浅谈羽毛球的历史和发展

浅谈羽毛球的历史和发展
浅谈羽毛球的历史和发展

浅谈羽毛球的历史和发展

羽毛球的起源

早在两千多年前,一种类似羽毛球运动的游戏就在中国,印度等国出现。中国叫打手毽,印度叫浦那,西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代,英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国,作为茶余饭后的消遣娱乐活动。

14-15世纪时的日本,当时的球拍为木质,球是樱桃核插上羽毛做成。据传,在14世纪末,日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球,两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的原形。

现代羽毛球运动诞生在英国。1873年,在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵,在他的领地开游园会,有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏,

人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性,很快就在上层社会社交场上风行开来。“伯明顿”(Badminton)即成为英文羽毛球的名字。1893年,英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会。

18世纪时,印度的蒲那城,出现类似今日羽毛球活动的游戏,以绒线编织成球形,上插羽毛,人手持木拍,隔网将球在空中来回对击。这种游戏流行的时间不长便消失了。

羽毛球运动约于1920年传入我国,解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。

中国羽毛球发展

现代羽毛球运动约于1910年传入我国,最早在上海,随后在广州、天津、北京、成都等城市的基督教青年会和学校中有所开展。新中国成立后,党和政府十分关心人民群众的健康,体育运动得到了蓬勃的发展,羽毛球运动也逐渐为群众所喜爱,并作为我国重点开展的项目之一。1953年在天津首次举办了全国比赛,当时只有五个队19名选手参加。

1954年,先后一批报效祖国的赤子回国,并带回了先进的羽毛球技术,同时组建了国家集训队。继而我国在东南沿海几个主要大城市也成立了以归国华侨青年为骨干的羽毛球队,在“破除迷信,解放思想,走自己的路”的思想的指导下,我国羽毛球运动员总结了国内外羽毛球运动的经验教训和技术资料,结合自己的运动实践进行了探索,不断改进训练方法。其中,福建省运动队主要在技术的手法上、广东队主要在步法上进行了改革和突破。同时借鉴我国乒乓球运动的成功

经验,并通过对多年训练和比赛实践经验的总结,提出了“以我为主、以快为主、以攻为主”的积极打法。后来,又经过不断的总结和完善,逐步形成了中国羽毛球运动所持有的“快、狠、准、活”技术风格。我国运动员怀着一颗勇攀世界羽坛技术高峰、为国争光的雄心大志,吸取了国外的一些先进的运动训练方法,勤学苦练,自觉地贯彻了“从难、从严、从实战出发,进行大运动量训练”的“三从一大”训练方针,运动技术水平得到了进一步的提高。

但由于政治上的原因,当时我国未加入国际羽联,故未参加世界性锦标赛。但是在国际相互的交往中,多次与当时的世界强队进行过较量,都取得了优异的成绩。被许多外电报誉为“无冕之王”“冠军之冠军”等。

直到1981年5月,国际羽联重新恢复我国在国际羽联的合法席位,实现了我国运动员多年的夙愿---逐鹿世界羽坛,争夺世界桂冠,为国争光。

1981年7月,在第1届世界运动会上(美国洛杉矶),我国运动员陈昌杰、孙志安、姚喜明、刘霞和张爱玲夺取了男女单、双打的四项冠军。1982年,我国第一次参加了全英羽毛球比赛,张爱玲夺得女子单打冠军,徐蓉/吴健秋夺得女子双打冠军,孪劲勇夺男子单打冠军。同年,中国队第一次参加“汤姆斯杯”赛,在第一天1:3非常不利的情况下,奋力拼搏,最终以5:4击败羽坛劲旅印尼队,夺得冠军。1984年,在马来西亚的吉隆坡,我国羽毛球女队又夺得了第10届“尤伯杯”。

紧随其后,我国又涌现出了杨阳、赵剑华、熊国宝、李永波、田秉毅和林瑛、吴迪茜、李玲蔚、韩爱萍等一批世界羽坛顶尖高手,从而进一步奠定了我国羽毛球技术水平处于世界羽坛领先地位的基础,在一系列世界大赛中为祖国夺得了众多的金牌,创造了中国羽毛球历史上的辉煌时期。进入90年代,随着杨阳、赵剑华、李玲蔚等一批优秀运动员的相继退役,我国暂时出现了一段青黄不接的时期,而印尼经过了多年的厉精图治,涌现了一批以阿迪、王莲香为代表的新秀。欧洲也重新崛起,韩国、马来西亚有时有新人涌现,世界羽坛进入了群雄抗衡的时代。

在巴塞罗那奥运会上,我国羽毛球项目竟与金牌无缘。直到1995年才逐渐步出低谷,首次夺得“苏迪曼杯”。在1996年亚特兰大奥运会上,葛菲/顾俊勇夺女双冠军,实现了我国羽毛球项目在奥运会上零的突破。1997年,我国运动员再次夺得“苏迪曼杯”,同时在世界锦标赛上获得了女单、女双和混双三块金牌,开始步入再铸辉煌的历程。2008年,北京奥运会上,我国羽毛球队夺得了男单、女单、女双三块金牌。而2012年伦敦奥运会上更是包揽5金。这些都彰显了我国羽毛球在世界上的霸主地位。

羽毛球在全民中的发展和问题

当今社会步入科学化,信息时代,人们繁重的劳动将减少,工作时间减少,休闲

时间增多,丰富多彩的体育活动必将成为人们青睐的对象。正是这样的情景下,羽毛球运动的独特特点及其运动价值,吸引了众多的爱好者。参加羽毛球运动,不仅在技术方面能得到提高,体能方面也会发生明显变化。通过奔跑、移动等基本步伐的练习,正反手挥拍击球,上网扑球技术的运用,使全身肌肉均衡发展,身体能力、肌肉力量、协调性得到提高。此外,打羽毛球还可以交流技术、增进友谊,开展社会交往活动,这样,不仅能相互交流共同提高球技,还能够在其它方面相互学习、取长补短、提升自身素质。这些都极大的促进了羽毛球在全民健身中的发展。

对羽毛球的喜爱程度是开展群众性羽毛球运动的一个重要指标,也是一个基本条件。据中国群众体育现状调查课题组统计,羽毛球运动在我国已成为除散步跑步之外群众参与最多的体育健身项目,参与率达42.6%。有关调查结果表明,羽毛球是不同年龄体育人口选择的主要项目。在对我国备有运动器材的家庭调查中,占比例最高的是羽毛球拍。

然而,在我国群众性羽毛球运动蓬勃开展的同时也面临着不少问题,经调查分析如下:

第一,.羽毛球场地分布不均,场地分布较为集中,且场地数量与场地状况制约了羽毛球项目的活动发展。羽毛球场地没有完整的管理制度,管理者的水平也较低,并主要以赢利为目的,不能很好地为羽毛球运动的发展而服务。

