2011年全国高考各地语文试卷语音题

2011年全国高考各地语文试卷语音题
2011年全国高考各地语文试卷语音题

2011年高考全国各地语文语音试题

1. (2011天津卷)下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是

A.浸渍.(zì)蓓蕾.(lti)剖.(pōu)析追本溯.(shu?)源B.庇.(bì)护载.(zài)体友谊.(yì)莘.(xiün)莘学子

C.殷.(y?n)红翘.(qiáo)首刹.(shà)那少不更.(gyng)事D.低劣.(lia)广袤.(mào)婆娑.(suō)卓.(zhu?)有成效2.(2011湖北卷)下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是A.棘.手际.遇极.乐鸟集.腋成裘

B.嗜.好侍.奉试.金石适.逢其会

C.钦.慕倾.情青.云志轻.车熟路

D.溺.爱丽.质逆.时针匿.迹销声

3. (2011北京卷)下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是

A. 活性炭韬光养晦冗.(rǒng)长恪.(ka)尽职守

B. 谐奏曲咄咄逼人怆.(chuàng)然怙恶不悛.(qǔn)

C. 威慑力暇不掩瑜攫.(ju?)取唾.(chuí)手可得

D. 笑咪咪按图索骥荒谬.(niù)返璞.(pú)归真

4.(2011四川卷)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是A.吉.祥(jí)棱.角(líng)狡黠.(xiá)长吁.短叹(xū)

B.浸.润(jìn)蓦.然(m?)腈.纶(qíng)残碑断碣.(ji?)C.喟.叹(kuì)愤慨.(kǎi)盥.洗(guàn)呱.呱坠地(guü)D.阻挠.(náo)女娲.(wü)咯.血(kǎ)戛.然而止(jiá)5. (2011浙江卷)下列词语中加点的字,注音有错误的一组是

A.给.(jǐ)予毛坯.(p?)强劲.(jìng)人心惶.(huáng)惶

B.山崖.(yá)霎.(shà)时掳掠(l?a) 沁人心脾.(pí)

C.馄饨.(tun)不屑.(xia)嫉.(jí)妒令人咋.(zhà)舌

D.神甫.(fǔ)订.(dìng)正烙.(lào)印扣人心弦.(xián) 6.(2011广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.协.作/提携.歼.灭/忏.悔畜.牧/牲畜.

B.豁.免/庆贺.膝.盖/油漆.载.重/载.体

C.胆怯./商榷.扮.演/搅拌.反省./节省.

D.储.存/贮.藏阻挠./妖娆.传.记/传.奇

7.(2011重庆卷)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是 A.包扎.(zü)殷.红(yün)损兵折.将(zh?)还.看今朝(hái) B.劲.敌(jìng)答.理(dá)转弯抹.角(m?)悄.无声息(qiǎo) C.阡陌.(m?)膝.盖(q?)舐.犊情深(shì)刚愎.自用(bì)

D.镌.刻(juün)恪.守(ka)迄.今为止(qì)煽.风点火(shàn)

8. (2011安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是

A.角.色∕角.逐砥.砺∕抵.消载.歌载舞∕载.誉归来

B.贝壳.∕地壳.和蔼.∕暮霭.锲.而不舍∕提纲挈.领

C.和.谐∕调和.屡.次∕步履.称.心如意∕拍手称.快

D.模.块∕楷模.誊.写∕家眷.呱.呱坠地∕沽.名钓誉

9. (2011山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

A. 磅.秤/磅.礴仿佛./佛.手瓜刨.除/刨.根问底

B. 钥匙./汤匙.漩涡./涡.轮机调.节/调.虎离山

C. 驻扎./扎.实亲.事/亲.家母伎俩./仨瓜俩.枣

D. 果脯./胸脯.胳臂./长臂.猿倔强./强.颜欢笑

10. 2011全国2卷(大纲卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

A.逾.越(yú)鸟瞰.(kàn)一丘之貉.(lu?)栩栩.如生(xǔ)

B. 溃.败(kuì)凹.陷(wü)贻.笑大方(yí)兢.兢业业(j?ng)

C. 咀.嚼(zǔ)桧.柏(guì)罄.竹难书(qìng)饕餮.大餐(ti?)

D. 觊.觎(jì)攻讦.(ji?)光阴荏苒.(rǎn)心怀叵.测(pǒ)

2011 字音 1

答案

1、答案D A、“追根溯sù源”;B、“莘shyn莘学子”;C、“殷yün红”

2、答案B 【A项,际度jì,其余jí;C项,钦读作qin,其余qing;D项,丽读作lì,其余nì。

3、答案A 【B“协奏曲,怙恶不悛quün”C项“瑕不掩瑜”,唾tu?手可得

D项“笑眯眯,荒谬miù”

4、答案:D 解析:棱角(l?ng),腈纶(jíng),呱呱坠地(gū)

