七年级生物(冀少版)下册1知识要点演示教学

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七年级生物(冀少版)下册知识要点

1、食物中一般都含有六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

2、糖类包括:葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉等。

3、检验淀粉的方法:淀粉遇碘变蓝。

4、蛋白质的基本组成单位是氨基酸(20种)。

5、人体主要的能源物质是:糖类。

6、人体内的备用能源物质是:脂肪。

7、组成细胞的主要无机物是:水

8、被誉为“第七营养素”的是:膳食纤维(主要成分是纤维素)

9、儿童缺钙会得佝偻病,在补钙的同时,适当服用维生素D,效果会更好,因为维生素D能促进钙和磷的吸收。

10、患脚气病是由于食物中缺少维生素B1

11、人体缺乏维生素A时易患夜盲症。

12、牙龈经常出血的人,体内可能缺乏维生素C

13、为了保证科学的一日三餐,每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比为3:4:3

14、不同食物中,各营养的成分是不同的。

15、世界卫生组织倡导使用铁质的炊具是因为铁是血红蛋白的组成成分,可以预防缺铁性贫血。

16、长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患坏血病。

17、据平衡膳食宝塔可知,我们每天吃的最多的是谷类、吃的最少的是油脂类。

18、青少年正处于生长发育的旺盛阶段,每天应多吃蛋白质丰富的食物。

19、淀粉、蛋白质、脂肪消化分别始于口腔、胃、小肠,最终在小肠消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。

20、人体最大的消化腺是肝脏。

21、小肠是人体主要的消化和吸收器官。

22、含有多种消化酶的消化液是胰液和肠液。

23、咽是气体和食物的共同通道。

24、肺与外界环境进行气体交换过程叫肺通气,是通过呼吸运动来实现的。

25、呼吸是人体与外界进行气体交换的过程,包括四个环节依次是肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。

26、呼吸的实质是:氧化分解营养物质,释放能量。

27、5月31日确定为“世界无烟日”

28、肾单位是肾的结构和功能的基本单位。

29、尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。

30、眼睛里的黑眼仁和白眼仁,实质上是虹膜和巩膜。

31、物像落在视网膜的前方,叫做近视眼,应配戴适度的凹透镜来加以矫正。

32、物像落在视网膜的后方,叫做远视眼,应配戴适度的凸透镜来加以矫正。

33、晕车、晕船是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。

34、神经调节人体各种活动的基本方式是:反射。

35、反射是通过反射弧来实现的,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、和效应器五部分组成。

36、脊髓的功能是:反射和传导。

37、语言中枢是人类所特有的。

38、能影响人身高的是[垂体]分泌的生长激素和[甲状腺]分泌的甲状腺激素。

39、切除性腺后,会使男女丧失第二性征。

40、青春期的最突出的特征是:性发育和性成熟。

41、骨骼肌的特性是收缩运动,骨骼肌的收缩力是人体运动的动力。

42、传染病的特点是:传染性和流行性。

43、人类的传染病按传播途径的不同,可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。

44、传染病的流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个环节,三个环节缺一不可。

45、预防传染病要做到:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

46、关节的结构是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

47、给刚出生的婴儿接种卡介苗,来预防结核病。

48、每年12月1日定为世界预防艾滋病日。

49、艾滋病的英文缩写AIDS,中文译名是“获得性免疫缺陷综合症”。

50、艾滋病的病毒是人类免疫缺陷病毒,简称HIV

51、艾滋病的传播途径有:性传播、血液传播和母婴传播。

52、每年的6月26日定为“国际禁毒日”。

简答题:

1为什么有的人很少吃脂类的食物也会发胖?

因为吃含糖类、蛋白质的多的食物也会发胖,因为糖类蛋白质在人体内都可转化为脂肪。

2贫血的原因是什么?青少年如何预防贫血?

贫血的原因是:血液中的红细胞数量过少或红细胞中的血红蛋白含量低。

3青少年为了预防贫血,必须做到饮食均衡,多吃含铁及蛋白质较多的食物,来确保健康地成长。

4人体内的白细胞过少或过多对健康有什么影响?

人体内的白细胞过少,抵抗能力就低,容易生病;但人体内的白细胞数量超过正常值,可能是身体内的某个器官有炎症。

5小明手不慎划破,他没有在意,两天后伤口处结了一个小小的痂,这是怎么回事?

这是血液中的血小板具有止血和加速凝血的作用,皮肤划伤后,血液中的血小板会在伤口处聚集成团。

6心脏的哪个腔最厚?心脏是如何舒张和收缩的?

心脏的左心室最厚。心房舒张,静脉中的血液进入心房;心房收缩,心房中的血进入心室;心室收缩,血液进入动脉。

7血液为什么总朝一个方向流动?

心房和心室之间、心室和动脉之间,都有能开、闭的瓣膜。这些瓣膜只能朝一个方向开,这样保证了血液只能按一定的方向流动,不能倒流。

8“动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静脉血”,这种说法对吗?

