海南省海南枫叶国际学校2017-2018学年高二语文上学期期中试题
海南省海南枫叶国际学校2017-2018学年高二语文上学期期中试题
说明：本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（35分）
(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
当今世界，文明冲突、宗教冲突的危险正在加剧，各国不同文化背景的学者都在寻求人类文明免于毁灭之道。1993年，美国芝加哥世界宗教大会通过了《世界伦理宣言》；1997年，联合国科教组织成立了“普遍伦理计划”，孔汉思继而起草了《人的责任之世界宣言》。在这些跨文化的对话中，我们认为儒家思想对化解宗教间的冲突、促进世界和谐会有一定帮助。
首先，儒家的“恕道”是人类文明和谐相处的“金律”。恕道就是仁道或者是仁的实现之道，它是孔子思想的核心价值。《世界伦理宣言》指出：“己所不欲，勿施于人”“应该是通用于生活的所有领域一一家庭与社区、种族、国家与宗教的不可取消的、无条件的规范”又被称“金律”。“金律”就是孔子的恕道。文明冲突、宗教冲突的根本原因是强势文明或宗教借助国家强权不顾他国人民的意愿，强行推销自己的价值观、宗教信仰、生活方式等等所致，即“己所欲，施于人”所致。“己所不欲，勿施于人”正是对治此种症结的良药。
其次，“和而不同”是实现人类不同文明和谐共存的良方。和同之辨是中国哲学的古老辨题，孔子明确提出“和而不同”并赋予和同之辨以价值意义和人文精神。“和而不同”告诉我们，世界上不同事物的并存是必然的，合理的，世界因不同事物的存在而充满生机和活力，如果世界上只有一种事物了，这种事物也不能存在了，世界也就枯寂了。对世界和平的最大
挑战不是因为文明与宗教的多样性，而是文明或宗教背后强烈的“求同”而不“存异”的独断主义或排他主义的价值观。这种价值观在“己所愿，可施于人”这种根深蒂固的理念的支配下必然导致政治的单边主义乃至强权政治，走向文化帝国主义或曰文化殖民主义。
站在和而不同的角度审视，文化普遍主义不仅是危险的，而且是不道德的。“君子和而不同，小人同而不和”，如果世界完全附和了某一种文明，就是陷全人类于不义。任何一种经人类伟大的心灵创造的、并经过长期历史演进证明能与时俱进的文明或文化,都具有内在、不可代替的价值。这些文化或文明以其独特的方式表现着人类某一特定区域的生活方式、风俗习惯、思维方式，体现着人类的尊严、良知和价值。对伟大文化的持守，既是人类文化发展之必然，也是人类道德所应然。当然，和而不同决不意味着文化部落主义，更不等同于固步自封，相反，和而不同是一开放、生生不息的文化观念。这一观念是人类不同文明、不同宗教实现和平共存之良方。
最后，“共育并行”是人类不同文明的最高理境。推己及人的“恕道”，“和而不同”处世之法是人类文明多样存在之保障，而人类多样文明的共育并存，充量发展，才应是人类不同文明实体的共同追求。这就是儒家的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。（《中庸》）
（摘编自《文明冲突与化解之道》，有删节）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
A.儒家的恕道是人类文明和谐相处的“金律”，它适用于人类的所有领域。
B.“和而不同”是实现人类不同文明和谐共存的良方，在于它强调“存异”而不是“求同”。
C.“和而不同”也是一种开放的文观念，主张和而不同，绝不意味着文化部落主义。
D.“共育并行”是人类不同文明的最高理境，是人类多样文明存在的保障。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）
A.文章以世界跨文化对话为背景，论述了儒家思想对化解人类文明冲突的影响与作用。
B.文章认为儒家思想对化解文明冲突、促进和谐有一定帮助，并从三个方面阐述理由。
C.文章由现实背景引出观点，再逐层深入分析，各层环环相扣，层次清楚。
D.文章以事实为依据，注重理性分析，条分缕析，有理有据，论证严密。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.任何一种文明或文化都有其内在、不可代替的价值，体现着人类的尊严、良知和价值，都应予以持守。
B.推己及人的“恕道”、“和而不同”的处世方法是应对文明冲突、避免宗教战争频繁发生的良方。
C.今天任何一种文明独步天下、称霸世界都将成为不可能，人类文明的多样并行不悖、和谐共存是未来世界的应有之局。
D.“一带一路”战略提倡和平、交流、理解、包容、合作、共贏，正是对“和而不同”思想创造性的继承和发展。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
归来
女真
李大壮心疼。广州开往沈阳的火车票，两张票多花了二百。二百块钱哪！冯秋萍知道了，更得心疼！在老家，冯秋萍抠门儿是有名的。吃不舍得，穿不舍得。养了一水塘的鸭子，鸭蛋腌咸了，端午那天，一家三口一人一只，剩下的卖给来水塘钓鱼的。他们家的鸭子在水塘里放养，不喂饲料，吃过的都说好。冯秋萍还不舍得穿。五年前的一套红秋衣，已经洗得没底色了，除了夏天，一直套在身上。
①车厢里挤满了回东北过年的老乡。行李架上塞得满满的，从广州出发时，过道上就有站着的了。李大壮和李强，有座位。李大壮靠窗，李强挨着过道，父子俩肩挨肩，睡一会儿醒一会儿，谁也不说话。两年前，年根儿底下，母子俩南下和他会合。李强在鞋厂学徒，冯秋萍给食堂摘菜洗碗。一家三口，年在哪儿都是过，省了路费，还有春节加班的额外补贴，挺好的事儿。没想到，这个元旦刚过，冯秋萍突然肚子疼。肚子疼她向来不当回事儿。肚子疼对女人来说还算病吗？她不肯吃药。忍不住了，买了两盒止疼片。两盒药吃完，还是疼，疼大发了，冒冷汗珠子，发烧，这才舍得去医院。去医院的路上，冯秋萍说：“我想回家过年。”
就为她这句话，李大壮安排了这次行程。
火车有节奏的晃动让他昏昏欲睡。儿子李强不肯说话。李大壮知道为什么。这孩子，还生气呢。那也没办法。天下没有卖后悔药的。他也生气，生自己的气，气自己为什么没早带媳妇去医院。问题是：生气有用吗？！
车过山海关。蓝天、白雪覆盖的原野，透明的空气，那是白天应有的景象。现在，外面一片黑暗，他却精神起来，再也睡不着。瞟了一眼儿子。李强睡得正香。毕竟是孩子啊！一家三口，其实最适应广东气候的，就是儿子。他从来没说过想家的话。过完年李强肯定要回南方。李大壮没想好自己回不回去。临走时，他跟老板说的是活话儿。他还有退路。问题是，他还能回去吗？那个城市，让他心疼！
火车终于在北站停下时，李大壮的腿，已经有些抬不起来了。左手拎着包裹，右手提着旅行袋。儿子扛着大编织袋，里面装着一家三口的四季衣裳，还有冯秋萍嘱咐他给老人买的过年东西。②冬天的早晨，冷，心脏好像被冻小了，往胸腔里缩着，呼出的每一口气都化成白霜，在空气中留下痕迹。这样的冷，曾经让他想念，现在，却让他伸出的手很快僵硬起来。
通往靠山屯的长途汽车上，李强仍旧不跟他说话。他的心咚咚跳着，像一个没经历过世面的年轻人。在北站，他给村里打了电话，庆魁说去汽车站接他们。挂甲屯、毛屯、姚千户、杨千户，然后就是靠山屯了。他们在靠山屯下了车，候车亭前，聚着好几十人。有男人，也有女人。都是来接他们的！庆魁冲在最前面，问他：“我二嫂呢？”
李大壮的泪一下子就流了出来。从上车，第一次有人问他话！家乡话！
李大壮举起手里的包袱。
包袱里是一只精致的骨灰盒。五百块钱买的。一路上，他没敢打开看，怕惊着周围的乘客。
“怎么不早送医院呢？！”在沉默而哀戚的目光中，李大壮看出了乡亲们的心里话。是啊，怎么不早送医院呢？！广州医院的大夫也这样责问他。止疼片吃完了，还疼，疼得冒冷汗，发烧，说胡话，哭爹喊娘，这才张罗去医院。李大壮的媳妇冯秋萍，这辈子就住过一次医院。大夫说，太迟了，肠穿孔。怎么不早点送来？！
现在，面对眼前的这些乡亲，他忽然明白了，儿子跟他生气是对的。媳妇这辈子活得太屈，吃没吃上、穿没穿上。最后一次，他得让女人活得值，他得大办，请吹鼓手来，请扎纸活儿的来，把村长请来主事。因为村长收回养鱼塘，李大壮跟他翻脸，一气之下去了南方。现在，人家到车站来接你了，你还计较那些事儿吗？看在女人的面子上吧。