第二,羽毛球运动者的运动价值趋向受同伴影响最大,这样自己的主观能动性减小,自己不能合理安排运动时间,没有较好的运动计划。

第三,羽毛球运动者接受专业指导需求较弱。练习过程很少通过正规的教练指导,多数所谓的“教练”只是运动技能稍好的运动者,多数没有教练证。

第四,参与者以在校生、中老年居多,青年参与的比例较少,呈不规则倒金字塔型分布,且大多数运动目的不明确,以追求时尚者居多,健身为辅,锻炼效果不明显。

结语

羽毛球作为一项老少咸宜的时尚运动,正吸引着全国各地成千上万的群众参与进来,为了进一步推进羽毛球健身的发展,我们应加大羽毛球运动资源、管理等方面投入,逐步增加场地数量、改善场地状况。增强场地管理者的管理水平,营造羽毛球运动的良好氛围。同时,要从小培养其羽毛球兴趣,渗透羽毛球运动文化,增加青少年羽毛球运动者的人数,为羽毛球运动发展奠定人力基础。

羽毛球发展现状开题报告

运动训练理论与方法— 论文(设计)开题报告 题目:碑林区大众羽毛球运动发展现状调查与分析院(系)研究生部 专业班级运动训练2013级3班 学生姓名 指导教师(职称)(教授)

毕业论文(设计)开题报告 论文题目碑林区大众羽毛球运动发展现状的调查与分析 学生姓名班级学号 教师指导教师(职称)教授 选题的意义: 今天,人们从事体育运动的目的,主要是为了增进身体健康和丰富娱乐生活。然而,体育运动尽管可以增进健康,但如果是过度运动,反而会给身体造成伤害。不少学生就因为过量的运动,造成膝盖、腰。肩、手腕、脚踝等部位受伤。如果年纪轻轻的,就因为运动过量而造成浑身伤病,那就失去了增进健康、丰富娱乐生活的目的了。从事羽毛球运动的目的,掌握正确的运动技术。由于动机和项目本身的不同而各不相同,追求精神、技术、身体三方面的平衡发展。把比赛、训练中得到的经验运用到实际生活中,同时也把实际生活中学到的知识和经验,应用到体育运动中。在树立自信心的同时,培养团队精神,体会成功与失败的感觉。参加体育运动的目的或理由,可能还有很多。但是,用最简单的话来说,就是要培养良好运动习惯。良好的运动习惯有助于提高全民的身体素质!羽毛球运动是一项具有深厚的文化底蕴,高雅的属性和适应人们追求时尚,关注健康需求的运动项目。随着人民生活水平的提高,全民健身运动的兴起,羽毛球运动在这其中也有着不可缺席的地位,近些年各国对羽毛球的重视程度都明显提高,而我国作为一项优势运动其关注程度更加明显,然而,在碑林区羽毛球运动开展的同时也面临着不少问题,为了进一步提高碑林区羽毛球运动的发展水平,本文从羽毛球爱好者的动机方面来调查分析。以此来促进碑林区羽毛球运动更好的发展。研究综述(前人的研究现状及进展情况,应不少于1000字): 近年来,各级各类群众性羽毛球比赛数不胜数,如火如荼,给羽毛球爱好者提供了一个很好的交流和学习机会,甚至成为个人体现自我价值的平台。在被调查者中有62.3%的人曾不同程度地参加过群众性羽毛球比赛。据中国群众体育现状调查课题组统计,羽毛球运动在我国已成为除散步跑步之外群众参与最多的体育健身项目,参与率达42.6%。可见羽毛球运动现在已经被广大人群所接受。项丽娟在西安邮电学院教工业余羽毛球爱好者动机与行为的调查分析中说我校教工业余羽毛球爱好者参与羽毛球运动的动机主要是增强体质,减肥,消遣娱乐,社会交往和交流感情,培养意志,提高水平,陪子女参加体育活动,不同年龄、性别体现出不同的特点。“花钱买健康”的意识在我校教工业余羽毛球爱好者中有了一定的影响,他们养成了良好的锻炼习惯,培养了良好的体育意识。教师对学生进行羽毛球教学时,应当根据每一个学生的特点进行教学,激发学生的学习兴趣,为终生体育奠定基础。李卫星在榆林市中小学生参加羽毛球培训动机调查分析中说;应加强中小学校的羽毛球专业教师队伍和场地设施建设,俱乐部做到分层教学达到各有所需,满足不同年龄段的需要,切不可使大小混合。父母要有明确的目标导向,对孩子提出过高的价值标准以及孩子盲目为自己制定的目标,予以评价和引导,切实根据孩子的兴趣,帮助孩子树立正确的体育学习目标定向和恰当的设置目标合理的培养和激发青少年学生的参与动机,使他们能主动、愉快和坚持不懈的参与体育运动,并从中获得积极的身心效应。切实减轻学生过重的课业负担。各级各类学校要进一步端正办学思想,切实纠正片面追求升学率的倾向,加强素质教育。努力促进学生生动活泼、积极主动地发展,使学生有更多的时间参加体育锻炼。胡国雄张文桥王牡娣在长株潭社区羽毛球运动参与者行为和动机的研究中提出两个观点;①政府应适当增加对社区公共羽毛球场地和器材的建设,动员有场地器材的单位和学校为社区羽毛球运动服务。②各单位有关部门应举办各种形式的业余羽毛球竞赛,满足人们对羽毛球运动的参与积极性。

羽毛球理论试题库

羽毛球理论试题库 知识点一、羽毛球运动的起源以及发展 填空题: 1.现代羽毛球运动起源于。 答案:英国 2.2004年雅典奥运会羽毛球女子单打冠军是混合双打冠军是和,女子双打冠军是和。 答案:张宁,张军、高凌,杨维,张洁雯 3.全英羽毛球赛创办于年。 答案:1899 4.汤姆斯杯赛创办于年。 答案:1948 5.从年开始举办首届世界羽毛球锦标赛。 答案:1988 6.杯为世界男子团体羽毛球赛的最高奖杯,杯为世界女子团体 羽毛球赛的最高奖杯,杯为世界混合,团体羽毛球赛的最高奖杯。 答案:汤姆斯,尤伯,苏迪曼 7.第届奥运会,羽毛球被列为正式比赛项目。 答案:25 判断题: 1.现代羽毛球运动起源于印尼。 答案:错 2.“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1982年以后改为每4年举行一届。 答案:错 3.“汤姆斯杯”和“尤伯杯”从1984年以后改为七局四胜制。 答案:错 4.世界羽毛球锦标赛每两年举行一次。 答案:对 5.汤姆斯杯赛是目前世界上影响较大的男女混合团体赛。 答案:错 6.全国羽毛球锦标赛每年举行一次。 答案:对

