当代大学生应具备的素质有哪些

在建立市场经济过程中，拥有“祖国的利益高于一切”和“国家兴亡、匹夫有责“的政治品格，显得尤为重要。新世纪的人才首先

要有实事求是、敢于坚持真理的精神。其次要具有良好的社会公德、职业道德，从更高层次上要求，则应牢固树立全心全意为人民服务

的意识。政治、思想、道德素质是人生发展的原动力，是高素质人

才的基本点。

1、合理的知识结构

合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化

基础。现代社会职业岗位所需要的不仅仅是知识结构合理，而是要

求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界。只有这样，才能根据当今社会发展和职业的具体要求发展自己、完善自己，拓展所学到的知识，有所创造，适应新情况，解决新问题。因此，

大学生在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业

技能功底，才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。

2、掌握一技之长

3、丰富的课外知识

知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下，应争取培养自己的社会需要的实际

应用能力：

1、适应能力

妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只

有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展

自己的才能。在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德

来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人;要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重;要学会能干大事，又能干小事的本领;学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。

3、动手能力

4、组织管理能力

5、开拓创新能力

创新是民族进步、国家兴旺发达的动力源，一个重大的科技创新甚至能带动整个世界的迅猛发展。因此，我们要加强学生创新素质

的教育，改变目前的教育观念，用已积累的知识通过不断探索研究

在脑中创造出新的思维，提出新的见解和做出新选择的能力。它包

括发现问题、提出问题、发现规律的能力，创造性地分析问题和解

决问题的能力，发明新技术、创造新产品的能力，提出新思想的能力。

当代大学生应具备哪些素质

在当前形势下大学生应具备哪些素质？一般认为,人得素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质与身体素质四大方面、其中,身体素质就是物质基础,科学文化素质就是核心,心理品格素质就是关键,政治思想素质就是主导。一个人素质得高低,就就是这几方面综合水平得衡量。大学生素质主要就是指大学生需要具备得特定品质,包括思想素质、文化素质、专业素质与身体素质几个方面。首先就是思想意识。思想意识得核心就是要有一个科学得世界观,一个符合社会发展、进步要求得人生观与一个从人民利益出发得价值观。为了适应社会主义市场经济得大潮,大学生还应具有公平竞争得意识、拼搏进取得意识、惜时守信得意识、质量效益得意识、其次就是基本得政治立场与态度。作为一个社会主义国家得大学生,应该具有明确得政治方向,爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义。再次就是道德品质修养、每个大学生都应继承中华民族得诚信、宽恕、谦敬、礼让;自强、坚毅、廉洁、勤俭、爱岗、敬业;讲究礼仪等传统美德。最后就是审美情趣。大学生不仅应做心灵美、行为美、语言美、仪表美得人,还要会审美、会辨别美、会创造美、 1、思想道德素质 (1) 较高得政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面得远见与洞察力,还表现为对社会发展趋势得敏锐性,对国家宏观政策得预测把握能力及具有一定得政治理论修养。(2) 事业心与责任感。许多用人单位在人才得要求上强调要有事业心、责任感,要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择得工作当作长期追求、投入得事业,要与单位同甘苦,共患难,荣辱与共,而不仅仅就是赚钱谋生得职业与临时落脚点。惟有敬业得大学生才能积极进取、胸怀大志,才能开发蕴藏在自己身上潜在得创造性,为社会作出贡献,实现自己得人生价值(3) 艰苦奋斗精神与务实作风、这就是创业者应有得精神风貌,在改革开放与现代化建设中,会遇到无数得艰难险阻,也难免有这样那样得曲折与坎坷,这就需要毕业生始终保持昂扬得斗

(完整word版)大学生如何提高自身思想道德法律素养

大学生如何提高自身思想道德法律素养道德素质和法律素质对于大学生来说是必须具备的重要的素质。作为祖国社会主义四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想道德素质和法律素质。一、提高法律素养中国是一个法制国家，法律素质是每一个大学生立足社会所不可缺少的要素。但近年来发生的马加爵案件，硫酸泼熊案却让我们看到了当代大学生法律素质的缺漏，尤其是当知道后者的当事人来自中国第一高等学府，让我们意识到了问题的严重性。因此，大学生在学习专业知识的过程中，还要注重提高个人法律素养。 1）培养法律思维方式。学习法律知识，掌握法律方法，了解法律法规，更好的领会法律精神，运用法律思维思考、从法律角度思考和处理各种法律问题。 2）树立法律信仰。大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现在社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。 3）敢同违法犯罪行为作斗争。大学生不仅要有守法意识，自觉遵守法律权威，且要敢于同违法犯罪行为作斗争，采取事前预防事后制止、检举、揭发违法犯罪行为。

二、提高思想道德素养思想道德修养是我国源远流长的历史传统，是人的重要品德之一。古语有云：“正心，修身，齐家，治国，平天下。”可见，一个人要想取得成功，“正心”与“修身”，是必不可少的。作为当代的大学生，我们在学好知识的同时，更应该注重自身思想道德素质的提高。 1）要认真学习学校开设的关于思想道德素质的课程。通过对这些课程的学习，不断增加自己的知识储备，提高自己的政治理论素养和思想认识水平，提高明辨是非的能力，致使我们能正确看待自己的优点与不足。 2）不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生活。多与老师和同学进行沟通与交流，多参加学校组织的各项活动，以增加对社会的了解。 3）自觉抵制不良思想与诱惑。在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，就需要我们静下心来，用坚强的意志力去抵制诱惑，要有自己的主见，不随波逐流。大学生是民族的未来，祖国的希望，肩负着人民的重托，历史的责任，所以大学生不仅要学好科学文化知识，还要不断提高加强思想道德修养和法律素养，才能促进自身全面发展。

