大学生心理咨询手记8——不要爱上你的咨询师

大学生心理咨询手记8——不要爱上你的咨询师
大学生心理咨询手记8——不要爱上你的咨询师

咨询手记8

心理咨询人员应该与来询者保持多大距离,这是每个入道的心理咨询人员必须认真思考的问题,来询者一旦对咨询者产生了特殊的好感,该做如何处理,这也是每个心理咨询人员会面临的挑战,在下面的个案中,我接受了一场心理咨询关系的特殊考验,希望它能增强大家对心理咨询关系中距离美的了解。

——题记

我想约你出去行吗

凡是从事心理咨询时间较长的人,都可能会遇到过这样的困惑,一方面你与来询者建立了相当好的咨询关系,使对方的不良情绪与表现有了很大的好转,但另一方面来询者也可能对你产生日益深重的感情依恋,使你难以维持这种咨询关系。

这种来询者对咨询者的感情依恋可以发生在异性之间,也可以发生在同性之间,其程度之烈有时可与恋情相比。

所以,正确处理来询者对咨询者产生的感情依恋,是每个专业心理咨询人员所要经历的考验,当它来临时,你是躲不掉的,除非你立刻中止这一咨询关系,唯有迎难而上积极化解,才能使你们双方都经受住这场考验取得理想的成效。

我就经受过这样一场特殊的考验。

佩馨会对你朝思暮想的

佩馨是新加坡华人,在哈佛大学攻读硕士学位。

她初来哈佛大学时举目无亲,学习紧张,很快就出现了种种身心症状,如失眠、食量减少、注意力不集中等,于是被介绍到我们这里来咨询,由于语言相通,又同为外国留学生,所以佩馨与我很快就建立了良好的咨询关系。

起初,我们谈话的内容完全围绕着怎样帮助佩馨适应哈佛大学的学习与生活压力,我也与她谈了我初来美国留学时的经历及积累的学习经验,我还为帮助她克服学习困难联络了不同的学习辅导机构,结果佩馨的学习压力得到了很大的缓解,生活也规律起来。

就在我为佩馨的进步感到欣慰不已的时候,我面临了我从事心理咨询以来最严峻的考验,佩馨对我产生了强烈的移情反应。

起初,我曾不断暗示佩馨,我们的会面可到此结束了,但她却一再表示想继续与我会面,以进一步巩固她的情绪好转,我同意了她的要求,然而我们谈论的话题越来越由她的生活转向我的生活。

佩馨对我在国内的生活经历兴趣十足,她不断地询问我成长过程中的各种有趣经历,当我告诉她这些事情与眼下的咨询没有直接关系时,她总是说,我就是羡慕你们中国大陆成长的人嘛,有那么多的生活阅历,不像我们在新加坡长大的人,生活圈子那么小,什么都讲不出来。

她还强调说,她很想把我讲的故事写下来,发表出去肯定会有人感兴趣的,所以我一直以为她只是想做个业余作家而已。

但事情并不像我想的那么简单。

接下来,我注意到佩馨每次来见我时都刻意地打扮一番,她初来见我时没有化妆,头发蓬乱,衣服也穿得很随便,好像刚起床的样子,她常说自己现在忙得连刷牙的时间都快要被挤掉了,哪还有时间去做其他的事情。

但这两次来见我,她似乎都是精心化妆过的,口红抹得红红的,双眉画得又细又长,再配上合身的时装,佩馨好像是在向我展示她女性的魅力。

佩馨也很在意我怎样看待她的装扮。

一次我看她进门的样子很抢眼,就恭维了一句,你今天的穿戴真是不同寻常呵。

她脸上顿时掠过一阵红晕,一定要我说清楚不同寻常在何处。

慢慢地我感到她与我谈话的口吻越来越有点不对劲儿,她的眼神也越来越热切。

我不知道该怎样维持这种咨询关系。

我把这一切感觉讲给督导听,看着我一脸沉重的样子,他开玩笑说,祝贺你呵晓东。

有什么好祝贺的?我纳闷地问。

你终于开始接受来询者对你的移情考验啦。

什么意思?

我是说,你现在面临的问题已不再是怎样帮助佩馨适应在哈佛的学习生活了,而是怎样在不伤害佩馨自尊心的条件下结束你们的咨询关系。

接着,督导告诉我,来询者对咨询者产生感情依恋是心理咨询中常有的事儿,也是对咨询者个人操守和咨询技巧的考验,由此,我应该多同佩馨讨论这段时间以来我对她的帮助,及怎样可以将这种帮助内化为一种个人成长的动力。

也就是说,我现在面临的挑战是努力使佩馨将对我的感情依恋转变为对她自我的鞭策,从而升华我对她帮助的实际意义,以渐渐拉开我们之间的距离,使她对我不再存有任何浪漫的幻想。

末了,督导还提醒我,佩馨很有可能会在我面前表露其恋情,并提出与我约会的。

佩馨会对你朝思暮想的,督导意味深长地说,你要使她不再想你,就要想办法使她把你的形象升华为一种克服困难的动力,这就要看你怎样在你们之间保持最好的距离了。

唉,我叹口气说,做心理咨询还会惹火烧身啊。

常有的事呵,督导笑着说,但既然已经着火了,就要想方设法去灭火,你知道你手中的灭火器是什么吗?

是什么我问督导?

是她对你的尊重,督导回答说。

噢,怎么解释?我眼睛一亮。

因为主动权在你手里。

我细细地品味着督导的话。

我真的不能去,请你原谅我。

果然不出督导之所料,佩馨在后来的一次会面中,不经意地大谈她将要跟朋友们一道去参加一个周末郊游,以好好放松一下自己近来十分紧张的情绪,说完就不再说话,面露羞色。

你是不是想邀我一同参加你们的郊游,我单刀直入地问佩馨。

佩馨的脸马上涨得通红,眼睛里充满了羞涩的神态,小心翼翼地问我行吗?

佩馨的回答和眼神说明了一切。

回想这几次会面中佩馨所表现出来的忸怩神态,我不得不接受这一最坏的设想,来询者迷上了咨询者这一心理咨询行业的古老故事,今日也发生在我身上了。

我一字一句地对佩馨说,我很感谢你的好意,但我不能去,因为我们现在的这种关系最适合我对你的帮助。

为什么呢?佩馨一脸失望地望着我。

因为心理咨询关系不同于一般的朋友关系,它很强调咨询人员对来询者保持中立态度及客观立场,如果一旦双方走得太近,那咨询者将会失去对来询者问题的观察力,所以心理咨

询关系需要保持一段距离。

那我结束了心理咨询之后还能与你交朋友吗?佩馨不甘心地问。

我没有正面回答她的提问,而是反问她,你为什么想与我交朋友呢?