过小年的头一天，靠山屯鼓乐震天。
李大壮一家，从南方回来过年了。
（选自《光明日报》，有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．儿子李强对母亲的病逝耿耿于怀，在火车上一直不愿与父亲李大壮说话，因为在他看来，父亲亏欠母亲太多，是父亲不早带母亲去医院，致使母亲病逝。
B．李大壮望着前来候车亭接自己的乡亲，情不自禁想起妻子跟随自己的苦难一生，心中愧疚，决定大办丧事来弥补，这样的结局，耐人寻味。
C．小说主要通过对李大壮内心活动的细致描绘，展现了农民工艰辛的生活经历，反映了乡村打工者的悲惨遭遇。
D．过年，原本应该是快乐热闹的，然而在小说中，读者却只能看到让人黯然感伤的一幕，作者通过这样的故事，以小见大，控诉了社会的不公和世道的黑暗。
5. 小说中画线的两处环境描写各自起到了怎样的作用？请结合文本内容简要分析。（5分）
6.小说以“回家”为中心来叙事写人，这样处理有什么好处？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）
(三）实用类文本阅读(本题共3小題，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
街头随机问一句，王者荣耀是什么，想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏（即MOBA）。游戏中，五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀，并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前，三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机，那十有八九是一起“开黑”（组队开始游戏）了，并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。
根据2017年4月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据，《王者荣耀》累计注册用户超过2亿，成为全球用户数最多的MOBA手游．，根据腾讯方面的数据，其日活跃用户达5000万。
厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查，发现全班41名同学里，有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说，大量中小学生沉迷于这款游戏，甚至有媒体报道称，该款游戏过半用户是中小学生。
腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的《王者荣耀研究报告》显示，14岁以下用户占3.57%；15岁～19岁的占22, 2%。
对于记者采访时提出的该游戏18岁以下用户数据信息，腾讯方面未予回复，并表示从未发布过此类官方数据。
（摘自《新华社：“王者荣耀”还是“王者农药”：健康游戏不止于防沉迷》）
材料二：
“荆轲就是女的！”
谈及历史人物荆轲，在天津市蓟州区上小学三年级的王龙（化名）言之凿凿，言语间都快跟记者急眼了：王龙对荆轲的了解，基于手机游戏《王者荣耀》。《王者荣耀》作为即时
对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物，如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用这些历史人物的同时，这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。
在这款游戏中，英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。不同的历史人物有不同的分类，游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。比如，游戏中有名为“李白”的英雄角色，这个角色是这样定义的：李白，青莲剑仙，定位：刺客／战士，擅长：突进／收割。不仅仅是李白，许多历史人物都被重新赋予了新的定位，还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师，虞姬、李元芳变成了射手。
《王者荣耀》中的英雄角色还有各种造型，如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父，刘禅变成驾驶机器人的形象，黄忠扛起了大炮，高渐离拿起了吉他，马可波罗使用的则是双枪。其中最离谱的，则是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”的原因。
（来源《法制网》）材料三：
一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当《王孝者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，谙如何解“游戏之毒”令人深思。
作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。
多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让弦子在精神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。
（摘自人民网：《王者荣耀》，是娱乐大众还是“陷害”人生）材料四：
7月3日、4日，人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。与此同时，7月4日，“王者荣耀”游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，其实，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。
7月4日，腾讯公司官方微信公号消息指出，腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以《王者荣耀》为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩一小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；绑定硬件设备一键禁玩；强化实名认证体系——这“三板斧”将逐步、持续推进。
（摘自搜狐网）
7．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
A．材料一使用了一系列数据来说明《王者荣耀》这款游戏所产生的社会影响。
B。材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。
C．材料三的内容说明人民网对《王者荣耀》的态度是否定的，因为它导致了许多极端事件的发生。
D．材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三扳斧”。8．下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是（4分）（）（）
A．《工者荣耀》已经成为全球用户数最多的MOBA手游，其日活跃用户达5000万，游戏主体是未成年人。
B．《王者荣耀》作为即时对战类游戏，其中的游戏角色都是历史人物，还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。
C．《王者荣耀》对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子存精神与身体上被过度消耗。
D．腾讯公司认为游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽，精神鸦片。
