幼儿园小班上学期9月份工作计划(四篇)

幼儿园小班上学期9月份工作计划(四篇)
幼儿园小班上学期9月份工作计划(四篇)

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幼儿园小班上学期9月份工作计划(四篇)目录:

幼儿园小班上学期9月份工作计划一

幼儿园小班上学期个人工作计划书二

幼儿园小班上学期个人工作计划例文三

幼儿园小班上学期个人工作计划开头语四

幼儿园小班上学期9月份工作计划一

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

〈三〉教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

幼儿园小班上学期个人工作计划书

本学期,我将根据我班幼儿的具体情况,合理安排幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教育锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,控制每个月发病率,提高出勤率,让孩子身心健康发展。

1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。

具体工作安排:

我这学期负责园里的卫生保健工作,在工作中要做到:

1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。

2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外,还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节,以做到事事有专人负责。

主要工作任务:

1、德育工作是本学期重点工作,必须把德育工作渗透到各种教育及活动中,积极配合班长工作。

2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持教室的整洁习惯。

3、“元旦”要到了,积极配合班长把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。

4、做好幼儿的午休工作,幼儿快升中班了,指导幼儿自己穿xxx服。

5、注意天气变化,为幼儿及时增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。

6、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。

7、制作好上课所需教具,上好每节教学活动。

幼儿园小班上学期个人工作计划例

文三

新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够健康、快乐的成长,切实的配合学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定了个人工作计划如下:

一、“人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”

为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。

二、不断地挑战自我。

一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功。

三、善于合作,具有人格魅力。

我作为文博的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥。

四、充满爱心,受孩子尊敬。

关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做

表率。关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。

五、追求卓越,富有创新精神。

教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。

六、勤于学习,不断充实自我。

勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。

七、关注人类命运,具有社会责任感。

教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、

八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。

对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”行

百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。

幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

以上是我制定的个人工作计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

幼儿园小班上学期个人工作计划开头语怎么写新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够健康、快乐的成长,切实的配合学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定了个人工作计划如下:

一、“人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”

为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。

二、不断地挑战自我。

一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功。

三、善于合作,具有人格魅力。

我作为文博的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥。

四、充满爱心,受孩子尊敬。

关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。

五、追求卓越,富有创新精神。

教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。

六、勤于学习,不断充实自我。

勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。

七、关注人类命运,具有社会责任感。

教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、

八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。

对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后

的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。

幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

以上是我制定的个人工作计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

小班九月份工作计划(共12篇)

小班九月份工作计划(共12篇) 小班九月份工作计划(共12篇) 第1篇: 小班九月份工作计划幼儿园小班九月份工作计划书健康领域:1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域:1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域:1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听_惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 科学领域:1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。 艺术领域:1、引导幼儿在唱歌时学_听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 一保教工作1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 5、开展"高高兴兴上幼儿园"等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二家长工作1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学_用具以便让孩子能更好得投入学_。

2019年幼儿园9月份工作计划

2019年幼儿园9月份工作计划 幼儿园9月份工作计划篇一 一、教学目标 1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。 2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。 3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。 4、学习新学期晨间操。 二、行为习惯的培养 1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。 2、学习习惯:(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。 (2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。 (3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。 3、游戏习惯:(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。 (2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。 (3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。 三、环境创设 1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。 2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。 四、教学活动安排: 第一周第二周第三周第四周 1、语言:我喜欢我自己 2、语言:鼠教虎爬树(绕口令) 3、数学:数字好宝宝(一) 4、健康:我的名片 5、科学:七彩太阳光(科学探究) 6、音乐:名字唱出来(歌唱活动) 7、拼音:学习 8、体育:学习幼儿广播操(一) 9、美术:手形画 1、语言:宽街(续编故事) 2、语言:天(故事) 3、数字好宝宝(二) 4、科学:会变的颜色 5、音乐:狮王进行曲(音乐欣赏) 6、体育:学习幼儿广播操(二) 7、拼音:学习 8、拼音:学习 9、美术:制作小虫子1、语言:一去二三里(古诗) 2、语言:小花籽找快乐(童话) 3、数学:整理学习用具

幼儿园小班月工作计划表

幼儿园小班月工作计划表 篇一:幼儿园小班月工作计划 篇一:幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 幼儿园小班月计划表 篇二:小班月计划 银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划 一、九月份工作安排: (一)目标计划: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 3、认识幼儿园里的人和自己的同

