创文工作问卷调查
模拟问卷调查二——师德师风建设亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。这不是考试，也不会算成绩，采用无记名方式，请放心作答。你只要根据自己的实际情况，实事求是地填写就行了，谢谢你的合作！
以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。1．学校老师对你好不好? ( )
A 好 B一般 C不好
2．你觉得学校品德和生活（品德和社会）课上得如何? ( ) A很好 B一般 C不好
3．节假日、双休日有统一上课吗? ( )
A没有 B有时有 C经常有
4．你们学校是否向你们发放教辅材料? ( )
A没有 B有时有 C经常有
5．老师组织你们参加社区和社会实践活动吗? ( )
A经常提供这样的机会
B有时提供这样的机会
C从来不提供这样的机会
6．过节时，家长会给教师送礼物吗? ( )
A会，老师收下 B会，老师拒收 C.从没送过礼
7．你对你们学校老师的师德评价如何？( )
A.好
B.一般
C.不好
8.老师向你们推荐教辅材料并收取一定的费用吗？( )
A没有 B有
9.课余时间老师给你们进行课程辅导并收取费用吗？( )
A没有 B有
模拟问卷调查三——落实体育课亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。这不是考试，也不会算成绩，采用无记名方式，请放心作答。你只要根据自己的实际情况，实事求是地填写就行了，谢谢你的合作！
性别：年级：
1. 你们学校每周开设__________体育课？( )
A. 无（体育课被占）
B.1—2节
C.3—4节
D.4节以上
2.学校是否配有专职教师？( ) A.是 B.否
3.学校是否每年定期体检？( ) A.是 B.否
4. 每天参加体育锻炼的时间是多少？( )
A.没时间锻炼
B.10-20分钟
C.20-40分钟
D.50分钟以上5．体育课每节课的内容老师是如何组织的？( )
A.认真组织，并指导，每节课都安排2-3个内容
B.上完练习内容，偶尔让我们自由活动
C.没有认真组织，经常让我们玩自己喜欢的活动
6.学校重视体育锻炼吗？( )
A.重视，学校经常组织进行体育训练和各种比赛
B.一般，体育课从不缺，每年都举行运动会
C.不重视，体育课可有可无，最重要的是学习
7．你对器材和设施满意吗？( )
A.满意，不受限制
B.略微受到限制
C.不满意，严重受限
8. 体育、美术、音乐课能否按时开课? ( )
A依据课程表按时开课 B有时会被占用
C课程表虽然安排，但从未上过
9.老师经常占用你们的体育课吗？( )
A没有 B有
11 创文调查问卷
“创建全国文明城市”入户调查模拟问卷 姓名：所在单位(社区、村)： 您好： 我市正在创建全国文明城市，中央文明办每年都将来我市进行实地考察和 入户调查。此卷是我市创建全国文明城市工作的相关知识和入户调查的基本内容，请您认真答题并熟知，以实际行动支持、参与创建工作。 根据《全国文明城市测评体系》入户调查的要求，居民群众对志愿服务活 动的认同和支持率、对文明创建活动的参与率必须在90%以上，普法宣传的普 及率、对义务教育的满意率、对创建全国文明城市工作的满意率必须在80%以上，请您在中央文明办来我市调查时，积极助力我市创建全国文明城市工作， 提交一份高满意度的答卷，谢谢您的配合！ 1、我市正在创建？（） A、全国文明城市 B、全国卫生城市 C、全国园林城市 D、全国平安城市 2、您对我市创建全国文明城市工作所取得的成效满意吗？（） A、非常满意 B、满意 C、基本满意 D、不满意 3、您主要从哪些渠道了解“中国梦”“社会主义核心价值观”等知识？ （） A、电视 B、报纸 C、广播 D、宣传栏 4、您认为我市新闻媒体宣传普及社会主义核心价值观效果如何？（） A、非常好 B、较好 C、一般 D、不清楚 5、请问“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”是什么内容？（） A、社会主义核心价值观 B、两学一做 C、中国梦 D、三严三实 6、您对我市家庭、家教、家风建设方面,比如“文明之星”“文明家庭”等评 比活动的总体评价。（） A、非常满意 B、满意 C、基本满意 D、不满意 7、近年来，我市大力倡导向道德模范等先进典型学习，比如全国道德模范新化的杨建一老师，市级道德模范邓锦杰、刘泳嫦等您知道吗？（） A、非常了解 B、了解 C、一般了解 D、不了解 8、您所在单位、街道、社区开展的志愿服务活动例如卫生清扫、走访孤寡老人、关爱留守儿童、调处邻里矛盾、志愿巡逻等，您是否经常开展？（） 共创全国文明城市同享文明幸福生活！
创文问卷调查
创文问卷调查 你所在学校名称是_____________，年级是_____，年龄是____，性别是____。 注意事项：1、所有选项假如没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则该题无效；2、请在你选择的答案序号上打“√”，或按要求填写答案；3、字迹要工整。 问卷内容： 1.你觉得学校的思想品德课上得好吗？①很好②比较好③不太好 ④不好 2.当学校开展科技、文体等课外爱好小组活动时，你会参加吗？①经常参加②偶然参加③不太参加④从不参加 3.你参加学校、社区开展的公益活动吗？（例如义务劳动/慈善募捐/往敬老院慰问老人）①经常参加②偶然参加③不太参加④从不参加 4.你天天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时？①是②否5．学校每年组织你们进行体检吗？①是②否6．你天天一般睡足多少小时？ ①即是或多于10小时②即是或多于9小时，但少于10小时③即是或多于8小时，但少于9小时④少于8小时7.你天天放学回家写作业一般需要多少时间？①1小时或1小时以内②多于1小时，少于3小时③即是或多于3小时，但少于5小时④5小时或5小时以上8.你学校在节假日、双休日给学生上课吗①是②否9、你学校要求学生同一购买教辅材料吗？①是②否10、.你们班的音乐、体育、美术等课程能否按时上课？①能②不能11．你知道火