不对。动脉血和静脉血的概念不是由动脉和静脉来定义的,动脉中不一定流的是动脉血,如肺动脉中流的是静脉血;静脉中也不一定流的是静脉血,如肺静脉中流有是动脉血。

9为什么骨硬而脆,坚而不重?

因为骨中含有柔韧的无机物约1/3,硬脆的无机物约为2/3,比例适当,所以骨硬而不脆;又因为骨密质坚硬,长骨呈管状结构和骨松质的存在,所以骨坚而不重。

10人出生以后生长发育分成几个时期?其中最关键的时期是哪个时期?

人出生以后生长发育分成以下几个时期:婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期、青年期。最关键的时期是青春期(10-20岁)。

11当我们遇到巨大声响时的正确做法:迅速张开口或闭嘴、堵耳。当飞机降落时乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的都是使咽鼓管张开,保持鼓膜内外气压平衡。

12如果你不是近视眼,请你告诉你的同学你是怎样预防近视的?

预防近视:读写姿势正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。

13应注射胰岛素,而不能口服的原因是:胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化分解成氨基酸,从而失去调节糖代谢的功能。

14尿是如何形成的?

尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流以肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经肾小球滤过到肾小囊中,形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的物质,如大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,回到血液里,剩下的废物如尿酸、尿素、一部分水和无机盐,则由肾小管流出,形成尿液。

七年级下册冀教版生物知识点总结新版

第一章合理膳食平衡营养第一节食物 1、几种物质的性质 淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。 2、六种营养物质的生理作用 糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。 蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。 脂肪是人体贮存能源的物质。 水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。 无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。 维生素对维持人体正常生命活动十分重要。 3、了解几种维生素的作用 维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。 4、热价:糖和蛋白质相同为千焦,脂肪热价为千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。 第二节食物的消化 1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项 试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,“振荡

摇匀”(舌的搅拌),之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。 2、消化的方式 a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化 b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。 3、消化道和消化腺 消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门 消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶) 4、三种营养物质的消化 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质→→氨基酸 脂肪→脂肪微滴→甘油+脂肪酸 第三节营养物质的吸收和利用 1、六种营养物质的吸收 口腔、咽、食道:基本没有吸收功能; 胃:吸收少量的水、无机盐和酒精; 小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机

冀教版七年级生物下册期中考试(含答案)

七年级生物下册期中考试 A 卷 一、选择题 1.在一条远洋海轮上,因新鲜蔬菜不足,多数海员齿龈出血,这是因为缺() A.维生素A B.维生素D C.维生素B D.维生素C 2.根据蛋白质对人体所起的生理作用,你认为在人的一生中,下列哪一阶段要摄入较多的蛋白质()A.成年期B.儿童、青少年时期 C.中年期D.老年期 3.下列营养物质中,不需要经过消化就能在消化道内直接被吸收的一组是() A.蛋白质和无机盐B.糖类和水 C.维生素和无机盐D.脂肪和维生素 4.淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于() A.口腔、胃、小肠B.口腔、胃、胃 C.胃、小肠、小肠D.胃、胃、小肠 5.处于生长发育时期的青少年,应该吃下列哪一组食物() A.含脂肪成分多的食物B.谷类食物 C.甜食D.含蛋白质、钙、磷多的食物 6.有的同学经常因学习生活紧张而不吃早餐,其实早餐很重要,因为在每日摄入的总能量中,早餐的能量占()A.10% B.30% C.40% D.5% 7.组织处毛细血管内的血液中氧的含量() A.与组织细胞一样B.比组织细胞内的低 C.比组织细胞内的高D.无法比较 8.肺泡与气体交换相适应的结构特点有() ①支气管是树状分支②肺泡数目很多 ③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维④肺泡很小 ⑤肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞组成 ⑥毛细血管内的血流速度慢 A.①③B.③⑤C.②④D.③⑥ 9.人每时每刻都在呼吸,人呼吸的目的是() A.吸入新鲜的空气B.释放出二氧化碳 C.释放有机物中的废物D.释放细胞内有机物中的能量 10.人类与植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是() A.植物白天吸入二氧化碳,晚上吸入氧 B.都需要吸入二氧化碳 C.都需要吸入氧 D.人吸入氧,释放出二氧化碳;植物吸入氧,释放出水和二氧化碳 11. 与人体心脏四腔直接相连的血管中,流动脉血的是() A.肺动脉和主动脉 B.肺静脉和主动脉 C.上下腔静脉和肺静脉 D.肺动脉和上下腔静脉 12.吸烟和吸食毒品,首先损害的是人体的() A.血液B.呼吸道黏膜C.肺D.大脑 13.血液的运输功能是由下列哪一选项中的成分完成的() ①血浆②红细胞③白细胞④血小板⑤血清 A.①②B.②⑤C.①③D.④⑤ 14.王康同学不小心在手上划了个较深的口子,因没有及时的处理伤口而感染化脓。伤口中脓液的主要成分是()A.死亡的红细胞B.死亡的白细胞 C.死亡的血小板D.死亡的细菌 15.一个心动周期包括收缩期和舒张期,舒张期长于收缩期的意义是() ①利于血液流回心脏②使心律正常 ③利于血液流入动脉④使心肌有充分的休息时间 A.①②B.①④C.②③D.②④ 16.某同学感冒后,医生给他输液治疗时,会用乳胶管扎紧该同学的上臂,结果结扎乳胶管的下方静脉膨大了,显出结状突起,这证明了静脉() A.位置较浅B.血管内有静脉瓣 C.管腔大、血流慢D.血液从近心端流向远心端 17.从小肠来的血液到达右手必须经过() ①心脏一次②心脏两次③肺④肝⑤脑 A.①③④B.②③⑤C.②③④D.①③⑤ 18.肺循环的起点和体循环的终点分别是() A.右心室、左心房B.左心室、左心房

