2019年度苏州市广播电视文艺奖入选名单资料公示表

2019年度苏州市广播电视文艺奖入选名单资料公示表
2019年度苏州市广播电视文艺奖入选名单资料公示表

2019年度苏州市广播电视文艺奖入选名单公示表

一、广播文艺奖

一等奖(4件)

二等奖(5件)

三等奖(8件)

二、电视文艺奖一等奖(7件)

特别奖(1件)

二等奖(7件)

三等奖(16件)

三、优秀栏目

2019年江苏省高考生物考试说明

2019年江苏省高考生物考试说明(选修) 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试,高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度,以及必要的区分度和适当的难度。 2018年普通高等学校招生全国考试(江苏卷)生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才,促进学生健康发展,维护社会公平”的原则,从江苏省普通高中生物教学实际出发,充分反映高校的选拔要求,同时发挥高考的积极导向作用,有利于中学全面实施素质教育,特别重视对学生创新精神和实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革,具体表现在: 1.体现生物学科特点,考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握;考查考生的生物学基本素养和实验能力;关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2.以能力立意为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力;注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3.重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,联系生产与现实生活中的实际问题,体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,结合江苏省普通高中课程标准教学要求,对考试内容及要求具体说明如下: 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级,具体含义如下: A.了解所列知识点,并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B.理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别,能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C.在理解所列知识的基础上,能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级,具体含义如下: a.了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b.初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c.具备初步探究一些生物学问题,恰当评价和完善实验方案的能力。

(完整版)2019年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案精校版

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(全国卷Ⅲ生物部分) 1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是 A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNA C.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质 2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量 3.下列不利于人体散热的是 A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤 4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强 C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱 5.下列关于人体组织液的叙述,错误的是 A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6.假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 29.(11分)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是___________,在细胞核中合成的含氮有机物是___ ________,叶绿体中含氮的光合色素是______________。 (2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4﹢)和硝态氮(NO3﹣)。已知作物甲对同一种营养液

江苏省苏州市2019届届高三下学期调研测试生物试题

江苏省苏州市2019届高三下学期调研测试生物试题 生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列各项中,不属于乳酸菌和酵母菌共有的特性是 A.由A TP供应细胞分裂所需的能量B.无氧呼吸产生CO2 C.遗传物质是DNA D.在核糖体中氨基酸脱水缩合形成多肽 2.下列关于组成细胞有机物的叙述中,正确的是 A.抗体的化学本质是蛋白质,由效应T细胞合成并分泌 B.质粒的化学本质是核酸,是艾滋病病毒(HIV)的遗传物质 C.肝糖原的化学本质是多糖,是人和动物细胞内的储能物质 D.生长素的化学本质是蛋白质,具有促进植物细胞伸长等作用 3.两组溶液比较时,浓度大的称为高渗溶液。现将甲、乙两个洋葱的鳞片叶外表皮撕下,置于0.30g/mL 的蔗糖溶液中,发现甲表皮细胞的原生质略微缩小,乙表皮细胞的原生质明显缩小。就实验开始时,有关甲细胞液、乙细胞液、蔗糖溶液浓度的叙述,正确的是 A.较该蔗糖溶液而言,甲细胞液为高渗溶液,乙细胞液为低渗溶液 B.较该蔗糖溶液而言,乙细胞液为高渗溶液,甲细胞液为低渗溶液 C.较甲细胞液而言,乙细胞液为高渗溶液 D.较乙细胞液而言,甲细胞液为高渗溶液 4.右图为测定动物呼吸装置的示意图(图例:1.青蛙;2.盛有某种试剂的试管;3.广口瓶;4.软木塞;5.细玻璃管;6.红墨水滴;7.温水;8.水槽)。下列关于该装置的描述中,正确的是A.试管内的试剂是饱和的CaCl2溶液 B.广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定 C.实验过程中玻璃管内的红墨水会左右移动 D.该装置可直接测得动物呼吸时所释放的CO2量 5.根据下列实验现象描述,可以确定细胞已经死亡的是 A.在高倍镜下观察黑藻细胞时,发现细胞质流动速度缓慢 B.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.22g/mL蔗糖溶液中,未发 生质壁分离 C.用台盼蓝对动物细胞染色,发现细胞被染成蓝色 D.在高倍镜下观察某种哺乳动物细胞,未观察到细胞核和细胞器 6.实验人员将某种生长良好的绿色植物在不同温度条件下暗处理1h,再保持相应温度不变,置于 2500勒克斯光照强度下处理1h,分别测定植物有机 物含量的变化,得到数据如下图所示。由此不能得 出的结论是 A.黑暗条件下,27℃时植物有机物消耗速率为 1mg/h B.28℃时,该植物经上述处理后的有机物净积累量 为3mg

