提升。三.活动主题激昂青春?勇担使命（-）张扬青春，活力无限（二）缅怀历史，激励自我（三）亲近社区，电脑来袭四.活动对象信息技术系2020级通信笫一团支部全体同学五.活动时间和地点活动时间：2020年03月至5月活动地点：（一）大学城（二）闽侯县“二七”烈士林祥谦陵园（三）社区六.活动举办单位

主办：共青团福建师范大学协和学院委员会承办：信息技术系2020级通信第一团支部七.活动内容及流程（一）活动的前期准备 1. 召开班委会，讨论与本主题相关的主要活动，及实施方案，并在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题，拟出解决方案。 2. 开班会，强调各项安全事项；对各项活动流程进行说明。并要求同学们事先存好班长和团支书的电话号码；在活动当天保持好通讯的畅通。 3. 实行小组制，分配好各小组组长名单和安全委员名单。 4. 活动负责人召开班会对活动注意事项进行通知以及对班委合理的工作安排。 5. 购买好活动所需的材料。（二）活动的主要内容第一阶段张扬青春，活力无限活动口的：现在的大学生身体素质越来越差，而繁重的学习压力就业压力都需要我们有更好的体质。而骑行是需要大量氧气的运动，它不仅可以使身心更加健康，还可以使同学们充满青春活力。让我们更加朝气蓬勃，还能够宣传绿色生活的理念。借以我团支部决定举办“张扬青春，活力无限”为主题的活动。前期准备： 1?对本次活动大力宣传，在本班级博客，班群上积极倡导同学们参加此次的活动，并且欢迎飞本班同学的加入。宣传委员负责海报和横幅的宣传，让此次活动众所周知。 2. 让熟悉大学城的同学先对我们此次要行走的路线进行考察，验证其可实施性。 3. 召开班会，强调骑车过程中不得三五成群，而是一个接着一个的一条龙骑法，并且在骑行过程中不得留下垃圾。让我们倡导绿色生活的理念更加的突出。 4. 班长通过QQ,飞信来通知大家具体时间和集合地点参加活动，并且通知大家自行带好水之类的必需品和冲好自行车的气，活动开始前一天学委在班级再次通知大家。