【四年级作文】啦啦操比赛

【四年级作文】啦啦操比赛

【四年级作文】啦啦操比赛

今天上午我们在做操的时候,校长说下午全校要啦啦操比赛,要求全部穿校服,还有花球。

听到这个消息,我们老师。第一堂课上完语文课就开始让我们练啦啦操。老师的要求很高,然我们一个的做。还让好的,带着我们做。要求还有要一个动作做。

做的好的那些人带着做的不好的人,那些好的,有人称呼叫教练,所以呢,教练的教法有五花八门、出奇百怪,有的用笑话,有的用蛮力,有的用智慧……

一直到下午要比赛时我们来到了正在维修的一个大操场。我们来的时候已经很晚了,六年级,二年级,四年级零一班的都已经来了。

当评委都做好了,老师就是主持人把音乐播好了,第一个上场的好像是205班。他们做的动作比好像比我们好,但是我们没有泄气,我们反而是给自己的团队加油!一个接一个,班级过去时间也来越来越短。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

突然,老师想起来我们还有的人没有校服,有的没有花球,怎么办呢?你是我们就问六年级借了,花球就问四年级零一班的借了。快要上床比下了,我的心情无比激动,无比兴奋,兴高采烈,心里想着:“不能给班上拖后腿,我一定要尽力。”

音乐响起,评委们开始看着我们,我心里也好紧张,可是又想想不能给班上丢脸,所以我每一个动作都很小心翼翼,生怕一个动作做错了,把整个班级都拖累了。做的时候我手忙脚乱,虽然做的没有错误,可是这个动作时间有点难。差点点就做错了。

等我们做完了,回到教室,才敢休息在那里?如果休息,生怕把整个班级的荣誉都搞坏了。

这一次啦操比赛真是太折腾人了,下一次一定要提前准备好。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

六年级拔河比赛作文

六年级拔河比赛作文【三篇】 刚刚下了第四节课,吴老师笑着走进教室,告诉了我们一个好消息:中午吃完饭后要举行拔河比赛!同学们欢呼雀跃,争着抢着要去报名,个个欢天喜地。 中午,到吃饭的时间了,为了节约时间同学们狼吞虎咽,恨不得把盘子都要吃下去了。吃完饭后,我们来到操场上,只见一条粗大的麻绳横在操场中央,绳子中间系着一条儿红丝带。只要谁可以把红丝带拉过自己这边的白线来,谁就赢了! “嘟——”比赛开始了!这一场是我们班对阵实力强大的五一班。我们班的同学尽了全力拉绳子:李华韵龇牙咧嘴,瞪大了牛眼;管宏昊把绳子绑在自己的腰间,像笔直的电线杆似的,不让对手把他拉动。“加油!五三!加油!”我们班的啦啦队高声喊着,朱嘉麒不停的挥舞着班牌,吴老师也为比赛同学呐喊助威,兴奋不已。眼看着红丝带就要过我们这边的白线了。可一班也毫不示弱,用足了牛劲儿往后拉。红丝带又往他们那边移了!眼就要过他们那边的线了!我们班的同学使出了吃奶的力气往后拉。啦啦队也把加油声抬高!比赛进入了*!双方队员各不相让,红丝带一会往我们这边移,一会儿往他们那边移,不好!我们班的力气要用完了!王啸秋用了他那最后一点力气,使出浑身解数!猛的一拉,“嘟——”!同学们激动不已!我们在这一场比赛中取得了胜利!啦啦队不停地叫着:“五三必胜!五三第一!” 从这次拔河比赛中,我体会到了团结、合作是多么的重要!不管是啦啦队,还是参赛队员,都非常努力认真,最后才取得了这么好的成绩! 【篇二】 今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。妈妈说:“你不好好吃饭,怎么有劲拔河呢?” 好不容易熬到了下午,老师把班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。 “预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。“嘟――”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。拉拉队为我们加油。渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。

全国啦啦操规定套路

全国啦啦操规定套路 竞赛评分规则 国家体育总局体操运动管理中心审定二0一0年十二月 目录 第一章总则 4 1.1 宗旨 4 1.2 竞赛性质 4 1.3竞赛种类4 1.4 竞赛项目 4 1.5 竞赛分组 5 1.6 参赛资格 5 1.7 参赛要求 6 1.8 竞赛场地7 1.9 成套动作时间:7 1.10 音乐伴奏8 1.11竞赛程序8 1.12 出场顺序8 1.13 竞赛服装、发饰与化妆9 1.14 道具9 1.15 裁判长减分 9 第二章啦啦操运动团队文化11 2.1 啦啦操定义11

2.2 啦啦操项目特征11 2.3 啦啦队口号12 2.4啦啦队吉祥物12 2.5啦啦队队旗、徽标13 2.6 现场鼓动13 第三章成套动作评分13 3.1 成套动作评分因素13 3.2 艺术编排13 3.3 完成情况16 第四章竞赛组织与裁判法17 4.1裁判组组成17 4.2 裁判员职责17 4.3评分方法19 4.4 裁判长减分20 第五章安全准则20 5.1安全常规要求21 5.2 安全与保险21 5.3 救护应急预案22 5.4 技术安全规定22 第六章行为规范23 6.1教练员手册23 6.2 运动员手册28 附录:29 啦啦操规定套路评分表29 裁判长减分表26 全国啦啦操规定套路比赛成绩公告表27 第一章总则 1.1 宗旨 A.为 "全国啦啦操规定套路"表演、竞赛提供客观统一的竞赛规则; B.为裁判员公正、准确地评分提供客观依据; C.为参赛者提供赛前训练和比赛的依据; D.是全国推广普及啦啦操规定套路展示活动的规范性文件。 1.2 竞赛性质 本规则适用于由国家体育总局体操运动管理中心组织的全国啦啦操规定套路"五级