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布 的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》,将课程标准的必修 及部分选修内容,确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 Ⅱ.考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块1(生物技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表一 必考部分

江苏省苏州市2021届新高考生物一模试卷含解析

江苏省苏州市2021届新高考生物一模试卷 一、单选题(本题包括25个小题,每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于生物进化描述错误的是() A.有利变异积累的主要原因是个体的繁殖 B.自然选择能导致新物种的出现 C.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定 D.一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变【答案】A 【解析】 【分析】 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。基因突变可以产生新的基因,从而形成新的基因型,具有不定向性;自然选择选择有利变异,改变种群的基因频率;隔离的形成新物种的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离。 【详解】 A、有利变异积累的主要原因是有利变异被选择保留下来而不是个体繁殖,A错误; B、自然选择可能会导致新物种的出现,B正确; C、一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定,C正确; D、一个遗传平衡的大种群,若发生基因突变,其基因频率保持稳定,但基因型频率经过一代随机交配后才可以保持稳定不变,D正确。 故选A。 2.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a,b,c,d四种抑制剂,下列说法正确的是 A.若a能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加 B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 C.若C能抑制ATP形成,则使ADP的消耗增加 D.若d能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少 【答案】D 【解析】 【分析】 有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。 【详解】 A、在有氧呼吸过程中,若抑制丙酮酸分解,则丙酮酸的数量的消耗减少,葡萄糖的消耗减少,A错误;

2019江苏高考生物试题、答案及解析

2011江苏生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,攻击40分。每题只有一个 ....选项最符合题意。 1.下列物质合成时,需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是 A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高 B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C.光吸收差异显著,色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 5.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低,比例与个体生长发育 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 6.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少 7.关于转录和翻译的叙述,错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

北京市2019年高考生物模拟试题及答案(三)

北京市2019年高考生物模拟试题及答案(三) (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是 A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后,细胞不再吸水,说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致 B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后,能观察到橘黄色的脂肪微滴,说明脂肪细胞代谢旺盛 C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间,叶绿素a与叶黄素间距最大,说明相邻色素间,此二者在层析液中的溶解度差异最大 D. 低温处理的洋葱根尖制成装片,高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体,说明低温能抑制纺锤体的形成。 2. 下列关于细胞结构的叙述,正确的是 A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据 B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性 C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构 D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位 3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是 A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液,以利于染色 B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞 C.盐酸将细胞之间的果胶质松散,有利于后期制片时将根尖压成单层细胞 D.低倍镜下找到目标细胞,在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗 4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线,有关说法正确的是 A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同 B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像 C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关

D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关 5.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查,下列错误的是A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 6.如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。S1~S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是 A.图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B.图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用 C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值 D.图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 二、非选择题:共54分。 (一)必考题(共39分) 7.(7分)已知某昆虫的性别决定方式为XY型,该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A(a)、B(b)控制,两对等位基因位于两对同源染色体上,且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制,某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配,得到的F1表现型及其比例见下表。(注:无突变和致死现象) 表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼 比例3/8 3/8 1/8 1/8 据此分析回答下列问题: (1)这两对相对性状的遗传遵循__________定律,其中翅形的显性性状为__________。翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。 (2)为解释上述杂交结果,该同学提出了一种假设:基因A(a)位于常染色体上,基因B(b)位于X 染色体上,红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为__________。除该种假设外,符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。 (3)现已确定基因A(a)位于常染色体上,基因B(b)位于X染色体上,则理论上,F2正常翅朱红眼雌

