2020年儿童康复救助项目协议书

甲方(康复机构):

乙方(受助监护人):

残疾儿童康复救助项目是2017年省委、省政府和市委、市政府为民办实事项目之一，是改善残疾儿童状况的一项抢救性工程。为办好办实事这项惠民工程，明确责任，经甲乙双方充分协商，特订立以下协议:

一、甲方责任:

1、甲方同意接受(乙方)为本康复机构在训人员享受政府补贴，为其提供康复训练服务。

2、甲方根据省定点康复机构建设和服务标准的要求，为乙方孩子提供孤独症儿童康复训练时间为一学年(10个月)、每天训练课时6课时(每课时30分钟)，其中每天要安排个训课和感统课至少各一节的康复服务项目。

3、甲方根据定点康复机构建设标准的要求，保证训练场所，教学设备的完善，建立健全安全规章制度，确保受助对象的人身安全，杜绝一切事故的发生。

4、甲方要建立健全受助对象的康复训练档案，内容包括全年康复计划、康复记录、康复小结以及康复前期、中期、后期的评估，填发《省委、省政府为民办实事“残疾儿童康复工程”项目救助卡》(以下简称《救助卡》)，保质保量做好受助对象的康复训练。

5、甲方可适当收取食宿费，食宿费不能超过当地物价部门规定普通幼儿园食宿收费标准。若有违反视为放弃作为定点康复机构单位。应保质保量做好受助对象的康复训练，并提供受助对象康复训练票据和救助卡记录。

6、甲方协助乙方凭《救助卡》及票据到残联领取政府定额补助资金。

二、乙方责任:

1、乙方应向甲方提供“残疾儿童康复受助审批表”、受助对象和监护人的户籍证明、受助对象的残疾证或诊断证明、监护人的贫困证明、儿童康复救助项目协议书，经市级、县(区、市)级残联审核批准后，方可享受补贴。

2、乙方应定期送受助对象到甲方康复机构参加康复训练，并自觉遵守甲方有关规章制度，服从甲方人员管理。

3、乙方对受助对象的身体状况、精神状况、特殊疾病、特异行为及其它特殊情况，应如实告知甲方，在甲方遇到乙方的受助对象发生临时病情变化，并及时送往医院抢救时，乙方接到通知后须第一时间赶往现场处理。

4、乙方享有政府补贴为每人1600元/月康复训练费。乙方在训期间，除按照文件规定要求受训时间外，如需要加训，其费用应由乙方自理。

5、乙方在训时间为孤独症儿童、智力残疾儿童年度康复训练时间少于6个月不享受康复救助。康复训练满10个月以上方能享受政府全额补助。

三、康复训练期限:自年月日起至年月日止。

四、本协议双方盖章签字后生效，一式叁份，甲方、乙方、残联各一份。

甲方单位名称: 乙方监护人姓名：

法人代表: 身份证号码:

单位地址: 监护人家庭地址:

电话: 电话:

年月日

儿童安全责任协议书

儿童安全责任协议书 1、幼儿安全责任协议书为了加强幼儿园与家庭合作，达到幼儿园教育与家庭教育同步，促进幼儿健康成长，根据我园实际情况，特与幼儿家长签订如下协议：一、请家长每天早上按幼儿园规定的时间，将幼儿送到园内，必须将幼儿送到本班或值班老师手中，当面交接，不让幼儿自行在园内玩耍，以防意外发生。幼儿交与老师之前，一切安全问题由家长负责。二、为安全起见，请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）入园；不要给幼儿穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤饰物的衣服。三、早晨来园时，幼儿有病或身体有某种特殊情况的要当面向老师交待清楚，不得隐瞒，以免造成危险；幼儿如有需要服药者，请将药交与本班老师处，注明幼儿姓名、班级和药物的用法、用量，并签上家长姓名。四、幼儿原则上由父母接送，如有困难委托他人接送时，被委托来人，应具备完全行为能力（年满十八岁以上的正常人）。并请提前将被委托人姓名、性别、年龄、特征、及幼儿之间的关系告诉老师。五、教育幼儿爱护公物，不随意采摘花草树木，保护幼儿园各种设施和玩具器械；提醒幼儿上下楼梯时逐级行走，不跑不跳，不从楼梯扶手上往下滑，以免发生安全事故。六、幼儿由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。七、离园时，因幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，请在接幼儿时能尽快离园，如需带幼儿在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切责任自负。八、为安全起见，家长如无特殊情况不要擅自进入幼儿教室探视幼儿或

进入学生食堂。九、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明礼貌；在园内不准吸烟，要讲究卫生，不随地谈吐，不乱丢杂物(女家长不准穿高跟鞋进楼道,以免损坏塑胶地面）,随时为幼儿做表率。十、幼儿来园、离园路上及在园外的一切安全责任全部由家长负责。十一、幼儿在正常活动中出现较大意外事故的，按国家实施的《学生伤害事故处理办法》处理。十二、幼儿园的小朋友之间玩耍的过程中，难免有这样那样的争执、矛盾，产生一些小的磨擦也是难免的，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不得擅自找幼儿解决。如因此造成恶果的，责任自负。十三、幼儿园安全，和谐的教育教学环境，要靠家长和幼儿园共同营造，希望家长能积极配合我们的工作。家长签名：_______ 幼儿姓名：_______ 联系电话：___________ 班主任：_______ 联系电话：___________ 隆德县第一幼儿园 20XX年9月1日 2、体质特异幼儿安全责任协议书幼儿安全关系到家庭幸福，社会稳定，为强化幼儿的安全意识，树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步落实幼儿园安全教育工作，使幼儿园、家长、幼儿共同做好安全工作，特别是体质特异幼儿的人身安全，特制定本责任协议书。一、幼儿入园时应说明幼儿体质情况，如幼儿体质情况不符合入园标准

