我美丽的家乡—喀什
14植保班
我美丽的家乡
每个人都有自己的家乡。我也有我自己的家乡，她叫作喀什，那是一座美丽的城市，从80年代到现在，经过各族人民几代人的共同努力，国家政策的支持以及其他兄弟省市的帮助下，喀什地区从一个偏远落后的小城市变成了一座美丽的现代化的城市。
喀什的名字取自于维吾尔语“喀什噶尔”。喀什地区包括县市12个、乡镇共148个，在这里居住了许多的民族，如维吾尔族、回族、哈萨克族、汉族、满族、塔吉克族等十几个民族，由这些名族构成了我们民族团结的大集体。
在我们成长的同时，喀什也在成长，记得在我父亲年轻的时候，在他的记忆里，大家家里都比较贫困，大家的衣服大部分都是一样的，都是粗布麻衣，因为家里都没有钱，很少买现成的衣服，都是扯一块粗布让家里的女人缝成衣服，衣服很少有新的，都是哥哥穿完改一改然后给弟弟穿；在吃饭上，菜色简单，家里地里没有收入的时候还要去挖野菜，找吃的，所以那时候能吃饱就已经很满足了；家里的房子也都是比较简陋土坯房，厨房的用具也很简单，就一个土灶，一口大锅几个土陶碗，家里能用上瓷碗都是比较好的，家里的摆设也没什么东西，简单的一个大木桌，几个木板凳，就只有一个收音机，没有电视，由村里的干部安排好时间大家集体到村头看公放电影。如果遇到紧急的事情都用村里的大喇叭广播到村里或者村干部到每家农户家里通知，传呼机一个村也就一两部，放在村社里。有急事的时候用一
下。交通和运输也很不方便，那时候都是土路，一大群人一起走的时候扬起很大的灰尘，东西拉到别的地方也都靠马车、牛车、驴车这些交通工具，运输速度非常慢。家里耕地都靠牛或者人力，特别辛苦而且效率低下。村里有很简陋的学校，但大部分家长因为经济困难，很多孩子没法上学，那时候老师很少，教室也不够，教学设备都很简单，只有一些书本，黑板，粉笔。在思想上也比较落后，迷信命运上天等，女人出门必须要把脸遮住。在闲暇的时候也没有什么娱乐活动、就大家一起聊聊天、给家里的孩子讲故事、讲道理等等一些简单的娱乐方式。
而现在我父亲的时代过去了，我也已经长大了，在各族人民的共同努力下，喀什发生了翻天覆地变化。自从自治区历年来开展“民生建设年”活动的安排部署，地区实施了25类120项重点民生工程。在各县市和地直相关部门、单位的共同努力下，各项民生工程进展顺利，经济效益、社会效益十分显着，覆盖范围越来越广，组织实施越来越实，资金投入越来越多，受益群众越来越多，社会影响越来越大。在加强公益性基础设施建设、改变城乡面貌、提升群众生产生活质量、提高公共服务水平、保障农牧民持续增收等方面取得了良好成效，着力解决了群众最关心、最直接、最现实的“生活难、看病难、上学难、行路难、住房难”等民生问题。同时国家提出建设丝绸之路经济带的战略构想，自治区提出把新疆建设成为丝绸之路经济带核心区的战略定位，喀什在新疆建设丝绸之路经济带核心区中，具有不可替代的重
要战略地位，促进喀什地区的发展，开创各类具有新疆特色的产业，如林果业的发展，服装，手工艺品、新疆特色美食、旅游业等等。
现在喀什地区发展越来越快，人民的各项需求都得到了满足，如今的人们生活富足，家庭条件都提高了很多，房子也都重新修葺，在城市里，以前的老房子也都不存在了，继而出现的是高楼大厦，各类的商业街，美食街等，在教育上，孩子们都有学上，教学设备在科技的推动下也丰富了起来，医疗得到了保障，看病难不再是问题，在交通上，以前的土路都被四通八达的柏油马路所替代，大街上各类的汽车、货车等随处可见，人们的往来大大的节省了时间和劳动力，同时在各项民生中运用科技的新技术，开创出网络时代，随时了解各个地区、国家的发展，让思想在科技中飞扬，接受新的事物的能力增强，这样的变化是我亲身所感受的。
在我幼年的印象里，小时候家里条件不好我们还要交学费、书本费、住宿费等等，老师也不多，教室环境也不好，打扫卫生的工作也不够。所以家里太穷的都不让孩子上学，说是浪费钱，供不起。直到我5年级的时候，这一切开始发生变化了，从那以后我们不交书本费，减免住宿费，早上发鸡蛋、牛奶、饼干，中午免费提供午餐等，学校开始重新修葺，教学设备变得现代化，老师也多了很多，我们能学到更多的东西。同时家里在政府的帮助下，收入也增加了很多，家里的生活情况也好了很多。那时候我们的衣服都基本上不是新的，都是哥哥姐姐穿不了家里人改一改再给我们穿，很不方便。现在大家都穿自己的衣服，各式各样的，很舒服很漂亮。
现在我在外面上学，每个学期都住在学校里，到放假才回家，但是每次回来都给我不一样的感觉，很多地方每年都在发生变化，在我离开的时候那里还是小楼房，等我回来的时候那里已经变成了高楼大厦，我们有了自己的国际贸易中心，我们新疆人都叫它国际大巴扎，那里什么都有，各个国家和不同地区的人来到我们这里买东西，这是以前不敢想的，但是现在都实现了。
家乡的变化让我很震撼，从落后的偏远城市走向世界，逐渐发展成一个现代化的城市，以前在它我心里是美好的，现在只是变得更加美好，也让我更爱它，但这一切改变都离不开国家和各族人民的支持，在这里我只想说：“我爱我的祖国，我爱我的家乡，我以后也将为我的家乡和祖国奋斗。”
我的演讲完了，谢谢大家！
我的家乡乌鲁木齐
我的家乡乌鲁木齐 情系边疆名城——乌鲁木齐 我的家乡像一颗硕大的宝石镶嵌在祖国的西部边陲，她就是“美丽的牧场”——乌鲁木齐。俗话说的好“不到长城非好汉”。是啊！到了乌鲁木齐，大家自然会想到“国际大巴扎”。那里是新疆民族文化的交聚处，十分繁华。 一进大巴扎，那浓浓的烤肉味扑面而来；走进一看，那金黄的颜色准会让你馋得直流口水。向四周望去，全是民族工艺品小店。精美的英吉沙小刀闪烁着夺目的银光，上面的纹样各不相同，每一道线条都那么精致。艳丽的艾德莱丝绸也毫不逊色，虽然没有华丽的花纹，但颜色却十分亮丽，肯定会吸引住你的眼球。民族小花帽无非是游客的最爱，上面的花纹精巧的无与伦比，再加上那闪闪发光的金片，真是完美到了极致！还有这几千年历史的民族地毯更是一道亮丽的风景线，那华丽的图案，那毛茸茸的手感，真可谓是巧夺天工。 再往前走，一坐高大精美的观光塔就会矗立在你面前，上面的图案真可谓鬼斧神工。夜晚，霓虹灯一亮，照的壁画更加艳丽、秀美。 每到夜晚，一场惊心动魄的高空走大绳是必不可少的。你看，一位身着民族服装的维吾尔族小伙子正走在百米高的大绳上，手中拿着刻满花纹的平衡杆，表演着民间达瓦孜。下面几位维吾尔
