生命科学与人类文明测验答案
生命现象与文明发展（一）
1【单选题】生物大爆炸发生的时间大概是（）。
?A、2亿年前
?B、3亿年前
?C、4亿年前
?D、5亿年前
我的答案：D得分：33.3分
2【单选题】生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（）形成以后。?A、臭氧层
?B、植物
?C、水蒸气
?D、肺
我的答案：A得分：33.3分
3【判断题】原核生命大概经过了10到20亿年形成了真核生命。（）
我的答案：√得分：33.3分
生命现象与文明发展（二）
1【单选题】生物进化过程中，人类产生于（），
?A、2亿年前
?B、5亿年前
?C、6000万年前
?D、400万年前
我的答案：D得分：33.3分
2【判断题】人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（）
我的答案：×得分：33.3分
3【判断题】DNA的化学本质是脱氧核糖核酸。（）
我的答案：√得分：33.3分
生命现象与文明发展（三）
1【单选题】人类的身体中间有（）是水。
?A、.5
?B、.6
?C、.7
?D、.8
我的答案：C得分：33.3分
2【单选题】生物体是由（）等分子组成的一个复杂体系。（）?A、水和蛋白质
?B、碳水化合物和核酸
?C、碳水化合物和核算
?D、蛋白质和核酸
我的答案：D得分：33.3分
3【单选题】在各类元素中，地球上的生命以（）作为骨架。?A、碳
?B、氧
?C、氢
?D、硅
我的答案：A得分：33.3分
生命现象与文明发展（四）
1【单选题】生物的基本属性是（）。
?A、生长发育
?B、新陈代谢遗传繁衍
?C、应激性、运动适应性和内稳态
?D、以上都对
我的答案：D得分：33.3分
2【单选题】下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是（）。?A、他测序出了人类基因组
?B、他合成了生命
?C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳
?D、他参加过越战
我的答案：C得分：33.3分
3【判断题】高等生物都有内稳态，以此适应外界的变化。（）我的答案：√得分：33.3分
生命现象与文明发展（五）
1【判断题】文明的一个基本点是财富积累。（）
我的答案：√得分：50.0分
2【判断题】人类的文明可以分为物质文明和精神文明。（）
我的答案：√得分：50.0分
生物多样性与生物系统演化（一）
1【单选题】突变的结果是自然选择，自然选择包括（）。
?A、物理机制和化学机制的自然选择
?B、物理机制和生物机制的自然选择
?C、生物机制和化学机制的自然选择
?D、生物机制和地理机制的自然选择
我的答案：B得分：20.0分
2【单选题】生物多样性是（）。
?A、物种多样性
?B、遗传多样性
?C、生态系统多样性
?D、以上都对
我的答案：D得分：20.0分
3【单选题】（）的变异系数大，种间隔离多，是地球上最多的物种。
?A、哺乳动物
?B、鱼类
?C、植物
?D、昆虫
我的答案：D得分：20.0分
4【判断题】高等生物的物种种数比低等生物物种种数多。（）
我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】物种起源的要素是巨大的繁殖能力和生物体本身的遗传变异。（）我的答案：√得分：20.0分
生物多样性与生物系统演化（二）
1【单选题】人类的基因组中约有（）个碱基。
?A、10亿
?B、20亿
?C、30亿
?D、40亿
我的答案：C得分：33.3分
2【单选题】遗传多样性就是指（）的多样性。
?A、物种
?B、DNA
?C、生物群落
?D、形态结构
我的答案：B得分：33.3分
3【判断题】越高等的物种其基因组就会越大，其成完全的正比关系。（）我的答案：×得分：33.3分
生物多样性与生物系统演化（三）
1【单选题】（）是生态系统多样性的基础。
?A、物种多样性
?B、生境多样性
?C、遗传多样性
?D、以上都对
我的答案：B得分：25.0分
2【单选题】下列关于生态系统的说法中，不正确的是（）。
?A、它是生物与周围环境构成的一个整体
?B、它是一个综合体
?C、所有的物种都是生态系统的组成部分
?D、一滴水无法构成一个生态系统
我的答案：D得分：25.0分
3【判断题】生态系统的多样性主要指生境的多样性和物种的多样性。（）
我的答案：×得分：25.0分
4【判断题】现在的生物学界，不同的学派所确定的系统树也不相同。（）我的答案：√得分：25.0分
生物多样性与生物系统演化（四）
1【单选题】地衣里的蓝绿藻和真菌之间的关系是（）。
?A、寄生
?B、附生
?C、共生
?D、以上都对
我的答案：C得分：33.3分
2【单选题】
下列物体按照尺寸由大到小依次排序，顺序正确的是（）。
?A、细胞、细菌、病毒、支原体
?B、细菌、细胞、病毒、支原体
?C、细胞、细菌、支原体、病毒
?D、病毒、细菌、支原体、细胞
我的答案：C得分：33.3分
3【判断题】高等植物和低等植物的区别在于维管束。（）
我的答案：√得分：33.3分
生物多样性与生物系统演化（五）
1【单选题】下列不属于两栖类动物的是（）。
?A、青蛙
?B、小鲵
?C、变色龙
?D、蝾螈
我的答案：C得分：33.3分
2【判断题】蚂蚁具有群体行为和社会化分工。（）
我的答案：√得分：33.3分
3【判断题】动物分为无脊椎动物、脊椎动物和原生动物。（）
我的答案：×得分：33.3分
生物多样性与生物系统演化（六）1【单选题】下列关于人类体制特征的说法中，正确的是（）。
?A、扩大的颌部和牙齿
?B、两性异型程度减小
?C、幼体成熟提前
?D、不利于发热、散热的皮肤
我的答案：B得分：33.3分
2【单选题】地球在（）开始出现生物大爆发。
?A、太古代
?B、远古代
?C、古生代
?D、中古代
我的答案：C得分：33.3分
3【判断题】从动物的物种进化来看，脑容量越大的动物越聪明。（）我的答案：×得分：33.3分
生物的结构和功能（一）
1【单选题】下列不属于组成生物体的分子是（）。
?A、水
?B、糖
?C、脂
?D、氧
我的答案：D得分：25.0分
2【单选题】构成生物体的最主要元素有哪些？（）
?A、碳氢氧氮
?B、磷硫钠镁
?C、碳氢氧钠
?D、碳氢钠镁
我的答案：A得分：25.0分
3【单选题】现已发现、人造的118种元素中，有（）是构成生物体的。?A、二十几种
?B、三十几种
?C、四十几种
?D、五十几种
我的答案：B得分：25.0分
4【判断题】生物体内的体液基本组成与海水相近。（）
我的答案：√得分：25.0分
生物的结构和功能（二）
1【单选题】下列物质中属于多糖的是（）。
?A、淀粉
?B、糖原
?C、纤维素
?D、以上都对
我的答案：D得分：25.0分
2【单选题】动物体内的糖原主要储藏在（）里边。
?A、肝脏
?B、胃
?C、脾
?D、肠
我的答案：A得分：25.0分
3【单选题】下列关于氨基酸的说法中，不正确的是（）。
?A、氨基酸分为碱性、酸性、中性
?B、氨基酸含有氨基和羧基
?C、自然界中有上百种氨基酸
?D、蛋白质是组成氨基酸的原料
我的答案：D得分：25.0分
4【判断题】酶反应是界定生物学和化学的一个基本概念。（）
我的答案：√得分：25.0分
生物的结构和功能（三）
1【单选题】1990年启动的人类基因组计划是为了测出（）。?A、RNA的序列
?B、DNA的序列
?C、碱基的序列
?D、mRNA的序列
我的答案：C得分：25.0分
2【单选题】下列关于核酸的说法中，不正确的是（）。
?A、核酸是由碱基加上糖组成的
?B、构成核酸的碱基一共有五种
?C、核苷酸主要分为DNA和RNA
?D、DNA是双螺旋的，RNA是单链的
我的答案：A得分：25.0分
3【判断题】RNA具有密码的特性，信息的特性，同时又有催化的特性。（）我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】几乎所有的生物都共用一套遗传密码。（）
我的答案：√得分：25.0分
生物的结构和功能（三）
1【单选题】生物体内的物质转化最终氧化产生（）以及其他固体物。