七年级生物下册知识点整理

七年级生物下册复习提纲 第二章人体的营养 1 含蛋白质较多的食物奶、蛋、鱼、肉 含脂肪较多的食物肥肉、大豆、花生 含糖类较多的食物葡萄糖、蔗糖、淀粉

缺碘大脖子病 2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。(小肠是最重要的消化和吸收器官) 消化腺:有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(其中肝脏--→胆汁,胆汁不含消化酶) 3、实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用) ①号充分搅拌②号充分搅拌③号不搅拌 过程:37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化 ①号试管不变蓝色的原因:唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。 ②号试管变蓝色的原因:淀粉遇碘变蓝色---淀粉特性。 ③号试管变浅蓝的原因:因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝。 4、三大营养物质的消化过程: 淀粉---→麦芽糖---→葡萄糖(唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步

消化) 蛋白质------→氨基酸(蛋白质在胃中初步消化) 脂肪---→脂肪小微粒---→甘油+脂肪酸(胆汁中不含消化酶) 5、吸收过程:各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身。(小肠内表面有许多绒毛状突起--小肠绒毛,大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。) 6、合理营养:①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食②早、中、晚餐能量比例30%、40%、30% 第三章人体的呼吸 1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道:温暖、湿润、清洁空气的作用 肺:呼吸系统主要器官,进行气体交换的场所 2、 3、吸气时:气体入肺 P(肺)

冀教版七年级生物下册复习题

冀教版七年级生物下册复 习题 Revised final draft November 26, 2020

一、综合题1、血液、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”,下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生 体检时的血检结果统计【其中白细胞正常值为(4~10) ×109/升,血红蛋白正常值为120~160克/升】。图则 为肾单位结构示意图。请你据此分析回答:白细胞血红蛋白血型 甲×109140 A 乙×10970 B 丙30×109150 AB 丁×109130 O (1)参照表中数据,四人中有炎症的应该是,患贫血症的是__________,若乙需要输血,甲、丙、丁积极主动,你认为三人较合适者应为____________。 (2)图中标注的结构①④⑥中液体为原尿的是(填序号)。原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为____________。 (3)假若①③的部位发生病变,⑥内的液体与正常人相比,多出的成分应是________________。 2、甲、乙二人的尿液检测指标如下表,其中乙为健康人。请分析表中数据并参考肾单位的结构模式图,回答下列问题:(单位:g/L) 被测者红细胞蛋白 质 葡萄糖尿素尿酸 无机 盐 甲+ 30 乙-0 0 (1)甲的红细胞与蛋白质指标高于乙,其可能的原因是 【】和【】发生了病变。(填序号及其结构名词) (2)甲的葡萄糖指标高于乙,其可能的原因:一是甲的分泌不足,二是甲的 【】(填序号及其结构名词)重吸收功能减退。 (3)烘烤小孩尿布时,往往会闻到异常气味,这种气味主要是受热时散发出的。 3、人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的.观察图,回答下列问题:(注意:“[]”中填数字,横线里填名称)( 1 )肾脏是形成尿液的器官,其结构和功能的基本单位是包括肾小体和肾小管两部分. ( 2 )当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的作用到达肾小囊腔内,形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被 [ ] 重新吸收,经毛细血管送回血液. ( 3 )若某人尿液中葡萄糖含量超标,则此人可能患有病. 4、如图是缩手反射示意图,请回答:(1)神经调节的基本方式是,其结构基础是. (2)下列叙述正确的是 A.②是效应器,能接受③传来的信号作出反应 B.④是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动 C.神经冲动传导顺序是④⑤③①② D.⑤能将来自③的神经冲动传至④,引起反射 (3)图中Ⅰ结构的名称是,主要由神经元的组成;Ⅱ结构的名称是,主要由 组成. (4)从反射的类型来看,缩手反射属于反射. 5、下图表示反射弧的组成示意图,反射弧包括感受器、传人神经、神经中枢、 传出神经和效应器5个基本环节。请据图回答: (1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]感受器受到刺激,产 生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______,然后神经冲动再通过 [④]__________,传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动 作。 (2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件”) (3)反射活动的结构基础是反射弧,人体在完成一项反射活动时,必须保持_________结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。 6、如图为血液流经某机构B的示意图,请回答:(1)若B为左心房和左心室,则A血管是脉,C血管是脉. (2)若B为毛细血管网,当A中流静脉血,C中流动脉血时,B是(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网. (3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是(填“动脉血”或填“静脉血”) (4)若B是臀大肌处的毛细血管网,则A血管在结构上的特点是.