大学生创业必备的素质和条件

大学生创业必备的素质和条件（材料学院金属材料与成形加工专业曹云雷20140800102）创业是极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。一个人要想获得创业者的成功，必须具备基本的创业素质。创业基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业精神、竞争意识、创业能力。 (一)强烈的创业意识要想取得创业的成功，创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识。强烈的创业意识，帮助创业者克服创业道路上的各种艰难险阻，将创业目标作为自己的人生奋斗目标。创业的成功是思想上长期准备的结果，事业的成功总是属于有思想准备的人，也属于有创业意识的人。 (二)良好的创业心理品质创业之路，是充满艰险与曲折的，自主创业就等于是一个人去面对变化莫测的激烈竞争以及随时出现的需要迅速正确解决的问题和矛盾，这需要创业者具有非常强的心理调控能力，能够持续保持一种积极、沉稳的心态，即有良好的创业心理品质。它是对创业者的创业实践过程中的心理和行为起调节作用的个性心理特征，它与人固有的气质、性格有密切的关系，主要体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克制性、适应性、合作性等方面，它反映了创业者的意志和情感。创业的成功在很大程度上取决于创业者的创业心理品质。正因为创业之路不会一帆风顺，所以，如果不具备良好的心理素质、坚韧的意志，一遇挫折就垂头丧气、一蹶不振，那么，在创业的道路上是走不远的。宋代大文豪苏轼说：

“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。只有具有处变不惊的良好心理素质和愈挫愈强的顽强意志，才能在创业的道路上自强不息、竞争进取、顽强拚搏，才能从小到大，从无到有，闯出属于自己的一番事业。 (三)自信、自强、自主、自立的创业精神自信就是对自己充满信心。自信心能赋予人主动积极的人生态度和进取精神。不依赖、不等待。要成为一名成功的创业者，必须坚持信仰如一，拥有使命感和责任感；信念坚定，顽强拼搏，直到成功。信念是生命的力量，是创立事业之本，信念是创业的原动力。要相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业，相信自己能够主宰自己的命运，成为创业的成功者。自强就是在自信的基础上，不贪图眼前的利益，不依恋平淡的生活，敢于实践，不断增长自己各方面的能力与才干，勇于使自己成为生活与事业的强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略和实事求是的科学态度，能把握住自己的航向，直至达到成功的彼岸。自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。21世纪的青年人应该早立、快立志向，自谋职业，勤劳致富，建立起自己的事业。 (四)竞争意识竞争是市场经济最重要的特征之一，是企业赖以生存和发展的基础，也是一个立足社会不可缺乏的一种精神。人生即竞争，竞争本身就是提高，竞争的目的只有一个――取胜。随着我国社会主义市场经济从低级向高级发展，竞争愈来愈激烈。从小规模的分散竞争，发展到大集团集中竞争；从国内竞争发展到国际竞争；从单纯产品竞争，发展到综合实力的竞争。因此，创业者如果缺乏竞争意识，实际上就等于放弃了自己的生存权利。创业者只有敢于竞争，善于竞争，才能取得成功。创业者创业之初面临的是一个充满压力的市

大学生应具备的素质

什么叫素质？简言之，素质就是知识加能力。素质一般包括四个方面的内容：一是思想道德素质，二是综合业务素质，三是文化素质，四是综合素质。思想道德素质是最重要的。人生有两件事要做。第一是学做人，第二是学做事。我认为做人是更重要的。如果你不会做人，即使你掌握了较多的知识和技能，也未必能把事情做好！现在一个值得注意的现象就是大学生的文明素养不是都随着学历的增高而提高，社会上曾经有人批评某些大学生：“有知识，无文化”、“高学历，低素养”。这说明在相当一个时期内，我国在德育上强调政治教育的同时，对学生的基本文明的教育和基本品德的教育重视是不够的。基本文明应当从基础抓起，从小就应该养成良好的习惯，大学阶段主要是培养学生的责任感意识。思想道德教育一般有三个层次，一是“文明行为习惯”教育，二是“责任感”教育，三是“道德品质”教育。这三者是相互联系的，但侧重点各有不同。大学生应该把为国家负责，为学校负责实实在在地结合起来。第二，业务素质是核心。21世纪是一个全面信息化的社会。“信息技术”、“知识经济”等新名词不断涌现。这个时代要求大学生具有过硬的专业知识、较强的创新精神和动手能力，并且要具备二张通行证：一是英语，二是计算机，至少英语方面最好要能背出一百篇英文，能说一千句常用句子。能掌握一万个英语单词。计算机方面功过一级、二级是远远不够的，最好是三级，要参加一些计算机资格水平考试。并将英语、计算机与专业知识结合起来。第三，要有良好的文化素质，对于理工科大学生来说尤为重要。对毕业生的调查表明，人文、经管方面知识的学习，相应能力、素质的提高已经成为毕业生和用人单位共同的强烈呼声。加强文化素养的培养有利于我们的语言、文字表达能力。市场经济社会要学会自我推销，起码的要求就是把话讲明白，其次是要求准确，更高一点的就是要精练；另外，加强文化素养的培养有利于增强我们撰写实验报告、学术论文的准确性、条理性、逻辑性和科学性；文学艺术形象思维，有助于科学技术的逻辑思维，有助于一个人良好精神风貌的形成。第四，要加强综合素质的培养，主要是心理素质的培养和处事能力的培养。大学生要重视身心健康。有的同学只讲身体健康，心理素质差，将来也很难有所作为。当今是一个竞争社会，一个人很难永远是成功者，要经得起失败的考验，要能理性地面对失败，要能勇敢地接受挑战和竞争。最后，如何提高自身的素质呢？同学们首先要有理想；二要肯下苦功夫，有措施；三要不断总结，不断完善自我。要做到这几点才能提高自身的素质，才能在21世纪做一个高素质的大学生素质一词在如今这个社会可以用一个词来形容，那就是铺天盖地。从“应试教育”到“素质教育”的转变到“企业需要有素质的大学生人才”再到“国民素质有待提高”，凡此种种有关素质的话是不断被这个进步着的，躁动的社会所讨论着，所热衷着。然而素质一词的含义是什么或者说“社会究竟需要人有什么样的素质”这一问题却无人来真正回答。有的也只是某某教育界人士的一些上纲上线的空话，套话。让我们这样想提高自身素质的人觉得不知所措，不禁要问：我们的素质究竟在哪里？在我看来，素质一词的含义太宽泛，它几乎反映了一个人的方方面面，我们大学生更是如此。你所受教育的程度，你的经历背景，你的品质思想，你的……，总之你的素质是从你生活的一点一滴中体现出来的，那么我们大学生的素质有如何表现出来呢？首先，大学生是整个社会群体中较为优秀的一部分，而其本质是一个“人”，所以大学生应具备