安全责任协议书范本

安全责任协议书甲方：乙方：为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，明确双方的安全生产责任，确保施工安全，双方在签订施工工程合同的同时，签订本协议，双方必须严格执行。一、甲方的责任： 1 、认真贯彻执行国家颁布的《中华人民共和国安全生产法》、

《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《劳动法》等各项劳动保护、安全生产的法律法规，并督促乙方贯彻执行。 2 、对乙方施工人员进行安全教育。 3 、对乙方施工进行安全技术交底。 4 、督促乙方认真执行本项目部安全生产规章制度。

5 、督促检查乙方做好劳动保护和职业病防治工作。 6 、督促检查乙方做好环境保护和文明施工工作。 7 、督促乙方对现场事故隐患进行整改并对其进行检查。 8 、对乙方发生的一般事故，进行调查取证并提出处理和整改意见。 9 、积极配合乙方在发生安全事故时的抢救工作。二、乙方的责任： 1 、认真贯彻执行国家颁布的《中华人民共和国安全生产法》

、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《劳动法》等各项劳动保护、安全生产的法律法规。 2 、乙方必须严格遵守甲方制定的各项安全规章制度和操作规程，严格服从甲方人员的安全监督管理。并指定专人负责监管安全施工作业。 3 、所有施工人员必须经三级安全教育并经考试合格后上岗。特种作业人员必须持有相应的有效的特种作业操作证书并培训上岗。

严禁无证及未经安全培训人员上岗。 4 、贯彻谁施工谁负责安全的原则，乙方人员在施工期间，造成伤亡、火警、火灾、机械等事故（包括由乙方责任造成甲方人员、他方人员、行人伤亡等），甲方有协助紧急抢救伤员的义务，乙方负责事故上报，经济赔偿及善后处理。文档冲亿季，好礼乐相随 mini ipad移动硬盘拍立得百度书包

残疾儿童康救助项目描述

残疾儿童康复救助项目描述一、项目概况（一）项目的基本情况随着经济的快速发展，残疾人保障体系逐步完善。上海作为一个现代化国际大都市，应该为残疾人构建完善的社会化保障网络。儿童期是人的心理、生理发展的关键时期，也是康复干预最有效的时期，对残疾儿童进行早期发现、早期诊断、早期干预，使其能够最大限度的重建生活、学习及社会交往的能力，将为残疾儿童一生的发展奠定重要的基础。残疾儿童康复投入少，效果好，社会影响面大，社会效益显著，是减轻家庭压力和社会负担的抢救性工程。但由于家庭经济承受力的限制，有相当一部分的残疾儿童未能及时得到康复，错过最佳的康复期，成为家庭和社会的沉重负担。根据年度闵行区委全委会会议、《区政府年度工作报告》、“十三五”规划等制定的战略目标，根据上海“十三五”规划纲要中“完善残疾人保障和服务”的要求，为贯彻落实《上海市人民政府办公厅转发市民政局等14部门关于进一步加强扶助本市贫困残疾人工作意见的通知》，对本市有需求的少年儿童给予适当的康复训练费用补贴，建立完善残疾儿童康复训练经费补贴制度，

保障残疾少年儿童的康复权利，满足残疾少年儿童基本康复需求，确保残疾少年儿童的生存权和发展权。目前，本项目为16周岁以下本区户籍的残疾儿童少年，经市卫生局指定的专业机构评估确有康复需求的脑瘫儿童、肢体残疾儿童、听力言语残疾儿童、视力残疾儿童、智力残疾儿童、孤独症儿童，在上海市残疾人康复工作办公室约定的专业康复机构进行康复训练的对象，补贴12000-24000不等金额的费用补助。（二）项目依据充分性该项目是执行《关于印发上海市2007年对2000名7岁以下残疾儿童进行康复救助的工作方案的通知》（沪残联[2007]57号）；《关于对本市8-16周岁残疾少年儿童康复训练实施补贴的通知》沪残联[2010]81号；《关于调整本市脑瘫、孤独症残疾少年儿童康复救助补贴标准的通知》沪残联[2012]114号及上海市闵行区残疾人联合会机关内部管理制度汇编；闵行区残疾人联合会专项资金管理办法。由区残联康复科具体负责，各镇、街道残联具体实施，严格按照文件要求，对符合条件的残疾儿童少年进行康复救助。（三）项目必要性和重要性该项目可以对残疾儿童进行早期发现、早期诊断、早期干预、使其能够最大限度的重建生活、学习及社会交往能力。儿童是家庭的未来，是家庭的希望，针对残疾儿童康复设立的此项目投入少，效果好，社会影响面大，社会效益显著，是减轻家庭压力和