因为我喜欢听你讲话,说实话这两个月来我每天都在想你说过的话,我很想保持我们现在的这种来往,我可以从你身上吸收到许多宝贵的东西。

正待我要说话时,佩馨马上又说,请你千万不要误会我的意思,我想约你绝无他意,我了解到你已经结了婚,也有了个可爱的孩子,我无意破坏你的家庭幸福,我只是从你身上看到了我所追求的那种男孩子的气质、聪明、幽默、温文尔雅、吃苦耐劳、善解人意。

我很感谢你这样看重我,但我未必像你想的那般完美。

不,佩馨打断我的话,说,我曾经爱上一个与你性格习性很相像的男人,可惜他被另一个女人给抢走了,你的出现使我再次想起了他,也勾起了我许多的痛苦回忆,直到今天我只爱过他一个人。

说到这里,佩馨把脸扭向另一方,眼神里流露出不尽的伤感。

沉默了一阵后,我开口说,我很抱歉得知你曾经这样失恋过,我也可以理解你此刻的心情,但做心理咨询的人是很忌讳与来询者有深入交往的,如果那样发展下去势必会使彼此都感觉不自然的。

有什么不自然的,不就是与大家在一起开开心吗,又不是两个人单独在一起约会,你要是愿意也可带上太座呵,说完佩馨向我眨了眨左眼。

她的话逗笑了我,可我还是客气地说,佩馨谢谢你的好意,但我真的不能去。请你原谅。

听罢,佩馨把头扭向一边,脸上的笑容一扫而光,不再出声。

伟大和荒谬之间只差一步。

沉静了一阵子,佩馨转过头来对我说,你不想去我当然不可以勉强你,说实话我以前也从来没这样求过人,我也说不清这到底是为了什么,但我每次来见你都感到很兴奋,我已经好久没有这种感觉了,虽然我们的会面不是约会,也从未有过任何浪漫的情调,但不知怎的我把与你的会面当作支撑我在哈佛生活的精神支柱,我能上哈佛是因为我在学校教书教得很出色,但你不知道我为此付出了多大的牺牲和代价,静下来的时候我是多么希望有人会来关心我,理解我,而这正是你在这段时间内所给予我的,有了我们的会面我不再感到孤独,也不再感到生活是那么的枯燥,所以我……,说着佩馨的眼睛有些湿润。

我连忙递上纸巾盒,她抽取了两张纸巾,说,不好意思讲了这些话,但我憋了好久了,就让我说个痛快吧。

说完,她又把头转向一边,鼻子一抽一抽地。

佩馨终于说了心里话,这样也好,省得我们两人相互打太极拳都挺辛苦的。

我竭力去理解佩馨此刻的心境,我相信她说的都是实话,她迷恋我是因为我能够很好地理解她,特别是在她生活压力最大,感情最脆弱的时刻,我给予了她最需要的东西,理解与支持,她自然对我产生了特殊的好感。

更重要的是,我的出现使她想起了旧日的恋人,这给我们的咨询关系增添了一层神秘的色彩,所以佩馨对我的感情迷恋是完全自然的反应,问题是我应该怎样将她对我的这种感情迷恋转化为一种自我的激励和动力。

想到这里,我对佩馨说,听了你刚才讲的心里话,我很感激你的诚意,我相信你是一个很能干的人,说实话,你能来哈佛求学就已经充分证明了这一点,现在你也能够很快克服当前的困难适应这里的生活,更证明了你的能力,你真是个super woman女超人。

听到这里,佩馨扑哧笑了出来,转过头来对我说,人家已经那么难受了,你还来取笑我,说实话你才是真正的super man男超人呐。

不,不,我是说你的的确确是一个很有本事的人,我也笑着说,在过去的两个月中,我对你最大的帮助是使你恢复了自信,在这当中我对你的处境表现出了很大的理解,这是我应该做的,我也理解你想与我保持联系建立友谊的心情,说实话我希望你生活得更愉快,但是我们现在的关系状态是咨询关系的最佳状态,任何进一步的发展都可能会令我们彼此感到不自然不舒服的,真的,你好好想一想如果我们像情人那样地约会,我讲话你还会听吗,你讲什么我还会那么客观吗?

谁说要做你的情人啦,你别想得太美啦,佩馨打断我的话,我们两个都不好意思地笑了。

待静下来后,我继续说,对不起呵佩馨,刚才我真是用词不当,让你见笑了,但是咨询者与来询者之间的关系,在一定程度上就好比师生的关系,如果师生关系太近乎了,老师在给学生打分时就不免会受情面与私心的影响,学生与老师的接触也不容易知深浅你说是不是?

佩馨轻轻地点了点头。

所以,我十分珍惜你对我的信任与尊重,也觉得我们之间现在的关系状态最有利于咨询的进展。这对我们双方都是一样的,你知道吗,拿破仑曾说过一句名言,伟大和荒谬之间只差一步,你细细品一品这句话中的道理。

说完我不再说话。

过了一阵子,佩馨开口说,请原谅我刚才使你为难了,我明白你的意思,我也知道自己该怎么做。

我满意地点了点头。

接着,她又说,我感谢你坦诚地向我讲明这一切,我现在明白了我对你只不过有一种好奇和好感,没有什么其他意思,但和你接触我真的明白了许多人生的道理。

我也是一样的,我也从你身上学到了不少东西,真的我接过话来说。

说完我们又都笑了。

你处理得很好,祝贺你。

在此之后,我只与佩馨会面了一次。

她这次来见我不再浓妆艳抹,衣着也十分朴素,我们讨论的话题又由我的故事转回到了她的故事,在谈话中我们重点讨论了两个问题:一是此次战胜困难的经历对佩馨的个人成长有什么启发?二是我作为一个咨询者应该在佩馨的心目中留下一个什么样的印象。

对于第一个问题的讨论,佩馨认识到任何生活的挫折都可能是一次自我成长的大好契机,而这次成功地克服了在哈佛的学习生活困难,使自己变得更加坚强,更具有生存与适应能力。对于第二个问题的讨论,佩馨认识到,我作为一个咨询人员给她留下的印象不应是个超人的形象,而应是个得力助手的形象,通过我对她的理解与支持,她看到了自己的潜力并加以充分开发和利用,终于克服了当前的困难。

通过这些讨论,佩馨不再说我在关键时刻解救了她,而是说我在关键时刻协助了她。

由此,我们在一派平和的气氛中结束了我们的咨询关系。

通过这件事情,我更加认识到来询者对咨询人员的感情依恋不过是一只纸老虎,看上去十分可怕,实际上并非那么难处理,毕竟咨询人员有很大的主动权,只要对来询者坦诚相待,说明道理就可以维持心理咨询的进展。

当我向督导汇报完这一切,他与我互击了一下手掌,说,祝贺你呵,小东,你处于是得恰到好处,真的很成功。

就这样我通过了这场心理咨询的特殊考验。

个案分析

心理咨询的魅力为什么有时会成为负担?

在心理咨询中,来询者对咨询者产生特殊的好感,做出某些情不自禁的表示,是入道的心理咨询人员迟早要面临的考验,其处于是妥善与否,不仅会影响心理咨询的顺利进展,也会影响人们对整个心理咨询的评价。

来询者之所以会对咨询者产生特殊的好感,主要是因为后者在前者头脑混乱情绪低落之际,给予了对方由衷的理解和支持,这种心理上的安慰与精神上的支持很容易使来询者神化咨询者的形象和作用,把对方看作是智慧和温暖的化身。

此外,心理咨询非常强调同感尊重与耐心等要素的表现,心理咨询的专业训练和实践过程也可使咨询者变得待人诚恳,善解人意,应该说,这种表现对于那些受过感情心灵挫伤的人来讲是很有吸引力的。

所以,在咨询谈话中,其言者声泪俱下,其闻者深表理解,不需多久诉基人就可能会喜欢上听话人,因为此时此刻听话人懂得怎样去关心对方,尊重对方,理解对方,这就够了,而当来询者与咨询者是异性且年龄相仿时,则更容易使前者对后者产生种种的浪漫幻想。

――这些既是心理咨询的魅力也可能是其负担。

心理咨询中应该怎样处理好来询者对咨询者的感情依恋?