当代大学生如何提高自身素养

当代大学生如何提高自身素养 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

当代大学生如何提高自身修养大学生提高自身素养应该是全方位的，是自我综合素质的整体提升。俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。作为社会主义师范大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。首先要加强自我修养：1)性格自我修养是一种改进和完善自己的自觉行动，所以，有无性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。为了加强性格自我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。其次，还取决于人对自己严格要求的程度。说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。” 2）加强性格自我修养的坚持性。性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。必须有坚强的意志，并进行持久的努力。在进行性格自我修养时，应时时在意、处处，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。（一）认真学习理论，不断提高自我修养的。？理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握、的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的、。必须认真学习党的文件，

关于大学生的法律素质

关于大学生的法律素质来源：本站原创法律维权意识薄弱法律意识的一个重要表现就是维权意识?而法律知识的欠缺，造成了大学生维权意识淡薄。在日常生活中，在自己权益遭到侵害时，许多大学生都是抱着多一事不如少一事的想法而采取忍气吞声的做法，很少有人会自觉地通过法律途径来维护自己的合法权益，更有甚者会像马加爵那样采取暴力手段来解决问题，结果走向犯罪的深渊。运用法律能力不强学法的最终目的是用法，用法不仅是指能运用法律维护自己的合法权益?同时也能够自觉地同违法犯罪行为做斗争。一项针对全国大学生进行的随机抽样调查的结果却显示出当代大学生的用法能力不强?并且有待提高。调查结果显示：有42. 97%的人认为能够钻法律空子的人都是有本事的人.80. 96%的人认为在亲情和法律面前，有时确实不好办。如此结果，表明学生在进行法律活动时，不能够完全自觉地遵守法律规章制度：在遇到违法犯罪行为时也不一定能挺身而出，自觉同违反犯罪行为做坚决的斗争，以此来维护法律的尊严。导致大学生法律素质现状的原因?传统法律文化中的陈旧观念及社会转型期的特有问题阻碍了大学生法律素质的形成几千年的文明发展史使中华民族形成了自己特有的法律传统。在中国的传统文化中，人们常常会以仁、义、礼、智、信等古训为行为准则，孔子的仁，孟子的民本思想等长期的延续造成了中国人法律信仰意识的淡薄。在当代社会中，正处于社会主义市场经济发展时期的中国，由于各项制度、法律法规的不健全。出现了部分党政干部滥用职权、贪污腐败，个别商人偷税漏税的违法乱纪现象?再加上有些执法机关执法不严，这在一定程度上也给少数大学生的堕落起到了反面引导示范作用。随着改革开放的扩展和深化，各种思想交汇融合，许多不良的东西也趁虚而人。如社会上宣扬凶杀、暴力和色情的书刊、音像制品、网站到处可见，屡禁不止。这些对涉世未深、经验不足的大学生有着巨大的诱惑作用，严重侵蚀了他们的思想，为大学生违法犯罪提供了不良的教材。学校法制教育的缺陷削弱了大学生法律意识的培养作为对大学生进行法制教育的主要阵地，学校的法制教育应该是系统全面的，但在现实教学中?许多学校的领导和部分教师对法律基础教学不够重视，教师的积极性不高，教学方法陈旧：教材内容设计不合理，缺乏新颖性，法律内容的简单相加罗列使得教学内容抽象、枯燥、乏味，缺乏生动，弓I不起学生学习的兴趣：据了解，法律基础课的教学时数一般在课时左右，而教学内容却涵盖了法学基本理论与主要部门法的基本内容，结果是教学内容多，而课时太少，教师难以完成教学内容。即便是蜻蜓点水式的将内容讲授完?也只能向学生灌输一些抽象的法律概念、枯燥的法律条文，根本达不到提高其法律素质的目的；再加上大班式的授课形式使得课堂秩序无法保障，许多大学生重专业课，轻公修课，教学效果可想而知?个人认识的偏差影响了大学生法律素质的提高在校大学生心理发展正处于半成熟期?自我意识的增强使他们充满了强烈的求知欲，但由于认识和鉴别力的局限性使得他们对事物的认识表现出一定的轻率性和片面性，在问题的处理时就容易出现脱离实际，头脑发热的现象。同时由于社会、学校、家庭的引导力度不够，使得他们对法律的理解存在一定的差异，造成他们在道德与法律的边缘地带的自我约束能力差?甚至出现了不懂法照样能够生活的消极法律观念。大学生法律素质提高的重要性大学生作为21世纪中国发展的动力源泉，中华民族进步的关键。其法律素质的提高对构建和谐社会、和谐校园以及其自身的发展都起着至关重要的作用，这主要表现在：一）提高大学生法律素质是维护社会稳定，创造良好社会评价的需要依法治国是一项我国需要长期坚持并执行的基本国策。通过对大学生进行法律意识的培养. 可以从整体上提高大学生的法律素质，使之做到：知其何事可为。何事不可为。从而为社会的稳定做好铺垫。而社会舆论的引导对于法律素质的提高具有相辅相成的作用。大学作为向社会输送人才的摇篮，在提高学生专业知识和技能的基础上，也应加大对其软能力的培养力度，从而减少犯罪，促进其更好地健康成长。二）提高大学生法律素质是维护正常教学环境. 稳定校园秩序的要求在学校教学活动中，学生只有具有

