新生辩论赛总结(非正式)

新生辩论赛总结(非正式)
新生辩论赛总结(非正式)

“明诚杯”新生辩论赛总结

活动全称:第二届“明诚杯”新生辩论赛

活动时间:10月7 日~9日初赛电机馆

10月13日复赛电机馆

11月16日半决赛 5上

12月2 日决赛 5上

活动简介:

由于校“晨光杯”新生辩论赛的历届成功举办,以及辩论赛本身作为一种丰富课外生活、增强思维与素质修养的活动,在新生群体中收到广泛好评。“晨光杯”不仅体现了新生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,而且可以发掘和培养辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

电气系“明诚杯”新生辩论赛作为电气系为“晨光杯”选拔优秀辩论人才的活动,经过上届举办,获得广大电气系新生的热衷和喜爱。它不仅调动了电气系各班级新生参与活动的积极性,更锻炼了同学们的口才与思辨能力,同时培养了同学们团体意识的能力。

由于“晨光杯”的赛程冲突,本届辩论赛历时一个多月,分为初赛、复赛、半决赛、决赛,共有电气工程系2010级的10个班级参赛。赛程采取淘汰制,初赛与复赛在电机馆举办,半决赛和决赛在5上举办。

初赛时,各班辩论队早已经是胸有成竹蓄势待发,五场比赛中,场上场下弥漫了浓浓的火药味,最后五支队伍脱颖而出,还有一支失利队伍凭实力复活。

复赛时,凭借第一轮比赛的经验以及后续的充分准备,三场比赛战况都非常激烈,角逐出的三支队伍也仅以微弱优势取胜。

半决赛时,脱颖而出的四支队伍在两场比赛中攻防兼备,各自就自己的论点展开战线,辩手们精彩的争辩获得了场下观众阵阵喝彩,高潮不断鹊起。

决赛时,走到最后的两支实力强劲的队伍,在决赛中为胜利的桂冠全力以赴。比赛中,反方形成了以二辩选手为核心,其他三位辩手打辅助的情形,实力超群的二辩防守反攻,成为当晚当之无愧的最佳辩手。而正方四位辩手则凭借团队的力量,收放自如,攻防兼备,取得“明诚杯”的最后胜利。

本届辩论赛也得到了广大同学的好评与支持。

负责人:罗明、赵芳、林让

关于活动的宣传及赛程安排

活动宣传:

1、9月20日晚上召集2010级各班班长和团支书开会,交代新生辩论赛相

关事宜,发放报名表,并要求他们负责组织出各班的班级辩论队。

2、9月24号晚上召集各班辩论队召开动员大会,详细介绍辩论赛相关事

宜,并为各班分配一名系辩论队成员对大家进行辅导。同时各辩论队为

初赛抽签,决定比赛辩题、场次及分组。观看辩论赛经典视频。

3、9月25日了解大致报名情况,9月26日截至收取报名表。

4、9月30号在各电气系新生住宿楼下张贴初赛的宣传海报。

5、每次比赛前另行张贴相应宣传海报。

赛程安排:

初赛: 10月7日晚上进行三场比赛(淘汰三支队伍,晋级三支队伍,每场比赛各产生一位优秀辩手)

10月9日晚上进行两场比赛(淘汰两支队伍,晋级两支队伍,,每场比赛各产生一位优秀辩手)

并于当晚由评委投票从五支被淘汰的队伍中直接复活一支。

复赛: 10月13号进行三场比赛(淘汰三支队伍,晋级三支队伍,每场比赛各产生一位优秀辩手)

并于当晚由评委投票从三支被淘汰的队伍中直接复活一支。

半决赛:11月16号在系辩论队参加完晨光杯后举行。(淘汰两支队伍,晋级两支队伍,每场比赛各产生一位优秀辩手)

(胜利的两支队伍在决赛中进行班级第一名争夺,另两只第三名。)决赛: 12月2号在宿舍装欢大赛与新生晚会后举行。

(产生班级一二三名及最佳辩手一名,优秀辩手一名,并颁发班级奖,优秀辩手奖、最佳辩手奖。)

一、赛前:

1、拟定部分策划及预案(详见部分策划、预案)

2、相关表格的准备:报名表、评分表、计分表、统分表、签到表、赛程周期时间安排表等

3、相关材料的准备:选手须知、比赛规程、评分细则、比赛题目、动员大会视频、计时器、计时软件等

4、相关物品的准备:水、饮水机、纸杯、红布(决赛)、位牌、花、奖品、奖状、小礼品、工作牌、横幅、铃声工具、礼花(决赛)、各种打印、以及相关电器设备(如电脑、连接线、话筒等)

5、技术指导安排(辩论队)

⑴、赛前联系、确定带队人数、人员、联系方式

⑵、赛时评委

⑶、赛时主席

6、动员大会(详见动员大会预案)

7、各班组队、准备比赛

⑴、学习部监督各班准备辩论赛

⑵、技术支持

⑶、及时解决各班问题(人不够、没准备好等)

二、赛时:

1、做好相关宣传工作:通知选手与学生,张贴海报

2、现场准备:

硬件:计时、统分、评委、主席、记者、后勤端水维护秩序、桌椅搬放等

3、联系到场辩手:辩手提前20min~30min 辩手签到。确定选手、评委、嘉宾、主席及工作人员是否到齐。

4、辩论赛开始,按照流程进行

三、赛后:

1、清理会场、归还东西

2、对辩论的场次和最佳辩手等做好记录

3、为校“明诚杯”辩论赛提供支持

本届辩论赛在电气系学生会各个部门的大力支持下,在广大新同学的积极参与中圆满结束。在这过程中,尽管顺利完成了每一轮比赛,但问题较多,由于比赛赛程较长,下面将分部列出。

动员大会:

1、第一次动员大会对象是班长和团支书,目的是动员他们,再让他们去动

员班上同学参与。当时因为没有和辩论队协商好用什么方式宣传。所以,在大会当场也就由学习部和辩论队各说各的,宣传效果不是很好。

2、第二次动员大会,现场秩序做得不好,没有和组织部的干事说好哪些情

况需要招呼,也由于他们作为干事,初期做事经验不足。

3、第二次动员大会的所有流程计划得还不是那么周全,导致在大会结束前

的最后一个抽辩题、场次的环节有些混乱。

4、本次动员大会效果没有达到理想状况,主要是宣传没有到位,除了两次

动员大会的现场宣传,没有海报等另外的宣传形式。

初赛:

