积分制管理办法(暂行)-最新版

积分制管理办法(暂行)-最新版
积分制管理办法(暂行)-最新版

1.目的:

为进一步促进和调动员工工作积极性、自觉性,加强制度的执行力,激发广大员工以工作成果为导向,形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,同时满足员工的精神追求,成就员工梦想,持续建设公开、公正、提升、创新、分享的企业文化,保证公司目标实现,特制定本制度。

2.适用范围:适用公司总经理级以下的所有员工。

3.名词定义:

3-1.积分:是员工在职期间综合业绩的考核成果的分值体现,是评定先进、晋职晋级、年终奖、分红以及股权分配的重要参考依据,与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。

3-2.积分制管理:就是用积分(奖分和扣分)对员工的工作业绩和综合素养进行全方位量化考核,并记录和永久性使用。

4.职责:

4-1.公司积分管理委员会负责积分制管理办法的制定、解释、裁决,接受和复核被实施奖惩部门、员工的申诉。

4-2.公司员工委员会是积分制管理的监督、检查、执行与补充完善机构,负责贯彻执行积分管理规定以及积分的实施、统计、公示等相关工作。

5.内容:

5-1.积分管理机构

5-1-1.积分管理委员会:公司设立积分管理委员会,负责积分制管理制度的制定、解释和仲裁。管委会由公司总经办、营销部、综合管理部、人力资源部部长组成,办公室设在综合管理部。

5-2.积分管理原则

5-2-1.个人积分终身有效(只要在公司内持续就职),可无限次重复使用。

5-2-2.实行以公司为单位(员工委员会)和以部门(二级部)为单位分层授权相结合的方式实施增加、减除积分的办法。

5-3.积分说明

5-3-1.员工积分=基础积分+工龄积分+职务积分+职称积分+学历积分+奖励惩罚分。

①基础积分=业绩考核积分+专业技能考核积分,分值设定为100分,其中业绩考核积分为60分,专业技能积分为40分。

②业绩考核积分是指针对员工岗位工作指标完成情况的考评得分,具体内容及分值标准

③专业技能积分是指个人岗位所必须掌握技能的考评得分,标准为40分/人.月。专业技能积分包括计算机基础(软件的安装与维护、电脑病毒的防护与杀毒、网页浏览与搜索、网络基础)、办公软件(WORD、EXCEL、PPT、PS等)的操作、办公设备(传真机、打印机、复印机、投影仪)的使用和操作、理论知识(营销知识、人力资源知识、行政管理知识)及岗位技巧(沟通技巧、话术、会务或活动主持)等。

④工龄积分是根据入职年限而设定的单元积分项。员工在公司工作每满一年(自然年)计6分,当年度入职的新员工按0.5分/月计算。

⑤职务积分是根据员工个人所担任的职务(行政级别)而设定的积分单元项。具体分值

⑥职称积分是根据个人所取得的国家职业资格和在公司内所取得的各类职称而设定的积分单元项。具体分值标准如下:

⑤学历积分是根据员工个人所取得的学历而设定的积分单元项,员工学历要求必须是通过在校全日制学习而取得。具体分值标准如下:

⑧奖惩积分是根据员工对实现经营目标做出的贡献而实施的奖励或惩罚性质的加分单元

项,具体见奖惩积分细则。

5-4.积分实施

①实施准备:员工转正后,为该员工建立积分管理档案并对其实施积分管理,其起始分统一设置为0分。试用期员工参照本办法执行。

②组织实施:积分管理按照“日记录、月公示”的方法进行。

(1)日记录:员工委员会依据积分制管理内容,对照员工实际情况进行积分管理并做好记录。员工(或部门)也可以自行根据本规定,结合自己的工作实际及时申报奖罚分,但所有奖罚必须陈述清楚理由,由员工委员会(秘书处)审核汇总,最终报积分管理委员会批准生效。

(3)申诉及复核:员工(或部门)对于认为不合理的奖罚积分可以在公示后2天内向制度管委会提出申诉,管委会收到申诉后必须于1天内作出复核,复核结果为最终结果。

(4)入档保管:积分公示完毕后存入员工档案并人力资源部统一管理。

5-5.积分使用

⑴晋升(降低)职级:副科级行政级别以下员工,每3个月积分满300分可晋升1级行政级别(已达到本岗位设定的最高行政级别的可晋升1档级别工资);连续3个月月度积分小于60分的,降低1级行政级别;副科级行政级别以上员工,每6个月积分满600分可晋升1级行政级别(已达到本岗位设定的最高行政级别的可晋升1档级别工资),连续3个月月度积分小于60分的,降低1级行政级别。

(2)评比先进:副科级行政级别以下人员全年积分在960分及以上的可被评选为“先进员工”,全年积分在1110分及以上的可被评为“员工标兵”,副科级至一级部正部级行政级别人员全年积分在1100分及以上的可被评为“先进干部”。

(3)年终奖发放(设积分为X):X∠720的的按年终奖标准的30%发放,720∠X∠840的按年终奖标准的的60%发放,840∠X∠960的按年终奖标准的的70%发放,960∠X∠1080的按年终奖标准的80%发放,1080∠X∠1200的按年终奖标准的90%发放,X﹥1200的按年终奖标准的100%发放。

(4)带薪旅游:营销序列副科级行政级别以下员工,3个月积分每满300分可享受省内带薪旅游一次(1天)限300元,6个月积分每满600分可享受国内带薪旅游一次(3天)限800元,12月积分每满1200分可享受国外带薪旅游一次(5天)限2000元;行政序列12月积分每满1200分可享受省内带薪旅游一次(1天)限300元。

所有员工积分累计满6000分可享受省内带薪旅游一次(2天)限1000元,积分累计满12000分可享受国内带薪旅游一次(5天)限2000元,积分累计满18000分可享受国外带薪旅游一次(7天)限3000元。

6.奖励积分细则

6-1.考勤加分

(1)经总经理批准在周日及除春节以外的节假日期间加班的,每加班0.5天加2分。

(2)经总经理批准在春节假日期间加班的,每加班0.5天加3分。

(3)为配合公司活动需要、应对突发事件,服从领导安排积极利用下班以后休息时间做利于公司的工作,每0.5天加1分,例如接待应酬、采买、接送客人、接送货品等。

(4)当月出勤为满勤的加5分。

同时,考勤加分管理应特别注意以下事项:

(1)公司在节假日期间安排的培训会不应加分。

(2)干部和员工在加班期间消极怠工,迟到,早退则不予加分。

(3)在加班期间,从事和工作不相干的工作则不加分。

(4)加班期间违规、违纪则不予加分。

(5)加班弄虚作假、欺骗公司的,一经查实,除不予加分外,每次按照加分分值的5倍进行惩罚扣分。

6-2.遵章守纪加分

(1)结合公司实际提出关于岗位职责、考核办法、激励政策、工作流程、工作纪律规定等制度建设方面的合理化建议,被制度委员会审议确实行之有效的,对现行制度或政策每修改一条奖2分;每出台一项新制度或政策奖5分。

(2)在公司组织的关于公司制度考试中成绩95分以上的奖励2分;部门所有员工考试成绩在90分以上的,部门经理奖励1分。

(3)各级管理人员严格管理处理员工的违纪行为的,每处理一人次奖励5分。

(4)检举他人违规违纪行为被查实的每次奖5分;同时按违规违纪者被处罚分数同值奖励;如违规违纪者因此而被公司辞退的,则给予检举人加10分,如违规违纪者因此而被判刑则奖励检举人20分。

