电子工艺实习报告要求

实习报告要求

一、实习名称：超外差式收音机组装

二、仪器、设备：万用表、电烙铁、干电池、螺丝刀、尖嘴钳子等

三、参考资料：收音机讲稿、实习报告书、数电模电基础

四、实验目的及内容：（参考发下去的课件）一、电子工艺实习目的

电子工艺实习是工科院校课程教学计划中极为重要的实践性教学环节，它能使学生全面理解课堂所学的理论知识，并建立丰富的感性认识。培养学生对工作认真负责、一丝不苟精神；培养学生勇于实践、勇于探索、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位地考虑问题的作风；培养学生综合运用所学知识独立完成科研或实验课题，解决生产实际问题的工作能力；培养学生学会从文献、科学实验、生产实践中获取知识的方法；把学生培养成为科学技术人员应具有的基本素质；为学生将来从事本专业及相近专业的工程技术工作打下一定的基础。

二、电子工艺实习内容

1、介绍各常用电子元器件(如：电阻、电容、电感、变压器、二极管、三极管)符号及代号；

2、介绍各常用电子元器件实物及其参数；

3、介绍各常用电子元器件性能、特点及其在电子线路中的作用；

4、介绍电烙铁的焊接要领；

5、介绍收音机原理；

6、收音机的焊接、安装、调试等方面的要求与注意事项。

五、理论：（写色环电阻、三极管、电容等的使用，原理图）一、电阻

1、电阻分档(按上一档增加10%能覆盖下一档为准则)

如：上一档为3.3Ω 下一档+3.6Ω

上一档为3.3Ω+3.3Ω*10%=3.63Ω≥3.6Ω

分档如下：1.0 1.1 1.2 1.3 1.5 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.7 3.0

3.3 3.6 3.9

4.3 4.7

5.1

5.6

6.2 6.8

7.5

8.2

9.1

2、电阻分类

2.1电阻分为线性电阻（金属膜电阻、碳膜电阻、碳质电阻、线饶电阻）、非线性电阻（热敏电阻、压敏电阻）等；又分为固定电阻与可调电阻(又称电位器)。

2.2电阻值的标记分为色环、实际值和特殊符号三种。

①色环电阻以电阻上的色环表示阻值，如：“棕黑红金”表示10*102Ω±5%=1kΩ±5%

四环电阻

五环电阻

第一环数字环第

二

环

数

字

环

第

三

环

倍

率

环

第四

环

精度

环

第

一

环

数

字

环

第

二

环

数

字

环

第

三

环

数

字

环

第

四

环

倍

率

环

第五

环

精度

环

棕1 棕

棕

101

棕

101

棕

±1%

红2 红

红

102

红

102

红

±2%

橙3 橙

橙

103

橙

103

黄4 黄

黄

104

黄

104

个人自我成长分析报告范文6篇

个人自我成长分析报告范文6篇个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了，我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。一、个人成长分析 (1) 成长历程我出生在八十年代末，我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年，拥有很多儿时的玩伴，所以我从小就比较开朗外向，没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力。上小学之后，父母工作繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，不但事业有成，生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习，中学的时候同

学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点，迈进大学之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧!此后，我渐渐拥有了成人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。 (2) 人生观念人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观念。人生观念是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。人们常说，苦难是最好的大学，古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来的。在逆境中，我们会经受各种考验与锤炼，百炼成钢，成就我们非凡的意志品质和能力，“苦费心志，劳其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。只要我们有乐观主义进精神,我们遇到的困难险阻也可看成财富. 人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民的

人机交互技术实验五熟悉设计管理和游戏界面设计

重庆邮电大学移通学院学生实验报告实验名称：熟悉设计管理和游戏界面设计专业班级：数字媒体技术 02141401 姓名：罗钧学号： 2014210xxx 实验日期：

实验五：熟悉设计管理和游戏界面设计一、实验目的（1）了解和熟悉人机界面设计过程管理的相关知识；（2）了解和评价游戏软件的人机交互设计，提高自己的评价能力，提高自己对设计水平的。二、工具/准备工作需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。三、实验内容与步骤 1.概念理解（1）成功的用户界面开发有4个支柱，它们能够帮助用户界面架构师将好的思想转化为成功的系统。经验表明，每个支柱都能在此过程中产生数量级的加速作用，并能促进建立优秀的系统。请简单描述这4个支柱。用户界面需求：软件项目的成败经常取决于所有用户和实现者之间理解的精确性和完整性。如果没有适当的需求定义，那就既不能确定正在解决什么问题，也不会知道何时能够完成。拟定用户界面需求是整个需求开发和管理过程的一部分，系统需求（硬件、软件、系统性能及可靠性等）必须清楚的加以陈述，任何处理用户界面的需求（输入/输出设备、功能、界面及用户范围等）都必须指明并达成共识。一个确定用户需求的成功方法是通过用户观察，监视正在行动的真实用户的背景和环境。指南文档和过程：指南文档应考虑以下几方面。 1.词、图标和图形 2.屏幕布局问题 3.输入与输出设备 4.动作序列 5.培训用户界面软件工具：设计交互系统的困难之一，是客户和用户可能对新系统并没有一个清晰的想法。由于在很多情况下交互系统都是新奇的，用户可能认识不到设计决策的用意。虽然打印出来的文稿对初步体验是有帮助的，但具有活动键盘和鼠标的屏幕展示却更为真实。菜单系统的原型可能用一两条活动路径来代替为最终系统预想的数千条路径。专家评审和可用性测试：现在，网站的设计人员认识到，在将系统交付给客户使用之前，必须对组件进行很多小的和一些大的初步试验。除了各种专家评审方法外，与目标用户一起进行的测试、调查和自动化分析工具被证明是有价值的。其过程依可用性研究的目标、预期用户数量、错误和危害程度和投资规模而变化很大。（2）请简单描述用户界面设计所涉及的法律问题 ①隐私问题 ②安全性和可靠性