警电话号码是：①110 ②120 ③114 ④119 12. 你对参观过的爱国主义教育基地或公益性文化场馆印象好吗？①好②一般③没意思④从来没去过13. 你对本地校外活动场所（如青少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所）开展的活动满足吗？①满足②基本满足③不满足④本地没有校外活动场所14．为给少年儿童营造良好的长大环境，政府严禁在学校四周开设网吧、电子游戏厅和彩票投注点等。你对学校目前的周边秩序是否满足？①满足②比较满足③不太满足④不满足15.你对国家强大、民族振兴有信心吗？①布满信心②比较有信心③不太有信心④没有信心16.社会主义核心价值观“24个字”是什么？（）17.在向社会献爱心的活动中（如捐助灾区或贫困生/义务劳动等），你身边的同学们是怎样做的? ①非常积极②比较积极③不太积极④不积极18.在学校课间的时候，有同学为了小事和你发生了冲突，你会怎么办？①愤怒甚至动手②和他大声争吵③控制自己的情绪冷静处理④消极退让19.“三爱”指什么？（）20.“我们的节日”包括哪些节日？ （） 问卷回答完毕，谢谢！
创文工作总结
篇一：2014年创文工作总结 2014年创建省级文明县城工作总结 一年来，我局创建省级文明县城工作在县委、县政府的正确领导下，在县创文办的统一指导、精心部署下，按照统一部署，全面贯彻落实县委、县政府下达的创文工作任务，加强领导，夯实责任，加大宣传，完善设施，全面做好组织领导、监督协调和检查落实工作，创文工作取得了阶段性的成果。 一、统一认识，建立长效工作机制 一是因人员变动，及时调整省级文明城市创建工作领导小组，专人负责创建的组织实施和协调工作，形成“一级抓一级、层层抓落实”的创建体系。二是对照《xx县住建局创建省级文明县城工作方案》，将县创文实施方案中的部门责任分工和目标任务分解到各责任股（室）和单位，明确职责和任务。三是强化监督。落实和加强创建工作会议制度，定期召开创建工作形势分析会，完善奖惩机制，加强跟踪督办，及时通报情况，确保责任落实、工作落实。 二、狠抓落实，有效推进工作开展 一是做好广泛宣传，营造浓厚的创建氛围。召开全系统的创建工作会议，全面开展创建活动。通过大讨论、创建文明县城大家谈等活动，营造人人参与创建的良好氛围。二是加强机关效能建设，优化政务环境。持续按照县委组织部提出的“千名干部下基层走访服务活动”的方案要求，以“五好”创建活动为载体，着力学习型机关建设，提高干部综合素质和业务能力。构建充满生机的活力机关、求真务实的效率机关、团结友善的和谐机关。确保群众对党政机关行政效能的满意度＞90%，群众对反腐倡廉工作的满意度＞90%。 三是加大对环境卫生的综合整治。为明确城区管理职责，确保市区环境卫生干净整洁。建立分工明确、权责对致、监督到位、协调有力、运转高效的城区管理体制。坚持堵疏结合、标本兼治，落实管理主体责任，抓好四项管理（即强化市容市貌、环境卫生、违法建设、门前四包等长效管理工作）、六项整治（加大对限养犬、流浪乞讨、小广告、弃土撒漏、交通秩序、社区卫生等六个专项整治）。另外，他们还加强对公厕、垃圾中转站设施管理，确保垃圾场对生活垃圾无害化处理率大于85%。 四是加大对建筑工地的专项治理。扎实开展“打非治违”专项治理工作，对在建工地进行检查，进一步规范建筑工地的管理，要求项目名称、施工单位、安全管理制度等公示上墙，安全防护设施完善，警示标志齐全，有文明施工宣传标语，建筑场地内工人佩戴安全帽，工地环境整洁；建筑工地出入口5米内必须实施地面硬化，并设有专门的清洗设施，保证净车出场；建筑工地卫生状况和建筑工人居住环境良好。对达不到要求的下发整改通知书，责令限期整改。 5、加快保障性安居工程建设，促进民生改善。一是认真贯彻落实国家、省、地方关于加强保障性安居工程的决策部署和有关政策要求，把住房保障规划纳入当地国民经济与社会发展规划，加快推进保障性安居工程建设；二是健全住房保障管理机构、完善管理制度、规范管理要求；三是强化监督管理，严把工程质量关和资金使用关，发现问题及时督促整改，确保项目质量安全、资金合理使用，按时完成省级政府分解、下达的住房保障目标任务。 6、健全督查奖励机制。局创文领导小组实行创建工作督查制度，全面加强对创建工作任务的督促落实。首先是加强日巡查，对在巡查中发现的问题要及时下发整改通知书，规定整改时限。其次是加强对督查情况的通报，对工作积极，行动迅速，任务完成好的单位进行表扬，对行动迟缓，工作不力的单位进行批评。再次是设立曝光台，对各单位创建工作任务完成情况进行公开曝光，推动创建工作任务的圆满完成。 虽然前期我们的工作取得了一些的进展，但是离总体要求还有一定的差距，接下来我们将继续对照《全国文明城市测评体系》的测评内容和标准要求，充分调动住建系统的人力、物力，加大力度，加快进度，切实将住建系统的各项创建工作落到实处，扎实有效地推进我县创建
“创文”工作实施方案
“创文”工作实施方案 为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作任务，进一步加强广大青少年思想道德建设，提高师生思想素质，共创文明、有序、和谐的校园和社会环境，根据台山市市镇府及台山市教育局下发的“创文”工作实施方案的文件精神，结合我校实际，特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立“创文”工作领导小组，组成人员如下： 组长：苏东照 副组长：何解雅 成员：容跃礼、容兆驱、蔡沃帮、李德辉、许劲松、陈健平 2、主要工作职责： （1）认真对照全国文明城市的标准和要求，对需要提前建设的硬件项目抓紧落实，加紧实施； （2）对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善，逐人过关，并选准有效的活动载体； （3）对存在的重点问题开展联合攻关，把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来，把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来，促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效；二、主要工作任务 我校的创建工作以“创建全国文明城市，构建和谐校园”为主题，