6-3.经济贡献加分

(1)财务、采购、物流、成本管理控制,缴纳税收、规费政策争取、项目资金的争取为公司直接超额创造额外的经济效益的,按创造效益总额进行奖励。创造效益以1千元为单位,每千元奖10分;非本职岗位的干部或员工的奖励加倍。

(2)为公司节源开流方面提出合理化建议并被公司采纳,比如房租、水、电、气的节约,物品采购、电信电话、移动通信、设施设备的使用、维修、更新,公车的保养使用等,即或是不可量化直接产生的经济效益,一经采纳奖励5分。

(3)非从事营销工作的员工积极利用自己的社会关系资源和渠道积极协调替公司拿回合同或订单的,在同样享受公司的奖励政策的同时另按每千元贡献另奖10分(四舍五入计算)。

(4)提出合理化建议,优化组织结构和岗位职责,为公司节约人力成本和管理成本效益

明显的,不可量化的一次奖励5分,可量化的按每一千元奖10分,累计计算。

(5)如有其他应奖经济贡献成果则酌情奖励。

6-4.团队建设加分

(1)为公司推荐人才,被推荐人被公司录取且转为正式员工的,对推荐人奖励2分。被推荐人入职满一年,其级别为副科级的,一次性奖励推荐人5分,并以此基数,被推荐人所定级别每提高一级则推荐人奖励加倍。

(2)利用业余时间组织管辖权外相关业务的培训,每次培训会后应针对培训者的培训效果进行民意培训效果测评,满意率超过80%的对培训者按参加人员总人数对培训者每人加1分;满意率低于60%,培训者不计奖分。

(3)员工晋升,其直接上级按以下规定加分:专员晋升副科级的,其直接上级加1分;副科级晋升正科级的,其直接上级加2分;正科级晋升二级部副部级的,其直接上级加3分;二级部副部级晋升二级部正部级的,其直接上级加4分;二级部正部级晋升一级部正部级的,其直接上级加 5分;一级部正部级晋升副总经理级的,其直接上级加 10分;副总经理级晋升总经理级的,其直接上级加20分。

(4)推荐培训资源的,一经公司采用则奖2分;推荐免费培训资源的,一经公司采用奖5分。

(5)为公司提供学习材料的,一经公司采纳,每篇奖2分。

(6)为培训考试出试卷的,每次考试加5分,试卷雷同的不重复加分。撰写和本部门本职工作相关的会议纪要、通告、分析报告、请示、合同以及部门和公司工作总结和领导发言材料每篇加2分,积极响应公司号召撰写各类材料和文稿一经采用原则上奖励2分/篇;

6-5.能力水平加分

(1)在公司内部组织各种比赛中获得表彰的,奖5分;参加政府以及社会各界组织的各种比赛中获得表彰的,奖20分;

(2)接受公司领导交办的突发性工作,属于非职责范围内的奖5分,重大事情另议重奖。

(3)有很强的专业信息情报收集和分析能力,为公司的经营管理工作提供科学合理的信息情报并被公司采纳的奖20分。

(4)遇见或者帮助公司防范经济风险和法律风险的,奖20分,做出重大贡献另行重奖;

(5)在公司在职期间拿到了国内外专业技术职称各级证书一次性奖励10分,专业技术职称证书和公司的工作有关联的一次性奖20分。高升专一次性奖5分,专升本一次性奖8分,本升硕一次性奖10分。

6-6.工作业绩奖励加分:奖励等级:嘉奖、通报表扬、记功、记大功四类。

6-6-1.嘉奖:员工有下列事件之一者给予嘉奖并通报全公司,每次记10分。

①对顾客服务热情,服务品质高,被客户书面表扬的;

②本月有好评的,创造出优异成绩者;

③团队合作意识强,帮助其他部门完成工作,得到其他部门的称许;

④拾金不昧,价值1000元以内的;

⑤其他各单位主要领导认为足以奖励的。

6-6-2.员工有下列事件之一者予以通报表扬,每次积20分。

①检举揭发违反公司规章制度或侵害公司利益的行为,为公司挽回形象和损失者;

②维护公司安全,积极采取措施排除险情,确有实效者;

③在公司的重大活动过程中(如大型营销活动中)表现突出者;

④获年度优秀员工者。

6-6-3.记功:员工有下列事件之一者予以记功一次,每次积50分。

①遇有灾变或意外事故,能够奋不顾身,不避危难,极力抢救并减少公司损失者;

②创建特殊功迹,在社会上产生良好影响的。

6-6-4.员工有下列事件之一者予以记大功,每次记100分

④承担巨大风险,挽救公司财产,表现更为突出者;

⑤因见义勇为或其它原因受到外部机构或个人电话、电邮、书面、锦旗表扬;

⑥对扩大公司荣誉、塑造企业形象方面有重大贡献的;

⑦合理化建议在应用中取得重大效果者。

7.惩罚扣分细则

7-1.考勤扣分

(1)迟到早退(时间在30分钟以内)扣5分,超过30分钟按旷工计算。

(2)病假不扣分(病假不能事前请假的必须在休假当天征得部门经理批准,超过3天病假的,如不能提供医院就医证明或未经批准的视为旷工)。

(3)旷工每0.5天扣5分。

(4)会议和单位组织的要求必须参加的活动,迟到的每次扣2分,未经批准不参加的扣5分,早退的扣2分。

(5)上班时间未经批准外出干私事的一次扣 20分。

(6)单位要求参加的社会公益活动不参加的每次扣10分,经批准不参加的5 分。

(7)领导要求参加的加班不参加的扣5分,经批准不参加的扣2分。

(8)不服从公司工作安排,从下发文件开始,每延迟一天到新岗位报到上班扣10分,同时按旷工论处,连续3天不报到,公司有权给予当即辞退并扣罚当月全部薪水并不给予任何经济补偿。

7-2.行政管理扣分

(1)未经公司主要领导同意,私自接受供货商或业务单位宴请和礼物的,经过公司主要

积分制管理制度

积分制管理制 为加强公司管理,强化员工纪律意识,提高工作效率,各项制度落到实处。特制订积分制管理制度: 一、晨会、早操积分考核 1.晨会、早操迟到者扣除考核分1分。 2.晨会、早操所有提问环节中,答错或答不上者扣除考核分分。 3.晨会、早操中,对于前一天工作有突出表现者,加考核分分。 二、微信公众平台编辑积分考核 1.微信中出现错 别字或排版混乱者,扣除考核分2分。 2.因个人原因导致当日微信延误者,扣除考核分20分。 3.微信中出现重大失误导致当期微信删除的,扣考核分分。 20 4.在每周微信阅读量评比中,微信阅读量最高一条的编辑者加考 核分20分;评比最低的扣10分。 三、办公室卫生积分考核 1.当值人员没有清扫拖净办公室地面的,扣除当值人员考核分1分。 2.办公室桌椅、电脑、机器设备有不整洁的,扣除当值人员考核分1分。 3.办公桌有杂乱、不整洁的,扣除该办公桌办公人员考核分 4.垃圾篓垃圾隔日不清理的,扣除当值人员考核分1分。 5.办公室盆花因缺水导致死亡的,扣除当天值日人员考核分 2 分。其他人为原因导致死亡的,扣除当事人考核分2分。