5、答案: C

6、【答案】D(chǔ/ zhùnáo/ ráo zhuàn/ chuán A.xi?jiün/ chàn huǐ xù/chù B.hu?/ hax?/ q? zài C.qia/quabàn xǐng/ shtng)

7、答案A解析:B答dü理;C膝x?盖;D煽shün风点火。

8、答案:A

9、答案D 解释: D、果脯guǒ fǔ,胸脯xiōng pú。胳臂gybei 。

强颜欢笑qiǎng yán huün xiào

A,刨除páo chú刨根问底páo

B,漩涡xuán wō涡轮机wō C驻扎/扎实zhù zhüzhü10、答案:D(A项一丘之貉(h?)B项凹陷(üo)C项咀嚼(jǔ)饕餮(tia))

2011 字音 2

2012年上海高考语文试卷及答案

2012年上海高考语文试卷 一阅读80分 (一) 阅读下文,完成第1—6题。(16分) 应该认真对待文献综述熊易寒 ①在很长一段时间里,国内学术界都不太重视文献综述。近年来随着学术规范的逐步建立,这种情况有所转变,不过大多数综述都是罗列式的,报幕似的把相关研究一个一个列出来,丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的关联,甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。这样的综述机械、突兀,有生拼硬凑之嫌,称之为“伪综述”亦不为过。 ②阅读国际上的顶级学术刊物,有这么几个发现:一、书评以外的论文〔〕有比较翔实的文献综述;二、专门的文献综述性文章〔〕是由该领域的一流学者撰写的;三、对相关著作的征引〔〕采取间接引用的形式,很少直接引用。这与国内的情形很不一样,值得我们思考。 ③为什么必须有文献综述?一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究,也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重,更是为了“认祖归宗”,对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络中去,放到学术传统中去,我们才能真正理解这个文本:作者为什么要做这项研究?他的问题是什么?他试图与谁对话?我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识,不能自说自话。对话的前提自然是倾听,如果连别 的过程中,我们发现了“问题”,才需要与对方进人说了什么都不知道,如何进行对话?正是在倾听 .. 行讨论,否则便无话可说。通过综述的写作,我们就会知道:别人贡献了什么?我打算或者能够贡献什么?我是否在重复劳动?从这个意义上讲,撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统,其次才是利他主义功能——为他人提供文献检索的路线图。 ④为什么专门的文献综述性文章多由大家执笔?这类文献综述看似简单,其实是一项高难度的工作。首先,必须熟悉该领域的重要文献,了解最新的研究进展。在“知识大爆炸”的今天,要做到这一点,非有积年之功不可。其次,面对汗牛充栋的文献,必须具备高超的理解能力和概括能力,从宏观上把握总的研究状况,否则就不是你在驾驭文献,而是文献在驾驭你。我们(特别是初学者)在阅读文献的时候,常常淹没在浩如烟海的文献之中,茫然不知所措,有时甚至感觉被人牵着鼻子走,面对不同观点的学术论争,觉得“公说公有理,婆说婆有理”,不免犯糊涂,此乃“段位”不够所致。最后,这类文献综述往往具有一定的导向性和前瞻性,除了要总结现有研究,还需要高屋建瓴,指出现状的不足及其根源所在,为这一领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见。如此看来,专门的文献综述性文章由德高望重、造诣深厚的学术权威撰写也就在情理之中了。 ⑤为什么要尽可能间接引用?间接引用就是作者用自己的语言表述引文的核心观点。这样做至少有两个好处:一是重新表述需要我们先将对方的观点吃透,然后围绕自己的核心问题和行文思路,重新加以组织,这样可以使论述更加紧凑有力。在这个过程中,我们要尽可能找出不同文本之间的内在关联,它们的分歧是什么,共识是什么,然后将众多的观点进行整合、归类。二是间接引用突破了原文的限制,可以用简洁的语言进行概括,有效节省篇幅。 ⑥规范的文献综述,要求学者有严谨、认真的治学态度,也需要学术刊物的大力倡导和支持。因为有了文献综述,论文的篇幅势必扩大,有限的版面会更加紧张,但论文质量将更有保障。因版面限制而砍去综述,实在是削足适履的不智之举。