E．游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求，又对孩子进行积极引导，就能从根本上解决由此所带来的负面影响。
9．青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料，你认为从哪些方向防范才能将网络游戏对接了的危害降到最低？（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
承晖，字维明。好学，淹贯经史。章宗即位，迁近侍局使。孝懿皇后妹夫吾也蓝，世宗
时以罪斥去，乙夜
．．，诏开宫城门召之。承晖不奉诏，明日奏曰：“吾也蓝得罪先帝，不可召。”章宗曰：“善。”惠民司都监余里痕都①迁织染署直长，承晖驳奏曰：“痕都以荫得官，别无才能，前为大阳渡稽察，才八月擢惠民司都监，已为太优。依格两除之后，当再入监差，今乃超授随朝八品职任。况痕都乃平章镒之甥，不能不涉物议。”上从承晖议。改知大兴府事，豪民与人争种稻水利，不直，厚赂元妃兄左宣徽使李仁惠。仁惠使人属承晖右之，承晖即杖豪民而遣之，谓其人曰：“可以此报宣徽也。”山东盗贼起，承晖言：“捕盗不即获，比奏报或迁官去官，请权行的决②。”及罢兵，盗贼渠魁稍就招降，犹往往潜匿泰山岩穴间。按察
司请发数万人刊除林木，则盗贼无所隐矣。承晖奏曰：“泰山五岳
．．之宗，故曰岱宗。王者受
命，封禅
．．告代，国家虽不行此事，而山亦不可赭也。天下之山亦多矣，岂可尽赭哉！”议遂寝。中都被围，承晖出议和事，与皇太子留守中都。从容若平日，尽出财物，召家人，随年劳多寡而分之，皆与从良书。举家号泣，承晖神色泰然，方与安石③举白引满，谓之曰：“承晖于《五经》皆经师授，谨守而力行之，不为虚文。”既被酒取笔与安石诀最后倒写二字投笔叹曰遽尔谬误得非神志乱邪谓安石曰子行矣安石出门闻哭声复还问之，则已仰药薨矣。是日暮，中都不守。
（节选自《金史·完颜承晖传》） [注]①余里痕都：人名。②的决：终审判决。③安石：指师安石，当时任尚书省令使。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．既被酒取笔／与安石诀／最后倒写二字／投笔叹曰／遽尔谬误／得非神志乱邪／谓安石曰／子行矣安石／出门闻哭声
B．既被酒／取笔与安石诀／最后倒写二字／投笔叹曰／遽尔谬误／得非神志乱邪／谓安石曰／子行矣／安石出门／闻哭声
C．既被酒／取笔与安石诀／最后倒写二字投笔／叹曰／遽尔谬误／得非神志乱邪／谓安石曰／子行矣／安石出门／闻哭声
D．既被酒取笔／与安石诀／最后倒写二字投笔／叹曰／遽尔谬误／得非神志乱邪／谓安石曰／子行矣安石／出门闻哭声
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．旧时从黄昏到拂晓一夜间分为五更，乙夜指二更时候，约为夜晚10时。
B．荫指封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利。
C．五岳指我国五大名山，即东岳泰山、南岳恒山、西岳华山、北岳嵩山和中岳衡山。
D．封禅是中国古代帝王祭祀天地的大典，在泰山祭天称作“封”，在梁父山祭地称作“禅”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．完颜承晖坚持原则，是非分明。当皇上连夜召见孝懿皇后的妹夫吾也蓝时，他认为吾也蓝是先帝的罪臣，因此没有遵照皇上的旨意让吾也蓝进宫。
B．完颜承晖刚正不阿，秉公执法。他在大兴府任职时，不理会权贵的请托，对无理争夺他人种植水源的豪强施以杖刑，还说你可将结果告知李仁惠。
C．完颜承晖临危不惧，从容镇静。中都形势危急，为了避免殃及无辜，他遣散家中奴仆，将家财全部分给他们，并留下书信希望他们一心向善。
D．完颜承晖忠于职守，以身殉国。他不顾个人安危，奉命留守中都，就在城池将要被攻破时，他无力回天，服毒自尽，表现出了高尚的气节。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）依格两除之后，当再入监差，今乃超授随朝八品职任。（5分）
译文：____________________________________________________________
（2）及罢兵，盗贼渠魁稍就招降，犹往往潜匿泰山岩穴间。（5分）
译文：___________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
始安秋日
宋之问
桂林风景异，秋似洛阳春。
晚霁江天好，分明愁杀人。
卷云山角戢，碎石水磷磷。
世业①事黄老，妙年孤隐沦。
归欤卧沧海，何物贵吾身。
①注：世业：世事。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A. 诗歌前两句用“洛阳春”引发对“桂林风景异”想象，进而表达作者满怀的喜悦之情。
B. 诗歌五、六两句中，云雾飞卷山峰隐现，碎石可见江水磷磷，营造了一种清冷的氛围。
反诉状-范本
反诉状 反诉人：海南省某某工业学校 法定代表人：蒋XX 职务：校长 住所：五指山市市区 被反诉人：符某，女，汉族，1963年10月出生，海南琼海人，住海南省某工业学校校内。反诉请求： 一、判令解除反诉人与被反诉人之间的劳动关系。 二、判令被反诉人承担本案的诉讼费用。 事实与理由： 反诉人是一所国家级重点中专学校。从1997年开始，反诉人一直致力于建立健全学校各项管理规章制度，完善学校内部管理体系。同年9月，反诉人制定了《全员岗位工作职责实施细则》（证据一），该细则把反诉人对全校教职工的年度考核从德、能、勤、绩四个方面具体化，对每位教职工的岗位和工作要求都有明确的要求。1998年9月，反诉人制定了《海南省工业学校全员聘任管理办法》（以下简称管理办法）（证据二），引入激励机制和竞争机制，有计划、有步骤地推进人事、劳动和分配制度改革。2002年9月，反诉人对原《管理办法进行了修改补充（证据三）。2004年5月，反诉人召开校三届二次教代会，会议讨论通过了《海南省工业学校全员岗位聘任管理办法》（证据四）。反诉人制定的上述规章制度，极大调动了教职工的积极性，有利于保障劳动者享有劳动权利和履行行劳动义务。 被反诉人在反诉人处工作期间，由于长期以来纪律散漫，出勤不出力，根据反诉人制定的2002年度及2003年度的《专业技术人员、行政、工勤人员考核办法》（证据五、证据六），被反诉人在2002年度及2003年度连续两年考核为不称职（证据七、证据八）。但被反诉人不思悔改，拒不接受反诉人对其进行教育，从2004年2月至今就不到反诉人处上班，被反诉人旷工时间长达两年多。 《中华人民共和国劳动法》第25条规定：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：……；（二）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；……”。 《海南省事业单位实行聘用制办法》第36条规定：“受聘人员有下列情形之一的，用人单位可以随时单方面解除合同：……；（二）连续旷工10个工作日，或1年内累计超过20个工作日的；……”。
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【城市生活指南走进海口】海南大学