6.下班、放假后,出现门窗或电脑设备没关的,扣除当天值日人员考核分2分。 7.每月月底值日人员须对所有机器设备进行吹风除尘等清洁保 养,没有进行清洁保养的,扣除当天值日人员考核分2分。 8.下班后,办公用品及其他物品没有放入抽屉的,扣除该办公桌办公人员考核分1分。 9.在每周周一得赞数目评比中,得赞数最少者扣考核分2分,最多者加考核分2分,没有参加点赞的扣1分。 10.因个人原因需调换卫生值日,但未向办公室主任提前报告 导致卫生未做者,扣考核分2分。 四、日常工作积分考核 1.在日常生活工作中,有较高的工作积极性,获得班长高度赞扬者,加考核分1分。 2.日常考勤中,上班迟到一次扣除考核分1分。 3.工作中,因个人原因导致工作没有完成或出现失误的,扣除考核分2分。 4.工作出现重大失误导致公司工作进程受到影响或有负面影响 的,扣除考核分20分。 5.员工在微信群,集团QQ群或其他地方发表感人感事、心灵 启迪等正能量,且反映较大、引起共鸣的,加考核分4分。 6.日精进一天忘记发表的,扣该人员考核分1分。 7.在每日集团早晨过程中,当班值日人员没有分享早晨情况

员工积分管理制度

XXXX有限公司 员工积分管理制度(草案) 第一章总则 第一条为激发广大员工以成果为导向,形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,开创工作新局面,同时成就员工梦想。切实建设公平、分享、 提升、创新的企业发展环境,创造卓越成果,铸就企业发展灵魂,特制 定《员工积分管理制度》。 第二条公司综合管理、财务、销售、安全、质量、精益、技术、生产管理运营及其相关的管理活动的奖惩,适用于本制度。 第三条本制度针对公司全体员工管理(不含公司领导班子成员)。 第二章积分定义 第一条积分是为员工在职期间的累计绩效分,实行逐月逐年累加,员工离职后即归零;积分是员工在职期间综合贡献业绩的考核成果的分值体现,是 主客观因素导致的结果; 第二条积分是评定先进、各种奖励分配的重要参考依据,与员工的日常奖励发放、年终奖励发放、福利发放和荣誉表彰挂钩。 第三条积分管理是既独立于公司各项奖罚之外的管理,又是对公司各项奖罚考核进行追加的长效综合性管理,它起到量化管理和痕迹化管理的作用。 第三章积分原则 第一条积分分固定积分和职能考核积分两大部分; 第二条固定积分共有四项:职务积分、学历职称积分、荣誉积分、综合管理任务积分;(详见第四~第十四章) 第三条职能考核积分共有十项:考勤、生产、工艺纪律、工时、成本、安全、质量、现场5S和TPM、合理化建议、特殊奖罚;(详见第四~第十四章)

第四条职能考核积分的奖罚必须有理有据,以实物证据为准(照片、相关人签字文书等);没有实据又确实发生的奖罚,必须经领导班子成员审核批 准; 第五条积分计算分为一线员工和非一线员工两大部分; 第六条一线员工积分=职务+学历职称+荣誉+考勤+生产+工艺纪律+工时+成本积分+安全+质量+现场5S和TPM+合理化建议+特殊奖罚; 第七条非一线员工积分=职务+学历职称+荣誉+综合管理任务+考勤+工时+安全+合理化建议+特殊奖罚。 注:一线员工积分和非一线员工积分的基础积分值相等,差异化体现在个人固定积 分和日常表现的职能考核上。 第四章固定积分 第一条职务积分:员工为100分,骨干为110分,职能管理为130分,班长为140分,部长为160分; 第二条有考核权的职能管理员每月必须奖励1人次,每次10分,考核2次,每次10分,未奖励考核按分倒扣管理人员; 第三条班长每月必须奖励1人次,每次10分,考核2次,每次15分,未奖励考核按分倒扣班长; 第四条部长每月必须奖励1人次,每次20分,考核2次,每次20分,未奖励考核按分倒扣部长; 第五条学历职称积分:中级工和高中以下学历5分,高级工10分,技师和大学15分,中级技师20分,高级技师和硕士25分,博士30分; 第六条荣誉积分:生产标兵、技术标兵、服务标兵等公司授予的荣誉称号15分,公司授予的荣誉称号20分; 第七条综合管理任务积分:是对非一线员工岗位工作量进行量化评估后的固定积分。 第五章考勤积分 第一条考勤加分:日常每加班一小时1分,一般节日加班值班一小时2分,重大节假日(如五一、春节等)一小时3分; 第二条考勤扣分:迟到、早退、脱岗一小时扣2分,旷工1小时扣3分(罚款等其他处罚手段按规定另行执行);

员工积分管理制度(通过)

员工积分管理制度 第一章总则: 目的 为强化员工遵纪守法和自我约束的意识,增强员工的积极性和创造性,同时保证企业各项规章制度得到执行,维护正常的工作秩序,特制定本制度。 原则: 公开、公平、简单、高效 适用范围 公司所有员工。 积分制实施办法 1、用积分(奖分和扣分)的办法对员工的能力和综合表现进行全方位量化考核。 2、以部门为单位,实行分层分级授权奖扣分的办法。 3、建立个人积分档案,该积分终身有效(只要在企业内持续就职),可无限次重复使用。 4、每位在职的员工基础分为1000分,凡通过日常表现获取积分或扣减积分均在此基础分上进行加减。 5、积分按月为单位由人事部进行统计,按季度进行积分奖励兑现,除总经理外,其他人员不能查看积分奖扣情况。 6、奖分有标准,不随心所欲,标准积分奖扣项目由行政部、人事部监督执行。 7、积分奖扣单由各部门总监签字生效,交由人事部汇总统计备案,各部门总监每天享有500积分奖扣权限,可自行设置本部门积分项目,并通知人事部备案。 8、新员工试用期内,奖分计入档案,扣分不计入档案。 9、积分永久性使用,不清零,不作废。或本年度清零。 10、年度积分与年终奖相关,个人总积分与晋升相关。

第二章积分奖扣 一、工龄积分: 1、凡在我公司工作满一年积分为10分,满两年为20分,以此类推,工龄积分单独计算。 2、员工辞职又复职的,原工龄取消,按照新入职时间从新计算工龄,积分按新入职时间计加; 二、考勤积分: 1、公司每月正常考勤天数为26天,无换班、请假,全勤上班者满分为100分,迟到一次扣除10分,早退一次扣10分,离岗时间超过15分钟者扣30分,旷工一次扣除50分,出勤超出规定考勤天数的,每天按10分奖励。 2、每天提前10分钟到岗,着工作服干净、整洁、形象良好者加10分。 3、因工作需要,正常工作时间之外工作的,每次加10分。 4、月请假超过10天者,取消100分积分;连续请假超过15天,或年内请假累计超过30天者,本年工龄积分取消。 5、员工带病坚持工作,发现一次奖30分。 三、卫生积分: 1、安排值日人员,打扫卫生认真负责并且能够在早会前完成,加10分,反之扣10分; 2、保持办公环境及办公桌面清洁,奖10分,反之发现一次扣20分。 在公共办公区域积极主动制止不良行为者(如抽烟、乱扔垃圾)加10分。 3、养成好的卫生习惯,不随地吐、不在室内抽烟,不丢纸屑、果皮、烟头,杂物,不乱涂、乱画,发现一次扣20分。 4在公共办公区域积极主动制止不良行为者(如抽烟、乱扔垃圾)加10分。

