5.2《管理会计》教学大纲
《管理会计》课程教学大纲
（Management Accounting）
一、课程基本情况
开课单位：经济与管理学院
课程代码：120203H03TGL、120204H03TGL、120207H03TGL
课程学时：48学时：理论36学时，实践12学时
课程学分：3
考核方式：考试
先修课程：管理学、基础会计、中级财务会计
适用专业：会计学、财务管理、审计学
教材与教学参考书：
1．《管理会计》，胡国柳，北京：高等教育出版社，2016.9（教材）
2.《管理会计学》，孙茂竹，北京：中国人民大学出版社，2015.6
3.《管理会计》，钱文菁，北京：清华大学出版社，201
4.7
4.《管理会计学》，孙茂竹，北京：中国财政经济出版社，2011.9
5.《管理会计》，王东，北京：北京邮电大学出版社，2011.7
二、课程的性质、任务和目的
管理会计课程是会计学、财务管理、审计学专业的专业必修课。通过本门课程的教学，使学生掌握成本性态分析、变动成本法、本量利分析等管理会计的基本知识，具备预测、决策、编制预算、财务控制、业绩考评等管理能力，为将来考取初级管理会计师奠定基础。
三、课程内容、基本要求和学时
（一）课程内容和基本要求
第一章总论（2学时）
1.了解管理会计的产生与发展
2.了解管理会计与成本会计的联系与区别
3.了解管理会计与财务管理的联系与区别
4.了解管理会计在我国的地位
5.了解管理会计的常用方法
6.理解管理会计的定义
7.理解管理会计与财务会计的联系与区别
8.理解管理会计的基本职能
9.理解管理会计的基本内容
第二章成本性态分析与变动成本法（6学时）
1.了解成本按经济用途分类
2.了解混合成本的类型
3.了解变动成本法的产生与发展
4.了解变动成本法的账务处理
5.理解成本按性态分类
6.理解固定成本的特点
7.理解变动成本的特点
8.理解成本性态分析的基本假设
9.理解技术测定法
10.理解直接分析法
11.理解变动成本法的含义
12.理解变动成本法的理论依据
13.理解变动成本法的优缺点
14.掌握历史资料分析法
15.掌握变动成本法的特点
16.掌握变动成本法与完全成本法的对比
【实践项目】变动成本法的应用（1学时）
第三章本量利分析（8学时）
1.了解本量利分析的经济含义
2.了解保本分析对企业的意义
3.了解有关因素变动对保本点的影响
4.了解相关因素变动对实现目标利润的影响
5.理解本量利分析的基本假设
6.理解保本分析图
7.理解利润的敏感性分析
8.掌握本量利分析的基本公式
9.掌握边际贡献及其相关指标的计算
10.掌握单一品种条件下保本点的计算
11.掌握多品种条件下保本点的计算
12.掌握单一品种条件下保利点的计算
13.掌握多品种条件下保利点的计算
14.掌握因素临界值的计算
15.掌握因素敏感系数的计算
【实践项目】本量利分析的应用（1学时）
第四章预测分析（8学时）
1.了解预测分析的概念
2.了解预测分析的程序
3.了解预测分析的方法
4.了解销售预测的意义
5.了解判断分析法的种类及特点
6.了解因果预测分析法的程序及应用
7.了解利润敏感性分析
8.理解预测分析的基本内容
9.理解趋势外推分析法的种类及应用
10.理解概率分析法及其在利润预测中的应用
11.理解成本预测
12.掌握目标利润的预测分析
13.掌握资金需要流量的预测
【实践项目】销售预测的应用（1学时）
【实践项目】利润预测的应用（1学时）
【实践项目】成本预测的应用（1学时）
【实践项目】资金需求量预测的应用（1学时）
第五章短期经营决策分析（8学时）
1.了解决策分析的概念
2.了解经营决策的意义、分类和程序
3.了解价格决定因素
4.了解以市场需求为导向的定价决策
5.理解决策分析的主要内容
6.理解短期经营决策方法中的相关成本分析法
7.理解以成本为导向的定价决策
8.掌握短期经营决策必须考虑的相关概念
9.掌握短期经营决策方法中的边际贡献分析法
10.掌握短期经营决策方法中的差量分析法
11.掌握短期经营决策方法中的成本无差别点分析法
12.掌握新产品开发品种决策
13.掌握产品进一步加工决策
14.掌握线性规划在经营决策中的应用
15.掌握零部件自制或外购的决策
16.掌握生产工艺决策
【实践项目】定价决策的应用（1学时）
【实践项目】生产决策的应用（1学时）
第六章全面预算（6学时）
1.了解全面预算的含义
2.了解全面预算的作用
3.了解全面预算的编制程序
4.理解全面预算的内容
5.理解全面预算的编制顺序
6.理解固定预算的编制方法
7.理解弹性预算的编制方法
8.理解零基预算的编制方法
9.理解滚动预算的编制方法
10.理解概率预算的编制方法
11.掌握业务预算的具体编制
12.掌握财务预算的具体编制
【实践项目】全面预算编制的应用（1学时）
第七章标准成本系统（6学时）
1.了解标准成本系统的含义
2.了解标准成本系统的作用
3.了解标准成本系统的特点
4.了解标准成本的制定原则
5.了解标准成本系统的账户设置
6.了解标准成本系统的账务处理程序
7.理解标准成本系统的主要内容
8.理解标准成本的种类
9.理解直接材料的标准成本
10.理解直接人工的标准成本
11.理解变动制造费用的标准成本
12.理解固定制造费用的标准成本
13.理解单位产品的标准成本
14.理解成本差异的概念和类型
15.理解成本差异的账务处理方法
16.掌握直接材料成本差异的计算与分析
17.掌握直接人工成本差异的计算与分析
18.掌握变动制造费用成本差异的计算与分析
19.掌握固定制造费用成本差异的计算与分析【实践项目】成本差异计算的应用（1学时）
第八章责任会计（4学时）
1.了解责任会计的内容
2.了解责任会计的原则
3.了解制定内部结算价格的原则
4.理解责任会计的概念
5.理解责任中心的含义及分类
6.理解内部结算价格的分类及适用范围
7.掌握成本中心的业绩考评
8.掌握利润中心的业绩考评
9.掌握投资中心的业绩考评
【实践项目】责任会计的应用（1学时）
【综合实践项目】管理会计的综合应用（1学时）
（二）实践项目
序号实践项目名称学时实践基本要求实践类型
1 变动成本法的应用 1 掌握成本性态分析方法、变
动成本法下产品成本、销售
成本、期末存货、期间费用、
本期利润的计算
一般性
2 本量利分析的应用 1 掌握保本量、保本额、保本
作业率、安全边际、安全边
际率、税前保利分析、税后
保利分析、临界值、敏感系
数的相关计算
一般性
3 销售预测的应用 1
掌握利用定性方法和定量方
法进行销售预测
一般性4 利润预测的应用 1
掌握利用本量利分析进行利
润预测
一般性
5 成本预测的应用 1 掌握利用历史资料分析法、
因素预测法、定额测算法进
行成本预测
一般性