海南大学 海南大学（HainanUniversity）位于国家历史文化名城——海口市。是海南省唯一一所省部共建综合性重点大学，国家“211工程”重点建设大学之一，教育部、财政部、农业部和海南省共建高校，海南省唯一拥有国家级重点学科、博士授权点、博士后工作站、免试推荐研究生资格的高校。本校建校于1958年，2007年8月14日经国家教育部批准，由原华南热带农业大学与原海南大学合并而成。 海南大学 海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学，是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。原华南热带农业大学（原名“华南热带作物学院”）创建于1958年，是在周恩来总理的亲自关怀下，为服务国家重大战略而成立的以橡胶和热带农业为主攻方向、特色鲜明的农业部属高校。原海南大学创建于1983年，是海南省学科专业体系较为齐全的省属综合性重点大学。原中共中央总书记胡耀邦为学校亲笔题写校名。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中荣获优秀并获准设立“国家大学生文化素质教育基地”，人才培养质量和科学研究能力稳步提高，整体办学水平持续提升，为海南经济社会发展作出了积极贡献。她与创建于1954年的中国热带农业科学院（原名“华南热带作物科学研究院”）紧密结合在一起，并称“热作两院”，被誉为我国热带农业“双子星”。建校50年来，一代又一代“两院人”在极其艰苦的环境和条件下，以深厚的爱国情怀、严谨的治学态度和无私的奉献精神，冲破了国际上认定的北纬15。以北不能种植橡胶的“植胶禁区”，创造了北纬18。—24。地区大面积种植橡胶的神话，使我国成为世界上唯一在纬度最北范围内大面积种植橡胶成功的国家，并由原来的植胶空白国，奇迹般地崛起为世界第五大产胶国，奠定了学校在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位，获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果，为我国国防事业、为热区和海南经济社会发展做出了重大贡献。 新世纪以来，学校以科学发展观为统领，坚持“立足海南、面向全国、辐射东南亚”的发展战略，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校、依法治校、和谐办校的办学理念，牢牢抓住“211工程”建设和海南国际旅游岛建设两大发展机遇，充分利用热区和海南的区位优势及资源条件，突出“热带、海洋、特区、旅游”四大特色，着力打造服务于海南经济社会发展和国际旅游岛建设的政府智库、业界智囊、学术高地和人才培养基地。 学校学科覆盖哲学、经济学、法学、文学、理学、农学、工学、管理学、艺术学等9大门类。设有热带农业与生命科学学部、理工学部、人文学部和社会科学学部等4个学部、20个学院和1个公共教学部。拥有国家级重点学科2个、国家级重点（培育）学科1个、国家“211工程”重点建设学科6个、农业部重点学科2个、海南省重点学科10个、国家重点实验室培育基地1个，国家级实验教学示范中心1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个、海南省重点实验室6个、海南省工程技术研究中心2个。设有博士后流动站1个,一级学科博士点5个，涵盖34个二级学科博士点，一级学科硕士点24个，涵盖130个二级学科硕士点，专业硕士学位授权点7个，本科专业74个。拥有国家级教学团队2个、省级教学团队10个、国家级特色专业8个、省级特色专业20个、国家精品课程2门、省级精品课程46门。 校园环境 学校现有海甸、城西和儋州三个校区，海甸校区为主校区，校园总占地面积5100余亩，
学校师德师风建设工作总结
学校师德师风建设工作总结 一、领导高度重视，健全组织机构 我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设工作摆上议 事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德建设活动方案，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 二、加强理论学习，提高思想素质 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未 成年人保护法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《怎样成为好老师》、《***区教师五项规定八项要求》、《***小学“十不准”“十提倡”》，学校并将其张贴在教师的办公室，每位教师和学校签订了四个“书”。 （1）师德师风目标责任书。 （2）师德师风建设承诺书。 （3）做人民满意教师承诺书。 （4）自觉抵制有偿家教承诺书。 三、查摆问题，抓住重点认真整改 首先，人人对照《中小学教师职业道德规范》要求和局师德师风建设 工作的要求，进行“整顿重点”，全面严格剖析自己，进行查摆问题，自我剖析。 我们围绕学校的办学方向、学校管理、教学质量、教风校风，教师的 仪表风范、敬业态度、教学常规以及对后勤教辅人员的管理等多方面的内容， 召开了全体教师参加的座谈会;抓住学生、家长关注的热点问题进行讨论。对照师德规范和局《师德师风建设工作安排》中的“整顿重点”各自剖析自身存在 的问题，根据个人剖析、教师互评、结合教师平时表现，进行综合分析，实事
求是、客观公正地对每个教师提出评议意见，并向教师本人进行反馈，提出改 进意见，制定整改措施。我们进行了教师作业和教案检查，对行政教辅人员进 行查工作实录，查坐班情况，查服务质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。 四、整改建制，狠抓制度落实 1.为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结 合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项 规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、 《***小学教师职业道德建设十项规范》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表组成学校师德考核组，师德考核与评优、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。 2.加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生 负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生 负担过重、休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研 定时间、定内容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行 研究、探讨。在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，真正使课 堂活起来，学生动起来。 专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出 规定，保证学生作业时间不超过规定的时间。同时还将教师参加教研活动的成 果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，切实提高了教师专业水平，减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行每天一小时校园体育锻 炼的规定，充分利用校园场地，进行跑步、跳绳、立定跳远等训练，受到学生 和家长的欢迎。 教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了 学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。10月，学校组织开展了学生跳绳、踢毽比赛活动，学生、教师积极参与。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的个性得到张扬，素质得到提高。
海南旅游经济贸易学校