小学学生校外安全责任协议书

精品 XX小学学生校外安全责任协议书甲方：乙方：________ 年级______ 班 ______________ 同学之家长：为确保您的孩子的安全，杜绝一切安全事故发生，请家长明确自己对学生的监护责任，现将我校加强安全保障的几点意见印发给您，请家长与学校密切配合，做好以下作： 1、家长负责监护学生的安全，防止意外事故的发生。做到防火、防盗、防交通事故、防触电、防意外伤害伤等。教育孩子严禁私自到河、池、坝塘、水库游玩，远离水源，防止溺水事故发生。 2、上学，放学要求家长接送，否则发生校外安全事故由家长承担全部责任。 3、为了您的孩子的安全，家长有事需进入校园时，说明情况，在门卫室登记，方可进入学校。 4、为确保孩子的安全，接送孩子时车辆不准进入校园。 5、教育学生上学、放学不准骑自行车，上学、放学的路上不准乘坐车况不好或没有相应驾驶执照的车辆。上学、放学的路上不准逗留玩耍，注意交通安全和个人安全，上学要按时到校，放学要准时回家。 6、教育孩子在校期间，不准擅自离校逃学。孩子生病，必须由家长亲自来接，以防意外事故的发生。 7、孩子在家生病或有事要由家长打电话向老师请假（家长必须交请假条）学生未到校发生安全事故由家长负全部责任。（家长不请假，学生无故不到校，每学期旷课累计达3次，由家长将孩子领回家自己教育，教育好后再返校，期间发生任何安全事故与学校无关。） 8、学校上午7:30开门，8: 00上课：11: 35放学；下午13: 00开门，13: 30 上课，15: 40放学，16: 30清校，请注意接送孩的时间，过早将孩子送到校门口（或学生自己早到），发生安全事故，由家长自己承担一切责任。 9、坚决杜绝学生到网吧、游戏厅等场所上网、打游戏，防止社会不良行为的侵蚀。 10、教育学生要遵纪守法，爱护学校公共财物和设施，损坏照价赔偿。 11、学生外出游玩及各种比赛、竞赛和培训班等必须由家长陪同、接送。 12、家长应对以身作则，为孩子作出表率；家长有责任和义务为孩子营造奋发进取、积极向上的家庭文化氛围，针对孩子不同的年龄阶段开展有益孩子身心健康成长的丰富多彩的文娱活动。若因家长监管不到位发生的安全问题，由家长自己承担一切责任。本协议一式两份，甲方和乙方各执一份。本协议书签订之日起生效至该生（因毕业、转学或其它原因）终止研和宋官小学学籍时止。班主任联系电话：家长联系电话：— 甲方：（盖章）乙方: ___________________ （家长签名）班主任：____________ （签名） ______________________________ （学生签名） -可编辑-

残疾儿童康复项目定点机构检查评价.docx

项目基本条件 5 分康复业训练务职能家长15 培训分宣传普及康复 1.贫困智力残疾儿童康复救助项目定点康复训练机构评估标准评估内容及计分标准分值得分评估方法经政府相关职能部门审批登记，具有独立法人资格或有上级主管部门1分 1.查看独立法人证书开展儿童康复教育业务1分 2.查看从业执照日收训能力不少于 20名1分 3.查看合格证书 4.现场查看符合国家消防、卫生等相关规定和要求1分注：其中任何一项不教职员工有健康合格证1分达标者不予评估小计5分合计5分进行康复评估，制定并实施个别化康复训练计划（没有此项者不予评估）2分 1.查阅档案资料开展智力残疾儿童运动、感知认知、言语、生活自理、社会适应等领域的康复训练2分 2.观摩主题课有机构康复向社区、家庭康复延伸的措施1分 3.座谈、访谈根据受助智力残疾儿童的特点和需求，采用小步子、情境和观察学习等多种方法开展康复训练1分 4.个案抽查开展智力残疾儿童转介和跟踪服务1分小计7分向家长提供智力残疾康复咨询服务1分 1.查阅档案资料向家长提供智力残疾康复训练的基本知识和技能培训1分 2.座谈、访谈小计2分利用“全国助残日”、“世界唐氏综合征日”和各种助残公益活动以及广播电视网络等媒体，采取多种形式开展智 2分查阅档案资料力残疾儿童康复知识宣传普及活动，每年至少两次小计2分

知识按照项目要求建立智力残疾儿童康复训练档案，完整填写档案内容，提供反映儿童训练前、后康复状况的文字、图片和音像资料2分档案有教师授课教案、参考课程、教材和家长培训相关记录等资料1分管理有康复档案管理制度和执行记录（归档、保管、借阅）1分小计4分合计15分康复机构设置在安全区域内1分室内外康复训练场所符合国家相关安全规定，固定且自成一体；安全、易于疏散，通风透气、采光好1分色彩设计、装饰适合儿童的身心特点和无障碍要求1分场有专供儿童使用的卫生间1分场所基本训练场所使用面积至少150㎡，其中：集体训练室（组别训练室）至少2间，每间至少 15㎡1分设个别训练室至少 3间，每间至少 5㎡1分所置专用训练室（运动训练室/ 感统训练室）至少 1间，每间至少 50㎡1分设多功能训练室（家长咨询室/ 家长培训室 / 儿童评估室 / 教师培训室 / 资料室）至少 1间，每间至少 15㎡1分置有可利用的户外活动场地1分与小计9分设集体训练室（组别训练室）：配备儿童课桌椅、大小白（黑）板、多媒体教学设备、适合儿童特点的教学挂图、卡片及相关教具1分施个别训练室：配备个别化训练课程评量表、个训用桌椅、玩教具1分15 场专用训练室：运动训练室/ 感统训练室：配备 PT 软垫、木条台、滑板车、大滑板、吊筒、钻滚筒、羊角球、大龙分 1.5分所球、布袋跳、触觉球、按摩地垫、按摩大龙球、平衡木及平衡踩踏车、万象组合包、精细运动训练用玩具等设多功能训练室（家长咨询室/ 家长培训室 / 儿童评估室 / 教师培训室 / 资料室）：配备接待用桌椅、档案柜、电脑、 1.5分施电脑桌椅等；配备基本的康复与教学评估设备；配备供家长学习、借用的康复普及读物和玩教具等有可利用的户外活动场地：配备滑梯、秋千等大型玩具1分小计6分合计15分查阅档案资料现场查看现场查看

