三位数字显示器课程设计

三位数字显示器课程设计
三位数字显示器课程设计

三位数字显示器课程设计

一、设计目的:

了解计时器主体电路的组成及工作原理。

1.熟悉集成电路及有关电子元器件的使用。

2.在Multisim仿真软件上仿真并成功运行。

3.通过实际电路方案的分析比较,设计计算,元件选取,安装调试等环节,初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。

4.熟悉555方波振荡器的应用,计数器的级联及其计数、译码、显示电路的整体配合;

二、设计任务与要求:

设计一个三位数字显示的时间计时系统(秒表),以供运动员比赛用。要求:

(1)以1秒为最小单位进行显示;

(2)秒表由3三位数码管显示,最大计时9分59秒。

(3)具有清零、启动计时、暂停计时、继续计时等控制功能。

(4)除了以上功能,个人可根据具体情况进行电路功能扩展。

三、设计原理:

实现一个三位数字显示的秒表系统,需要振荡器(脉冲冲源)、秒计数电路及译码显示电路等组成部分。秒计数电路满60向分计数电路进位(显示00~59s),分计数电路满足10(显示0~9)后清零,等待重新计时。控制开关为两个:启动(继续)/暂时计时开关和复位开关。原理框图如下:

图为秒表原理框图

其中:

(1)显示器:采用3片LED显示器把各位的数值显示出来,是秒表最终的输出,有分、秒、和毫秒位。

(2)记数器:对时钟信号进行记数并进位,毫秒和秒之间10进制,秒和分之间60进制。

(3)控制器:控制电路是对秒表的工作状态(记时开始/暂停/继续/复位等)进行控制的单元,可由触发器和开关组成。

(4)时钟发生器:利用石英震荡555定时器构成的多谐振荡器做时钟源,产生100HZ的脉冲;

(3)译码器:对脉冲记数进行译码输出到显示单元中;

设计内容:

1.搭接电子秒表的整体设计电路;

2.校准1秒信号源;

3.测试电子秒表清零、开始计时、停止计时功能。

电路分析:

实验电路图如下所示:

四、实验器件简绍:

1、时钟脉冲发生器:

555 定时器是模拟—数字混合式集成电路,利用它可以方便地构成脉冲产生、整形电路和定时、延时电路。用555定时器构成的自激式多谐振荡器,是一种性能较好的时钟源。调节电位器Rp ,使在输出

端3获得频率为50HZ的矩形波信号。

2、555 定时器的电路结构及其功能:

图 2.2.2为555 定时器的内部逻辑电路和外引脚图,从结构上看,555 电路由2 个比较器、1 个基本RS 触发器、1 个反相缓冲器、1 个集电极开路的放电晶体管和3 个5kΩ电阻组成分压器组成。

555定时器逻辑功能表

多谐振荡器如图2.2.3所示。

当电路刚接通电源时,由于C (C1//C2)来不及充电,555电路的2脚处于零电平,导致其输出3脚为高电平。当电源通过R1、Rp 向C 充电到Vc ≥Vcc 时,输出端3脚由高电路平变为低电平,电容C 经R1和内部电路的放电开关管放电。当放电到Vc ≤Vcc 时,输出端又由低电平转变为高电平。此时电容再次充电,这种过程可周而复始地进行下去,形成自激振荡。图 2.2.4是输出端及电容器C

上电压的波形。

图 2.2.4 波形图 图 2.2.5多谐振荡器电路 振荡频率的估算:(为了电路更直观,见图2.2.5)

(1)电容充电时间T 1。电容充电时,时间常数τ1=(R 1+R 2)C ,,起始值v C (0+)=cc V 31,终了值v C (∞)=V CC ,转换值v C (T 1)=cc V 3

2,带入RC 过渡过程计算公式进行计算: C R R V V V V T v v v v T CC CC CC CC C C C C )(7.02

ln 3231ln )()()0()(ln 2111111+==--=-∞-∞=+τττ(2.2.1) 212

121211

2)2(7.0)(7.0R R R R C

R R C R R T

T q ++=++== (2.2.4)

(2)电容放电时间T 2

电容放电时,时间常数τ2=R 2C ,起始值v C (0+)=cc V 3

2 ,终了值v C (∞)=0,转换值v C (T 2)=cc V 3

1,带入RC 过渡过程计算公式进行计算:

C R T 227.0=

(3)电路振荡周期T

T =T 1+T 2=0.7(R 1+2R 2)C (2.2.2)

(4)电路振荡频率f C R R T f )2(43.1121+≈= (2.2.3)

(5)输出波形占空比q

定义:q =T 1/T ,即脉冲宽度与脉冲周期之比,称为占空比。

3、 计数器:

计数器是一个用以实现计数功能的时序部件,它不仅可用来计脉冲数,还常用作数字系统的定时,分频和执

行数字运算以及其它特定的逻辑功能. 计数器种类很多按构成计数器中的各触发器是否使用一个时钟脉冲源来分,有同步计数器和异步计数器.根据计数制的不同,分为二进制计数器,十进制计数器和任意进制计数器.根据 计数的增减趋势,又分为加法,减法和可逆计数器.还

有可预置数和可编程序功能计数器等等

(1)分频器电路:

通常,数字钟的晶体振荡器输出频率较高,为了得到0.1Hz的秒信号输入,需要对振器的输出信号进行分频。图2.3.1中的U1是一个十进制计数器,对振荡器的输出信号进行分频。对频率为50HZ的时钟脉冲进行五分频,在输出端QD取得周期为0.1S的矩形脉冲,作为时间计数单元的时钟输入。单元电路2.2.5所示。

若计数器U1不用,直接用555产生的信号作计数脉冲是可以实现的。根据多谐振荡电路

的频率公式(2.2.3),直接产生0.1S(10Hz)的脉冲,可以调节电路的R和C的数值。

(2)时间计算:

计数器U2及计数器U3接成8421码十进制形式,将CP2(即CKB)和Q A相连,计数脉冲由CP1输入,Q D、Q C、Q B、Q A作为输出端,则构成异步8421码十进制加法计数器。

S2断开秒表应清为00,S2接通(S1闭合),秒表应开始计数。

4、译码器:

译码器是一个多输入,多输出的组合逻辑电路.它的作用是把给定的代码进行"翻译",成相应的状态,使输出通道中相应的一路有信号输出。译码器在数字系统中有广泛的用途,不仅用于代码的转换,终端的数字显示,还用于数据分配,存贮器寻址和组合控制信号等。不同的功能可选用不同种类的译码器。译码器可分为通用译码器和显示译码器两大类。前者又分为变量译码器和代码变换译码器。