?A、二氧化碳和氧
?B、二氧化碳和水
?C、水和氧
?D、水
我的答案：B得分：20.0分
2【单选题】（）是最大的细胞器。
?A、细胞膜
?B、细胞液
?C、线粒体
?D、细胞核
我的答案：D得分：20.0分
3【单选题】下列细胞中不属于真核细胞的是（）。
?A、细菌
?B、动物细胞
?C、植物细胞
?D、真菌
我的答案：A得分：20.0分
4【判断题】生物体内物质之间的代谢包括合成和分解。（）
我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】细胞膜可以进行物质交换、能量传递、信号传递、能量代谢。（）我的答案：√得分：20.0分
生物的结构和功能（五）
1【单选题】高尔基体的作用是（）。
?A、加工、浓缩、运输蛋白质
?B、合成糖类
?C、形成糖蛋白
?D、以上都对
我的答案：D得分：25.0分
2【单选题】细胞生物学所需要确定的三个“流”是（），
?A、膜流、物质流、信息流
?B、膜流、能量流、信息流
?C、物质流、能量流、信息流
?D、能量流、膜流、物质流
我的答案：A得分：25.0分
3【单选题】人的细胞一般分裂一次需要（）小时左右。
?A、10个
?B、20个
?C、30个
?D、40个
我的答案：B得分：25.0分
我的答案：×得分：25.0分
生物的结构和功能（六）
1【单选题】植物的光合作用中，二氧化碳最终固定成为（）。
?A、还原性辅酶
?B、ATP
?C、葡萄糖
?D、木质素
我的答案：C得分：50.0分
2【判断题】植物被水淹死常常死于它根部缺氧。（）
我的答案：√得分：50.0分
神奇而复杂的人（一）
1【单选题】下列关于人类三个胚层的说法中，不正确的是（）。
?A、外胚层主要是神经皮肤
?B、内胚层主要是血液
?C、肌肉在外胚层
?D、中胚层是一些消化脏器
我的答案：C得分：33.3分
2【单选题】下列关于人体卵细胞的说法中，不正确的是（）。
?A、卵细胞来自于卵巢
?B、小孩出生时尚未有卵母细胞
?C、女性有200万个卵母细胞
?D、女性一生排300到400颗卵
我的答案：B得分：33.3分
3【判断题】人类精子的头部有一个顶体，里面充满了酶，能够帮助精子通过卵外的各层膜。
（）
我的答案：√得分：33.3分
神奇而复杂的人（二）
?A、碳自由基
?B、氧自由基
?C、氢自由基
?D、氮自由基
我的答案：B得分：25.0分
2【单选题】人体生长发育的过程中，从受精卵到1岁这个阶段里，主要是（）发育得快。?A、肌肉细胞
?B、骨骼细胞
?C、血液细胞
?D、脑细胞
我的答案：D得分：25.0分
3【判断题】人类生殖晚，怀孕长，发育慢都是支持人类智慧更发展的一个要素。（）我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】体细胞突变学说认为RNA复制和蛋白质翻译的过程中都会出现错误，从而导致衰老。（）
我的答案：×得分：25.0分
神奇而复杂的人（三）
1【单选题】关于人类眼睛，下列说法不正确的是（）。
?A、视杆细胞可以区别不同的颜色
?B、视锥细胞对红蓝绿产生反应
?C、视杆细胞多于视锥细胞
?D、视杆细胞和视锥细胞形成的电子冲动信号传到大脑形成图像
我的答案：A得分：33.3分
2【单选题】下列关于生命节律的说法中，正确的是（）。
?A、遗传决定了生命的节律
?B、生命的节律是可认识的
?C、对生命节律的认识是可控制的
?D、以上都对
我的答案：D得分：33.3分
我的答案：√得分：33.3分
神奇而复杂的人（四）
1【单选题】下列关于人类的胃的说法中不正确的是（）。
?A、幽门螺杆菌可致胃癌
?B、胃的容量是5升左右
?C、胃可以切掉，并能再生
?D、神经紧张容易引发胃病
我的答案：B得分：25.0分
2【单选题】人体的味蕾存在于（）上。
?A、舌头
?B、扁桃体
?C、上颚
?D、以上都对
我的答案：D得分：25.0分
3【判断题】人体嘴唇、指尖、眼睑等部位的皮肤神经传感器较少。（）
我的答案：×得分：25.0分
4【判断题】人体的嗅细胞感受到气味后传递到嗅球，嗅球判定是什么气味。（）我的答案：×得分：25.0分
神奇而复杂的人（五）
1【单选题】人的成长后期，生长激素分泌过多可能会导致（）。
?A、肢端肥大症
?B、巨人症
?C、侏儒症
?D、唐氏综合症
我的答案：A得分：20.0分
2【单选题】人体的血细胞包括（），
?A、红细胞和血浆
?B、红细胞、白细胞
?C、白细胞和血浆
?D、白细胞、红细胞和血小板
我的答案：D得分：20.0分
3【单选题】人体的生理调节主要是（）。
?A、激素调节
?B、神经系统调节
?C、免疫系统调节
?D、以上都对
我的答案：D得分：20.0分
4【单选题】中医理论中，人体有（）条经络。
?A、十
?B、十二
?C、十四
?D、十六
我的答案：C得分：20.0分
5【判断题】人体的肾单位是由肾小球、薄膜和肾小管组成的。（）我的答案：√得分：20.0分
神奇而复杂的人（六）
1【单选题】人的基本情感产生于（）的不同区域的兴奋程度。
?A、中枢神经
?B、大脑皮层
?C、神经元
?D、脊髓
我的答案：B得分：33.3分
2【单选题】人类社会是（）。
?A、一种地理概念
?B、一种文化概念
?C、遗传学的一个组合概念
?D、以上都对
我的答案：D得分：33.3分
3【判断题】现代体育竞技中，麻醉剂、利尿剂、镇静剂都属于兴奋剂。（）我的答案：√得分：33.3分
免疫与疾病（一）
1【单选题】猫叫综合征属于（）的遗传病。
?A、染色体数目减少
?B、染色体数目增加
?C、染色体结构变化
?D、以上都对
我的答案：C得分：25.0分
2【单选题】唐氏综合症属于（）的遗传病。
?A、染色体数目减少
?B、染色体数目增加
?C、染色体结构变化
?D、以上都对
我的答案：B得分：25.0分
3【单选题】遗传病里的染色体畸变主要有（）。
?A、染色体数目减少
?B、染色体数目增加
?C、染色体结构变化
?D、以上都对
我的答案：D得分：25.0分
4【判断题】遗传病具有先天性、终生性、家族性的特点。（）
我的答案：√得分：25.0分
免疫与疾病（二）
1【单选题】免疫系统可以分为
?A、免疫反应、体液免疫、皮肤免疫
?B、免疫反应、粘膜免疫、细胞免疫
?C、免疫反应、体液免疫、细胞免疫
?D、免疫反应、体液免疫、抗原免疫
我的答案：C得分：33.3分
2【单选题】血吸虫的中间宿主是（）。
?A、人
?B、哺乳动物
?C、钉螺
?D、以上都对
我的答案：C得分：33.3分
3【判断题】现在的传染病相对于以前越来越少，而遗传病越来越多了。（）我的答案：√得分：33.3分
免疫与疾病（三）
1【单选题】被毒蛇咬伤后注射抗血清属于（）。
?A、主动性免疫
?B、过激性免疫
?C、预防性免疫
?D、以上都对
我的答案：B得分：25.0分
2【单选题】人体有（）种抗体。
?A、三种
?B、四种
?C、五种
?D、六种
我的答案：C得分：25.0分
3【单选题】（）主要是在血液中，抑制入侵血液的细菌和凝结细菌。
?A、IgG
?B、IgM
?C、IgA
?D、IgD
我的答案：B得分：25.0分
4【单选题】（）属于免疫过激所造成的疾病。
?A、丙种球蛋白血症
?B、白化病
?C、血友病
?D、红斑狼疮
我的答案：D得分：25.0分
免疫与疾病（四）
1【单选题】关于肿瘤细胞的特点，下列说法不正确的是（）。
?A、肿瘤细胞有不死性
?B、肿瘤细胞有很强的迁移性
?C、癌细胞没有接触抑制
?D、肿瘤细胞代谢缓慢
我的答案：D得分：25.0分
2【单选题】现代医学认为，（）可以引发癌症。
?A、长期的紫外线刺激
?B、芳香类化合物
?C、铬、铅等金属
?D、以上都对
我的答案：D得分：25.0分
3【判断题】肿瘤是遗传和环境两个因素共同作用的结果。（）
我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】人体内的肿瘤都是身体腺瘤。（）
我的答案：×得分：25.0分
免疫与疾病（五）
1【单选题】下列不会导致艾滋病传染的是（）。
?A、共用游泳池
?B、蚊虫叮咬
?C、浅吻
?D、以上都对
我的答案：D得分：25.0分
2【单选题】艾滋病病毒进入人体后，专门侵染（），以此破坏人的免疫系统。