6 资金需求量预测的应用 1 掌握利用编制预计资产负债
表进行资金需求量预测
一般性
7 定价决策的应用 1
掌握根据成本和市场需求进
行定价决策
一般性
8 生产决策的应用 1 掌握利用边际贡献分析法、
差量分析法、成本无差别点
分析法、相关成本分析法进
行生产决策
一般性
9 全面预算编制的应用 1 掌握销售预测、生产预测、
直接材料预算、直接人工预
算、制造费用预算、产品成
本预算、销售及管理费用预
算、现金预算表、预计利润
表、预计资产负债表的编制
一般性
10 成本差异计算的应用 1 掌握直接材料、直接人工、
变动制造费用、固定制造费
用成本差异的计算
一般性
11 责任会计的应用 1
掌握成本中心、利润中心、
投资中心的业绩评价
一般性12 管理会计的综合应用 1
掌握预测、决策、预算、控
制、考评的综合应用
一般性（三）学时分配
章次一二三四五六七八合计理论学时 2 5 7 4 6 5 5 2 36 实践学时0 1 1 4 2 1 1 2 12 总学时 2 6 888 6 6 4 48
四、教学手段和教学方法
理论教学使用多媒体教室，采取讲授法、启发法、举例法、类比法、图示法等教学方法进行授课。
实践教学主要以案例和相关业务题为载体，采取案例分析法、讲练结合法、任务驱动法、分组讨论法、情景模拟法等教学方法。
五、考核方式
本课程为考试课，分三个阶段进行考核，第一阶段主要考核基本知识，占25%；第二阶段主要考核基本运用，占15%；期末考试主要考核基本知识、基本运用和综合运用，占60%。
撰写人：赵远教研室主任：张颖萍院长：王龙洲
管理会计-教学大纲
Management Accounting Module syllabus Unit Name: Management Accounting Unit Code: ACCT 103 Credits: 3 1. Unit description This course tends to train the students for fundamental skills in management accounting, accompanies with the applications in management decision making, devising planning and performance management. You will be expected to develop the expertise in financial reporting and control to assist management in the formulation and implementation of an organization's strategy On the completion of the course, you will become familiar with the basic terminology of management accounting. You will be exposed to the contemporary enterprises management accounting practice to enhance the problems-solving ability. On successful completion of the module, learners will be able to: ●Explain the key theories of Management accounting, such as cost-volume-profit analysis, performance evaluation, etc. ●Apply the basic theories of management accounting to solve the practical problems of enterprises differentiation analysis and product pricing in particular. ●Be familiar with the modeling the organization's costs based on the relationship between the inputs and outputs of the resources involved in the production of products and services it provides. ●Use inductive and deductive reasoning about past and future outcomes for continuous optimization efforts in management.
管理会计期末重点
第一章管理会计概论 知识点：管理会计与财务会计的区别 出题形式：单选、多选、判断 难度系数：* 管理会计经营管理型 职能不同 财务会计报账型会计 管理会计向内部各管理层级提供有效信息，对内报告会计服务对象不同 财务会计向企业外部各利益相关者提供信息，对外报告会计 管理会计不受会计准则、会计制度的约束约束条件不同 财务会计必须受会计准则、会计制度的约束 管理会计根据需要，可以按小时、天、月、年等报告期间不同 财务会计按规定的会计期间（如年、季、月）编制报告 管理会计会计主体是多层次的会计主体不同 财务会计以企业为会计主体 管理会计大量应用现代数学方法（微积分、线性规划等）计算方法不同 财务会计采用一般的数学方法（如加、减、乘、除） 管理会计相对精确 信息精确程度不同 财务会计力求精确，数字必须平衡 管理会计主要使用货币计量，但也采用非货币计量计量尺度不同 财务会计几乎全部使用货币度量 单选题：从服务对象上看，管理会计主要服务于（ D ）。 A．企业的投资者 B．企业的债权人
C．企业的 D．企业内部的各级管理者 -本章完- 第二章变动成本法 知识点一：成本按性态分类 出题形式：单选、多选、判断 难度系数：**