计数器实现了对时间的累计以8421BCD码形式输出,译码器电路采用74LS47集成块,其功能表如下:

74LS47功能表

5、数码管:

一个LED数码管可用来显示一位0~9十进制数和一个小数点.小型数码管(0.5寸和0.36寸)每段发光二极管的正向压降,随显示光(通常为红,绿,黄,橙色)的颜色不同略有差别,通常

为2~2.5V,每个发光二极管的点亮电流在5~10mA.LED数码管要显示BCD码所表示的十进制数字就需要有一个专门的译码器,该译码器不但要完成译码功能,还要有相当的驱动能力。

这个设计的数码管采用共阳型数码管。一个LED数码管可用来显示一位0~9十进制数和一个小数点。本电路中的两个数码管分别显示个位为1.0—9.0、十分位为0.1—0.9。

五. 设计步骤:

1、设备与元件:

设备:直流稳压电源一台,示波器一台,逻辑笔一支,万用表一块。

元件:定时器555一块,二-五-十制计数器74LS160三块,译码器74LS47三块,7467两块,共阳型数码管两只,1kΩ电阻一只,100k Ω电阻一只,100kΩ电位器一只,电容器0.1μF、0.01μF、0.022μF 各一只。

2、测试调整:

按照设计原理图进行连接实际元件连接,依次对各部分进行测试:

(1)时钟发生器的测试

用示波器观察输出电压波形并测量其频率,调节器节Rp,使输出矩形波频为50Hz。若无波形输出,检查555线路连接是否良好,555定时器构成的多谐振荡是否起振。

(2)计数器的测试

①S1闭合,检查计数器U1的QD端应有周期为0.1S的脉冲输出,S1断开Q3端无脉冲输出。RO(1)、RO(2)、R9(1)、R9(2)接逻辑开关输出插口,CPB接单次脉冲源,CPA接高电平“1”,QD~QA接实验设备上译码显示输入端D、C、B、A,按表2.2.1测试其逻辑功能,记录之。

②计数器U2及计数器U3接成8421码十进制形式,同内容(1)进行逻辑功能测试。记录之。

③将计数器U1、U2、U3级连,进行逻辑功能测试。记录之。(3)电子秒表的整体测试:

各单元电路测试正常后,按总图把几个单元电路连接起来,进行电子秒表的总体测试。先按一下停止按钮,此时电子秒表不工作,再按一

下启动按钮,则计数器清零后便开始计时,观察数码管显示计数情况是否正常,如不需要计时或暂停计时,按一下停止按钮,计时立即停止,但数码管保留所计时之值。

(4)电子秒表准确度的测试:

利用电子钟或手表的秒计时对电子秒表进行校准。

六、设计心得体会:

通过这次课程设计,使我加深了对4线-10线译码器,160计数器和基本触发器的原理,功能的理解,而且对它们各自的应用更加熟练,例如160计数器的扩展,归零法为什么要用基本除法器等等有了进一步的理解。除此之外,我还掌握了LED显示器的用法和功能,对秒表的结构和工作状况有了大致的了解,总之这次课程设计时握受益匪浅。

5 参考文献

[1] 陈晰.数字电路试验技术基础.北京:电子工业出版社,1999

[2] 李元.数字电路与逻辑设计.南京:南京大学出版社,1997

[3] 郝波.数字电子技术,西安:西安电子科技大学出版社,2004

[4] 郭斌.数字逻辑电路.北京:电子科技大学出版社,1995

[5] 程震先.数字电路实验与应用.北京:北京理工大学出版

社,1999

数字信号处理课程设计报告

抽样定理的应用 摘要 抽样定理表示为若频带宽度有限的,要从抽样信号中无失真地恢复原信号,抽样频率应大于2倍信号最高频率。抽样频率小于2倍频谱最高频率时,信号的频谱有混叠。抽样频率大于2倍频谱最高频率时,信号的频谱无混叠。 语音信号处理是研究用数字信号处理技术和语音学知识对语音 信号进行处理的新兴学科,是目前发展最为迅速的学科之一,通过语音传递信息是人类最重要,最有效,最常用和最方便的交换信息手段,所以对其的研究更显得尤为重要。 Matlab语言是一种数据分析和处理功能十分强大的计算机应用 软件,它可以将声音文件变换成离散的数据文件,然后用起强大的矩阵运算能力处理数据。这为我们的本次设计提供了强大并良好的环境! 本设计要求通过利用matlab对模拟信号和语音信号进行抽样,通过傅里叶变换转换到频域,观察波形并进行分析。 关键词:抽样Matlab

目录 一、设计目的: (2) 二、设计原理: (2) 1、抽样定理 (2) 2、MATLAB简介 (2) 3、语音信号 (3) 4、Stem函数绘图 (3) 三、设计内容: (4) 1、已知g1(t)=cos(6πt),g2(t)=cos(14πt),g3(t)=cos(26πt),以抽样频率 fsam=10Hz对上述三个信号进行抽样。在同一张图上画出g1(t),g2(t),g3(t)及其抽样点,对所得结果进行讨论。 (4) 2、选取三段不同的语音信号,并选取适合的同一抽样频率对其进 行抽样,画出抽样前后的图形,并进行比较,播放抽样前后的语音。 (6) 3、选取合适的点数,对抽样后的三段语音信号分别做DFT,画图 并比较。 (10) 四、总结 (12) 五、参考文献 (13)

数字图像处理 课程设计报告

数字图像处理 课程设计报告 姓名: 学号: 班级: 设计题目:图像处理 教师:赵哲老师 提交日期: 12月29日

一、设计内容: 主题:《图像处理》 详细说明:对图像进行处理(简单滤镜,模糊,锐化,高斯模糊等),对图像进行处理(上下对称,左右对称,单双色显示,亮暗程度调整等),对图像进行特效处理(反色,实色混合,色彩平衡,浮雕效果,素描效果,雾化效果等), 二、涉及知识内容: 1、二值化 2、各种滤波 3、算法等 三、设计流程图 四、实例分析及截图效果: 运行效果截图: 第一步:读取原图,并显示 close all;clear;clc; % 清楚工作窗口clc 清空变量clear 关闭打开的窗口close all I=imread(''); % 插入图片赋给I imshow(I);% 输出图I I1=rgb2gray(I);%图片变灰度图 figure%新建窗口 subplot(321);% 3行2列第一幅图 imhist(I1);%输出图片

