“同学朋友间的事”作文素材

一、写与同学朋友事情的作文类型

1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；

2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；

3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；

4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

二、写与同学朋友事情的参考题目

1.《我原谅了他》

2.《他不该这样》

3.《礼物》

4.《让我再说一声“谢谢”》

5.《我们和好了》

6.《班级风波》

7.《那次，我们赢了男生（女生）》8.《这件事发生以后》

9.《遭到嘲讽以后》10.《谢谢》

三、写与同学朋友事情的参考开头

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和小刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说小刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！

2.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和青青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“青青，都是我不对，我不该骂你！”“佳佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和青青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

3.《班级风波》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，小明就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

四、写与同学朋友事情的参考词句

词：

大模大样做了个鬼脸跳跳蹦蹦东摇西摆眼泪都要掉下来了

满脸笑容又高兴又惋惜破涕为笑灵机一动歪歪扭扭欢蹦乱跳

欢呼雀跃水泄不通绘声绘色流利纷纷扬扬唧唧喳喳飘来飘去摇头晃脑激动不已爱不释手嘻皮笑脸干脆利落哑口无言

添枝加叶理直气壮默默无语交口称赞喜不自胜气喘吁吁

喜出望外情深意长长长地出了口气

句：

1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。

2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿？”

3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。

4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。

5.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。

6.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭！”

7.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。

五、写与同学朋友事情的参考段落

第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢？停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧！”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天

六、写与同学朋友的参考题材

1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近；

2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心；

3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的；

4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我；

（以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。）

5.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步；

6.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动；

7.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高；

（以上可以写同学之间的互帮互助的题材。）

8.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波；

9.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风；

10.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

朋友之间写作文400字

朋友之间写作文400字随着一阵“嘿嘿嘿”的笑声，我便知道那是我最好的朋友的笑声，我们两个经常在一起玩耍，所以我早已熟悉了这种笑声。我们两个从小就是好朋友，他的性格比较内向，所以他并不爱和别人说话，但和我在一起玩的时候，他好像变了一个人似的，变得活泼好动。总是和我在一起打闹，在一起有说有笑的。我们俩在一起玩的时候，时常会闹出一些笑话，而我们也经常笑得合不拢嘴，或是笑得肚子疼。他笑的时候，眼睛会眯成两道弯弯的月牙一般，两边的嘴角往上翘，露出一排洁白的牙齿。我们两个在一起就总会发生有趣的事情，而且我们的笑点也出奇的一致。每次看到好笑的事或听到好笑的笑话，就会同时笑出来，要不就是装作一副好笑的样子。身边的人也经常会给我们讲笑话，我们大多数时候都晓得前仰后合地。很少会觉得别人讲的笑话不好笑。他一看到好笑的事便开始“嘿嘿嘿“地笑，虽然我不知道他在笑什么，但我看到后也开始想笑，然后这种念头会快速转变成大笑。我问他有什么好笑的？他总是很平静的开始给我讲，讲到大约四分之一，他脸上开始露出笑意，讲到大约二分之一他开始笑出了声，

快讲完的时候他便笑喷出来，所以每次都听不完整，也不知道他在笑什么，更不知道 ___也跟着笑。有时特别无聊的时候，我们还会同时把头转向对方，开始对视，而我们也总是因为对方那张滑稽的脸儿笑喷出来。我们在一起的时候就总会发生有趣的是惹的我们大笑，反正没什么坏处，正所谓笑一笑十年少，毕竟童年子一起玩耍的时间有限，还是多笑笑吧，这种童年的笑声还能听到多少次呢？朋友对于我们每一个人都有着不同的意义，有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福，而在我们的一生中会遇到很多的朋友，在遇到困难时朋友会伸出双手帮助我们解决困难，在我们成功时朋友也会站出来为我们的成功而高兴祝福。你心中的朋友是怎样的呢？我有一个朋友，她心地善良，活泼开朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有着高高的鼻梁，小小的眼睛特别迷人，一对招风耳，让人感到他是很机灵。

作文：关于同学的作文：朋友

朋友摘要：有一次，我在宿舍里打扫床。我打扫完床以后，可正要下地的时候，不小心把他的暖壶踢倒了，可奇怪的是暖壶掉倒了，却没有掉坏，里面也没有水。我有一个朋友，他叫王磊。他很善良。有一次，我在宿舍里打扫床。我打扫完床以后，可正要下地的时候，不小心把他的暖壶踢倒了，可奇怪的是暖壶掉倒了，却没有掉坏，里面也没有水。这时，我赶忙穿上鞋，把暖壶拿起来，放回了原处，当时宿舍里只有我一个人，我就装做什么事也没有发生。直到现在王磊还不知道我把他的暖壶踢倒了。我真想告诉他，可是我不敢。最后我鼓起勇气，我走到他面前，说：“王磊我不小心把你的暖壶踢倒了，我知道我错了。”他说：“我的暖壶好好的，在宿舍里放着，怎么会踢倒呢？今天早上洗漱的时候，暖壶里还有水。如果我暖壶碎了，我就不可能用暖壶里的水了。”他刚说完，我就给出他解释我那天发生的事情。可我说完以后，他没有骂我，我想他一定是原谅我了。可我正想着，他又说如果我暖壶碎了，还能买。你以后做事不能马马虎虎。最后我说我一定做到。还有一次，我在操场上玩打沙包。正当我们打得激烈的时候，王磊从对面走过来了，正要让对方把我打住的那一刻，我往右一躲，撞在了王磊肚子上，当王磊倒在地上的时候，我紧忙跑到王磊那里，我看见他双手抱着肚，我忙快给他返揉了几下，他说：“啊，比刚才舒服多了。”然后我继续揉，我边揉边说：“王磊你没事吧，我不是故意的，请你原谅？”他说：“这点小事情，没事的，这都