高考语音专题复习教案

高考语音专题复习教案 语音题,2001年起年年必考。这一题型考查的是容易读错的字。读错的字主要有以下几种情况: 多音字读错。语音题总共考16个字的读音,其中总有多音字,有些年份达一半以上,1998年考的全是多音字。 声母混淆。声母的混淆有两种情况:一是受方言的影响,在某些方言区,有些声母不分,如“n、l”。另一种情况是相同的声符构成不同的形声字,它们的声母不同,这时人们往往受常见字读音的影响而读错,如:以“广”为声符的字,声母为“g”或“k”,人们往往受“矿”字读音的影响,将“犷”读成“kuàng”;以“寺”为声符的字,声母可读“zh、ch、sh”,如“峙”、“持”、“恃”;以“甫”为声符的字,声母可读“f、b、p”,如“辅”、“捕”、“铺”。 读半边字。因语音的演变,许多形声字的声符已经不能准确地表明其读音了,但人们还常常只读其声符,如“廓、畸、歼、抨”。 韵母混淆。最常见的是前后鼻音的区分,如“膺”、“铤”、“嗔”、“屏”。 语音题在高考中出现过的题型有: 1、着重考字音认读。如1993年题,1996-1999年题,2001年题,2004年全国题、广东题等。 2、字形与字音结合起来考查。如1991年题、1994年题、1995年题。 3、字音与字义结合起来考查。如1992年题。 语音考查的内容和形式不会有大的变化,主要是以考单个字的读音为主,但不排除将字音与字形结合起来考查,因为题目没有增加而考查的内容多了。

1.(2005年高考全国卷Ⅱ)下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 A.强.求/牵强.纤.夫/纤.尘不染来日方长./拔苗助长. B.宿.仇/宿.将落.笔/失魂落.魄差.可告慰/差.强人意 C.解.嘲/押解.蹊.跷/另辟蹊.径一脉相传./名不虚传. D.卡.片/关卡.度.量/置之度.外方兴未艾./自怨自艾. 【答案】B 【解析】B项,“宿.仇”“宿.将”中的“宿”都读sù,“落.笔”“失魂落.魄”中的“落”都读luò,“差.可告慰”“差.强人意”中的“差”都读chā。A项,“强.求”“牵强.”中的“强”都读qiáng,“纤.夫”中的“纤”读qiàn,“纤.尘不染”中的“纤”读xiān,“来日方长.”中的“长”读cháng,“拔苗助长.”中的“长”读zhǎng。C项,“解.嘲”中的“解”读jiě,“押解.”中的“解”读jiè,“蹊.跷”中的“蹊”读qī,“另辟蹊.径”中的“蹊”读xī,“一脉相传.”“名不虚传.”中的“传”都读chuán。D项,“卡.片”中的“卡”读k ǎ,“关卡.”中的“卡”读qiǎ,“度.量”“置之度.外”中的“度”都读dù,“方兴未艾.”中的“艾”读ài,“自怨自艾.”中的“艾”读yì。 2.(2005年高考北京卷)下列词语中加点字的读音全都相同的一组是 A.舷.梯娴.熟悬.崖勒马弦.外之音 B.按捺.纳.税刚毅木讷.方凿圆枘. C.静谧.猕.猴弥.天盖地所向披靡. D.皎.洁缴.纳狡.兔三窟矫.揉造作 【答案】D 【解析】D项加点的四个字都读jiǎo,字音完全相同。A项除“悬.崖勒马”读xuán外,

2011年山东省高考语文试卷

2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 语文 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.磅.秤/磅.礴仿佛./佛.手瓜刨.除/刨.根问底B.钥匙./汤匙.漩涡./涡.轮机调.节/调.虎离山C.驻扎./扎.实亲.事/亲.家母伎俩./仨瓜俩.枣D.果脯./胸脯.胳臂./长臂.猿倔强./强.颜欢笑2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.签署发贴子雍容华贵万事俱备,只欠东风B.端详螺丝钉额手称庆兵来将挡,水来土掩 C.惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出,驷马难追D.延袭扫描仪不屈不饶知己知彼,百战不殆 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会__疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A.提出产生适合B.提出引发合适C.提醒产生合适D.提醒引发适合 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边 ...际.的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 B.从长辈们的闲言碎语 ....中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨 .. 重彩 ..的一笔。 D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐 ....,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了

2011年高考语文真题:上海卷【含答案】

2011年高考语文真题:上海卷【含答案】 试题精粹 06-14 0910 2011年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试卷 一阅读 80分 (一)阅读下文,完成1-6题。(18分) 家园城市 ①如何建设人类美好家园,是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题,城市建设不仅是指建造物质环境,而且是指营造人们的精神家园,后者是城市文化建设的核心。 ②相对于西方发达国家,我们城市化起步较晚,但从20世纪80年代改革开放开始,城市化进程加快,发展迅速,伴随着我国城市化建设的飞速发展,相应的问题也产生了。这些问题概括起来主要是两个:一是城市的雷同,二是文化的缺失。两者又有着直接的关系,也就是说,城市的雷同是因为文化的缺失,而文化的缺失又表现为城市的雷同。 ③近年来,人们对高品质城市的追求越来越迫切,出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。其中家园城市最具代表性,这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点,□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。 ④家园城市必须具有充足的公共活动空间。城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要,所以,设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时,还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间,如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等,以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流,但这种单一的联络方式,无法慰藉人们孤独的心灵,也不能满足人们面对面“全信息交往”的渴求。所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所,以增加人们当面交流的机会,减少城市人的心灵疾病。 ⑤一个家园城市,应该做到布局合理,恰当处理建筑的虚与实之间的关系。然而,我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙“填满”了,建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间,人们走在路上,会感到非常压抑和无助。一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦,心灵安逸,而不是压抑与紧张。