六年级拔河比赛作文600字【五篇】

六年级拔河比赛作文600 字【五篇】 【篇一】六年级拔河比赛作文600 字 今天上午,老师告诉了我们一个振奋人心的事情:“学校要举行拔河比赛了,接下来我们要评选出二十个人员。” 我们一听,手举得老高老高的,像是怕失去了什么贵重的宝物似的,都渴望自己被选上。”老师见这场景,连忙点了几个同学,并记了下来。又让我们掰手腕,比比谁的力气大,谁才能参加比赛。 看这同学纷纷要求参加的场景,这让我更加紧张了。我竟然是和汤佳佳比拼,我的心砰砰直跳。 比赛开始了,我们的手好像是个淘气的小娃娃似的',一会儿往这边来,一会儿到那边去。我趁佳佳分心的时候,睦的一声,我把佳佳的手瓣了回来。 终于,比赛人员定了下来。老师帮我们把队伍排好,又把我们带到操场上。 到了操场,我们看到一根大的麻绳放在两条白线中间。大的麻绳中间系着一个红色的丝带。丝带移向那边的距离近,哪队就胜利。 预备!裁判员的口哨声响起。 比赛开始了,我们身子都尽力往后仰,前腿弓,后腿弯,双脚像两个大钉子一样钉在地上,无比坚固。双方的啦啦队也在大声为自己的班级加油。这加油声响彻云霄,此起彼伏,我们全班同学顿时信心大增,我们使劲一拉,绳子往我们这边跑了过来,但还没到白线,双方僵持住了。这时,对方反击了,绳子又跑了过去,但我们毫不放松。现在的绳子就像一个娃娃在跑步,跑过来,

跑过去。结果又定在中间,纹丝不动。这时,只听我们班啦啦队喊道:“401 加油,401 加油。我们不管三七二十一,使出了吃奶的力气拉了过来。我们赢了,大家非常高兴!这次我们赢了,通过比赛我懂得了团结力量大! 【篇二】六年级拔河比赛作文600 字在我不长的生命历程中,也经历过许多事,有很多已经淡忘,但有一件事让我记忆犹新——学校的拔河比赛。 记得那一次运动会上的拔河比赛,我们班一路高歌猛进,闯进了与二班的决赛。我和同学们上场,一个个都紧紧握着麻绳,一副蓄势待发的样子。体育老师一声哨响,比赛开始了。我们使出了吃奶的劲向后拉,两旁的同学不断为我们加油助威,绳子上的红领巾朝我们这边移了过来。眼看就要决出胜负,就在这千钧一发之际,我们却忽然倒下了,因为我摔倒了。二班抓住机会,将红领巾拉到了中间。我急忙爬起来,心想:“可不能因为我一个人而毁了比赛!”又僵持了十几秒,二班渐渐吃不消了,我们抓住机会,用力一拉,赢了比赛。 我在一个角落伤心,因为我差点害我们班输掉了比赛。同学们安慰我说:“没关系,我们不还是赢了吗?下次找布把绳子包上一圈就不会手滑了。”听了同学的话,我又有了信心。 第二场一开始,我们就拼尽全力想尽快结束比赛。我们宛如 一只只咆哮的猛虎,双手像钳子一般紧紧抓住绳子,死不放 手。“六一班加油!六一班加油!”听到老师和同学们的加油声,我们感到浑身充满了力量。我的手勒红了,我想放 手,但红领巾飘动着,眼看胜利只差那么一点,我忍住了疼 痛,咬紧了牙根,用力一拉,我们又赢了!第三场,我们如 法炮制??终于赢得了比赛的第一名!

全国啦啦操等级规定套路竞赛评分规则

全国啦啦操等级规定套路 竞赛评分规则 国家体育总局体操运动管理中心审定 二0一0年十二月 目录 第一章总则3 1.1宗旨3 1.2竞赛性质3 1.3竞赛种类3 1.4竞赛项目4

1.5竞赛分组4 1.6参赛资格5 1.7参赛要求6 1.8竞赛场地6 1.9成套动作时间:7 1.10音乐伴奏7 1.11竞赛程序8 1.12出场顺序8 1.13竞赛服装、发饰与化妆9 1.14道具8 1.15裁判长减分8 第二章啦啦操运动团队文化10 2.1啦啦操定义10 2.2啦啦操项目特征10 2.3啦啦队口号10 2.4啦啦队吉祥物11 2.5啦啦队队旗、徽标11 2.6现场鼓动11 第三章成套动作评分12 3.1成套动作评分因素12 3.2艺术编排12 3.3完成情况14 第四章竞赛组织与裁判法17 4.1裁判组组成17 4.2裁判员职责17 4.3评分方法16 4.4裁判长减分20 第五章安全准则17 5.1安全常规要求18 5.2安全与保险18 5.3救护应急预案19 5.4技术安全规定19 第六章行为规范19 6.1教练员手册19 6.2运动员手册28

附录:29 啦啦操规定套路评分表29 裁判长减分表错误!未定义书签。 全国啦啦操等级规定套路比赛成绩公告表错误!未定义书签。 第一章总则 1.1 宗旨 A.为“全国啦啦操等级规定套路”表演、竞赛提供客观统一的竞赛规则; B.为裁判员公正、准确地评分提供客观依据; C.为参赛者提供赛前训练和比赛的依据; D.是全国推广普及啦啦操等级规定动作活动的规范性文件。 1.2 竞赛性质 本规则适用于由国家体育总局体操运动管理中心组织的全国啦啦操等级规定套路“五级制“赛事活动。 1.3 竞赛种类 全国啦啦操等级规定套路比赛分为五级赛制,层层递进。 A级. 全国啦啦操等级规定套路“达标”赛 B级. 全国啦啦操等级规定套路“新人”大赛 C级. 全国啦啦操等级规定套路“新星”大赛 D级. 全国啦啦操等级规定套路“精英”大赛 E级. 全国啦啦操等级规定套路“全明星”总决赛 1.4 竞赛项目 1.4.1 规定套路

全国啦啦操考题(104题)

