最新人教版一年级语文上册四单元测试及答案

最新人教版一年级语文上册四单元测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）

rén kǒu èr yuèshítiān chóng zi

kěshìhétián dōng xīshàng shān

二、比一比，再组词。（10分）

耳（_______）好（_______）同（_______）禾（_______）用（_______）学（_______）问（_______）和（_______）

三、读一读，连一连。（10分）

云对水秀蓝蓝的星星

花对雨弯弯的月儿

山清对树闪闪的天

四、想一想，选词填空。（10分）

宣告宣布宣传宣读

1．毛主席庄严地（________）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立

2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中（________）中央人民政府公告。

3．这庄严的（________），这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

请你帮我捉害虫吧!(改成疑问句)

_______________________________________________________

2.向谁去借一条尾巴呢?(仿写句子)

_______________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

美丽的果树林

北京的香山有一片美丽的果树林。

秋天,苹果树上,又大又红的苹果把树枝压弯了。梨树上,金黄的鸭梨结得真稠,一簇簇,数也数不清。满树的海棠,像开了一树红红的花,把绿叶挤得都看不见了。最惹人喜爱的是葡萄,暗红的、淡绿的,一串一串的,还抹了一层淡淡的白霜。这些鲜亮亮的葡萄都有一个十分动听的名字:红玛瑙、绿水晶……

望着满树的果子,大家都为今年的大丰收而高兴。

1．这篇短文共有____个自然段。

2．找出文中表示颜色的词语,用“”画出来。

3．文中写了哪几种果树?把这些果树的名称用“”画出来。

4．短文主要写了____(季节)__________(地方)美丽的果树林。

七、看图写话。（15分）

图上画的都有谁？什么时候？在什么地方？他们在干什么？想一想，他们的的心情怎么样？请用几句话把图上的意思连起来写一写。不会写的字可以带拼

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

参考答案：

一

人口二月十天虫子

可是禾田东西上山

二

耳朵好人同学禾苗不用学习问号和好三

四

宣布宣读宣告

五

请你帮我捉害虫好吗? 他什么时候才能到呢?

六

1．3

2．红金黄绿暗红淡绿白

3．苹果树梨树海棠葡萄

4．秋天北京的香山

一年级语文上册单元知识汇总

新版一年级语文上册单元知识汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累 1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累 1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。 4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 5.桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。第四单元知识归类一、会写字了子人大月儿头里可东西天四是女开二、会认字秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反三、比较组词四、多音字正

新人教版一年级语文上册各单元知识点梳理

2016秋新版一年级语文上册单元知识汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü 声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字

爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累 1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。 5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累 1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。 4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

人教版一年级上册语文复习资料汇总(整理打印版)

一年级上册语文复习资料汇总(练习版) 一、反义词大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险二、多音字组词：长zhǎnɡ（长大）乐yua（音乐）行xínɡ（飞行） chánɡ（长江）la（快乐）hánɡ（行业）少shǎo(多少) 着zhe （看着）都dōu（都是）只zhī（一只）Shào(少年) zháo（着急）dū（首都）zhǐ（只要）三、同音字练习 1、公,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。 2、升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。 3、做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。 4、木，目耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥（cíxiánɡ）。 5、字，子，自写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。” 6、金，今，巾，进，近毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（） (1)．妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。 (2)．（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) （）步了。 7、耳，儿，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。（2 ）我在听（）机。 8、有，友没（）朋（）我（）一个好朋（）四、比一比，再组词几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）

一年级语文上册单元知识总汇

一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日( 日头 ) 上( 上去 ) 人( 大人 ) 耳( 耳朵 ) 田( 水田 ) 下( 下来 ) 天(白天) 目( 目光 ) 四、反义词上----下大----小今----古站----坐天----地五、好句积累 1、站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4、一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü 声母：b p m f d t n l ? k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、好句积累 1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3、数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4、四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。 5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、an?、en?、in?、on? 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yin? 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累

人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】

小学语文第一册汉语拼音第二单元基础练习与检测三、按顺序填写声母。（10分）六、听老师打乱顺序,读下面的音节词，在音节前面标上序号。（4分）（）dǎɡǔ( )hú xū ( )tǔ pō （）jī qì( )dà mǐ ( )mù mǎ （）ná lí( )bá hé ( )dà hé （）bà bɑ( )dì di ( )mā mɑ 七、先仔细看看图，再补充完整音节。（5分）十、下面的汉字，你还认识吗？用线把字和图连 qǐ lɑi 起来。（16分）