2012年高考语文试卷真题

2012年高考语文试卷真题(全国卷) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是B A. 颀长(qí)悚然(sù)彰善瘅恶(dàn)韬光养晦(huì) b. 人寰(huán)攫取(ju?)寻瑕伺隙(xì)啮臂为盟(nia) C.抵牾(wǔ)横亘(gan)造福桑梓(zǐ)筋疲力尽(jīn) D.鞭挞(tà)骨骼(g?)辗转反侧(niǎn)蜚声中外(fēi) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是D A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C.中国古典家具曾经非常受消费者亲睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。 D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A. 颀长(qí)悚然(sù)彰善瘅恶(dàn)韬光养晦(huì) b. 人寰(huán)攫取(ju?)寻瑕伺隙(xì)啮臂为盟(nia) C.抵牾(wǔ)横亘(gan)造福桑梓(zǐ)筋疲力尽(jīn) D.鞭挞(tà)骨骼(g?)辗转反侧(niǎn)蜚声中外(fēi) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。

2011年高考各地语文试卷文言文阅读试题及翻译解析1

2011年高考各地语文试卷文言文阅读试题及翻译解析1 (全国新课标卷) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,文成4-7题。 何灌,字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事。经略使韩缜语之曰:“君奇士也,他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲,灌亲申画界堠,遏其来,忿而举兵犯我。灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡敛去。后三十年,契丹萧太师与灌会,道曩事,数何巡检神射,灌曰:“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将,与夏人遇,铁骑来追,灌射皆彻甲,至洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。张康国荐于徽宗,召对,问西北边事,以笏画御榻,指坐衣花纹为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。” 提点河东刑狱,迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功,转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州,灌言:“水浅不胜舟,陆当用车八千乘,沿边方登麦,愿以运费增价就籴之。”奏上,报可。未几,知岷州,引邈川水溉间田千顷,湟人号广利渠。徙河州,复守岷,提举熙河兰湟弓箭手。入言:“若先葺渠引水,使田不病旱,则人乐应募,而射士之额足矣。”从之。甫半岁,得善田二万六千顷,募士七千四百人,为他路最。陪辽使射玉津园,一发破的,再发则否。客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客耳。”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下,悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日,次滑州,方平南奔,灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。背城拒战凡三日,被创,没于阵,年六十二。(节选自《宋史·何灌传》) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.辽人常越境而汲汲:取水。 B.灌迎高射之,发辄中迎:面对。 C.敌惊以为神,逡巡敛去敛:躲藏。 D.铁骑来追,灌射皆彻甲彻:穿透。 答案:C 解析:敛,退缩,收缩。

2012年江苏高考语文试题及答案解析

2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 语文Ⅰ 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是:(3分)(A) A.舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼B.蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖 C.慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮D.忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用 答案:A [解析]B项“帛(bó)”与“悖(bèi)”读音不同,C项“昭(zhāo)”与“着(zhuó)”读音不同,D项“忏(chàn)”与“阡(qiān)”读音不同。 [评点]从考查的内容上看,有形近字(共四组)、同音字(共八组),而且以同音字考查为主导,这是比较少见的,这也体现了命题人的胆识;在读音不相同的选项中只设一组读音不同,做到了命题的规范,也大大降低了试题的难度,因而一上来就给考生坚定了信心。但是,同音字考查过多,并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系,比如“嫁”与“假”,“帛”与“悖”,“昭”与“着”,等,并组考查根本没有多少实际意义,给人的感觉好像只是两个同音字简单地组合在一起而已,并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。所以从此题内容上说,命题有些低幼化,也间接地帮扶了不愿识记的当代中学生,而且还“促进”了当代中学生识记能力逐步退化的倾向。 2.在下面一段话空缺和依次填入成语,最恰当的一组是:(3分)(C) 笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且____________。 A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真 答案:C [解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”,“移花接木”含有“暗中更换人和物,以假乱真”之意,与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语,

