大班优秀美术教案《海底世界》
幼儿教育:________ 大班优秀美术教案《海底世界》
教师:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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大班优秀美术教案《海底世界》
活动目标:
1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。
2、发展观察力,初步的表现力和创造力。
活动准备:
每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子,泥块,小棒,海底世界的录像。
活动过程:
1、组织幼儿观看海底世界的录像,导入主题。
教师:小朋友,我们在电视中看到海底世界有哪些动物和植物?
教师再放录像一次,观察海底的动物是什么样子的:重点观察各种画类、乌龟、虾的外形特征。
2、教师讲解制作要求,重点讲解雕刻方法。
教师:今天老师请小朋友来塑造出海底世界的景象,请小朋友将你想做的动物及植物用泥雕在鱼缸表面,做完后为了让小动物做的更加形象。小朋友还可以利用这些小棒在动物或植物的表面雕刻出相应的花纹。
3、幼儿动手操作,教师指导。
指导能力较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简单的动物形象,利用小棒,简单雕刻。
指导能力强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作,水纹波及草等画面更加完整。
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4、评价。
大班优秀美术教案《海底的鱼》
活动目标:
1、欣赏不同鱼的图片,观察鱼的形态和花纹,激发幼儿绘画的兴趣。
2、尝试用数字符号联想法绘画3—4种鱼,表现不同形态的鱼。
3、通过情景故事分享并表达自己的感受和想象。
活动准备:
1、海底世界鱼的图片欣赏
2、记号笔,油画棒蓝色水粉等。
活动过程:
一、谈话活动,引起兴趣。
教师:“小朋友,你们去过海底世界吗?
海底世界里都有什么?
二、观察图片,了解鱼的不同形态和花纹。
师:这些图片中的鱼,你认识吗?你可以用什么办法把他们画下来?
观察它们长的什么样?分析鱼的结构
三、尝试运用数字联想法绘画不同形态的鱼。
观察含有数字“2”的不同形态的鱼图片。
师:老师把这些鱼画了出来,一起来看看吧。
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示范数字“2”联想,画不同形态的鱼。
四、出示情景画《鲨鱼来了小鱼慌》
师:大海底小故事,(教案.出自:屈老师.教案网.)今天杨老师带来了故事,我们一起来听听吧
师:小朋友还听过那些有关鱼的绘本故事呢?
(如《小丑鱼》、《大头鱼和小头鱼》、《小黑鱼》)
师:你觉得海底世界还会发生什么故事?我们一起来画吧
幼儿作画,教师指导。
教师:小朋友的可以用记号笔来画海底里的各种鱼,大胆尝试数字联想绘画。
画的鱼可以有大有小,有的游向左边,有的游向右边,有的在上,有的在下,海底还可以画些什么呢?想想你在电视或书上看的海底世界,让我们一起画出海底世界的故事!
1、教师适当指导能力差的幼儿画鲨鱼、章鱼。
2、提醒幼儿安排好画面;鼓励幼儿大胆尝试。
五、总结评价,结束活动。
挑选出画的好的作品进行评价,引导幼儿欣赏,并说说自己海底的故事。
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