学生积分制管理办法

酒泉第四中学学生德育积分制管理办法 为贯彻落实党的教育方针,培养适应社会需求的技能型人才,把学生在校德、智、体三方面的表现化为分数,以此来衡量每位学生的综合成绩,让学生学习、生活、工作、娱乐有章可循,有法可依,使管理工作逐步达到系统化、规范化、科学化。 一、德育积分(占40% (一)指导思想 学生思想品德、行为规范、各种表现都用分数来计量。以此来考核德 育,其目的培养学生自治自理、自我评价的能力。 (二)德育量化积分(占德育积分的70% 德育量化积分由基础分、加分、奖分和减分四部分组成。 第一项:基础分,能够熟练地掌握学生手册中的各种制度的详细内容,可得基础分70分(一般通过考试确定)。 第二项:加分或奖分 1、担任学生工作职务,完成任务,经学校和班主任鉴定后,可适当加 3—7分,但不重复加。 2、被评为校、县、市、省级先进个人分别情况奖励5—16分。 3、代表班级或学校参加各类比赛、竞赛活动,获奖者分别情况奖励 2 —15 分。 4、做好事、影响大,经学校认可适当加3—10分。 第三项:减分 1、出勤:不能出满勤者分别情况扣0.5 —3分。 2、学习:违犯课堂纪律,酌情扣2—5分。 3、集体活动:违反活动规定酌情扣2—5分。

4、晚就寝(包括午休):违犯宿舍纪律规定,视其情节扣2—5分。 5、卫生劳动:不按时或不按要求参加卫生扫除和劳动者酌情扣2—5 分。 6、爱护公物:损坏学校公物,除照价赔偿外酌情扣2—10分。 7、道德品质和行为规范:违犯学生日常行为规范酌情扣2—10分。 8违犯《学生违纪处分条例》受到处分者分别扣10—30分。 (三)德育评议积分(占德育积分的30% 每学期结束由各班班主任组织学生进行德育评议,评议分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。 对于每个学生的德育评议积分,可按下列公式计算:德育评议积分二(优秀数X 85+良好数X 75+及格数X 60+不及格数X 0)/参评人数X 4 (四)德育积分及管理办法 1、德育积分二德育量管积分X 70%德育评议积分X 30% 2、德育量管积分:各班建立“学生德育量管积分册”,由班主任把关,德育量管员具体负责记录,要求记录真实细致,填清加分、减分的原因,按照标准记分,不得随意提高或降低标准,每月各班按加分、减分、总分分别统计好,上报政教处,同时班级公布每个学生的德育量管积分。 3、德育评议积分:学期结束,由班主任主持学生评议,计算出每个学生的德育评议积分上报政教处。 4、学生操行等级:德育积分85以上者为优秀,75—84分之间的为良好,60—74分之间的为及格,60分以下者为不及格。学期结束,记入学生档案,通知家长。 二、智育积分(占50% (一)指导思想 学生学业成绩、作业,有关学习活动等用分数计量,以此来促进学生

学生积分制管理办法和要求96610

南河店镇回族学校学生积分奖励使用管理办法为使学生自理自立,结合落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,养成遵规守纪、文明礼仪的优良品质,学会认知,学会生存,学会共同生活,并鼓励学生创先争优,积极参与学校生活,特制定学生积分奖励使用管理办法。 一、学生积分 学生积分奖励积分和扣分二部分组成。 (一)奖励积分: (1)班级科任教师可随课堂根据学生表现,适时给予积分奖励。 (2)班主任在班级日常管理中,可根据《中小学生守则》《南河店镇回族学校养成教育》《南河店镇回族学校学生在校一日常规》内容给予适当奖励。 (3)荣获各级各类先进班集体等集体荣誉(全国、省、市、区、校),每生奖励50、30、20、10、5分。 (4)学校组织的各类大活动(如体育节、艺术节等)获得优秀组织奖等集体荣誉,每生奖励5分。 (5)表现优异,品学兼优,获得国家、省、市、区级荣誉称号的学生,奖励80、50、30、20分。 (6)代表学校参加各级各类比赛、竞赛等,获奖者(一二等奖,一次活动选最高一项奖励)国家级奖励50分,省级奖励30分,市级奖励20分,区级奖励10分(一次运动会选最高一项奖励);代表班级参加校级比赛,一二三等奖分别奖励15分、10分、5分。 ⑻好人好事,经学校认可,适当奖励2—5分。 ⑼牢固树立安全第一的思想,主动发现、报告校内安全隐患,或监督、

制止同学中的不安全行为,避免发生安全事故,经学校或班级认可,视避免损失情况,适当奖励1—3分。 (二)扣分: 班级在日常管理中,对于违反《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《南河店镇回族学校学生在校一日常规》和班级的有关规定,造成较大影响的,经班主任、科任老师或班委会审核,酌情扣1-5分,扣分直接从积分中收回,对于没有获得积分的学生,通知家长座谈或当众批评或课余训诫谈心。 二、积分使用管理 学生积分制奖励分为精神奖励和物质奖励两类,学校在执行积分制奖励时本着物质和精神双重奖励的原则,精神奖励和物质奖励可同时享受。总结表彰后收回学生的积分卡,以备下周使用。 精神奖励: 1、班级建立学生积分手册。班级奖励积分由班主任负责,每周统计总结,对于表现突出者,可当家长面(电话)表扬学生,或面对全班学生,拥抱受奖励学生,或者受奖励学生在指定时间段内享受特权等。 2、班级学生周积分前三名报政教处审核。学校设积分荣誉榜,由少先大队部负责,根据获得的荣誉及时张榜公布或利用每周升旗仪式集中表彰。 物质奖励: 学生可凭积分卡到学校后勤处兑换适合自己物品。 月积分达60分者,可兑换作业一本或学生套尺一套; 月积分达70分者,可兑换笔记本; 月积分达80分者,可兑换文具包一个; 月积分达90分及以上,可兑换少儿图书一本。

企业员工积分管理办法

企业员工积分管理办法 [ 标签: 标题]2016 企业员工积分管理办法企业员工积分管理办法企业员工积分管理办法 |2015- 05-0113:34 员工积分制管理办法#e# 一、积分管理及目的 1、积分制管理办法是以积分来衡量员工在公司的日常行为表现,以积分来衡量自我价值反映员工的综合行为,将每个人的工作年限、职务高低、业绩大小,还有学历、职称、技术专长、个人特长、劳动纪律、出勤天数、加班小时、工作态度、个人表现、思想道德等等因素,综合、全面的用积分来实行量化统计。然后再把积分的结果与工资、奖金、晋升、外出进修学习、旅游、春节发放物资等各项福利待遇挂钩,累加计算。通过积分奖罚制度规范员工日常行为、激励员工遵守公司制度、提高员工的主观能动性,调动员工的积极性,增加员工工作执行力,丰富员工的精神追求。 2、积分管理是建立在员工福利、绩效考核等的基础上,自员工入职起对绩效、日常行为、工作态度等实行积分化管理的方式。积分达到一定水平后,员工可以凭所获积分享受弹性福利。积分管理以“目标管理为主,行为管理和动力管理为辅”。通过积分制度,一方面是向员工提供正强化激励; 另一方面帮助员工提高 1/ 3 ----------------------- 感谢观看本文------------------ -- 谢谢-------------------------------- [ 标签: 标题]2016 工作能力,激发员工持续提供高绩效的动机,从而建立良好的企业绩效文化氛围。