高考语文语音练习题50道.doc

高考语文语音练习题 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.纤弱(xiān)翩跹(qiān)庇荫(bì)先妣(bǐ) B.蹊跷(xī)恣肆(zì)罹难(lí)拜谒(yè) C.狙击(jū)踽踽(jǔ)巨擘(bò)薄暮(bó) D.氛围(fēn)分外(fèn)朔风(shù)溯流(sù) 2.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 A.落笔/落照剥削/瘦削不堪靡靡之音/风靡一时 B.刹那/古刹累赘/果实累累强弩之末/强人所难 C.佣工/佣金攒射/万头攒动解甲归田/解囊相助 D.殷红/殷切绰约/绰绰有余擢发难数/数典忘祖 3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A.渎职赎罪买椟还珠案牍劳形 B.吓唬显赫一唱百和荷枪实弹 C.柏林船舶伯乐相马淡泊名利 D.高亢伉俪引吭高歌沆瀣一气 4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.贝壳/躯壳扛枪/力能扛鼎款识/博闻强识 B.露骨/露脸屏风/屏气凝神爪子/张牙舞爪 C.折腾/折本抹墙/转弯抹角暴露/一暴十寒 D.玩弄/弄堂模样/装模作样落后/丢三落四 5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.颤动/打颤商贾/余勇可贾暴露/泄露天机 B.折腾/折耗停泊/水泊梁山牵累/连篇累牍 C.靓妆/靓丽蔓延/顺蔓摸瓜肥胖/心广体胖 D.拓片/开拓伺候/伺机而动菲薄/日薄西山 6.下列各组词语中,加点字的读音全都不同的一组是 A.拾掇直裰啜泣中途辍学缀玉连珠 B.泥淖掉换悼念或棹孤舟绰绰有余 C.缉私修葺编辑开门揖盗樯倾楫摧 D.喘气挣湍踹开水流湍急惴惴不安 7.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 A.薄命/薄饼为难/为虎作伥解除/浑身解数 B.龟甲/龟裂露宿/露出马角模糊/模特表演 C.创举/创痕间架/间不容发冠军/冠冕堂皇 D.屏除/屏气角斗/角逐中原乘便/乘风破 8.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A.恪守贿赂洛阳纸贵束之高阁 B.弹劾核心骇人听闻言简意赅 C.桔梗拮据佶屈聱牙诘责问难 D.渎职尺牍买椟还珠穷兵黩武 9.下列各组词语中,加点的字读音完全相同的一组是 A.悄寂讥诮春寒料峭行情走俏 B.憧憬冲压忧心忡忡首当其冲 C.当今当权螳臂当车罚不当罪 D.差距差劲差可告慰差强人意 10.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.古刹/刹车重创/安土重迁稍息/稍纵即逝 B.隽永/隽秀蹊跷/另辟蹊径辟谣/鞭辟人里 C.给以/给予称赏/称心如意折耗/损兵折将 D.传颂/经传蔓延/顺蔓摸瓜忖度/审时度势 11.下列每对加点的字读音都不相同的一组是 A.仿佛/佛教弹劾/弹冠相庆折耗/损兵折将 B.削皮/削减地壳/金蝉脱壳吭声/引吭高歌 C.栅栏/光栅咀嚼/咬文嚼字食谱/箪食壶浆 D.伺机/伺候绿洲/绿林好汉商贾/余勇可贾 12下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.禅院/禅让累计/连篇累牍押解/浑身解数 B.隽秀/隽永拾遗/拾级而上菲薄/日薄西山 C.搪塞/塞车屏风/屏气凝神泄露/藏头露尾

2011年高考语文各地语音试题解析

2011年高考语文各地语音试题解析 基础试题 06-21 1048 2011年高考语文各地语音试题解析 (天津卷)1.下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是 A.浸渍(zì)蓓蕾(lěi)剖(pōu)析追本朔(shu?)源 B.庇(bì)护载(zěi)体友谊(yì)莘(xān)莘学子 C.殷(yīn)红翘(qiáo)首刹(shà)那少不更(gēng)事 D.低劣(l ia)广袤(mào)婆娑(suā)卓(zhu?)有成效 1.[A][2011·天津卷] 答案:D 解析:本题考查识记现代汉语普通话的字音。 A、“追根溯源”中的“溯”读sù,习惯与“朔”字混淆; B、“莘莘学子”中的“莘”读shēn; C、“殷红”中的“殷”读yān,此为多音字。 (湖北卷)1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是 A.棘手际遇极乐鸟集腋成裘 B.嗜好侍奉试金石适逢其会 C.钦慕倾情青云志轻车熟路 D.溺爱丽质逆时针匿迹销声 【参考答案】B 【试题分析】A项,际度jì,其余读作jí;C项,钦读作qin,其余读作qing;D项,丽读作lì,其余读作nì。 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【备考提示】注意音近形异字的读音

【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记 A (北京卷)1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是 A. 活性炭韬光养晦冗(rǒng)长恪(ka)尽职守 B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn) C. 威慑力暇不掩瑜攫(ju?)取唾(chuí)手可得 D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù)返璞(pú)归真 【参考答案】 A 【试题分析】B项谐奏曲应为协奏曲,怙恶不悛应为quān;C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜,唾手可得应为tu?;D项笑咪咪应为笑眯眯,荒谬应为miù 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【易错提醒】受方言影响误读的字特别多, 【备考提示】注意形近字 【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形,能力层级为识记 A (江西卷) 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 A.行(háng)伍彳(chì)亍着(zháo)装少不更(gěng)事 B.造诣(yì)校(xiào)对珐(fà)琅茕(qi?ng)茕子立 C.蟊(máo)贼弹劾(h?)勖(xù)勉鲜(xiān)有所闻 D.圭臬(nia)肖(xiào)像迤(yǐ)逦咄(duō)咄逼人 答案:D。【A着(zhu?)装B校(jiào)对C鲜(xiǎn)有所闻】 【解析】行伍(háng wǔ):(1)古代军队编制,二十五人为行,五人为伍。后用“行伍”泛指军队(2)排列的行列。彳亍(chì chù):慢步行走;形容小步慢走或时走时停。着装(zhu?zhuāng):(1) 穿着服装(2) 服饰。少不更事(shào bù gēng shì):年纪轻,没有经历过什么事情,指经验不多。造诣(zào yì):指学问、艺术等达到的程度。(用于在某行业有一定成就的人,也就是一般用在有名气的人身上。)校对(jiào duì):(1)根据定本核对抄本或根据原稿核对校样,订正差错。(2)从事校对工作的人。珐琅(fà