1、固定成本 概念特点 举例 酌量性固定成本约束性固定成本 指其总额在一定期间和一定业务量范围内，不受业务量变动的影响而保持固定不变的成本固定成本总额不受业务总 量变动的影响，但单位业 务量所负担的固定成本却 直接受业务总量变动的影 响。 广告费、职工教育培训 费、技术开发费 按直线法计提的固定资产 折旧费、房屋设备租金、不 动产税、财产保险费、照明 费、行政管理人员的工资 多选题：下列项目中属于固定成本的是（ABC ）。 A．广告费 B．按直线法计提的折旧费 C．技术开发费 D．计件工资 判断题：固定成本是一种长期都不发生变动的成本。（） 2、变动成本 概念特点 举例 酌量性变动成本约束性变动成本 指其在一定期间和一定业务量范围内，其总额随着业务量的变动而呈正比例变动的成本。变动成本总量随业务量的 变化呈正比例变动关系， 但单位变动成本则是一个 定量。 按产量计酬的工人薪金、按 销售收入一定比例计算的 销售佣金 直接材料成本 多选题：在相关范围内，变动成本的特点是（）。 A．单位额保持不变 B．总额保持不变 C．单位额与业务量成反比例 D．总额与业务量成正比例 3、混合成本 半变动成本半固定成本延伸变动成本 电费、水费、电话费化验员、质检员的工资、 受开工班次影响的设备动 力费等正常工作时间内工资总额固定不变，加班工资随着加班时间的长短成正比例关系 4、其他成本概念
(完整版)城市轨道交通运营管理大纲
《城市轨道交通运营管理》课程教学大纲 一、说明 1．本课程的性质和内容 《城市轨道交通运营管理》课程是城市轨道交通运营管理方向专业的主要专业必修课。通过《城市轨道交通运营管理》的学习，比较系统地掌握城市轨道车辆的使用流程，能够制定简单的紧急预案，了解城市轨道交通系统信息化管理的构成及其运营特性。 本课程的任务主要是学习城市轨道交通系统的运营特性、设备管理、客流预测与分析、运营计划编制、运输能力理论及加强、列车运行图原理级编制、列车运行组织、车站工作组织、运营指标分析、城市轨道交通管理体制等内容。通过本课程的学习，使学生了解城市轨道交通运营管理系统的多个不同功能子系统，从而对城市轨道交通设备及运营组织概况有全面的了解。 2、课程知识、能力、素质目标 （一）知识目标 通过本课程的学习，全面了解城市轨道交通运营管理基础知识，了解城市轨道交通发展，城市轨道交通系统的运营特性、设备管理、客流预测与分析、运营计划编制、运输能力理论及加强、列车运行图原理级编制、列车运行组织、车站工作组织、运营指标分析、城市轨道交通管理体制等内容。 （二）能力目标 具备城市轨道交通运营管理的基本能力和主要设备的基本使用能力及分析能力，全面掌握不同部门的管理要求及制度能力。 （三）素质目标 树立城市轨道交通相关概念，具有进一步学习城市轨道交通相关专业的基本知识素质。 二、学时分配建议表
三、课程内容 第1章城市轨道交通运营和发展 1．1 概述 1．2 世界轨道交通的发展概况 1．3 城市轨道交通企业管理 1. 4 城市轨道交通系统运营特性 习题 第2章城市轨道交通系统设备 2．1 列车运行设备 2．2 客运服务设备 2．3 其他设备 习题 第3章运营计划 3．1 客流计划
《管理会计》教学大纲
理论类课程大纲 课程名称:高级管理会计 一、课程概况 所属专业:会计学开课单位：经济管理学院 课程类型:专业选修课课程代码: 开课学期:6学分：2 学时：34核心课程:否 学时分布 教学团队 拟使用教材： 卡普兰，阿特金森著；吕长江译《高级管理会计（第3版）》，东北财经大学出版
社，2007.5 国内(外)现有优秀教材： [1]郭晓梅，《高级管理会计理论与实务》，东北财经大学出版社。 [2]刘运国，《高级管理会计：理论与实务》，中国人民大学出版社。 [3]冯巧根，《高级管理会计》，南京大学出版社。 [5]赵贺春，冯文红，《高级管理会计》，机械工业出版社。 学习参考资料 1. 《会计研究》; 2. 中国注册会计师协会网站; 二、课程描述（300字以内） 《高级管理会计》管理会计是面向会计学、财务管理等高年级学生开设课程。它是现代会计学体系中的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具，也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。 三、课程目标 通过本课程的学习使学生掌握现代管理会计的理论、主要内容和方法，现代企业内部经营管理问题的有效解决提供相关信息。 四、教学要求 授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，不迟到、不早退，将根据本大纲要求，认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科，同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，实现教与学的双向互
管理会计期末考试及答案
第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1 ?现代管理会计的一个重要特征是（） A.具有统一性和规范性 B.必须遵循公认会计原则 C?方式方法更为灵活多样 D.方法单一 2?现代管理会计形成于（） A.本世纪初 B.本世纪30年代 C.本世纪50年代 D.本世纪50年代以后 3.在连续流水式生产企业，其产品成本计算应采用（） A.分批成本计算法 B.变动成本计算法 C.分步成本计算法 D.完全成本计算法 4.在成批生产的企业，生产准备成本与储存成本之间的关系为（） A.同比例增加 B.同比例减少 C?互为消长D.固定不变 5.企业经营安全程度的判断指标一般是采用（） A.贡献毛益率 B.利润率 C?安全边际率 D.达到盈亏临界点的作业率 6.当预计应完成的工时大于实际工作小时数时，生产能力利用差异为（） A.不利差异 B.有利差异 C.充分利用 D.超计划利用 7.一个投资项目的净投资额为100, 000元，平均每年的现金净流量为28, 000 元，若项目期为5年，其回收期为（） A. 3.4 年氏3.5 年C. 3. 57 年D. 3. 6 年 8.单位产品成本中的变动成本与业务量之间的关系是（） A.正比关系反比关系 C?保持不变D.部分正比，部分反比 9.在生产多品种产品企业，如果成本水平和各产品单位售价不变，在各产品单位贡 献毛益一致的情况下，改变品种结构，则盈亏临界点的销售额（）A?下降B?上升C.不变D.不确定 10.年金的终值是指（）
管理会计_理论_工具与方法
管理会计 第一部分：理论 对于管理会计的理论框架的构成众说纷纭，下面对几种较为主流的看法进行简单介绍： 第一种，来自宋献中于1995年发表在《会计研究》中的题为《中国管理会计--透视与展望》的观点：1.管理会计理论和方法的基础；2、管理会计的本质；3、管理会计目标；4、管理会计对象；5、管理会计要素，包括收入、成本、损益、现金流等；6、管理会计的基本原则。 第二种，来自劳汉于1995年发表在《财会审论坛》中的题为《论管理会计》的观点：1、管理会计理论基础、管理会计原则理论；2、基础理论层次；3、管理会计理论层次，具体指管理会计原则理论；4、管理会计事物理论层次，具体指管理会计程序方法理论、管理会计具体实践。 第三种，来自今池于1999年编著的《西方现代会计理论》一书中的观点：1、目标；2、概念，具体指计量、传送、信息、系统、规划、反馈和成本性态；3、原则；4、技术 第四种，来自王隶华的《试论管理会计的理论结构》中的观点：1、本质，即概念；2、对象；3、职能；4、目标；5、任务；6、环境； 7、假设；8、原则；9、道德；10、哲学；11、文化；12、程序；13、方法；14、行为 第五种，来自茂竹在其《管理会计的理论思考与架构》一书中的