1、第一轮的三场比赛没有请信息宣传中心派人照相。

2、计时器提前审了,但是没有全部审,导致最后有个环节铃声出错,混杂

在了一起。

3、除了操作计时器的人员,旁边没有安排手动计时人员。

4、比赛主席由于是第一次,没有什么经验,导致辩论中途有辩手环节出错、

场下观众持续喧哗、观众提问时间久等问题。

5、辩手进场次序、礼仪等没有提前审,导致当晚有些太不专业,尴尬场面

不少。

6、第二轮的两场比赛中,送水出现严重问题,临近开始比赛水才送到,没

有提前审过。

7、当天没有再次提醒主席提前到场,以至于第一场比赛开始前15分钟主席

才到。

8、维护秩序的人员太过于专注于比赛,导致现场秩序有些混乱,没有时时

提醒。

9、由于第一轮比赛观众较多,赛场引导的人员没有做好观众的接待和引导。

复赛:

1、没有协调好学习部与组织部的工作,导致维护秩序上出现工作冲突和遗

漏的地方。

2、没有合理安排好生活部干事的分工,以至于有的干事显得手忙脚乱。

3、给评委倒水、发放评分表不及时。

4、发放小礼品的工作人员没有注意现场情况,以至于有位观众提问重复了

2次辩手才听清。

5、没有严格监督算分人员计算分数,导致有位辩手的个人得分出错。

半决赛:

1、赛前没有了解到当晚各参赛班级情况,以至于有2个班同学有安排,导

致当晚观众较少。

2、赛场布置时由于没有提前审过,连接多媒体设备出现问题,采用工作人

员台上操作及时,稍显不妥。

3、赛场布置时没有考虑到嘉宾、评委席也要铺红布。

4、收评分表过早,以至于有些评委匆匆打分。

5、两场比赛间隔时间稍长,以至于现场少许混乱。

决赛:

1、赛前预案没有打印出来,以至于当晚会场布置稍显错乱。

2、会场布置的正反方的方形大字缺乏视觉效果,稍显突兀,应该改为圆形。

3、在主楼借桌凳时事先没有找其管理主任签字,仅凭系公章没有借到,后

经多番解释才做好。

4、最后的辩论赛横幅没有排好版,两个引号做成了同样的,影响视觉美观。

5、没有提前到现场查看,以至于在头一天晚上多媒体坏了,导致换了一个

小型多媒体,并且不能链接笔记本电脑,最后由工作人员上台隐蔽操作。

6、辩论赛赛前回顾的PPT没有提前审声音,以至于当晚PPT没有结束,声

音已经结束了。

7、没有和主席商量好最后合影的具体流程,以至于退场合影时有些乱。

8、没有在合影时和照相的人员商量好,导致礼花的喷放不及时。

9、最后发奖金时没有装红包。

关于活动问题与不足的解决办法

1、动员大会应该和辩论队做详细的商量,动员宣传是个非常重要的环节。

2、海报等宣传应该宣传出去,不要只在

3、5号楼及6板张贴。

3、赛前做好人员具体安排的预案,不至于现场工作人员分工错乱导致混乱。

4、前几次活动最好多指点组织部干事,由于其才作为干事,经验不足,维护秩

序难免做的不好。

5、每次活动前都要联系信息宣传中心安排照相人员,并给他们详细说明相片要

求。

6、计时器、音乐等软件设施应该提前就审好,桌凳等硬件设施应该挑选好一点

的,一面影给选手带来心理影响。

7、对于新的主席要提前审其是否完全掌握比赛流程以及需要注意的地方。

8、送水的细节应该提前分配好并提前审过。

9、对于积分与算分,应该在旁严格审查与监督。

10、每次比赛前都要再次提醒和通知到场班级的相关负责人,并嘱咐其组织好人

员参加。

11、注意提前提醒干事在发放小礼品、收评分表等把时机掌握好。

12、会场布置的预案,特别是决赛的布置预案,应该提前确定好并打印出来,审

查各个环节是否还有问题。

13、注意比赛与比赛之间的时间掌握与现场积分的维持,可以参杂一些小节目。

14、决赛等的PPT应提前审好,包括背景音乐等在内。

15、决赛流程最好单独做预案后给主席一份,手写容易出错。

16、关于比赛和颁奖的各个环节应该和主席商量好,包括具体细节在内,以免出

现突发问题。

辩论赛活动总结

主题辩论赛 活 动 总 结 指导单位:长沙理工大学城南学院经济与管理二系主办:长沙理工大学城南学院经济与管理二系学习部

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。处利害,决嫌疑。”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。 经济与管理二系“点燃青春,共赏我们的小时代”大学生主题辩论赛经过两个多星期的激烈角逐,现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。 为了丰富校园文化生活,活跃校园气氛,展现地大学子的青春风采,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘城南学院经管二系辩论人才,积极响应学校的第八届大学生辩论赛。同时,提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力,为学校挑选出优秀个人。经济与管理二系学习部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。 一、前期准备 (一)活动宣传 我们在活动开始前积极做好宣传工作,首先,我们学习部事先征得了此次辩论赛的举办权,我部部长及副部与主要负责人一起进行了研究讨论,确定

了各部协助分工情况。且我部于周三进行了一次会议,会议主要对干事的任务进行了分工及协助安排。此次比赛辩题由我们部门成员先选出合适的一些作为初赛用题,然后再筛选出复赛决赛的辩题,这使我们辩论赛的辩题设置得当。从初赛到决赛的评委由我们学习部进行邀请,主要是系学生会主席团,在大家的共同努力下,比赛得以顺利进行。 每轮比赛前期,我们学习部都会组织所有部门成员在各个环节的默契配合,服从部长副部的安排和要求,团队成员积极沟通,共同做好工作,终于在11月10号拉开了辩论赛的序幕我部为此次活动积极策划,认真筹备,使活动圆满成功,当然也与其他部门的共同协作是分不开的。 (二)队伍的选拔 由于班级以及人数较少,我们采取以班为单位组队的形式,最终辩论赛确定了十支参赛队伍(9支班级队伍,以及1支学生会队伍,每支报名队伍需由4名成员组成,1名队长,3名队员)。 (三)辩题的确定 辩题的确定我们采取了征集的方式,让学生自己选出贴近我们大学生且围绕辩论主题新颖的并和时事接轨的辩题。适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平,同时通过热议当下与我们切实相关的话题,对同学们有更大的教育意义。其中,较新的辩题用在初赛中,旧的辩题用在复赛及决赛中。最终确定的辩题如下:

开展辩论赛活动的总结范文

开展辩论赛活动的总结范文 【篇一】展开辩论赛活动的总结范文 为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十一月份期间由 河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“文明修身,你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下: 一、活动方式 本次活动面向学院全体在校学生,通过各系选拔,组成队伍参加 院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共四支代表队参加比赛,四支代表队经过抽签产生半决赛顺序,最终经过激烈角逐,侦查 系和检察系进入决赛,最终,侦查系代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点: 此次辩论赛历时三天,半决赛和决赛时间:5月28号-5月30号,共四场比赛,半决赛和决赛地点在模拟法庭。 三、活动经过:共实行四场比赛:第一场:侦查系-司管系,第二场:检察系-法律系,第三场:司管系-法律系,第四场:侦查系-检察系,最终获胜分别为:侦查系,检察系。 1.半决赛:5月28号-29号上午在模拟法庭举行,经过抽签,最 终确定对阵:侦查系-司管系,检察系-法律系,获胜方是侦查系和检 察系。 2.决赛:5月29日-30日, 3.4名决赛在司管系和法律系双方举行,最终司管系获第三名。5月30号在模拟法庭举行了决赛,最终侦查系 获得冠军。 四、辩论程序方面

比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分 组成。首先是一、二辩实行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本 立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩 和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩实行总结陈词,最后观众提 问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分 的空间让辩论双方实行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架, 也给双方提供了实行唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众提问阶段一方 面能够调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。 五、活动效果 此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具 生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。 此次辩题涉及校园问题,生活问题,一方面辩题的生活化给予了广大 同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的 时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能 引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。能够说,精当的 辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容 的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识 积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言,未出现对对方辩手实行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装,衣 着得体、大方,体现了当代大学生的良好形象。 【篇二】展开辩论赛活动的总结范文 我社团以丰富校园生活,增强我部的团结,互助精神,提升各部 成员的语言表达水平和应变水平,增强集体荣誉感为最终目标,展开 了这次辩论赛。 1、筹备工作 在比赛的策划阶段,策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大 的作用,秘书处为此积极的申请场地、桌椅、摄影设备、邀请评委。

反方辩论赛总结陈词

反方辩论赛总结陈词 本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。 各位评委,各位辩友,大家好: 非常荣幸能够代表反方作最后的陈词。刚才,双方辩友都围绕各自的主题展开了精彩激烈的辩论,但是在正方辩友的辩论中我方有两点感受: 1、正方观点过于理想主义。正方辩友列举了一系列流浪乞讨未成年人未及时施行救助而造成的严重后果,但他们没有考虑到中国的国情和现状,没有考虑基层政府的财力状况和强行救助所带来的后果和风险。 2、错误地理解了我方本意。我们双方的辩题中都有实行救助四个字,所不同的是实行救助的定语“应强行”和“不应强行”,正方错误地将我方不应强行施以救助的概念偷换成了对流浪乞讨的未成年人不施以救助,由于概念性的错误,使得对方的辩论显得南辕北辙。 反观我方,观念已经极为清楚,即对流浪乞讨的未成年人在自愿的前提下应该施以救助,但不能强行施以救助。这不是否认人性的关怀,而是立足于现实的考虑。在这一点上,我方已经在法律层面和实际层面都占有了先机。

在此我想简要总结一下我方观点: 其次,对方辩说肢体有残疾的兵就弱兵。试问难道只是有肢体残疾的兵就是弱兵了吗?他身体可能确实是弱的,但此弱非彼弱,二战世界著名的“轮椅上的总统罗斯福”,带领美国人民战胜法西斯,捍卫了正义!又说“霍金”目前在世最伟大的科学家,他们强的不是躯体,而是伟大的精神! 一、强行救助缺乏法律依据。孙志刚事件发生以后,20XX 年,国务院推出了对流浪乞讨人员的救助管理办法。标志着彻底废除了原来的强制救助收容遣送回原籍的救助制度,开始实施对流浪乞讨人员自愿救助制度,这是一个中国社会发展不可逆转的重大历史进步。试想,如果再确定一个强制救助的制度,谁能知道对流浪乞讨未成年人的每一次强制是否都真的是出于保护孩子的目的,已经成年的孙志刚尚且死于强制救助的制度,谁能保证未成年的孙志刚能在强制救助中能幸免于难?我方认为强制性救助制度是非常可怕的制度设计。 二、强行救助缺乏财力支撑。众所周知,巧妇难为无米之炊,对流浪乞讨的未成年人救助是需要强大的财力保障的,无论是解决这些孩子的衣、食、住、行,还是管理、教育、医疗、遣送都需要钱,而现在基层政府的财力状况我们乡镇长班的学员最清楚,就是一个入不敷出的吃饭财政,乡镇政府仅用21%的财力却供养了占71%的财政供养人口,即

辩论赛如何总结范文

辩论赛如何总结范文 辩论赛活动总结不管是对于举办方还是辩手来收都是一次反思回顾。下面是的辩论赛如何总结,欢迎大家阅读参考。 一、概念突破 概念是人们对事物本质的认识,是逻辑思维的最基本单元和形式。它的最基本特征是具有抽象性和概括性。一个辩论题往往包含若干个概念。总结陈词可以通过分析每个概念的内涵、外延,从核心概念中寻找突破口。 二、专业引领 一个辩论题通常会涉及几个学科的专业知识,多的几乎是整个学科的大部分原理,少的可能只涉及某学科的一二个概念。辩手对相关的每个学科要有宏观的了解,尽量融会贯通。对其中某一二门重点涉及的学科,要全面掌握它的基本体系、主要原理、核心观点、目前动态。只有达到专业水平,成为内行,才有发言权,总结陈词才能以充分的论据,说服对方。 三、理论指导 辩论题的观点一般没有明显的倾向性,辩论双方只要论据充分,论证有力,能自圆其说就行。总结陈词应以科学理论为指导,为自己的观点寻求理论支撑,提高认识问题的深度。缺乏理论的论证,只能说明是什么,不能说明为什么,会比较肤浅。 四、修辞添色

