幼儿园大班语言教案妈妈摘的葡萄

教学资料参考范本

幼儿园大班语言教案：妈妈摘的葡萄

幼儿园大班语言教案：妈妈摘的葡萄

____ 年___月___日

______________ 部门

（一）活动设计1

1. 设计意图

《妈妈摘的葡萄》第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、紧张，有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读，还是那片火红，火红之中有小狐狸的难过、孤独、无助，狐狸妈妈的辛苦、紧张、坚定。那份浓浓的母爱尽现眼底，令人禁不住潸然泪下。心中有隐隐的痛，那是为狐狸妈妈的去世、小狐狸的孤苦无依; 心中又有无限的感慨，因为每个人都有一个爱儿女的妈妈。

学前期的孩子可能还无法体会妈妈对于自己的爱，有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气，使使小性子，那么，为什么不可以用这个充满爱的故事来感动孩子，使他们感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢?

2. 活动目标

(1) 观察图画中的狐狸妈妈，理解故事角色的情感。

(2) 讨论故事中葡萄的来历，说说妈妈为自己做过的事。

3. 活动准备

?PPT

?妈妈关心孩子的相关图片或录像每人一张上面结满大大葡萄(紫

色外框、内部无色) 的图片粉色水笔人手一支

4. 活动过程

(1) 兴趣导入

教师出示第一面：

*猜猜小狐狸为什么呜呜大哭?它可能遇到了什么事7

* 你肚子饿得时候，谁会来帮助你7

*看看故事里，是谁来帮助小狐狸的? ( 讲述故事第二面)

小结：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出办

法来帮助我们。

（2）好妈妈

* 猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说?你来学一学。

* 猜猜狐狸妈妈会怎么做7

* 看看狐狸妈妈是怎么做的?仔细看，待会儿请你来介绍你看到了什

么。

①观赏PPT地5-10面：

* 你看到了什么?请你来说一说。

* 狐狸妈妈是怎么走路的?它为什么要这样走? *狐狸妈妈找到了什么?

它又是怎么走路的?为什么要这样做? *听一听，故事中是怎么说的?

（教师讲述故事地5-10 面）小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸

妈妈再累也不停下来。

②观赏PPT第11-1 3面：

*看看发生了什么事

* 妈妈为什么要停下来?你是怎么知道的? （你是从哪里看出来的?）

*听听你们发现的和故事里讲的是不是一样?（教师讲述故事第

11 —1 3 页）

小结：妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西，走了那么远的路实在是太累

了，妈妈真辛苦

（3）我的好妈妈

* 你的妈妈辛苦吗? *片上的一个葡萄里记录下你觉得妈妈最辛苦的地方。

要求：时间为5 分钟，让大家能明白是什么。

展示幼儿作品，请个别幼儿介绍。（教师以“你的妈妈真辛苦”、

“你的妈妈真不容易.''烘托）

观赏妈妈照顾孩子的图片或录像。小结：妈妈为宝宝做那么多的事情，再累也不怕。

（4）伟大的妈妈

①教师讲述故事第1 4—1 6 页：

* 看看是谁来了?他正往狐狸家走，怎么办7 *猜猜这么严重的一件事，狐狸妈妈会怎么做?你是从哪里看出来的

* 如果狐狸妈妈不这样做，可能会发生什么?

②观赏PPT第1 9-24面：

*小狐狸为什么又哭了? 小结：小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了。

* 你的妈妈为你做什么事，你也会感动? *猜猜小狐狸会怎么说?怎么

做?

*你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情，你准备怎么做?怎么说?

（二）活动拓展把你想说的话、想做的事，画在剩下的“葡萄”里，记得带回去对妈妈说、为妈妈做。