7.现代羽毛球运动于20世纪初开始传入我国。 答案:对 8.首届汤姆斯杯冠军获得者为中国。 答案:错 9.羽毛球运动在1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目。 答案:对 单选题: 1.广州籍运动员杨维/张洁雯在此次雅典奥运会上夺得()。 A.女子双打金牌 B.女子双打银牌 C.混合双打金牌 D.混合双打银牌 答案:A 2.中国运动员在雅典奥运会上取得块羽毛球比赛的金牌。 .3 C 答案:B 知识点二、羽毛球技术基本原理 填空题: 1、上网步法一个方位上网可有和两种方法。] 答案:并步,交叉步 2、羽毛球的基本技术应分为和两大类。 答案:正手,反手 3、羽毛球技术的基本原理、击球动作的基本结构分成、、、四个部分。 答案:准备动作,引拍动作,击球动作,随前动作 4、上网步法可分为和方位。 答案:正手,反手 5、挑选羽毛球主要看它的两个方面:、。 答案:速度合适,质量好 6、羽毛球球体很轻,决定羽毛球速度快慢首先取决于羽毛球的;其次,气温的、空气的温度以及打球地点的,对其重量都有较大的影响。 答案:重量,高低,大小,拔高度 7、握拍时是将虎口对准拍柄窄面内侧斜棱,和贴在拍柄的两个宽面上。 答案:虎口,拇指,食指 8、正手握拍时稍分开,并拢握住拍柄,掌心不要贴紧。 答案:食指和中指,中指、无名指和小指 9、握拍时的球基本与垂直。 答案:拍面,地面 10、正手发球有、、。 答案:正手发高远球,正手发网前球,正手发平球 11、发球分为发球和发球,球必须是发入场区。 答案:正手,反手,对角 12、正手发球时两脚间距约与同宽,身体重心在脚。

[定稿]中国羽毛球发展现状

[定稿]中国羽毛球发展现状 中国羽毛球发展现状 事件1:自08年北京奥运会之后,面对中国羽毛球队实力的日渐强盛,各国在举办羽毛球赛事有意无意的加大了中国羽毛球运动员在赛事上的阻力。从伦敦奥运会的于洋,王晓理的不公平判罚到汪鑫的非人道主义判决以及本次苏迪曼杯上风云组合一场球五次违例判罚,无一不显示着世界各国对中国羽毛球运动员的不公平待遇(其中王洋,于晓理为08年之后组成女双,是除了乒乓项目外最有可能获得冠军的一个奥运项目)。 事件2:自08年之后,世界五大顶级羽毛球赛事中,团体三大赛事汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯中中国队除了2010年尤伯杯外均斩获冠军,单项赛事世锦赛、奥运会中除了09年混双外均摘得桂冠。 事件3:作为中国本土最大的体育用品公司,李宁公司在10年实施品牌重塑计划后,在2012年国库存过高,纯利润倒退84.9%,为2004年上市以来首次全年亏损,亏损金额达19.79亿人民币,关闭店面1821家。 作为国球荣耀的乒乓球一直都是无数中国人为之骄傲的运动项目,这个由邓亚萍开辟的乒乓时代延续到今天,成就中国乒乓球在国际中无可撼动的霸主地位,但物极必反,中国乒球已经发展到了一种令人发窘的地步,当所有国际乒乓赛事的所有奖项都为中国运动员所得时,自然而然的会有人来考虑是否还有举办乒乓赛事的必要,还有另外一个重要的因素就是,在中国乒乓球队员在国际舞台中争奇斗艳时,其他国家的运动员已经没有了任何参赛的欲望,因为在他们而言,无论他们多么努力,这个舞台根本不是属于自己的——至少在这个中国一家独大的时代里。而这些因素加起来才导致了今年国际奥委会在决议将一个项目剔出奥运会时,乒乓球赫然在列。

羽毛球馆管理方案

羽毛球馆管理方案 羽毛球馆管理制度 飞羽社是联大应用科技学院唯一的羽毛球兴趣社团,我社致力于培养兴趣,共同增进球技。 我社申请借用校区羽毛球馆作为飞羽社活动场地,进行社团训练和教学。我们会明确我社的使用时间及在我社使用时的相应管理办法。我社会合理利用场地组织教学、训练,积极为明年的校级羽毛球比赛做准备,为学院争光。望学校批准申请。 本馆旨在强身健体,给广大联大羽毛球运动爱好者提供一个锻炼和交流的平台,为了给广大联大羽毛球爱好者提供更好、更方便的服务,特制订此制度。 1.使用管理时间:周一 - 周四晚16:30 ——晚 19:00 (每周二晚羽毛球队包后三块场地训练) 2.开放对象:全体联大羽毛球爱好者 3.为方便管理,打球人员需提前一天预约。 4. 预定场地:电话预定请提前10分钟到场,否则不给预留。 5.禁止私占非个人预定空场。 6.场地维护:请大家爱护场地,注意保护场内设施,如有损坏及时报告会馆管理人员并按价赔偿 (1)打球时请穿专用运动鞋,不要穿钉鞋(铁定或胶钉)皮鞋、凉鞋等以防损坏场地。 (2)爱护球网,不要用身体依靠在球网上。 (3)爱护地板及场地。 (4)球馆禁止乱扔垃圾,做到人走垃圾走(包括废球、废桶、饮料瓶等)。

(5)球馆内禁止吸烟、吃口香糖、随地吐痰。 (6)租赁用品的使用:请妥善使用球拍和球鞋,若有损坏按价赔偿。 7.凡有心脏病、高血压及其他不良疾病而不适合从事剧烈体育运动者,谢绝参与活动,否则后果自负 8.入场人员禁止在场内打架、斗殴、一经发现,管理人员有权立即驱逐场地。 9. 所有进入球馆内的人员请保管好随身携带的贵重物品,本馆对丢失的物品不负任何责任。 10.场馆内仅限于开展羽毛球活动,如增加其他活动须通知我社负责人. 11. 本规定自即日起实行,最终解释权归飞羽社所有。

浅析羽毛球运动的价值

浅析羽毛球运动的价值 摘要:羽毛球是体育运动项目中历史较悠久的项目之一。它不仅能锻炼身体,建立友谊,陶冶情操,而且还兼有文化娱乐内涵和体育竞技的双重特点,有很强的观赏性和竞技性,能给人们带来美的享受,同时也对增进国际文化交流起到促进作用。 关键词:羽毛球锻炼价值 1前言 在现代社会,体育的社会化功能越来越受到人们的重视。身体教育和运动教育不仅是传授生活技术、技能、认知体育文化、增进身体健康的重要手段,而且体育运动还向人们提供了认识社会、尝试社会角色、了解和体现自己在群体中的地位和价值的机会,即提供了参与社会生活所需求的行为能力、行为方式和行为规范.二十一世纪社会对人才培养的规格要求越来越高,仅仅只有一定的专业知识和专业技能,而没有良好的生理、心理和人文素质,尤其是缺乏一定的社会交往能力就不能适应社会的需要.羽毛球作为一项聚竞技比赛、身体锻炼、休闲娱乐、社会交往于一体最赋人文气息的体育项目,它之所以得到了普偏群众的认同和积极参与,正是因为羽毛球具有极强的健身价值,它兼具体育功能、文化功能和艺术审美功能,是实现终身体育的一项优秀锻炼项目。它不仅锻炼身体,建立友谊,陶冶情操,而且兼有文化娱乐内涵和竞技体育的双重特点,有很强的观赏性和技艺性,能给人们带来享受,达到终身体育的锻炼目的,同时对增进国际文化交流起到促进作用。本文探讨了羽毛球运动的价值,羽毛球运动的社会价值既包含有形价值,又包含无形价值;既具有显现价值,也具有潜在价值;既有经济价值,又有精神价值。羽毛球运动的社会价值所体现的内涵相当丰富,本文从健身、健美、娱乐、教育和经济几个方面进行诠释。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 (1)吕梁地区羽毛球运动的业余爱好者 (2)部分吕梁学院羽毛球专业学生 2.2研究方法