?A、CD1细胞
?B、CD2细胞
?C、CD3细胞
?D、CD4细胞
我的答案：D得分：25.0分
3【判断题】艾滋病病人死于免疫低下而引发的并发症，而非艾滋病病毒本身。（）
我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】我国制定了传染病防治法规，将35种传染病列入检测管理。（）
我的答案：√得分：25.0分
脑与神经科学（一）
1【单选题】关于细胞膜的选择性渗透性，下列说法不正确的是（）。
?A、它让钠离子不能进入细胞，让钾离子可以流出细胞
?B、细胞膜上的钾钠离子泵让钠离子进细胞膜，让钾离子出细胞膜
?C、最终细胞外钠离子浓度高
?D、细胞外是正电，细胞内是负电，形成电位差
我的答案：B得分：33.3分
2【判断题】人体的感受器可以将物理、化学、机械等信号变成电信号传导中枢神经。（）我的答案：√得分：33.3分
3【判断题】神经细胞有很多类型，大体分为神经元和神经胶质细胞。（）
我的答案：√得分：33.3分
脑与神经科学（二）
1【单选题】人的记忆有（）。
?A、瞬时记忆、长时记忆
?B、瞬时记忆、短时记忆
?C、短时记忆、长时记忆
?D、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
我的答案：D得分：33.3分
2【判断题】左右交叉，前后倒置是人体大脑的基本特点。（）
我的答案：√得分：33.3分
3【判断题】人的聪明可以被遗传。（）
我的答案：√得分：33.3分
脑与神经科学（三）
1【单选题】人类的思维方式不包括（）。
?A、动作思维
?B、形象思维
?C、模糊思维
?D、辩证思维
我的答案：C得分：33.3分
2【判断题】学习是大脑皮层联合区和海马的联合作用。（）
我的答案：√得分：33.3分
3【判断题】人类的痴呆分为血管性痴呆和早老性痴呆，其中血管性痴呆又称为阿尔茨海默氏症。
我的答案：×得分：33.3分
脑与神经科学（三）
1【单选题】（）是物种在自然界存在的基本单位。
?A、种群
?B、群落
?C、个体
?D、种族
我的答案：A得分：33.3分
2【单选题】关于同卵双生，下列说法不正确的是（）。
?A、他们的遗传组分是一样的
?B、他们的身体结构会非常相似
?C、思维特性、情感偏好完全一样
?D、他们存在心灵感应
我的答案：C得分：33.3分
3【判断题】毒品使人成瘾主要包括有身体依赖性和精神依赖性。（）
我的答案：√得分：33.3分
生态与人类环境（上）
1【单选题】（）是生态变迁的第二位动因，却是最活跃的动因。
?A、气候变化
?B、种群竞争
?C、生物群落自身的演变
?D、人类开垦
我的答案：D得分：25.0分
2【单选题】陆地群落中，最重要的是（），它也是生物群落演变的先行者。?A、微生物
?B、哺乳动物
?C、植物
?D、爬行动物
我的答案：C得分：25.0分
3【单选题】下列不属于生态环境演变的原因的是（）。
?A、气象气候
?B、种群竞争
?C、生物群落自身的演变
?D、人类改变自然的活动
我的答案：B得分：25.0分
4【单选题】一般要经过（），才能在荒原上行程比较有生态效应的植物群落。?A、10-20年
?B、30-50年
?C、50-80年
?D、80-100年
我的答案：C得分：25.0分
生态与人类环境（下）
龄社会。
?A、5%
?B、10%
?C、15%
?D、20%
我的答案：B得分：25.0分
2【单选题】生态平衡是指在生态在（）的输入或输出上是稳定的。?A、结构上
?B、功能上
?C、能量上
?D、以上都对
我的答案：D得分：25.0分
3【单选题】关于生态和生态平衡，下列说法中不正确的是（）。?A、生态是一个封闭的体系
?B、生态是一个耗散结构
?C、生态平衡是一个动态平衡的过程
?D、生态通过自我调节实现平衡
我的答案：A得分：25.0分
4【判断题】PM2.5是指粒径在2.5微米的悬浮颗粒性物质。（）我的答案：√得分：25.0分
生物技术（上）
1【单选题】下列产品不是使用传统生物技术制成的是（）。
?A、味精
?B、腐乳
?C、抗虫棉
?D、奶酪制酒
我的答案：C得分：33.3分
2【判断题】抗虫棉属于一种转基因的生物。（）
我的答案：√得分：33.3分
物理学与人类文明
物理学与人类文明 物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。 物理学又分为力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等各个部分。按照物理学的历史发展又可以分为经典物理与近代物理两部分。近代物理是相对于经典物理而言的，泛指以相对论和量子论为基础的20世纪物理学。 随着人类对物质世界认识的深入，物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展。经典物理学奠定了两次工业革命的基础；近代物理学推动了信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等的迅速发展，继而推动了人类社会的变化和人类文明的发展。物理学的基础性、技术性、思想性使之成为推动人类文明进步的重要力量。 1.基础性 物理学是基础自然科学。物理学的研究成果和研究方法直接应用于化学、生物、地理、气象等自然科学，大大加速了自然科学的发展和分化独立，甚至形成了新的独立学科或分支学科。如天体物理学、空间物理学、地球物理学，流体力学、生物物理，物理化学、量子化学等等。使人们更全面地探索、认识自然界的规律。 物理学与数学之间有深刻的内在联系。物理学不满足于定性地说明现象，或者简单地用文字记载事实，为了尽可能准确地从数量关系上去掌握物理规律，数学就成为物理学不可缺少的工具，而丰富多彩的物理世界又为数学研究开辟了广阔的天地。 物理学与天文学的关系更是密不可分，它可以追溯到早期开普勒与牛顿对行星运动的研究。天文学提供了地球上实验室所不具备的极端条件，如高温、高压、高能粒子、强引力等，构成了检验物理学理论的理想的实验室。因此，几乎所有的广义相对论的证据都来自天文观测。正电子和μ子都是首先在宇宙线研究中观测到的，为粒子物理学的创建做出了贡献。 物理学与化学本是唇齿相依、息息相关的。化学中的原子论、分子论的发展为物理学中气体动理论的建立奠定了基础，从而能够对物质的热学、力学、电学性质做出满意的解释；而物理学中量子理论的发展，原子的电子壳层结构的建立又从本质上说明了各种元素性质周期性变化的规律。 物理学在生物学发展中的贡献体现在两个方面：一是为生命科学提供现代化的实验手段，如电子显微镜、X射线衍射、核磁共振、扫描隧道显微镜等；二是为生命科学提供理论概念和方法。40年代，英国剑桥大学的卡文迪什实验室开展了对肌红蛋白的X射线结构分析，经过长期的努力终于确定了DNA（脱氧核糖核酸）的晶体结构，揭示了遗传密码的本质，这是20世纪生物科学的最重大突破。分子生物学已经构成了生命科学的前沿领域，生物物理学显然也是大有可为的。 2.技术性 物理学几乎是一切工程科学的基础。物理学的成就直接发展了各种各样的工程技术，形成了今天门类齐全、多样的工业体系。今天的许多高新技术也仍然是以物理学的研究成果为基础的。这些工程技术的发展应用，极大地提高了社会生产力水平，改变了人类的生活、生产方
尔雅课物理与人类文明考试答案
从哲学上预言夸克能继续分的是下列哪位名人:（） ?A、 罗素 ? ?B、 毛泽东 ? ?C、 康德 ? ?D、 黑格尔 ? 我的答案：B 2 乘坐多少倍光速的宇宙飞船航行，就可以实现“天上一天，地上一年”这个说法？?A、 0.99996247 ? ?B、 0.9996247 ? ?C、
0.996247 ? ?D、 0.96247 ? 我的答案：A 3 引起原子核衰变，有轻子的相互作用是什么？?A、 强作用力 ? ?B、 弱作用力 ? ?C、 正作用力 ? ?D、 反作用力 ? 我的答案：B 4 扩散方程最早是由谁发现并求解出来的？
约瑟夫 ? ?B、 赫兹 ? ?C、 特斯拉 ? ?D、 牛顿 ? 我的答案：D 5 扫瞄隧道显微镜的原理是：（）?A、 以电子束为光源 ? ?B、 以可见光为光源 ? ?C、 利用针尖与基底之间的量子隧道电流?