十一、先看图，再练习说话。（18分） lízi dìdi mā mɑ bà bɑ yù mǐ pí qiú 小学语文第一册汉语拼音一、二单元基础练习与检测一、按顺序写下来学过的韵母。（5分）七、看图，选择音节填写在四线格里。（18分） bǐ hǔ mù mǎ mǔ jīɡē ná lípō bā dǎɡǔ dà mǐ mù fá nǚ de 面的字吗？用线把下面的字和图连起来。（8分）

小学语文第一册汉语拼音第三单元基础练习与检测二、下面的图中藏着“ zh、ch、sh、r”。先用彩 bǐ miáo xià lɑi zài xiě yi xiě 笔描下来，再写一写。（8分）四、抄写下面的音节，想想它的意思,要注意书写的姿势呦！（20分） cū xì zhí shù hē cháɡuā zǐɡuó jiāzǔ fù rì chū huā duǒ dà xiā shuō huà nǐ yǐ jīnɡ xué huì bèi sònɡ shēnɡ mǔ hé yùn mǔ le xiàn zài fù五、你已经学会背诵声母和韵母了，现在复 xí yí xiààn shùn xù tián kònɡ 习一下，按顺序填空。（19分） ɑ( )( ) i( )( )

人教版一年级语文上册词语盘点

人教版一年级语文上册词语盘点 (一) 爸爸妈妈大米土地荷花哥哥弟弟下棋洗衣服搭积木擦玻璃拖地做贺卡竹子日出骑车读书小鸡小鱼河马水牛画画老师大家花朵草地小河大桥水田风雨沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球电灯画报电话竹子山羊木马江南江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地爷爷我们她们房屋屋子高山江河河岸大树青草夏天雨伞漂亮冷热远近黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣面包牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子作业本茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿青菜土豆萝卜热心风光公园捉迷藏笔尖鲜花竹林森林明天尘土手心灭火天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴生长生日花生种树种菜种地许多不许也许外面外衣外语放心放松放学上班班长下班正在正常公正快乐飞快快点（二）越长越大越下越大越来越黑越飞越高越来越大越老越黄

越来越红越来越少越来越白越来越红越来越小（三）又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又大又红又大又白又小又少又大又香又大又多又小又细（四）青青的白白的宽宽的大大的小小的少少的红红的高高的香香的平平的蓝蓝的闪闪的（五）红红的苹果绿绿的小草白白的雪花小小的船弯弯的月儿闪闪的星星长长的锦缎蓝蓝的天尖尖的嘴巴青青的豆角高高的灯笼弯弯的小路（六）暖和的衣裳暖和的小手绿色的小伞绿色的小草漂亮的衣服漂亮的娃娃雪白的云朵雪白的棉花可爱的小猫明亮的灯光鲜艳的花朵热情的话儿美丽的彩虹红色的蝴蝶黄色的小鸟尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人绿油油的禾苗宝贵的金子很美的风景可爱的布熊美丽的鲜花漂亮的小学堂遥远的北京城壮观的升旗仪式金黄色的小花漂亮的雪孩子可爱的雪孩子数不清的雨点儿（七）很高很高的山很绿很绿的树很长很长的路很多很多的房子很清很清的河水很红很红的花朵很大很大的公牛很白很白的云朵很美很美的白云

一年级语文上册单元教材分析

备课本姓名任教学科语文起始时间2019.9-2020.1

一年级上册----语文学期备课学情分析因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。教材分析人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字在学拼音。“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。”第一册识字量由400减少到300，第一单元先学40个常用字。新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字都有自己的写法，笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。部分课文被替换，新增儿童诗，例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入，这些名家名篇都很经典，而且文字少但意

(完整)最新人教版一年级语文练习题

《大小多少》一、选一选，连一连。只头个堆颗群一（）牛一（）鸭子一（）猫一（）枣一（）杏子一（）桃二、照样子，填一填。 ①多②小③去④地⑤关⑥黑大—（②）开—（）少—（）天—（）白—（）来—（）三、按要求填一填。 1、“小”字的笔顺是：，共（）画，第3画是（）。 2、“少”字的笔顺是：，共（）画，第1画是（）。 3、“牛”字的笔顺是：，共（）画，第3画是（）。 4、“果”字的笔顺是：，共（）画，第5画是（）。 5、“鸟”字的笔顺是：，共（）画，第4画是（）。《小书包》按要求填一填。 1、“早”字的笔顺是：，共（）画，第5画是（）。 2、“书”字的笔顺是：，共（）画，第2画是（）。 3、“尺”字的笔顺是：，共（）画，第3画是（）。 4、“刀”字的笔顺是：，共（）画，第1画是（）。 5、“本”字的笔顺是：，共（）画，第4画是（）。