啦啦操考题(104题) 104.爵士舞蹈啦啦操强调的是,以下说法正确的是()---------------------------D A. 适当的表现动作的技术、伸展、控制、身体到位 B. 风格的表现 C. 连续性和队伍的统一性 D. 以上均正确 105.街舞啦啦操的定义,以下说法不正确的是()------------------------------B | A.强调舞蹈的执行、风格、创意 B.不需要身体控制 C.融合了受街头风格影响的动作和节奏 D. 统一性和对音乐的节奏诠释 106.舞蹈啦啦操花球项目最重要的特征在于()--------------------------------D A.同步和视觉效果、干净和准确的动作 B.强大的花球技术 C.融合了舞蹈元素和风格 D.以上均正确 107.花球啦啦操的视觉效果,以下说法不正确的是()-------------------------B A.高度变化 B.不用注重团队合作 C.队形变换 D.不同颜色花球的使用 — 108.花球啦啦操成套中() -------------------------------------------------A A. 可以有爵士和街舞风格的动作出现 B. 可以喊口号 C. 不需要有创意 D. 不需要团队统一 109.街舞啦啦操的街头技巧动作()------------------------------------------D A. 不被纳入体操中 B. 不被纳入啦啦操翻腾动作中 C. 禁止出现原地直体转体360° D. 以上均正确 110.关于舞蹈啦啦操的翻腾动作,下列说法正确的是()-----------------------C A. 花球和爵士中允许出现髋部高于头的空翻动作 … B. 必须都要出现翻腾动作 C. 只有街舞允许出现髋部高于头的腾空技巧动作 D. 双手支撑的翻腾动作,可以连续完成111.舞蹈啦啦操花球和爵士项目中允许出现,但不能被连续使用的难度()---------D A. 侧空翻 B. 屈体鱼跃滚翻 C. 踺子 D. 以上均是 112.在街舞啦啦操中禁止出现的技巧动作是 ( )------------------------------A A. 原地直体转体360° B. 跑单腿起跳后空翻 C. 风车 D. 双臂倒立跑步机跳 ) 113.舞蹈啦啦操中由空中落地时,哪些部位允许直接落地 ( )--------------------C A. 膝盖 B. 大腿 C. 手或脚 D. 俯面 114.舞蹈啦啦操成套中是否允许出现肩部或坐姿的下落()----------------------C A. 允许 B. 不允许 C. 仅在街舞中允许 D. 仅在花球和爵士中允许 115.舞蹈啦啦操花球及爵士项目托举时,支撑者()-------------------------- -A A. 必须全程在地面,支撑执行者的主要重量 B. 不需要全程在地面 C. 不需要与执行者保持直接的身体接触 | D. 可以随意移动 116.舞蹈啦啦操在满足下列哪些要求的情况下,执行者可以出现髋部高于头部的翻转()------------------------------------------------------------------D A. 支撑者必须与执行者保持手与手的接触 B. 支撑者必须与执行者保持臂与臂的接触 C. 支撑着必须与执行者保持身体与身体的接触 D. 以上均是 117.舞蹈啦啦操花球和爵士项目中,当释放移动的至高点()时,执行者可以跳、跃、跨或离开支撑者 -------------------------------------------------------C ? A. 是执行者的肩位 B. 是执行者的高位 C. 是执行者的髋位不得高过肩位的位置 D. 是两层两人高 118.舞蹈啦啦操花球和爵士项目中,当释放移动的高度在何处时,运动员不得经过俯卧或倒置位置() -----------------------------------------------------D A. 肩部以上 B. 肩部 C. 头部 D. 髋部或髋部以上

(完整版)啦啦操比赛方案

众兴镇中心小学 2013-2014第二学期啦啦操比赛方案 为了强化学生的组织纪律性,提高我校啦啦操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念,加强规范化管理,以及丰富学生的课余文化生活,全面提高学生的综合素质。经研究决定举行啦啦操比赛。现就有关事宜通知如下: 一、比赛日期:2014年6月4日星期三下午第三节课开始 二、比赛地点:一、三年级在西操场 二、四年级在东教学楼前 五、六年级在综合楼前 三、比赛对象:一到六年级各班。 四、比赛内容:啦啦操。 五、比赛规则: 1、进场前要求参赛班级站在指定的位置等候进场,听到进场口令后由体育委员或领操员带领本班队伍有序进场。 集队:集合要求“静、快、齐”。 2、队列要求各班队伍整齐,队列横、竖排对齐,动作要有节奏、精神饱满,直接到点站好,没有多余动作。到达规定的地点后,体育委员或领操员整理队伍等候做操。 3、做操时首先要求动作要正确、到位。重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致。动作要求准确合拍、整齐、刚劲有力。 4、精神面貌方面要求做操时精神饱满,穿着统一、佩戴红领巾。 5、做完后由体育委员或领操员喊口令,成密集队形集合,集合完毕带领队伍从出口迅速退场。 6、领操员:各班必须有1人做领操员。 7、比赛办法:各班在比赛前由班主任抽签按顺序入场。 8、缺席减分:各班的人数以教导处的提供人数为准,凡因伤病及事假不能参加比赛的同学必须在比赛当天上午书面申请由年级主

任签字同意,并送交体育教研组备案。参赛人数若与教学处的提供人数不符,每缺一人从总分中扣1分,以此类推,最多扣10分。 9、成绩计算:将比赛得分减去缺席人数的扣分为最后得分。最后得分多者名次列前。 10、各班在观看比赛时,要举好班牌,没按要求坐好,大声喧哗,影响比赛的一次扣该班10分。 六、工作要求: 1、布置好比赛场地,设好评委席,划好比赛区域及观摩区域。(体育组负责)。 2、设置评委,组织评委按时到位,公正裁判。(各年级组自行) 3、联络员:刘金梅、刘绪凯 4、组织好奖状、讲话、成绩统计、音响到位,安排两名学生核 对各班参赛人数,保证有条不紊。(谷主任负责) 5、抓好比赛相应的安全和纪律工作,特别是注意学生比赛时的安全,保证整个程序比赛井然、有序地开展。(各年级组负责) 七、评奖办法: 一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。分别加班级总分100分、60分、30分。 13、未尽事宜另行通知。(附评分标准与评分表)。 众兴小学体育教研组 2014年6月3日