利用针尖和基底之间极微弱的原子间相互作用力 ? 我的答案：C 6 质子是有几个上夸克和几个下夸克构成的？ ?A、 2、1 ? ?B、 1、1 ? ?C、 2、2 ? ?D、 1、2 ? 我的答案：A 7 伽利略的著名的打球小球的实验是在什么地方做的？?A、 比萨斜塔
?B、 爱菲尔铁塔 ? ?C、 华盛顿塔 ? ?D、 拉索拉塔 ? 我的答案：A 8 人类有史以来记录到最亮的一颗星是在中国哪一个朝代记录的：（）?A、 唐代 ? ?B、 宋代 ? ?C、 明代 ? ?D、 清代
我的答案：B 9 宇宙尘埃转动的原因是：（） ?A、 动量守恒 ? ?B、 能量守恒 ? ?C、 角动量守恒 ? ?D、 冲量守恒 ? 我的答案：C 10 在2008年，小柴昌俊因为什么发现获得了诺贝尔奖。?A、 质子寿命亿亿年以上 ? ?B、
公元年公元年生命科学发展大事记
生命科学发展大事记 公元1600年～公元1839年 公元1609年 ●意大利物理学家、天文学家G.伽利略制造一台复合显微镜，并用于观察昆虫的复眼。公元1628年 ●英国医生、解剖学家W.哈维所著的《动物心血运动的研究》一书出版，建立血液循环 理论，奠定了近代医学和生理学的基础。 公元1660年 ●意大利解剖学家M.马尔皮基观察到蛙肺里连接动脉和静脉的毛细血管，证实了哈维的 血液循环理论。 公元1665年 ●英国物理学家R.Hooke（R.胡克）在显微镜下观察软木切片,发现蜂窝状小室,称之为 “Cell”，并发表著作《显微摄影》描述之。 公元1668年 ●意大利医生F.雷迪通过蝇卵生蛆的对比实验，为反对自然发生说提供了第一个证据。公元1675年 ●荷兰人A.van 列文虎克发明了显微镜。 公元1675年 ● A.van 列文虎克用自制的、当时分辨率最高的显微镜进行了广泛观察，发现了由种种 活着的“小动物”组成的微生物世界，同时也发现了人的精子。 公元1682年 ●英国植物学家N.格鲁编著的《植物解学》出版，其中也包括植物生理学的研究成果。公元1686年 ●英国博物学家J.雷所著《植物史》第一卷出版，以后继续出版第二、三卷，其中讨论了 种的定义。 公元1727年 ●中国医学家俞茂鲲在《痘科金镜赋集解》中记载，人痘接种术起于明朝隆庆年间(1567～
1572)；《医宗金鉴》(1742)介绍了痘衣、痘浆、水苗、旱苗四种方法。据俞正燮(1775～1840)在《癸巳存稿》中记载，1688年(清康熙二十七年)俄国已派医生来学“人痘法”。公元1735年 ●瑞典植物学家Linne C.V.（C.von林奈）所著的巨著《自然系统》第一版出版，首创物 种二名法，把自然界的植物、动物、矿物、分成纲、目、属、种，实现了植物与动物分类范畴的统一，在全世界得到普遍承认与推广。 公元1761年 ●科尔鲁特以早熟的普通烟草和晚熟的心叶烟草杂交获得了品质优良的早熟杂种一代。公元1770年～公元1774年 ●氧气的发现，经历了一个较为漫长的曲折历程。造成这种曲折的原因尽管是多方面的， 但主要还是发现者本人的主观因素所造成的。因此，总结这一深刻教训，可给后人留下许多有益的历史启示。 人类关于氧气的研究，可以追溯到遥远的古代。据史书记载，公元8世纪，中国就曾经对大气进行过研究，并把大气分为阴阳两部分。到17世纪，罗伯特·波义耳（R. Boyle，1627－1691）在进行抽气机与燃烧实验时，发现了一些奇妙有趣的现象。在真空中，火药环只在受热的地方才燃烧，但一通入空气，立刻全部燃烧。这些燃烧现象，使波义耳得出结论：“空气中有一些活性物质不是被磷的烟雾消耗掉，就是被它驯化”。 这给人们以启发，那就是空气中含有两种截然不同的气体。此后，R. 虎克（R. Hooke，1635－1703）也做了类似的燃烧实验，并得出结论，认为空气中存在一种可以溶解可燃物体自身的东西。 罗伯特·波义耳和虎克的实验，对发现氧气都是极为有益的。只要沿着这个正确的思路去寻找空气中那种具有活性的物质是什么？氧气就会很顺利地被发现。但科学发现的道路是曲折的。在通往客观真理的征途上，遇到任何一点障碍，都可能使科学家犹豫不前，而大大推迟科学发现的时间。 在氧气发现的过程中，最大的障碍，就是“燃素说”的提出。它使一些科学家步入歧途，茫然而不能自拔。“燃素说”是英国人乔治．恩斯特．史塔尔继承了约翰．约阿希姆．帕克的《地下的自然哲学》中的学说，并综合了各家观点，于1703年较系统地阐述和发挥为完整理论的。史塔尔认为，空气中有一种可燃的油状土，即为燃素。史塔尔所说的燃素是“火质和火素而非火本身”，燃素存在于一切可燃物体中，在燃烧时，快速逸出。 燃素是金属性质、气味和颜色的根源。它是火微粒构成的火元素。按照“燃素说”的观点，
生命科学与人类文明
生命科学与人类文明 1 【单选题】生物进化过程中,(D),蛋白质生命从水中爬上陆地得条件开始形成。 A、 植物 B、 水蒸气 C、 肺 D、 臭氧层 2 【单选题】生物大爆炸,其发生时间大概就是(C)。 A、 3亿年前 B、 4亿年前 C、 5亿年前 D、 2亿年前 3 【单选题】根据考古所得化石判断,地球上得生命大概出现于(B)。 A、 30亿到35亿年前 B、 35亿到38亿年前 C、 38亿到40亿年前 D、 20亿到30亿年前 4 【判断题】大概经过了10到20亿年,原核生命形成了真核生命。(√) 1 【单选题】在生物得进化过程中,人类出现于(C)。 A、 5亿年前 B、 6000万年前
400万年前 D、 2亿年前 2 【多选题】在下列选项中,关于生物进化发展得过程,说法正确得就是(ABC)。 A、 它就是自然变异与选择得协同 B、 它就是从低级到高级得 C、 它就是从水生到陆生得 D、 它就是从陆生到水生得 3 【判断题】脱氧核糖核酸就是DNA得化学本质。(√) 4 【判断题】非洲南猿、直立人、能人、智人,就是人类物种得进化顺序。(×) 1 【单选题】在各类元素中,(D)就是地球上生命得骨架。 A、 氧 B、 氢 C、 硅 D、 碳 2 【单选题】生物体这一复杂体系,就是由(C)等分子组成得。 A、 碳水化合物与核酸 B、 碳水化合物与核算 C、 蛋白质与核酸 D、 水与蛋白质
【单选题】在人类身体中,(B)就是水。 A、 0、6 B、 0、7 C、 0、8 D、 0、5 4 【单选题】人体得细胞数量大概有(A)。 A、 100万亿个 B、 150万亿个 C、 200万亿个 D、 50万亿个 1 【单选题】生物得基本属性不包括(C)。 A、 新陈代谢遗传繁衍 B、 应激性、运动适应性与内稳态 C、 物种多样性 D、 生长发育 2 【多选题】下列关于克雷格·温特尔说法正确得就是(ABD)。A、 她测序出了人类基因组 B、 她合成了生命 C、 她合成得人工支原体没有借用天然得支原体外壳 D、 她参加过越战
浅谈物理学在人类文明进步中所起的作用
物 理 学 前 沿 论 文 任课教师 院（系） 班级 姓名 学号 年月日
浅谈物理学在人类文明进步中所起的作用物理学是一门以实验为基础的自然科学，它是发展最成熟、高度定量化的精密科学，又是具有方法论性质、被人们公认为最重要的基础科学。物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识，有力地促进了人类文明的进步。正如国际纯粹物理和应用物理联合会第23届代表大会的决议《物理学对社会的重要性》指出的，物理学是一项国际事业，它对人类未来的进步起着关键性的作用：探索自然，驱动技术，改善生活以及培养人才。 可以说，远到宇宙深处，近到咫尺之间，大到广袤苍穹，小到分子原子，都是物理学的研究范畴。它不仅研究物体的运动规律，例如月亮为什么会绕着地球转？它还研究物体为什么会做那样的运动。即物理学还研究物体之间的相互作用的规律，还比如刚才的问题，现在我可以回答你，是因为地球对月球存在着引力。 用较为严谨的语言来说，物理学是研究物质存在的基本形式、本质和运动规律，及物体之间的相互作用和转化的规律的科学。它崇尚理性、重视逻辑推理。可以说物理学是关于“万物之理的”科学。我们学习物理呢？就要注重一个“理”字。 经过三百多年的发展，物理学不仅作为一门独立的科学，有完事的科学体系，而且物理学的基本理论、基本的实验方法和精密测试技术，已经越来越广泛地应用于其他学科，极大地推动了科学技术的创新和革命，极大地促进了社会的发展和人类文明的进步。 翻开物理学的篇章，可以发现到处都跳动着美的音符，体现了人们对美的追求与创造。仅以统一性为例。当代物理学的发展，正朝着两个相反的研究方向延伸：最宏大的宇宙与最微小的粒子。令人感到惊讶的是，随着研究的深入，它们两者并非是分道扬镳、越走越远，反倒显示出不少殊途同归、相反相成的迹象。例如，粒子物理学的一些研究成果常被天体物理学家所借鉴，用来探寻宇宙早期演化的图象；反过来，宇宙物理学的研究也为粒子物理学家提供了丰实的信息与印证。于是，物理学中两个截然相反的分支，就这般奇妙地衔接在了一起——犹如一条怪蟒咬住了自己的尾巴。 在自然科学群体中，物理学处于基础和领导地位。进入21世纪的今天，物