在心理咨询过程中,来询者将咨询者当作自己感情依恋的对象,久久不能平静,如果真的出现这种情况该如何处理呢?

对此,心理咨询人员要保持头脑清醒,心情平静,适当延长心理咨询的收尾时间,给来询者一个情绪缓冲,让他的移情体验渐渐冷却下来,并把这种对自己的感情依恋内化为对来询者自我成长的激励。

所以在处理佩馨对我的移情反应上,我尤其注意不要伤了她的自尊心,并使她明白我不能接受她邀请的理由和目的,这样做我不但坚持了自己的立场,与佩馨保持一定的距离,也使她得到了应有的尊重,心悦诚服地接受了我的解释。

在最后的会面中,我还着重请佩馨谈了对接受我心理咨询的收获和体会,这促使她更好地内化了我对她的帮助,另外我不再向她讲述有关我个人的生活经历和现状,也是想使我们之间保持一定的距离,我不希望她把我看成是一个无话不谈的亲信人物,因为我们毕竟不是一般场合下的朋友关系,而是正式场合下的咨询关系。

总之心理咨询关系中需要有一种距离美。

――保持心理咨询中的这种距离美是避免和处理来询者产生感情依恋的关键

心理咨询人员为什么要有高度的职业自律精神?

最后,我要强调从事心理咨询之人员,一定要有高度的职业自律精神,不可趁人之危满足私欲,这不仅是心理咨询行业的起码要求,也是做人的基本准则。

美国心理学会早在20世纪70年代就对心理咨询人员的职业道德和自律做出了种种明确的规定,并设立专门委员会来进行监督,并处理这方面的投诉,心理咨询在我国尚属起步阶段,其监督管理制度尚不健全,现在时见报道有人披着心理咨询的外衣,干着伤天害理的勾当,这当引起人们的高度重视和警惕。

心理咨询也需要加强职业化专业化的建设――说到底心理咨询是助人的职业不是坑人的行业。

心理咨询关系处理不妥的两个教训

心理咨询关系处理不妥可能会给咨询者和来询者双方都带来巨大的危害,这里举两个例

子:

史密斯博士是麻州心理咨询界的知名人士,他早年毕业于哈佛大学心理学系,多年来一直从事家庭咨询的研究与辅导,创造出自己的一套理论,然而正他的事业蓬勃发展如日中天的时候,突然有一个女士到法院去控告他,趁她失婚情乱接受他的心理咨询之际,主动约会她,并发生了性关系使她的情绪更受困扰,所以要求经济赔偿。

此后,又有几个自称接受过史密斯博士咨询的女士,也站出来控告他在咨询中毛手毛脚的,这一系列控告使得史密斯防不胜防,最后不得不关闭自己的心理诊所,由其律师出面周旋给每个控告人一笔赔款了事。

更糟糕的是美国心理学会在得知此事后,做了专门的调查,最后吊销了史密斯的专业执照,使他以后不得再从事心理咨询的职业。

乔安娜女士也是波士顿一位颇有名气的心理医师,她在给一名患有抑郁症的男大学生咨询时,对他产生了强烈的反移情反应,用暗示手段使该男生退缩到儿童时期,把她当作母亲来看待,以满足她对成人扮演儿童角色的好奇,后来该学生不堪忍受这种治疗方式所带来的精神痛苦,对生活彻底绝望了,最终自杀身亡。

当该学生的父母在死者的日记中发现了乔安娜女士的特殊治疗方法给儿子带来的精神困扰时,就到法院去控告她治疗不当,致使儿子自杀身亡,并索求巨额赔款,此官司曾在美国轰动一时引起媒介的广泛关注,其结果乔安娜女士虽然没有给学生父母赔款,却也被永远逐出了心理治疗的行业。

史密斯和乔安寻两人都犯有一个同样的错误,就是不能正确处理来询者和自己之间的强烈的移情或反移情表现,或趁人之危满足私欲,或不计后果追求个人虚荣心的满足,结果使来询者业已混乱的心灵再受创伤,也给他们个人的事业发展带来了灭顶之灾。

所以心理咨询人员应当自律、自制、自珍、自爱,不然他可能会为自己在工作中的疏忽和放纵而付出惨重的代价。

——―心理咨询的圣洁性不容玷污。

心理咨询小知识精神分析的第一个个案是怎么写的

心理治疗作为一种治疗手段是自古就有的,但完整地记述心理治疗的疗程却是19世纪的事情。

人们普遍认为心理咨询的第一个个案是由弗洛伊德于1893年和其好友布洛伊尔(J. Breuer)合写的,但其治疗却是由布洛伊尔于1880年做的,他当年用催眠暗示的方法为一个化名为安娜的女病人治愈了她的歇斯底里症,后来由于该病人声称在梦中怀了他的孩子,并对他表示亲昵,布洛伊尔中止了对她的治疗,并渐渐推出了对催眠暗示的研究。

所庆幸的是弗洛伊德继承了他的研究。并由此创立了精神分析学说。那个化名为安娜的病人后来成为德国女权主义与社会工作运动的领袖。她的真名叫柏莎帕潘海姆(Bertha Pappenheim)。

安娜20岁时患上了歇斯底里症,并接受布洛伊尔医生的治疗,当她的症状发作时其五官四肢都会出现僵化现象,布洛伊尔发现在催眠状况下与安娜慢慢交谈,会逐渐缓解她的症状,安娜对心理咨询行业的贡献在于她是第一个记录在案的精神分析患者。

心理咨询师基础知识整理笔记

第一章基础心理学 1.心理学的定义:是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2.基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的 基础学科。 3.基础心理学内容分为四个方面: 认知;情绪、情感和意志;需要和动机;能力和人格 4.心理现象分为:动物心理学和比较心理学;个体心理分为:发展心理学(儿童发展心理学、老年 心理学)等;社会制约和影响分为:社会心理学;神经机制分为:生理心理学;运用分为应用心理学的多个分支:临床心理学、教育心理学、人力资源管理、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理学、心理测验学等 5.