积分管理模型: 绩效原始分行为态度能力提升特殊贡献 积分池 职级晋升培训机会福利 年度评选月度评选 二、积分管理原则本着“公平、公正、公开”的原则,为员工的奖励、晋升、评优等提供客观依据。 三、适用范围本管理办法适用于公司全体员工。 四、评分形式积分管理以公司规章制度为基础对员工进行客观评分。每位员工以入职任职资格达标项为基础分,按照评分规则逐项加分,汇总后得出总分每月进行公示。积累所得分数可以换取相应分值的福利,使用时在原来积分的基础上进行相应的抵减(剩余积分值不得为负),剩余得分永久累积叠加。 注:查看本文详细信息,请登录安徽人事资料网站内搜索: 企业员工积分管理办法 看了该文章的人还看了: 档案管理人员职责职责 1、工作概述在企业管理部部长的领导下,负责档案的整理、编目、鉴定、统计、排列和检索工作编制等 2/ 3 ----------------------- 感谢观看本文------------------ -- 谢谢-------------------------------- [ 标签: 标题]2016

员工积分制管理办法

积分管理办法 1、积分管理及目的 积分管理是建立在绩效考核等的基础上,自员工入职起对绩效、日常行为、工作态度等实行积分化管理的方式。积分达到一定水平后,员工可以凭所获积分享受弹性福利。积分管理以“目标管理为主,行为管理和动力管理为辅”。通过积分制度,一方面是向员工提供正强化激励;另一方面帮助员工提高工作能力, 2、积分管理原则 本着“公平、公正、公开”的原则,为员工的奖励、晋升、评优等提供客观依据。 3、适用范围 本管理办法适用于公司全体员工。 4、评分形式 积分管理以公司规章制度为基础对员工进行客观评分。 每位员工以入职任职资格达标项为基础分,按照评分规则逐项加分,汇总后得出总分每月进行公示。积累所得分数可以换取相应分值的福利,使用时在原来积分的基础上进行相应的抵减(剩余积分值不得为负),剩余得分永久累积叠加。 积分管理汇总责任岗位为员工关系岗。

5、积分项目 (1)原始分:员工入职时依据任职资格计分,作为积分管理的原始分数。 a、学历:专科1分,本科2分,本科以上3分,员工进修可追加得分; b、工作经验:应届毕业1分,同业一年以内2分,同业一年以上两 年以内3分,同业三年以上4分; c、职业资格:各职业资格师师三级2分,二级4分,一级6分,员工进修可追加得分;同技能国家人力资源和社会保障部认可的其他职业资格证。 d、司龄:连续在司工作每增加一自然年度追加1分。 人力资源招聘配置岗对新入员工进行原始分评分,提交至员工关系岗并备案。追加得分于每自然年度1月月初进行汇总。 (2)绩效成绩:依据企管部绩效考核结果得分除以10四舍五入取整数,每月追加计入积分。 (3)行为态度: a、“部门工作月度排名”第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分; b、提出合理化建议被采纳的(未参加合理化建议奖评比),通过经理审批每条加5分; c、发现并及时纠正、弥补同事工作失误经部门经理认可的,每次加1分。 以上项目追加计入积分,每月公示。 (4)能力提升:每月人力资源举办奖项评选活动,由公司内部全体员工参与。奖项设置及评选办法如下: a、合理化建议奖:鼓励员工对人力资源体系工作提出合理化建议,并提出可行性方案的员工; b、部门工作推动奖:奖励本月在人力资源部体系内部对部门服务质量、工作效率、劳动成果等方面有推动效果的员工。 评奖适用范围包括:涉及运营和管理思路和方法的推动和建议; 各种工作标准、流程的推动和改进建议; 新的管理方式、技术推动和改进建议; 降低成本和各种消耗的推动和建议;

教师积分制管理办法11125

绩效积分制管理方案 (讨论稿) 一、积分制管理的指导思想 根据小学部精细化管理的安排部署,对教师建设提出的总体要求,紧紧围绕努力做合格人民教师,全面实施素质教育的目标,以贯彻爱岗敬业为准则,以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点,实行教师自我评价与组织考评相结合,年度考评与从控流目标相结合,阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合,表彰先进,鼓励上进,切实调动教师钻研业务,勤奋工作,努力学习的积极性,建设高素质的教师队伍,办人民满意的教育。 二、实施积分制管理的原则 1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、宿舍管理、安全等工作量化、细化,对教师工作的多少,付出劳动的多少,取得成果的大小进行分类归纳,并以此来决定取得的成绩,让多劳者多得,少劳者少得,以鼓励教师勤奋工作。 2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异,导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同,这就要求积分制管理既要有量的考虑,更要注重质的评判,让高质量的教育教学成果、宿舍管理水平得到充分的肯定和认可,获取更高的荣誉和待遇,以鼓励教师争创一流的工作成绩。 3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开,必须用同一个标准评判工作,用同一把尺子衡量业绩,不因人因地因

时而宜。要把评判的标准交给教师,积分要张榜公布,要使整个考评过程阳光操作,并接受教师监督、学校监督。 4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程,积分标准要贴近教师工作实际,得到教师认可,教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划,并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数,找出差距。 三、积分制管理适用的对象 1、小学部一线教学教师; 2、生活班主任; 3、小学部行政人员; 四、积分制的应用管理办法 积分采取倒扣制(满分100分),按部门、条块管理,天天计分,周周核算,月月统计;每学年结算一次。按积分的高低聘用、评优、选模、外出培训学习。 五、一线教师的绩效积分的分配方案 根据现行有关政策,一线教师人均600元作为绩效工资,由职业道德、教学常规、业绩奖励、工作纪律,考勤五个部分构成。其中职业道德10%,教学常规占30%,业绩奖励占30%,工作纪律占30%,考勤占10%。 (一)职业道德(10分) 要求教师依法履行教师职责权利,爱岗敬业,乐于奉献,对工作高度负责;认真备课上课,认真批改作业,关爱学生,关心学生健康,

积分制管理制度

积分制管理制度 第一章总则 第一条目的 有效落实公司绩效管理要求,不断规范绩效管理,有效区分绩效贡献,激励先进,鞭策后进,激发员工以成果为导向,形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,开创工作新局面,不断提升组织和个人绩效,同时成就员工梦想,特制定本制度。 第二条适用范围 本制度适用于全体办公室职员。 第三条基本原则 1.以结果为导向:以结果为导向,落实积分管理,打造高绩效组织。 2.客观公正:绩效评价须以客观事实和数据为依据,评价规则须透明、公开。 3.公平、公正、公开原则。 4.及时:管理层要时刻关注员工行动,对员工优秀行为的反馈要及时,最好能做到当天奖励。同时, 员工行为的见证人也可以及时提议,确保员工的优异表现被关注。 第二章积分定义 第四条积分是为员工在职期间的累计绩效分,实行逐月累加;积分是员工在职期间综合贡献业绩的考核成果的分值体现,是主客观因素导致的结果; 第五条积分分别以A分、B分体现,A分为物质分,侧重对员工的物质奖励;B分为精神分,强调对员工的精神激励。A范围内在当年度结算后,即失去作用,B分将终生有效,B分累计至一定标准后,可享受各种不同形式的待遇。 第六条积分是评定先进、晋级、加薪的重要参考依据,与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。 第三章A积分计算方法