生命科学与人类文明课后感悟
生命科学与人类文明课后感悟 学生姓名：毛伊航 学院：材料科学与工程学院 专业：冶金工程 学号：20123179 二〇一四年四月
生命科学与人类文明课后感悟 作为一名重大的学生，每学期都会有一两次固定战争，这种战争往往让学子们身心疲惫、灵魂出窍，但还不得不打。这就是惨烈程度堪比第三次世界大战的选课大战！而其中又以选修课战役为惨中之惨，同学们为了一门两分课程争得头破血流，其下手速度简直堪比零点的淘宝双十一。幸运的我，抢到了生命科学与人类文明这门名称中每个字都透露出高端大气上档次的两分课程！八周的课程学习时间很快就过去了，我在叶老师及刘助教的教授下，也颇有收获。 第一次上课，叶老师并没有一开始就以枯燥的专业知识做开场白，而是强调了上课纪律，希望同学们在课堂上手机不要响，同时老师自己也做了保证。而老师规定上课迟到不准从后门进入，也给那些爱迟到不把选修课放在心上的同学一记重锤。随后叶老师向我们展示如何使用学校数字图书馆查找收集资料以及各种文献，在这之前，对于数字图书馆，我从未听说过，更没真正使用，更不用说用它来丰富自己的知识仓库，作为自己有力的学习工具，而在那次老师教会了我们如何使用数字图书资源后，它便成为了我日常学习，写论文，查资料的好帮手，里面不仅有各个学科的科技论文、毕业论文、硕博论文，还有英语四六级，计算机等级考试每年真题，这就让我们的学习多了一个有力的渠道。 然后老师让我们在纸条上写出我们认为自己专业与生物学的关系。不得不说这是一个极具启发性的问题，这让同学们深思，自己专业与生物的关系的过程实际上可以让同学们放远眼光，跳出认识的圈，从而产生出创新性的思想。 随后叶老师提问了各个专业的同学，让同学们结合自己的专业来分析本专业与生命科学之间的关系。也结合了各个专业来讲解生物的应用。而我也被点到了名，一开始我认为冶金工程与生物的关系仅限于通过生物技术解决因炼钢造成的各种环境问题和工人的健康问题。后来在叶老师的介绍下我才知道一门新兴的先进金属冶炼方式——生物冶金技术。 通过那次课上的学习我也知道了生物无处不在，所有学科都与生物有着一定的关系。而之后我也对生物产生了兴趣，想去了解更多生物冶金的应用。查过资料后发现，常规冶金技术在品位低的矿物加工过程中，成本比较高，污染非常大，使用生物冶金技术，通俗的讲就是用含细菌的菌液进行浸泡，这些微生物大多是一些化能自养菌，它们以矿石为食，通过氧化获取能量，这些矿石由于被氧化，从不溶于水变成可溶，人们就能够从溶液中提取出矿物。是一种非常环保先进的冶金技术。 第二节课叶老师要求我们每个人上课都必须带纸笔，一开始我不是很理解。叶老师说遇到什么问题都让我们在纸上画，虽然有些问题看起来确实不知道怎么画，以前也从没听说过这种解决问题的方式，更没有试过。但在大家一起解决叶老师提出的“树为什么不能没有皮”后我发现，就算是乱画，我也在思考相关的问题，而且这种思考因为手动的过程而带有创造性，发散性，更容易得出一些理性思维得不到的答案，这也让我想起了叶教授曾经强调过的创造型人才的培养。
物理学与人类文明
物理学与人类文明 摘要：人类的发展离不开物理，物理学的发展引发了一次又一次的产业革命,推动着社会和人类文明的发展. 可以说社会的每一次巨大的进步都是在物理学 发展的基础上完成的.没有物理学的发展就没有人类社会和文明的巨大进步. 物理学的发展,促进了科学技术的进步.现代物理学更成为高新技术的基础. 物理学对社会与经济的发展、对人们的生产与生活乃至人类思维本身产生了愈来愈重要的影响，极大地推动人类社会生产方式和生活方式的变革。物理学直接应用成果，和间接的应用成果，极大地推动了整个科学和技术以及社会的发展，改变了世界的面貌。 关键词：实验推动息息相关生产生活变革物质文明 一,什么是物理学 1,物理学是一门自然科学. 物理学起始于伽俐略和牛顿的年代.(伽俐略:1564-1642年,活了78岁.牛顿, 1642-1727,85岁,英国物理学家,天文学家和数学家)经过三个多世纪的发展,它已经成为一门有众多分支的,令人尊敬和热爱的科学. 其实我们身边处处有物理.为什么火箭能将杨利伟乘坐的神州六号推上天呢？最后飞船为什么又能平稳地在太空遨游呢?这就是物理.还有,电视中一个个精彩的节目,会令屏幕前的你流连忘返,开怀捧腹.那么,电视台的直播间的画面和音乐是怎么即时传过来的又是怎样在电视屏幕上显示出来的呢?这也是物理电子书籍,一盘小小的光碟,可以装得下很多的书,那么光碟又是怎样读出来的呢?这也是物理. 可以说,远到宇宙深处,近到咫尺之间,大到广袤苍穹,小到分子原子,都是物理学的研究范畴. 它不仅研究物体的运动规律,例如月亮为什么会绕着地球转它还研究物体为什么会做那样的运动.即物理学还研究物体之间的相互作用的规律,用较为严谨的语言来说,物理学是研究物质存在的基本形式,本质和运动规律,及物体之间的相互作用和转化的规律的科学.它崇尚理性,重视逻辑推理.可以说物理学是关于"万物之理的 2,物理学是一门实验科学. 自然界的本质和规律能不能自动地展现在人们的面前，这就要求我们要能过观察和实验,先提出假设,再经过积极的思考和逻辑推理,得出结论,也就是找出规律.然后呢,我们再用规律去应用于实际,在实际应用中检验规律的正确,并应用规律去解决实际问题. 具体的过程是这样的: 观察思考 实验――假设――逻辑推理――结论(规律)――解决问题 探索――假设――推理――规律――应用于实际. 所以物理学是极富洞察力和想像力的科学. 经过三百多年的发展,物理学不仅作为一门独立的科学,有完事的科学体系,而且物理学的基本理论,基本的实验和精密测试技术,已经越来越广泛地应用于其他学科,极大地推动了科学技术的创新和革命,极大地促进了社会的发展和人类文明的
尔雅网络课前进中的物理学与人类文明答案2016
一、单选题（题数：50，共50.0分） 单选题开始 1 设一钢尺一端被固定在一可光滑旋转的铰链上，一个钢球撞击钢尺的另一端，在此过程中，满足什么守恒？（） 1.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： C 我的答案：C 单选题结束单选题开始 2 在经典物理中什么能分别体现物质的分离性和连续性？（） 1.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： A 我的答案：A 单选题结束单选题开始 3 为什么没有“摩擦力势能”这个概念？（）
0.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： C 我的答案：A 单选题结束单选题开始 4 谁发现宇宙在膨胀？（） 1.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： B 我的答案：B 单选题结束单选题开始 5 化学反应的能量在（）量级。（） 1.0分 A、? B、? C、? D、?