族乡亲们有的打手鼓，有的弹热瓦普，奏起了一曲曲欢快豪放的乐曲。空中的小伙子踏着鼓点，一步步地走向终点。快瞧，他突然来个空翻，地面上的掌声响成一片…… 看完了扣人心弦的精彩表演，想必你也感觉到饿了。油亮亮、金灿灿、香喷喷的抓饭光看着就眼馋。这边的拉面同样好吃。面条又细又匀，炒菜风味独特，两者合而为一，别提有多诱人了！ 吃完了美食您可别忘了，一定要尝尝我们家乡的瓜果。由于早晚温差大，这里的瓜果特别甜。最有名的要数吐鲁番的葡萄了，它酸甜可口，口感爽滑，游客们一吃就忘不了。哈密瓜的名气也不小，它闻起来香，吃起来甜到心里。新疆是瓜果之乡，好吃的瓜果还有很多。像叶城的石榴，库车的小白杏，喀什的巴旦木、胡桃……，都蜚声遐迩。 家乡的工艺品、家乡的达瓦孜、家乡的美食、家乡的瓜果无不令人啧啧称赞！啊！家乡的变化是日新月异的，祖国和家乡是紧紧相连的。啊！我爱我那美丽的家乡，更爱这多彩的祖国。
中国通信服务遵义分公司企业简介
企业简介 中国通信服务股份有限公司（简称中国通信服务）是2006 年8 月30 日经国务院同意、国务院国有资产管理委员会批准，在国家工商行政管理总局登记注册成立的国有大型企业，由中国电信集团公司控股，中国移动、中国联通等参股，在全国范围内为通信运营商、设备制造商、专用通信网及社会公众客户提供通信网络建设服务、外包服务、内容应用及其他服务，并积极拓展海外市场。2006 年12 月8 日，中国通信服务股份有限公司在香港成功上市（股票代码：00552），成为国内通信行业第一家在香港上市的生产性服务类企业。 中国通信服务贵州公司（简称贵州通服公司）成立于2007年8月。其下属的贵州通信建设工程有限公司、贵州省邮电规划设计院有限公司、贵州通信工程建设监理有限公司等企业均为甲级资质，均获得了ISO9001：2000质量管理体系认证。公司主营业务涵盖电信通信工程设计和土建设计、企业发展规划、网络建设规划、各类技术业务咨询、各类通信工程施工、工程监理、通信设备和通信维护、防雷工程专业设计、施工、系统集成、增值业务开发、运用等支柱产业，基础稳健，优势雄踞。 贵州省通信产业服务有限公司遵义分公司（简称遵义通服公司），隶属于中国通信服务股份有限公司贵州公司，成
立于2010年4月，是贵州省遵义市第一家以“信息和媒体运营商的服务商”为市场定位的上市公司。 遵义通服公司坚持以发展为首务，创新为动力，诚信、质量和服务为宗旨，努力拓展市场，不断增强综合实力。公司内设综合部、财务部、维护部和工程部四个部门，注册经营范围如下： 通信工程的设计、施工、咨询业务；通信器材的销售；计算机应用系统的集成；通信技术的开发、推广、咨询、培训；设计、制作、代理广告；电信业务提供者委托的营销和线路、设备维修、维护业务；房屋租赁；电子通信产品、电脑配件及耗材、办公用品的维修；车辆及设备租赁；安全技术防范工程设计及产品销售。 公司业务遍及遵义各县（区、市），开展的主要业务有：无线基站代维，通信网络标准化整治，接入网代维，缆线设施维护，信息化设备、线缆、管道施工安装，综合信息化机房设施装修，车辆租赁，仓储代管等。目前共有生产车辆52辆，各县（区、市）有常驻施工队伍和维护队伍，全市管理和生产人员近450人。均配备光纤熔接机、笔记本电脑、驻波比测试仪、光功率、地阻仪、指北针、数码相机等基本维护工器具。 公司目前已承接的业务有：中国移动遵义分公司部分管线建设工程；中国电信遵义分公司的C网基站及室内分布系
1第一单元走进美丽的家乡教案
1 第一单元走进美丽的家乡单元概要站在高高的山岗上，是居高临下地俯瞰家乡的意思，表达了这个单元的主要内容：从整体上和地理位置方面观察、了解自己的家乡。从引导学生以不同角度和方向仔细观察家乡入手，让他们自己动手绘画家乡，并在这样的一些活动中增进对于家乡的情感。然后，将对于家乡的认识提升到更加科学和概括化的水平：认识家乡所在的地理位置及其相应的地形、地貌特征，进而拓展自己对于家乡的了解，知道人们都有自己不同的家乡，而不同的家乡都有自己的地理特征和文化特征。单元目标态度增进对于家乡的情感，并在原有水平上形成对于合作更为积极与自觉的态度。感受到祖国的博大，从而产生积极的情感。能力进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够理解不同的地理特征和气候与人们生活风俗习惯之间的联系。知识认识家乡的地理位置和特点，初步了解祖国领土的辽阔和风俗的多样。学习四个副方向，能够知道用地8个方向更准确的描述地理位置。重点、难点 1.在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。 2.了解4个正方向和4个副方向的关系。 3.在合作绘画的活动中巩固对于方向的认识。 4.认识家乡的多样性。 5.认识地形图，
初步了解如何阅读地形图。 6.认识几个有关温度的概念。7.体验在本单元的学习过程中所获得的成功感。8.提高合作的能力。单元结构走进美丽的家乡1、站在高高用眼观察家乡的山岗上用手描绘家乡 2.从地图上用心体会家乡看家乡走进不同的家乡请到我的家乡来主题一站在高高的山岗上课题1 用眼观察家乡 小学四年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语 2 一、教学目标：1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。2、了解4 个正方向和4 个副方向的关系。二、重点、难点拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。了解4 个正方向和4 个副方向的关系。三、教学准备：学生：让学生到本地区较高的地方进行观察。教师提前布置，可以提示学生家长帮助，也可以由本课程或其他课程的老师组织完成（城市的电视塔、高楼、农村地势较高的小山丘或坡地等均可，学校里面的楼房也可以）。主要目的在于让学生有俯瞰家乡的机会，强调要注意观察在各个方向上都有什么，最好作简单的记录。教师：准备一张大的挂图，可以是全国的，也可以是本省或
遵义市城市总体规划