六年级有趣的比赛关于比赛的作文

六年级有趣的比赛关于比赛的作文 天气真热啊,我和院中的小伙伴个个都玩的大汗淋漓、面红耳赤。 小区门房的老姨见了,为了让我们消暑解渴。忙捧出一颗大西瓜,这西瓜又圆又大,青青的,条纹呈绿色,上面镶着嫩黄色的一块,还有一条翘翘的小辫子。就像一位俊美的小姑娘一样可爱!老姨把西瓜切成了小三角。 “孩子们谁吃西瓜?” “哇!抢呀!”话音刚落只见”小牛牛”一边仰起脖子喊道,一 边向放着西瓜的木板旁奔跑着。我们也蜂拥而上个个像一匹匹脱缰的野马冲刺在战场上! 望着那一块块红壤黑籽的西瓜,我咽了一口口水,很不客气的抓 了一块个头又大果瓤又红的西瓜狠狠的使劲啃了起来!“哇,这西瓜不仅味儿甜汁水也多,实在是解暑又解渴令人回味无穷。 我们吃得满嘴都是西瓜汁,个个连瓜籽都来不及吐。像被饿了三 天三夜的逃荒者一样狠狠的啃着西瓜!老姨在旁边望着我们笑了起来。“孩子们别抢,屋里还有呢!“一边说着,一边又从屋里抱出来一颗大西瓜,熟练的切成小块。 我还在美美的回味中。突然不知谁喊了一声”我们来比赛吃西瓜吧!”其他人一致赞同。于是我们放下西瓜准备商量比赛规则。 比赛规则就是以停车库为起点参赛者一直向门房奔跑,然后谁先 吃完西瓜谁就获胜!由于徐成自动退出所以他来当裁判。我们站在起点个个做好起跑的姿势目视前方!“预备”不等说“跑”我们就出发

了我们像离弦的箭一样冲向终点!别看小牛牛年龄小,但是他可机灵的呢!几分钟过后只见王宇江已经遥遥领先我们了,他来到木板前迅速的拿起了一块个头小的西瓜啃了起来期间不过十几秒就把西瓜吃 掉了。第二个来到的是侯星宇别看他是女生速度也不慢呢。她拿起一块西瓜也啃了起来只不过不时望望后面的我们,忽然她手一滑西瓜掉地上了,她只好又拿了一块可是也已经来不及了!我急忙冲上前快速的吃完一块速度之快不过十五秒! 最终王宇江夺冠,由于侯星宇的失手第二名是我的了,紧接着第三名是小牛牛,安慰奖徐佳荣,徐成灵机一动想出一个好主意让其他人为我们颁发象征胜利的”胜利西瓜” 就这样快乐的吃瓜大赛在我们的欢笑声中告一段落了! 今天,老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏。 老师说“很简单,准备一根鸡毛和一根绳子,我们把绳子的一边系在柜子上,另一边系在楼梯上,同学们分成两组站在绳子的两侧,尽力的把鸡毛吹响对方的阵地,鸡毛落在那一边那一对就输了,比赛采取三局两生制。” 比赛开始了,第一局是个人赛。老师站在一边开始发鸡毛,竟然飘像了我这一边,我的心情很紧张,我向前迈了一步,深吸了一口气,猛地一吹,可是鸡毛像个不听话的还在一样,好在说:“我就在这不了!”落在了我的领土上,这场比赛我输了,我的心情很失落,但是听到同们为我加油,我的心情就又乌云转晴了。

六年级拔河比赛作文600字【五篇】

六年级拔河比赛作文600字【五篇】 今天上午,老师告诉了我们一个振奋人心的事情:“学校要举行 拔河比赛了,接下来我们要评选出二十个人员。”我们一听,手举得 老高老高的,像是怕失去了什么贵重的宝物似的,都渴望自己被选上。”老师见这场景,连忙点了几个同学,并记了下来。又让我们掰 手腕,比比谁的力气大,谁才能参加比赛。 看这同学纷纷要求参加的场景,这让我更加紧张了。我竟然是和 汤佳佳比拼,我的心砰砰直跳。 比赛开始了,我们的手好像是个淘气的小娃娃似的',一会儿往这 边来,一会儿到那边去。我趁佳佳分心的时候,睦的一声,我把佳佳 的手瓣了回来。 终于,比赛人员定了下来。老师帮我们把队伍排好,又把我们带 到操场上。 到了操场,我们看到一根大的麻绳放在两条白线中间。大的麻绳 中间系着一个红色的丝带。丝带移向那边的距离近,哪队就胜利。 预备!裁判员的口哨声响起。 比赛开始了,我们身子都尽力往后仰,前腿弓,后腿弯,双脚像 两个大钉子一样钉在地上,无比坚固。双方的啦啦队也在大声为自己 的班级加油。这加油声响彻云霄,此起彼伏,我们全班同学顿时信心 大增,我们使劲一拉,绳子往我们这边跑了过来,但还没到白线,双 方僵持住了。这时,对方反击了,绳子又跑了过去,但我们毫不放松。现在的绳子就像一个娃娃在跑步,跑过来,跑过去。结果又定在中间,纹丝不动。这时,只听我们班啦啦队喊道:“401加油,401加油。” 我们不管三七二十一,使出了吃奶的力气拉了过来。我们赢了,大家 非常高兴!这次我们赢了,通过比赛我懂得了团结力量大!

【篇二】六年级拔河比赛作文600字 在我不长的生命历程中,也经历过很多事,有很多已经淡忘,但有一件事让我记忆犹新——学校的拔河比赛。 记得那一次运动会上的拔河比赛,我们班一路高歌猛进,闯进了与二班的决赛。我和同学们上场,一个个都紧紧握着麻绳,一副蓄势待发的样子。体育老师一声哨响,比赛开始了。我们使出了吃奶的劲向后拉,两旁的同学持续为我们加油助威,绳子上的红领巾朝我们这边移了过来。眼看就要决出胜负,就在这千钧一发之际,我们却忽然倒下了,因为我摔倒了。二班抓住机会,将红领巾拉到了中间。我急忙爬起来,心想:“可不能因为我一个人而毁了比赛!”又僵持了十几秒,二班逐步吃不消了,我们抓住机会,用力一拉,赢了比赛。 我在一个角落伤心,因为我差点害我们班输掉了比赛。同学们安慰我说:“没关系,我们不还是赢了吗?下次找布把绳子包上一圈就不会手滑了。”听了同学的话,我又有了信心。 第二场一开始,我们就拼尽全力想尽快结束比赛。我们宛如一只只咆哮的猛虎,双手像钳子一般紧紧抓住绳子,死不放手。“六一班加油!六一班加油!”听到老师和同学们的加油声,我们感到浑身充满了力量。我的手勒红了,我想放手,但红领巾飘动着,眼看胜利只差那么一点,我忍住了疼痛,咬紧了牙根,用力一拉,我们又赢了!第三场,我们如法炮制……终于赢得了比赛的第一名! 我们班在其它项目也有不错的名次,但我印象最深刻的是拔河比赛。因为这次比赛不但是获得了一个冠军,还凝结了同学们的真情…… 【篇三】六年级拔河比赛作文600字 那是在小学,我们学校举办了一次有趣的拔河比赛。不必说那壮观的场面,也不必说同学们的加油声,就单单我们那跃跃欲试的样子就让人期待比赛的结果。