总结陈词主要依靠观点正确、内容科学取胜,但是好的表达形式能锦上添花。它的写作特点和演讲稿基本相似,如要用双音节词,多使用简单句等。特别应尽量多使用修辞手法,提高语言表达效果。比喻、夸张、对偶、排比、设问、对比等都能使总结陈词增辉添色。 五、结语 总结陈词是辩论的升华,除应用上述所论四种技巧外,还要注意三个细节。一是辩方差异。正方总结在先,重在立论。反方总结在后,重在驳论。二是瞻前顾后。“瞻前”指结合双方前几个环节的辩论观点,有针对性地总结。“顾后”指总结得无懈可击,不给对方留下话柄。三是贵在创新。总结有法,但无定法。要善于综合运用各种技巧,在实践中形成自己独特的总结风格 为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下: 一、活动方式 本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息

辩论协会工作总结

辩论协会工作总结 这篇《辩论协会工作总结》是聘才小编特意为大家整理,欢迎浏览,希望能帮到大家。 总结过去,展望未来。为更好的发展好建设好社团,繁荣社团文化,扩大社团在校的影响力和号召力,提高社员的积极性,主动性,现在演讲与辩论协会对本学期的工作做总结。希望能在总结过去的基础上,更好的发展未来。 贯彻学院“两种素质,两种能力”的要求,这半年,我社团谨遵学校的各项规章制度,严格要求全体社员,配合院社团部的工作,积极主动的开展了本社团的各项活动和工作。 在总结上一届社团工作的基础上,为更好的发展社团,也让演讲与辩论协会的初衷和宗旨落到实处,我社团采取了新的发展策略先注重量的积累,再完成质的飞越,即本半年着重培养社员的演讲与辩论水平,用大量的讲座和比赛,使社员们的能力提升,从而为下半年社团面向全院的活动打下良好的基础。而在社团自己组织的培训讲座上,我社也是进行了新的尝试,打破社团特定的传统模式,首次采取了社团内部各部门独立安排本部门培训工作策略,让各部长独立策划本部门相关培训工作,而社员集体参与培训。这样,既方便了社团内部管理,统筹兼顾各项工作的开展,同时也充分调动了各部门,各部长的积极性。 我社现在主要划分为九个部门:演讲部,辩论部,策划

部,组织部,文艺部,外联部,宣传部,秘书处,会员俱乐部。在本学期中,本社团围绕着“提升能力”“创新活动”,各部门相互协调配合开展了各类活动,所取得的进步是值得肯定的,但总的来说,活动的质量还是有一定的提升空间,而我们社团以后将围绕着“塑造品牌活动,打造品牌社团”而不断努力,争取取得更大的成绩。 回顾这个学期,我社团积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来,新一任社团的工作就开始积极地开展了。从10月13日开始招新,10月22号面试结束,社团注入了新的激情与活力,进入正轨开始社团运作。10月底社团召开的第一次例会,邀请了大三师姐为大一社员讲述大学生活的感受和经验,使社员们更快的融入校园以及社团生活;在11月1日,社团开展了“万圣节我们背靠背讲故事”活动,吸引了许多同学的加入,这次活动不但锻炼了同学们站在讲台上的勇气,更使他们结识了很多新朋友;11月7日,为提高社团辩论实力,更是为提高社员的辩论能力,在篮球场,开展了一次面向东校区招揽辩论人才的辩论比赛,这次自由辩论赛开的生动有趣,也确实让我们发现不少能言善辩的人才;11月11日,本社团联合创业实践社共同举办了“光棍节我们不孤单”联欢活动,光混节起源于校园文化,而这次活动也确实得到了广大同学们的支持,两个社团的知名度都有所提高,并丰富了同学们的校园文化生活;11月19日,

社团联谊辩论赛活动总结.doc

社团联谊辩论赛活动总结 一.活动背景 为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办,为八社团提供口才锻炼的平台。 二活动主题 团结八社,共同锻炼口才,打造辩论的听觉盛宴。 二.活动前准备 1. 我们活动部针对初赛,复赛,决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。 2. 活动部将各个任务细分给每个干事,各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。 3. 我们部协调各个社团及本社宣传部,网络部做好宣传工作,干事们做好场地的布置及设备到位工作。 4. 各个社团积极参加报名,宣传部将比赛大力宣传。 三.活动过程 1. 初赛:11月22号,地点:公共教学楼204.206.208.210教室。经过激烈而又残酷的角逐,四组团队在八组参赛队中脱颖而出,同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。 2. 复赛:11月25号地点:公共教学楼210 挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论,较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈,辩手个个激情高涨,如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评

委专业权威的评论下,翔火组合,猎人组合最终杀出重围进入决赛。 3. 决赛.11月29号,地点:公教楼310,进入决赛的两组团队严阵以待,场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮,真正的打造了一场空前绝后的辩论战,每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方,尤其到了最精彩的自由辩论阶段,更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断,终于在评委细致公平公正的评分下,正方翔火组合战胜反方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。 四.活动中存在的问题 1. 对辩论赛的宣传力度不够大,许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。 2. 初赛时大多选手不够重视,准备不够充分,未能脱稿陈述自己的观点,直接减少比赛的精彩。 3. 初赛宣传通知不到位,导致观众人数不是很理想。 4. 参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解,导致初赛一开始对决时很乱。 五.活动中的亮点 1.增加了八个兄弟社团的感情,让我们八社团更加亲近,更加友好,共同进步,共同学习,八个社团组成一个大的集体,让邢台学院社团建设更加强大,活动更加丰富多彩。 2.本次活动干事们积极参与,即锻炼了能力,又使大家更加团结,加深感情。 3.评委都是来自每个社团的权威专业人士,并且制定了严格的评分

2019辩论赛四辩总结陈词模板

三一文库(https://www.360docs.net/doc/cf18887109.html,)/礼仪/辩论赛 2019辩论赛四辩总结陈词模板 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余生活,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。下面是小编搜集整理的辩论赛四辩总结陈词模板,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论赛四辩总结陈词模板一 尊敬的主席、评委、对方辩友和观众朋友们正方四辩在这里向大家问好!在这里,请允许我重申我方观点.....,经过刚才精彩的辩论,对方辩友侃侃而谈,但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家,我们不难发现对方辩友几处漏洞,下面请允许我一一指出 1.对方便有不断强调....,但请问对方辩友.....(用具体事例,可以是名人轶事,历史,名言格句等来驳论) 2.对方便又还提到,但是不是有..... 3.对方辩友还把...拿出来说事,那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩(或二三辩)中 提到的.....所以.....