遵义市城市总体规划(2008-2030)简介 第一章总则 编制背景为适应城市发展的新要求，遵义市人民政府按照《中华人民共和国城乡规划法》和其他相关法律法规的要求，编制本规划。指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实《城乡规划法》和新的《城市规划编制办法》，坚持把规划作为城市发展的公共政策之一，坚持“五个统筹”，强化规划对社会经济和产业发展的指导作用，致力于和谐社会发展和生态文明的建设，促进城市的全面协调持续发展。 规划原则（1）生态保护充分尊重自然生态环境条件，加强对生态环境的保护，促进资源集约和节约利用，大力发展循环经济，加强空间管治，建设节约型城市，在全社会实现生态文明。（2）以人为本和城乡统筹从城乡居民的多层次需求出发，以构建社会主义和谐社会为基本目标，改善人居环境，方便群众生活，完善各类基础设施建设，致力于城乡统筹建设。同时，充分关注中低收入人群，满足弱势群体对于公共服务的基本需求。（3）区域协调跳出遵义看遵义，协调好区域发展关系，于区域谋发展，充分发挥中心城市的区域辐射和带动作用，加强合作，积极接纳发达地区转移的技术、资金和人才，促进区域一体化。规划既要能指导遵义长远发展目标的实现，又要体现龙头作用，比相关规划看得更远，为相关规划修编提供依据。同时规划应从遵义特色出发，挖掘地方特色元素，为构建独具黔北历史文化和自然景观特色的现代化城市提供依据。 （2）优化产业结构，促进资源型产业的提升，打造城市品牌，建设集约高效的新型工业化城市；（3）优化土地利用格局，充分保护和积极恢复生态环境，集约、
节约利用资源，建设生态文明和绿色宜居城市。（4）有效利用山地特色，保护优秀的历史文化，促进红色旅游和会展等的发展，打造具有一定国际影响的历史文化名城和山地特色城市。（5）完善和提升公共服务和基础设施水平，重点解决用地、产业、交通、环保、水源、能源等问题。
小学音乐课件：《美丽的家乡》.doc
小学音乐课件：《美丽的家乡》 一教学目标 一、情感态度价值观： 通过学唱歌曲,增加学生对中国北方地区音乐的了解,激发学生对民间音乐的学习热情。 二、过程与方法： 1.体验的方法,让学生感受歌曲中的不同情绪。 2.模唱的方法,唱准歌曲第一乐段曲谱。 3.视唱的方法,学习歌曲第二乐段曲谱。 三、知识与水平： 1.通过视唱曲谱,提升学生识读乐谱的水平。 2.通过学唱歌曲,引导学生用欢快、活泼的声音演唱第一乐段;用优美的声音演唱第二乐段。从而提升准确的表达歌曲的水平。 3.通过学唱歌曲,提升学生的合唱水平。 二学情分析 此教学班为五年级的自然班,班级声音条件整体较好,但是少部分学生音准较差,歌唱方法需要纠正和提升。有个别学生音准较差。因为班级容量较小,仅为18人,所以,个别音准差的学生,对整体效果影响还是较大。我的策略是,要求这些音准较差的学生尽量降低音量。班级学生,识读乐谱水平较强,基本能够独立完成本课的识谱任务。在以往的学习中学生积累了一定的理解音乐、表现音乐的素养。能够准确理解歌曲要表现的内容和情绪,并用声音表现出来。学习过10余首合唱歌曲,具有一定的合唱水平。
三重点难点 教学重点： 用欢快、优美的声音演唱歌曲。 教学难点： 三度到六度音程的音准及和声部分的和谐统一。 四教学过程 教学活动 【导入】 （一）播放歌曲《草原就是我的家》体会蒙古族对家乡的热爱与赞美之情。 （二）提问喜不喜欢我们的家乡？我们的家乡都有什么？ 设计意图：让学生初步了解这个课的主题，畅所欲言谈谈对家乡的了解。 【讲授】《美丽的家乡》 (三)学习歌曲《美丽的家乡》 1.初听歌曲 设计意图：通过初听歌曲,使学生对歌曲有初步的理解,并感受歌曲的情绪。 师：今天老师给大家带来了一首非常好听的少数民族歌曲,他们的家乡非常美丽。歌曲表达了人们热爱家乡,赞美家乡的真挚情感。请你来感受一下,体会一下歌曲的情绪。试着说一说是哪个少数民族的歌曲? 播放歌曲《美丽的家乡》(带有达斡尔族图片的课件)
我美丽的家乡—喀什
我美丽的家乡—喀什 The final edition was revised on December 14th, 2020.
14植保班 我美丽的家乡 每个人都有自己的家乡。我也有我自己的家乡，她叫作喀什，那是一座美丽的城市，从80年代到现在，经过各族人民几代人的共同努力，国家政策的支持以及其他兄弟省市的帮助下，喀什地区从一个偏远落后的小城市变成了一座美丽的现代化的城市。 喀什的名字取自于维吾尔语“喀什噶尔”。喀什地区包括县市12个、乡镇共148个，在这里居住了许多的民族，如维吾尔族、回族、哈萨克族、汉族、满族、塔吉克族等十几个民族，由这些名族构成了我们民族团结的大集体。 在我们成长的同时，喀什也在成长，记得在我父亲年轻的时候，在他的记忆里，大家家里都比较贫困，大家的衣服大部分都是一样的，都是粗布麻衣，因为家里都没有钱，很少买现成的衣服，都是扯一块粗布让家里的女人缝成衣服，衣服很少有新的，都是哥哥穿完改一改然后给弟弟穿；在吃饭上，菜色简单，家里地里没有收入的时候还要去挖野菜，找吃的，所以那时候能吃饱就已经很满足了；家里的房子也都是比较简陋土坯房，厨房的用具也很简单，就一个土灶，一口大锅几个土陶碗，家里能用上瓷碗都是比较好的，家里的摆设也没什么东西，简单的一个大木桌，几个木板凳，就只有一个收音机，没有电视，由村里的干部安排好时间大家集体到村头看公放电影。如果遇到紧急的事情都用村里的大喇叭广播到村里
或者村干部到每家农户家里通知，传呼机一个村也就一两部，放在村社里。有急事的时候用一下。交通和运输也很不方便，那时候都是土路，一大群人一起走的时候扬起很大的灰尘，东西拉到别的地方也都靠马车、牛车、驴车这些交通工具，运输速度非常慢。家里耕地都靠牛或者人力，特别辛苦而且效率低下。村里有很简陋的学校，但大部分家长因为经济困难，很多孩子没法上学，那时候老师很少，教室也不够，教学设备都很简单，只有一些书本，黑板，粉笔。在思想上也比较落后，迷信命运上天等，女人出门必须要把脸遮住。在闲暇的时候也没有什么娱乐活动、就大家一起聊聊天、给家里的孩子讲故事、讲道理等等一些简单的娱乐方式。 而现在我父亲的时代过去了，我也已经长大了，在各族人民的共同努力下，喀什发生了翻天覆地变化。自从自治区历年来开展“民生建设年”活动的安排部署，地区实施了25类120项重点民生工程。在各县市和地直相关部门、单位的共同努力下，各项民生工程进展顺利，经济效益、社会效益十分显着，覆盖范围越来越广，组织实施越来越实，资金投入越来越多，受益群众越来越多，社会影响越来越大。在加强公益性基础设施建设、改变城乡面貌、提升群众生产生活质量、提高公共服务水平、保障农牧民持续增收等方面取得了良好成效，着力解决了群众最关心、最直接、最现实的“生活难、看病难、上学难、行路难、住房难”等民生问题。同时国家提出建设丝绸之路经济带的战略构想，自治区提出把新疆建设成为丝绸之路经济带核心区的战略定位，喀什在新疆建设丝绸之路
