虫儿飞
虫儿飞
黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞
你在思念谁
黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹
只要有你陪
虫儿飞花儿睡
一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累
也不管东南西北
黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹
只要有你陪
虫儿飞花儿睡
一双又一对才美不怕天黑只怕心碎不管累不累
也不管东南西北
黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞
你在思念谁
天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎冷风吹冷风吹
只要有你陪[ti:寂寞沙洲冷]
[ar:周传雄]
[al:星空下的传说]
[by:92mp3音乐网]
等你走后心憔悴
白色油桐风中纷飞
落花随人幽情这个季节
河畔的风放肆拼命的吹
不断拨弄女人的眼泪
那样浓烈的爱再也无法给
伤感一夜一夜
当记忆的线穿杨过往支离
破碎
是黄昏占据了心扉
有花儿伴着蝴碟
孤燕可以双飞
夜深人静独徘徊
当幸福恋人寄来红色分享
喜悦
闭上双眼难过头也不敢回
仍然渐渐恨之不肯安歇微
带着后悔
寂寞沙洲我该思念谁
等你走后心憔悴
白色油桐风中纷飞
落花随人幽情这个季节
河畔的风放肆拼命的吹
不断拨弄女人的眼泪
那样浓烈的爱再也无法给
伤感一夜一夜
当记忆的线穿杨过往支离
破碎
是黄昏占据了心扉
有花儿伴着蝴蝶
孤燕可以双飞
夜深人静独徘徊
当幸福恋人寄来红色分享
喜悦
闭上双眼难过头也不敢回
仍然渐渐恨之不肯安歇微
带着后悔
寂寞沙洲我该思念谁
当记忆的线穿杨过往支离
破碎
是黄昏占据了心扉
有花儿扮着蝴蝶
孤燕可以双飞
夜深人静独徘徊
当幸福恋人寄来红色分享
喜悦
闭上双眼难过头也不敢回
仍然渐渐恨之不肯安歇微
带着后悔
寂寞沙洲我该思念谁
仍然渐渐恨之不肯安歇微
带着后悔
寂寞沙洲我该思念谁
传奇
只因为在人群中多看了你
一眼
再也没能忘掉你的容颜
梦想着偶然能有一天再相
见
从此我开始孤单地思念
想你时你在天边
想你时你在眼前
想你时你在脑海
想你时你在心田
宁愿相信我们前世有约
今生的爱情故事不会再改
变
宁愿用这一生等你发现
我一直在你身边
从未走远
-----混在二十几
我有一个好爸爸
爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸
好爸爸
我有一个好爸爸
做起饭来锵铛铛锵铛铛
洗起衣服嚓嚓嚓嚓嚓嚓
高起兴来哈哈哈哈哈哈
打起屁股啪啪啪啪啪啪
嗯真是稀里哗啦
爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸
好爸爸
我有一个好爸爸
那个爸爸不骂人
那个孩子不害怕
打是亲来骂是爱
哪个不是好爸爸
爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸
好爸爸
我有一个好爸爸
爸爸爸爸爸爸爸爸好爸爸
好爸爸
猪!你的鼻子有两个孔,感
冒时的你还挂着鼻涕牛牛.
猪!你有着黑漆漆的眼,望
呀望呀望也看不到边.
猪!你的耳朵是那么大,呼
扇呼扇也听不到我在骂你
傻.
猪!你的尾巴是卷又卷,原
来跑跑跳跳还离不开它哦
~~~
猪头猪脑猪身猪尾(yi)巴
从来不挑食的乖娃娃
每天睡到日晒三杆后从不
刷牙从不打架
猪!你的肚子是那么鼓,一
看就知道受不了生活的苦
猪!你的皮肤是那么白,上
辈子一定投在了富贵人家
哦~~~
传说你的祖先有八钉耙,算
命先生说他命中犯桃花
见到漂亮姑娘就嘻嘻哈哈
不会脸红不会害怕
猪头猪脑猪身猪尾(yi)巴
从来不挑食的乖娃娃
每天睡到日晒三杆后从不
刷牙从不打架哦~~~
传说你的祖先有八钉耙,算
命先生说他命中犯桃花
见到漂亮姑娘就嘻嘻哈哈
不会脸红不会害怕
咳咳嗯你很象她
小清新句子大全_经典唯美句子
小清新句子大全_经典唯美句子 一、当你是快乐时，悲伤便在一旁窥视；而当你是痛苦时，那随之而来的就是欢乐。到了最后，你会发觉，每一样都配得好好的，每一种痛苦与快乐，每一样你所得到的和失去的，好的与坏的，到了最后，你仔细去算算看，加加减减之后，那个数字将会是一样的。1、生活，就像是一壶岁月熬成的茶，熬的时间越久，颜色越浓，可苦味也越重，斟一杯喝在嘴里，舌尖上弥漫着浓浓的苦涩，久久都不会散去。或许，那无色无味的白开水，喝起来没滋没味，可至少也能解渴，不至于像那一杯隔夜的茶，皱着眉头喝下去，那份无奈和心酸，只有自己的心懂。 二、在寂静的黑暗中，响着“嘀嗒”、“嘀嗒”的声响，那是心在流泪，泪一滴一滴的汇聚，形成一潭泪泉，映出一张无暇的脸，迷人而又充满着诱惑。 三、笑看世间的沧桑，花开花落，无需挽留，只要心存一份感激。 四、别将过去抱的太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。轻言细语中，一份懂得，几多欢喜。薄凉也好，孤寂也罢，灵魂与灵魂之间的认同，更在于微乎其微的、只可意会不能言说的细节里。有情未必终老，暗香浮动恰好。心与心的贴近，有时候，只在一个眼神，一句问候,刹那，便
化作永恒。 五、关于这个世界，我们需要了解的第一个道理就是：大家都不傻，谁都是聪明人，如果你看到一个人貌似在做一件傻事，那只能是说明你不了解这个人。 六、不需要听他甜言蜜语，不需要看他做浪漫事情。当激情褪去，你们一定会有些矛盾，生活的麻烦令你们开始吵架，而这时候，一个愿意忍你的男人，才是爱你的。因为，爱是种委曲求全的付出。愿意委屈自己的人，唯一的原因就是深深爱着对方。 七、三个最重要的人生命题：我是谁，我从哪来，我要到哪去？ 八、不坚强的泪珠还是沿着我鼻翼滑落，我送你上了车，留给自己的唯独这绞心的痛苦。 九、长大后才知道，“尽量不给别人添麻烦，别人最好也别麻烦我。”这句话不是冷漠，而是成熟。 十、「什么是真正的白富美」身为女子，洁身自好为白，经济独立为富，内外兼修为美。「何谓真正的高富帅」生为男子，大智若愚宠辱不惊是为高，大爱于心福泽天下是为富，大略宏才智勇双全是为帅！ 十一、人都有一份孤独，再繁华的热闹，有一颗冷心观红尘，但唯独他，一眼洞穿你的清寂你的凉，一眼明白这世间所有的繁华不过是你和他身边的过眼云烟，他会在众人之
幼儿园大班音乐欣赏教案与说课《虫儿飞》
参考范本 幼儿园大班音乐欣赏教案与说课《虫儿飞》幼儿园大班音乐欣赏教案与说课《虫儿飞》
活动目标： 1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。 2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。 3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。活动准备：歌曲磁带、录音机、课件等。 活动过程： 一、导入：“今天，我给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一 听好吗?”师生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。“听了这首歌，你有什么样的感觉?”“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的?它的情绪 是欢快的、还是柔和的?” 二、分段欣赏。 1、“让我们一起再来仔细地听一听歌里唱到了什么?”欣赏第一段。 “歌里唱到了什么?你现在有什么感觉?”“在这样一个漆黑的夜晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁?”“谁来做个思 念的样子?” 2、“让我们接着往下听，小虫儿又遇到什么情况了?”欣赏第二段。