护理专题报告撰写简介

护理专题报告撰写简介天长市中医院施琴专题报告就是有目的地对某一事物、某一情况、某一问题或经验进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，将调查分析的结果系统如实地整理或书面文字的一种文集，周密的调查、悉心的研究分析，完善的表达是构成专题报告的三要素。 1、专题报告作用：收集情况、总结经验，提示问题、反映情况、分析问题、提供依据。 2、专题报告的种类：典型个案报道；1例病人护理观察临床观察：基础护理、专科护理。技术及方法；改革、应用、创新。临床体会；健康教育、心理护理管理回顾性总结。揭露存在问题的报告；抓住某一典型问题做文章，找出问题，进行剖析，指出危害程度和影响，提出处理意见。按问题——原因——意见式结构。 3、专题报告写作要求：明确目的，实践，调查中收集资料。分析研究，确立观点：对取得材料进行科学分析，去伪存真，感性认识上升到理性认识，提示规律，明确观点。事实说话，据事言理，用调查材料直接或间接表明作者的认识，用客观的事实，确凿的数据表明自己的观点。 4、书写专题应该注意和避免的。标题太大、太笼统。未说明调查对象和方法。材料不充分。语言瑕疵较多。导语和结束语过于简单。 5、专题书写具体步骤：怎样找题：参考别人作品，杂志期刊、临床观察、体会。怎样进行：观察现象，提出问题，收集资料、实际操作、整理、总结建议。个案护理报告是对某个或某几个的特殊意义的病例的个性现象进行研究和探讨，以探索疾病在医护工作中个性特征和共性规律。选择病例要有特色，临床少见，病情复杂，治疗过程中反复出现生理、心理问题多，护理难度大，通达精心治疗护理成功的案例。工作中遇此案例应收集和保存完整的护理资料用怎么做的语气进行介绍，向同行介绍自己的独特做法。因个案特殊必须结合具表说明进行创新和尝试，应详细介绍这些方法。用患者的反应来评价护理的效果。 6、临床常用专题一般护理观察标题：高度概括简明醒目，一般不超过20个字。一般概况介绍，阐明本文目的。 ⑴临床资料：①一般资料；②治疗方法；③结果。 ⑵护理新技术观察标题：一般概况介绍，阐明本文目的。 ⑴资料⑵方法⑶结果⑷讨论 7、常用护理专题的题目及及类型 ⑴静脉输液⑵褥疮⑶高热的物理降温⑷社区护理干预、健康教育，对……影响⑸××消毒液用于伤口护理疗效观察例文介绍。

个人自我成长分析报告

个人自我成长分析报告个人自我成长分析报告范文怎么写？通过自我成长简介和成长记忆碎片来描述成长中的人和事对我的影响,以及一些自我分析，以下是小编为您整理的个人自我成长分析报告范文相关资料，欢迎阅读！个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了，我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。一、个人成长分析 (1) 成长历程我出生在八十年代末，我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年，拥有很多儿时的玩伴，所以我从小就比较开朗外向，没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力。上小学之后，父母工作繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母

亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，不但事业有成，生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习，中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点，迈进大学之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧!此后，我渐渐拥有了成人的感觉