高校羽毛球运动的现状与发展

高校羽毛球的现状和对策 摘要:高校公共体育课,从20世纪80年代开始进行改革,全国大部分高校都开始实行选项课教学,羽毛球课逐步成为高校学生主要选修项目之一.从其发展和现状来看,高校羽毛球教学还有许多可探讨之处,下面就高校羽毛球运动发展现状和其教学特点进行分析,并提出建议与对策. 关键词:高校公共体育课羽毛球教学 随着高校教学改革的不断推进,素质教育的进一步深化,在学校体育提出体育教学应以“健康第一”为原则的指导下,高校体育运动得到了较快的发展。各高校通过挖掘各种资源,增加体育设施,改善运动条件,增添新项目、新内容来满足学生的不同需要。羽毛球作为我国传统的体育运动项目,具有娱乐性、简便性、趣味性和锻炼性等特点,符合大学生的心理和生理特点,使得它成为大学生喜爱的运动项目。特别是高校体育课以选项课的形式开设之后,羽毛球课便成为了大学体育的选修课程之一,这就给那些喜爱这项运动的学生提供了学习的机会和平台。高校学生非常喜爱羽毛球这项运动,其学习动机不是单一的而是多元化的;目前普通本科院校都开设有羽毛球选项课,并且选修这门课程的学生人数较多,但是课程设置、教学模式和考试方式还需进一步完善;师资力量还需进一步加强;场地设施数量及其利用率有待于提高。 一高校羽毛球运动发展现状 (一)羽毛球运动逐步成为高校主流教学课程之一 20世纪80年代,随着中国高校体育课教学改革的深入进行,大部分高校都把体育课按固定教学大纲进行教学的模式打破,开设选项课教学.由于羽毛球运动在我国十分普及,国家队的水平很高,在世界名列前茅,并且羽毛球运动有其特殊的魅力,每个人可以根据自己水平、身体素质、运动能力的高低来进行练习,因此,选修羽毛球的学生越来越多,特别是东部地区、南方地区和一些大城市的高校,羽毛球几乎成为第一运动项目.许多高校都成立了羽毛球俱乐部、羽毛球协会或有长期训练的校羽毛球代表队.除上课之外,许多同学利用课余时间进行提高训练,羽毛球运动已成为学生业余生活的内容之一. (二)全国高校羽毛球运动的发展不平衡

羽毛球发展史

第一章羽毛球运动简介 第一节羽毛球运动的起源与演变 羽毛球运动的起源众说纷纭,相传14-15 世纪时,在日本出现了用本制球拍、用樱桃核插上羽毛制成球来回对打的运动,这便是当今羽毛球运动的雏形。但由于这种球不够坚固耐用,飞行速度又太快,故风行一时后又慢慢消失了。 大约在18世纪,印度的普那出现了一种与早年日本的羽毛球运动极相似的游戏,当时的球是用直径约6厘米的园形硬纸板、中间挖个孔、插上羽毛做成,与我国的毽子相类似,当时,印度称此项运动为“普那”。 现代羽毛球运动出现于19世纪。大约1870年在英国出现了用羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。1873年,英国公爵鲍弗特在格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园里进行了一次羽毛球游戏,当时的场地呈“葫芦” 形,中间狭窄处挂网。从此,羽毛球运动便逐渐开展起来。“伯明顿” 即成了羽毛球的名字,英文的写法是B ADMINTON直至1901年场地 才改为长方形。 1875年,世界上第一部羽毛球运动规则草拟于印度普那。3年后,英国又制定了更为完善和统一的规则,当时规则不少内容至今仍无太大改变。 1893年,英国的14家羽毛球俱乐部倡议组成了世界上第一个正 规的羽毛球协会,进一步修订了规则,重新规定了统一的场地标准 1899年,该协会举办了首届全英羽毛球锦标赛。 1934年,由英国、加拿大、丹麦、爱尔兰、法国、荷兰、新西兰、苏格

兰和威尔士等发起成立了国际羽毛球联合会(简称国际羽联),总部设在伦敦。从此,羽毛球真正成为一项世界性的体育运动。 1934年-1947年这一时期,丹麦、美国、英国、加拿大等欧美选手称雄于国际羽坛。 第二节国际羽毛球组织 1973年,国际羽毛球联合会(lnternational Badminton Federation) 成立。 1934年通过了各会员国共同遵守的《羽毛球规则》。国际羽联的宗旨是:从国际方面管辖各国羽毛球运动;管辖国际羽毛球各种比赛并为比赛制定规程;加强会员协会之间的友谊,促进羽毛球运动的发展。 国际羽联的最高权力机构是代表大会,每年5月至7月召开。理事会由每届代表大会任命,负责日常工作。国际羽联主办的比赛有:(1) “汤姆斯杯赛” - 世界男子团体赛。 (2) “尤伯杯赛” - 世界女子团体赛。 (3) “世界羽毛球锦标赛” - 世界男女五个单项锦标 赛。 (4) “苏迪曼杯混合团体赛” - 五个单项团体赛。 (5) “世界杯赛”。 (6) 全英锦标赛及各种大奖赛。 1957 年,台湾以“中华民国羽毛球协会”的名义,向国际羽联申请入会,阻碍了中国羽毛球协会加入国际羽联。1978年,在亚非地区广大羽毛球界人士的倡议下,在香港成立了世界羽毛球联合会,中国是发起国之一。1981年5月26

中国羽毛球发展现状

中国羽毛球发展现状 事件1:自08年北京奥运会之后,面对中国羽毛球队实力的日渐强盛,各国在举办羽毛球赛事有意无意的加大了中国羽毛球运动员在赛事上的阻力。从伦敦奥运会的于洋,王晓理的不公平判罚到汪鑫的非人道主义判决以及本次苏迪曼杯上风云组合一场球五次违例判罚,无一不显示着世界各国对中国羽毛球运动员的不公平待遇(其中王洋,于晓理为08年之后组成女双,是除了乒乓项目外最有可能获得冠军的一个奥运项目)。 事件2:自08年之后,世界五大顶级羽毛球赛事中,团体三大赛事汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯中中国队除了2010年尤伯杯外均斩获冠军,单项赛事世锦赛、奥运会中除了09年混双外均摘得桂冠。 事件3:作为中国本土最大的体育用品公司,李宁公司在10年实施品牌重塑计划后,在2012年国库存过高,纯利润倒退84.9%,为2004年上市以来首次全年亏损,亏损金额达19.79亿人民币,关闭店面1821家。 作为国球荣耀的乒乓球一直都是无数中国人为之骄傲的运动项目,这个由邓亚萍开辟的乒乓时代延续到今天,成就中国乒乓球在国际中无可撼动的霸主地位,但物极必反,中国乒球已经发展到了一种令人发窘的地步,当所有国际乒乓赛事的所有奖项都为中国运动员所得时,自然而然的会有人来考虑是否还有举办乒乓赛事的必要,还有另外一个重要的因素就是,在中国乒乓球队员在国际舞台中争奇斗艳时,其他国家的运动员已经没有了任何参赛的欲望,因为在他们而言,