最新中国啦啦操竞赛规则

中国啦啦操竞赛规则 一、宗旨 1、为中国啦啦操运动竞赛提供客观统一的竞赛规则。 2、为裁判员公正、准确地评分提供客观依据。 3、为参赛者赛前训练和比赛提供依据。 二、评分规则 1、评分目的:本规则的目的是保证中国啦啦操竞赛评分的客观性 2、评分方法 ●采取公开示分的方法。成套动作满分为100分,裁判员的评分采用给分制与减分制。 ●裁判员的评分去掉1个最高分和最低分,中间几个分数的平均分即为总分。 ●对比赛成绩和结果不接受可以申述。 3、评分标准 啦啦操的评分标准分以下几方面:动作编排50分,动作完成50分。 评分因素及具体分值如下: (1)编排50分: ●成套动作设计(15分):动作设计要有啦啦队的动作特点,动作要充分利用身体,重心位置(上、下、低姿)的多样性变化。动作要有明显的节奏变化,包括上肢,下肢及躯干动作组合,动作设计要充分体现动作技巧和体操化舞蹈动作风格。成套动作编排要有独特性,要与众不同而令人难忘,连接过渡和音乐的体现要新颖独特。 ●舞蹈动作内容(15分):动作要有多样性,不重复,必须充分利用地面,地上和空中的 流畅转换及队形变化的多样性,展示出高水准的创造性。 ●音乐的运用(10分):动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、 结构及成套主题完美结合,音效必须是高质量的,要有意义,成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排,使动作体现动感的效果。 ●音乐与包装(10分):成套动作的编排应根据音乐的节奏,音乐的乐句,音乐的风格来编排动作,动作设计必须符合啦啦队的技术特征,展示动作技巧。成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。着装正确,道具自选。参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装,体现个性化、时尚化,但服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有不健康内容及相关图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分或取消参赛资格。 (非常好28-30分,较好 25-27分,一般22-24分,较差21分或以下但不能少于15分。)(2)完成情况 50分 ●技术技巧(20分):以最佳的准确性完成动作的能力. A.身体姿态:身体各部位应符合 正常人体生理解剖位置,保持正确的重心。低姿位置,完成动作时保持身体重心平稳。 B.准确性:动作清楚,部位准确。 C.力度:动作要有力度和爆发力,动作到位要快速控制,无延伸动作,要展示瞬间完成动作的能力。 ●一致性(5分):所有动作完成完美,充分体现团队的一致性。富有表现力、感染力、自信力 ●合拍(5分):动作清楚、准确,动作节奏变化强弱分明,与音乐完美结合。 ●团队默契(5分):团队成员共同配合完美完成动作,使动作流畅、完整。 (非常好28-30分,较好 25-27分,一般22-24分,较差21分或以下但不能少于15分。)(5)减分区 a.道具减分 不正确运用道具减5分 道具掉地后迅速捡起继续做动作减0.5分/人次

啦啦操比赛评分细则

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啦啦操比赛评分细则 一、评分方法 比赛分为两部分,每部分各一百分最终按照所占百分比加权得分(规定套路和自选动作各占30%、70%)。 1. 采取公开示分的方法。成套动作满分为100分。 2. 裁判员的评分去掉1个最高分和最低分,中间几个分数的平均分即为总分。 3. 对比赛成绩和结果不接受可以申述。 二、评分规则 啦啦操的评分标准分以下几方面:编排,服装,表演,完成,难度。 成套动作评分因素如下: 1. 编排: 成套动作的编排应根据音乐的节奏,音乐的乐句,音乐的风格来编排动作,动作设计必须符合啦啦队的技术特征,展示动作技巧。成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦队项目特征,禁止编排渲染不良内容的主题,禁止编排抛接动作和空翻落地动作。 2. 服装: 参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装,体现个性化、时尚化,但服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有不健康内容及相关图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分或取消参赛资格。 3. 表演: 1)动作设计:动作设计要有啦啦队的动作特点,动作要充分利用身体,重心位置(上、下、低姿)的多样性变化。动作要有明显的节奏变化,包括上肢,下肢及躯干动作组合,动作设计要充分体现动作技巧和体操化舞蹈动作风格。成套动作编排要有独特性,要与众不同而令人难忘,连接过渡和音乐的体现要新颖独特,动作要有多样性,不重复,必须充分利用地面,地上和空中的流畅转换及队形变化的多样性,并展示出高水准的创造性。 2)音乐的适宜性:动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特

拔河比赛优秀作文六年级【五篇】

拔河比赛优秀作文六年级【五篇】 在一个风和日丽的下午,在体育馆,小新星英语学校所有老师举行了一场拔河比赛,我的妈妈也参加了比赛。比赛前,每队10人,她们站好队伍,手里紧紧地篡着绳子,等待哨声吹响。 “嘟”的一声,口哨响了,场上的队员们一个个使出了吃奶的力气,脸憋得红彤彤地,像红红的苹果。场下没有参加比赛的老师们,也在那里拼命地呐喊,为她们自己的队员喊“加油”。几分钟后比赛结束了,对方赢了,而妈妈这一队输了。 妈妈说:这场比赛不但锻炼了身体,而且促进了老师们之间的团结与友谊。 激烈的“战争”开始了,首先是二班和一班的较量。 二班同学的眼睛紧紧盯着刘老师,耳朵仔细地听着,等待着哨子声。“嘟”哨子吹响了。二班同学都很努力,我们很支持二班,眼看二班就要输了,我的心提到了嗓子眼。“嘟”哨子声又吹响了。二班输了,我绝望地看着他们。 该我们和一班比了。这次是决胜局。比赛开始了,看,我们那一张张涨红的小脸。绳子被我们拽的东摇西摆,我们很难比出上下。几分钟后,张心笛和张睿华对我说:“不行了,我没劲了。”但我们仍在努力,可最终我们输了。 比赛完毕。万文丽和王宇哲大哭起来,我边安慰万文丽,边快速走到教室。 这次比赛是我明白:结果并不重要,重在参与。 运动会上,我最喜欢的项目是拔河比赛,因为这是一个靠全班同学团结合作才能获胜的比赛。