观点：1、假设；2、对象；3、目标；4、信息质量特征；5、职责；6、重要活动 第六种，来自孟焰的于2004年发表的《管理会计理论框架的研究》中的观点：图示如下 基本理论概念结构应用理论行为主体理论 目的目标技术规理论职业教育 本质假设 职能原则 对象要素实务操作理论职业道德 第二部分：方法 一、成本计算方法： （一）成本形态的计量 1、工程分析法：根据成本应该是什么而非成本现在是什么来计量成本性态，它需要对产品和服务所需的原料、物料、劳动力、支持服务和设备有一个系统的分析。 2、账户分析法：选择一个合理的成本动因，并将与该成本动因相关的各账户分类为变动或固定成本。 （二）成本的计量 1、传统作业成本法（ABC）：以产品消耗作业，作业消耗资源为指导思想，把直接成本和间接成本作为产品消耗作业的成本同等对待，拓宽了成本的计算围，是计算出来的产品成本更为准确真实。 2、时间驱动作业成本法（Time-Driven ABC）：对于传统作业成本法的改进，考虑了闲置的产能，运用“时间方程式”能够更加精确的计算出某项活动的具体时间，更贴近复杂的现实运营，避开对员工
电子商务运营教学大纲
《电商运营》教学大纲 编写人：刘光新 一、课程教学目标： 等级：灵活运用>掌握>了解 (一)知识目标 本门课程包含四个部分22个单元： 第一部分【电商平台战略】： 1.天猫规则物流,客服，2店铺营销工具,3标题图片优化 4会员关系管理。 第二部分【数据分析运营】： 5站内站外推广，6SEO推广，7手机营销， 8，数据化运营，9量子恒道 10数据魔方。 第三部分【电商营销规划】：11淘宝客引流，12，直通车，13钻石展位， 14天天特价， 15淘金币，16物流快递。 第四部分【京东运营解密】：17打造爆款.18试用中心19互联网思维下的电子商务，20京东运营规则，21京东运营推广,22经典案例和总复习 本课程要求学生了解电商各平台的运营规则，熟知课程模块的所有项目，熟练操作店铺后台管理工具，通过对20个基本模块的学习，能够熟悉电商平台运营技能，掌握店铺运营的核心知识，熟悉店铺运营的专业术语，能够独立运营电商项目，掌握电商营销的方式。能分析店铺运营数据，对每个细节要素能够掌控，并通过数据分析采用相应的卖家工具进行调整。了解电商搜索规则及电商SEO的内容。 (二)能力目标 学生了解电商各个平台的运营管理模式，能够掌握卖家从货源管理到商品销售，售后服务中的细节，针对不同问题做出相应优化。熟练使用店铺运营工具，包括掌握最新店铺营销趋势，店铺整体风格制定，促销及活动模块设计管理，针对不同店铺的规模及产品制定销售推广策略。提高学生对卖家工具的使用技巧，合理借助工具及活动平台提升店铺的搜索优势；深入研究大数据，对行业的整体需求趋势能够有相当的把控及预测； 通过大数据建立CRM系统，有针对性的精准投放推广信息，通过KPI绩效考核，提高团队核心竞争力。
管理会计期末考试试题.docx
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科’’期末考试 管理会计试题 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1．在下列各项中，与传统的财务会计相对立概念而存在的是( )。 A.现代会计 B．企业会计 C．管理会计 D．管理会计学 2．在相关范围内，某企业生产甲产品耗用的直接材料成本总额随着产量的变动而成正比例变动，则甲产品的直接材料成本为( )。 A．固定成本 B．变动成本 C．半变动成本 D．半固定成本 3．下列项目中，只能在发生当期予以补偿、不可能递延到下期的成本是( )。 A．直接成本 B．间接成本 C．产品成本 D．期间成本 4．某企业只生产一种产品，该产品的单位贡献边际为2元，本月的销售量为12000元，营业利润为10000元，则固定成本为( )。 A．13000元 B．14000元C．24000元 D．34000元 5．安全边际量一实际销售量一( )。 A．边际销售量 B．保本销售量C．实际销售量 D．预计销售量 6．按目标利润预测的目标成本应当等于( )。 A．预计总产值一目标利润 B．预计销售收入一目标利润 C．预计销售收入一预计总成本 D．变动成本总额十固定成本总额 7．在采用平滑指数法进行近期销售预测时，应选择( A．固定的平滑指数 B．较小的平滑指数C．较大的平滑指数 D．任意数值的平滑指数 8．下列各项中属于无关成本的是( )。 A．沉没成本 B．增量成本C．机会成本 D．专属成本 9．在短期经营决策中，只要买方出价低于( )，企业不应接受特殊价格追加定货。 A．单位产品成本 B．单位变动成本C．正常价格 D．单位固定成本 10．下列各项中，属于反指标的是( )。 A．净现值 B．静态投资回收期C．投资利润率 D．原始投资回收率 11．某投资方案的年营业收入为100万元，年营业支出为60万元，其中折旧为10万
管理学基础课程教学大纲
管理学基础课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 管理学基础是广播电视大学开设的一门专业基础课。 管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。在实施这些管理职能时，其容会有所不同，但遵循的基本原理和 原则却是一样的，这就是管理的共性，也就是管理学所要研究的对象。由于管理学研究的容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面，它必然同许多学科如经济科学、技术科学、心理学、数学、计算机科学等相关联，吸收和运用与之有关的研究成果。因此它是一 门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。 通过本课程的学习，可以使同学们掌握现代管理的基本原理、 一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。 二、与相关课程的衔接 管理学基础是一门建立在经济科学、数学、心理学、计算机科学等基础之上的独立的应用科学，以它为基础派生的课程为相关专业的专业理论与技术课程，诸如市场营销学、工商企业经营管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理、企业信息管理等。