6.人的心理是脑的机能,是对客观现实的能动反映。 7.心理现象是动物适应环境随着神经系统的产生而出现的。动物心理发展:单细胞动物(变形虫) 有感应性,没有心理现象。 8.外界事物作用于感觉器官,通过大脑变成映像,产生了心理,因此,是大脑活动的结果,却不是 物质产品,而是主管映像,是事物的形象,概念,体验,是主观的。心理是社会的产物,是能动的反映,支配行为,因此可通过观察分析行为来研究。心理现象既是脑的机能,又受社会的制约,是自然和社会相结合的产物,心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 9.科学心理学诞生标志:德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。 同期研究结果有韦伯定律(差别感觉阈限),费希纳的心理物理学,艾宾浩斯记忆。 10.研究原则:1.客观性原则(科心以前是思辨和总结经验)2.辩证发展的原则3.理论联系实际 的原则 11.研究方法:1、观察法:自然条件,有目的、有计划,系统2、调查法:口头(访谈法)或书面

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析 (1~85/共100题)技能选择题 本部分由案例组成。每小题有一个或多个正确答案。 案例一: 下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断: 心理咨询师:你好,我是二级心理咨询师刘XX,专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑 选我给你做咨询。 第1题 咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是() A.减少了求助者对咨询的顾虑 B.使求助者了解咨询师 C.为求助者树立了开放的榜样 D.增加了自己的权威性 第2题 求助者有权利() A.选择或更换合适的咨询师 B.了解咨询师的个人爱好和隐私 C.了解咨询师的受训背景和执业资格 D.了解咨询师的咨询风格和特长 第3题 求助者:我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多,受到过良好的专业教育,还有过很多成功的案例,我相信你一定能帮助我解决问题。 从上述谈话判断,求助者选择该咨询师的原因包括() A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力 第4题 心理咨询师:谢谢你对我的信任!请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例,我一定积极地协助你解决问题。 求助者:那可太好了。 咨询师以上的话,可能使求助者() A.产生信任 B.受到鼓舞 C.产生依赖 D.感到压力 第5题 心理咨询师:咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助,你我通过语 言交流的形式去探讨、解决心理问题,获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍,你对心理咨询有初步的了解了吧? 在咨询开始阶段,咨询师向求助者所做的介绍,可以认定()

心理咨询师好不好考

心理咨询师好不好考 心理学专家认为,心理咨询是一个实践性很强的工作,取得咨询师资格证后,仍要不断地提高和进行深层次的学习,不断地进行更专业化的培训,多做些案例,多些经验再从业。要想成功拿到目前的“黄金职业”——心理咨询师,除了接受国家职业认证培训外,还必须有高水平的督导来“护航”,现在由人保部授权培训的心理咨询师培训机构—华夏心理专家为大家介绍心理咨询师考试的条件、课程、科目、技能学习等。 华大教育心理咨询师介绍:国家心理咨询师认证鉴定等级:心理咨询员(国家职业资格三级);心理咨询师(国家职业资格二级);高级心理咨询师(国家职业资格一级)。 【心理咨询师(三级)的报考条件】: 1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历; 2、心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者; 3、具有其他专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者; 【心理咨询师(二级)的报考条件】: 1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位者; 2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者; 3、取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询满3年,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者; 4、凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格(职称),经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,连续从事心理咨询满3年者。 【心理咨询师职业资格考试课程】: 基础知识:基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、变态与健康心理学知识、心理测量学知识、咨询心理学知识; 操作技能:心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能

心理咨询师“应用心理学”笔记(一)汇总

心理咨询师“应用心理学”笔记(一) 第一章应用心理学 引论名词: 1.应用心理学:包括了心理学的诸多分支领域,它以实践应用为主要目的,研究如何将心理学的理论和方法应用到个人和社会的各个方面。 2.基础心理学:往往建立在严格的实验室研究基础之上,有时以动物为研究对象,着重于理论体系的建立。 问答题: 1.基础心理学和应用心理学的根本区别是什么? 为什么说它们之间的区别是相对的?* 基础心理学和应用心理学的区分只是相对的,有一定的局限性:(1)很多研究课题既有基础理论价值,又有应用实践价值。如智力发展过程中遗传和环境的作用问题的争执,有助于澄清先天论、后天论以及相互作用论的分歧所在,属基础心理学。但同时又能直接指导和帮助我们进行决策,如制订社会政策,决定社会、学校、家庭和个人对子女教育发展的投入水平。(2)心理学各个领域中都既有基础(理论)问题,又有应用(实践)问题。如认知心理学中有搞基础研究的认知心理学家,也有不少偏向应用的认知心理学家。(3)很多心理学家既是基础心理学家,又是应用心理学家。如弗洛伊德的精神分析说,其理论影响涉及整个人文和社会科学,其在精神病治疗方面的应用和效果也是极其显著的。(4)一个时代或社会文化下的应用心理研究可以成为另一个时代或社会文化的基础理论研究,反之亦然。如二战后对服从问题的研究,很多受过良好教育的士兵不可思议地参与了灭绝人性的屠杀活动。是具有鲜明的时代、社会文化特点,是应用心理学的研究,但现在看来已基本算是社会心理学的一个基本理论。 2.什么是应用心理学?它通常包括哪些分支领域?(理解) 答:(P4-6)工业/组织心理学,临床/咨询心理学(区别在于临床取向),医学/健康心理学,消费/商业心理学,环境/社区心理学,司法/犯罪心理学,教育心理学。 3.举例说明几位应用心理学先驱人物及其主要贡献。(理解,填选判) 答:(1)1879年冯物在德国建立了第一个心理学实验室,开创了“科学”心理学。(2)美国第一个心理学实验室是由霍尔在约翰霍普金斯大学建立的。(3)第一个心理诊所是魏特默于1896年在宾夕尼亚大学建立,率先将心

心理咨询师考试二级真题

2009年5月心理咨询师考试二级真题(技能选择题、案例 2009年5月心理咨询师考试二级真题(技能选择题、案例问答题) 第一部分技能选择题 (1~100题,共100题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 错选、少选,多选,该题不得分。 案例一: 一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实,所以提出分手。他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。其实,他也明白这个道理。可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无心看书,脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠,很可怕。自己内心割舍不下,痛苦不堪。为此常常借酒消愁,睡不着觉,能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。 多选:1.求助者的主要心理问题往往是()的问题。 A.最先提出B.最困扰自己 C.最后提出D.最需要解决 多选:2.该求助者产生心理问题的原因包括()。 A.失恋B.失眠 C.考研D.实习 多选:3.对该求助者的初步诊断可以排除的包括()。 A.抑郁性神经症B.强迫性神经症 C.恐怖性神经症D.焦虑性神经症

202X年二级心理咨询师基础强化试题八.doc

202X年二级心理咨询师基础强化试题八参加心理咨询师考试的考友们,精心为您整理了“202X年二级心理咨询师基础强化试题八”供您参考,希望能帮助到您!祝您考试顺利!更多有关心理咨询师考试的资讯,本网站的更新! 202X年二级心理咨询师基础强化试题八 1[单选题] 世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准,要求建立“良好的人际关系”。对从业人员来说,践行这一标准的意义在于( )。 A.人际关系好,自然好办事 B.良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产 C.通过建立良好的人际关系,能够增强员工的工作舒适感 D.可以减少管理中的矛盾 参考答案:B 参考解析:良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产,必要的时候,会对员工产生巨大的帮助。 2[单选题] 对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是( )。 A.尊重客观,无论何时何地都要敢于讲出实情 B.与人交往真实,不妄言 C.平等尊重,以对方诚信作为自己为人处世的前提 D.大奸似忠,世上没有绝对的诚信 参考答案:B 参考解析:诚信的本质内涵是真实、守诺、信任,即尊重实情、有约必履、有诺必践、言行一致、赢得信任。