“这次又唱到了什么?听了这段你有什么感觉?小虫儿会想谁来陪它?”“谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?” 3、“下面这段的旋律和前面不一样，你们仔细地听一听。”欣赏第三段。 “听到这里，你又有什么样的感觉?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?”“天这么黑，风这么吹，小虫儿还在继续飞吗?它在寻找什么?你觉得他勇敢吗?”“谁来学一学现在的小虫儿?” 三、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。 “现在我们再来完整地听一听这首歌，大家可以跟着音乐来做一做、学一学这只勇敢的小虫儿。” 四、“你们猜一猜，这首歌里还会有谁?我们一起来看一看。”欣赏课件。 讨论：“这部动画片里还有一个小客人叫东东。他在思念谁?他有什么愿望?你觉得他的愿望会实现吗?他需要怎么做呢?”“当你很孤独的时候，你会怎么样?你会想到谁?你会做什么让对方感受到你在思念他?” 五、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。 “让我们回去后再思考一下，还有什么好办法，能让你不再感到孤独。” 说课： 我园目前正在开展《幼儿园音乐节奏活动生活化的实践》课题，在大班，我们主要以音乐欣赏为切入口开展音乐活动，小、中班我们
2020最新文艺小清新唯美的句子
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城市，没有朋友没有家人没有同事，只有你自己，你吃的每一粒米喝的每一口水走的每一步路都是为了你自己。为自己而活，就是旅行的意义。---张晓晗《除了爱，我们什么都不会》 十二、我爱你，就像那棉被上洗不掉的污渍。 十三、其实，你不在我身边，我的生活也没什么变化。只是，少一个人听我诉苦;只是，少一个人任我放肆;最严重的，也不过是少一个人让我幸福。 十五、心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都有快乐。 十七、避免失望的最好办法就是不寄希望于任何人任何事。 十八、有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜。那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价。 十九、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 二十、有时候，是我们自己想太多，才让自己如此难受。 二十一、距离，产生的不是美，而是诠释了不堪一击的爱情。 二十二、如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路。 二十三、若想彻底认清自己，不妨多留意一下别人在气急败坏时对你所说过的话，毕竟气话就是失控的真心话。——疚梦 二十四、人类最古老而又最强烈的情感是恐惧，而最古老又最强烈的恐惧是未知。 二十五、不要轻易让自己掉眼泪，你笑，全世界跟着笑。你哭，全世
音乐活动《虫儿飞》教案
音乐活动《虫儿飞》教案 导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是小编为大家整理的音乐活动《虫儿飞》教案欢迎阅读活动目标： 1、幼儿乐于学习歌谣感受歌曲优美、轻柔的旋律 2、学看图片理解歌词含义尝试用优美轻巧的声音唱歌 3、能唱准八分音符并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌 活动重点：学看图片理解歌词含义尝试用优美轻巧的声音唱歌活动难点：能唱准八分音符并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌 活动准备： 1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型 2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡 活动过程： 一、预备起势 师生讨论什么时候人会打哈欠 保持打哈欠的状态练声曲《亲爱的回声》 幼儿起立保持身体和头部的正直、放松两臂自然下垂两眼平视两肩放松口型保持长圆形
学习模仿虫儿飞练习发音讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了些地方 二、赏析感受 1、播放音乐CD幼儿欣赏 提问：歌曲中虫儿飞去了那里你还在歌曲中听到了什么 2、请幼儿表达感受教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点 三、情境感应 1、出示节奏型卡XXXＸＸ｜X―X―|引导幼儿做动作 2、教师出示挂图引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景 四、学唱歌曲 1、教师出示挂图请幼儿一边学歌一边划指规范歌词及节奏 教师引导幼儿小手准备伸出食指划指第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划 2、教师钢琴伴奏幼儿分句学唱 五、延伸变式 教师请幼儿讨论歌曲共有几部分引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分第三部分合唱 六、结束活动 1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编 2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动
少年宫音乐课教案《虫儿飞》
少年宫音乐课教案《虫儿飞》 授课老师：张慧敏设计意图： 随着春天的到来，花儿的绽放，蝴蝶飞来了。当学生看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，会慢慢地靠近，会用稚嫩的小手追赶花丛中的蝴蝶。我在设计《虫儿飞》这一活动时，为了更好地激发学生们参与活动的兴趣，创设情景，欣赏音乐开展活动。 活动目标： 1、学生乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动重点： 理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 活动难点： 能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动过程： 一、导入： “今天，我给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听好吗?”师生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。 1.播放音乐，学生欣赏。 提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？ 2.“听了这首歌，你有什么样的感觉?”