2012年高考语文试卷解析

2012年高考语文试卷解析:语文大纲卷难度下降,内 容整体变化不大 高考终于拉下了序幕,上午率先考试是语文这个科目,每年语文的作文都是大家关注的热点,第一时间腾讯高考联合腾讯视频为大家请到了拉朋友天利教育语文老师陈耀文老师。您好。 陈耀文:您好。 主持人圆圆:先跟广大家长打一个招呼。 陈耀文:各位网友朋友们好,家长们好。 试卷整体稳定性比较强内容只有细微变化 主持人圆圆:其实节目一开始,私下我跟陈老师聊了,今天的语文科目难易程度来说是怎么样的,包括您对于语文这个科目的作文和题目,对于孩子来说难易成为,给大家介绍一下。 陈耀文:今天看了手头已经有的语文试题,感觉语文试题的特点还是非常清楚,非常鲜明的。第一,语文在去年的基础上稳定性比较强,全国大纲卷,起来的语文试卷和今年的语文试卷没有大的变化,仅仅是语言的应用题有一点变化。北京卷我虽然没有看见语文的整个试卷的全部内容,但是从作文题里面可以看到推断出北京卷和去年相比变化不是很大。再比如山东、广东等等这样一些省市的题目也都在去年基础之上有一点微调,但是总的是稳定性强。 第二,今年语文试题特别突出能力。因为高考要考察的就是能力,所以高考试卷能力是不变的一个方向,不管哪一套试卷,六种能力的考察都非常清楚。 第三,所有语文试卷几乎都把语文这个学科刚刚在实行的新课标放在一个突出的位置。每一个语文试题,对于新课标提出的新理念都有很好的体现。

主持人圆圆:今年是新课改第三年,北京是第三年。 陈耀文:北京已经有好几年了,北京卷对新课标提出的理念都很好的体现出来了。第四个特点就是语文试卷,尤其是高考语文试卷,核心要求就是选拔新生,就是刚才说的难易问题。高校选拔新生有一定的难度,和去年信笔,今年的语文试题全国大纲卷难度有一点降低,北京卷和去年相比差不多。 全国大纲卷难度比去年降低课标卷难度上升 主持人圆圆:您针对去年的难易程度来说,今年稍微容易了一点。 陈耀文:全国大纲卷有一点降低,但是课标卷和去年相比有一点提升难度,总的趋势就是高校选拔新生的需要,所以有一定的难度。 北京卷作文弘扬一种精神考察学生认知水平彰显学科价值 主持人圆圆:今天上午我看微博,好多网友在网上就说了,北京的作文题目争议非常大,我个人觉得,就全国来说,北京的这个作文题目,我个人觉得还是比较好的,不知道陈老师是怎么看待的? 陈耀文:应该说我们北京的高考作文题已经形成了自己非常鲜明的风格,不管是看哪一年的,首先是它比较大气,这一种大气并不是说它的选材有和人家相比有多大不一样的地方,就是那种出题的方式,我觉得今年北京作文题三个方面的特点应该比较鲜明。一个就是弘扬主旋律,尤其是弘扬北京刚刚提出的北京精神,这个作文题体现很充分。北京精神有一句话是厚德,我们这个作文题对于学生品德的考察非常重要。当然还强调爱国,因为这个材料弘扬的就是要爱国、厚德。 主持人圆圆:一种精神。

历年高考题集合汇总

高考试题分类解析汇编:集合 一、选择题 1 ?(新课标)已知集合A {123,4,5} ,B {(x,y)x A,y A,x y A};,则B中所含元素的个数 为() A. 3 B. 6 C. D. 1 .(浙江)设集合A={x|1

2012年浙江高考语文试卷及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 语文试题 一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 A、昵(nì)称质(zhǐ)量衣钵(bō)因噎(yē)废食 B、刍(chú)议熟稔(rěn)露(lù)脸瘙(sào)痒难忍 C、奇葩(pā)笑靥(yǎn)当(dàng)真物阜(fù)民丰 D、绮(qǐ)丽木讷(nè)顷(qǐng)刻入不敷(fū)出 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。 B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。 C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。 D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。 3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 A.在今年全国“两会”上,温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位,调控不能放松的表态,让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。 B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。 C.中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。 D.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平,纠正不良创作倾向,是艺