伴,认识幼儿园的环境。 4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 (二)保教工作 1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 (三〉家长工作 1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (四)教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 4、参加年级集体备课活动。 二、十月份工作安排: (一)目标计划: 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

小班新学期工作计划九月份

小班新学期工作计划九月份 小班新学期工作计划篇1 一、本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。 2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动。 二、具体目标与措施 (一)、生活活动 目标: 1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。 2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。 3、纠正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。 措施: 1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。 5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。 (二)学习活动 目标: 1、认识自己,初步懂得保护自己,在游戏中体会自己正在长大。 2、亲近大自然,有初步探索周围事物的兴趣,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。 3、初步了解自己周围的人,用各种方式表达自己的情

2019幼儿园小班9月份工作计划

2019幼儿园小班9月份工作计划. 一、班级情况分析及工作重点. 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 ⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 ⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。 ⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 ⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。 ⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 ⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。 ⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 ⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 ⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 ⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域. ⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 ⒊喜欢操作、摆弄。 ⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域 ⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 ⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 ⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用

幼儿园小班周工作计划(共3篇)

篇一:新学期幼儿小班周教学计划 新学期小班第一周教学计划(9.1-9.3) 一周总要求: 知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受新的老师和小朋友,高高兴兴上幼儿园。 9.1 星期三 1. 音乐:拍手点头 目标:1.初步熟悉音乐,学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。 2.乐意尝试创编歌词,并学习根据歌词做相应的动作。 内容: 9.2 星期四 1. 社会:老师,你好 目标:1.逐步喜欢自己班上的教师,,学会从声音、身材等方面辨认本班教师。 2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。 2. 健康:小手真干净 目标:1.初步学会用真确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后要洗手。 2.愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。 内容: 9.3 星期五 1. 故事:点点爱上幼儿园 目标:1.学习在集体中安静的听故事。 2.能听懂故事内容,逐步了解幼儿园,喜欢幼儿园。 内容: 2. 综合:选标记 目标:1.学会认识自己的物品标记,逐步记住自己的标记,并找到存放自己物品的位置。 2.学习区分自己与别人的物品,知道要用自己的毛巾擦手,使用自己的杂物箱。 小班音乐第一周教学计划安排(二、三、五) 星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友 星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点: 1、稳定幼儿情绪,使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育:教育幼儿懂礼貌,培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育:不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动: 活动内容:我们是小班小朋友活动目标: 1. 稳定幼儿情绪,使幼儿尽快安静下来,逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩,在玩的过程中打消想父母的念头,老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备: 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名,了解其个性。 活动过程:

幼儿园小班9月份工作计划

教学资料参考范本幼儿园小班9月份工作计划 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

幼儿园通常是9月份前后开学,对于小班来说幼师来说,由于幼儿大多是第一次上幼儿园,幼师如何帮助幼儿度过入园的第一个月,这就需要幼师根据幼儿的特点精心制定幼儿园小班9月份工作计划了。 幼儿园小班9月份工作计划 上月情况分析: 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。 月重点工作: 1.熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,尝试着做自己喜欢做的事。 2.在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。 3.开展主题活动:《开心宝宝》。 4.结合教师节和国庆节,激发幼儿爱老师的情感,并让幼儿感受节日的愉快气氛。 5.能够在老师的指导下进入盥洗室,学习解小便、洗手,学习独立进餐、擦嘴,并把餐巾、碗、勺放在指定地点,安静地就寝。

月教育目标: 1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生亲切感和安全感,喜欢老师和小朋友,逐渐习惯和适应集体生活,会高高兴兴上幼儿园。 2.喜欢幼儿园,喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。 3.能听懂并学说普通话。 4.喜欢听故事、看表演,翻阅图书,简单理解其表达的意思。 5.乐意参与集体游戏活动,感受集体活动的快乐,减轻入园焦虑,乐意上幼儿。 6.学习相应的行为规则,逐渐适应集体生活,增进与老师、同伴的情感。 月工作准备与建议 区域活动: 开放区域:生活区、娃娃家、语言区、美工区 娃娃家:提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份,模仿照顾娃娃、收拾屋子等。 生活区: 1、喂小动物:将纸板箱装饰成小动物,嘴部挖空,用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调能力。 2、扣纽扣:准备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。 美工区: 1、海绵画:把海绵切成各种形状,蘸上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦。 2、撕报纸:随意撕、粘。