七年级生物下册知识点整理 苏教版

生物体的基本结构 1.根据施莱登和施旺的研究,动物和植物都是由___________构成的。 2.细胞是生物体的________和________的基本单位。 3.制作人口腔上皮细胞临时装片时,应将标本放在________________再盖盖玻片。 4.制作临时装片的步骤一般是①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载破片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开() A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥ 5.植物体和动物细胞都具有的结构是() ①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体 A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦ 6.烟草中含有的尼古丁对人体有害,它主要存在于烟草细胞中的() A.细胞核 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡 7.细胞核具有的功能是() A.控制物质出入 B.含有遗传物质,传递遗传信息 C.具有支持作用防止变形 D.为生命活动提供能量 8.把马兰放入沸水中,水变成绿色且有马兰味,如果浸泡在冷水中不会有马兰味,这是因为活细胞中____________阻止了物质的外流。() A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 细胞分裂和分化 1.生物体的生长现象与________________________密切相关,一方面,细胞通过分裂增加____________;另一方面,细胞通过生长增大____________。通过细胞分化形成____________。生物体就是由许多细胞构成的组织、器官和系统按照一定得方式组合而成的,是一个统一的整体。细胞分裂过程中染色体的变化是____________________________________________________,保证了遗传物质保持了一定的____________和____________。 2.组织是____________相似,____________和____________相同的细胞群。 3.细胞分化过程中不会出现() A.细胞形态的变化 B.细胞结构的变化 C.细胞生理功能的变化 D.细胞中染色体的加倍 4.一个已经高度分化的细胞仍然能发育成完整个体,这证明() A.细胞有分化能力 B.细胞有分裂能力 C.细胞的全能性 D.细胞有再生作用 植物体的组成 1植物的组织主要分为____________、____________、____________、____________、____________。 2.绿色开花植物的六大器官是_______、_______、_______、_______、_______、_______。 3.植物组织的功能:基本组织____________________________________,保护组织_____________________________,输导组织_________________________________________机械组织____________________________________。 4.植物体组成的结构层次:________________________________________________。 人和动物体的组成 1从外形上看,人体可分为哪四大部分__________、__________、__________、__________。 2.人体内主要的腔有____________、____________、____________。人的脑位于______腔内。

七年级下册冀教版生物知识点总结[1]

第一章合理膳食平衡营养 第一节食物 1、几种物质的性质 淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应,会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。 2、六种营养物质的生理作用 糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的重要成分。 蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体生命活动的物质基础。 脂肪是人体贮存能源的物质。 水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。 无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。 维生素对维持人体正常生命活动十分重要。 3、了解几种维生素的作用 维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎,严重脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的吸收,儿童缺失引起佝偻病,成人引起骨质疏松。 4、热价:糖和蛋白质相同为千焦,脂肪热价为千焦,故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。 第二节食物的消化 1、关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项 试管中加入“馒头渣”(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后,“振荡摇匀”(舌的搅拌),之后将其置于“37℃水浴加热”(口腔温度37℃,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出,冷却后滴加碘液,发现试管中溶液颜色没有变化,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,遇碘不会变蓝。 2、消化的方式 a、物理消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化 b、化学消化:所有消化酶对食物的消化。 3、消化道和消化腺 消化道:口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门 消化腺:唾液腺(分泌唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶) 4、三种营养物质的消化 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质→→氨基酸 脂肪→脂肪微滴→甘油+脂肪酸 第三节营养物质的吸收和利用 1、六种营养物质的吸收 口腔、咽、食道:基本没有吸收功能; 胃:吸收少量的水、无机盐和酒精; 小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素; 大肠:吸收少量的水、无机盐和部分维生素。 (注:1、小肠是主要吸收器官,结构上小肠的环形皱襞和小肠绒毛增大了吸收面积;小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管管壁都只有一层上皮细胞,物质容易通过。 2、水、无机盐和维生素不经过消化就可以被直接吸收) 2、三种营养物质的利用 葡萄糖:在细胞;内氧化分解提供能量,多余部分贮存备用; 氨基酸:在细胞内重新被合成蛋白质,作为人体生长发育、组织更新的原料; 甘油和脂肪酸:到体内合成脂肪。 第四节食品安全 食品安全问题的分类: 1.细菌及其毒素污染引起的食品腐败变质问题;(举例:腐烂的食品、苍蝇叮过的食物等) 2.有毒化学药品及激素等引起的食品污染问题;(举例:工业食盐当成食盐使用、蔬菜残余农药、瘦肉精、红心蛋、毒水产、激素猪肉等) 3.新型种品种的安全问题,包括未经实践证明是无害的转基因食品、强化食品和保健食品等。 第二章爱护心脏确保运输 第一节物质运输的载体 1、血液的组成:血浆和血细胞 ⑴血浆:是物质运输的载体,不仅运输血细胞,还运输人体吸收的营养物质及细胞产生的代谢废物。(血浆是血液中加入抗凝剂后析出的液体,呈淡黄色;不加抗凝剂血液凝固后析出的液体为血清。) ⑵红细胞:内含血红蛋白,血红蛋白在氧高的地方与氧结合,氧低时与氧分离。依靠血红蛋白特性为全身细胞输送氧。(红细胞或血红蛋白低于正常值表现为贫血,需补铁和蛋白质。) ⑶白细胞:可吞噬侵入体内病菌,对机体起防御和保护作用。(白细胞过少时身体抵抗力差容易出现炎症;白细胞过多时代表身体已经出现炎症) ⑷血小板:有止血和加速凝血的作用。(血小板过少伤口难愈合) 血液不仅有运输、防御和保护的作用,还有参与体液调节和调节体温等多种功能。 2、血型 ABO 3、输血