家乡的美景作文20篇
家乡的美景作文20篇 家乡的美景作文（一）： 我的家乡十分美丽。 春天，阳光和煦，万物复苏。河边的柳树像一位姑娘在梳洗她的长发。小草破土而出，像一群群儿童在挖土掏洞。小河已经解冻了，像熟睡的小孩突然惊醒，把冰被给蹬掉了。 夏天，百花齐放。你看，荷花夹在荷叶之间，像一个小女孩害羞了，正用叶子遮脸呢!那蔷薇花竖着刺，像是在说，别过来，细心我刺到你那百合花白白的，像一位洁白如玉的仙女降落人间。 秋天，秋高气爽，天高云淡。那一朵白云像小绵羊在吃草。这一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。枫叶红红的，像 一位画家把枫叶给染红了。地上铺满了落叶，走在上头，落叶沙沙作响，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飞扬。不一会儿，大地就被雪花给埋起来了，想给打地铺上了一层银色的棉被。小河冻住了，像一张洁白的冰床。许多树都睡了，仅有松树仍站在那里，像一位忠诚的哨兵在站岗。 啊，我的家乡真美呀 家乡的美景作文（二）： 我的家乡在绍兴，那里的风景优美，物产丰富，是一座历史悠久的古城，我的家乡还人民称为鱼米之乡。在绍兴有一处风景独特的地
方，被称为城市的后花园，这就是风景优美的镜湖湿地公园。 走进湿地公园，就看到百花齐放，路树成荫的样貌，为湿地公园增添了许多生气。在一块巨石上刻着几个绿色的大字镜湖湿地公园。几只白鹭在天空中自由自在地飞翔着。走在湖面上的木桥上，木桥发出了啪嗒，啪嗒的声音，湖边的花草仿佛给湖编了一个朴素的花环。走上山顶，看见了一共有三层的塔，在塔上站着，放眼望去就看到了许多景物，有田园风光、汽车都变得像糖果一样小、高楼大厦等景物。 镜湖湿地公园真是一个风景优美的好地方。我爱镜湖湿地公园，更爱美丽的家乡。 家乡的美景作文（三）： 我是一个土生土长的东北孩子，在我的家乡东北，有一个异常的剧种，它虽登不上大雅之堂，但在我们东北人的心中十分重要，它就是二人转。 每个地方都有一个地方的特色，比如说，河南的豫剧，山东的梆子，上海的越剧，北京的京剧。在我的家乡东北也有别具特色的剧二人转。二人转是一种民间艺术，到今日200多年历史，它已成为了传统的剧目。它对地点、人物没有必须的要求，在田间，在地头，只要有一块空地，两个人就能够表演。二人转是一朵土香土色的艺术之花，是我家乡东北的地方特色，深受我们东北人的喜爱。他又被人们称为小秧歌蹦蹦戏。是由东北秧歌演变而来的。 二人转是我们老一辈的爷爷奶奶的生活，他们没事就喜欢唱二人转，听一听，这也几乎成了他们的习惯。有事，谁家有什么喜事，或
我的家乡在喀什作文4篇
我的家乡在喀什作文4篇 我的家乡在喀什作文4篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的家乡在喀什作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的家乡在喀什作文1谁都有家乡，俗话说“不到新疆，不知道祖国有多大；不到喀什就不算真正到了新疆，”我的家乡就是这所谓的喀什。 喀什是一个瓜果飘香的城市，被誉为“瓜果之乡”，甘甜美味的水果大街上随处可见，吃完以后令人回味无穷，虽然我每天都在这个我再熟悉不过的城市，但每每看到那香气扑鼻、香甜诱人的西瓜、石榴、无花果……总是忍不住叫妈妈给我买几个吃，但是每次总是觉得吃得不过瘾，可见这些水果们的“本事”，竟然将我这个本地人征服的如此五体投地。 喀什还有一个不为人知的“秘密，”那就是喀什其实还是一个“美食天堂！”喀什这里美食多的数都数不清，有拉面、
抓饭、烤包子、烤肉……个个无比美味，价廉味美。拉面最有代表性，拉面色香味俱全，看着不禁口水流下三千尺！ 喀什还是一个“歌舞之乡，”早在唐朝时期，喀什的歌舞就传到了内地许多城市，新疆舞跳的最好的人自然非香妃莫属了，据说她跳舞的时候能引来蝴蝶呢！我猜那漫天蝴蝶飞舞的场景一定壮观不已，真想亲眼目睹一番。 喀什的名胜古迹也不少，壮观的班超城、神秘的香妃墓都是喀什的旅游景点，就连喀什自己也是一个“古城，”远近闻名的“丝绸之路”指的就是喀什。 这就是我魅力无比的家乡，这样的家乡、这样的大家庭难道不使我热爱吗？ 我的家乡在喀什作文2喀什市我的家乡，那里有很多物产和美食，羊肉串是尤一块一块羊肉串在一起再烤一烤十分美味，拉面我最爱吃了一条条短短的面被拉得很长很长就像一条条蛇。 这里的.苹果圆圆的还有一个红红的脸颊但他只有一根头发，那就是它的把子，香梨也十分有名它还有公梨和母梨的区别，母梨更好吃一点，这里有名的水果还有很多很多。 喀什的东湖，晚上十分漂亮到处都是灯，过年的时候到了十二点就看到一串串花炮冲上天，多么像牛气冲天呀！ 人民公园里就像是小孩的天地，小孩在里面跳呀笑呀是那么开心。
美丽遵义,我的家乡文档 (2)
提到遵义人们肯定会想到——历史名城这一称号，不错，遵义的确是一个传承历史文化的地方。现在我就带你去尽情游览。 首先我们必然要去遵义会议会址。走进大门，在绕过小路就来到了著名的遵义会议会址。看，灰墙、黑瓦又庄严又美丽。它周围有一至三米的拱形大洞，洞旁有一棵大柱，柱前有一棵傲然屹立的大树。到遵义会议会址楼上，瞧，大约有十八根椅子，下面有烤火的火盆，火盆上面有黑色的桌子，可壮观了！ 离开遵义会议会址，让我们到红军街去大饱口福。红军街卖小吃的可多了，有卖糖人的，有卖姜片的，还有卖拉面的，琳琅满目，应有尽有。让你一次吃个够，你犯不着担心钱包，这儿可是物美价廉！肚子吃饱了该运动运动，走，我们爬山去！ 第三站是凤凰山，加油快爬呀！爬到半山腰你会惊奇的发现下面的人竟然是蚂蚁般大小。草地上长满了小草，五颜六色的花遍地开放如同一个美丽无比的大花园。走到小路旁你就像进入了花卉展览。美丽的桃花在春风中露出了笑脸，迎春花的花瓣就像黄蝴蝶在枝头翩翩起舞。 这就是我的家乡遵义！