title('原图直方图');%图片名称 一,图像处理模糊 H=fspecial('motion',40); %% 滤波算子模糊程度40 motion运动 q=imfilter(I,H,'replicate');%imfilter实现线性空间滤波函数,I图经过H滤波处理,replicate反复复制q1=rgb2gray(q); imhist(q1); title('模糊图直方图'); 二,图像处理锐化 H=fspecial('unsharp');%锐化滤波算子,unsharp不清晰的 qq=imfilter(I,H,'replicate'); qq1=rgb2gray(qq); imhist(qq1); title('锐化图直方图'); 三,图像处理浮雕(来源网络) %浮雕图 l=imread(''); f0=rgb2gray(l);%变灰度图 f1=imnoise(f0,'speckle',; %高斯噪声加入密度为的高斯乘性噪声 imnoise噪声污染图像函数 speckle斑点 f1=im2double(f1);%把图像数据类型转换为双精度浮点类型 h3=1/9.*[1 1 1;1 1 1;1 1 1]; %采用h3对图像f2进行卷积滤波 f4=conv2(f1,h3,'same'); %进行sobel滤波 h2=fspecial('sobel'); g3=filter2(h2,f1,'same');%卷积和多项式相乘 same相同的 k=mat2gray(g3);% 实现图像矩阵的归一化操作 四,图像处理素描(来源网络) f=imread(''); [VG,A,PPG] = colorgrad(f); ppg = im2uint8(PPG); ppgf = 255 - ppg; [M,N] = size(ppgf);T=200; ppgf1 = zeros(M,N); for ii = 1:M for jj = 1:N if ppgf(ii,jj)

EDA(LED点阵显示屏控制系统设计)

《EDA技术与应用》 课程设计报告 题目: LED点阵显示屏控制系统设计院(系):机电与自动化学院 专业班级:自动化 学生姓名: 学号: 2014 指导教师: 2017年6月 19日至2017年 6 月23 日 *******

《EDA技术及应用》课程设计任务书

摘要:我国经济正处于发展的高峰期,也需要广大的公共场合信息公示平台,而利用LED点阵滚动显示正好符合情况,且这种方式已经成为信息传递的一种重要手段。因此,在日常生活中,点阵随处可见。通过多种控制手段,点阵还可以实现各种文字甚至图案的动态显示。在不同的应用场合,点阵的设计要求也是不同的。传统思路一般是应用单片机实现点阵控制,但该方法有一定的局限性。 该次课程设计主要研究利用VHDL语言编程来设计汉字的显示。首先描述相应的设计电路;然后叙述在16*16矩阵显示汉字的原理;最后给出描述功能的VHDL设计语言。并通过编程、调试、仿真、下载正确实现汉字滚动、扫描显示结果。 关键词: LED点阵;FPGA;VHDL语言;汉字滚动显示。

目录 1.实验要求及总体方案 (1) 1.1 实验要求 (1) 1.2 扫描显示 (1) 1.3 滚动显示 (1) 2.LED点阵显示原理 (1) 2.1 LED点阵原理 (1) 2.2汉字取模 (2) 3.扫描显示 (3) 3.1 设计基本原理 (3) 3.2计数器设计 (3) 3.3 列驱动设计 (4) 3.4 行驱动设计 (4) 4.仿真图原理图及实物图 (4) 4.1仿真图 (4) 4.2原理图 (5) 4.3实物图 (6) 5.程序 (7) 参考文献: (10)

数字电路课程设计题目选编

数字电路课程设计题目选编 1、基于DC4011水箱水位自动控制器的设计与实现 简介及要求:水箱水位自动控制器,电路采用CD4011 四与非门作为处理芯片。要求能够实现如下功能:水 箱中的水位低于预定的水位时,自动启动水泵抽水; 而当水箱中的水位达到预定的高水位时,使水泵停止 抽水,始终保持水箱中有一定的水,既不会干,也不 会溢,非常的实用而且方便。 2、基于CD4011声控、光控延时开关的设计与实现 简介及要求:要求电路以CD4011作为中心元件,结合外围 电路,实现以下功能:在白天或光线较亮时,节电开关呈关闭 状态,灯不亮;夜间或光线较暗时,节电开关呈预备工作状态, 当有人经过该开关附近时,脚步声、说话声、拍手声等都能开 启节电开关。灯亮后经过40秒左右的延时节电开关自动关闭, 灯灭。 3、基于CD4011红外感应开关的设计与实现 在一些公共场所里,诸如自动干手机、自动取票机等,只要人手在机器前面一晃,机器便被启动,延时一段时间后自动关闭,使用起来非常方便。要求用CD4011设计有此功能的红外线感应开关。 4、基于CD4011红外线对射报警器的设计与实现 设计一款利用红 外线进行布防的防盗 报警系统,利用多谐振 荡器作为红外线发射 器的驱动电路,驱动红 外发射管,向布防区内 发射红外线,接收端利用专用的红外线接收器件对发射的 红外线信号进行接收,经放大电路进行信号放大及整形, 以CD4011作为逻辑处理器,控制报警电路及复位电路,电

路中设有报警信号锁定功能,即使现场的入侵人员走开,报警电路也将一直报警,直到人为解除后方能取消报警。 5、基于CD4069无线音乐门铃的设计与实现 音乐门铃已为人们所熟知,在一些住宅楼中都 装有音乐门铃,当有客人来访时,只要按下门铃按 钮,就会发出“叮咚”的声音或是播放一首乐曲, 然而在一些已装修好的室内,若是装上有线门铃, 由于必须布线,从而破坏装修,让人感到非常麻烦。 采用CD4069设计一款无线音乐门铃,发射按键与接 收机间采用了无线方式传输信息。 6、基于时基电路555“叮咚”门铃的设计与实现 用NE555集成电路设计、制作一个“叮咚”门铃,使该装置能够 发出音色比较动听的“叮咚”声。 7、基于CD4511数显八路抢答器的设计与实现 CD4511是一块含BCD-7段锁存、译码、驱动电路于一体的集成 电路。设计一款基于CD4511八路抢答器,该电路包括抢答,编 码,优先,锁存,数显和复位。 8、基于NE555+CD4017流水彩灯的设计与实现 以NE555和CD4017为核心,设计制作一个流水彩灯,使之通 过调节电位器旋钮,可调整彩灯的流动速度。 9、基于用CD4067、CD4013、 NE555跑马灯的设计与实 现