无论他们多么努力,这个舞台根本不是属于自己的——至少在这个中国一家独大的时代里。而这些因素加起来才导致了今年国际奥委会在决议将一个项目剔出奥运会时,乒乓球赫然在列。 而羽毛球面临着乒乓球同样的窘境,在决议提出一个奥运项目时,羽毛球正是为数不多的几个项目之一,尽管中国羽毛球还没有发展到国乒的那种处于绝对统治地位的地步,但其实力还是达到了一种令对手无法望其项背的地步。这种实力带给无数国人信心的同时,却也是阻碍世界羽毛球发展的一大原因,而羽毛球的发展更多的依靠羽毛球事业的推广,就这次苏迪曼杯而言,自5月19日开赛之后,吉隆坡的不特拉体育馆万人容量的体育馆仅坐不足300人,即使决赛也不例外,更多的马来西亚本地人则是看完李宗伟比赛后就黯然退场。究其更本原因还是这次世界最高规格的混合团体比赛自始到终难以呈现出一场精彩纷呈的比赛。作为羽球巨星时代的渐行渐远,盖得早已退役,陶菲克退役时间已定,李宗伟在马来西亚也是独木难支,而林丹在伦敦奥运会后请了8个月的长假,世界排名已降至41位,连目前的苏迪曼杯都无缘参赛。随着四大天王的时代逐渐终结,尽管他们的接班人也具有相当实力,但用一句经典的评价评价他们也不为过:“最大的特点是没有缺点,最大的缺点是没有特点。”大家与其看场无聊的比赛还不如在家睡个好觉。 随着羽毛球天才球员的断层出现,世界羽毛球目前的发展有些停滞不前,不复往日的生机勃勃。而在中国这一方面,中国大陆三大一流羽拍制造商中,日本品牌尤尼克斯一直占据中国市场魁首的位

羽毛球俱乐部管理制度范本

内部管理制度系列 羽毛球俱乐部管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-46729羽毛球俱乐部管理制度 Badminton club management system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 第一章俱乐部简介 上海康城羽毛球俱乐部旨在丰富羽毛球爱好者的业余生活,并给大家提供一个切磋球艺、以球会友的交流平台。它不承担任何社会功能,不以营利为目的,只是为羽毛球运动爱好者提供一个强身健体、交流球技、共同提高的园地。俱乐部自20xx年7月成立至今,在广大会员的大力支持下,会员已经过百,但同时也逐渐显露出很多问题,为了更有益于俱乐部健康、持续的发展,现制定如下规章制度,请各群员仔细阅读、认真领会,并严格遵守。 第二章会员制度 一、会员基本条件 1、热爱羽毛球运动,拥护俱乐部章程和服从管理; 2、身心健康,积极向上,具有良好的服务精神和合作意

愿; 3、具有良好的团队意识和大局观; 4、积极且能坚持长期参加俱乐部组织的活动; 二、会员权利与义务 1、权利: (1)享有对俱乐部的各项活动的知情权; (2)享有对俱乐部提出意见和建议的权利; (3)享有俱乐部财务支出状况的知情权; (4)享有入会自愿,退会自由的权利; 2、义务: (1)严格遵守并执行俱乐部的章程和决议; (2)配合俱乐部管理员的工作,自觉维护俱乐部的声誉; (3)按时参加俱乐部组织的各项活动,遵守体育道德; (4)按规定交纳活动预收费; (5)会员彼此尊重、关心和帮助; 第三章活动制度 一、俱乐部定期组织每周二次羽毛球活动,会员可积极参加活动和内部比赛。

体育的起源与发展

体育 拼音 tǐ yù 体育一词有两种解释 在我国,体育一词有两种解释。 体育 如在《》中,对体育一词是这样解释的: (1)以发展体力,增强体质为主要任务的教育,通过参加各种运动来实现,在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。 (2)指体育运动。锻炼身体增强体质的各种活动,包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。体育一词具有两种解释的证据还可以从其翻译上找到,即体育一词有physical education和sport、sports两种

不同的翻译,例如,的英文全称为:General Administration of Sport of China;《中国学校体育》杂志的英文刊名为:China School Physical Education。 体育一词的详细解释 体育一词虽有两种不同的解释,但由于《现代汉语词典》对体育这一词条多年未加修订的缘故,因此其解释并不适用于今天。 1.体育(physical education)《现代汉语词典》中的解释为:以发展体力,增强体质为主要任务的教育,通过参加各种运动来实现。事实上,随着社会发展,目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体(发展体力,增强体质)的范畴。目前体育的主要任务是:促进身心(身体和精神)健全发展,培养终身体育能力。 2.体育(sport、sports)《现代汉语词典》中的解释为:锻炼身体增强体质的各种活动,包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。事实上,目前体育的范畴早已超出了身体锻炼(锻炼身体增强体质)的范畴。在目前,包含身体锻炼、游戏、竞争要素的各种身体运动都是体育。换句话说,体育是包含身体锻炼、游戏、竞争要素的身体运动的总称。名称由来

2021年中国羽毛球发展现状

中国羽毛球发展现状 欧阳光明(2021.03.07) 事件1:自08年北京奥运会之后,面对中国羽毛球队实力的日渐强盛,各国在举办羽毛球赛事有意无意的加大了中国羽毛球运动员在赛事上的阻力。从伦敦奥运会的于洋,王晓理的不公平判罚到汪鑫的非人道主义判决以及本次苏迪曼杯上风云组合一场球五次违例判罚,无一不显示着世界各国对中国羽毛球运动员的不公平待遇(其中王洋,于晓理为08年之后组成女双,是除了乒乓项目外最有可能获得冠军的一个奥运项目)。 事件2:自08年之后,世界五大顶级羽毛球赛事中,团体三大赛事汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯中中国队除了2010年尤伯杯外均斩获冠军,单项赛事世锦赛、奥运会中除了09年混双外均摘得桂冠。 事件3:作为中国本土最大的体育用品公司,李宁公司在10年实施品牌重塑计划后,在2012年国库存过高,纯利润倒退84.9%,为2004年上市以来首次全年亏损,亏损金额达19.79亿人民币,关闭店面1821家。 作为国球荣耀的乒乓球一直都是无数中国人为之骄傲的运动项目,这个由邓亚萍开辟的乒乓时代延续到今天,成就中国乒乓球在国际中无可撼动的霸主地位,但物极必反,中国乒球已经发展到了一种令人发窘的地步,当所有国际乒乓赛事的所有奖项都为中国