以加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯，建设和谐校园为重点，针对学生的身心发展特点，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操。坚持不懈加强师德教育，并通过各种途径号召全校师生关注创建工作，积极投身创建活动，从自我做起，从身边做起，争当文明市民。 主要工作思路： 1、利用升旗仪式、全校大会、班会课时间深入组织学习市教育局和北陡中学“创文”工作方案等文件，理解其精神，统一全校师生的思想，提高对城市文明创建的认识。 2、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，利用升旗仪式、早会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统教育，树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 3、以师德建设为龙头，学习《中小学教师职业道德规范》，通过学生评议、家长座谈、问卷调查等途径查找问题，反思、完善、提高师德修养，从而建立新型的文明和谐师生关系。 将“我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去，充分发挥学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。 4、继续加强党员先进性教育，通过系列主题活动的开展，增强党员的党性修养；进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的建设，着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。 5、继续深化《公民道德建设实施纲要》的落实，以培养学生形成良
“创文“工作实施方案
“创文“工作实施方案云路初级中学
“创文“工作实施方案 为确保按时按质完成区委、区政府提出的争创全国文明县城工作任务，进一步加强广大青少年思想道德建设，提高师生思想素质，共创文明、有序、和谐的校园和社会环境，根据教育局下发的“创文”工作实施方案的文件精神，结合我校实际，特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立“创文”工作领导小组，组成人员如下： 组长：蔡揭汕 副组长：蔡壮雄、杨海东 成员：学校行政 2、主要工作职责： （1）认真按区局要求，对需要提前建设的硬件项目抓紧落实，加紧实施； （2）对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善，逐人过关，并选准有效的活动载体； （3）对存在的重点问题开展联合攻关，把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来，把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来，促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效； 二、主要工作任务 我校的创建工作以“创建全国文明城市，构建和谐校园”为主题，
以加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯，建设和谐校园为重点，针对学生的身心发展特点，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操。坚持不懈加强师德教育，并通过各种途径号召全校师生关注创建工作，积极投身创建活动，从自我做起，从身边做起，争当文明市民。主要工作思路： 1、利用升旗仪式、全校大会、班会课时间深入组织学习教育局和教育组“创文”工作方案等文件，理解其精神，统一全校师生的思想，提高对城市文明创建的认识。 2、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，利用升旗仪式、部会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统教育，树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 3、以师德建设为龙头，学习《中小学教师职业道德规范》，通过学生评议、家长座谈、问卷调查等途径查找问题，反思、完善、提高师德修养，从而建立新型的文明和谐师生关系。将“我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去，充分发挥学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。 4、继续加强党员先进性教育，通过系列主题活动的开展，增强党员的党性修养；进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的建设，着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。 5、继续深化《公民道德建设实施纲要》的落实，以培养学生形成良好的行为习惯为基点，在学校大力推行“践行规范，从自我做起，
创文总结
市食品药品监管局总结部署创文工作和餐饮服务食 品安全专项整治工作 10月25日上午，市食品药品监管局召开全系统干部职工大会，总结部署今年以来创文工作及餐饮服务食品安全专项整治工作。 由市食品药品监管局作为主要牵头责任单位的任务主 要有两大项：一是讲文明树新风——开展“文明餐桌行动”；二是餐饮店环境整治。从今年5月份启动“文明餐桌”行动之后，我们把文明餐桌行动与餐饮专项整治相结合，制定方案，动员部署，认真落实。在国家测评组到珠检查前的20天，集中全局力量，不分节假日，连续奋战。截至8月30日，共出动执法人员1848人次，检查餐饮单位5512家，责令停业538家，纠正餐饮服务食品安全违规行为1256家次，派发餐饮服务食品安全资料和文明餐桌活动的信息及各类 宣传资料5万份。具体做法有： 行政力量与社会力量相结合，探索“公共治理”餐饮服务食品安全新模式。为取得整治工作的成效，市食品药品监管局联合市红十字会招募了一批食品药品安全志愿者，聘请了一批基层食品安全协管员，培训了一批餐饮服务单位的食品安全员。这三支队伍作为行政监管专业队伍的补充力量，积极参加我市小餐饮大整治行动，采取分片区、分组包干，