遵义——我的家乡 在中国这片辽阔的土地上，有许多风景优美的地方，如：一碧千里的大草原，波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖，山水甲天下的桂林…… 但我觉得天下最美的地方是我的家乡——历史名城遵义。 遵义人杰地灵，是一个山好、水好、人也好的地方。 青翠的凤凰山和红军山紧紧相连，矗立在城市的西北面，像一个士兵保卫着城市的安全。凤凰山是一座天然的森林公园，山里的树木成千上万，走入林中，呼吸着新鲜的空气，好像走进了没有污染的原始森林，悠闲自在，一切疲劳和伤心事都会跑到九霄云外，来到山顶，一座人民英雄纪念碑屹立在你的面前，一座座浮雕仿佛把我们带到了战争的场面。 在凤凰山的脚下，一条长长的玉带缠绕着这座美丽的城市，这就是家乡的母亲河——湘江。河两岸绿树成荫，街道两旁的游乐场似乎明白树叶的心思，正在为树叶伴舞，与此同时，河水也吆喝着流向远方，此情此景，引来了很多悠闲的钓鱼者。 纯朴的遵义人正在为这座城市奉献着，你看，一幢幢高楼，一座座天桥正是他们辛勤工作的见证！ 倘若你是第一次来到遵义，迷路了，你不用着急，只要你在大街上随便问，热情好客的遵义人会给你带路；如果你的东西不慎弄丢了，纯朴的遵义人会帮助你寻回。 晚上，站在高楼上，你会看见另一番奇景——遵义一下子变成了“灯的海洋，光的世界！”我的家乡可真美啊！难道不是吗?
美丽的家乡 人教版五年级下册音乐
美丽的家乡 教学目标 1、学生能用欢快、喜悦的声音有表情的演唱歌曲，二声部音准到位，声音和谐。 2、能结合达斡尔族民歌说出《美丽的家乡》旋律进行的特点。 3、激发学生对民族音乐的热爱之情，培养学生积极探究、团结合作的精神。 教学过程 1、导入 教师：同学们，除了我们的家乡，你还去过什么地方？ 师生交流。 教师：今天，歌声将把我们带到祖国的北方，达斡尔族就生活在这里。听！他们的歌声多么动听。 2、学习重、难点 （1）初步感知歌曲。 播放歌曲，出示歌谱。教师：这首表现达斡尔族生活的歌曲充满了怎样的情绪？（愉快、活泼、喜悦等） （2）再次聆听歌曲，请学生找出印象最深的一句。 “哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦哪依吔。哪依吔，哪依吔，哪呀哪呀啦哪依吔！” （3）全体学生跟琴唱歌谱。 （4）教师：请尝试为这段旋律添加打击乐伴奏。变奏边唱词，感受达斡尔人生活的幸福与惬意。 3、新歌学习 （1）出示完整歌谱，教师范唱歌曲。引导学生加入打击乐伴奏。 （2）教师：这首歌可以划分为几个部分？为什么？（分成两个部分。歌曲第一部分是齐唱，表现了达斡尔族人民的幸福生活，第二部分师合唱，表达了达斡尔族，人民热爱家乡，赞美家乡的情感。） （3）学唱歌曲第一部分。 ①请学生跟琴唱第一部分的旋律，看看有什么新发现？（第一乐句与第二乐句的节奏基本 相同，第三乐句与第四乐句的节奏完全相同。而且这两个乐句只有最后一个音不同，其余的旋律都相同。） ②完整演唱第一部分。 (4)学唱歌曲第二部分。 第二部分与第一部分在节奏、旋律、情绪方面有什么不同？ 教师：在学唱第二部分之前，请大家再来欣赏一边歌曲，想想第二部分，有什么特点？它与第一部分有哪些不一样的地方？ 内容节奏旋律情绪演唱方式第一部分紧凑平稳欢快喜悦齐唱 第二部分舒展上下起伏优美抒情合唱 （5）完整演唱歌曲。 4、巩固与拓展 （1）进一步了解歌曲。 ①教师：这首歌表现的是北方民族达斡尔族的生活，你能介绍一下这个民族么？（学生介绍，教师演示课件） 达斡尔族是我国北方具有悠久历史和灿烂文化的少数民族之一，主要居住在内蒙古自治区和
我美丽的家乡 喀什
14植保班 我美丽的家乡 每个人都有自己的家乡。我也有我自己的家乡，她叫作喀什，那是一座美丽的城市，从80年代到现在，经过各族人民几代人的共同努力，国家政策的支持以及其他兄弟省市的帮助下，喀什地区从一个偏远落后的小城市变成了一座美丽的现代化的城市。 喀什的名字取自于维吾尔语“喀什噶尔”。喀什地区包括县市12个、乡镇共148个，在这里居住了许多的民族，如维吾尔族、回族、哈萨克族、汉族、满族、塔吉克族等十几个民族，由这些名族构成了我们民族团结的大集体。 在我们成长的同时，喀什也在成长，记得在我父亲年轻的时候，在他的记忆里，大家家里都比较贫困，大家的衣服大部分都是一样的，都是粗布麻衣，因为家里都没有钱，很少买现成的衣服，都是扯一块粗布让家里的女人缝成衣服，衣服很少有新的，都是哥哥穿完改一改然后给弟弟穿；在吃饭上，菜色简单，家里地里没有收入的时候还要去挖野菜，找吃的，所以那时候能吃饱就已经很满足了；家里的房子也都是比较简陋土坯房，厨房的用具也很简单，就一个土灶，一口大锅几个土陶碗，家里能用上瓷碗都是比较好的，家里的摆设也没什么东西，简单的一个大木桌，几个木板凳，就只有一个收音机，没有电视，由村里的干部安排好时间大家集体到村头看公放电影。如果遇到紧急的事情都用村里的大喇叭广播到村里或者村干部到每家农户家里通知，传呼机一个村也就一两部，放在村社里。有急事的时候用一下。交通和运输也很不方便，那时候都是土路，一大群人一起走的时候扬起很大的灰
尘，东西拉到别的地方也都靠马车、牛车、驴车这些交通工具，运输速度非常慢。家里耕地都靠牛或者人力，特别辛苦而且效率低下。村里有很简陋的学校，但大部分家长因为经济困难，很多孩子没法上学，那时候老师很少，教室也不够，教学设备都很简单，只有一些书本，黑板，粉笔。在思想上也比较落后，迷信命运上天等，女人出门必须要把脸遮住。在闲暇的时候也没有什么娱乐活动、就大家一起聊聊天、给家里的孩子讲故事、讲道理等等一些简单的娱乐方式。 而现在我父亲的时代过去了，我也已经长大了，在各族人民的共同努力下，喀什发生了翻天覆地变化。自从自治区历年来开展“民生建设年”活动的安排部署，地区实施了25类120项重点民生工程。在各县市和地直相关部门、单位的共同努力下，各项民生工程进展顺利，经济效益、社会效益十分显着，覆盖范围越来越广，组织实施越来越实，资金投入越来越多，受益群众越来越多，社会影响越来越大。在加强公益性基础设施建设、改变城乡面貌、提升群众生产生活质量、提高公共服务水平、保障农牧民持续增收等方面取得了良好成效，着力解决了群众最关心、最直接、最现实的“生活难、看病难、上学难、行路难、住房难”等民生问题。同时国家提出建设丝绸之路经济带的战略构想，自治区提出把新疆建设成为丝绸之路经济带核心区的战略定位，喀什在新疆建设丝绸之路经济带核心区中，具有不可替代的重要战略地位，促进喀什地区的发展，开创各类具有新疆特色的产业，如林果业的发展，服装，手工艺品、新疆特色美食、旅游业等等。 现在喀什地区发展越来越快，人民的各项需求都得到了满足，如今的人们生活富足，家庭条件都提高了很多，房子也都重新修葺，在城市里，以前