个人成长、案例分析报告撰写指导

个人成长、案例分析报告撰写指导心理咨询师国家职业资格二级综合评审文章撰写要求一、评审文章二级学员必须提交两篇文章包括案例报告、个人分析报告各一篇具体题目自行拟定。二、文章撰写要求 1.必须由学员本人独立完成不得抄袭或请他人代写引用部分内容须注明出处不得侵犯他人的著作权。 2.文章字数一般不少于3000字不多于5000字。 3.文章一律采用a4纸打印。 4.考生应围绕文章主题收集相关资料进行深入的调查研究或个人分析根据自己所从事的实践得出相关结论并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中形成完整的文章内容。 5.文章内容应做到主题明确逻辑清晰叙述流畅结构严谨理论联系实际。三、文章格式的一般要求 1.文章由标题、署名、摘要、正文及参考文献组成。文章首页格式见附表1、附表2 2.标题即文章的名称它应当能够反映文章的内容或是反映论题的范围尽量做到简短、直接、贴切 3.摘要应简明扼要地概括文章的主要内容一般不超过500字。 4.文章的末尾须列出主要参考文献的目录 5.参考文献的标注格式为 1 图书作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码 2 期刊作者、篇名、期刊名称、年份、卷号期号、页码四、文章内容的要求一案例报告内容参见案例报告-------书写要求与规范案例报告------书写要求与规范正文部分建议稿 1. 来访者一般情况一般人口学资料 2. 来访者要求咨询的问题疑有精神病性症状者须有他人对来访者问题的叙述 3. 咨询师对问题过程的描述指当前困扰或症状的程度、频率、发生时间及起因等 4. 来访者背景资料 1 个人成长的自我描述摘要记录从出生至今的重要人际关系和重要生活事件、个性特征等 2 一般现状的自我描述摘要记录近一年来工作、学校、婚姻家庭、经济状况、身体状况、生活习惯、社会交往、兴趣爱好、理想自我或人生目标等 5. 咨询问题的归类或诊断 1 对是否精神障碍的基本判断三原则、是否存在精神病症状、自知力状态 2 心理问题的归类参考附件中的分类或诊断诊断依据与鉴别 3 对症状或情绪状态的归纳严重程度分级对社会功能的影响程度 4 心理测查结果 6. 咨询师对问题的归因分析从生物、心理、社会等层面 7咨询方案与知情同意 1 咨询目标包括具体目标和最终目标 2 所依据的理论和采用的技术或疗法 3 拟实施的步骤或程序 4 知情同意说明双方的权益和义务。 8咨询效果评价 1 来访者的主要感受 2 相关他人或责任人的评价 3 心理测查结果 4 咨询师的评价 9总结 1需改进和需要肯定的方面 2经验总结为以后的咨询提供什么样的借鉴 10参考文献按学术期刊格式要求标注附录咨询过程记录一般不少于3次附原始记录的复印件病程记录 1每次咨询的时间、主题。 2效果及存在的问题 3下次咨询的主题 4其他必要的记录注此规范适用于心理问题咨询。二个人分析报告内容可根椐自身情况参考以下项目撰写 1.自我成长分析 1 应怎样评估自己的发展史高峰和低谷分别在哪里 2 我何时意识自己已成为一个成人了我是如何处理这种认识的 3 我最好的五个品质是什么 4 在我人生中哪五个方面是需要增强的 5 我的基本的人生观是什么 6 我最近大部分时间的心情是怎样的 7 一般情况下我是怎样看待其他人的 8 在我对生活的看法中我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用 9 我是什么样的人格类型 10 我心目中的英雄是谁 11 我认为成熟的标准是什么 12 我的个人奋斗目标有哪些 13 什么人或什么事影响了我的人生发展 14 我最好的朋友会怎样评价我 15 人们对我的批评意见集中在什么方面 16 用哪三个形容词能最好地对我进行描述 2.职业行为分析 1 我为何要成为一个心理咨询师 2 成为心理咨询师后我的情绪问题是否会被明确并得到解决 3 我需要做什么准备才能成为一个心理咨询师 4 我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理咨询师 5 我经常出现的反移情问题是什么 6 我对求助者有何期待 7 我对自己的职业有何期待 8 我希望从同事那里获得什么 9 我的职业优点和弱点有哪些 10 我的职业奋斗目标有哪些 11 我的同事会怎样评论我 12 我希望接待那一类型的求助者为什么 13 我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态 14 我如何处理对于自己工作的赞许和责难五、文章提交要求学员须提交案

预防医学专业专题报告撰写要求内容

撰写预防医学类专业专题报告的基本要求主要包括：现场流行病学调查报告和卫生检验专业专题报告两部分：撰写现场流行病学调查报告的基本要求现场调查报告，是一种全面的总结形式，与科学论文相比，它可能不够精辟和深入，方法学方面不够严谨，但是更加全面。由于现场调查的题材千差万别，因此现场调查报告的撰写要求也不尽相同。针对群发性疾病（如传染病暴发或流行）的调查，可能侧重于流行病学与统计学方法的综合应用；针对个案病例的调查，则可能侧重于对病例临床特征、检测结果的描述，以及逻辑推理在调查过程中的应用等。但不管是什么题材的调查报告，一些基本要求必须得到满足。现场调查报告可根据不同题材调查工作的要求，可侧重于其中的某些要素，不一定要面面俱到。完整的现场流行病学调查报告，包括如下要素： 1．标题 2．前言（事件经过） 3．基本情况 4．核实诊断 5．流行特征（描述流行病学） 6．病因或流行因素推断、验证（分析流行病学） 7．防制措施与效果评价

8．问题与建议 9．调查小结 10．落款一、标题 “标题”是现场调查报告容的高度概括，必须简明扼要地向读者展示所做工作的主要成果。标题应该简练、准确，可包括时间、地点及主要调查容等要素，有时可省略时间、地点相关信息，可根据具体情况而定。一般标题的表达形式：“关于+地点+事件名+的调查报告”。但根据工作容的不同，标题常常有所变化，如“关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的评价报告”、“XXXX调查”等。二、前言（事件经过） “前言”部分主要对事件的发现、报告、调查经过进行简单概括。一般篇幅不宜太长，200-500字即可。“前言”部分可包括以下容： 1．本次现场调查的由来与背景、目的和意义，引出调查所要探讨和解决的问题。 2．简述发现事件的信息来源，包括接报及上报情况等。 2．交待事件发生经过，以及调查工作的任务来源（如下级请求或上级要求等）。 3．简述现场工作经过，包括调查的地点和时间、参加单位与人员、调查方法、调查工作经过、调查处理结论等。