对全市餐饮单位进行地毡式检查，同时深入社区（小区）、码头、车站等地广泛传播食品安全知识。 示范推动与典型树立相结合，促进文明餐桌食品安全工作全面推进。在华发世纪城、拱北口岸地下商场、新香洲仁恒花园食街等推行文明餐桌示范街、示范店等，组织多个部门开展现场考评。在示范阶段，共有28家餐饮单位参与，1 000多张餐桌，约10000多个餐位，接待顾客约60万人次。8月，召开珠海市文明餐桌暨餐饮服务食品安全示范推进会，向1000多家餐饮单位推广明餐桌食品安全示范单位的经验做法。 食品安全协调与部门职责相结合，规范食品经营行为。充分发挥市食品安全委员会（包括各区食品药品安全委员会）的平台作用。牵头各相关责任单位开展“创文”食品安全联合检查和督察工作。配合牵头单位工商局把“开展公共卫生安全治理”工作任务分解到各责任单位，并组织各部门开展食盐、肉类、水产品、酒类等食品安全联合专项检查。 监督检查和舆论宣传相结合，大造餐饮服务食品安全舆论声势。一是刊登播出《餐饮服务食品安全公告》。在珠海特区报、珠江晚报、珠海市电视台、电台连续刊登了《餐饮服务食品安全公告》，要求餐饮单位办理《餐饮服务许可证》，广而告之的做法，在群众和餐饮业中造成很大的反响。二是
《创建文明城市》调查问卷资料
创省级文明城市调查问卷 广大市民朋友，您好！ 我们正在进行我市创省级文明城市的问卷调查。您的意见将对文明城市创建工作起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！ 为了保证问卷信息的真实性，请提供以下基本信息（打“√”），以便我们对问卷的发放工作进行抽样核实： 您的性别：□男□女 您的年龄：□16～35岁□36～55岁□56岁以上 您是户籍：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此 您的职业：□党政机关人员□事业单位人员□军事武警人员 □企业单位人员□专业技术人员□进城务工人员 □下岗失业人员□离退休人员□在校学生 □其他（） 我们保证您的个人信息只用于本次文明城市测评，且不被泄露或不正当地使用。 1、您对本市之前的城市卫生状况满意吗？ A、满意 B、不满意C不关心 2、您认为市民乱扔垃圾、随地吐痰、横穿马路的现象是否普遍？ A、普遍 B、一般 C、不普遍 3、近年来，本市开展了多种形式的创文活动，您知道吗？ A、知道 B、知道一些 C、不知道 D、不关心 4、您对近年来本市开展的创文工作了解吗？ A、非常了解 B、了解一些 C、不了解 D、不关心 5、你觉得开展创文工作的宣传够深入吗？ A、很深入 B、比较深入 C、一般 D、不清楚
6、您认为本市正在开展的创文工作有必要吗？ A、非常有必要 B、无所谓 C、没有必要 7、近年来，您是否参加过单位或社区组织的创文活动？ A、经常参加 B、有时参加 C、没有参加 D、想参加但没人组织 8、您认为本市开展的创文工作的效果如何？ A、好 B、较好 C、不好 D、不清楚 9、对于自己生活的区域，你觉得最应该改善的地方是 A、道路建设 B、绿化 C、公民素质 D、体育健身设施 10、对于创文工作，您觉得最应该发挥作用的是谁？ A、政府 B、学生 C、社会工作者 D、市民 11、您对西安市开展创文工作有何意见？
街道创文巩固提升工作总结
街道创文巩固提升工作总结 XX街道紧紧跟随市委市政府和区委区政府的工作部署，以”两个加强”为抓手，落实各项”创文”巩固提升工作任务，为居民营造一个文明有序、温馨靓丽的城市环境。 一、领导加强指导，高位推进工作 XX街道作为XX区迎检的重点部位，共有xx个重点实地考察点位，x个重点入户问卷调查小区，”创文”巩固提升工作责任重大、任务艰巨，容不得半点懈怠。市委常委、宣传部长王忠云等市领导多次深入一线检查整治工作，并提出指导性意见；区人大主任刘小琴、区长王业天、区委常委、组织部部长梁同坤、区委常委、宣传部部长钟红霞、区人大副主任吉军、副区长戴洪泽、韩涛、曾武、邹伟国等领导多次到我街道农贸市场、社区居委会、街道文化站、社区文化服务中心、辖区窗口单位等点位督查指导工作，并高度重视入户问卷调查工作，入户当晚，到场指导；区人大办、区政府办、区委政法委团区委、区商务局、区妇联、区法院、区检察院、区人武部、区科工信局、区爱卫办等多个区职能单位积极参加到街道点位路段巡查、义务劳动、入户问卷调查、文明劝导等工作中，为我街道的”创文”巩固提升工作提供强而有力的支持。 在市、区领导的率先垂范下，XX街道在工委书记林雷、主
任王孔清的带领下，全街道人员全员上岗、全程在岗，风雨无阻，发挥吃苦耐劳精神，咬定青山不放松，以”脱皮掉肉”的决心和毅力，严防死守，全面夺取”双创”最终胜利。 二、工作加强粘合性，重点整治重点击破 （一）细化标准，制定可操作性的应急预案及xx个点位方案。 XX街道多次召开”创文”工作推进会，拟定了《XX街道xx 年”创文”迎检工作方案》及《XX街道xx年”创文”应急预案》，并细化方案，制定了xx个点位具体方案，明确了街道领导、街道全体干部、各村（居）等”三级”责任制，将责任落实到个人、确保方案具体化、具有可操作性。同时，按照三个时间段安排人员在xx个重点实地考察点位值班时间开展对标检查及周边xx米范围整治。 （二）排查找短板、综合整治解难题 坚持以问题为导向的工作方针，对照XX街道xx个实地考察点位、x个入户问卷调查小区，由街道分管领导各包点一个村（居）带领包村（居）街道干部、包村（居）城管、村（居）”两委”干部及网格员以网格为单位细致排查存在的问题，并汇总形成村（居）城市管理巩固提升问题清单，逐项解决，工作模式由被动督查向主动找问题解决问题转变。
创文存在的主要问题与整改措施方案
目前创文工作存在的主要问题与整改措施 根据最新消息，中央文明办调查组将于最近两天到达我市，对我市“城市文明程度指数”、“未成年人思想道德建设工作”、“志愿服务工作”进行测评（简称“三项测评”），测评成绩计入“全国文明城市”测评总成绩。三项检测全部是暗检。主要是实地考察、材料审核、网络媒体调查和问卷调查四种方式。经过多年的努力，教育系统创文明城市工作取得了一些成绩，但今天还不是讲成绩的时候，主要是谈问题。 问题一：普遍重视不够，迎检氛围不浓。市教育局创建办6月份到现在搞了四轮督查，发现学校普遍重视不够，对创建全国文明城市和未成年人思想道德建设测评工作认识不够，力度不大，没有组建有力的创建队伍或频繁更换创建办工作人员，工作处于被动，行动迟、进度慢，甚至没有建立畅通的联络，人联系不上，门打不开。学校开专题会少，专题研究少，没有营造创文明城市氛围，没有专题专刊，没有醒目标语。宣传氛围除了北师大株洲附校做得较好，在校园门口有一个醒目的宣传标语外，其他市直学校几乎没有，宣传栏的版面要么破旧不堪，要么无创文知识宣传。 整改措施：召开动员会、加强创文宣传教育、搞好校园环境、加强对学生家长教育、做好资料建设。 问题二：学生文明行为有待加强。学校应是文明的窗口，