江苏苏州高三上学期期末考试 生物含答案

2020届高三模拟考试试卷 生物 2020.2 本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1. 蛋白质作为生命活动的主要承担者,广泛分布在细胞中。下列有关其分布和功能的叙述,错误的是() A. 分布在细胞膜上的载体,参与物质跨膜运输 B. 分布在细胞质中的肌动蛋白,利于细胞运动 C. 分布在线粒体基质中的酶,催化葡萄糖分解 D. 分布在细胞核仁中的蛋白质,参与核糖体形成 2. 冬季是感冒的高发季节,引起感冒的病毒和细菌都可以() A. 利用自身核糖体合成蛋白质 B. 产生ATP为生命活动提供能量 C. 通过有丝分裂方式进行增殖 D. 通过基因突变产生新变异类型 3. 非洲猪瘟是一种由非洲猪瘟病毒(双链DNA与蛋白质外壳组成)感染各种家猪和野猪引起的急性、出血性、烈性传染病,对猪的致死率接近100%。非洲猪瘟不是“人畜共患病”,不传染人。下列有关非洲猪瘟病毒的叙述,错误的是() A. 其遗传物质彻底水解后,可得到脱氧核糖、磷酸和碱基 B. 猪被其侵染后,在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒 C. 猪被其侵染后,体内会产生相应的效应T细胞和特异性抗体 D. 其基因组庞大且大多数基因功能未知,给开发疫苗带来难题 4. 研究发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如图所示的代谢过程。下列有关叙述错误的是() A. 代谢过程①②③均发生在细胞质基质中 B. 酒精通过自由扩散方式排出肌细胞,共穿过2层膜

C. 缺氧条件下,不同细胞中葡萄糖分解产物不同是因为酶有差异 D. 该代谢方式可减缓北欧鲫鱼乳酸积累引起的肌肉疲劳,适应缺氧环境 5. 为研究使R型菌转化为S型菌的转化因子的化学本质,某科研小组进行了肺炎双球菌的体外转化实验,其基本过程如图所示。下列有关叙述正确的是() A. 甲组培养基上长出的菌落种类与乙组不同 B. S型菌提取物经甲、丙两组处理后转化因子活性基本相同 C. 将试管中培养液转移到培养基上,只能用稀释涂布平板法 D. 若增加RNA酶或酯酶处理提取物的对照实验,会更有说服力 6. 下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是() A. 动物细胞不具有全能性,不可能发育成个体 B. 细胞凋亡受基因控制,有利于个体生长发育 C. 细胞衰老后染色质固缩,不利于基因的表达 D. 原癌基因和抑癌基因突变,可能导致细胞分裂失控 7. 萤火虫的体色有红色、黄色、棕色,分别由位于常染色体上的一组复等位基因C1、C2、C3控制。现用红色萤火虫与棕色萤火虫进行杂交,F1代红色和黄色之比为1∶1。下列判断错误的是() A. C1、C2、C3的显隐性关系是C1>C2>C3 B. 亲代红色萤火虫与F1代红色萤火虫基因型相同 C. 若让F1代黄色萤火虫自由交配,则F2代表现型之比为3∶1 D. 若子代表现型之比为2∶1∶1, 则亲代的杂交组合为红色×黄色 8. 下图为利用某原种植株培育新品种的示意图。下列有关叙述错误的是()

2019年江苏高考生物真题及答案

2019年江苏高考生物真题及答案 选择题 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40 分。每小题只有一个 ....选项符合题意。 1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是 A.核酸和蛋白质的组成元素相同 B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 2.下列关于细胞生命活动的叙述,错误 ..的是 A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 3.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNA B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是

A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 5.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是 A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组 B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致 D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 6.下列关于种群和群落的叙述,正确的是 A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象 B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分 D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系 7.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是 A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂 B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离 C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞 8.如图为突触传递示意图,下列叙述错误 ..的是

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分 一、选择题(36分) 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是【】A:胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B:小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C:清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D:细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链,已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A:①②④B:②③④C:③④⑤D:①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于【】 A:水、矿质元素和空气B:光、矿质元素和水 C:水、矿质元素和土壤D:光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A:兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B:惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C:神经系统可直接调节,也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D:肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A:窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B:宽叶雌株和宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C:宽叶雌株和窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 D:若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是【】 A:细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B:培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同 C:在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D:培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