好不容易等到我们四年级比赛了,同学们做好了一切准备,每个 运动员都摩拳擦掌,随时准备出击。该轮到我们四七班上了,同学们 心里又激动又紧张,大家鼓起勇气拿起地上粗粗的绳子,老师把口哨 一吹,我们脚挨着脚,把力量全部放到手上,身体向后倒。别看对手 个头不大,力气却大得狠呢!不一会儿功夫,绳子中间的红领巾慢慢 地向他们移去。这时,我们班每个运动员都拿出了吃奶的力气,拼了 命地往后用劲,有的同学脸都有涨得通红,班上拉拉队的同学边打手 势边提着噪子大声地喊着“加油,加油”,同学们的噪子都喊哑了, 好不容易红领巾才拉过来了一点点。大家不放弃,坚持、坚持再坚持,最后,我们班终于取得了胜利。 虽然我们班这次拔河比赛只得了全年级第三名,但是,我们每个 同学都很高兴,大家觉得名次不是最重要的,重要的是参与、团结和 坚持! 今天,我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。 比赛前,孙老师经过精挑细选终于挑出了15名大力士,他们个 个力大无比。而我们的对手,他们也经过认真挑选,选出了15名勇士,个个身材高大魁梧。 准备好了,我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子,中间系着 一条红布,放在操场上。操场上有3条线,红布放在中间的线上,哪 一方把红布拉过靠近自己那边的线上,哪一方就胜了。 “预备”裁判员唐老师一声令下,大力士们都抓紧了绳子,调整 好了姿势。 “嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,个个 面红耳赤,都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动,慢慢地又 移向了对方。此时,啦啦队都在为自己班的大力士加油。特别是我们 班的队员,个个满腔激情:“加油!加油!”渐渐地,渐渐地红布开 始向我们这边移。快看,我们班胜利了!

啦啦操比赛评分规则

啦啦操比赛评分规则 一、评分方法 1. 采取公开示分的方法。成套动作满分为100分,裁判员的评分采用给分制与减分制。 2. 裁判员的评分去掉1个最高分和最低分,中间几个分数的平均分即为总分。 3. 对比赛成绩和结果不接受可以申述。 二、评分规则 啦啦操的评分标准分以下几方面:编排20分,表演20分,完成20分,服装10分。 评分因素及具体分值如下: 1.编排20分: 成套动作的编排应根据音乐的节奏,音乐的乐句,音乐的风格来编排动作,动作设计必须符合啦啦队的技术特征,展示动作技巧。成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦队项目特征,禁止编排渲染不良内容的主题,禁止编排抛接动作和空翻落地动作。 (非常好18-20分,较好15-17分,一般12-14分,较差11分或以下但不能少于5分。)2.表演20分: 1)动作设计10分:动作设计要有啦啦队的动作特点,动作要充分利用身体,重心位置(上、下、低姿)的多样性变化。动作要有明显的节奏变化,包括上肢,下肢及躯干动作组合,动作设计要充分体现动作技巧和体操化舞蹈动作风格。成套动作编排要有独特性,要与众不同而令人难忘,连接过渡和音乐的体现要新颖独特,动作要有多样性,不重复,必须充分利用地面,地上和空中的流畅转换及队形变化的多样性,并展示出高水准的创造性。 (非常好9-10分,较好7-8分,一般5-6分,较差4分或以下但不能少于2分) 2)音乐的适宜性10分:动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题完美结合,音效必须是高质量的,要有意义,成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排,使动作体现动感的效果。 (非常好9-10分,较好7-8分,一般5-6分,较差4分或以下但不能少于2分) 3.完成情况20分 1)技术技巧:以最佳的准确性完成动作的能力. A.身体姿态:身体各部位应符合正常人体生理解剖位置,保持正确的重心。低姿位置,完成动作时保持身体重心平稳。B.准确性:动作清楚,部位准确。C.力度:动作要有力度和爆发力,动作到位要快速控制,无延伸动作,要展示瞬间完成动作的能力。 2)表现力: 通过自己的活力,热情,高超的技能来吸引观众的能力。 3)感染力: 运动员持续感染观众的能力,目光的持续接触、交流的能力。 4)自信力: 运动员具有强烈的自信心的表现。 5)表演要与音乐风格、舞蹈动作特点和主题风格合理一致:运动员充满热情和活力,具有极强的鼓动性和煽动性。 (非常好18-20分,较好15-17分,一般12-14分,较差11分或以下但不能少于5分。)4.服装10分 参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装,体现个性化、时尚化,但服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有不健康内容及相关图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分或取消参赛资格。

啦啦操比赛主持稿(word文档良心出品)

啦啦操大赛主持稿 请大家安静一下 我们的比赛马上开始了 (舞蹈) (唱歌 ) 男:各位老师 女:同学们 合:大家晚上好! 男:和煦的春风吹拂着我们纯真的脸庞, 女:春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。 男:今天,我们济济一堂,与充满活力的啦啦操给我们这个春日的夜晚涂抹生动与辉煌。 女:把欢乐用我们身体语言尽情演绎吧!今晚的啦啦操大赛是是本次大赛总决赛。相信这 又会是一场精彩的表演。 男:接下来,请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的评委和嘉宾,他们分别是: 女:让我们以热烈的掌声对各位嘉宾,评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 男:在比赛开始前,请允许我介绍本次大赛的比赛规则与评分标准 第一环节:一分钟展示 每支队伍用一分钟的 时间来展示自己的队伍并喊出自己队伍的口号 第二环节:啦啦操展示 啦啦操的评分标准为 : 1、啦啦操动作编排程度—— 1 分 2、啦啦操与音乐切合度—— 1 分 3、啦啦操是否体现我院大学生的热情和朝气—— 4、队员的动作是否协调一致,是否突出团队合作 5、队员的舞台表现力—— 2 分 6、整体形式上的创新—— 2 分 7、啦啦操团队展示—— 1 分 女: 在奖项设置上,本次比赛将设立 (一、二、三等奖各一名;优秀奖 两名;最佳活力奖、最 佳人气奖各一名 ) 祝各队参赛选手都能在比赛中有出色的发挥。 1分 2分