师生应是文明的榜样。但6月下旬至7月初，市教育局创建办督查组采用蹲点暗访形式，对城区主要地段学生的文明行为进行了暗访督查。发现一些学生行为习惯差，不文明使用公共自行车，不遵守交通规则，横穿马路现象随处可见。这其中有斑马线设置不合理的问题，但同时更是个教育问题。 整改措施：1、在公共场合无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖、无攀折、损坏花草树木、无乱刻乱画现象； 2、排队候车，依次上下车、不乱穿马路、闯红灯； 3、熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体； 4、友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路； 5、中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 6、部分靠近主干道的学校应成立护路队，在上学、放学高峰期在校门口重点地段安排专人值守。 问题三：学校周边环境有待进一步加强整治。 整改措施：发现问题，学校应立即与辖区派出所、文化执法局、工商局、社区居委会联系，及时反馈信息，多管齐下整顿校园周边的环境。 问题四：家长问卷调查问题较大。7月中下旬，市城调队按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，对城市４区和５县市的未成年人思想到建设工作进行了一次模
工作计划 2021年创文工作计划
xx年创文工作计划 xx年创建全国文明城市工作计划 xx年，我镇计划在完成“创文”常规工作的基础上，重点在以下几方面的工作有突破，计划如下： 一、认真提前做好xx年“创文”迎国检工作。一是加强实地考察点的宣传氛围。实地考察点沿线可用的T型广告牌、宣传栏计划在xx 年7月底全部更新为“创文”内容的公益广告。二是针对重点的实地考察点，如中心小学、皂幕山森林公园、观音禅寺根据测评要求，提前做好基础设施、宣传氛围、志愿服务的配套和介入。三是继续加强社区“创文”材料整理和入户问卷调查工作。社区“创文”资料是国检的必检材料之一，xx年我镇将继续加强社区材料的整理搜集工作，务求从丰富度、整理标准方面有明显提升。另外，入户问卷调查工作在xx年将继续加大投入，计划国检前完成入户问卷1600份左右。二、将“创文”活动与镇妇联、团镇委、镇关工委、镇成校、各村（居）举办的各类活动有机结合。一是镇（街）创文工作的重点在社区，尤其是未成年思想道德建设，以往一直存在活动少、影响力弱的问题。我们计划从明年开始加强与镇妇联、镇关工委、镇成校的工作的有机结合，整合资源在社区（村）开展未成年人思想道德建设活动，务求达到活动多、影响力增强的效果。二是以“我们的节日”节庆系列活动为基础，计划在雷锋月、端午节、中秋节、教师节、重阳节结合团镇委、各村（居）开展各类公益 活动，引导群众广泛参与传统节日，营造节日氛围，丰富群众生活。
三、继续加强城市管理考核工作，特别是市容整治提升工作。将以城市管理考评为契机，联合政府职能部门大力开展对“八乱”行动进行有计划、有重点地整治，进一步加强城市管理工作。 xx年十二月五日篇二:《xx年巩固创卫工作计划》 xx年巩固创卫工作计划 为切实提高我乡卫生水平，改善人居环境、提升城乡整体形象，巩固我县创卫成果，根据马爱卫发〔xx〕2号文件精神，结合我乡实际，特制定我乡工作计划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以改善人居环境、构建和谐社会为目标，按照“政府组织、地方负责、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的爱国卫生工作方针和“条块结合、以块为主、治标与治本相结合、以治为本、集中治理与经常管理相结合，以经常管理为主”的爱国卫生工作原则，进一步完善生存环境和生活质量，提高社会综合卫生水平和公民健康水平，进一步深入巩固创卫成果，为创卫成果贡献微薄力量。 二、组织领导 为确保巩固创卫工作顺利开展和取得实效，我乡高度重视，成立巩固创卫工作领导小组，由我乡乡党委书记彭斌、分管科教文卫乡党委副书记何志伟任组长，乡卫生院院长伍成艳、科教文卫专干罗芳任副组长，各包村干部、驻村大学生、各村两委负责人及机关站所与企业相关负责人任领导小组成员，下设领导小组办公室，由罗芳负责日常工
创文知识问答
创建全国文明城市知识问答 一、创建文明城市知识问答(30题) 1、什么是文明城市？ 答：文明城市是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、精神文明与生态文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。 2、创建全国文明城市的目的是什么？ 答：（1）培养市民的现代文明意识，形成文明的言行举止，培育文明和谐的人际关系和社会环境； （2）促进城市建设和管理科学化水平的提高，不断提高城市的文明程度； （3）促进群众文化的发展，不断提高市民的生活质量。 3、全国文明城市由国家哪个机关命名？几年命名一次？ 答：中央精神文明建设指导委员会，每3年命名表彰一次。 4、申报全国文明城市必须具备哪些条件？ 答：获得全国文明城市、全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号。未成年思想道德建设工作成效作为前置条件。 有以下情形之一的城市不得申报：