海南旅游经济贸易学校 2016年中等职业教育质量年度报告 一、学校基本情况 1、学校概况：校名：海南旅游经济贸易学校；办学性质：民办；校园面积：12万平方米；资产：教学楼（综合楼）一栋八层，学生宿舍楼（男生、女生）一栋五层，配备有热菜操作间（1间）、面点操作间（1间）、计算机室（1间）、客房操作室（1间）、舞蹈室（2间）、钢琴室（1间）、绘画室（1间），以及其他体育器材和教学用具。 （1）总体办学规模：认真贯彻党的教育方针，依法办学，依法治校，不断提高教育教学质量，培养一批有理想、有道德、有纪律、有文化、懂技能的新时期中等职业实用型人才，为海南国际旅游岛做贡献，办好人民满意的职业教育。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育目标，注重素质教育、让每个学生在原有的基础上，得到最好的教育和培养，努力培养旅游服务与管理的专业技能型人才。学校自创办学，制定学校的发展规划与实施办法：包括学生生源、资师队伍建设、教学设备设施的设置、教学管理、财务管理、学生管理、教职工管理、办学效益、社会效益、学生毕业与就业、教学等方面。 （2）规划办学规模：在校学生已初具规模；师资队伍：基础教师择优招聘录用，专业教师特聘具备专业理论及技术能力的教师，管理队伍特聘资历高深且有工作经验的中高层任职干部；教学设备设施按计划投入增加和设置，满足教学和学生实操需要；教学管理实施大专业、小模块教学，教学计划安排形成2+1模式；学生管理重常规，突出特色，尤其是养成教育；教职工队伍管理，制定岗位职责，工作业绩，全面实施量化管理，另外，教师、班主任绩效考核，班级，学生个人实施量化管理。 （3）与上一年度相比的变化情况：实行校企合作，目前与省外8家、省内30多家酒店、幼儿园等单位长期合作，并与海南师范大学联合办学，给予学生教学实践、顶岗实习、就业与及辅助升学创造条件、设计平台、提供机会，办学效益、社会效益成效显著，为学生毕业就业打下良好基础。 2、学生情况：2016年秋季招生人数：374人；三个年级在校生人数达915人；2016年毕业生数：348人；学生结构：一年级374人，二年级239人，三年级302人；二年级、三年级学生巩固率达到100%，一年级巩固率达90%；每年三年级学生都进行中级职业技能鉴定培训并考核；与上一年度相比，招生数，在校生数，毕业生数都相应的增加。 3、教师队伍：教职工人数35人，任课教师26人（其中：专任教师22人，兼职教师4人，行政兼任课教师4人），行政管理8人，后勤管理人员5人。师生比例炙1：27。双师型
高职院校旅游专业就业质量评价体系的构建 ——以海南省琼台师专旅游管理专业为例
高职院校旅游专业就业质量评价体系的构建——以海南省琼台师专旅游管理专业为例-旅游管理 高职院校旅游专业就业质量评价体系的构建——以海南省琼台师专旅游管理专业为例 覃晓辉党春艳 文章以海南琼台师专旅游管理专业为个案，通过对两届毕业生就业情况的调查，分析了高职院校旅游专业毕业生就业现状和特点，并就高职院校旅游专业毕业生就业质量评价体系构建的原则和指标体系作了论述。 就业是劳动者与生产资料结合，它包括数量与质量两个方面的协调，就业质量体现了劳动者与生产资料相结合并取得报酬或收入之优劣程度。劳动者与生产资料结合的好坏，如工作环境如何、工作稳定性如何、取得报酬的高低等，所体现的是就业 质量。 2009年12月，国务院颁布《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》，海南国际旅游岛建设成为国家战略，海南旅游业获得新的发展机遇，旅游业成为海南的支柱产业。在此背景下，海南琼台师专旅游管理专业于2010年9月正式招生，截至2014年7月，已有160名学生毕业。 一、高职院校旅游专业毕业生就业现状及特点 （一）市场需求大，学生就业率高，就业前景广阔 根据国家旅游局统计数据显示，目前全国旅游直接从业人员大约1000万，平均每年新增50万，缺口至少20万；中国高职高专教育网统计国内有名高职院校旅游专业毕业生就业率达100%，学生毕业后都去了酒店及旅行社等企业；根
据海南省旅游委统计，2013年全省旅行社直接从业人员5519人，比上年增长8%；其中大专及以上学历4078人，增长6.1%。 从市场需求层面看，旅游业属于操作性和技术性较强的行业，对实际操作能力的要求远高于理论知识，一般旅游行业特别是旅行社，更愿意选用熟悉旅游业务、能吃苦耐劳的的高职院校毕业生。因此，对于高职院校旅游管理专业学生来说，他们有着广阔的就业前景和市场选择。 （二）学生择业深受传统观念影响，存在“高不成低不就”现象 根据对琼台师专160名旅游管理专业毕业生的调查，他们择业时普遍存在“好高骛远”之现象，对薪酬和用人单位的规模、实力及影响等期望值过高，对小企业发展前景、晋升空间和个人能力的发挥不予认可，总希望去国企、政府部门和事业单位，导致他们不停地应聘和找工作。 部分家长认为旅游从业人员从事的是旅游主管、经理等高层职业，旅游管理专业给人的第一印象应是职业白领、企业高管等形象，这也导致学生对社会的期望值随之增高，产生了优越感。但当他们走上工作岗位后却发现，要成为职业白领或企业高管不是一件容易的事情，如果没有从事基层工作，没有基层工作经验，就不可能一跃成为管理者，理想与现实存在巨大差距，而这时候家庭还抱守残规，学生心理就会形成巨大压力，就业时就会高不成低不就。 （三）学生就业选择狭隘，从业不稳定，跳槽现象突出 高职院校旅游专业毕业生进入旅游企业后，多数从事导游、计调、接待和组团等简单事务性工作，能够从事旅行社管理、会展策划、景区规划的则很少；选择在酒店和景区就业的学生也多从事基层工作，由于工作范围狭窄，在一定时间内发展空间小，很多毕业生就不会长期从事旅游工作，会选择去别的行业。根据调
海南省地方标准
海南省地方标准海南省用水定额 DB../T —2017 编制说明
目次 1 总则 (1) 2 编制过程 (3) 3 资料调查与收集 (4) 4 用水定额制定方法选取 (6) 5 用水定额结果（见《海南省用水定额》中表1~表9） (13)
1 总则 1.1指导思想 本标准以落实“三条红线”，实行最严格水资源管理制度，提高水资源利用效率和效益为指导思想；兼顾国家、集体和个人三者利益；在力求使本标准趋近合理与可行的前提下，体现新时期治水工作方针“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”，使经济社会发展与保护生态环境得以协调发展，实现人水和谐。 1.2 编制原则 1.2.1本标准制定对行业分类、产品归类和代码依据《国民经济行业分类与代码》（GB/T 4754-2011），以《海南省工业及城市生活用水定额》（2015年）为基础，进行补充、修改、调整和完善。 1.2.2 以函调、现场调研和《海南省工业及城市生活用水定额》（2015年）资料为主，辅以海南省《用水定额》（工作组讨论稿）的资料。 1.2.3 以修订《海南省工业及城市生活用水定额》（2015年）中工业生产用水和城镇生活用水定额为重点，并兼顾补充农业和农村居民生活用水定额，以达到全省用水总量得以控制的目的。 1.2.4 本次定额的制定以鼓励和促进各地、各业节水和减排的技术进步为目的，同时考虑地区间、行业间和企业间用水和节水水平的差异，合理确定海南省用水定额。
1.3 基准年 工业、生活、农业用水定额标准制定基准年：2015年。 1.4 适用范围 本标准规定了工业、生活和农业用水定额。本标准适用于本省水资源的使用和管理。主要用于计划用水管理、节约用水管理、取水许可审批、建设项目水资源论证、水利规划设计、国民经济有关行业发展规划等相关工作。 本定额标准首次以地方标准形式正式颁布施行，在以后的应用中将定期进行修订和调整。
海南省红色旅游发展总体规划文本