4.对方便还一直纠结于......,不知道对方辩友有没有听过....因而....这不正就是我关的观点吗 5.对方便有一直在回避我方提出..(问题),现在就有我来替您回答.... 6.对方辩友总对...模糊概念,偷梁换柱,这难道实在无力的同意我方观点吗.... 总而言之(用一排比作结,提高语气,一剑封喉) 对于四辩稿的固定格式,大体可以分为以下几个部分: 四辩稿是有固定格式的,大体可以分为几个部分: 1,礼貌上,结辩时,先要谢谢主席,谢谢评委,谢谢对方辩友 2.结辩前,先要对辩题做名词解释,或者对辩题的词句做一定的分析,然后点明己方论点,结辩时的论点最好清晰简单纠错 3.结辩不仅要再次提出己方观点,更要点出整场辩论时对方的漏洞,以一点,二点的形式例出来,更要进行反驳。总结对手在比赛中犯下的错误,这是需要你在赛前分析对手的论点,提前准备的,不能上场再准备。重要从逻辑,事例,论证等方面找错。 4.升华。将己方的观点尽量提升到一个新高度上,从更高的层面分析辩题,不仅局限于辩题本身,而要涉及更高的价值观,

辩论赛四辩总结陈词完整版

辩论赛四辩总结陈词 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好: 很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表我方进行总结陈词。 首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认大众传媒中有小部分的人弄虚作假,制造谣言,但这并不会影响大众传媒给我们带来真相,也不会因此而扩大真相与公众间的距离。在开篇立论时我方一辩就大众传媒动机和能力等方面来看,大众传媒确确实实拉近了公众与真相的距离。 我方已经从:产生、运转和最终输出的结果,三个层次告诉大家,大众传媒的发展史,就是大众传媒适应传媒客观规律,更好的满足大众需求的历史。大众传播的信息,正在从视角单一走向多元,从混乱走向专业,从平面走向立体。细节更加充足,挖掘更加深刻,得到的反馈更加及时,这,才是我们今天所看到的大众媒体。事实上,当信息分类越详实,证据越充足,视角越多元的时候,我们的分析比较也就越有价值,使得我们更可能接近事情的真相。这就是为什么我们说大众传媒缩短了我们和真相的距离。 纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的大问题,但由于时间有限,下面我就 只列举其中较为严重的个问题。 第一个问题, 1,定义的问题: 2,偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心 3,以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象,一叶障目 4,恶意逃避:对方反复对XX避而不谈,屡屡逃避我方问题,是不是对方自认理亏呢? 5, 断章取义 6,颠倒对象 真相不是非黑即白,我们每个人也不是全知全能。因此,探求真相的意义不应该仅仅是一 个结果,更应该是我们探求的过程。在探求真相的过程中,是我们对信息进行判断,分析和比 较,努力还原出最接近真相的事实。所以我们今天评价这个辩题,其实就是在探讨大众传媒到底 有没有为我们在探求真相的过程中提供起到帮助。今天追求的其实并不是真的求一个答案,就像 辩论一样,这是一个论证过程胜过结果的事。这种过程才是逼近真相的过程,而并非结论本身, 现在,现在大众传媒还在发展,任何发展的事物都不可避免存在着不足。我们今天讨论这个辩题的意义就是我们如何看待大众传媒?我们应该肯定他,还是否定他?我们是推他一把还是将其扼杀在摇篮之中?我们是应该给新闻更多的管制?还是多给各阶层表达声音的机会?一个求真的社会应当是一个更加包容的社会,应当是鼓励不同的声音的社会。今天中国想要真正变成一个公开透明,就必须充分发展大众传媒,使大众传媒成为大众自己的传媒!谢谢大家!

辩论赛的活动总结

辩论赛的活动总结 篇一:辩论赛工作总结 第四届“睿智杯”辩论赛 活 动 总 结 系别 :电子信息工程系姓名:*** 日期:XX年11月3日 电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛总结 一、活动简介 1、活动主题:电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛 2、活动目的:通过举办此次辩论赛,提高学生思辩意识和善辩本领,增加对辩论赛的兴趣及重视程度,扩大知识面,提高自身的综合素质。也希望通过此次辩论赛,增强全校同学的友谊,促进班级之间的团结,加强学校的人文气息,活跃校园文化气氛。 3、活动时间:XX年10月12日——10月27日 4、活动地点:第一教学楼 5、参赛对象:电子信息工程系11级各班级辩论队 二、辩论赛前期准备工作

1. XX年10月9日召开学习部全体成员会议,共同讨论协商辩论赛事宜。 2.筛选并确定辩题。 从上和历年的全国大专辩论赛中选题,形成初步的百条辩题,分类形成备稿,最终确定辩题。 3. 在学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论赛。 三、比赛流程 第一轮预赛;此次辩论赛采取淘汰制,比赛第一轮由11级7个班级两两进行比赛,其中一个幸运班级直接进入复赛剩下的六个班级 两两经行淘汰赛 第一场;物联班和电信11班,第二场;电子工艺班和嵌入式班,第三场移动通信班和通信络班。 物联班击败电信11班进入复赛。电子工艺班击败嵌入式班进入复赛。移动通信班击败通信络班进入复赛。智能电子班抽签获得幸运班级直接进入复赛。 第二轮复赛:第一场;智能电子班和物联班。第二场;电子工艺班和移动通信班。 智能电子班击败物联班进入决赛。移动通信班击败电子工艺班进入决赛。 总决赛:在一教A605举行,我们有幸请到了校学生会

中学生辩论赛活动方案

中学生辩论赛活动方案 由每班自行选拔一支参赛队伍,每队人员为4人(分为一辩、二辩、三辩、四辩)。第一轮(初赛)各队抽签决定对手,下周一()下午班会课比赛,辩题统一为:电子书利大于 弊还是弊大于利?其他班级班主任及语文老师为初赛评委, 第一轮共计4场比赛,同时进行。获胜的四支队伍进行半决赛,同样抽签决定对手,下下周一()下午班会课比赛,最后选出两支队伍进行决赛(全校直播)。总决赛定在12月中下旬,辩题届时会征求大家意见再作决定。 比赛流程 (一)开篇陈词(6分钟) 正方一辩发言(立论)(3分钟) 反方一辩发言(立论)(3分钟) (注:每方队员时间用完时,计时员终止发言) (二)攻辩(12分钟) 1、正方二辩向反方反驳并进一步阐述观点;反方二辩向正方反驳并进一步阐述观点。 2、正方三辩向反方反驳并进一步阐述观点;反方三辩向正方反驳并进一步阐述观点。 (注:每一位辩手攻辩时间为3分钟,用时满时,计时员终止发言) (三)自由辩论(8分钟)