3.“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的?它的情绪是欢快的、还是柔和的?” 二、学唱歌曲。 1、请学生一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。教师引导学生，小手准备，伸出食指划指 （1）第一遍请学生看教师指划唱歌； （2）第二遍学生与教师一起指划 （3）请学生表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。 2.再听一遍：“让我们一起再来仔细地听一听歌里唱到了什么?”欣赏第一段。 (1)“歌里唱到了什么?你现在有什么感觉?” (2)“在这样一个漆黑的夜晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁?” (3)“谁来做个思念的样子?” 3、“让我们接着往下听，小虫儿又遇到什么情况了?”欣赏第二段。 (1)“这次又唱到了什么? (2)听了这段你有什么感觉?小虫儿会想谁来陪它?” (3)“谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?” 4、教师钢琴伴奏，学生跟着琴声自由哼唱 5.“下面这段的旋律和前面不一样，你们仔细地听一听。”欣赏第三段。
新的一天开始精美语句大全
新的一天开始精美语句大全 篇一 1 、美好的一天从那一缕阳光开始! 2、美好的一天从花朵开放后开始。 3、天亮了，美好的一天又开始了，起床吧，呼吸清新，拥抱阳光 ; 微笑吧，快乐心情，开心一天。早上好，愿你有个好心情 ! 4、越长大，越是小心翼翼，越是瞻前顾后，越是脆弱。成长，带走的不只是时光，还带走了当初那些不害怕失去的勇气。 5、看过人生繁华，还是平淡最真。我们经历了风雨， 就已不在乎人生是否有彩虹，最重要的是我们曾经走过。 6、不无谓的沉迷过去，也不狂热的期待未来，顺生而行，且行且珍惜，如此最好。 7、现在过的每一天，都是我们余下生命中最年轻的一天。 8、生命的价值在于自己看得起自已，人生的意义在于努力进取。 9、幸福并不是一味得到自己想要的，而是珍爱自己拥
有的。 10、即使生活有时候很伤人，我们也要坚强微笑面对。 11、你尽力了，才有资格说自己的运气不好。 12、让每一天都有机会成为你人生中最美好的一天。 13、生活就是改变。有时痛苦，有时精彩。但大多数时候，两者兼有。 14、有时候是我们自己想太多才让自己如此难受。 15、信任就像一张纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样了 ! 16、知道自己不能做什么远比知道自己能做什么重要。 17、清新的空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里；将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，接受祝福的信息，祝你早安温馨无比！ 18、把我的心情心思心肠心声心扉心怀心疼心爱心神心灵心肝心语心动心跳心愿一并送给你！愿你从今晨开始一切顺心安心爽心欢心永远开心！ 19、晨曦依旧，梦短情长，道一句早安，快快起床，收拾好心情，晒晒阳光，温暖一整天，祝福伴随你身旁，简简单单最幸福，早晨希望最光芒，时刻微笑牢牢记，新的一天新希望！ 20、放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你的童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活
二年级音乐教案虫儿飞修订版
二年级音乐教案虫儿飞集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
二年级音乐教案：虫儿飞 授课老师：操晓琴设计意图： 随着春天的到来，花儿的绽放，蝴蝶飞来了。当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，会慢慢地靠近，会用稚嫩的小手追赶花丛中的蝴蝶。我在设计《虫儿飞》这一活动时，为了更好地激发学生们参与活动的兴趣，针对二年级学生的年龄特点，创设情景，欣赏音乐开展活动。 活动目标： 1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。活动重点： 学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 活动难点： 能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。 2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。 活动过程：一、导入： “今天，我给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听好吗?”师生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。 1.播放音乐CD，幼儿欣赏。
提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？ 2.“听了这首歌，你有什么样的感觉?” 3.“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的它的情绪是欢快的、还是柔和的” 二、学唱歌曲。 1、教师出示挂图，请学生一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指 （1）第一遍请学生看教师指划唱歌； （2）第二遍幼儿与教师一起指划 （3）请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。 2.再听一遍：“让我们一起再来仔细地听一听歌里唱到了什么?”欣赏第一段。 （1）“歌里唱到了什么你现在有什么感觉” (2)“在这样一个漆黑的夜晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁?” (3）“谁来做个思念的样子?” 3、“让我们接着往下听，小虫儿又遇到什么情况了?”欣赏第二段。 (1)“这次又唱到了什么? (2)听了这段你有什么感觉小虫儿会想谁来陪它”