2019苏州高三生物一模(word)

江苏省苏州市2019届高三第一次模拟考试 一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述,错误的是() A. 磷是核糖及核苷酸的组成元素 B. 二肽与双缩脲试剂反应不呈现紫色 C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分 D. 糖类在细胞内的氧化速率比脂肪快 2. 下列关于酶和ATP的叙述,正确的是() A. 酶应在最适温度条件下保存,以维持其最高活性 B. ATP的合成需要酶参与,酶的合成需要A TP参与 C. 活细胞中的放能反应一般都与A TP水解反应相联系 D. 酶合成后需经内质网和高尔基体加工后才具备特定功能 3. 下列关于动物细胞结构和功能的叙述,正确的是() A. 核仁的存在使得细胞核成为细胞的控制中心 B. 细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境 C. 控制蛋白质合成的基因能通过核孔从细胞核到达细胞质 D. 中心体的周期性变化有利于细胞有丝分裂过程中遗传物质的复制 4. 下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是() A. 细胞分化有利于提高各种生理功能的效率 B. 衰老细胞中细胞核体积减小,物质运输速率降低 C. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 D. 健康的生活方式和良好的心理状态可避免或减少患癌风险 5. 某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响,实验过程及结果如下表所示,其中蓝色氧化剂 B. 实验乙、丁中的Y为2 mL细胞等渗溶液 C. 实验说明水溶性物质M能促进光反应 D. 若实验条件不变,蓝色消失后氧气仍可持续产生 6. 下列叙述与生物学史实不相符的是() A. 施莱登和施旺发现细胞并建立了细胞学说 B. 达尔文通过构建概念模型解释了自然选择学说 C. 摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上 D. 恩格尔曼通过水绵实验证明光合作用的场所是叶绿体 7. 下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是() A. 外来物种的入侵会加快本地物种的进化速度 B. 自然选择可能导致种群的基因型频率发生改变 C. 个体是繁殖的基本单位,种群则是进化的基本单位

2019江苏高考生物试题(word精校版)

2019江苏高考生物试题(word精校版) 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本卷满分为120分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 选择题 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40 分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是 A.核酸和蛋白质的组成元素相同 B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键

2.下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是 A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是 A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 5.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是

2019年高考生物3卷

2019年高考生物3卷 1、下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是 A、三者都存在于蓝藻中 B、三者都含有DNA C、三者都是ATP合成的场所 D、三者的膜结构中都含有蛋白质 2、下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 A、细胞中的染色质存在于细胞核中 B、细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D、细胞核内遗传物质的合成需要能量 3、下列不利于人体散热的是 A、骨骼肌不自主战栗 B、皮肤血管舒张 C、汗腺分泌汗液增加 D、用酒精擦拭皮肤 4、若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n 粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A、有机物总量减少,呼吸强度增强 B、有机物总量增加,呼吸强度增强 C、有机物总量减少,呼吸强度减弱 D、有机物总量增加,呼吸强度减弱 5、下列关于人体组织液的叙述,错误的是 A、血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C、组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D、运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6、假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因 型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个 父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群 体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 29、 (11分) 氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是___________,在细胞核中合成的含氮有机物是_______________,叶绿体中含氮的光合色素是_________________。 (2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 30.(11分) 动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是______ (填“抗体”或“抗原”)。