目 录 第一章 规划总则 ................................................................................. - 1 -第二章 规划背景 ................................................................................. - 3 -第三章 海南省红色旅游资源分析 ..................................................... - 7 -第四章 海南省红色旅游开发现状分析 ........................................... - 11 -第五章 红色旅游发展战略 ............................................................... - 14 -第六章 红色旅游战略架构 ............................................................... - 16 -第七章 各县市红色旅游发展建议 ................................................... - 21 -第八章 红色旅游相关配套服务体系规划 ....................................... - 26 -第九章 产业联动发展规划 ............................................................... - 29 -第十章 红色旅游市场定位与营销规划 ........................................... - 30 -第十一章 保障支撑体系建设 ........................................................... - 34 -第十二章 规划近期实施建议 ........................................................... - 36 -第十三章 附则 ................................................................................... - 39 -
汽车电气设备习题集及答案
海南省工业学校 汽车电气构造与维修习题集班级： 姓名： 学号： 目录 绪论
一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.汽车在正常运行时，向用电器供电的是发电机。（） 2.汽车上用的电和日常生活上用的电是一样的，都是交流电。（） 3.因为汽车上用电器都是一条导线连接的，所以称为串联单线制。（） 4.汽车上采用单线制时，必须是负极搭铁。（） 二、问答题 1.《汽车电气设备》课程是讲授什么知识的？ 2.现代汽车电气设备可分为哪八大系统？ 3.汽车电气设备有哪四个共同的特点？ 第一章电源系 第一节概述 一、填空题 1.蓄电池按结构特点可分为和两大类，汽车上采用的是。 2.汽车上有两个电源：一个是，一个是。 3.起动发动机时，需要提供强大的电流，那么强大的电流是。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.电池是将化学能转换成机械能的一种装置。（） 2.现代汽车普遍采用的电池是铅-二氧化铅蓄电池。（） 3.酸性蓄电池的电解液为化学纯净的硫酸和蒸馏水。（） 4.起动发动机的电源是发电机。（） 三、问答题 1.铅蓄电池主要有哪些用途？ 2.铅蓄电池有哪些优缺点？ 3.画出用电器和发电机、铅蓄电池的并联电路。 第二节起动型铅蓄电池的结构与型号 一、填空题 1.铅蓄电池主要由、、、、、等组成。
2.单格电池的电压是，三个单格电池串联后，其电压为。 3.正负极板是由和组成。 4.正极板上的活性物质是呈；负极板上的活性物质是 呈。 5.电解液是由和配制而成。 6.配制成的电解液相对密度一般为。 7.铅蓄电池的极桩制造厂已分别刻上“＋”和“－”，同时在正极桩上涂，负极桩上一般。 8.联条的作用是将，提高起动蓄电池。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1.各单格电池之间有间壁相隔，以保证各单格电池的独立性。（） 2.栅架的作用是容纳活性物质。（） 3.栅架的材料是铅锑和木材。（） 4.铅锑合金中掺锑的目的是降低浇铸性能和减小机械强度。（） 5.正负极板各一片插入电解液中，就可获得6V的电动势。（） 6.负极板总比正极板多一片。（） 7.配制电解液时，是将蒸馏水注入硫酸中的。（） 8.电解液在电池内的液面应高出防护片10～15cm。（） 9.如果电解液的液面低于规定值时，应加稀硫酸，以保持一定的液面高度。（） 10.电解液的标准温度各国都不一样，我国的标准温度是20℃。（） 11.加液孔盖是密封的，主要防止电解液逸出和外界空气进入电解液中。（） 12.极桩的截面积上下大小是一样的，以防止导线松脱。（） 13.东风EQ1090装有两个6－Q－105型干封式铅蓄电池。（） 14.铅蓄电池的串联目的是提高蓄电池的额定电压。（） 三、问答题 1.铅蓄电池的联接有哪几种形式？ 2.铅蓄电池的型号由哪五部分组成？写出每一部分的含义。 3.试解释解放牌CA1091汽车用的6－QA－100型铅蓄电池各部分的意义？ 第三节铅蓄电池的工作原理
海南旅游英语100句
1.Welcome to Hainan! 欢迎您来海南！ 2.Haikou is the capital city of Hainan Province. 海口是海南省的省会城市。 3.Sanya lies in the south of Hainan. 三亚位于海南的南面。 4.Wenchang is well known as“the home of coconuts”. 文昌以椰子之乡闻名于世。 5.Wenchang Chicken is delicious. 文昌鸡很美味。 6.If you visit Qionghai,please don't forget to taste Jiaji Duck. 如果你来琼海，请别忘记尝一尝嘉积鸭。 7.On weekends,you can fly a kite in the Ever Green Park. 周末你可以去万绿园放风筝。 8.Holiday Beach is about twenty kilometres away from the city proper. 假日海滩离市区大约二十公里。 9.Is it the first time you came to Sanya? 你是第一次来三亚吗？ 10.I have been in Hainan for about two weeks. 我在海南已有两个星期了。 11.Great changes have taken place in Sanya since1987. 一九八七年以来，海南发生了巨大的变化。 12.How long does it take to go to Sanya from Haikou by bus? 从海口坐公车去三亚要多长时间？ 13.It usually takes about three hours. 通常要三个小时左右的时间。 14.Wenchang High School is one of the best middle schools in Hainan. 文昌中学是海南最好的中学之一。 15.Excuse me.Could you tell me how to get to Hainan University? 劳驾，请问去海南大学怎么走？ 16.The NO.17bus can take you right there. 十七路公车直达。 17.Want to go shopping?You can go to the Pearl Plaza or the Oriental Plaza. 想购物吗？去明珠广场或东方广场好了。 18.I want to practise oral English.Could you recommend a training school in Haikou?我想练习口语，你能推荐一所培训学校给我吗？ 19.Hainan New Active English Training School is the best choice. 海南新活力英语培训学校是好选择。 20.People in Haikou often go to the Volcano Park to eat lamb hotpot. 海口人经常去火山口公园吃乳羊火锅。 21．Boao is situated in Qionghai.It is the seat of the Boao Aisa Forum. 博鳌位于琼海，博鳌亚洲论坛设立在此。