1、自由辩论时间总共为8分钟,每方各占4分钟。 2、必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方的任 何一位辩手起立发言完毕后,反方的任何一位辩手应立即发 言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。 3、在自由辩论时间里,每位辩手的发言次序、次数和 时间均不受限制。 4、一方的发言时间只剩30秒时,计时员会口头提醒一次,当该方的发言时间用完时,计时员会再次提醒,该方应 立即停止发言。 5、一方的发言时间已用尽,另一方还有时间,则该方 的一名或多名可以继续发言,直到该方的时间用完为止。 (注:辩手应充分利用自由辩论这段时间,简洁明了的 加强自己的论点,反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻, 有意回避对方的质询,发生言语混乱,将影响到该方成绩) (四)总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词;(3分钟) 正方四辩总结陈词。(3分钟) (注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则 将被适当扣分。每方队员时间用完时,计时员终止发言。) 注:每班四人,自行确定一辩、二辩、三辩、四辩辩手,每次比赛可在四人中互换角色。每队一辩为领队,负责与工 作人员联系。

辩论赛四辩总结陈词

辩论赛四辩总结陈词-正方个人需要对大学生择业更重要 辩论赛四辩总结陈词 -正方个人需要对大学生择业更重要谢谢主席: 对方辩友是嘈嘈切切错杂谈,大错小错落一盘,浮云岂能遮望眼,且听我等慢细言。 第一比较性辨题,两者谈更,前提是已经承认两者皆重要,对方只谈其一,不重比较,严重偏题。 第二今天讲究择业,择业是在已有的社会职业内如何选择如何发挥主观能动性的问题,对方一再将择业范围扩大化,再次偏题 第三对方一味的夸大主观能动性,抱着人有多大胆,地有多大产的态度看问题,夸大个人能力。 第四个人需要不等同于个人兴趣,对方三度离题。 第五个人利益该服从集体利益,但我们不是说要取消个人利益的追求,在二者不发生冲突的情况下,我们还是要讲求个人利益的合理性,必要性。 接下来我将针对我方观点进行总结陈词: 大路苍苍,左右彷徨,站在择业的关口,敢问路在何方,诚然个人需要与社会需要起飞,共此艰难抉择一色,然而不管其价值取向如何,其终极目的就是要最大限度的为家国社会做出自己的贡献,而想要更快实现上述目标,无疑,以个人需要为重,将会更有效的实现上述目标,理由如下。 第一实效性所谓术也有专攻,性之所近,力之所能,长其所长,凭借良好的专业素质和技术优势无疑将会更大限度的实在个人价值。 第二资源性,所谓物尽其才,人尽其力,以个人需要为出发点,能更有效的实现社会的人力资源配置,减少资源浪费,有效推动社会的发展,你让一个搞软件开发的去种地无疑是大材小用。 第三务实性国家对我们有不同的需要,国家到底需要你干什么没人能给出答案,每个人的答案也都各不相同,我们只有在自己合适的岗位上最大限度的实现自己的个人价值,为社会做出贡献,方能找到自己的答案。 我们立志如山,行道如水,我们十年磨一剑,总该试试剑上的光华,我们在择业的过程中,必然以趋之,追逐己见,因为我们早已把对社会的奉献指向了自己曾经信念的执著。 不管我们最终归宿如何,是科峰探险,为五星增辉,还是商海一游,荣归故里,我们都不会辜负年轻的使命,不辱年轻的勇锐。 故天将将大任于斯人也,以个人需要为重,与祖国需要紧密结合,才是每一个大学生最理智的选择。 与对方辩手共勉罢,社会不会怜悯脆弱的眼泪,做出功绩才能倒祭苍生,人,踯躅于慢慢征程,那就让完美的终结为时代命名。 劝君择业莫愁堂,个人需要细思量。性之所近方成事,力之所能是才郎,精谙世道还己任,明察秋毫系泽光,十年一剑行未了,不负专攻长所长。 最后重申我方观点,个人需要对大学生择业更重要 ㈢关于4辩总结可以用到的一些固定语句 这些语句都是在我打辩论的时候和看视频的时候自己总结的,在适当的语境都能

辩论赛活动总结怎么写

辩论赛活动总结怎么写 篇一:辩论赛工作总结 第四届“睿智杯”辩论赛 活 动 总 结 系别 :电子信息工程系姓名:*** 日期:XX年11月3日 电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛总结 一、活动简介 1、活动主题:电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛 2、活动目的:通过举办此次辩论赛,提高学生思辩意识和善辩本领,增加对辩论赛的兴趣及重视程度,扩大知识面,提高自身的综合素质。也希望通过此次辩论赛,增强全校同学的友谊,促进班级之间的团结,加强学校的人文气息,活跃校园文化气氛。 3、活动时间:XX年10月12日——10月27日 4、活动地点:第一教学楼 5、参赛对象:电子信息工程系11级各班级辩论队 二、辩论赛前期准备工作

1. XX年10月9日召开学习部全体成员会议,共同讨论协商辩论赛事宜。 2.筛选并确定辩题。 从上和历年的全国大专辩论赛中选题,形成初步的百条辩题,分类形成备稿,最终确定辩题。 3. 在学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论赛。 三、比赛流程 第一轮预赛;此次辩论赛采取淘汰制,比赛第一轮由11级7个班级两两进行比赛,其中一个幸运班级直接进入复赛剩下的六个班级 两两经行淘汰赛 第一场;物联班和电信11班,第二场;电子工艺班和嵌入式班,第三场移动通信班和通信络班。 物联班击败电信11班进入复赛。电子工艺班击败嵌入式班进入复赛。移动通信班击败通信络班进入复赛。智能电子班抽签获得幸运班级直接进入复赛。 第二轮复赛:第一场;智能电子班和物联班。第二场;电子工艺班和移动通信班。 智能电子班击败物联班进入决赛。移动通信班击败电子工艺班进入决赛。 总决赛:在一教A605举行,我们有幸请到了校学生会