2021-2022年苏州中学高三生物综合考试试卷

2021届苏州中学高三生物综合考试试卷 第Ⅰ卷(选择题,共70分) 一、选择题:本题包括26小题,每小题2分,共52分。每小题只有一个选项符合题意。 1、人体内的吞噬细胞能吞噬病菌,细胞膜功能与这一现象有关的是[] A、免疫与主动运输 B、免疫与内吞 C、识别与主动运输 D、分泌与内吞 2、血红蛋白有574个氨基酸组成,包括4条肽链。设氨基酸的平均分子量为120,此蛋白质分子量是[] A、68880 B、58566 C、58584 D、58620 3、下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产的颜色。前中后三项正确的是[] A、DNA、双缩脲、蓝色 B、脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色 C、蛋白质、裴林试剂、紫色 D、可溶性还原糖、二苯胺、砖红色 4、精原细胞增殖的方式是 [] A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、有丝分裂和减数分裂 5、红细胞内铁含量降低时,细胞内的血红蛋白含量也减少,这个事实说明铁的作用是 []A、以化合物形式存在B、红细胞的结构物质 C、调节离子平衡 D、调节渗透平衡和pH值 6、下图是连续进行有丝分裂的一个细胞核内的DNA量在各个不同时期测定结果的曲线变化图。下列叙述错误的是[] A、a~a为一个细胞周期 B、b~c为DNA复制时期 C、a~c为分裂间期 D、d~a为分裂期 7、分子式为C12H22O11和 C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是[] A、脂类和蛋白质 B、脂类和核酸 C、糖类和核酸 D、糖类和蛋白质 8、洋葱根尖有丝分裂装片的制作步骤是[] A、解离→漂洗→染色→制片 B、解离→染色→漂洗→制片

2019年江苏高考生物试卷及答案

2019年江苏高考生物试卷及答案 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。每小题只有一个 ....选项符合题意。1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是 A.核酸和蛋白质的组成元素相同 B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 2.下列关于细胞生命活动的叙述,错误 ..的是 A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 3.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是 A.实验中可用15N代替32P标记DNA B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是 A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 5.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。 下列叙述正确的是

A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组 B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致 D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 6.下列关于种群和群落的叙述,正确的是 A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象 B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分 D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系7.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是 A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂 B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离 C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞 8.如图为突触传递示意图,下列叙述错误 ..的是

江苏省苏州市2020届高三生物上学期期末考试试题

江苏省苏州市2020届高三生物上学期期末考试试题 本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1. 蛋白质作为生命活动的主要承担者,广泛分布在细胞中。下列有关其分布和功能的叙述,错误的是( ) A. 分布在细胞膜上的载体,参与物质跨膜运输 B. 分布在细胞质中的肌动蛋白,利于细胞运动 C. 分布在线粒体基质中的酶,催化葡萄糖分解 D. 分布在细胞核仁中的蛋白质,参与核糖体形成 2. 冬季是感冒的高发季节,引起感冒的病毒和细菌都可以( ) A. 利用自身核糖体合成蛋白质 B. 产生ATP为生命活动提供能量 C. 通过有丝分裂方式进行增殖 D. 通过基因突变产生新变异类型 3. 非洲猪瘟是一种由非洲猪瘟病毒(双链DNA与蛋白质外壳组成)感染各种家猪和野猪引起的急性、出血性、烈性传染病,对猪的致死率接近100%。非洲猪瘟不是“人畜共患病”,不传染人。下列有关非洲猪瘟病毒的叙述,错误的是( ) A. 其遗传物质彻底水解后,可得到脱氧核糖、磷酸和碱基 B. 猪被其侵染后,在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒 C. 猪被其侵染后,体内会产生相应的效应T细胞和特异性抗体 D. 其基因组庞大且大多数基因功能未知,给开发疫苗带来难题 4. 研究发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如图所示的代谢过程。下列有关叙述错误的是( ) A. 代谢过程①②③均发生在细胞质基质中 B. 酒精通过自由扩散方式排出肌细胞,共穿过2层膜 C. 缺氧条件下,不同细胞中葡萄糖分解产物不同是因为酶有差异 D. 该代谢方式可减缓北欧鲫鱼乳酸积累引起的肌肉疲劳,适应缺氧环境 5. 为研究使R型菌转化为S型菌的转化因子的化学本质,某科研小组进行了肺炎双球菌的体外转化实验,其基本过程如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A. 甲组培养基上长出的菌落种类与乙组不同 B. S型菌提取物经甲、丙两组处理后转化因子活性基本相同 C. 将试管中培养液转移到培养基上,只能用稀释涂布平板法

江苏省普通高中2019-2020学年高二生物学业水平合格性考试模拟试题(一)