个人成长经历_范文

《个人成长经历》个人成长经历（一）：个人成长分析报告摘要：本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方应对自我的成长过程进行了回顾和分析，我认识到人生道路上没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善自我。所以努力学习和实践，有职责心和自信心，是我今后所努力的人生方向。我是一个性格内向的男孩，今年我已经20岁了。光阴似箭，回顾自我的成长历程，回首自我幼年、童年时期自我以前走过的时光有快乐有悲伤；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有远大的抱负和志向；有自我的选取和向往的目标生命中的每一个点点滴滴，就像跳动在琴键上的音符，编织着我的美丽梦想和绚烂生活。我要感谢我的父母，感谢那些所有关心过我和帮忙过我的人，我尤其要感谢的就是我的姥姥，因为是他们给了我机会和力量。我出生在一个普通的家庭，爸爸妈妈都是省属国企的管理人员，他们和所有的爸爸妈妈一样，有一颗热情、善良的心。他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干。在他们的教育影响和细心呵护下，我也成长成为了一个正直善良、健康快乐的男孩子。我出生时由于难产，在医院里抢救了两天一夜，那时的我没有体温、没有新生儿强有力的啼哭，有的是冰凉的吊瓶和氧气。最后医生还是找到爸爸，放下治疗。但家人没有放下，我最后从鬼门关里闯了出来。但随之而来的是产伤后遗症、体弱多病，我也成了医院的常客，医生、护士都老熟人，由于爸爸工作经常出差在外，妈妈只好放下了自我的事业，姥姥放下了有病的姥爷，把全部身心的放在了我的身上。他们带着我四处求医问药，穿梭于沈阳、北京、上海、广州之间，来往在知名专家教授甚至江湖诬医中，尝试着各种西医、中医、气功、民间偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他们都想尽一切办法去做，当时爸爸妈妈的收入都不高，但他们省吃俭用，保证我的治疗费用，同时让我在生活和其他方面也比同龄孩子都好。这期间他们不知为我付出了多少精力、泪水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身体状况慢慢好转、恢复，能和其他孩子一样正常的学习生活。我深刻体会到他们的艰辛，不易。所以，我爱我的家人，当然他们也十分爱我。他们是我前进的动力和力量的源泉。我为有这样的家人而感到骄傲和自豪！虽然我的幼年、童年生活是在病痛和药罐里长大，但在我的记忆中，我的幼年和童年生活也是充满无限的乐趣，就像鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》里面那样，充满了乐趣。有采花捉虫的春天，有水中嬉戏的夏季，有草地上摸爬滚打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季在妈妈的教导和小朋友的游戏中我快乐的成长成了大孩子。由于身体的原因，九岁的时候，我开始理解学校的正规教育，小学阶段在父母的关爱和老师的教育下，我德、智、体、美、劳得到了充分的发展。刚入中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时光的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习。由于生病经常缺课，加上爸爸妈妈担心我的身体，所以放松了我的学习，基础打的不是很扎实，这一切为我以后的学习埋下了隐患。中学阶段正是处于青春期这个特殊时期，这个阶段的发展是十分复杂、充满矛盾的，但是在老师的教导和家人的帮忙下，我学到

自我分析报告怎么写

自我分析报告怎么写篇一【摘要】通过半个学期的大学生心理健康教育的学习，我对自己有了一些认识，下面我就主要就本人的兴趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完善自我的方案。【关键词】大学生心理健康教育自我分析报告心理学职业【正文】通过半个学期大学生心理健康教育的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。*是根据这一个学期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。一、自我分析

（一）兴趣我的优势职业类型为企业型。精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强；通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标；为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。（二）性格 16PF报告显示，在乐群性，聪慧性等方面表现得比较突出，在情感性，忧郁性，独立性等方面表现为低分，其他的均比较正常。在MBTI测评报告中显示人格类型为ESTJ（外向感觉思考判断）。热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高，思维非常敏捷，头脑特别灵活，学习理解能力很强。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集

人机交互实验报告及实验结果

中北大学软件学院实验报告专业软件工程课程名称人机交互学号姓名辅导教师何志英成绩实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00

1实验名称试验一：最新人机交互技术 2、实验目的了解最新人机交互的研究内容 3、实验内容通过网络查询最新人机交互相关知识。 (1)在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 (2)什么是Kinect技术。 (3)人机交互技术在各个领域的应用。 4、测试及结果 (1)已在百度中查看“最新人机交互视频”的相关网页。 (2)Kinect是微软在2010年6月14日对XBOX360体感周边外设正式发布的名字。 (3)人机交互技术已成为解决医疗、教育、科研、环保等各类重大社会问题不可或缺的重要工具 5、心得通过此实验，我了解人机交互技术在社会各个行业的重大作用。辅导教师何志英成绩实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00 1、实验名称实验二：立体视觉 2、实验目的掌握立体视觉的原理