数字信号处理课设+语音信号的数字滤波

语音信号的数字滤波 ——利用双线性变换法实现IIR数字滤波器的设计一.课程设计的目的 通过对常用数字滤波器的设计和实现,掌握数字信号处理的工作原理及设计方法;熟悉用双线性变换法设计 IIR 数字滤波器的原理与方法,掌握利用数字滤波器对信号进行滤波的方法,掌握数字滤波器的计算机仿真方法,并能够对设计结果加以分析。 二.设计方案论证 1.IIR数字滤波器设计方法 IIR数字滤波器是一种离散时间系统,其系统函数为 假设M≤N,当M>N时,系统函数可以看作一个IIR的子系统和一个(M-N)的FIR子系统的级联。IIR数字滤波器的设计实际上是求解滤波器的系数和,它 是数学上的一种逼近问题,即在规定意义上(通常采用最小均方误差准则)去逼近系统的特性。如果在S平面上去逼近,就得到模拟滤波器;如果在z平面上去逼近,就得到数字滤波器。 2.用双线性变换法设计IIR数字滤波器 脉冲响应不变法的主要缺点是产生频率响应的混叠失真。这是因为从S平面到Z平面是多值的映射关系所造成的。为了克服这一缺点,可以采用非线性频率压缩方法,将整个频率轴上的频率范围压缩到-π/T~π/T之间,再用z=e sT转换 平面的-π/T~π到Z平面上。也就是说,第一步先将整个S平面压缩映射到S 1 /T一条横带里;第二步再通过标准变换关系z=e s1T将此横带变换到整个Z平面上去。这样就使S平面与Z平面建立了一一对应的单值关系,消除了多值变换性,也就消除了频谱混叠现象,映射关系如图1所示。 图1双线性变换的映射关系 为了将S平面的整个虚轴jΩ压缩到S1平面jΩ1轴上的-π/T到π/T段上,可以通过以下的正切变换实现

DSP课程设计---液晶显示器控制显示

一、设计题目:液晶显示器控制显示 (1) 二、设计目的与步骤: (1) 2.1、 (1) 2.2、 (1) 三、设计原理: (2) 3.1、扩展IO接口: (2) 3.2、液晶显示模块的访问、控制是由VC5416 DSP对扩展接口的操作完成.. 2 3.3、液晶显示模块编程控制: (2) 3.4、控制I/O口的寻址: (2) 3.5、显示控制方法: (2) 3.6.液晶显示器与DSP的连接: (4) 3.7、数据信号的传送: (4) 四、 CCS开发环境 (5) 4.1、 (5) 4.2、 (6) 五、C语言程序 (8) 六、实验结果和分析 (15) 6.1、 (15) 6.2、 (16) 6.3、 (16) 6.4、 (16) 七、设计收获及体会 (17)

一、设计题目:液晶显示器控制显示 二、设计目的与步骤: 2.1、设计目的 通过实验学习使用VC5416 DSP的扩展I/O端口控制外围设备的方法,了解液晶显示器的显示控制原理及编程方法。 2.2、设计步骤 1.实验准备: ⑴连接实验设备:请参看本书第三部分、第一章、二。 2.设置Code Composer Studio 2.21在硬件仿真(Emulator)方式下运行: 3.启动Code Composer Studio 2.21: 选择菜单Debug→Reset CPU。 4.打开工程文件:浏览LCD.c文件的内容,理解各语句作用 工程目录:C:\ICETEK\VC5416AES61\VC5416AES61\Lab0403-LCD\LCD.pjt。5.编译、下载程序。 6.运行程序观察结果: 7将内层循环中的 “CTRLCDLCR=( nBW==0 )?(ledkey[nCount][i]):(~ledkey[nCount][i]);”语句改为“CTRLCDRCR=( nBW==0 )?(ledkey[nCount][i]):(~ledkey[nCount][i]);”,重复步骤5-6,实现在屏幕右侧显示。 8.更改程序中对页、列的设置,实现不同位置的显示。

《数字电路课程设计》

实验三旋转灯光电路与追逐闪光灯电路 一、实验目的 1.熟悉集成电路CD4029、CD4017、74LS138的逻辑功能。 2.学会用74LS04、CD4029、74LS138组装旋转灯光电路。 3. 学会用CD4069、CD4017组装追逐闪光灯电路。 二、实验电路与原理 1.旋转灯光电路: 图3-1 旋转灯光电路 将16只发光二极管排成一个圆形图案,按照顺序每次点亮一只发光二极管,形成旋转灯光。实现旋转灯光的电路如图3-1所示,图中IC1、R1、C1组成时钟脉冲发生器。IC2为16进制计数器,输出为4位二进制数,在每一个时钟脉冲作用下输出的二进制数加“1”。计数器计满后自动回“0”,重新开始计数,如此不断重复。 输入数据的低三位同时接到两个译码器的数据输入端,但是否能有译码器输出取决于使能端的状态。输入数据的第四位“D”接到IC3的低有效使能端G2和IC4的高有效使能端G1,当4位二进制数的高位D为“0”时,IC4的G1为“0”,IC4的使能端无效,IC4无译码输出,而IC3的G2为“0”,IC3使能端全部有效,低3位的CBA数据由IC3译码,输出D=0时的8个输出,即低8位输出(Y0~Y7)。当D为“1”时IC3的使能端处于无效状态,IC3无译码输出;IC4的使能端有效,低3位CBA数据由IC4译码,输出D=1时的8个输出,即高8位输出(Y8~Y15)。 由于输入二进制数不断加“1”,被点亮的发光二极管也不断地改变位置,形成灯光地“移动”。改变振荡器的振荡频率,就能改变灯光的“移动速度”。