一、看拼音写词语或笔画。 kàn jiàn bái yún tián kōng diàn huàěr mùmǎchēshùzhéshùpiěshùwān gōu héng zhéwān gōu 二、写出下列字的反义词。大（）开（）有（）小（）热（）黑( ) 晚( ) 远( ) 短( ) 来( ) 哭( ) 三、比一比，再组词。田（）日（）了( ) 月( ) 门( ) 电（）白( ) 子( ) 目( ) 们( ) 木( ) 票（）天（）毛（）禾( ) 漂（）无（）手（）四、我会连。弯弯的船闪闪的火苗蓝蓝的月儿青青的星星小小的天空红红的草地

五、我会按课文内容填空。弯弯的( )（）的船。小小的船儿（）我在（），只看见（）星星（）天。《江南》一．我会把音节补充完整。 C_____ j_____ j_____ k_____ l_____ 采江间可莲二．找意思相反的词连线。东南大上水火下西北小三．我能根据课文内容填空。（）（）（）采莲，莲（）何田田！（）戏莲叶间，（）戏莲叶东，（）戏莲叶（），（）戏莲叶（）（）戏莲叶（）。

部编版语文一年级上册语文园地四教学反思(两篇)

《语文园地四》教学反思（两篇）（一）《语文园地四》共有五个版块，“识字加油站”采用多种形式，灵活安排常用字，引导学生认识更多的汉字。设计这个栏目的主要意图是用灵活多样的方式认识常用汉字，本栏目联系生活认识字，意在激发学生识字兴趣。“字词句运用”采用形式多样的听说读写活动，在语境中复现生字，兼顾积累词语和口头表达，重点复习巩固本单元所学的字词和句式，适度拓展，强调综合运用；在词语语境中，在综合运用中来巩固识字。另外还有“展示台”“日积月累”“和大人一起读”等。一、教学效果：结合一年级学生特点及版块特点，教学设计以情景入手，意在激发学生兴趣。本节课创设情境让学生在玩中学，在喜闻乐见的闯关游戏活动中学习。首先，情境引入，激发兴趣。引言：语文王国趣味多！今天我们一起到语文王国——语文园地四去玩闯关游戏，相信你们会有更多的收获。这样从情境入手，上课伊始就调动起学生的学习积极性，使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。在闯关情景中进行，增加趣味性，去掉语文园地的枯燥性，激发学生的学习兴趣。二、成功之处：情境活动，趣味识字。在教学“识字加油站”时，通过自主拼读、对比发现，做找朋友的游戏等，

采用多种形式，多种教法，各种途径，使学生体会反义词的奥秘——利用反义词也可以帮助识字，这也是识字的好方法。联系生活识字，教师有意识，用心做，善引导，激发学生识字的学习兴趣。一年级写字教学重点强调汉字书写笔顺规则，打好写字基础，重在引导学生把字写正确，并力求美观。同时，要重视书写习惯的培养。在指导写字时，引导学生观察，采用“一看二说（看笔顺说位置）三范写（发挥教师示范作用），四描五练六展评”的形式，一笔一画夯实基础。整合识字元素，低年级以识字写字为重点，并不是以识字写字为“孤”点。要关注识字本身形音义的联系，以及识字与学词、阅读、表达的联系。语文园地四中“字词句运用”就体现了这样的综合性，它把第四单元认识的字融合在词语当中，融词识字，用词来说话，将字词句紧密结合起来，将词语、课文紧密地联系起来，在“读一读，说一说”中综合了字词句，综合了读与说，综合了语文训练和思维培训。三、不足之处：回顾反思整个教学过程，意在注重方法，培养学生能力，引导学生养成良好的学习习惯。在整节课中能以学生为主体，充分发挥学生的主动性和积极性，注意对学生语言的积累和运用，努力培养学生的口语表达能力；其次给学生足够的时间和空间，充分发挥他们的想象力和创新能力，培养学生的语言概括能力。同时也感受到学生语言的贫乏，今后要拓展学生的知识面，督促其多读书，多积累好

部编一年级语文上册单元知识复习资料

部编一年级语文上册单元知识复习资料第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü 声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累 1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。 5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累 1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。 4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 5.桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。第四单元知识归类