3、实验要求通过网络查询立体视觉相关知识。 (1)在虚拟环境是如何实现立体视觉？ (2)3D和4D电影的工作原理。 4、测试及结果 (1)实物虚化的视觉跟踪技术使用从视频摄像机到x-y平面阵列，周围光或者跟踪光在图像投影平面不同时刻和不同位置上的投影，计算被跟踪对象的位置和方向。视点感应必须与显示技术相结合，采用多种定位方法（眼罩定位、头盔显示、遥视技术和基于眼肌的感应技术）可确定用户在某一时刻的视线。例如将视点检测和感应技术集成到头盔显示系统中，飞行员仅靠“注视”就可在某些非常时期操纵虚拟开关或进行飞行控制 (2) 4D电影是在3D立体电影的基础上加环境特效模拟仿真而组成的新型影视产品。所谓4D电影，也叫四维电影；即三维的立体电影和周围环境模拟组成四维环境。观众在看立体电影时，顺着影视内容的变化，可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件,4D的座椅是具有喷水、喷气、振动、扫腿等功能的，以气动为动力的。环境模拟仿真是指影院内安装有下雪、下雨、闪电、烟雾等特效设备，营造一种与影片内容相一致的环境。 5、心得通过本次试验，我明白了立体视觉以及3D、4D电影的工作原理。

专题调研报告写作规范

实习单位专题调研报告写作说明实习单位专题调研报告反映了学生对实习单位专业问题的基本认识与判断，调研报告应结合本专业知识，对毕业实习单位进行专题调研，如：成本核算、内部控制、内部审计、会计信息系统、公司治理、投资与融资政策、纳税筹划等某一具体领域进行专题调研。调研报告内容必须符合科学性、逻辑性，倡导独立思考，有自己的新见解；报告要求文字通顺、书写规范、表述准确，杜绝抄袭。为提高实习效果，为每位学生配备指导教师，解答学生在实习中遇到的疑难问题，同时随时掌握学生实习情况，检查学生的实习效果。考核形式：实习单位专题调研报告为书面报告，文字要求4000字以上。成绩评定：成绩满分100分（按初评成绩、交叉评阅成绩及答辩成绩加权平均计算）。

实习单位专题调研报告结构安排 1.实习单位专题调研报告是对某一企事业单位管理实践中出现的典型现象或采用的管理模式进行系统深入探讨，其正文一般采用的结构如下：调研单位简介、问题调查、原因剖析、启示建议、主要结论。正文内容分成5部分，安排如下：（1）调研单位简介。主要交代单位基本情况；内部组织结构及财务岗位介绍。（2）问题调查。主要描述调研单位管理实践中出现的典型现象、描述实践中存在的财务专业问题或长处。（3）原因剖析。主要是应用经济学、管理学、会计学、财务管理等相关理论进行分析和解释。（4）启示建议。主要提出对其他企事业单位的实践启示与借鉴意义，同时也可以对相关部门提出政策建议。（5）主要结论。主要是整篇报告的总结，应该鲜明、精炼、完整、准确，同时也可指出研究的局限性和未来研究的方向。

实习单位专题调研报告常见问题（1）调研报告格式问题，学生撰写的报告未按标准模板撰写，很多同学未按照五部分结构撰写文章，将第二部分“问题调查”与第三部分“原因剖析”合并一起。同时存在很多低级错误，如：格式错误，错别字较多，标题过长，关键字不关键，摘要被写成引言，用词口语化等，说明部分同学未认真阅读模板说明，态度不认真。（2）专题调研报告不“专”，描述内容过于宽泛、肤浅，发现的问题及对策缺乏针对性，与调研单位并不相关，文章“假大空”，说明部分同学未深入调研，存在“走马观花”现象。（3）选题视野窄，选择“内部控制、应收账款管理、存货管理、货币资金管理、成本费用管理制度”视角较多，而围绕“纳税管理、会计信息系统、盈余管理，工资管理制度、资产管理制度、利润分配制度、会计核算组织形式，凭证种类、格式及传递，账簿种类及格式，报表种类, 投融资管理、内外部审计”等角度较少。（4）内容主次不分，对调研报告的核心“存在的问题，解决对策”部分论述笼统、简单，而围绕调研单位简介等花费大量笔墨。（5）分析不准确，比如：经常抨击企业过多依赖赊销，导致企业现金流困难，但却忽视了企业生命周期理论，对于很多中小型企业而言，正处于快速扩张阶段，其战略目标通常是占有市场，因此应辩证看待企业赊销政策利弊。

自我成长分析报告(3000字)范文3篇

自我成长分析报告（3000字）范文3篇目录范文1 (1) 范文2 (5) 范文3 (8)