儿童康复中心教师的自我总结

儿童康复中心教师的自我总结我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么艰难我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作作自我总结如下：一、根据孤独症幼儿发展情况，正确实施教育幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小朋友可以说进步很快，家长们反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于能力较强的孩子，让他们使用剪刀，鼓励他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们撕纸等，主要激发他们参与活动的兴趣，又不失锻炼手部精细动作的机会。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的成长和提高，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子发展的训练计划。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。四、利用各种机会，提高自身素质在心语孤独症儿童康复中心提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览关于孤独症和自闭症的相关网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料，让自己把爱心献给孤独症儿童，让他们早日走出阴霾，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

XX安全责任协议书范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 XX安全责任协议书范本甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

总包单位（以下简称甲方）：分包单位（以下简称乙方）：工程名称: ____________________________ 承包形式：劳务专业承包口其他专业承包口 _________________________ 乙方在施工现场从事生产经营的人员总数人为了切实加强施工现场安全生产管理，依照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》以及《北京市生产安全事故责任划分试行办法》的有关规定，双方本着平等、自愿的原则，签订本协议书。甲方和乙方均严格遵守本协议书规定的权力、责任和义务，确保施工现场的安全生产。一、甲方的权利、责任和义务： 1、贯彻落实国家及北京市有关施工现场安全生产、文明施工的法规和管理规定，对施工现场进行全面的安全生产管理和监督检查。 2、严格审查乙方施工资质，不得与不具备施工资质或施工资质与承包内容不相符的分包单位签订合同。 3、提供施工现场安全生产条件。安全防护设施由甲方提供的，交付使用前双方要办理交接手续，由甲方按照北京市有关安全标准对乙方进行日常监督检查。 4、提供施工用电，并保证符合安全标准。负责提供符

合安全标准的施工用电电源到B级配电箱。按照有关安全用电标准对乙方的施工用电设施设备进行监督检查，发现隐患责成乙方予以整改。 5、督促乙方特殊工种操作人员建立档案并在甲方备案。 6、对乙方施工区域进行安全生产和文明施工检查；及时纠正乙方施工人员违章指挥和违章作业行为，并按照有关规定予以查处。对乙方施工区域内的重大安全事故隐患，应开具隐患通知单。 7、要求乙方提供施工现场《生产安全事故应急救援预案》。 8、建立健全施工现场各项安全生产管理制度。 9、对乙方的安全生产培训、劳动保护用品的使用和危险预知工作提出指导意见，并监督落实情况。 10、对乙方提出的安全生产要求积极提供帮助。 11、提供施工现场消防安全通道和消防设备、设施。 12、乙方发生生产安全事故时提供协助救援服务。 13、对乙方开展的安全生产活动提供帮助。 14、由于甲方责任造成生产安全事故，导致乙方人员伤亡时，由甲方承担事故责任和经济责任。 15、由于乙方责任造成生产安全事故时，甲方有义务协助处理善后事宜。 16、由于双方责任造成的生产安全事故，根据市政府有关部门的责任划分承担相应的事故责任和经济责任。

少儿培训机构安全协议书

少儿培训机构安全协议书范本甲方：乙方：为进一步落实培训班安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质学生，保证特异体质学生及培训班的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：一、甲方责任 1、主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。涉及学生隐私的，甲方应当保密。 2、教学期间，必要时，对不适宜在校学习的特殊体质学生，建议其请假或者休学。 3、特异体质学生在校期间有异常反应，甲方应及时与家长联系，并告知家长在校时的异常情况。二、乙方责任 1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情，并详细向班主任说清应注意事项。 2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。 3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体治疗、复查工作，避免发生意外。 4、特异体质学生在上学、放学途中或请假、休学期间，乙方要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。

三、其他事项 1、如特殊体质学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故，甲方不承担责任。 2、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。 3、甲方对特殊体质学生一视同仁，不得侵犯学生的隐私。此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。甲方（签字）：乙方（签字）：（签章）（签章）年月日年月日