人教版一年级上册语文期末复习整理非常好1

一年级语文（上）复习题纲非常好一、汉语拼音 1、字母分三类声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w 翘舌音平舌音韵母（24个）单韵母（6个）a、o、e、i、u、?、复韵母（9个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、?e、er an、en、in、un、?n前鼻韵母（5） ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 3、三拼音节： ①？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u. j ao j ②q i a ③ q ? an(?见j、q、x、y两点坐飞机) x an x ang ④ g k a h u an 注：拼音书字要规范。 zh ang J ? ( ) ( )-( )-quan ch sh 4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。 5、考拼音的一般形式：①按字母顺序连一连，成一幅画。 ②给汉字注音，或拼音填汉字。 ③补充完整的音节，给拼音标调。 ④音节的分解与组成。二、字 1、基本笔画：（20个）点（丶）横（一）竖（丨）撇（丿）

捺（）横折（┐）横钩（乛）横撇（）横折弯钩（）横斜钩（）竖钩（亅）弯钩（亅）卧钩（）竖弯钩（乚）竖折折钩（）竖折（∟）撇折（ㄥ）竖提（）竖弯（） 2、加一笔成新字一→二二→三、干、工十→土、士了→子口→日、中日→目、白、田大→天、太、犬木→禾、本人→大、个目→自月→用 3、形近字组词：上（上下）人（人口）无（无人）开（开心）田（水田）下（下国）入（入门）天（一天）升（上升）电（电力）四（四个）马（大马）车（火车）毛（毛巾）半（半天）西（西方）鸟（小鸟）东（东西）手（小手）羊（山羊）小（大小）里（里头）几（几个）牛（水牛）米（大米）少（多少）果（水果）儿（儿子）生（一生）来（来回）左（左右）雨（下雨）木（木头）山（大山）足（手足）右（右手）两（两人）禾（禾苗）出（出口）走（走来） 4、同音字组词木（木头）八（八天）巾（毛巾）又（又来）几（几个）目（耳目）巴（下巴）今（今天）右（左右）己（自己） 5、多音字组词：长 zhǎnɡ（长大）乐 yua（音乐）行 xínɡ（飞行）chánɡ（长江） la（快乐） hánɡ（行业）少 shǎo(多少) 着 zhe （看着）都 dōu（都是）shào(少年) zháo（着急） dū（首都）只 zh?（一只） zhǐ（只要） 6、同音字练习 ①公 ,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。（2 ）小明的爸爸是木（）。 ②升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。（2）今天是妈妈的（）日。 ③做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。（2）我在家里写（）业。（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。 ④木，目耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。 (2)老师的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ）。 ⑤字，子，自写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。”

人教版小学语文一年级上册语文单元作业

一年级上册语文单元作业第一单元A 一、在正确的音节后面打“√”。 xi? zi ( ) bái yǘn( ) x?i zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 二、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） ?e q ?e （） l （） x （）第一单元B 一、认一认，连一连。 yua niú?r shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。

飞（鸡机）（河和）水（画话）马小（鸡机）（河和）好说（画话）三、照样子，填音节。 t iáo zuòduǒmǎd? 一tiáo鱼一花一水一河一马一大山第一单元C 一、能把16个整体认读音节补充完整吗？ zhi ( ) shi ( ) zi ( ) ( ) yi ( )( ) ye( ) ( )yin( ) ( ) 一、把意思相反的词连起来。出大上左小入右下二、照样子填空。例：“十”有（2）笔，第一笔是（一）。

“木”有（）笔，第三笔是（）。 “上”有（）笔，第二笔是（）。 “土”有（）笔，第二笔是（）。 “禾”有（）笔，第四笔是（）。四、你爱自己的家吗？赶快向大家介绍自己。（不会些的字用拼音代替） míng zi suì 我叫（名字）。今年岁，我家住在，家里有，共口人。我非常爱我的家。

一年级上册语文单元作业第二单元A 一、看拼音，写字词。 r ì yu a k āi m ?n d à hu ǒ ?r zi 二、把汉字和对应的音节连起来。我们漂亮江南房屋 jiāng nán wǒ men piào liang fáng wū 夏天跳高身体河岸 tiào gāo shēn tǐ xi à tiān h é àn 三、比一比，再组词。十（）木（）口（）大（）土（）禾（）中（）天（）四、连一连。画