范文1 一、自我成长分析父母陪我一路走来，我感到开心而幸福，虽然在我很小的时候，父母因忙于生计，无暇照顾我，将我送进一家幼儿园，每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家，虽然那时很渴望与母亲在一起，依偎在母亲的怀里，但那时的很多家庭都是那个样子的。但在我的心灵里还是有那么一点点的遗憾，上了小学后，母亲每天都是目送着把我送进学校，中午晚上一到家就能吃到母亲为我准备的热气腾腾的饭菜，一次母亲听说我再越野赛中，名次被老师弄错了，而没有拿到奖的时候，曾去学校找过老师，从小到大，我都是在父母的关爱和呵护下长大的。上小学后的头两年，由于贪恋和小朋友一起玩，学习成绩不好，经常被老师批评并找家长，在很长的一段时间里，我不太喜欢上学，更不喜欢学校里的老师和同学，我曾被因为学习成绩不好，而一度被老师逼着要降级，但终究没有，是因为另一个老师的阻拦，小学三年级以后，邻家的小朋友搬走了，没有人再同我一起玩了，我的心思一部分开始用到学习上了，成绩也有了明显的提高，最后变成名列前茅，老师和同学都对我刮目相看了，我感到很开心。升入中学后，我仍然保持着良好的学习状态，掌握了正确的学习方法，成绩稳中有升，学习对我来说是件开心又快乐的事情。 XX年我顺利地考上了师范学校，对于要上师范还是高中，父母终究没有拗过我，我的选择注定了我将来要成为一名人民教师，三年师范毕业之后，自然成了一名教师。成了教师之后，看着那些可爱的笑脸，听着那些稚气的声音，品味着毫无世俗的童心。我爱上了这个行业，就像媒妁之言定的婚姻一样，――本来素不相识的两个人，到了一起之后，感情却越来越深，――我越来越喜欢这个行业。由于自己的热情，由于自己的认真，也由于自己的童心，我受到了学生的欢迎，成了很多学生的朋友，我所担班级的成绩也总是年年名列前茅。受到了家长、学生的好评。一直到现在，我都享受着工作和生活的带给我的幸福和快乐。我是一个积极，乐观，尊重生命，热爱生活的人。我大部分的时间心情都是平和的。我认为只要你付出了就会有回报，以感恩的心，微笑着面对一切，享受简单而充实的生活。我没明确的宗教信仰，但我相信善恶有报。而我学会淡然，学会珍惜，学会感恩，

如何撰写个人成长分析报告以及答辩

如何撰写个人成长报告以及答辩

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如何撰写个人成长报告以及答辩 ——个人成长考前辅导课第一课授课人：毕玉华夏赛科第一部分：阐明课程目标在上这节课之前，我相信许多学员都已经提交了自己的个人成长报告，也许还有一些同学正在头疼“咨询员到底应该怎么成长？”，“为什么我的成长报告写得像流水账？”，“咨询员的个人成长报告和一般人的自传有什么区别呢？”，“提交成长报告之后我该如何准备答辩呢？”，下面这一小段节选是比较大家提交的报告中比较典型的写法 “中国应试教育的一大好处，就是付出就有回报，不聪明的人只要努力都可以考高分。所以我的努力给我换来了许多职务，证书和奖学金。在大学，学的是男生居多的机械专业，但是我却是班上第三个入了党，专业综合排名第二，班中唯一在学生会任职的学生。外人看来我是优秀的，我曾经也为这种外在的“优秀”迷惑着、沉迷着，并继续为之不断的努力，直到身心疲惫。” 在看到这段报告的时，首先我感到很为大家高兴，因为每个人的生活中都有很多这样丰富多彩的生活经历，这对于一个咨询员来说就像是成长的宝藏。但是呢，感觉把宝献出来了却又没说明白为什么这段经历对你来说很重要，就像身上很有劲，但是没处使，也没地方使。那么怎样才能把简单的个人自传转换成一份合格的个人成长报告？咱们内省、分析的方向在什么地方呢？今天这堂课，咱们就来解决这个问题。 1、用案例阐述“咨询师个人经历对咨询行为产生的影响” 要写出一篇好的成长报告，先得知道，咨询员为什么要个人成长？我学了二级的技术，我读了很多理论，我对心理咨询有了很多了解，怎么突然都要我来反省自己的成长呢？这要回到一句老话——“咨询师本身是咨询中最有效的工具”，咨询员要个人成长就是为了让自己成为这个有效的工具这句话听起来很抽象，我们先来看一个相关的例子案例一咨询师陈玲（化名）最近接到一个很棘手的个案。来访者刘女士是一位四十多岁的成功女性，来咨询的目的是改善自己的人际关系。在咨询中，刘女士表现得很强势，多次对陈玲的咨询能力和资历表示怀疑。在每次咨询开始都会说：“我觉得今天我们可以讨论XXXX 的问题，我认为……”。陈玲对刘女士强烈的控制欲感到非常不舒服，渐渐地，这种“被欺负”的委屈升级成愤怒，陈玲开始在咨询时花大量的时间和精力与来访者争论如何安排咨询进程。在一次激烈的讨论后，陈玲突然意识到咨询已经成为自己与刘女士对控制权的争夺。讨论问题请大家思考并讨论以下几个问题： 1、你在咨询中如果碰到刘女士这样的来访者会有什么样的感受？感受有多强烈呢？ 2、如果你还没有咨询经验，那么在生活中遇到刘女士这样强势的人你会有什么感受？感受有多强烈？ 3、你上一次在生活中有这样感受是面对什么人？发生了什么事情？（这个问题可能需要比较安全的环境，大家可以只在心中反省）