大学生应该具备的能力和素质

大学生应该具备的能力和素质 1.适应能力适应能力是一个人综合素质的反映，与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境，即使是在比较困难的情况下，也能够变不利因素为有利因素，取得事业上的成功。 2.交往能力人际交往能力是人们实践经验的结晶，在教科书上是学不到的。因此，要培养自己的交往能力，就要大胆参与各种交流、交往的机会，培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。 3.管理能力每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力，这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间，培养自己的组织管理能力应注意两点：一是要学会抓住机遇锻炼自己；二是要注意用心向他人学习，以他人之长来补己之短。 4.表达能力表达能力主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。主要应把握以下几点：首先要敢于说，这是练好口才的前提；其次要做到有话可说（知识面），这是练好口才的基础；再次是要善于谈话，这是练好口才的关键。文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素材之一，而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳，这与部分高校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。因此，在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文，多做练习，以便使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。 5.动手能力动手能力是将知识转化为物质的重要保证，是高级专门人才所必备的一项实践技能。对毕业生而言，无论今后从事教学、科研工作，还是在生产第一线从事技术管理工作，动手能力的强弱，都将直接影响到能量的发挥程度。因此，大学生应克服重理论、轻实践的倾向，做到基础理论扎实、实际动手能力强。 6.创新能力开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干，同时注意想象力和发散思维的培养。 7.竞争能力在现代社会，竞争能力是人们顺利完成某项活动所必备的一种心理特征，因而也成为人类所追求的一种能力品质。对于当代大学生来说，竞争能力的培养尤为重要。在培养竞争能力的时候，应注意以下几点：一要意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要；二要意识到竞争是实力的展示，掌握较多的技能，善于把握时机，敢于展示自己才会在竞争中取胜；三要意识到竞争实际上是人格的考验，必须在竞争中保持健康的心态。 8.决策能力决策能力是人们在面临多项选择时及时、果断地做出选择的一种能力，它可以

当代大学生应具备怎样的素质

当代大学生应具备怎样的素质在当今以知识为核心的知识经济时代和以人才为中心的竞争时代，作为新一代的年轻人，作为新一代的大学生，作为实现中华民族伟大复兴的继承人，作为中国特色社会主义建设事业的接班人，我们应该具备怎样的技能和当代大学生应该具备的素质呢？首先，我们应该具有爱国主义精神。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统之一。爱国主义主要表现在热爱祖国的壮丽河山，悠久的历史，灿烂的文化，关心祖国的前途和命运，热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。树立爱国主义精神有利于我们更好的了解我们的祖国，能够使我们树立实现祖国伟大复兴的信心，以祖国的辉煌成就而自豪。其次，我们应该具有尊老爱幼的美德。尊老爱幼是中华民族的传统美德。尊敬长辈，爱护晚辈是我们优良品德外在的表现，是当代大学生应该有的基本素养和基本道德。尊老爱幼，有助于促进家庭和睦，社会和谐。第三，我们应该具有创新精神。创新是一个民族进

步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为新一代的大学生，我们应该突破思维的局限性和固定性，不断开拓视野，积极思考，培养创造能力。这样，我们才能跟上时代的步伐，不被时代和社会所淘汰，才能为社会主义建设事业奉献自己的力量。第四，我们应该具有勤俭节约的美德。随着我国经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高，浪费现象也普遍存在，特别是生活在当今这个物欲横流的社会里，攀比现象严重，因而，我认为攀比是造成浪费的一个重要原因。培养勤俭节约的优良美德，有利于当代大学生体会劳动者的来之不易，有利于促进大学生树立正确的价值取向。第五，当代大学生还应该树立正确的人生观和价值观。随着世界各国联系的加强和西方文化的传入，人们的价值观和人生观也受到了严重的影响，拜金主义，享乐主义和个人主义在人们的观念中滋生。同时，受西方文化的影响，当代大学生所面临的价值选择多趋向于西方的价值观。这就要求我们必须学习中国传统文化的优秀成分，取其精华，去其糟粕，树立正确的人生观和价值观，自觉抵制西方不良的价值观。这样，才能够成为有理想﹑有道德﹑有知识﹑有纪律的四有新人。