注意:74LS138驱动灌电流的能力为8mA,只能直接驱动工作电流为5mA的超高亮发光二极管。若需驱动其他发光二极管或其他显示器件则需要增加驱动电路。 2. 追逐闪光灯电路 图 3-2 追 逐 闪 光 灯 电 路 ( 1) . CD 401 7 的 管 脚功能 CD4017集成电路是十进制计数/时序译码器,又称十进制计数/脉冲分频器。它是4000系列CMOS数字集成电路中应用最广泛的电路之一,其结构简单,造价低廉,性能稳定可靠,工艺成熟,使用方便。它与时基集成电路555一样,深受广大电子科技工作者和电子爱好者的喜爱。目前世界各大通用数字集成电路厂家都生产40171C,在国外的产品典型型号为CD4017,在我国,早期产品的型号为C217、C187、CC4017等。 (2)CD4017C管脚功能 CMOSCD40171C采用标准的双列直插式16脚塑封,它的引脚排列如图3-3(a)所示。 CC4017是国标型号,它与国外同类产品CD4017在逻辑功能、引出端和电参数等方面完全相同,可以直接互换。本书均以CD40171C为例进行介绍,其引脚功能如下: ①脚(Y5),第5输出端;②脚(Y1),第1输出端,⑧脚(Yo),第0输出端,电路清零 时,该端为高电平,④脚(Y2),第2输出端;⑤脚(Y6),第6输出端;⑥脚(Y7),第7输出端;⑦脚(Y3),第3输出端;⑧脚(Vss),电源负端;⑨脚(Y8),第8输出端,⑩脚(Y4),第4输出端;11脚(Y9),第9输出端,12脚(Qco),级联进位输出端,每输入10个时钟脉冲,就可得一个进位输出脉冲,因此进位输出信号可作为下一级计数器的时钟信号。13脚(EN),时钟输入端,脉冲下降沿有效;14脚(CP),时钟输入

数字信号处理课设共18页文档

数字信号处理课程设计 姓名:刘倩 学号:201014407 专业:信息与计算科学 实验一:常见离散信号产生和实现 一、实验目的: 1、加深对常用离散信号的理解; 2、掌握matlab 中一些基本函数的建立方法。 二、实验原理: 1.单位抽样序列 在MATLAB 中可以利用zeros()函数实现。 如果)(n δ在时间轴上延迟了k 个单位,得到)(k n -δ即: 2.单位阶越序列 在MATLAB 中可以利用ones()函数实现。 3.正弦序列 在MATLAB 中 4.复指数序列 在MATLAB 中 5.指数序列 在MATLAB 中

实验内容:由周期为10的正弦函数生成周期为20的余弦函数。 实验代码: n=0:30; y=sin(0.2*pi*n+pi/2); y1=sin(0.1*pi*n+pi/2); subplot(121) stem(n,y); xlabel ('时间序列n');ylabel('振幅');title('正弦函数序列y=sin(0.2*pi*n+pi/2)'); subplot(122) stem(n,y1); xlabel ('时间序列n');ylabel('振幅'); title('正弦函数序列y=sin(0.2*pi*n+pi/2)'); 实验结果: 实验二:离散系统的时域分析 实验目的:加深对离散系统的差分方程、冲激响应和卷积分析方法的理解。实验原理:离散系统 其输入、输出关系可用以下差分方程描述: 输入信号分解为冲激信号, 记系统单位冲激响应 则系统响应为如下的卷积计算式:

当N k d k ,...2,1,0==时,h[n]是有限长度的(n :[0,M]),称系统为FIR 系统;反之,称系统为IIR 系统。 在MATLAB 中,可以用函数y=filter(p,d,x)实现差分方程的仿真,也可以用函数 y=conv(x,h)计算卷积,用y=impz(p,d,N)求系统的冲激响应。 实验内容:用MATLAB 计算全解 当n>=0时,求用系数差分方程y[n]+y[n-1]-6y[n-2]=x[n]描述的一个离散时间系统对阶跃输入x[n]=8μ[n]的全解。 实验代码: n=0:7; >> [y,sf]=filter(1,[1 1 -6],8*ones(1,8),[-7 6]); >> y1(n+1)=-1.8*(-3).^n+4.8*(2).^n-2; >> subplot(121) >> stem(n,y); >> title('由fliter 函数计算结果'); >> subplot(122) >> stem(n,y1); >> title('准确结果'); 实验结果: 结果分析:有图可得由fliter 函数得出的结果与计算出的准确结果完全一致。 实验三FFT 算法的应用

2013数字图像处理课程设计报告

数字图像处理 课程设计报告 课设题目:彩色图像增强软件学院:信息科学与工程学院专业:电子与信息工程 班级: 1002501 姓名:曾小路 学号: 100250131 指导教师:赵占峰 哈尔滨工业大学(威海) 2013 年12月27日

目录 目录 .......................................................................................................................... I 一. 课程设计任务 (1) 二. 课程设计原理及设计方案 (2) 2.1 彩色图像基础 (2) 2.2 彩色模型 (2) 三. 课程设计的步骤和结果 (6) 3.1 采集图像 (6) 3.2 图像增强 (7) 3.3 界面设计 (9) 四. 课程设计总结 (12) 五. 设计体会 (13) 六. 参考文献 (14)

哈尔滨工业大学(威海)课程设计报告 一. 课程设计任务 1.1设计内容及要求: (1)、独立设计方案,根据所学知识,对由于曝光过度、光圈过小或图像亮度不均匀等情况下的彩色图像进行增强,提高图像的清晰度(通俗地讲,就是图像看起来干净、对比度高、颜色鲜艳)。 (2)、参考photoshop 软件,设计软件界面,对处理前后的图像以及直方图等进行对比显示; (3)、将实验结果与处理前的图像进行比较、分析。总结设计过程所遇到的问题。 1.2参考方案 1、实现图像处理的基本操作 学习使用matlab 图像处理工具箱,利用imread()语句读入图像,例如image=imread(flower.jpg),利用彩色图像模型转换公式,将RGB 类型图像转换为HSI 类型图像,显示各分量图像(如imshow(image)),以及计算和显示各分量图像直方图。 2、彩色图像增强实现 对HSI彩色模型图像的I分量进行对比度拉伸或直方图均衡化等处理,提高亮度图像的对比度。对S分量图像进行适当调整,使图像色彩鲜艳或柔和。 H 分量保持不变。将处理后的图像转换成RGB 类型图像,并进行显示。分析处理图像过程和结果存在的问题。 3、参照“photoshop”软件,设计图像处理软件界面 可设计菜单式界面,在功能较少的情况下,也可以设计按键式界面,视 功能多少而定;参考matlab 软件中GUI 设计,学习软件界面的设计 - 1 -

LED16乘16电子显示器课程设计

目录 1. 前言 (2) 2. 方案设计 (2) 2.1. 系统功能要求 (2) 2.2. 硬件设计 (2) 2.2.1. 8255A芯片 (3) 2.3. 设计框图 (4) 2.4. LED点阵介绍 (5) 2.5. LED显示方式 (6) 3. 测试与调试 (7) 4. 总结与体会 (8) 5. 程序清单 (8) 6. 参考文献 (11)