汽车底盘构造与维修复习题集
海南省工业学校 汽车底盘构造与维修习题集 编制：汽车教学部 时间：2013年1月
目录 第一章传动系统结构与检修 (1) 第二章转向系统结构与检修 (15) 第三章行驶系统结构与检修 (17) 第四章汽车制动系结构与检修 (25)
第一章传动系统结构与检修 （共80题，其中判断题51题、单项选择题14题、多项选择题15题） 一、判断题 1.为了保证离合器在传递转矩时处于完全接合状态，不会出现打滑现象，离合器在接合状态时，在分离杠杆内端与分离轴承之间必须预留一定量的间隙。（） 2.为了保证离合器在传递转矩时处于完全分离状态，不会出现干涉现象，离合器在分离状态时，在分离杠杆内端与分离轴承之间必须预留一定量的间隙。（） 3.离合器分离轴承为封闭式，不能拆卸清洗或加润滑剂，若损坏应换用新件。（） 4.离合器从动盘的长短毂不允许装反。（） 5.若离合器有两从动盘，装配时，应短毂相对，面向中间压盘，否则，无法装复。（） 6.若离合器有两从动盘，装配时，应长毂相对，背向中间压盘，否则，无法装复。（） 7.对带有扭转减振器的离合器从动盘，有减振器的一方应向后。（） 8.对带有扭转减振器的离合器从动盘，有减振器的一方应向前。（） 9.自锁差速器在工作时，使快转一侧力矩减小，慢转一侧力矩增
加，同时，可阻止差速趋势，防止打滑。（） 10.离合器踏板自由行程是指离合器踏板踩下一定行程而离合器将要起分离作用时的离合器踏板高度与自由状态下的高度之差。（） 11.离合器踏板自由行程的测量方法是用直尺先测出离合器踏板在完全放松时的高度，再测出用手掌推下离合器踏板感觉有阻力时的高度，前后两数值之差就是自由行程值。（） 12.一对齿轮传动只能得到一个固定的传动比，从而得到一种输出转速，并构成一个挡位。（） 13.变速器每次只能以一个挡位工作。（） 14.变速传动机构的主要作用是改变发动机曲轴输出的转速、转矩和转动方向。（） 15.变速器壳体上，与轴承孔贯通的裂纹和安装固定孔处的裂纹不能修理。（） 16.变速器壳体上，与轴承孔贯通的裂纹和安装固定孔处的裂纹可以焊修。（） 17.在变速器解体时，应对同步器各元件做好装配记号，以免装错。（） 18.综合式液力变矩器中单向离合器使导轮可以朝顺时针方向旋转（从发动机前面看），但不能朝逆时针方向旋转。（） 19.综合式液力变矩器中单向离合器使导轮可以朝逆时针方向旋转（从发动机前面看），但不能朝顺时针方向旋转。（）
海南大学生设计旅游线路：有创意,接地气
海南大学生设计旅游线路：有创意，接地气 “我要给你们设计的线路点个赞，行程的特色和细节考虑得很详细也很容易对接市场。” “我也要给你们点个赞，不仅有调研报告还有市场分析和营销策略。” “这个线路的文案是谁负责？这个PPT是谁做的？下来给我留一下联系方式。” 前不久，由海南省旅游发展委员会、海南省教育厅、共青团海南省委等主办，海南省旅游协会承办的2014（第二届）大学生海南旅游线路设计大赛（以下简称“大赛”）完美收官，决赛中来自10所高校的36支队伍带着特色各异的线路作品文案向评审团讲解自己设计的旅游线路。一条条设计新颖、演绎动人的线路，获得评委们频频点“赞”。□吴婷婷学校积极组织，学生全心研发海南省旅游发展委员会巡视员陈耀表示，一年一度的大赛是为了贯彻落实国务院《国民旅游休闲纲要》，创新国际旅游岛旅游人才培养方式，丰富和优化海南旅游产品，满足广大年轻人对海南旅游产品多元化的需求，促进海南旅游产业转型升级。 据了解，今年的参赛对象从上一届限定的“旅游专业学生”，扩展到整个海南在校大学生群体。去年有6所高校的111支队伍报名参赛，今年有来自10所高校的159支队伍报名参赛。经过各高校的初赛遴选，最终产生36支决赛队伍。决赛作品中包括“新生入学——你好海南游”线路6条、“在校时
光——拥抱海南”线路24条、“毕业之旅——再见海南”线路6条。大赛自5月启动以来，受到了各大高校和社会各界的高度关注和广泛支持。海南职业技术学院将2014“中国旅游日”主题活动与海南职业技术学院大学生海南旅游线路设计大赛启动仪式一并举办，全院总动员，号召在校大学生积极参与大赛。“参加此项大赛将作为校方工作重点，号召学生结合自己的专业、特长，生活体验参与活动。”海南职业技术学院国际教育与旅游学院副院长吴肖淮表示，校方今后还将从两方面支持大赛的展开，一是老师利用自己的专业知识为学生进行指导，二是学校将针对“旅游线路设计”专门开发和设计专业课程。在各参赛队伍进行实地调研阶段，琼海市旅游委、万宁市旅游局、琼中县旅游委等市县以及呀诺达雨林文化旅游区等众多景区对大学生参赛队伍前往实地考察给予方便和支持。“我们很重视大学生这块市场，他们代表着年轻游市场，也会给琼海旅游带来新的活力。”琼海市旅游委主任杨奋说，每天致电咨询有关琼海旅游踩线问题的学生源源不断，热线电话几乎被“打爆”。海南省旅游协会秘书长王健生指出，大赛已经成为高校大学生走向社会、高校与社会发展相结合的有效载体，各个高校从参与这个活动改变或引导了教育机制的改革和教学模式的改变，大赛将如何培养实战型、实用型、符合社会需要的人才，以及课堂内外和社会需求有机地结合了起来。大赛组委会决定在今年
海南旅游业发展存在的问题
学士学位论文原创性申明 本人郑重申明：所呈交的论文（设计）是本人在指导老师的指导下独立进行研究，所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。 学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□，在年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”） 学位论文作者签名（手写）：指导老师签名（手写）： 签字日期：年月日签字日期：年月日
摘要 随着改革开放的不断深入，海南以其独特的地理位置、丰富的旅游资源已成为我国的旅游胜地。海南省旅游在国际上的知名度越来越高，度假旅游受到越来越多国内外游客的欢迎。但随着海南旅游业的发展越来越快，也相继出现了一些不足的地方，对于海南旅游业今后越来越好的发展是本论文的研究中心。 此论文先大致介绍了本文的选题背景及其研究的意义，然后介绍我国旅游业的发展状况及特点，并对海南旅游业的发展状况及特点加以分析，得出海南旅游业存在的问题，进而制定出相应的策略来解决。希望为海南的旅游业发展提供一定的借鉴意义，促进其可持续发展。使海南旅游业今后的发展越来越好，使海南更加的壮大。 关键字：旅游业；海南；发展状况
海南省 旅游管理专升本
海南省专升本旅游管理考试大纲 《管理学基础》考试大纲 本考试的目的在于考核已完成专科学习的考生对管理学的基本概念和基本原理的掌握情况，运用基本原理和基本方法分析解决实际管理问题的能力。通过考核，判断考生是否较好地达到本课程标准所确定的学习目标，并对其继续进行本科相关专业深入学习的能力进行评估。 一、内容提要和要求 第一章管理概论 1、组织与管理的定义。理解组织与管理的涵义，理解管理的研究对象：管理主体——管理者的基本特征，以及管理客体——管理对象及环境的特征。 2、管理的特点、性质和基本原理。理解管理学的特点和性质；深刻理解管理的基本原理。 3、管理的基本职能。熟悉管理的基本职能，并能对组织进行管理职能分析。 4、管理机制和管理基本方法。认识管理系统的结构及其运行机制；能对各种管理方法的特点进行比较。 第二章管理思想的发展 1、古典管理理论。深入理解泰罗科学管理的要点及其贡献；理解法约尔管理过程理论以其要点；韦伯的科层组织理论。 2、行为科学理论。深入理解梅奥的人际关系学说与霍桑试验及其结论。 3、管理理论丛林。理解管理理论丛林的主要流派：社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派和管理科学学派。 4、管理科学发展的新趋势。理解西方管理思想中对人的认识的发展变化，理解管理科学研究的内容的发展变化。 第三章管理的计划职能 1、计划工作。理解计划工作的含义，计划工作的类型及步骤；掌握计划工作的基本要求和原则；掌握计划工作的方法和技术。 2、战略性计划管理。理解管理目标的性质，远景与使命的含义；掌握战略性环境分析的要点，及战略选择的基本概念；深入理解目标管理的基本思想和方法。了解各种新型的企业资源计划方法。 3、决策理论。深入理解决策的概念，掌握决策的类型、决策的原则、决策的程序；掌握常用的定性和定量决策分析方法。 4、预测理论。理解预测的概念，熟悉经济预测的种类，掌握一般的预测方法。第四章管理的组织职能 1、组织及组织工作。深入理解组织与组织工作的含义；掌握组织工作的基本原则；熟悉组织结构的类型。 2、组织结构的设计。理解影响组织结构设计的因素；组织结构设计的目标任务和组织设计的原则。 3、管理幅度和管理层次。理解管理幅度与组织结构的关系；理解部门与职权划分的类型及相互关系；