当代大学生应具备的基本素质

当代大学生应具备的基本高分子1101 郑磊 0121101050110 6月11日，《2012年中国大学生就业报告》在京发布。蓝皮书指出，2011届全国大学毕业生人数为608.2万人，82.1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作；有9.3%的人处于失业状态，其中1.1%准备国内外读研，6.1%准备继续寻找工作，还有 2.1%放弃了继续求职和求学。如果按此比例推算的话，将近57万人处于失业状态，10多万人选择“啃老”。面对如此残酷的数字，我们应该想到些什么。社会每年都需要一大批有知识，有能力，基本素质扎实的大学生来满足社会需求，而很多毕业生在大学四年里并没有对此引起重视，从而导致就业难等问题。那么作为21世纪的大学生，面对当前社会的形势，我们应该具备哪些基本素质，以适合当前市场经济体制的要求。针对当前大学生的就业实际和市场经济体制特点，我认为大学生应具备以下基本素质：一、对于自身的修养 1.优秀的学习素质一个优秀的大学生必须拥有扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识，最终形成自己的知识体系。因为任何工作，无论是科学、教育研究，还是具体的实践作业，都需要丰富的理论知识。大学生用自己广阔的社会时间能力。所以，作为一名大学生，就应该把课堂的知识和学好，同时，要多到图书馆博览群书，增加自己的理论知识，

到达充实自己的目的。 2.良好的身体素质俗话说，身体是革命的本钱。有了良好的体魄，充沛的精力，我们才能提高工作学习效率，取得好的成绩。当代大学生面临着许多的压力和挑战，我们要时刻准备着用身体去拼搏，每天坚持锻炼身体，平时注意健康饮食，才能给我们提供最基础的保障。 3.高尚的道德素质高尚的思想道德素质是做一名优秀大学生的前提，新世纪的人才首先要有实事求是、敢于坚持真理的精神。其次要具有良好的社会公德、职业道德，从更高层次上要求，则应牢固树立全心全意为人民服务的意识。政治、思想、道德素质是人生发展的原动力，是高素质人才的基本点。二、对于能力的培养 1.独立生活能力参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。2.适应环境能力大学生毕业之后，所面临的是找工作，参加工作，然后定居。它们都是在不断的变化的，所以，大学生要培养自己适应社会环境能力。只有这样，即使是在比较艰苦的环境下，也能够变不利的因素为有利的因素，从而为大学生以后的事业的成功奠定坚实的基础。 3.发现和解决问题的能力

大学生应该具备的创业素质

大学生应该具备的创业素质创业不是人人都能做的，只有具备特定的素质的才能创业成功。大学生应该具备的创业素质有哪些呢?下面是干货资源社小编给大家搜集整理的大学生应该具备的创业素质文章内容。希望可以帮助到大家! 良好的创业热情只有对创业有着极大的热情，积极参加实践并渴望接受创业教育，使自己的素质与能力得到提高。我国大学生创业目前还处于初级阶段，创业成功的案例并不多。但在调查统计中发现，大多数的学生对创业有着浓厚的兴趣，抱有极大的热情，有着创业的冲动和梦想。大部分的大学生还渴望学校能够开展各种创业教育的课程，希望学校能多组织一些讲座，给予相关的知识与技术帮助，这说明，大多数大学生都热切渴望提高自己的创业素质与能力，如人际沟通能力、领导决策能力、组织管理能力、投资理财能力、团队合作能力等等。为今后能进行创业打下基础，从而促进自身的全面发展。理性的创业心理素质在创业方向的选择上，应该更加理性，要更多的倾向于与自己专业相关的行业、销售行业和餐饮行业。因为这些行业消费群体广大，比较稳定，且这些行业需要的启动资金较少，可实施性较强，风险相对比较低。独立心理素质

在创业动机上，当代大学生的独立意识不断增强，张扬自我个性，实现自我价值的心理在大学生中越来越强烈。虽然有一部分学生选择创业的目的是发财致富，但也有一部分学生认为是以提高能力和素质为目的，有更多的学生是以实现理想和自我价值为目的，创业目的明确且带有价值倾向。这也说明了目前大学生比较理性的创业认识。创业交流沟通意识团队精神是大学生最喜欢的话题。大学生的团队意识比较强，一般都是想以团队的形式创业，很少有个人创业的现象。在问及创业必备的能力中，选择人际沟通能力的比例占最多数。在大学期间，很多人也十分注重人际关系的建立，尽力扩大自己的交际圈，结交新的朋友、志同道合者、经验丰富的长辈等，渴望能通过长短互补、团结协作，在创业运作管理上取得成功。美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士多年的研究表明，一人事业的成败在于人品的优势。“与同事真诚合作”是成功的九大要素之一，而“言行孤僻，不善与人合作”是排在失败的九大要素之首。由此可见，大学生团结合作、人际沟通的创业意识比较强。积极乐观的心理素质很多大学生毕业之后选择了就业，但这并不代表他们就缺乏自主创业意识，自主创业意识是一种精神态度，并不仅仅指去创业。进入工作岗位之后，有的大学生并不是机械地上班工作，而是在工