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安全责任协议书模板

安全责任协议书模板甲方：____________ 乙方：____________ 为全面落实安全文明施工管理工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据《中华人民共和国安全生产法》及建筑行业法律手册要求，特签订“施工安全责任书”作为____________工程承包合同的-- ，结合双方实际情况，经共同协商，双方同意把合同价的________％作为安全文明施工保证金，双方必须共同遵守。协议书详细内容如下：一、安全目的 1.不发生轻伤及以上人身伤害事故； 2.不发生火灾事故； 3.不发生环境污染事故； 4.杜绝违章指挥、违章作业违背劳动纪律。二、根据《中华人民共和国安全生产法》要求，甲方必须进行安全天分审查，乙方应缴纳安全施工保证金，双方在工程施工期间应承担的安全责任： ⑴甲方安全职责：甲方应对乙方的营业执照、施工天分和安全施工资格证书进行审查及备案，并掌握其施工业绩及施工安全情况。甲方应审查乙方施工安全资格，包括施工人员概况、特种作业人员及“上岗证”，审查乙方项目方案负责人、施工技术负责人、现场安全负责人相关证明。开工前甲方负责向现场施工负责人、工程技术人员及施工人员告知现场工作条件及工作环境，对有关安全注意事项进行交底。施工期间甲方有权对施工现场进行的安全监视，发现违章作业及危及人身、设备安全时，可及时制止、纠正，须要时有权停止其工作，并向乙方提出整改要求。负责合同中手册由甲方承担有关职责。 2.乙方作为工程项目方案的分包单位，对工程施工过程中由乙方原因造成的人身伤害、设备损坏事故承担全部责任。乙方应切实际履行以下安全责任如下：乙方进场前，必须把符合法律法规要求的的安全生产许可证和天分证明提供

落实残疾儿童康复救助制度实施细则(最新)

落实残疾儿童康复救助制度实施细则为了改善残疾儿童康复状况，促进残疾儿童全面发展，减轻残疾儿童家庭负担，完善社会保障体系，根据国务院《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》、省政府《关于建立残疾儿童康复救助制度的实施意见》、市政府《关于印发X市残疾儿童康复救助制度实施方案的通知》等文件要求，结合县情实际，特制定本实施细则。一、总体要求（一）指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻中省关于残疾儿童康复救助的新决策、新部署、新要求，着力保障残疾儿童基本康复服务需求，努力实现残疾儿童“人人享有康复服务”，让残疾儿童家庭更有获得感、幸福感、安全感，为建设美丽幸福X 做出积极贡献。（二）基本原则 1.坚持政府主导、部门协作、社会参与。发挥政府“保基本”作用，统筹残联、科教体、民政、财政、人社、卫健、市场监管等部门力量，鼓励支持社会力量兴办残疾儿童康复机构，切实提高残疾儿童康复服务水平。

2.坚持制度衔接、规范有序、公开公正。加强与基本医疗、临时救助等社会保障制度有效衔接，建立科学规范、便民高效的运行机制，确保残疾儿童得到及时救助。主动接受群众和社会监督，做到公开透明、结果公正。 3.坚持保障基本、突出重点、应救尽救。按照“尽力而为、量力而行，坚守底线、突出重点，完善制度、引导预期”的工作思路，着力满足残疾儿童基本康复服务需求，坚持救小、救早，优先救助贫困家庭残疾儿童，积极开展低龄儿童抢救性康复服务。（三）工作目标到X年，建立与全面建成小康社会目标相适应的残疾儿童康复救助制度体系，形成“党委领导、政府主导、残联牵头、部门配合、社会参与”的残疾儿童康复救助工作格局，基本实现残疾儿童应救尽救。到X年，残疾儿童康复救助制度体系更加完善，康复服务体系更加健全，残疾儿童康复服务供给能力显著增强，服务质量和保障水平明显提高，残疾儿童普遍享有基本康复服务，健康成长、全面发展权益得到有效保障。二、救助对象、内容和标准（一）救助对象救助对象为符合康复救助条件的0-6岁（含6周岁）视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童。包括城乡最低

儿童安全责任协议书

儿童安全责任协议书为了加强幼儿园与家庭合作，达到幼儿园教育与家庭教育同步，促进幼儿健康成长，根据我园实际情况，特与幼儿家长签订如下协议：一、请家长每天早上按幼儿园规定的时间，将幼儿送到园内，必须将幼儿送到本班或值班老师手中，当面交接，不让幼儿自行在园内玩耍，以防意外发生。幼儿交与老师之前，一切安全问题由家长负责。二、为安全起见，请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品）入园；不要给幼儿穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤饰物的衣服。三、早晨来园时，幼儿有病或身体有某种特殊情况的要当面向老师交待清楚，不得隐瞒，以免造成危险；幼儿如有需要服药者，请将药交与本班老师处，注明幼儿姓名、班级和药物的用法、用量，并签上家长姓名。四、幼儿原则上由父母接送，如有困难委托他人接送时，被委托来人，应具备完全行为能力（年满十八岁以上的正常人）。并请提前将被委托人姓名、性别、年龄、特征、及幼儿之间的关系告诉老师。五、教育幼儿爱护公物，不随意采摘花草树木，保护幼儿园各种设施和玩具器械；提醒幼儿上下楼梯时逐级行走，

不跑不跳，不从楼梯扶手上往下滑，以免发生安全事故。六、幼儿由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。七、离园时，因幼儿和家长过于密集，为了确保幼儿的安全，请在接幼儿时能尽快离园，如需带幼儿在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切责任自负。八、为安全起见，家长如无特殊情况不要擅自进入幼儿教室探视幼儿或进入学生食堂。九、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明礼貌；在园内不准吸烟，要讲究卫生，不随地谈吐，不乱丢杂物(女家长不准穿高跟鞋进楼道,以免损坏塑胶地面）,随时为幼儿做表率。十、幼儿来园、离园路上及在园外的一切安全责任全部由家长负责。十一、幼儿在正常活动中出现较大意外事故的，按国家实施的《学生伤害事故处理办法》处理。十二、幼儿园的小朋友之间玩耍的过程中，难免有这样那样的争执、矛盾，产生一些小的磨擦也是难免的，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不得擅自找幼儿解决。如因此造成恶果的，责任自负。十三、幼儿园安全，和谐的教育教学环境，要靠家长和