怪我，不小心点走到了你这。”我说：“这是我的过错，如果我不躲，你就不会有事的。”他说：“我已经好了，没有事了。”最后王磊慢慢地走回教室里。我心里非常地自责，这就是我的好朋友王磊，我默默在心里说：请原谅我，朋友。摘要：记得那个春天，桃花开了，我与好友去桃花园散心。突然，有一片桃花瓣落到了我们的嘴角旁，我们的嘴角泛甜，我们齐声说道：“这是我们的友谊之花！” 三月，是桃花盛开的季节，它开在了白云山的桃花园里。一阵风吹过，是什么在空中翩翩起舞？啊！是桃花，桃花有着小巧玲珑的身体，它有五片圆圆的花瓣，花蕊也十分可爱，桃花像珍珠，像雨露，当它落下来的时候，就像一片漂亮的雪花。它的颜色是粉红色和白色的，就像一个个红红的笑脸，一朵朵美丽的云彩，一颗颗珍珠。它的味道淡香淡香，沁人心脾。蜜蜂哥哥“嗡嗡”的在采蜜，蝴蝶姐姐在“筛筛”的拍腾着她的翅膀，它们好像在唱“春之歌”。它有时翩翩起舞，有时漫天飞舞，还有时在淘气打卷。抬头凝望美丽的桃花，不禁想起转学的朋友，如今，你在他乡还好吗？我和好友经常在一起玩耍，一起写作业，春天，我们一起去公园玩，夏天一起游泳，秋天一起放风筝，冬天一起去滑冰。记得那个春天，桃花开了，我与好友去桃花园散心。突然，有一片桃花瓣落到了我们的嘴角旁，我们的嘴角泛甜，我们齐声说道：“这是我们的友谊之花！”我们在桃花圆又跑又跳，一起嬉戏。柔和的风，迎面扑来，脸颊上非常凉快，桃花的清香气息，我们拍起手来。

以名利为话题的作文素材.doc

以名利为话题的作文素材名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。名利是帆，名利是墙，几多奋斗，几多沮丧。一个古老的哲理，一个常新的命题，世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲，那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心，那又将是怎样一种情景?请你以名利为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。提示：话题材料简洁而辩证第揭示了怎样看待名利的问题，此题若选写议论文，也应运用辩证的眼光，恰如其分地展开剖析，不能片面化、绝对化，当然本题要写出新意与个性，还可以在文体与写法上多动脑筋。比如，赋予"名利"以生命形象，让他给主人写一封信，阐述"名利"的丰富内涵;或者大胆想象，虚构一个"名利"飞上天空，到上帝跟前"喊冤"的故事;又如，将"名利"虚拟成被告，写一场"心灵的审判"......都能给人以耳目一新的感觉。作文标题可以也应该活泼、别致些。比如：1.都是名利惹的祸2.真水无香3.爱"你"没商量?4.名利，想说爱你不容易5.名利专访。例文：善待名利

名利是一种什么"病"?是一种通"病"，从人类文明开始至今，从地球的最南端到最北端，每个人都与名利结下不解之缘，有的人一味地追名逐利，有的人则善待名利。名利不是罪恶，在不同的人的身上有不同的价值。 "有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。"的确，许多人在名利场上失掉了理智的指南针，陷入了名利的漩涡，结果越陷越深，难以自拔。这样的例子在历史上不胜枚举。但是，名利虽然做了一切恶事，而很多好事也是由名利而生的。武则天当政时的宫廷诗人宋之问虽依附于权贵，人品低下，为世人所鄙视，但他所作的诗语言精练，气势流畅，为后世批评家所推崇。欧阳修、苏东坡是历代推崇的名士，但他们仕途不顺之后写下的名篇，不也是在为自己的怀才不遇而愤懑，为名利上的郁郁不得志而寄情山水吗?今天，当运动员在刷新一项项世界纪录，科学家在攻克一道道世界难题时，他们难道没有受到金牌、荣誉和金钱的诱惑吗?当然有。正因为在名利的驱动下，人类才会不断追求，在追求名利的过程中不断探索与创新：我们生活在名利之中，名利是我们生活的一部分：如果没有名利，就像没有绿洲的沙漠，使旅人失去了心中的希望。没有名利，就像没有黑夜的白昼，在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。没有名利，就像味觉失去了苦的感觉，虽然品尝得到甜的滋味，但失去了品尝甜的欣喜。没有名利的生活是不完

七年级描写我的朋友的作文

七年级描写我的朋友的作文在我们的成长过程里，也许你不是完美的，却是我所需要的，因为你的存在，是我成长路上最美好的陪伴......今天小编和同学们分享几篇关于我的朋友的作文，希望帮到有需要的同学们。篇一、七年级描写我的朋友的作文我需要你，朋友，一辈子铭记的姐妹。也许你不是最完美，却是我最需要的，因为你暧心的微笑，是我一路上最甜蜜的信仰翻看我们的照片，回忆若隐若现。此刻我多想告诉你，我需要你!朋友。风雨中默默为我撑起一把伞的你，哭泣时轻轻为我拭去眼泪的那个你。你记得吗，无数个夕阳下我们纵情奔跑的日子，你一再提醒我要摆臂要深呼吸。那次我借口要逃掉体育训练，你一把拉起坐在地上的我，严肃地说："你怎么可以这样子!这样就放弃了，这还是你吗?";我无语，只好乖乖跟着你去训练。放学后你捧出两个冰激淋，说我今天表现不错，奖励我的。咱俩坐在台阶上吃着冰激淋，聊着未来，我的心里写满了感动。终于熬到了体育中考的那一天，你却姗姗来迟，我的心里七下八下没了底儿。不一会你总算来了，我的心也有了保障似的平静了下来。"我紧张";我低声说道。"没事，等考完试咱们一起大吃一顿的时候你再紧张。";你打趣道。于是我和你大声地傻笑起来，打破了这沉闷得令人窒息的气氛。真正到了跑800米的这一刻，我心中的兴奋与紧张都在颤抖，看台上的你却好像比我还要紧张。哨声一响，踏上征途，脑子里全是咱们往日的欢乐与痛苦。逆吹的风儿啊，请调转方向赐与我力量吧，我的朋友她在看着我呐，我可不能让她失望啊!风没有作答，却传来你的喊声："加油啊，最后一次了，你一定能行的!";这可是离看台最远的一段跑道啊，你的声音飞行了400米，直灌进我耳朵里，刻在我的心上。一组15人里，只有我能听到属于我的加油声，那种幸福无可比拟!想像着你声嘶力竭的样子我拼命往前冲，我知道你在终点等我，等我的好消息呢! 你知道这带给我多大动力吗?总之我跑过终点全身都要虚脱了，扑在你的怀里，我高兴地哭了进来，时光将永远纪念这一刻。"我成功了!成功了!";我反复念这一句。泪在脸上任性，那里面都是你给的甜蜜。我需要你，朋友，一辈子铭记的姐妹。也许你不是最完美，却是我最需要的，因为你暧心的微笑，是我一路上最甜蜜的信仰篇二、七年级描写我的朋友的作文每个人都会有他最好的朋友，我最好的朋友是何晏晏。何晏晏对她的名字感到很自豪，她说她的名字取自《楚辞》的《九辩》："被荷裯之晏晏兮";。小时候不懂它的意思，只责怪自己爸爸为什么不让我叫晏晏，晏晏这两个字多有神采啊。