（1）申报前12个月内市委、市政府主要领导严重违纪、违法犯罪； （2）申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。 5、“全国文明城市”测评考核时的数据采集方法有几种？ 答：（1）听取汇报（2）材料审核（3）问卷调查（4）网络调查（5）实地考察（6）整体观察。 6、全国文明城市测评考核时，材料审核的数据来源是什么？ 答：1）国家或省市（区）统计年鉴；2）各省市（区）相关部门提供的资料。 7、“全国文明城市”的主要评判依据是什么？ 答：在《全国文明城市测评体系》中，把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市的最有力的参与者、最广大的受益者。 8、创建文明城市对市民的要求有哪些？ 答：（1）市民要关注、要知晓。 （2）市民言行要文明、人际关系要和谐。 （3）市民要广泛参与文明城市创建活动。 9、《测评体系》使用的实地考察方法，具体有哪几种方式？ 答：有三种方式：1）实景（情）模拟验证，如拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等；2）实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如到社区查看相关工作记录等；3）实地观察，
创文知识普及测试题目
：创文知识普及测试题目（30题）试题满分100分共30题，分为单项选择和多项选择题。其中：单项选择题75分25题，每道题有A、B、C、D四个选项，只有一个正确；多项选择题25分5题，每道题有A、B、C、D四个选项，漏选、错选或多选不得分。 Q8：“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？(A) ○ A.中央办公厅 ○ B.中共中央组织部 ○ C.中共中央宣传部 ○ D.中央精神文明建设指导委员会 Q9：全国文明城市是一个（？）的综合性最高荣誉称号。(B) ○ A.城市整体环境卫生程度 ○ B. 城市整体文明和谐程度 ○ C. 城市整体经济建设程度 ○ D. 城市综合实力程度 Q10：全国文明城市”几年评选表彰一次？(B) ○ A.2年
○ B.3年 ○ C.4年 ○ D.5年 Q11：第五届“全国文明城市”评选将在哪年举行？(c) ○ A.2016年 ○ B.2017年 ○ C.2018年 ○ D.2019年 Q12：我市在哪一年首次进入“全国创建文明城市工作先进城市”行列？(D) ○ A.2006年 ○ B.2008年 ○ C.2009年 ○ D.2007年
Q13：我市在哪一年首次获得“全国文明城市提名资格”？(C) ○ A.2010年 ○ B.2011年 ○ C.2012年 ○ D.2014年 Q14：如果在实地考察.问卷调查中，市民对创建工作满意率低于多少，将取消提名资格城市？ (c) ○ A.50% ○ B.60% ○C70% ○ D.80% Q15：中央文明委将每年的几月几日定位“公民道德宣传日”(A) ○ A.9月20日 ○ B.3月10日
创文知识100问资料
创文知识50问 1、什么是全国文明城市？ 答：全国文明城市是指在全国建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高、发展和谐的城市。全国文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号。 2、为什么我市要创建全国文明城市？ 答：全国文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。努力创建文明城市是实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展，加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建设小康社会的重大战略举措，是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会，为人民群众办好事、办实事的“民心工程”，是建设“四化融合智慧佛山”的必然要求。 3、我市2011年争创什么城市？ 答：我市2011年争创全国文明城市。近年来，我市按照“基础创建，常态创建，分块推进，分步达标”的工作思路，已经开展了大量卓有成效的创建工作。今后将进一步加大创建工作力度，力争2011年进入“全国文明城市”行列。 4、全国文明城市需要创建什么样的环境？ 廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。 5、创建全国文明城市的宗旨是什么？ 答：创建为民，为民创建。 6、全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次？ 答：全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名，每三年命名表彰一次。 7、全国文明城市测评数据采集方式有哪些？ 答：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。 8、全国文明城市主要评判依据是什么？ 答：《全国文明城市测评体系》把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市最有力的参与者、最广大的受益者。 9、哪些不文明行为直接影响了文明城市形象？ 答：虽然广大市民的文明素质不断提高，但在一些市民中仍然存在着的不文明举
创文工作实施方案
仁怀市五马小学2017——2018学年度 创文工作实施方案 为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作任务，进一步加强广大青少年思想道德建设，提高师生思想素质，共创文明、有序、和谐的校园和社会环境，根据遵义市教育局《遵义市教育“创文”工作实施方案》和仁怀市委市政府《仁怀市创建全国文明城市工作实施方案》以及仁怀市教育局《仁怀市教育“创文”工作实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立五马小学“创文”工作领导小组，组成人员如下： 组长：程天刚（校长），负责全面工作实施。 副组长：余天才（副校长）刘炳洋（副校长）李维天（副校长），负责协调、督促工作实施。 成员：王永、孟威、林聃、田应波、余玉楷、刘一涛、吴月、柯宏微、舒升华、母承远，负责组织全过程计划、小结和各主题组织实施等。各班主任负责根据学校方案主题，负责组织各阶段的活动。 2、工作领导小组办公室下设5个工作组： 德育工作及校园文化组： 组长：李维天成员：王永、吴月、田应波、各班主任 教学工作组： 组长：刘炳洋成员：孟威、刘一涛、全体任课教师