高考专题语音复习Word版

高考专题语音复习 一、学法点窍 语音考点长考不衰,分值3分。正确识记汉字读音是有章可循、有法可依的,只要方法得当,自能事半功倍。以下提出几点复习建议以供参考。 1、注意范围,突出重点 汉字数量虽多,但常用字仅有3500个,其中那些常见而又容易读错的字往往是命题人的首选,整理积累时应以下列四种情况作为重点: A、形声字误读。如“酵母”的“酵”读jiào不读xiào,“恪守”的恪读kè不读gè。 B、形近字误读。如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读 zhèn,后者读jiū,两者易混淆。 C、多音字误读。如“发卡”“关卡”中的“卡”读“qiǎ”;“卡车”“卡通”中则读“kǎ”。 D、成语中某些带有通假现象的文字误读。如“一暴十寒”的“暴”通假“曝”字,念“pù”。 2、勤查字典,巧妙记忆 在学习过程中碰到读不准或不会读的字,千万不可放过,也不要想当然地去读,一定要勤查字典。平时多运用普通话进行交谈,多听电视台新闻联播节目中播音员的发音,这对正确识记现代汉语普通话的字音是大有好处的。多音多义字是高考考查的重点,也是我们学习的难点。如果能把这些多音多义字,分别编成既能概括它们不同读音及常见用法、又比较有意义的精短句子或语段,采用“一线穿珠”的方式来学习识记,就能收到很好的记忆效果。下面试编最常用的多音多义字43例,供大家学习时参考。同学们也可学着将自己未掌握的字词编成句子或语段以巧妙记忆。 01、禁——听到紫禁(jìn)城宵禁(jìn)的消息,弱不禁(jīn)风的她,禁(jīn)不住哭了。 02、禅——后主刘禅(chán)在禅(chán)房里聆听禅(chán)师讲述尧和舜禅(shàn)让的故事。 03、澄——澄(chéng)清问题比澄(dèng)清浑水难得多。 04、弄——里弄(lòng)是小巷,你还没弄(nònɡ)明白吗?

(完整)集合历年高考题

1.(2013·重庆高考文科·T1)已知全集{ }4,3,2,1=U ,集合{}{}3,2,2,1==B A ,则()=?B A C U ( ) A . { }4,3,1 B. {}4,3 C. {}3 D. {}4 2、(2013·四川高考文科·T1)设集合{1,2,3}A =,集合{2,2}B =-,则A B =I ( ) A.? B.{2} C.{2,2}- D.{2,1,2,3}- 3.(2013·福建高考文科·T3)若集合{}{}=1,2,3=1,3,4,,A B ,则P=A∩B ,则集合P 的子集个数为 ( ) A.2 B.3 C.4 D.16 4.(2013·湖北高考文科·T1)已知全集{1,2,3,4,5}U =,集合{1,2}A =,{2,3,4}B =,则A C B U ?( ) A .{2} B .{3,4} C .{1,4,5} D .{2,3,4,5} 6.(2013·大纲版全国卷高考文科·T1)设集合{}{}1,2,3,4,5,1,2,u U A A ===集合则e 则=A C U ( ) A.{}1,2 B.{}3,4,5 C.{}1,2,3,4,5 D.? 7.(2013·湖南高考文科)已知集合{2,3,6,8},{2,3},{2,6,8}U A B ===,则=?B A C U )(________ 9. (2013·江苏高考数学科·T4) 集合{-1,0,1}共有 个子集. 10.(2013·四川高考理科·T1)设集合{|20}A x x =+=,集合2{|40}B x x =-=,则A B =I ( ) A.{2}- B.{2} C.{2,2}- D.? 11.(2013·浙江高考文科·T1)设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则S∩T= ( ) A.[-4,+∞) B.(-2,+∞) C.[-4,1] D.(-2,1] 12.(2013·安徽高考文科·T2)已知A={x|x+1>0},B={-2,-1,0,1},则(C 错误!未找到引用源。R A )∩B=( ) A.{-2,-1} B.{-2} C.{-2,0,1} D.{0,1} 13.(2013·北京高考文科·T1)已知集合A={-1,0,1},B={x |-1≤ x <1},则A∩B= ( ) A.{0} B.{-1,0} C.{0,1} D.{-1,0,1} 16.(2013·新课标全国Ⅱ高考文科·T1)已知集合{|31}M x x =-<<,{3,2,1,0,1}N =---,则M N =I A.{2,1,0,1}-- B.{3,2,1,0}--- C.{2,1,0}-- D.{3,2,1}--- 23. (2013·山东高考文科·T2)已知集合A,B 均为全集U={1,2,3,4}的子集,且 (){}4=B A C U Y ,B={1,2},则B C A U I = ( ) A.{3} B.{4} C.{3,4} D.? 32.(2012·山东高考文科)已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则(U C A)B ?为( )