安全责任协议书范文

安全责任协议书范文施工安全责任协议书编号：甲方：乙方：为了加强项目施工安全管理，坚持安全第一、预防为主的方针，确实做到安全生产，人人有责，特签定本协议书。一、工程概况： 1、工程名称： 2、工程范围：甲方委托乙方对 3、工程地点：

二、乙方全体施工人员必须遵守国家规定的安全生产六大纪律，遵守甲方的安全管理制度和《工地文明施工规定》，熟知、掌握本工种的安全规程和操作规范。三、乙方及其各班组要建立安全施工领导小组，设立专职安全员与甲方保持联系，并定期对其职工进行安全教育，经常进行安全施工检查（特别是班前教育检查），且和职工个人要签定安全责任书，不签者由此产生的一切后果均由乙方承担。四、为保证施工安全管理及安全责任，乙方必须明确现场管理人员：乙方项目负责人： __：乙方现场安全负责人： __：五、乙方必须确保所有进场施工的人员，年满十八周岁且身体健康。老、弱、病、残、孕、家属、小孩及童工不得进入现场，否则，产生一切后果均乙方自负，甲方不承担任何责任。六、乙方必须确保所有职工按规定正确使用防护措施，不得滥用或不用；保证进入施工现场带好安全帽，严禁工人穿拖鞋、硬底易滑鞋、易透鞋及赤膊上班；特殊工种操作人员持证上岗，严禁使用无证、不懂机电、设备操作技术的人员。若有违反，全部责任均由乙方承担。

七、乙方非现场施工人员禁止进入施工规划区域内，否则造成的一切后果由乙方个人自负。八、乙方在施工期内各班组及个人要增强安全意识，做好自身安全保护，出现大小事故均由乙方负责，甲方概不负责。（注：本条适用于由乙方自身各种原因引起的安全事故）九、在施工期间，由于乙方管理不严而对第三方造成伤害的，由乙方承担全部责任。十、在施工期间，乙方人员与其他承包队发生打架行为，各承包队责任自负，并且甲方将按〈〈工地文明施工规定〉〉进行处罚。十一、乙方施工人员外出发生走失或任何不安全事件，责任由乙方自负，甲方概不负责。十二、本责任书一式四份，甲乙双方各二份做为工程承包合同附件。十三、若有新增内容条款，作为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。十四、本合同自双方签字之日起生效，承包施工结束后自行失效。

市残疾儿童康复救助制度实施办法

市残疾儿童康复救助制度实施办法第一章总则第一条为改善我市残疾儿童康复状况、促进残疾儿童全面发展、减轻残疾儿童家庭负担，完善社会保障体系，依据《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》（国发〔20xx年在本市纳税或缴纳社会保险。（二）年龄为0-16周岁的残疾儿童。（三）具有指定医疗机构的诊断证明。（四）接受本办法所列康复救助项目服务。第三条残疾儿童康复救助工作坚持以下原则：（一）制度衔接、应救尽救。加强与基本医疗、社会救助等社会保障制度有效衔接，确保残疾儿童家庭求助有门、救助及时。（二）尽力而为、量力而行。坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，坚持自愿、就近、就便原则，着力满足残疾儿童基本康复服务需求。

（三）规范有序、公开公正。建立科学规范、便民高效的运行机制，实行机构、救助对象实名制动态管理，主动接受群众和社会监督，做到公开透明、结果公正。（四）政府主导、社会参与。更好发挥政府“保基本”作用，不断推进基本康复服务均等化；更好发挥社会力量作用，不断扩大康复服务供给，提高康复服务质量。第四条康复救助包括康复指导、医疗康复、康复训练等康复服务，以及以减轻功能障碍、改善功能状况、增强生活自理和社会参与能力为主要目的的手术、辅助器具配置等。第五条加强残疾儿童康复救助制度与基本医疗保险、重特大疾病医疗救助等社会保障制度有效衔接。在基本医疗保险、居民大病保险与医疗救助实行“一站式”即时结算的基础上，对个人自费剩余部分提供限额补助。剩余部分低于限额的，按照实际发生额补助。第六条残联会同卫生健康、民政等部门按照公开择优原则选择确定残疾儿童诊断、评估、治疗、康复服务定点机构（以下统称定点康复机构）。第二章救助内容和标准