小学音乐《美丽的家乡》教学反思
小学音乐《美丽的家乡》教学反思 《美丽的家乡》是一首合唱歌曲，而课堂合唱教学一直被老师们视为一个难点，所以我想把这节合唱教学的课后反思写下来。这堂课对我是个挑战，对学生也是个挑战。根据上课的实际情况以及其他老师给我的意见，总结如下： 成功之处： 一、对歌曲情感的把控 在从整堂课的导入，以及乐谱的学习歌词的学习过程中，我始终把歌唱情感把控放在首位，从老师声情并茂的演唱导入，无形中已经让学生融入到了歌曲其中在本节课中，不难发现这首歌曲我几乎没有对歌曲的感情进行处理，在完整学唱歌曲后，也没有提及歌曲的感情。但学生的演唱效果却很是不错。因为我对歌曲方法的强调，其实就是情感的强调，字正腔才能圆，腔圆了，感情自然就有了。演唱时情感的流露、声音的表现自然到位。这也是这节课我认为最为成功的地方。 二、二声部合唱的和谐 老师们看到有二声部的歌曲，可能都会有同感：二声部练唱是重点，二声部太难了。可是我却认为二声部并不难，只不过是两个声部在和的时候可能需要点时间，需要学生们去适应。而这也不是一蹴而就的，需要长期的训练。正因为我在平时常规教学
中注意对学生进行循序渐进的合唱训练，以及和声的初步感知。所以本节课歌曲第二部分的合唱教学我个人认为非常成功。 三、以学生为主体并相信学生 五年级的学生已经熟悉演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用；能够通过听歌曲、随琴自主学唱乐谱。所以本节课我大胆放手，让学生自主学习歌曲乐谱，自己填词演唱，教师只是起到了一个引导的作用。 四、拓展环节舞蹈学习 因为学生对达斡尔族的舞蹈很陌生，甚至是空白。所以我通过自己的教学生的学，让学生准确掌握达斡尔族的基本舞蹈动作，然后在根据歌曲合理组合，达到学生情感的进一步体验和情感的渗透，这也是我感觉比较成功的地方。 不足： 1、对学生情绪调动不够。由于多媒体教室比较大，比较空旷，所以学生的演唱声音感觉有点小，以至于整堂课气氛不是很热烈。 2、在歌曲巩固环节，练习的方式过于简单，应该给与学生一定的展示机会，让几个学生来展示他们的合唱部分的和声演唱效果，从而增强学生的自信心。 3、学生回答问题不是很积极，会的不会的都不举手，这可能与我过分强调课堂纪律有关，以后在这些方面多加强，多做正面引导，让学生在轻松愉快的气氛中度过每一节音乐课。
喀什地区一年级下册语文期末综合测试卷(二)D卷
喀什地区一年级下册语文期末综合测试卷（二）D卷 一、积累运用 (共10题；共100分) 1. （8分）看汉字，写拼音。 ________________________ 飞鸟来 2. （8分）我会按要求写词语。地名：北京________、________、________ 民族名称：汉族________、________、________ 世界的桥：赵州桥 ________、________、________ 3. （8分）查字典，填一填。 “亏”用部首查字法先查________部，再查________画。读音是________，可组词________。 4. （8分）补全成语 ________机妙________ 理________气________ 完________归赵 一________一样________船借________ 色________斑________ 5. （6分）把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。 办公室老师备课多么在啊认真 6. （6分）填空。 ①《乞巧》一诗的作者是________。“乞巧”的意思是________。这首诗描写的是________，这个节日在每年的________。 ②《嫦娥》一诗的作者是________。诗中“云母屏风”指的是________。诗人借嫦娥飞月的故事抒写了________的感受。 7. （6分）连词成句，并加上标点。 （1）栽种已经爷爷亲手长大了邓小平的柏树
（2）都毛茸茸觉得的小鸟可爱孩子们很 8. （16分）默写《池上》。 ________ ，________ 。________ ，________ 。 9. （14.0分）课外阅读。 我的妈妈是老虎 ①我有一个很懒很任性的妈妈。 ②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接送过我。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴地羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默地回家。 ③长大一点儿了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况，对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。 ④再长大一点儿，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默地处理了所有大大小小的事情，从未找过她。 ⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。 ⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩就与我无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。 ⑦所以，我时常感到她仿佛不存在于我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己作决定。 ⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。 ⑨原来，在那些日子里，每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒地面对现实的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。 ⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫
美丽的家乡作文500字左右
美丽的家乡作文500字左右 家乡包含着每个人童年的美好回忆，它让我们感受到家的温暖。无论我们置身何处，只要想到有那个温暖的地方，我们就会很安心。以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 美丽的家乡作文 在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片辽阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨的泰山是她的脊梁，她是我伟大的祖国，中国。 在中国的西部，有一个丰富多彩的美丽的土地，那里的山河相依，人民是优秀的，人民是勤劳的。这是花的世界，歌的海洋，舞的乐园。这就是美丽多彩的贵州。
天空更蓝，水更清，地面更绿，人们更简单和勤劳，空气是如此的新鲜，天气是如此的凉爽，这里是著名的中国清凉之都——六盘水。 而我的家乡，盘县石桥镇，是一颗镶嵌在良都西部的明珠。这是世界上闻名中外的古银杏镇的发源地。这里是贵州省著名省级风景名胜区、全国生态文化村、贵州省最具魅力的民族村寨、贵州省摄影家协会创意基地、西南林业大学树木文化研究基地。这里青山绿水，人民勤劳，气候宜人，风景秀丽，人和树木相依，民风淳朴。 美丽的风景，温柔宜人的风景名胜;小镇和新建筑不断变化的街道;日益完善和规模化的中小学社区建筑;高层有序的小区，每一天都在变化，每一天都变得越来越美丽，我可爱的家，正微笑着张开双臂欢迎来自世界各地的朋友。 啊，谁不觉得我的家乡很漂亮?我将用我最真诚的努力，为家乡的美好添砖加瓦，为家乡的丰富和文明添砖加瓦，为自己
奉献一切。愿我的家乡的美丽日益为世界所知，享受这个世界，为我们的祖国增添光彩，为我们的民族增添光彩，为世界增添光彩。 美丽的家乡作文 “蓝天飘着白云，白云下跑着马……”每当我听到这首美丽的歌，我总是想起我美丽的家乡，锡林郭勒市太浦寺的旗帜。 我家乡的天空是蓝色的，蓝色的，就像被风吹过一样。白云随风飘动，像变幻莫测的魔术师。有时他们装饰天空像一个纯洁的女孩。有时他们把天空装饰成一片广阔的牧场。有时它们看起来像一幅美丽的水墨画。 我家乡的山是温柔的。坡上的草随地形起伏而变化。有的地方有深色的，有的地方有浅色的，有的地方有高草，高到半米，有的地方有低草，刚好盖住脚。山上的野花，像天上的
美丽的喀什作文
美丽的喀什作文 导读：美丽的喀什作文一 听别人说：“不到喀什就不算到新疆”，所以我打算去喀什游览一番。 喀什风景优美，物产丰富，是一个秀美的地方。 喀什是瓜果之乡，夏天骄阳似火，西瓜是消暑佳品，五月里西瓜熟了，一个个西瓜圆圆的，绿油油的，就像个绿色的大皮球，摸上去光滑而凉爽。走进葡萄园，我仿佛走在一座绿色的宫殿里，那一片片绿叶，好像碧玉刻成的壁画，那一串串五光十色的葡萄，好像是宫殿里的水晶灯，捏起一颗，放入口中，那甘醇的味儿，仿佛要你醉倒，秋越深，它越甜。秋天来了，石榴当然就出现在了市场上，那么饱满，红宝石般的石榴籽，晶莹剔透，酸酸甜甜的，味道好极了。 喀什有许多美味的小吃，走在喀什的大街小巷，随处可以见到烤羊肉串。走进一家民族风味饭馆，看到许多美味小吃，拉条子、烤包子、炒面，我最爱吃烤全羊了，刚出炉的烤全羊，满室溢香，吃上一口，肥而不腻，外脆里嫩，十分美味。 喀什还是我国十大旅游城市之一，有许多旅游景点，有古老的香妃墓，历史悠久的盘橐城，规模宏大艾提尕尔清真寺，我最喜欢的就是喀什的南湖了，那里风景秀美，湖边有一个人工沙滩，是孩子们的游乐场。傍晚，晚霞映在湖面上，波光粼粼的。夜幕降临，这里成了灯的'海洋，美丽极了。 我爱喀什，明年我一定还会再来的。
美丽的喀什作文二 喀什，是新疆维吾尔自治区一颗璀璨的明珠，是一座历史悠久的古城，已有2100多年的历史了，古时候喀什的范围包括现在的疏勒、疏附、伽师、岳普湖、英吉沙、巴楚以及阿图什、阿克陶、乌恰等地是一个地域辽阔的地区。 喀什虽然地处中国最西部，但是悠久的历史和文化使它闻名天下，还有许多名胜古迹以及众多历史名人。比如艾提尕清真寺、喀什老城城墙、丝绸之路重镇……今天我就带你们认识一下喀什，这座历史文化名城。 首先我给大家介绍一下古典长诗《福乐智慧》的作者阿吉·玉素普。阿吉·玉素普约生于1018年，青年时他来到喀什就学于皇家伊斯兰教经学院，学成后又在该院执教，成为一个非常有名望的诗人、学者和思想家，公元1069年~1070年间，他在喀什历时18个月写出了一部长达85章，共计13290行的叙事长诗《福乐智慧》献给当时的国王。这部作品具有极高的艺术价值，同时还反映出维吾尔族在中古时期的政治、经济、法律、伦理、哲学、历史、文化、宗教以及社会生活，从而使《福乐智慧》成为一部具有学术价值与历史意义的重要巨著。 对了你们知道艾提尕清真寺吗？他是喀什最有名的古迹之一了，据史料记载，它建于伊斯兰教历846年，相当于公元1442年，已有568年的历史了，这座清真寺坐落在艾提尕广场西侧，占地面积达25.22亩，16820平方米。它规模宏大，是一座有着浓郁民族风格和
2013年遵义市文明办“中国好家乡美”征文获奖文件
附件1： 遵义市2013年“童心向党”歌咏活动获奖名单 一等奖 （3个） 《摇呀摇,摇到外婆桥》红花岗区舟水小学指导老师:吴晓玲 《小号手之歌》遵义县第二小学指导老师:朱利华 《春晓》桐梓县灯塔小学指导老师:李长庆 二等奖 （5个） 《红领巾心向党》汇川区淑仙纪念小学指导老师:吴丽丽 《迎着太阳唱太阳》遵义县第四小学指导老师:李明星 《卢沟谣》红花岗区老城小学 指导老师:吴珊珊、吴莲娜、胡隆霞、钟安如 《听妈妈讲那过去的故事》桐梓县将军希望小学 指导老师:周忆华令狐昌敏简洁 《国家》道真县曙光小学指导老师:郑成秀