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第一章平衡营养合理膳食 能提供能量的:蛋白质、糖类、脂肪 一、营养物质 不能提供能量的:水、无机盐、维生素 二、六种营养物质的功能 1、蛋白质:是构成细胞的基本物质。 2、糖类:是人体的主要能源,也是构成细胞的主要成分。 3、脂肪:人体贮存能源的物质。 4、维生素:对维持人体正常生命活动十分重要。 5、水:是细胞的主要成分。人体的各种生理活动都离不开水。 6、无机盐:组成人体的重要成分。铁是构成血红蛋白的一种成分。 三、维生素及无机盐的食品来源和缺乏症 维生素和无机盐种类食品来源缺乏症 维生素 A 动物肝脏、瘦肉、胡萝卜等夜盲症 维生素 B1 瘦肉、米糠、麦麸等脚气病 维生素 C 新鲜的蔬菜和水果坏血病 维生素 D 动物肝脏、牛奶、鸡蛋儿童:佝偻病;成人:骨质软化疏松铁瘦肉贫血 钙虾皮、鱼、牛奶儿童:佝偻病;成人:骨质软化疏松 物理性消化 消化 化学性消化 口腔是消化的起始部位 食物的消化四、消化和吸收 胃的主要功能是暂时贮存食物 小肠是主要的消化、吸收器官 大肠是形成粪便的场所 吸收的概念 营养物质 不同器官的吸收能力不同 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 五、 1、消化系统 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 2、消化器官的结构和功能 口腔是消化的起始部位。小肠是消化、吸收的主要器官(小肠长,内壁有环形皱襞和小肠绒毛;小肠内有多种消化液。小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁薄,适于吸收营养物质)。

3、蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程 物质消化部位消化酶消化终产物 淀粉口腔、小肠唾液淀粉酶、胰肠淀粉酶等淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质胃、小肠胃、胰蛋白酶、肠肽酶蛋白质→氨基酸 脂肪小肠胰、肠脂肪酶脂肪→脂肪微粒→甘油+ 脂肪酸4、消化道不同部位的吸收功能表 消化道吸收功能 口腔、食道基本没有吸收功能 胃吸收少量水、无机盐和酒精 小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素 大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素 第二章爱护心脏确保运输 血浆:物质运输的载体(运载血细胞,运输养料和废物)。 1、血液红细胞:内富含血红蛋白,运输氧和二氧化碳 血细胞白细胞:吞噬病菌、防御和保护 血小板:止血和加速凝血 2、各种血液成分的正常值 正常值范围 红细胞( RBC)男× 1012~× 1012个 /L 女× 1012~× 1012个 /L 血红蛋白( Hb)男120~160g/L 女110~150g/L 白细胞( WBC) 9 9 4× 10 ~10× 10 个 /L 血小板( PLT)100× 109~300× 109个 /L 3、贫血:血液中血细胞数目过少,或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血。 4、人体白细胞数量少,抵抗能力低;白细胞多,有炎症。 5、输血的原则:同型血互相输;O型血可以少量输给其他三种血型的人;AB 型血原则上可 以接受其他三种血型的血。 6、正常成年人的血液总量约占气体重的7%~8%。一次失血超过30%( 1200mL~1500mL)就会 有生命危险,如果不超过血液总量的 10%(400mL以下),血浆和血细胞可以在短期内恢复正 常。 7、三种血管的特点 管壁弹性管腔血流速度出血的初步护理动脉把血液从心脏运往全身厚大小快压住近心端 静脉把血液从全身送回心脏薄小大较慢压住远心端 毛细血管进行物质交换极薄极细最慢处理出血处