大学生法律素质调查问卷

1、您所在年级？ A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 2.你收看过一下哪些法制节目？ A.今日说法 B.焦点访谈 C.经济与法 D.中国法制报道 E.法制进行时 F.拍案说法 G.其他 3、您对法律知识了解多少？ A非常了解B了解一点C不了解D不太关心 4、您知道自己有哪些权利义务吗？ A知道，我的行为就根据这个来确定 B大体知道我有什么权利义务 C我只知道不犯法 D不知道做人靠良心，那些无所谓 6、结合自己的实际情况，您觉得法律是什么？ A社会上人与人之间关系的规范 B社会政治结构中占优势的那些人的命令 C社会生活中的规则 D人追求美好生活的一个工具 7、您心中理想的的法律是什么？（多选） A真善美的统一 B概括，普遍，严谨的行为规范 C用以保护人民，让人民能够自由安全幸福生活得盾牌

D反映全体社会成员共同意志，维护全体社会共同利益的社会规范 E体现全社会对公平正义的要求和愿望，维护人与人之间公平的规范9、您觉得”思想道德与法律修养”这门课对我们了解法律知识有用吗？A很有用B一般 C没有用 10、您认为您的法律程度如何？ A能运用所学法律知识并解决实际问题 B懂得法律知识但不会运用 C法律知识浅薄，但有实际运用的的意识 D缺乏法律知识 11、您觉得身边的学生法律素养高不高？ A高B比较高C一般D低 12、您的法律知识是否足够应付生活所遇到的问题？ A足够 B基本可以C不够 13、您认为法律能够维护你的切身利益吗？ A能，我对法律有信心 B不能，法律越来越成为有钱人和有权人的代言 C现在不能，但随着社会的发展法律会逐渐完善 14、当您的权益受到侵害，你首先想到的是？ A拿起法律武器保护自己 B武力解决

大学生应具备的能力

--- 大学生就业有着良好的基础和条件，但大学生在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，从而与工作失之交臂。所以，大学生需要掌握一些必备的礼仪知识，以避免此类事情的发生。

大学生忽视细节不可关键词就业高等的学历、丰富的知识为大学生就业打下了良好的基础，但在求职面试时，许多有知识、有能力的大学生，往往因为一些细小的问题而与工作失之交臂。当今大学生进行面试时，除了常规的问题之外，还会碰到各种各样意想不到的问题，而招聘单位也正是从这些千奇百怪的面试中，选拔出他们所需要的人才。最近就从电视上看到这样一档节目：一家公司在对三位大学生进行面试时，搞了一次活动，让三位大学生到一家幼儿园，分别向小朋友们解释“竞争”这个词的含义。招聘单位不仅从三位大学生在这次活动中的具体表现，更是从他们在细节处的表现，去评价他们是否具备良好的组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力、应变能力，是否诚恳、认真，是否具有爱心、耐心，是否尊重对方、把服务对象放在第一位等等，由此他们总结出三位面试者综合能力的高低，从而选出一位最佳的人才。因为现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的，还要有能力。从一定意义上说，能力比知识更重要。所以

招聘单位也都希望得到这样的人“教养才。但面试时间很短，因此他们就从面试者的一言一行、一举一动中进行判断。一位礼仪专家曾说： ”因为一些小事情或一些不经意的细节往往会透露出一个人的内心世界，显现体现于细节，细节展现素质。出一个人的本质，招聘方就能从中迅速产生判断，结果就可能会影响到一个人的前程。而这些都不是大学生短时间靠突击就能具备的，需要长时间的培养。如果你拥有良好的全面素质，你就会比别人拥有更多的机遇。大学生在求职过程中，要想把握住更多的机会，就必须具备较高的综合素质。在知识面广、专业技术精通、业务能力强的基础上，还必须提高个人的修养，在日常的生活、学习中养成良好的习惯，以避免因为一些细节问题而影响自己的前程。要想提高个人的修养，就必须掌握一些必备的礼仪知识。首先是个人礼仪。虽然大学生的主要任务是学习文化知识，但要想塑造良好的大学生形象，给人以良好的第一印象，就必须注意学习一些个人礼仪知识。比如修饰、化妆、仪态、服饰、谈话等等。在现代市场经济下，每个组织都在塑造自己良好的形象，其中就包括员工形象。一位打扮不合

当代大学生应具备的道德素质

当代大学生应具备的道德素质大学生是优秀群体，是未来社会发展的生力军。大学生的素质如何，直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。直接影响和决定着历史使命的完成和成才目标的实现。因此，当代大学生应当适应社会发展的需要，尽快使自己成为高素质的创造型人才。一、政治思想道德素质思想道德素质教育是前提,思想道德素质教育的目标是教育大学生如何做人，树立崇高理想，培养高尚情操。以此为核心，从根本上扭转人生观与价值观上发生的偏差，围绕培养社会主义事业合格建设者和市场经济需要的合格人才这个中心，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育以及国情教育，使学生认识到国家前途与个人命运息息相关，增强社会责任感。在建立市场经济过程中，拥有“祖国的利益高于一切”和“国家兴亡、匹夫有责“的政治品格，显得尤为重要。新世纪的人才首先要有实事求是、敢于坚持真理的精神。其次要具有良好的社会公德、职业道德，从更高层次上要求，则应牢固树立全心全意为人民服务的意识。政治、思想、道德素质是人生发展的原动力，是高素质人才的基本点。高等学校是科学、文化、知识的创造基地，也是科学、文