工程安全责任协议书

工程施工安全责任书甲方：乙方: 一、目的为加强工程的生产安全监督管理，确保工程顺利进行，明确安全责任主体，防止安全事故的发生，以保障各方生命财产安全和社会稳定。根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》，结合本工程实际情况,特签署本安全协议，以兹双方共同遵守执行。二、内容 1、乙方进场施工前，应组织职工队伍学习,并能熟悉与自觉遵守建设部《建筑施工安全检查标准》及其相关施工的各项规范和规章制度,自觉遵守当地政府有关安全施工的各项规定和行业主管部门颁布实施的有关安全生产的法律、法规、规范、标准及各项规定，切实保障施工人员及甲方管理人员或任何第三人的安全与健康。 2、进场开始施工时,乙方应再次组织所有作业人员进行三级安全教育学习,所有作业人员持证上岗;乙方必须执行安全技术交底制度、安全例会制度与班前安全讲话制度等,并做好安全跟踪检查管理工作。 3、乙方项目负责人为第一安全责任者，对施工过程中的安全负全责。同时乙方必须明确安全施工责任制，指定现场安全专员制定可靠的安全措施及技术措施。 4、乙方应在指定工作区域和双方约定的时间内进行作业。乙方应服从甲方的管理,不得违章作业和违反本协议的有关规定,如乙方有违章行为或违反甲方的管理规定甲方有权停止乙方的工作,造成的一切后果由乙方负全部责任。 5、乙方应在施工区域设置明显标识，对于时间较长的集中性施工项目应设围挡封闭处理，围挡上挂设照明警示灯具,引导夜间车辆行人出行；施工人员应在施工区域内活动，不得随意进入非施工区域，甲方人员有权随时检查,对违规者按照甲方管理制度进行处罚。６、施工过程中,甲方实行公司、项目部、安全员三级监督检查制度。甲方有权随时进行检查,有权制止违章作业，有权对违反安全规定的行为进行处罚或责令施工人员停工整

小学生安全责任协议书

小学生安全责任协议书尊敬的家长，请您认真阅读本协议。为加强我校学生的管理，确保您子女的安全，结合我校的实际情况特与您签定《学生安全责任协议书》。家长是学生的法定监护人，应对子女的教育、安全管理负责。子女在走读期间家长应有以下教育、安全管理责任： 1、学生走读期间家长作为监护人应对子女的安全和校外的管理全权负责。（1）教育和管理好孩子不做任何危险的事，不要燃放烟花爆竹，不要玩危险性的刀具或玩具，不要去河边、坑边玩耍、滑冰，以免发生安全事故。（2）严格控制火源，让孩子注意在用电、煤、液化气、天然气、柴草煮饭时，防止失火，以免造成危险。冬季用煤取暖一定要有烟囱，防止发生煤气中毒。（3）注意食品卫生。特别是不吃变质、腐烂的食物，不吃不卫生、无商标、无生产日期或过期的食品，不购买流动小摊点的任何物品，同时注意各种传染病的防治工作，如果孩子发生疾病，应及时送往正规医院就诊。（4）教育孩子不坐无牌无证、超员等有安全隐患车辆。经常教育子女上学和回家途中要注意交通安全，遵守交通规则，遇路口小心行走，行路靠右、靠边，不在路上停留或打闹，不接触陌生人。12周岁以下学生不得骑自行车。（5）过路口时要左右看，要慢行。（6）学生在上学、放学途中及放学后的校外安全责任，家长全部负责。（7）家长督促子女按时回家、到校，不到有危险的地方。子女在该回家的时候没有到家，家长必须立即查明情况，跟老师联系。

2、家长应向学校提供家庭准确的地址和联系电话，主动了解学校上课的作息时间，严格按照作息时间督促子女按时到校学习。 3、学生因故不能按时到校或不能上学，家长须及时向班主任请假。 4、家长要教育子女服从学校的管理和教育，并做到以下几点： ①严格遵守学校各项规章制度。②不迟到、不早退，不擅自离校，不滞留学校；③不打架、不骂人、不欺骗老师及其家人，遇事不隐瞒、不谎报真情。 5、学校上课期间学生未到校或上课后私自离校，所发生的安全事故一切后果由学生、家长承担。此责任书由家长签字生效。学生姓名：班级：家长签字：班主任签字：学校签字： (声明：所提供的标准合同或协议文本及具体条款，不是最终法律文本，仅供参考，不建议直接使用，建议根据实际情况，在法律专业人士的指导下进行修改后再使用，就该合同不承担任何法律责任。)

安全责任协议书范本

安全责任协议书范本【第1篇】房屋租赁安全责任协议书范本甲方（出租方）：________________ 乙方（承租方）：________________ 根据《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规的规定，为确保租赁房屋的安全使用与管理，经双方商定，就乙方承租甲方的____________房屋订立本安全责任协议书。一、本协议为________________房屋租租赁合同的附件，与房屋租赁合同具有同等的法律效力。二、根据房屋租赁合同，甲方应向乙方提供符合房屋使用条件的房屋，乙方在使用房屋时必须严格遵守以下内容，保障使用安全，否则甲方有权解除合同并追究乙方的违约责任： 1.租赁房屋不得擅自改变使用用途，一经发现视租赁合同终止，由乙方承担违约责任。 2.租赁房屋只能承租人自己使用，不能转租，转借转让他人。一经发现将立即视租赁合同终止，甲方不承担毁约责任。 3.严禁私自改变房屋结构和设备，简单装修的需经甲方同意，未经同意私自装修的一经查出将追究法律责任。

4.不准在公用部位堆放杂物、垃圾，乙方违反规定发生事故的，由乙方完全负责。 5.租赁房屋内严禁使用电炉、热得快、没有自动断电保护装置的电水壶、电水杯、伪劣接线板电器等，严禁私拉乱接电线，乙方违反规定发生事故的，由乙方完全负责。乙方的家用电器在使用中一旦出现问题，发生事故，由乙方负完全责任。 6.房屋离人时必须拔掉电源插头，关掉电源开关，保证安全用电，乙方违反规定发生事故的，由乙方完全负责。 7.凡经营性房屋和厂房的必须按照有关消防规定配备消防用品，一经发现违反规定的将追究法律责任。四、本协议自签订之日起生效，一式两份，甲乙双方各持一份。甲方：____________乙方：____________ 于____年____月____日签订【第2篇】施工安全责任协议书范本甲方：____________ 乙方：____________ 为全面落实安全文明施工管理工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据《中华人民共和国安全生产法》及建筑行业法律规定要求，特签订“施工安全责任书”作为____________工程承包合同的附件，结合双方实际情况，经共同协商，双方同意把合同价的________％作为安