男:好,马上进入比大赛的第一个环节:一分钟展示 女:掌声有请第一支队伍他们来自我们的日语系 男:声友情第二支队伍他们就是信管系的参赛队伍 女:欢迎下一支队伍上台一分钟展示他们来自计算机系 男:接下来的队伍来自英语系掌声欢迎 女: 数字艺术系的队伍是第五支队伍掌声欢迎 男:压轴的队伍来自嵌入式系掌声友情 女: 那么, 一分钟展示已经结束,各系的代表队给我们带来了这么精彩的表演相信接下来的啦啦操将更加的精彩! 男:第二个环节啦啦操马上开始 女:友情第一支代表队日语系代表队 男:接下来的代表队来自我们的信管系掌声有情信管系代表队! 女:第三支队伍就是我们的计算机系掌声友情! 男:第四支代表队来自英语系欢迎 女:接下来的代表队来自数字艺术系友情! 男:压轴的队伍还是我们的嵌入式系!掌声友情 男:感谢各系代表队队员的精彩演出。 女:是啊, 据我了解,他们当中的许多人,为了台上短短的几分钟,已经排练了一个多月。 男:嗯,各位观众,我们是不是应该再一次把掌声献给他们呢?女:在各位的掌声中,我们还将迎来今天的表演嘉宾,他们就是来自计算机系文艺部的同学 在他们表演的同时我们的工作人员将把本次大赛的结果统计出来 好! 掌声友情!! 计系文艺部为大家带来歌曲《绿柚子》 男:感谢计算机系文艺部的精彩演出。

啦啦操竞赛规程

2013年中国大学生两操分会啦啦操锦标赛 一、参赛规定 (一)参赛项目分布表 表 1 (二)参赛人员 1.每个参赛单位最多报3支代表队。 2.每队最多限报12名运动员(自选动作技巧啦啦操 CCA规则组除外)。 3.每名运动员仅限参加一项规定动作。 4.每名运动员仅限参加一项自选动作。

(一)全明星规定动作技巧啦啦操 中国大学生全明星啦啦操锦标赛规定动作所有项目及组别比赛评分规则都按照《2013-2016年 CSARA中国大学生全明星啦啦操规定动作竞赛细则(试行)》执行。 (二)全明星规定动作舞蹈啦啦操 中国大学生全明星啦啦操锦标赛规定动作所有项目及组别比赛评分规则都按照《2013-2016年 CSARA中国大学生全明星啦啦操规定动作竞赛细则(试行)》执行。

(一)自选动作技巧啦啦操 CCA规则组 中国大学生全明星啦啦操锦标赛技巧啦啦操自选动作 CCA规则组所有参赛项目及组别比赛评分规则都按照《2010-2013年全国啦啦操竞赛规则》(CCA)执行。

(二)自选动作舞蹈啦啦操全明星规则组 中国大学生全明星啦啦操锦标赛舞蹈啦啦操自选动作全明星规则组所有参赛项目及组别比赛评分规则都按照《2013-2016年 CSARA中国大学生全明星啦啦操竞赛规则(试行)》执行。 四、录取名次与奖励 (一)各组各级别各单项录取前八名,颁发证书; (二)大赛组委会将根据参赛单位数量评选出“最佳组织奖”,并颁发证书; (三)各组各级别各单项决赛获得前3名的运动队教练将获“最佳教练员奖”证书; (四)设体育道德风尚奖,评定办法按大体协两操分会有关规定执行; (五)其他奖项 1.最佳音乐制作奖; 2.最佳完成奖; 3.最佳编排奖; 4.最佳团队奖; 5.最佳人气奖; 6.最佳魅力奖; 7.最佳活力奖; 8.最佳服装设计奖; 9.最佳创编口号奖; 10.最佳表演奖; 11.最佳明星啦啦队长;

【六年级作文】一场激烈的拔河比赛

【六年级作文】一场激烈的拔河比赛 星期一下午,上班会的时候,班主任告诉我们说:“这个星期五下午我们学校要举办 一场运动会,请大家踊跃参加。”我们班霎时间热闹了起来,大家都非常高兴。老师敲着 桌子说:“请安静!”我们班的人一看;老师要发火了,才安静下来。 转眼间,星期五到了,大家是又兴奋又紧张,兴奋的是每年举行运动会时,大家都会 看到一场场激烈的比赛;紧张是因为待会要上场了,生怕我们会输,心里噗通噗通地直跳。 比赛开始了,随着一场场比赛的结束,终于到了拔河比赛,轮到我上场了。我们班要 和六年级二班比赛拔河。我们迅速排好队形,只听裁判的哨声一响,比赛开始了!同学们 大声助威:“六一加油,六一最棒……”我们班每一个同学都用左手在前面右手在后的姿势,使劲往外拉,脚也随之向后退,就在这关键时刻,我脚一滑,摔倒了,同学们一看, 都不敢后退,阵脚全乱了,六一见势,一使劲把绳子拉到了他们身边,第一局,我们班输了。我觉得很丢脸,不敢面对大家,生怕大家埋怨我。但是大家不但没有说我还不断地鼓 励我,我这才敢面对大家,并商量好了计策,一个在左一个在右,有一个人喊:“一、二、三……有顺序地往后退。” 第二局开始,我们采用了一开始的办法,大家听到“一、二、三”就按照这个步伐走,这个方法果然奏效,第二局我们赢了,这可大大地鼓舞了我军的士气。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 第三局开始,六二班竟然也用了这个办法,不过我们丝毫没有认输的意思,双方僵持 不下,比赛进入到了白热化阶段,在千钧一发之际,张栋尧使劲一拉,打破了这个僵局。 第三局,我们班赢了,顿时,场上响起了热烈的掌声,我们激动地又叫又跳。 这件事又一次证明了团结起来力量大的道理,也使我更加坚信,只有团结,才可以打 败一切困难。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