2016大学生个人成长分析报告范文

2016大学生个人成长分析报告范文 “心路”的历程与追寻 ---我的个人成长分析报告哈尔滨学院刘勇强摘要：本文从个人的成长经历、人生体验、特别是心理发展的过程和特点等方面对自我的成长进行了回顾和分析；从职业动机、职业素养、职业条件和行为等方面对自己的职业成长进行了剖析和展望，阐明了自己成为一名合格的心理咨询师的努力、追求和期望。当我5月份走进心理咨询师资格鉴定的考场时，我应该是刚满50周岁零一个月。50年的人生历程不算很长，但也以说基本完成了人生从生理和心理发展的几个关键阶段，进入到心智的稳定状态。在这个年龄的节点时，是可以较理性和从容的进行对自己的回顾和反思，可以冷静和客观的对自己的职业做一些分析和展望。一、自我成长分析（一）童年与少年我出生于1964年4月17日（这个日子由于后来哈尔滨市区的一场特大火灾而闻名，所以我的生日为我的家人和许多好友牢牢记住），我虽然出生在哈尔滨，但父母都是四川人，父亲从部队转业，主动奔赴北大荒，后与母亲调转到哈尔滨工作，这之后一直在工厂当普通的干部和工人。1969年，中国与前苏联关系紧张，政府动员战备疏散，我和姐姐随同当时已来哈定居的爷爷、奶奶一起回到四川成都居住，直到1972年爷爷去世，重新被父母接回一起生活。

童年时和爷爷、奶奶及在成都的一段生活，对我的心理成长和性格的形成现在看来是至关重要的：比如，虽然记忆很多都已模糊，但潜意识中，我始终有“成都是我的故乡”的情绪和情结，这种情绪经常以“寻找”、“回乡”、“在途中”等原型反复出现在我的梦中；在后来不同年龄阶段多次重回成都时，我分明清晰的嗅到了我童年时不可替代的气息。又比如，爷爷身世的不凡（辛亥老人、中山先生的秘书）、清高的气质、传奇的经历（奶奶爱讲的）等与当时家境的普通（谈不上贫寒）、父母的平凡老实、生活的朴素等交织环境对我的影响，也是我日后性格中，清高与自卑、爱幻想而不自信、有目标而意志薄弱等性格矛盾的合成因素。从成都回来后，由于学前家庭的教育和影响，经过简单的测试，我带着满嘴的四川话直接上了小学二年级，这也是我在同届同学中年龄一直比较小的原因。我学生生涯的中小学时代，现在看来是蛮顺利的，当然，少年时应有的烦恼和“愁滋味”也多有经历和品尝，性格中的懦弱、易于满足和意志的不坚定等特征也在进一步形成和显现。比如，由于一直都在普通的学校念书，同学大都为工人、农民出生，我家庭的文化氛围和资源足以让我没用太多的努力就是学习的佼佼者，直到重点高中差3分没考上，也没觉得特别的沮丧，高考时还为自己是学校应届考上大学的第一位学生而略有得意。如果说中学时代对我日后心理、行为、工作有深远影响意义的过程是我养成了爱读书、喜欢音乐的习惯。父亲爱书和买书的“习惯”在周围人眼里是“不可思议”的，无论是他喜欢的历史、哲学，还是我喜欢的文学、医学书籍，只要能想到和买到的，在当时的经济条件下，几乎竭尽所能、应有尽有，现在回忆起来让我感动不已，虽然客观上，也可能是我兴趣广泛而无一精通、知其然而不求甚解的一种导因？（二）大学时代大学专业的选择是对我来说是一种偶然的、“被”的、随意的选择。中学时代，我最喜欢将来从事的职业是医生，为此，自认为做了许多的准备，看了许多医学、人体生理的书，但实际自己的理科学习并不突出，高考前三个月学校又无数学教师，紧急转到文科，终于在高考数学成绩56分的情况下，第五自愿，被哈尔滨师范大学中文系录取。那一年是1981年，我17岁，在这之前，我想到过学文学，但从来没有想到当老师，我很自觉我的不善言谈和不自信的性格。但那时，考上大学就是目的，没有可能再选择。于是，好像当时也没有过多的什么特别的兴奋或喜悦，自然而然地进入了大学时代。大学生活对我的感受、体验而言是深刻的、多元的、丰富的、难以描绘的，但概括其具

个人成长报告写作要求(文本)

个人成长分析报告写作一．个人分析的目的能够客观地进行自我剖析。既不要过于美化自己,也不要丑化自己,从中性角度出发。两个中心线索：人格的形成与发展的个人分析；两条线索的自我探讨，可以看出你的分析能力如何。二．字数要求：不少于1500字，带★的必须描述。三．打印要求 1、文章一律采用a4纸打印。 2、字体要求：标题（用二号黑体，居中）、姓名，学号，班级（四号仿宋体，居中）、论文正文（小四号宋体，单倍行距）。