同学之间的矛盾作文

同学之间的矛盾作文篇一：同学之间的矛盾今天，我们体育课上好以后。走楼梯时，因为人很多。不知谁拉了陈政一把。他没搞清楚状况。误认为是我。他就向我挥拳过来。砸在我的肩上，感觉很痛。我也不甘示弱，还他一击。那是我心想我连碰也没碰到他，他来打我。太可恶了！因为这件事，他就给我好朋友杨杭说悄悄话。我看肯定是我的坏话。以前我们也是很好的朋友，因为这些小事。我们的友谊变差了。我希望我们再次成为好朋友。真的，我们相符道歉再次成为好好朋友。篇二：我和同学之间的矛盾记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了, 我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了？

正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。篇三：和同学之间发生矛盾的事我和沈晓暄发生了矛盾。星期一下午，上计算机课，我们女生不用出去做操。我们一起到机房去练习。我站队出来得很早，有一些人出来晚了，所以就站到后面。其中，就有沈晓暄。我们走下楼梯到外面去，停下来整一下队伍，快要走的时候，沈晓暄忽然打了我一下头，我回头看看，沈晓暄说：“不是我打的！”我就没有理会她。过了一会儿，进着半截机房，她又打了我一下，我还是没有理她，我们就进机房了。等到下课了，老师让我们按顺序关机，正要我出门

写好朋友的作文6篇

写好朋友的作文6篇 “好朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你—就是我不想遗失的那重要一片。”小编整理了以下的写好朋友的作文6篇，希望你喜欢哦！我的好朋友1她——一位挺漂亮的女孩；她——一位活泼机灵的好同学：她——我的好朋友——彤彤。她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，雪白的皮肤，虽然有一头乱蓬蓬的短发，但这丝毫不影响她的美丽，反而增添了几分可爱。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚，仿佛能看穿人的心。她看来好似一位活泼可爱的小天使。她的学习非常用功。她每天按时到校，上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论问题。由于她学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，她都能取得比较好的成绩。她是一个开朗的女孩，肚子里的话好像没有说完的时候。一上课，她就更加活跃了，嘴巴好像从没有停下过似的。遇到不懂的问题总是刨根问底，颇有一种不达目的，誓不罢休的精神。有一次上体育课，她突然抢走了我的帽子，一溜烟就跑了，我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气，她才把帽子还给我。自己却在一旁开玩笑，没有一丝疲惫的感觉。还有一次，做完间操，我们回到班级后，她感觉渴了，于是向我借水，我对她说：前面的饮水机里有水，你自己去接吧。她摇摇头说：那水太凉了。我不理她，低下头写作业。过了一会儿，我忽然觉得有东西从我身后掠过，我回头一看，发现我的瓶子跑到她那里去了，当她察觉我发现后，幸灾乐祸地说：叫你不借我水，还要我亲自动手来取。我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水，喝完后对我说：下课再还你。我被气得无话可说。这就是性格活泼可爱的彤彤，我不折不扣的好朋友。我的好朋友2陈茜，一个我最好的朋友。她的音容笑貌，举手投足之间，就像烙下印痕，在我的脑海中挥之不去。她相貌平平，总是穿着一身纯白的运动装。她的名字很有意义，因为她最喜欢吃没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的——西瓜。因此，她的名字叫陈茜。她学习很好。令人羡慕，不少人在暗地与她较劲。在补习班老师点名让她读英语。只见她从桌上拿起英语书，挺直腰板，用那洪亮的声音读了出来。她大大方方，口齿伶俐，读得流畅，一展英语风采。陈茜不但英语好，数学也好得让人眼红。那次测验，我考得一踏糊涂，乱七八糟的。而她就轻而易举夺了第一。下课还来鼓励我，帮助我解答不懂的问题。渐渐的，我们俩成了最好的朋友。在一起玩，一起学习，一起谈心。夕阳老是把我们的影子拉长。我还清楚地记得。那一次补习班期末考试，我突然感到有点不舒服。是福是祸，是祸躲不过。我的头痛病突然发作，痛的好像裂开一样。她连忙放下笔，拿出牛奶让我喝，可是没效。我们只好去附近的药店买药。尽管我痛得头晕晕的，却还是听见在买药时她说的一句话：这药千万不能帮助睡眠呀！我们还得进行考试！那一刻，令我出乎意料。多么细心的朋友啊！如果开始睡觉，我的分数就以零分来计算，到那时候，我的努力就白费了。此时我的眼里，热泪盈眶。时间过得飞快，我和陈茜以前的点点滴滴仿佛还历历在目。我们分别时，我才发现，在和陈茜走过的路上，洒下了我们的欢声笑语，洒下了我们的努力，洒下了我们的汗水。现在，我们以前的努力都没有白费，都开花结果啦！陈茜，一个助人为乐的女孩，一个陪我度过困难的女孩，一个我最好的朋友。这样的她，