清新唯美句子
清新唯美句子 导读：唯美句子清新唯美句子 1、世间最是人心浓，世间最是情爱苦，红尘里，你与我就这样浸染其中。 2、你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。 3、我流浪了那么久、还不想回家、因为你不在家、我便永远没有家。 4、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。 5、刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 6、平静是夜空唯一的拥有，月光是逃离现实的梦境。看不见明月的光芒，是因为还有一颗孤独的心，它不肯认输，所以才将未来孤注一掷。 7、过了期的演唱会，可我还在期待。那年的夏天，繁花满树，我曾以为，我透过茂密的枝叶看到了那以后的每个夏天，以及每个夏天里蔚蓝天空的云彩。 8、如果你的征途上有暴风雨，我愿把思念化作细丝，织成一把密密的友谊伞，让我们在暴风雨中走向胜境！ 9、指间漫漫轨迹，如此繁复，静书笔端流年，相思腕底，有一种，即使是在梦里也无法躲开的疼痛缭绕着。 10、想你深情的眼，是如何越过沧桑的墙，穿透我，红尘过往，望断夜雨西窗。
11、七岁的那一年抓住那只蝉，以为能抓住夏天。十七岁的那年吻过他的脸，就以为和他能永远。 12、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。 13、什么才是最真？卸下面具，放下包袱，活出现世的自我。对一花，可以自言自语到天黑；对一树，可以放空自己到黄昏；对一叶，可以凝视到落泪。一个纯洁的我，一个多愁的我，是最真实的自我。 14、熟悉的地方没有风景；不熟悉的地方有陷阱。熟悉的人只看到缺点；不熟悉的人全是优点。 15、我在夏天认识你，又在夏天与你别离，就像夏天的阳光必然灿烂无比，而夏天的骤雨也都是乌天黑地。 16、九月的秋天，凉凉的，湿湿的。我喜爱那些秋季的婉约淡泊，暗红的时光，一种凄美悲凉的意境，我相望着，钟情于这个季节。 17、岁月里，静握那一丝如雨的季节：清品一杯淡淡的香茗，静读一本悠远的古卷，而独醉其中。 18、盛夏的太阳照在沉雄的函谷关头，屋脊上的鳌鱼和关门洞口上的朝阳双凤都好像在喘息一样。 19、过程和结局都有了、再去纠缠、连自己都觉得贪婪。 20、在夏日之中，动物也耐不住了。小狗热得受不了了，吐出了粉红色的小舌头，知了也耐不住炎热，发出尖叫“知了、知了……”好似在唱着歌儿开着音乐会呢！我也一样，热得大汗淋漓了，豆大的汗珠从我的头上流过。
小清新风格的唯美句子
小清新风格的唯美句子 1、永远太远，我们都承诺不起。时光变换，若干年后，变了的恐怕不只是容颜。 2、前世菩堤下焚香，与你换得一场厮守的幸福，于是，期待喧嚣的红尘，能有一份平淡的相守，便是欢颜。求的只是倚楼听风雨的简单，只是淡看江湖路的平凡，只是笑听烟雨落的平静，捻指清欢诉衷肠，相看两不厌，以两两相望的姿态，修篱种菊，守一份安然，共一世琴瑟，倾其一生的柔情，面朝大海，春暖花开。 3、缱绻诗情，画于手心;半边明媚，挂于眉间;半边忧伤，藏于心间。于手，于眉，于心，由外到里，塑造一个不带杂质，真实的我。 7)都说，爱上一个人就爱上了一座城。你的城，我还没有踏入。曾幻想，与你在春的阡陌轻嗅泥土的清香，看棵棵小苗艳羡你我爱的明媚;曾幻想，与你在冬的旷野轻抚白雪的纯美，看片片洁白装点你我爱的剔透。我要的简单，只想做你一生的倾国倾城;我要得很少，只想在最美的时光，与你厮守凡尘。 4、当阵阵风声，把我喝醉的灵魂唤回，凝聚成如今孤独的身躯时，再也无能为力去追寻旧日步伐的我，又该怎样寻味那时斑斓。当片片落叶点缀着眼前模糊的视野，我更不知道这是寒冷滋味，还是柔暖的饱和，亦或是麻木的无动于忠。 5、多想，吟诗挥亳，我落笔，你研墨。我为你彼岸灯火，心之所向，你为我步步倾心，步步生莲。今生不求繁华喧嚣，但愿红尘共退，与你温
梅煮酒，修篱种菊，不离不弃。 6、翻山越岭重拾旧忆。荏苒岁月，带不走点滴。沉甸甸的记忆，动一动就是你，望眼成穿，满目山河全是你。 7、九月的秋天，凉凉的，湿湿的。我喜爱那些秋季的婉约淡泊，暗红的时光，一种凄美悲凉的意境，我相望着，钟情于这个季节。 8、可能，遇到对的你，就想把压抑在心底话语，全部诉说;可能，遇到对的你，希望你来安抚我的心，那会舒心;可能，遇到对的你，我想把我心底话对你说，让你懂我……一切的一切，是因为遇见你。 9、扣一曲年华的歌谣，唱冷了昨日的记号。再也不能看清曾经的脚印，也不能望穿来时的始初。只有记忆的风帆，麻木的寻找被涂改的路线，不知该如何才能找到一处歇脚之地靠岸。那长长的经年凤歌，又该怎样唱美岁月的婆娑。 10、落红翩翩舞，时光悄悄逐。问世间，谁能不向年华认输，只叫愁客一生感悟。岁月就如同片片的落红般，划过人间的尘埃，经历一番折腾后便静静葬入黄土，只留下透明的划痕，迷离着脑海。而不自量力的我，总是去触碰，最后只落下一声叹息，赴往那水中望月的曾经。 如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。 11、每个人总是渴望将日子过得行云流水，有滋有味。总希望掬一颗明净若秋水长天的心，漫步在时光的走廊里，享受春花秋实，享受岁月飘香。 12、每一天，望着你在我身边，心会有暖暖的;每一天，望着你的照
大班音乐《虫儿飞》课件
大班音乐《虫儿飞》课件 大班音乐《虫儿飞》课件 活动内容： 活动目标： 1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。 2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。 活动过程：一、预备起势 师生讨论，什么时候人会打哈欠？ 保持打哈欠的`状态，练声曲《亲爱的回声》
幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？ 二、赏析感受 1、播放音乐CD，幼儿欣赏。 提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？ 2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。 三、情境感应 1、出示节奏型卡X XX ＸＸ｜X — X —|，引导幼儿做动作。 2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。 四、学唱歌曲 1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。 2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。
五、延伸变式 教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。 六、结束活动 1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。 2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。
清新唯美句子
清新唯美句子 1、雨纷飞，枉自凝眸枉自愁，你到底遗落在红尘的什么地方？惹尘世纷飞，在脑海里不断浮浮沉沉的穿青衫的身影折叠万千次。 2、岁月里，静握那一丝如雨的季节：清品一杯淡淡的香茗，静读一本悠远的古卷，而独醉其中。 3、看透，心静，锁份幽静，将自己填埋在那里，任窗外灯红酒绿，草长莺飞，让那颗疲惫的心，静静地栖息在流水盈盈里，抛却尘世累累。 4、想你深情的眼，是如何越过沧桑的墙，穿透我，红尘过往，望断夜雨西窗。 5、慢慢的你会相信，没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁。 6、夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。
7、站在时光的顶端，闭眼轻轻仰起头来，膜拜一段往事，或许已经逾越了千年。 8、我流浪了那么久、还不想回家、因为你不在家、我便永远没有家。 9、蹉跎岁月，总想把所有的记忆遗忘，可是，这一次，却很想把你放在心上，如同掌心划过的温柔，在这些字字句句里，表白着读不懂，写不尽的心音。 10、很多年后，我们把这个夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。 11、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。 12、把醉了的明天寄托在潘多拉的琴弦、浮沉余生虚伪地歌咏天上人间。 13、经过了那样多的相聚和分离，现在才觉得，最好的时刻，其实是真正相见前的那一分钟。 14、当时，没有爱过，怎么知晓，爱的快乐。局外人，怎么能知晓局内人离别的心酸。没有，甜蜜的快乐，也就不会有难过。 15、夏天的雨，像一个性格暴躁的男孩，他有时趁你不注意，“哗”地来一场倾盆大雨，但又好像有什么急事似的，突然的又停了。这场
小清新的优美句子
小清新的优美句子 1、心中有大海，胸怀才能开阔；心里有春天，心花才能怒放；心中有幸福，快乐才能飞翔。 2、酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。爱，还是半真的好，爱的太深就心碎了。 3、当阵阵风声，把我喝醉的灵魂唤回，凝聚成如今孤独的身躯时，再也无能为力去追寻旧日步伐的我，又该怎样寻味 那时斑斓。当片片落叶点缀着眼前模糊的视野，我更不知道这是寒冷滋味，还是柔暖的饱和，亦或是麻木的无动于忠。 4、每一天，望着你在我身边，心会有暖暖的；每一天，望着你的照片，我的心不由的笑了；每一天。我总感觉，有你 的每一天，都是无比快乐的。 5、禅房里一尘不染，一杯淡茶由热转凉。蒲团，木鱼，经书，诉说着佛的寂寞，却也是看透红尘的空灵冷静。听着一 声声梵音，看着刻满梵文的钟，心不知不觉受到感染，变得清澈，宁静。我想，前世我一定是佛堂里的一粒尘埃，每天听 着梵音，听着佛祖的教诲。心为菩提，受尽尘世苦，仍可浅笑如初。 6、九月的秋天，凉凉的，湿湿的。我喜爱那些秋季的婉约淡泊，暗红的时光，一种凄美悲凉的意境，我相望着，钟情 于这个季节。 7、从现在开始，珍惜尘世种种的爱，让每一天，都安宁如水，慈悲简静。 8、飘扬的尘埃，站成等待的姿势，与时光日月交替，静静聆听，萧萧而下，落寞秋瘦的情怀，沉淀一段喧哗过后的宁静，静待流年封锁冷香，萦遍的清秋梦惘然，迎着清晰的踪迹，纵横多少昔日的风风雨雨，一梦已别寒。 9、多想，吟诗挥亳，我落笔，你研墨。我为你彼岸灯火，心之所向，你为我步步倾心，步步生莲。今生不求繁华喧嚣，但愿红尘共退，与你温梅煮酒，修篱种菊，不离不弃。 10、思念是一种流泪的幸福。此生，你是我最美的相遇，因为太美，所以心碎。因为爱你，我忘记了自己。因为爱你，我不懂的如何安放自己；因为爱你，我的指尖忧伤了纸笺。左手忧愁，右手甜蜜。 11、叹一句岁月的飘渺，苍白着谁人的年少。时光的刻刀，在脸上记下它的年号，可是，却不允许我记下所有的美好。只留下断断续续的浅痕，把故事点点凝聚在此刻，看也不清，摸也不能着。
优美的句子经典优美语句摘抄
优美的句子,经典优美语句摘抄 篇一：经典优美语句摘抄 经典优美语句摘抄 1、生命，因情而丰盈；因爱而温暖；因简单而快乐；因善良而美好；因恬淡而生香；因清欢而静好；因诗意而浪漫；因感动而温润；因理解而包容；因遇见而生动；因相知而相惜；因缘份而聚散；因无常而别离，因错过而珍惜；因放弃而拥有；因遗忘而轻松；因取舍而睿智；因无悔而心安；因坚持而成功；因奋斗而精彩；因挫折而成长；因伤痛而坚强；因历练而成熟；因沧桑而厚重；因体会而感恩；因看开而洒脱；因微笑而明媚；因经历而懂得：健康是财富，平安是喜乐，快乐是馈赠，知足才幸福。 2、生命是如此的短暂，生命也是如此的可贵，因此我们要珍惜生命，珍惜生活的每一天，只要我们肯努力，只要我们肯付出，所有的努力和付出终将会有一个回报，有因必有果，有果也必有因，相信因果循环的道理是不会错的，而生活的机会也总是眷顾那些时刻有准备的人们，那么就让我们时刻准备着，寻找和等待机会的降临，然后抓住和把握机会，面对困难和挫折，从容地走出困境，迎接美好生活的到来。 3、适时的放弃是需要勇气的，但是在某些时候，人只有在保全自己的情况下，才能更有价值地活着；放弃，有时是