化、知识的传播场所。创造和传播科学、文化知识的高等学校肩负着培养莘莘学子的任务，其主要的任务也是在于提高受教育者的科学、文化知识水平及素质。科学的问题是严肃的问题，来不得半点的虚伪。严肃认真、一丝不苟、孜孜以求，这才是科学素质的体现。中华文化源远流长，世界文化博大精深，一个具有良好文化素质的专门人才，不管是学什么专业的，必须具有良好的知识结构，深厚的文化底蕴，高雅的文化气质。有的学者认为，知识是一种资本，是发展经济的生产要素中最重要的组成部分。这就是说知识素质在知识经济时代具有极端重要性。二、拓展知识视野，完善知识结构专业素质教育是主体，21世纪是高科技发展的世纪，这个时代特征决定高等教育必须培养高层次专门人才。邓小平同志多次强调学习和掌握科学文化知识的重要性，他指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化，无论在什么岗位，都要有一定的专业知识和专业能力”。因此，笔者认为，专业教育应称为专业素质教育，同时应当确立专业素质教育在大学生素质教育中的主体地位，这种专业素质教育不应只是专业知识、技能的传授，而是培养基础扎实、知识丰厚、能力全面、素质优良的新型人才。

大学生如何提高思想道德修养和法律素质

大学生如何提高思想道德修养和法律素质法律意识是人们理解社会主义法律规范的重要保证，人们的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律。大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。平等原则是社会主义民主与法律的精髓，也是邓小平同志一贯强调的法制原则，所以要教育大学生树立公民在法律面前八八平等的观念。要提高大学生的法律意识，必须采取多种途径和灵活多样的方法。现今高校课程中也几乎都没有法律基础课，但在开展普法教育及开设法基课程时，应注导在教学中注意培养大学生的法律意识。现今虽多数高校均已开设法律课程，但由于是公共课，课时少，学生多不加以重视，许多学生只求在期考中成绩合格，这与当初教育部关于设置此课程的初衷相违背。作为一名法学教师，笔者从“教“这方面谈谈在对学生进行普法教育的几点建议。第一，教学内容选择：如前所述，法基课属大学课程中的公共课，课时少因此在教学中，法学内容的选择尤为重要。应充分考虑学生的特点与需要，有针对性地突出重点，在…少而精”方面作文章，应讲授与学生有一定联系的部门法，如民法、刑法、消费者权益保护法、劳动法等，由干与学生密切相关，因此也容易提高学生兴趣，增强普法效果，从而也使学生通过普法教育了解法律，值得运用法律手段保护自己合法权益。第二点即要对教学方法进行改革。以往的普法教育，法学教师多采用讲．授这一单一的教学方法，使学生上课提不起精神，更不用说去努力学习法，以法保护自己。因此，加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之一。因此在教学中因采用多种方式方法，比如课堂讨论，多进行案例分析，结合录像等多媒体教学，提高学生学习的积极性，才能使普法达到我们所要达到的效果。只是通过开设法基课程，进行普法教育，不足以使学生真正提高法律意识。普法教育毕竟过于抽象，要真正唤醒学生的法律意识，应采取一些更具体，更行之有效的办法，针对大学生年龄及性格特点，把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果。这里，笔者谈几个这方面的建议。1、组织学生开展“模拟法庭”活动。学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色，能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握，也通过模拟对犯罪分子的审判，对旁听的学生起到震慑作用，提高他们守法的警惕性，从而自觉守法。2．组织一些有关法学方面的知识智力竞赛，如前所述，我们的法学课程由于课时少，在教学；中，我们只能采用“少

当代大学生应具备的素质与能力 (2)

当代大学生应具备的素质与能力大学生是的优秀群体，是未来社会发展的生力军。大学生的素质如何，直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。直接影响和决定着历史使命的完成和成才目标的实现。因此，当代大学生应当适应社会发展的需要，尽快使自己成为高素质的创造型人才。以下是作为当代大学生的我们所应具备的几项基本素质和能力：诚信立本信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”然而时下，随着社会大转型时期各种机制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理，社会上出现了形形色色的"失信"现象。而这种情况的出现更是强调了诚信的重要性，加强了人么对诚信的重视程度。诚信，是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义。现代社会中，人们越来越看中诚信的品质。大学生在校学习只是一个暂时的阶段性的过程，最终我们还是要走入社会，走入市场。在将来的求职中，诚信将成为用人单位对求职者的素质要求，诚信必将成为大学生的安生立命之本，这就要求我们要做诚信规范的力行者。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，树立包括诚信在内的健康的价值观，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。。

适应能力大学生怎样提高适应社会发展的能力，分开来说也就是怎样在社会发展迅速的今天，能够在社会上立住脚，不至于被“优胜劣汰”的竞争方式所淘汰。如果想在社会上好好的活着，并且想比别人活的好，在我们进入社会的时候就必须具备适应社会发展的能力。这种能力就是根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。走上工作岗位后，有知识用不上、有些不够用、有的要从头学起，这就要求刚走上工作岗位的毕业生根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构及行为方式，尽快培养自己的社会应变能力。人际交往能力沟通是人在社会上生存与发展最大最迫切的需要所在。妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。沟通是人在社会上生存与发展最大最迫切的需要所在。人们要想有所作为，学会沟通是基本条件。当今世界，新型人才最主要的特点在于是否具有沟通能力和沟通本领。有效的沟通已关系到人们社会心理、社会交往、经济合作效率、素质教育以及社会文明建设的大问题。处于沟通时代的大学生，作为国家未来建设的栋梁，所肩负的责任促使他们应该拓展交往的空间，与世界对话。传统的大学生沟通范围仅仅局限于“校园内”，那种脱离于社会的“理想化”的沟通方式，严重影响了大学生的全面发展所以作为当代的大学生在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人；要换位思考，多为他人设