残疾儿童康复救助办法

环县残疾儿童康复救助办法第一条为帮助残疾儿童在最佳时机恢复、矫正部分残缺的身体（心理）功能，促使他们与正常儿童一样健康成长，根据省残联、财政厅《关于印发甘肃省贫困残疾儿童抢救性康复项目实施方案及配套实施办法的通知》精神，结合我县实际，制定本办法。第二条本办法所称康复救助，是指政府主导、财政补贴和家庭承担相结合，以帮助聋儿、弱智、自闭症、脑瘫儿童及时接受“开智”、“启聪”等“抢救性训练”和矫治的救助措施。第三条康复救助对象须具备以下条件：（一）具有环县户籍；（二）年龄在14周岁以下；（三）持有《中华人民共和国残疾人证》（第二代）；（四）正在接受康复训练或接受康复手术治疗。第四条符合上述条件的救助对象申请康复救助，需提供以下资料：（一）居民户口本、身份证、《残疾人证》（第二代）和有康复资质的医疗机构出具的康复训练或康复手术证明；（二）《环县残疾儿童康复救助申请表》；第五条县残联负责残疾儿童的普查登记、评估和相关审

批工作，并于每年8月31日前确定下一年度残疾儿童康复救助计划。第六条康复救助经费来源于上级业务部门下达的精神病防治等康复专项经费、县财政拨款和社会捐款。第七条康复救助计划当年有效，跨年度的须经审批后列入下一年计划；每个康复救助对象原则上只享受1个周期的康复救助。第八条残疾儿童“抢救性训练”、矫治计划执行周期为：（一）听力语言康复配置助听器2年，植入耳蜗2年；（二）弱智“开智”综合训练3年；（三）自闭症“行为矫治”综合训练3年；（四）脑瘫儿童“运动功能补偿”综合训练3年；（五）残疾儿童家长训练：聋儿15天，弱智20天，自闭症30天，脑瘫儿25天。社区训练矫正周期同上。第九条残疾儿童康复救助标准：参加康复训练的脑瘫儿每人每年补助3000元，聋哑、弱智、自闭症儿童每人每年补助2000元。聋儿自费配置助听器的每人一次性补助4000元；聋儿列入省“听力重建计划”植入人工耳蜗的，每人补助10000元，聋儿自费植入人工耳蜗的，每人补助20000元。对残疾程度较轻，凭康复医疗机构开具的有效证明，每个

幼儿园特殊疾病幼儿家长安全责任协议书

幼儿园特殊疾病幼儿家长安全责任协议书甲方：陇西县通安幼儿园乙方：兹有乙方的孩子席家园，因患有先天性癫痫病，而且在幼儿园有病发频率，但在父亲再三要求下，甲方同意其到陇西县通安幼儿园中（2）班随班就读，为了使该幼儿能更好地在园安心就读，现依据国家有关法律法规，经学校与家长双方平等自愿协商，共同制定本安全责任协议，具体事宜如下：甲方责任：一、认真贯彻上级有关安全工作的法规、政策，加强宣传力度，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。二、不组织或者安排该幼儿从事正常同学的劳动。三、不安排该幼儿参与运动量较大的体育活动。四、不安排该幼儿参与教室、清洁区等卫生打扫任务。五、不要求该幼儿在正常教学时限外留校。六、做到在该幼儿犯病时第一时间通知家长。乙方责任：一、乙方要经常教育孩子遵纪守法，遵守学校一切规章制度。乙方要经常到校了解孩子学习情况、精神状况，积极支持并配合甲方对孩子进行安全教育。二、为了确保该幼儿的人身安全，乙方应对孩子上下学进行按时接送。乙方应积极履行监护职责，避免安全事故的发生。三、乙方应向甲方提交孩子的病例证明（县级以上医院），以便甲方存档。四、席家园小朋友如果在校生病或癫痫发作时，乙方须立即接其

回家休养。席家园朋友在日常在园期间，凡因癫痫而出现的任何事故，家长须承担一切责任，幼儿园和教师概不承担责任。五、乙方须教育孩子在园若请假须严格履行请假手续，未经请假擅自离校外出所产生的一切责任和后果，由其本人及其家长承担。六、有下列行为的，甲方可通知乙方终止此协议，由乙方将幼儿席家园带回家接受教育，造成的一切后果并由其本人和乙方承担，幼儿园和教师概不承担责任。 1、幼儿不听从甲方管理，经教育无悔改表现的； 2、与其他学生疯赶打闹等可能造成严重后果，经教育无悔改表现的； 3、幼儿席家园在园生病或癫痫发作时，甲方及时通知乙方，乙方没有积极配合甲方进行及时处理的。甲、乙双方要共同遵守本协议，如违反己方责任，一切后果自负。此协议书一式二份，具备同等法律效力。甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。监护人（签名）：带班老师（签名）：园长（签名）： 2017年9月19日2017年9月19日2017年9月19日