以性格为话题初中议论文_初中作文素材精选5篇

以性格为话题初中议论文_初中作文素材精选5篇苏东坡说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运!”。下面是为大家整理的中学生关于以性格为题议论文精选五篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧! 以性格为题议论文精选五篇范文(一) 秦穆公走失了一匹马，岐山脚下的农民捉得并分给三百个人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食马的人，想按照法律来处置他们。秦穆公说：“有德才的人说不因为畜生而杀人。我听说吃马肉而不喝酒，就会伤及身体。”于是便给酒他们饮。后来秦穆公攻打晋国，那三百人听说秦穆公被晋军围困，拿着锐利的武器以死相救，来报答给马肉吃的恩德。这次秦穆公擒获了晋侯班师回国。而有一次，慈禧太后在与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”她就勃然大怒：“你杀我的马，我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。以后大臣们与他离心离德，她自己的性格也为中国带了了深重的灾难。

性格为什么能决定命运呢?因为性格是在人们长期生活的环境中养成的，环境决定了那个人的行为习惯，但是他离开那个环境后习惯已经根深蒂固，很难再改变。一个人的性格又恰恰决定了自己的人际交往和自己所交往的人，因此好的有可能更好，坏的可能更坏。和人的交往的自己的行为又决定了自己的眼光和思想境界与道德涵养，从而决定了一个人的以后所走的道路。所以，性格，命运之舵，不可不察。我们的性格多多少少都会存在一些瑕疵，但有的瑕疵却会改变人的一生，所以我们一定要试着去改变。如果我们还在为小事耿耿于怀，那么，你就试着放宽自己胸怀，多一点包容和忍耐;如果你觉得自己毅力不够，为什么不卯起劲在自己意志动摇时坚持一下再坚持一下，何尝不能坚持出一种金子般的性格。为了我们的能有一个美好的未来为了自己能掌握命运，充分使用自己的性格吧，扬长避短不失为一个成功良方。用咱们自己的名性格来决定命运吧!活出自我!活出性格!活出美好的命运! 以性格为题议论文精选五篇范文(二) 苏东坡说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运!”说的也是性格。一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们达成的共

朋友之间的友谊精选作文

朋友之间的友谊精选作文朋友之间的友谊精选作文1.朋友之间的友谊 ——读《汤姆.索亚历险记》有感《汤姆.索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克.吐温的代表作，是世界文学宝库中的经典名著。顾名思义，本文主人公就是汤姆.索亚，汤姆.索亚是一个为人正直、善良的孩子。当然他的好朋友也不少：逍遥的漂泊儿哈克贝里.芬，漂亮心爱的女孩儿贝奇.萨契尔，村镇里美丽的姑娘艾美.劳伦斯，淘气鬼乔埃.哈波;但是，与他反目成仇的人也有：汤姆的异母弟弟席德，一个穿着整洁的生疏男孩(曾经和汤姆打过一架)，大坏蛋印江.乔埃等。不过，与他反目成仇的都不是什么好人。接下来让我们一起来听听他们之间的故事吧! 由于上次汤姆和贝奇的定亲礼没有成功，他们俩就闹矛盾了。所以，现在谁也不理谁。一天，贝奇亲眼看见亚尔弗勒.邓普尔卑鄙地把墨水泼到汤姆书上，他想告诉教师，却不由地想让汤姆吃点苦头，就什么也没有说。然而，另一件事情又发生了。原来他们的校长杜平先生年轻时的愿望是当个出色的医生，由于没钱上医学院，只好在这儿当穷校长。虽然这样，他对医学的兴趣丝毫没有减退。每次上课，他总是先把功课安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖学》。对杜平先生的这本书，班上的同学都感到十分神秘，都非常想翻开这本书认真地看看。可是谁也找不到这个时机。因为杜平先生每次看完以后，

都要认真地锁进抽屉里。今天贝奇走过讲台时,无意中发现杜平先生的钥匙插在锁眼里，这才是可遇不可求的时机，贝奇心里一动，她向四周一看，教室里没人，同学们都在操场上兴致勃勃地游戏。贝奇慌忙地把书合上，竟然把那张插图给撕开了一条长长的口子。贝奇害怕地跑了。上课了，杜平先生走了进来。汤姆拿出拼音课本，很快就被墨水泼脏了的那几页。善良的汤姆并没有疑心别人，而是认为自己在和别人疯逗时一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，灾难来了!杜平先生朝着汤姆走了过去。此时的贝奇害怕汤姆会告发自己，他在观望着。杜平先生愤慨地不管三七二十一用教鞭抽了汤姆一顿。随后就拿出那本书，然后翻开。可是，他立即像被火烫了一下似的，把书重重地拍在讲台上。一个一个的审问是谁撕破的，最后只剩下贝奇了，汤姆一下子站起来，说：“书是我撕坏的!”就这样，汤姆替贝奇挨了一板子。汤姆和他的伙伴们的故事令我感动。他们讨厌姆是骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏……但他们聪明活泼、正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象。 2.朋友之间的友谊我走在用红叶铺的路上，不禁想起了表姐??我得表姐是一个乖巧，懂事又懂礼貌的女生。如今，我的好友们见我都要翘起大拇指来，说我有礼貌。这还要归功于我的表姐。这还要回到4年前的一个寒冷而又热闹的一天??春节!