备注：作业提交时间：11月最后一周，请勿发电子版，手写和打印均可。该项作业计入期末考试成绩，请认真对待。主要结构：标题（题目）：标题要能直接反映出报告的内容，或是自己人生观。标题要简明扼要。如：助人为快乐之本。开开心心做人，实实在在做事。诚挚、宽容和乐观伴我成长。一、自我成长分析通过对自己成长过程的回顾，围绕着提示展开对自己的分析。包括：何时出生、家庭背景、家庭基本情况、基本的生活状况等，还包括自我评价、他人评价、对人生观、对宗教信仰的态度及原因、成熟标准、持何种态度待人处事、优势、弱点、信心等。

（1）应怎样评估自己的发展史? 高峰和低谷分别在哪里? ★ 先概括自己的人生，如：“虽无惊涛骇浪，也有坎坷喜乐”，“难忘的喜悦，痛心的遭遇”等。自己身上或身边所发生过的大事对自己人格特征形成的影响，但既不要把自己写的很完美，也不要很差。 “高峰”可以是成就，也可以是学业较顺的阶段。“低谷”是自己情绪较为低落的阶段。不能只列出什么高峰与低谷,而是要从对你的人格品质形成所起到的影响方面进行客观分析。（2）什么人或什么事影响了我的人生发展? ★ 指的是你人生的转折点，“人”或“事”要具体化，有说服力，不但影响了你人格的发展，也可能改变了你的人生。可以是自己身上的事，也可以是身边发生的事。如曾重病时所得到的关怀，自己好友被心魔折磨等。（要有一定的说服力）（3）我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的?

个人分析报告撰写要求

（一）个人分析报告内容（可根据自身情况参考以下项目撰写） 1、自我成长分析。（1）应怎样评估自己的发展史？高峰和低谷分别在哪里？（2）我何时意识到自己已成为一个成人了？我是如何处理这种认识的？（3）我最好的五个品质是什么？（4）在我的人生中哪五个方面是需要增强的？（5）我的基本人生观是什么？（6）我最大部分时间的心情是怎样的？（7）一般情况下我是怎样看待其他人的？（8）在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到来怎样的作用？（9）我是什么样的人格类型？（10）我心目中的英雄是谁？（11）我认为的成熟标准是什么？（12）我的个人奋斗目标有哪些？（13）什么人或什么事影响了我人生发转？（14）我最好的朋友会怎样评价我？（15）人们对我的评价意见集中在什么方面？（16）用哪三个形容词能最好地对我进行描述？

2、职业行为分析。（1）我为何要成为一个心理咨询师？（2）成为心理咨询师后，我的情绪问题是否被明确并得到解决？（3）我需要做什么准备才能成为心理咨询师？（4）我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理咨询师？（5）我经常出现的反移情问题是什么？（6）我对求助者有何期待？（7）我对自己的职业有何期待？（8）我希望从同事那里获得什么？（9）我的职业优点和弱点有哪些？（10）我的职业奋斗目标有哪些？（11）我的同事会怎样评论我？（12）我希望接待哪一类型的求助者？为什么？（13）我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态？（14）我如何处理对于自己工作的赞许和责难？

表1 职业资格二级的论文撰写要求

人机交互实验报告

实验一：实验名称最新人机交互技术实验目的了解最新人机交互的研究内容。实验内容通过网络查询最新人机交互相关知识。 1、在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 2、什么是eTable 。 3、人机交互技术在各个领域的应用。实验二：实验名称立体视觉实验目的掌握立体视觉的原理。实验内容通过网络查询立体视觉相关知识。 1、在虚拟环境是如何实现立体视觉？ 2、3D和4D电影的工作原理。实验三：实验名称交互设备实验目的掌握常用的交互设备的工作原理如键盘、鼠标、显示器、扫描仪。实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。 1、重点查找液晶显示器和扫描仪的工作原理和方法 2、什么是数字纸？工作原理是什么？实验四：实验名称虚拟现实系统中的交互设备实验目的掌握虚拟现实系统中人机交互设备的工作原理和方法。实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。重点查找虚拟现实中使用的交互设备和较新的交互设备的工作原理和方法，如：数据手套、三维鼠标、空间跟踪定位器、触觉和力反馈器、头盔式显示器等。（实验报告中写出3种以上）实验五：实验名称人机交互界面表示模型实验目的掌握人机交互界面表示模型中的GOMS、LOTOS和UAN的方法。实验内容1、简述GOMS和LOTOS表示模型的方法。 2、结合GOMS和LOTOS对任务“中国象棋对弈”进行描述。 3、UAN描述“文件拖入垃圾箱”。实验六：实验名称WEB界面设计实验目的掌握WEB界面设计的原则，了解页面内容、风格、布局、色彩设计的方法。

实验内容1、找到三种类型的网站：旅游景区、购物网站、政府部门网站，每种类型找三个以上网站，总结功能、布局、风格、色彩设计有什么相同和不同。实验七：实验名称移动界面设计实验目的掌握移动界面设计的原则。实验内容比较移动界面设计与WEB界面设计有什么相同和不同。实验八：实验名称可用性分析与评估实验目的掌握可用性分析与评估的方法。实验内容对某个网上银行进行可用性分析与评估（银行自定）。辅导教师成绩