3[单选题] 由于老年期心理年龄与实足年龄( ),所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。 A.不同步 B.同步 C.成比例 D.成反比 参考答案:A 4[单选题] 根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )。 A.非个性化规范 B.去过程性转化 C.无流程化改造 D.反标准化建设 参考答案:A 参考解析:职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度。简单地讲,职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化,即以严格的职业道德标准,在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事,并圆满完成自己所承担的工作职责。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准,而不提倡个}生化。所以A选项符合题意。 5[单选题] 阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对( )的抵抗。 A.自我感受 B.自我暴露 C.外部刺激

心理咨询师招生简章

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心理咨询师基础知识详细笔记整理

基础心理学知识复习概要 第一节绪论 第一单元基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学研究:①动物的心理现象;②儿童的心理现象;③正常成人的心理现象。 心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。 基础心理学是研究正常成人心理现象的心理学基础学科。 基础心理学总结的心理活动规律是:①心理活动最普遍、最一般的规律;②对心理学各分支的研究都具有指导的意义。 二、基础心理学的内容 基础心理学的内容可以分为四个方面: (一)认知;(二)需要和动机;(三)情绪、情感和意志;(四)能力、气质和性格认知,包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。 需要和动机是推动人从事心理活动的内部动力。 意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。 一般把心理现象分为:①心理过程和人格;②知、情、意和个性。 心理现象可分为心理过程和人格。 一、心理是脑的机能 动物心理的发展经历了3个阶段。动物心理的发展经历了感觉、知觉和思维萌芽三个阶段。 人的心理是:①脑的机能;②客观现实的反映。 人的心理是脑的机能得到了:①心理发生和发展过程的科学事实的证明;②生理科学研究资料的证明; ③临床事实的证明;④人们生活经验的证明。 二、心理是客观现实的反映 客观现实是心理的源泉和内容;心理是大脑活动的结果,却不是大脑活动的产物。 心理反映的特点有能动性和主观性。心理反映不是镜子式的反映,而是能动的反映。 心理反映的形式可以是:①事物的形象;②概念;③体验;④活动。 由于人的心理和行为之间的关系使得我们可以通过人的行为客观地研究他的心理。 心理和人的行为之间的关系表现为:①心理支配人的行为;②心理通过行为表现出来。但心理和行为不能划等号,不能说“心理就是行为”,“行为就是心理”。 心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。下列说法是不正确的:①心理学是自然科学;②心理学是社会科学;③心理学既不是自然科学也不是社会科学。 第三单元心理学发展简史 一、科学心理学的建立 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。 德国艾宾浩斯:“心理有一个长的过去,但只有一个短的历史。” 古希腊的希波克拉底把人分为四种类型:胆汁质,多血质,粘液质,抑郁质。 罗马盖伦提出气质这个概念; 19世纪中叶,心理学成为实证科学,成为一门独立的学科。 德国韦伯,1840年发现了差别感觉阈限的定律,即韦伯定律。 德国费希纳于1860年开创了心理物理学的新领域; 科学心理学的创始人是冯特。 冯特用内省法研究感觉、知觉、注意、联想等心理现象,提出了统觉学说和情感三维说,还主张用民族心理学的方法研究高级心理现象。

全国心理咨询师二级考试真题及标准答案

2009年11月心理咨询师二级理论真题 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是() (A)“礼”(B)“气”(C)“诚”(D)“仁” 2、社会主义职业道德的核心是() (A)为人民服务(B)遵纪守法(C)爱岗敬业(D)构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设,从业人员要牢固树立时代精神,时代精神的核心是() (A)爱国主义(B)改革创新(C)社会主义荣辱观(D)崇尚科学 4、职业化的中间层次是() (A)职业化技能(B)职业化理想(C)职业化语言(D)职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人,一个能力更强的人能够带100个人,但假如没有数字中的权数“1”,那么,能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲,与这句话意思相近的选项是() (A)海纳百川,有容乃大(B)不义且富贵,于

我如浮云 (C)民为邦本,本固邦宁(D)才者,德之资也;德者,才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄,所得价值为21美元,又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元,其中所体现的是() (A)诚信品质(B)创新精神(C)金钞票至上(D)合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法,所谓“敬业”确实是() (A)始终在一个岗位上干工作,不“跳槽”(B)尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度 (C)拿多少钞票,干多少活(D)只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过,君子“敏于事而慎于言”,其含义是() (A)言多有失,少讲为佳(B)遇事多动脑筋,但表面上装作若无其事的模样 (C)慎重言语,不要因夸口而失言(D)想明白了情况的原委,然后再去行动 (二)多选题(第9~16题) 9、社会主义职业道德的特征是() (A)继承性与制造性的统一(B)阶级性与人民性的统一 (C)先进性与广泛性的同意(D)理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范,“诚信”的特征是() (A)通识性(B)智慧性(C)止损性(D)资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是() (A)采取抽奖式的有奖销售,最高的金额为3000

心理咨询师(二级)技能考试知识点归纳

心理咨询师技能考试重点难点归纳 Ⅰ.《心理诊断技能总结》 ★一、心理问题分类: ★二、正常与异常的判定依据(即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据): 1、正常与异常的三原则:主观世界与客观世界的统一性((有自知力/无自知力));心理活动的内在协调一致性(心理过程(知、情、意)之间具有协调一致);个性的相对稳定性(没有外部原因,人格的稳定性出了问题)。 2、典型症状及行为。 3、是否有自知力。(包括是否有主动求医行为。) ★三、一般心理问题 原因:由现实因素而产生,内心冲突,体验到不良情绪(如厌烦、后悔、懊丧、自责等)。 时间:不间断持续满一个月,间断持续两个月。 程度: 1)可控:不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下,始终能保持行为不失常。 2)社会功能:基本维持正常生活、学习、社会交往和工作,但是效率有所下降。 3)未泛化:不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件,即便是与最初事件有联系的其他事件,也不引起此类不良情绪。 ★四、严重心理问题 原因:较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。体验着痛苦情绪。 时间:间断或者不间断持续时间在两个月以上,半年以下。 程度: 1)不可控:多数情况下,会短暂的失去理性控制;单纯地依靠自然发展或非专业性的干预,却难以解脱。 2)社会功能:对生活、工作、社会交往都有一定程度的影响。 3)泛化:痛苦情绪不但能被最初的刺激引起,而且与最初刺激相类似、相关联的刺激,也可以引起此类痛苦。 ★五、一般心理问题与严重心理问题的鉴别:

★六、神经症:神经症是一种精神障碍,主要表现为持久的心理冲突,病人觉察或体验到这种冲突并因之而深感痛苦,且妨碍了心理功能或社会功能,但没有任何可证实的器质性病理基础。 特点:1)有自制力2)精神痛苦3)持久性4)妨碍社会功能5)没有任何器质性病变作为基础 临床分型:恐惧症焦虑症抑郁症强迫症神经衰弱躯体形式障碍 诊断标准: 1)症状标准:恐怖症状、焦虑症状、强迫症状、惊恐发作、神经衰弱症状 2)严重标准:主观上无法摆脱的精神、情绪、内心痛苦;客观上社会功能受损,无法正常生活、学习和工作 3)病程标准:符合症状标准至少3个月,惊恐障碍1个月 ★七、神经症与严重心理问题的鉴别: 严重心理问题:心理冲突的性质是常形,(1)现实性的;(2)道德性的。 神经症:心理冲突的性质是变形,(1)与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事;(2)不带明显的道德色彩。 ★八、神经症性心理问题与神经症的区别 鉴别的要点主要从症状的严重程度、持续时间、对社会功能的影响。 神经症性心理问题的症状已具有某种较典型神经症的表现,只是症状的严重程度较神经症轻、持续的时间较短、社会功能受损程度不重,尚未达到神经症的诊断标准。 Ⅱ.诊断技能与咨询技能中的问答题(涵盖几乎可以考到的大题): 1、如何确定谈话的内容和范围? 答:应依据以下参照点: (1)求助者主动提出的求助内容。 (2)心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 (3)心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。 (4)上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 (5)会谈目标中若有一个以上的内容,应分别处理。 2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲.。 答:(1)身份资料。(2)来就诊的原因和对治疗服务的期望。(3)现在及近期的状况。(4)对家庭的看法。(5)早年回忆。(6)出生和成长。(7)健康及身体状况。(8)教育及培训。(9)工作记录。(10)娱乐。(11)性欲的发展。(12)婚 姻及家庭资料。(13)社会基础。(14)自我描述。(15)生活的转折点和选择。(16)对未来的看法。(17)求助者附加的 任何材料。 3、不恰当提问的消极作用。

二级心理咨询师真题及答案

2010年5 月二级心理咨询师职业道德理论知识 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1.关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。 A道德与法律相辅相成、共同发展 B道德依附于法律,衬托法律的权威 C道德始终滞后于法律的发展 D道德与法律在本质上具备相同的规范功能 2.英美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》,其类型属于()。 A行政许可法 B宪法 C职业道德法典 D劳动法 3.我国社会主义职业道德的核心是()。 A荣辱观 B为人民服务 C爱岗敬业 D诚实守信 4.职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质要求是()。 A总是处于忙碌状态之中 B早来晚走,埋头苦干,任劳任怨 C即使心猿意马,也要干好本职工作 D按照计划来开展工作,不能随意地把问题往后拖延 5.在 IBM 公司的员工雇佣标准中,居于先决地位的条件是()。 A逻辑分析能力 B适应环境的能力 C创新能力 D敬业精神 6.在职业活动中,正确处理“诚”、“信”关系的要求是()。 A宁可“不诚”于己,也要“有信”于人 B承诺的事情要量力而为 C“信”是“诚”的基础 D“诚”、“信”均无前提,既己承诺,就要履行 (请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第 7 ~8 题) 目前,随着电脑和网络等自动化办公条件的改进,员工利用网络干私活的现象既隐蔽又普遍,如处理私人信件、网上种天、下载音乐、玩在线游戏等.有调查显示,关于干私活的员工个人,在中国每周花费时间为 5 、 6 小时,比例达到 60 % ;在印度,员工比例为 26 % ;在巴西,员工比例为 6 % .美国等国家同样存在此类问题,但员工比例普遮较低.但是,由于利用网络干私活会给少业带来严重损失,为此,美国通过立法形成一项新法案,规定公司可以对员工进行监视,而员工则不能够要求公司停止对其监视. 7.根据上述事例,可以判定()。 A中国员工的职业素质是世界上最差的 B对中国员工来说,职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用 C宽松的管理体现了以人为本的理念和成效 D加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行 8.根据上述事例,下列说法中正确的是()。 A对员工来说,美国法律处于十分强势的地位 B“德”、“法”并用,能够取得更好的管理实效 C在网络时代,员工干私活的问题将无法根本解决 D公司对员工进行监视,侵犯了员工的人格及隐私权 (二)多项选择题(第 9 ~ 16 题) 9.下列说法中,属于我国传统职业道德精华的是()。 A公忠为国的社会责任感 B自强不息、勇于革新的拼搏精神 C以礼待人、尊卑有序的和谐观念 D见利思义、以利显义的价值取向 10.当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是()。 A加强道德立法 B注重信用档案体系的建立 C实行职业道德表现“一票否决”制 D进行严格的岗前和岗位培训 11.《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括()。 A以人为本 B热爱科学 C服务群众 D奉献社会 12.关于职业化标准,下列说法中正确的是() A建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤 B确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化 C在公司治理上,要采取战略规划和实施决策标准化 D在企业价值观指导下,规章制度要进行法制化的标准体系的改造 13.职业技能的特点包括()。 A时代性 B专业性 C层次性 D综合性 14.要求员工严格执行操作规程的意义在于()。 A它是长期实践经验的科学总结 B它是培养员工习惯性反应能力的需要 C它是维护技术先进性的有效手段 D它是保证产品质量的重要措施 15.下列说法中,符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是()。 A良好的人际关系 B自动自发地工作 C善于反思,寻找借口 D注重执行,少提建议

让心起舞一个心理咨询师的实战案例笔记

让心起舞一个心理咨询师的实战案例笔记.txt51自信是永不枯竭的源泉,自信是奔腾不息的波涛,自信是急流奋进的渠道,自信是真正的成功之母。 让心起舞 --一个心理咨询师的实战案例笔记 北京东明时光国际咨询中心刘明 一、从预约始 案例实录: 一个24岁的男青年打电话过来,犹豫之间,说不清自己的问题到底是什么,或者可能感觉上有点缺乏自信心和悲观的情绪,想过来咨询。犹豫一番,确定了咨询时间。 我将怎样来面对这样的一个案例呢? 咨询笔记: 经过多年的临床实践,遇到这样的案例,已经不会茫然不知所措。这种在内心中有一些笃定感觉的情形,或许是因为长期进行理论思考有了一点结果,尤其是东明心理模型(详见附录“在咨询实践中创建一个心理模型的哲学思考”)在头脑中形成框架,让我坚信自己可以把握正确的方向。 但是,在态度上,我还是要求自己象当初作为一个新手时那样小心谨慎。尽管经过多年的训练和实践,在技术运用上,已经有了很大的提高,但是,如果没有一种战战兢兢、如履薄冰的态度来对待来访者,是不可以想象的。在某种意义上,越是技术高超,对来访者和自己也就越是危险。 回想起来,随着从事心理咨询工作时间的增加,面对案例的心态也有所不同。 初学咨询的时候,常常不知道来访者的问题可能存在于什么地方,也不太有把握能真正地弄清楚来访者的问题实质,甚至不知道来访者有可能提出什么样的问题,于是,对于自己能否帮助来访者这一点缺少必要的信心,心中难免七上八下、忐忑不安。