写好朋友的作文范文6篇

写好朋友的作文范文6篇导语：我们有自己的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，以下是小编为大家搜集的写好朋友的作文范文6篇，欢迎大家阅读与借鉴！写好朋友的作文范文（1）我的好朋友冰冰，她与歌星冰冰可是同名哟！南方的水土气候塑造了她大方文雅的高贵品质。一张古代美女似的瓜子脸和一头足以拍洗发水广告的头发，整洁得不能再整洁的衣着，再加上她那对迷人的小酒窝，在我的心目中是一个典型的文静女孩。但有一件事却完全改变了我对她的看法。一天，晨读还没开始，老师也还没有来。忽然，教室传来了一阵嘈杂声，原来是我们班的张杰和吴立不知道为了什么事打起架来了，他们都不是省油的灯，打起架来可没完没了。突然，两人之间闪出了一个身影，把吴立拉到了一边，啊，原来是冰冰，这时，张杰拿起了板凳，向吴立那边砸去。冰冰眼疾手快，一个箭步，推开吴立，才让他转危为安，刚子说：“住手，你们都想挨批评吗？”教室一下子就安静下来，这场风波平息了。我忽然觉得她那文静中蕴涵着一种无所畏惧的力量，表现出了一种男子汉的气概。大家都像什么事都没有发生一样回到自己的座位上，开始晨读。记得有一次，小丽同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，脏物满地都是，教室里一股难闻的气味，让人觉得恶心。同学们用手 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

捂着鼻子，有的拿起书来扇。这时，冰冰不声不响地从座位站起来，走到小丽身边，掏出自己的手帕，一面轻轻地拍着小丽的背，一面给她擦净嘴边的脏物，并说：“我扶你去看医生吧！” 你看，这就是我的好朋友冰冰，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。我为有这样的好朋友而感到骄傲、自豪。写好朋友的作文范文（2）提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特点”我应当要向你介绍介绍，不信，你看看吧！说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她的啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。第二个特点嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位！”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，随着一声清脆的“我！”同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“傻李红，自己找苦吃！”顿时，人群里认识论纷纷，而我却被她感动了。 “铁面无私委员来了！”不错，李红素来铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书室借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点，不要弄坏了！”“行

我的好朋友作文(10篇)

我的好朋友写的（1）nMy好朋友，是维吾尔语，我们都打得很开放，好朋友是数学专家，我是一个语言专家，我很迷茫。我的好朋友，是一个运动，对于人，将打乒乓球，将打篮球，身体强.nMy好朋友是一个人写，并很高兴与他写.nMy好朋友也是一个小伙伴麦格纳加尔社区。他是我可怜的朋友的好朋友，他不是库尔和学田的第三个小学的学生。我是你的弟弟李亚超。nfifth年级：李易Chaon我好朋友写作（2）n我有一个好朋友飞行，喜欢帮助别人！我们正在传播一个词：没有找到飞！nH高，尖锐的鼻子。他喜欢看书和爱的答案。但是我和他有很大的误解。那天，我们进入了兴趣班，我碰巧遇到了我的另一个好朋友，然后让他帮我的包拿到课，顺利地把手机放进去。我只有和我的朋友没有走得很远，偶尔回到看到他把我的手机，快速看着我，然后迅速转身。我很惊讶，他什么都不做。我在他面前跑到他身边，抓住我的包，立即用另一只手抓住我的牢房。类，我不想和他做同样的表，不想问他的问题nGet 出来的课，他阻止了我的方式，皱起了问我：你怎么会忽视我？我回去说：我怎么样，你为什么不问自己？离开这句话，我会离开，从不回头看.nnight，我打电话，突然一个电话，原来是我妹妹，我接电话，第一句话是：早上打电话你为什么不？我惊呆了，他是因为有一个电话，只拿出了我的手机，没有坏心，我误解了他，我决定向他解释：我误解了他！nFriends，你可以加倍的喜悦，一半难过啊！朋友可以让我们快乐，但没有朋友，等于生活没有快乐，让我们珍惜眼睛，珍惜我们的朋友！nFifth年级：李云泰我的好朋友写作（3）n总是有点，总是在我伤心安慰我;她总是在我的秋天，当第一个帮助我，把灰尘，我的身体;她是一个感伤的女孩，经常一个文字触摸的眼睛是红色的她，是我的好朋友，从小班到五年级从来没有过一个好朋友毛晓明。麦小明应该认为一个小美女它：蜀宁的大眼睛，戴着一束马尾辫，额头上有一些砰砰声，他的嘴常常哼唱一些流行的歌曲，哦，我忘了告诉你她不仅是好的，愿意帮助，气体也是很大！不相信？你来看看！我记得三年级，我们班我不知道怎么流行玩花绳，一班下课，很多学生会出现在根颜色带的手中变化不同的模式。一次，我也带着绳子和学生一起玩乐。毛小明遇见了嫉妒的表情，她低声跟我说话：顾易云，不能借给我玩一会儿？我犹豫了，最后把绳子给她。我没想到，她给了我，绳子打结了，第二天，因为绳子打结，没有其他绳子在家里。在课堂上，我别无选择，只能看别人玩，手真的很痒。这时，毛小明拿着一根绳子对着我，没有带绳子？给你！说，绳子的手递给我，我盯着她，老半天出两个字：谢谢！但谁知道，我打一段绳子也打结，我想：昨天我很生气，今天她不会让我。我越是不敢向她道歉，不得不写一张纸静静地塞她。她看着那张纸条，来到我身边，真诚地对我说：没关系，什么绳子，我们是好朋友好！我的家人有很多，你想让我送你一个给你吗？不，不！我一遍又一遍挥手。这时，我抬头看着她的眼睛接触在一起，我发现她有一个与她差别的世界，她是这么高，我比蚂蚁小，我真的很耻辱

写我和朋友之间的事的作文

写我和朋友之间的事的作文导读：本文写我和朋友之间的事的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。写我和朋友之间的事的作文当双鱼座遇上双鱼星他叫肖伟，升高中的成绩排名-榜上唯有他的名字在我前面。我们：分在一个班，用老师的话来说就是：我们是班里最有希望考名牌大学的学生。班里选学习委员，他的选票比我高，我对此耿耿于怀。那天填写体检表，我发现他的生日和我的生日都在3月。他也发现了，对我笑笑说：“真巧，我们都属双鱼星座。” 旁边一个女生听见了，开玩笑道：“是那种想跳龙门的鲤鱼，这下你们棋逢对手，就看谁跳得更高了。” 这话不偏不倚正戳到我的要害，我暗下决心一定要超过他！我把他当成了我的竞争目标，在学海里蹦腾得更欢了。可不久，我发现他的几次小考都大失水准，最近一次考试他最拿手的物理不在优秀档，开始亮红灯。这天自习课，老师把他叫进了办公室。不知为什么，我的心也有些忐忑不安，我知道尖子生成绩退步的那种有如被虫噬般的痛。直到下课肖伟才从老师那里回来。他脸色发青，像霜打的茄子，两只眼睛痴呆呆地盯着某处，眼角有颗晶亮的东西一闪一闪，他流泪了。接下来的一节课，班主任宣布了由我顶替肖伟担任学习委员的决