2020新版幼儿园大班九月份工作计划

编号:YB-JH-0098 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020新版幼儿园大班九月份 工作计划 Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020新版幼儿园大班九月份工作计 划 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 一:幼儿情况分析: 本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一名。 1、优势表现: 本班幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。在主题活动中,幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物,还能收集各种旧

材料、自然物,发挥想象和创造。 2、弱势因素分析: 我班幼儿的倾听能力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控能力差有关,行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情,缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏,但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。 二:主要工作与具体措施: (一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境,给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面,班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子,要理解、接纳孩子的行为,要多和孩子交流,鼓励他们大胆地说出自己的想法,鼓励他们积极愉快地参与集体活动,在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发

幼儿园小班月计划表格篇(四篇)

方案计划参考范本 幼儿园小班月计划表格篇(四篇)目录: 幼儿园小班月计划表格篇一 幼儿园小班月计划表格式二 幼儿园小班月计划表格式2019三 幼儿园小班班务工作计划表格四

幼儿园小班月计划表格篇一 1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。 3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。 主要目标 健康: 1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚 行进跳,单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言: 1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提 出自己的要求。 2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表 演及朗诵。 科学: 1、能手口一致的数数,并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会: 1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。 艺术: 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。 2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会 欣赏他人的作品。 1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。 2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。 5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。 1、通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。 2、有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。

幼儿园9月份工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-3284-14 幼儿园9月份工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园9月份工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一指导思想 以“三个代表”重要思想,党的xx大、xx届三 中、四中起全会精神为指导,深入贯彻落实省教育厅 等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见,按照科 学发展观的要求,积极推进幼儿教育现代化,认真实 施幼儿教育领域的素质教育,全面提高保教质量,促 进我园幼儿健康全面发展,为幼儿,家长,社会提供 良好的服务。 二工作目标 1、幼儿入园率96%以上。 2、家园联系率90%以上。 3、做好教科研工作。 4、提高幼儿教育质量,深化幼儿教育体制改革。

5、加强教师队伍的建设。 6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。 三主要工作 (一)强化管理,依法治园,促进发展。 1,加强师资队伍建设,提高整体素质。教育者必先受教育,不但要学习专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,不断提高教师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时,我们还要不断加强自身业务素质的建设,以不断提高自己适应教育改革,适应时代发展的需要。一是加强教学进修,教学基本功的训练。要专业合格率,专业理论水平,努力使自己成为一名优秀教师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课容易,上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务,也看作进行自我提高的途径,提高自己整体素质。三是加强教学中的相互学习,取人之长,补人之短。对全镇开出的教学观摩课,要认真听,认真记,认真评。 2,加强园风,教风建设。幼儿教育作为基础教育

幼儿园小班十一月工作计划

幼儿园小班十月份工作计划一、本月工作重点 1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题) 4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。 5.认真填写好《宝宝成长手册》。 二、本月开展以下主题活动 主题活动一: 主题名称:《甜甜蜜蜜》 主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过“品尝甜甜的糖果”等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。 主题活动二: 主题名称:《快乐的六个宝》(一) 主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。 三、家长工作 1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。 3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4.提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。篇二:幼儿园小班11月总结 幼儿园小班11月总结 转眼间十一月份的工作已经接近尾声了,十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。 一、教育教学活动 对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。因此,借助“娇娇交的新朋友”这个主题,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物,并进一步学习与他人相处的方法,既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外,也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友,借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育,为了让这些课程发挥最大的效果,我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点,在艺术活动内容中,我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动,让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同,怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中,所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣,积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作: 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们

幼儿园小班九月工作计划

幼儿园小班九月工作计划 篇一:小班九月份工作计划 幼儿园小班九月份工作计划书 健康领域: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域: 1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。 3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。语言领域: 1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。科学领域:

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。 2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。艺术领域: 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。〈一〉保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班 幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗 等生活常规。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中 熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。〈二〉家长工作