七年级生物下册知识点总结知识讲解

七年级生物下册知识 点总结

精品资料 七年级生物下册知识点总结 1、19世纪著名的进化论的建立者是达尔文。 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 3、由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。 4、“露西”时代的古人类能使用工具,“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具。 5、现代类人猿还能进化成人吗?不能,(1)人类和类人猿都是森林古猿进化来的,类人猿已经适应了现在的环境了,(2)现在已不具有森林古猿进化人类的外界条件。 6、人类新个体的产生要经历有雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,这一过程是靠生殖系统完成的。 7、男女生殖系统图书9页 8、在男性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是睾丸和输精管,在女性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是卵巢和输卵管。 9、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。 10、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。 11、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵的形成是在输卵管中。 12、睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。 13、分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。 14、青春期的身体变化 (1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。(2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。 15、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 16、青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。 20、人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 21、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量,在人体内的消耗次序是糖类、脂肪、蛋白质,其中脂肪含能量最多。 22、脂肪一般是备用的能源物质。 23、人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。 24、几种无机盐缺乏时的症状: 含钙的无机盐:儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿);中老年人特别是妇女缺钙,易患骨质疏松症 含磷的无机盐:厌食、贫血、肌无力、骨痛等 含铁的无机盐:缺铁性贫血 含碘的无机盐:地方性甲状腺肿,儿童的智力和体格发育出现障碍 含锌的无机盐:生长发育不良,味觉发生障碍 25、人体缺乏维生素引起的主要病症 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

七年级生物下册 复习提纲 冀少版

【冀少版七下生物】复习提纲 第一章 合理膳食 平衡营养 1. 食物中的营养物质及作用 消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 唾液腺—→唾液(淀粉酶) 2. 消化系统的组成 胃腺—→胃液(蛋白酶) 消化腺 肝脏—→胆汁(不含消化酶) 胰腺—→胰液(多种消化酶) 肠腺—→肠液(多种消化酶) 淀粉—→麦芽糖—→葡萄糖 3. 食物在小肠内的消化 蛋白质—→氨基酸 脂肪—→甘油和脂肪酸 4. 营养物质的吸收 ① 吸收的概念:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程 环形皱襞 ② 小肠适合吸收的特点 小肠绒毛 面积大、壁薄、有毛细血管和毛细淋巴管 胃——吸收少量水、无机盐和酒精 ③ 吸收部位 小肠——吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生 素 大肠——吸收少量的水、无机盐和部分维生素 形态:淡黄色的半透明液体 血浆 成分:水、蛋白质、无机盐、葡萄糖、维生素等 功能:运载血细胞、运输养料和废物 血液 红细胞:运输氧气 血细胞 白细胞:防御和保护 血小板:止血和凝血 预防贫血:多吃含铁和蛋白质的食物 A 型 B 型 血型 AB 型 [冀少版七下生物] 复习提纲 兴华路中学 08______班 姓名_____________

O型 血量:占体重的7%~8% 同型血互相输 输出原则 O型血可以少量输给其他三种血型的人 AB型血原则上可以接受其他三种血型的血 形态:外形像一个桃子,大小和本人的拳头差不多 位置:位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间 左心房:连肺静脉 左心室:连主动脉 结构右心房:连上、下腔静脉 右心室:连肺动脉 心脏内部的血液流动方向:心房—→心室(由瓣膜控制) 定义:心室收缩时向动脉血管输出血液的数量心输出量标志:心脏的工作能力 路线:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管 →各级静脉→上、下腔静脉→右心房 定义:血液在心脏和肺之间的循环 路线:右心室→肺动脉→肺泡周围毛细血管 →肺静脉→左心房 ↑—————————∣ →汇入锁骨下静脉 动脉血:含氧丰富、颜色鲜红的血 动脉血和静脉血静脉血:含氧较少、颜色暗红的血 第三章健肺强肾精力充沛 组成:鼻、咽、喉、气管和支气管 呼吸道气体进入肺的通道 功能保证空气顺畅通过 对呼入空气进行处理(温暖、湿润、清洁)位置:位于胸腔内,左、右各一 肺结构:结构功能的基本单位是肺泡 功能:进行气体交换 肺通气:肺与外界环境进行气体交换的过程 吸气:胸骨向前,肋骨向上、向外,膈肌向下呼吸时胸腔—→胸腔体积变大 体积的变化呼气:胸骨向后,肋骨向下,膈肌向上 —→胸腔体积变小 吸气时:肺的容积增大,肺内气压下降,呼吸时肺外界气体进入肺 体积的变化呼气时:肺的容积减小,肺内气压升高, 肺内气体部分排出体外