新版语文一年级上册语文园地四教案

语文园地四【教学分析】语文园地四包括五项内容：识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读《小松鼠找花生》。这些都能帮助学生对本单元所学的语文知识、语文技能进行梳理、整合和巩固，同时培养学生学习语言的兴趣。【学前准备】 1.多媒体课件，音节卡片，词语卡片。（教师） 2.收集认识的同学的名字、词语卡片。（学生）【课时安排】 2课时第一课时（识字加油站、字词句运用）【教学目标】 1.正确拼读音节，了解什么是反义词。 2.通过读词巩固汉字。了解四季的季节特点。 3.用词说句，增加语言积累，培养学生识字的兴趣。【学习重点】 1.正确拼读形相近的音节。 2.巩固识字积累词语，用词说句，增加语言积累。【学前准备】 1.多媒体课件、音节卡片、词语卡片。（教师） 2.词语卡片。（学生）【教学环节】识字加油站一、新课导入。 1.复习声母：d、b、q、ɡ，韵母ie、iu、ui、ou、un、u、ü、o、ɑn。（1）认读。（2）比较发音有什么不同。 2.激发谈话，引入新课。同学们，我们已经认识很多字了，都是用我们前面学过的汉语拼音学会的，刚才我们又复习了部分声母，今天老师想考考大家，看看你们能不能准确读出下面的音节、句子，我们来比一比，看看哪一组读得

最正确。拼音句子：ɡǒｕｘｉóｎɡ大，山ｙáｎɡ小。 3.师问：“大”和“小”之间有什么秘密呢？ 4.出示反义词，师相机讲解“反义词”。二、新课学习。 1.反义词有很多呢，今天让我们来学一学。 2.课件出示：大——小上——下南——北男——女开——关正——反 3.生读课本第63页反义词，圈出生字。 4.师出示反义词生字卡片，多种形式认读卡片。 5.生上台进行反义词连线，男女生分组玩反义词游戏。 6.师总结：反义词，义相反，一对一，记得牢。字词句运用一、读一读，说一说。 1.引导：在我们中国汉字这个大家族里，成员可多了，你认识多少呢？我们已经学过不少汉字了，看看这些词语和你们成为朋友了吗? 2.出示课本第63页“字词句运用”里的词语卡片，自由认读。有不会的字自己想办法解决。 3.同桌互听互考，纠正字音。 4.学生汇报。 5.开火车读，男女生赛读。 6.我们做个“小猴子过河”的游戏。课件出示小河，河上没有桥，小猴子过不去。只有你们准了词语，小猴子才能过去。 7.出示：我们这里现在是秋天…… 我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。 8.拓展：选择择一两个词语说一句话，并说说春、夏、秋、冬四个季节各有哪些景物。 9.同桌交流。 10.全班交流。二、拓展延伸。这节课同学们最大的收获是什么？

人教版小学语文一年级上册

人教版小学语文一年级上册识字（二）日月明植结崧【教材内容分析】 “日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。巧妙的会意构字，能让学生感受识字的乐趣，激发学生更大的识字热情。【教学对象分析】从教材的编排来看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫，学生对日、月、火、竹等会意字的组成部分已经有了一定的认识。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析，因此，识字教学的重点应放在字音以及了解会意字的构字特点上。在实际教学中，通过看图、游戏等一系列识字活动，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现构字规律，掌握汉字结构，从而感悟汉字文化，积累语言文字。【教学目标】 1、知识与能力（1）认识13个生字，会写3个字。（2）正确、流利地朗读课文。 2、过程与方法（1）通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。（2）通过自由读、对读、边拍手边读等多种形式反复读，在读的过程中发现会意字的构成规律，知道他们是由两个或者两个以上汉字组成的，而它的意思就是这几个汉字意思的组合，如很小的泥土就是灰尘的尘等。 3、情感态度与价值观让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生热爱祖国汉字文化的热情。【教学重难点】帮助学生了解一些会意字的构字特点，培养学生初步的认字能力。写字时区别不同的“钩”。培养细心观察的良好习惯。【课前准备】生字卡、有关识字的课件。