1.前言 LED 电子显示屏是集微电子技术、计算机技术、信息处理技术于一体的大型显示屏系统。它发布信息灵活多变,易于控制。在现代工业控制和一些智能化仪器仪表中,越来越多的场所需要用点阵图形显示屏显示信息。LED 电子显示屏由单片机控制。单片机的优点是体积小、重量轻、抗干扰能力强,对环境要求不高,价格低廉,可靠性高,灵活性好,开发较为容易。正因为如此,在我国,单片机已被广泛地应用在工业自动化控制、自动检测、智能仪表、家用电器等各个方面。随着电子设备变成我们日常生活始终必备之物,电子显示产品也成为一个重要组件,提供快捷而方便的通讯.发光二极管(LED)电子显示屏也被广泛应用.LED 电子显示屏是集微电子技术、计算机技术、信息处理技术于一体的大型显示屏系统。它以其色彩鲜艳,动态范围广,亮度高,寿命长,工作稳定可靠等优点而成为众多显示媒体以及户外作业显示的理想选择。随着市场的急速需求,在现有的市场上已经出现许多有关点阵显示器有关的产品,如广告活动字幕机,股票显示板,活动广告栏等。它们的优点是可按需要的。 2.方案设计 2.1.系统功能要求 设计装调一个直流电机调速控制器。利用取模软件建立标准字库,编制程序实现点阵循环左移显示汉字:上海学院。 2.2.硬件设计 (1)16X16 矩阵LED为共阴极显示,由四个8X8 LED点阵块组成,根据提供I/O地址、功能,由不同I/O口分别提供字形代码送行,列扫描信号送列扫描行,凡字形代码位"1"、列扫描信号"0"该点点亮,否则熄灭,通过逐列扫描,循环点亮字形或曲线。 (2)用8255的PA、PB输出接口提供扫描列信号;用8255的PC口和273输出接口提供扫描行信号,输出字形代码,完成16×16的点阵显示。

数字显示电路设计说明

物理与电子工程学院 《数字电路》课程设计报告书 设计题目:数字显示电路设计 专业:自动化 班级: 10级1班 学生:想 学号: 2110341106 指导教师:胡林 年月日

物理与电子工程学院课程设计任务书 专业:自动化班级: 10级2班

摘要 采用动态扫描的方式实现设计要求。动态扫描显示需要由两组信号来控制:一组是字段输出口输出的字形代码,用来控制显示的字形,称为段码;另一组是位输出口输出的控制信号,用来选择第几位数码管工作,称为位码。各位数码管的段线并联,段码的输出对各位数码管来说都是相同的。因此在同一时刻如果各位数码管的位选线都处于选通状态的话,6位数码管将显示相同的字符。若要各位数码管能够显示出与本位相应的字符,就必须采用扫描显示方式,即在某一时刻,只让某一位的位选线处于导通状态,而其它各位的位选线处于关闭状态。同时,段线上输出相应位要显示字符的字型码。这样在同一时刻,只有选通的那一位显示出字符,而其它各位则是熄灭的,如此循环下去,就可以使各位数码管显示出将要显示的字符。 MAX+PLUS II 是一个完全集成化的可编程逻辑环境,能满足用户各种各样的设计需要。它支持Altera公司不同结构的器件,可在多平台上运行。MAX+PLUS II 具有突出的灵活性和高效性,为设计者提供了多种可自由选择的设计方法和工具。 丰富的图形界面,可随时访问的在线帮助文档,使用户能够快速轻松地掌握和使用MAX+PLUSII软件。 MAX+PLUSII 具有的强大功能极大地减轻了设计者的负担,使设计者可以快速完成所需的设计,使用该软件,用户从开始设计逻辑电路到完成器件下载编程一般只需要数小时时间,其中设计的编译时间往往仅需数分钟。用于可在一个工作日完成实现设计项目的多次修改,直至最终设计定型。 MAX+PLUS II 开发系统众多突出的特点,使它深受广大用户的青睐。 关键词:数字显示电路;动态扫描;段码

数字信号处理课程规划报告

数字信号处理课程设计报告《应用Matlab对信号进行频谱分析及滤波》 专业: 班级: 姓名: 指导老师: 二0 0五年一月一日

目录 设计过程步骤() 2.1 语音信号的采集() 2.2 语音信号的频谱分析() 2.3 设计数字滤波器和画出其频谱响应() 2.4 用滤波器对信号进行滤波() 2.5滤波器分析后的语音信号的波形及频谱() ●心得和经验()

设计过程步骤 2.1 语音信号的采集 我们利用Windows下的录音机,录制了一段开枪发出的声音,时间在1 s内。接着在C盘保存为WAV格式,然后在Matlab软件平台下.利用函数wavread对语音信号进行采样,并记录下了采样频率和采样点数,在这里我们还通过函数sound引入听到采样后自己所录的一段声音。通过wavread函数和sound的使用,我们完成了本次课程设计的第一步。其程序如下: [x,fs,bite]=wavread('c:\alsndmgr.wav',[1000 20000]); sound(x,fs,bite); 2.2 语音信号的频谱分析 首先我们画出语音信号的时域波形;然后对语音信号进行频谱分析,在Matlab中,我们利用函数fft对信号进行快速傅里叶变换,得到信号的频谱特性性。到此,我们完成了课程实际的第二部。 其程序如下: n=1024; subplot(2,1,1); y=plot(x(50:n/4)); grid on ; title('时域信号') X=fft(x,256); subplot(2,1,2); plot(abs(fft(X))); grid on ; title('频域信号'); 运行程序得到的图形:

数字图像处理课程设计报告

课程设计报告书课程名称:数字图像处理 题目:数字图像处理的傅里叶变换 学生姓名: 专业:计算机科学与技术 班别:计科本101班 学号: 指导老师: 日期: 2013 年 06 月 20 日