网络宣传组： 组长：余玉楷成员：母承远、柯宏微、各班主任 后勤组： 组长：林聃成员：王德海、舒升华、 档案资料组： 组长：余天才成员：余玉楷、母承远及各分组负责人 4、主要工作职责： （1）认真对照全国文明城市的标准和要求，对需要提前建设的硬件项目抓紧落实，加紧实施； （2）对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善，逐人过关，并选准有效的活动载体； （3）对存在的重点问题开展联合攻关，把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来，把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来，促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效；（4）各组要对照全国文明城市测评体系中的各项指标和分值，找出存在的突出问题，作为攻坚重点，争取做到不失分。 二、主要工作任务 （一）学校“创文”工作责任分工：
学校创文工作情况汇报
文文明明牵手行 --城关中学创文报道 城关中学积极响应“创文”号召，为提高师生文明素质，创建文明学校，营造文明环境，在全校范围内大力宣扬“创文”工作： 一、利用各种会议，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”。 1.组织了创建文明校园启动仪式，让师生初步感受创文的目的和意义。 2.学校多次利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确合阳县创建全国文明城市的意义与全县人民“创文”的决心。 3.教师会议上，动员全体教师加入创文行动，做好学生的表率，详细学习工作细则。 4.各年级有计划地开展每周一期的创文主题班会，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”，以达到创文深入人心的效果。 二、文稿宣传，让创文行动深入民心。 1.向师生派发“争做文明人，共创幸福城”倡议书，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。 2．印发“创文”调查问卷等资料给学生，指导学生全
面、准确了解创文活动的。通过这些宣传活动。 三、改善校园文化氛围，让每一堵墙说文明话 1.印制“创文”口号横幅、竖幅悬挂在学校门口、教学大楼等醒目位置，让学生把“创文”宣传口号读得朗朗上口。 2.充分利用班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。 3.增设、改善学校宣传栏，让每一堵墙会说话，让孩子们感受浓浓的创文氛围。 4.开展了“礼仪之星”、“文明班集体”、“文明团支部”的评比活动，内容涉及环境保洁、文明礼貌用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表端庄大方，不讲脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不攀折树枝、践踏草坪，培养学生良好的文明习惯。对表现优秀的班集体，学校通过评比每周颁发“文明班级”奖状，树立典型，以促进学校的德育工作。 5.组织举行“唱红歌、促创文、诵经典、传文明”比赛及文艺汇演。通过共唱《歌唱祖国》等经典歌曲，朗诵《少年中国说》、《弟子规》等传统美文，激发了全体师生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民的思想感情，提高了师生对“创文”工作的进一步认识，也增强了师生洁身自律的信念。 四、网络宣传，加大宣传的广度和深度。 1.学校充分利用“校讯通”平台加大宣传的广度和深度。我校通过“校讯通”平台向广大师生和家长发送有关“创文”的
创文小常识
沙坪坝区创建全国文明城区小常识 1、全国文明城区是什么荣誉？ 答：全国文明城区是反映一个地区整体文明程 度的标志的综合性最高荣誉称号，是指在全面建设小康 社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和 社会各项事业取得全面进步，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全 面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会 文明程度较高的城区，是培育和践行社会主义核心价值 观的排头兵。 2、全国文明城区是如何命名的？ 答：全国文明城区由中央精神文明建设指导委 员会命名，每三年一次。 3、全国文明城区的创建标准是什么？ 答：创建全国文明城区按照《全国文明城区 测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测 评体系》两项测评的标准进行创建。 《全国文明城市(地级以上)测评体系》由4 大版块、16个测评项目、243条测评标准构成。 第一版块为牢固的思想道德基础，含理想信念教育、 社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚3个测 评项目；第二版块为良好的经济社会发展环境，含廉洁
高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法 的市场环境、健康向上的人文环境、舒适便利的生 活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态 环境8个测评项目；第三版块为长效常态的创建工作机 制1个测评项目；第四版块为全国未成年人思想道德建 设工作测评，含“领导体制和工作机制”“思想 道德教育实践活动”“学校教育”“家庭教育 和社会教育”“营造良好社会文化环境”，共5 个项目25条标准，测评总分为100分。 4、创建全国文明城区的测评方式有哪些？ 答：采取网上申报、实地考察、问卷调查 3种方式采集。实地考察由国家统计局和中央文明委 成员单位、相关职能部门抽调人员实施，问卷调查包 括入户调查和随机街访两种方式。测评分值占比为： 网上申报（档案资料）40%，实地考察40%，入户调查10%，随机街访10%。 5、沙坪坝创建全国文明城区的工作步骤是怎样 的？ 答：2015年为宣传发动年，重点工作：建立机构、分解任务。2016年为重点推进年，重点工作：夯实创 建基础、反复自查督查、广泛宣传发动。2017年 为冲刺迎检年，重点工作：完善档案资料、查漏补缺、