【课时安排】两课时【学科与德育有效融合的策略】在教学中，我摒弃单调的认读、繁琐的分析，巧妙地借助教材这一载体，精心设计多种语文实践活动，让学生在朗读中自主识字，在活动中提高语文素养。通过看图、游戏等一系列识字活动，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现构字规律，掌握汉字结构，从而感悟汉字文化，积累语言文字。本课让学生看图猜字，说出字的意思，利用所学的字组词，初步了解了会意字的特点。通过本课的学习，学生不仅了解了许多汉字是由两个或两个以上汉字组成的，而且知道它的意思就是这几个汉字意思的组合。老师的巧妙引导，学生积极主动的学习，不仅让学生感受到识字的乐趣，而且激发了学生的识字热情。课堂上，小伙伴进行识字交流，形成人人争当小老师的局面。这样，同学之间互帮互学，大胆交流，提高了交往能力。团体合作意识被调动起来了，从而充分体验合作的愉快。这也是在努力实践着让学生与文本进行深层次的对话，也是对学生创新能力的培养。【教学策略】在教学设计中，我摒弃单调的认读、繁琐的分析，巧妙地借助教材这一载体，精心设计多种语文实践活动，让学生在朗读中自主识字，在活动中提高语文素养。在实际教学中，我通过看图、游戏等一系列识字活动，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现构字规律，掌握汉字结构，从而感悟汉字文化，积累语言文字。本课让学生自己看图猜字，说出字的意思，并利用所学的字组词，初步了解了会意字的特点。通过本课的学习，学生不仅了解了许多汉字是由两个或两个以上汉字组成的，而且知道它的意思就是这几个汉字意思的组合。老师的巧妙引导，学生积极主动的学习，不仅让学生感受到识字的乐趣，而且激发了学生的识字热情。有的学生在课后还仿照课文的形式把自己认识的汉字编成韵文。课堂上，我把学习的主动权交给学生，让他们以独立或随机组合的方式组成学习小组，选择自己已经知道或者含糊不清的一些生字的意思，在小伙伴中进行交流，形成人争当小老师的局面。这样，同学之间互帮互学，深化了对知识的认识；大胆交流，提高了交往能力。他们的团体合作意识被调动起来了，从而充分体验合作的愉快。灵活地处理教材，能较好地拓展语文教学的空间，有利于让学生在广阔的生活中学语文。从某种意义上来说，这也是在努力实践着让学生与文本进行深层次的对话，也是对学生创新能力的培养。第一课时

人教版一年级语文上册各单元知识要点

一年级上册汉语拼音一、汉语拼音部分要掌握的词语 1、爸爸妈妈大米土地 2、轻轻小兔慢慢要是踩疼小草你们 3、两棵小树十个叶子开花天天干活说话荷花哥哥弟弟 4、下棋洗衣服搭积木一起黄鸡黑鸡欢欢喜喜一起青草游戏 5、玻璃擦玻璃拖地贺卡做贺卡过桥计算计算题一排等号小桥算对走过做错快乐 6、竹子日出读书骑车欢迎台湾朋友一只白帆学校双手热情 7、栽树培土提水白兔皮袄耳朵尾巴 8、小猫吃鱼小狗吃肉小马小牛吃草礼貌公鸡太阳问好公公一顶红帽 9、课后大家一起飞机贴画娃娃有趣蓝天小溪青山大河街道校园 10、远处一座近处一块左边一片树林右边一座果园登山山腰擦汗山顶白云意志 11、老师我们计算计算机画画红花白鹅美丽彩虹雨过天晴白云蓝天数数颜色

一年级上册第一单元知识要点一、识字写字生字表（一）中汉字能正确读认（课本P141）。生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词（P146）。 1、重点指导学生熟练掌握以下本单元的新笔画： héng shǜ piě nà diǎn 一丨丿乀丶二、词语积累 1、需要掌握的词语： 1课：三里烟村五家亭台七座十枝 2课：出口耳朵目光山羊飞鸟白兔日月火苗木头禾苗竹子3课：家里沙发茶机报纸书架台灯挂钟电视电话晚上爸爸看报妈妈他们水果笑了画报 4课：操场打球拔河拍皮球皮球跳高跑步踢足球足球铃声声响下课热闹天天锻炼身体木马 2、重点指导区分以下几组形近字或同音字：木——禾了——子八——入大——天 3、反义词出——入左——右上——下大——小三、句子谁干什么：乐乐洗水果。牛牛拍皮球。学生会写：沙沙写作业。妈妈洗衣服。四、背诵课文《一去二三里》、《在家里》、《操场上》、《咏鹅》。课文不但会背，还要会写其中学过的生字。

最新人教版一年级语文上册四单元测试及答案

一年级语文上册单元知识汇总

最新人教版一年级语文上册课文(完整版)

新人教版一年级语文上册各单元知识点梳理