七年级生物下册知识点整理版

七年级生物下册复习提(2)2017、5、 第一章人类的起源 1.19 世纪著名的进化论者达尔文提出了人类和现代类人猿有共同的祖先是森林古猿。2.类人猿和人有什么根本的区别:(1)运动方式不同。类人猿主要是臂行,人类则是直 立行走。(2)制造工具的能力不同。(3)大脑的发育程度不同。 3.最早发现的古人类化石是距今300 万年前的“露西”少女化石。“东非人”距今175 万年。4.多数古人类学家认为,人类起源于东非大裂谷。 6、人体新个体的产生,要经历雌雄生殖细胞的结合,在母体内完成胚胎发育,再由母体产 出。这一过程主要由生殖系统完成。 睾丸----- 男性的主要的生殖器官,产生生殖细胞精子,并分泌雄性激素 卵巢----- 女性的主要的生殖器官,产生生殖细胞卵细胞,并分泌雌性激素 7、描述受精过程以及胚胎发育过程:(阅读书本p9---11 ) ①、精子和卵细胞相遇(即受精)的地点:输卵管;胚胎发育的地点:母亲的子宫。 ②、子宫内胎儿的生活环境是:羊水。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气等。 ③、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫分娩,分娩意味着新生儿的诞生。 8、青春期的发育特点:(一、身体变化)身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强;性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩出现月经。 (二、心理变化)有了强烈的独立意识,遇有挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关 怀。内心世界逐渐复杂,有的事情不想和家长交流。 第二章人体的营养 1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2.糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,为人类提供能量。糖类是主要的能源物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质:建造和修复人体的重要原料、受损细胞的修复和更新。 3.通过测量食物燃烧放出的热能,来测定食物中能量的多少。 4.水是人体细胞的主要成分之一,人体各项生命活动离开水无法进行。 无机盐:钙、铁、磷等。缺铁患贫血,缺钙影响骨骼的生长发育。缺碘患地方性甲状腺肿。 5.维生素不为人体提供能量。缺乏维生素A,会患夜盲症;缺乏维生素B1,会患神经炎; 缺乏维生素C,患坏血病;缺乏维生素D,患佝偻病。 6.食物在消化道内分解为可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。 7.消化系统是由消化道和消化腺组成的。胆汁是一种消化液,但是胆汁中不含消化食物的酶。 小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官。 8. 探究?馒头在口腔中的变化?实验 一、提出问题:馒头在口腔中会变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌有关? 二、作出假设:馒头在口腔中会变甜与牙齿的咀 嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关。 三、方法步骤:1)、2 )、3 )步如图

2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

人教版七年级下册生物学复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近 4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。 第二节人的生殖 (1)男性的主要生殖器官(性腺)是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 (2)女性的主要生殖器官(性腺)是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫:胚胎发育的场所 ⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 ⑸受精场所:输卵管 (6)受精卵开始发育的场所:输卵管 (7)新生命的起点:受精卵的形成 (8) 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;后期:来自母体;主要来自:母体 (9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。二氧化碳等废物通过胎盘排出。 (10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 (11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。 (12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径:母体——胚盘——脐带——胎儿 (13) 胚胎发育到第8周发育成胎儿,呈现人形;发育到38周(约266天)发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩 (14)“试管婴儿”培养过程:体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育 (15)女性摘除子宫后:正常排卵,没有月经 (16)受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕 第三节青春期 【青春期发育】 1、形态特点:身高突增(显著特征)、体重迅速增长 2、功能特点:大脑、心脏结构、肺功能完善化 3、性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

七年级(下册)生物学知识点汇总汇总

七年级下册生物学知识点汇总 班级____________姓名_____________学号_______________ 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2、人类的进化过程: 原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 3、与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。 4、化石,也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 第二节人的生殖 1、生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能: 睾丸:男性最主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子 输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾 阴茎和尿道:排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能: :女性最主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器,受精的场所 外生殖器:即外阴 (3)精子、卵细胞和受精 精子:雄性生殖细胞,较小,似蝌蚪,有长尾,能游动。 卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞。 受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。 受精场所:输卵管 2、胚胎的发育和营养: (1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育38周左右。受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。 (2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此,胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。

冀少版初中生物复习七年级下册知识点总结

第一章 1、六大营养物质:糖类、、蛋白质、水、和维生素 2、蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量; 糖类:人体主要的供能物质,包括淀粉、葡萄糖、蔗糖等; 脂肪:; 水:细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。 无机盐: 维生素: 3. 人体消化系统的组成: 消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门 消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒) 胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化是: 消化的方式:和4、各种营养物质在消化道中的消化过程: 唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠) :淀粉 麦芽糖葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸 胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸 5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 (1)最长; (2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); (3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)小肠内含有各种消化液。 6、平衡膳食宝塔中食物的分布特点:谷物最多,油脂类最少 7、早中晚餐能量比3:4:3 第二章 1、血液的组成:血浆(主要是水分,运载血细胞,运输养料和废物血液分层后,上层淡黄色的透明液体。)和血细胞 2、血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。

4、输血时候,应以输入同型血为原则。O 型血是万能输血者,AB 型血是万能受血者。 从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。 5、心脏的结构和功能 心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心室,肺动脉连右心室,上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房。 房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流。 6 、体循环:左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上下腔静脉 右心房 毛细血管 (使动脉血变成静脉血) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 肺循环:左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室 (使静脉血变成动脉血) 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 1、呼吸系统由:呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成 2、呼吸道的作用:保证气体通畅,能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、 清洁。 第二节 发生在肺内的气体交换 1、肺通气: 2、气体交换是通过气体扩散实现的。 肺泡内的气体交换:氧气从肺泡扩散到血液,二氧化碳从血液扩散到肺泡 组织里的气体交换:氧气从血液扩散到组织细胞,二氧化碳从组织细胞扩散到血液 3、鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。咽是共用通道。 肺是呼吸系统的主要器官。原因:1 2 3 4、呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。 5、人体泌尿系统的组成:肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道 6、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 7、尿的形成 (1)肾小球的滤过作用: 除血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿。 (2)肾小管的重吸收作用:吸收原尿中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分