辩论赛活动策划书

辩论赛活动策划书 ,希望能帮助到大家! 篇一:辩论赛活动策划书总结怎么写活动名称:“辩一理而知天下论纵横而行万里”展我校学生风采辩论赛 活动时间:八月八日下午比赛进行 演练时间:本周六,下周三、周四晚上7:00 活动地点:直利教育学校校区本部 主办部门:直利教育市场部 协办部门:教务部、人事部 参与工作人员:王x、王x、李xx、蒋x、赵x、刘xx、胡x 活动对象:我校初一、初二全体学生 辩论主题:初赛“初中学生是否使用手机” 活动内容: (1)口号:陶情操看谁水平高 朱与黑双方齐过招 辩对错唇舌浪滔滔 论古今战火已燃烧 (2)宗旨:丰富同学们的课余文化生活,锻炼他们的思辨能力和 社交能力,让演讲、辩论成为我们直利学子的基本技能。让学生们明白当下的自己应该做什么!什么时候该做什么!为了什么在学

习! (3)大赛流程:我校初一、初二学生自愿报名参加,教师做好前期的学生积极性调动工作。随机组队,参赛队伍预计2支,详细流程见附页。 1、比赛 赛前,决定对战双方,下午进行辩论赛最终赛事,评出比赛冠军。 活动意义:辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活,锻炼他们的思辨能力和社交能力,让演讲、辩论成为我校学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大学生宣传辩论科学知识,以激发他们对辩论的浓厚兴趣,同时丰富广大学生的第二课堂生活,为我校营造良好的演讲、辩论文化氛围。为以后的各类辩论赛做好准备。 活动准备: 装饰(气球、彩带、胶带) 评委(稿纸、中性笔、请帖、评分条) 奖品(奖状、笔记本) 总体要求: 1、各队伍充分做好比赛准备,以使比赛更加精彩。 2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生,维持现场秩序。 3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求,注意辩论的礼仪。 4、各辩论队的拉拉队员,要注意自己的言行举止是否合乎辩论

辩论总结陈词范文

辩论总结陈词范文 总结陈词,一场辩论赛的收官阶段,一般来说,总结陈词无非起到的作用是两个——锦上添花或者雪中送炭。下面是搜集的辩论总结陈词,欢迎阅读。 刚才针对“叙课是否是高效课程”进行了激烈的辩论,我们相信真理越辩越明,接下来我将代表我方做出最后的年过节陈词: 1、我方从儿童发展、教师成长和资源整合,做出了充分的阐述,体现出新纲要中提出的“培养完整幼儿”的教育目标,真正做到了促进儿童身心健康全面发展。 2、十三年来我们的课程经历了幼儿园英语课程——文学故事主题课程——现今的五态课程,也就是说在不断的研究探索中,完善与发展,使我们的课程更加的系统与高效,也让更多的孩子与家庭享受到了优质教育。 3、马荣教育机构从xx年的两所幼儿园发展到现在深圳、武汉、上海、苏州、中山23所幼儿园一千多名教职员工,3000多名幼儿规模的国际教育集团,如果没有高效课程的支撑是不可能发展成当今规模的,同样我们会经常接待全国各个省市以及国外教育同行的观摩学习,以及教材的借鉴和使用,事实证明叙事性双语整合课程被社会、同行所高度认可。 综上所述,充分证明叙事性整合课程是高校课程。 当然没有任何一种课程是绝对完美的,因为受各方面客观和主管因素的影响,如教师对课程的把控、地域文化、家长配合等等,我

们也非常感谢对方辩友对我方提出的质疑,因为我们的课程正是在不断的摸索和质疑中发展建构起来的。让我们共同携手再创辉煌我方陈诉完毕谢谢大家! 现在由我向大家做总结陈词,进一步阐述一下我方观点: 首先,雅莉行为构成犯罪。雅莉明知是他人财物却仍然采取丢弃、买卖等恶意处分措施,主观恶意深,犯罪数额大,情节恶劣。 其次,雅莉构成侵占罪。理由主要有以下四点: 第一,根据司法考试领域、司法实务界、以张明楷、陈兴良为代表的学术界的现行观点,构成遗忘物条件有二:其一、财物丧失非出于占有人或所有人之本意;其二、丧失具有偶然性。所以,本案中雅莉侵占的财物可认定为侵占罪的遗忘物。 第二,即使以对方辩友的观点,手包不构成遗忘物。根据入罪举轻以明重的司法原则,合法合理占有财物拒不归还的构成侵占罪,那么财物以非合理方式占有而拒不归还的更应该构成犯罪,具体依据本案其他情节应成立侵占罪。第三,雅莉虽口头答应还包且知道物主系王萍但没有实际行动,非法占有之目的显现,最后却把包内重要物品丢弃,将包出售,显然具有拒不交还之意,且不具有期待可能性。名包价值16000元,加上包内其他财物,侵占数额较大,达到犯罪程度。 第四,当雅莉将物品丢弃,名包出售时侵占罪达到既遂,失主找来时雅莉退还6000元系事后退赃行为,不影响犯罪成立和既遂。

辩论赛总结陈词模板

辩论赛总结陈词模板 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余生活,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。辩论赛总结陈词是十分重要的,下面是搜集整理的辩论赛总结陈词模板,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论赛总结陈词模板一 尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好: 很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。 首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准,“天下有道则现,无道则隐”,这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背道德底线的,与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应该充分发挥自己的才干,积极入世,而政治昏暗、社会民不聊生的时候,一个人更多的是倾听他内心的声音,为最底层的老百姓做事,而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。” 在辩论过程中我方通过大量的事例、道理,例如:陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱,不肯出山,晚节可嘉,从古代到现代,循序渐进,由浅入深的向大家证明了我方的观点,阐述了我方的观点——“天下有道则现,无道则隐”。 因此不论是在太平盛世还是乱世,每个人都应有正确的原则,坚定的信念作为自己的精神支柱,不畏艰难困苦,奋勇渐进。 纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题,但由于时间有限,下面我就只列举其中较为严重的5个问题。

