七年级上册政治练习册答案

七年级上册政治练习册答案

【篇一】

【水平提升】

一、单项选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.D

6.D

7.C

二、不定项选择题

8.BD9.A10.AC11.AC12.ABD

三、非选择题

13. 面对同样的成绩，高蕾可能会产生消极的情绪，李谦可能会产生积极的情绪。

因为人的情绪产生与内心需要是否得到满足相关，当人内心需要得到满足时会产生积极的情绪，而内心需要得不到满足时会产生消极情绪。考80分，对高蕾来说远没有达到要求，自然会感到失望; 而对李谦来说则超出了希望，自然会感到高兴。

14. 他没有得心理疾病。进入青春期，人的情绪变得阴晴无常，这是青春期个体情绪变化的一个特点。中学时期，正处于千变万化的青春期。这个时期的情绪状态，往往成为整个青春期生活的基调。而这个时期的青少年又往往对自己的情绪特点缺乏准确的理解，更谈不上自觉地控制了。青春期情绪的特点不是使人变小，倒是情绪向成人化的过渡。我们要冷静地审视青春期的情绪特点。

15. 情绪不稳定是小敏烦恼的原因。她应该学会调节和控制自己的情绪，做自己情绪的主人。结合所学的调控方法和小敏的实际情况，给她提出一些合理可行的办法即可。

16. 略

17. ⑴赵新不顺的原因是他受到消极情绪的影响，因为他没有调节好自己的情绪，即时从消极情绪中走出来，从而影响了自己一天的生活。

⑵能够改变自己的想法，换个角度看同一个问题，保持好的心情。

【篇二】

【基础过关】

一、单项选择题

1.D

2.D

3.C

4.C

5.C

6.B

7.A

8.A

9.D

二、不定项选择题

10.AC11.ACD12.ABC13.AC

三、非选择题

14. 略。

15. ⑴设法使他理解。⑵尽量理解他人。⑶努力完成。⑷冷静思考，寻找解决的办法。⑸告诉自己人无完人。⑹采取积极的方式适合之。⑺救助他人或把问题放一放。⑻提醒自己，宽容是美德。

16. ⑴张栩面对生活的意外打击，态度是积极乐观的。在面对高位截瘫、失去生活自理水平的不幸时，他自我激励，用顽强的意志控制自己的消沉情绪，并在别人的协助下，克服困难，用自己的特长做有益于社会的工作，将痛苦、烦恼、忧愁，转化为积极而有益的行动，为社会做出贡献。

⑵我们应该学会用意志控制自己的情绪，用适当的方法调节情绪, 以积极乐观的态度对待生活，经得起生活中困难、挫折的考验，当好自己的社会角色，做有益于社会的人。

17. ⑴前期作品主要表现了“喜”的情绪; 后期作品主要表现了“哀

‘的情绪。

⑵这种情绪的变化主要是由李清照生活的社会环境和她个人境遇的变化造成的。

【篇三】

1D、2B、3C、4B、5C、6D、7A、8B、9B、10C、11A、12A、

13D、14B、15C、16D、17B、18A、19C、20A

21. (1) 能写出感受就能够给分。(2) 关键是我们在面对新的学习的时候，采用不同的方法和策略，要注意把握，学会自主学习，提升学习效率，科学安排时间，使用合理的学习方法，做到事半功倍等。

(3) 学习中苦中有乐，要学会享受学习，持续摸索尝试适合自己的学习方法，把握学习的新节奏等。

22. 环境问题是当今人类面临的最为严峻的问题之一，严重的环境问题使得人类共同的家园日益恶化，给生态平衡、人类自身健康、经济和社会发展带来严重的危害。而导致环境问题的原因主要是人为因素。灭绝猴子旨在灭绝人类。动物们的要求告诫我们：人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境，这是我们神圣的职责。

23. (1) 地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资源的过度开发利用等。(2) 人们应该关爱生命，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终伤害的还是人类自己。(3) 每种生命都有其存有的意义和价值，世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望，要持续延伸生命的价值。

24. (1)春天、朝阳、灿烂、奋斗……(2)从现在起为自己制订一

个详细的初中生活规划，注重知识学习与品德的培养，美好目标的实

现有赖于良好的生活和学习习惯，自省、自律，养成良好的行为习惯，立志成为人才。

25. (1)自我观察法一一自己非常喜欢文学；老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等。(2)确立自己的理想——成为优秀作家，并时刻提醒自己，坚持每天写日记。(3) 为开放性试题，只要言之有理即可得分。

26. (1) 不会，在实现青*想的过程中会遇到很多困难和挫折。我们应勇敢地面对，挑战自我。(2) 树立远大理想；努力充实自己；珍惜美好时光；学好科学文化知识等。(3) 具有哲理性即可，答案略。

27. (1) 因为生命的意义不在于长短，而在于内涵。许很多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与怀念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。

(2) 如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌等。

(3) 提示：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。