一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共计80分。在每小题的四个选项中,只 有一个选项符合题目要求。 1. 鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但体内的基本组成相似。它们细胞中含量最多的化合物都是( ) A. 水 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质 2. 在血红蛋白的结构中,连接两个氨基酸分子的化学键叫做( ) A. 磷酸键 B. 二酯键 C. 肽键 D. 离子键 3. 组成细胞膜的主要成分是( ) A. 脂质(磷脂)和多糖 B. 蛋白质和多糖 C. 脂质(磷脂)和蛋白质 D. 核酸和蛋白质 4. 下列细胞结构属于生物膜系统的是( ) A. 中心体 B. 核糖体 C. 染色体 D. 内质网 5. 在电子显微镜下观察某生物细胞,发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器,由此可判断该细胞可能取自( ) A. 果蝇 B. 水稻 C. 家兔 D. 大肠杆菌 6. 人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能。抗体具有的主要功能是( ) A. 进行物质运输 B. 发挥免疫作用 C. 催化生化反应 D. 构成细胞成分 7. 蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有( ) A. 细胞膜 B. 细胞器 C. 细胞质 D. 核膜 8. 在真核细胞中,细胞核的主要功能是( ) A. 分解有机物,释放能量 B. 遗传和代谢活动的控制中心 C. 合成有机物,储存能量 D. 维持渗透压,保持细胞形态 9. 右图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是( ) A. ②与③是静止不动的 B. ③构成细胞膜的基本骨架 C. 葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 D. 细胞识别与糖蛋白①有关 10. 某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。培养一段时间后,发现植株出现萎蔫现象,经分析是由于培养液的浓度过高,导致植物( ) A. 根部受到细菌感染 B. 根细胞呼吸停止 C. 根细胞吸水困难,甚至失水 D. 根细胞膜上的载体受到破坏 11. 将哺乳动物的新鲜红细胞放入下列溶液中,会使红细胞涨破的溶液是( ) A. 0.9%生理盐水 B. 5%盐水 C. 10%盐水 D. 自来水

2020届江苏省苏州市2017级高三上学期期末考试理科综合生物试卷及含答案

2020届江苏省苏州市2017级高三上学期期末考试 理科综合生物试卷2020.2 ★祝考试顺利★ 本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1. 蛋白质作为生命活动的主要承担者,广泛分布在细胞中。下列有关其分布和功能的叙述,错误的是( ) A. 分布在细胞膜上的载体,参与物质跨膜运输 B. 分布在细胞质中的肌动蛋白,利于细胞运动 C. 分布在线粒体基质中的酶,催化葡萄糖分解 D. 分布在细胞核仁中的蛋白质,参与核糖体形成 2. 冬季是感冒的高发季节,引起感冒的病毒和细菌都可以( ) A. 利用自身核糖体合成蛋白质 B. 产生ATP为生命活动提供能量 C. 通过有丝分裂方式进行增殖 D. 通过基因突变产生新变异类型 3. 非洲猪瘟是一种由非洲猪瘟病毒(双链DNA与蛋白质外壳组成)感染各种家猪和野猪引起的急性、出血性、烈性传染病,对猪的致死率接近100%。非洲猪瘟不是“人畜共患病”,不传染人。下列有关非洲猪瘟病毒的叙述,错误的是( ) A. 其遗传物质彻底水解后,可得到脱氧核糖、磷酸和碱基 B. 猪被其侵染后,在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒 C. 猪被其侵染后,体内会产生相应的效应T细胞和特异性抗体 D. 其基因组庞大且大多数基因功能未知,给开发疫苗带来难题 4. 研究发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如图所示的代谢过程。下列有关叙述错误的是( )

A. 代谢过程①②③均发生在细胞质基质中 B. 酒精通过自由扩散方式排出肌细胞,共穿过2层膜 C. 缺氧条件下,不同细胞中葡萄糖分解产物不同是因为酶有差异 D. 该代谢方式可减缓北欧鲫鱼乳酸积累引起的肌肉疲劳,适应缺氧环境 5. 为研究使R型菌转化为S型菌的转化因子的化学本质,某科研小组进行了肺炎双球菌的体外转化实验,其基本过程如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A. 甲组培养基上长出的菌落种类与乙组不同 B. S型菌提取物经甲、丙两组处理后转化因子活性基本相同 C. 将试管中培养液转移到培养基上,只能用稀释涂布平板法 D. 若增加RNA酶或酯酶处理提取物的对照实验,会更有说服力 6. 下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )

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