三、课程教学的基本要求 1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识。 2．掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。 3．紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、 解决问题的能力。真正掌握课程的核心容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。 四、教学方法与教学形式建议 1．要系统、全面、准确地阐述管理学的基本原理和实务，在原 理的阐述和案例的列举中要多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又通俗易懂。 2．增加案例教学的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型 案例的剖析。同时安排必要的作业和实验，给学生接触实际、动手分析的机会。 3．日常的面授辅导应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。建议布置适量的作业题，以综合练习和案例分析的形式为主。 五、课程教学要求的层次 教学过程中，按“掌握、熟悉、了解”三个层次要求。
《管理会计》教学大纲
管理会计课程教学大纲 编写日期： 教研室： 适用专业：会计学专业 课程类型：专业课 一、课程性质和任务 《管理会计》课程是会计学专业的专业课之一，通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内 部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。在教学过程中，应注意理论联系实际，处理好定性分析与定量分析的关系，运用案例教学，加强对学生分析和解决企业内部经营管理实际问题能力的培养，以符合培养应用型人才的目标。 二、课程的基本内容和要求 第一章总论 【教学目的和要求】 通过本章的教学，重点掌握管理会计的定义、职能和内容；熟悉管理会计与财务会计的主要区别和联系；了解管理会计产生的背景及发展趋势；一般了解管理会计原则和管理会计机构。 【基本内容】 一、管理会计的含义 二、管理会计的形成与发展 三、管理会计与财务会计的关系 四、管理会计的地位及其组织 第二章成本性态分析 【教学目的和要求】 通过本章的教学，重点掌握：成本的主要类型，固定成本，变动成本，混合成本的含义、特点、内容，进一步分类，降低途径、项目、相关范围，成本性态分析目的与方法，各种决策成本的定义；一般掌握边际利润。 【基本内容】 一、成本及其分类 1.管理会计中成本的概念 2.多种成本的分类 二、成本性态与相关范围 1.成本性态的含义 2.成本按其性态分类 3.相关范围的意义 三、成本性态分析 1.成本性态分析的含义与目的 2.成本性态分析程序 3.成本性态分析方法
管理会计期末试题卷及答案
会计学专业《管理会计》模拟试卷一 一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。本大题共10道小题，每小题1分，共20分） 1.某企业全部资本 为150万元，负债比率为45％，负债利率12％，当销售额为100万元，息税前利润为20万元，则财务杠杆系数为( )。 A．1.68 B．2.5 C.1.15 D.2.0 2.在变动成本法下，其利润表所提供的中间指标 是( )。 A.贡献边际B．营业利润 C.营业毛利 D.期间成本 3.阶梯式混合成本又可称为( )。 A.半固定成本 B.半变动成 本 C.延期变动成本 D.曲线式成本 4.下列会计系统中，能够履行管理会计“考核评价经营业 绩”职能的是( )。 A.预测决策会计 B.规划控制会计 C.对外报告会计 D.责任会计 5.在利润敏感性分析中，如果企业正常盈利，则对利润影响程度最高的因素 是( )。 A.单价 B.单位变动成本 C.销售量 D.固定成本 6.企业的销售利润率等于( )。 A.边际贡献率与安全边际率之乘积 B.边际贡献率与安全边际率之差 C.边际贡献率与安全边际率之商 D.边际贡献率与安全边际率之和 7.已知企业只生产一种产品，单位变动成本为每 件45元，固定成本总额60000元，产品单 价为120元，为使安全边际率达到60％，该企业当期至少应销售的产品 为( )。 A.2000件 B.1333件 C.1280件 D.800件 8.在零部件自制或外购的决策中，如果零部件的需用量尚不确定，应当采用的决策方法是( )。 A.相关损益分析法 B.差别损益分析法 C.相关成本分析法 D.成本无差别点法 9.在短期经营决策中，只要买方出价低 于( )，企业不应接受特殊价格追加定 货。 A.单位产品成本 B.单位变动成本 C.正常价格 D.单位固定成本 10.投资项目的建设起点与终结点之间的时间间隔 称为( )。 A.项目计算期 B.生产经营期 C.建设 期 D.试产期 11.已知某投资项目的项目计算期是10年，资金于建设起点一次投入，当年完工并投产。 经 预计该项目包括建设期的静态投资回收期是4年，则按内部收益率确定的年金现值系数 是 ( )。 A.10 B.6 C.4 D.2.5 12.与弹性预算相对应的预算是( ) 。 A.固定预算 B.零基预算 C.增量预算 D.定期预算 13.固定制造费用预算与固定制造费用标准成本的差额称为固定制造费用()。 A.耗费差异 B.能量差异 C.闲置能量差异 D.效率差异
管理会计基本方法