啦啦操大赛

啦啦操大赛

啦 啦 操 比 赛 活 动 策 划 书 策划部门:管理工程系团总支组织部策划时间:二0一二年三月二十三日

啦啦操活动策划书 一、活动主题:啦啦操比赛 二、活动目的:通过这次活动传承五.四精神,体现当代大学生的青 春与活力,传播啦啦操文化,促进校园文化的健康发 展,建设和谐校园。丰富师生的课余生活,促进各单 位的交流,增进友谊,培养团队精神,为凝聚浓厚的 校园文化氛围而努力。 三、初赛活动时间:2012年5月10日星期四下午16:30—18:00 决赛活动时间:2012年5月31日星期四下午16:30—18:30 四、初赛活动地点:篮球场 决赛活动地点:学术报告厅 五、主办方:管理工程系团总支组织部 六、初赛参赛人员:全院各系最少需组织一支比赛队伍参赛,部门社 团可自行组队参赛(每队人数不少于10人)决赛参赛人员:进入决赛的六组参赛队伍 七、比赛要求:

1、参赛队进行口号创造。 2、参赛队伍需上交队伍简介,用于正式比赛时主持人进行 出场队伍介绍。 3、参赛音乐可在上交报名表时同时提交高质量CD盘,, 并贴上写有单位名称信息的标签或纸条,否则根据啦啦 操评分标准(详见附表2)扣除音乐评分的相应分数10 分。 4、参赛队伍自行准备参赛服装和参赛妆容。 5:每支队伍的比赛时间为3——7分钟,音乐不限,主题健康,充满活力富含激情。 6、表演风格、服装、音乐应配合协调。 7、动作的整齐度、力度、幅度,表演的感染力、表现力以 及组织编排能力将会是比赛中的加分点。(详见附表2) 8、参赛人员性别不限。 八、奖项设置:团队一等奖、团队二等奖、团队三等奖各一名、最佳 团队奖、最佳组织奖、最佳服饰奖各一名。 九、活动筹备:三月——啦啦操比赛活动策划书

啦啦操比赛评分细则

啦啦操比赛评分细则 一、评分方法 比赛分为两部分,每部分各一百分最终按照所占百分比加权得分(规定套路和自选动作各占30%、70%)。 1. 采取公开示分的方法。成套动作满分为100分。 2. 裁判员的评分去掉1个最高分和最低分,中间几个分数的平均分即为总分。 3. 对比赛成绩和结果不接受可以申述。 二、评分规则 啦啦操的评分标准分以下几方面:编排,服装,表演,完成,难度。 成套动作评分因素如下: 1. 编排: 成套动作的编排应根据音乐的节奏,音乐的乐句,音乐的风格来编排动作,动作设计必须符合啦啦队的技术特征,展示动作技巧。成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦队项目特征,禁止编排渲染不良内容的主题,禁止编排抛接动作和空翻落地动作。 2. 服装: 参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装,体现个性化、时尚化,但服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有不健康内容及相关图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分或取消参赛资格。 3. 表演: 1)动作设计:动作设计要有啦啦队的动作特点,动作要充分利用身体,重心位置(上、下、低姿)的多样性变化。动作要有明显的节奏变化,包括上肢,下肢及躯干动作组合,动作设计要充分体现动作技巧和体操化舞蹈动作风格。成套动作编排要有独特性,要与众不同而令人难忘,连接过渡和音乐的体现要新颖独特,动作要有多样性,不重复,必须充分利用地面,地上和空中的流畅转换及队形变化的多样性,并展示出高水准的创造性。 2)音乐的适宜性:动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题完美结合,音效必须是高质量的,要有意义,成套动作与音

六年级拔河比赛作文600字【五篇】

六年级拔河比赛作文600字【五篇】 【篇一】六年级拔河比赛作文600字 今天上午,老师告诉了我们一个振奋人心的事情:“学校要举行拔河比赛了,接下来我们要评选出二十个人员。”我们一听,手举得老高老高的,像是怕失去了什么贵重的宝物似的,都渴望自己被选上。”老师见这场景,连忙点了几个同学,并记了下来。又让我们掰手腕,比比谁的力气大,谁才能参加比赛。 看这同学纷纷要求参加的场景,这让我更加紧张了。我竟然是和汤佳佳比拼,我的心砰砰直跳。 比赛开始了,我们的手好像是个淘气的小娃娃似的’,一会儿往这边来,一会儿到那边去。我趁佳佳分心的时候,睦的一声,我把佳佳的手瓣了回来。 终于,比赛人员定了下来。老师帮我们把队伍排好,又把我们带到操场上。 到了操场,我们看到一根大的麻绳放在两条白线中间。大的麻绳中间系着一个红色的丝带。丝带移向那边的距离近,哪队就胜利。 预备!裁判员的口哨声响起。 比赛开始了,我们身子都尽力往后仰,前腿弓,后腿弯,双脚像两个大钉子一样钉在地上,无比坚固。双方的啦啦队也在大声为自己的班级加油。这加油声响彻云霄,此起彼伏,我们全班同学顿时信心大增,我们使劲一拉,绳子往我们这边跑了过来,但还没到白线,双方僵持住了。这时,对方反

击了,绳子又跑了过去,但我们毫不放松。现在的绳子就像一个娃娃在跑步,跑过来,跑过去。结果又定在中间,纹丝不动。这时,只听我们班啦啦队喊道:“401加油,401加油。”我们不管三七二十一,使出了吃奶的力气拉了过来。我们赢了,大家非常高兴!这次我们赢了,通过比赛我懂得了团结力量大! 【篇二】六年级拔河比赛作文600字 在我不长的生命历程中,也经历过许多事,有很多已经淡忘,但有一件事让我记忆犹新——学校的拔河比赛。 记得那一次运动会上的拔河比赛,我们班一路高歌猛进,闯进了与二班的决赛。我和同学们上场,一个个都紧紧握着麻绳,一副蓄势待发的样子。体育老师一声哨响,比赛开始了。我们使出了吃奶的劲向后拉,两旁的同学不断为我们加油助威,绳子上的红领巾朝我们这边移了过来。眼看就要决出胜负,就在这千钧一发之际,我们却忽然倒下了,因为我摔倒了。二班抓住机会,将红领巾拉到了中间。我急忙爬起来,心想:“可不能因为我一个人而毁了比赛!”又僵持了十几秒,二班渐渐吃不消了,我们抓住机会,用力一拉,赢了比赛。 我在一个角落伤心,因为我差点害我们班输掉了比赛。同学们安慰我说:“没关系,我们不还是赢了吗?下次找布把绳子包上一圈就不会手滑了。”听了同学的话,我又有了信心。 第二场一开始,我们就拼尽全力想尽快结束比赛。我们

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