三等奖 （15个） 《总书记和我们手拉手》红花岗区海风井小学指导老师:杨艳、杨陈 《踩雨》红花岗区老城小学 指导老师:吴珊珊、吴莲娜、胡隆霞、钟安如 《我们的田野》汇川区淑仙纪念小学指导老师:吴丽丽 《红领巾心向党》遵义县第二小学指导老师:朱利华 《卓玛》遵义县虾子小学指导老师:高建莉 《快乐的节日》遵义县新民镇新民小学指导老师:孙跃群 《春晓》遵义县马蹄镇新平学校指导老师:张子维 《红星闪闪》桐梓县灯塔小学指导老师:李长庆 《我们美丽的祖国》桐梓县逸夫小学指导老师:龙雪梅 《迎着太阳唱太阳》桐梓县第四小学 指导老师:蔡长娇周志敏张启芳令狐秀娟 《只怕不抵抗》桐梓县娄山中心学校指导老师:张卡莎 《采摘调》道真县民族小学指导老师:贺娟、张国琼《红领巾飘起来》道真县玉溪小学指导老师:陈小娟、雷静 《我是草原小骑手》道真县城关二小指导老师:石金维 《祖国,你好!》遵义市第十六中学指导老师:罗小玉
附件2： 遵义市2013年“童心向党”中华经典优秀童谣 诵读传唱活动获奖名单 一等奖 （3个） 《四季》遵义县第二小学指导老师:卢凤琦 《让绿住我家》红花岗区新文小学指导老师:杨岚、李茂容、张剑波《弟子规》道真县民族小学指导老师:田敏 二等奖 （5个） 《乐读》红花岗区丰乐小学指导老师:张娅、张晶、郭畅《江南梦古诗联诵》遵义县第一小学指导老师:刘益萍 《卢沟谣》遵义县新民小学指导老师:陈昌晏 《我们爱你啊!中国》遵义县新平小学指导老师:张子维 《蔬菜进行曲》遵义县鸭溪小学指导老师:张娅玲
遵义市茶产业简介
中国高品质绿茶产区 —贵州遵义市 遵义是历史文化名城，是中国革命的转折点，是贵州茶园最大，产业集中度最高的茶区。地处云贵高原，位于贵州省北部。古称播州，始于唐贞观十六年（公元642年）。清雍正五年（公元1727年）划归贵州。1997年撤地设市，辖15个县（区、市），国土面积30762平方公里，森林覆盖率48.6%，现有总人口770万人。属典型的“低纬度、高海拔、寡日照”地区，多云雾缭绕气候，是形成高品质茶叶的重要基础，也是我省发展生态茶最佳地区。 遵义茶业一直位居贵州省首位。“十一五”以来，我市把茶叶作为“七个一百工程”、“八大农业产业”重要产业之一来抓。全市茶园规划区涉及湄潭、凤冈、正安、道真、务川、余庆、遵义、绥阳、仁怀等九县市，湄潭、凤冈位列全省第一、第二位。现有茶园152万亩，其中无性系良种占95%，有机茶园达9.3万亩。现有加工企业700余家，其中国家级龙头企业5家、省级龙头企业29家、市级龙头企业40家。2013年，全市投产茶园面积80.5万亩，产量达6万吨，综合产值66亿元。“湄潭翠芽”及“兰馨”商标分别于2011年和2012年成为贵州茶叶和贵州茶叶企业第一件“中国驰名商标”，“湄潭翠芽”和“凤风锌硒”茶分别占据贵州五大名茶和三大名茶第一位和第三位。这里有获得基尼斯纪录高73.8米的“天下
第一壶”，有连片茶园10余万亩的“中国茶海”，有无数点缀于林茶相间中具有黔北民居风格的富裕美丽新农村。 近些年来，为加大宣传推介，我市将着力打造“中国茶城”综合交易市场，重点以“湄潭翠芽、凤冈锌硒茶、余庆小叶苦丁茶、正安白茶、遵义红”五大茶叶品牌为主，举办和参与国内外国际性茶事活动，曾获得国家有关部委和行业组织“名茶之乡”、“无公害示范县”、“定点市场”及省级非物质文化保护等殊荣。2009年和2010年，我市成功举办首届和第二届贵州国际绿茶博览会，及2010第六届中国茶业经济年会，遵义市被授予“中国高品质绿茶产区”称号。 规划到2015年，全市实现茶园总面积260万亩的目标，成为中国茶叶第一大市。以五大品牌为重点，进一步扶壮龙头企业，建设和打造“中国茶城”综合批发市场及全国茶叶交易和茶旅游集散中心，发展以高品质绿茶为主体的多茶类产品基地，坚持标准化生产，严把茶叶产品质量安全关，实现茶叶产量10万吨，综合年产值达100亿元以上的目标。把茶产业打造为遵义东部及北部地区解决“三农”问题的重要支柱产业，实现经济效益、生态效益、社会效益有机统一。热忱欢迎各位朋友莅临遵义观光、品茗、置业、安家！
最新小学生四年级作文美丽的家乡(精选)
【篇一】小学生四年级作文美丽的家乡 我的家乡是一个风景迷人的地方，那里一年四季都各有各的特点，让我来带你们走进我这美丽的家乡吧。 春天，是植物们苏醒的季节。你看，柳树在向我深深的敬礼，它的柳条随风飞舞，就像仙女的头发在空中飘动。这里还有一些美丽的鲜花，有百合花、有山茶花、还有桃花……有许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，迷人的景*吸引了众多的游客，游客仿佛变成了美丽的鲜花了。 夏天，是最炎热的季节，小孩子们坐在长椅上吃着清凉的西瓜，太阳公公露出了灿烂的笑脸，这可热坏了我们。池塘里开满了各种荷花，荷叶上嵌着许多的露珠，我们尝了尝荷花下面的莲子，尝出来的是苦苦的味道，荷花的清香能传遍九里之外。 秋天，是丰收的季节，果园里的果子都成熟了，有火龙果，有百香果，还有芒果……各种的水果看得我们反应不过来。水果的味道又香又甜，尝一口，仿佛我自己了变成了好吃的水果。 冬天，雪不知不觉地下了起来，飘在汽车上，落在屋顶上……小朋友们在雪地里玩耍，大地变成了一张雪白的地毯。我尝了一口雪花，一放进嘴里，它就化成了水，美丽的景色深深地吸引了我。 我的家乡真美呀，我愿化成一棵大树，永远陪伴着它！ 【篇二】小学生四年级作文美丽的家乡 我的家乡在青溪镇百余村，那里那里一年四季都很美丽。我的家乡虽然没有高楼大厦，但却有乡村田园的那份宁静。清晨，天上飘着浓浓的雾，雾把整个村子都盖住了，就像传说中的仙境，山上和地上到处一片朦胧，非常美丽！太阳慢慢出来了，阳光就像箭一样穿过树林，照在人们的房屋门前。 春天，森林里的树木非常茂盛。小鸟在枝头上歌唱，森林连成一片片绿色的海洋。 夏天，树木郁郁葱葱，天气闷热的时候，人们每天都在树下乘凉和休息，我们还在森林里玩捉迷藏。 秋天，鲜红的果子成熟了，果树上挂满了香甜果子。果农忙碌的上山采果子，田野里的稻子也成熟了，农民也忙着割稻子，个个喜气洋洋的，笑呵呵地说：“今年又是一个丰收年”。风一吹，田野里就像铺满了金子。 冬天，天上下着雨，大雨把屋顶淋坏了。雨停了，家乡的小孩在外面玩水，玩得可高兴了。这时，太阳出来了，孩子们就各自回到自己的家了。