运动员所得时,自然而然的会有人来考虑是否还有举办乒乓赛事的必要,还有另外一个重要的因素就是,在中国乒乓球队员在国际舞台中争奇斗艳时,其他国家的运动员已经没有了任何参赛的欲望,因为在他们而言,无论他们多么努力,这个舞台根本不是属于自己的——至少在这个中国一家独大的时代里。而这些因素加起来才导致了今年国际奥委会在决议将一个项目剔出奥运会时,乒乓球赫然在列。 而羽毛球面临着乒乓球同样的窘境,在决议提出一个奥运项目时,羽毛球正是为数不多的几个项目之一,尽管中国羽毛球还没有发展到国乒的那种处于绝对统治地位的地步,但其实力还是达到了一种令对手无法望其项背的地步。这种实力带给无数国人信心的同时,却也是阻碍世界羽毛球发展的一大原因,而羽毛球的发展更多的依靠羽毛球事业的推广,就这次苏迪曼杯而言,自5月19日开赛之后,吉隆坡的不特拉体育馆万人容量的体育馆仅坐不足300人,即使决赛也不例外,更多的马来西亚本地人则是看完李宗伟比赛后就黯然退场。究其更本原因还是这次世界最高规格的混合团体比赛自始到终难以呈现出一场精彩纷呈的比赛。作为羽球巨星时代的渐行渐远,盖得早已退役,陶菲克退役时间已定,李宗伟在马来西亚也是独木难支,而林丹在伦敦奥运会后请了8个月的长假,世界排名已降至41位,连目前的苏迪曼杯都无缘参赛。随着四大天王的时代逐渐终结,尽管他们的接班人也具有相当实力,但用一句经典的评价评价他们也不为过:“最大的特点是没有缺点,最大的缺点是没有特点。”大家与其看场无聊的比赛还不如在家睡个好

关于成立羽毛球俱乐部策划方案

关于成立羽毛球俱乐部 策划方案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

关于成立羽毛球俱乐部策划方案 1、活动宗旨: 丰富员工业余生活,增强员工体质,加强员工间交流。 2、活动形式与人员: 成立羽毛球协会或者羽毛球俱乐部,作为公司活动和员工福利的一部分。欢迎和鼓励公司全体员工积极参与。 公司所有在职员工(含实习期、试用期),身体健康,热爱羽毛球运动的员工均可申请加入会员; 3、活动方案: 1)定期内部活动: 时间:每周二 18:30—20:30; 地点:火车头体育馆羽毛球馆 活动内容:分计划训练和自由活动两项。18:30-19:30为训练时间,可邀请专门教练从基础动作和基本规则等开始进行训练(另附参考训练计划和羽毛球规则)。19:30-20:30为自由活动,可安排队内练习和对抗赛。其中前期可以以统一训练为主,后期主要以针对训练和练习赛为主。期间穿插分组对抗赛。 2)不定期外部交流: 时间:具体时间不定; 地点:以火车头体育场为主

可邀请各内部兄弟外部单位进行羽毛球交流赛,用品自备,提供比赛用球。可呈报总部另行申请活动。 二、羽毛球参考训练计划 1、第一层次:初学阶段 (一)教学目标: 培养对羽毛球运动的兴趣,喜欢羽毛球运动,初步学习和掌握正、反手握拍方法、发球法、上手击球技术的基本环节和基本移动步法,享受打羽毛球的乐趣。发展体能(速度、灵敏、反应、暴发力等能力),形成积极健康的业余生活方式;在练习与比赛中,学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作与竞争意识。 (二)教学内容: 1、握拍法:正手、反手握拍的基本方法。 2、发球法:正手发高远球、发网前球技术的基本动作。 3、击球法:正手高球、吊球技术的基本动作;正手与反手放网、挑球和推球的基本技术动作。 4、站位的基本姿势。 5、垫步、并步、跨步、蹬步、跳步五种基本步法。 教学重点:定点发球 (三)教学要求: 通过示范、录像、观摩教学,要求会员模仿正确的技术动作,采用各种技术的辅助性练习手段,逐步形成正确的击球动作,初步建立主要动作的基本技术基础,初步掌握五种基本步法,本阶段学习不应急于求成,难度要降低,可多进行各种握拍和定点击球练习。并以多种形式的练习内容交替进行,以更较好的掌握基本动作。

对美国羽毛球运动现状和发展趋势的研究

对美国羽毛球运动现状和发展趋势的研究 何立夫 (广州体育职业技术学院体育运动系,广东广州510650) 摘 要:推动羽毛球运动在全球发展是世界羽联的目标。羽毛球运动在美国的商业化程度很低,一直以来是冷门体育项目,但近年美国大众参加羽毛球运动的热情在逐步提高。通过对美国羽毛球运动开展状况的实地调查和对相关资 料的研究,分析美国羽毛球运动发展现状和影响因素,探讨其发展趋势。关键词:美国;羽毛球运动;现状;发展趋势中图分类号:G847 文献标识码:A 文章编号:1007-323X (2012)02-0058-05 收稿日期:2012-01-10 作者简介:何立夫(1960-),男,广东梅州市五华县人,中级教练研究方向:羽毛球运动与教学 Research on the Current Situation and Developing Trend of Badminton in the U.S. HE Li -fu (Guangzhou Sports Polytechnic ,Sports Department ,Guangzhou ,510650,China ) Abstract :Developing badminton all over the world is BWF's goal.In the U.S.,badminton has low extent of commercializa-tion ,and has been receiving little attention for a long time.However ,the public's enthusiasm of participating in badminton is generally increasing in recent years.Through researching the badminton development situation in the U.S.and studying relat-ed materials ,this article analyzes the U.S.badminton's growing situation and factors that affect it ,and discusses the develo-ping trend of badminton in the U.S. Key words :America ;badminton ;actuality ;developing trend 美国作为世界体育强国,热门的体育项目一般都 是人们经常在媒体上看见的、 竞技水平高而且有商业赞助的体育项目, 如篮球、橄榄球、田径、网球、棒球和拳击等。目前美国的羽毛球运动竞技水平不高,但有越来越多的美国人把打羽毛球作为健身运动,羽毛球运动的普及率在不断提高。近期笔者应美国俄勒冈大学羽毛球俱乐部负责人的邀请,两次到美国进行羽毛球教学。在美国期间,笔者对美国羽毛球运动开展 最活跃的西海岸沿海城市进行了调查, 并和美国国家羽毛球队教练及队员、羽毛球场馆老板、羽毛球运动爱好者及其教练,大学羽毛球俱乐部负责人和队员等 进行交谈, 同时查阅美国各种类型羽毛球协会和羽毛球俱乐部的网站,从不同方面查实美国羽毛球运动开展的现状。对美国羽毛球运动的现状、影响因素和发 展趋势进行探讨。1目前美国羽毛球运动开展的基本状况 1.1 美国羽毛球运动的组织形式 美国羽毛球运动从组织形式方面可分为几个层次:美国羽毛球协会,美国地区羽毛球协会,大学羽毛球协会,大学羽毛球俱乐部,城市的羽毛球俱乐部。美国地区的羽毛球协会组织主要有:西北部羽毛球协 会(NWBA ), 东北部羽毛球协会(NBA ),中西部羽毛球协会(NBA ),南部羽毛球协会(SBA )和西南部羽毛球协会(SWBA )。各州设有羽毛球协会,如:南加州羽 毛球协会, 华盛顿州羽毛球协会。近年美国很多的大学都组建了羽毛球协会或羽毛球俱乐部,其中有不少是名牌学校。如著名的哈佛大学、斯坦福大学,加州 8 5第32卷第2期2012年3月广州体育学院学报 Journal of Guangzhou Sport University Vol.32No.2Mar.2012