第一个问题,定义的问题:对方辩友在辩论过程中将忠于可以的误解为参考 2,偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心 3,以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象,一叶障目 4,恶意逃避:对方反复对XX避而不谈,屡屡逃避我方问题,是不是对方自认理亏呢? 5,断章取义 6,颠倒主体 孔子说,“邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”“天下有道则见,无道则隐”是随着政治社会的不断变化而发生变化的,这种观念在两千多年的发展中已经深入中国人的心,这已经成为了中国的一种文化特质。 面对忠于外在要求所造成的种种弊端,如果对方同学还能告诉大家人要忠于外在要求的话,我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉:一个没有原则和意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般,他会不断随着风的变化而被迫改变自己前进的方向。 辩论赛总结陈词模板二 谢谢主席,大家好!众观整场辩论,我不得不很遗憾地指出,对方辩友你们一直混淆是非,颠倒黑白,从根本的辩题上进入一套貌似完美的谬论,把观众和评委拖入了一个误区,但是天理昭昭,真理是藏不住的,请听我一一道来。 第一,何谓城市化?化是一个过程,城市化是一个动态进行,虽然对方也不否认,可是在交锋中你们为什么总是以静态的观点去看问题呢?你们总是把城市化美好化,这怎么能行呢?试图引起观众和评委的共鸣,这是你们的计策,但是这无异于搬起石头砸自己的脚。 第二,对方对生活质量的理解,我们说生活质量和生活水平是两个概念,为什么你们只是抓住生活水平的提高就说证明生活质量的提高呢?我们什么时候

大学辩论赛活动总结

中国地质大学(武汉)第15届 大学生辩论赛 机电学院辩论赛总结

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。处利害,决嫌疑。”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。 中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐,现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。 为了丰富校园文化生活,活跃校园气氛,展现地大学子的青春风采,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘机电学院辩论人才,积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时,提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力,为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。 一、前期准备 1、活动宣传: 我们在活动开始前积极做好宣传工作,首先,在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次,我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与;另外,在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来;除此之外,将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长,进一步扩大比赛的宣传广度。

2、队伍的选拔: 由于学院班级以及人数众多,我们院采取分专业组队的形式,各个年级自由组合,这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍(机械与通信专业各2支队伍,其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成,1名领队,4名队员)。 3、辩题的确定: 辩题的确定我们采取了征集的方式,让学生自己选出贴近我们大学生的话题,适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平,同时通过热议当下与我们切实相关的话题,对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下: ① 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处 ② 合作比竞争,更能使文明进步 竞争比合作,更能使文明进步 ③ 在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利 ④ 重奖大学生利大于弊 重奖大学生弊大于利 ⑤ 宽松式管理对于大学生成长利大于弊 宽松式管理对于大学生成长弊大于利 ⑥ 网络文学更能推动文学的发展 传统文学更能推动文学的发展 ⑦ 网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利 ⑧ 纪律有利于个性发展 纪律不利于个性发展 4、评委以及嘉宾:以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。 二、比赛形式以及辩论程序 根据参赛队伍的数量分为初赛,半决赛,决赛: 1. 初赛采用淘汰制,8支参赛队伍抽签分为4组;

校园辩论赛活动总结

校园辩论赛活动总结 (2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。 本次活动的工作总结如下:本次活动取得的成绩:加强了学院社团联合会与各学生社团之间的沟通,为日后开展工作打下了坚定的基础。调动了各社团的积极性、充分体现了团队精神,增强了集体荣誉感,提高了凝聚力。此次活动的工作安排有条有理、各干部工作积极、互相配合、使得此次活动得以顺利进行。各协会能够按要求组织好参赛人员并准时参加比赛。活动流程安排恰当,拔河比赛后紧接趣味游戏,使紧张的场面变得轻松愉快。活动存在的不足:场地划分不够恰当,出现现场混乱各社团队伍难找,拔河绳弄脏的现象。活动的宣传力度不够大,观众稀少。趣味游戏规则要求过高,积分难拿,导致玩游戏人员稀少。 比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。使本次辩论赛精彩纷呈,掌声不断。 校园辩论赛活动总结

为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,进一步提高大学生的诚信意识,营造诚信氛围,体现当代大学生的精神面貌。由校团委主办,经管院承办的以“诚信校园行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。 为了提高学生的语言表达和应变能力,增强我们协会的凝聚力,给同学们一个展现自我的舞台,我们协会举办了这次辩论赛。 总的来说,这次辩论赛比较成功,虽然会长说这次不如以前办得好,但我相信有了这次的经验,我们以后会办得更好! 辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。在比赛之前辩手们都做了充分的准备,所以辩论进行的异常激烈,尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇定,面对对方的提问,他们从容应对,也许阐释的观点不是很条理,但是那份镇定确实值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节,让台上台下的同学们共同参与,气氛相当融洽。 为确保此次活动的顺利开展,武平县文明办下发了《关于组织开展“我们的节日?端午”主题活动的通知》,精心设计了各种活动体裁,让广大干部、职工和人民群众感受传统节日的氛围,了解了民俗。县直各单位将主题活动的开展与党的群众路线教育实践活动及公民思想道德建设相结合,切

辩论赛四辩总结陈词模板

辩论赛四辩总结陈词模板 尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好: 很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。 首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准,“天下有道则现,无道则隐”,这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背道德底线的,与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应该充分发挥自己的才干,积极入世,而政治昏暗、社会民不聊生的时候,一个人更多的是倾听他内心的声音,为最底层的老百姓做事,而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。” 在辩论过程中我方通过大量的事例、道理,例如:陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱,不肯出山,晚节可嘉,从古代到现代,循序渐进,由浅入深的向大家证明了我方的观点,阐述了我方的观点——“天下有道则现,无道则隐”。

Teams that win often make the judge do as little work as possible. The best way to do this is to explicitly offer “voting issues” during your final focus speeches. That often means literally saying the phrase “our first voting issue is X” or “you should vote for our side because Y.” This is called “flagging.”Just as the flags on the top of a ship make it easier to see and identify, flagging your voting issues makes it much easierfor the judge to recognize them. 赛场气氛至始至终都异常活跃,每个比赛阶段都高潮迭起,参赛选手大胆辩论,语言流畅且极具个性化,能引经据典,妙语横飞,让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴,并给予热烈的掌声。 因此不论是在太平盛世还是乱世,每个人都应有正确的原则,坚定的信念作为自己的精神支柱,不畏艰难困苦,奋勇渐进。 纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题,但由于时间有限,下面我就只列举其中较为严重的5个问题。 守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信了成功,守信了诚信中华民族才能永恒.试问,当一个人在失去了

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