(完整版)人教版七年级生物下册知识点汇总

七年级生物下册结业考试知识点汇总 第二章 人体的营养 一、食物中的营养物质 1、人体需要的营养物质主要有六大类: 蛋白质 脂肪 糖类 维生素 无机盐 水 二、消化和吸收 1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P27—28) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。 2、消化系统包括:消化道和消化腺 :牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉 食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇) 消化道 胃蠕动,使食物与胃液充分混合 :通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所 有机物 无机物

大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门 肛门:粪便由此排出 :分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉 分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒 位于消化道外 消化腺 分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),肠腺: 分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)肝脏是人体最大的消化腺 胆汁、胰液、肠液最终流到小肠中,在小肠中完成消化 3、小肠的结构特点: 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 小肠适于消化、吸收的特点: 小肠内有肠腺分泌的肠液等各种消化液 利于消化的特点 长,5-6米,大大增加了消化和吸收的面积 内表面具有环形皱襞和小肠绒毛 利于吸收的特点 绒毛内有毛细血管,管壁薄,只由一层上皮细胞构成 4、食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液) 淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶(胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸 胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 5、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 第三章 人体的呼吸 一、呼吸道对空气的处理 1鼻腔:鼻毛:过滤空气;黏液:润湿空气;毛细血管:温暖空气。 咽:呼吸道和消化道的共同通道。 喉:有会厌软骨和声带。会厌软骨,呼吸时打开,使空气畅通无阻;吞咽时盖住喉口,使食物进入食道;声带通过振动可发音。 气管和支气管:内部有纤毛,纤毛上面覆盖着黏液,黏液可以粘附灰尘和细菌,随着纤毛 的摆动,将粘着灰尘和细菌黏液推向咽部,形成痰。 呼吸道:作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体 呼吸系统 肺:气体交换的场所 2、肺 (1)位置:胸腔内,左右各一 (2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只有一层 上皮细胞构成,适于气体交换。 (3)功能:气体交换 二、发生在肺内的气体交换 1、原理:气体的扩散作用 (高浓度 低浓度) 外界空气 肺泡血液 组织细胞 氧气 氧气 氧气 呼 吸 道 位于消化道内

七年级生物冀少版下册知识要点

七年级生物(冀少版)下册知识要点 1、食物中一般都含有六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 2、糖类包括:葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉等。 3、检验淀粉的方法:淀粉遇碘变蓝。 4、蛋白质的基本组成单位是氨基酸(20种)。 5、人体主要的能源物质是:糖类。 6、人体内的备用能源物质是:脂肪。 7、组成细胞的主要无机物是:水 8、被誉为“第七营养素”的是:膳食纤维(主要成分是纤维素) 9、儿童缺钙会得佝偻病,在补钙的同时,适当服用维生素D,效果会更好,因为维生素D能促进钙和磷的吸收。 10、患脚气病是由于食物中缺少维生素B1 11、人体缺乏维生素A时易患夜盲症。 12、牙龈经常出血的人,体内可能缺乏维生素C 13、为了保证科学的一日三餐,每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比为3:4:3 14、不同食物中,各营养的成分是不同的。 15、世界卫生组织倡导使用铁质的炊具是因为铁是血红蛋白的组成成分,可以预防缺铁性贫血。 16、长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患坏血病。 17、据平衡膳食宝塔可知,我们每天吃的最多的是谷类、吃的最少的是油脂类。 18、青少年正处于生长发育的旺盛阶段,每天应多吃蛋白质丰富的食物。 19、淀粉、蛋白质、脂肪消化分别始于口腔、胃、小肠,最终在小肠消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 20、人体最大的消化腺是肝脏。 21、小肠是人体主要的消化和吸收器官。 22、含有多种消化酶的消化液是胰液和肠液。 23、咽是气体和食物的共同通道。 24、肺与外界环境进行气体交换过程叫肺通气,是通过呼吸运动来实现的。 25、呼吸是人体与外界进行气体交换的过程,包括四个环节依次是肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换。

人教版七年级生物下册知识总结

2018年人教版七年级地理下册知识总结 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近 4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。 第二节人的生殖 (1)男性的主要生殖器官(性腺)是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 (2)女性的主要生殖器官(性腺)是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫:胚胎发育的场所 ⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 ⑸受精场所:输卵管 (6)受精卵开始发育的场所:输卵管 (7)新生命的起点:受精卵的形成 (8) 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;后期:来自母体;主要来自:母体 (9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。二氧化碳等废物通过胎盘排出。 (10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。 (11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。 (12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径:母体——胚盘——脐带——胎儿 (13) 胚胎发育到第8周发育成胎儿,呈现人形;发育到38周(约266天)发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩 (14)“试管婴儿”培养过程:体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育 (15)女性摘除子宫后:正常排卵,没有月经 (16)受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕 第三节青春期 【青春期发育】 1、形态特点:身高突增(显著特征)、体重迅速增长 2、功能特点:大脑、心脏结构、肺功能完善化 3、性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 5、青春期应注意均衡营养,特别要注意多取蛋白质。

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