在接到来访者的预约之后,常常容易做的事情,就是开始猜测来访者的种种情形,以便自己可以早早做好准备。这时,自己倒好象是个待宰的羔羊,完全不是一个可以帮助来访者的专业人士。无论外表显得多么镇定自若,内心的无力感是到处弥漫的。难以控制的焦虑体验会随着时间的延续越来越强,直到能够坚决有力地调整自己的心理状态,积极行动起来,开始为接下来的咨询准备各种资料,才发现应对焦虑最有效的方式是积极而有计划地行动起来。 有了一些经验以后,自信心一下子膨胀起来。就好象当初拿了驾照开了一年车以后那样极度“自信”一样,以为自己很了不起,没有自己解决不了的问题。想起来,那时候是最危险的。 后来经验再多一点,在咨询的时候,又变得小心谨慎了,正如那些老司机越开车胆子越小一样。可以说,重新有了小心谨慎、兢兢业业的感觉,是因为自己有了成长。主要表现是,对于心理学理论的掌握和临床上所面临的问题有了更深刻的理解,也能把对于来访者深深的尊重真正放在最重要的位置。这种战战兢兢的感觉,是出于对来访者负责的心态,同最初因为恐惧和不自信所导致的战战兢兢是不同的。 现在,在接到预约之后,除了要不断准备自己战战兢兢而又轻松自在的临战状态外,要做的事情,就是避免对来访者本人以及来访者的问题进行任何主观猜测和想像。也许会让人感觉有点“兵来将挡,水来土掩”的味道,但实质上却是因为自己更加知道尊重客观事实的重要意义。 一方面要战战兢兢地准备着自己,一方面又要能够做到稳如泰山。说起来容易,真要做到,还是不容易的。 小练习: 正身练习:时刻想着,并马上去做,让自己挺起胸膛,挺直腰杆。 腹式呼吸:我们平时习惯于混合式式呼吸,遇到剧烈活动或紧张的时候,则表现为胸式呼吸,其特点是呼吸的节奏相对短促。腹式呼吸的特点是呼吸的节奏深长、缓慢,有助于平缓情绪。因此,只要自己平时能够想起来,就尝试着用腹部进行呼吸,是一种很好的锻炼。 方法是将一只手或两只手重叠放在小腹部,感觉小腹部随着呼吸有节奏的起伏。习惯之后,也可以不用手扶,感觉小腹随呼吸起伏即可。 实操训练: 假设自己就是咨询师,在空白处写出自己下面的思路和紧接着要做的反应。 二、第一印象

(情绪管理)心理咨询师二级全国统一考试真题

2005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题(技能选择题、案例问答题) 第一部分技能选择题 (1~70题,共70道题) 本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答,共70道题,每题1分,满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选,该题不得分。 案例一 王某,女,19岁,大学一年级学生。 自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学,刚入学时非常高兴,因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学,开始感觉还行,只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都没有做过,做起来比较困难,在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了,我想努力学习争取成绩考好一些,功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间,衣服也没时间洗,整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多,我虽然很努力,可是期中考试的成绩却不理想,有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受,打电话回家,父母又很严厉的批评我,让我好好读书,不要想别的。我觉得自己成绩不好,其他事情也做不好,同学们肯定看不起我,父母肯定也不会喜欢我了,自己真是没用,这点事情也做不好,以后可怎么办。心情很不好,没什么事情能让我高兴起来,也不想和别人交往,老一个人在宿舍想我以后该怎么办,常常唉声叹气、哭泣,觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡,第二天又头昏脑胀的,上课也不能集中注意力,我真的不想读下去了。 了解资料:该生是独生女儿,父母非常宠爱她,从来不让她做任何家务事,但对她的学习要求很高,她整天的任务就是看书学习,也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异,她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城,父母也感到非常光荣。她的性格内向,但争强好胜,从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下: 躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8 焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9 精神病性1.5 其他 2.5

二级心理咨询师个人成长报告

个人成长报告 某某单位某某某 摘要:本文对个人成长经历进行了全面回顾及概括,阐述了个人从幼稚逐渐走向成熟的历程,深层次审阅并剖析了自我人格特征,揭示了内心对成为心理咨询师的热切追求和渴望。对自己从事心理咨询师的条件和不足进行了全面分析,指出了今后的努力方向。 一、自我成长分析 在我的记忆中,幼儿园以前,我有大段大段的时间都是呆在外婆家或者奶奶家。父亲由于工作原因经常调动,母亲外出打工了几年。上幼儿园小班时是父亲独自带我,母亲在我五岁左右才回到家里。尽管那段时间没什么大事件,但回头看来,年幼时和父母相处时间相对偏少增加了我日后对家庭温暖的需要和渴望。 小学一二年级时随父亲工作变动从之前幼儿园所在乡镇转到了另一个乡镇。印象中那段时间家境很贫寒,但一家三口很齐心,有很多快乐的时光。只是,父母仍然经常晚归,这在锻炼我独立能力的同时也为我的孤独感和不安全感埋下伏笔。 小学三年级再次随父亲的调动转到了县里的实验小学。那所学校以开展素质教育闻名,我在那里学到不少受用至今的东西。除了在文艺方面培养了一些爱好特长,如表演、舞蹈,我还在较广泛的学校活动开展中锻炼出了更加大方和活泼的交往能力。 升至初中,性格独立的我似乎比同龄人更早熟,俨然已经来到性格叛逆乖张的青春期。由于学习时间的加长,和父母就相处更少。初二至高一我都选择在校寄宿。也有学习压力增大的原因,这段时间和父母产生了隔阂甚至冲突。尤其是父亲,他对我学习的要求一直很严格,容易表现出失望甚至气愤。而我态度经常强硬,也有激怒他以至于他对我拳脚相加的时候。这种通过分数被判定个人价值的生活给我带来极大痛苦,社会和他人强加在我身上的意志也让我强烈感觉到生命的不自由。我至今对应试教育非常反感。但这种反感促使我寻找出路,这便成为我找到心理学的机缘。

最新三级心理咨询师复习笔记(基础知识)

三级心理咨询师复习笔记(基础知识)

三级心理咨询师考试复习笔记 笔记1 1、心理学的定义:是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2、普通心理学定义:是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基 础的学科。 3、普遍心理学的内容可以分为四个方面:认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。 4、认知:人认识外界事物的过程,或者说是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括:感觉、 知觉、记忆、表象、言语、思维、想象等。 5、情绪和情感:伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验,是对客观事物与主体需要之间关系的反映。 6、意志:人的思维决策见之于行动的心理过程。 7、需要:对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映。 8、动机:推动人从事某种活动,并朝向一定目标前进的内部动力。 9、能力:是顺利有效完成某种活动所必须的心理条件。 10、人格:(个性)批一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐 行为模式的心理特征的总和。 11、心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格(领会):认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它 们都要经历发生发展和结束的不同阶段,所以属于心理过程。需要、动机是人的心理活动的能力,表现了人格 的倾向性;能力、气质和性格是人格的特征,它们都是人格的组成部分。人格不是独立存在的,而是通过心理 过程表现出来的。先有心理过程,而后逐渐形成了人格。人格形成以后,又会对心理过程具有制约的作用。 12、心理是脑的功能,脑是心理活动的器官(识记):正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。人的大脑 是最为复杂的物质,是物质发展的最高产物。心理现象是随着神经系统的产生而出现,又是随着神经系统的不 断发展和不断完善,才由初级不断发展到高级的。动植物和植物没有心理,只有有了神经系统的动物才有了心 理。像环节动物只有一条简单的神经索,它们只具有感觉的心理现象,只能认识事物的个别属性;脊椎动物有 了脊髓和大脑,它们有了知觉的心理现象,能够对事物外部的整体加以认识了;灵长类动物能够认识事物的外 部联系,有了思维的萌芽。只有到了人类,才有了思维,有了意识,人的心理是心理发展的最高阶段,因为人 的大脑是最复杂的物质,是神经系统发展的最高产物。从心理现象的产生和发展的过程,也说明了心理是神经