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 第一篇管理会计基本方法 第一章总论 【本章结构图】 【学习目标】 ●了解管理会计的形成和发展，掌握管理会计定义。 ●掌握管理会计的职能和内容。 ●理解管理会计与财务会计的关系，掌握管理会计的特点。 ●了解管理会计的工作程序和方法。 【重点难点提示】 ●管理会计的职能和内容。 ●管理会计的特点。 【案例引导】 朱俊为是德国大众合资汽车制造公司的总经理，面对轿车市场激烈的竞争，尤其是日系轿车的竞争，他一直在思考如何确保并稳定大众汽车在国内原有的市场地位。为此，他组织企业的管理层就大众汽车的目标市场定位、产品生产系列、成本管理等问题进行了深入的分析和对比。会议纪要表明，与日系汽车相比，大众汽车的生产成本、内部设计以及市场定价等处于竞争劣势地位。面对这种情况，你认为大众汽车应该采取哪些措施解决目前企业存在的问题？ 第一节管理会计的形成与发展 管理会计是一门新兴的学科，自问世以来，同其他学科一样也经历了从小到大、从简单到复杂及从低级到高级的发展阶段。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 一、管理会计的形成 管理会计是随着社会经济的发展、科学技术的进步、企业经营管理现代化的需要逐渐发展起来的。管理会计是管理与会计的有机结合，它将管理学、经济学、组织行为学等相关学科应用于会计学科，为企业管理人员提供决策信息，是社会经济发展到一定阶段的产物。 管理会计作为现代会计的一大分支，其产生时间可追溯到19世纪末20世纪初。当时产业革命加速了资本主义经济的发展，其生产规模日益扩大，生产专业化、社会化程度和自由竞争日益激烈，原来那种单凭经验和主观臆断的管理方法已不能适应企业管理的需要，被誉为“科学管理之父”的美国人泰罗提出一套科学学说。他把秒表带进车间，研究车间工人的操作，通过对动作与时间的研究，他认为可以在动作和时间方面求得高度的标准化，以降低人工成本和提高企业利润。他把每一个动作尽可能分解为许多基本动作，然后通过观察最熟练工人的操作，从中找出最快与最好的操作方法，再加上一些额外时间（必要的休息和耽搁），作为额定时间，在此基础上定出一天的额定工作量，并根据每天完成的好坏，给予高低不同的工资，这种做法被称为“高工资低人工成本”，这一制度的推行，大大降低了人工生产成本，提高了劳动效率。 与此同时，与泰罗同时代的埃默森，改革了劳动工资制度，在会计业务中增加了“标准人工成本”和“成本差异”，从而出现了标准人工成本法。后来，另一位管理学家甘特把标准人工成本法引进到材料和制造费用的成本管理中去，形成了“标准材料成本、标准制造费用成本”等标准成本体系。最后由哈特菲尔德等将标准成本计算与期间损益计算结合起来，并运用账簿进行核算，形成标准成本制度。1919年，随着美国全国成本会计师协会的成立，标准成本制度得以迅速推广。标准成本制度的建立为管理会计的形成奠定了重要基础。 在标准成本制度产生的同时，美国一些企业和政府机关开始对各项管理费用实行预算控制制度。预算控制与标准成本制度一样，是把科学管理原理引进到了会计工作中。1907年，卡彭特最先系统地阐述了预算控制思想。预算控制起先只限于单向预算，如销售费用预算、管理费用预算等，后来才逐步发展为多项预算及企业的全面预算，即预算控制制度。 标准成本制度和预算控制制度的建立与实行，标志着管理会计雏形的形成。标准成本制度和预算控制制度是现代管理会计的基础，被公认为是管理会计的两大支柱。 正是由于众多学者的努力，从1920年以后，管理会计才开始慢慢从传统会计中分离出来，成为一门崭新的学科。 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
《运营管理》课程教学大纲
《运营管理》教学大纲 课程中文名称：运营管理 课程英文名称：Operati onal Man ageme nt 课程编号：ZJ14204 课程类型：专业基础课 学时：总学时54、理论课学时45、实验课学时9 学分：3 适用对象：工商管理 先修课程：管理学 课程简介： 通过本课程的学习，使学生对运营管理有系统的了解，掌握运营管理的基本理论，了解和掌握生产过程的组织、，培养学生具有初步研究企业中生产运营规律，用科学的方法改善 管理工作，充分调动人的积极性的分析问题和解决问题的能力。 一、教学目标及任务 《运营管理》这门课程在了解生产运营管理原理普遍适用于各类不同组织的前提下，使学生掌握生产运营管理基本原理及其内在联系；为后续专业课程的学习奠定专业基础；注重提高学生分析问题和解决问题的基本能力；通过有效的课堂训练使学生知晓生产运营管理对 提高效益和效率的重要作用。 、学时分配
三、教学内容及教学要求 第一章导论4 学时教学重点：生产、运作的概念、生产与运作管理的要求和目标教学难点：现代生产运作管理的特征及趋势 教学要求：掌握生产、运作的基本概念、生产与运作管理的研究对象，了解生产与运作管理的要求和目标。 第一节生产与运作管理概述 第二节生产与运作管理的地位和作用 第三节现代生产与运作管理的特征第四节运作管理的趋势 1、简述生产与运作管理的特征。 2、简述生产与运作管理的重要性。 3、简述生产与运作管理者应该具备的技能。 第二章…生产与运作战略4学时 教学重点：生产与运作战略的概念、生产与运作战略的内容教学难点：生产与运作战略框架、生产与运作战略的特点教学要求：掌握生产与运作战略的概念和生产与运作战略的内容，了解生产与运作战略 框架和生产与运作战略的特点。 第一节生产与动作战略概述 第二节生产运作战略的制定与实施 实训项目：生产现场参观实习3 学时实验内容及教学要求： 1.听取企业情况介绍、考察企业选址和总体布置、了解企业业务运营流程、了解管理机构设置和担负的管理职能等。 2.通过到一家具有代表性的典型企业现场参观实习和听取有关企业发展情况的介绍，对企业选址、总体布置、运营流程、管理机构设置等有一个总括的了解和认识，为运营管理理论知识的学习打下基础。 主要仪器设备：生产或服务企业实体 本章习题要点： 1、简述生产与运作战略框架 2、简述生产运作战略的特点 3、简述生产运作战略的竞争重点 4、简述新时期企业生产运作战略 5、简述生产运作战略实施与战略制定的关系 6、简述生产运作战略实施的步骤 第三章…产品开发与工艺选择5 学时 教学重点：新产品的概念、新产品开发策略和并行工程的特点 教学难点：新产品开发程序、生产流程的类型和并行工程的概念 教学要求：掌握新产品的概念和新产品开发策略，了解新产品开发的程序和生产流程的类型。性格和能力的概念。
《管理会计》期末考试试题
《管理会计》期末考试试题 一、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、下列项目中处于管理会计核心地位的是（） A. 预测决策会计 B. 规划控制会计 C. 责任会计 D. 标准成本会计 2、在下列项目中，管理会计与财务会计不存在区别的是（） A. 核算程序 B. 核算要求 C. 最终奋斗目标 D.核算依据 3、管理会计将全部成本区分为固定成本和变动成本的依据是（） A. 成本性态 B. 成本性态分析 C. 成本的经济用途 D. 成本的可控性 4、下列项目中属于变动生产成本的是（） A.变动制造费用 B.变动管理费用 C. 变动销售费用 D. 变动财务费用 5、在变动成本法下，构成产品成本的是（） A.变动生产成本 B.生产成本 C. 变动成本总额 D. 固定成本与变动成本之和 6、如果产品的单价与单位变动成本上升的百分比相同，其他因素不变，则保本销售量（） A. 不变 B. 上升 C.下将 D. 不确定 7、下列属于无关成本的是（） A. 联合成本 B. 可延缓成本 C. 估算成本 D. 可分成本 8、与年金终值系数互为倒数的是（） A. 年金现值系数 B. 资本回收系数 C. 偿债基金系数 D. 复利现值系数 9、计算净现值，可以用净现值除以（） A.各年投资额之和 B.各年投资现值之和 C. 各年现金流量之和 D. 各年投资平均余额 10 属于全面预算的财务方面预算有（） A.销售预算 B. 成本预算 C.现金预算 D.采购预算 二、多项选择题：（每题3分，共30分） 1、全面预算的主要内容包括（） A．专门决策预算 B. 业务预算 C. 综合预算 D. 财务预算 E. 销售预算 2、进行成本控制的最终直接结果就是可以降低成本，从而可以使企业的（） 利润增加 B.抗风险能力增加 C.资金占用减少 D.竞争能力增强 E. 销售量增加