定。我注意到肖伟回了一次头，扫了我一眼。那眼睛里有哀怨。也有恼怒，我的心莫名地一阵痛。一连几节课，任课老师的表扬名单里只有我，再没有肖伟的名字。我想起了那个双鱼星座，不禁想：一颗星黯淡了，另一颗星就更亮了。已经3天了，肖伟没有来上课，望着空空的座位，我的心里也空落落的。他病了？或者被父母狠狠责打了？我的思绪像断了的线头，理也理不出个头绪。星期天的阳光把我的脸烤得赤红，我攥紧写着肖伟家地址的字条，它湿湿的软软的，躺在我的手心里就像只毛毛虫。那纸条里写明的门牌号也像个毛毛虫爬在我心里，我的心“突突突”地跳个不停。门开了，正是肖伟。然而我却吓了一跳，他像换了一个人，蓬头垢面，神色黯然，再也看不见一点往日孤傲冷峻的影子。他撑持着门，没有想让我进去的意思。“是你？”他说。 “你几天没上课，我来看看。”我的舌头不听使唤，结结巴巴地说道。 “新上任的学习委员来欣赏失败者的狼狈样吗？”他尖刻地回道。他简直像个刺猬，我想。新上任的学习委员？幸而他提醒了我，是的，我可不能像从前那般软弱，叫他小看了我。我拨开他的手，走进去。客厅里一片狼藉，到处都是书、衣服。 “发生什么事了？”我问道。这房间好像从来没有人打理过？

我和同学之间的矛盾_优秀作文

我和同学之间的矛盾我和同学之间的矛盾周浩然今天老师留了一篇以和同学之间的矛盾为题材的作文，这不由得让我惭愧的想起那天在班里和杨××发生矛盾的那件事。(交代缘由式开头，引出下文。) 我和杨××即（错字，改为：既）是同学，也是好朋友，上课一起思考，一起做题，下课一起游戏，一起玩耍。（简单叙述，过渡。）这天中午，我俩结伴在学校附近的小卖店，各自买了一个都喜爱很久的现在最流行的“AK47小装备”，由于老师在班里严重（用词不准，建议改为：一再）强调，所有同学都不准往学校带玩具，我俩也只能商量好，小心谨慎不让老师发现。上课预备铃响了，同学们都陆陆续续的来到班里，天有不测风云，也不知道是谁走漏了风声，竟把我俩带玩具的事情告诉了老师，这时，还没等我走进班，班里的李××在门口悄悄的拦住我，“周浩然，杨××已经把玩具上交给老师了，这下你也惨了。”随后，我怯怯的走进班，只见老师一张很严肃的脸，怒目圆睁的瞪着我（肖像细节描写，生动传神，值得借鉴！）：“玩具呢？”我吞吞吐吐的说：“玩具让我扔厕所垃圾桶里了。”“杨××都诚实的拿出来了，你还撒谎？”此时，我心里气急了杨××，“明明说好不许让老师知道，你却先把我出卖了？”（心理描写，推动故事情节向前发展。）望着老师声色俱厉的表情，我只好把心爱的玩具乖乖的交给了老师，但是我心里始终憋着一团怒火。于是，下午第一节

下课，我剑拔弩张的像一头发了怒的小狮子一样冲到了杨××的书桌前，朝他怒吼到（道）：“你就是一个出卖朋友的叛徒，以后你不是我朋友，别再找我玩！”（注意叹号感情色彩的运用。）说完，我转身跑回自己的座位上，失望的差点眼泪都流出来了。（事情的开始。）放学回到家里，我便把这件事委屈的告诉了妈妈，本以为妈妈能站在我的立场上安慰我一下，可谁知道，妈妈竟又给我上了一课，妈妈说：“原本老师就不让同学带玩具进学校，可你还明知故犯，这是你错在先，其二，你不问青红皂白的就给人家杨××说了，兴许冤枉了杨××，自己还理直气壮？其三，杨××能主动把东西交给老师，说明他很诚实，可你呢？再加上对他的态度还那样恶劣，甚至还要和他绝交？孩子，你想想自己做的对不对……？”（语言描写，人物身份化，值得借鉴，考试时可将人物语言略写，明白？）我没有说话，可是到了晚上，躺在床上的我辗转反侧，难以入睡，想想妈妈的这番话，回想起白天一时的激动（用词不准，建议改为：冲动），似乎真的是我错了，心中竟有一股说不出的惭愧。（事情的过程。）第二天中午像往常一样，我早早的来到学校门口等杨××，不多会儿，不远处杨××和几个同学有说有笑的向学校门口走来，我想上前，可是这腿像灌了铅似的沉重，又想起妈妈说的话，终于我鼓足勇气，揣着一颗忐忑不安的心，大步来到了杨××的面前“杨××，昨天是我错了，我不应该对你说那些话，我……我们还是朋友吗？”话音刚落，感觉周围的空气都凝固了，气氛显得有些尴尬，生怕杨××不会原谅我。可就在这时，杨××的一个动作打破了这尴尬的气氛，

第五类写与同学朋友的事作文

第五类写与同学朋友的事一、写与同学朋友事情的作文类型 1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作； 2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神； 3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念； 4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。二、写与同学朋友事情的参考题目 1.《我原谅了他》 2.《他不该这样》 3.《礼物》 4.《让我再说一声“谢谢”》 5.《我们和好了》 6.《班级风波》 7.《那次，我们赢了男生（女生）》 8.《这件事发生以后》 9.《遭到嘲讽以后》 10.《谢谢》三、写与同学朋友事情的参考开头 1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！ 2.《他不该这样》的两种开头第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样！ 3.《我们和好了》的两种开头第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你！”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。 4.《班级风波》的两种开头第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。四、写与同学朋友事情的参考词句大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳

作文_我的好朋友

我的好朋友我最要好的朋友是周天阳。他和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，帅极了。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和周天阳连在一起。我们之间从未发生过争吵，互相帮助，亲密得简直就像一个人。记得一次期末考试，还有几分钟就上课了，同学们都在做考前准备。我才发现尺子忘带了。“没有尺子哪行呀？回家取一定来不及了。”我急得真是要哭了。这时我的好朋友周天阳看见了便走了过来问我：“怎么了？”我心焦火燎地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子。”周天阳看着我心急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听“啪”的一声，我回头一看，只见周天阳那着两截尺子，他将一截递给我，我楞住了，“啊，多好看的新尺子呀。”我深情地望了望周天阳，手里紧紧握着那半截尺子，不知说什么好。放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。

我的好朋友我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好‘舍命陪君子’了！”唉！贝贝实在是太懂事了！我很欣赏她的善良、友爱，所以我们的友谊越来越深。

作文素材积累与个性化表达

作文素材积累与个性化表达一、选题的背景多年来，小学语文教学深受应试教育的影响，使阅读教学走进了一个繁琐分析、机械训练的怪圈，学生只是被动地听，没有机会发表自己的阅读感受、体会和见解，更谈不上从阅读中积累自己喜欢的东西，这使学生的表达倍受困惑。与此同时，作文教学又远离儿童的生活，一些作文教学观念或模式在一定程度上还没有摆脱原有作文教学费时、高耗、低效的弊端。在作文教学研究上依然沿用传统的思维方法，重视对作文教学各个部分进行个案研究，忽视了作文教学各部分之间的相互联系的探讨，学生完全是为老师布置的任务而作、为应付考试而作，下笔时往往感到“无话可说，无事可写”。《语文课程标准》已把语文实践活动和语文积累放在了小语文教学的重中之重。为了让学生养成积累语言的习惯、掌握积累语言方法，充分积累，全面积累，并自由表达，主动用自己的方式说自己的话，抒自己的情，写自己独特的见解，真正将习作作为自己的发展需要、成长需要。我提出“小学生作文素材的积累与个性化表达”这一研究课题，旨在进一步以作文教学为重点，拉动语文整体改革，从而加强语文实践活动，充分张扬学生个性，还真实于学生，让表达成为学生生活的需要，确实提高学生的语文素养。二、研究目标 1、该研究确立“以人为本”的教育思想，树立育人观念，培养出对知识能主动学习，灵活使用且具有健全人格的素质型人才；构建教学新格局，通过系统的、开放的实验，使学生主动积累，自由表达，确实为乐于表达而习作，逐步形成个性化的习作品质。 2、探索一整套科学的研究体系，构建课题自身的理论体系。 3、提高作文教学的质量，在作文教学中实施个性化教学，打破学生作文假大空的局面，促进学生书面及口头语言表达能力的发展。 4、探索能激发学生真情表达的途径、方法及评价方式，总结并提炼出有效激发学生勇于表达，善于表达，真实表达的有效策略，丰富作文教学的理论和个性化教育理论。 5、通过课题研究、实践，提高教师的理论水平、科研能力和教学能力。三、研究内容：探索系列切实可行的具体实施策略： 1.发挥文本作用，注重语言积累

三年级描写我的朋友优秀作文300字

三年级描写我的朋友优秀作文300字在我们现如今短暂的生命力，有很多的人出现在我们的生命里，有的人成为了路人，有的人成为了朋友，有的人被时间遗忘，很幸运能和你成为朋友。今天小编和同学们发现几篇关于我的朋友的作文，希望帮到有需要的同学们。篇一、三年级描写我的朋友优秀作文300字一张圆圆的娃娃脸，天真烂漫的大眼睛，脑后勺梳着一根马尾辫，矮矮的个儿，穿着翠绿色的上衣，稚气十足她就是我的好朋友——刘辰其阳。刘辰其阳是个关心他人的人，有一次，我和她一起上学去，走到学校门口，我看到一个衣衫褴褛的乞丐，我只是傲慢地瞅了他一眼，便拉起刘辰其阳的手准备向学校院儿里走去，突然她挣开我的手，拿出自己的零花钱，放到那个乞丐的脚边，又对他说："爷爷您收好，这是我的心意，再见!";。说完就走到我旁边说："你没长眼吗?那么穷困的老爷爷，你连看都没带看一眼就走了，老师说的话你当耳旁风吗?";我越想越愧疚，最后，我无语，接着她又笑嘻嘻地说："老师也说过知错就改还是好孩子，下次注意就是喽!";我听了，越发敬佩这个"小不点儿";了! 刘辰其阳还很尽职。她是我们班周四的值日班长，那天，她早早地来到了教室，带着同学们一起朗读课文，在同学们读得正起劲的时候，忽然，刘辰其阳用她那猫一样的眼睛捉住了一只肥大的"老鼠"; ——钱弘博，她正在下面和周边的人窃窃私语呢，刘辰其阳走过去对钱弘博说："哟!钱总在‘开会’呢?";钱弘博这才意识过来："啊!";"还不快点儿读书!";"是是!";两句话就够让她吓个半死。她还很幽默，有一次考试，我没有考过她，我向她请教经验，她说："怎么想拜我为师?好啊，那我就收下你这个‘徒弟’!";我一听，就笑了! 你看，这就是她——刘辰其阳。篇二、三年级描写我的朋友优秀作文300字他一米三左右，小小的冬瓜脸上，长着一双黑黝黝的眼睛，显得灵活而聪慧，肤色白皙，一眼望去，还真是挺俊俏的。这便是我的好朋友------杨忠浩。杨忠浩是我转学后结识的第一个好朋友，他是一个既活泼开朗又小里叭叽，有时奢侈浪费，有时又节约抠门的家伙。说他开朗活泼一点也不为过，他和所有同学都相处得很好，爱说爱笑，热情大方。但有时却显得格外小气。记得有一次，杨忠浩和张严展开了激烈的"交战"，竟差点打起架来，幸好有同学及时劝阻，才避免了一场";血战"。事后，杨忠浩涨红着脸，怒气冲冲地对我说：";我已经跟张严绝交了，你以后也不许和他玩了!"我不禁愣住，心想：这家伙也太霸道了吧，凭什么管我与人交往呀!看他脸红脖子粗的模样，便没理睬他。结果过了几天，没等我去当";和事佬"，他倒主动和张严玩成一片了，好像什么事也没发生一样。我笑话他说话不算数，他倒自夸起来：";我可是‘宰相肚里能撑船’，不跟他小人一般见识。";看看，这