数字图像处理的傅里叶变换 1.课程设计目的和意义 (1)了解图像变换的意义和手段 (2)熟悉傅里叶变换的基本性质 (3)热练掌握FFT的方法反应用 (4)通过本实验掌握利用MATLAB编程实现数字图像的傅里叶变换 通过本次课程设计,掌握如何学习一门语言,如何进行资料查阅搜集,如何自己解决问题等方法,养成良好的学习习惯。扩展理论知识,培养综合设计能力。 2.课程设计内容 (1)熟悉并掌握傅立叶变换 (2)了解傅立叶变换在图像处理中的应用 (3)通过实验了解二维频谱的分布特点 (4)用MATLAB实现傅立叶变换仿真 3.课程设计背景与基本原理 傅里叶变换是可分离和正交变换中的一个特例,对图像的傅里叶变换将图像从图像空间变换到频率空间,从而可利用傅里叶频谱特性进行图像处理。从20世纪60年代傅里叶变换的快速算法提出来以后,傅里叶变换在信号处理和图像处理中都得到了广泛的使用。 3.1课程设计背景 数字图像处理(Digital Image Processing)又称为计算机图像处理,它是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。是通过计算机对图像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术。 3.2 傅里叶变换 (1)应用傅里叶变换进行数字图像处理 数字图像处理(digital image processing)是用计算机对图像信息进行处理的一门技术,使利用计算机对图像进行各种处理的技术和方法。 20世纪20年代,图像处理首次得到应用。20世纪60年代中期,随电子计算机的发展得到普遍应用。60年代末,图像处理技术不断完善,逐渐成为一个新兴的学科。利用数字图像处理主要是为了修改图形,改善图像质量,或是从图像中提起有效信息,还有利用数字图像处理可以对图像进行体积压缩,便于传输和保存。数字图像处理主要研究以下内容:傅立叶变换、小波变换等各种图像变换;对图像进行编码和压缩;采用各种方法对图像进行复原和增强;对图像进行分割、描述和识别等。随着技术的发展,数字图像处理主要应用于通讯技术、宇宙探索遥感技术和生物工程等领域。

基于LCD1602液晶显示系统课程设计

课程设计(论文) 题目名称基于89C51的液晶显示系统设计 课程名称单片机原理及应在电气测控学科中的应用学生姓名刘晨 学号1141201014 系、专业电气工程系电气工程及其自动化专业 指导教师朱群峰 2013年6月14日

邵阳学院课程设计(论文)任务书 年级专业11级电气工程及 其自动化专业 学生姓名刘晨学号1141201014 题目名称基于89C51的液晶显示系统设计设计时间2013年6月3日—2013年6月14日 课程名称单片机原理及应 在电气测控学科 中的应用 课程编号121200105设计地点 数字控制与PLC实 验室(305) 一、课程设计(论文)目的 课程设计是在校学生素质教育的重要环节,是理论与实践相结合的桥梁和纽带。单片机课程设计,要求学生更多的完成软硬结合的动手实践方案,解决目前学生课程设计过程中普遍存在的缺乏动手能力的现象. 《单片机课程设计》是继《电子技术》、和《单片机原理与应用》课程之后开出的实践环节课程,其目的和任务是训练学生综合运用已学课程“电子技术基础”、“单片机原理及应用”的基本知识,独立进行单片机应用技术和开发工作,掌握单片机程序设计、调试和应用电路设计、分析及调试检测。 二、已知技术参数和条件 1、液晶显示功能见第三项“任务和要求”具体参数 1、89C51系列单片机; 2、KEIL 软件;Wave软件、protuse软件 3、THKSCM-1型单片机实验系统。 三、任务和要求 利用89C51驱动液晶显示器工作,液晶显示器的型号自己确定(可以用1602或者12864)要求显示出自己的基本信息(英文或者中文,内容自定)。 1、要求设计出硬件系统的电气原理图; 2、要求设计出程序流程图和程序; 3、要求设计出实物或者仿真调试。 注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效; 2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。

数字显示电路设计讲课教案

数字显示电路设计

物理与电子工程学院 《数字电路》课程设计报告书 设计题目:数字显示电路设计 专业:自动化 班级: 10级1班 学生姓名:李想 学号: 2110341106 指导教师:胡林 年月日

物理与电子工程学院课程设计任务书 专业:自动化班级: 10级2班

摘要 采用动态扫描的方式实现设计要求。动态扫描显示需要由两组信号来控制:一组是字段输出口输出的字形代码,用来控制显示的字形,称为段码;另一组是位输出口输出的控制信号,用来选择第几位数码管工作,称为位码。各位数码管的段线并联,段码的输出对各位数码管来说都是相同的。因此在同一时刻如果各位数码管的位选线都处于选通状态的话,6位数码管将显示相同的字符。若要各位数码管能够显示出与本位相应的字符,就必须采用扫描显示方式,即在某一时刻,只让某一位的位选线处于导通状态,而其它各位的位选线处于关闭状态。同时,段线上输出相应位要显示字符的字型码。这样在同一时刻,只有选通的那一位显示出字符,而其它各位则是熄灭的,如此循环下去,就可以使各位数码管显示出将要显示的字符。 MAX+PLUS II 是一个完全集成化的可编程逻辑环境,能满足用户各种各样的设计需要。它支持Altera公司不同结构的器件,可在多平台上运行。MAX+PLUS II 具有突出的灵活性和高效性,为设计者提供了多种可自由选择的设计方法和工具。 丰富的图形界面,可随时访问的在线帮助文档,使用户能够快速轻松地掌握和使用MAX+PLUSII软件。 MAX+PLUSII 具有的强大功能极大地减轻了设计者的负担,使设计者可以快速完成所需的设计,使用该软件,用户从开始设计逻辑电路到完成器件下载编程一般只需要数小时时间,其中设计的编译时间往往仅需数分钟。用于可在一个工作日内完成实现设计项目的多次修改,直至最终设计定型。MAX+PLUS II 开发系统众多突出的特点,使它深受广大用户的青睐。 关键词:数字显示电路;动态扫描;段码

数字信号处理课程设计

数字信号处理 课 程 设 计 院系:电子信息与电气工程学院 专业:电子信息工程专业 班级:电信班 姓名: 学号: 组员:

摘要 滤波器设计在数字信号处理中占有极其重要的地位,FIR数字滤波器和IIR 滤波器是滤波器设计的重要组成部分。利用MATLAB信号处理工具箱可以快速有效地设计各种数字滤波器。课题基于MATLAB有噪音语音信号处理的设计与实现,综合运用数字信号处理的理论知识对加噪声语音信号进行时域、频域分析和滤波。通过理论推导得出相应结论,再利用 MATLAB 作为编程工具进行计算机实现。在设计实现的过程中,使用窗函数法来设计FIR数字滤波器,用巴特沃斯、切比雪夫和双线性变法设计IIR数字滤波器,并利用MATLAB 作为辅助工具完成设计中的计算与图形的绘制。通过对对所设计滤波器的仿真和频率特性分析,可知利用MATLAB信号处理工具箱可以有效快捷地设计FIR和IIR数字滤波器,过程简单方便,结果的各项性能指标均达到指定要求。 关键词数字滤波器 MATLAB 窗函数法巴特沃斯