当代大学生应具备的思想道德素质

作为当代大学生应该具备怎样的思想道德素质我们身边存在着哪些不道德的现象？小处上，捡到财物不归还，弄脏、破坏公物（反正不是自己的），乘公交车上下拥挤见老弱不让位，不分场合地喧哗、吸烟……大处中，做人原则的败坏，没有善恶美丑的分别，视人如草芥，唯利是图不计他人后果，势力横行，等等等等。道德本是在社会集体生活中，人们为了维护共同的利益协调彼此关系，而产生的调节行为的准则。人们不仅根据在这些准则来评价一个人的行动，还根据这些准则来支配自己的行动。不道德的现象是怎么产生的呢？便是为了个人利益，而贪欲占上风，破坏了维护集体利益的道德准则。不管是小的破坏，还是大的破坏，都是破坏。为了一己私欲而破坏他人生活的行为，都是应该谴责的。集体的利益神圣不可侵犯，个人的利益亦不可侵犯。当然，不是让人人都成为道德圣人，让人人都道德圆满，博得美名，获得表彰，变成道德的牌坊。每个人只要遵守道德的底线，拥有自己的良心，不害人即可。所谓害人之心不可有，真诚待人即可。每一个人内心都有公共利益的意识，都有本能的道德冲动和渴望，小孩子尚且知道发自内心地乐于助人，大人怎么就不能呢？按说大学生也不是孩子了，作为当代大学生，应该具备怎样的思想道德素质呢？只要做一个“好人”就足以了。做一个真善美的人，真诚待人，乐于助人，见义勇为，敬业奉献等等。不必过分追求，就像过分追求“善”就会导致“伪善”。为什么要做一个有道德的人？不是为了猎取荣誉，而是为了自己，自己能有更美好更和谐的生活，也是为了这个社会。作为一个成年人，遵守自己做人的基本原则，大小处都不随便，注重自己的形象。乐于助人，相信同样的事情发生在自己身上也会需要帮助；敬业乐业，在对事业的正当追求中实现自我价值，创造物质财富，还有别人偷不去的精神财富。有道德的人最大的奖赏和荣誉来自于自身，来自于内心。不刻意做什么人，也不过于追求物质利益，好好做人，做真正的人，就是一个当代大学生应该做的。

浅谈法律素养

浅谈法律素养中国社会发展到今天，国民素质和法治问题越来越受到社会各界的关注。但对国民素质的关注主要在于提高国民的科学文化水平方面，对法治问题的关注主要在国家的立法和依法行政方面，很少有人关注到国民的法律素养尤其是大学生的法律素养。在国人眼中，法律似乎离我们的生活太遥远；国家是否立法或者立了什么法与自己没有太大的关系，国民的法律素养尤其是大学生的法律素养问题应该是专家学者讨论的问题。笔者认为，大学生的法律素养问题极为重要，必须引起高度关注。一、法律素养的含义法律素养包含两层含义：第一层含义是指法律知识，即知道法律的相关规定；第二层含义是指法律意识、法律观念，即对法律尊崇、敬畏，有守法意识，遇事首先想到法律，能履行法院的判决。只有这两者都具备，才可称得上有法律素养。有法律知识的人，虽然知道法律的相关规定，但不一定有法律观念，不一定守法，甚至可能利用懂法而去违法。而如果只有法律意识但没有法律知识，对法律规定不清楚，违法了可能还不自知，这也不能算有法律素养。法律、民主、现代化是三个不可分离的词语，有法律才有民主，有民主才有现代化。所以，法律素养是现代民主社会人们必须具备的素质修养。二、我国大学生法律素养的现状我国非法学专业大学生法律素养的现状令人担忧，主要表现在如

下几方面：（一）法律知识少非法学专业的大学生学习法律知识的主要途径是高校开设的法律基础课，这是一门课程是公共必修课，有统一的教材，但内容过于简单、课时也很少。近几年来，我国立法步伐加快，立法数量较多，但由于篇幅和课时的限制，法律基础课只能作一些原则性的介绍，因此学生学到的具体法律知识并不多，不能满足其在生活及工作的需要。（二）规则意识差对于学生而言，规则主要包括法律法规、校纪校规等国家法律规定和学校规章制度等。规则意识差在行为上表现为违法违纪现象发生较多，且明知故犯，有些甚至是为达到目的而不择手段。规则意识差在观念上表现为个人主义、自由主义思想膨胀，对国家法律规定和学校规章制度视若无睹，标准是对自己有利的就遵守，对自己不利的就不遵守。（三）违法违纪行为有增多的趋势大学生违法的问题自2002 年清华大学学生刘海洋用硫酸泼熊和2004 年云南大学学生马加爵残忍杀害4 名同学的事件发生后逐渐引起社会的广泛关注，“大学生犯罪的人数增多，比例增大，犯罪领域扩大，影响面广，已成为影响社会安定的一大因素。……大学生犯罪的种类几乎无所不有，涉及了《刑法》条文的大部分，涵盖了政治、经济、刑事等各方面。”[1]大学生违纪的行为也不少，主要表现在