为了换取更大的空间。 4、时光越老，人心越淡，独坐一偶，手捧书卷，禅茶一味，心留余香，静守一窗岁月，捡拾，时光深处的花开雨落，将这一路的寂寞与欢愉，放逐于八月的流年。让那些过往的念，在蓝天白云下舒展，流转，风干，随尘散落天涯。人生是一场戏，不可入戏太深，世间种种，原本无常，浮华不过是烟云；聚散不过是一念；得失不过是转瞬，弹指间，也不过是刹那芳华。红尘一路，只愿如莲，不为谁开，不为谁落，任世事归入风尘，守着自己的一寸光阴，在云山水墨间，低眉，行走，水一般的穿越红尘，引得清风自来。 5、什么都可以重新开始，过去在脑子里变成一片空白后，可以再用五彩的笔在上面涂涂画画，可以在上面涂出美丽的图画。当美丽再现时，你就会发现：啊，天仍是那样的蓝，树又是那样的绿，世界仍是一个在温柔等待我成熟的果园，生命是那样的美丽与多姿。 6、生命中最值得欣慰的，莫过于一觉醒来，你发现太阳还在，你还活着，周围的一切依旧美好。 7、生活中很多时候，也许失去才能让我们真正学会面对自己的世界。一个真正只属于那个“我”一个人的世界，人生真的是一部永不停歇的列车，我们身边的人不停的变换，到站的下车了，于是又有新的人走进你的车厢，可能交谈、可能相视无语，可能把酒言欢，也可能擦肩而过。这些人都
大班音乐《虫儿飞》课件
大班音乐《虫儿飞》课件 活动内容： 活动目标： 1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。 2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。 活动过程：一、预备起势 师生讨论，什么时候人会打哈欠？ 保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》 幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？ 二、赏析感受 1、播放音乐CD，幼儿欣赏。 提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？
2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。 三、情境感应 1、出示节奏型卡X XX ＸＸ｜X — X —|，引导幼儿做动作。 2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。 四、学唱歌曲 1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。 2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。 五、延伸变式 教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。 六、结束活动 1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。 2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。
大班音乐教案虫儿飞幼儿园大班音乐教案
大班音乐教案虫儿飞幼儿园大班音乐教案 1.初步学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。 2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，进一步认识冬季的特征。 1．《冬爷爷的礼物》PPT 2．幼儿已有了解冬天的特征的经验。 一、谈话导入，引发幼儿的兴趣。 师：冬爷爷来啦，他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊（出示ppt） 二、学习歌曲《冬爷爷的礼物》 1.看图片记忆歌词 先让幼儿看图片说一说，然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。
师：对了，原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物，这些礼物美不美啊？我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧！ 师：冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢?请你听一听哦! 2.教师范唱歌曲。 提问：你喜欢哪一句？ 3.让幼儿说一说，并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱，集体跟唱歌曲2~3遍。 师:这首歌叫《冬爷爷的礼物》刚刚我们唱的只是歌曲的一部分,现在我们来完整的听一听吧!请你告诉老师除了刚才我们唱的你还听到了什么? 4.感知歌曲3拍子的节奏。 师：你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀？（做动作打节奏）
师：对了，我打了几个地方？（3个）这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏，请你们来跟着我打打看。（教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏） 师：现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧！ 5.多种形式唱。 1）幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分，教师唱不同的部分，再交换。 2）第一段男孩唱，第二段女孩唱，到“啦啦啦”大家一起唱。 3）表演唱。 三、游戏《冬爷爷的礼物》。 师：小朋友，冬爷爷也给我们送礼物来了。（请一名幼儿做冬爷爷，其余幼儿做礼物，边唱边舞蹈。） 四、活动延伸：