正确答案： A 我的答案：A 单选题结束单选题开始 6 如果把一个微观探针尖端朝下立在一个势阱里，根据量子力学下列哪种情况可能发生？（） 1.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： A 我的答案：A 单选题结束单选题开始 7 现代物理认为，原子核由带正电的质子和电中性的中子组成，那么让同带正电或带中性的核子组合成稳定的核结构的是下列哪种相互作用？（） 1.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： A 我的答案：A 单选题结束单选题开始 8
哥本哈根学派的量子力学统计诠释是由下列哪位科学家提出的？（） 0.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： B 我的答案：A 单选题结束单选题开始 9 《自然哲学的数学原理》是谁的著作？（） 1.0分 A、? B、? C、? D、? 正确答案： D 我的答案：D 单选题结束单选题开始 10 以下哪个实验室目标之一是探测暗物质？（） 1.0分 A、? B、? C、? D、?
生命科学与人类文明超星尔雅课后和考试答案
此文档基本上包括了所有课后问题和考试答案 不过因为是乱序，所以只好下载下来然后通过word关键词搜索法方法如下，把题目复制到word搜索框，就会弹出。如果搜索不到可以删除若干个修饰词，只留下几个名词再次搜索 1生物大爆炸发生的时间大概是（）。 ?A、2亿年前 ?B、3亿年前 ?C、4亿年前 ?D、5亿年前 正确答案： D 我的答案：D 得分：33.3分 2生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（）形成以后。 ?A、臭氧层 ?B、植物 ?C、水蒸气 ?D、肺 正确答案： A 我的答案：A 得分：33.3分 3根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（）。 ?A、20亿到30亿年前 ?B、30亿到35亿年前 ?C、35亿到38亿年前 ?D、38亿到40亿年前 正确答案： C 我的答案：B 1下列关于生物进化发展的过程，说法正确的是（）。 ?A、它是自然变异和选择的协同 ?B、它是从低级到高级的 ?C、它是从水生到陆生的 ?D、以上都对 正确答案： D 我的答案：D 得分：33.3分 2生物进化过程中，人类产生于（）， ?A、2亿年前 ?B、5亿年前 ?C、6000万年前 ?D、400万年前
正确答案： D 我的答案：D 得分：33.3分 3人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（） 正确答案：×我的答案：×得分：33.3分 1生物体是由（）等分子组成的一个复杂体系。（） ?A、水和蛋白质 ?B、碳水化合物和核酸 ?C、碳水化合物和核算 ?D、蛋白质和核酸 正确答案： D 我的答案：B 得分：0.0分 2在各类元素中，地球上的生命以（）作为骨架。 ?A、碳 ?B、氧 ?C、氢 ?D、硅 正确答案： A 我的答案：A 得分：33.3分 3人类的身体中间有（）是水。 ?A、.5 ?B、.6 ?C、.7 ?D、.8 正确答案： C 我的答案：C 得分：33.3分 1下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是（）。 ?A、他测序出了人类基因组 ?B、他合成了生命 ?C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳 ?D、他参加过越战 正确答案： C 我的答案：C 得分：33.3分 2生物的基本属性是（）。 ?A、生长发育 ?B、新陈代谢遗传繁衍 ?C、应激性、运动适应性和内稳态 ?D、以上都对 正确答案： D 我的答案：B 得分：0.0分 3所谓的新陈代谢就是指生物的一生都与外界不断地进行物质和能量交换。（）正确答案：√我的答案：√得分：33.3分
“物理学与人类文明”简介和教学大纲
“物理学与人类文明”简介和教学大纲 课程代码：061K0120 课程名称：物理学与人类文明(Physics and human civilization) 学分：2 周学时： 2 面向对象：全校本科生 预修课程要求：无 一、课程介绍 （一）中文简介 本课程着重介绍物理学的重大进展及其与人类文明的关系。内容包括经典物理学、量子力学、相对论、物质结构、现代宇宙学、非线性物理学等，以及由此而产生的现代高科技的重大突破；同时还结合当代大学生实际，对科学发展的规律、哲学观念、思维方式及研究方法等进行较为开放但又不失其严谨性的阐述，培养学生的科学精神。 （二）英文简介 The course is designed for all undergraduates in Zhejiang University. The basic concepts and main achievements of physics will be introduced. The contents include classical physics, quantum physics, relativity, particle physics, cosmology, nonlinear physics, philosophical view, scientific thinking and the methods used in scientific research. This is a physics course without complex mathematics. 二、教学目标 (一)学习目标 本课程用尽可能少的数学语言（限于初等数学）和尽可能多的实际例子，着重介绍几百年来，特别是二十世纪物理学的重大进展及其与人类文明的关系；力求将物理学中奥妙无穷的现象和规律与其深层的哲学意义结合起来，以缩小自然科学与社会科学之间的鸿沟。通过本课程的学习，使学生对现代科学的基础（包括经典物理学、量子物理学、相对论、非线性物理学、现代宇宙学等）有初步的了解；通过具体实例和小班研讨，使学生了解科学发展规律、思维方式及研究方法；培养学生严谨的逻辑和推演等理性思维能力，应用科学知识和科学思维方式解决实际问题的能力；介绍在人类长期科学实践活动中所逐渐形成的一种文化----科学精神；培养学生的科学精神。 （二）可测量目标 1) 对现代科学的基础（包括经典物理学、量子物理学、相对论、非线性物理学、现代宇宙学等）有初步的了解。
生命科学与人类文明 2.0
生物大爆炸已完成成绩：100.0分 1 【单选题】生物进化过程中,(),蛋白质生命从水中爬上陆地的条件开始形成。?A、植物 ?B、水蒸气 ?C、肺 ?D、臭氧层 我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】生物大爆炸,其发生时间大概是()。 ?A、3亿年前 ?B、4亿年前 ?C、5亿年前 ?D、2亿年前 我的答案：C得分：25.0分 3 【单选题】根据考古所得化石判断,地球上的生命大概出现于()。 ?A、30亿到35亿年前 ?B、35亿到38亿年前 ?C、38亿到40亿年前 ?D、20亿到30亿年前 我的答案：B得分：25.0分 4 【判断题】大概经过了10到20亿年,原核生命形成了真核生命。() 我的答案：√得分：25.0分 生命的起源已完成成绩：100.0分 1 【单选题】在生物的进化过程中,人类出现于()。