谈羽毛球发展现状及在我国所取得成就的原因

略谈羽毛球发展现状及在我国所取得成就的原因 羽毛球是一种老少皆宜、有助于身心健康的运动项目,因而在全世界普及度很高。 羽毛球的起源 有关于羽毛球运动的起源众说纷纭,主要的说法有以下几种∶ 1.起源于日本相传羽毛球最早出现于14-15世纪时的日本,球拍是木制的,球用樱桃核插上羽毛制成。 2.出现在印度大约18世纪时,印度的普那出现了一种类似的游戏,球为圆形硬纸板,中间插羽毛球制成,板是木质的。 3.诞生在英国现代羽毛球运动诞生于英国。大约在1800年左右,由网球派生而来。1870年,出现了用羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。 1875年,世界上第一部羽毛球比赛规则出现于印度的普那。三年后,英国又指定了更趋完善和统一的规则,当时规则的不少内容至今仍无太大改变。 羽毛球在我国的发展 现代羽毛球运动大约于1920年左右传入我国,最初在上海、广州、北京等城市的教会组织、大学中里开展。解放前,由于参加此活动的人数较少,因而,我国羽毛球运动的水平很低。新中国成立后,我国羽毛球运动得到蓬勃发展,经历了四个发展阶段。 1.起步阶段 50年代初期,羽毛球运动首先在全国各大城市开展起来。虽然当时技术水平很低,但为今后的发展奠定了良好的基础。1954年,以王文教、陈福寿为代表的第一批印尼华侨回国,带来羽毛球运动技术,全面推动了我国羽毛球运动的发展。 2.赶超阶段 60年代初期,第二批印尼华侨相继回国,这些羽毛球优秀选手成了我国羽坛的中坚力量,以快速、灵活准确的技术特点而闻名于世界羽坛。1964年提出了我国羽毛球“快、狠、准、活”的技术风格和“以我为主、以快为主、以攻为主”的指导思想。我国羽毛球技术风格的形成和训练指导思想的建立,为促进世界羽毛球运动的发展作出了巨大贡献。 3.恢复阶段由于十年动乱影响,我国羽毛球运动受到了严重挫伤。虽然在70年代初重新恢复训练,但青黄不接的现象突出,致使我国羽毛球队刚刚获得的优势又完全丧失。为了迅速调整、恢复我国羽毛球运动水平,1978年国家体委、羽毛球协会总结了经验教训,重申了我国羽毛球的技术风格和指导思想,制订了赶超世界先进水平的新的规划和具体措施,使我国羽毛球运动的发展出现了新的生机。 4.鼎盛阶段根据提出的奋斗目标,羽毛球队员刻苦训练,再攀世界羽坛高峰,优秀青年选手脱颖而出。80年代后期,我国羽毛球运动进入第二个鼎盛时期。 在八九十年代,我国选手分别参加了世界羽毛球锦标赛。世界杯赛和全英羽毛球锦标赛等系列大奖赛,共获70多次单项冠军。 20世纪80年代是我国羽毛球运动最辉煌的时期,是世界羽毛球运动的“中国时代”。20世纪90年代,一方面各国都在寻找击败中国选手的方法,另一方面我国羽坛受到经济大潮的冲击,训练体制和人才体制都受到影响,训练质量下降,人才外流,导致了羽毛球队严重滑坡。通过结经验教训,找出差距,改革训练体制,加强全面锻炼,重新步入正常发展的方向。1991年第26届夏季奥林匹克运动会上表明中国羽毛球正走出低谷。 5.辉煌阶段现在的球员身体能力有了很大的提高,场上速度日趋加快,在技战术的使用上向着更简洁、更功利的风格转变。而这样的转变带来的,就是比赛中对抗程度的提升,球员必须自始自终在高速移动之中完成技术动作的使用、战术意图的实施以及对机会的把握,并且还必须具有充沛的体能做为高质量完成整个比赛的保证。 从2000年至今,中国羽毛球队在各种国际比赛中取得了十分辉煌的成绩,正处在一个持续稳步上升的阶段。取得成功的原因在于,球员们在身体能力和场上对抗能力的提高上付出了更多的努力,更加明确和

羽毛球俱乐部管理细则

羽毛球俱乐部管理细则 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 羽毛球俱乐部管理细则一一、总则 本俱乐部是为广大业余羽毛球爱好者提供切磋、交流球技,结识群友的良好平台,设置长兴羽毛球俱乐部为载体。为更好的发挥俱乐部及群的作用,营造自由、和谐、快乐的活动氛围和优良的交流环境,特制定本制度。 二、分则 第一章俱乐部制度 第一条俱乐部管理员职责 1、要以身作则,根据职责分工做好服务群友的各项工作。 2、充分、虚心听取群友意见,改进服务工作质量。 3、严格按照规章制度办事,对于违反制度者视情况分别给予劝告或请出俱乐部。各位球友要充分理解管理员工作,积极予以配合支持。 第二章俱乐部活动制度 第一条活动详情 1、活动地点:长兴体育馆。 2、活动时间:每隔一天活动一次,活动时间晚上7点半至9点。

3、活动器材:除羽毛球由俱乐部统一供应外,其他器材、服装、饮用水等由球友自行解决。 4、活动计费:每位俱乐部的会员需100元。参加打球活动的会员统一AA制收费(除管理员)。 第二条活动规则 1、打球采用管理员以发送短信的形式通知要参加活动的球友,接到短信请立即回复是否参加或与主管人员联系。没有回复短信或没电话报名的球友,视为自动放弃当天活动。 2、场地安排:为保证活动质量,每个场地参加的总人数控制在6人以内,超过限定人数,视场地总体情况临时加场。为保证球友活动时间,提倡一个场地两对球友共用。 3、着装要求:为尊重体育运动和保证球友运动安全,提倡球友着运动装和运动鞋。 4、新进球友,请主动提供联系方式给管理员,以便联系。 第三条费用事项 1、每位球友在活动前请预交100元费用,打一次球相应扣一次。请球友们及时查看固定电子邮箱里公布的个人费用与开支情况,并做到及时续交费用。 2、活动当日,球友打球不以时间长短计费,即上场打球即按照规定扣除费用。 3、俱乐部球友如带人来打球,报名程序和收费标准同俱乐部球友,打球费用由该球友支付。