第七条员工的A积分共有业绩积分、绩效考核积分、胜任力积分、奖惩积分四部分组成; 第八条销售部门人员,按照以下标准计算年终加权积分:业绩积分权重:30%;绩效考核分数权重:50%; 胜任力积分:20%; 第九条非销售部门职能人员,按照以下标准计算年终加权积分:公司业绩权重:15%;绩效考核分数权重:65%;胜任力积分:20%; 第十条绩效考核积分=个人年度考核积分或月度/季度平均绩效考核积分; 第十一条胜任力积分=个人年度胜任力积分,具体见第六章; 第十二条员工积分总分=Σ(业绩积分*权重+绩效考核积分*权重+胜任力积分*权重+奖励积分-惩罚扣分) 第四章业绩积分 第十三条销售部门:业绩积分=部门年度销售业绩完成值÷部门年度销售业绩目标; 职能部门:业绩积分=公司年度销售业绩完成值÷公司年度销售业绩目标。 第五章绩效考核积分 第十四条绩效考核积分直接和每位干部职工的当月的工作表现情况挂钩,具体考核指标根据公司管理需要而定; 第十五条考核周期根据具体岗位情况而定,原则上按12个月考核周期执行,若因岗位原因不宜做每月考核的,可按考核分数*考核跨度得出全年考核分; 第十六条员工考核得分根据权重按第三章计算方法计入员工积分。 第六章胜任力积分 第十七条胜任力积分根据价值观和通用能力确定; 价值观:应变能力、艰苦奋斗、自我激励、诚实守信、沟通能力 通用能力:团队合作、学习领悟、创新能力、责任感、沟通与表达、抗压能力 第十八条由部门负责人年底对员工当年度胜任情况进行打分。 第七章特殊情况的绩效管理 第二十五条职位变动员工 绩效考核周期内,新职位就任时间不满考核周期时间一半的员工,在原岗位上参与绩效考核;

员工积分管理办法

员工积分管理办法 第一章总则 第一条为激发广大员工以成果为导向,形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,开创工作新局面,同时成就员工梦想。切实建设公平、分享、提升、创新的企 业发展环境,创造卓越成果,铸就企业发展灵魂,特制定《积分管理制度》。第二条公司队伍建设、运营及其相关的管理活动的奖惩,适用于本制度。 第二章积分定义 第一条积分是为员工在职期间的累计绩效分,实行逐月逐年累加,员工离职后即归零; 积分是员工在职期间综合贡献业绩的考核成果的分值体现,是主客观因素导致 的结果; 第二条积分是评定先进、晋级、加薪、公司期权、股权分配的重要参考依据,与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。 第三章积分计算方法 第一条员工的积分共有业绩积分、绩效考核积分、奖惩积分三部分组成; 第二条已制定个人业绩目标的,按照以下标准计算年终加权积分:绩效目标分数权重: ;绩效考核分数权重: ; 第三条未制定个人业绩目标的,按照以下标准计算年终加权积分:业绩权重: ;绩效考核分数权重: ; 第四条绩效考核积分 个人所在岗位的考评得分,详见第四条; 第五条职务倍数:所有员工按职级设置几何倍分,普通员工 计算,主管级(含见习主管)按 计算,经理级(含见习经理)按 计算,总监级按 计算,副总经理按 计算,总经理级按 计算,副总裁按 计算,总裁按 计算; 第六条员工积分总分 Σ(业绩积分 权重 绩效考核积分 权重 奖励积分 惩罚扣分) 职务倍数 第四章业绩积分 业绩积分 个人所在岗位完成阿米巴贡献÷所在岗位的阿米巴任务;

第五章绩效考核积分 第一条绩效考核积分直接和每位干部职工的当月的工作表现情况挂钩,具体考核指标根据公司管理需要而定; 第二条考核周期根据具体岗位情况而定,原则上按 个月考核周期执行, 月份为一个考核周期,若因岗位原因不宜做每月考核的,可按考核分数 考核跨度得出全年考核分; 第三条员工考核得分根据权重按第三章计算方法计入员工积分。 【以下第六章与第七章内容可根据企业文化予以增减、修补】 第六章奖励积分细则 第一条考勤加分 (一)职能部门员工经公司领导批准周日加班、清明、五一、十一、元旦加班每天加班 分; (二)所有员工经公司领导批准春节加班每天加 分; (三)为配合公司活动需要、应对突发事件,服从领导安排积极利用下班以后休息时间做利于公司的工作一天加 分,例如接待应酬、采买、接送客人、接送货品等; (四)特别注意以下事项: 公司在节假日期间安排的培训会不应加分。 干部和员工在加班期间消极怠工,迟到,早退则不予加分。 在加班期间,从事和工作不相干的工作则不加分。 加班期间违规、违纪则不予加分。 加班弄虚作假,欺骗公司,一经查实,不予加分还按弄虚作假论处。 第二条遵章守纪加分 结合公司实际因地制宜,与时俱进,推陈出新提出关于岗位职责、考核办法、激励政策、工作流程、工作纪律规定等制度建设的合理化建议,被制度委员会审议确实行之有效的,对现行制度或政策每修改一条奖 分;每出台一项新制度或政策奖 分。 在公司组织的关于公司制度考试中取得优异成绩(成绩 分以上)的员工奖励 分;部门(部门所有员工考试成绩在 分以上),部门经理奖 分。 总监、部门经理和主管严格管理,不仅自己以身垂范遵章守纪并且处理员工的

积分制管理实施方案及细则范本

积分制管理实施方案 为了加强公司管理,提高产品质量,决定实施积分制管理,具体方案如下: 一、工作目标 1、创造一种积极向上的工作氛围。 2、为年、季、月奖金的发放,选人、用人、留人机制的建立,以及名誉的排名、待遇的落实,提供重要的参考依据。 3、提高产品质量、增强企业市场竞争能力。 二、工作领导组 组长:曹明臣对积分制管理的运行进行指导。 副组长:回瑞芳王集祥郝孟成负责积分制管理的具体贯彻、落实。 组员:殷书秀杨文娟林艳荣朱延芳张翠霞曹伟校张亚洲闫玉希李延红负责积分制管理的具体操作,并定期进行反馈、汇总。 三、实施办法 1、用积分(奖分和扣分)的办法对员工的工作能力和综合表现进行全方位量化考核。 2、车间、小组为单位,实行分层分级授权奖、扣分的办法。 3、建立个人积分档案,积分终身有效(只要在企业内持续就职),长期积累。 四、适用范围:组长、所有员工。 五、分值确定: 1、固定积分 固定积分包括员工的职务、工龄。该分值按月自动录入个人的积分档案。 2、日常积分 日常积分将根据个人日常工作情况给予奖分或扣分。该分值是一事一议并将及时录入个人的积分档案。 六、积分使用 1、与选人、用人、留人制度的执行挂钩。 2、与年、季、月度奖励挂钩。 3、每月公布前3名名单。 七、奖励办法: (一)、月奖励:

1、组长组第一名,奖励100元 2、员工组:第一名,奖励100元。第二名,奖励80元。第三名,奖励60元。第四名,奖励40元。第五名,奖励20元。 (二)、季度奖励: 1、组长组第一名,奖励200元 2、员工组:第一名,奖励200元。第二名,奖励180元。第三名,奖励160元。第四名,奖励140元。第五名,奖励120元。 (三)、年度奖励: 1、组长组第一名,奖励500元 2、员工组:第一名,奖励500元。第二名,奖励400元。第三名,奖励300。第四名,奖励200元。第五名,奖励100元。 八、实施办法 1、《奖扣分通知单》由副总经理以上人员签字方可生效。 2、积分实行一周一汇总、一周一排名、一周一公示。 3、每周以专项检查为主,进行奖扣分。 4、奖扣分项目可根据情况增减。 5、本细则从7月1日起执行。 奖分、扣分标准 一、基本奖励积分:相关责任人奖分,组长加奖相应分数 1、开班前会,有记录奖励10分。 2、全勤(月)奖励10分 3、客户表扬1次奖励50分 4、分享1次奖励10分 5、授课1次奖励30分 6、参加学习1次奖励10分 7、推荐1名员工面试奖励10分 8、推荐的员工工作2个月以上奖励20分 9、提出合理化建议并采用奖励10-100分 10、组长每月固定加50分 二、基本扣罚积分:相关责任人扣分,组长加扣相应分数 1、迟到、早退一项扣5分。 2、矿工扣100分。 3、发型、穿着整洁一项不合格扣5分 4、工作现场物品摆放整齐、标识明显。一项不合格扣5分 5、现场卫生不合格,1处扣5分。

(新)教师积分制管理细则

宁江初中教师积分式管理考评细则 为适应教育教学改革发展的需要,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,减少管理过程的随意性。坚持用制度管人,以制度管事,通过制度规范办学行为,提高学校管理水平,进一步提升教育教学质量,根据有关精神,结合我校教育教学实际,特制定本办法。 一、指导思想 1.提高教职工政治和业务素质。 2.调动教职工工作积极性,体现多劳多得优质优酬。 3.提高学校管理水平和教育教学质量。 二、考评原则 1.坚持公平、公正、公开、客观的原则。 2.重视数据,对事不对人。 3.杜绝形式化、简单化、模拟化、对别人严对自己松。 4.正确对待,严肃考评,认真负责,实事求是。 三、考评内容及积分计算办法 教师期末积分= 工作量积分(10%)+考勤积分(40%)+常规管理积分(10%)+教学成绩积分(40%)。 (一)工作量积分(100分) 教职工工作量得分计算办法:量化出学校所有岗位周

工作量,全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校在岗教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校在岗教职工周人均工作量乘以应积分即为教职工工作量得分。计算公式为:教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷全校在岗教职工总数。教职工工作量得分=教职工工作量÷教职工周人均工作量×100分。 (二)考勤积分(出满勤100分) 1.全体教师应按时上下班,不迟到,不早退,考勤情况每周公布一次。 2.教师因事因病需履行请假手续,教师请假半天以上的(含半天)由分管校长审批后,交教导处备案。请假三天以上,一月之内的由校长审批,且需有医院诊断证明。教师因病请假,一天扣5分;因事请假,一天扣10分。未请假者或无故不上班的,均视为旷课旷工,旷课一节扣10分,旷工半天扣20分。 3.全体教师每周一升旗时须到旗台前集中,举行升旗仪式,不到位者每次扣3分。 4.领导成员、体育教师及班主任教师每天上操时要组织学生出操,学校抽查不到者,每次扣2分。 5.教师会议、政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动缺席者,每1次扣3分(公差、病事假

积分管理制度

积分管理制度

积分制管理制度 一、总则 为切实建设公平、分享、提升、创新的企业发展环境,激发员工以成果为导向,形成自 觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,开创 工作新局面。并对个人综合能力及素质加以认 同,弘扬正能量,本着“永远不让优秀的员工 吃亏”的原则。结合公司实际情况,特制定本 制度。 二、范围 适用于公司总监及以下全体员工。 三、积分制管理的特点 积分制管理办法是用积分A分和B分,对员工的能力和综合表现进行全方位量化的记载。 A分: 1.A分主要针对员工当月工作绩效和遵守工作纪 律的相关规定进行考核。 2.A分当月基础分100分,当月清零不累计,超 出100分的1:1计入B分; B分: 1.B分衡量的是个人综合能力和道德行为,包括 经济贡献、团队建设、能力水平和综合素质:

a.对所有言行给予相应的奖扣分; b.对所有法律、道德范畴认可的好人好事或坏 人坏事给予相应的奖扣分; c.该分值是一事一议并将及时录入个人的积 分账户。 2.建立个人积分档案,B分终身有效(只要在企 业内持续就职)。员工在职期间,B分实行逐月逐年累加,员工离职后即归零。 四、积分的用途 1.与表彰奖励关联 2.与年度福利关联 3.与晋级加薪关联 4.与评定年度优秀员工关联 5.与带薪假期关联 五、积分制管理审批流程与权限 1.A分由部门负责人或个人向部门负责人提出奖 罚申请。 2.B分由个人提出奖罚申请

3.A分和B分奖罚分数在30分及以下由部门负责 人、制度委员会审批即可,超过30分需报总经办审批。 六、积分制管理公示时间 1.本公司员工的积分初步实行一周一汇总、一周 一排名、一周一公示。 2.每月汇总统计,结出当月A分排名、当月B分 排名、累计B分排名。 七、积分制管理实施条例 第一部分A分 一.工作绩效 1.每周上级安排的工作能保质保量并按时完 成,加20分。 2.工作提前完成,每提前一天加5分;工作没 有按时完成,一天扣5分。 3.工作按时完成并超质量完成的,一次加20 分; 4.工作按时并超数量完成的,部门负责人可根 据工作的具体情况给予5-20分奖励。 5.对于上级安排的工作没有执行的,一次扣

企业积分管理制度(V.)

企业积分管理制度(V.)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

武汉映江南装饰工程集团有限公司 企业积分管理制度 文件名称企业积分管理制度 文件编号Q/YJN-Ⅱ-JFZD-HR-V1.0 文件类别A/规章制度类 机密等级机密级 版本号V1.0 制定部门人力资源管理中心 发布日期2017年01月01日 受控状态 制定: 审核: 批准: 日期: 日期: 日期:

版本修改日期修改人修改摘要

第一章 总则 第一条目的 为激发武汉映江南装饰工程集团有限公司广大员工以成果为导向,形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风,开创工作新局面,同时成就员工梦想。切实建设公平、分享、提升、创新的企业发展环境,创造卓越成果,铸就企业发展灵魂,特制定本《企业积分管理制度》。 第二条适用范围 本管理办法适用于武汉映江南装饰工程集团有限公司所有劳动关系的员工(包括但不仅限于正式员工、试用期的员工、实习员工。) 第三章 积分定义 第四条积分定义 积分是为企业员工在职期间的累计行为绩效分,实行逐月逐年累加,员工离职后即归零;积分是员工在职期间综合贡献业绩的考核成果的分值体现,是主客观因素导致的结果。第五条积分结果应用 积分结果是年度兑换物品、评定先进、晋级、加薪、公司期权、股权分配的重要参考依据,与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。 第四章 积分计算方法 第一条员工的积分共有业绩积分、绩效考核积分、奖惩积分三部分组成; 第二条已制定个人业绩目标的,按照以下标准计算年终加权积分:积分绩效目标分数权重:40%;KPI绩效考核分数权重:60%; 第三条未制定个人业绩目标的,按照以下标准计算年终加权积分:业绩权重:0;绩效