幼儿园大班9月份工作计划一

幼儿园大班9月份工作计划一 一∶ 教学目标 1:能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点. 2:发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度.认识字词:松鼠、老虎、树. 3:能正确认读、书写数字1--5,根据字形进行联想. 4:学习新学期晨间操. 二∶行为习惯的培养 1:生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能. 2:学习习惯: 〔1〕坚持每天按时入园,能独自完成作业. 〔2〕学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品. 〔3〕能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦. 3:游戏习惯: 〔1〕能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏. 〔2〕会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品. 〔3〕在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏. 三∶环境创设

1:结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品. 2:和幼儿一起制定班级游戏的内容以及规则. 3:布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项. 四∶教学活动安排 第一周 1:语言:我喜欢我自己 2:语言:鼠教虎爬树〔绕口令〕 3:数学:数字好宝宝〔一〕 4:健康:我的名片 5:科学:七彩太阳光〔科学探究〕 6:音乐:名字唱出来〔歌唱活动〕 7:拼音:学习 8:体育:学习幼儿广播操〔一〕 9:美术:手形画 第二周 1:语言:宽街〔续编故事〕 2:语言:天〔故事〕 3:数字好宝宝〔二〕 4:科学:会变的颜色 5:音乐:狮王进行曲〔音乐欣赏〕 6:体育:学习幼儿广播操〔二〕 7:拼音:学习

幼儿园小班月工作计划(3篇)

幼儿园小班月工作计划(3篇) 幼儿园小班月工作计划(第1篇) 一、教育工作 1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。 2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。 3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。 二、保育工作 1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。 3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。 3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。 2、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。 五、其他 1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。 2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。 3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩

幼儿园小班周工作计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT197 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 幼儿园小班周工作计划通用范本

幼儿园小班周工作计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 班级:(小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日教师:潘艳霞赵贤 生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。 2.能用语言或动作表达自己的需要。 3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。 4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。 星期一二三四五 区域活动 益智区:

《串珠》 《有趣的小勺游戏》美劳区:《手指玩色》 益智区: 《串珠》益智区: 《舀豆游戏》 建构区: 《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》 角色区: 《悄悄话》角色区: 《打电话》 阅读区: 《幼儿月用书甜甜找朋友》环境创设

幼儿园小班一月份工作计划

幼儿园小班一月份工作计划 健康领域: 1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 3、知道冬季防寒保暖知识。 社会性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域: 能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。 科学领域: 1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域: 1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。 <一>保教工作: 1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。 2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进行展示。 <二>家长工作: 1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。 <三>教研工作: 1、及时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通,如请 假,询问孩子身体状况,学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。篇二:小班一月计划表 小班第五学月活动计划表 班级教师:谢凤川唐琴制定时间:2015年1月 篇三:幼儿园小班家长工作计划1 幼儿园小班家长工作计划 家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。本学期,小班新生刚入园,他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对老师,对幼儿园

幼儿园九月工作计划范文

幼儿园九月工作计划范文 一、教学目标 1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点. 2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度.认识字词:松鼠、老虎、树. 3、能正确认读、书写数字1~ 5,根据字形进行联想. 4、学习新学期晨间操. 二、行为习惯的培养 1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能. 2、学习习惯:坚持每天按时入园,能独自完成作业. 学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品. 能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦. 3、游戏习惯:能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏. 会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品. 在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏. 三、环境创设 1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品. 2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则.

3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项. 四、教学活动安排: 第一周 1、语言:我喜欢我自己 2、语言:鼠教虎爬树 3、数学:数字好宝宝 4、健康:我的名片 5、科学:七彩太阳光 6、音乐:名字唱出来 7、拼音:学习 8、体育:学习幼儿广播操 9、美术:手形画 第二周 1、语言:宽街 2、语言:天 3、数字好宝宝 4、科学:会变的颜色 5、音乐:狮王进行曲 6、体育:学习幼儿广播操 7、拼音:学习 8、拼音:学习 9、美术:制作小虫子

第三周 1、语言:一去二三里 2、语言:小花籽找快乐 3、数学:整理学习用具 4、健康:自己的事情自己做 5、科学:会变的树叶 6、音乐:拉拉钩 7、体育:在身上滚球 8、拼音:学习 9、美术:螃蟹 第四周 1、语言:孙悟空打妖怪 2、语言:小花籽找快乐 3、数学:班级物品清单 4、科学:蚯蚓 5、音乐:快乐的脚步 6、体育:摘果子 7、拼音:学习 8、拼音:学习 9、美术:名画欣赏《梦》 五、晨间活动 第一周:分组活动:

幼儿园小班3月份工作计划

:____________ 幼儿园小班3月份工作计划 _____年___月___日 _____________部门

一、教育活动 1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。 4、认识几种常见工具,了解其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。 二、生活活动: 1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示:

四、三月的重要节日: 3月5日:学雷锋纪念日 3月8日:妇女节 3月12日:植树节 格村幼儿园 20xx——20xx第二学期 小班3月份工作计划二:幼儿园小班3月份教学计划(688字) 健康: 一、体能方面 1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。 2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。 3、乐意用各种器械活动。(胶圈、布球等) 二、生活习惯方面 1、在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事情,不拖拉。 2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。 3、洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。 三、自我保护方面 1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。 2、知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。能自己盖好 被子。 3、玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上 语言: 1、巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。 2、学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。??

【优质】2020幼儿园小班周工作计划表

参考范本 【优质】2020幼儿园小班周工作计划表 ______年______月______日 ____________________部门

1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2.鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。 3.引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。 美工: 引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。 益智: 引导幼儿熟悉简单图形。 周一: 1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2.引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。 周二: 1.感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。 2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三: 1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2.练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。 周四: 1.引导幼儿不和陌生人说话。 2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 1.社会《小兔乖乖》 2.数学《给正方形涂色》 周五: 尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2.引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令,进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1.家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2.家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。 3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。

幼儿园小班9月教育活动计划表与幼儿园小班一月份工作计划合集

幼儿园小班9月教育活动计划表与幼儿园小班一月份工作 计划合集 幼儿园小班9月教育活动计划表 【篇一】 1、激发幼儿有独立做事的愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水,幼儿园小班9月计划。 2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。 4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见” 5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。 6、愿意跟着老师做模仿操。 7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。 8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。 9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。 10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。 11.通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。 12.有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。 13.有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。 14.有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

15.有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。 【篇二】 一、保教工作 1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。 4、教师认真教新生学习早操,充分利用场地开展游戏活动。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。 二、教研工作 (一)制订学期班级工作计划。 (二)研究制定课题方案。 (三)制定班级主题活动内容,及周逐日计划。 (四)本月有两大节日:教师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关知识。 (五)参加年段集体备课活动。 (六)教学内容: 健康领域: 1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走路。

幼儿园小班9月份工作计划

教学资料参考范本 幼儿园小班9月份工作计划撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 幼儿园通常是9月份前后开学,对于小班来说幼师来说,由于幼儿大多是第一次上幼儿园,幼师如何帮助幼儿度过入园的第一个月,这就需要幼师根据幼儿的特点精心制定幼儿园小班9月份工作计划了。 xx小班9月份工作计划 上月情况分析: 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。 月重点工作: 1.熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,尝试着做自己喜欢做的事。 2.在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。 3.开展主题活动:《开心xx》。 4.结合教师节和国庆节,激发幼儿爱老师的情感,并让幼儿感受节日的愉快气氛。 5.能够在老师的指导下进入盥洗室,学习解小便、洗手,学习独立进餐、擦嘴,并把餐巾、碗、勺放在指定地点,安静地就寝。

月教育目标: 1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生亲切感和安全感,喜欢老师和小朋友,逐渐习惯和适应集体生活,会高高兴兴上幼儿园。 2.喜欢幼儿园,喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。 3.能听懂并学说普通话。 4.喜欢听故事、看表演,翻阅图书,简单理解其表达的意思。 5.乐意参与集体游戏活动,感受集体活动的快乐,减轻入园焦虑,乐意上幼儿。 6.学习相应的行为规则,逐渐适应集体生活,增进与老师、同伴的情感。 月工作准备与建议 区域活动: 开放区域:生活区、娃娃家、语言区、美工区 娃娃家:提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份,模仿照顾娃娃、收拾屋子等。 生活区: 1、喂小动物:将纸板箱装饰成小动物,嘴部挖空,用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调能力。 2、扣纽扣:准备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。 美工区: 1、海绵画:把海绵切成各种形状,蘸上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦。 2、撕报纸:随意撕、粘。 3、橡皮泥塑:提供橡皮泥、模具,供幼儿压印或捏塑。语言区:

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