心理咨询师二级年度真题

2009年11月心理咨询师二级真题 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项: 1、考生首先将自己的姓名,准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的 相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。 第一部分,1-25题,为职业道德试题;

第二部分,26-125题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上标号处涂黑。如需改动,用橡皮 擦洁净后,再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填 涂,则均属作答无效。 6、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 第一部分职业道德(第1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ※该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题 只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确 的。 ※请依照题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的 相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第1~8题) 1、在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是() (A)“礼”(B)“气”(C)“诚”(D)“仁” 2、社会主义职业道德的核心是() (A)为人民服务(B)遵纪守法(C)爱岗敬业(D)构建 和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设,从业人员要牢固树立时代精神,时 代精神的核心是()

(A)爱国主义(B)改革创新(C)社会主义荣辱观(D)崇尚科学 4、职业化的中间层次是() (A)职业化技能(B)职业化理想(C)职业化语言(D)职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人,一个能力更强的人能够带100个人,但假如没有数字中的权数“1”,那么,能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲,与这句话意思相近的选项是()(A)海纳百川,有容乃大(B)不义且富贵,于我如浮云(C)民为邦本,本固邦宁(D)才者,德之资也;德者,才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄,所得价值为21美元,又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元,其中所体现的是() (A)诚信品质(B)创新精神(C)金钞票至上(D)合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法,所谓“敬业”确实是() (A)始终在一个岗位上干工作,不“跳槽” (B)尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度 (C)拿多少钞票,干多少活 (D)只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过,君子“敏于事而慎于言”,其含义是() (A)言多有失,少讲为佳

三级心理咨询师全笔记,背过,考试必过

国家心理咨询师三级考试笔记1 1、心理学的定义:是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2、普通心理学定义:是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。 3、普遍心理学的内容可以分为四个方面:认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。 4、认知:人认识外界事物的过程,或者说是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括:感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维、想象等。 5、情绪和情感:伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验,是对客观事物与主体需要之间关系的反映。 6、意志:人的思维决策见之于行动的心理过程。 7、需要:对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映。 8、动机:推动人从事某种活动,并朝向一定目标前进的内部动力。 9、能力:是顺利有效完成某种活动所必须的心理条件。 10、人格:(个性)批一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。 11、心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格(领会):认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生发展和结束的不同阶段,所以属于心理过程。需要、动机是人的心理活动的能力,表现了人格的倾向性;能力、气质和性格是人格的特征,它们都是人格的组成部分。人格不是独立存在的,而是通过心理过程表现出来的。先有心理过程,而后逐渐形成了人格。人格形成以后,又会对心理过程具有制约的作用。 12、心理是脑的功能,脑是心理活动的器官(识记):正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。人的大脑是最为复杂的物质,是物质发展的最高产物。心理现象是随着神经系统的产生而出现,又是随着神经系统的不断发展和不断完善,才由初级不断发展到高级的。动植物和植物没有心理,只有有了神经系统的动物才有了心理。像环节动物只有一条简单的神经索,它们只具有感觉的心理现象,只能认识事物的个别属性;脊椎动物有了脊髓和大脑,它们有了知觉的心理现象,能够对事物外部的整体加以认识了;灵长类动物能够认识事物的外部联系,有了思维的萌芽。只有到了人类,才有了思维,有了意识,人的心理是心理发展的最高阶段,因为人的大脑是最复杂的物质,是神经系统发展的最高产物。从心理现象的产生和发展的过程,也说明了心理是神经系统,特别是大脑活动的结果。神经系统,特别是大脑是从事心理活动的器官。 13、心理是客观现实的反映 客观现实是心理的源泉和内容(领会):心理现象是客观事物作用于人的感觉器官,通过大脑活动而产生的。所以客观现实是心理的源泉和内容。客观现实既包括自然界,也包括人类社会,还包括人类自己。心理也是社会的产物,心理的反映不是镜子似的机械的反映,而是能动的反映。心理上大脑活动的结果,却不是大脑活动的产品,因为心理是一种主观映象,这种主观映象可以是

心理咨询师二级考试真题(21页)

2008年5月心理咨询师二级真题(技能部分) 第一部分技能选择题 (1~100题,共100道题) 案例一: 一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。 案例介绍:求助者在大学时与同学谈恋爱,计划毕业后结婚。但毕业后女友出国留学,结婚的事就耽误了下来。四年来女友不断催促他出国,可他放不下自己在国内某著名医院的工作和发展机会,反而力劝女友回国发展,遂与女友产生矛盾。为此很苦恼,前来进行心理咨询。 求助者是第一次做心理咨询,他看到咨询室大约十五、六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅。 下面是心理咨询师的一段咨询谈话: 因为你是第一次做咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。当然,必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,我会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及到你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的,我们没有其它收费。 多选:1.该心理咨询室的设置呈现出的特点是()。 A.简洁B.面积过大C.简陋D.面积过小

单选:2.该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是()。 A.影响观察力B.分散注意力C.干扰记忆力D.降低想象力 单选:3.对使用录音机录音的问题,正确的理解是()。 A.任何情况都不能录音B.都应该录音 C.不必征得求助者同意D.一般不录音 多选:4.心理咨询师的谈话表明其()。 A.理解心理咨询的性质B.正确掌握相关原则 C.理解心理咨询的过程D.正确掌握相关技术 多选:5.对价值中立原则的正确的理解是()。 A.价值中立是绝对的B.不会有例外情况 C.价值中立是相对的D.可能有例个情况 多选:6.对保密原则正确的理解是()。 A.维护咨询师的身心健康B.涉及隐私问题应当保密 C.维护求助者的身心健康D.任何问题都需严格保密 单选:7.在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是()。 A.可以酌情使用B.赋予权利后使用C.征得同意使用D.不涉及药物使用 单选:8.心理咨询师明确声明不替求助者解决问题,最能表明其()。 A.理解助人自助B.启发求助者独立思考 C.实施助人自助D.帮助求助者自我探索 单选:9.每次心理咨询的时间()。 A.双方灵活掌握B.控制在1小时以上 C.在2小时左右D.一般1小时左右 单选:10.心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是()。 A.心理咨询收费B.心理治疗收费C.心理测验收费D.药物治疗收费 案例二: 一般资料:求助者,女性,35岁,教师。 案例介绍:求助者是市级模范教师,十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班,班里学习气氛好,绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧,目标是全校第一。为此投入了大量精力,很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试,她也难以顾及,丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言,自己对此很内疚。今年新学期开始后不久,求助者常常感到力不从心,疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀,浑身乏力,有时出虚汗,近期还经常失眠。认为自己老了,已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落,烦恼,不想做事,工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任,调换工作岗位,但考虑到学生就要参加高考,于心不忍,想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑,害怕自己这种状态毁了班里学生。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者是某名牌大学硕士,高级教师,是学校里公认的拼命三郎,

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