?A、5亿年前 ?B、6000万年前 ?C、400万年前 ?D、2亿年前 我的答案：C得分：25.0分 2 【多选题】在下列选项中,关于生物进化发展的过程,说法正确的是()。?A、它是自然变异和选择的协同 ?B、它是从低级到高级的 ?C、它是从水生到陆生的 ?D、它是从陆生到水生的 我的答案：ABC得分：25.0分 3 【判断题】脱氧核糖核酸是DNA的化学本质。() 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】非洲南猿、直立人、能人、智人,是人类物种的进化顺序。() 我的答案：×得分：25.0分 生命的本质已完成成绩：100.0分 1 【单选题】在各类元素中,()是地球上生命的骨架。 ?A、氧 ?B、氢 ?C、硅 ?D、碳 我的答案：D得分：33.3分 2 【单选题】生物体这一复杂体系,是由()等分子组成的。
生命科学的发展及其教育价值
生命科学的发展及其教育价值 姓名：熊维维班级：2014级生物教育专科班学号:2014133012 摘要：生命科学史生动地描绘了生命科学起源和发展的过程。它介绍了生物学的起源、古希腊的科学与哲学、文艺复兴时期的科学革命，以及解剖学、胚胎学、细胞学、微生学物、动物及人体生理学、进化论、遗传学和分子生物学的产生和发展，对西方医学史的内容也有所反映。书中以极为丰富的材料论述了许多生物科学家创造性的劳动，对生物学发展的逻辑和社会历史背景等等重要问题也进行了探讨。它揭示了人们思考和解决生物学问题的思想历程，展示了生命科学各个学科形成的历史以及各个学科之间的联系，揭示了自然科学的本质，揭示了每一个知识点的产生过程就是一个探究的过程，在探究性学习中将发挥重要的作用。 关键词：生命科学史；教育价值；生物学素养；探究性学习；发展历程、未来展望、生命科学解决的问题 一、生命科学，顾名思义是研究生命现象、生命活动的本质、特征 和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。生命科学研究的对象，是整个的生物界，及其与环境的关系，也就是研究生物体生长发育成熟、消亡、物质代谢、能量代谢、衰老的活动、遗传、进化、分布的规律，以及和外界环境相互作用的关系。也就是和气圈、水圈、原始圈的相互的关系。
生命科学要从有机体的不同层次，原子、分子、细胞、基因组、个体、群体、生态系统、生态圈结构乃生命现象的本质来揭示生命的奥秘并在揭开生命之谜的同时，探究新的原理、探索新的技术，进行多学科的交叉和渗透，并广泛用生命科学的理论和方法同时把它们广泛地应用到我们的生产生活中。对生命科学的研究的起步，有一种说法是把细胞的发现作为生命科学的起源,另外一种就是将奥巴林的生命起源假说作为生命科学的起源。1677年列文·虎克用自己制造的简单显微镜观察到了“细胞此后，罗伯特·虎克、贝尔、施莱登、施旺、亨金等一大批西方科学家和学者通过各自的研究不断地发现有关于细胞的作用、细胞的结构、细胞分裂、染色体等内容，为推动生命科学的发展做了巨大的贡献。此外，所谓奥巴林的生命起源假说是指前苏联化学家奥巴林在1922年把生命起源的历史分为三个阶段：第一步，从无机物生成有机小分子；第二步，从有机小分子形成氨基酸、蛋白质、核酸等高分子聚合物；第三步，形成具有新陈代谢、能够自我复制的原始生命体，最终产生细胞。笔者比较赞同前一种关于生命科学起步时间的观点。因为一方面，生命科学的初始研究对象本来就应该是生命本身的组织和结构，发现细胞、研究细胞不妨就看成这样的开始；另一方面，奥巴林提出生命科学起源假说时，是20世纪的第二个十年了，此前，很多生命科学领域的重要研究成果已经出来了，且不说对于生命结构基本单位——细胞的研究，就是在生命的组织、系统、单个生物体及生物生存的大环境
前进中的物理学与人类文明李学潜考试答案
前进中的物理学与人类文明李学潜 一、单选题（题数：50,共分） 1 以下哪个不是人类现在主要研究高能物理的实验（）分 托里拆利实验 正确答案：D我的答案：D 2 中微子会参与下列哪种相互作用过程（） 分 A、 ”?一 - ■—…"■—■…一■ = "U>iM4 —a] ----------- ? UM 7、ILUBM "‘--- —” ■"?一” ■—…■一. ? ?…” - -- —■ ? ■■一—" ? ' 电磁相互作用 B、 强相互作用 C、
外有斥力相互作用 D、 相对论效应 fc”..“■ —.?vrw_”ryrfc—ruvu —nu .*nr“ (v) “n'Bk-.m&—.rerr—rwrrrm—imb” —anr”*rr;.i;“mr..; “fflh..HVi.rvr■■一.rm— _■ m—nvr —arrr..：_iim. — B、 I-■■ ■ ■■■■■■wn 11 ■^■I II LMM III ■■■■ II II IMB I IIMB^I II MB :■■■>■■. IHM ■% VILI LmiBIB, ■'■■■I WTI I ■ W1 I 11 r Mn II MSB II 1BB1 II UIBB 1 11 MBBII IIMmi I ?■ 1 ■ ■■ Ul Cl ■ ■ ■ ■■ ■ I H ■ ■ ■ ^ m Lil ■■■ II r■■■■ I ■■■ II W?II III MBB II ■■■ II ■■■ 11 IMS ■ ■ I ■ MSI ■ ■ （Ml ■ ■ ■ tB IT! ■ ■ B ■ SI M ■ ■ I mi ■ ■ I :Bi ■ II ■■■ I 11 Ml ■ II tMBB II I ■ iM 引力作用 HT■ ■ ■ an■ ■ ^HSB■ ■ r^a-■ ■ ri^v■ ■ ■■ ■ rrMEi■ rinvinrn is ■ rrnsnnn wnrr ■ uwvr ■ ■ unn■ i^an■ ■■ ■ ■ mn■ ■ r^mm-■ ir?■ ■ rrBKi ■ rm*irrrn is HTT iu nnumv■ uwrr ■ ■im-inr^Mi m^airmvirrra uarrnnrm>aHTr uanrr ■iKRnm^nvii^HT■■■ aval m c、 磁场被电荷吸收 ?nTbirim_iTinir j*rv???rt?ha "inrnha.nrnr—mrr ?—rminininii? a*Tir ?^imh??iTV
生命科学与人类文明尔雅课后答案
1生物大爆炸发生的时间大概是（）。 ?A、2亿年前 ?B、3亿年前 ?C、4亿年前 ?D、5亿年前 正确答案： D 我的答案：D 得分：33.3分 2生物进化过程中，蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是（）形成以后。 ?A、臭氧层 ?B、植物 ?C、水蒸气 ?D、肺 正确答案： A 我的答案：A 得分：33.3分 3根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（）。 ?A、20亿到30亿年前 ?B、30亿到35亿年前 ?C、35亿到38亿年前 ?D、38亿到40亿年前 正确答案： C 我的答案：B 1下列关于生物进化发展的过程，说法正确的是（）。 ?A、它是自然变异和选择的协同 ?B、它是从低级到高级的 ?C、它是从水生到陆生的 ?D、以上都对 正确答案： D 我的答案：D 得分：33.3分 2生物进化过程中，人类产生于（）， ?A、2亿年前 ?B、5亿年前 ?C、6000万年前 ?D、400万年前 正确答案： D 我的答案：D 得分：33.3分 3人类物种的进化顺序依次是：非洲南猿、直立人、能人、智人。（） 正确答案：×我的答案：×得分：33.3分 1生物体是由（）等分子组成的一个复杂体系。（） ?A、水和蛋白质