管理会计课程设计方案
管理会计课程设计方案 一、课程基本说明 《管理会计》是广播电视大学开放教育会计学（专科）财务会计专业的必修课之一，本课程也是工商管理等有关专业的选修课。本课程总学时72,4学分,一学期开设。在财务会计专业中，本课的先行课程为《基础会计学》、《财务会计》、《成本会计》，后续课程为《财务管理》等。 二、课程的内容体系及教学要求 （一）教学总体目标 通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。 （二）教学要求 在教学过程中，应注意理论联系实际，处理好定性分析与定量分析的关系，加强对学生分析和解决企业内部经营管理实际问题能力的培养，以符合电大应用型人才的培养目标。 第一章总论 本章教学目的和要求： 通过本章的教学，使学生重点掌握管理会计的定义、职能和内容，熟悉管理会计与财务会计的主要区别和联系；了解管理会计产主的背景及发展趋势，一般了解管理会计原则和管理会计机构。 教学内容： 第一节管理会计的含义 1．管理会计的定义 2．管理会计的职能 3．管理会计的基本内容 第二节管理会计的形成与发展 1．管理会计的历史沿革 2．管理会计形成与发展的原因 3．管理会计的发展阶段及其趋势 第三节管理会计假设与原则 1．基本假设，管理会计主体，理性行为，合理预期，充分信息 2．基本原则，经济求利，最优化，相关性，重要性 第四节管理会计与财务会计的关系
运营管理A教学大纲
《运营管理A》课程教学大纲 课程中文名称：运营管理A 课程英文名称：Operations Management A 课程编号：ZJ14204 课程类型：专业基础课 学时：总学时54、理论课学时45、实验课学时9 学分：3 适用对象：物流管理专业 先修课程：管理学，经济学、统计学，概率论 课程简介： 运营管理是形成公司（组织）核心竞争能力的一个重要方面，运营的改善直接影响公司（组织）的绩效。本课程的主要内容包括运营管理的基本概念、基本理论及方法，企业生产运作的基本环节及其管理流程，重点掌握生产计划的编制和生产作业控制、项目计划、质量管理、MRP Ⅱ与 ERP 、 JIT 生产方式及先进生产管理理论与方法，熟悉运营管理的发展趋势。通过本课程的学习，使学生了解运营管理的概念、框架、工具和技术。使得学生能从管理人的角度判断公司(组织)的现况、确定其挑战和机会，制定一个动态的、有独特竞争优势的运营管理行动计划。 一、教学目标及任务 运营管理是物流管理专业开设的一门专业基础课，是管理类专业学生系统了解企业生产和运作的基本流程，以及协调关系的关键课程 通过该课程的学习，使学生能掌握两个方面的基本能力和要求：（1）全面掌握运营管理的基本概念，了解运营管理职能与其他管理职能之间的关系，从总体上把握运营管理的地位和作用；（2）能够运用所学的运营管理方面的知识，对所在单位的工作流程进行分析；对运营管理系统进行设计; 制定运营管理行动方案。 二、学时分配
第一章导论（4学时） 教学重点：定位运营管理在企业中的地位及其作用。 教学难点：运营管理的整体框架和该管理活动在企业中的作用。 教学要求：了解运营管理的基本构成，理解其在组织管理活动的主要地位和作用，掌握运营管理的基本概念和管理方法。 第一节：运营管理概述 1、运营管理的概念 2、运营管理的研究对象 3、运营管理内容 4、运营管理的目标 第二节：运营管理的地位和作用 1、运营管理的地位 2、运营管理与其它职能管理的关系 3、运营管理的作用 第三节:现代运营管理的特征 1、传统生产管理模式及其弊端 2、传统生产管理模式更新的内容 3、现代运营管理的特征 第四节:运营管理的趋势 1、全球性的竞争环境 2、智能化时代（高科技产业时代） 3、提高生产率 4、服务业的发展 5、再制生产 本章习题要点： 1、说明营销、财务、运营三种基本职能之间的关系。 2、指出运营管理的任务和目标。 3、说明现代运营管理具有哪些特征。 4、运营管理的未来发展方向和特点？ 第二章运营战略与管理（4学时） 教学重点：运营战略的竞争重点和实施 教学难点：运营战略的竞争重点，运营战略的制定和实施程序 教学要求：了解运营战略的基本构成，理解其竞争的重点和新时期的新特点，掌握运营战略的制定程序和实施。 第一节运营战略概述 1、运营战略的概念 2、运营战略的内容 3、运营战略框架 4、运营战略的特点 5、运营战略的竞争重点 6、新时期企业运营战略
管理会计课程教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 管理会计是现代会计的一个重要分支，是多学科相互渗透、互相经合的综合性学科。它突破了传统会计的界限，服务参与企业内部经营管理，主要为管理者决策提供所需的信息，对于改善企业管理，提高经济效益具有重要的作用。现已成为工商管理各专业的必修课程之一。主要内容包括成本性态分析、变动成本法、本量利分析、经营预测、经营决策、长期投资决策、标准成本法、全面预算及作业成本法等。Management Accounting is a important branch of modern accounting .It is a comprehensive discipline with multi-disciplinary interpenetration and interosculation, which breaks through the boundaries of traditional accounting, serves and participates in the internal operation & management of enterprises, mainly provides the information needed for managers to make decisions, and plays an important role in improving enterprise management and enhance economic efficiency.And Management Accounting becomes a major discipline of industrial and commercial students. T he main contents include cost behavior analysis ,variable cost method,cost volume profit analysis ,operational forecast,operational decision,long-term investment decision etc. - 4 -