海南优秀教师事迹
[提要]这引起了陆圣坤的注意，经过与体育委员了解，她知道原来这名学生患过小儿麻痹症，脚不方便，并有自卑心理。朱满香，今年46岁，海南(海口)特殊教育学校聋教部小学二年级语文教师兼班主任，为践行自己的承诺，她一干就是二十年。 9月9日，获得海南省第七届“十佳校长”“十佳班主任”称号的教育工作者在合影。本报记者宋国强摄 编者按：金秋九月，感念师恩。在教师节之前，我省评选出全省第七届“十佳校长”、“十佳班主任”，并由省政府进行表彰。这10名十佳校长，中小学20名十佳班主任，以及今年我省全国第六届高校教学名师获得者，是我省广大中小学、高校教师涌现出的优秀代表，本报特撷取部分教师先进事迹，敬请关注。 白沙思源实验学校陆圣坤：“没有爱就没有教育” “世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。”陆圣坤经常引用冰心这句话，她也一直在努力践行，用一颗拳拳之心呵护着学生们茁壮成长。 2009年9月，海南白沙思源实验学校成立，大量白沙县边远山区的孩子进入县城学校。这些孩子因为文化、语言、课程设置、学习基础以及习惯等差异，给学校的教学和班级管理带来了极大的挑战。 作为一名六年级毕业班的班主任兼组长，陆圣坤义无反顾地挑起重担。她总是提醒自己，对待孩子们的过失和错误，一定要耐心一点，要拿出真心与诚心来。 在课堂教学中，陆圣坤引导所谓的“坏孩子”向“乖孩子”转变，给以他们鼓励与肯定，让他们健康成长。 “没有爱就没有教育”，这是苏联教育家马卡连柯的名言。在课堂外，陆圣坤注意仔细观察每一位学生，给他们妈妈一样的关怀。 一次体育课，体育老师因事请假，陆圣坤陪着学生跑步。当她带着学生绕着操场慢跑的时候，她发现一个长相腼腆的女孩一直在旁边站着。陆圣坤一边跑一边向她招手，直到跑了两圈后她还一直站着。
海南旅游英语100句
建设国际旅游岛，需要创造国际化语言环境。6月2日上午，海南旅游英语100句培训与推广工作正式启动，海南省旅游发展委员会副主任陈耀、海口市旅游局副局长蔡俏等领导出席启动仪式，来自全省各酒店、旅行社、旅游院校等单位的培训讲师及员工代表成为首批学员。 海口市旅行社协会会长、培训班主讲教师之一房新海教授表示，建设海南国际旅游岛，创造国际化语言环境，把微笑刻在我们脸上、英语挂在我们嘴上，让每位国际游客都有vip 的感受，能让外国游客感到宾至如归，是我们的快乐。海南省旅游职业英语师资培训班的举办，让大家明白下功夫掌握旅游英语100句，值、很值、相当地值。 1. Welcome to Hainan! 欢迎您来海南！ 2. Haikou is the capital city of Hainan Province. 海口是海南省的省会城市。 3. Sanya lies in the south of Hainan. 三亚位于海南的南面。 4. Wenchang is well known as “the home of coconuts”. 文昌以椰子之乡闻名于世。 5. Wenchang Chicken is deliccious. 文昌鸡很美味。 6. If you visit Qionghai, please don’t forget to taste Jiaji Duck. 如果你来琼海，请别忘记尝一尝嘉积鸭。 7. On weekends, you can fly a kite in the Ever Green Park. 周末你可以去万绿园放风筝。 8. Holiday Beach is about twenty kilometres away from the city proper. 假日海滩离市区大约二十公里。 9. Is it the first time you came to Sanya? 你是第一次来三亚吗？ 10. I have been in Hainan for about two weeks. 我在海南已有两个星期了。 11. Great changes have taken place in Sanya since 1987. 一九八七年以来，海南发生了巨大的变化。 12. How long does it take to go to Sanya from Haikou by bus? 从海口坐公车去三亚要多长时间？
海南的旅游业分析
海南的旅游业分析 旅游业是第三产业中附加值最高、关联性最强的产业之一。海南建省办特区以来，海 南省历届政府都十分重视发展旅游业， 将其作为海南省的最重要产业发展战略之一， 优先发 展，努力把旅游资源的潜在优势转变为现实的产业优势。 经过多年的培育和发展， 海南省旅 游行业已拥有国内许多地方所不具备的资源、 环境、政策和法律优势， 形成了具有相当规模 的“吃、住、行、游、购、娱 ”六大要素功能齐全、协调配套的产业体系，初步具备了年接待 游客 2500 多万人次的能力，在全国的综合排名也由建省前的 26 位上升至 15 位。 2008 年 5 月 26 日，海南省人民政府颁布了《海南国际旅游岛建设行动方针》，提出建 设国际旅游岛发展战略，这一宏伟规划于 2009 年 12 月 31 日得到国务院的批准，上升为国 家战略予以实施。 建设海南国际旅游岛， 打造有国际竞争力的旅游胜地， 成为海南当前的中 心工作， 如何完善旅游市场的配套监管体系， 与时俱进， 促进和推动海南国际旅游岛建设也 必将是当前海南旅游业相关管理部门亟待研究的课题。 一、海南旅游业发展的 SWO 丁分析 Sw0T 分 析 法就 是调 查与 研 究对 象密 切相 关 的各 种 主要 内部 优势 (Strength) 、劣势 (weaklless) 、机会 (0pponuIlity) 和威胁 (TIlreat )等，然后用系统分析的思想，把各种因 素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论。 SWOT 分析法 (自我诊断方法 )能够 较客观而准确地分析和研究现实情况， 利用这种方法可以从中找出对自已有利的、 值得发扬 的因素，以及对 自己不利的、如何去规避的因素，发现存在的问题 ，找出解决办法，并明 确以后的发展方向。 文中借助这一方法， 对海南旅游业面临的优势、劣势、 机会和威胁进行 综合分析，研究适合海南旅游业实际的发 展战略。 (一 )优势 (Strengths)分析 1．海南区位独特，旅游资源丰富 国家旅游局编制的 《中国旅游业发展 “十五”计划和 2015 、2020 年远景目标纲要》 中认为．在 我国旅游业发展的总体格局 中，海南是唯一具备条件建成热带海岛海滨旅游度假胜地的地 区。海南是我国唯一的热带岛屿省份，中国第一个生态省，土地总面积 35354 平方千米 . 森林面积 2 041 333 公顷 . 森林覆盖率达 60.2% 。热带天然林约占全省森林面积一半的 位置。海南地处热带，位于东经 108°37′ - 111°05′，北纬 3°30'~20 °18' ，年平 均气温 23-25 ℃， 最冷的 2 月平均 16-20 ℃，最热的 8 月为 35-39 ℃， 年均降水量 1500 毫米。长夏无冬四季如春。海南具备国际旅游流行的五大要素——阳光、 海水、沙滩、绿 色植被和洁净空气。海南岛与美国夏威夷处在相近纬度，在长达 1528 公里的海岸上遍 布可以开发建设成为世界一流旅游圣地的旅游资源，岛上终年气候宜人，四季鸟语花