目录 摘要 (1) 1 引言 (1) 1.1课程设计目的 (1) 1.2 课程设计内容及要求 (1) 1.3课程设计设备及平台 (1) 1.3.1 数字滤波器的简介及发展 (1) 1.3.2 MATLAB软件简介 (2) 2 课程设计原理及流程 (4) 3.课程设计原理过程 (4) 3.1 语音信号的采集 (4) 3.2 语音信号的时频分析 (5) 3.3合成后语音加噪声处理 (7) 3.3.1 噪声信号的时频分析 (7) 3.3.2 混合信号的时频分析 (8) 3.4滤波器设计及消噪处理 (10) 3.4.1 设计IIR和FIR数字滤波器 (10) 3.4.2 合成后语音信号的消噪处理 (13) 3.4.3 比较滤波前后语音信号的波形及频谱 (13) 3.4.4回放语音信号 (15) 3.5结果分析 (15) 4 结束语 (15) 5 参考文献 (16)

数字图像处理课程设计(实验报告)

上海理工大学 计算机工程学院 实验报告 实验名称红细胞数目统计课程名称数字图像处理 姓名王磊学号0916020226 日期2012-11-27 地点图文信息中心成绩教师韩彦芳

一、设计内容: 主题:《红细胞数目检测》 详细说明:读入红细胞图片,通过中值滤波,开运算,闭运算,以及贴标签等方法获得细胞个数。 二、现实意义: 细胞数目检测在现实生活中的意义主要体现在医学上的作用,可通过细胞数目的检测来查看并估计病人或动物的血液中细胞数,如估测血液中红细胞、白细胞、血小板、淋巴细胞等细胞的数目,同时也可检测癌细胞的数目来查看医疗效果,根据这一系列的指标来对病人或动物进行治疗,是具有极其重要的现实作用的。 三、涉及知识内容: 1、中值滤波 2、开运算 3、闭运算 4、二值化 5、贴标签 四、实例分析及截图效果: (1)代码如下: 1、程序中定义图像变量说明 (1)Image--------------------------------------------------------------原图变量;

(2)Image_BW-------------------------------------------------------值化图象; (3)Image_BW_medfilt-------------------------中值滤波后的二值化图像; (4)Optimized_Image_BW---通过“初次二值化图像”与“中值滤波后的二值化图像”进行“或”运算优化图像效果; (5)Reverse_Image_BW--------------------------优化后二值化图象取反;(6)Filled_Image_BW----------------------已填充背景色的二进制图像;(7)Open_Image_BW--------------------------------------开运算后的图像; 2、实现代码: %-------图片前期处理------------------- %第一步:读取原图,并显示 A = imread('E:\红细胞3.png'); Image=rgb2gray(A); %RGB转化成灰度图 figure,imshow(Image); title('【原图】'); %第二步:进行二值化 Theshold = graythresh(Image); %取得图象的全局域值 Image_BW = im2bw(Image,Theshold); %二值化图象 figure,imshow(Image_BW); title('【初次二值化图像】'); %第三步二值化图像进行中值滤波 Image_BW_medfilt= medfilt2(Image_BW,[13 13]); figure,imshow(Image_BW_medfilt); title('【中值滤波后的二值化图像】'); %第四步:通过“初次二值化图像”与“中值滤波后的二值化图像”进行“或”运算优化图像效果 Optimized_Image_BW = Image_BW_medfilt|Image_BW; figure,imshow(Optimized_Image_BW); title('【进行“或”运算优化图像效果】'); %第五步:优化后二值化图象取反,保证:‘1’-〉‘白色’,‘0’-〉‘黑色’ %方便下面的操作 Reverse_Image_BW = ~Optimized_Image_BW; figure,imshow(Reverse_Image_BW); title('【优化后二值化图象取反】');

LED16乘16电子显示器课程设计

目录 1. 前言................................................... 错误!未定义书签。 2. 方案设计............................................... 错误!未定义书签。 2.1. 系统功能要求...................................... 错误!未定义书签。 2.2. 硬件设计.......................................... 错误!未定义书签。 2.2.1. 8255A芯片................................... 错误!未定义书签。 2.3. 设计框图.......................................... 错误!未定义书签。 2.4. LED点阵介绍 ...................................... 错误!未定义书签。 2.5. LED显示方式 ...................................... 错误!未定义书签。 3. 测试与调试............................................. 错误!未定义书签。 4. 总结与体会............................................. 错误!未定义书签。 5. 程序清单............................................... 错误!未定义书签。 6. 参考文献............................................... 错误!未定义书签。

三位数字显示的计时系统(课程设计)

湖南工程学院 课程设计 课程名称数字电子技术 课题名称三位数字显示的计时系统 专业电气工程及其自动化 班级 学号 姓名 指导教师 2013年12 月27 日

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称:数字电子技术 题目:三位数字显示的计时系统 专业班级:班 学生姓名:学号: 指导老师: 审批: 任务书下达日期2013 年12 月16 日星期一设计完成日期2013 年12 月27 日星期五

设计内容与设计要求 一、任务与要求: 设计并制作一个简易的三位数字显示计时系统,供运动员比赛计时用,要求如下: 1、精确到秒,最大计时为9分59秒; 2、开机时自动清零; 3、具有启停输入控制功能,按下启停输入控制键 时,开始计时,再次按下时,停止计时。 4、用7段数码管显示时间; 5、功能扩展(自选) 二、设计要求: 1、设计思路清晰,给出整体设计框图; 2、设计各单元电路,给出具体设计思路、电路器件; 3、总电路设计; 4、计算机仿真 5、安装调试电路; 6、写出设计报告;

主要设计条件 1.提供直流稳压电源、示波器; 2.提供 TTL集成电路芯片、电阻、电容及插接用面包板、 导线等。 说明书格式 1、课程设计封面; 2、课程设计任务书; 3、说明书目录; 4、设计总体思路,基本原理和框图; 5、单元电路设计(各单元电路图); 6、总电路设计(总电路图); 7、安装、调试步骤; 8、故障分析与电路改进; 9、总结与设计调试体会; 10、附录(元器件清单); 11、参考文献; 12、课程设计成绩评分表。

进度安排 第一周星期一上午安排任务、讲课。 星期一~星期五上午查资料、设计 第二周 1、计算机仿真 2、测试元器件 3、调试单元电路 4、调试总电路 5、调试验收 6、写课程设计报告书 星期五下午答辩 地点:实验楼四楼电子综合实验室 参考文献 《电子技术课程设计》历雅萍、易映萍编 《电子技术课程设计指导》彭介华、主编 高等教育出版社 《电子线路设计、实验、测试》谢自美主编华中理工出版社。

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