小清新唯美意境句子
小清新唯美意境句子 1、青梅枯萎，竹马老去，从此我爱上的人都像你。 2、岁月如一指流沙，缓缓的在指尖流淌。我静坐在流年里。捻一抹心香，执一盏清茗，携一抹阳光，笑看红尘过往。 3、昨日一花开，今日一花开。今日花正好，昨日花已老。 4、本自超脱人世间，冷眼自观红尘边，为君甘沉湎。 5、灯花伤，落地成灰一行行，归处，青山莽莽云雾徜徉。 6、向来缘浅，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙箫默。 7、曾经沧海难为水，除缺巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘居。 8、半壶酒，寂寞相对，不闻万岁万万岁，只有故人看君落泪。 9、红尘一醉，愿得一人心。烟火夫妻，白首不相离。弱水三千，我只取一瓢饮。红颜易逝，伊不离君不弃。相濡以沫，执子之手偕老。青色烟雨，孤影等你归来。 10、落花有意随流水，流水无情逐落花，花雨纷飞漫天泪，愿做落花有情人，不做流水无情心。 11、若你能许我一个未来。我定会为你。长袖翩翩，舞尽锦瑟年
华。一世欢颜，只为你一人绽放。辗转红尘，愿与你同唱一曲地久天长。 12、茶烟袅袅江南雨，停眸对君唱心曲。三载别离，相逢人终有期。 13、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。 14、不恋尘世浮华，不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹情思哀怨。闲看花开，静待花落，冷暖自知，干净如始。 15、韶华初见，迷奢江湖年。转眼浮罅轮换，玉颜独不见。 16、海底月是天上月，眼前人是心上人。向来心是看客心，奈何人是剧中人。 17、不知何故，每当见到小姐你的眸子，仿佛里面总是像藏着星星一样。 18、世间情劫，不过三九黑瓦黄连鲜，糖心落底苦作言。 19、做个俗人从此泼墨煮茶，闭口不谈世间繁华。 20、你说，落花有意，流水无情；后来，十里长亭，一见倾心；你说，君本薄凉，尘缘天定。 21、无悔至一错到底，消亡也如饴，执着到绝无可依，天命任性，
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唯美清新的句子
唯美清新的句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、在每一个黎明时分，把你叫醒去采摘晨光：在每一个黑夜，为你揽下一夜的星光。我把摘下的朵朵芬芳，安放我们的春暖花开里。 2、或许，天空最美的时候不是朝霞映红时，而是万里晴空的那种辽远；或许，大海最辽阔的时候不是海浪连排涌出，而是风平浪静时水天连一的深远；或许，鲜花最美的时候不是满山通红，而是化。 3、前方的路还很远，注定了我们还要漂泊，无数次的寻觅自己的一方乐土，想把自己的灵魂搁浅，坎坎坷坷不怕，荆棘密布不怕，只是不知道离梦想的目标还有多远。 4、终是爱如骨，心似坚，梦遗之娇莫悲荒。终是缘如风，情似水，魂断之处已天涯。为谁追寻自由天空？为谁梦中相依相伴？为谁幻想一份痴恋？为谁终生痴情依然？转去多少无奈？流失多少思念？今生相伴，前缘今世，谁为我邂逅一场风花雪月的缠绵？三世蚀骨，一梦千年，谁为我演绎一场千古绝唱的爱恋？ 5、掬一捧海水，润眸，风卷千堆雪，笑看落花飘，所有的过往，都于拍岸处转化为经年的似水沉香；纳一怀幽深，沁心，那些萦绕于怀的郁结，都于无声处演绎成云卷云舒。 6、决绝离去的你，冷漠得看不到我的后悔，我忏悔的心。伤心不留余地，我再多的悔不当初，都已不能留住你，留不住我们地动山
摇的爱情。 7、人在旅途，有许多事情，身不由己；有许多遇见，念念不忘。梦在天边，梦在眼前，寻梦，瀚海扬帆；追风，品一种悠然。流年清浅，纵使前行的路上荆棘密布，以海的心境去包容一切，以海的豁达去审视人生，将人生的喜怒哀乐淡绘成灵魂的千回百转，当心情飞溅若花，红尘一笑，我们领悟的何尝不是一种超然与快乐？！ 8、我不得不承认，流逝的不只是时光，还有我们；我们所记取的一切，也都是走不到的昨天，所以如果有一天，我忘了爱，忘了痛，就像忘记一些事一般那么简单，或许只是当初我暂时搁浅遗忘了本能。 9、面朝大海，春暖花开，给自己的心一个港湾，盛风盛雨盛欢笑；给自己的心一片蔚蓝，寻寻觅觅，静思淡行。 10、异乡辗转，繁华迷离，抚去了时间的风尘，依然在梦中灿烂着一张脸颊。 11、没有人知道，这世界上，究竟有多少情，属于浅相遇，深相知；更没有人知道，这世界上，究竟有多少情，属于默然相伴，寂静欢喜。于万千的人群中，于无际涯的时光里，一个人没有早一步，也没有晚一步，恰巧奔赴到你的人生中来，这，何尝不是一种深深的缘？ 12、曾经想一人摆渡于桃花源，不想惊起一滩鸥鹭，却无奈于最后的争渡；曾经想捧一杯梅花酒，举杯邀月，却落幕于觥筹交错的宴会中；曾经想泡浸于一墨纸香，掬一坯净土小栖，却流连于繁世的喧嚣。
《虫儿飞》教案
《虫儿飞》教案
唱游课教案《虫儿飞》 授课教师：姜蒙月教学内容：歌唱歌谣《虫儿飞》 教学目标： 1、学生乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。教学重点： 学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 教学难点： 能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 教学准备： 1、经验准备：学生已掌握4|4拍的节奏型。 2、材料准备：《虫儿飞》ppt、音乐视频。 教学过程： 一、预备起势 讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？ 二、赏析感受 1、播放音乐视频，学生欣赏。 提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？ 2、请学生表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。