2011年高考语文全国卷及答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷) 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项: 1.答卷前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 3.第I卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项汇总,只有一项符合题目要求。 一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luǒ)栩栩如生(xǔ) B.溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yī)兢兢业业(jíng) C.咀嚼(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tié) D.觊觎(jì)攻讦(jié)光阴在苒(rǎn)心怀叵测(pǒ) 2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批判方法。 B.羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。 C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若莺。 D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。 B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。 C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。 D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 4.依次填入下面一段文字横线处得语句,衔接最恰当的一组是 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝_________,_________。_________,_________,_________,经营好每一天今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成,不能推倒明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的明天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去

近几高考语音整理汇编

近几高考语音整理汇编

2011年全国各地高考字音汇编 1、(全国大纲卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A. 逾.越(yú)鸟瞰.(kàn)一丘之貉.(luò)栩.栩如生(xǔ) B. 溃.败(kuì)凹.陷(wā)贻.笑大方(yí)兢.兢业业(jīng) C. 咀.嚼(zǔ)桧.柏(guì)罄.竹难书(qìng)饕餮.大餐(tiè) D. 觊.觎(jì)攻讦.(jié)光阴荏苒.(rǎn)心怀叵.测(pǒ) 2、(北京卷)下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是() A. 活性炭韬光养晦冗.(rǒng)长恪.(kè)尽职守 B. 谐奏曲咄咄逼人怆.(chuàng)然怙恶不悛.(qǔn) C. 威慑力暇不掩瑜攫.(jué)取唾.(chuí)手可得 D. 笑咪咪按图索骥荒谬.(niù) 返璞.(pú)归真 3、(天津卷)下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是()A.浸渍.(zì)蓓蕾.(lěi)剖.(pōu)析追本溯.(shuò)源B.庇.(bì)护载.(zěi)体友谊.(yì)莘.(xān)莘学子C.殷.(yīn)红翘.(qiáo)首刹.(shà)那少不更.(gēng)事D.低劣.(liè)广袤.(mào)婆娑.(suā)卓.(zhuó)有成效 4、(重庆卷)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.包扎.(zā) 殷.红(yān) 损兵折.将(zhé) 还.看今朝(hái) B.劲.敌(jìng) 答.理(dá) 转弯抹.角(mò) 悄.无声息(qiǎo) C.阡陌.(mò) 膝.盖(qī) 舐.犊情深(shì) 刚愎.自用(bì) D.镌.刻(juān) 恪.守(kè) 迄.今为止(qì) 煽.风点火(shàn) 5、(山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A. 磅.秤/磅.礴仿佛./佛.手瓜刨.除/刨.根问底 B. 钥匙./汤匙.漩涡./涡.轮机调.节/调.虎离山 C. 驻扎./扎.实亲.事/亲.家母伎俩./仨瓜俩.枣 D. 果脯./胸脯.胳臂./长臂.猿倔强./强.颜欢笑 6、(广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.协.作/提携.歼.灭/忏.悔畜.牧/牲畜. B.豁.免/庆贺.膝.盖/油漆.载.重/载.体 C.胆怯./商榷.扮.演/搅拌.反省./节省. D.储.存/贮.藏阻挠./妖娆.传.记/传.奇 7、(安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是()A.角.色∕角.逐砥.砺∕抵.消载.歌载舞∕载.誉归来

2011年高考山东卷语文试题及答案解析

2011年高考山东卷语文试题及答案解析 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) D 1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑 【答案】D【解析】fǔ/pú bei/bìqiǎng/jiàng A páo B wō C zhā 2. 下列词语中,没有错别字的一组是 A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备,只欠东风 B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡,水来土掩 C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出,驷马难追 D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼,百战不殆 [答案]B( A发帖子 C眼花缭乱 D沿袭) 3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___,许多人办公座椅的高度都存在一定问题,久坐会__疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A. 提出产生适合 B. 提出引发合适 C. 提醒产生合适 D. 提醒引发适合 【答案】C 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A. 对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 B. 从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。 D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

2012年高考语文试题及答案(新课标全国卷)

2012年高考语文试题及答案(新课标全国卷) 本试卷分选择题和非选择题两部分,满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答 卷密封线内相应的位置上,用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答,答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。 2012年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读((9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 “黑箱,是控制论中的概念,意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中,科学知识是通泌出,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外,科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识,并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样,在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学,以及对市场的调研和政府的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体,具有三大特点。首先,它使得每一个使用者-不仅牛顿,都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想,如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理,掌握芯片上的电子理论,那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今,计葬机天才、黑客的年龄越来越小,神童不断出现,他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现,就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关,而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进,而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记,这就锐明,在认识变得简单易行之时,实践变得复杂和重要.最后,当科技为我们打开一扇又一扇门的时候,我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去,我们的行为能不受制于房间和

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