创文近期工作汇报
创文近期工作汇报 【篇一：创文工作总结】 篇一：2014年创文工作总结 2014年创建省级文明县城工作总结 一年来，我局创建省级文明县城工作在县委、县政府的正确领导下，在县创文办的统一指导、精心部署下，按照统一部署，全面贯彻落 实县委、县政府下达的创文工作任务，加强领导，夯实责任，加大 宣传，完善设施，全面做好组织领导、监督协调和检查落实工作， 创文工作取得了阶段性的成果。 一、统一认识，建立长效工作机制 一是因人员变动，及时调整省级文明城市创建工作领导小组，专人 负责创建的组织实施和协调工作，形成“一级抓一级、层层抓落实” 的创建体系。二是对照《xx县住建局创建省级文明县城工作方案》，将县创文实施方案中的部门责任分工和目标任务分解到各责任股（室）和单位，明确职责和任务。三是强化监督。落实和加强创建 工作会议制度，定期召开创建工作形势分析会，完善奖惩机制，加 强跟踪督办，及时通报情况，确保责任落实、工作落实。 二、狠抓落实，有效推进工作开展 一是做好广泛宣传，营造浓厚的创建氛围。召开全系统的创建工作 会议，全面开展创建活动。通过大讨论、创建文明县城大家谈等活动，营造人人参与创建的良好氛围。二是加强机关效能建设，优化 政务环境。持续按照县委组织部提出的“千名干部下基层走访服务活动”的方案要求，以“五好”创建活动为载体，着力学习型机关建设， 提高干部综合素质和业务能力。构建充满生机的活力机关、求真务 实的效率机关、团结友善的和谐机关。确保群众对党政机关行政效 能的满意度＞90%，群众对反腐倡廉工作的满意度＞90%。 三是加大对环境卫生的综合整治。为明确城区管理职责，确保市区 环境卫生干净整洁。建立分工明确、权责对致、监督到位、协调有力、运转高效的城区管理体制。坚持堵疏结合、标本兼治，落实管 理主体责任，抓好四项管理（即强化市容市貌、环境卫生、违法建设、门前四包等长效管理工作）、六项整治（加大对限养犬、流浪 乞讨、小广告、弃土撒漏、交通秩序、社区卫生等六个专项整治）。另外，他们还加强对公厕、垃圾中转站设施管理，确保垃圾场对生 活垃圾无害化处理率大于85%。
区创文实施实施方案()
区创文实施方案(1)
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区2011年创建全国文明城市实施方案 2011年是全国文明城市评选年。按照市委、市政府提出“创建全国文明城市”的目标要求，依据中央文明办正式印发的2011年版《全国文明城市测评体系》及相关标准、《2011年创建全国文明城市实施方案》（新文创〔2011〕1号）的具体要求，结合我区实际，特制订2011年创建全国文明城市实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建全国文明城市为目标，以深化“市民文明素质提升工程”为主线，以开展“九项集中整治”活动为重点，动员组织全区各单位、各行各业和广大市民积极投身到争创全国文明城市活动之中，全面掀起文明城市创建新
高潮，进一步提升市民文明素质和城市文明程度，推动创建工作再上新水平，为实现我区经济社会又好又快发展营造良好的社会环境。 二、创建目标 坚持全面动员，全民参与，整体推进，“决胜2011”，力争跨入第三批全国文明城市行列。 三、创建任务 要紧紧围绕2011年版《全国文明城市测评体系》规定的“八个环境”、“一个活动”等126项内容全面展开，整体推进，巩固提高。各镇、办事处、各单位（系统）都要认真对照《红旗区2011年创建全国文明城市任务分工》（另发）所涉及的指标任务，提出具体实施方案和工作进度，确保各项任务落实到位。 按照市委、区委提出的“决胜2011”的总体要求，依据各镇、办事处，各责任单位所承担的创建任务，实行区领导业务分工对口分包制，有关区领导负总责，并牵头协调、督导相关创建任务的落实，各镇、办事处、责任单位一把手为第一责任人。 四、实施步骤 —4—
创文工作调查问卷
2018年南川区未成年人思想道德建设工作 调查问卷(家长) 家长同志：您好！ 我们正在进行创建全国文明城区问卷调查。您的意见将对南川区创建全国文明城区起重要的参考作用。我们保证您的个人信息仅用于本次调查，且不被泄露或不正当地使用。请您配合填写以下的问卷内容，谢谢！重庆南川区创建全国文明城区领导小组办 Ａ.您家小孩属于哪个学习阶段？ ①小学②初中③高中 B.调查内容 1.您当地学校的师德师风如何？（3-5） ①好②较好③一般 ④较差⑤差⑥说不清 2.您所在社区是否设有中小学生的活动场所？（4-2） ①有②没有 3.您所在社区是否组织过未成年人活动（如道德实践、公益服务、打扫环境卫生或外出参观等）？（4-2） ①经常组织②比较多③
偶尔组织④没有组织过活动 4.您对本区网吧管理的评价？（5-3） ①好②较好③一般 ④较差⑤差⑥说不清 5.您对校园周边社会文化环境整治（包括治安秩序、交通秩序、市场秩序）的评价（5-4）①很好②较好③一般 ④较差⑤差⑥说不清 6.对本区开展未成年人教育保护宣传工作的评价（5-6） ①好②较好③一般④较差⑤差⑥说不清 2018年南川区未成年人思想道德建设工作 1.年龄：①8-11岁 ②12-15岁③16-18岁 2.您属于哪个学习阶段？①小学 ②初中③高中 B.调查内容 1.请您写出社会主义核心价值观的内容？（2—1）
①正确②不正确 2.您们班德育课程、少先队（共青团）活动开展情况？（3-8） ①按计划开展②大多数按计划开展 ③经常被占用④没有开展 3.您们班上体育课的情况？（3-6） ①按课程表上②大多数按课程表上 ③经常被其它课占用④没上过体育课 4.您们班上美术、音乐等艺术教育课的情况？（3-6） ①按课程表上②大多数按课程表上③经常被其它课占用④没上过美术、音乐等课 5.您们学校在开展文明校园创建活动吗？（3-9） ①知道在开展②不清楚 6.近一年您是否去过本地爱国主义教育基地和公益性文化设施（如博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆、文化馆、名人故居等）参观学习？ ①经常去②去得比较多③偶尔去④没去过 7.您是否到本地的青少年校外活动场所参加过文体、娱乐、科技或其他参观学习活动。 ①经常去②去得比较多③偶尔去④没去过