?B、碳水化合物和核酸 ?C、碳水化合物和核算 ?D、蛋白质和核酸 正确答案： D 我的答案：B 得分：0.0分 2在各类元素中，地球上的生命以（）作为骨架。 ?A、碳 ?B、氧 ?C、氢 ?D、硅 正确答案： A 我的答案：A 得分：33.3分 3人类的身体中间有（）是水。 ?A、.5 ?B、.6 ?C、.7 ?D、.8 正确答案： C 我的答案：C 得分：33.3分 1下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是（）。 ?A、他测序出了人类基因组 ?B、他合成了生命 ?C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳 ?D、他参加过越战 正确答案： C 我的答案：C 得分：33.3分 2生物的基本属性是（）。 ?A、生长发育 ?B、新陈代谢遗传繁衍 ?C、应激性、运动适应性和内稳态 ?D、以上都对 正确答案： D 我的答案：B 得分：0.0分 3所谓的新陈代谢就是指生物的一生都与外界不断地进行物质和能量交换。（）正确答案：√我的答案：√得分：33.3分 1人类的文明可以分为物质文明和精神文明。（） 正确答案：√我的答案：√得分：50.0分 2文明的一个基本点是财富积累。（） 正确答案：√我的答案：√得分：50.0分 1（）的变异系数大，种间隔离多，是地球上最多的物种。
世界生物学发展史
世界生物学发展史 生物学的发展经历了萌芽期、古代生物学时期、近代生物学时期和现代生物学时期。 生物学发展的萌芽时期是指人类产生（约300万年前）到阶级社会出现（约4000年）之间的一段时期。这时人类处于石器时代，原始人开始了栽培植物、饲养动物并有了原始的医术，这一切为生物学发展奠定了基础。 到了奴隶社会（约4000年前开始）和封建社会后期，人类进入了铁器时代。随着生产的发展，出现了原始的农业、牧业和医药业，有了生物知识的积累，植物学、动物学和解剖学还停留在搜集事实的阶段。但在搜集的同时也进行了整理，并被后人叫做所谓的古代生物学。古代的生物学在欧洲以古希腊为中心，著名的学者有亚里士多德研究（形态学和分类学）和古罗马的盖仑（研究解11剖学和生理学），他们的学说在生物学领域内整整统治了1000年。中国的古代生物学，则侧重研究农学和医药学。 从15世纪下半叶到18世纪末是近代生物学的第一阶段，这一时期，在生物学研究中，主要的有维萨里等人的解剖学，哈维的生理学，林耐的分类学以及从18世纪末并继续到19世纪初的拉马克等人的进化学说。 19世纪的自然科学，进入了全面繁荣的时代。近代生物学的主要领域在19世纪都获得重大进展。如细胞的发现，达尔文生物进化论的创立，孟德尔遗传学的提出。巴斯德和科赫等人奠定了微生物学的科学基础，并在工农业和医学上产生了巨大影响。17世纪建立起来的动物（包括人体）生理学到19世纪有了明显的进展，著名学者有弥勒、杜布瓦·雷蒙、谢切诺夫和巴甫洛夫等人。由于萨克斯、普费弗和季米里亚捷夫的努力，使植物生理学在理论上达到了系统化。 20世纪的生物学即属于现代生物学的范畴，始于1900年孟德尔学说的重新
前进中的物理学与人类文明超星尔雅答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
已知月地距离约为 38 万千米，一个月约 27 天。木星的一个卫星周期 1.8 天，轨道半径 42
万千米。求木星与地球质量之比为（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
136
?
B、
236
?
C、
336
?
D、
436
我的答案：C
2
《自然哲学的数学原理》是谁的著作？（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
德布罗意
?
B、
惠更斯
1 / 39
?
C、
老子
?
D、
牛顿
我的答案：D
3
上世纪天文学四大发现不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
脉冲星
?
B、
类星体
?
C、
微波背景辐射
?
D、
黑洞
我的答案：D
4
量子力学中不涉及以下哪个概念？（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
2 / 39
动量
?
B、
能量
?
C、
力
?
D、
宇称
我的答案：C
5
变压器中为什么要加铁芯？（）（1.0 分）
1.0 分
?
A、
铁磁体的磁化率很高
?
B、
用不用都一样
?
C、
充实变压器内部
?
D、
价格贵些
我的答案：A
6
3 / 39
物理与人类文明——期末考试答案
物理与人类文明 经典物理学（一） 1 宇宙尘埃转动的原因是：（） A、动量守恒 B、能量守恒 C、角动量守恒 D、冲量守恒 正确答案：C 2 原子对应的尺度是：（） A、10-7米 B、10-8米 C、10-9米 D、10-10米 正确答案：D 3 物理学研究的最远的距离是：（） A、哈勃半径 B、银河系半径 C、星系团半径 D、超星系团半径
正确答案：A 4 物理学研究的空间尺度最小的距离是多少？ A、一毫米 B、一纳米 C、小于十的负十七方米 D、十的负十次方米 正确答案：C 5 从时间方面来看，物理学研究的时间尺度距离最远的是久？ A、一万年 B、十的十八次方秒 C、一亿年 D、二亿年 正确答案：B 6 物理学研究的空间尺度最远的距离是多少？ A、一千万米 B、一光年 C、10万光年 D、十的二十七次方米 正确答案：D
7 月球含量很多而地球上稀缺的资源是什么？ A、氦2 B、氢2 C、氦3 D、氧16 正确答案：C 8 人类的文明已经有上百万年时间了。 正确答案：× 9 按照现代物理学对宇宙的解释，宇宙的边缘没有空间，但是有时间。正确答案：× 10 在哈勃半径之外的地方没有物质，没有时间，没有空间。 正确答案：√ 11 恒星的爆炸声音传播不到地球是因为这些星球的爆炸不会产生声音。正确答案：×
经典物理学（二） 1 牛顿力学适用的范围是：（） A、低速 B、宏观 C、弱引力场 D、A,B和C 正确答案：D 2 中国古代的天指的是：（） A、整个宇宙 B、太阳系 C、银河系 D、地月系 正确答案：B 3 在研究单摆问题时，物理学家往往只考虑哪一项的引力：（） A、摆锤和月球的引力 B、摆锤和地球的引力 C、摆锤和太阳的引力 D、摆锤和火星的引力
尔雅通识课-生命科学与人类文明答案
作业标题：生命现象与文明发展（一） 1 中学的主导思想用一个字概括是：（） A、导 B、教 C、问 D、灌 正确答案： B 2 地球的历史大概是：（） A、246亿年 B、146亿年 C、96亿年 D、46亿年 正确答案： D 3 生命起源的规律是：（） A、从简单到复杂 B、从低级到高级 C、从水生到陆生 D、以上说法都正确 正确答案： D 4 世界上发展最快，内涵最丰富的学科是什么？ A、文学 B、生命科学 C、历史学 D、哲学 正确答案： B 5 宇宙大概有（）年的历史。 似水流年，缘起缘灭
C、150亿 D、46亿 正确答案： C 6 生命科学是在（）的基础上发展起来的。 A、生物科学 B、博物学 C、生物物理 D、医学 正确答案： A 7遗传学三大定律并不适用所有的生物。 正确答案：√ 8所有的生物都不能再高于沸点的水中存活。 正确答案：× 9 工科主要是在解决 A、是什么 B、为什么 C、怎么做 D、以上都不对 正确答案： C 10工科是解决做什么，怎么做的问题。 正确答案：√ 11 下列哪个学科中人类即是作为主体又是作为客体的？ A、物理学 B、化学 C、生物学 D、地理学 正确答案： C 12 宇宙的历史大概是多久？ A、200亿年 B、150亿年 似水流年，缘起缘灭
正确答案： B 13 下列对于牛顿三大定律的描述正确的是？ A、有限条件成立 B、无限条件成立 C、绝对成立 D、所有时刻都成立。 正确答案： A 14理科是解决是什么，为什么的问题。 正确答案：√ 15 太阳系的寿命大概有多少年？ A、200亿年 B、150亿年 C、100亿年 D、50亿年 正确答案： C 16 据统计，21世纪生物科学的论文占全部学科总量的（） A、0.2 B、0.3 C、0.51 D、0.61 正确答案： C 17 谈菌落化石能够证明生命起源于（） A、5亿年 B、10-20亿年 C、35-38亿年 D、46亿年 正确答案： C 18 下列哪个不是生物？ A、钟乳石 似水流年，缘起缘灭