我和好朋友之间一件趣事

我和好朋友之间一件趣事白阳镇中心学校四年级苏祎桐我和任旭东是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，任旭东不小心把我的摔坏了。争执中，任旭东又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。晚上，我躺在床上想，为什么我不听他解释呢？为什么我二话不说地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我决定重做只小木船还给他。几天后，我又见到了他，我走在前面，任旭东走在后面。我偷偷地望了他一眼，这时，我准备从书包里把小木船拿出来时，看见他的口袋胀得鼓鼓的，不知攥着什么，我走到他跟前，把小木船递给他并说；对不起时，他也从口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬间，他也跟我说对不起。我再也忍不住了，激动的说："那次是我不对，不应该没听你解释，就把你的船摔坏了。'’我们同时接过对方的船留做纪念。从这件事，我也明白，不能为了点小事就跟朋友反目成仇。而且，还要宽带朋友。因为友谊是可贵的。

一件小事给我的启示白阳镇中心学校四年级李琪星期四的下午，是美术课，可是，发生了一件事，使我闷闷不乐。事情的经过是这样的：美术课上，我画完画后，在和同学兴致勃勃地讨论着谁画的好。正在这时，一位同学瞪大了眼睛，火冒三丈地说：“你把我的水杯碰倒了”我说道：“你别歪曲事实，自己把水杯碰倒了，还怨天尤人。”就这样，我和那位同学开始了一场激烈地嘴上战斗。你一句，我一句的针锋相对，互不相让。吵着吵着，我顿时醒悟过来：我怎么一头雾水，为什么要和他吵架啊，去询问周围的人是否看见不就行了吗？经过，多方询问，我找到了证明人。我笑嘻嘻的对那位同学说，真的不是我。可是，那位同学，并没有罢休，而是又说：“我明明看见你把我的水杯碰倒的。没办法，我只有请出证明人了。这下，那位同学慌了神儿，一言不发。我轻轻地拍了拍他的肩膀说:“刚才的事，就不追究了，别放在心上。” 这件事告诉我们：做事不要太鲁莽，一时冲动，不分青红皂白地争执，会让两者之间的友谊分离，如果真的吵架了，只要主动向对方道歉，就还是好朋友。

朋友之间的矛盾作文

朋友之间的矛盾作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。朋友之间的矛盾作文（一）我有一个朋友，她叫张玉琼。我和她之间有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多无论怎么洗都洗刷不去的美好的事。我们从幼儿园的时候就已经认识了。那时候，我们的接触还很少，甚至是从来都没有接触过。上小学后，我们开始慢慢熟悉起来。慢慢的，我们成了关系一般的朋友。可是，到了第四册的时候，我就随方堃一同转去了农场。渐渐的我们之间的联系开始少了起来。又过了一个学期，她和梁楚一起转了过来。因为我才转过来不久，所以没有一个知心朋友。然后，我们又成了朋友。从此，我们形影不离，吃饭在一起，写字在一起，睡觉也在同一间宿舍…… 她，很好胜，绝对不允许任何一个可以获胜的机会从她身边溜走。因为她说过：她讨厌输的滋味。因为她的这种性格，我们开始吵了起来。争吵的原因只是因为一个分数，一个字，一件事情…… 有一次，我们段考结束几天后，老师就有说过几个同学的成绩。她听到后回到了宿舍就说：“陆文婷好厉害，段考考了93分！”我听见她说93后，我就马上纠正她的错误说：“她是考了95分！”可是她说是93，我又说是95，我们就这样吵了起来。那一次，她输了。而后，我们又因为那些小小的事情而争吵。我输过，她也输过，

有时，吵完了以后我还会在暗地里自己发誓说再也不和她完了，可是自己却一次又一次的违背了誓言…… 直到现在，我还是一直很小心的保护着这份单纯而又真挚的友谊，希望这份友谊能天长地久。因为我只有几个和自己关系很好的朋友而已，所以不想把原本属于自己的那份珍贵的友谊丢失。朋友之间的矛盾作文（二）你有过朋友之间冲突吗？我想大家都经历过，下面我讲一讲我与我的朋友一次冲突。一次上体育课，老师按排自由活动，我们一大群男生聚集在一起，决定一起踢足球，并分好队，我和我的好朋友熊维苏各分在不同队里。比赛开始了，上半半场我队输了一分，下半场，我队开始疯狂进攻，在一次进攻上，覃天把球传给边路的我，我急忙往前带球，只见熊维苏上来拦截，于是我急忙把球往右别了一下，想拐过去，可是我突然感到被绊倒在地，裤子磨烂了，脚磨破了皮，鲜血直流，我急忙站起来冲到熊维苏面前，大声对熊维苏说：“你干啥？”接着就你一拳我一拳地打起来了，直到上课铃响了，我们两个变成一触即发“火药桶”，气冲冲地回到教室。这几天我非常气愤，还经常在心里骂他，回到家还经常把枕头当作熊维苏狂打不止。我想：算了算了，天下没有不散的宴席，就当没有熊维苏这个朋友吧！过了几天，我给我的同作田雅菲给气疯了，她老在我作业本上画东西，“好男不与女斗”，我对她一点办法也没有，我想找熊维苏诉苦，让他支点招给我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感觉很寂