三、情境感应 1、出示节奏型卡X XX ＸＸ｜X —X —|，引导学生做动作。 2、教师出示ppt，引导学生说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。 四、学唱歌曲 1、教师出示ppt，请学生一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。 教师引导学生，做好准备，伸出食指划指，第一遍请学生看教师指划唱歌；第二遍学生与教师一起指划学唱歌曲。 2、教师节奏伴奏，学生分句学唱。 五、延伸变式 教师请学生讨论歌曲共有几部分？引导学生分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。 六、结束活动 1、请学生利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。 2、全班学生边唱歌边随音乐做小虫飞状结束活动。
“三环三促”教学设计表 学科音乐 班 级 二（4） 教 师 姜蒙月 课题学习歌曲《虫儿飞》 教 材 校本教材 教学目标分层目 标 A层次B层次C层次 知识与 技能 1、学习歌谣，感 受歌曲优美、轻 柔的旋律，用优 美轻巧的声音唱 歌 学习歌谣，感 受歌曲优美、 轻柔的旋律。 学习歌谣，对 歌谣有一点 了解。 过程与 方法 训练学生的注意 力、反应力、控 制力，并通过歌 曲演唱来练习节 奏，培养孩子的 双手协调能力和 节奏感。 训练学生的注 意力、反应力、 控制力，并通 过歌曲演唱来 练习节奏。 训练学生的 注意力、反应 力、控制力。情感态鼓励学生主动去探索音响与音乐，鼓励学生学
描写小清新的句子 唯美小清新句子大全
描写小清新的句子唯美小清新句子大全 描写小清新的句子唯美小清新句子大全 一、生命，就是一场不留余地的盛放。过你的日子，别去想你过了的日子。很偶尔的你会找我，联系我。你的突然出现，还是会挑起我心里的弦。只是，我也学会对你伪装了，不冷不热，不咸不淡。笑得没心没肺，也不会再流那廉价的眼泪了。然后听你轻轻地说，你变了。我不知道，是该笑还是该哭。 二、自认怀才不遇的人，往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低头并不断否定自己的人，才能够不断吸取教训，才会为别人的成功而欣喜，为自己的善解人意而自得，才会在挫折面前心安理得。要长立于天地之间，就要懂得低头。 三、若无其事，原来是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。
四、世上最难求的是爱情，世上最难受的是无情，世上最难还的是人情，世上最难断的是感情，世上最难得的是友情，世上最难分的是亲情，世上最难找的是真情，世上最难猜的是心情，世上最难报的是恩情，世上最痛苦的是自作多情，世上最可爱的是你们微笑的表情。 五、每一次，当他伤害我时，我会用过去那些美好的回忆来原谅他，然而再美好的回忆也有用完的一天，到了最后只剩下回忆的残骸，一切都变成了折磨，也许我的确是从来不认识他。 六、一生中，总有那么一段时间，需要你自己走，自己扛。不要感觉害怕，不要感觉孤单，这只不过是成长的代价。 七、有时，我们做出的最艰难的抉择，最终成为我们做过的最漂亮的事。 八、如果幸福，那是因为我爱你，也被你所爱;如果不幸福，那是因为我不懂爱自己。---张小娴 九、我知道爱情的感觉会褪色，就像老照片，而你却会在我
经典文艺小清新唯美的句子
经典文艺小清新唯美的句子 1、吵着嚷着说要离开的人总是会在最后红着眼睛弯着腰把一地的玻璃碎片拾掇好而真正准备离开的人只会挑一个风和日丽的下午随意裹上一件外套出门便再也不会回来真正要走的人是不会说再见的——net 《net》 2、你做了我的逃兵，却成了她的盖世英雄 3、"我的班级说得好听一点是丰富多彩瞬息万变,说得难听一点就是丧心病狂精神病院。" 4、许你一树月光，容我泪水微凉…… 5、你要走，请把我打包放进你的行李箱。 6、言念君子温其如玉 7、风决定了蒲公英的方向，你决定了我的悲伤。——饶雪漫《离歌》 8、我的青春有你你的年少有我《栀子花开》 9、她也曾松花酿酒，春水煎茶，却终究柴米油盐，酸甜苦辣。10、天已微凉，我已长大，学会微笑，学会坚强，学会不再掉眼泪，但却依旧学不会，忘记他。——乐小米《天已微凉》11、夏天我洗澡的时候，都觉得是在帮蚊子洗菜。12、一生中无论快乐与悲伤，最后都将成为回忆。13、我离你很远，我没有什么可以跟你说的，可是我就在这里，而且我知道你在那里。——米兰·昆德拉14、我就是我，是颜色不一样的烟火——张国荣《我》15、我多想
拥抱你，可惜时光之里山南水北，可惜你我中间人来人往。——鸢喜16、别问我过得好不好不好你也帮助不了好也不是你的功劳17、你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。——村上春树《舞！舞！舞！》18、不要后悔做任何事情，因为曾经有个时候，那正是你想要的。19、不要过分信赖别人，即便是你的影子，也会在黑暗中离开你。20、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。21、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。——张爱玲《更衣记》22、我什么都有，倒也不差你。我什么都没有，倒也不怕没有你。23、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。24、? 斯人若彩虹，遇见方知有。? 25、? 以梦为马以酒为路但愿人生不负人生? 26、“那时候一首歌刚好放完。”“……”“是上一曲和下一曲中间，几秒钟的留白。”——野象小姐《幸福是哑巴》27、安静无声的舞池折射往日的繁华喧闹纯白色裙角飘扬却又落下轻踮的脚尖旋转跳跃唇边的一抹微笑温暖如初优雅的不可侵