第一节 羽毛球运动的简介(理论教案)

第一节羽毛球运动的简介(理论教案) 【学习目标】1.使学生能清楚羽毛球运动的发展史,从而能懂得羽毛球运动的健身价值,从而更加喜爱该项运动。 2.能进一步了解和掌握羽毛球运动的基本技术,懂得该项运动的原 理. 一、本课主要任务:1.师生互相介绍. 2.宣布羽毛球课的注意事项和着装要求. 3.介绍本学期的教学大纲及进度安排. 4.了解羽毛球的基本知识,规则,以及主要技术. 二、第一部分:时间5分钟 1.师生互相介绍. 2.宣布羽毛球课的纪律和着装要求. 3.介绍本学期羽毛球选修的教学内容 (内容见自己制定的教学大纲) 及进度安排. 三、第二部分:时间25分钟. 1.介绍羽毛球规则:场地,球网,计分,违例,单打,双打等. 2.讲解握拍方法及发球技术. 3.后场技术:高球,吊球,杀球. 4.前场技术:放网,搓球,勾球,推球,挑球. 5.中半场技术:抽,挡,接杀. 6.步法:前场步法,后场步法,前后场步法,接、杀步法,启动步, 调整步. 四、第三部分:时间10分钟 1.回答同学们提出的有关羽毛球运动的各种问题. 2.布置下一节的任务. 五、附注说明:1.本节授课地点在本校体育馆内(羽毛球场地). 2.授课对象是高二(1—20)班选修羽毛球的男女生. 3. 授课内容(在第2页,适当拓展):

六、本节羽毛球理论课授课主要知识点如下: 一、羽毛球起源 羽毛球是一项隔网对抗的球类运动。现代的羽毛球运动起源于印度,形成于英国。20世纪初注入我国。羽毛球运动具有场地较小,器材简单,运动量可大可小,户外、室内皆宜,男女老少都可参与的特点,因此它是一项很好的健身运动。羽毛球的球小速度快变化多,能锻炼练习者的反应、观察能力、应变能力;球网较高球不能轻易落地,相对击球回合较多,提高了趣味性。又对锻炼者的速度、耐力有很好的锻炼作用,它既可采用单兵对练,又可进行双打练习,形势灵活多变;既可通过不同的羽毛球技术练习,用美妙的身体语言尽情的自娱,表现自我,又可展示出羽毛球力与美的结合,使观赏者心旷神怡,流连忘返。 (现代羽毛球运动诞生于英国,大约在1800年左右,由网球派生而来。1870年,出现了用羽毛、软木做的球和穿弦的球拍。1873年,英国公爵鲍弗特在格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园里进行了一次羽毛球游戏表演。从此,羽毛球运动便逐渐开展起来,“伯明顿”即成了羽毛球的名字,英文的写法是“Batminton”。那时的活动场地是葫芦形,两头宽中间窄,窄处挂网,直至1901年才改作长方形。 1875年,世界上第一部羽毛球比赛规则出现于印度的普那。三年后,英国又制定了更趋完善和统一的规则,当时规则的不少内容至今仍无太大的改变)。 二、羽毛球场地、器材 1、羽毛球场地:羽毛球场成长方形,各条线宽均为4厘米,场地上空12米以内和四周4米以内不应有障碍物。球场中央网高1.524米,双打边线处网高1.55米。羽毛球场地标准羽毛球场为一长方形场地,长度为13.40米,双打场地宽为6.10米,单打场地宽为5.18米。球场上各条线宽均为4厘米,丈量时要从线的外沿算起。球场界限最好用白色、黄色或其它易于识别的颜色画出。按国际比赛规定,整个球场上空空间最低为9米,在这个高度以内,不得有任何横梁或其它障碍物,球场四周2米以内不得有任何障碍物。任何并列的两个球场之间,最少应有2米的距离。球场四周的墙壁最好为深色,不能有风。 2、器材:球重4.74克~5.5克,由16根羽毛插在半球型软木托上,球高68-78mm,直径58-68mm,分为1-10号。球拍框总长度不超过68厘米,宽不超过23厘米,拍弦面长不超过28厘米,宽不超过22厘米。 三、羽毛球握法:右手虎口对准拍框,小指、无名指和中指并握食指稍分开,大拇指与食指相对,握拍不能握得太紧,大拇指和食指要会灵活握拍。 四、初学者在学习和掌握了发球和原地击高远球技术之后就应该开始学习一些步法了。因为羽毛球的步法和手法(即各种击球法)是相辅相成、不可分割的。许多击球技术都是靠熟练、快速、准确的步子移动来完成的。不掌握正确的步法,就会影响各种击球手法的学习和掌握,而在比赛中如没有到位的步子,就会使手法失去应有的积极作用。主要的步法有:上网步法;后退步法;两侧移动步法;起跳腾空突击步法。

(完整版)浅谈羽毛球的历史和发展

浅谈羽毛球的历史和发展 羽毛球的起源 早在两千多年前,一种类似羽毛球运动的游戏就在中国,印度等国出现。中国叫打手毽,印度叫浦那,西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代,英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国,作为茶余饭后的消遣娱乐活动。 14-15世纪时的日本,当时的球拍为木质,球是樱桃核插上羽毛做成。据传,在14世纪末,日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球,两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的原形。 现代羽毛球运动诞生在英国。1873年,在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵,在他的领地开游园会,有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏, 人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性,很快就在上层社会社交场上风行开来。“伯明顿”(Badminton)即成为英文羽毛球的名字。1893年,英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会。 18世纪时,印度的蒲那城,出现类似今日羽毛球活动的游戏,以绒线编织成球形,上插羽毛,人手持木拍,隔网将球在空中来回对击。这种游戏流行的时间不长便消失了。 羽毛球运动约于1920年传入我国,解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。 中国羽毛球发展 现代羽毛球运动约于1910年传入我国,最早在上海,随后在广州、天津、北京、成都等城市的基督教青年会和学校中有所开展。新中国成立后,党和政府十分关心人民群众的健康,体育运动得到了蓬勃的发展,羽毛球运动也逐渐为群众所喜爱,并作为我国重点开展的项目之一。1953年在天津首次举办了全国比赛,当时只有五个队19名选手参加。 1954年,先后一批报效祖国的赤子回国,并带回了先进的羽毛球技术,同时组建了国家集训队。继而我国在东南沿海几个主要大城市也成立了以归国华侨青年为骨干的羽毛球队,在“破除迷信,解放思想,走自己的路”的思想的指导下,我国羽毛球运动员总结了国内外羽毛球运动的经验教训和技术资料,结合自己的运动实践进行了探索,不断改进训练方法。其中,福建省运动队主要在技术的手法上、广东队主要在步法上进行了改革和突破。同时借鉴我国乒乓球运动的成功

相关文档
最新文档