公司员工积分制管理办法

公司员工积分管理办法(草拟) 一、积分管理及目的 1、积分制管理办法是以积分来衡量员工在公司的日常行为表现,以积分来衡量自我价值反映员工的综合行为,将每个人的工作年限、职务高低、业绩大小,还有学历、技术专长、个人特长、劳动纪律、出勤天数、加班小时、工作态度、个人表现、思想道德等等因素,综合、全面的用积分来实行量化统计。然后再把积分的结果与工资、奖金、晋升、外出进修学习、旅游、春节发放物资等各项福利待遇挂钩,累加计算。通过积分奖罚制度规范员工日常行为、激励员工遵守公司制度、提高员工的主观能动性,调动员工的积极性,增加员工工作执行力,丰富员工的精神追求。 2、积分管理是建立在员工福利、绩效考核等的基础上,自员工入职起对绩效、日常行为、工作态度等实行积分化管理的方式。积分达到一定水平后,员工可以凭所获积分享受弹性福利。积分管理以“目标管理为主,行为管理和动力管理为辅”。通过积分制度,一方面是向员工提供正强化激励;另一方面帮助员工提高工作能力,激发员工持续提供高绩效的动机。 二、积分管理原则 本着“公平、公正、公开”的原则,为员工的奖励、晋升、评优等提供客观依据。 三、适用范围 本管理办法适用于公司全体员工。 四、评分形式 积分管理以公司规章制度为基础对员工进行客观评分。

每位员工以入职任职资格达标项为基础分,按照评分规则逐项加分,汇总后得出总分每月进行公示。积累所得分数可以换取相应分值的福利,使用时在原来积分的基础上进行相应的抵减(剩余积分值不得为负),剩余得分永久累积叠加。 五、积分项目 1、原始分:员工入职时依据任职资格计分,作为积分管理的原始分数。 学历:专科1分,本科2分,本科以上3分,员工进修可追加得分; 工作经验:应届毕业1分,同业一年以内2分,同业一年以上两年以内3分,同业三年以上4分; 职业资格:根据职业资格证等级加分,每递增一级加3分,员工进修可追加得分;同技能国家人力资源和社会保障部认可的其他职业资格证。 工龄:连续在公司工作每增加一自然年度追加2分。 人事专员对新入员工进行原始分评分,并记录备案。追加得分于每自然年度1月月初进行汇总。 2、绩效成绩:依据个人月度目标考核得分除以10,每月追加计入积分。 3、行为态度: (1)每月月底由各部门员工共同评选工作表现良好的“优秀员工”加3分; (2)提出合理化建议被采纳的,通过经理审批每条加3分; (3)发现并及时纠正、弥补同事工作失误的,每次加2分。 以上项目追加计入积分,每月公示。 4、能力提升:每月会议,由公司内部全体员工参与评选。奖项设置及评选办法如下: (1)合理化建议奖:鼓励员工对公司各体系工作提出合理化建议,并提出

教师积分制管理办法规定样本

教师积分制管理办法规定

南店中心完小教师绩效积分制管理方案 (讨论稿) 一、教师工作积分制管理的指导思想 根据2013年克旗教育局《精细化管理方案》的安排部署。对教师建设提出的总体要求,紧紧围绕努力办好人民满意的教育做合格人民教师,全面实施素质教育的目标,以贯彻按爱岗敬业为准则,以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点,实行教师自我评价与组织考评相结合,年度考评与从教累计考评相结合,阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合,表彰先进,鼓励上进,切实调动教师钻研业务,勤奋工作,努力学习的积极性,建设高素质的教师队伍,办人民满意的教育。 二、实施积分制管理的原则 1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、后勤、安全等工作量化、细化,对教师工作的多少,付出劳动的多少,取得成果的大小进行分类归纳,并以此来决定取得的成绩,让多劳者多得,少劳者少得,以鼓励教师勤奋工作。 2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异,导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同,这就要求积分制管理既要有量的考虑,更要注重质的评判,让高质量的教育教学成果、后

勤服务水平得到充分的肯定和认可,获取更高的荣誉和待遇,以鼓励教师争创一流的工作成绩。 3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开,必须用同一个标准评判工作,用同一把尺子衡量业绩,不因人因地因时而宜。要把评判的标准交给教师,积分要张榜公布,要使整个考评过程阳光操作,并接受教师监督、社会监督。 4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程,积分标准要贴近教师工作实际,得到教师认可,教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划,并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数,找出差距。三、积分制管理适用的对象 全校一线教学全体教师;后勤及教学服务人员;班子成员三部分。 四、积分制的应用管理办法 积分上不封顶,积分按部门、条块管理,天天计分,周周核算,月月统计;每学期结算一次。按积分的高低评优、选模、晋职、晋级、外出培训学习。教学一线、后勤、班子的积分不一致可按各组排名的顺序,按相应的人数比例并列排名次,同一样的名次一线教师优先,一线教师中班主任优先。积分在本校终身有效,在评优、评模、晋职、晋级时累计折算。 新调入本校教师积分按全校教师的平均分加基础分。班主任和校级优秀教师享受积分待遇。 五、积分的分支分配

积分管理制度

积分管理制度 为促进和全方位调动公司员工工作积极性和自觉性,激励人的主观能动性,增加制度的执行力,满足员工的精神追求,加速健康企业文化的形成,保证公司目标实现特制定本制度。 积分考评,是通过记录员工在企业中各类积极向上的努力和表现,将员工成长与企业发展紧密联系在一起,在提高员工工作乐趣的同时,使企业对员工的评价标准化、精确化、客观化。按照评分规则评分后进行定期汇总,得出每位员工的总体得分。员工积分可作为岗位调整、晋升、评选先进、各类荣誉、福利待遇等奖励措施的重要依据。 一、积分奖励: 奖励是成绩的体现、进取的动力、激励的措施,公司奉行有功必奖的原则,鼓励员工爱岗敬业、积极主动、遵守劳动纪律、忠于职守、积极创新,设立如下奖励项目: 1、严格按公司制度办事,无旷工、迟到、早退,无不挂胸牌、请假不规范行为的,每月奖励5分。 2、爱护公共卫生,个人工作区域整洁有序、工作资料保存完整、清晰的每月奖励5-10分。 3、各种特别意义的互帮、互助行为、积极代班,维护公司利益、坚持原则,工作需要时临危应急受命的每次奖励5-10分。 4、书面提出合理化建议加5分,建议被采用并产生积极成效10-50分,另外申请总经理奖励。 5、师带徒奖励,经过考核确认合格,对带出合格徒弟的师傅每人次奖励30分。 6、多能工种奖励,公司鼓励员工学习掌握多钟技能,凡经过考核确认合格的第二工种予以奖励40分。 7、积极参加各种培训活动的,予以加5-20分。 8、发现并及时纠正、弥补同事工作失误的,奖励5-10分。 9、工作积极主动,受到口头表扬者每次加5-10分,通报表扬的每次加20分。 10、全勤的员工每月奖励工龄积分5分。 11、在各种评比中获得名次的,予以加5-20分。 12、其它值得激励的行为。 二、积分扣分:处罚是对出错员工的教育,公司奉行有错必究的原则,实行处罚扣分。 1、对下列行为每次扣5分: 1)迟到或早退10-30分钟的。 2)参加班会等集体活动迟到、早退的;不参加会议、不参加公司部门组织的活动的。

相关文档
最新文档