管理会计期末考试重点复习题库
. 1．管理会计的定义和职能 （1）定义：是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。 a．属性：属于管理学中会计学科的边缘学科，是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统 b．范围：既为企业管理者的管理目标服务，同时也为股东、债权人、规章制度制定机构及税务当局甚至国家行政机关等非管理集团服务。即其研究范围并不局限于企业，有扩大研究范围的倾向。 c．内容：既要研究传统管理会计所要研究的问题，也要研究管理会计的新领域、新方法，并且应把成本管理纳入管理会计研究的领域 d．目的：运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与 解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营 管理。 （2）职能 ①计划：是对企业未来经济活动的规划，以预测、决策为基础，以数字、文字、图表等形式将管理会计目标落实下来，以协调各单位的工作，控制各单位的经济活动，考核各单位的工作业绩。 ②评价：对未来经济活动进行计划的过程中，管理人员应对有关信息进行加工处理，去粗取精，去伪存真，以确保所选用信息能够反映经济活动的未来趋势，揭示经济活动的内在比例关系，提供预测、决策的备选方案及相关的信息，并准确判断历史信息和未来事项的影响程度，以便选择最优方案。 ③控制：是对企业经济活动按计划要求进行的监督和调整。 a．企业应监督计划的执行过程，确保经济活动按照计划的要求进行，从而为完成目标奠定基础b．企业应对采取的行动及计划本身的质量进行反馈，以确定计划阶段对未来期间影响经济变动各因素的估计是否充分、准确，从而调整计划或工作方式，确保目标的实现。 ④确保资源的有效利用：管理会计在确定各责任单位应负责任、赋予相应权利的同时，必须对其责任履行情况进行考核，以确保企业有限资源的有效利用。 ⑤报告：向有关管理层汇报管理工作的进行情况和结果，是信息反馈的重要内容，其目的是使管理者进行有效的控制。对象不局限于企业内部和管理层，也包括向企业外部有关方面提供适当的管理会计报告。 2.财务会计与管理会计的区别与联系 （1）区别 ①职能不同 a．管理会计是规划未来的会计，其职能侧重于对未来的预测、决策和规划，对现在的控制、考核和评价，属于经营者管理型会计 b．财务会计是反映过去的会计，其职能侧重于核算和监督，属于报账型会计 ②服务对象不同 a．管理会计主要向企业内部各管理层级提供有效经营和最优化决策所需的管理信息，是对内报告会计 b．财务会计主要向企业外部各利益相关者（如股东、潜在投资人、债权人、税务机关、证券监督机关等）提供信息，是对外报告会计。
管理会计方法运用
治理会计方法使用 一、治理会计经历的四阶段 治理会计的产生和进展都是为组织内部的治理者和雇员提供信息。这 些信息能够协助治理者实行计划、操纵和决策，以达到组织业绩最大 化的基本目标。它大致经历了如下四个阶段：第一阶段强调成本确认，主要注重成本核算的真实和精确；第二阶段强调成本相关性，主要注 重不同目的的不同成本信息要求；第三阶段强调成本决策分析功能， 主要强调成本治理的战略价值；第四阶段强调成本的行为面，主要强 调多人决策情形下各行为层面的激励和考评。 二、治理会计对企业经营的重要作用 （一）治理人员使用专门方法提供企业本身及其竞争对手的分析资料，协助治理者形成和评价企业战略，从而制造竞争优势，以达到企业有 效地适合外部持续变化的环境的目的。企业的生产经营过程是为满足 顾客需要而设计的一系列作业的集合体，它表现为一个由此及彼、由 内及外的“价值链”，通过了解整个行业的价值链来实行成本治理， 更有助于企业战略目标的实现。 （二）向公司利益相关者提供非强制性相关信息。在这个领域内，有 三个方面特别值得注重：一是未来预测信息。二是非财务信息。三是 社会责任信息。 （三）辅助和审核治理决策。即使这是治理会计的传统职能，但要从 体现企业战略进展的需要和在长期经营中最佳使用经济资源的要求重 新理解。 三、治理会计在我国企业应用中存有的问题 治理会计从西方引入我国虽然已达三十多年，但其实际应用状况却不 甚理想。总的看来，治理会计的实际应用大体上存有着以下几个主要 问题：
（一）治理会计的理论与实践脱节 治理会计的进展与应用是与一定的经济环境、社会环境相关联的，社 会环境的变化导致企业组织形式的变化，企业组织形式的变化又会引 起治理会计实务发生变化，最终导致治理会计研究的目的、内容、方 法相对应地发生变化。而对于我国当前治理会计的研究来说，主要集 中于介绍引进国外最新研究成果上，西方国家治理会计的研究与进展 是有其高度发达的经济背景的，我国治理会计的研究与进展理应立足 于自身的经济条件，建立在自身的经济、社会环境基础之上。 （二）治理会计的方法在实务中的使用具有较大的局限性 因为传统治理会计的理论是依据特定的经济环境而建立起来的，它所 确定的定量模型和假设在变化着的现实经济生活中有很多并不能成立，人们很难使用这些理论和模型来解决实际问题。 （三）实务界缺乏对治理会计的重视和系统应用 当前治理会计的应用主要是在沿海地区和外资企业、大型企业，而西部、中小型企业应用较少。这主要是因为治理会计的基层教育没有引 起充足的重视！很多企业领导根本不懂治理会计，对其所能产生的经 济效益没有清楚理解。 四、影响治理会计在我国企业应用的原因 （一）企业外部环境对治理会计应用的影响 治理会计与企业外部环境具有十分紧密的联系，当前我国已建立的社 会主义市场经济体制还不够完善，部分企业会计人员仍然是领导者的 附庸，对企业的决策不是建立在治理会计的方法基础上来制定，而是 几乎全凭领导者的指令来决定，难以尽到治理会计人员应有的职责， 导致了治理会计在企业中不能普遍应用。 （二）企业内部环境对治理会计应用的影响